第一篇：綜合實(shí)踐課公開(kāi)課教案：保護(hù)眼睛

《保護(hù)眼睛》綜合實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：

1、體會(huì)眼睛在自己和他人生活中的重要作用。

2、認(rèn)識(shí)近視的苦惱和造成近視的成因,掌握預(yù)防近視的方法。

3、向?qū)W生進(jìn)行用眼的衛(wèi)生保健教育，培養(yǎng)良好的用眼習(xí)慣。過(guò)程與方法：學(xué)生在經(jīng)歷調(diào)查、搜集、整理信息、匯報(bào)交流近的危害和造成近視的成因過(guò)程中，合作探究出預(yù)防近視的方法。養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)眼睛，保護(hù)視力。掌握預(yù)防近視的方法并養(yǎng)成科學(xué)用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)近視的危害和造成近視的原因，養(yǎng)成良好的用眼

衛(wèi)生習(xí)慣，保護(hù)好眼睛。

教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入：

1.又到綜合實(shí)踐活動(dòng)課的時(shí)間了，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，老師就特別的開(kāi)心。又能和大家一起去探討一起去發(fā)現(xiàn)我們共同感興趣的內(nèi)容啦！你們開(kāi)心嗎？

太棒了！那么為了慶祝我們這美麗的心情讓我們一起做個(gè)游戲吧！想玩嗎？

那就看看誰(shuí)最聰明。我們一起來(lái)猜猜看。

哈！真厲害！眼睛對(duì)我們的生活來(lái)說(shuō)真的太重要了，擁有一雙健康的眼睛不但能美麗我們的容顏，更能讓我們欣賞美麗的大千世界?？墒?，這位同學(xué)是什么情況?。?/p>

2.是啊，近視給我們的生活帶來(lái)了很多不便，同時(shí)也給我們帶來(lái)了許多煩惱、遺憾甚至危險(xiǎn)。同學(xué)們，保護(hù)我們的視力更是刻不容緩。

這一次就讓我們以“保護(hù)眼睛遠(yuǎn)離近視”為主題開(kāi)展一次綜合實(shí)踐活動(dòng)，這節(jié)課我們來(lái)上一節(jié)主題確立課。

（板書(shū)）

3.這是一次長(zhǎng)線活動(dòng)，老師初步把它的研究時(shí)間定為一個(gè)月，從今天開(kāi)始到5.24結(jié)束（板書(shū) 4.25---5.25）

二、提出問(wèn)題 確定子課題

1.偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要”那么，對(duì)于近視，你想提出那些問(wèn)題進(jìn)行研究呢？ 能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出問(wèn)題，是邁向成功的第一步?，F(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們把你最想知道的問(wèn)題大大方方、工工整整的寫(xiě)在你面前的卡紙上，寫(xiě)完后以小組為單位，由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)行梳理篩選，將重復(fù)的問(wèn)題保留一個(gè)，然后把保留下來(lái)的問(wèn)題貼在黑板上，注意到前面來(lái)動(dòng)作要輕、要快。聽(tīng)清楚了嗎？

3.好我們一起來(lái)看一下保留下來(lái)的問(wèn)題，快速瀏覽，用你的火眼金睛看一看，還有重復(fù)的問(wèn)題嗎？重復(fù)的保留一個(gè)。

4．大家一起來(lái)讀讀這些問(wèn)題，他們都屬于什么類(lèi)呢？誰(shuí)能給他們歸歸類(lèi)。

4.我們先來(lái)看“近視的原因”這一類(lèi)，除了下面的問(wèn)題，你還想知道些什么問(wèn)題？

5、近視的危害

6、預(yù)防近視

7、近視的現(xiàn)狀

8.同學(xué)們，剛才那么多問(wèn)題，這么短時(shí)間內(nèi)就被我們簡(jiǎn)化成幾類(lèi)了，同學(xué)們不僅梳理問(wèn)題的能力強(qiáng)，而且還能就問(wèn)題進(jìn)行補(bǔ)充、增添?？烧媪瞬黄?！今天我們就把這四個(gè)問(wèn)題作為子課題進(jìn)行研究。

三、自主選擇 成立活動(dòng)小組

1．在這四個(gè)課題中 你對(duì)那個(gè)課題最感興趣呢？請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，在心中默默選好你想研究的課題。

2．下面我們重新分一下組，喜歡研究第一個(gè)課題的同學(xué)到這個(gè)位置-----現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們快速找到自己的小組，看看哪個(gè)小組最先坐好，開(kāi)始！

3．看來(lái)同學(xué)們對(duì)研究活動(dòng)的熱情還是比較高的，現(xiàn)在坐在你身邊的就是你的學(xué)習(xí)伙伴了。為了使活動(dòng)開(kāi)展得更加順利，我們還需要制定活動(dòng)計(jì)劃。好，每個(gè)小組先派個(gè)代表到老師這來(lái)取表。

4.現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們按照以前的學(xué)習(xí)方法，選好組長(zhǎng)，給小組起個(gè)響亮的名字，然后進(jìn)行合理分工，完成計(jì)劃表，一會(huì)我們來(lái)匯報(bào)。注意：在寫(xiě)的時(shí)候：字跡要工整大方不涂改。

5.匯報(bào)

哪個(gè)小組先向大家匯報(bào)一下你們的活動(dòng)計(jì)劃？

6．同學(xué)們提出計(jì)劃非常好，回去后小組之間在好好討論研究一下，爭(zhēng)取提出更多的好建議 回去后進(jìn)一步完善你們的小組活動(dòng)計(jì)劃，好嗎？

四、總結(jié)

同學(xué)們，這節(jié)課我們以“保護(hù)眼睛遠(yuǎn)離近視”為主題確定了子課題并制定了活動(dòng)計(jì)劃，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中能夠積極參與、密切配合，小組長(zhǎng)也起到了充分的帶頭作用，將我們的活動(dòng)開(kāi)展的井然有序。下節(jié)課，我們繼續(xù)交流并修改我們的活動(dòng)計(jì)劃表。老師期待你們課上會(huì)有更精彩的表現(xiàn)。下課！

第二篇：《保護(hù)眼睛》綜合實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)《保護(hù)眼睛》

活

動(dòng)

總

結(jié)

淮濱縣防胡鎮(zhèn)中心學(xué)校劉 莉

《保護(hù)眼睛》綜合實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

淮濱縣防胡鎮(zhèn)小學(xué)

劉 莉

《保護(hù)眼睛》這一綜合實(shí)踐活動(dòng)，是在學(xué)生通過(guò)影視以及自身體驗(yàn)并意識(shí)到愛(ài)眼護(hù)眼的重要性并開(kāi)始注重用眼衛(wèi)生護(hù)眼的活動(dòng)，目的是讓學(xué)生在調(diào)查與展示的過(guò)程中，積極參與合作，不斷加深?lèi)?ài)眼知識(shí)的了解并養(yǎng)成良好地用眼習(xí)慣。這以活動(dòng)雖然歷時(shí)較長(zhǎng)，但是整個(gè)活動(dòng)中，始終以學(xué)生為中心，把學(xué)生作為實(shí)踐的主體，以他們的親自感受來(lái)激發(fā)意識(shí)，而不是教師一位的灌輸。突出了他們的主體地位，效果較理想。其主要特點(diǎn)表現(xiàn)在：

1、充分體現(xiàn)了“實(shí)踐為本位”的體驗(yàn)觀。實(shí)踐出真知”概括了實(shí)踐在認(rèn)知過(guò)程中的重要意義。在活動(dòng)過(guò)程中，親身的實(shí)踐一直是學(xué)生獲得各種信息主要手段，實(shí)踐一直是學(xué)生展示自己成果的主要途徑。學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作，親身體驗(yàn)并在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到愛(ài)眼用眼的重要性并通過(guò)小組交流總結(jié)出護(hù)眼好方法，在這個(gè)活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)了愛(ài)眼護(hù)眼的知識(shí)，相比教師一味的強(qiáng)調(diào)和灌輸愛(ài)眼護(hù)眼知識(shí)，學(xué)生通過(guò)實(shí)踐培養(yǎng)出的意識(shí)是根深蒂固的。

2、充分體現(xiàn)了以“人的發(fā)展”為宗旨的教學(xué)觀?！鞍l(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力，達(dá)到鍛煉人完善人的最終目的”，這是以綜合實(shí)踐活動(dòng)課程為教學(xué)實(shí)踐之一的研究性學(xué)習(xí)的主旨。雖然課堂是老師引導(dǎo)，但是在實(shí)際操作過(guò)程中學(xué)生還是會(huì)遇到許多實(shí)際的操作問(wèn)題，如任務(wù)的分配、調(diào)查表的設(shè)計(jì)、展示的設(shè)計(jì)等等。在這一活動(dòng)過(guò)程中，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自行探究問(wèn)題，自主解決問(wèn)題，重視自我發(fā)現(xiàn)、自我體驗(yàn)，變“重結(jié)果輕過(guò)程”為“重視結(jié)果，更重視過(guò)程”等教學(xué)特點(diǎn)，體現(xiàn)了21世紀(jì)的以“人的發(fā)展”為宗旨的教學(xué)觀。

3、充分體現(xiàn)了“自主創(chuàng)新”的活動(dòng)觀。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，教師一直參與學(xué)生的活動(dòng)，進(jìn)行指導(dǎo)，師生關(guān)系平等、融洽，學(xué)生分組自由，他們置身于動(dòng)態(tài)的學(xué)習(xí)環(huán)境中，自主參與和體驗(yàn)，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。他們?cè)趯捤扇谇⒌姆諊?，學(xué)生不斷地有自己的想法生成，并且進(jìn)行調(diào)查、歸納、展示。從而激發(fā)創(chuàng)新動(dòng)機(jī)，勇于創(chuàng)新，并樂(lè)于創(chuàng)新。如有的學(xué)生調(diào)查老師作息時(shí)間是不僅僅局限于老師所用時(shí)間的長(zhǎng)短，也對(duì)老師在周末為自己所做的事情的數(shù)量上進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，再與老師自己為自己所做事情進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)了老師更多關(guān)注的是誰(shuí)。開(kāi)展多角度、多側(cè)面、多層次的開(kāi)放式體驗(yàn)與研究。

4、充分體現(xiàn)了“重在體驗(yàn)積累”的結(jié)果觀。當(dāng)然，在活動(dòng)過(guò)程中，也暴露了學(xué)生這樣或那樣的問(wèn)題。如有的學(xué)生制作的調(diào)查表不是十分合理，在設(shè)計(jì)這方面還是有所欠缺；如有的學(xué)生所制作的手抄報(bào)不是十分精美，在手工制作上有些薄弱；有的學(xué)生分工不是十分合理，所以造成工作的重復(fù)……但是這些問(wèn)題使學(xué)生獲得了一定的經(jīng)驗(yàn)?！俺砸粔q，長(zhǎng)一智?！边@些體驗(yàn)的積累，將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極影響，促使他們改正缺點(diǎn)，積極創(chuàng)新，改進(jìn)方法，從而逐步提高他們的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。由于綜合實(shí)踐活動(dòng)本身具有生成效，而生成性又是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的魅力所在。

通過(guò)這次綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)課，我有以下幾點(diǎn)感受。

1、在五年級(jí)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，方法指導(dǎo)的落實(shí)非常重要。五年級(jí)的孩子的知識(shí)水平有限，我們不能過(guò)高的估計(jì)學(xué)生的能力。在開(kāi)展活動(dòng)之前一定要做好細(xì)致地指導(dǎo)工作，具體指導(dǎo)學(xué)生該怎樣有效地開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)。我們指導(dǎo)的方法越細(xì)致，學(xué)生實(shí)踐的能力才會(huì)越全面。正像這堂課，孩子們從完全不知道什么是調(diào)查問(wèn)卷，到最后有操作性的完成調(diào)查問(wèn)卷，設(shè)計(jì)問(wèn)卷的能力得到提高。學(xué)生學(xué)以致用，相信在后續(xù)的調(diào)查活動(dòng)中，調(diào)查問(wèn)卷這一塊就能提供很多有參考價(jià)值的信息和資料。

2、老師要善于發(fā)現(xiàn)課堂中學(xué)生實(shí)踐方法上的不足，并確定其成為以后綜合實(shí)踐課堂教學(xué)指導(dǎo)的重點(diǎn)。例如方案制定指導(dǎo)課學(xué)生就暴露出了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題的能力不強(qiáng)；在匯報(bào)交流活動(dòng)中，不能認(rèn)真聆聽(tīng)別人的發(fā)言等方面的問(wèn)題。因此，后段教學(xué)我要對(duì)學(xué)生進(jìn)行這方面能力的訓(xùn)練，相信這對(duì)同學(xué)們以后的探究活動(dòng)會(huì)有很大的幫助。

3、通過(guò)這次活動(dòng)研究學(xué)生在了解近視眼的形成保護(hù)措施知識(shí)的同時(shí),解決問(wèn)題的思路也得到了發(fā)展,使他們認(rèn)識(shí)到做事情不要太呆板,要善于去交流、溝通.更重要的是在這次活動(dòng)過(guò)程中,學(xué)生的綜合素質(zhì)得到較好的鍛煉、學(xué)生解決問(wèn)題的能力得到提高.這次綜合實(shí)踐活動(dòng)課也解決了學(xué)生感興趣的問(wèn)題,讓學(xué)生在活動(dòng)中得到了鍛煉,培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)和創(chuàng)新精神.在今后的教學(xué)中，我依然會(huì)不斷思考，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，錘煉自己的課堂指導(dǎo)藝術(shù)。

第三篇：保護(hù)牙齒綜合實(shí)踐開(kāi)題課教案

二年級(jí)下綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)題課教案

愛(ài)護(hù)我們的牙齒

二年六班 閆瑞平李淑芳

一、活動(dòng)目標(biāo)

（一）知識(shí)目標(biāo)

1、了解各種牙齒的形狀和作用。

2、懂得保護(hù)牙齒的意義，了解保護(hù)牙齒的方法。

3、學(xué)會(huì)刷牙的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（二）能力目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生參與、交流、合作、探究的能力和收集、處理材料的能力，鍛煉與人交際的膽量、口才、智慧等能力。

2、提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。

（三）情感目標(biāo)

1、通過(guò)小組活動(dòng)使學(xué)生學(xué)會(huì)分享共同的勞動(dòng)成果，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的精神。

2、在活動(dòng)中體驗(yàn)優(yōu)勝劣汰，為今后的生活積累豐富而又鮮活的人生體驗(yàn)。

3、培養(yǎng)學(xué)生的審判能力和科學(xué)態(tài)度。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)談話，使學(xué)生懂得保護(hù)牙齒的意義。

2、學(xué)習(xí)掌握調(diào)查的一般方法與途徑。

3、學(xué)生選擇調(diào)查內(nèi)容。

三、老師指導(dǎo)要點(diǎn)

這一階段主要是師生一起確定活動(dòng)課題及內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組，各組制定活動(dòng)計(jì)劃。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室

四、活動(dòng)過(guò)程

（一）談話確定總課題和分課題

1、從學(xué)生對(duì)牙齒的了解展開(kāi)討論，激發(fā)學(xué)生深入調(diào)查的興趣。

師：我們的牙齒長(zhǎng)得什么樣？它們都有什么作用呢？同學(xué)之間互相觀察一下。

學(xué)生甲：我們前面的牙齒寬而平，兩邊的牙齒尖尖的，從尖尖的牙齒再往后的牙齒是又寬又大的了。

師：你觀察的可真仔細(xì)。

學(xué)生乙：牙齒能磨碎食物。

學(xué)生丙：牙齒的作用非常大，我們吃的食物都是經(jīng)過(guò)牙齒的咀嚼，才能幫助消化。

師：同學(xué)們，保護(hù)牙齒就是保護(hù)我們的身體健康，你們想要更多的了解牙齒嗎？

2、教師引導(dǎo)學(xué)生在討論中確定調(diào)查內(nèi)容

師：你想了解有關(guān)牙齒的哪些知識(shí)？

學(xué)生自由發(fā)表自己的意見(jiàn)：牙齒的構(gòu)造是什么？保護(hù)牙齒的意義和方法是什么？造成牙病的原因有哪些？牙膏對(duì)牙齒的作用？

3、教師把學(xué)生想了解的內(nèi)容寫(xiě)在黑板上，引導(dǎo)學(xué)生歸納同學(xué)們提出的問(wèn)題，形成調(diào)查課題如下： 總課題：保護(hù)我們的牙齒

分課題：（1）牙齒的種類(lèi)、結(jié)構(gòu)

（2）保護(hù)牙齒的意義和方法

（3）牙病的預(yù)防和治療

（4）牙膏和牙刷

（二）學(xué)生選擇自己喜歡的課題，自由組合分組。根據(jù)學(xué)生選擇的內(nèi)容、各小組人數(shù)，每個(gè)學(xué)生的能力性格、性別對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組調(diào)配。

全班共分8個(gè)小組，每個(gè)分課題由2個(gè)小組來(lái)調(diào)查，分為A、B兩組，這兩組之間互相競(jìng)爭(zhēng)，這期活動(dòng)完成2選1，選出每個(gè)課題的優(yōu)秀小組，這樣有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高活動(dòng)效率。

（三）開(kāi)設(shè)講座，向同學(xué)們介紹調(diào)查的具體方法和采訪的過(guò)程。

1、介紹調(diào)查的具體方法和技巧。（1）采訪調(diào)查

（2）問(wèn)卷調(diào)查

（3）資料查閱（4）注意調(diào)查中要有禮貌，注意安全，課外調(diào)查要取得家長(zhǎng)同意。

2、介紹采訪的方法與過(guò)程。

（1）了解什么叫“采訪”

我們綜合實(shí)踐應(yīng)該是結(jié)合語(yǔ)文等多學(xué)科展開(kāi)，因此我讓學(xué)生通過(guò)查字典的方法去了解“采訪”的定義。學(xué)生感到十分新鮮，第一堂培訓(xùn)課就在歡笑中拉開(kāi)了帷幕。

（2）如何開(kāi)展采訪活動(dòng) 3

第四篇：綜合實(shí)踐活動(dòng)《保護(hù)我們的眼睛》教案

活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到眼睛作為人類(lèi)感知一切美好事物的重要通道的重要作用，認(rèn)識(shí)“近視眼”的危害，了解近視率居高不下的原因，增強(qiáng)護(hù)眼意識(shí)，掌握有效防近視的方法，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

2、培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理信息的能力，問(wèn)卷調(diào)查、訪問(wèn)記錄的能力。啟迪學(xué)生善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，拓展他們的思維空間，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，點(diǎn)燃他們的創(chuàng)新火花。

3、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)觀念，學(xué)會(huì)分工與合作，共同完成任務(wù)，獲得同甘共苦的體驗(yàn)。引導(dǎo)隊(duì)員積極思考“為什么”，做勤于探索的“小發(fā)現(xiàn)者”，培養(yǎng)隊(duì)員的觀察力和分析力，提高創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入。

1、播放配樂(lè)短片引入。

問(wèn)：花兒綻放、種子發(fā)芽、日出日落、錦繡山川、萬(wàn)物生靈、人生百態(tài)、季節(jié)更替、時(shí)代變遷……這美好的一切，用什么去發(fā)現(xiàn)？

2、關(guān)于眼睛，你有什么認(rèn)識(shí)？你都用眼睛做什么？

3、學(xué)生做一個(gè)體驗(yàn)游戲進(jìn)一步感受眼睛的重要性。

4、出示“學(xué)校學(xué)生視力狀況調(diào)查匯總表”，生談感想。

5、了解近視的危害。

（1）播放采訪“近視患者”的視頻。

（2）出示“小資料”：

《近視的危害》

近視對(duì)于青少年學(xué)生的危害很大，首先表現(xiàn)為學(xué)習(xí)效率下降，注意力的深度和廣度受限。近視學(xué)生在緊張的腦力勞動(dòng)后，會(huì)更容易產(chǎn)生疲勞、頭痛、眼花和其他神經(jīng)官能癥的表現(xiàn)。許多青少年因?yàn)榻暥チ送渡砗教?、航空、潛海、精密儀器制造等領(lǐng)域的機(jī)會(huì)，使自己的理想不能實(shí)現(xiàn)。每年高考受到報(bào)考志愿限制的，有60%－70%是因近視而引起的。近視患者白內(nèi)障、青光眼的發(fā)病率明顯高于正常人。中高度近視，特別是高度近視容易引發(fā)玻璃體混濁、視網(wǎng)膜出血和脫落而致盲。據(jù)2007年9月26日《光明日?qǐng)?bào)》報(bào)道，中國(guó)青少年近視發(fā)病率高達(dá)50%－60%，全國(guó)戴眼鏡的人數(shù)超過(guò)3個(gè)億。中國(guó)的近視患者已占世界的33%，比世界平均水平高10%。

6、小結(jié)：正因?yàn)榱私饬私暤奈：Σ豢尚∫?，我們才開(kāi)展《保護(hù)我們的眼睛》綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓大家重視保護(hù)眼睛，遠(yuǎn)離近視。

（二）確定主題。

同學(xué)們，關(guān)于怎樣保護(hù)我的眼睛這個(gè)課題，課前已布置大家討論了要研究的問(wèn)題，都有哪些呢？（教師依學(xué)生的匯報(bào)把本次實(shí)踐活動(dòng)分為“眼睛的構(gòu)造、近視的原因、怎樣預(yù)防近視”這么三個(gè)子課題。板書(shū)）

（三）活動(dòng)過(guò)程。

1、教師指定三個(gè)子課題的座位，學(xué)生帶上搜集的相關(guān)資料坐到自己選定的小組位置。

2、各小組推選組長(zhǎng)，宣布組長(zhǎng)職責(zé)并領(lǐng)回表格。

3、出示“子課題研究小提示”：

（1）各組組長(zhǎng)要組織本小組成員人人參與討論、研究、匯報(bào)，力求調(diào)查結(jié)果的科學(xué)性和全面性。

（2）小組活動(dòng)時(shí)，各成員要積極參與，踴躍發(fā)言。

（3）各小組組長(zhǎng)和成員之間要分工合作，完成記錄（記錄可據(jù)匯報(bào)需要酌情簡(jiǎn)要概括）。

（4）遇到資料重復(fù)的或有爭(zhēng)議的可以提出來(lái)或跟老師商討。

4、各小組分工合作，討論匯總資料，完成表格，教師深入各組了解情況，指導(dǎo)。

總結(jié)交流，成果展示。

1、“眼睛的構(gòu)造”小組：

（1）組長(zhǎng)：xx。

我們的結(jié)論是：人的眼睛是由眼球、視神經(jīng)、視路及眼附屬器組成。其中眼球，位于眼眶內(nèi)；眼瞼就是我們平時(shí)所說(shuō)的眼皮，他就像照相機(jī)的鏡頭蓋一樣保護(hù)著我們的眼睛。眨一眨眼睛感受一下吧。

（2）組員

①人的眼睛近似球形，位于眼眶內(nèi)。正常成年人眼球的前后徑平均為24毫米，垂直徑平均23厘米。最前端突出于眶外12毫米——24毫米，受眼瞼保護(hù)。眼球包括眼球壁、眼內(nèi)腔和內(nèi)容物、神經(jīng)、血管等組織。

展示視頻資料，幫助更形象地了解眼睛的構(gòu)造。

2、“近視的原因”小組：

組長(zhǎng)：我們組通過(guò)采訪近視學(xué)生家長(zhǎng)、查資料及請(qǐng)教醫(yī)生的方法了解到產(chǎn)生近視的原因主要有：

（1）讀書(shū)、寫(xiě)字坐姿不端正，眼睛離書(shū)太近。

（2）長(zhǎng)時(shí)間或近距離看電視或電腦。

（3）看書(shū)習(xí)慣不好，躺著看書(shū)、在光線不明的地方看書(shū)或邊走邊看書(shū)。

（4）挑食、睡眠不足等導(dǎo)致視力下降。

3、教師介紹：

（1）衛(wèi)生部近視重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任褚仁遠(yuǎn)教授對(duì)近視青少年進(jìn)行調(diào)查后發(fā)現(xiàn)《青少年“95%的近視緣于錯(cuò)誤握筆”》。介紹常見(jiàn)的八種錯(cuò)誤執(zhí)筆有及學(xué)生當(dāng)中一些同學(xué)錯(cuò)誤的執(zhí)筆姿勢(shì)。

（2）調(diào)查還發(fā)現(xiàn)：正視兒童較多采用拇指與食指不相碰的姿勢(shì)，而近視學(xué)生喜歡拇指與食指對(duì)捏或交叉。（師示范或看圖片）這樣手指會(huì)遮擋視線，導(dǎo)致看不清筆尖，被迫低頭或頭部向左歪，從而拉近眼睛與書(shū)本的距離，增加近視的發(fā)病率。

（3）結(jié)合插圖介紹正確的執(zhí)筆方法。

4、“怎樣預(yù)防近視”小組：

（1）組長(zhǎng)播放采訪醫(yī)院的眼科醫(yī)生的錄音。

預(yù)防近視應(yīng)該注意這么幾點(diǎn)：

（1）注意用眼衛(wèi)生，堅(jiān)持做眼保健操；

（2）勞逸結(jié)合，保證睡眠充足；

（3）注意營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；

（4）嚴(yán)格控制看電視、上網(wǎng)游戲和用手機(jī)的時(shí)間，不疲勞用眼。

（5）定期到專(zhuān)業(yè)眼科醫(yī)院檢查視力，發(fā)現(xiàn)減退應(yīng)及時(shí)矯正。

5、學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)哪些方面沒(méi)按醫(yī)生的要求去做。

6、播放學(xué)生平時(shí)做眼保健操錄像，認(rèn)識(shí)不足，請(qǐng)平時(shí)做眼保健操的學(xué)生做示范，講解按摸要領(lǐng)。

7、小結(jié)：同學(xué)們，人有90￥的外界信息要靠眼睛獲得，擁有一雙健康明亮的眼睛才能更好的學(xué)習(xí)、生活與工作。所以，保護(hù)眼睛，刻不容緩！讓我們都動(dòng)起手來(lái)人人制定護(hù)眼計(jì)劃吧。

學(xué)生談自己的護(hù)眼計(jì)劃：

生1：我的護(hù)眼計(jì)劃是：

（1）每天認(rèn)真做眼保健操。

（2）均衡飲食。

（3）保證充足的睡眠。

（4）養(yǎng)成良好的讀書(shū)寫(xiě)字習(xí)慣。

（5）嚴(yán)格控制看電視及用手機(jī)和上網(wǎng)的時(shí)間。）

生2：這是我們收集的護(hù)眼口訣。（出示“愛(ài)眼口訣”：保護(hù)眼睛真重要，小朋友們要記牢；讀書(shū)寫(xiě)字坐端正，眼睛離桌一尺遙；走路坐車(chē)和躺著，千萬(wàn)不要把書(shū)瞧；眼保健操天天做，一日兩次不可少；勤洗手，講衛(wèi)生，用眼習(xí)慣很重要；電視、手機(jī)和電腦，時(shí)間千萬(wàn)控制好；晚上睡眠要充足，熬夜加班傷眼可不少；飲食營(yíng)養(yǎng)要均衡，身體健康學(xué)習(xí)好。）

師：相信你們能按計(jì)劃執(zhí)行，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)眼睛。讓健康明亮的眼睛照亮你們每個(gè)人光輝燦爛的未來(lái)！

總結(jié)與交流：

師：真不錯(cuò)。在本次“保護(hù)我們的眼睛”實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們不但積極參與，更難能可貴的是凝聚集體的智慧，群策群力，還發(fā)揮了個(gè)別同學(xué)的興趣特長(zhǎng)，既分工又合作，各小組均出色完成了既定的研究任務(wù)，想必每個(gè)人都受益匪淺。那么我們?cè)撊绾握故疚覀兊难芯砍晒?，讓全校及至更多學(xué)生都從中受益，為自己，也為他人的眼睛保健盡一份力呢？（可以舉辦護(hù)眼知識(shí)講座、可以出一期以“保護(hù)我們的眼睛”為主題的手抄報(bào)或板報(bào)、可以畫(huà)宣傳畫(huà)、可以在紅領(lǐng)巾廣播站做一個(gè)專(zhuān)題、可以在校園網(wǎng)上做一個(gè)“愛(ài)護(hù)心靈的窗戶(hù)”專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)、擅長(zhǎng)歌舞的同學(xué)可以編排與護(hù)眼主題有關(guān)的文藝節(jié)目……）

收獲與反思，提出希望：

師：期待同學(xué)們后面精彩的成果展示。同學(xué)們，人生處處有舞臺(tái)。只要我們發(fā)揚(yáng)探索研究精神，一如既往地積極投身綜合實(shí)踐活動(dòng)，在這個(gè)舞臺(tái)上鍛煉自己、享受實(shí)踐研究的快樂(lè)樂(lè)，我們將成長(zhǎng)得更快！收獲得更多！

第五篇：三年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案《保護(hù)我們的眼睛》

課題： 保護(hù)我們的心靈之窗——眼睛 課型：新授 教學(xué)目的： 1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。

2、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)近視眼形成的原因，掌握預(yù)防近視的方法

3、教育學(xué)生在行動(dòng)上落實(shí)，并堅(jiān)持做到預(yù)防近視的幾點(diǎn)要求。

自覺(jué)珍愛(ài)和保護(hù)眼睛?；顒?dòng)重點(diǎn)：

指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)近視眼形成的原因?；顒?dòng)難點(diǎn)： 使學(xué)生掌握預(yù)防近視的方法，并堅(jiān)持做到預(yù)防近視的幾點(diǎn)要 求?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

教學(xué)掛圖、圖片、圍巾、多媒體 板書(shū)設(shè)計(jì)： 怎樣保護(hù)眼睛 注意眼睛清潔衛(wèi)生 活動(dòng)過(guò)程：

一、課前交流 師：同學(xué)們好！分組

（一）導(dǎo)入新課： 師：同學(xué)們，喜歡猜謎語(yǔ)嗎？ 好，請(qǐng)聽(tīng)好：出示謎面：

1、白天開(kāi)門(mén)，晚上關(guān)門(mén)，仔細(xì)看看，里面有人。（打一人體 器官）

2、能容天地難容沙粒（打一人體器官）學(xué)生思考，教師指名回答。出示謎底：眼睛 今天，我們共同學(xué)習(xí)有關(guān)眼睛的知識(shí)。出示課題：保護(hù)眼睛 【設(shè)計(jì)意圖】：

回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，使學(xué)生養(yǎng)成對(duì)所學(xué)知識(shí)當(dāng)堂學(xué)習(xí)、當(dāng)堂梳理、當(dāng)堂消化、當(dāng)堂掌握的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。（板書(shū)課題）

（二）學(xué)習(xí)新知

1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛的作用。出示圖片： 師：眼睛是我們身體重要的器官之一。請(qǐng)同學(xué)們觀察這幾幅

圖片并結(jié)合我們生活想一想眼睛的作用。教師指名說(shuō)，教師適時(shí)評(píng)價(jià)。生：???

（工作、學(xué)習(xí)、生活中都需要有一雙好眼睛）

2、游戲體驗(yàn)，感受眼睛的重要作用 師：同學(xué)們都認(rèn)識(shí)到了眼睛的重要性。俗話說(shuō)“別人說(shuō)十遍

不如自己做一遍，”現(xiàn)在我們一起做游戲——。（教師講清活動(dòng)要求）

1、選學(xué)生代表蒙上眼睛到黑板上在頭像畫(huà)出眼睛。其余的學(xué)

生閉上眼睛在練習(xí)本上畫(huà)出頭像。

2、指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己的感受。

師：請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，你此時(shí)此刻有什么感受或想到了什么？

教師指名說(shuō)，教師適時(shí)評(píng)價(jià)。師小結(jié)：“看來(lái)，眼睛對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。那 么面對(duì)每天工作的眼睛我們要怎樣保護(hù)它呢？ 【設(shè)計(jì)意圖】：

指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)怎樣保護(hù)眼睛。

1、預(yù)防近視眼

師講述：眼睛非常容易得的一種病叫做近視。近視眼不能像

正常的眼睛那樣看東西，必須要把書(shū)本放得很近才能看清楚。坐

在教室后排的同學(xué)如果得了近視眼，就看不清黑板上的字了，必 須戴眼鏡。戴著眼鏡，許多活動(dòng)都不方便。長(zhǎng)大以后參加工作，有許多工作患近視眼的人都不能做。

（如果班上有患近視的學(xué)生，可以請(qǐng)他們說(shuō)一說(shuō)感受）

出示閱讀材料：（學(xué)生閱讀材料）

學(xué)生分組討論。匯報(bào)。①預(yù)防近視的正確的做法： 正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)；

學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，中間要適當(dāng)休息，向遠(yuǎn)處眺望；

課間要認(rèn)真做眼保健操。

②不正確的做法有： 讀書(shū)、寫(xiě)字眼睛距書(shū)本太近

眼睛距電視、電腦屏幕太近； 邊走路邊看書(shū)；躺在床上看書(shū)；

長(zhǎng)時(shí)間玩電腦或游戲機(jī)，師小結(jié)：近視眼是兒童的常見(jiàn)病，要保護(hù)好視力，就要以預(yù)

防為主。關(guān)鍵是我們?cè)谛袆?dòng)上落實(shí)，并堅(jiān)持做到預(yù)防近視的幾點(diǎn)

要求，避免對(duì)眼睛不良的習(xí)慣，自覺(jué)珍愛(ài)和保護(hù)眼睛。

2、注意眼睛清潔衛(wèi)生 談話：眼睛還會(huì)因?yàn)椴桓蓛舻貌?。怎樣保持眼睛清潔衛(wèi)生呢？

講解：我們每天洗臉時(shí)，要用自己的毛巾，自己的臉盆，不

要與其他人合用，這樣可以防止傳染上眼病。另外，眼睛癢癢或

進(jìn)了沙子，不要用手揉眼睛，要用干凈的手絹擦，這樣可以保持

眼睛清潔，不得砂眼等其他眼病。

3、防止眼睛受到意外傷害。

談話：眼睛除了以上兩種病以外，還可能受到外傷。誰(shuí)來(lái)說(shuō)

說(shuō)，眼睛怎么會(huì)受傷流血？

講解：有些同學(xué)平時(shí)愛(ài)打鬧，有的同學(xué)愛(ài)拿棍子打著玩，不

小心就會(huì)扎傷眼睛。在元旦、春節(jié)期間，大家還愛(ài)放鞭炮，每 年都有許多孩子的眼睛被炸傷。所以大家放鞭炮一定注意保護(hù)自

己?！驹O(shè)計(jì)意圖】

調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，主動(dòng)性

三、拓展知識(shí) 學(xué)生閱讀資料拓展學(xué)生的知識(shí)。

四、拓展活動(dòng)

師：同學(xué)們，通過(guò)三節(jié)課緊張的學(xué)習(xí)我們的眼睛應(yīng)該累了，現(xiàn)在讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)保護(hù)我們的眼睛——全體師生做眼保健操 教學(xué)反思： 教育學(xué)生在行動(dòng)上落實(shí)，并堅(jiān)持做到預(yù)防近視的幾點(diǎn)要求。

自覺(jué)珍愛(ài)和保護(hù)眼睛。