第一篇：鴨寨小學(xué)關(guān)于學(xué)校美化亮化建設(shè)的請示報告

鴨寨小學(xué)關(guān)于學(xué)校美化亮化建設(shè)的請示報告

尊敬的惠水縣教育局：

我校是惠水縣內(nèi)一所大型村級完小，現(xiàn)有學(xué)生454人（不含幼兒班）。根據(jù)縣局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際情況，經(jīng)校務(wù)會研究決定，準備在年底對我校進行美化亮化工程建設(shè)?，F(xiàn)作報告如下：

一、我校教學(xué)樓從2004年9月份投入使用至今，將近有十個年頭。因為年久失修，教學(xué)樓的墻體、頂棚、樓梯過道等處的涂料已脫落不堪。

二、我校教學(xué)樓的九間教室門已經(jīng)嚴重損壞，現(xiàn)已無法修補。

三、我校從2005年修建綠化帶以來，因為一直沒有圍欄，綠化帶經(jīng)常遭到學(xué)生的隨意踩踏。到今年9月份，綠化帶內(nèi)花草已基本被學(xué)生踩踏枯死。

四、據(jù)縣局檢查要求，我校營養(yǎng)午餐食堂廚房短缺，為防止出現(xiàn)食物安全隱患，經(jīng)校務(wù)會研究決定，擬建一個簡易瓦棚，以作炒菜地方使用。

五、我校進入食堂處（宣傳欄旁）圍墻不穩(wěn)固，且低矮，容易出現(xiàn)安全隱患。

六、我校幼兒園已基本建成，根據(jù)縣局有關(guān)文件精神，要求明年3月份開班，為使幼兒園相對獨立，也為能確保幼兒的安全。鑒于此，特向局黨組申請，利用我校公用經(jīng)費對學(xué)校教學(xué)樓的墻體、頂棚、樓梯過道等處進行翻新粉刷；重新購置18扇教室門；修建約90米長的綠化帶PVC含鋅圍欄；修建約45米長的幼兒園活動場所隔離帶鍍鋅護欄；修建一個簡易瓦棚；修建宣傳欄旁的圍墻。預(yù)計金額

元整。（具體預(yù)算見附件清單）請求當(dāng)否，望核實并給予批復(fù)為盼。

特此報告

申請單位：惠水縣鴨絨鄉(xiāng)鴨寨小學(xué)

2013年12月3日

第二篇：2014榮慶小學(xué)關(guān)于學(xué)校美化亮化建設(shè)的請示報告

榮慶小學(xué)關(guān)于學(xué)校美化亮化建設(shè)的請示

報

告

尊敬的冊亨縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：

巖架鎮(zhèn)榮慶小學(xué)位于冊亨縣巖架鎮(zhèn)西面的榮慶村壩么組，教育教學(xué)主要服務(wù)于榮慶村、者樓鎮(zhèn)高峰村秧草組、秧壩鎮(zhèn)順漢村部分組等共計10多個村民小組。我校也是冊亨縣內(nèi)一所較為邊遠的少數(shù)民族聚居區(qū)村級完小，現(xiàn)有學(xué)生135人（不含幼兒班）。根據(jù)縣委有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際情況，經(jīng)校務(wù)會研究決定，準備在8月底對我校進行美化亮化工程建設(shè)。

一、我校教學(xué)樓從2004年9月份投入使用至今，將近有十個年頭。因為年久失修，教學(xué)樓的墻體、頂棚、樓梯過道等處的涂料已脫落不堪。

二、我校教學(xué)樓的8間教室門已經(jīng)嚴重損壞，現(xiàn)已到了非修不可的地步。

三、隨著營養(yǎng)餐項目的開展，學(xué)生吃上了熱騰騰的飯菜，但由于飲用水同壩么組共同使用，水源較小，且旱季水資源缺乏，經(jīng)常斷水。因此，到了旱季連煮飯洗菜的水都沒有，經(jīng)過全校教師的共同努力，在村干及聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們找到了縣人大的黃主任，聯(lián)系到縣水務(wù)局幫助我校單獨修建了飲水工程，才解決了我校全體師生的飲水問題，但由于線路較長，且沿途有20多根水管都經(jīng)過河里或者河邊，今年7月份的一場大雨，將沿途的20多根水管沖毀，現(xiàn)在馬上開學(xué)了，學(xué)生返校后的飲水成了擺在我們面前的一個重大難題。鑒于此，特向局領(lǐng)導(dǎo)申請，爭取得到上級主管部門的扶貧資金對學(xué)校教學(xué)樓的墻體、頂棚、樓梯過道等處進行翻新粉刷，對桌椅進行修補，并對被沖毀的飲水設(shè)備進行維修：

具體如下：1.粉刷教學(xué)樓內(nèi)外墻壁1780平方米*7=12460元；修補16扇教室門*80=1280元；班風(fēng)7福*50=350元；勵志名言、經(jīng)典名言16副*30=480元；修補桌椅100套*35=3500元；更換引水管500米，合4200元。

以上各項共計人民幣大寫：貳萬貳仟貳佰柒拾，小寫22270元。請求當(dāng)否，望領(lǐng)導(dǎo)給予批復(fù)為盼。

特此報告

被洪水沖毀的學(xué)校飲水管道

沿河的水管被沖毀，水管嚴重損壞

山體滑坡?lián)p毀的水管

河邊的水管四分五裂

申請單位：巖架鎮(zhèn)榮慶小學(xué)

2014年8月26日

第三篇：美化亮化工作總結(jié)

美化亮化工作總結(jié)

根據(jù)省綠葉杯辦的指示和市政府的相關(guān)要求，我中心結(jié)合單位實際，認真領(lǐng)會上級文件精神，為進一步營造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的衛(wèi)生服務(wù)環(huán)境，提升疾控中心文化品位，彰顯疾控文化特色，積極開展了一系列關(guān)于中心美化亮化方面的工作。

一方面，認真落實美化工作。美好的辦公環(huán)境既能創(chuàng)造良好的單位形象，又能更好的服務(wù)市民，所以我中心長期以來一直極為重視單位環(huán)境的美化工作。外環(huán)境方面：堅持懸掛條幅和定期更新市院二部前宣傳欄的內(nèi)容，以達到普及健康知識和塑造疾控中心時代風(fēng)貌的雙重效果。內(nèi)環(huán)境方面：每周、節(jié)前組織干部職工開展衛(wèi)生專項整治，各科室嚴格按照制定的標準進行辦公室衛(wèi)生清理，做到整齊有序、潔凈衛(wèi)生。同時經(jīng)過廣大干部職工的共同努力，我中心成功的打造了無煙辦公環(huán)境。如今的疾控中心工作環(huán)境煥然一新，處處體現(xiàn)著健康、清潔、綠色、環(huán)保的理念。優(yōu)質(zhì)的環(huán)境更好的服務(wù)了全市人民的疾控事業(yè)。

另一方面，精心做好亮化建設(shè)。本著亮化建設(shè)既要亮起來，又要漂亮的原則。我中心在2008年資金并不充裕的情況下扔投資5萬元購置一批霓虹燈，并由專業(yè)人員設(shè)計燈具的布局方案，然后統(tǒng)一對疾控中心前后樓外部裝置霓虹燈，并按照市建委的規(guī)定時間啟閉燈—夏季19：30—22：30，冬季18：30—21：30，元旦、“五?一”、“十?一”及農(nóng)歷12月23日—正月十五日閉燈時間延長兩小時。獨具特色的燈光亮化效果，凸顯了疾控人的魅力，增添了濱海城市的風(fēng)光，贏得了市民們的贊許！

美化亮化工作是一項復(fù)雜、系統(tǒng)的工作，要做到持之以恒，需要中心上下全體同仁的共同努力，今后工作中，我中心還要繼續(xù)緊跟省綠葉杯辦和市政府的方針政策走，把具體工作落實到實處，全力構(gòu)建中心和諧美好新環(huán)境。

第四篇：美化、綠化、亮化標準（推薦）

亮化、綠化、凈化、美化建設(shè)的具體標準

（一）亮化

1、樓體整體設(shè)置輪廓燈；

2、有單位標示或名稱的字體亮化；有社會主義核心價值觀宣傳標語的亮化；

3、設(shè)置電子屏。

（二）綠化

1、拆墻透綠；

2、院內(nèi)綠化覆蓋率達到40%以上，無黃土裸露；

3、植物生長茂盛，無死株、殘株和干枯枝，無雜草；草坪平整美觀，綠籬修剪整齊。

（三）凈化

1、衛(wèi)生間為水沖式，地面無積水、垃圾及便溺；無臭味，無積糞、尿堿；洗手器具、便池隔板等設(shè)施完好；配備衛(wèi)生紙、洗手液；

2、院內(nèi)、樓道內(nèi)無積存垃圾，室內(nèi)衛(wèi)生干凈整潔，物品擺放整齊，無蛛網(wǎng)、積塵，無衛(wèi)生死角；

3、機關(guān)內(nèi)全面禁煙，并有明顯禁煙標識。

（四）美化

1、有獨立院落的單位，升掛國旗；

2、設(shè)置宣傳中國特色社會主義和“中國夢”、傳播社會主義核心價值觀、弘揚雷鋒精神、加強誠信教育、培育勤勞節(jié)儉觀念、傳承孝道和敬老風(fēng)尚等方面的公益廣告；

3、有精神文明建設(shè)宣傳版面或者櫥窗,公共場所有溫馨提示；

4、院內(nèi)無亂搭亂建、亂擺亂放、亂寫亂畫等現(xiàn)象。

第五篇：美化亮化活動工作總結(jié)

2013-2014年第二學(xué)期辦公室、教室美化評比活動工作總結(jié) 為積極響應(yīng)、開展學(xué)校德育處美化亮化評比活動，進一步加強我校學(xué)生及教師的文明修養(yǎng)，陶冶情操，營造良好的人環(huán)境，構(gòu)建和諧校園，學(xué)校在3月期間，舉辦了“南昌聯(lián)立學(xué)校2013-2014年第二學(xué)期辦公室、教室美化亮化評比活動”。

此次活動的宗旨在于環(huán)境育人的功能，增強班級以及部門的凝聚力，提升同學(xué)及教師的合作精神，創(chuàng)建和諧的校園氛圍，充分展示青春校園的活力風(fēng)采，同時培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮想象力，提高教師及同學(xué)們的動手能力，營造一個舒適、清潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

隨著評比的結(jié)束，我們的大賽也將告一段落。在我們期待下一屆活動的開始時，我們也需對我們此次的工作進行總結(jié)，將我們的優(yōu)缺點記錄下來，以便下次活動更好的舉辦。

一． 反響較好的一面：

（1）評比期間九年級的工作態(tài)度最好，積極配合德育處的工作，對此次評比也

十分重視，其他各班也結(jié)合自身中考的需要在板報上設(shè)置了倒計時牌，四表也都張貼到位，其中尤其是九（2）班做得最好。

（2）選上來的優(yōu)勝班級含金量也較高，充分體現(xiàn)了同學(xué)們的創(chuàng)新意識和動手能

力，達到了我們舉辦本次活動的預(yù)期目的。

（3）在活動評比過程中，絕大多數(shù)評委老師們都能做到公平、公正、公開，注意細節(jié)問題，盡力把活動評分工作做好。

二．需要改進的方面：

（1）除九年級外各班班級公示基本未動。

（2）八年級工作顯得敷衍了事，七個班級板報除了六個主題大字外，其內(nèi)容未做任何改變。對待本次工作不重視，配合不到位。

（3）一（2）班由于班主任請假導(dǎo)致工作未完成。

（4）六（1）班四表有張貼，但由于墻面問題無法設(shè)置板報情有可原。

（5）除去上述表現(xiàn)優(yōu)秀的個別班級外，絕大數(shù)班級對待工作不認真，不負責(zé)，出現(xiàn)班主任教師不在場，教室不開燈、不開門的情況。

（6）各級段均出現(xiàn)標題改變，內(nèi)容少變或不變的情況，形式主義的現(xiàn)象嚴重。

（7）七（1）班到臨檢時任然停留在張貼背景紙的環(huán)節(jié)。

（8）個別評分教師在每次評比完一個班級或辦公室時，感情分、抄襲分數(shù)情況時有發(fā)生，這樣違背了本次比賽的公平、公正原則，導(dǎo)致分數(shù)也許會有些許的波動。

在多方的努力下，本次評比活動已經(jīng)接近尾聲，總的來說，本次活動舉辦得比較失敗，大體目的也未能按要求達到，期間存在大量問題。雖然事實上每次活動中，或多或少都會存在些問題，但此次活動相比以往就顯得尤其無力。干部不重視、教師不操心、學(xué)生不關(guān)心，敷衍了事，應(yīng)付上級的狀況在本次活動中得到充分凸顯。

歷次活動中存在的一些問題，雖然不是什么大的問題，但似乎卻是一直以來都存在的問題，我們雖未有能力去根除它，但卻也在努力的一點一點地改變它。相比以往，無論是方式還是效率都未有明顯提高，我覺得對于未來，我們的路都還很長，遇到的困難和挫折在所難免，如果我們不能正視問題克服困難，那么就算在寬闊筆直的道路上也難看到盡頭。

通過本次評比，我認為不僅僅老師們需要反思，各分管干部們尤其要進行反思。本次評比雖說只是一個例行活動，但其中的教育意義遠遠超過活動本身。身教重于言教，身為教育者，只有在把自身態(tài)度端正起來的前提下才能潛移默化的影響教育我們的下一代。

現(xiàn)將評比結(jié)果附下：

辦公室美化亮化獲獎排名：

一等獎：學(xué)校教學(xué)辦公室

二等獎：八年級組辦公室

三等獎：九年級辦公室3

教室美化亮化獲獎排名：

一等獎：一（1）班、九（2）班

二等獎：五（1）班、五（2）班、九（5）班、九（3）班

三等獎：四（1）班、四（2）班、三（2）班、七（4）班、九（4）班、九（6）班

需要整改的年級：

小學(xué)地段

七年級

八年級

南昌聯(lián)立學(xué)校德育處

2014年3月15日