第一篇：八年級(jí)下技術(shù)教案(全)

課題：第一單元

造型設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)

1-1認(rèn)識(shí)造型設(shè)計(jì)

1、了解造型設(shè)計(jì)對(duì)于產(chǎn)品的意義。

2、了解構(gòu)成產(chǎn)品形態(tài)的基本要素。

3、了解造型設(shè)計(jì)的一般方法。教學(xué)難點(diǎn)

由于學(xué)生往往還未有意識(shí)地經(jīng)歷過(guò)技術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)，所以對(duì)“設(shè)計(jì)是解決人的需求問(wèn)題的一種方式”的理解存在困難，所以對(duì)設(shè)計(jì)概念的理解是一個(gè)難點(diǎn)。

通過(guò)案例分析以及列舉身邊的實(shí)例，通過(guò)生生互動(dòng)、師生互動(dòng)，逐步深入，漸漸喚起學(xué)生的對(duì)經(jīng)驗(yàn)的感受，是分散難點(diǎn)的主要方法。

教學(xué)過(guò)程

1、產(chǎn)品的形態(tài)

產(chǎn)品的形態(tài)帶給了人們綜合的視覺(jué)效果，它不僅告訴人們自己長(zhǎng)得什么樣，還給人們帶來(lái)各種各樣的心理感受。

案例：不同的形態(tài) 案例：功能與形態(tài)

2、形態(tài)的要素

各種物體的外觀(guān)形狀、大小、顏色、質(zhì)感等方面的不同，構(gòu)成了它們?cè)谛螒B(tài)上的差異和特點(diǎn)。

外形 案例：造型中的點(diǎn)、線(xiàn)、面 尺度

色彩

質(zhì)感 案例：電視機(jī)顯示屏 案例：車(chē)輛的色彩 案例：不同的質(zhì)感

3、造型常用方法

在造型設(shè)計(jì)方面，前人積累了很多行之有效的表現(xiàn)手段，如比例、對(duì)比、調(diào)和、對(duì)稱(chēng)、平衡、動(dòng)感、節(jié)奏等，這些方法或手段在我們構(gòu)思產(chǎn)品的造型時(shí)能起到很好的 借鑒作用。

比例

對(duì)比

對(duì)稱(chēng)

動(dòng)感

統(tǒng)一 案例：黃金比例 案例：對(duì)比 案例：對(duì)稱(chēng) 案例：動(dòng)感 案例：統(tǒng)一

超級(jí)鏈接：節(jié)奏 小結(jié)

我們周?chē)奈矬w都有其獨(dú)特的外觀(guān)形態(tài)。它們或大或小、或軟或硬、或鮮艷奪目或古樸典雅，形態(tài)也千姿百態(tài)，使我們能較容易的從外觀(guān)上識(shí)別它們。

課題：第一單元

造型設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)

1-2嘗試造型設(shè)計(jì)

1、通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，感受造型對(duì)于產(chǎn)品設(shè)計(jì)的意義。

2、初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單產(chǎn)品的造型設(shè)計(jì)。教學(xué)難點(diǎn)

通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，感受造型對(duì)于產(chǎn)品設(shè)計(jì)的意義。教學(xué)過(guò)程

造型設(shè)計(jì)不僅追求外表美，更追求產(chǎn)品的宜人性。因此在進(jìn)行造型設(shè)計(jì)之前，要先明確所設(shè)計(jì)物品的使用要求，然后在此后的設(shè)計(jì)過(guò)程中，從“美觀(guān)”和“方便”兩方面進(jìn)行構(gòu)思，以求達(dá)到完美的統(tǒng)一。

案例：筆架的造型設(shè)計(jì)

4、確定設(shè)計(jì)要求

（1）至少可以擺放一支筆，且放置、取用方便。（2）大小、顏色和一般的桌面、臺(tái)燈等看上去協(xié)調(diào)。（3）外觀(guān)美觀(guān)，適合青少年使用。

5、收集、分析資料

收集各種造型筆架資料，并對(duì)筆架的造型、功能進(jìn)行分析。A、“山巒”筆架 B、“池塘邊”筆架 C、“雙魚(yú)”筆架 D、“游龍”筆架 E、“梅樁”筆架 F、“手掌”筆架 G、“小狗”筆架

上面的筆架最喜歡哪一款？理由是什么？

6、構(gòu)思方案 方案一：駱駝筆架 方案二：竹根筆架

4、確定方案

對(duì)上面兩個(gè)方案進(jìn)行分析、比較和權(quán)衡，考慮現(xiàn)有的制作條件和能力，最終選擇一種方案進(jìn)行設(shè)計(jì)制作。

小結(jié)

造型設(shè)計(jì)不僅追求外表美，更追求產(chǎn)品的宜人性。因此在進(jìn)行造型設(shè)計(jì)之前，要先明確所設(shè)計(jì)物品的使用要求，然后在此后的設(shè)計(jì)過(guò)程中，從“美觀(guān)”和“方便”兩方面進(jìn)行構(gòu)思，以求達(dá)到完美的統(tǒng)一。

課題：第二單元

結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)

2-1認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

1、了解結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)對(duì)于產(chǎn)品的意義。

2、了解產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的含義和要素。

3、了解結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本原則。教學(xué)難點(diǎn)

由于學(xué)生往往還未有意識(shí)地經(jīng)歷過(guò)技術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)，所以對(duì)“設(shè)計(jì)是解決人的需求問(wèn)題的一種方式”的理解存在困難，所以對(duì)設(shè)計(jì)概念的理解是一個(gè)難點(diǎn)。

通過(guò)案例分析以及列舉身邊的實(shí)例，通過(guò)生生互動(dòng)、師生互動(dòng)，逐步深入，漸漸喚起學(xué)生的對(duì)經(jīng)驗(yàn)的感受，是分散難點(diǎn)的主要方法。

教學(xué)過(guò)程

7、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)

產(chǎn)品具有一定的組成部分（部件和零件）。當(dāng)我們觀(guān)察產(chǎn)品各部分時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們不是雜亂無(wú)章的功能湊合起來(lái)的，各組成部分的排布和連接都井然有序，一旦出錯(cuò)，產(chǎn)品就會(huì)喪失。

產(chǎn)品的這些組成部分及其排布、聯(lián)系的方式就是我們通常所說(shuō)的結(jié)構(gòu)。

案例：木桶的結(jié)構(gòu) 超級(jí)鏈接：產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)

8、結(jié)構(gòu)的要素 外觀(guān)結(jié)構(gòu)

案例：玩具槍的外觀(guān)結(jié)構(gòu)

思考：房屋的外觀(guān)結(jié)構(gòu)起到哪些作用？

核心結(jié)構(gòu)

案例：車(chē)輛的發(fā)動(dòng)機(jī)

思考：你知道手機(jī)的核心結(jié)構(gòu)是什么嗎？

系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

案例：計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

9、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的原則

在進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)，首先要圍繞功能的實(shí)現(xiàn)，利用一切可用的資源，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，構(gòu)思產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)。同時(shí)還要考慮使用者的便利以及審美需要。

兼顧功能和形態(tài) 重視結(jié)構(gòu)強(qiáng)度

案例：書(shū)包的設(shè)計(jì) 案例：改變材料的形狀

選擇穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)形式 考慮受力方向

注意連接方式

案例：永久性連接

暫時(shí)性連接 活動(dòng)性連接

小結(jié)

產(chǎn)品具有一定的組成部分（部件和零件）。當(dāng)我們觀(guān)察產(chǎn)品各部分時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們不是雜亂無(wú)章的功能湊合起來(lái)的，各組成部分的排布和連接都井然有序，一旦出錯(cuò)，產(chǎn)品就會(huì)喪失。

課題：第二單元

結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)

2-2嘗試結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

1、經(jīng)歷一項(xiàng)具體的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)活動(dòng)。

2、初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。教學(xué)難點(diǎn)

通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，感受結(jié)構(gòu)對(duì)于產(chǎn)品設(shè)計(jì)的意義。教學(xué)過(guò)程

結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不僅追求外表美，更追求產(chǎn)品的宜人性。因此在進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)之前，要先明確所設(shè)計(jì)物品的使用要求，然后在此后的設(shè)計(jì)過(guò)程中，從“美觀(guān)”和“方便”兩方面進(jìn)行構(gòu)思，以求達(dá)到完美的統(tǒng)一。

案例：筆架的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

10、確定設(shè)計(jì)要求

（4）至少可以擺放一支筆，且放置、取用方便。（5）大小、顏色和一般的桌面、臺(tái)燈等看上去協(xié)調(diào)。（6）外觀(guān)美觀(guān)，適合青少年使用。（7）各部件容易制作，且便于拼裝和維修。

11、收集、分析資料

分頭在市場(chǎng)上收集關(guān)于筆架產(chǎn)品的資料，匯總后從以下幾方面分析他們的結(jié)構(gòu)：由哪些部件組成，各部分怎樣連接，牢度和穩(wěn)定性如何，使用起來(lái)是否方便等。

（1）插入式（2）擱置式（3）懸掛式

12、構(gòu)思方案 方案一：輪胎筆架 方案二：插入式筆架

4、確定方案

對(duì)上面兩個(gè)方案進(jìn)行分析、比較和權(quán)衡，考慮現(xiàn)有的制作條件和能力，最終選擇一種方案進(jìn)行設(shè)計(jì)制作。

小結(jié)

結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不僅追求外表美，更追求產(chǎn)品的宜人性。因此在進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)之前，要先明確所設(shè)計(jì)物品的使用要求，然后在此后的設(shè)計(jì)過(guò)程中，從“美觀(guān)”和“方便”兩方面進(jìn)行構(gòu)思，以求達(dá)到完美的統(tǒng)一。

課題：第二單元

結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)

2-2嘗試結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

1、經(jīng)歷一項(xiàng)具體的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)活動(dòng)。

2、初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。教學(xué)難點(diǎn)

通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，感受結(jié)構(gòu)對(duì)于產(chǎn)品設(shè)計(jì)的意義。教學(xué)過(guò)程

結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不僅追求外表美，更追求產(chǎn)品的宜人性。因此在進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)之前，要先明確所設(shè)計(jì)物品的使用要求，然后在此后的設(shè)計(jì)過(guò)程中，從“美觀(guān)”和“方便”兩方面進(jìn)行構(gòu)思，以求達(dá)到完美的統(tǒng)一。

案例：筆架的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

13、確定設(shè)計(jì)要求

（8）至少可以擺放一支筆，且放置、取用方便。（9）大小、顏色和一般的桌面、臺(tái)燈等看上去協(xié)調(diào)。（10）外觀(guān)美觀(guān)，適合青少年使用。（11）各部件容易制作，且便于拼裝和維修。

14、收集、分析資料

分頭在市場(chǎng)上收集關(guān)于筆架產(chǎn)品的資料，匯總后從以下幾方面分析他們的結(jié)構(gòu)：由哪些部件組成，各部分怎樣連接，牢度和穩(wěn)定性如何，使用起來(lái)是否方便等。

（4）插入式（5）擱置式（6）懸掛式

15、構(gòu)思方案 方案一：輪胎筆架 方案二：插入式筆架

4、確定方案

對(duì)上面兩個(gè)方案進(jìn)行分析、比較和權(quán)衡，考慮現(xiàn)有的制作條件和能力，最終選擇一種方案進(jìn)行設(shè)計(jì)制作。

小結(jié)

結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不僅追求外表美，更追求產(chǎn)品的宜人性。因此在進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)之前，要先明確所設(shè)計(jì)物品的使用要求，然后在此后的設(shè)計(jì)過(guò)程中，從“美觀(guān)”和“方便”兩方面進(jìn)行構(gòu)思，以求達(dá)到完美的統(tǒng)一。

課題：第三單元

材料選擇

教學(xué)目標(biāo)

3-2嘗試選擇材料

1、親歷選擇材料的過(guò)程，比較材料之間的差異。

2、初步學(xué)會(huì)合理地選擇材料。教學(xué)難點(diǎn)

通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，感受材料對(duì)于產(chǎn)品設(shè)計(jì)的意義。教學(xué)過(guò)程

在我們的設(shè)計(jì)過(guò)程中，要選擇到合適的材料，就必須對(duì)選擇范圍內(nèi)材料的性能、價(jià)格、加工條件等進(jìn)行仔細(xì)的了解。

案例：筆架的材料選擇

16、確定設(shè)計(jì)要求（12）造型別致。

（13）能夠方便的懸掛一支筆。（14）使用環(huán)保材料或利用廢舊材料。（15）加工制作方便。

17、收集、分析資料

小組成員將班級(jí)里收集、制作的筆架資料匯總起來(lái)，按每款筆架的主要材料分成以下幾類(lèi)。

（7）陶瓷筆架（8）木筆架（9）金屬筆架（10）玉筆架（11）塑料筆架（12）廢舊材料筆架（13）枯樹(shù)根筆架

18、構(gòu)思方案

方案一：鐵絲磁性直立式筆架 方案二：廢牙刷磁性懸掛式筆架

4、確定方案

對(duì)上面兩個(gè)方案進(jìn)行分析、比較和權(quán)衡，考慮現(xiàn)有的制作條件和能力，最終選擇一種方案進(jìn)行設(shè)計(jì)制作。

5、制作

（1）準(zhǔn)備需要用的材料和工具（2）排料（3）制作（4）組裝

6、評(píng)價(jià)與改進(jìn) 小結(jié)

在我們的設(shè)計(jì)過(guò)程中，要選擇到合適的材料，就必須對(duì)選擇范圍內(nèi)材料的性能、價(jià)格、加工條件等進(jìn)行仔細(xì)的了解。除了了解材料的“現(xiàn)狀”，我們還要了解他們的來(lái)源和將來(lái)的“出路”，盡量延長(zhǎng)它們的使用期限，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

課題：第四單元 工藝設(shè)計(jì)

4-1認(rèn)識(shí)工藝設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)

1、了解工藝過(guò)程對(duì)于產(chǎn)品的意義。

2、了解常用的加工方法。

3、了解工藝過(guò)程設(shè)計(jì)的基本原則。教學(xué)難點(diǎn)

通過(guò)案例分析以及列舉身邊的實(shí)例，通過(guò)生生互動(dòng)、師生互動(dòng)，逐步深入，漸漸喚起學(xué)生的對(duì)經(jīng)驗(yàn)的感受，是分散難點(diǎn)的主要方法。

教學(xué)過(guò)程

1、常用加工方法（1）成型

案例：金屬的成型，塑料的成型（2）切削

案例：鋸，鉆，刨，銼 超級(jí)鏈接：鑿子

思考：日常生活中還有哪些常見(jiàn)的工具？（3）連接 案例：木材的連接

榫卯連接：燕尾榫，直牙榫，雙肩半榫，單肩半榫 案例：金屬的連接

常用的金屬連接方法：螺接，鉚接，焊接 案例：不同材料的連接（4）表面處理

案例：常用打磨工具，上漆

2、工藝過(guò)程設(shè)計(jì)的原則（1）保證質(zhì)量 案例：木凳的制作（2）提高效率

案例：埃菲爾鐵塔的建造（3）降低成本 案例：下料的學(xué)問(wèn)（4）安全環(huán)保

案例：噴漆操作時(shí)的安全保護(hù) 超級(jí)鏈接：工藝文件 技術(shù)園地

分析下列不同材料制成的盒子，請(qǐng)你分析加工制作過(guò)程中需要用到的工具和加工路線(xiàn)。

產(chǎn)品有：木盒、紙盒、塑料盒、鐵皮盒 小結(jié)

產(chǎn)品在生產(chǎn)之前，設(shè)計(jì)人員要在確保產(chǎn)品質(zhì)量的前提下，選擇最適合的加工方法，制定合理可行的加工方法，制作合理可行的加工程序。

課題：第四單元

工藝設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)

4-2嘗試工藝設(shè)計(jì)

1、通過(guò)制作簡(jiǎn)單作品，初步學(xué)會(huì)工藝流程的編制。

2、初步學(xué)會(huì)選用簡(jiǎn)單工具。教學(xué)難點(diǎn)

通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，體驗(yàn)工藝流程。教學(xué)過(guò)程

在進(jìn)行工藝設(shè)計(jì)時(shí)，首先要對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行工藝性分析，如根據(jù)圖紙了解產(chǎn)品和零部件的形狀、尺寸、材料、技術(shù)要求等，再?lài)@實(shí)現(xiàn)這些要求選擇加工方法和工具設(shè)備，安排工藝流程，制定每道工序的操作規(guī)章和質(zhì)量、時(shí)間要求。

案例：筆架的工藝設(shè)計(jì)

19、確定設(shè)計(jì)要求

（16）加工工具與材料匹配。（17）加工方法簡(jiǎn)便易行、安全可靠。（18）工藝路線(xiàn)合理。（19）費(fèi)用低廉。（20）成品符合使用要求。20、匯總調(diào)查資料（14）木筆架（15）金屬筆架（16）玉筆架（17）塑料筆架（18）廢舊材料筆架（19）枯樹(shù)根筆架

討論：你最感興趣的的是哪一款筆架的工藝？

21、構(gòu)思方案（1）分析圖紙（2）確定零件加工工藝（3）選擇工具（4）擬定程序

4、確定方案

5、制作

（5）準(zhǔn)備需要用的材料和工具（6）零件下料

（7）零件改性、加工成型（8）零件修整（9）裝配

6、評(píng)價(jià)與改進(jìn)

小結(jié)

在進(jìn)行工藝設(shè)計(jì)時(shí)，首先要對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行工藝性分析，如根據(jù)圖紙了解產(chǎn)品和零部件的形狀、尺寸、材料、技術(shù)要求等，再?lài)@實(shí)現(xiàn)這些要求選擇加工方法和工具設(shè)備，安排工藝流程，制定每道工序的操作規(guī)章和質(zhì)量、時(shí)間要求。

工藝流程擬定后，須經(jīng)過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足之處要及時(shí)進(jìn)行修正，使其逐漸走向成熟。

第二篇：八年級(jí)技術(shù)教學(xué)計(jì)劃（下）

文 章來(lái)本}文摘自教育文摘004km.cn xiexiebang.com八年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃（下）

一、指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見(jiàn)》以及學(xué)生的具體情況，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：在課堂中充分體現(xiàn)高效思維、和諧對(duì)話(huà)的模式，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)，八年級(jí)范文技術(shù)教學(xué)計(jì)劃（下）。

二、學(xué)生基本情況分析本計(jì)劃針對(duì)初中二年級(jí)全體學(xué)生，通過(guò)初一的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的基本操作、辦公軟件和圖像處理軟件有了一定了解和掌握，但一周一節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘率還是比較高的，教學(xué)工作計(jì)劃《八年級(jí)范文技術(shù)教學(xué)計(jì)劃（下）》。教師要在之后的學(xué)習(xí)中不斷幫學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)和補(bǔ)充。

三、教材分析本學(xué)期教材是使用泰山出版社出版的《初中信息技術(shù)》第二冊(cè)上，本冊(cè)內(nèi)容共分為四章，分別為數(shù)字化聲音、數(shù)字化音頻、電腦動(dòng)畫(huà)初步和電腦動(dòng)畫(huà)精彩實(shí)例(其中第四部分為選修內(nèi)容)。本教材注重突出對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)和對(duì)技術(shù)價(jià)值認(rèn)識(shí)的提升，學(xué)生學(xué)習(xí)本教材，不僅能夠獲得信息技術(shù)的有關(guān)知識(shí)與技能，更重要的是能在信息和文化素養(yǎng)、思維和學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手與實(shí)踐能力以及思想品德等方面。

四、教學(xué)目標(biāo)：

1、能選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ?，播放各種數(shù)字化聲音文件。

2、使用錄音機(jī)軟件錄制數(shù)字化聲音。

3、對(duì)聲音進(jìn)行數(shù)字化編輯。

4、了解常見(jiàn)的視頻文件類(lèi)型。

5、播放不同類(lèi)型的視頻文件。

6、了解使用電腦動(dòng)化軟件制作動(dòng)畫(huà)的優(yōu)勢(shì)。

7、利用電腦動(dòng)畫(huà)軟件高效率地制作動(dòng)畫(huà)。

8、掌握幾種典型動(dòng)畫(huà)應(yīng)用的設(shè)計(jì)風(fēng)格。

五、教學(xué)措施本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。

六、教學(xué)進(jìn)度具體安排如下表 課時(shí)內(nèi)容第一課時(shí)課程學(xué)習(xí)計(jì)劃第二課時(shí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試第三課時(shí)數(shù)字化聲音的播放第四課時(shí)數(shù)字化聲音的錄制第五課時(shí)數(shù)字化聲音的編輯第六課時(shí)數(shù)字化視頻播放第七課時(shí)數(shù)字化視頻編輯第八課時(shí)視頻的拍攝與采集第九課時(shí)走進(jìn)繽紛的電腦動(dòng)畫(huà)世界第十課時(shí)逐幀動(dòng)畫(huà)第十一課時(shí)我來(lái)當(dāng)大師—形狀補(bǔ)間第十二課時(shí)我來(lái)當(dāng)大師—?jiǎng)幼餮a(bǔ)間第十三課時(shí)我來(lái)當(dāng)大師—引導(dǎo)線(xiàn)動(dòng)畫(huà)第十四課時(shí)精彩Banner第十五課時(shí)創(chuàng)作片頭第十六課時(shí)音樂(lè)賀卡第十七課時(shí)期末考試第十八課時(shí)學(xué)期總評(píng)文 章來(lái)源中國(guó)教育文摘 004km.cn xiexiebang.com

第三篇：八年級(jí)技術(shù)教案

課題一 認(rèn)識(shí)造型設(shè)計(jì) 一．教學(xué)提要

1、指導(dǎo)思想：

主要通過(guò)欣賞各種造型設(shè)計(jì)作品，使學(xué)生初步感受設(shè)計(jì)的特點(diǎn)，體驗(yàn)設(shè)計(jì)過(guò)程的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然的思想情感。

2、教學(xué)目的：

了解造型設(shè)計(jì)藝術(shù)形式的美感及其與設(shè)計(jì)功能的統(tǒng)一。提高對(duì)生活物品和周?chē)h(huán)境的審美評(píng)價(jià)能力，激發(fā)美化生活的愿望。

3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)、感受造型設(shè)計(jì)的特點(diǎn)和美感。難點(diǎn)：造型設(shè)計(jì)與生活、自然的和諧統(tǒng)一。

4、教學(xué)準(zhǔn)備: 教師準(zhǔn)備教具：從網(wǎng)上、生活中搜集各種有影響的造型設(shè)計(jì)圖片和資料，多媒體電化設(shè)備，有關(guān)設(shè)計(jì)用的繪畫(huà)材料等。

學(xué)生準(zhǔn)備的教具：尋找自己喜歡的各種造型設(shè)計(jì)圖片或資料，繪畫(huà)材料（主要是設(shè)計(jì)用的繪畫(huà)材料）等。

5、教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。二．組織教學(xué)： 教學(xué)過(guò)程： 1、導(dǎo)入

(1)首先從我們身邊的產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)啟發(fā)引導(dǎo)，例如日常生活中的使用產(chǎn)品等產(chǎn)品設(shè)計(jì)作品，通過(guò)多媒體有聲有色的展示在學(xué)生面前激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。(2)然后通過(guò)我們居住的室內(nèi)變化：一組未加產(chǎn)品和一組擺設(shè)產(chǎn)品進(jìn)行比較，調(diào)動(dòng)、啟發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)和學(xué)習(xí)的積極性。

2、賞析感受

通過(guò)多媒體等課件展示生活、自然中的造型設(shè)計(jì)作品，在視聽(tīng)覺(jué)的氛圍中師生共同欣賞、分析每件造型設(shè)計(jì)作品的特點(diǎn)及美感。、啟發(fā)探索

通過(guò)賞析感受提出問(wèn)題例如：你說(shuō)一說(shuō)對(duì)造型設(shè)計(jì)作品的特點(diǎn)和感受？造型設(shè)計(jì)與生活、自然的關(guān)系？造型設(shè)計(jì)的方法及材料等。形式多樣個(gè)人、小組討論，目的是讓學(xué)生積極參與到活動(dòng)中去，最后教師歸納總結(jié)。

4、造型設(shè)計(jì)概念：

以產(chǎn)品設(shè)計(jì)為核心展開(kāi)的系統(tǒng)形象設(shè)計(jì)，塑造和傳播企業(yè)形象，創(chuàng)造個(gè)性品牌，贏(yíng)利于激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中。（例如蘋(píng)果公司的產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)堪稱(chēng)精品設(shè)計(jì)。）

4、設(shè)計(jì)流程：

(1)創(chuàng)作構(gòu)思(2)繪制草圖

(3)材料準(zhǔn)備

(4)制作調(diào)整

(5)創(chuàng)作完成

5、構(gòu)思創(chuàng)意草圖練習(xí)：

學(xué)生作業(yè)練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)

6、總結(jié)整理

(1)總結(jié)學(xué)生的觀(guān)點(diǎn)和問(wèn)題，明確造型設(shè)計(jì)的藝術(shù)特點(diǎn)。(2)評(píng)述學(xué)生的造型設(shè)計(jì)作品。

7、課后拓展

利用課余時(shí)間上網(wǎng)查找更多有關(guān)于造型設(shè)計(jì)方面的信息，加深在這方面的了解。

課題二 嘗試造型設(shè)計(jì)

學(xué)情分析

通過(guò)認(rèn)識(shí)造型設(shè)計(jì)，學(xué)生已經(jīng)掌握了造型設(shè)計(jì)的基本要素和方法。了解了設(shè)計(jì)的一般過(guò)程，有了動(dòng)手設(shè)計(jì)的愿望。教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，感受造型對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的意義。

2、初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單產(chǎn)品的造型設(shè)計(jì)。

3、培養(yǎng)學(xué)生的想像力和合作創(chuàng)新精神，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

4、通過(guò)制作筆筒，著力訓(xùn)練提高學(xué)生手工制作的技能技巧。教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單產(chǎn)品的造型設(shè)計(jì) 教學(xué)難點(diǎn) ：感受造型對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的意義 教學(xué)準(zhǔn)備

資料卡片、剪刀、美工刀、直尺、雙面膠、03號(hào)制作材料、各類(lèi)廢舊材料等 教學(xué)過(guò)程:

一、預(yù)習(xí)交流（5分鐘）

1、設(shè)計(jì)筆架需要考慮什么問(wèn)題？

2、那些方法可以解決平穩(wěn)度？

二、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)（25分鐘）

（一）確定設(shè)計(jì)要求：

1、至少可以擺放一支筆，且放置、取用方便。

2、大小、顏色和一般的桌面、臺(tái)燈等看上去協(xié)調(diào)。

3、外形美觀(guān)，適合青少年使用。

（二）收集、分析資料

1、學(xué)生展示收集的筆架產(chǎn)品的資料，并對(duì)這些筆架產(chǎn)品的 功能、造型等進(jìn)行分析。

2、閱讀教材中給的筆架。

在上述筆架中，你最喜歡哪一種造型？說(shuō)說(shuō)你的理由？

（三）構(gòu)思方案

（四）確定方案

三、拓展提升

1、教師出示不同材料，設(shè)計(jì)制作的造型新穎的筆筒，激發(fā)學(xué)生想象，拓寬學(xué)生視野

2、小組討論，學(xué)生交流。設(shè)計(jì)制作筆筒的不同材料和不同造型

3、教師點(diǎn)擊出示友情提示：

（1）發(fā)揮想象，人人動(dòng)手，可以單獨(dú)制作，也可以小組合作（2）用各種材料制作一個(gè)造型新穎的筆筒，再去個(gè)好聽(tīng)的名字（3）再制作時(shí)，同學(xué)們可要注意安全，講究衛(wèi)生，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

4、小組合作，教師巡回指導(dǎo)，播放背景音樂(lè)

5、展示并評(píng)價(jià)學(xué)生設(shè)計(jì)的作品

小組自評(píng)，學(xué)生將作品拿到展示臺(tái)上展示，做簡(jiǎn)單介紹。學(xué)生互評(píng)，教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)。

四、檢測(cè)反饋 在生活中，我們還可以利用許多材料來(lái)制作筆架，教師這里就有一張利用廢舊材料制作筆架的設(shè)計(jì)圖

板書(shū)設(shè)計(jì)：認(rèn)識(shí)造型設(shè)計(jì)-------筆筒

第二單元 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

課題一 認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

學(xué)情分析：學(xué)生周?chē)泻芏嘣O(shè)計(jì)，但是他們并不認(rèn)真觀(guān)察。學(xué)習(xí)本課讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們周?chē)拿恳患锲罚阅馨l(fā)揮各自的功能和效用，是因?yàn)樗麄兌季哂凶约旱慕Y(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是非常關(guān)鍵的，它是實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品功能的必由之路。教學(xué)目標(biāo)：

1、了解結(jié)構(gòu)的要素和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的原則，認(rèn)識(shí)到結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品功能的必經(jīng)之路

2、通過(guò)觀(guān)看幾組圖片、做演示實(shí)驗(yàn)、討論回答問(wèn)題，了解結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面的知識(shí)。

3、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，要想充分發(fā)揮每件物品的功能和效用，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)非常關(guān)鍵。教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的原則

教學(xué)難點(diǎn):對(duì)桁架結(jié)構(gòu)和薄殼結(jié)構(gòu)的理解 教學(xué)過(guò)程：

一、預(yù)習(xí)交流（5分鐘）大家都看過(guò)這樣的雜技表演嗎？表演者踩在雞蛋上，而雞蛋卻不碎。其實(shí)這得益于雞蛋的特殊結(jié)構(gòu)——弧形結(jié)構(gòu)。盡管雞蛋皮很薄，但強(qiáng)度卻很大。人們受此啟發(fā)早已應(yīng)用到實(shí)際生活中。請(qǐng)看大屏幕:投影顯示一組畫(huà)面——拱橋

問(wèn)題：請(qǐng)同學(xué)解釋拱橋的好處。

二、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)（25分鐘）

（一）了解產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)：看教材中的案例，了解木桶的結(jié) 構(gòu)，進(jìn)而了解產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)。

（二）了解結(jié)構(gòu)的要素：

1、外觀(guān)結(jié)構(gòu)：

案例1 橋梁的外觀(guān)結(jié)構(gòu) 投影顯示一組橋梁圖片

案例2 飛機(jī)的外觀(guān)結(jié)構(gòu) 投影顯示一組飛機(jī)的圖片

案例3 武器的結(jié)構(gòu) 投影顯示一組武器的圖片

2、核心結(jié)構(gòu)：

（1）讀課文，了解核心結(jié)構(gòu)的含義。

（2）投影顯示噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)的圖片，了解飛機(jī)核心結(jié)構(gòu)

3、系統(tǒng)結(jié)構(gòu):自讀課文了解

（三）了解結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的原則

1、兼顧功能和形態(tài)

（1）讀課文中的案例，了解在設(shè)計(jì)書(shū)包時(shí)如何兼顧功能和形態(tài)

（2）投影顯示大橋、磁懸浮列車(chē)、自行車(chē)的圖片，了解設(shè)計(jì)應(yīng)兼顧功能和形態(tài)

2、重視結(jié)構(gòu)強(qiáng)度

（1）材料的形狀與結(jié)構(gòu)強(qiáng)度

拿一張長(zhǎng)方形的紙片和用同樣的卡片卷成桶裝的結(jié)構(gòu)進(jìn)行比較，得出的結(jié)論是：同樣的材料如果改變了它的形狀，它的強(qiáng)度就發(fā)生了變化。（2）選擇穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)形式

案例一 三角形框架結(jié)構(gòu)是一種穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)形式 學(xué)生舉例：說(shuō)說(shuō)你所見(jiàn)到過(guò)的三角形結(jié)構(gòu)的例子。案例二 工程結(jié)構(gòu)類(lèi)型之一----衍架結(jié)構(gòu) 學(xué)生讀課文，了解衍架結(jié)構(gòu)（3）考慮受力方向

教師出示兩塊長(zhǎng)方形膠合板，問(wèn):平放和側(cè)放哪種情況承重能力強(qiáng)？

三、拓展提升

1、各種形狀的鋼材，例如：鋼管、角鋼、槽鋼、工字鋼，它們的強(qiáng)度是不一樣的，工字鋼一般用來(lái)鋪鐵路，槽鋼一般用來(lái)做車(chē)輛底盤(pán)的承重結(jié)構(gòu)。

2、設(shè)置問(wèn)題：教室的門(mén)與門(mén)框的連接采用什么方式?

四、檢測(cè)反饋

1、結(jié)構(gòu)的要素

2、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的原則 板書(shū)設(shè)計(jì) 認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

一、產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)

二、結(jié)構(gòu)的要素

1、外觀(guān)結(jié)構(gòu)

2、核心結(jié)構(gòu)

3、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

三、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原則

1、兼顧功能和形態(tài)

2、重視結(jié)構(gòu)強(qiáng)度

3、注意連接方式

課題二 嘗試結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

學(xué)情分析 ： 通過(guò)的學(xué)習(xí)，學(xué)生已認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)，知道影響結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性和強(qiáng)度的因素和結(jié)構(gòu) 和功能的關(guān)系。但是學(xué)生難以形成系統(tǒng)的知識(shí)，缺乏對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的思考和技術(shù)實(shí)踐。在進(jìn)行簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中學(xué)生并不能很好地明確主要考慮的因素，而且不能把關(guān)于穩(wěn)定和強(qiáng)度的知識(shí)運(yùn)用到結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)之中，不能設(shè)計(jì)優(yōu)秀的作品。學(xué)生已具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和動(dòng)手能力，也具有強(qiáng)烈的創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造潛能。動(dòng)手實(shí)踐可以培養(yǎng)學(xué)生積極思維、勇于創(chuàng)新的精神，可以培養(yǎng)合作探究的精神.教學(xué)目標(biāo) ：

1、經(jīng)歷一項(xiàng)具體的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)活動(dòng)。

2、初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 教學(xué)重點(diǎn) ：

經(jīng)歷筆架的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 教學(xué)難點(diǎn)：

畫(huà)出設(shè)計(jì)方案 教學(xué)過(guò)程:

一、預(yù)習(xí)交流（5分鐘）

筆架的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)都需要經(jīng)歷那些步驟？

二、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)（15分鐘）

（一）確定設(shè)計(jì)要求

1、可方便的放置和取用筆。

2、外形美觀(guān)。

3、牢固、穩(wěn)定。

4、各部件容易制作。

（二）收集、分析資料 小組成員分頭在市場(chǎng)上收集關(guān)于筆架產(chǎn)品的資料，匯總后從下面分析他們的結(jié)構(gòu)：由哪些部件組成，各部分怎樣連接，牢度和穩(wěn)定性如何，使用起來(lái)是否方便等。

1、插入式 積木筆架 圓盤(pán)式筆架 多功能筆架 簡(jiǎn)易筆架

2、擱置式 斜置式筆架 階梯式筆架

3、掛式 毛筆筆架

（三）構(gòu)思方案 通過(guò)對(duì)資料的分析和相互交流，同學(xué)們收獲很大，接著設(shè)計(jì)筆架的結(jié)構(gòu)方案，并繪制草圖。

（四）確定方案 小組同學(xué)對(duì)方案進(jìn)行討論、分析、比較和權(quán)衡，考慮材料和制作條件，最終決定方案

（五）制作模型（1）準(zhǔn)備需要的工具和材料（2）根據(jù)方案劃線(xiàn)。（3）用直尺和美工刀、剪刀，加工各個(gè)部件。（4）將加工的各個(gè)部件，按照?qǐng)D樣裝配起來(lái)。

（六）評(píng)價(jià)改進(jìn) 邀請(qǐng)其他小組的同學(xué)試用筆架，并聽(tīng)取使用后的意見(jiàn)和建議。

三、拓展提升（5分鐘）通過(guò)試用，改進(jìn)設(shè)計(jì)方案。

四、檢測(cè)反饋（15分鐘）

根據(jù)案例中的設(shè)計(jì)要求，設(shè)計(jì)一個(gè)筆架，并描繪筆架的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、連接方式。然后，與同伴共同探討，所設(shè)計(jì)的筆架結(jié)構(gòu)，那個(gè)穩(wěn)定性強(qiáng)，在小組內(nèi)選一個(gè)最佳方案。板書(shū)設(shè)計(jì)：

嘗試結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

（一）確定設(shè)計(jì)要求

（二）收集、分析資料

（三）構(gòu)思方案

（四）確定方案

（五）制作模型

（六）評(píng)價(jià)改進(jìn)

認(rèn)識(shí)材料

1．雙面膠-----2.離型膜&離型紙-----3.保護(hù)膜------4.泡棉------5.防塵網(wǎng)；

由于小弟學(xué)識(shí)有限，在此只能進(jìn)行一些淺顯的論道以求拋磚引玉，望有識(shí)之士能各抒己見(jiàn)。

凡是跟我一起學(xué)習(xí)的新人，我必要求其在倉(cāng)庫(kù)里待上幾天，不為別的就是要其認(rèn)識(shí)材料，要熟悉材料的各種特性，這是一個(gè)工程技術(shù)員必備的常識(shí)。

只有熟練應(yīng)用材料的工程師，才能不費(fèi)事的把客戶(hù)傳遞過(guò)來(lái)的產(chǎn)品信息和設(shè)計(jì)理念轉(zhuǎn)換成自己的生產(chǎn)工藝，做出合格的樣品。往往客戶(hù)只會(huì)指定產(chǎn)品使用的主要材料，生產(chǎn)時(shí)的輔助材料是要根據(jù)主要材料的屬性自行選擇的，使用什么輔材既能保證生產(chǎn)又能符合經(jīng)濟(jì)價(jià)值呢，這就要求我們的工程設(shè)計(jì)人員對(duì)各種材料都要有相當(dāng)?shù)氖煜?。有些人認(rèn)識(shí)不到這個(gè)的重要性，一般都會(huì)敷衍了事草草熟悉，認(rèn)為只要接觸久了就會(huì)認(rèn)識(shí)更多的材料。這種思想和態(tài)度會(huì)給他在后面的工作中，帶來(lái)很多麻煩，主要便顯示在對(duì)產(chǎn)品生產(chǎn)時(shí)的工藝配方無(wú)法理解上，經(jīng)常是摸不著頭腦討論時(shí)也不知云云。我認(rèn)識(shí)材料有一種很直觀(guān)的方法，就是建立一本自己的標(biāo)本集，就是采集各種材料逐一認(rèn)識(shí)、記錄。用眼，用手，用鼻子來(lái)了解你所采集的各種樣本?？赐庥^(guān)，顏色，實(shí)際動(dòng)手測(cè)一下產(chǎn)品的厚度、粘性、彈性，硬度。用鼻子聞一下產(chǎn)品的氣味，大廠(chǎng)生產(chǎn)的產(chǎn)品其配方是穩(wěn)定的，同一款產(chǎn)品是能保證這些特性的。

下面我對(duì)我認(rèn)識(shí)的材料進(jìn)行一些淺顯的介紹，更希望各位給與更多的指點(diǎn)，以正視聽(tīng)。1雙面膠，雙面膠的基本外觀(guān)是一樣的就是雙面都具備粘性。（嘿，這不廢話(huà)么?。拇嬖谛螒B(tài)上講能分為二種，一為無(wú)基材、一為有基材。無(wú)基材的是將膠水直接涂布在離型紙上，一般很薄，有很大的延伸、柔韌性，模切加工時(shí)易回粘、變形。如3M 468、467。有基材的就是在一層PET膜、棉紙或不織布上雙面涂布膠水。PET基材的產(chǎn)品要容易加工一些，棉紙和不織布的基材加工難度要高一些，邊緣容易見(jiàn)到毛絲，易變形，彈性較差。

膠系分類(lèi)我目前接觸的有兩種，一種是亞克力膠，應(yīng)用比較普遍能黏合五金、塑膠、玻璃等物體表面強(qiáng)度高的材料。一種是硅橡膠，該類(lèi)膠紙可直接和橡膠、硅膠材料黏合，而無(wú)需另外處理。膠系不同應(yīng)用的對(duì)象亦不同，目前市場(chǎng)應(yīng)用時(shí)把膠紙做成一面亞克力膠另一面是硅橡膠，這樣就可以一面粘PC一面粘硅膠鍵。如：3M 9731 永佑的YT156 四維的HDTTDS15RHTTDS25等。而如果用亞克力膠去粘硅膠鍵時(shí)就需要用特殊的藥水處理硅膠鍵材料，改變其表面強(qiáng)度再黏貼。

各個(gè)公司生產(chǎn)的材料也有自己的分類(lèi)方式,如3M公司就有：300LE、200MP等，這應(yīng)是他們公司自己來(lái)區(qū)分膠系的，別的公司不見(jiàn)得和之相同。

2離型膜&離型紙，在PET、PE薄膜上涂布一層硅油（離型劑）就是離型膜，離型膜一般是單面的，其配方不同離型的力度不同，經(jīng)過(guò)儀器測(cè)試可可測(cè)出其離型的度數(shù)，如15G、25G至80G不等，數(shù)值越小離型力越小，反之則大（或曰：重）。手工測(cè)試輕重的方法是：取一款相同的膠紙，分成幾份大小相同，取幾份不同的離型膜和膠各互相貼合，施加相同的壓力，用手去進(jìn)行剝離試驗(yàn)，仔細(xì)感覺(jué)拉力的大小輕重。剝離用的力度大的就是離型重，反之則輕。原廠(chǎng)雙面膠上的離型紙多是雙面離型的，作為輔材使用的離型紙多數(shù)是單面離型的，如同離型膜一樣，離型紙也是有輕重之分的，一般是靠材質(zhì)證明材料來(lái)確認(rèn)其離型力的，也可憑經(jīng)驗(yàn)去測(cè)試輕重，再進(jìn)行選擇。有的工廠(chǎng)生產(chǎn)的如“80G格拉辛”，其品名中的80G可不一定是其離型力，而可能是紙張的規(guī)格稱(chēng)謂。要注意辨別掌握。還有一種離型紙，除了涂布離型劑外，表面還有淋膜的，該類(lèi)離型紙多用于和保護(hù)膜貼合，密度小材質(zhì)疏松，不如格拉辛紙挺括，作為輔材沖切全斷時(shí)邊緣容易毛邊，不利于排廢。而保護(hù)膜沖型一般是半斷，刀痕也不可太深。

前面提到的硅橡膠膠紙，使用的離型膜是不同于上面說(shuō)的離型膜的，稱(chēng)為氟素離型膜。也有輕重之分，價(jià)格較貴，硅橡膠系的膠紙若和涂硅油的離型膜貼合時(shí)，是不會(huì)離型的，時(shí)間久了就會(huì)剝離不開(kāi)了。

關(guān)于如何選擇離型膜或離型紙作為產(chǎn)品輔材，首先考慮雙面膠的粘性，來(lái)與之配合。較粘的膠配輕點(diǎn)兒的離型紙，低粘的膠配較重的離型紙，有膠面積較小的產(chǎn)品要配合較重的離型紙，避免模切去邊時(shí)產(chǎn)品輕易脫落浪費(fèi)。大面積的產(chǎn)品，易用少輕點(diǎn)兒的離型紙。是選膜還是選紙，要根據(jù)實(shí)際的工藝需要，或者客戶(hù)需求來(lái)決定。

3保護(hù)膜，本人經(jīng)手過(guò)的保護(hù)膜其材質(zhì)多是PET、PE、PVC的，PET的保護(hù)膜經(jīng)常是雙層的，這種自帶離型膜的保護(hù)膜，品質(zhì)較好，膠層涂布均勻，膠層清潔度高，便于加工，沖切后不會(huì)有太大的變化。加工環(huán)境要求有較高的清潔度。如：3M76991、3M 2T01、NITTO RP301等保護(hù)膜。PE材質(zhì)的保護(hù)膜也有如PET保護(hù)膜雙層的，但多數(shù)是單層，沖切前必須同輔材貼合后再加工。如：NITTO RP6030、R100等，貼合時(shí)要避免有內(nèi)縮、外延的現(xiàn)象。為減少此種現(xiàn)象在產(chǎn)品沖型時(shí)造成的損害，建議在排版時(shí)把小尺寸定為出標(biāo)方向。生產(chǎn)保護(hù)膜一怕臟污，二怕伸縮且都是致命傷，前者是生產(chǎn)環(huán)境條件造成是可以改善的。后者則是和材質(zhì)有很大的關(guān)系，就如PVC材質(zhì)的靜電保護(hù)膜，其伸縮尺寸可達(dá)0.4-1mm,模切好的產(chǎn)品，拉起就會(huì)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品一個(gè)方向縮，一個(gè)方向伸，且不是成正比的，如何解決這個(gè)令人頭痛的問(wèn)題，本人暫時(shí)還未找到一個(gè)很合適的方法。只好按其特性伸縮把刀模尺寸也進(jìn)行一些縮放了。

關(guān)于泡棉和防塵網(wǎng)，小弟所知有限，希望熟悉的大俠，不妨另貼詳述，我就不再獻(xiàn)丑。下一篇將要和大家討論刀模的設(shè)計(jì)和制作，請(qǐng)大家多多指教。

第2課 嘗試選擇材料

教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析：

繪畫(huà)材料是造型語(yǔ)言和色彩語(yǔ)言的“載體”，新材料的開(kāi)發(fā)和運(yùn)用已經(jīng)成為藝術(shù)創(chuàng)造的重要元素和基因。絕大多數(shù)學(xué)生都喜歡嘗試新材料，嘗試對(duì)他們始終充滿(mǎn)著神秘和挑戰(zhàn)。教師要善于引導(dǎo)開(kāi)發(fā)嘗試新教材，積極鼓勵(lì)學(xué)生嘗試新材料的運(yùn)用并引導(dǎo)學(xué)生在材料上的選擇與運(yùn)用。引起學(xué)生對(duì)物體表面肌理的關(guān)注，了解不同質(zhì)地的物體表面呈現(xiàn)出的不同肌理以及規(guī)則和變化，并產(chǎn)生有趣的想象。利用色彩、線(xiàn)條、筆觸等變化，嘗試運(yùn)用肌理豐富圖形，使作品產(chǎn)生獨(dú)特的效果。同時(shí)學(xué)生在嘗試新材料的過(guò)程中，利用肌理進(jìn)行表現(xiàn)的過(guò)程中發(fā)揮想象，能夠?qū)υ煨偷囊话阋?guī)律有所發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)悟，使學(xué)習(xí)活動(dòng)充滿(mǎn)趣味和智慧，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)造能力。學(xué)生狀況分析

七年級(jí)的學(xué)生正處在童年期到少年期過(guò)渡階段，追求獨(dú)立，好表現(xiàn)自己。在他們心里更愿意把繪畫(huà)當(dāng)成一種游戲，希望通過(guò)更新穎有趣的美術(shù)活動(dòng)形式，自由大膽的表達(dá)自己的思想和情感。教師應(yīng)盡力迎合學(xué)生的心理特點(diǎn)，鼓勵(lì)他們的奇思妙想，并且要調(diào)動(dòng)起各種因素，使整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程就象是一場(chǎng)快樂(lè)的游戲，達(dá)到“愉快美術(shù)”特有的教學(xué)效果。課堂上，學(xué)生用自己收集的各種材料進(jìn)行嘗試創(chuàng)作，教師要多給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，給學(xué)生一種觀(guān)念即“一切材料、一切技法都可以為我所用”。因?yàn)閷W(xué)生的探索精神符合我們培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的理念和要求，體現(xiàn)了教學(xué)的終極目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：

1、了解除紙張以外的其他可以用來(lái)做畫(huà)的材料。

2、說(shuō)說(shuō)作畫(huà)材料的不同肌理效果帶給自己的獨(dú)特感受。過(guò)程與方法：

1、學(xué)生不斷嘗試新材料，產(chǎn)生新想法，體驗(yàn)在不同肌理的材料上作畫(huà)所產(chǎn)生的特點(diǎn)。

2、體驗(yàn)同樣的顏料采用不同的的手法也可以創(chuàng)造出許多美妙的肌理效果。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)

給學(xué)生嘗試使用新的繪畫(huà)材料，激發(fā)學(xué)生探索的欲望和他們的想象與創(chuàng)造，并自由大膽表達(dá)自己的思想和情感。教學(xué)重點(diǎn)

學(xué)生在各種新材料上進(jìn)行繪畫(huà)嘗試和體驗(yàn)，并能表達(dá)自己使用材料的感受。教學(xué)難點(diǎn)

根據(jù)各種材料的不同肌理特點(diǎn)，采用不同的繪畫(huà)手法產(chǎn)生各種效果。教學(xué)資源

學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生課前收集各種材料，準(zhǔn)備油畫(huà)棒、顏料、調(diào)色盤(pán)等各種涂色工具。教師準(zhǔn)備：演示課件、各類(lèi)實(shí)物、示范用具。教學(xué)過(guò)程

一、欣賞導(dǎo)入

說(shuō)明：讓學(xué)生欣賞畫(huà)在各種材料上的畫(huà)，學(xué)生自然意識(shí)到：畫(huà)不僅可以畫(huà)在紙上，還可以畫(huà)在瓷盤(pán)上，畫(huà)在布上，畫(huà)在石頭上……學(xué)生認(rèn)識(shí)到這些會(huì)大大增強(qiáng)對(duì)新材料的嘗試興趣。以此引出本課課題——嘗試新材料。

1、欣賞圖片

2、出示課題《嘗試新材料》

二、游戲設(shè)疑

說(shuō)明：好奇是興趣的先導(dǎo)，沒(méi)有好奇心就不會(huì)產(chǎn)生興趣。因此，教師可以創(chuàng) 設(shè)游戲情景引入主題，設(shè)置懸念，鼓勵(lì)學(xué)生猜想，激發(fā)學(xué)生的探索欲望，滿(mǎn)足學(xué)生的好奇心，調(diào)動(dòng)學(xué)生主體參與。

1、做一個(gè)游戲。

請(qǐng)三位同學(xué)來(lái)摸盒子里的一樣?xùn)|西，然后請(qǐng)你把摸到的這樣?xùn)|西形容一下？ 光滑的——瓷板 粗糙的——沙皮 柔軟的——布料

2、提出問(wèn)題：是什么引起人對(duì)觸摸物體的不同心理感受？導(dǎo)出肌理概念。

三、感受肌理

說(shuō)明：自然界的萬(wàn)物,都有著豐富的表面肌理特征。不同的肌理會(huì)給人不同的 感覺(jué)，同時(shí)也會(huì)給人不同的心理作用。粗質(zhì)的紋理，給人一種粗獷豪放、厚重樸實(shí)的心理感覺(jué)；光滑的質(zhì)感，給人一種細(xì)膩精致，華麗嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男睦砀杏X(jué);纖細(xì)的質(zhì)感，給人一種嫩弱、精細(xì)、靈巧生動(dòng)的感覺(jué)。對(duì)于七年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，肌理語(yǔ)言比較抽象，教師應(yīng)盡可能地采用直觀(guān)手段，以實(shí)物為主，結(jié)合圖片資料進(jìn)行展示。列舉的圖片資料，應(yīng)該是生活中常見(jiàn)的，學(xué)生熟悉的景物和用品，在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)接觸很多表面有紋理的物體，如樹(shù)皮、植物的葉和果實(shí)、花朵、動(dòng)物的皮毛、布料、石料等，給人以獨(dú)特的視覺(jué)感受，仿佛是點(diǎn)、線(xiàn)、面構(gòu)成的藝術(shù)品。老師可以介紹幾種自然形成與人工形成兩大類(lèi)中的肌理。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自然界中一些平常不太被關(guān)注的細(xì)節(jié)，讓學(xué)生不光會(huì)用眼睛，還要嘗試用觸覺(jué)去感知這些細(xì)節(jié)的美麗，積累一些視覺(jué)和觸覺(jué)經(jīng)驗(yàn)。讓學(xué)生了解：質(zhì)感不同則肌理不同，有堅(jiān)硬與柔軟、凹與凸、粗與細(xì)、疏與密、深與淺的差別。如果選擇合適的材料作為繪畫(huà)的載體，自然由于肌理的不同，也會(huì)產(chǎn)生不同于紙張的畫(huà)面效果。

1、肌理圖片欣賞（前四張為天然肌理，后四張為人工形成肌理）

2.教師可以將自己帶來(lái)的和學(xué)生收集到的材料展示出來(lái)，讓學(xué)生觀(guān)察材料肌理。3．摸一摸你帶來(lái)的材料，說(shuō)說(shuō)它們給你什么感覺(jué)？

四、嘗試體驗(yàn)

說(shuō)明：給學(xué)生多一點(diǎn)的時(shí)間去嘗試，學(xué)生可以自主決定用什么材料，用何種涂色工具和涂色方法。在學(xué)生做嘗試后，教師組織學(xué)生進(jìn)行討論，談?wù)剣L試過(guò)程中對(duì)材料的各種體驗(yàn)感受，力圖讓學(xué)生歸納出材料肌理特點(diǎn)，能選擇自己喜愛(ài)的涂色工具和各種適合材料肌理特點(diǎn)的涂色方法。

1、學(xué)生嘗試在新材料上作畫(huà)，教師輔導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試、創(chuàng)新。

2、教師組織學(xué)生討論嘗試新材料的感受，幫助學(xué)生歸納材料的特點(diǎn)和涂色方法。

五、教師演示 說(shuō)明：教師通過(guò)演示，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)材料特點(diǎn)的理解和掌握。知道色彩與物體的材料性質(zhì)、形象表面紋理關(guān)系很為密切，影響色彩感覺(jué)的是其表層觸覺(jué)質(zhì)感及視覺(jué)感受。引導(dǎo)學(xué)生還可以運(yùn)用刻、扎、點(diǎn)、刮、揉、擦等各種手法處理材料表面。

1、教師用瓷盤(pán)或鈣塑板等材料進(jìn)行演示

2、學(xué)生觀(guān)察、討論、歸納

如：在瓷器上作畫(huà)，可以在顏料中和上肥皂液，便于上色。鈣塑板表面光滑、質(zhì)地柔軟可以運(yùn)用除涂色以外的手法，如刻、刮、點(diǎn)等方法進(jìn)行肌理再造，從而取得不一樣的畫(huà)面效果。砂紙畫(huà)用油畫(huà)棒堆的很厚，產(chǎn)生的一種厚重的肌理感，畫(huà)面寫(xiě)實(shí)，又具有裝飾性，配合色彩的筆觸，富有表現(xiàn)力。在以各種材料為載體的色彩表現(xiàn)中，應(yīng)用各種色料及繪具可產(chǎn)生出不同的效果，如水彩、水粉、油畫(huà)、丙稀等各色顏料及蠟筆、麥當(dāng)勞、鋼筆、毛筆等各類(lèi)畫(huà)筆。

六、實(shí)踐創(chuàng)作

說(shuō)明：學(xué)生可以挑選自己收集的一樣材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的創(chuàng)作，也可繼續(xù)嘗試其他的新材料，讓學(xué)生自主體驗(yàn)、充分感受新材料的新、奇、趣。任意發(fā)揮他們的想象，宣泄他們的創(chuàng)作欲望。

1、學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)作，教師巡回輔導(dǎo)

七、交流評(píng)價(jià)

說(shuō)明：教學(xué)評(píng)價(jià)注重以下幾個(gè)方面：

(1)注重獨(dú)特的肌理理解與富于個(gè)性的創(chuàng)造，推崇標(biāo)新立異。(2)注重感受的深度與聯(lián)想的廣度，鼓勵(lì)大膽的想象和創(chuàng)造性思維。

(3)注重制作過(guò)程，推舉巧妙的制作細(xì)節(jié)，培養(yǎng)技術(shù)意識(shí)。

(4)注重認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度，表彰優(yōu)秀，帶動(dòng)班級(jí)整體。

1、學(xué)生展示作品

2、交流互評(píng)、自評(píng)

3、教師點(diǎn)評(píng)

八、教師小結(jié)

各種材料都有不同的肌理特點(diǎn)，它隱藏著藝術(shù)的要素：粗糙與光滑、對(duì)稱(chēng)與和諧、變化與統(tǒng)一等等。同時(shí)我們嘗試了用各種技能來(lái)表現(xiàn)，創(chuàng)作出一幅幅佳作，也帶來(lái)許多聯(lián)想。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮拿佬g(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，在材料的選擇上能標(biāo)新立異，在繪畫(huà)中大膽發(fā)揮你們的想象和創(chuàng)造力。

第四篇：八年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)全冊(cè)教案

第一單元 植物與植物栽培初步

第一課認(rèn)識(shí)植物

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解什么是植物；

2、了解植物與生活的關(guān)系；

3、知道植物與環(huán)境的關(guān)系

教學(xué)重難點(diǎn)：植物與環(huán)境的關(guān)系教學(xué)過(guò)程：

一、什么是植物

植物,也稱(chēng)為綠色植物(Viridiplantae在拉丁語(yǔ)中),是活的有機(jī)體的王國(guó)包括植物界的多細(xì)胞組織開(kāi)花植物,松柏類(lèi)、蕨類(lèi)和苔蘚,以及,根據(jù)定義,綠色的海藻,但不是紅色或棕色海藻像海藻,也沒(méi)有真菌或細(xì)菌。

二、植物與生活

花草樹(shù)木一直是中國(guó)人生活中必不可少的一部分，不說(shuō)自己住的地方會(huì)養(yǎng)點(diǎn)花草，房子四周，花園無(wú)處不存在。生活與植物總是聯(lián)系一起的。古人更不必說(shuō)，那時(shí)候的環(huán)境非是現(xiàn)在可以比的。

而在人們聚居的村落，更是環(huán)繞了一大叢青翠的竹林。讓我想起自己小時(shí)候住的地方，也是在一大片大片的綠色中。在滿(mǎn)目的綠色中生活和現(xiàn)在身邊就幾抹綠色的日子比較，還是環(huán)境好給我的感覺(jué)好啊。只是城市的好和鄉(xiāng)村的綠色在一起的時(shí)候太遙遠(yuǎn)了，還可能只在夢(mèng)中。

在城市里，綠化早就是城市規(guī)劃里重要的一環(huán)，不會(huì)存在完全是鋼筋混凝土做出的牢籠。不論是行道樹(shù)，花園都是城市的重要組成部分。完全不可想象，在沒(méi)有植物的地方生活將是什么樣子的，或許將來(lái)會(huì)有那么一天……

三、植物與環(huán)境

自古以來(lái)，植物一直在默默地改善和美化著人類(lèi)的生活環(huán)境。在植物王國(guó)里約有7000多種植物可供人類(lèi)食用，有不少植物具有神奇的治病效果。民間草藥約有5000～6000多種，現(xiàn)代藥物中有40%來(lái)自大自然?？茖W(xué)家還從美登木、紅豆杉等植物中提取抗癌物質(zhì)，其療效十分明顯。

綠色植物是生態(tài)平衡的支柱，因?yàn)橹参锬軆艋鬯?，能消除和減弱噪聲，能耐旱固沙，能耐鹽堿、耐澇，能監(jiān)測(cè)二氧化硫、氟、氯、氨等的污染。

利用光能，制造氧氣。固定CO2，合成有機(jī)物。風(fēng)固沙，加速降塵。調(diào)節(jié)氣候，增加降水。吸收毒物，殺滅病菌。指示植物，監(jiān)測(cè)環(huán)境。五顏六色，美化生活。布置作業(yè)：

1、活動(dòng)：看圖并回答問(wèn)題

2、小組活動(dòng)：制作一個(gè)植物標(biāo)本。教后反思：

第二課植物生長(zhǎng)與環(huán)境

教學(xué)目標(biāo)：

1、了植物生長(zhǎng)與外部環(huán)境之間的關(guān)系；

2、知道環(huán)境中的溫度、水份、光照、土壤等對(duì)植物的作用。

教學(xué)重難點(diǎn)：環(huán)境中的溫度、水份、光照、土壤等對(duì)植物的作用。教學(xué)過(guò)程：

一、水

水是植物體的重要組成部分和光合作用的重要原料之一，無(wú)論是植物根系從土壤中吸收和運(yùn)輸氧分，還是植物體內(nèi)進(jìn)行一系列生理生化反應(yīng)都離不開(kāi)水，水分的多少直接影響著植物的生存、分布、生長(zhǎng)和發(fā)育。如果水分供應(yīng)不足，種子不能萌發(fā)，插條不能發(fā)根，嫁接不能愈合，生理代謝茹光合作用、呼吸作用、、蒸騰作用也不能正常進(jìn)行，更不能開(kāi)花結(jié)果，嚴(yán)重缺水時(shí)還會(huì)造成植株凋萎，不僅會(huì)觀(guān)賞價(jià)值，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)造成死亡。

二、溫度

植物只有在一定的溫度范圍內(nèi)才能夠生長(zhǎng)。溫度對(duì)生長(zhǎng)的影響是綜合的，它既可以通過(guò)影響光合、呼吸、蒸騰等代謝過(guò)程，也可以通過(guò)影響有機(jī)物的合成和運(yùn)輸?shù)却x過(guò)程來(lái)影響植物的生長(zhǎng)，還可以直接影響土溫、氣溫，通過(guò)影響水肥的吸收和輸導(dǎo)來(lái)影響植物的生長(zhǎng)。由于參與代謝活動(dòng)的酶的活性在不同溫度下有不同的表現(xiàn)，所以溫度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響也具有最低、最適和最高溫度三基點(diǎn)。植物只能在最低溫度與最高溫度范圍內(nèi)生長(zhǎng)。雖然生長(zhǎng)的最適溫度，就是指生長(zhǎng)最快的溫度，但這并不是植物生長(zhǎng)最健壯的溫度。因?yàn)樵谧钸m溫度下，植物體內(nèi)的有機(jī)物消耗過(guò)多，植株反倒長(zhǎng)得細(xì)長(zhǎng)柔弱。因此在生產(chǎn)實(shí)踐上培育健壯植株，常常要求低于最適溫度的溫度，這個(gè)溫度稱(chēng)協(xié)調(diào)的最適溫度。

三、光照

光對(duì)植物生長(zhǎng)的影響是多方面的，主要有下列幾方面：

①光是光合作用的能源和啟動(dòng)者，為植物的生長(zhǎng)提供有機(jī)營(yíng)養(yǎng)和能源；

②光控制植物的形態(tài)建成，即葉的伸展擴(kuò)大，莖的高矮，分枝的多少、長(zhǎng)度。根冠比等都與光照強(qiáng)弱和光質(zhì)有關(guān)；

③日照時(shí)數(shù)影響植物生長(zhǎng)與休眠。絕大多數(shù)多年生植物都是長(zhǎng)日照條件促進(jìn)生長(zhǎng)、短日照條件誘導(dǎo)休眠；

④光影響種子萌發(fā)，需光種子的萌發(fā)受光照的促進(jìn)，而需暗種子的萌發(fā)則受光抑制，此外，一些豆科植物葉片的晝開(kāi)夜合，氣孔運(yùn)動(dòng)等都受光的調(diào)節(jié)。

四、土壤

土壤是栽培觀(guān)賞植物的重要基質(zhì)，土壤質(zhì)地、物理性質(zhì)和酸堿度都不同程度地影響觀(guān)賞植物的生長(zhǎng)發(fā)育。一般要求栽培所用土壤應(yīng)具備良好的團(tuán)粒結(jié)構(gòu)，疏松、肥沃，排水和保水性能良好，并含有較豐富的腐殖質(zhì)，酸堿度適宜。但是，由于植物種類(lèi)不同，對(duì)土壤的要求也有較大的差異。

五、空氣

植物生長(zhǎng)需要空氣?？諝庵饕翘峁┭鯕饨o植物進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生能量來(lái)進(jìn)行自身的新陳代謝。你補(bǔ)充的，其他因素？比如有沒(méi)有光照。如果有光照的話(huà)，罩住的植物還是可以進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生氧氣。還有，密封的程度，如果太小，CO2不夠，不足以提供氧氣，就會(huì)枯死。這個(gè)問(wèn)題不能單方面去考慮。

布置作業(yè)：

活動(dòng)：用所學(xué)知識(shí)，選擇本地的一種蔬菜，分析其生長(zhǎng)對(duì)溫度、水份、光照、土壤等因素分別有什么要求？

教后反思：

第三課植物栽培初步

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解植物栽培必須要順應(yīng)植物的生長(zhǎng)特性、生長(zhǎng)規(guī)律；

2、知道植物栽培技術(shù)的幾個(gè)主要環(huán)節(jié)。教學(xué)重難點(diǎn)：植物栽培技術(shù)的幾個(gè)主要環(huán)節(jié) 教學(xué)過(guò)程：

一、了解植物的生長(zhǎng)習(xí)性

每一種植物都有其自身的生長(zhǎng)習(xí)性。

栽培植物，首先要了解植物的生長(zhǎng)習(xí)性和生長(zhǎng)規(guī)律，了解其的對(duì)環(huán)境的要求，采用不同的栽培方法。

二、植物栽培技術(shù)初步

1、育苗

育苗時(shí)期的早晚取決于蔬菜種類(lèi)、栽培方式、育苗設(shè)施的性能、育苗方法和要求達(dá)到的苗齡等諸多因素。在制定育苗計(jì)劃時(shí)，必須綜合考慮這些育苗因素的影響，合理確定育苗期，才能達(dá)到早熟、高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)和高效栽培目的，否則，可能導(dǎo)致栽培效果不好，甚至失敗。

2、整地

床土是供給秧苗生長(zhǎng)發(fā)育所需要的水分、營(yíng)養(yǎng)和空氣的基礎(chǔ)，幼苗生長(zhǎng)發(fā)育好壞與床土的質(zhì)量有著密切的關(guān)系。優(yōu)良的床土應(yīng)當(dāng)是肥沃、溫暖、松軟和細(xì)致、富含有機(jī)質(zhì)的土壤，以有機(jī)質(zhì)含量10％以上、床土pH6-6.5為宜。為培育壯苗必須用腐熟的有機(jī)肥料與田土按比例配制床土，還要對(duì)床土進(jìn)行消毒，防治苗期病蟲(chóng)害，常用的藥劑有五代合劑(70％五氯硝基苯與65％代森鋅1：1混合)、代森鋅粉劑、福爾馬林等。

3、移植

從培育適齡壯苗角度說(shuō)，最好只進(jìn)行一次移植，但是因受育苗條件的限制，不可能只移植一次時(shí)，最多只能移植兩次，并做到適時(shí)移植。

（1）茄果類(lèi)蔬菜4片真葉時(shí)進(jìn)行花芽分化，花芽分化的質(zhì)量與分化前幼苗長(zhǎng)勢(shì)有密切關(guān)系，所以移植應(yīng)在2、3片真葉時(shí)進(jìn)行，以免移植時(shí)正處在花芽分化期，由于緩苗過(guò)程營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)受到抑制而影響花芽素質(zhì)。

（2）瓜類(lèi)最好在兩片子葉剛展開(kāi)時(shí)進(jìn)行，最晚在第一片真葉剛出現(xiàn)時(shí)移植。（3）豆類(lèi)最好直播容器（或營(yíng)養(yǎng)缽）中，若移植必須極早進(jìn)行，只移植一次。

4、水肥管理（1）澆水

如果不給植物澆水，植物就會(huì)枯死。但澆水太多和缺水一樣，也會(huì)對(duì)植物造成傷害。如果陸生植物淹沒(méi)在水中太久（即使只有根部浸在水中），它們就會(huì)腐爛或因缺氧而被淹死。

給植物澆適量水就像讓其健康飲食一樣。凡事都應(yīng)適度。為使植物健康生長(zhǎng)，應(yīng)該給植物澆足水，但切勿澆水過(guò)多。

（2）施肥

植物不僅要從空氣中吸收二氧化碳、從土壤中吸收水分、需要光照，為了滿(mǎn)足其生長(zhǎng)需要，還必須從土壤中吸收一些有用的礦物元素。比如鎂就是植物合成葉綠素的必要成分。而施肥就是在給植物提供這些必須的礦物元素。

5、病蟲(chóng)害防治：物理防治、生物防治、化學(xué)防治 作業(yè)布置：

在市場(chǎng)上買(mǎi)幾株瓜苗，嘗試在家里進(jìn)行移植，觀(guān)察其生長(zhǎng)情況； 教后反思：

第二單元花卉種植

第一課水仙

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)水仙；

2、水仙的盆栽技術(shù)

3、盆栽水仙的養(yǎng)護(hù)

教學(xué)重難點(diǎn)：水仙的盆栽技術(shù) 教學(xué)過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)水仙

1、水仙的種類(lèi)

2、水仙的生長(zhǎng)習(xí)性

二、水仙的盆栽技術(shù)

可分為土栽和水養(yǎng)二種。土栽水仙花約35天開(kāi)花，水養(yǎng)水仙花約25天開(kāi)花。

（一）土栽

l、先將水仙花花頭的護(hù)泥、枯根去凈，再放入清水中浸泡24小時(shí)；

2、取出浸好的水仙花頭后，將其豎植入花盆泥土內(nèi)，泥土蓋至葉芽少許外露；

3、種植后經(jīng)常澆灌清水，置陽(yáng)光充足、空氣流通處即可。

（二）水養(yǎng)(含雕刻的水仙花)

1、同土栽；

2、取出后將其豎直放入大小適宜的盆、碗、碟、盤(pán)等容器內(nèi)，容器內(nèi)可墊上小卵石等以固定花的位置，然后注入適量清水(以注沒(méi)花根為宜)；

3、種植后一至二天換一次水，并經(jīng)常置陽(yáng)本充攘、空氣流通處即可。

日常管理：無(wú)論土栽還是水養(yǎng)水仙花，都應(yīng)注意溫度、光照和換水(寒冷地區(qū)用溫開(kāi)水)三個(gè)環(huán)節(jié)。水仙花適宜溫度4-16度，25天左右開(kāi)花，溫度高會(huì)略為提前，溫度低會(huì)拉后開(kāi)花，花期一般10—15天。為使花株健壯，白天要曬太陽(yáng)，為避免花株凍傷，請(qǐng)不要將花置放溫度過(guò)低的地方。

（三）雕刻水仙花的藝術(shù)造型多種多樣，有：花籃獻(xiàn)瑞、金雞報(bào)喜、紫壺水仙、孔雀開(kāi)屏、金魚(yú)戲水、玉象馱花等等。

雕刻方法：將母球的基部上0.5-1厘米處下刀，把整個(gè)母球的鱗片用刀子一層層去掉，直到露出花苞為止，鱗片剖好后傷口把它削平，然后就開(kāi)始刮葉片與花梗，水仙花的花梗與葉片有這樣的一種特性，如果你從葉子和花梗的另一面刮去1/3-1/2葉緣，它就會(huì)向那邊彎曲，葉片刮去越多它就越彎曲，依照這樣特性，“花籃獻(xiàn)瑞”的母球第1、3、5枝花苞向前刮去的葉緣和花梗，每2、4、6枝花向后刮去1/3的葉片與花梗，這樣就形成一個(gè)花球的花樣。

三、盆栽水仙的養(yǎng)護(hù)養(yǎng)護(hù)要點(diǎn)：

1、及時(shí)換水；

2、控制溫度

3、控制光照 作業(yè)布置：

活動(dòng)：閱讀案例，回答問(wèn)題。P21 教后反思：

第二課 吊蘭

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)吊蘭；

2、吊蘭的盆栽技術(shù)

3、盆栽吊蘭的養(yǎng)護(hù)

教學(xué)重難點(diǎn)：吊蘭的盆栽技術(shù) 教學(xué)過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)吊蘭

1、吊蘭的種類(lèi)

2、吊蘭的生長(zhǎng)習(xí)性（生長(zhǎng)環(huán)境）

二、吊蘭的盆栽技術(shù)

吊蘭對(duì)各種土壤的適應(yīng)能力強(qiáng)，栽培容易?？捎梅饰值纳橙劳?、腐殖土、泥炭土、或細(xì)沙土加少量基肥作盆栽用土。

繁殖：通常用分株法繁殖，除冬季氣溫過(guò)低不適宜分株外，其他季節(jié)均可進(jìn)行。也可剪取花莖上帶根的小苗盆栽。幼苗移栽后，噴施新高脂膜，在植物表面，能防止病菌侵染，提高抗自然災(zāi)害能力，提高光合作用強(qiáng)度，保護(hù)禾苗茁壯成長(zhǎng)。

水肥管理：吊蘭喜濕潤(rùn)環(huán)境，盆土要經(jīng)常保持潮濕。冬季5℃以下時(shí)，盆土不要過(guò)濕，否則葉片易發(fā)黃。生長(zhǎng)季節(jié)每?jī)芍苁┮淮我后w肥，花葉品種應(yīng)少施氮肥，否則葉片上就會(huì)出現(xiàn)白色或黃色的病斑，環(huán)境溫度低于4度時(shí)停止施肥，噴施新高脂膜調(diào)節(jié)水肥吸收量，保肥保墑。

溫光條件：吊蘭喜半陰環(huán)境，可常年在明亮的室內(nèi)栽培。在室外載培的吊蘭，夏日在強(qiáng)烈直射陽(yáng)光下也能生長(zhǎng)良好。但是，常期在室內(nèi)載培的吊蘭，應(yīng)避免強(qiáng)烈陽(yáng)光的直射，需遮去50～70%的陽(yáng)光。吊蘭耐高溫，適宜溫度為15度以上，冬季越冬溫度4度以上。

整修剪枝：為使吊蘭清新鮮綠，可經(jīng)常向葉片噴水清洗。平時(shí)隨時(shí)剪去黃葉。每年3月可翻盆一次，剪去老根、腐根及多余須根。5月上、中旬將吊蘭老葉剪去一些，適時(shí)噴灑壯莖靈，促使萌發(fā)更多的新葉和小吊蘭，使植物桿莖粗壯、葉片肥厚、葉色鮮嫩、植株茂盛。

三、盆栽吊蘭的養(yǎng)護(hù)

吊蘭生長(zhǎng)適溫為20～24℃，此時(shí)生長(zhǎng)最快，也易抽生匍匐枝。30℃以上停止生長(zhǎng)，葉片常常發(fā)黃干尖。冬季室溫保持12℃以上，植株可正常生長(zhǎng)，抽葉開(kāi)花；若溫度過(guò)低，則生長(zhǎng)遲緩或休眠；低于5℃，則易發(fā)生寒害。

吊蘭宜盆大株少，喜排水、透氣性好的沙壤土，如中等大的花盆種2～3株為宜。株數(shù)過(guò)多，水分需要也多，如盆小土壤含水量供應(yīng)不足，也易葉片枯萎。盆栽常用腐葉土或泥炭土、園土和河沙等量混合并加少量基肥作為基質(zhì)。

吊蘭喜溫暖濕潤(rùn)的氣候條件，不耐寒也不耐暑熱，宜半陰，怕強(qiáng)光。適宜排水良好而又肥沃的沙質(zhì)土壤，不耐寒。北方十月上旬，應(yīng)將吊蘭入室，掛在窗前或擺放在書(shū)架頂端，每五至七天用與室溫相近的水噴洗枝葉一次。

每?jī)赡甑?月份換一次盆，換盆時(shí)，去掉部分陳土，稍修剪多余的根須，并剪除枯根和枯黃的葉子，重新調(diào)制培養(yǎng)土。換進(jìn)由腐葉土三份和沙質(zhì)土壤七份混合配制的培養(yǎng)土。盆底放2—3片碎骨片。生長(zhǎng)期每隔10—14天施加一次稀薄肥液，肥料以氮肥為主。但金心和金邊品種不宜施氮肥過(guò)量，否則葉片的線(xiàn)斑會(huì)變得不明顯。施肥時(shí)要把葉片撩起。避免玷污葉片，容易傷害嫩葉和葉尖。每次施肥后最好用清水噴灑清洗葉面。

作業(yè)布置：

活動(dòng)：閱讀案例，回答問(wèn)題。P27 教后反思：

第三課 蘆薈

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)蘆薈

2、蘆薈的盆栽技術(shù)

3、盆栽蘆薈的養(yǎng)護(hù)

教學(xué)重難點(diǎn)：蘆薈的盆栽技術(shù) 教學(xué)過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)蘆薈

1、蘆薈的種類(lèi)

2、蘆薈的生長(zhǎng)習(xí)性

3、蘆薈的保健功能

二、蘆薈的盆栽技術(shù)

蘆薈在盆栽條件下被限制在狹小的盆里，適宜生長(zhǎng)的盆土要有保肥效、保水排水、透氣等功能，酸堿度適宜中性，常用來(lái)配制盆土的材料有田泥、園泥、腐殖質(zhì)(發(fā)酵、堆漚過(guò)的落葉、稻草、木屑等)、河沙或媒灰。配制的方法是：田(園)泥、腐殖質(zhì)、河沙(或媒灰)分別是4：4：2，配制時(shí)根據(jù)本地的材料來(lái)源，在不影響盆土對(duì)肥、水、氣的條件下，可以適當(dāng)變動(dòng)。盆栽前，根據(jù)所栽的品種選擇適合的花盆。翠葉蘆薈植株較大，種植一年半以上，葉片長(zhǎng)50—80厘米，單葉重500克左右，花盆要大些，口徑25—30厘米，中國(guó)蘆薈和木立蘆薈植株較小，花盆的口徑在20厘米左右，也可種植時(shí)先用小的花盆，待蘆薈植株長(zhǎng)到與花盆不對(duì)稱(chēng)時(shí)再轉(zhuǎn)栽到大的花盆。

盆栽時(shí)，先把盆土裝上三分之二，把種苗放在盆中，把根系張開(kāi)，然后裝上余下的盆土，把種苗輕輕提動(dòng)一下，稍為壓實(shí)盆土，以種苗不倒為準(zhǔn)，然后澆少量的定根水，放在有遮蔭的地方，待蘆薈開(kāi)始生長(zhǎng)后，再移到陽(yáng)光處。但夏天要防烈日，蘆薈在幼苗時(shí)對(duì)陽(yáng)光較敏感，要適當(dāng)遮蔭。種植后，有的蘆薈葉片會(huì)變色，這是蘆薈的緩苗期，當(dāng)它開(kāi)始正常生長(zhǎng)后，葉色就會(huì)變好。

三、盆栽蘆薈的養(yǎng)護(hù)

1、澆水 蘆薈盆土要保持濕潤(rùn)，水太多對(duì)蘆薈的根系不利，因?yàn)樘J薈有耐旱怕澇的特點(diǎn)，需要澆水時(shí)，沿盆邊輕輕地澆但不要用力沖，以免盆土容易板結(jié)，影響盆土的透氣性，當(dāng)盆土出現(xiàn)板結(jié)時(shí)，要適時(shí)松土，深度1.5厘米左右。

2、施肥 蘆薈在生長(zhǎng)過(guò)程中，單靠盆土的養(yǎng)分是不夠的，適當(dāng)施肥才能滿(mǎn)足生長(zhǎng)需要，肥料以有機(jī)肥較好，如花生麩(餅)，肥效好，而且清潔衛(wèi)生。施用前，用水充分浸泡發(fā)酵，再用水稀釋澆施，如施化肥，以0.1%的濃度澆施，施肥的次數(shù)要根據(jù)蘆薈的生長(zhǎng)情況而定，如經(jīng)常需要葉片利用的，次數(shù)要多一些，一個(gè)月左右施一次。葉片的采摘 蘆薈葉片的采摘標(biāo)準(zhǔn)，以生長(zhǎng)一年或12片葉以上采摘為宜，翠葉蘆薈要生長(zhǎng)一年半以上采摘較好，采摘的葉片要飽滿(mǎn)、光滑、肉汁清澈透明，這樣蘆薈的各種成份含量高，利用效果好。采摘時(shí)要由下而上，用小刀在葉片基部?jī)蛇吀髑幸坏揽?，然后輕輕一掰，采摘的數(shù)量要使植株保持12片葉為基礎(chǔ)。

作業(yè)布置：

活動(dòng)：利用課余時(shí)間嘗試盆栽蘆薈，并作好盆栽日記。教后反思：

第四課

長(zhǎng)壽花

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)壽花

2、長(zhǎng)壽花的盆栽技術(shù)

3、盆栽長(zhǎng)壽花的養(yǎng)護(hù)

教學(xué)重難點(diǎn)：長(zhǎng)壽花的盆栽技術(shù)

教學(xué)過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)壽花

1、長(zhǎng)壽花的生長(zhǎng)習(xí)性

2、長(zhǎng)壽花在我國(guó)的栽培歷史

二、長(zhǎng)壽花的盆栽技術(shù)

1、葉片扦插

將全葉摘下（葉片越大越好），放在陰涼處晾干傷口，數(shù)小時(shí)后，將葉柄完全插入濕潤(rùn)的基質(zhì)中，如葉柄過(guò)短，也可將葉片的一部份插入基質(zhì)中以代替短小的葉柄，此階段不可過(guò)濕，以免葉片染病腐爛，扦插完后將其放在日光稍弱處，溫度保持在20～25℃之間。3～4周后根系開(kāi)始建立，這時(shí)可將其放在全日照條件下并可施用低濃度的肥料。在過(guò)7～10周后便可看見(jiàn)由愈傷組織分化的幼苗了，待幼苗長(zhǎng)到15～20cm時(shí)便可將其與葉片分開(kāi)，單獨(dú)養(yǎng)植，而葉片可繼續(xù)產(chǎn)生幼苗。分開(kāi)的幼苗可做為生產(chǎn)無(wú)根插穗的母本苗使用。

2、扦插

將準(zhǔn)備好的無(wú)根插穗直接插入裝好基質(zhì)的花盆中，保持基質(zhì)濕潤(rùn)，光照強(qiáng)度不宜過(guò)強(qiáng)，保持溫度在20～25℃之間，大約2～3周便可生根，之后便可進(jìn)入生產(chǎn)期管理了。頂芽扦插一般多用于盆花生產(chǎn)。（注意：長(zhǎng)壽花是典型的長(zhǎng)日照開(kāi)花的植物，在扦插繁殖期間一定要使日照時(shí)間長(zhǎng)于12.5小時(shí)，在冬季扦插繁殖時(shí)一定要補(bǔ)光。）

長(zhǎng)壽花較多采用無(wú)性繁殖的方法，除了扦插外還較多采用組織培養(yǎng)的方式來(lái)繁殖。扦插可分為兩種扦插方式： 葉片扦插和頂芽枝扦插。

三、盆栽長(zhǎng)壽花的養(yǎng)護(hù)

1、的生長(zhǎng)溫度。一般長(zhǎng)壽花適宜的生長(zhǎng)溫度為15℃至25℃，溫度過(guò)高或者過(guò)低都會(huì)導(dǎo)致長(zhǎng)壽花處于休眠的狀態(tài)，影響長(zhǎng)壽花的生長(zhǎng)需求，因此在養(yǎng)殖的過(guò)程中注意夏季要避免暴曬，冬季氣溫過(guò)低可以將長(zhǎng)壽花放入到室內(nèi)養(yǎng)殖；

2、宜的光照時(shí)間。長(zhǎng)壽花一般喜歡在陽(yáng)光充足的環(huán)境中生長(zhǎng)，但是除了夏季注意防止暴曬的情況，一般季節(jié)可以將其放入向陽(yáng)處，如果長(zhǎng)壽花長(zhǎng)期處于陰涼的環(huán)境下不利于長(zhǎng)壽花的生長(zhǎng)需求，同時(shí)也會(huì)導(dǎo)致易掉葉子無(wú)花的情況；

3、足的生長(zhǎng)水分。對(duì)于長(zhǎng)壽花的生長(zhǎng)習(xí)性而言，長(zhǎng)壽花屬于耐干旱型的花卉，因此長(zhǎng)壽花不需要大量的澆水，一般保持3-4天左右的時(shí)間澆一次水就可以了，同時(shí)主要保持盆土濕潤(rùn)就可以了，也要注意濕潤(rùn)的季節(jié)主要控制澆水，防止長(zhǎng)壽花水分過(guò)多導(dǎo)致?tīng)€根的情況；

4、量的施肥。在長(zhǎng)壽花生長(zhǎng)期間也是需要充足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的，因此在長(zhǎng)壽花的生長(zhǎng)旺季的時(shí)候，注意兩周左右的時(shí)間給長(zhǎng)壽花施一次復(fù)合液肥，有利于促進(jìn)長(zhǎng)壽花的生長(zhǎng)需求，有利于長(zhǎng)壽花開(kāi)的花越繁多；

5、治病蟲(chóng)害。隨著環(huán)境溫和性的提高，從而也導(dǎo)致長(zhǎng)壽花很容易遭受病蟲(chóng)害的侵染，注意保持室內(nèi)通風(fēng)，防止病蟲(chóng)害進(jìn)入室內(nèi)，同時(shí)也要主要使用一些殺蟲(chóng)劑來(lái)防止病蟲(chóng)害的侵染，見(jiàn)病害主要有霜霉病和炭疽?。?/p>

作業(yè)布臵：

活動(dòng)：查閱資料，了解長(zhǎng)壽花還有哪些病蟲(chóng)害，其防治方法是什么？

教后反思：

第三單元

蔬菜種植 第一課

生菜

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)生菜

2、生菜的種植技術(shù)

3、生菜的管理

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、生菜的種植技術(shù)

2、生菜的管理

教學(xué)過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)生菜

生菜的生長(zhǎng)習(xí)性（環(huán)境要求）：溫度、光照、水份、土壤

二、生菜的種植技術(shù)

1、品種選擇：根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件、栽培季節(jié)、栽培方式及市場(chǎng)需求，選擇適宜的優(yōu)良品種。目前生產(chǎn)上利用的較優(yōu)良的結(jié)球生菜品種有：皇帝、凱撒、瑪來(lái)克、將軍、薩林娜斯、大湖、東方福星、皇后、奧林匹亞等；半結(jié)球生菜有：意大利全年耐抽苔、抗寒奶油生菜等；散葉生菜有美國(guó)大速生、生菜王、玻璃生菜、紫葉生菜、香油麥菜等。

2、培育壯苗：生菜種子小，發(fā)芽出苗要求良好的條件，因此多采用育苗移栽的種植方法。

①苗床準(zhǔn)備：當(dāng)旬平均氣溫高于10℃時(shí)，可在露地育苗，低于10℃時(shí)，需要采用適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)措施。夏季育苗要采取遮蔭、降溫、防雨澇等措施。苗床土力求細(xì)碎、平整，每平方米施人腐熟的農(nóng)家肥10-20千克，磷肥0.025千克，撒勻，翻耕，整平畦面，播種前澆足底水，待水下滲后，在畦面上撒一薄層過(guò)篩細(xì)土，隨即撒籽。育苗移栽約25克種子可栽1畝大田。

②種子處理：將種子用水打濕放在襯有濾紙的培養(yǎng)皿或紗布包中，臵放在4-6℃的冰箱冷藏室中處理1晝夜，再行播種。為使播種均勻，播種時(shí)將處理過(guò)的種子摻人少量細(xì)潮土，混勻，再均勻撒播，覆土0.5厘米。冬季播種后蓋膜增溫保濕，夏季播種后覆蓋遮陽(yáng)網(wǎng)或稻草保濕、降溫促出苗。

③苗期管理：苗期溫度白天控制在16-20℃，夜間10℃左右，在2-3片真葉時(shí)進(jìn)行分苗，可采用營(yíng)養(yǎng)缽和分苗床的兩種方式，營(yíng)養(yǎng)缽分苗能更好的保護(hù)根系，定植后緩苗快。分苗前苗床先澆一水，分苗畦應(yīng)與播種畦一樣精細(xì)整地，施肥，整平，移植到分苗畦按6-8厘米栽植，分苗后隨即澆水，并在分苗畦上覆蓋覆蓋物。緩苗后，適當(dāng)控水，利于發(fā)根、苗壯。不同季節(jié)溫度差異較大，一般4-9月育苗，苗齡25-30天左右，10月至翌年3月育苗，苗齡30-40天。

3、定植：當(dāng)小苗具有5—6片真葉時(shí)即可定植，定植時(shí)要盡量保護(hù)幼苗根系，可大大縮短緩苗期，提高成活率。根據(jù)天氣情況和栽培季節(jié)采取靈活的栽苗方法。春、夏、秋季露地栽培可采用挖穴栽苗后灌水的方法，冬春季保護(hù)地栽培，可采取水穩(wěn)苗的方法，即先在畦內(nèi)按行距開(kāi)定植溝，按株距擺苗后淺覆土將苗穩(wěn)住，在溝中灌水，然后覆土將土坨埋住。這樣可避免全面灌水后降低地溫給緩苗造成不利影響。

三、生菜的管理

1、水：緩苗水后要看土壤墑悄和生長(zhǎng)悄況掌握澆水的次數(shù)。一般5-7天澆一水。春季氣溫較低時(shí)，水量宜小，澆水間隔的日期長(zhǎng)；生長(zhǎng)盛期需水量多，要保持土壤濕潤(rùn)；葉球形成后，要控制澆水，防止水分不均造成裂球和爛心；保護(hù)地栽培開(kāi)始結(jié)球時(shí)，澆水既要保證植株對(duì)水分的需要，又不能過(guò)量，控制田間濕度不宜過(guò)大，以防病害發(fā)生。

作業(yè)布：

活動(dòng)：查閱資料，回答問(wèn)題。P

42教后反思： 第二課

胡蘿卜

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)胡蘿卜

2、胡蘿卜的種植技術(shù)

3、胡蘿卜的管理

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、胡蘿卜的種植技術(shù)

2、胡蘿卜的管理

教學(xué)過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)胡蘿卜

1、胡蘿卜的營(yíng)養(yǎng)成分

2、胡蘿卜對(duì)生長(zhǎng)環(huán)境的要求：溫度、光照、水份、土壤

二、胡蘿卜的種植技術(shù)

1、品種選擇 胡蘿卜應(yīng)選擇生長(zhǎng)期短、抽薹晚、耐寒、耐熱、抗病的品種。目前國(guó)內(nèi)栽培的胡蘿卜多從國(guó)外引進(jìn)，主要有日本的紅譽(yù)五寸、新星田五寸、夏時(shí)五寸、金港五寸等。

2、整地施肥 選擇土壤肥沃、土層深厚疏松、排水良好的壤土或沙壤土，耕前畝施入腐熟糞肥2500～3500千克，或堆肥4000～5000千克，復(fù)合肥 40～50千克，深耕25厘米，耙細(xì)整平，然后做畦。北方少雨地區(qū)一般采用平畦栽培，畦面1～1.2米，畦埂寬25厘米左右，高20～25厘米；南方多雨地區(qū)多采用高畦栽培。

3、適期早播 胡蘿卜對(duì)播種期要求較為嚴(yán)格，過(guò)早易抽薹，過(guò)晚后期溫度高不利于肉質(zhì)根生長(zhǎng)。胡蘿卜種皮革質(zhì)，密生刺毛，播前應(yīng)搓去種皮上的刺毛，晴天曬種1～2天，用25～30℃的溫水浸泡5～6小時(shí)，稍晾后裝袋悶種10小時(shí)，然后播種。

三、胡蘿卜的管理

1、草劑的使用胡蘿卜栽培密度較大，且幼苗生長(zhǎng)緩慢，除草費(fèi)工費(fèi)時(shí)，因此，播種后要及時(shí)使用除草劑。一般用50%撲草凈100克，對(duì)水70千克左右噴灑地面，也可用 25%除草醚每畝0.75～1千克，對(duì)水150倍左右稀釋?zhuān)瑖姙⑼撩?，可防除多種一年生雜草。出苗后可使用10.8%蓋草能，每畝用量 20毫升，對(duì)水30千克噴灑，可除去單子葉雜草。

2、苗、定苗胡蘿卜在幼苗期一般進(jìn)行兩次間苗。第1次在1～2片真葉期，間除擁擠苗，株距3～5厘米，并在行間淺鋤；在4～5片真葉時(shí)2次間苗即定苗，去掉劣株、病株和過(guò)密株，株距10～12厘米，每畝留苗6萬(wàn)株左右。結(jié)合定苗進(jìn)行2次淺中耕除草。

3、水管理胡蘿卜的發(fā)芽和幼苗期正值早春低溫，不是特別干旱一般不澆水，直到破肚期(5～6片真葉)，可結(jié)合澆水追施催苗肥，畝施硫酸銨或尿素 10～15千克，或腐熟人糞尿1000千克。7～8片真葉時(shí)地上旺盛生長(zhǎng)期，要適當(dāng)控制澆水，加強(qiáng)中耕松土，促使主根下伸和須根發(fā)展，防止葉部旺長(zhǎng)。當(dāng)肉質(zhì)根手指粗細(xì)時(shí)，已進(jìn)入迅速膨大期，這時(shí)外溫升高，植株消耗水分增多，要及時(shí)澆水，并結(jié)合澆水進(jìn)行追肥。以小水勤澆為原則，使土壤經(jīng)常保持濕潤(rùn)。此期土壤過(guò)干易引起肉質(zhì)根木栓化，側(cè)根增多；過(guò)濕則使肉質(zhì)腐爛；忽干忽濕造成肉質(zhì)開(kāi)裂，降低產(chǎn)量和品質(zhì)。

作業(yè)布臵：

活動(dòng)：到種植胡蘿卜的土地上進(jìn)行實(shí)地觀(guān)察，并作好觀(guān)察記錄

教后反思：

第三課

香蔥

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)香蔥

2、香蔥的盆栽技術(shù)

3、盆栽香蔥的管理

教學(xué)重難點(diǎn)：香蔥的盆栽技術(shù)

教學(xué)過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)香蔥

香蔥的生長(zhǎng)環(huán)境：溫度、光照、水份、土壤

二、香蔥的盆栽技術(shù)

1、環(huán)境要求：小香蔥耐寒、耐熱性較強(qiáng)，四季均可種植。最適生長(zhǎng)溫度為18℃—23℃，其根系分布淺，需水量小，不耐干旱，適宜在沙性土壤中種植。光照強(qiáng)度要求中等，強(qiáng)光條件下容易老化，品質(zhì)變差。水源、土壤、大氣質(zhì)量應(yīng)符合無(wú)公害產(chǎn)地要求。

2、品種選擇：選擇白花或紫花、辛香味濃郁品種。主要品種有：四季米蔥、四川小香蔥、魯蔥1號(hào)、崇州角蔥和各地長(zhǎng)期種植的小香蔥等。畝用種量1.2—1.5公斤。適宜播種期為3-5月和9-10月。播前用55℃溫水浸種20分鐘，用清水沖洗，晾干后播種。選地勢(shì)高燥、土質(zhì)好的地塊，做寬1.2米的高畦苗床，施腐熟有機(jī)肥作基肥。播種前將苗床澆足底水，每平方米苗床撒播種子4-5克，然后覆蓋0.5厘米的細(xì)土，鎮(zhèn)壓后澆水。同時(shí)，在畦面上覆蓋遮陽(yáng)網(wǎng)或鋪設(shè)稻草等保濕。播后至長(zhǎng)出葉子前保持土壤濕潤(rùn)。

3、定植：栽前要對(duì)幼苗進(jìn)行篩選，剔除病株、傷殘株、弱株。篩選后剪去須根先端，留2～3厘米以促使新根發(fā)育。按行距20厘米、株距10厘米移栽，每穴栽植4-6株。春蔥、秋蔥可適當(dāng)稀植，定植宜淺，約3厘米—5厘米，栽后及時(shí)澆定植水。

三、盆栽香蔥的管理

1、香蔥根系分布淺，吸收力較弱，不耐濃肥、不耐旱澇，必須小水勤澆，并注意雨后及時(shí)排除積水。定植緩苗后，及時(shí)結(jié)合澆水追施尿素，一般10天—14天追施1次，收獲前15天不再追施。還可使用葉面肥，促進(jìn)蔥株嫩綠。

2、病蟲(chóng)害防治：蟲(chóng)害防治以蔥蛆、潛葉蠅、薊馬為主，病害以防治疫病、霜霉病、灰霉病為主。

作業(yè)布臵：

活動(dòng)：學(xué)生自己在家嘗試種植一盆香蔥。

教后反思：

第五篇：八年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)全冊(cè)教案

第一單元 植物與植物栽培初步

第一課認(rèn)識(shí)植物

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解什么是植物；

2、了解植物與生活的關(guān)系；

3、知道植物與環(huán)境的關(guān)系

教學(xué)重難點(diǎn)：植物與環(huán)境的關(guān)系教學(xué)過(guò)程：

一、什么是植物

植物,也稱(chēng)為綠色植物(Viridiplantae在拉丁語(yǔ)中),是活的有機(jī)體的王國(guó)包括植物界的多細(xì)胞組織開(kāi)花植物,松柏類(lèi)、蕨類(lèi)和苔蘚,以及,根據(jù)定義,綠色的海藻,但不是紅色或棕色海藻像海藻,也沒(méi)有真菌或細(xì)菌。

二、植物與生活

花草樹(shù)木一直是中國(guó)人生活中必不可少的一部分，不說(shuō)自己住的地方會(huì)養(yǎng)點(diǎn)花草，房子四周，花園無(wú)處不存在。生活與植物總是聯(lián)系一起的。古人更不必說(shuō)，那時(shí)候的環(huán)境非是現(xiàn)在可以比的。

而在人們聚居的村落，更是環(huán)繞了一大叢青翠的竹林。讓我想起自己小時(shí)候住的地方，也是在一大片大片的綠色中。在滿(mǎn)目的綠色中生活和現(xiàn)在身邊就幾抹綠色的日子比較，還是環(huán)境好給我的感覺(jué)好啊。只是城市的好和鄉(xiāng)村的綠色在一起的時(shí)候太遙遠(yuǎn)了，還可能只在夢(mèng)中。

在城市里，綠化早就是城市規(guī)劃里重要的一環(huán)，不會(huì)存在完全是鋼筋混凝土做出的牢籠。不論是行道樹(shù)，花園都是城市的重要組成部分。完全不可想象，在沒(méi)有植物的地方生活將是什么樣子的，或許將來(lái)會(huì)有那么一天……

三、植物與環(huán)境

自古以來(lái)，植物一直在默默地改善和美化著人類(lèi)的生活環(huán)境。在植物王國(guó)里約有7000多種植物可供人類(lèi)食用，有不少植物具有神奇的治病效果。民間草藥約有5000～6000多種，現(xiàn)代藥物中有40%來(lái)自大自然?？茖W(xué)家還從美登木、紅豆杉等植物中提取抗癌物質(zhì)，其療效十分明顯。

綠色植物是生態(tài)平衡的支柱，因?yàn)橹参锬軆艋鬯?，能消除和減弱噪聲，能耐旱固沙，能耐鹽堿、耐澇，能監(jiān)測(cè)二氧化硫、氟、氯、氨等的污染。

利用光能，制造氧氣。固定CO2，合成有機(jī)物。風(fēng)固沙，加速降塵。調(diào)節(jié)氣候，增加降水。吸收毒物，殺滅病菌。指示植物，監(jiān)測(cè)環(huán)境。五顏六色，美化生活。布置作業(yè)：

1、活動(dòng)：看圖并回答問(wèn)題

2、小組活動(dòng)：制作一個(gè)植物標(biāo)本。教后反思：

第二課植物生長(zhǎng)與環(huán)境

教學(xué)目標(biāo)：

1、了植物生長(zhǎng)與外部環(huán)境之間的關(guān)系；

2、知道環(huán)境中的溫度、水份、光照、土壤等對(duì)植物的作用。教學(xué)重難點(diǎn)：環(huán)境中的溫度、水份、光照、土壤等對(duì)植物的作用。教學(xué)過(guò)程：

一、水

水是植物體的重要組成部分和光合作用的重要原料之一，無(wú)論是植物根系從土壤中吸收和運(yùn)輸氧分，還是植物體內(nèi)進(jìn)行一系列生理生化反應(yīng)都離不開(kāi)水，水分的多少直接影響著植物的生存、分布、生長(zhǎng)和發(fā)育。如果水分供應(yīng)不足，種子不能萌發(fā)，插條不能發(fā)根，嫁接不能愈合，生理代謝茹光合作用、呼吸作用、、蒸騰作用也不能正常進(jìn)行，更不能開(kāi)花結(jié)果，嚴(yán)重缺水時(shí)還會(huì)造成植株凋萎，不僅會(huì)觀(guān)賞價(jià)值，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)造成死亡。

二、溫度

植物只有在一定的溫度范圍內(nèi)才能夠生長(zhǎng)。溫度對(duì)生長(zhǎng)的影響是綜合的，它既可以通過(guò)影響光合、呼吸、蒸騰等代謝過(guò)程，也可以通過(guò)影響有機(jī)物的合成和運(yùn)輸?shù)却x過(guò)程來(lái)影響植物的生長(zhǎng)，還可以直接影響土溫、氣溫，通過(guò)影響水肥的吸收和輸導(dǎo)來(lái)影響植物的生長(zhǎng)。由于參與代謝活動(dòng)的酶的活性在不同溫度下有不同的表現(xiàn)，所以溫度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響也具有最低、最適和最高溫度三基點(diǎn)。植物只能在最低溫度與最高溫度范圍內(nèi)生長(zhǎng)。雖然生長(zhǎng)的最適溫度，就是指生長(zhǎng)最快的溫度，但這并不是植物生長(zhǎng)最健壯的溫度。因?yàn)樵谧钸m溫度下，植物體內(nèi)的有機(jī)物消耗過(guò)多，植株反倒長(zhǎng)得細(xì)長(zhǎng)柔弱。因此在生產(chǎn)實(shí)踐上培育健壯植株，常常要求低于最適溫度的溫度，這個(gè)溫度稱(chēng)協(xié)調(diào)的最適溫度。

三、光照

光對(duì)植物生長(zhǎng)的影響是多方面的，主要有下列幾方面： ①光是光合作用的能源和啟動(dòng)者，為植物的生長(zhǎng)提供有機(jī)營(yíng)養(yǎng)和能源；

②光控制植物的形態(tài)建成，即葉的伸展擴(kuò)大，莖的高矮，分枝的多少、長(zhǎng)度。根冠比等都與光照強(qiáng)弱和光質(zhì)有關(guān)；

③日照時(shí)數(shù)影響植物生長(zhǎng)與休眠。絕大多數(shù)多年生植物都是長(zhǎng)日照條件促進(jìn)生長(zhǎng)、短日照條件誘導(dǎo)休眠；

④光影響種子萌發(fā)，需光種子的萌發(fā)受光照的促進(jìn)，而需暗種子的萌發(fā)則受光抑制，此外，一些豆科植物葉片的晝開(kāi)夜合，氣孔運(yùn)動(dòng)等都受光的調(diào)節(jié)。

四、土壤

土壤是栽培觀(guān)賞植物的重要基質(zhì)，土壤質(zhì)地、物理性質(zhì)和酸堿度都不同程度地影響觀(guān)賞植物的生長(zhǎng)發(fā)育。一般要求栽培所用土壤應(yīng)具備良好的團(tuán)粒結(jié)構(gòu)，疏松、肥沃，排水和保水性能良好，并含有較豐富的腐殖質(zhì)，酸堿度適宜。但是，由于植物種類(lèi)不同，對(duì)土壤的要求也有較大的差異。

五、空氣 植物生長(zhǎng)需要空氣?？諝庵饕翘峁┭鯕饨o植物進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生能量來(lái)進(jìn)行自身的新陳代謝。你補(bǔ)充的，其他因素？比如有沒(méi)有光照。如果有光照的話(huà)，罩住的植物還是可以進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生氧氣。還有，密封的程度，如果太小，CO2不夠，不足以提供氧氣，就會(huì)枯死。這個(gè)問(wèn)題不能單方面去考慮。

布置作業(yè)：

活動(dòng)：用所學(xué)知識(shí)，選擇本地的一種蔬菜，分析其生長(zhǎng)對(duì)溫度、水份、光照、土壤等因素分別有什么要求？

教后反思：

第三課植物栽培初步

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解植物栽培必須要順應(yīng)植物的生長(zhǎng)特性、生長(zhǎng)規(guī)律；

2、知道植物栽培技術(shù)的幾個(gè)主要環(huán)節(jié)。教學(xué)重難點(diǎn)：植物栽培技術(shù)的幾個(gè)主要環(huán)節(jié) 教學(xué)過(guò)程：

一、了解植物的生長(zhǎng)習(xí)性

每一種植物都有其自身的生長(zhǎng)習(xí)性。

栽培植物，首先要了解植物的生長(zhǎng)習(xí)性和生長(zhǎng)規(guī)律，了解其的對(duì)環(huán)境的要求，采用不同的栽培方法。

二、植物栽培技術(shù)初步

1、育苗

育苗時(shí)期的早晚取決于蔬菜種類(lèi)、栽培方式、育苗設(shè)施的性能、育苗方法和要求達(dá)到的苗齡等諸多因素。在制定育苗計(jì)劃時(shí)，必須綜合考慮這些育苗因素的影響，合理確定育苗期，才能達(dá)到早熟、高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)和高效栽培目的，否則，可能導(dǎo)致栽培效果不好，甚至失敗。

2、整地

床土是供給秧苗生長(zhǎng)發(fā)育所需要的水分、營(yíng)養(yǎng)和空氣的基礎(chǔ)，幼苗生長(zhǎng)發(fā)育好壞與床土的質(zhì)量有著密切的關(guān)系。優(yōu)良的床土應(yīng)當(dāng)是肥沃、溫暖、松軟和細(xì)致、富含有機(jī)質(zhì)的土壤，以有機(jī)質(zhì)含量10％以上、床土pH6-6.5為宜。為培育壯苗必須用腐熟的有機(jī)肥料與田土按比例配制床土，還要對(duì)床土進(jìn)行消毒，防治苗期病蟲(chóng)害，常用的藥劑有五代合劑(70％五氯硝基苯與65％代森鋅1：1混合)、代森鋅粉劑、福爾馬林等。

3、移植

從培育適齡壯苗角度說(shuō)，最好只進(jìn)行一次移植，但是因受育苗條件的限制，不可能只移植一次時(shí)，最多只能移植兩次，并做到適時(shí)移植。

（1）茄果類(lèi)蔬菜4片真葉時(shí)進(jìn)行花芽分化，花芽分化的質(zhì)量與分化前幼苗長(zhǎng)勢(shì)有密切關(guān)系，所以移植應(yīng)在2、3片真葉時(shí)進(jìn)行，以免移植時(shí)正處在花芽分化期，由于緩苗過(guò)程營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)受到抑制而影響花芽素質(zhì)。

（2）瓜類(lèi)最好在兩片子葉剛展開(kāi)時(shí)進(jìn)行，最晚在第一片真葉剛出現(xiàn)時(shí)移植。

（3）豆類(lèi)最好直播容器（或營(yíng)養(yǎng)缽）中，若移植必須極早進(jìn)行，只移植一次。

4、水肥管理（1）澆水

如果不給植物澆水，植物就會(huì)枯死。但澆水太多和缺水一樣，也會(huì)對(duì)植物造成傷害。如果陸生植物淹沒(méi)在水中太久（即使只有根部浸在水中），它們就會(huì)腐爛或因缺氧而被淹死。

給植物澆適量水就像讓其健康飲食一樣。凡事都應(yīng)適度。為使植物健康生長(zhǎng)，應(yīng)該給植物澆足水，但切勿澆水過(guò)多。

（2）施肥

植物不僅要從空氣中吸收二氧化碳、從土壤中吸收水分、需要光照，為了滿(mǎn)足其生長(zhǎng)需要，還必須從土壤中吸收一些有用的礦物元素。比如鎂就是植物合成葉綠素的必要成分。而施肥就是在給植物提供這些必須的礦物元素。

5、病蟲(chóng)害防治

物理防治是利用各種簡(jiǎn)單器械和各種物理因素來(lái)防治蟲(chóng)害，如捕殺法，阻隔法，誘殺法，高溫處理法等措施

生物防治是利用生物及其代謝物質(zhì)來(lái)控制蟲(chóng)害的防治環(huán)節(jié)，其對(duì)人畜，植物安全，害蟲(chóng)不產(chǎn)生抗性，而起有長(zhǎng)期控制作用但往往局限于某一蟲(chóng)期，作用慢，成本高，人工培育及使用技術(shù)比較嚴(yán)格，因而須于其他防治方法相結(jié)合，才能充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用 化學(xué)防治是指用各種對(duì)園林害蟲(chóng)有毒的化學(xué)試劑來(lái)防治蟲(chóng)害，其具有快速，高效，使用方便，不受地域限制，適于大規(guī)模機(jī)械話(huà)操作等優(yōu)點(diǎn)，但也容易引起人畜中毒，環(huán)境污染，殺傷天敵，引起次要蟲(chóng)害在猖獗，而且長(zhǎng)期使用同一種化學(xué)藥劑，還可使某些害蟲(chóng)產(chǎn)生不同程度的抗藥性等缺點(diǎn)。在害蟲(chóng)大發(fā)生時(shí)，化學(xué)防治可能是唯一有效的方法。

作業(yè)布置：

在市場(chǎng)上買(mǎi)幾株瓜苗，嘗試在家里進(jìn)行移植，觀(guān)察其生長(zhǎng)情況； 教后反思：

第二單元花卉種植

第一課水仙

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)水仙；

2、水仙的盆栽技術(shù)

3、盆栽水仙的養(yǎng)護(hù)

教學(xué)重難點(diǎn)：水仙的盆栽技術(shù) 教學(xué)過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)水仙

1、水仙的種類(lèi)

2、水仙的生長(zhǎng)習(xí)性

二、水仙的盆栽技術(shù)

可分為土栽和水養(yǎng)二種。土栽水仙花約35天開(kāi)花，水養(yǎng)水仙花約25天開(kāi)花。

（一）土栽

l、先將水仙花花頭的護(hù)泥、枯根去凈，再放入清水中浸泡24小時(shí)；

2、取出浸好的水仙花頭后，將其豎植入花盆泥土內(nèi)，泥土蓋至葉芽少許外露；

3、種植后經(jīng)常澆灌清水，置陽(yáng)光充足、空氣流通處即可。

（二）水養(yǎng)(含雕刻的水仙花)

1、同土栽；

2、取出后將其豎直放入大小適宜的盆、碗、碟、盤(pán)等容器內(nèi)，容器內(nèi)可墊上小卵石等以固定花的位置，然后注入適量清水(以注沒(méi)花根為宜)；

3、種植后一至二天換一次水，并經(jīng)常置陽(yáng)本充攘、空氣流通處即可。

日常管理：無(wú)論土栽還是水養(yǎng)水仙花，都應(yīng)注意溫度、光照和換水(寒冷地區(qū)用溫開(kāi)水)三個(gè)環(huán)節(jié)。水仙花適宜溫度4-16度，25天左右開(kāi)花，溫度高會(huì)略為提前，溫度低會(huì)拉后開(kāi)花，花期一般10—15天。為使花株健壯，白天要曬太陽(yáng)，為避免花株凍傷，請(qǐng)不要將花置放溫度過(guò)低的地方。

（三）雕刻水仙花的藝術(shù)造型多種多樣，有：花籃獻(xiàn)瑞、金雞報(bào)喜、紫壺水仙、孔雀開(kāi)屏、金魚(yú)戲水、玉象馱花等等。

雕刻方法：將母球的基部上0.5-1厘米處下刀，把整個(gè)母球的鱗片用刀子一層層去掉，直到露出花苞為止，鱗片剖好后傷口把它削平，然后就開(kāi)始刮葉片與花梗，水仙花的花梗與葉片有這樣的一種特性，如果你從葉子和花梗的另一面刮去1/3-1/2葉緣，它就會(huì)向那邊彎曲，葉片刮去越多它就越彎曲，依照這樣特性，“花籃獻(xiàn)瑞”的母球第1、3、5枝花苞向前刮去的葉緣和花梗，每2、4、6枝花向后刮去1/3的葉片與花梗，這樣就形成一個(gè)花球的花樣。

三、盆栽水仙的養(yǎng)護(hù)養(yǎng)護(hù)要點(diǎn)：

1、及時(shí)換水；

2、控制溫度

3、控制光照 作業(yè)布置：

活動(dòng)：閱讀案例，回答問(wèn)題。P21 教后反思：

第二課 吊蘭

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)吊蘭；

2、吊蘭的盆栽技術(shù)

3、盆栽吊蘭的養(yǎng)護(hù)

教學(xué)重難點(diǎn)：吊蘭的盆栽技術(shù) 教學(xué)過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)吊蘭

1、吊蘭的種類(lèi)

2、吊蘭的生長(zhǎng)習(xí)性（生長(zhǎng)環(huán)境）

二、吊蘭的盆栽技術(shù)

吊蘭對(duì)各種土壤的適應(yīng)能力強(qiáng)，栽培容易?？捎梅饰值纳橙劳痢⒏惩?、泥炭土、或細(xì)沙土加少量基肥作盆栽用土。

繁殖：通常用分株法繁殖，除冬季氣溫過(guò)低不適宜分株外，其他季節(jié)均可進(jìn)行。也可剪取花莖上帶根的小苗盆栽。幼苗移栽后，噴施新高脂膜，在植物表面，能防止病菌侵染，提高抗自然災(zāi)害能力，提高光合作用強(qiáng)度，保護(hù)禾苗茁壯成長(zhǎng)。

水肥管理：吊蘭喜濕潤(rùn)環(huán)境，盆土要經(jīng)常保持潮濕。冬季5℃以下時(shí)，盆土不要過(guò)濕，否則葉片易發(fā)黃。生長(zhǎng)季節(jié)每?jī)芍苁┮淮我后w肥，花葉品種應(yīng)少施氮肥，否則葉片上就會(huì)出現(xiàn)白色或黃色的病斑，環(huán)境溫度低于4度時(shí)停止施肥，噴施新高脂膜調(diào)節(jié)水肥吸收量，保肥保墑。

溫光條件：吊蘭喜半陰環(huán)境，可常年在明亮的室內(nèi)栽培。在室外載培的吊蘭，夏日在強(qiáng)烈直射陽(yáng)光下也能生長(zhǎng)良好。但是，常期在室內(nèi)載培的吊蘭，應(yīng)避免強(qiáng)烈陽(yáng)光的直射，需遮去50～70%的陽(yáng)光。吊蘭耐高溫，適宜溫度為15度以上，冬季越冬溫度4度以上。

整修剪枝：為使吊蘭清新鮮綠，可經(jīng)常向葉片噴水清洗。平時(shí)隨時(shí)剪去黃葉。每年3月可翻盆一次，剪去老根、腐根及多余須根。5月上、中旬將吊蘭老葉剪去一些，適時(shí)噴灑壯莖靈，促使萌發(fā)更多的新葉和小吊蘭，使植物桿莖粗壯、葉片肥厚、葉色鮮嫩、植株茂盛。

三、盆栽吊蘭的養(yǎng)護(hù)

吊蘭生長(zhǎng)適溫為20～24℃，此時(shí)生長(zhǎng)最快，也易抽生匍匐枝。30℃以上停止生長(zhǎng)，葉片常常發(fā)黃干尖。冬季室溫保持12℃以上，植株可正常生長(zhǎng)，抽葉開(kāi)花；若溫度過(guò)低，則生長(zhǎng)遲緩或休眠；低于5℃，則易發(fā)生寒害。

吊蘭宜盆大株少，喜排水、透氣性好的沙壤土，如中等大的花盆種2～3株為宜。株數(shù)過(guò)多，水分需要也多，如盆小土壤含水量供應(yīng)不足，也易葉片枯萎。盆栽常用腐葉土或泥炭土、園土和河沙等量混合并加少量基肥作為基質(zhì)。

吊蘭喜溫暖濕潤(rùn)的氣候條件，不耐寒也不耐暑熱，宜半陰，怕強(qiáng)光。適宜排水良好而又肥沃的沙質(zhì)土壤，不耐寒。北方十月上旬，應(yīng)將吊蘭入室，掛在窗前或擺放在書(shū)架頂端，每五至七天用與室溫相近的水噴洗枝葉一次。

每?jī)赡甑?月份換一次盆，換盆時(shí)，去掉部分陳土，稍修剪多余的根須，并剪除枯根和枯黃的葉子，重新調(diào)制培養(yǎng)土。換進(jìn)由腐葉土三份和沙質(zhì)土壤七份混合配制的培養(yǎng)土。盆底放2—3片碎骨片。生長(zhǎng)期每隔10—14天施加一次稀薄肥液，肥料以氮肥為主。但金心和金邊品種不宜施氮肥過(guò)量，否則葉片的線(xiàn)斑會(huì)變得不明顯。施肥時(shí)要把葉片撩起。避免玷污葉片，容易傷害嫩葉和葉尖。每次施肥后最好用清水噴灑清洗葉面。

作業(yè)布置： 活動(dòng)：閱讀案例，回答問(wèn)題。P27 教后反思：

第三課 蘆薈

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)蘆薈

2、蘆薈的盆栽技術(shù)

3、盆栽蘆薈的養(yǎng)護(hù)

教學(xué)重難點(diǎn)：蘆薈的盆栽技術(shù) 教學(xué)過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)蘆薈

1、蘆薈的種類(lèi)

2、蘆薈的生長(zhǎng)習(xí)性

3、蘆薈的保健功能

二、蘆薈的盆栽技術(shù)

蘆薈在盆栽條件下被限制在狹小的盆里，適宜生長(zhǎng)的盆土要有保肥效、保水排水、透氣等功能，酸堿度適宜中性，常用來(lái)配制盆土的材料有田泥、園泥、腐殖質(zhì)(發(fā)酵、堆漚過(guò)的落葉、稻草、木屑等)、河沙或媒灰。配制的方法是：田(園)泥、腐殖質(zhì)、河沙(或媒灰)分別是4：4：2，配制時(shí)根據(jù)本地的材料來(lái)源，在不影響盆土對(duì)肥、水、氣的條件下，可以適當(dāng)變動(dòng)。盆栽前，根據(jù)所栽的品種選擇適合的花盆。翠葉蘆薈植株較大，種植一年半以上，葉片長(zhǎng)50—80厘米，單葉重500克左右，花盆要大些，口徑25—30厘米，中國(guó)蘆薈和木立蘆薈植株較小，花盆的口徑在20厘米左右，也可種植時(shí)先用小的花盆，待蘆薈植株長(zhǎng)到與花盆不對(duì)稱(chēng)時(shí)再轉(zhuǎn)栽到大的花盆。

盆栽時(shí)，先把盆土裝上三分之二，把種苗放在盆中，把根系張開(kāi)，然后裝上余下的盆土，把種苗輕輕提動(dòng)一下，稍為壓實(shí)盆土，以種苗不倒為準(zhǔn)，然后澆少量的定根水，放在有遮蔭的地方，待蘆薈開(kāi)始生長(zhǎng)后，再移到陽(yáng)光處。但夏天要防烈日，蘆薈在幼苗時(shí)對(duì)陽(yáng)光較敏感，要適當(dāng)遮蔭。種植后，有的蘆薈葉片會(huì)變色，這是蘆薈的緩苗期，當(dāng)它開(kāi)始正常生長(zhǎng)后，葉色就會(huì)變好。

三、盆栽蘆薈的養(yǎng)護(hù)

1、澆水 蘆薈盆土要保持濕潤(rùn)，水太多對(duì)蘆薈的根系不利，因?yàn)樘J薈有耐旱怕澇的特點(diǎn)，需要澆水時(shí)，沿盆邊輕輕地澆但不要用力沖，以免盆土容易板結(jié)，影響盆土的透氣性，當(dāng)盆土出現(xiàn)板結(jié)時(shí)，要適時(shí)松土，深度1.5厘米左右。

2、施肥 蘆薈在生長(zhǎng)過(guò)程中，單靠盆土的養(yǎng)分是不夠的，適當(dāng)施肥才能滿(mǎn)足生長(zhǎng)需要，肥料以有機(jī)肥較好，如花生麩(餅)，肥效好，而且清潔衛(wèi)生。施用前，用水充分浸泡發(fā)酵，再用水稀釋澆施，如施化肥，以0.1%的濃度澆施，施肥的次數(shù)要根據(jù)蘆薈的生長(zhǎng)情況而定，如經(jīng)常需要葉片利用的，次數(shù)要多一些，一個(gè)月左右施一次。葉片的采摘 蘆薈葉片的采摘標(biāo)準(zhǔn)，以生長(zhǎng)一年或12片葉以上采摘為宜，翠葉蘆薈要生長(zhǎng)一年半以上采摘較好，采摘的葉片要飽滿(mǎn)、光滑、肉汁清澈透明，這樣蘆薈的各種成份含量高，利用效果好。采摘時(shí)要由下而上，用小刀在葉片基部?jī)蛇吀髑幸坏揽?，然后輕輕一掰，采摘的數(shù)量要使植株保持12片葉為基礎(chǔ)。

作業(yè)布置：

活動(dòng)：利用課余時(shí)間嘗試盆栽蘆薈，并作好盆栽日記。教后反思：

第四課

長(zhǎng)壽花

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)壽花

2、長(zhǎng)壽花的盆栽技術(shù)

3、盆栽長(zhǎng)壽花的養(yǎng)護(hù)

教學(xué)重難點(diǎn)：長(zhǎng)壽花的盆栽技術(shù)

教學(xué)過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)壽花

1、長(zhǎng)壽花的生長(zhǎng)習(xí)性

2、長(zhǎng)壽花在我國(guó)的栽培歷史

二、長(zhǎng)壽花的盆栽技術(shù)

1、葉片扦插

將全葉摘下（葉片越大越好），放在陰涼處晾干傷口，數(shù)小時(shí)后，將葉柄完全插入濕潤(rùn)的基質(zhì)中，如葉柄過(guò)短，也可將葉片的一部份插入基質(zhì)中以代替短小的葉柄，此階段不可過(guò)濕，以免葉片染病腐爛，扦插完后將其放在日光稍弱處，溫度保持在20～25℃之間。3～4周后根系開(kāi)始建立，這時(shí)可將其放在全日照條件下并可施用低濃度的肥料。在過(guò)7～10周后便可看見(jiàn)由愈傷組織分化的幼苗了，待幼苗長(zhǎng)到15～20cm時(shí)便可將其與葉片分開(kāi)，單獨(dú)養(yǎng)植，而葉片可繼續(xù)產(chǎn)生幼苗。分開(kāi)的幼苗可做為生產(chǎn)無(wú)根插穗的母本苗使用。

2、扦插

將準(zhǔn)備好的無(wú)根插穗直接插入裝好基質(zhì)的花盆中，保持基質(zhì)濕潤(rùn)，光照強(qiáng)度不宜過(guò)強(qiáng)，保持溫度在20～25℃之間，大約2～3周便可生根，之后便可進(jìn)入生產(chǎn)期管理了。頂芽扦插一般多用于盆花生產(chǎn)。（注意：長(zhǎng)壽花是典型的長(zhǎng)日照開(kāi)花的植物，在扦插繁殖期間一定要使日照時(shí)間長(zhǎng)于12.5小時(shí)，在冬季扦插繁殖時(shí)一定要補(bǔ)光。）

長(zhǎng)壽花較多采用無(wú)性繁殖的方法，除了扦插外還較多采用組織培養(yǎng)的方式來(lái)繁殖。扦插可分為兩種扦插方式： 葉片扦插和頂芽枝扦插。

一般葉片扦插和組織培養(yǎng)多用于母本苗的生產(chǎn)；頂芽枝扦插多用于盆 花生產(chǎn)。盆花生產(chǎn)一般將無(wú)根插穗直接扦插在其最終要栽的花盆里，所以其栽培基質(zhì)和扦插基質(zhì)是一樣的，以草炭和珍珠巖按7∶3的比例混合，并將基質(zhì)的pH調(diào)整到5.5～6.0之間。生產(chǎn)者可根據(jù)自己水質(zhì)情況、生產(chǎn)品種、生產(chǎn)季節(jié)而將比例進(jìn)行調(diào)整，或再添加蛭石，沙子等無(wú)土基質(zhì)，以達(dá)到排水良好，含養(yǎng)份適中的基質(zhì)。

三、盆栽長(zhǎng)壽花的養(yǎng)護(hù)

1、的生長(zhǎng)溫度。一般長(zhǎng)壽花適宜的生長(zhǎng)溫度為15℃至25℃，溫度過(guò)高或者過(guò)低都會(huì)導(dǎo)致長(zhǎng)壽花處于休眠的狀態(tài)，影響長(zhǎng)壽花的生長(zhǎng)需求，因此在養(yǎng)殖的過(guò)程中注意夏季要避免暴曬，冬季氣溫過(guò)低可以將長(zhǎng)壽花放入到室內(nèi)養(yǎng)殖；

2、宜的光照時(shí)間。長(zhǎng)壽花一般喜歡在陽(yáng)光充足的環(huán)境中生長(zhǎng)，但是除了夏季注意防止暴曬的情況，一般季節(jié)可以將其放入向陽(yáng)處，如果長(zhǎng)壽花長(zhǎng)期處于陰涼的環(huán)境下不利于長(zhǎng)壽花的生長(zhǎng)需求，同時(shí)也會(huì)導(dǎo)致易掉葉子無(wú)花的情況；

3、足的生長(zhǎng)水分。對(duì)于長(zhǎng)壽花的生長(zhǎng)習(xí)性而言，長(zhǎng)壽花屬于耐干旱型的花卉，因此長(zhǎng)壽花不需要大量的澆水，一般保持3-4天左右的時(shí)間澆一次水就可以了，同時(shí)主要保持盆土濕潤(rùn)就可以了，也要注意濕潤(rùn)的季節(jié)主要控制澆水，防止長(zhǎng)壽花水分過(guò)多導(dǎo)致?tīng)€根的情況；

4、量的施肥。在長(zhǎng)壽花生長(zhǎng)期間也是需要充足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的，因此在長(zhǎng)壽花的生長(zhǎng)旺季的時(shí)候，注意兩周左右的時(shí)間給長(zhǎng)壽花施一次復(fù)合液肥，有利于促進(jìn)長(zhǎng)壽花的生長(zhǎng)需求，有利于長(zhǎng)壽花開(kāi)的花越繁多；

5、治病蟲(chóng)害。隨著環(huán)境溫和性的提高，從而也導(dǎo)致長(zhǎng)壽花很容易遭受病蟲(chóng)害的侵染，注意保持室內(nèi)通風(fēng)，防止病蟲(chóng)害進(jìn)入室內(nèi)，同時(shí)也要主要使用一些殺蟲(chóng)劑來(lái)防止病蟲(chóng)害的侵染，見(jiàn)病害主要有霜霉病和炭疽?。?/p>

作業(yè)布臵： 活動(dòng)：查閱資料，了解長(zhǎng)壽花還有哪些病蟲(chóng)害，其防治方法是什么？

教后反思：

第三單元

蔬菜種植 第一課

生菜

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)生菜

2、生菜的種植技術(shù)

3、生菜的管理

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、生菜的種植技術(shù)

2、生菜的管理

教學(xué)過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)生菜

生菜的生長(zhǎng)習(xí)性（環(huán)境要求）：溫度、光照、水份、土壤

二、生菜的種植技術(shù)

1、品種選擇：根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件、栽培季節(jié)、栽培方式及市場(chǎng)需求，選擇適宜的優(yōu)良品種。目前生產(chǎn)上利用的較優(yōu)良的結(jié)球生菜品種有：皇帝、凱撒、瑪來(lái)克、將軍、薩林娜斯、大湖、東方福星、皇后、奧林匹亞等；半結(jié)球生菜有：意大利全年耐抽苔、抗寒奶油生菜等；散葉生菜有美國(guó)大速生、生菜王、玻璃生菜、紫葉生菜、香油麥菜等。

2、培育壯苗：生菜種子小，發(fā)芽出苗要求良好的條件，因此多采用育苗移栽的種植方法。

①苗床準(zhǔn)備：當(dāng)旬平均氣溫高于10℃時(shí)，可在露地育苗，低于10℃時(shí)，需要采用適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)措施。夏季育苗要采取遮蔭、降溫、防雨澇等措施。苗床土力求細(xì)碎、平整，每平方米施人腐熟的農(nóng)家肥10-20千克，磷肥0.025千克，撒勻，翻耕，整平畦面，播種前澆足底水，待水下滲后，在畦面上撒一薄層過(guò)篩細(xì)土，隨即撒籽。育苗移栽約25克種子可栽1畝大田。

②種子處理：將種子用水打濕放在襯有濾紙的培養(yǎng)皿或紗布包中，臵放在4-6℃的冰箱冷藏室中處理1晝夜，再行播種。為使播種均勻，播種時(shí)將處理過(guò)的種子摻人少量細(xì)潮土，混勻，再均勻撒播，覆土0.5厘米。冬季播種后蓋膜增溫保濕，夏季播種后覆蓋遮陽(yáng)網(wǎng)或稻草保濕、降溫促出苗。

③苗期管理：苗期溫度白天控制在16-20℃，夜間10℃左右，在2-3片真葉時(shí)進(jìn)行分苗，可采用營(yíng)養(yǎng)缽和分苗床的兩種方式，營(yíng)養(yǎng)缽分苗能更好的保護(hù)根系，定植后緩苗快。分苗前苗床先澆一水，分苗畦應(yīng)與播種畦一樣精細(xì)整地，施肥，整平，移植到分苗畦按6-8厘米栽植，分苗后隨即澆水，并在分苗畦上覆蓋覆蓋物。緩苗后，適當(dāng)控水，利于發(fā)根、苗壯。不同季節(jié)溫度差異較大，一般4-9月育苗，苗齡25-30天左右，10月至翌年3月育苗，苗齡30-40天。

3、定植：當(dāng)小苗具有5—6片真葉時(shí)即可定植，定植時(shí)要盡量保護(hù)幼苗根系，可大大縮短緩苗期，提高成活率。根據(jù)天氣情況和栽培季節(jié)采取靈活的栽苗方法。春、夏、秋季露地栽培可采用挖穴栽苗后灌水的方法，冬春季保護(hù)地栽培，可采取水穩(wěn)苗的方法，即先在畦內(nèi)按行距開(kāi)定植溝，按株距擺苗后淺覆土將苗穩(wěn)住，在溝中灌水，然后覆土將土坨埋住。這樣可避免全面灌水后降低地溫給緩苗造成不利影響。

三、生菜的管理

1、水：緩苗水后要看土壤墑悄和生長(zhǎng)悄況掌握澆水的次數(shù)。一般5-7天澆一水。春季氣溫較低時(shí)，水量宜小，澆水間隔的日期長(zhǎng)；生長(zhǎng)盛期需水量多，要保持土壤濕潤(rùn)；葉球形成后，要控制澆水，防止水分不均造成裂球和爛心；保護(hù)地栽培開(kāi)始結(jié)球時(shí)，澆水既要保證植株對(duì)水分的需要，又不能過(guò)量，控制田間濕度不宜過(guò)大，以防病害發(fā)生。

2、耕除草：定植緩苗后，應(yīng)進(jìn)行中耕除草，增強(qiáng)土壤通透性，促進(jìn)根系發(fā)育。

3、肥：以底肥為主，底肥足時(shí)生長(zhǎng)前期可不追肥，至開(kāi)始結(jié)球初期，隨水追一次氮索化肥促使葉片生長(zhǎng)；15-20天追第二次肥，以氮磷鉀復(fù)合肥較好，每畝約用15-20千克；心葉開(kāi)始向內(nèi)卷曲時(shí)，再追施一次復(fù)合肥，每畝用20千克左右。

4、蟲(chóng)害防治：病害主要有霜霉病、軟腐病、病毒病、干腐病、頂燒病等；蟲(chóng)害主要有潛葉蠅、白粉虱、蚜蟲(chóng)、薊馬等。葉用萵苣大都用于生吃，病蟲(chóng)害應(yīng)以預(yù)防為主。加強(qiáng)田間管理等綜合措施，化學(xué)防治應(yīng)選用低毒、高效、低殘留農(nóng)藥。作業(yè)布臵：

活動(dòng)：查閱資料，回答問(wèn)題。P

42教后反思：

第二課

胡蘿卜

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)胡蘿卜

2、胡蘿卜的種植技術(shù)

3、胡蘿卜的管理

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、胡蘿卜的種植技術(shù)

2、胡蘿卜的管理

教學(xué)過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)胡蘿卜

1、胡蘿卜的營(yíng)養(yǎng)成分

2、胡蘿卜對(duì)生長(zhǎng)環(huán)境的要求：溫度、光照、水份、土壤

二、胡蘿卜的種植技術(shù)

1、品種選擇 胡蘿卜應(yīng)選擇生長(zhǎng)期短、抽薹晚、耐寒、耐熱、抗病的品種。目前國(guó)內(nèi)栽培的胡蘿卜多從國(guó)外引進(jìn)，主要有日本的紅譽(yù)五寸、新星田五寸、夏時(shí)五寸、金港五寸等。

2、整地施肥 選擇土壤肥沃、土層深厚疏松、排水良好的壤土或沙壤土，耕前畝施入腐熟糞肥2500～3500千克，或堆肥4000～5000千克，復(fù)合肥 40～50千克，深耕25厘米，耙細(xì)整平，然后做畦。北方少雨地區(qū)一般采用平畦栽培，畦面1～1.2米，畦埂寬25厘米左右，高20～25厘米；南方多雨地區(qū)多采用高畦栽培。

3、適期早播 胡蘿卜對(duì)播種期要求較為嚴(yán)格，過(guò)早易抽薹，過(guò)晚后期溫度高不利于肉質(zhì)根生長(zhǎng)。胡蘿卜種皮革質(zhì)，密生刺毛，播前應(yīng)搓去種皮上的刺毛，晴天曬種1～2天，用25～30℃的溫水浸泡5～6小時(shí)，稍晾后裝袋悶種10小時(shí)，然后播種。

三、胡蘿卜的管理

1、草劑的使用胡蘿卜栽培密度較大，且幼苗生長(zhǎng)緩慢，除草費(fèi)工費(fèi)時(shí)，因此，播種后要及時(shí)使用除草劑。一般用50%撲草凈100克，對(duì)水70千克左右噴灑地面，也可用 25%除草醚每畝0.75～1千克，對(duì)水150倍左右稀釋?zhuān)瑖姙⑼撩?，可防除多種一年生雜草。出苗后可使用10.8%蓋草能，每畝用量 20毫升，對(duì)水30千克噴灑，可除去單子葉雜草。

2、苗、定苗胡蘿卜在幼苗期一般進(jìn)行兩次間苗。第1次在1～2片真葉期，間除擁擠苗，株距3～5厘米，并在行間淺鋤；在4～5片真葉時(shí)2次間苗即定苗，去掉劣株、病株和過(guò)密株，株距10～12厘米，每畝留苗6萬(wàn)株左右。結(jié)合定苗進(jìn)行2次淺中耕除草。

3、水管理胡蘿卜的發(fā)芽和幼苗期正值早春低溫，不是特別干旱一般不澆水，直到破肚期(5～6片真葉)，可結(jié)合澆水追施催苗肥，畝施硫酸銨或尿素 10～15千克，或腐熟人糞尿1000千克。7～8片真葉時(shí)地上旺盛生長(zhǎng)期，要適當(dāng)控制澆水，加強(qiáng)中耕松土，促使主根下伸和須根發(fā)展，防止葉部旺長(zhǎng)。當(dāng)肉質(zhì)根手指粗細(xì)時(shí)，已進(jìn)入迅速膨大期，這時(shí)外溫升高，植株消耗水分增多，要及時(shí)澆水，并結(jié)合澆水進(jìn)行追肥。以小水勤澆為原則，使土壤經(jīng)常保持濕潤(rùn)。此期土壤過(guò)干易引起肉質(zhì)根木栓化，側(cè)根增多；過(guò)濕則使肉質(zhì)腐爛；忽干忽濕造成肉質(zhì)開(kāi)裂，降低產(chǎn)量和品質(zhì)。

作業(yè)布臵：

活動(dòng)：到種植胡蘿卜的土地上進(jìn)行實(shí)地觀(guān)察，并作好觀(guān)察記錄

教后反思：

第三課

香蔥

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)香蔥

2、香蔥的盆栽技術(shù)

3、盆栽香蔥的管理

教學(xué)重難點(diǎn)：香蔥的盆栽技術(shù)

教學(xué)過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)香蔥

香蔥的生長(zhǎng)環(huán)境：溫度、光照、水份、土壤

二、香蔥的盆栽技術(shù)

1、環(huán)境要求：小香蔥耐寒、耐熱性較強(qiáng)，四季均可種植。最適生長(zhǎng)溫度為18℃—23℃，其根系分布淺，需水量小，不耐干旱，適宜在沙性土壤中種植。光照強(qiáng)度要求中等，強(qiáng)光條件下容易老化，品質(zhì)變差。水源、土壤、大氣質(zhì)量應(yīng)符合無(wú)公害產(chǎn)地要求。

2、品種選擇：選擇白花或紫花、辛香味濃郁品種。主要品種有：四季米蔥、四川小香蔥、魯蔥1號(hào)、崇州角蔥和各地長(zhǎng)期種植的小香蔥等。畝用種量1.2—1.5公斤。適宜播種期為3-5月和9-10月。播前用55℃溫水浸種20分鐘，用清水沖洗，晾干后播種。選地勢(shì)高燥、土質(zhì)好的地塊，做寬1.2米的高畦苗床，施腐熟有機(jī)肥作基肥。播種前將苗床澆足底水，每平方米苗床撒播種子4-5克，然后覆蓋0.5厘米的細(xì)土，鎮(zhèn)壓后澆水。同時(shí)，在畦面上覆蓋遮陽(yáng)網(wǎng)或鋪設(shè)稻草等保濕。播后至長(zhǎng)出葉子前保持土壤濕潤(rùn)。

3、定植：栽前要對(duì)幼苗進(jìn)行篩選，剔除病株、傷殘株、弱株。篩選后剪去須根先端，留2～3厘米以促使新根發(fā)育。按行距20厘米、株距10厘米移栽，每穴栽植4-6株。春蔥、秋蔥可適當(dāng)稀植，定植宜淺，約3厘米—5厘米，栽后及時(shí)澆定植水。

三、盆栽香蔥的管理

1、香蔥根系分布淺，吸收力較弱，不耐濃肥、不耐旱澇，必須小水勤澆，并注意雨后及時(shí)排除積水。定植緩苗后，及時(shí)結(jié)合澆水追施尿素，一般10天—14天追施1次，收獲前15天不再追施。還可使用葉面肥，促進(jìn)蔥株嫩綠。

2、病蟲(chóng)害防治：蟲(chóng)害防治以蔥蛆、潛葉蠅、薊馬為主，病害以防治疫病、霜霉病、灰霉病為主。

作業(yè)布臵：

活動(dòng)：學(xué)生自己在家嘗試種植一盆香蔥。

教后反思：

第四課

櫻桃番茄

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)櫻桃番茄

2、櫻桃番茄的盆栽技術(shù)

3、盆栽櫻桃番茄的管理

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、櫻桃番茄的盆栽技術(shù)

2、盆栽櫻桃番茄的管理

教學(xué)過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)櫻桃番茄

1、櫻桃番茄的生長(zhǎng)環(huán)境要求：溫度、光照、水份、土壤及養(yǎng)分

2、櫻桃番茄的功效

二、櫻桃番茄的盆栽技術(shù)

（一）育苗：

由于種子較小，更要注意播種量和溫、濕度的管理。上溫27℃左右發(fā)芽，發(fā)芽后土溫降至20℃為宜，注意通氣，當(dāng)?shù)谝黄嫒~長(zhǎng)出，還沒(méi)有長(zhǎng)到像子葉那么大時(shí)，就要移到育苗缽，促進(jìn)花芽分化。

（二）施肥： 注重番茄的品質(zhì)，就要重視有機(jī)肥的施用，控制氮肥的用量。每畝施腐熟堆廄肥2500公斤，或人畜糞2000公斤或菜餅100公斤，復(fù)合肥30公斤，過(guò)磷酸鈣50公斤，作基肥，通過(guò)水分管理來(lái)調(diào)節(jié)長(zhǎng)勢(shì)。在采收前果時(shí)，每采收2一3蓬果實(shí)，依生長(zhǎng)勢(shì)強(qiáng)弱，追施液肥2一3次，但要適量增施鉀肥。

（三）定植： 選土層深厚、排水方便、地力肥沃的土壤，并未種過(guò)前科作物的地塊種植為好。整地施肥后，作成30厘米的高畦，每畦栽雙行，株距30一45厘米，利于整枝。為減少病蟲(chóng)，控制雜草生長(zhǎng)，預(yù)防果實(shí)腐爛，保持果實(shí)清潔，提高商品價(jià)值，在定植時(shí)，一般以第一花序帶蕾的苗定植為標(biāo)準(zhǔn)。

三、盆栽櫻桃番茄管理

1、澆水：據(jù)實(shí)踐，多肥多水會(huì)降低含糖量，控制水肥栽培能提高糖度，減少裂果。

2、整枝：有限生長(zhǎng)的品種，盡量促其長(zhǎng)勢(shì)，一直在上部留2個(gè)強(qiáng)側(cè)枝，使其向上生長(zhǎng)，注意葉數(shù)和果數(shù)的平衡，如生長(zhǎng)過(guò)弱，可摘除部分花蕾，無(wú)限生長(zhǎng)型的不以早熟為目標(biāo)，可雙桿整枝，因種子價(jià)格較高。但生產(chǎn)上多行單干整枝。

3、摘葉：為達(dá)到提高品質(zhì)、增強(qiáng)光照、促進(jìn)通氣、防止病害的目的，可摘除采收完畢果穗以下的老葉。

4、促進(jìn)坐果：采用電動(dòng)振蕩器授粉，部分品種在授粉不良的季節(jié)栽培時(shí)，振蕩器效果差，則采用噴防落素防止落花落果。

5、溫度控制：保護(hù)地栽培，夜溫應(yīng)比普通番茄要高才能提高品質(zhì)，以不能低于9～10℃為管理目標(biāo)。溫度過(guò)低，果色、肉質(zhì)都劣變，室溫25C，白天就要開(kāi)始通風(fēng)換氣，以不超過(guò)35℃為最理想，下午氣溫降到20℃以下就閉窗。

6、病蟲(chóng)及時(shí)防治：生長(zhǎng)健壯，相當(dāng)抗病，如栽培地點(diǎn)通風(fēng)透光性良好，則病害發(fā)生少，整個(gè)生育期可實(shí)行無(wú)農(nóng)藥栽培。

7、采收 作業(yè)布臵：

活動(dòng)：嘗試制作一份美味可口的冰鎮(zhèn)櫻桃番茄。

教后反思：

第四單元

果木種植

第一課

枇杷

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)枇杷

2、枇杷的種植技術(shù)

3、枇杷的管理

教學(xué)重難點(diǎn)：枇杷的管理

教學(xué)過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)枇杷

1、枇杷的種類(lèi)

2、枇杷的生長(zhǎng)環(huán)境

二、枇杷的種植技術(shù)

1.品種選擇 苗木定植時(shí)間 以每年9～10月和2～3月為最佳時(shí)間，冬季有凍害的地區(qū)以春季定植為好。

3.苗木定植密度 目前主要有畝植148株（3×1.5米），111株（3×2米），222株（2×1.5米）等幾種密度。

4.苗木定植技術(shù)與方法

⑴、確定定植點(diǎn) 應(yīng)根據(jù)改土的方法和設(shè)計(jì)的密度確定苗木定植點(diǎn)。

⑵、苗木處理 枇杷葉大、蒸騰量大，起苗出圃時(shí)應(yīng)剪去所有葉片的1/2～2/3，嫩梢全部剪掉。苗木出圃前，應(yīng)先對(duì)苗圃地澆透水然后起苗，以保護(hù)好根系，方可提高成活率。苗木運(yùn)回栽植前先用50％多菌靈800倍液浸泡15～30分鐘（浸根系），并打泥漿栽植。

⑶、栽苗方法 定植時(shí)首先要將定植點(diǎn)的泥土碎細(xì)，但不宜過(guò)濕，這是成活的關(guān)鍵。如泥土不能碎細(xì)或濕度大，應(yīng)從附近運(yùn)回合適的泥土進(jìn)行客土栽苗。栽苗時(shí)將根系埋伸，理順，分層填入細(xì)泥土。苗木不宜栽得過(guò)深，根頸部與地面相平或略高。苗木栽好后應(yīng)立即澆入定根水，必須澆足、澆透。隨后用黑色地膜或雜草覆蓋直徑1米的樹(shù)盤(pán)以保濕保溫，利于成活。

三、枇杷的管理

（一）科學(xué)施肥

1、促花肥。

2、壯果肥。

3、采果肥。

4、根外追肥。

（二）夏季修剪。夏季修剪既能迅速恢復(fù)樹(shù)勢(shì)，又可刺激夏梢萌發(fā)，保證連年豐收。夏季修剪宜在采果后10天內(nèi)完成，修剪后即可萌發(fā)新梢，如果修剪過(guò)遲，抽生的夏梢不能充分成熟，有礙花芽的形成，降低翌年產(chǎn)量。

（三）保花保果和疏果

1、?；ū９?。

2、疏果。

（四）防裂果和日灼。

（五）排水與抗旱。枇杷既怕干旱，又怕積水?；ㄆ诰煤挡挥陼?huì)形成枯花。幼果久旱易形成癟果，所以應(yīng)及時(shí)采取覆蓋、溝灌、噴水等措施抗旱。多雨季節(jié)易引起根系腐爛造成死樹(shù)，要及時(shí)疏通溝渠，排除積水。對(duì)于粘重土質(zhì)，可在園內(nèi)挖1米深的排水溝，埋下卵石，以利排水。

作業(yè)布臵：

參觀(guān)本地枇杷種植戶(hù)，進(jìn)一步了解枇杷生長(zhǎng)和管理的相關(guān)知識(shí)，并與同學(xué)分享。

教后反思：

第二課

草莓

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)草莓

2、草莓的盆栽技術(shù)

3、盆栽草莓的管理

教學(xué)重難點(diǎn)：盆栽草莓的管理

教學(xué)過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)草莓

1、草莓的品種

2、草莓的生長(zhǎng)環(huán)境

二、草莓的盆栽技術(shù)

1、選用適合品種

盆栽草莓，首先應(yīng)選擇品質(zhì)優(yōu)良，葉片直立，果型端正、粒大，觀(guān)賞性好的品種。

2、培育壯苗 草莓盆景最終觀(guān)賞價(jià)值和產(chǎn)量的高低決定于秧苗素質(zhì)的好壞，它與植株的營(yíng)養(yǎng)狀態(tài)和根部的發(fā)育狀況有著密切的關(guān)系。

3、盆土配備

盆栽草莓的根系生長(zhǎng)在容積很小的盆中，在有限的土壤條件下，要培育出果大葉茂的草莓植株，這就對(duì)土壤肥力和通透性有較嚴(yán)格的要求，如果僅用自然土壤是很難滿(mǎn)足草莓生長(zhǎng)發(fā)育所需要的養(yǎng)分等條件，因此要用培養(yǎng)土栽培。

培養(yǎng)土的配制：草莓培養(yǎng)土無(wú)一定配制標(biāo)準(zhǔn)。一般用腐葉土3份、堆肥土2份、園土5份配制成混合土，PH在6.5～6.8之間，效果較為理想。

4、適時(shí)移栽上盆

花盆選擇：一般采用口徑25～30cm，高度在20cm左右的瓦盆、塑料盆和瓷盆均可。但根據(jù)用途不同又有區(qū)別，生產(chǎn)上多采用瓦盆和塑料盆，而裝飾套盆以瓷盆居多，盆內(nèi)裝培養(yǎng)土約八成滿(mǎn)為宜。

上盆時(shí)期：草莓上盆的時(shí)期，要根據(jù)秧苗的生育狀況，溫濕度的高低及栽后秧苗是否有充分的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)間來(lái)考慮。

三、盆栽草莓的管理

1、植株管理。草莓喜光，光照不足則植株生長(zhǎng)瘦弱，產(chǎn)量和質(zhì)量降低，因此盆株要臵于陽(yáng)光充足處，城市居民可放在陽(yáng)臺(tái)上，生長(zhǎng)期間每7～10天轉(zhuǎn)動(dòng)花盆1次，使之充分受光，更好生長(zhǎng)發(fā)育和開(kāi)花結(jié)果。為使草莓生長(zhǎng)健壯，應(yīng)摘去過(guò)多的匍匐莖、老葉、病葉，以減少養(yǎng)分的消耗。開(kāi)花期花序上后開(kāi)的小花一般不結(jié)果，應(yīng)予以摘除，每個(gè)花序上僅留4～6個(gè)花蕾，其余的花蕾均予疏去，以保果大美觀(guān)。

2、肥水管理。草莓根淺，葉密，蒸騰作用強(qiáng)，怕旱。栽后第一周每天要澆1次水，隨后則2～3天澆1次水，特別是花期和果實(shí)成熟時(shí)不可缺水。夏季應(yīng)每天澆水；陽(yáng)臺(tái)高溫干燥，還應(yīng)噴葉面水；冬季移進(jìn)室內(nèi)應(yīng)減少澆水量。草莓對(duì)氮肥需求不多，應(yīng)增施磷、鉀肥，可促進(jìn)開(kāi)花掛果。春季萌動(dòng)后直至開(kāi)花前可用0.3～0.5%磷酸二氫鉀溶液澆施，葉面噴灑數(shù)次，可使花繁果豐。

3、病蟲(chóng)害管理。盆栽草莓主要病害有褐斑病、灰霉病、白粉病、根腐病、黃矮病等，平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)肥水管理，及時(shí)摘除老葉、枯病、病葉。危害嚴(yán)重時(shí)，應(yīng)結(jié)合藥劑防治，噴灑2%農(nóng)抗120水劑200倍液或0.4%等量式波爾多液，或50%多菌靈1000倍液。主要蟲(chóng)害有草莓葉螨、蚜蟲(chóng)、白粉虱、紅蜘蛛、葉甲、斜紋夜蛾等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要盡快防治。

作業(yè)布臵：

活動(dòng)：根據(jù)小資料，在父母的指導(dǎo)下，嘗試制作一份草莓醬。教后反思：

第三課 柑橘

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)柑橘；

2、柑橘的種植技術(shù)；

3、柑橘的管理 教學(xué)重難點(diǎn)：柑橘的管理 教學(xué)過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)柑橘

1、柑橘的種類(lèi)

2、柑橘的生長(zhǎng)環(huán)境

二、柑橘的種植技術(shù)

1、砧木苗培育

育苗地要選交通方便、地勢(shì)平坦、有水源、坡度5°以下的緩坡地或排灌療便水田，要求土層深厚、結(jié)構(gòu)良好、土質(zhì)為砂壤上或壤上。老栽苗是冬播的次年秋冬或第三年春按25cm×12-15cm株行距移植；春播的于秋冬或次年4-5月春梢老熟后移植。生長(zhǎng)9-15個(gè)月后進(jìn)行冬春嫁接，整個(gè)育苗時(shí)間二年。

2、柑橘嫁接苗的培育

一年四季都可嫁接，但以立春前最好，冬暖枝條充實(shí)早可提早嫁接，反之則延遲。為了快速育苗也可夏接和秋接，應(yīng)選晴、暖天進(jìn)行，雨天土壤太濕及強(qiáng)北風(fēng)的天氣均不宜嫁接，夏秋接應(yīng)避免在風(fēng)雨天及中午陽(yáng)光強(qiáng)烈時(shí)進(jìn)行。

3、定植

多在春季和秋季定植。春植在春梢萌發(fā)前（約在“大寒”后至“立春”前進(jìn)行）此時(shí)天氣干燥，適于有水源灌溉和溫度較高的地區(qū)。

定植方法分帶土移植和不帶土移植。生產(chǎn)上以不帶上移植為主。選陰天無(wú)大風(fēng)天定植。定植時(shí)，苗木放入植穴后，用定植板或目測(cè)校正植株位置，然后將根系理順填入細(xì)土并用腳踏實(shí)，使根系與土壤接觸密實(shí)。

三、柑橘的管理

1、土壤管理

(1)丘陵山地柑桔園的土壤管理(2)平地柑桔囝的土壤管理

2、營(yíng)養(yǎng)與施肥

柑桔的生長(zhǎng)發(fā)育需要多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，根據(jù)柑桔樹(shù)不同時(shí)期的需要和土壤的肥力狀況，進(jìn)行科學(xué)施肥，實(shí)現(xiàn)早結(jié)、豐產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)，優(yōu)質(zhì)和長(zhǎng)壽，是果園管理的重要工作。

（1）柑桔生長(zhǎng)發(fā)育需要的營(yíng)養(yǎng)元素及其主要功能：柑桔需要的大量元素有氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫，少量必需的營(yíng)養(yǎng)元素有鐵、錳、銅、硼、鋅、鋁等。

（2）柑桔缺素的矯正：缺氮、磷、鉀、鈣，可以通過(guò)對(duì)土壤施相應(yīng)肥料來(lái)糾正。

（3）柑桔樹(shù)的施肥

3、排水與灌溉

時(shí)期根據(jù)柑桔物候期對(duì)水分的需要、土壤含水量和各地氣候條件等因素決定。

4、整形修剪(1)幼樹(shù)整形修剪(2)成年結(jié)果樹(shù)的修剪(3)衰老樹(shù)的更新修剪

5、促花保果 作業(yè)布置：

活動(dòng)：利用課外時(shí)間，參觀(guān)本地柑橘種植戶(hù)，進(jìn)一步了解柑橘生長(zhǎng)和管理的相關(guān)知識(shí)，并與同學(xué)分享。

教后反思：

第五單元 植物栽培新技術(shù)

第一課 無(wú)土栽培

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)無(wú)土栽培；

2、無(wú)基質(zhì)栽培；

3、基質(zhì)栽培；

4、無(wú)土盆栽月季

教學(xué)重難點(diǎn)：無(wú)土盆栽月季 教學(xué)過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)無(wú)土栽培

無(wú)土栽培與常規(guī)栽培的區(qū)別，就是不用土壤，直接用營(yíng)養(yǎng)液來(lái)栽培植物。為了固定植物，增加空氣含量，大多數(shù)采用礫、沙、泥炭、蛭石、珍珠巖、巖棉、鋸木屑等作為固定基質(zhì)。其優(yōu)點(diǎn)可以有效地控制花卉在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中對(duì)溫度、水分、光照、養(yǎng)分和空氣的最佳要求。由于無(wú)土栽培花卉不用土壤，可擴(kuò)大種植范圍，加速花卉生長(zhǎng)，提高花卉質(zhì)量，節(jié)省肥水，節(jié)省人工操作，節(jié)省勞力和費(fèi)用。缺點(diǎn)是，一次性投資較大，需要增添設(shè)備，如果營(yíng)養(yǎng)源受到污染，容易蔓延，營(yíng)養(yǎng)液配制需要技術(shù)知識(shí)。

二、無(wú)基質(zhì)栽培

無(wú)基質(zhì)栽培是指作物根系不用基質(zhì)固定，根系直接和營(yíng)養(yǎng)液接觸。按照根系與營(yíng)養(yǎng)液接觸的狀態(tài)不同，無(wú)基質(zhì)栽培又可分為水培和噴霧栽培兩種類(lèi)型。

1、水培

水培是將營(yíng)養(yǎng)液以液體狀態(tài)接觸根系。水培的方法也有很多種，其中應(yīng)用比較普遍的是營(yíng)養(yǎng)膜法（簡(jiǎn)稱(chēng)NFT）。

2、噴霧栽培

噴霧栽培簡(jiǎn)稱(chēng)霧培或氣培。它是將營(yíng)養(yǎng)液用噴霧狀態(tài)接觸根系。

三、基質(zhì)栽培

固體基質(zhì)栽培植物的簡(jiǎn)稱(chēng)。用固體基質(zhì)（介質(zhì)）固定植物根系，基質(zhì)栽培并通過(guò)基質(zhì)吸收營(yíng)養(yǎng)液和氧的一種無(wú)土栽培方式?；|(zhì)種類(lèi)很多，常用的無(wú)機(jī)基質(zhì)有蛭石、珍珠巖、巖棉、沙、聚氨酯等；有機(jī)基質(zhì)有泥炭、稻殼炭、樹(shù)皮等。因此基質(zhì)栽培又分為巖棉栽培、沙培等。采用滴灌法供給營(yíng)養(yǎng)液。其優(yōu)點(diǎn)是設(shè)備較簡(jiǎn)單、生產(chǎn)成本較低等。但需基質(zhì)多，連作的陳基質(zhì)易帶病菌，傳病。

四、無(wú)土盆栽月季

月季的養(yǎng)殖方法有無(wú)性養(yǎng)殖和有性養(yǎng)殖兩種。有性養(yǎng)殖多用于培育新品種，無(wú)性養(yǎng)殖有扦插、嫁接、分株、壓條、組織培養(yǎng)等方法，其中以扦插、嫁接簡(jiǎn)便易行，生產(chǎn)上廣泛采用。作為無(wú)土栽培的切花月季，具有其特殊的要求，主要包括以下幾個(gè)方面：①植株生長(zhǎng)強(qiáng)健，株型直立，莖少刺或無(wú)刺，直立粗壯，耐修剪。②花枝和花梗粗長(zhǎng)、直立、堅(jiān)硬；葉片大小適中，有光澤。③花色艷麗、純正，最好具絲絨光澤。④花形優(yōu)美，多為高心卷邊或高心翹角；花瓣多，花瓣瓣質(zhì)厚實(shí)堅(jiān)挺。⑤水養(yǎng)壽命長(zhǎng)，花朵開(kāi)放緩慢，花頸不易彎曲。⑥抗逆性強(qiáng)，應(yīng)根據(jù)不同的栽培類(lèi)型的需要而具有較好的抗性，如抗低溫能力、抗高溫能力、抗病蟲(chóng)害能力，尤其是抗白粉病和黑斑病能力。⑦耐修剪，萌枝力強(qiáng)，產(chǎn)量高。

作業(yè)布置：

活動(dòng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，在家中嘗試無(wú)土盆栽月季，注意觀(guān)察月季的生長(zhǎng)情況。

教后反思：

第二課 玻璃花房

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)玻璃花房；

2、玻璃花房的制作；

3、玻璃花房的日常養(yǎng)護(hù)

教學(xué)重難點(diǎn)：玻璃花房的制作 教學(xué)過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)玻璃花房 小資料：多知道點(diǎn)玻璃花房

二、玻璃花房的制作

1.準(zhǔn)備容器植物、硅石、離子交換樹(shù)脂以及種植用具等。2.為了防止腐根病,應(yīng)該在每四公升硅石中加入一袋左右的離子交換樹(shù)脂。

3.接著放入小粒的硅石,用子鏟子鋪平。4.由最大的植物開(kāi)始種植,必須徹底地除舊土。

5.非洲堇等根植物則不必除去舊土,自盆缽拔起后就直接種植。6.在腦海里繪描整個(gè)構(gòu)圖,然后一一種植。7.將所有的植物種植妥當(dāng)后添加硅石。8.將土壤微微堆高,使根部完全埋入土壤中。9.自四周觀(guān)察,用剪刀修除妨礙景觀(guān)的葉片。

10.澆水使土壤達(dá)到濕潤(rùn)。蒸發(fā)的水份仍停滯在容器內(nèi)故絕對(duì)不可澆太多的水。

11.瓶子花藝,以鑷子輕輕將植物種植在瓶中。12.沿著瓶子的內(nèi)壁澆水,以洗濯內(nèi)壁

三、玻璃花房的日常養(yǎng)護(hù)

1、玻璃花房幾乎是自給自足的生態(tài)系統(tǒng)。由于這些多肉植物的蓄水能力非常強(qiáng)，能夠適應(yīng)極其干旱的氣候，再加上玻璃器皿中沒(méi)有排水系統(tǒng)，因此通常只需要幾個(gè)星期澆灌一次、偶爾用噴瓶輕輕噴幾下就夠了，也可以直接對(duì)土壤表面滴一些水。

注意：每?jī)纱螡菜g，需要等土壤完全干燥。多肉植物沒(méi)那么脆弱，即使被你小小的忽略一段時(shí)間也沒(méi)關(guān)系！2.陽(yáng)光對(duì)于植物的健康生長(zhǎng)十分重要。最好將玻璃容器放到臨近窗口的位置，使它能夠享受到8小時(shí)以上的充足光線(xiàn)。將玻璃容器的開(kāi)口對(duì)著窗戶(hù)，這樣你的植物就能呼吸到新鮮的流通空氣。

注意：不要將玻璃容器放在有炎熱的陽(yáng)光下暴曬，它需要的是間接光線(xiàn)。

3.及時(shí)清理掉玻璃器皿中那些死去的植物，不要讓它看起來(lái)臟兮兮的。一旦植物開(kāi)始枯萎，你就可以將它從土壤里連根鏟除。

注意：切勿讓植物繼續(xù)在器皿里面腐爛，這不僅會(huì)影響到其他植物，也非常破壞美觀(guān)。你可以用長(zhǎng)尖嘴鉗來(lái)進(jìn)行清理，它絕對(duì)是最好用的工具之一。

4.如果你的植物變得過(guò)于干燥，甚至葉子的邊緣變得薄而脆弱，那么你就應(yīng)該了解到可能是陽(yáng)光過(guò)于充足了，反之，要是植物出現(xiàn)霉斑或者變得腫脹，就是水澆多了的表現(xiàn)。

注意：植物需要你的細(xì)心呵護(hù)，但盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)，要充分使用自己的判斷力來(lái)對(duì)他們進(jìn)行日常維護(hù)。

5.幾個(gè)月過(guò)去后，某些植物可能會(huì)生長(zhǎng)的欣欣向榮，而另外一些也可能并沒(méi)有預(yù)想的那么美觀(guān)。在你的“玻璃花房進(jìn)化史”上，有時(shí)你需要扮演一個(gè)不那么討好的角色——清除掉那些不甚優(yōu)秀的植物，再添加一些長(zhǎng)勢(shì)良好的。

作業(yè)布置：

活動(dòng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，在父母的協(xié)助下，嘗試制作一個(gè)玻璃花房。教后反思：

第三課 植物栽培新技術(shù)的運(yùn)用

教學(xué)目標(biāo)：

1、溫室栽培；

2、組織培養(yǎng)；

3、太空育種 教學(xué)重難點(diǎn)：溫室栽培 教學(xué)過(guò)程：

一、溫室栽培

1、調(diào)控溫室溫度（1）室內(nèi)加溫

當(dāng)外界大幅度降溫時(shí)，可以臨時(shí)利用柴草或煤燃燒，通過(guò)爐灶、煙道及直接散熱提高室溫。有條件的地方可以利用酒廠(chǎng)、造紙廠(chǎng)、冶煉廠(chǎng)等排出的熱水、熱風(fēng)、蒸氣作為溫室的熱源。增施熱性有機(jī)肥料，即在種植蔬菜前，在地下10-15cm深處，埋入5-10cm厚的半腐熟的熱性有機(jī)肥料（如馬、驢、羊糞等）。

（2）室外保溫

在溫室周?chē)茉O(shè)防風(fēng)障，以減風(fēng)速。在溫室周?chē)嗤粒黾訙厥覊Ρ诤穸?。在溫室周?chē)诤疁?，溝?nèi)填爐渣、稻殼等，蓋嚴(yán)溝頂，保持溝內(nèi)干燥。增加大棚的覆蓋物，如加厚草苫（簾）等。做好大棚各部位的銜接和堵縫工作，以防寒風(fēng)侵入。盡量爭(zhēng)取較長(zhǎng)的光照時(shí)間，如只要能照到陽(yáng)光，就應(yīng)立即揭去草苫（簾）等覆蓋物。

（3）室內(nèi)保溫 可采取地膜覆蓋，扣小拱棚、活動(dòng)幕面等多層覆蓋方法保溫。在大周?chē)鷥?nèi)側(cè)加多層草苫（簾），既防風(fēng)又保溫?？稍跍厥覂?nèi)裝上熒光燈（燈與植物葉片保持50cm的距離），每天照射10-12小時(shí)燈光。在溫室的一端設(shè)置作業(yè)間，進(jìn)出口處掛厚門(mén)簾，以防冷風(fēng)侵入。用無(wú)滴膜覆蓋。此外，及時(shí)對(duì)棚內(nèi)蔬菜等作物進(jìn)行葉面噴施磷酸二氫鉀、稀土微肥、噴施寶等，以及增施二氧化碳，不僅能促進(jìn)產(chǎn)量提高，而且能顯著增強(qiáng)蔬菜對(duì)低溫冷害的抵抗能力。

2、預(yù)防有害氣體

塑料大棚栽培蔬菜，常因施肥方法不當(dāng)，忽視通風(fēng)換氣，使棚內(nèi)有毒氣體過(guò)量，危害蔬菜，而又常被誤診為病害，導(dǎo)致欠收甚至絕收。

預(yù)防：

合理施肥。大棚內(nèi)施用的有機(jī)肥必須經(jīng)過(guò)發(fā)酵腐熱，化肥要優(yōu)質(zhì)，尿素應(yīng)與過(guò)磷鈣混施?；室钍?0厘米，追施化肥深度要達(dá)到12厘米左右，施后及時(shí)澆水。

通風(fēng)換氣。在晴暖天氣，應(yīng)結(jié)合調(diào)節(jié)溫度進(jìn)行通風(fēng)換氣，雨雪天氣也應(yīng)適當(dāng)進(jìn)行通風(fēng)換氣。

選用安全無(wú)毒的農(nóng)膜和地膜，及時(shí)清除棚內(nèi)的廢舊塑料品及其殘留物。

3、科學(xué)澆水

合理澆水，是保證大棚蔬菜健壯生長(zhǎng)、提高產(chǎn)量的重要措施。冬季氣溫低，大棚菜澆水不同于其它季節(jié)，既要看天，又要看地看苗情，以避免副作用。

二、組織營(yíng)養(yǎng)

植物的繁殖分為有性繁殖和無(wú)性繁殖，有性繁殖是通過(guò)種子進(jìn)行繁殖的，而無(wú)性繁殖是通過(guò)營(yíng)養(yǎng)體進(jìn)行繁殖的，如：扦插、嫁接、分株、壓條、組織培養(yǎng)等等都是無(wú)性繁殖。兩者在遺傳基礎(chǔ)上有較大的區(qū)別，采用種子播種具有較大的的遺傳變異性，而無(wú)性繁殖具有較為穩(wěn)定的遺傳基礎(chǔ)，是營(yíng)養(yǎng)體的繼續(xù)分化和生長(zhǎng)，性狀穩(wěn)定。對(duì)于經(jīng)濟(jì)植物大多數(shù)采用無(wú)性繁殖技術(shù)進(jìn)行繁殖。因?yàn)樵谵r(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，人們需要的是性狀一致高質(zhì)量的有價(jià)值的種苗。植物克隆技術(shù)它就是利用植物體的營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行繁育的，屬于無(wú)性快繁技術(shù)范疇，也是一種基于細(xì)胞全能性與植物的全息性的育苗技術(shù)。

三、太空育種

也稱(chēng)空間誘變育種，就是將農(nóng)作物種子或試管種苗送到太空，利用太空特殊的、地面無(wú)法模擬的環(huán)境(高真空，宇宙高能離子輻射，宇宙磁場(chǎng)、高潔凈)的誘變作用，使種子產(chǎn)生變異，再返回地面選育新種子、新材料，培育新品種的作物育種新技術(shù)。太空育種具有有益的變異多、變幅大、穩(wěn)定快，以及高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、早熟、抗病力強(qiáng)等特點(diǎn)。其變異率較普通誘變育種高3-4倍，育種周期較雜交育種縮短約1倍，由8年左右縮短至4年左右。

世界上只有美國(guó)、俄羅斯、中國(guó)成功地進(jìn)行了衛(wèi)星搭載太空育種。我國(guó)是1987年開(kāi)始將蔬菜等搭載上天的。

太空育種是集航天技術(shù)、生物技術(shù)和農(nóng)業(yè)育種技術(shù)于一體的農(nóng)業(yè)育種新途徑。是當(dāng)今世界農(nóng)業(yè)領(lǐng)域中最尖端的科學(xué)技術(shù)課題之一，通過(guò)已進(jìn)行的太空農(nóng)業(yè)試驗(yàn)，植物、動(dòng)物等生物體的許多特性?shī)W秘被揭示。世界上只有美國(guó)、俄羅斯、中國(guó)三個(gè)國(guó)家擁有返回式衛(wèi)星技術(shù)。在這方面，中國(guó)走在世界前列。

作業(yè)布置：

活動(dòng)：討論“太空育種與轉(zhuǎn)基因食品相比，不存在安全隱患問(wèn)題?！?教后反思：