第一篇：高二物理教案14.4.電功 電功率.doc

學習資 料

電功

電功率

一、教育目標

1．理解電功、電功率的概念及表達式的物理意義。2．了解額定電壓、額定功率、實際功率的意義。

二、重點、難點、疑點及解決辦法 1．重點

電功、電功率的概念的理解及有關(guān)計算。2．難點

對電路中的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系，缺乏感性認識。3．疑點

有的學生認為額定功率大的燈泡一定比額定功率小的亮。4．解決辦法

①通過實物展示，使學生理解電能與其他形式能的轉(zhuǎn)化，加強電路中能量轉(zhuǎn)化的感性認識。

②通過演示實驗，使學生理解用電器的實際功率和額定功率的區(qū)別。

三、教具準備

燈泡“3.8V 0.3A”、燈泡“220V 40W”、燈泡“220V 100W”、伏特表、電流表。

滑動變阻器（1.5A 50Ω）、電源（6-8V）、電鍵、電吹風（帶有“220V 40W”標記）

四、教學步驟 1．新課引入

在高一我們已經(jīng)知道，能量是以不同的形式存在的，不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化，請同學們舉出電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的例子。

電能→機械能，如電風扇、電吹風 電能→內(nèi)能，如電熱器電熨斗、電飯堡 電能→化學能，如電解槽 能量的相互轉(zhuǎn)化是如何實現(xiàn)的？

能量的相互轉(zhuǎn)化是通過做功來實現(xiàn)的，功是能轉(zhuǎn)化的量度。

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學習資 料

對于電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，又是什么力做功來實現(xiàn)的？如何來計算這種功的大小呢？讓我們一起來學習電功、電功率這一節(jié)內(nèi)容。

2．新課教學

什么是電功？其計算公式如何？是如何得到的？

在導(dǎo)體的兩端加上電壓，導(dǎo)體內(nèi)建立了電場。自由電子在電場力的作用下定向移動，電場力對自由電子做了功，這個功簡稱為電功，通常說成電流做的功。

對一段導(dǎo)體而言，兩端的電勢差為U，把電荷q從一端搬到另一端，電場力做功W=qU，若在導(dǎo)體中形成電流I，則q=It（在時間t內(nèi)，搬運的電量為q）

∴W=qU=UIt就是電功的表達式

說明（1）表達式的物理意義——電流在一段電路上的功跟這段電路兩端的電壓、電路中的電流強度和通電時間成正比。

（2）適用條件 I、U不隨時間變化——恒定電流

（3）單位 W、U、I、t單位分別為焦耳、伏特、安培、秒 即1J=1V·A·s（4）實質(zhì) 電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，是通過電功來實現(xiàn)的。電流做了多少功，就有多少的電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。

什么是電功率，電功率的計算公式如何？是如何得到的？ 電功率是表示電流做功快慢的物理量。即 p=W/t=UIt/t=UI 說明（1）表達式的物理意義——一段電路上的電功率跟這段電路兩端的電壓和電路中的電流成正比。

（2）適用條件 U、I不隨時間變化

（3）單位 P、U、I單位分別為瓦特、伏特、安培 即 1W=1J/s（4）實質(zhì) 表示電能轉(zhuǎn)化為其他能的快慢程度。

由公式P=UI可知，隨著U、I的增大，P也將增大，P是否可以無限增大呢？ 首先我們要弄清額定功率和實際功率的概念。

額定功率 是指用電器在額定電壓下工作的功率，是用電器正常工作的最大功率。

實際功率 是指用電器在實際電壓下工作的實際的功率。

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學習資 料

電路圖中各元件，小燈泡標有“3.8V 0.3A”標記。出示畫有右圖的幻燈片，引導(dǎo)學生按電路圖接好電路

（提醒學生注意伏特表、安培表的正負極及滑動變阻器的接法）講清實驗?zāi)康氖菧y量小燈泡在不同的電壓下工作的實際功率。

調(diào)節(jié)滑動變阻器，使伏特表讀數(shù)分別為2.0V、3.0V和3.8V觀察燈泡亮度的變化，并在圖中記下安培表的對應(yīng)值，請計算這三次的小燈泡的電功率P1、P2、P3

即 P1=U1I1=2.0×0.22W=0.44W P2=U2I2=3.0×0.28W=0.84W P3=U3I3=3.8×0.30W=1.14w ①P1、P2、P3是小燈泡在U1=2.0V、U2=3.0V、U3=3.8V的電壓下工作的實際功率，在這三種情況下，燈泡都能正常工作。

②由計算可知P1＜P2＜P3，而燈泡的亮度也逐漸變亮，可見燈泡的亮度由實際功率判斷。

③小燈泡上的標記“3.8V 0.3A”指的是小燈泡的額定電壓和額定電流?？梢奝3是這只小燈泡的額定功率，當U=3.8V時，燈泡的實際功率等于額定功率。

出示220V 100W、220V、40W燈泡，并說明“100W40W”分別是它們的額定功率。說明一般家用電器的額定功率，如電吹風“220V 400W”、白熾燈“220V60W”、空調(diào)“220V 2馬力”、“220V 1馬力5馬力”，飲水機（制冷500W、制熱100W），電飯褒“220V 1200W”等，提醒學生節(jié)約用電、節(jié)約電能。

是不是額定功率大的燈泡比額定功率小的燈泡一定亮呢？

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學習資 料

出示“3.8V 0.3A”燈泡和“2.5V 0.3A”小燈泡，計算它們額定電功率分別為P1=3.8×0.3W=1.14W，P2=2.5×0.3W=0.75W。把“3.8V 0.3A”的燈泡接入電路，使伏特表示數(shù)為2.0V。再把“2.5V 0.3A”的小燈泡接入電路，使伏特表示數(shù)2.5V，觀察燈泡的明亮程度。

燈泡明亮程度由其實際功率決定，與額定功率無關(guān)。加給用電器的電壓，可不可以超過額定電壓呢？

繼續(xù)做上述實驗，減少變阻器的阻值，觀察伏特表、安培表的示數(shù)和小燈泡的亮度，當伏特表的讀數(shù)約為5.2V時，小燈泡熄滅。

加在小燈泡的電壓比額定電壓大不多時，隨著電壓的增大，燈泡越來越亮，說明燈泡的實際功率超過了額定功率，并在逐漸增大。當電壓增到一定值時，燈絲被燒斷。

實驗說明，加給用電器的電壓不應(yīng)超過額定電壓，否則就有可能使用電器損壞。從這個實驗中我們得到什么啟示？

我們在使用電器時候，一定要先檢查用定電壓是否符合額電電壓，保證用電安全。

五、總結(jié)、擴展

通過本節(jié)課的學習我們掌握電功、電功率的概念及計算方法，并應(yīng)對額定功率和實際功率有進一步的了解。

例題 不考慮溫度對電阻的影響，對一個“220V 2A”的燈泡。1）其額定電壓額定功率是多少？

2）當接在110V的電壓下時，其實際功率為多少？ 3）當接在440V的電壓下時，其實際功率為多少？ 解

由P額=U額I額=220×2=440W R=U額/I額=220/2=110Ω 2）當U=110V時

由P=UI=U2/R=1102/110=110W 3）當U=440V時

∵超過額定電壓一倍，故燈泡已燒壞 ∴P=0

六、板書設(shè)計

第五節(jié)

電功

電功率

一、電功、電場力做的功（電流做的功）

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學習資 料

W=UIt

物理意義

電流在一段電路上所做的功，跟這段電路兩端的電壓、電路中的電流，和通電時間成正比。

二、電功率

電流所做的功跟完成這些功所用的時間的比值 P=UI

物理意義

一段電路上的電功率，跟這段電路兩端的電壓和電路中的電流成正比。

三、額定功率和實際功率

額定功率

用電器正常工作的最大的功率 實際功率

用電器實際工作的功率

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第二篇：高二物理教案恒定電流--“電功和電功率_焦耳定律

電功和電功率 焦耳定律

【教學結(jié)構(gòu)】

一、電功

電功，電功率、電熱是本章書的重要概念，也是學生學習的難點，教學過程中必須給以足夠的重視。

1.復(fù)習電場力做功：W=Uq，U為電場中兩點間電勢差，在電路中即為導(dǎo)體兩端電壓，q為電量，電路中為流過導(dǎo)體截面電量。

2.電功：電流做的功簡稱電功。導(dǎo)體兩端加上電壓，導(dǎo)體內(nèi)建立電場，在電場力作用下自由電子定向移動，形成電流，電場力做功，又說成電流做功。

W=UIt，電流在一段電路上所做的功，跟這段電路兩端電壓、電路中的電流強度和通電時間成正比。

3.電流做功，把電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能

(1)電流通過純電阻（電燈，電爐子等）電路做功，把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。(2)電流通過電解液做功，把電能轉(zhuǎn)化為化學能。

(3)電流通過電動機做功，把電能一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，一部分轉(zhuǎn)化為機械能。

二、電功率

1.定義：電流所做的功跟完成這些功所用時間的比值叫電功率，用p表示電功率則 p?W=UIt，p的單位：瓦特W，U：伏特V

I：安培A。

2.物理意義：電功率表示電流做功的快慢，亦為單位時間電流做的功。燈越亮電功率越大。

3.額定電壓：用電器安全正常工作的最大電壓。日常照明燈泡額定電均為220V，機床上用的燈泡額定電壓為36V。

額定功率：用電器安全正常工作的最大功率。照明燈泡上標有220V 60W，60W即為額定電功率。額定電功率是根據(jù)用電器自身結(jié)構(gòu)而決定的。

4.注意區(qū)別額定功率和實際功率。

實驗：把“220V 30W”和“220V 100W”的燈泡并聯(lián)在220V電路上和串聯(lián)后接入220V電路上，觀察燈泡發(fā)光情況，并接在220V電路上時，兩個燈的電壓都是額定電壓，電功率均為額定功率，100W的燈比30W的燈亮很多，串聯(lián)后接在220V電路上，觀察到的現(xiàn)象是兩個燈都不如并聯(lián)時亮，且30W燈比100W燈亮，由此可知：①兩個燈的電功率都不是額定功率，都小于額定功率，應(yīng)稱為實際消耗功率，②額定功率大的燈實際消耗功率不一定大，應(yīng)由燈兩端實際電壓和流過燈的實際電流決定。

三、焦耳定律

1.定義：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量，跟電流強度的平方、導(dǎo)體電阻和通電時間成正比

即：Q=I2Rt

單位：Q：焦耳J

I：安培A R：歐姆Ω

t秒s 2.純電阻電路 電路中只含有純電阻元件，電動W=UIt=Q

U2t

∵U=IR∴Q=I2Rt=R，注意：此關(guān)系只適用純電阻電路。

電流通過純電阻電路做功，把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，而產(chǎn)生熱量，電功又稱為電熱。

3.含有電動機的電路，不是純電阻電路。電功W=UIt

電流通過電動機做功，把電能一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，絕大部分轉(zhuǎn)化為機械能。

電動機線圈有電阻R，電流通過而產(chǎn)生熱，Q=I2Rt不等于UIt，而只是UIt的一部分。原因是對于非純電阻U≠IR且U>IR。

轉(zhuǎn)化為機械能部分：UIt－I2Rt=轉(zhuǎn)化的機械能 即電動機輸出的機械能。

實際需要更多的是：發(fā)熱功率：I2R 轉(zhuǎn)化為機械能功率UI－I2R，目前是我們計算電動輸出機械功率的唯一方法。

4.含有電解液的電路：電流做功把電能轉(zhuǎn)化為化學能

電流做功可把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能、機械能、化學能等，只有把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的電功叫電熱，轉(zhuǎn)化其它形式能均不能稱為電熱。

【課余思考】

1.寫出在純電阻電路中計算電功、電功率的公式。寫出發(fā)熱功率公式。2.焦耳定律計算的Q，就是電功對嗎？為什么？ 3.電動機輸出的機械功、機械功率如何計算？

【解題點要】

例一.一條電阻絲加上電壓U后，經(jīng)t s后放出熱量為Q，若得電阻絲截成等長的三段并且關(guān)聯(lián)在一起，再加上電壓U，需經(jīng)多長時間放出熱量仍為Q？

解：電阻絲是純電阻，計算熱量三個公式都適用，結(jié)合題目給定的條件，電U2tR壓不變，使用，Q=，計算方便。

U21t設(shè)電阻絲電阻為R，Q=R，截成等三段，每段電阻為3R，并聯(lián)后電阻為∴

U2U2t'?tRR9，則Q=R9t'?t9。

例二.用6600V和用220V兩種電壓輸電，若輸送功率相同，輸電線的長短，粗細和電阻率都相同，用低壓輸電與用高壓輸電，在輸電線上損失的功率之比是（）

A 1：900

B 900：1

C 1：30

D 30：1 解：輸電線是純電阻，在輸電線上損失的功率是發(fā)熱功率，P損=I2R 輸送電流強度由輸送功率和輸送電壓決定，設(shè)輸送功率為P，高壓輸電時電流為

I高=P／6600，低壓輸電時電流為I低=P／220，由于輸送電線長短，粗細和電阻率都相同，它們輸電阻相同，都為R，則

p低p高66002900?2???2

21應(yīng)選B I低R(p6600)R220I2高R(p220)2R解答本題時必須注意輸送電流I

?UR，輸送電壓U應(yīng)是輸電線上電壓與用電器上電壓之和，故此輸送電流的正確計算成為解答此種類型題的關(guān)鍵之一。

例三.A、B、C三個電阻的U—I圖象如圖1所示，若三個電阻加相同電壓，則

的功率最大，若三個電阻通過相同的電流強度，則

的功率最大。

U2P=R，可在電解：第一空的解答：對于純電阻，壓一定的情況下，電功率跟電阻成反比，電阻最小的電

功率最大，而電阻的確定要依據(jù)圖象決定，斜率最小的圖象所表示的電阻越小，所以RA>RB>RC，電阻C的電功率最大。

第二個空的解答：P=I2R，三個電阻通過電流相等，電功率與電阻成正比，電阻大，功率大，電阻A的電功率最大。

例四.一臺直流電動機的額定電壓為U，額定功率是P，電動機內(nèi)電樞導(dǎo)線的電阻為R，那么它正常工作時的電流強度是（）

A、等于U／R

B、等于P／U

C、大于U／R

D、大于P／U

解：含電動機電路不是純電阻電路，U>IR，所以A，C選項不正確，電動機的額定功率P是電動機的輸出的機械功率，而電路給電動機的輸入功率P′=IU，P'P'所以I=U，選項B不正確。因為P′－P熱=P，且I=U，所以選項D是正確的。

在含電動機的電路中，電路給電動機輸入功率P′，電動機輸出機械功率P，電動機的發(fā)熱功率P熱是三個關(guān)鍵，概念，必須搞清楚，P′=IU，P熱=I2R，它們之間的關(guān)系是P=P′－I2R。

例五.一臺電阻為2Ω的電動機，接在110V電路中工作時，通過電動機的電流強度為10A，求這臺電動機消耗的電功率，發(fā)熱功率，轉(zhuǎn)化成機械功率，電動機的效率。

解：電動機消耗電功率即電路輸入給電動機的功率

P′=IU=10×110=1100W。

發(fā)熱功率：P熱=I2R=102×2=200W

轉(zhuǎn)化成機械功率：P=P′－P熱=1100－200=900W

P900?100%??100%?82%1100

機械效率：η=P'

【同步練習】

1.一臺電動機輸出功率是10KW，這表明這臺電動機正常工作時（）

A.每秒鐘消耗電能10KW B.每秒鐘對外做功10KW C.每秒鐘對外做功10J D.每秒鐘對外做功1000J 2.額定電壓為U，額定功率為P的電燈，接在電壓為U′（U′

A.U′P／U

B.UP／U′

C.(U′／U)2P

D.(U／U′)2P 3.風力發(fā)電機的風輪旋轉(zhuǎn)時掃過的面積為S，當?shù)仫L速為υ，如果該發(fā)電機把通過風輪的風的部分動能轉(zhuǎn)化為電能，設(shè)風能的利用率為η，空氣的密度為p，則風力發(fā)電機的功率為（）

A.pSυ3 η／B.pSυ2η／2

C.pSυ3／2η

D.pSυ2η／4 4.一只“220V 100W”電燈，220V、100W分別表示電壓和電功率的 值，它的電阻為

Ω，正常工作時的電流強度為

A，若電阻不變接入110V的電路中，則實際電流為

A，實際功率為

W，一般只要該燈泡未損壞，它的額定電壓，電流，功率是

（填會或不會）改變。

5.如圖2所示為用直流電動機提升重物的裝置，重物m=50kg，電源電壓為U=110V不變，不計各種摩擦，當電動機以υ=0.9m／s的恒定速度向上提升重物時，電路中的電流強度I=5A，試求電動機電樞線圈電阻R。

【參考答案】

1.D

2.C

3.A

4.額定

484 0.45 0.227 25 不會

5.4.4Ω

第三篇：高二物理教案：電功率

高二物理教案：電功率

【摘要】步入高中，相比初中更為緊張的學習隨之而來。在此高二物理欄目的小編為您編輯了此文：高二物理教案：電功率希望能給您的學習和教學提供幫助。

本文題目：高二物理教案：電功率

一、電功和電功率

1.電功是指__________的功，電流在一段電路上所做的功等于這段電路兩端的________、電路中的________和________三者的乘積，表達式W=________.2.電功率是指____________________________，P=________=________.二、焦耳定律和熱功率

1.在一段只有電阻元件的純電阻電路中，電場力所做的功W等于電流通過這段電路時發(fā)出的________，即Q=W=__________，由歐姆定律U=IR，熱量Q=________，這就是焦耳定律.2.一段電路因發(fā)熱而消耗的功率P熱=______，稱為熱功率.純電阻電路上的熱功率可表示為P熱=__________.3.如果不是純電阻電路，電能除一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能外，其他部分轉(zhuǎn)化為機械能、化學能等，這時的電功仍然等于______，電阻上產(chǎn)生的熱量仍為______，此時電功比電阻上產(chǎn)生的熱量______.三、閉合電路中的功率

1.EI=U外I+U內(nèi)I，反映了閉合電路中的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系.__________表示電源提供的電功率，________和________分別表示外電路和內(nèi)電路上消耗的電功率.公式表明，電源提供的能量一部分消耗在______上，轉(zhuǎn)化為其他形式的能量;另一部分消耗在________上，轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.2.電動勢反映了電源把______________ ______轉(zhuǎn)化為電能的能力.當電源流過單位電時，若電源電動勢越大，則電源提供的__________越大，電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的能力越強.一、電功和電功率

[問題情境]

在日常生活中，經(jīng)常會用到家用小電器，例如電吹風、電熨斗等，它們都會分為幾檔，像電吹風可以吹涼風、暖風和熱風.你知道如何計算它們消耗的電能嗎?

1.電流做功的實質(zhì)是什么?

2.設(shè)加在一段電路兩端的電壓為U，流過電路的電流為I，試推導(dǎo)電流做功的表達式.[要點提煉]

1.電功的計算式：______________.2.電功率的計算式：____________.二、焦耳定律和熱功率 [問題情境]

隨著家用電器的增多，特別是空調(diào)，電熱器等大功率用電器的使用，引發(fā)的火災(zāi)事故越來越多.據(jù)統(tǒng)計很大一部分火災(zāi)的事故原因是導(dǎo)線、插座或開關(guān)等元件溫度升高而導(dǎo)致的.電流通過導(dǎo)體為什么會發(fā)熱，產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)呢?

1.什么樣的電路是純電阻電路?

2.電功和電熱相等嗎?

3.比較非純電阻電路中電功與電熱的關(guān)系.[要點提煉]

1.焦耳定律的表達式：____________.2.電功與電熱的關(guān)系：純電阻電路中：________________，非純電阻電路中： __________.三、閉合電路中的功率

[問題情境]

1.閉合電路中電源電動勢和內(nèi)、外電壓的關(guān)系是怎樣的.2.推導(dǎo)閉合電路中能量的轉(zhuǎn)化關(guān)系并解釋各項的物理意義.[

[要點提煉]

1.閉合電路中的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系：______________，對于純電阻電路該式可寫為______.2.電動勢反映了電源把________________轉(zhuǎn)化為____________的能力.[問題延伸]

1.什么是電源的輸出功率?在一個閉合回路中電源的輸出功率與外電阻之間有怎樣的關(guān)系(純電阻電路)?

2.電源的效率如何計算?它與外電阻有怎樣的關(guān)系?

例1 有一個直流電動機，把它接入0.2 V電壓的電路時，電動機不轉(zhuǎn)，測得流過電動機的電流是0.4 A.若把它接入2 V電壓的電路中，電動機正常工作，工作電流是1 A.(1)求電動機正常工作 時的輸出功率.(2)若在正常工作時，轉(zhuǎn)子突然被卡住，此時電動機的發(fā)熱功率為多大?

變式訓(xùn)練1 某吸塵器中的電動機線圈電阻為1，接在220 V的直流電壓下，工作電流為1 A，則吸塵器消耗的電功率為________;發(fā)熱損耗的功率為________;轉(zhuǎn)化為機械能的功率為________.例2 圖1

如圖1所示，線段A為某電源的U-I圖線，線段B為某電阻R的U-I圖線，由上述電源和電阻組成閉合電路時，則：(1)電源的輸出功率P出是多大?

(2)電源內(nèi)部損耗的電功率P內(nèi)是多少?

變式訓(xùn)練2 電路圖如圖2甲所示，圖乙中的圖線是電路中的電源的路端電壓隨電流變化的關(guān)系圖象，滑動變阻器的最大阻值為15，定值電阻R0=3.圖2

(1)當R為何值時，R0消耗的功率最大?最大值為多少?

(2)當R為何值時，電源的輸出功率最大 ?最大值為多少?

思路點撥 求解本題應(yīng)把握以下三點：

(1)由U-I圖象求電源的電動勢和內(nèi)阻.(2)電路中的電流最大時，R0消耗的功率最大.(3)利用電源有最大輸出功率的條件，求電源的最大輸出功率.【即學即練】

1.下列求解電熱的公式中，對所有電路均適用的是()

A.Q=UIt B.Q=I2Rt

C.Q=U2Rt D.W=Pt

2.一臺電動機的輸出功率是10 kW，這表明該電動機工作時()

A.每秒消耗10 kW電能

B.每秒對外做10 kW功

C.每秒消耗10 kJ電能

D.每秒對外做10 kJ功

3.電動機的電樞阻值為R，電動機正常工作時，兩端的電壓為U，通過的電流為I，工作時間為t，下列說法中正確的是()

A.電動機消耗的電能為UIt

B.電動機消耗的電能為I2Rt

C.電動機線圈產(chǎn)生的熱量為I2Rt

D.電動機線 圈產(chǎn)生的熱量為U2tR

4.電源的電動勢和內(nèi)阻都保持一定，在外電路的電阻逐漸變小的過程中，下列說法錯誤的是()

A.路端電壓一定逐漸變小

B.電源的輸出功率一定逐漸變小

C.電源內(nèi)部消耗的電功率一定逐漸變大

D.電源的輸出電流一定變大

高二物理教案：電功率參考答案

課前自主學習

一、1.電流所做 電壓U 電流I 通電時間t UIt

2.單位時間內(nèi)電流所做的功 Wt UI

二、1.熱量Q UIt I2Rt 2.Q/t I2R

3.UIt I2Rt 大

三、1.EI U外I U內(nèi)I 外電路 內(nèi)電路

2.其他形式的能量 電功率

核心知識探究

一、[問題情境]

1.因電流是自由電荷在電場力作用下定向移動形成的，電流做的功，實質(zhì)上是電場力對自由電荷做功.2.推導(dǎo)：t時間內(nèi)流過電路的電荷總量q=It，電場力移動電荷做的功為W=qU，所以t時間內(nèi)電流做功W=UIt.[要點提煉]

1.W=UIt 2.P=UI

二、[問題情境]

1.只含白熾燈、電爐等電熱元件的電路是純電阻電路.電流通過純電阻電路做功時，電能全部轉(zhuǎn)化為導(dǎo)體的內(nèi)能.2.在純電阻電路中，兩者相等;在非純電阻電路中，兩者不相等.3.非純電阻電路中，電能一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，其他部分轉(zhuǎn)化為機械能、化學能等其他形式的能，這時電功仍然等于UIt，電熱仍為I2Rt，此時電功大于電熱.[要點提煉]

1.Q=I2Rt 2.W=Q WQ

三、[問題情境]

1.E=U內(nèi)+U外

2.根據(jù)E=U內(nèi)+U外可得EI=U內(nèi)I+U外I，式中EI表示電源提供的電功率，U外I表示外電路上消耗的電功率;U內(nèi)I表示內(nèi)電路上消耗的電功率.[要點提煉]

1.EI=U內(nèi)I+U外I EI=I2r+I2R

2.其他形式 的能 電能

[問題延伸]

1.電源的輸出功率是指外電路消耗的功率.當外電路為純電阻電路時，(1)電源的輸出功率

P出=I2R=E2R+r2R=E2RR-r2+4Rr=E2R-r2R+4r，由此可知當R=r時，電源有最大輸出功率P出max=E24r.(2)P出與外電阻R的函數(shù)關(guān)系圖象如圖所示，從圖中看出當Rr時，若R增大，P出減小.對一個確定的電源，除R=r外，外電阻 有兩個值對應(yīng)的輸出功率相等，即(ER1+r)2R1=(ER2+r)2R2，化簡后得到這兩個阻值的關(guān)系為R1R2=r2.2.=P出P=IUIE=UE=IRIR+r=RR+r=11+rR，可見，外電阻R越大，電源的效率越高，當電源有最大輸出功率時，=50%，此時電源的效率并不是最高.解題方法探究

例1(1)1.5 W(2)8 W

解析(1)電動機不轉(zhuǎn)時，說明電動機無機械能輸出，它消耗的電能完全轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，此時電動機可看做純電阻電路，則R=UI=0.5

當 加電壓為2 V、電流為1 A時，電動機正常工作，有機械能輸出，此時電動機為非純電阻電路，消耗的電能等于轉(zhuǎn)化的機械能和內(nèi)能之和.轉(zhuǎn)化的熱功率為P熱=I2R =0.5 W

總功率P總=UI=2 W，則輸出功率P出=P總-P熱=1.5 W.(2)若在電動機正常工作時被卡住，電動機無機械能輸出，看做純電阻電路，此時的電熱功率為：

P熱=U2R=220.5 W=8 W.變式訓(xùn)練1 22 0 W 1 W 219 W

例2(1)4 W(2)2 W

解析(1)根據(jù)題意，從圖線A可讀出

E=3 V，r=EI=36 =0.5.從圖線B可讀出R=UI=1.由電源E=3 V，r=0.5 與電阻R=1 組成的閉合電路中，I=ER+r=31.5 A=2 A，則P出=I2R=4 W.(2)P內(nèi)=I2r=2 W.變式訓(xùn)練2(1)0 10.9 W

(2)4.5 13.3 W 即學即練

1.B [A、D兩選項適合于任何電路電功的計算.B選項適合于任何電路電熱的計算.C選項只適合于純電阻電路電熱的計算.]

2.D [輸出功率是指電動機單位時間內(nèi)對外所做的功，D項正確.]

3.AC [電動機 為非純電阻元件，由電功、電熱的計算公式知A、C正確.]

4.B [外電路的電阻逐漸變小的過程中，由U外=RR+rE知，路端電壓一定逐漸變小.內(nèi)電壓變大，輸出電流一定變大，電源內(nèi)部消耗的電功率一定逐漸變大，但輸出功率不一定變大.]

【總結(jié)】2013年查字典物理網(wǎng)為小編在此為您收集了此文章高二物理教案：電功率，今后還會發(fā)布更多更好的文章希望對大家有所幫助，祝您在查字典物理網(wǎng)學習愉快!

第四篇：電功和電功率練習題

電功和電功率練習題

一、選擇題

1．一只斷燈絲的燈泡，搖接燈絲后使用，要比原來亮一些，這是因為燈絲的 [ ]

A．電阻變小 B．電阻增大

C．電阻率減小 D．電阻率增大

2．兩個繞線電阻分別標有“100Ω、10w”和“20Ω、40W”，則它們的額定電流之比為 [ ]

3．將一根電阻絲接在某恒定電壓的電源兩端，電流做功的功率為P。若將該電阻絲均勻地拉長為原來的兩倍后再接入該電源。則它的功率為 [ ]

A.4P B．0．25P

C．16p D．0．125P

4．一根電阻絲在通過2C的電量時，消耗電能是8J。若在相同時間內(nèi)通過4C的電量，則該電阻絲兩端所加電壓U和該電阻絲在這段時間內(nèi)消耗的電能E分別為 [ ]

A．U＝4V B．U=8V

C．E＝16J D．E=32J

5．兩只燈泡分別接在兩個電路中，下列判斷正確的是 [ ]

A．額定電壓高的燈泡較亮

B．額定功率大的燈泡較亮

C．接在電壓高的電路兩端的那盞燈較亮

D．在電路中實際功率大的燈較亮

6．圖1中虛線框內(nèi)是一個未知電路，測得它的兩端點a，b之間的電阻是R，在a，b之間加上電壓U，測得流過這電路的電流為I，則未知電路的電功率一定是： [ ]

C．UI D．I2R+UI

7．圖2中M，N接穩(wěn)壓電源，a，b間斷開時，Uab=120V，a，b間接入“220V，100w”的燈泡時，Uab=110V．則此時電源輸入M、N的電功率為 [ ]

A．25W B．27．27W

C．102．27W D．2．27W

[ ]

A．公式①適用于任何電路的電功率

B．公式②適用于任何電路的電功率

C．公式①、②、③均適用于任何電路的電功率

D．以上說法均不正確

9．一只電爐的電阻絲和一臺電動機線圈電阻相同，都為 R。設(shè)通過它們的電流相同（電動機正常運轉(zhuǎn)），則在相同的時間內(nèi) [ ]

A．電爐和電動機產(chǎn)生的電熱相等

B．電動機消耗的功率大于電爐消耗的功率

C．電爐兩端電壓小于電動機兩端電壓

D．電爐和電動機兩端電壓相等

10．輸電線總電阻為r，輸送的電功率是P，送電電壓U，則用戶得到的功率為 [ ]

11．在電動機正常工作時，每秒鐘內(nèi)電流做功和每秒鐘內(nèi)電樞上產(chǎn)生的熱量的關(guān)系，下列說法中正確的是 [ ]

A．電功等于電熱

B．電功等于電熱的0.24倍

C．電功等于電動機輸出的機械功

D．電熱僅為電功的一部分

二、填空題

13．在一根導(dǎo)線兩端加上一定的電壓，每秒內(nèi)發(fā)出一定的熱量，今將這根導(dǎo)線均勻地拉長為原來的n倍后，再加上同樣的電壓，則這根導(dǎo)線每秒所產(chǎn)生的熱量是原來的______倍。

14．相同材料制成的導(dǎo)線 A和B長度相同。導(dǎo)線A的截面半徑是B

B

兩導(dǎo)線橫截面的電量之比為______，電流對A和B兩導(dǎo)線做功之比為______，A和B兩導(dǎo)線兩端的電壓之比為______。

15．一個標明“1kΩ，10W”的電阻，允許通過的最大電流為_____，允許加在這個電阻兩端的最大電壓為______。當這個電阻兩端的電壓為40V時，它消耗的實際功率為______。（設(shè)電阻阻值不隨溫度變化）

16．“220V、5．5kW”的電動機，電阻為0．4Ω，它在正常工作時的電流為______A，1s鐘內(nèi)產(chǎn)生的熱量是______J，1s內(nèi)有______J的電能轉(zhuǎn)化為機械能。

三、計算題

18．某滑動變阻器上標有“20Ω、0． 2 A”字樣，現(xiàn)將固定端A和滑動端P接在3V的電源上，并保持電壓不變，如圖5所示。在P由B端向A端滑動過程中，AP段電阻允許消耗的最大功率是多少？這時AP段電阻值多大？

19．有一個直流電動機，把它接入0．2V電壓的電路時，電動機不轉(zhuǎn)，測得流過電動機的電流是0.4A，若把它接入2V電壓的電路中，電動機正常工作，工作電流是1A。求：

（1）電動機正常工作時的輸出功率。

（2）如在正常工作時，轉(zhuǎn)子突然被卡住，此時電動機的發(fā)熱功率多大？（提示：電動機在電路中轉(zhuǎn)子不轉(zhuǎn)動時為純電阻用電器）

電功和電功率練習題答案

一、選擇題

1、A

2、C

3、B

4、BD

5、D

6、C

7、B

8、A

9、ABC

10、B

11、D

二、填空題

三、計算題 18、0.6W，15Ω 19、1.5W，8W

第五篇：《電功和電功率》說課稿

在教學工作者實際的教學活動中，時常要開展說課稿準備工作，認真擬定說課稿，那么你有了解過說課稿嗎？以下是小編為大家收集的《電功和電功率》說課稿，希望能夠幫助到大家。

一、說教材

電功和電功率是電學中重要的物理量，是中考必考內(nèi)容之一。而不少學生在理解時經(jīng)常混淆這兩個物理量。復(fù)習時應(yīng)重在理解，注意概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。本節(jié)課力求在教師的引導(dǎo)下充分發(fā)揮學生的認知主體作用，通過教師的適當點撥和學生的積極參與，鞏固對電功、電功率概念和公式的理解，培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。先總結(jié)知識點，對知識系統(tǒng)復(fù)習；再通過典型例題，分析解題步驟和解題關(guān)鍵；最后采用“一題多問，系統(tǒng)復(fù)習”的方式，使學生由淺入深的學習相關(guān)知識，消除解題的畏難情緒，還可以培養(yǎng)學生的發(fā)散思維能力。

二、說教學目標及重難點

根據(jù)本節(jié)復(fù)習課的復(fù)習內(nèi)容和中考考綱要求，制定的目標如下：

1、知道電功和電能，能結(jié)合生活、生產(chǎn)中的實例進行說明；能運用W=UIt進行簡單的計算。

2、理解測量用電器電功率實驗的原理，能對“測量用電器電功率”實驗的過程作出正確說明，以及得出正確的結(jié)論等。

3、理解電功率的概念，并能運用關(guān)系式P=UI進行簡單的計算。

4、能列舉說明用電器的額定功率和實際功率的物理意義。

5、通過對小組討論和交流，培養(yǎng)學生合作學習的`意識。通過自編物考題，小組內(nèi)解答物理題，培養(yǎng)學生分析問題和運用知識解決問題的能力，培養(yǎng)邏輯思維能力和創(chuàng)造思維能力。

重點：知道電功的概念、公式；理解電功率概念，并能進行簡單的計算；能區(qū)分用電器的額定功率和實際功率；知道并理解測定小燈泡電功率的方法。

難點：綜合運用學過的知識進行有關(guān)電功的計算；區(qū)分用電器的額定功率和實際功率，并能進行簡單的計算。

三、說教法、學法

從本節(jié)內(nèi)容特點和復(fù)習鞏固的目標出發(fā)，這節(jié)課主要采取講練結(jié)合、討論法進行教學，教師以引導(dǎo)為主；學生根據(jù)問題進行討論，探究，解決，培養(yǎng)學生分析問題和運用知識解決問題的能力，培養(yǎng)邏輯思維能力和創(chuàng)造思維能力。

四、說教學流程

考情回顧——考點掃描——典例精析——考場演練——命題預(yù)測

首先，考情回顧。一般來說，我們可以通過一個真題再現(xiàn)所要復(fù)習的內(nèi)容，我采取的是通過播放“物理大師”視頻，激發(fā)學生的復(fù)習興趣，進入到電功和電功率的復(fù)習。

接著，對知識考點進行梳理。一是電功：①、定義及其單位；②、公式（基本公式和導(dǎo)出公式）；③、測量，電能表。二是電功率：①、定義及其單位，②、公式（基本公式和導(dǎo)出公式）；③、用電器的額定功率和實際功率；④、電功率的測量。

第三部分是典型例題的分析，主要有四類，一是電能表的相關(guān)計算，二是動態(tài)電路分析，三是電功、電功率的理解和計算，四是實驗突破：測量小燈泡的電功率。通過典型例題的分析，分析解題步驟和解題關(guān)鍵。

第四部分是實戰(zhàn)演練，也就是變式訓(xùn)練。在物理學中，基本概念和基本規(guī)律之間有緊密的聯(lián)系，任何綜合題總是由幾個簡單的知識點構(gòu)成。電功和電功率就比較典型。教學大綱指出：要掌握電功、電功率的概念，要使學生能綜合運用電功、電功率的知識靈活解決簡單的實際問題。但由于涉及到歐姆定律及串并電路的特點，所以學生在遇到實際問題的時候，往往表現(xiàn)為“上課能聽懂，公式能記住”但就是做不出來的現(xiàn)象，這主要還是因為沒有抓住物理知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。所以，在設(shè)計的時候，我從學生所熟悉的白熾燈入手，采用“一題多問，系統(tǒng)復(fù)習”的方式，讓同學們自編物理題，在小組內(nèi)解答問題，使學生由淺入深的學習相關(guān)知識，消除解題的畏難情緒，還可以培養(yǎng)學生的發(fā)散思維能力。

復(fù)習完本課時內(nèi)容后，教師請學生就這節(jié)課的復(fù)習之后，有了哪些收獲或困惑與大家一起交流。最后，分層布置本節(jié)課的作業(yè)，完成教學。

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