第一篇：高一物理電功和電功率教案

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14．5 電功和電功率

一、教學(xué)目標(biāo)

1． 理解電功、電功率的概念，公式的物理意義。2．了解電功和電熱的關(guān)系。

3．了解公式Q?IRt(P?IR)和Q?22U2Rt(P?U2R)的適用條件。

.4。知道非純電阻電路中電能與其他形式能轉(zhuǎn)化關(guān)系，電功大于電熱。5．能運(yùn)用能量轉(zhuǎn)化與守恒的觀點(diǎn)解決簡(jiǎn)單的含電動(dòng)機(jī)的非純電阻電路問(wèn)題。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析

1．教學(xué)重點(diǎn)在于區(qū)別并掌握電功和電熱的計(jì)算。

2．難點(diǎn)主要在學(xué)生對(duì)電路中的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系缺乏感性認(rèn)識(shí)，接受起來(lái)比較困難。3．疑點(diǎn)在于有的學(xué)生認(rèn)為額定功率大的燈泡一定比額定功率小的亮。4．解決辦法

①通過(guò)實(shí)物展示，使學(xué)生理解電能與其他形式能的轉(zhuǎn)化，加強(qiáng)電路中能量轉(zhuǎn)化的感性認(rèn)識(shí)。

②通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生理解用電器的實(shí)際功率和額定功率的區(qū)別。

三、教學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)演示，啟發(fā)式教學(xué)

四、教

具：燈泡“3.8V 0.3A”、燈泡“220V 40W”、燈泡“220V 100W”、伏特表、電流表?；瑒?dòng)變阻器（1.5A 50Ω）、電源（6-8V）、電鍵、電吹風(fēng)（帶有“220V 40W”標(biāo)記）幻燈片 投影儀

五、教學(xué)過(guò)程：

（一）新課引入

在高一我們已經(jīng)知道，能量是以不同的形式存在的，不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化，請(qǐng)同學(xué)們舉出電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的例子。

電能→機(jī)械能，如電風(fēng)扇、電吹風(fēng) 電能→內(nèi)能，如電熱器電熨斗、電飯堡 電能→化學(xué)能，如電解槽 能量的相互轉(zhuǎn)化是如何實(shí)現(xiàn)的？

能量的相互轉(zhuǎn)化是通過(guò)做功來(lái)實(shí)現(xiàn)的，功是能轉(zhuǎn)化的量度。

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高中物理輔導(dǎo)網(wǎng)http://004km.cn/ 對(duì)于電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，又是什么力做功來(lái)實(shí)現(xiàn)的？如何來(lái)計(jì)算這種功的大小呢？讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)電功、電功率這一節(jié)內(nèi)容。

（二）新課教學(xué)

1．電功和電功率

什么是電功？其計(jì)算公式如何？是如何得到的？

在導(dǎo)體的兩端加上電壓，導(dǎo)體內(nèi)建立了電場(chǎng)。自由電子在電場(chǎng)力的作用下定向移動(dòng)，電場(chǎng)力對(duì)自由電子做了功，這個(gè)功簡(jiǎn)稱為電功，通常說(shuō)成電流做的功。

對(duì)一段導(dǎo)體而言，兩端的電勢(shì)差為U，把電荷q從一端搬到另一端，電場(chǎng)力做功W=qU，若在導(dǎo)體中形成電流I，則q=It（在時(shí)間t內(nèi)，搬運(yùn)的電量為q）

∴W=qU=UIt就是電功的表達(dá)式

說(shuō)明（1）表達(dá)式的物理意義——電流在一段電路上的功跟這段電路兩端的電壓、電路中的電流強(qiáng)度和通電時(shí)間成正比。

（2）適用條件 I、U不隨時(shí)間變化——恒定電流

（3）單位 W、U、I、t單位分別為焦耳、伏特、安培、秒 即1J=1V·A·s（4）實(shí)質(zhì) 電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，是通過(guò)電功來(lái)實(shí)現(xiàn)的。電流做了多少功，就有多少的電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。

什么是電功率，電功率的計(jì)算公式如何？是如何得到的？ 電功率是表示電流做功快慢的物理量。即

p=W/t=UIt/t=UI 說(shuō)明（1）表達(dá)式的物理意義——一段電路上的電功率跟這段電路兩端的電壓和電路中的電流成正比。

（2）適用條件 U、I不隨時(shí)間變化

（3）單位 P、U、I單位分別為瓦特、伏特、安培 即

1W=1J/s（4）實(shí)質(zhì) 表示電能轉(zhuǎn)化為其他能的快慢程度。

由公式P=UI可知，隨著U、I的增大，P也將增大，P是否可以無(wú)限增大呢？ 首先我們要弄清額定功率和實(shí)際功率的概念。

額定功率 是指用電器在額定電壓下工作的功率，是用電器正常工作的最大功率。實(shí)際功率 是指用電器在實(shí)際電壓下工作的實(shí)際的功率。

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高中物理輔導(dǎo)網(wǎng)http://004km.cn/ 電路圖中各元件，小燈泡標(biāo)有“3.8V 0.3A”標(biāo)記。出示畫(huà)有右圖的幻燈片，引導(dǎo)學(xué)生按電路圖接好電路

（提醒學(xué)生注意伏特表、安培表的正負(fù)極及滑動(dòng)變阻器的接法）講清實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菧y(cè)量小燈泡在不同的電壓下工作的實(shí)際功率。調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使伏特表讀數(shù)分別為2.0V、3.0V和3.8V觀察燈泡亮度的變化，并在圖中記下安培表的對(duì)應(yīng)值，請(qǐng)計(jì)算這三次的小燈泡的電功率P1、P2、P3

即 P1=U1I1=2.0×0.22W=0.44W P2=U2I2=3.0×0.28W=0.84W P3=U3I3=3.8×0.30W=1.14w ①P1、P2、P3是小燈泡在U1=2.0V、U2=3.0V、U3=3.8V的電壓下工作的實(shí)際功率，在這三種情況下，燈泡都能正常工作。

②由計(jì)算可知P1＜P2＜P3，而燈泡的亮度也逐漸變亮，可見(jiàn)燈泡的亮度由實(shí)際功率判斷。③小燈泡上的標(biāo)記“3.8V 0.3A”指的是小燈泡的額定電壓和額定電流?？梢?jiàn)P3是這只小燈泡的額定功率，當(dāng)U=3.8V時(shí)，燈泡的實(shí)際功率等于額定功率。

出示220V 100W、220V、40W燈泡，并說(shuō)明“100W、40W”分別是它們的額定功率。說(shuō)明一般家用電器的額定功率，如電吹風(fēng)“220V 400W”、白熾燈“220V 60W”、空調(diào) “220V 800 W 3000 W”，飲水機(jī)（制冷500W、制熱100W），電飯褒“220V 1200W”等，提醒學(xué)生節(jié)約用電、節(jié)約電能。

是不是額定功率大的燈泡比額定功率小的燈泡一定亮呢？

出示“3.8V 0.3A”燈泡和“2.5V 0.3A”小燈泡，計(jì)算它們額定電功率分別為P1=3.8×0.3W=1.14W，P2=2.5×0.3W=0.75W。把“3.8V 0.3A”的燈泡接入電路，使伏特表示數(shù)為2.0V。再把“2.5V 0.3A”的小燈泡接入電路，使伏特表示數(shù)2.5V，觀察燈泡的明亮程度。

燈泡明亮程度由其實(shí)際功率決定，與額定功率無(wú)關(guān)。加給用電器的電壓，可不可以超過(guò)額定電壓呢？

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高中物理輔導(dǎo)網(wǎng)http://004km.cn/ 繼續(xù)做上述實(shí)驗(yàn)，減少變阻器的阻值，觀察伏特表、安培表的示數(shù)和小燈泡的亮度，當(dāng)伏特表的讀數(shù)約為5.2V時(shí)，小燈泡熄滅。

加在小燈泡的電壓比額定電壓大不多時(shí)，隨著電壓的增大，燈泡越來(lái)越亮，說(shuō)明燈泡的實(shí)際功率超過(guò)了額定功率，并在逐漸增大。當(dāng)電壓增到一定值時(shí)，燈絲被燒斷。

實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，加給用電器的電壓不應(yīng)超過(guò)額定電壓，否則就有可能使用電器損壞。從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我們得到什么啟示？

我們?cè)谑褂秒娖鞯臅r(shí)候，一定要先檢查實(shí)際電壓是否符合額電電壓，保證用電安全。2．電功率和熱功率

電流在通過(guò)導(dǎo)體時(shí)，導(dǎo)體要發(fā)熱，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。這就是電流的熱效應(yīng)，描述它的定量規(guī)律是焦耳定律。

學(xué)生一般認(rèn)為，W=IUt，又由歐姆定律，U=IR，所以得出W=I2Rt，電流做這么多功，放出熱量Q=W=I2Rt。這里有一個(gè)錯(cuò)誤，可讓學(xué)生思考并找出來(lái)。

錯(cuò)在Q=W，何以見(jiàn)得電流做功全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能增量？有無(wú)可能同時(shí)轉(zhuǎn)化為其他形式能？

英國(guó)物理學(xué)家焦耳，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)驗(yàn)研究后提出焦耳定律。

（1）內(nèi)容：電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量，跟電流強(qiáng)度的平方、導(dǎo)體電阻和通電時(shí)間成正比。

（2）表達(dá)式：Q=I2Rt 對(duì)于純電阻導(dǎo)體而言，根據(jù)歐姆定律，U=IR，所以Q=I2Rt=I·IRt=IUt=W，電流做功完全用來(lái)生熱，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

說(shuō)明：焦耳定律表明，純電阻電路中電流做功電能完全轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，且電熱Q=I2Rt。（3）簡(jiǎn)單介紹產(chǎn)生焦耳熱的原因：

金屬中自由電子在電場(chǎng)力作用下定向移動(dòng)，由于電場(chǎng)力做功，電子動(dòng)能增加，但不斷地與晶格（原子核點(diǎn)陣）碰撞，不斷把能量傳給晶格，使晶格中各粒子在平衡位置附近的熱運(yùn)動(dòng)加劇，從而溫度升高。

（4）純電阻電路中的電功和電功率

①電功W=Q= IRt，對(duì)所有電路中電阻的生熱都適用。結(jié)合純電路電路歐姆定律 U＝IR，I＝

UR

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Q＝IUt＝IRt＝②電功率P＝Qt2U2Rt

＝I2R，對(duì)所有電路中電阻的電熱功率都適用。

結(jié)合純電阻電路歐姆定律U=IR

P＝UI＝IR＝2U2R

（5）非純電阻電路中的電功和電功率（以含電動(dòng)機(jī)電路為例）

非純電阻電路中，電能與其他形式能轉(zhuǎn)化的關(guān)系非常關(guān)鍵。以電動(dòng)機(jī)為例，電動(dòng)機(jī)電路如圖所示，電動(dòng)機(jī)兩端電壓為U，通過(guò)電動(dòng)機(jī)電流為I，電動(dòng)機(jī)線圈電阻為R，則電流做功或電動(dòng)機(jī)消耗的總電能為W=IUt，電動(dòng)機(jī)線圈電阻生熱Q=I2Rt，電動(dòng)機(jī)還對(duì)外做功，把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，W′=W-Q=IUt-I2Rt，W′是電動(dòng)機(jī)輸出的機(jī)械能。

這是一個(gè)非純電阻電路，可滿足U=IR，且W′＞0，則有U＞IR。

考慮每秒鐘內(nèi)能量轉(zhuǎn)化關(guān)系，即功率，只要令上述各式中t=1s即可，可得總功率P總=IU，電熱功率P熱=I2R，輸出功率P出，三者關(guān)系是P總=P熱+P出，即P出=IU-I2R。

（三）例題精講

【例】某一用直流電動(dòng)機(jī)提升重物的裝置如上圖所示，重物質(zhì)量m=50kg，電源提供恒定電壓U=110V，不計(jì)各處摩擦，當(dāng)電動(dòng)機(jī)以v=0.90m／s的恒定速度向上提升重物時(shí)，電路中電流強(qiáng)度I=5A，求電動(dòng)機(jī)線圈電阻R（g=10m／s）。（4Ω）

（四）布置作業(yè)

1．把課本158頁(yè)練習(xí)三（2）、（3）、（5）題做在作業(yè)本上。2．把課下完成練習(xí)三（1）、（4）題做在課本上。說(shuō)明：

1．利用常用電器的展示，使學(xué)生回到日常生活，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和注意力。2．引導(dǎo)學(xué)生觀察演示實(shí)驗(yàn)，參與讀數(shù)、記數(shù)，學(xué)會(huì)如何分析數(shù)據(jù)，處理問(wèn)題得出結(jié)論。

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第二篇：《電功 電功率》復(fù)習(xí)教案

《電功、電功率》復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 ●知識(shí)與技能

1、通過(guò)復(fù)習(xí)記住電能的單位；能準(zhǔn)確說(shuō)出電功的定義，會(huì)熟練寫(xiě)出電功計(jì)算公式。

2、通過(guò)復(fù)習(xí)能說(shuō)出電功率所表示的物理意義，并寫(xiě)出電功率的單位、公式； 會(huì)運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算；能說(shuō)出額定電壓、額定功率的定義；并會(huì)根據(jù)實(shí)際電壓求出實(shí)際功率；

3、通過(guò)復(fù)習(xí)能舉例說(shuō)明什么是電流的熱效應(yīng)；如何用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證；說(shuō)出焦耳定律的內(nèi)容及公式；會(huì)運(yùn)用焦耳定律公式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算； ●過(guò)程與方法

1、通過(guò)回顧復(fù)習(xí)，理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，對(duì)電功、電功率知識(shí)的理解系統(tǒng)化、條理化，進(jìn)一步提高歸納總結(jié)能力；

2、通過(guò)課堂探究、訓(xùn)練，通過(guò)生活中各種與電功率、焦耳定律有關(guān)的現(xiàn)象，結(jié)合所學(xué)過(guò)的知識(shí)，學(xué)生能夠熟練地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題?！袂楦袘B(tài)度與價(jià)值觀

1、培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。

2、養(yǎng)成樂(lè)于學(xué)習(xí)的精神，樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際研究物理的作風(fēng)?！局攸c(diǎn)與難點(diǎn)】

教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)電功率概念的理解及與電功率有關(guān)的計(jì)算 教學(xué)難點(diǎn)：電功率的計(jì)算； 【教學(xué)具】 多媒體課件等。

【教學(xué)方法】講授法 討論法 分組學(xué)習(xí)法 【教學(xué)過(guò)程】

第一部分： 電功、電功率復(fù)習(xí)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)：

2、通過(guò)復(fù)習(xí)記住電能的單位；能說(shuō)出測(cè)量電能的儀器，并說(shuō)出其參數(shù)的意義；能準(zhǔn)確說(shuō)出電功的定義，會(huì)用電功公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。

2、通過(guò)復(fù)習(xí)能說(shuō)出電功率所表示的物理意義，并寫(xiě)出電功率的單位、公式； 會(huì)運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算；能說(shuō)出額定電壓、額定功率的定義；

3、通過(guò)復(fù)習(xí)能舉例說(shuō)明什么是電流的熱效應(yīng)；說(shuō)出焦耳定律的內(nèi)容及公式；會(huì)運(yùn)用焦耳定律公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算；

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：對(duì)電功率的理解及與電功率有關(guān)的計(jì)算 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：電功率的有關(guān)計(jì)算；

一、仔細(xì)閱讀課本，回憶所學(xué)知識(shí)，形成本單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。（個(gè)人完成后，小組交流，進(jìn)行完善。）

二、基礎(chǔ)知識(shí)梳理

任務(wù)一：閱讀教材87-90頁(yè)的內(nèi)容，能說(shuō)出電能的轉(zhuǎn)換，會(huì)用電能表測(cè)電能，并知道其參數(shù)的意義，準(zhǔn)確說(shuō)出電功意義及公式。知識(shí)點(diǎn)：電能

1、看課本87頁(yè)，寫(xiě)出下面例子中能量的轉(zhuǎn)化： 電燈:電能轉(zhuǎn)化為（）電動(dòng)機(jī)：電能轉(zhuǎn)化為（）電熱器：電能轉(zhuǎn)化為（）

2、請(qǐng)正確寫(xiě)出電能的兩個(gè)單位，并找出二者之間的關(guān)系，進(jìn)行有關(guān)的換算。1KW.h=()J 7.2x10J=()KW.h

知識(shí)點(diǎn)：電能的計(jì)量

3、用電器在一段時(shí)間內(nèi)消耗的電能，可以用什么來(lái)計(jì)量?（）

4、仔細(xì)閱讀課本88頁(yè)，對(duì)照電能表圖片，寫(xiě)出下面參數(shù)的物理意義。

220V表示：（）20A表示：（）“600revs／（kw·h）”表示：（）

5、電能表可以計(jì)量一段時(shí)間內(nèi)消耗的電能，你能讀出下面電能表的示數(shù)嗎？

知識(shí)點(diǎn)：電功

6、電能可以轉(zhuǎn)化成其他形式的能量。電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的過(guò)程也可以說(shuō)是 的過(guò)程，有多少電能發(fā)生了轉(zhuǎn)化就說(shuō)電流做了多少功，即 是多少。

7、看課本，思考下面問(wèn)題：

電動(dòng)機(jī)工作時(shí)，電能在轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的同時(shí)，還有沒(méi)有其他形式的能的轉(zhuǎn)化？電爐子工作時(shí)，能的轉(zhuǎn)化是怎樣的？

(提示： 如果電動(dòng)機(jī)長(zhǎng)時(shí)間工作，我們用手摸一下，會(huì)感覺(jué)有點(diǎn)熱。)

8、閱讀教材90頁(yè)中的內(nèi)容，記住電功公式、單位、能用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算； 公式：（）。

其中各量的單位分別是：U：（）；I：（）；t：（）。

9、一個(gè)小燈泡的兩端加3V電壓時(shí)，電流是0.1A，它在這種情況下通電10分鐘，電流做了多少功？消耗的電能是多少？

任務(wù)二：閱讀教材91--95頁(yè)中的內(nèi)容，能說(shuō)出電功率所表示的物理意義，并寫(xiě)出電功率的單位、公式；會(huì)運(yùn)用電功率公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算； 知識(shí)點(diǎn)：電功率

1、電能表鋁盤轉(zhuǎn)的快，說(shuō)明電流做功快；鋁盤轉(zhuǎn)的慢，說(shuō)明電流做功慢；我們可以用電功率來(lái)表示電流做功的快慢。請(qǐng)看課本寫(xiě)出電功率的單位及單位之間的換算關(guān)系。單位：。

單位間的換算關(guān)系：。

2、閱讀課本92頁(yè)“小資料”，填寫(xiě)下面用電器的功率。

吸塵器（）家用空調(diào)（）電吹風(fēng)（）手電筒（）

電吹風(fēng)機(jī)功率為500W表示：該電吹風(fēng)正常工作時(shí)，（）內(nèi)消耗的電能是（）。

3、閱讀教材92頁(yè)，寫(xiě)出電功率的定義式：P=（）

根據(jù)電能公式W=UIt及I=U/R可進(jìn)一步推導(dǎo)得出：P=（=（）=（）知識(shí)點(diǎn)：千瓦時(shí) 4、1千瓦時(shí)可以看做電功率為1KW的用電器使用1h所消耗的電能。

5、某電飯煲的功率是800W，每天使用3小時(shí)，一天消耗的電能是多少？

知識(shí)點(diǎn)：額定電壓 額定功率

6、看教材94頁(yè)，口答下面問(wèn)題：

一個(gè)標(biāo)有“36V 25W”的燈泡。把它分別接在36V、24V、40V的電路中發(fā)光情況如何？各自功率和25W之間的關(guān)系？

7、節(jié)能燈上標(biāo)著“220V 25W”，其中220V表示：，25W表示 ； 當(dāng)電壓是200V時(shí)，功率

25W，燈泡發(fā)光暗淡；當(dāng)電壓是230V時(shí)，功率 25W, 燈泡發(fā)光強(qiáng)烈。燈泡的亮度由它的實(shí)際功率決定。

任務(wù)三：閱讀教材99--101頁(yè)中的內(nèi)容，能舉例說(shuō)明什么是電流的熱效應(yīng)；如何用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證；說(shuō)出焦耳定律的內(nèi)容及公式；會(huì)運(yùn)用焦耳定律公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算； 知識(shí)點(diǎn)：電流的熱效應(yīng)

1、口述何為電流的熱效應(yīng)？電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)？

2、看課本99頁(yè)演示實(shí)驗(yàn)的的內(nèi)容，記住實(shí)驗(yàn)的做法，完成下面題目：

（1）本實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察什么現(xiàn)象來(lái)判斷導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少？本實(shí)驗(yàn)采用了什么物理研究方法？

； ；（2）實(shí)驗(yàn)圖18.4-2中，保持 不變，改變，結(jié)論：。實(shí)驗(yàn)圖18.4-3中，保持 不變，改變，結(jié)論：。

知識(shí)點(diǎn)：焦耳定律

3、焦耳定律公式：。

4、根據(jù)焦耳定律，請(qǐng)解釋下面現(xiàn)象：

電爐工作時(shí)，為什么爐絲熱的發(fā)紅，而導(dǎo)線幾乎不熱？

5、電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)，如果電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，而沒(méi)有同時(shí)轉(zhuǎn)化為其他形式的能量，那么Q W。

6、運(yùn)用公式 Q =I Rt進(jìn)行計(jì)算；

某電動(dòng)機(jī)工作電壓為380 V，工作時(shí)流過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流為2 A，線圈內(nèi)阻1Ω，試求電動(dòng)機(jī)工作時(shí)，線圈每分鐘產(chǎn)生多少熱量?

7、看課本101頁(yè)，請(qǐng)舉出一些利用電熱、防止電熱的例子 2

第二部分：課中實(shí)施

（導(dǎo)入：從這節(jié)課開(kāi)始，我們將進(jìn)入第十七單元的復(fù)習(xí)。本單元復(fù)習(xí)共分三課時(shí)，第一課時(shí)是電功、電功率基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)；第二課時(shí)復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)；第三課時(shí)則進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)?，F(xiàn)在，我們進(jìn)行第一課時(shí)的內(nèi)容。本節(jié)課共有3個(gè)任務(wù)。請(qǐng)同學(xué)們拿出預(yù)習(xí)學(xué)案，來(lái)看任務(wù)一。）

一、基礎(chǔ)知識(shí)梳理

任務(wù)一：閱讀教材87-90頁(yè)的內(nèi)容，能說(shuō)出電能的轉(zhuǎn)換，會(huì)用電能表測(cè)電能，并知道其參數(shù)的意義，準(zhǔn)確說(shuō)出電功意義及公式。

1、學(xué)生小組內(nèi)交流任務(wù)一的內(nèi)容。

2、展示：請(qǐng)一小組中的一人口述任務(wù)一第7題電動(dòng)機(jī)、電爐子能的轉(zhuǎn)化.請(qǐng)另一小組成員口述任務(wù)一第9題解題過(guò)程。

3、精講點(diǎn)撥：

（1）電動(dòng)機(jī)工作時(shí)，大部分電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能，還有一部分電能轉(zhuǎn)化成了電動(dòng)機(jī)的內(nèi)能。而電爐子消耗的電能全部轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能，像電爐子這種用電器就是我們所說(shuō)的純電阻用電器。

（2）我們來(lái)看任務(wù)一第9題，在使用公式W=UIt時(shí)，一定要注意單位的統(tǒng)一，U—V,I---A,t__S,W—J。

任務(wù)二：閱讀教材91--95頁(yè)中的內(nèi)容，能說(shuō)出電功率所表示的物理意義，并寫(xiě)出電功率的單位、公式；會(huì)運(yùn)用電功率公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算；

1、學(xué)生小組內(nèi)交流任務(wù)二的內(nèi)容。

2、展示： 請(qǐng)小組內(nèi)一名同學(xué)口述任務(wù)二2題。

（教師點(diǎn)評(píng)：用電器功率大說(shuō)明單位時(shí)間內(nèi)消耗的電能多，也就是我們平時(shí)常說(shuō)的費(fèi)電，上面四種用電器中空調(diào)功率最大，為了節(jié)約能源，我們應(yīng)盡量縮短教室內(nèi)開(kāi)空調(diào)的時(shí)間。）

展示：另一組兩名同學(xué)分別板書(shū)5題，可用兩種方式。

（請(qǐng)一名同學(xué)點(diǎn)評(píng)兩種方式的優(yōu)劣：此題功率用Kw、時(shí)間用h進(jìn)行計(jì)算比較好，可以簡(jiǎn)化計(jì)算，節(jié)省時(shí)間。）

展示：請(qǐng)小組內(nèi)一名同學(xué)口述第7題。

（教師點(diǎn)評(píng)：用電器的額定功率只有一個(gè)，但實(shí)際功率卻有無(wú)數(shù)個(gè)。）

3、精講點(diǎn)撥：

（1）幻燈片出示題目：如果把一個(gè)標(biāo)著“220V 40W”的節(jié)能燈，接在110伏電壓下，它的實(shí)際功率是多少？（學(xué)生自己思考完成，然后展示）

總結(jié)：解決此類問(wèn)題，關(guān)鍵是求出電阻，因?yàn)殡娮枋且粋€(gè)不變的量，可作為求其他量的橋梁。需用到的公式一般是P= U/R及它的變形公式R= U/P。

22任務(wù)三：閱讀教材99--101頁(yè)中的內(nèi)容，能舉例說(shuō)明什么是電流的熱效應(yīng)；如何用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證；說(shuō)出焦耳定律的內(nèi)容及公式；會(huì)運(yùn)用焦耳定律公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算；

1、學(xué)生小組內(nèi)交流任務(wù)三的內(nèi)容。

2、展示：分別請(qǐng)小組中的一人板演6題.3、精講點(diǎn)撥：純電阻用電器可以用Q=W=UIt進(jìn)行計(jì)算；本題電動(dòng)機(jī)是非純電阻用電器，Q小于W，故只能用 Q =I Rt進(jìn)行計(jì)算。

二、反思拓展：

例

1、“6V3W”的小燈泡一個(gè)，9伏的電源一個(gè)。要使燈泡正常發(fā)光，應(yīng)在電路中連入一個(gè)多大的電阻？應(yīng)怎樣連接？這個(gè)電阻功率應(yīng)為多大？ 學(xué)生先自己思考完成，然后小組交流，再展示。

分析：解決此問(wèn)題，應(yīng)先畫(huà)出電路圖進(jìn)行分析。根據(jù)串聯(lián)分壓，電流相等規(guī)律解題。解： I=P/U=3W/6V=0.5A U=9V-6V=3V R=U/I=3V/0.5A=6Ω P=UI=3V.0.5A=1.5W

下面，我們來(lái)看小燈泡和定值電阻一些物理量之間的關(guān)系：（學(xué)生填寫(xiě)）小燈泡和定值電阻的電流之比：0.5A：0.5A=1:1 小燈泡和定值電阻的電阻之比：12Ω：6Ω=2:1 小燈泡和定值電阻的電壓之比：6V:3V=2:1 小燈泡和定值電阻的功率之比：3W:1.5W=2:1 小燈泡和定值電阻的電能之比：3J:1.5J=2:1

總結(jié)：在串聯(lián)電路中，每個(gè)用電器的電壓之比、功率之比、消耗的電能之比都等于各自的電阻之比。

教師再次提問(wèn)：當(dāng)3V電壓加在小燈泡兩端時(shí)，它的實(shí)際功率是多少？ P=U/R =（3V）/12Ω=0.75W

我們來(lái)分析一下，小燈泡功率與它兩端電壓之間的關(guān)系： 電壓之比：6V:3V=2：1 功率之比：3W:0.75W=4：1 結(jié)論：同一用電器，功率之比等于電壓之比的平方。

例

2、“220 V 1100 W”的小電爐子接在家庭電路中使用，求：（1）求此電爐子的電阻？

（2）半個(gè)小時(shí)內(nèi)它能放出多少焦耳的熱量?（3）如果實(shí)際電壓只有200V,求此時(shí)電爐子的實(shí)際功率。

（學(xué)生分析題目，確定解題思路，分組比賽求解）

分析：此題已知額定電壓220V，額定功率1100W，我們可以利用前面我們推導(dǎo)

2出來(lái)的公式R= U/P帶入數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，從而求出電阻值。

電爐子是純電阻用電器，所以我們可以把求熱量轉(zhuǎn)化為求電功，簡(jiǎn)化計(jì)算。22 2因?yàn)殡姞t子的電阻是不變的，所以我們可以用公式P= U/R帶入電壓、電阻值進(jìn)行計(jì)算。

解:(1)R= U/P=（220V）/1100W=44Ω(2)Q=W=Pt=1100W.1800S= 1.98x10J（3）P=U/R =（200V）/44Ω=909W

三、系統(tǒng)總結(jié)：

請(qǐng)同學(xué)們會(huì)顧本節(jié)內(nèi)容，進(jìn)行知識(shí)及物理學(xué)習(xí)方法的總結(jié)。第三部分：限時(shí)作業(yè)

《電功、電功率》復(fù)習(xí)限時(shí)作業(yè)（滿分10分，請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立完成，不可商量）

1.下列家用電器中有一個(gè)正常工作時(shí)電功率約為800W，則這個(gè)電器最有可能的是()（1分）

A 電冰箱 B 電視機(jī) C 電飯煲 D 手電筒

2、L1、L2、L3分別標(biāo)有“220V 100W”、“110V 100W”和“36V 100W”的字樣，它們都能正常發(fā)光，則（）（2分）

A、L1亮 B、L2亮 C、L3亮 D、一樣亮

3、電燈燈絲斷了再搭起來(lái)，則（）(2分)A、燈泡變暗，因?yàn)樽柚翟龃蠖娏鳒p小。B、燈泡變亮，因?yàn)樽柚翟龃螅a(chǎn)生的熱量增大。

C、燈泡變亮，因?yàn)閿嗔说臒艚z再搭起來(lái)，其阻值減小，通過(guò)燈絲的電流增大。根據(jù)P=UI可知，其功率增大。

D、燈泡亮度不變，因?yàn)殡娫措妷翰蛔儭?/p>

4．一個(gè)電能表上標(biāo)有“3000revs／（kw·h）”的字樣，現(xiàn)觀察電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了300轉(zhuǎn)，那么消耗的電能為 Kw.h,合 J.（2分）

5、兩個(gè)定值電阻R1=3Ω，R2=6Ω，串聯(lián)接在9V的電源上。求：（3分）（1）通過(guò)R1、R2的電流I（2）R1、R2兩端的電壓U1、U2（3）R1、R2消耗的電功率P1、P2。

第三篇：中考物理總復(fù)習(xí)教案——電功和電功率

初三物理 “功和機(jī)械能”復(fù)習(xí)課案

1．功 力作用在物體上，并且使物體沿力的方向通過(guò)了一段距離。我們就說(shuō)力對(duì)物體做了功。功的單位是焦（耳）。

2．功率 描述做功快慢的物理量，單位時(shí)間所做的功叫功率。功率的單位是瓦（特）。

3．功的原理 使用機(jī)械時(shí)做的功，等于不用機(jī)械直接所做的功，也就是使用任何機(jī)械都不省功。

4．機(jī)械效率，有用功跟總功的比值。常用百分?jǐn)?shù)表示機(jī)械效率。

5．機(jī)械能，物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)的量度，包括動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能等。

6．動(dòng)能 物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能。物體的動(dòng)能與物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)。

7．重力勢(shì)能 物體由于被舉高而具有的能。重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量 和被舉高的高度有關(guān)。

8．彈性勢(shì)能 物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能，彈性勢(shì)能與物體的彈性形變大小有關(guān)。

9．動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化 在一定的條件下，動(dòng)能、勢(shì)能可以互相轉(zhuǎn)化，并且遵從一定的規(guī)律。

10．水能、風(fēng)能 流水和風(fēng)都是具有大量機(jī)械能的天然資源，可以用來(lái)為人類服務(wù)。

1．杠桿 在力的作用下能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒。從支點(diǎn)到力作用線的距離叫力臂。

2．杠桿的平衡條件 動(dòng)力乘動(dòng)力臂等于阻力乘阻力臂，即F1L1=F2L2

3．滑輪 周邊有槽，可繞中心轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子。定滑輪的轉(zhuǎn)軸固定，不省力，能改變力的方向。動(dòng)滑輪的轉(zhuǎn)軸隨物體移動(dòng)，能省一半力，不改變力的方向。

4．輪軸 由軸和大輪組成，能省力和改變力的方向。

一、簡(jiǎn)單機(jī)械

1．為了省力，應(yīng)選用動(dòng)力臂長(zhǎng)、阻力臂短的杠桿，但使用這種杠桿時(shí)，動(dòng)力通過(guò)的距離要比阻力通過(guò)的距離長(zhǎng)；阻力臂長(zhǎng)的杠桿雖費(fèi)力，但使用時(shí)，動(dòng)力通過(guò)的距離比阻力通過(guò)的距離小，工作方便，在使用杠桿時(shí)，不能同時(shí)做到又省力，又少移動(dòng)距離。

2．輪軸是杠桿的變形。使用輪軸時(shí)，動(dòng)力作用在輪上可省力。

3．使用定滑輪不省力，但可以改變力的方向；使用動(dòng)滑輪能省一半力；使用滑輪組時(shí)，重物和動(dòng)滑輪的總重量由幾股繩子承擔(dān)，提起重物所用的力就是總重量的幾分之一。

4．滑輪組中動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)為m，當(dāng)繩的固定端系在動(dòng)滑輪的框架上時(shí)，則“承擔(dān)重力”的繩子段數(shù)n=2m+1，當(dāng)繩的固定端系在定滑輪的框架上時(shí)，則“承擔(dān)重量”的繩子段數(shù)n=2m。

二、功 機(jī)械能

1．力和在力的方向上移動(dòng)的距離是作功的兩大要素，缺一不可。沒(méi)有力也無(wú)所謂作功；雖有力的作用，但在力的作用方向上沒(méi)有移動(dòng)距離，這個(gè)力也沒(méi)有作功。

作用在物體上的力，使物體沿著力的方向移動(dòng)了一段距離，那么這個(gè)力就對(duì)物體作了功。

2．簡(jiǎn)單機(jī)械基本上可以分為二大類，一類稱為杠桿類機(jī)構(gòu)、如杠桿、滑輪、輪軸；另一類是斜面類機(jī)械，如斜面、螺旋等。這二類簡(jiǎn)單機(jī)械在不考慮無(wú)用功的情況下都可以用功的原理來(lái)研究。功的原理是機(jī)械的基本原理。它告訴我們，使用機(jī)械并不能省功。雖然不能省功，使用機(jī)械還是有很多好處的：有的可以省力，有的可以少移動(dòng)距離，有的可以改變力的方向使做功方便。

3．摩擦是普遍存在的，所以使用簡(jiǎn)單機(jī)械時(shí)，不可避免地要克服摩擦阻力做功；簡(jiǎn)單機(jī)械本身有重量，在提起重物時(shí)又不可避免地要同時(shí)提起機(jī)械的一部分部件，克服這部分無(wú)用阻力要做功。所以，動(dòng)力對(duì)機(jī)械所做的功（總功），除了包含有用功之外，還包括上述的額外功。有用功只占總功的一部分。有用功在總功里所占的百分比，叫做機(jī)械效率。

由于有用功總小于總功，所以，機(jī)械效率總小于1。

提高效率的方法：減小無(wú)用功便可提高機(jī)械效率。減少摩擦，減輕機(jī)械的重量這些都是減小無(wú)用功的辦法。

4．功和功率是意義不同的兩個(gè)物理量，因?yàn)樽龉Φ亩嗌俸妥龉Φ目炻遣煌模矬w做功多，其功率不一定大。同樣，功率大的物體也不一定做功多，因?yàn)樽龉Χ嗌俨粌H跟功率的大小有關(guān)，還跟做功的時(shí)間長(zhǎng)短有關(guān)，功和功率的關(guān)系可表示為：W =Pt

5．動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱機(jī)械能，它們是可以相互轉(zhuǎn)換的。如果沒(méi)有摩擦和其他阻力，也沒(méi)有外力作功，則在動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)換過(guò)程中，物體總的機(jī)械能保持不變，這就是機(jī)械能守恒定律。

6．功和能是密切聯(lián)系的物理量，能量是表示物體狀態(tài)的物理量，或者說(shuō)能量是狀態(tài)函數(shù)。能量的改變可以通過(guò)功定量地反映出來(lái)，功是從量的方面去看運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化。因此我們可以說(shuō)功是能量變化的量度。做功必然伴隨著能量的轉(zhuǎn)換及傳遞，但不做功，不能說(shuō)物體沒(méi)有能量。

7．由互相作用的物體的相對(duì)位置和它們之間的相互作用力的性質(zhì)決定的能量叫做勢(shì)能，根據(jù)物體與物體之間相互作用力的性質(zhì)的不同，力學(xué)中勢(shì)能有重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能兩種。

第四篇：電功和電功率練習(xí)題

電功和電功率練習(xí)題

一、選擇題

1．一只斷燈絲的燈泡，搖接燈絲后使用，要比原來(lái)亮一些，這是因?yàn)闊艚z的 [ ]

A．電阻變小 B．電阻增大

C．電阻率減小 D．電阻率增大

2．兩個(gè)繞線電阻分別標(biāo)有“100Ω、10w”和“20Ω、40W”，則它們的額定電流之比為 [ ]

3．將一根電阻絲接在某恒定電壓的電源兩端，電流做功的功率為P。若將該電阻絲均勻地拉長(zhǎng)為原來(lái)的兩倍后再接入該電源。則它的功率為 [ ]

A.4P B．0．25P

C．16p D．0．125P

4．一根電阻絲在通過(guò)2C的電量時(shí)，消耗電能是8J。若在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)4C的電量，則該電阻絲兩端所加電壓U和該電阻絲在這段時(shí)間內(nèi)消耗的電能E分別為 [ ]

A．U＝4V B．U=8V

C．E＝16J D．E=32J

5．兩只燈泡分別接在兩個(gè)電路中，下列判斷正確的是 [ ]

A．額定電壓高的燈泡較亮

B．額定功率大的燈泡較亮

C．接在電壓高的電路兩端的那盞燈較亮

D．在電路中實(shí)際功率大的燈較亮

6．圖1中虛線框內(nèi)是一個(gè)未知電路，測(cè)得它的兩端點(diǎn)a，b之間的電阻是R，在a，b之間加上電壓U，測(cè)得流過(guò)這電路的電流為I，則未知電路的電功率一定是： [ ]

C．UI D．I2R+UI

7．圖2中M，N接穩(wěn)壓電源，a，b間斷開(kāi)時(shí)，Uab=120V，a，b間接入“220V，100w”的燈泡時(shí)，Uab=110V．則此時(shí)電源輸入M、N的電功率為 [ ]

A．25W B．27．27W

C．102．27W D．2．27W

[ ]

A．公式①適用于任何電路的電功率

B．公式②適用于任何電路的電功率

C．公式①、②、③均適用于任何電路的電功率

D．以上說(shuō)法均不正確

9．一只電爐的電阻絲和一臺(tái)電動(dòng)機(jī)線圈電阻相同，都為 R。設(shè)通過(guò)它們的電流相同（電動(dòng)機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn)），則在相同的時(shí)間內(nèi) [ ]

A．電爐和電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的電熱相等

B．電動(dòng)機(jī)消耗的功率大于電爐消耗的功率

C．電爐兩端電壓小于電動(dòng)機(jī)兩端電壓

D．電爐和電動(dòng)機(jī)兩端電壓相等

10．輸電線總電阻為r，輸送的電功率是P，送電電壓U，則用戶得到的功率為 [ ]

11．在電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)，每秒鐘內(nèi)電流做功和每秒鐘內(nèi)電樞上產(chǎn)生的熱量的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是 [ ]

A．電功等于電熱

B．電功等于電熱的0.24倍

C．電功等于電動(dòng)機(jī)輸出的機(jī)械功

D．電熱僅為電功的一部分

二、填空題

13．在一根導(dǎo)線兩端加上一定的電壓，每秒內(nèi)發(fā)出一定的熱量，今將這根導(dǎo)線均勻地拉長(zhǎng)為原來(lái)的n倍后，再加上同樣的電壓，則這根導(dǎo)線每秒所產(chǎn)生的熱量是原來(lái)的______倍。

14．相同材料制成的導(dǎo)線 A和B長(zhǎng)度相同。導(dǎo)線A的截面半徑是B

B

兩導(dǎo)線橫截面的電量之比為_(kāi)_____，電流對(duì)A和B兩導(dǎo)線做功之比為_(kāi)_____，A和B兩導(dǎo)線兩端的電壓之比為_(kāi)_____。

15．一個(gè)標(biāo)明“1kΩ，10W”的電阻，允許通過(guò)的最大電流為_(kāi)____，允許加在這個(gè)電阻兩端的最大電壓為_(kāi)_____。當(dāng)這個(gè)電阻兩端的電壓為40V時(shí)，它消耗的實(shí)際功率為_(kāi)_____。（設(shè)電阻阻值不隨溫度變化）

16．“220V、5．5kW”的電動(dòng)機(jī)，電阻為0．4Ω，它在正常工作時(shí)的電流為_(kāi)_____A，1s鐘內(nèi)產(chǎn)生的熱量是______J，1s內(nèi)有______J的電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

三、計(jì)算題

18．某滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω、0． 2 A”字樣，現(xiàn)將固定端A和滑動(dòng)端P接在3V的電源上，并保持電壓不變，如圖5所示。在P由B端向A端滑動(dòng)過(guò)程中，AP段電阻允許消耗的最大功率是多少？這時(shí)AP段電阻值多大？

19．有一個(gè)直流電動(dòng)機(jī)，把它接入0．2V電壓的電路時(shí)，電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)，測(cè)得流過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流是0.4A，若把它接入2V電壓的電路中，電動(dòng)機(jī)正常工作，工作電流是1A。求：

（1）電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)的輸出功率。

（2）如在正常工作時(shí)，轉(zhuǎn)子突然被卡住，此時(shí)電動(dòng)機(jī)的發(fā)熱功率多大？（提示：電動(dòng)機(jī)在電路中轉(zhuǎn)子不轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)為純電阻用電器）

電功和電功率練習(xí)題答案

一、選擇題

1、A

2、C

3、B

4、BD

5、D

6、C

7、B

8、A

9、ABC

10、B

11、D

二、填空題

三、計(jì)算題 18、0.6W，15Ω 19、1.5W，8W

第五篇：中考物理電功和電功率知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

[電功和電功率]電流做功的過(guò)程就是電能轉(zhuǎn)化為其它形式能的過(guò)程，電流做了多少功，就轉(zhuǎn)變成了多少其它形式的能。能量的轉(zhuǎn)化：電燈亮 電能轉(zhuǎn)化為熱能，再由一部分熱能轉(zhuǎn)為光能電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)： 電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。電池充電 電能轉(zhuǎn)化化學(xué)能

光電池工作：光能轉(zhuǎn)化為電能。電功：電流所做的功叫電功。計(jì)算公式：W=Uit

電流在某段導(dǎo)體上所做的功，等于這段電路兩端的電壓、電路中的電流和通電時(shí)間的乘積。

功的單位：焦耳 度 1度＝3.6*10^6焦耳電能表的作用：電能表是測(cè)量電器在某段時(shí)間內(nèi)所消耗電能的千瓦時(shí)數(shù)。電能表上“220V 5A”的意義是正常工作電壓是220伏，最大工作電流是5安電功率：電流在單位時(shí)間內(nèi)所做的功叫做電功率。

計(jì)算公式：P=UI

電功率等于電壓與電流的乘積.電功率是用來(lái)表示電流做功快慢的物理量。額定電壓：用電器正常工作時(shí)的電壓叫額定電壓。

額定功率：用電器在額定電壓下的功率叫做額定功率。

在低于額定電壓下的電壓下工作的用電器不能發(fā)揮其實(shí)際功率。在高于額定電壓的電壓下工作的用電器容易被大電流燒毀。會(huì)畫(huà)用伏安法測(cè)定電燈泡功率的實(shí)驗(yàn)圖“PZ220-25”的意思是：普通照明燈泡，額定電壓220伏，額定功率：25瓦“PZ220-100”的燈泡在110伏的電壓下工作時(shí)，電功率是多少?1840年英國(guó)物理學(xué)家焦耳推出了焦耳定律：

電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比跟通電時(shí)間成正比。

計(jì)算公式：Q=IIRt電熱器的主要部分是發(fā)熱體，發(fā)熱體是用電阻率大、熔點(diǎn)高的電阻絲制成電熱器散熱的方法：1加散熱窗 2 加大散熱面積 3加大空氣流通