欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      誰不說俺家鄉(xiāng)好音樂教案

      時(shí)間:2019-05-13 00:13:42下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《誰不說俺家鄉(xiāng)好音樂教案》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《誰不說俺家鄉(xiāng)好音樂教案》。

      第一篇:誰不說俺家鄉(xiāng)好音樂教案

      《誰不說俺家鄉(xiāng)好》教案

      課題:誰不說俺家鄉(xiāng)好 年級(jí):初中二年級(jí)

      授課人:招遠(yuǎn)市魁星路中學(xué) 李秀麗 教學(xué)目標(biāo) :

      1、通過欣賞和學(xué)唱山東民歌,使學(xué)生感受山東民歌的風(fēng)格特點(diǎn),增強(qiáng)學(xué)生了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

      2、激發(fā)學(xué)生關(guān)注身邊的民族民間藝術(shù),初步感知藝術(shù)與生活的關(guān)系,初步了解山東的本土文化。

      3、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,引導(dǎo)學(xué)生有創(chuàng)造性的參入音樂實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)備:

      1、教具準(zhǔn)備:多媒體、課件扇子、剪紙用品等

      2、教室布置:學(xué)生小組圍坐,便于討論 教學(xué)方案: 一感受山東

      1、欣賞歌曲《誰不說俺家鄉(xiāng)好》,觀看“山東風(fēng)光”錄像片。

      2、組織學(xué)生討論:說一說你所知所聞的“山東”(山川地貌、風(fēng)俗人情、文化藝術(shù)等)參考資料:

      [名勝古跡]:有“五岳之尊”的泰山,被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化的“三孔”,“泉城”濟(jì)南、“齊國故都”淄博、“人間仙境”蓬萊、“世界風(fēng)箏都”濰坊、“道教圣地”嶗山和昆崳山、“國際啤酒城”青島、“國際葡萄酒城”煙臺(tái)、獲“2003年度聯(lián)合國人居獎(jiǎng)”的威海等著名的旅游勝地

      [山東名人]:孟子、孔子、蒲松齡、李清照、焦裕祿、孔繁森等

      教師:山東位于中國東部沿海、黃河下游,有3000多公里黃金海岸,四季分明,氣候溫和,風(fēng)光秀麗,歷史悠久,民風(fēng)淳樸,是中華文化的重要發(fā)祥地之一。俗話說“一方水土養(yǎng)育了一方人”,在這塊美麗富饒的土地上孕育了燦爛的藝術(shù)文化。

      3、引導(dǎo)學(xué)生從多方面探索、發(fā)現(xiàn)山東的民間藝術(shù)。

      教師:請(qǐng)同學(xué)們圍繞以下幾個(gè)小版塊討論一下:你所知道的山東民間藝術(shù)主要有哪些? [民間美術(shù)]:以濰坊木版年畫、民間剪紙、農(nóng)民畫為代表 [地方戲?。荩簠蝿?/p>

      [山東曲藝]:山東大鼓(梨花大鼓)、山東琴書、山東快板等 [民間歌舞]:山東秧歌(鼓子秧歌、膠州秧歌、海陽秧歌)(小組討論,教師歸結(jié))

      4、欣賞膠州秧歌片段,體會(huì)山東民間歌舞的風(fēng)格特點(diǎn)。

      (學(xué)生感受到山東秧歌具有粗獷奔放、感情充沛、風(fēng)趣幽默的表演風(fēng)格)5欣賞相聲《山東話》片段,體會(huì)山東的方言韻味,師生學(xué)說幾句山東話。

      二、學(xué)唱山東民歌《沂蒙山好風(fēng)光》

      1、欣賞歌曲《沂蒙山好風(fēng)光》。(討論《沂蒙山好風(fēng)光》屬于民歌的哪一類)

      2、簡介歌曲。

      3、第二次欣賞歌曲,進(jìn)一步感受歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)

      教師:民歌手獨(dú)特的音色、滑音和裝飾音及方言的運(yùn)用,體現(xiàn)出濃郁的地方格點(diǎn)和贊美家鄉(xiāng)的自豪感

      4、學(xué)生自學(xué)歌曲

      (學(xué)生按小組自學(xué)歌曲,教師輔導(dǎo)學(xué)生;分組匯報(bào)學(xué)習(xí)情況)

      5、重點(diǎn)體驗(yàn):襯詞和一字多音的拖腔是民歌中常用的表現(xiàn)手法。

      教師:通過教師范唱讓學(xué)生體會(huì)少了襯詞不好,不能體現(xiàn)山東民歌的特點(diǎn);少了拖腔不好,不能體現(xiàn)自豪感,優(yōu)美委婉的拖腔使民歌更加優(yōu)美動(dòng)聽

      三、延伸與表現(xiàn)

      1、認(rèn)識(shí)招遠(yuǎn)的標(biāo)志,觀賞招遠(yuǎn)的風(fēng)光片。參考資料:

      在中國的山東半島上,有一個(gè)美麗富饒的地方。這里遍地藏金,以擁有全國最大的黃金礦田和全國最高的黃金產(chǎn)量而被譽(yù)為“中國的金都”;這里是“龍口粉絲”的發(fā)祥地和主產(chǎn)區(qū),被世人稱為“銀絲之鄉(xiāng)”;這里是最早引種日本紅富士蘋果的地方,被稱為“中國紅富士之鄉(xiāng)”;這里旅游資源豐富,有國家森林公圓、班仙洞等風(fēng)景區(qū);剛剛冠名的北京——煙臺(tái)的“中國金都號(hào)”列車,使招遠(yuǎn)成為全國第一個(gè)擁有冠名列車的城市;這就是我們的家鄉(xiāng)——山東招遠(yuǎn)!2設(shè)置三個(gè)活動(dòng)小組:音樂組、剪紙組、創(chuàng)編組,讓學(xué)生自主選擇,參入藝術(shù)活動(dòng),深入感受和體驗(yàn)民間文化的魅力。

      [音樂組]:唱唱自己所會(huì)的山東民歌或觀賞山東秧歌表演,模仿自編大秧歌。[剪紙組]:教師發(fā)給學(xué)生相關(guān)資料,學(xué)生自己設(shè)計(jì)剪紙。[創(chuàng)編組]:“老調(diào)新唱”贊招遠(yuǎn)。

      觀賞招遠(yuǎn)風(fēng)光,小組討論用《沂蒙山好風(fēng)光》的音調(diào)創(chuàng)編一首贊美招遠(yuǎn)的歌。(各組創(chuàng)編并展示)

      五、小結(jié)

      教師:山東好,招遠(yuǎn)好,誰不說咱的家鄉(xiāng)好!歡迎各地的朋友到我們的家鄉(xiāng)來做客,祝愿我們的家鄉(xiāng)越來越美、越來越富饒!

      第二篇:誰不說俺家鄉(xiāng)好

      誰不說俺家鄉(xiāng)好

      這個(gè)暑假是我過的最有意義的暑假。

      在這個(gè)暑假爸爸帶我去濟(jì)南旅游,有千佛山、趵突泉、大明湖、泉城廣場(chǎng)、動(dòng)物園等、這次旅游讓我開闊了眼界,增長了知識(shí)??吹搅藵?jì)南這座城市如此的美麗,作為濟(jì)南的農(nóng)村人,我感到特別的驕傲與自豪。

      這次旅游,玩得最開心的是大明湖。我們坐公交車來到了大明湖。這里果然名不虛傳,空氣清新,風(fēng)景優(yōu)美,是人有一種輕松的感覺。我們一路向前走,走著走著,我忽然歡呼起來:“好大的湖?。 逼届o的湖面像一面鏡子。魚兒在湖中自由的游來游去。遠(yuǎn)處有幾艘龍船在湖面上緩緩前行。我想:如果我能做一做龍船那該多好。爸爸好想看出了我的心思說道:“我們?nèi)プ鳊埓?!?/p>

      我和爸爸上了船,在船上我享受著這美麗的大明湖帶給我的不一樣的感受。小鳥清脆的叫著,柳樹隨風(fēng)擺動(dòng)著腰肢,人們臉上洋溢著滿滿的笑意??吹饺藗兡樕系男θ菸也唤氲剑何覀儩?jì)南如此美麗,吸引了這么多人來游玩,我打心里高興。

      濟(jì)南在我們的共同努力下越來越美麗,我為濟(jì)南感到自豪與驕傲?,F(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí),長大為濟(jì)南貢獻(xiàn)自己的一份力。讓更多的人了解濟(jì)南,熱愛濟(jì)南。

      文章通過自己的游玩經(jīng)歷體會(huì)到濟(jì)南的美麗,更有濟(jì)南的美麗而產(chǎn)生了奮發(fā)向上好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力。文章雖語言樸實(shí),卻讓人從中體會(huì)到對(duì)家鄉(xiāng)濃濃的熱愛。

      第三篇:誰不說俺家鄉(xiāng)好

      誰不說俺家鄉(xiāng)好

      演講稿

      敬愛的教師、親愛的同學(xué)們:

      大家好!今天我演講的題目是《誰不說俺家鄉(xiāng)好》。

      “一座座青山緊相聯(lián),一朵朵白云繞山間。一片片梯田一層層綠,一陣陣歌聲隨風(fēng)傳……”這是電影《紅日》中歌唱家鄉(xiāng)美麗的歌曲——《誰不說俺家鄉(xiāng)好》,傳遍了神州大地。

      也許,當(dāng)我們喝下家鄉(xiāng)第一口水的那一刻,就會(huì)想起自己家鄉(xiāng)。要說家鄉(xiāng)美,那要數(shù)我的家鄉(xiāng)最美!我的家鄉(xiāng)在綏陽縣大路槽鄉(xiāng),這里有紅果樹瀑布,它是遠(yuǎn)近聞名的旅游圣地。這里不但有高達(dá)幾十米的瀑布,而且還有天緣洞、天星洞、天生橋、象鼻洞等很多自然景觀。在天緣洞里,有品酒房,有火鍋城,還有演播大廳,在那里可以欣賞到少數(shù)民族舞蹈;天星洞里的石山真是無奇不有:有定海神針、天地之吻、仙人指路等。一到雙休日和節(jié)假日,那里的游人多得數(shù)不清;在離紅果樹景區(qū)不遠(yuǎn)的地方,還有一棵千年銀杏樹,它有五人合抱這么大,枝葉茂盛,來這里觀光的人也很多。

      我的家鄉(xiāng)不但是旅游圣地,也是紅高糧生產(chǎn)基地,一到秋收季節(jié),到處是笑紅臉的高糧,真惹人喜愛。

      原生態(tài)土雞也是我鄉(xiāng)的一大亮點(diǎn)。桂花苑農(nóng)莊更是一個(gè)不去

      覺得遺憾的地方。在那里你可以品嘗到石磨黑豆花,可吃到原滋原味的原生態(tài)土雞,還可以品嘗到陀鳥肉。到了八月,那里的桂花開了,有金黃色的、銀白色的,真是讓人不想離去,特別是桂花的香味,真是十里飄香。

      我的家鄉(xiāng)實(shí)在是太美了,我無法用文字?jǐn)⑹觥N蚁Mh(yuǎn)方的客人來我的家鄉(xiāng)做客,來觀光旅游。不來真是遺憾?。?/p>

      我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

      第四篇:誰不說俺家鄉(xiāng)好

      誰不說俺家鄉(xiāng)好

      記憶中的家鄉(xiāng)又臟又亂又差,河水像臭水溝,河水里摻雜著工廠里排放出來的污水;河水又像垃圾場(chǎng),上面浮著人們往河里丟的食品包裝袋、果皮等?;S的大煙囪排出了對(duì)人們身體有害的煙霧。街道兩旁飄著人們吃完早餐那油膩膩的塑料袋。所以我一點(diǎn)也不喜歡回老家。

      今年春節(jié)回去后,發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化??諝庾兒昧?,聞不到河水里散發(fā)的惡臭,天空變干凈了,從那片被污染的天空變成了藍(lán)藍(lán)的天空,上面還飄著幾朵奇形怪狀、千姿百態(tài)的白云,那些云朵有時(shí)像活潑可愛的兔子、有時(shí)像奔跑的小鹿、有時(shí)又像萬馬奔騰…… 嶄新的工廠一座座矗立在眼前,但已經(jīng)找不到那有著大煙囪的化工廠了; 房子更高了,從低矮的平房變成了拔地而起的高樓大廈;街道干凈了,從飄著油膩膩的垃圾袋的街道變成了兩旁都栽滿綠樹紅花的街道……

      我心想:啊!家鄉(xiāng)變化真大??!現(xiàn)在的家鄉(xiāng)真好、真美??!在大伯家聽了爸媽和大伯交談后,才知道政府這幾年下大力氣投資環(huán)境保護(hù)。

      看到家鄉(xiāng)巨大變化后,那晚我做了一個(gè)環(huán)保衛(wèi)士夢(mèng):我看到家鄉(xiāng)這樣美麗的景色就快要消失了,我很傷心,心想我能為環(huán)境保護(hù)做些什么呢?我想了又想,還是沒想到,只好出去走走,我一不小心摔倒了,想看看是誰把我弄摔倒的,看到原來是一塊木板呀!突然,一個(gè)靈感“閃”過我的腦海。我撿起木板奔跑回家,把木板做成長方形,上面寫著“保護(hù)綠色家園,從我做起,從點(diǎn)滴做起!”我拿著牌子,走出家,我即刻看到人們都把自己丟掉的塑料袋撿了起來……

      同學(xué)們,讓我們保護(hù)自己周邊的環(huán)境,也讓我們?yōu)榄h(huán)境保護(hù)獻(xiàn)出一份力量吧!

      霞陽小學(xué)

      吳 夢(mèng) 妍

      第五篇:誰不說俺家鄉(xiāng)好

      誰不說俺家鄉(xiāng)好

      一條大河波浪寬,風(fēng)吹稻花香兩岸,我家就在岸上住,聽?wèi)T了黃河的號(hào)子,看慣了黃河人的骨氣,在廣袤無垠、秀麗富饒的魯北平源大地上,我的家鄉(xiāng)像一顆璀璨的明珠逐步被世人所注目,12月26日,國家工商總局商標(biāo)局將“高青大米”國家地理標(biāo)志商標(biāo)證書交到高青縣政府負(fù)責(zé)同志的手中。至此,“高青大米”也同西湖龍井、章丘大蔥等一樣,成為地方標(biāo)志名產(chǎn)。它的成功注冊(cè),不僅為我國特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展增添了一塊金字招牌,也標(biāo)志著以“高青大米”為核心的一系列產(chǎn)業(yè)鏈條企業(yè)將在高青大地上蓬勃而起。從此“高青大米”真正穿上“國保”外衣,堂堂正正走向了世界。

      “高青大米”始種于清朝中期,清咸豐五年開始大面積推廣。截至目前,高青全縣年種植水稻7800畝,產(chǎn)量3900噸。“高青大米”的優(yōu)質(zhì)來源于得天獨(dú)厚的自然環(huán)境和土壤條件。這一地區(qū)屬于黃河三角洲的淤積平原,土地資源豐富,土質(zhì)肥沃,為微酸性土壤,日光充足,極有利于各種糧作物的生穗及灌漿,是各類釀酒農(nóng)作物生長的絕佳地帶,素有“東部糧倉”之稱。所產(chǎn)大米晶瑩剔透,顆粒飽滿,米質(zhì)純正,黏香適口,回味甘醇,富含蛋白質(zhì)、維生素及鈣、鐵、硒等營養(yǎng)元素。有“一家煮米,十里聞香”之說,被公認(rèn)為“黃河水晶之米”。還被歷來作為進(jìn)貢之佳品。說它晶瑩透亮的特點(diǎn),我是有深刻體會(huì)的,我曾多次用拇指和食指捏起一粒米,舉在陽光下,米身的晶瑩透亮,像一個(gè)小小的玉器抑或珠璣。至于清香四溢,不曾聞?wù)卟环恋礁咔啻箝_“鼻”界。倘如再有外地的文友來訪,陪人家看盡黃河外灘風(fēng)光后,再真誠相邀:“走,到我家小憩,我給你熬大米粥。告訴你:這可是正宗的黃河大米喲!”還有一種稱呼為“一季粳”的稻谷,顆粒比較飽滿,米像玉一樣明凈。成熟的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的你就能聞到一股奶香味。煮出來的米飯,那可真是一粒是一粒,吃在嘴里有一種很上口的嚼勁。煮稀飯的時(shí)候,那米粥比較均勻粘稠。吃進(jìn)嘴里更是溫潤爽口,深得人們的喜愛。我們家鄉(xiāng)還有一種俗稱糯米的黃河品牌。這種米別看它身材小巧,其貌不揚(yáng),真可謂深藏不露。在家鄉(xiāng),它雖然種植得少,可人們卻離不開它。每到端午節(jié),人們都用來包粽子。那清香沁人心脾,令人食欲大增、欲口常開。當(dāng)你細(xì)心剝開那竹箸,露出黃潤剔透的糯米仁,咬上一口,滿嘴清香,那糯米會(huì)緊緊貼著你的牙,令你滿嘴清香,久久回味。一到臘月,人們就會(huì)淘好糯米,再淘少許粳米放在水里浸上一夜,然后把它碾成粉。雖還未到春節(jié)日,但人們已忙著蒸年糕了,紅紅的臉上寫滿了富足與幸福。家鄉(xiāng)還有個(gè)習(xí)俗,誰家生了小孩,總會(huì)熬上幾鍋糯米粥,盛在碗里,放上紅糖,這叫“糖粥”。全村人都會(huì)去吃糖粥,一方面來慶祝小生命的來臨,慶祝村莊人丁興旺;另一方面這粥還會(huì)給吃粥的人帶來吉祥與好運(yùn)。這一天,整個(gè)村莊都飄散著粥香,洋溢著喜慶。

      這就是家鄉(xiāng)的大米,它不僅養(yǎng)育了一代代人,而且還承載著濃濃的鄉(xiāng)情民俗。黃河大米有著獨(dú)特魅力,與種米技術(shù)有關(guān),我們家鄉(xiāng)和其他地方的人在種植技術(shù)上有些區(qū)別,首要是選上好的品種,而肥料大多以農(nóng)家肥為主。每年春種的時(shí)候,大人們就把一擔(dān)擔(dān)豬糞牛糞挑到田里去,堆得像一座座小山似的;最重要的一點(diǎn)我認(rèn)為是家鄉(xiāng)人對(duì)稻田的護(hù)理十分講究,耙田、插秧、灌溉、薅身、割田坎,每樣工作都做得非常仔細(xì)。每一季光是薅身都在兩次以上,絕不使用除草劑,田坎經(jīng)常是割得光光的。由于肥料足,加上管理科學(xué),自然功夫不負(fù)有心人。到了秋天,一眼望去,一片金燦燦的稻谷,稻穗沉甸甸的,真討人喜愛。

      為有效保護(hù)和利用好自然資源,推動(dòng)高青大米產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,促進(jìn)農(nóng)民增收,自2007年8月份起,縣工商部門將“高青大米”作為地理標(biāo)志商標(biāo)培育對(duì)象,會(huì)同農(nóng)業(yè)部門制定了《“高青大米”特定質(zhì)量及成因分析》《“高青大米”證明商標(biāo)使用管理規(guī)則》。為進(jìn)一步提升大米品質(zhì),我縣與中國農(nóng)業(yè)大學(xué)簽約,聯(lián)合實(shí)施有機(jī)大米開發(fā)項(xiàng)目,計(jì)劃用3年時(shí)間建成全省首家萬畝有機(jī)大米生產(chǎn)基地。使高青大米走進(jìn)高端消費(fèi)市場(chǎng),讓“高青大米”昂首進(jìn)入大世界,成為農(nóng)民增收的金字招牌。

      家鄉(xiāng)的大米不僅養(yǎng)育了我們一代又一代高青人,給我們帶來了榮譽(yù),帶來了財(cái)富,也教會(huì)了我們?cè)S許多多做人的真理。誰不說俺家鄉(xiāng)好,我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的黃河大米。

      山東省淄博市高青縣雙語學(xué)校初一(6)班張曉璇

      點(diǎn)評(píng):

      本文對(duì)“高青大米”的描寫說明極為生動(dòng)傳神,這是最吸引讀者眼球的地方。描寫說明時(shí)多用四字短語,如對(duì)大米外形和口感的描寫:“晶瑩剔透,顆粒飽滿,米質(zhì)純正,黏香適口,回味甘醇”,讀來充滿韻律感;多用比喻,寫大米的外形:“米身的晶瑩透亮,像一個(gè)小小的玉器抑或珠璣?!?“米像玉一樣明凈”。把米比做玉器和珠玉,既形象地說明了大米的外形特征,又寫出了它的珍貴。還運(yùn)用夸張,如寫米香:“一家煮米,十里聞香”“ 那清香沁人心脾,令人食欲大增、欲口常開。” “整個(gè)村莊都飄散著粥香,洋溢著喜慶?!奔仁菍憣?shí)又是適度夸張。還運(yùn)用了擬人寫法: “身材小巧,其貌不揚(yáng),深藏不露”,黃河牌糯米活脫脫成了大家閨秀。多種表現(xiàn)手法的靈活運(yùn)用,使“高清大米”較好地得到了推介。

      江蘇東臺(tái)市南沈灶中學(xué)徐良觀

      下載誰不說俺家鄉(xiāng)好音樂教案word格式文檔
      下載誰不說俺家鄉(xiāng)好音樂教案.doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請(qǐng)勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        寫家鄉(xiāng)參考資料誰不說俺家鄉(xiāng)好教案

        誰不說俺家鄉(xiāng)好 設(shè)計(jì)理念 “夸家鄉(xiāng)”這一教學(xué)內(nèi)容是人教版第四冊(cè)教科書的第三組以“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”為專題來編排的單元。通過這一組內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生可以了解到祖國的遼......

        初中二年級(jí)音樂教案《誰不說俺家鄉(xiāng)好》5篇

        《誰不說俺家鄉(xiāng)好》教學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí):初中二年級(jí)課時(shí)安排:一課時(shí)教學(xué)目標(biāo) :1、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過欣賞和學(xué)唱山東民歌,使學(xué)生感受山東民歌的風(fēng)格特點(diǎn),增強(qiáng)學(xué)生了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)的......

        《誰不說俺家鄉(xiāng)好》單紅梅

        把根留住 ——《誰不說俺家鄉(xiāng)好》預(yù)案設(shè)計(jì)江蘇省贛榆縣石橋鎮(zhèn)中心小學(xué)單紅梅 郵編:222114一、活動(dòng)主題的提出背景及設(shè)計(jì)思路 生活在21世紀(jì)的小學(xué)生,他們今天的生活是無比的幸......

        誰不說俺家鄉(xiāng)1

        音樂教案誰不說俺家鄉(xiāng)好 二、教學(xué)目標(biāo): 1、能用藝術(shù)的眼光欣賞家鄉(xiāng)的自然景色美,運(yùn)用聽、看、親身體驗(yàn)等方式、多角度地感受家鄉(xiāng)的自然美、人文美。 2、通過收集家鄉(xiāng)資料的活......

        愛我湖北 愛我家鄉(xiāng) 征文 誰不說俺家鄉(xiāng)好

        愛我湖北 愛我家鄉(xiāng) 征文 誰不說俺家鄉(xiāng)好 “鄂東門戶”——武穴市,猶如一顆點(diǎn)綴在長江中下游北岸上的璀璨明珠。踏進(jìn)這片神奇的土地,你就走進(jìn)了綠色的世界。我就生長在這綠樹掩......

        誰不說俺家鄉(xiāng)好英語作文(精選五篇)

        誰不說俺家鄉(xiāng)好英語作文無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下......

        2016年五年級(jí)音樂上冊(cè)第5課誰不說俺家鄉(xiāng)好教案

        誰不說俺家鄉(xiāng)好 教學(xué)內(nèi)容: 聆聽《誰不說俺家鄉(xiāng)好》。 教學(xué)目標(biāo): 1、能用藝術(shù)的眼光欣賞家鄉(xiāng)的自然景色美,運(yùn)用聽、看、親身體驗(yàn)等方式、多角度地感受家鄉(xiāng)的自然美、人文美。 2......

        《誰不說俺家鄉(xiāng)好》教學(xué)設(shè)計(jì)(共五則范文)

        《誰不說俺家鄉(xiāng)好》教學(xué)設(shè)計(jì) 《誰不說俺家鄉(xiāng)好》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 【情感與態(tài)度價(jià)值觀】在欣賞教學(xué)和拓展中,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,引導(dǎo)學(xué)生有創(chuàng)造性的參入音樂實(shí)踐......