第一篇：消防安全(逃生與自救)主題班會(huì) 教學(xué)設(shè)計(jì)

消防安全（逃生與自救）主題班會(huì)

教學(xué)設(shè)計(jì)

【教學(xué)目標(biāo)】

1、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，讓學(xué)生知道火災(zāi)離我們并不遠(yuǎn)。

2、觀看火災(zāi)悲劇的新聞，讓學(xué)生意識(shí)到科學(xué)逃生與自救的重要性。

3、認(rèn)識(shí)常見的消防器材，學(xué)習(xí)防毒面具、滅火器的使用。

4、講授一些學(xué)習(xí)火災(zāi)來臨時(shí)的逃生與自救常識(shí)，讓學(xué)生知道火災(zāi)中逃生與自救的科學(xué)方法。

5、通過本節(jié)課的消防安全（逃生與自救）演練活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生火場(chǎng)逃生自救能力。【教學(xué)重點(diǎn)】

1、學(xué)習(xí)防毒面具、滅火器的使用。

2、火災(zāi)逃生時(shí)的注意事項(xiàng)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】火災(zāi)來臨的逃生與自救常識(shí)

【教學(xué)準(zhǔn)備】：

1、一輛斗車

2、兩個(gè)滅火器

3、一個(gè)防毒面具

4、一個(gè)打火機(jī)

5、若干廢紙

6、兩盆清水

7、學(xué)生自備手帕、毛巾、外套

【教學(xué)過程】

一、導(dǎo)入：火宅離我們遠(yuǎn)嗎？

1、提問：說起火災(zāi)呀，有的人認(rèn)為火災(zāi)離我們很遠(yuǎn)。那同學(xué)們，你們覺得火災(zāi)離我們遠(yuǎn)嗎？有沒有同學(xué)親身經(jīng)歷過，或者見過、聽說過一些發(fā)生在身邊的火災(zāi)呢？

讓學(xué)生說說自己遇到的一些，自己所見、所聞的真實(shí)發(fā)生在身邊的火災(zāi)事件。

2、課件展示一些與我們的生活相關(guān)的場(chǎng)所的一些火災(zāi)案例：工廠火災(zāi)、居民樓起火、酒樓起火、補(bǔ)習(xí)社起火、公交車起火。像住宅、酒樓、公交車這些場(chǎng)所，不就是我們平時(shí)生活、出行的場(chǎng)所嗎？所以說，同學(xué)們，火災(zāi)離我們遠(yuǎn)嗎？

3、讓我們來看看《2016年上半年全國火災(zāi)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)》：

從引發(fā)火災(zāi)的直接原因看，因電氣引發(fā)的火災(zāi)共48392起，占總數(shù)的28.2%；因生活用火不慎引發(fā)的火災(zāi)共31045起，占18.1%。

此外，吸煙引發(fā)的占5.2%，玩火引發(fā)的占4.1%，自燃引發(fā)的占2.9%，生產(chǎn)作業(yè)不慎引發(fā)的占2.6%，放火引發(fā)的占1.6%，雷擊靜電引發(fā)的占0.1%，原因不明確的占5.9%，其他原因引發(fā)的占28.3%，起火原因在查的占2.9%。

從起火原因上來看，電氣原因和生活用火不慎所占的比較較大，而電氣和生活用火都與我們的生活息息相關(guān)，誰家沒有電器？家庭煮飯也離不開爐灶。雖然火災(zāi)可以預(yù)防，但火災(zāi)也防不勝防。因此我們與其感嘆火災(zāi)無情，不如學(xué)會(huì)火災(zāi)過程中的逃生與自救。

二、火災(zāi)發(fā)生在身邊的時(shí)候，我們?cè)撛趺崔k？

1、播放一則新聞悲?。骸痘饒?chǎng)逃生攜女跳樓，女兒遇難母親重傷》。

2、讓學(xué)生說說看完這則新聞后的感想，明確：在火災(zāi)來臨之際，我們需要科學(xué)的逃生與自救。

三、平時(shí)我們?cè)撟鲂┦裁?，來?yīng)對(duì)突如其來的火災(zāi)？

（一）1、認(rèn)識(shí)常見的消防器材

1、認(rèn)識(shí)常見的消防器材：室外消防栓、煙感報(bào)警器、消防噴淋系統(tǒng)、消火栓報(bào)警按鈕、消防應(yīng)急照明燈、安全出口方向指示燈、防火門、滅火器、消防過濾自救呼吸器

提問：在我們校園里，你有沒有見過這些消防設(shè)施呢？在哪里有呢？

2、學(xué)習(xí)防毒面具的使用

（1）防毒面具使用時(shí)的注意事項(xiàng)：①把內(nèi)外氣孔塞拔出；②頭發(fā)要全部塞進(jìn)防毒面具里面

（2）讓兩個(gè)學(xué)生上臺(tái)示范演示防毒面具怎么戴

3、學(xué)習(xí)使用滅火器

（1）認(rèn)識(shí)滅火器的外觀

（2）學(xué)習(xí)使用滅火器的四字口訣：拔、握、瞄、掃

（3）找?guī)讉€(gè)學(xué)生演示滅火器的使用

（二）學(xué)習(xí)火災(zāi)來臨的逃生與自救常識(shí)

1、如果身上著火，千萬不能奔跑，最好脫下或就地臥倒；用手覆蓋住臉部并翻滾壓熄火焰，或跳入就近的水池,將火熄滅。

2、若逃生途中經(jīng)過火焰區(qū)，應(yīng)先弄濕衣物或以濕棉被、毛毯裹住身體，迅速通過以免身體著火。

3、穿過濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。因?yàn)榛馂?zāi)煙霧比空氣輕，浮在上層，所以通過煙霧區(qū)時(shí)應(yīng)盡量彎腰或爬行。

4、如果火災(zāi)時(shí)在高層被困，可以逃生到下一樓層，如果要往樓上逃生，必須請(qǐng)確保距頂樓的距離很近、天臺(tái)的門是開的。

5、如果火場(chǎng)被困時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，逃到陽臺(tái)或窗戶邊，求救。把顏色鮮艷的衣物伸出外面，便于救援人員確認(rèn)你的位置。

6、火災(zāi)時(shí)千萬不可貪戀財(cái)物、不可乘坐電梯、不可隨意跳樓逃生。

7、火場(chǎng)逃生的四大誤區(qū)：盲目隨大流、習(xí)慣原路返回、向光朝亮、找地方躲起來。

四、活動(dòng)：消防火災(zāi)安全（逃生與自救）安全演練

（一）角色扮演，給學(xué)生分配角色。

1.縱火犯 2名 2.消防官兵 3名

3.腿腳不便的老人 1名

4.要回家拿手提包的婦女 1名 5.其他住宅樓里的群眾

（二）情節(jié)與要求：

1.縱火犯：扮演兩個(gè)玩火的“熊孩子”，點(diǎn)燃易燃物，結(jié)果不慎引發(fā)了火警警報(bào)。2.接到火警報(bào)警后，消防官兵迅速趕到，2名負(fù)責(zé)滅火，1名負(fù)責(zé)疏散群眾 3.一名老人被困家中，呼喊救命??

五、小結(jié)

剛剛的消防演練，同學(xué)們都表現(xiàn)很好。相信通過這堂課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)于火場(chǎng)逃生的知識(shí)有了更深的了解，有所收獲。希望同學(xué)們?nèi)绻窈笥龅交鹎?，能臨危不懼，冷靜應(yīng)對(duì)，積極逃生與自救。

六、作業(yè)：完成課后檢測(cè)題

第二篇：《自救與逃生》教學(xué)設(shè)計(jì)

課題：《自救與逃生》學(xué)習(xí)階段：水平一人數(shù)：32人

災(zāi)難隨時(shí)隨地都有可能發(fā)生在我們身邊，現(xiàn)在我們都特別注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全方面的教育，體育課是一門互動(dòng)非常強(qiáng)的課程。基于這種想法，我把安全教育與體育課相結(jié)合，設(shè)計(jì)了這節(jié)火災(zāi)中自救與逃生的課程。讓學(xué)生在這節(jié)課中不僅能鍛煉身體，還能學(xué)到安全防火知識(shí)與發(fā)生火災(zāi)時(shí)自救逃生的能力。

本課共有五個(gè)教學(xué)目標(biāo)：

運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：使學(xué)生參與到火災(zāi)自救的活動(dòng)中來并學(xué)到安全防火知識(shí)。

運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：掌握遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的逃生方法。

身體健康目標(biāo)：發(fā)展上、下肢的協(xié)調(diào)性，靈敏性。

心里健康目標(biāo)：克服恐懼心理，培養(yǎng)學(xué)生遇事要沉著冷靜思考的能力。

社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛相互協(xié)助的精神。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)安全防火知識(shí)與火災(zāi)中自救逃生能力。

教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何自救與逃生。

準(zhǔn)備活動(dòng)——模仿操（4分鐘）

根據(jù)這個(gè)年齡段學(xué)生的特點(diǎn)他們模仿能力極強(qiáng)，所以我設(shè)計(jì)了機(jī)器人模仿操，放上歡快的音樂，同學(xué)們跟隨老師做模仿操，還可以根據(jù)自己對(duì)機(jī)器人的理解認(rèn)識(shí)，自己創(chuàng)編模仿操。

本節(jié)課主要是以情景教學(xué)的方式進(jìn)行的，分成四個(gè)環(huán)節(jié)，參觀消防博物館環(huán)節(jié)——自救逃生演練環(huán)節(jié)——智力答題環(huán)節(jié)——小小消防員環(huán)節(jié)

主課環(huán)節(jié)——情景教學(xué)（32分鐘）

在參觀消防博物館環(huán)節(jié)中，教師要用語言把學(xué)生引入情景中（比如說：“同學(xué)們，今天老師要帶領(lǐng)大家去參觀，“消防博物館”在這里你們會(huì)學(xué)到許多關(guān)于消防方面的知識(shí)，還可以親身體驗(yàn)火災(zāi)中如何自救與逃生。”）

然后帶領(lǐng)學(xué)生觀看大屏幕，同學(xué)們可以在大屏幕上直觀的看到如何預(yù)防火災(zāi)發(fā)生和當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，怎樣正確的自救與逃生。如何報(bào)警。讓學(xué)生對(duì)安全消防有了一定的認(rèn)識(shí)。

然后進(jìn)入自救逃生環(huán)節(jié)——進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，把凳子連成彎曲的安全通道，再用皮筋把每個(gè)凳子之間連上，假設(shè)皮筋上面是滾滾的濃煙，要穿過濃煙逃生就必須要盡量使身體貼進(jìn)地面，并用濕毛巾捂住口鼻。把學(xué)生分成小組進(jìn)行練習(xí)，當(dāng)學(xué)生通過安全通道后，讓學(xué)生談一談體會(huì)，并總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)。吸收好的作法，讓學(xué)生模仿再進(jìn)行一遍。對(duì)于表現(xiàn)出色的同學(xué)老師要獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)“笑臉”。此環(huán)節(jié)主要鍛煉學(xué)生正確的逃生方法與手腳并用的能力。

智力答題環(huán)節(jié)——把學(xué)生分成四個(gè)小組，每個(gè)小組前面都有一條安全通道。通道后面是答題板，每位同學(xué)要先通過安全通道，再到答

板前答一道關(guān)于安全消防方面的題。先完成的加上5個(gè)“笑臉”，答對(duì)一題再加上1個(gè)“笑臉”，這一環(huán)節(jié)主要考驗(yàn)學(xué)生對(duì)消防知識(shí)的認(rèn)識(shí)程度。

小小消防員——這一環(huán)節(jié)也是分小組進(jìn)行，講就同學(xué)間相互合作。假設(shè)學(xué)生“身上著火”時(shí)，要就地打滾，采用左右直體滾動(dòng)的方式，在體操墊上滾動(dòng)，然后另一名同學(xué)用衣物壓滅“火苗”，火苗可用紅紙前成火形貼在上。哪一小組完成的出色，同學(xué)間配合密切，給哪一小組貼上一個(gè)“笑臉”，這項(xiàng)活動(dòng)主要鍛煉學(xué)生的滾動(dòng)能力并培養(yǎng)同學(xué)間的協(xié)作精神，同時(shí)左右直體滾動(dòng)也是我們教材水平一中的內(nèi)容。

最后是放松活動(dòng)（3分鐘）——在緊張的逃生自救演練后，同學(xué)們的身心需要放松，這時(shí)候讓學(xué)生自由的坐在體操墊上，跟隨老師一起來做瑜伽放松，主要放松頸部、手臂、腰、大腿。再讓學(xué)生談一談，本節(jié)課都有哪些收獲，并告訴學(xué)生不要玩火，發(fā)生火災(zāi)時(shí)不要慌亂，一定要冷靜思考該怎樣自救逃生。

本節(jié)課所采用的器械有體操墊、凳子、皮筋、題板。

第三篇：消防安全逃生主題班會(huì)

消防安全主題班會(huì)——逃生與自救教案

班會(huì)目的：

1.知道火災(zāi)給人類帶來的危害，從而引起學(xué)生的高度重視。2.明確火場(chǎng)中逃生與自救的基本方法，了解一些消防知識(shí)。3.培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。班會(huì)準(zhǔn)備：

1.學(xué)生提前帶好水、手絹或毛巾等。2.制作相關(guān)的課件。

3.準(zhǔn)備口哨，獎(jiǎng)品：明信片、鉛筆、小本等，準(zhǔn)備字母卡片A、B、C若干。班會(huì)過程：

一、圖片引入：師導(dǎo)言：讓我們一起來看一組圖片吧（配樂播放）

圖片內(nèi)容：濃濃的煙霧，紅紅的火苗，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉。火一旦失去控制，毀壞了物質(zhì)財(cái)富，破壞了生態(tài)環(huán)境，使人造成傷殘，甚至奪去生命，給人類造成巨大的災(zāi)難。

師總結(jié)：水火無情，當(dāng)你被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防員救助的時(shí)間里，如果你能夠利用地形和身邊的物體采取積極有效的自救措施，就可以讓自己命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”，為生命贏得更多的“生機(jī)”。那么我們一起來學(xué)習(xí)有關(guān)逃生與自救的知識(shí)吧！

二、逃生與自救

（一）教室失火：

1.教室一旦失火，在火勢(shì)尚小時(shí)，可以用教室里配備的滅火器撲火自救，或用衣物將火壓滅； 2.火勢(shì)發(fā)展，立即跑到室外，如教室里已充斥大量煙霧，撤離時(shí)可用手絹、衣袖等捂住口鼻，并彎腰低姿勢(shì)快行，防止煙氣吸入；

3.一層教室失火，煙火封住教室門時(shí)，可從窗口跳出去，二三層教室失火，煙火封住門時(shí)，可用窗簾、衣物等擰成長(zhǎng)條，制成安全繩。一頭拴在桌椅腿或暖氣管上，兩手抓住安全繩，從窗口緩緩下滑； 4.別的教室失火，當(dāng)火勢(shì)尚未控制樓道時(shí)，應(yīng)立即離開教室，迅速進(jìn)入安全通道向外疏散； 在失火的樓房?jī)?nèi)，逃生不可使用電梯，應(yīng)通過防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。

（二）家里著火：

千萬不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險(xiǎn)返回正在燃燒的房間。

住在高層建筑的居民被火圍困時(shí)，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號(hào)。

逃生的人多數(shù)要經(jīng)過充滿濃煙的路線才能離開危險(xiǎn)的區(qū)域。逃生時(shí)，可把毛巾浸濕，疊起來捂住口鼻，無水時(shí)，干毛巾也行。身邊如沒有毛巾，餐巾布、口罩、衣服也可以代替。要多疊幾層，使濾煙面積增大，將口鼻捂嚴(yán)。穿越煙霧區(qū)時(shí)，即使感到呼吸困難，也不能將毛巾從口鼻上拿開。

（三）如何報(bào)警

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后應(yīng)立即撥打119向公安消防隊(duì)報(bào)警或向單位和周圍的人群報(bào)警。報(bào)警應(yīng)講明：1.發(fā)生火災(zāi)單位或個(gè)人的詳細(xì)地址 2.起火物 3.火勢(shì)情況 4.報(bào)警人的姓名及所用的電話號(hào)碼

（四）《消防安全知識(shí)兒歌》講完了基本的逃生與自救的方法，我們一起來讀一首 《消防安全知識(shí)兒歌》，男生讀前半句，女生讀后半句。

火災(zāi)來了不要怕，先把心情定下來。如果火苗燒得小，想法把它消滅掉。如果火苗燒得大，跑到屋外空地上，趕快撥打119，千萬不要貪財(cái)物，千萬不要跳下樓，千萬不要躲衣柜。如果實(shí)在逃不掉，跑到陽臺(tái)再呼救。

三、實(shí)地演習(xí)現(xiàn)在已經(jīng)基本掌握了火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生與自救的方法，讓我們一起來演戲吧！

（一）1.單個(gè)同學(xué)先根據(jù)所學(xué)進(jìn)行演習(xí)：哨聲響起，代表教室已經(jīng)著火，并且教室里已充斥大量煙霧，我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>

2.找?guī)孜煌瑢W(xué)評(píng)一評(píng)剛才同學(xué)哪里做的好，好在哪里，哪里不好，不好的原因。

（二）全體同學(xué)一起演習(xí)！

四、練習(xí)同學(xué)們，今天你們的收獲多不多？——多

讓我們比比看！好不好？——好

我將出示7道選擇題，每次讀完題目，搶答開始才能一手拍桌，一手舉字母卡片選出正確答案，每次回答正確且最快者有獎(jiǎng)品贈(zèng)送。

1.高層樓發(fā)生火災(zāi)后，不能（）。

A、乘電梯下樓 B、用濕毛巾堵住口鼻 C、從樓梯跑下樓 2.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后應(yīng)立即撥打（）向公安消防隊(duì)報(bào)警或向單位和周圍的人群報(bào)警。A、119 B、120 C、110 3.當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)，要迅速向（）逃生。

A、著火相反的方向 B、人員多的方向 C、安全出口的方向 4.火災(zāi)初起階段是撲救火災(zāi)（）的階段。

A、最不利 B、最有利 C、較不利 5.被困在火場(chǎng)時(shí)，下列求救方法錯(cuò)誤的是（）。A、在窗口、陽臺(tái)或屋頂處向外大聲呼叫

B、白天可揮動(dòng)鮮艷布條發(fā)出求救信號(hào)，晚上可揮動(dòng)手電筒 C、大聲哭泣 6.發(fā)生火災(zāi)時(shí)，正確的安全疏散主要有三個(gè)方向，向下可以跑到地面，向上可以爬到屋頂，還可以（）。

A、躲到角落里 B、向外逃到陽臺(tái) C、鉆到閣樓、大櫥等處避難 7.中小學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不正確的做法是（）A勇敢深入火場(chǎng)滅火B(yǎng)遠(yuǎn)離著火區(qū)域C往上風(fēng)方向撤離 答案：AACBCBA 同學(xué)們，今天這節(jié)班會(huì)課你上夠了沒有？我們下節(jié)課繼續(xù)講一些關(guān)于消防安全的知識(shí)！同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

第四篇：消防安全常識(shí)及逃生自救技巧

消防安全常識(shí)及逃生自救技巧

一、報(bào)火警的常識(shí)：

(1)報(bào)警時(shí)撥打“119”并要講清著火單位所在區(qū)縣、街道門牌號(hào)；

(2)要說清是什么東西著火和火勢(shì)大小，以便消防部門調(diào)出相應(yīng)的消防車輛；

(3)說清楚報(bào)警人的姓名和使用的電話號(hào)碼；

(4)要注意聽清消防隊(duì)的詢問，正確簡(jiǎn)潔地予以回答，待對(duì)方明確說明可以掛斷電話時(shí)，方可掛斷電話；

(5)報(bào)警后要到路口等候消防車，指示消防車去火場(chǎng)的道路。報(bào)警時(shí)要講清失火單位的名稱、地址、著火物及火勢(shì)大小，并派人到路口等候消防車。

二、滅火器使用方法：

1、使用手提式干粉滅火器時(shí)，應(yīng)手提滅火器的提把，迅速趕到著火處。

2、在距離起火點(diǎn)5米左右處，放下滅火器。在室外使用時(shí)，應(yīng)占據(jù)上風(fēng)方向。

3、使用前，先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內(nèi)干粉松動(dòng)。

4、如使用的是內(nèi)裝式或貯壓式干粉滅火器，應(yīng)先拔下保險(xiǎn)銷，一只手握住噴嘴，另一只手用力壓下壓把，干粉便會(huì)從噴嘴噴射出。

5、如使用的是外臵式干粉滅火器，則一只手握住噴嘴，另一只手提起提環(huán)，握住提柄，干粉便會(huì)從噴嘴噴射出來。

6、用干粉滅火器撲救流散液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)從火焰?zhèn)让?。?duì)準(zhǔn)火焰根部噴射，并由近而遠(yuǎn)，左右掃射，快速推進(jìn)，直至把火焰全部撲滅。

7、用干粉滅火器撲救容器內(nèi)可燃液體火災(zāi)時(shí)，亦應(yīng)從火焰?zhèn)让鎸?duì)準(zhǔn)火焰根部，左右掃射。當(dāng)火焰被趕出容器時(shí)，應(yīng)迅速向前，將余火全部撲滅。滅火時(shí)應(yīng)注意不要把噴嘴直接對(duì)準(zhǔn)液面噴射，以防干粉氣流的沖擊力使油液飛濺，引起火勢(shì)擴(kuò)大，造成滅火困難。

8、用干粉滅火器撲救固體物質(zhì)火災(zāi)時(shí)，應(yīng)使滅火器嘴對(duì)準(zhǔn)燃燒最猛烈處，左右掃射，并應(yīng)盡量使干粉滅火劑均勻地噴酒在燃燒物的表面，直至把火全部撲滅。

9、使用干粉滅火器應(yīng)注意滅火過程中應(yīng)始終保持直立狀態(tài)，不得橫臥或顛倒使用，否則不能噴粉；同時(shí)注意干粉滅火器滅火后防止復(fù)燃，因?yàn)楦煞蹨缁鹌鞯睦鋮s作用甚微，在著火點(diǎn)存在著熾熱物的條件下，滅火后易產(chǎn)生復(fù)燃。

三、火災(zāi)的逃生的狀況及方法

一般而言，逃生狀況可分為三種:

一是逃生避難時(shí)，二是室內(nèi)待救時(shí)，三則是在無法期待獲救時(shí)。

逃生避難時(shí)

1.不可搭乘電梯，因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電源會(huì)中斷，會(huì)被困于電梯中。

2.順著避難方向指標(biāo)，進(jìn)入安全梯逃生。

3.以毛巾或手帕掩口：毛巾或手帕沾濕以后，掩住口鼻,可避免濃煙的侵襲。

4.濃煙中采取低姿勢(shì)爬行：火場(chǎng)中產(chǎn)生的濃煙將彌漫整個(gè)空間，由于熱空氣上升的作用大量的濃煙將漂浮在上層，因此在火場(chǎng)中離地面30公分以下的地方應(yīng)還有空氣存在，愈靠近地面空氣愈新鮮，因此在煙中避難時(shí)盡量采取低姿勢(shì)爬行，頭部愈貼近地面愈佳，但仍應(yīng)注意爬行的速度。

5.濃煙中戴透明塑膠袋逃生：在濃煙中避難逃生，人體如防護(hù)不當(dāng)，易吸進(jìn)濃煙導(dǎo)致暈厥或窒息，同時(shí)眼睛會(huì)因煙的刺激，產(chǎn)生刺痛感而致睜不開。因此如有簡(jiǎn)易的裝備能使人們?cè)跓熤刑由鷷r(shí)提供足量的新鮮空氣，并隔離煙對(duì)眼睛的侵襲最佳。

6.沿墻面逃生 ：在火場(chǎng)中，尤其在煙中逃生，伸手不見五指，逃生時(shí)往往會(huì)迷失方向或錯(cuò)失了逃生門，因此在逃生時(shí)，如能沿著墻面即可進(jìn)入，而不會(huì)發(fā)生走過頭的現(xiàn)象。

室內(nèi)待救時(shí)

1、在室內(nèi)待救時(shí)，設(shè)法告知外面的人知道您待救的位臵。

2.至易于獲救處待命

3.要避免吸入濃煙

濃煙是火災(zāi)中致命的殺手，大量的濃煙吸入人體內(nèi)會(huì)造成死亡，吸入微量的濃煙則可能導(dǎo)致昏厥，影響逃生。因此務(wù)必記住，逃生過程中，盡量避免吸入濃煙。

無法期待獲救時(shí)

當(dāng)無法期待獲救時(shí)，絕對(duì)不要放棄求生的意愿，此時(shí)應(yīng)當(dāng)力求鎮(zhèn)靜，利用現(xiàn)場(chǎng)之物品或地形地物，設(shè)法逃生。

1、以床單或窗簾做成逃生繩

2、利用房間內(nèi)之床單或窗簾卷成繩條狀，首尾互相打結(jié)銜接成逃生繩。將繩頭綁在房間內(nèi)的柱子或固定物上，繩尾拋出陽臺(tái)或窗外，沿著逃生繩往下攀爬逃生。

3、沿屋外排水管逃生。

4、如屋外有排水管可供攀爬往下至安全樓層或地面，可利用屋外排水管逃生。

5、絕不可輕易跳樓，在火災(zāi)中，常會(huì)發(fā)生逃生無門，被迫跳樓的狀況，非到萬不得已，絕不可跳樓，因?yàn)樘鴺欠撬兰粗貍?，最好能靜靜待在房間內(nèi)，設(shè)法防止火及煙的侵襲，等待消防人員的救援。

四、火災(zāi)逃生策略

面對(duì)大火，必須堅(jiān)持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險(xiǎn)為夷，絕處逢生。“三要”——

1、“要”熟悉自己住所的環(huán)境

2、“要”遇事保持沉著冷靜

3、“要”警惕煙毒的侵害

平時(shí)要多注意觀察，做到對(duì)住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌，對(duì)有沒有平臺(tái)、天窗、臨時(shí)避難層（間）胸中有數(shù)。

“三救”——

1、選擇逃生通道自“救”

2、結(jié)繩下滑“自救”

3、向外界求“救”

“三不”——

1、“不”乘普通電梯

2、“不”輕易跳樓

3、“不”貪戀財(cái)物

五、火場(chǎng)逃生十大秘訣

第一訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。

第二訣：通道出口，暢通無阻。

第三訣：保持鎮(zhèn)靜，快速撤離。

第四訣：不入險(xiǎn)地，不貪財(cái)物。

第五訣：簡(jiǎn)易防護(hù)，不可缺少。

第六訣：善用通道，莫入電梯。

第七訣：緩降逃生，滑繩自救。

第八訣：大火襲來，固守待援。

第九訣：發(fā)出信號(hào)，尋求救援。

第十訣：火已燒身，切勿驚跑。

六、學(xué)校防火“六要素”

學(xué)校是人員密集型的場(chǎng)所，是學(xué)生的聚集地點(diǎn)，其防火工作要點(diǎn)可歸納為以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)校教職員工、學(xué)生和進(jìn)入教學(xué)區(qū)、生活區(qū)的人員應(yīng)自覺遵守防火安全管理規(guī)定。

2、不在教學(xué)和生活區(qū)隨意焚燒樹葉、垃圾等可燃易燃物品。

3、嚴(yán)格按照規(guī)定使用、管理、銷毀易燃易爆的實(shí)驗(yàn)用化學(xué)危險(xiǎn)品。

4、因工作需要用火時(shí)，須遵守用火審批、管理制度不得隨意動(dòng)火，并要配備必要的滅火器

材。

5、在宿舍生活區(qū)內(nèi)，不得亂拉臨時(shí)線，不得亂設(shè)臨時(shí)插座，不得使用電爐、電熱水器等電熱器具，不得臥床吸煙，不在熄燈后使用蠟燭、打火機(jī)照明，宿舍內(nèi)不得存放、使用酒精、汽油等易燃易爆危險(xiǎn)品，不得在疏散通道內(nèi)堆放物品和燒水做飯，自覺維護(hù)走道內(nèi)的消防設(shè)施。

6、加大防火安全知識(shí)宣傳教育力度，營(yíng)造安全防火的良好氛圍，加強(qiáng)對(duì)師生們消防安全知識(shí)的教育培訓(xùn)。教職員工和學(xué)生應(yīng)學(xué)習(xí)掌握基本的火場(chǎng)逃生知識(shí)和技能，學(xué)會(huì)正確使用各種消防器材，學(xué)會(huì)正確撥打火警電話，正確報(bào)知火警情況。

七、火災(zāi)逃生自救常識(shí)

1、如果身上的衣物，由于靜電的作用或吸煙不慎，引起火災(zāi)時(shí)，應(yīng)迅速將衣服脫下或撕下，或就地滾翻將火壓滅，但注意不要滾動(dòng)太快。一定不要身穿著火衣服跑動(dòng)。如果有水可迅速用水澆滅，但人體被火燒傷時(shí)，一定不能用水澆，以防感染。

2、如果寢室、教室、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)堂、賓館、飯店、食堂、浴池、超市等著火時(shí)，可采用以下方法逃生。

（1）毛巾、手帕捂鼻護(hù)嘴法

因火場(chǎng)煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點(diǎn)，人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒，因此在疏散過程中，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻（但毛巾與手帕不要超過六層厚）。注意：不要順風(fēng)疏散，應(yīng)迅速逃到上風(fēng)處躲避煙火的侵害。由于著火時(shí)，煙氣太多聚集在上部空間，向上蔓延快、橫向蔓延慢的特點(diǎn)，因此在逃生時(shí)，不要直立行走，應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)，但石油液化氣或城市煤氣火災(zāi)時(shí)，不應(yīng)采用匍匐前進(jìn)方式。

（2）遮蓋護(hù)身法。將浸濕的棉大衣、棉被、門簾子、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場(chǎng)，到達(dá)安全地點(diǎn)，但注意，捂鼻護(hù)口，防止一氧化碳中毒。

（3）封隔法。如果走廊或?qū)﹂T、隔壁的火勢(shì)比較大，無法疏散，可退入一個(gè)房間內(nèi)，可將門縫用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它織物封死，防止受熱，可不斷往上澆水進(jìn)行冷卻。防止外部火焰及煙氣侵入，從而達(dá)到抑制火勢(shì)蔓延速度、延長(zhǎng)時(shí)間的目的。

（4）衛(wèi)生間避難法。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，實(shí)在無路可逃時(shí)，可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難。因?yàn)樾l(wèi)生間濕度大，溫度低，可用水潑在門上、地上，進(jìn)行降溫，水也可從門縫處向門外噴射，達(dá)到降溫或控制火勢(shì)蔓延的目的。

（5）多層樓著火逃生法。如果多層樓著火，因樓梯的煙氣火勢(shì)特別猛烈時(shí)，可利用房屋的陽臺(tái)、水溜子、雨蓬逃生，也可采用繩索、消防水帶，也可用床單撕成條連接代替，但一端緊拴在牢固門窗或其它重物上，在順著繩索滑下。

（6）被迫跳樓逃生法。如無條件采取上述自救辦法，而時(shí)間又十分緊迫，煙火威脅嚴(yán)重，被迫跳樓時(shí)，低層樓可采用此方法逃生，但首先向地面上拋下一些后棉被、沙發(fā)墊子，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。

3、火場(chǎng)求救方法。

當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可在窗口、陽臺(tái)、房頂、屋頂或避難層處，向外大聲呼叫，敲打金屬物件、投擲細(xì)軟物品、夜間可打手電筒、打火機(jī)等物品的聲響、光亮，發(fā)出求救信號(hào)。引起救援人員的注意，為逃生爭(zhēng)得時(shí)間。

第五篇：消防安全常識(shí)及逃生自救技巧

消防安全常識(shí)及逃生自救技巧

為創(chuàng)建和諧平安校園，提高擴(kuò)大師生員工的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)遭遇火災(zāi)等突發(fā)性事件自我防范、自我救護(hù)能力，現(xiàn)將一些消防常識(shí)和自救常識(shí)提供給大家學(xué)習(xí)，希望大家熟練掌握。

一、報(bào)火警的常識(shí)：

(1)報(bào)警時(shí)撥打“119”并要講清著火單位所在區(qū)縣、街道門牌號(hào)；

(2)要說清是什么東西著火和火勢(shì)大小，以便消防部門調(diào)出相應(yīng)的消防車輛；

(3)說清楚報(bào)警人的姓名和使用的電話號(hào)碼；

(4)要注意聽清消防隊(duì)的詢問，正確簡(jiǎn)潔地予以回答，待對(duì)方明確說明可以掛斷電話時(shí)，方可掛斷電話；

(5)報(bào)警后要到路口等候消防車，指示消防車去火場(chǎng)的道路。報(bào)警時(shí)要講清失火單位的名稱、地址、著火物及火勢(shì)大小，并派人到路口等候消防車。

二、滅火器使用方法：

1、使用手提式干粉滅火器時(shí)，應(yīng)手提滅火器的提把，迅速趕到著火處。

2、在距離起火點(diǎn)5米左右處，放下滅火器。在室外使用時(shí)，應(yīng)占據(jù)上風(fēng)方向。

3、使用前，先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內(nèi)干粉松動(dòng)。

4、如使用的是內(nèi)裝式或貯壓式干粉滅火器，應(yīng)先拔下保險(xiǎn)銷，一只手握住噴嘴，另一只手用力壓下壓把，干粉便會(huì)從噴嘴噴射出。

5、如使用的是外置式干粉滅火器，則一只手握住噴嘴，另一只手提起提環(huán)，握住提柄，干粉便會(huì)從噴嘴噴射出來。

6、用干粉滅火器撲救流散液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)從火焰?zhèn)让?。?duì)準(zhǔn)火焰根部噴射，并由近而遠(yuǎn)，左右掃射，快速推進(jìn)，直至把火焰全部撲滅。

7、用干粉滅火器撲救容器內(nèi)可燃液體火災(zāi)時(shí)，亦應(yīng)從火焰?zhèn)让鎸?duì)準(zhǔn)火焰根部，左右掃射。當(dāng)火焰被趕出容器時(shí)，應(yīng)迅速向前，將余火全部撲滅。滅火時(shí)應(yīng)注意不要把噴嘴直接對(duì)準(zhǔn)液面噴射，以防干粉氣流的沖擊力使油液飛濺，引起火勢(shì)擴(kuò)大，造成滅火困難。

8、用干粉滅火器撲救固體物質(zhì)火災(zāi)時(shí)，應(yīng)使滅火器嘴對(duì)準(zhǔn)燃燒最猛烈處，左右掃射，并應(yīng)盡量使干粉滅火劑均勻地噴酒在燃燒物的表面，直至把火全部撲滅。

9、使用干粉滅火器應(yīng)注意滅火過程中應(yīng)始終保持直立狀態(tài)，不得橫臥或顛倒使用，否則不能噴粉；同時(shí)注意干粉滅火器滅火后防止復(fù)燃，因?yàn)楦煞蹨缁鹌鞯睦鋮s作用甚微，在著火點(diǎn)存在著熾熱物的條件下，滅火后易產(chǎn)生復(fù)燃。

三、火災(zāi)的逃生的狀況及方法 一般而言，逃生狀況可分為三種:

一是逃生避難時(shí)，二是室內(nèi)待救時(shí)，三則是在無法期待獲救時(shí)。

逃生避難時(shí)

1.不可搭乘電梯，因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電源會(huì)中斷，會(huì)被困于電梯中。

2.順著避難方向指標(biāo)，進(jìn)入安全梯逃生。

3.以毛巾或手帕掩口：毛巾或手帕沾濕以后，掩住口鼻,可避免濃煙的侵襲。

4.濃煙中采取低姿勢(shì)爬行：火場(chǎng)中產(chǎn)生的濃煙將彌漫整個(gè)空間，由于熱空氣上升的作用大量的濃煙將漂浮在上層，因此在火場(chǎng)中離地面30公分以下的地方應(yīng)還有空氣存在，愈靠近地面空氣愈新鮮，因此在煙中避難時(shí)盡量采取低姿勢(shì)爬行，頭部愈貼近地面愈佳，但仍應(yīng)注意爬行的速度。5.濃煙中戴透明塑膠袋逃生：在濃煙中避難逃生，人體如防護(hù)不當(dāng)，易吸進(jìn)濃煙導(dǎo)致暈厥或窒息，同時(shí)眼睛會(huì)因煙的刺激，產(chǎn)生刺痛感而致睜不開。因此如有簡(jiǎn)易的裝備能使人們?cè)跓熤刑由鷷r(shí)提供足量的新鮮空氣，并隔離煙對(duì)眼睛的侵襲最佳。

6.沿墻面逃生 ：在火場(chǎng)中，尤其在煙中逃生，伸手不見五指，逃生時(shí)往往會(huì)迷失方向或錯(cuò)失了逃生門，因此在逃生時(shí)，如能沿著墻面即可進(jìn)入，而不會(huì)發(fā)生走過頭的現(xiàn)象。

室內(nèi)待救時(shí)

1、在室內(nèi)待救時(shí)，設(shè)法告知外面的人知道您待救的位置。

2.至易于獲救處待命

3.要避免吸入濃煙

濃煙是火災(zāi)中致命的殺手，大量的濃煙吸入人體內(nèi)會(huì)造成死亡，吸入微量的濃煙則可能導(dǎo)致昏厥，影響逃生。因此務(wù)必記住，逃生過程中，盡量避免吸入濃煙。

無法期待獲救時(shí)

當(dāng)無法期待獲救時(shí)，絕對(duì)不要放棄求生的意愿，此時(shí)應(yīng)當(dāng)力求鎮(zhèn)靜，利用現(xiàn)場(chǎng)之物品或地形地物，設(shè)法逃生。

1、以床單或窗簾做成逃生繩

2、利用房間內(nèi)之床單或窗簾卷成繩條狀，首尾互相打結(jié)銜接成逃生繩。將繩頭綁在房間內(nèi)的柱子或固定物上，繩尾拋出陽臺(tái)或窗外，沿著逃生繩往下攀爬逃生。

3、沿屋外排水管逃生。

4、如屋外有排水管可供攀爬往下至安全樓層或地面，可利用屋外排水管逃生。

5、絕不可輕易跳樓，在火災(zāi)中，常會(huì)發(fā)生逃生無門，被迫跳樓的狀況，非到萬不得已，絕不可跳樓，因?yàn)樘鴺欠撬兰粗貍?，最好能靜靜待在房間內(nèi)，設(shè)法防止火及煙的侵襲，等待消防人員的救援。

四、火災(zāi)逃生策略

面對(duì)大火，必須堅(jiān)持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險(xiǎn)為夷，絕處逢生。

“三要”——

1、“要”熟悉自己住所的環(huán)境

2、“要”遇事保持沉著冷靜

3、“要”警惕煙毒的侵害

平時(shí)要多注意觀察，做到對(duì)住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌，對(duì)有沒有平臺(tái)、天窗、臨時(shí)避難層（間）胸中有數(shù)。

“三救”——

1、選擇逃生通道自“救”

2、結(jié)繩下滑“自救”

3、向外界求“救”

“三不”——

1、“不”乘普通電梯

2、“不”輕易跳樓

3、“不”貪戀財(cái)物

五、火場(chǎng)逃生十大秘訣

第一訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。

第二訣：通道出口，暢通無阻。

第三訣：保持鎮(zhèn)靜，快速撤離。

第四訣：不入險(xiǎn)地，不貪財(cái)物。

第五訣：簡(jiǎn)易防護(hù)，不可缺少。

第六訣：善用通道，莫入電梯。

第七訣：緩降逃生，滑繩自救。

第八訣：大火襲來，固守待援。

第九訣：發(fā)出信號(hào)，尋求救援。

第十訣：火已燒身，切勿驚跑。

六、學(xué)校防火“六要素”

學(xué)校是人員密集型的場(chǎng)所，是學(xué)生的聚集地點(diǎn)，其防火工作要點(diǎn)可歸納為以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)校教職員工、學(xué)生和進(jìn)入教學(xué)區(qū)、生活區(qū)的人員應(yīng)自覺遵守防火安全管理規(guī)定。

2、不在教學(xué)和生活區(qū)隨意焚燒樹葉、垃圾等可燃易燃物品。

3、嚴(yán)格按照規(guī)定使用、管理、銷毀易燃易爆的實(shí)驗(yàn)用化學(xué)危險(xiǎn)品。

4、因工作需要用火時(shí)，須遵守用火審批、管理制度不得隨意動(dòng)火，并要配備必要的滅火器材。

5、在宿舍生活區(qū)內(nèi)，不得亂拉臨時(shí)線，不得亂設(shè)臨時(shí)插座，不得使用電爐、電熱水器等電熱器具，不得臥床吸煙，不在熄燈后使用蠟燭、打火機(jī)照明，宿舍內(nèi)不得存放、使用酒精、汽油等易燃易爆危險(xiǎn)品，不得在疏散通道內(nèi)堆放物品和燒水做飯，自覺維護(hù)走道內(nèi)的消防設(shè)施。

6、加大防火安全知識(shí)宣傳教育力度，營(yíng)造安全防火的良好氛圍，加強(qiáng)對(duì)師生們消防安全知識(shí)的教育培訓(xùn)。教職員工和學(xué)生應(yīng)學(xué)習(xí)掌握基本的火場(chǎng)逃生知識(shí)和技能，學(xué)會(huì)正確使用各種消防器材，學(xué)會(huì)正確撥打火警電話，正確報(bào)知火警情況。

七、火災(zāi)逃生自救常識(shí)

1、如果身上的衣物，由于靜電的作用或吸煙不慎，引起火災(zāi)時(shí)，應(yīng)迅速將衣服脫下或撕下，或就地滾翻將火壓滅，但注意不要滾動(dòng)太快。一定不要身穿著火衣服跑動(dòng)。如果有水可迅速用水澆滅，但人體被火燒傷時(shí)，一定不能用水澆，以防感染。

2、如果寢室、教室、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)堂、賓館、飯店、食堂、浴池、超市等著火時(shí)，可采用以下方法逃生。

（1）毛巾、手帕捂鼻護(hù)嘴法

因火場(chǎng)煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點(diǎn)，人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒，因此在疏散過程中，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻（但毛巾與手帕不要超過六層厚）。注意：不要順風(fēng)疏散，應(yīng)迅速逃到上風(fēng)處躲避煙火的侵害。由于著火時(shí)，煙氣太多聚集在上部空間，向上蔓延快、橫向蔓延慢的特點(diǎn)，因此在逃生時(shí)，不要直立行走，應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)，但石油液化氣或城市煤氣火災(zāi)時(shí)，不應(yīng)采用匍匐前進(jìn)方式。

（2）遮蓋護(hù)身法。將浸濕的棉大衣、棉被、門簾子、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場(chǎng)，到達(dá)安全地點(diǎn)，但注意，捂鼻護(hù)口，防止一氧化碳中毒。

（3）封隔法。如果走廊或?qū)﹂T、隔壁的火勢(shì)比較大，無法疏散，可退入一個(gè)房間內(nèi)，可將門縫用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它織物封死，防止受熱，可不斷往上澆水進(jìn)行冷卻。防止外部火焰及煙氣侵入，從而達(dá)到抑制火勢(shì)蔓延速度、延長(zhǎng)時(shí)間的目的。

（4）衛(wèi)生間避難法。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，實(shí)在無路可逃時(shí)，可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難。因?yàn)樾l(wèi)生間濕度大，溫度低，可用水潑在門上、地上，進(jìn)行降溫，水也可從門縫處向門外噴射，達(dá)到降溫或控制火勢(shì)蔓延的目的。

（5）多層樓著火逃生法。如果多層樓著火，因樓梯的煙氣火勢(shì)特別猛烈時(shí)，可利用房屋的陽臺(tái)、水溜子、雨蓬逃生，也可采用繩索、消防水帶，也可用床單撕成條連接代替，但一端緊拴在牢固門窗或其它重物上，在順著繩索滑下。

（6）被迫跳樓逃生法。如無條件采取上述自救辦法，而時(shí)間又十分緊迫，煙火威脅嚴(yán)重，被迫跳樓時(shí)，低層樓可采用此方法逃生，但首先向地面上拋下一些后棉被、沙發(fā)墊子，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。

3、火場(chǎng)求救方法。

當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可在窗口、陽臺(tái)、房頂、屋頂或避難層處，向外大聲呼叫，敲打金屬物件、投擲細(xì)軟物品、夜間可打手電筒、打火機(jī)等物品的聲響、光亮，發(fā)出求救信號(hào)。引起救援人員的注意，為逃生爭(zhēng)得時(shí)間。