第一篇：小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)寫(xiě)字課指導(dǎo)教案

第一課 鉛筆寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法

教學(xué)目的：

1．掌握鉛筆的寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。2．能用正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法練習(xí)寫(xiě)字。3．培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，做到書(shū)寫(xiě)時(shí)精神集中。4．培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的品質(zhì)，在習(xí)字過(guò)程中滲透審美教育。教學(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)掛圖 課時(shí)安排：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課

1．請(qǐng)學(xué)生欣賞幾幅硬筆書(shū)法作品，激發(fā)學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣。2．說(shuō)說(shuō)自己的感受。

3．師：一筆好字看了以后，令人賞心悅目。但是要寫(xiě)好字必須掌握正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和 執(zhí)筆方法。今天我們學(xué)習(xí)第一課，鉛筆寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法 4．板書(shū)課題，第一課，鉛筆寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法

二、寫(xiě)字姿勢(shì)

1．出示正確的寫(xiě)字姿勢(shì)圖。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)圖中的學(xué)生是怎樣坐的？

總結(jié)：正確的寫(xiě)字姿勢(shì)要求：頭正、身直、臂開(kāi)、足平。2．全班學(xué)生練習(xí)正確的坐姿，師巡視糾正不良坐姿。

三、執(zhí)筆方法 1．老師講解執(zhí)筆方法

2．老師示范，學(xué)生學(xué)習(xí)執(zhí)筆，同桌互相檢查是否正確。

四、用正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法練習(xí)寫(xiě)字。學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“

三、九、中、元”

老師巡視，重點(diǎn)指導(dǎo)寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法

五、課間活動(dòng)

手指操，活動(dòng)手腕，促進(jìn)手指和諧操作。

六、學(xué)生用正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法練習(xí)寫(xiě)字。

七、小結(jié)

同學(xué)們，學(xué)了這課，我們懂得了書(shū)寫(xiě)時(shí)只有寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法正確，才能做到正確、整潔，有速度，希望同學(xué)們多寫(xiě)多練，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

第二課 橫和豎的寫(xiě)法

教學(xué)目的：

1．使學(xué)生掌握橫和豎這兩種基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)方法，包括起筆、收筆。

2．寫(xiě)好帶有這兩種基本筆畫(huà)的字“十”、“三”、“工”等，注意生字中橫、豎的寫(xiě)法。3．培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的品質(zhì)，規(guī)范書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，先讀帖，再臨帖，后評(píng)品。4．繼續(xù)培養(yǎng)良好的握筆姿勢(shì)，坐姿。教學(xué)準(zhǔn)備：有田字格的小黑板 課時(shí)安排：一課時(shí) 教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課

1．今天老師請(qǐng)了兩位嘉賓，看哪位同學(xué)能認(rèn)出他們？ 2．師范寫(xiě)：—、3．學(xué)生評(píng)議，起筆、收筆的輕重。4．思考：橫、豎的書(shū)寫(xiě)有什么特點(diǎn)。5．揭題，板書(shū)課題

二、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“—”。

（一）1．師范寫(xiě)，生觀察結(jié)構(gòu)，琢磨如何寫(xiě)重筆。2．指名寫(xiě)，評(píng)議指出臨帖要領(lǐng)，橫的行筆方向稍向上行。3．全班練習(xí)寫(xiě)三個(gè)“—”

（二）指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)長(zhǎng)橫、短橫。注意：長(zhǎng)橫起筆、收筆較重。短橫起筆較輕。1．指名板演：評(píng)議

2．全班練習(xí)長(zhǎng)橫、短橫各寫(xiě)三個(gè)。

三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)帶有橫的字。1．指名讀：一、二、三。2．引導(dǎo)觀察占格。3．生仿例寫(xiě)字，同桌評(píng)議。

四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“一”。

1．師范寫(xiě)，生觀察結(jié)構(gòu)，琢磨如何寫(xiě)重筆。

2．指名寫(xiě)，評(píng)議指出臨帖要領(lǐng)，豎的行筆方向稍向下。3．全班練習(xí)寫(xiě)三個(gè)“一”

（二）指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)垂露豎、懸針豎。

注意：垂露豎起筆、收筆較重。懸針豎起筆較重、收筆較輕。

1．指名板演：評(píng)議

2．全班練習(xí)垂露豎、懸針豎各寫(xiě)三個(gè)。

五、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)帶有豎的字。

1．指名讀：

十、土、士、干、上、王、工、止、正。2．引導(dǎo)觀察占格。3．生仿例寫(xiě)字，同桌評(píng)議。

六、行款練習(xí).學(xué)生抄寫(xiě)第十八頁(yè)的一段話。

七、小結(jié)

第三課 撇的寫(xiě)法

教學(xué)目的：

1．使學(xué)生掌握撇這種基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)方法，包括起筆、行筆、收筆。2．寫(xiě)好帶有這種基本筆畫(huà)的字“千”、“開(kāi)”、“左”等，注意生字中撇的寫(xiě)法。3．培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的品質(zhì)，規(guī)范書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，先讀帖，再臨帖，后評(píng)品。4．繼續(xù)培養(yǎng)良好的握筆姿勢(shì)，坐姿。教學(xué)準(zhǔn)備： 有田字格的小黑板 教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課

1．上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了兩個(gè)筆畫(huà)朋友，今天我們?cè)賮?lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)。2．出示“”，同學(xué)認(rèn)讀。3．師范寫(xiě)“”，請(qǐng)同學(xué)評(píng)議。4．揭示課題，板書(shū)課題

二、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)斜撇、平撇、豎撇、弧撇。

1．老師指導(dǎo)學(xué)生觀察斜撇、平撇、豎撇、弧撇的不同。注意：行筆方法不同。

2．指名在田字格中寫(xiě)斜撇、平撇、豎撇、弧撇，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合習(xí)字要點(diǎn)進(jìn)行評(píng)議。3．全班練寫(xiě)，老師巡視輔導(dǎo)。

三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)帶有撇的字

1．指導(dǎo)名讀“千、午、牛、開(kāi)、升、生、左、天、”。2．引導(dǎo)觀察“千、開(kāi)、左、天”四個(gè)字中撇的寫(xiě)法。3．指導(dǎo)在田字格中書(shū)寫(xiě)一個(gè)，與例字比較，同桌評(píng)議。4．總結(jié)：行筆方法不同，形成各種撇。5．全體學(xué)生練習(xí)寫(xiě)這些字

四、練習(xí)行款 抄寫(xiě)一段話。

五、小結(jié)

六、布置作業(yè)

從生字表中找出五個(gè)帶有撇的字。

第四課 捺的寫(xiě)法

教學(xué)目的：

1．掌握捺這種基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)方法，包括起筆、行筆、收筆。

2．寫(xiě)好帶有這種基本筆畫(huà)的字“八”、“全”、“之”等，注意生字中捺的寫(xiě)法。3．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察，分析字形結(jié)構(gòu)的能力。4．培養(yǎng)學(xué)生正確的握筆、寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。5．滲透審美教育。

教學(xué)準(zhǔn)備： 有田字格的小黑板 教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課

1．檢查坐姿，“足平、身直、肩開(kāi)、頭正”。2．請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)二、三課學(xué)習(xí)的是什么筆畫(huà)。3．師：今天我們學(xué)習(xí)寫(xiě)捺。

二、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)斜捺、平捺 1．觀察斜捺、平捺的不同。

注意：斜捺，起、收筆要輕，行筆由輕到重，出捺腳由重到輕。平捺，起筆稍按，右 下行筆由輕到重。

2．請(qǐng)同學(xué)在田字格中寫(xiě)，結(jié)合習(xí)字要點(diǎn)，學(xué)生展開(kāi)評(píng)議。

3．學(xué)生在寫(xiě)字本上臨帖、教師巡視，糾正不正確的坐姿、握筆姿勢(shì)。

三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)帶有捺的字

1．認(rèn)讀以下生字“

八、入、人、木、禾、本、全、2．書(shū)空，思考這些字中的捺的寫(xiě)法有何異同。3．仔細(xì)讀帖，自己分析字形結(jié)構(gòu)。

4．請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)書(shū)寫(xiě)“

八、全、之”，學(xué)生評(píng)議。5．學(xué)生練習(xí)，老師繼續(xù)巡視。

四、行款練習(xí)抄寫(xiě)一段話。

五、小結(jié) 1．展示學(xué)生作品 2．請(qǐng)書(shū)寫(xiě)佳的同學(xué)演板。

3．請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言“怎樣培養(yǎng)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣”。

六、作業(yè)

1．準(zhǔn)備一幅習(xí)字作品。

2．從生字表中找出五個(gè)帶有捺的字。

第五課 點(diǎn)和提的寫(xiě)法

教學(xué)目的：

1．使學(xué)生掌握點(diǎn)和提這兩種基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)方法，包括起筆、行筆。

2．寫(xiě)好帶有這兩種基本筆畫(huà)的字“點(diǎn)”、“注”、“蟲(chóng)”等，注意生字中點(diǎn)和提的寫(xiě)法。3．培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的品質(zhì)，規(guī)范書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，先讀帖，再臨帖，后評(píng)品。4．繼續(xù)培養(yǎng)良好的握筆姿勢(shì)，坐姿。教學(xué)準(zhǔn)備：有田字格的小黑板 教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課

1．今天老師請(qǐng)了兩位嘉賓，看哪位同學(xué)能認(rèn)出他們？ 2．師范寫(xiě)：、、3．學(xué)生評(píng)議，起筆、行筆、收筆的輕重。4．思考：點(diǎn)和提的書(shū)寫(xiě)有什么特點(diǎn)。5．揭題，板書(shū)課題：點(diǎn)和提的寫(xiě)法

二、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“、”。

（一）1．師范寫(xiě)，生觀察結(jié)構(gòu)，琢磨如何寫(xiě)。

2．指名寫(xiě)，評(píng)議指出臨帖要領(lǐng)，點(diǎn)的起筆要輕，行筆邊行邊按。3．全班練習(xí)寫(xiě)三個(gè)“、”

（二）指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)左點(diǎn)、右點(diǎn)、長(zhǎng)點(diǎn)。1．指名板演，評(píng)議

2．全班練習(xí)左點(diǎn)、右點(diǎn)、長(zhǎng)點(diǎn)各寫(xiě)三個(gè)。

三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)帶有點(diǎn)的字。

1．指名讀：點(diǎn)、火、不、六、尖、興。2．引導(dǎo)觀察點(diǎn)的寫(xiě)法。3．生仿例寫(xiě)字，同桌評(píng)議。

四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)提。

1．師范寫(xiě)，生觀察結(jié)構(gòu)，琢磨如何寫(xiě)。

2．指名寫(xiě)，評(píng)議指出臨帖要領(lǐng)，提的起筆要按，行筆邊行邊提。3．全班練習(xí)寫(xiě)三個(gè)提

（二）指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)斜提、平提。1．指名板演，評(píng)議

2．全班練習(xí)斜提、平提各寫(xiě)三個(gè)。

五、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)帶有的斜提、平提的字。1．指名讀：注、、牧、蟲(chóng) 2．引導(dǎo)觀察提的寫(xiě)法。3．生仿例寫(xiě)字，同桌評(píng)議。

六、行款練習(xí)學(xué)生抄寫(xiě)一段話。

七、小結(jié)

第六課 橫撇、橫鉤的寫(xiě)法

教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握橫撇、橫鉤的寫(xiě)法。

2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有橫撇、橫鉤筆畫(huà)的漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 掌握橫撇、橫鉤的寫(xiě)法。教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)寫(xiě)字姿勢(shì)

二、學(xué)習(xí)橫撇、橫鉤的寫(xiě)法

1、師邊講解邊示范：

橫撇：橫畫(huà)短，折處頓，撇畫(huà)長(zhǎng)而微短。橫鉤：橫畫(huà)長(zhǎng)而平，橫尾頓后出鉤，鉤畫(huà)短而斜

2、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。

三、書(shū)寫(xiě)漢字

1、出示漢字：友 條 你 定

2、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？友：橫短撇長(zhǎng)，“又”捺向外伸展。條：上半部分長(zhǎng)撇畫(huà)與捺左右伸展，下半部分向上靠攏。你：字形較方，左窄右寬?！盃枴必Q鉤的豎部與撇頭對(duì)正。

定：字頭較寬，中部較窄。下面的“人”較寬，捺平而長(zhǎng)，豎局中，與上點(diǎn)對(duì)正。

3、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。

4、描一描，寫(xiě)一寫(xiě)

歲 亮

5、比一比，改一改

四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。

第七課 豎折、豎提的寫(xiě)法

教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握豎折、豎提的寫(xiě)法。

2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有豎折、豎提筆畫(huà)的漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 掌握豎折、豎提的寫(xiě)法。教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)橫撇、橫鉤的寫(xiě)法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

二、學(xué)習(xí)豎折、豎提的寫(xiě)法

1、師邊講解邊示范：

豎折：豎尾連橫，折處稍頓，豎正橫平。豎提：豎畫(huà)直而正，豎尾先頓后提，提向右上。

2、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。

三、書(shū)寫(xiě)漢字

1、出示漢字：忙 忘 跟 以

2、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？ 忙：豎心旁長(zhǎng)而直，右點(diǎn)偏上，“亡”上橫伸于豎心旁右點(diǎn)之上。忘：字形上窄下寬，上下兩部分對(duì)正靠緊。

跟：足字旁稍短，偏上，右邊部分豎提的豎畫(huà)長(zhǎng)而正、直。

以：字形略扁。左邊較短，右邊撇稍長(zhǎng)微彎，伸向左下。

3、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。

4、描一描，寫(xiě)一寫(xiě) 牙 根

5、比一比，改一改

很 出

四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。

第八課 斜鉤、臥鉤的寫(xiě)法

教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握斜鉤、臥鉤的寫(xiě)法。

2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有斜鉤、臥鉤筆畫(huà)的漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 掌握斜鉤、臥鉤的寫(xiě)法。教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)豎折、豎提的寫(xiě)法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

二、學(xué)習(xí)斜鉤、臥鉤的寫(xiě)法

1、師邊講解邊示范：

斜鉤：筆畫(huà)斜長(zhǎng)，中部微彎，向上出鉤。臥鉤：前段斜、后段平，形扁橫臥，鉤向左上斜出

2、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。

三、書(shū)寫(xiě)漢字

1、出示漢字：心 思 戰(zhàn) 我

2、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？

心：字形較扁，中點(diǎn)居中，比左右兩點(diǎn)略高。

思：字形上窄下寬，上下兩部居中對(duì)正。

戰(zhàn)：“占”較短、靠上，右部斜鉤要長(zhǎng)，但不可太斜。

我：字形上窄下寬，豎鉤較短，斜鉤要長(zhǎng)。

5、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。

6、描一描，寫(xiě)一寫(xiě) 成 總

7、比一比，改一改

想 城

四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。

第九課 撇折、撇點(diǎn)的寫(xiě)法

教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握撇折、撇點(diǎn)的寫(xiě)法。

2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有撇折、撇點(diǎn)筆畫(huà)的漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 掌握撇折、撇點(diǎn)的寫(xiě)法。教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)斜鉤、臥鉤的寫(xiě)法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

二、學(xué)習(xí)撇折、撇點(diǎn)的寫(xiě)法

1、師邊講解邊示范：

撇折：短撇連短提，折處要頓筆，提畫(huà)略上斜。撇點(diǎn)：撇點(diǎn)張開(kāi)，折處不頓，點(diǎn)畫(huà)要長(zhǎng)。

2、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。

三、書(shū)寫(xiě)漢字

1、出示漢字：去 云 女 媽

2、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？ 去：“土”的豎居中，長(zhǎng)橫要平，下面部分的撇頭對(duì)準(zhǔn)上豎。云：“二”的長(zhǎng)橫要平，下面部分的撇頭居中。

女：撇點(diǎn)形長(zhǎng)，與撇相交于豎中線上，橫長(zhǎng)而平，左右伸展。

媽：女字旁的橫變?yōu)樘?，“馬”上小下大，底橫在女字旁的長(zhǎng)點(diǎn)上方起筆。

7、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。

8、描一描，寫(xiě)一寫(xiě) 法 姐

5、比一比，改一改

她 公

四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。

第十課 豎折折鉤、橫折折折鉤的寫(xiě)法

教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握豎折折鉤、橫折折折鉤的寫(xiě)法。

2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有豎折折鉤、橫折折折鉤筆畫(huà)的漢字。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

掌握豎折折鉤、橫折折折鉤的寫(xiě)法。教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)豎折、橫折的寫(xiě)法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

二、學(xué)習(xí)豎折折鉤、橫折折折鉤的寫(xiě)法

1、師邊講解邊示范：

豎折折鉤：豎畫(huà)略向左斜，橫要平，左折方，右折稍微圓轉(zhuǎn)。橫折折折鉤：橫畫(huà)較短，兩豎畫(huà)上短下長(zhǎng)，皆向左斜，鉤與上折對(duì)正。

2、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。

三、書(shū)寫(xiě)漢字

1、出示漢字：虧 寫(xiě) 馬 乃 楊 秀

2、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？虧：兩橫靠上，長(zhǎng)橫要平，豎折折鉤形小。

寫(xiě)：突寶蓋不可太寬，“與”上窄下寬。馬：上小下大，底橫要平，豎折折鉤較大。乃：上窄下寬，上橫畫(huà)略斜，撇長(zhǎng)略彎，居中起筆。

楊：橫折折折鉤較大，上窄下寬。秀：上下對(duì)正，“乃”略小。

3、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。

4、描一描，寫(xiě)一寫(xiě) 鳥(niǎo) 張

5、比一比，改一改

四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。

第十一課 橫折折撇、橫撇彎鉤的寫(xiě)法

教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握橫折折撇、橫撇彎鉤的寫(xiě)法。

2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有橫折折撇、橫撇彎鉤筆畫(huà)的漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握橫折折撇、橫撇彎鉤的寫(xiě)法。教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)豎折折鉤、橫折折折鉤的寫(xiě)法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

二、學(xué)習(xí)橫折折撇、橫撇彎鉤的寫(xiě)法

1、師邊講解邊示范：

橫折折撇：兩折上小下大，上折方，下折圓，撇畫(huà)要長(zhǎng)，形微彎。橫撇彎鉤：橫撇短而方，彎鉤圓而小。

2、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。

三、書(shū)寫(xiě)漢字

1、出示漢字：遠(yuǎn) 建 級(jí) 陽(yáng) 隊(duì) 都

2、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？遠(yuǎn)：點(diǎn)與右邊部分上橫平齊，長(zhǎng)捺后段較平。

建：建字底略低，長(zhǎng)捺稍斜。

級(jí)：絞絲旁兩個(gè)撇折上下對(duì)正，“及”的撇較長(zhǎng)，下段伸向提下，捺略向外伸。陽(yáng)：雙耳旁中部的橫撇彎鉤較小，豎長(zhǎng)、直而正?！叭铡毙味叹又?。隊(duì)：“人”的長(zhǎng)撇上正下彎并斜向橫撇彎鉤的下方。都：“者”較寬，略靠上，雙耳旁偏下，橫撇彎鉤略大。

3、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。

4、描一描，寫(xiě)一寫(xiě) 及 部

5、比一比，改一改

四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮

第二篇：小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)寫(xiě)字課指導(dǎo)教案2

小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)寫(xiě)字課指導(dǎo)教案

第一課 鉛筆寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法

教學(xué)目的：

1．掌握鉛筆的寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。

2．能用正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法練習(xí)寫(xiě)字。3．培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，做到書(shū)寫(xiě)時(shí)精神集中。

4．培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的品質(zhì)，在習(xí)字過(guò)程中滲透審美教育。

教學(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)掛圖

課時(shí)安排：一課時(shí) 教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課 1．請(qǐng)學(xué)生欣賞幾幅硬筆書(shū)法作品，激發(fā)學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣。

2．說(shuō)說(shuō)自己的感受。

3．師：一筆好字看了以后，令人賞心悅目。但是要寫(xiě)好字必須掌握正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。今天我們學(xué)習(xí)第一課，鉛筆寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法

4．板書(shū)課題，第一課，鉛筆寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法

二、寫(xiě)字姿勢(shì)

1．出示正確的寫(xiě)字姿勢(shì)圖。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)圖中的學(xué)生是怎樣坐的？

總結(jié)：正確的寫(xiě)字姿勢(shì)要求：頭正、身直、臂開(kāi)、足平。

2．全班學(xué)生練習(xí)正確的坐姿，師巡視糾正不良坐姿。

三、執(zhí)筆方法 1．老師講解執(zhí)筆方法 2．老師示范，學(xué)生學(xué)習(xí)執(zhí)筆，同桌互相檢查是否正確。

四、用正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法練習(xí)寫(xiě)字。學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“

三、九、中、元”

老師巡視，重點(diǎn)指導(dǎo)寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法

五、課間活動(dòng)

手指操，活動(dòng)手腕，促進(jìn)手指和諧操作。

六、學(xué)生用正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法練習(xí)寫(xiě)字。

七、小結(jié)

同學(xué)們，學(xué)了這課，我們懂得了書(shū)寫(xiě)時(shí)只有寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法正確，才能做到正確、整潔，有速度，希望同學(xué)們多寫(xiě)多練，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

第二課 橫和豎的寫(xiě)法 教學(xué)目的： 1．使學(xué)生掌握橫和豎這兩種基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)方法，包括起筆、收筆。

2．寫(xiě)好帶有這兩種基本筆畫(huà)的字“十”、“三”、“工”等，注意生字中橫、豎的寫(xiě)法。

3．培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的品質(zhì)，規(guī)范書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，先讀帖，再臨帖，后評(píng)品。

4．繼續(xù)培養(yǎng)良好的握筆姿勢(shì)，坐姿。教學(xué)準(zhǔn)備：有田字格的小黑板 課時(shí)安排：一課時(shí) 教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課

1．今天老師請(qǐng)了兩位嘉賓，看哪位同學(xué)能認(rèn)出他們？

2．師范寫(xiě)：—、3．學(xué)生評(píng)議，起筆、收筆的輕重。4．思考：橫、豎的書(shū)寫(xiě)有什么特點(diǎn)。5．揭題，板書(shū)課題

二、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“—”。

（一）1．師范寫(xiě)，生觀察結(jié)構(gòu)，琢磨如何寫(xiě)重筆。2．指名寫(xiě)，評(píng)議指出臨帖要領(lǐng)，橫的行筆方向稍向上行。

3．全班練習(xí)寫(xiě)三個(gè)“—”

（二）指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)長(zhǎng)橫、短橫。注意：長(zhǎng)橫起筆、收筆較重。短橫起筆較輕。1．指名板演：評(píng)議

2．全班練習(xí)長(zhǎng)橫、短橫各寫(xiě)三個(gè)。

三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)帶有橫的字。1．指名讀：一、二、三。2．引導(dǎo)觀察占格。3．生仿例寫(xiě)字，同桌評(píng)議。

四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“一”。

1．師范寫(xiě)，生觀察結(jié)構(gòu)，琢磨如何寫(xiě)重筆。2．指名寫(xiě)，評(píng)議指出臨帖要領(lǐng)，豎的行筆方向稍向下。

3．全班練習(xí)寫(xiě)三個(gè)“一”

（二）指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)垂露豎、懸針豎。

注意：垂露豎起筆、收筆較重。懸針豎起筆較重、收筆較輕。

1．指名板演：評(píng)議

2．全班練習(xí)垂露豎、懸針豎各寫(xiě)三個(gè)。

五、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)帶有豎的字。

1．指名讀：

十、土、士、干、上、王、工、止、正。

2．引導(dǎo)觀察占格。3．生仿例寫(xiě)字，同桌評(píng)議。

六、行款練習(xí).學(xué)生抄寫(xiě)第十八頁(yè)的一段話。

七、小結(jié)

第三課 撇的寫(xiě)法 教學(xué)目的：

1．使學(xué)生掌握撇這種基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)方法，包括起筆、行筆、收筆。

2．寫(xiě)好帶有這種基本筆畫(huà)的字“千”、“開(kāi)”、“左”等，注意生字中撇的寫(xiě)法。

3．培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的品質(zhì)，規(guī)范書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，先讀帖，再臨帖，后評(píng)品。

4．繼續(xù)培養(yǎng)良好的握筆姿勢(shì)，坐姿。教學(xué)準(zhǔn)備： 有田字格的小黑板 教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課

1．上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了兩個(gè)筆畫(huà)朋友，今天我們?cè)賮?lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)。

2．出示“”，同學(xué)認(rèn)讀。3．師范寫(xiě)“”，請(qǐng)同學(xué)評(píng)議。4．揭示課題，板書(shū)課題

二、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)斜撇、平撇、豎撇、弧撇。1．老師指導(dǎo)學(xué)生觀察斜撇、平撇、豎撇、弧撇的不同。

注意：行筆方法不同。

2．指名在田字格中寫(xiě)斜撇、平撇、豎撇、弧撇，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合習(xí)字要點(diǎn)進(jìn)行評(píng)議。

3．全班練寫(xiě)，老師巡視輔導(dǎo)。

三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)帶有撇的字

1．指導(dǎo)名讀“千、午、牛、開(kāi)、升、生、左、天、”。2．引導(dǎo)觀察“千、開(kāi)、左、天”四個(gè)字中撇的寫(xiě)法。3．指導(dǎo)在田字格中書(shū)寫(xiě)一個(gè)，與例字比較，同桌評(píng)議。

4．總結(jié)：行筆方法不同，形成各種撇。5．全體學(xué)生練習(xí)寫(xiě)這些字

四、練習(xí)行款 抄寫(xiě)一段話。

五、小結(jié)

六、布置作業(yè)

從生字表中找出五個(gè)帶有撇的字。

第四課 捺的寫(xiě)法 教學(xué)目的：

1．掌握捺這種基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)方法，包括起筆、行筆、收筆。

2．寫(xiě)好帶有這種基本筆畫(huà)的字“八”、等，注意生字中捺的寫(xiě)法。

“全”、“之”3．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察，分析字形結(jié)構(gòu)的能力。4．培養(yǎng)學(xué)生正確的握筆、寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

5．滲透審美教育。教學(xué)準(zhǔn)備： 有田字格的小黑板 教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課

1．檢查坐姿，“足平、身直、肩開(kāi)、頭正”。2．請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)二、三課學(xué)習(xí)的是什么筆畫(huà)。3．師：今天我們學(xué)習(xí)寫(xiě)捺。

二、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)斜捺、平捺 1．觀察斜捺、平捺的不同。

注意：斜捺，起、收筆要輕，行筆由輕到重，出捺腳由重到輕。平捺，起筆稍按，右下行筆由輕到重。2．請(qǐng)同學(xué)在田字格中寫(xiě)，結(jié)合習(xí)字要點(diǎn)，學(xué)生展開(kāi)評(píng)議。

3．學(xué)生在寫(xiě)字本上臨帖、教師巡視，糾正不正確的坐姿、握筆姿勢(shì)。

三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)帶有捺的字

1．認(rèn)讀以下生字“

八、入、人、木、禾、本、全、2．書(shū)空，思考這些字中的捺的寫(xiě)法有何異同。3．仔細(xì)讀帖，自己分析字形結(jié)構(gòu)。

4．請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)書(shū)寫(xiě)“

八、全、之”，學(xué)生評(píng)議。5．學(xué)生練習(xí)，老師繼續(xù)巡視。

四、行款練習(xí)抄寫(xiě)一段話。

五、小結(jié) 1．展示學(xué)生作品

2．請(qǐng)書(shū)寫(xiě)佳的同學(xué)演板。

3．請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言“怎樣培養(yǎng)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣”。

六、作業(yè)

1．準(zhǔn)備一幅習(xí)字作品。

2．從生字表中找出五個(gè)帶有捺的字。

第五課 點(diǎn)和提的寫(xiě)法 教學(xué)目的：

1．使學(xué)生掌握點(diǎn)和提這兩種基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)方法，包括起筆、行筆。

2．寫(xiě)好帶有這兩種基本筆畫(huà)的字“點(diǎn)”、“注”、“蟲(chóng)”等，注意生字中點(diǎn)和提的寫(xiě)法。

3．培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的品質(zhì)，規(guī)范書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，先讀帖，再臨帖，后評(píng)品。

4．繼續(xù)培養(yǎng)良好的握筆姿勢(shì)，坐姿。教學(xué)準(zhǔn)備：有田字格的小黑板 教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課

1．今天老師請(qǐng)了兩位嘉賓，看哪位同學(xué)能認(rèn)出他們？

2．師范寫(xiě)：、、3．學(xué)生評(píng)議，起筆、行筆、收筆的輕重。4．思考：點(diǎn)和提的書(shū)寫(xiě)有什么特點(diǎn)。5．揭題，板書(shū)課題：點(diǎn)和提的寫(xiě)法

二、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“、”。

（一）1．師范寫(xiě)，生觀察結(jié)構(gòu)，琢磨如何寫(xiě)。2．指名寫(xiě)，評(píng)議指出臨帖要領(lǐng)，點(diǎn)的起筆要輕，行筆邊行邊按。

3．全班練習(xí)寫(xiě)三個(gè)“、”

（二）指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)左點(diǎn)、右點(diǎn)、長(zhǎng)點(diǎn)。1．指名板演，評(píng)議

2．全班練習(xí)左點(diǎn)、右點(diǎn)、長(zhǎng)點(diǎn)各寫(xiě)三個(gè)。

三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)帶有點(diǎn)的字。1．指名讀：點(diǎn)、火、不、六、尖、興。2．引導(dǎo)觀察點(diǎn)的寫(xiě)法。3．生仿例寫(xiě)字，同桌評(píng)議。

四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)提。

1．師范寫(xiě)，生觀察結(jié)構(gòu)，琢磨如何寫(xiě)。2．指名寫(xiě)，評(píng)議指出臨帖要領(lǐng)，提的起筆要按，行筆邊行邊提。

3．全班練習(xí)寫(xiě)三個(gè)提

（二）指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)斜提、平提。1．指名板演，評(píng)議

2．全班練習(xí)斜提、平提各寫(xiě)三個(gè)。

五、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)帶有的斜提、平提的字。1．指名讀：注、、牧、蟲(chóng) 2．引導(dǎo)觀察提的寫(xiě)法。3．生仿例寫(xiě)字，同桌評(píng)議。

六、行款練習(xí)學(xué)生抄寫(xiě)一段話。

七、小結(jié)

第六課 橫撇、橫鉤的寫(xiě)法 教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握橫撇、橫鉤的寫(xiě)法。

2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有橫撇、橫鉤筆畫(huà)的漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 掌握橫撇、橫鉤的寫(xiě)法。教學(xué)時(shí)間：

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)寫(xiě)字姿勢(shì)

二、學(xué)習(xí)橫撇、橫鉤的寫(xiě)法

1、師邊講解邊示范： 橫撇：橫畫(huà)短，折處頓，撇畫(huà)長(zhǎng)而微短。橫鉤：橫畫(huà)長(zhǎng)而平，橫尾頓后出鉤，鉤畫(huà)短而斜。

2、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。

三、書(shū)寫(xiě)漢字

1、出示漢字：友 條 你 定

2、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？

友：橫短撇長(zhǎng)，“又”捺向外伸展。

條：上半部分長(zhǎng)撇畫(huà)與捺左右伸展，下半部分向上靠攏。

你：字形較方，左窄右寬?！盃枴必Q鉤的豎部與撇頭對(duì)正。

定：字頭較寬，中部較窄。下面的“人”較寬，捺平而長(zhǎng)，豎局中，與上點(diǎn)對(duì)正。

3、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。

4、描一描，寫(xiě)一寫(xiě) 歲 亮

5、比一比，改一改

四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。

第七課 豎折、豎提的寫(xiě)法 教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握豎折、豎提的寫(xiě)法。

2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有豎折、豎提筆畫(huà)的漢字。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 掌握豎折、豎提的寫(xiě)法。教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)橫撇、橫鉤的寫(xiě)法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

二、學(xué)習(xí)豎折、豎提的寫(xiě)法

1、師邊講解邊示范：

豎折：豎尾連橫，折處稍頓，豎正橫平。豎提：豎畫(huà)直而正，豎尾先頓后提，提向右上。

2、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。

三、書(shū)寫(xiě)漢字

1、出示漢字：忙 忘 跟 以

2、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？

忙：豎心旁長(zhǎng)而直，右點(diǎn)偏上，“亡”上橫伸于豎心旁右點(diǎn)之上。

忘：字形上窄下寬，上下兩部分對(duì)正靠緊。

跟：足字旁稍短，偏上，右邊部分豎提的豎畫(huà)長(zhǎng)而正、直。

以：字形略扁。左邊較短，右邊撇稍長(zhǎng)微彎，伸向左下。

3、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。

4、描一描，寫(xiě)一寫(xiě) 牙 根

5、比一比，改一改

很 出

四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。

第八課 斜鉤、臥鉤的寫(xiě)法 教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握斜鉤、臥鉤的寫(xiě)法。

2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有斜鉤、臥鉤筆畫(huà)的漢字。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 掌握斜鉤、臥鉤的寫(xiě)法。教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)豎折、豎提的寫(xiě)法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

二、學(xué)習(xí)斜鉤、臥鉤的寫(xiě)法

1、師邊講解邊示范：

斜鉤：筆畫(huà)斜長(zhǎng)，中部微彎，向上出鉤。臥鉤：前段斜、后段平，形扁橫臥，鉤向左上斜出。

2、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。

三、書(shū)寫(xiě)漢字

1、出示漢字：心 思 戰(zhàn) 我

2、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？

心：字形較扁，中點(diǎn)居中，比左右兩點(diǎn)略高。

思：字形上窄下寬，上下兩部居中對(duì)正。

戰(zhàn)：“占”較短、靠上，右部斜鉤要長(zhǎng)，但不可太斜。

我：字形上窄下寬，豎鉤較短，斜鉤要長(zhǎng)。

5、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。

6、描一描，寫(xiě)一寫(xiě) 成 總

7、比一比，改一改

想 城

四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。

第九課 撇折、撇點(diǎn)的寫(xiě)法 教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握撇折、撇點(diǎn)的寫(xiě)法。

2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有撇折、撇點(diǎn)筆畫(huà)的漢字。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 掌握撇折、撇點(diǎn)的寫(xiě)法。教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)斜鉤、臥鉤的寫(xiě)法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

二、學(xué)習(xí)撇折、撇點(diǎn)的寫(xiě)法

1、師邊講解邊示范：

撇折：短撇連短提，折處要頓筆，提畫(huà)略上斜。撇點(diǎn)：撇點(diǎn)張開(kāi)，折處不頓，點(diǎn)畫(huà)要長(zhǎng)。

2、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。

三、書(shū)寫(xiě)漢字

1、出示漢字：去 云 女 媽

2、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？

去：“土”的豎居中，長(zhǎng)橫要平，下面部分的撇頭對(duì)準(zhǔn)上豎。

云：“二”的長(zhǎng)橫要平，下面部分的撇頭居中。女：撇點(diǎn)形長(zhǎng)，與撇相交于豎中線上，橫長(zhǎng)而平，左右伸展。

媽：女字旁的橫變?yōu)樘?，“馬”上小下大，底橫在女字旁的長(zhǎng)點(diǎn)上方起筆。

7、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。

8、描一描，寫(xiě)一寫(xiě) 法 姐

5、比一比，改一改

她 公

四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。

第十課 豎折折鉤、橫折折折鉤的寫(xiě)法 教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握豎折折鉤、橫折折折鉤的寫(xiě)法。

2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有豎折折鉤、橫折折折鉤筆畫(huà)的漢字。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

掌握豎折折鉤、橫折折折鉤的寫(xiě)法。教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)豎折、橫折的寫(xiě)法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

二、學(xué)習(xí)豎折折鉤、橫折折折鉤的寫(xiě)法

1、師邊講解邊示范：

豎折折鉤：豎畫(huà)略向左斜，橫要平，左折方，右折稍微圓轉(zhuǎn)。

橫折折折鉤：橫畫(huà)較短，兩豎畫(huà)上短下長(zhǎng)，皆向左斜，鉤與上折對(duì)正。

2、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。

三、書(shū)寫(xiě)漢字

1、出示漢字：虧 寫(xiě) 馬 乃 楊 秀

2、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？

虧：兩橫靠上，長(zhǎng)橫要平，豎折折鉤形小。

寫(xiě)：突寶蓋不可太寬，“與”上窄下寬。

馬：上小下大，底橫要平，豎折折鉤較大。

乃：上窄下寬，上橫畫(huà)略斜，撇長(zhǎng)略彎，居中起筆。楊：橫折折折鉤較大，上窄下寬。

秀：上下對(duì)正，“乃”略小。

3、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。

4、描一描，寫(xiě)一寫(xiě) 鳥(niǎo) 張

5、比一比，改一改

四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。

第十一課 橫折折撇、橫撇彎鉤的寫(xiě)法 教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握橫折折撇、橫撇彎鉤的寫(xiě)法。

2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有橫折折撇、橫撇彎鉤筆畫(huà)的漢字。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握橫折折撇、橫撇彎鉤的寫(xiě)法。

教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)豎折折鉤、橫折折折鉤的寫(xiě)法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

二、學(xué)習(xí)橫折折撇、橫撇彎鉤的寫(xiě)法

1、師邊講解邊示范：

橫折折撇：兩折上小下大，上折方，下折圓，撇畫(huà)要長(zhǎng)，形微彎。

橫撇彎鉤：橫撇短而方，彎鉤圓而小。

2、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。

三、書(shū)寫(xiě)漢字

1、出示漢字：遠(yuǎn) 建 級(jí) 陽(yáng) 隊(duì) 都

2、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？

遠(yuǎn)：點(diǎn)與右邊部分上橫平齊，長(zhǎng)捺后段較平。建：建字底略低，長(zhǎng)捺稍斜。

級(jí)：絞絲旁兩個(gè)撇折上下對(duì)正，“及”的撇較長(zhǎng)，下段伸向提下，捺略向外伸。陽(yáng)：雙耳旁中部的橫撇彎鉤較小，豎長(zhǎng)、直而正?！叭铡毙味叹又?。

隊(duì)：“人”的長(zhǎng)撇上正下彎并斜向橫撇彎鉤的下方。都：“者”較寬，略靠上，雙耳旁偏下，橫撇彎鉤略大。

3、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。

4、描一描，寫(xiě)一寫(xiě) 及 部

5、比一比，改一改

四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮

下學(xué)期

1、讀寫(xiě)姿勢(shì) 教學(xué)要求：

1、仔細(xì)觀察圖，反復(fù)訓(xùn)練正確的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)，培養(yǎng)良好的讀書(shū)、寫(xiě)字的習(xí)慣。

2、通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，使學(xué)生了解讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)必須要達(dá)到的要求，并能在實(shí)際操作過(guò)程中不僅自己自覺(jué)做到，還能督促旁人做到，逐漸形成習(xí)慣。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí) 教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過(guò)程：

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入新課

小朋友，我們現(xiàn)在是小學(xué)生了，在今后的學(xué)習(xí)中我們將要學(xué)習(xí)很多新的知識(shí)，這些知識(shí)需要通過(guò)讀書(shū)寫(xiě)字來(lái)獲得。因此，我們從小養(yǎng)成正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)十分重要。

二、看圖說(shuō)話，了解正確的讀書(shū)和寫(xiě)字姿勢(shì)。

1、看第一頁(yè)最上面的兩幅圖，說(shuō)說(shuō)這兩位同學(xué)在干什么。引導(dǎo)學(xué)生按“左邊的同學(xué)在……”“右邊的同學(xué)在……”的句式說(shuō)。

2、老師講解正確的坐、讀、寫(xiě)的姿勢(shì)。

3、出示人直立的脊柱圖。

（1）引導(dǎo)學(xué)生看人的脊柱，讓小朋友在自己的背上摸一摸，感覺(jué)一下健康的脊柱應(yīng)該像柱子一樣直。

（2）出示彎曲的鐵絲，告戒小朋友，如果讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)不正確，脊柱就容易彎曲，就可能長(zhǎng)成駝背，像鐵絲一樣，多難看啊！

4、看圖，先說(shuō)說(shuō)圖中有幾位小朋友，穿白大褂的是誰(shuí)，正在干什么。

（1）啟發(fā)小朋友主動(dòng)說(shuō)，有條理說(shuō)。

（2）小結(jié)：保護(hù)視力，要定期檢查視力。

三、鞏固練習(xí)

有條理地說(shuō)說(shuō)幾幅圖上的小朋友在干什么，為什么要這么做。

四、總結(jié)

我們要注意正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)，認(rèn)真做眼保健操，還有定期檢查視力。做到這些，才能更好地學(xué)習(xí)和生活，長(zhǎng)大后才能為國(guó)家作貢獻(xiàn)。

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

1、請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)為什么要注意正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)，再說(shuō)說(shuō)不注意正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)的后果。

2、說(shuō)說(shuō)保護(hù)視力要做到哪些。

3、小結(jié)。

二、看圖說(shuō)話，明確正確的讀書(shū)姿勢(shì)的要求。

1、看圖說(shuō)說(shuō)圖上的小朋友在干什么。

2、說(shuō)說(shuō)他們的讀書(shū)姿勢(shì)是怎樣的。

3、請(qǐng)全班學(xué)生照著練習(xí)。做到胸離桌沿一拳，眼離書(shū)本一尺，還有做到肩平、背直，手臂放平，腳也要平放，稍稍分開(kāi)。書(shū)要稍微往外傾斜。、4、老師巡查，點(diǎn)撥，糾正。

5、鞏固練習(xí)。

讀《讀書(shū)姿勢(shì)歌》。

6、過(guò)渡：同學(xué)們學(xué)習(xí)了正確的讀書(shū)姿勢(shì)還不夠，我們還要學(xué)習(xí)正確的寫(xiě)字姿勢(shì)。

三、看圖說(shuō)話，明確正確的寫(xiě)字姿勢(shì)的要求。

1、看圖，討論要點(diǎn)。教師引導(dǎo)學(xué)生討論的過(guò)程中講解要點(diǎn)：

寫(xiě)字姿勢(shì)要端正，兩臂平放桌子上，眼睛與練習(xí)本的距離為30-35厘米。握筆姿勢(shì)也要正確，手離筆尖一寸。比桿往斜后方傾斜。

2、練習(xí)要點(diǎn)：

請(qǐng)一個(gè)小朋友到前面來(lái)示范，教師引導(dǎo)學(xué)生觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。然后全班同學(xué)學(xué)習(xí)，擺放好正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，教師巡查，逐一點(diǎn)撥糾正。

3、鞏固練習(xí)。

說(shuō)說(shuō)寫(xiě)字姿勢(shì)的要點(diǎn)。同座位互相幫助，互相糾正。給姿勢(shì)正確的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。

四、總結(jié)。

1、強(qiáng)調(diào)讀寫(xiě)姿勢(shì)要點(diǎn)，總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況，表演學(xué)得好的學(xué)生。

2、強(qiáng)調(diào)不僅在學(xué)校要做到這些，回家也要做到這些。

3、要求學(xué)生回去后請(qǐng)家長(zhǎng)檢查讀寫(xiě)姿勢(shì)。

2、橫撇、橫鉤的寫(xiě)法 教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握橫撇、橫鉤的寫(xiě)法。

2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有橫撇、橫鉤筆畫(huà)的漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 掌握橫撇、橫鉤的寫(xiě)法。教學(xué)時(shí)間：

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)寫(xiě)字姿勢(shì)

二、學(xué)習(xí)橫撇、橫鉤的寫(xiě)法

1、師邊講解邊示范：

橫撇：橫畫(huà)短，折處頓，撇畫(huà)長(zhǎng)而微短。橫鉤：橫畫(huà)長(zhǎng)而平，橫尾頓后出鉤，鉤畫(huà)短而斜。

2、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。

三、書(shū)寫(xiě)漢字

1、出示漢字：友 條 你 定

2、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？

友：橫短撇長(zhǎng)，“又”捺向外伸展。

條：上半部分長(zhǎng)撇畫(huà)與捺左右伸展，下半部分向上靠攏。

你：字形較方，左窄右寬?！盃枴必Q鉤的豎部與撇頭對(duì)正。

定：字頭較寬，中部較窄。下面的“人”較寬，捺平而長(zhǎng)，豎局中，與上點(diǎn)對(duì)正。

3、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。

4、描一描，寫(xiě)一寫(xiě) 歲 亮

5、比一比，改一改

四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。

3、豎折、豎提的寫(xiě)法 教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握豎折、豎提的寫(xiě)法。

2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有豎折、豎提筆畫(huà)的漢字。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 掌握豎折、豎提的寫(xiě)法。教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)橫撇、橫鉤的寫(xiě)法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

二、學(xué)習(xí)豎折、豎提的寫(xiě)法

1、師邊講解邊示范：

豎折：豎尾連橫，折處稍頓，豎正橫平。豎提：豎畫(huà)直而正，豎尾先頓后提，提向右上。

2、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。

三、書(shū)寫(xiě)漢字

1、出示漢字：忙 忘 跟 以

2、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？

忙：豎心旁長(zhǎng)而直，右點(diǎn)偏上，“亡”上橫伸于豎心旁右點(diǎn)之上。

忘：字形上窄下寬，上下兩部分對(duì)正靠緊。

跟：足字旁稍短，偏上，右邊部分豎提的豎畫(huà)長(zhǎng)而正、直。

以：字形略扁。左邊較短，右邊撇稍長(zhǎng)微彎，伸向左下。

3、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。

4、描一描，寫(xiě)一寫(xiě) 牙 根

5、比一比，改一改

很 出

四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。

4、斜鉤、臥鉤的寫(xiě)法 教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握斜鉤、臥鉤的寫(xiě)法。

2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有斜鉤、臥鉤筆畫(huà)的漢字。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 掌握斜鉤、臥鉤的寫(xiě)法。教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)豎折、豎提的寫(xiě)法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

二、學(xué)習(xí)斜鉤、臥鉤的寫(xiě)法

1、師邊講解邊示范：

斜鉤：筆畫(huà)斜長(zhǎng)，中部微彎，向上出鉤。臥鉤：前段斜、后段平，形扁橫臥，鉤向左上斜出。

2、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。

三、書(shū)寫(xiě)漢字

1、出示漢字：心 思 戰(zhàn) 我

2、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？

心：字形較扁，中點(diǎn)居中，比左右兩點(diǎn)略高。

思：字形上窄下寬，上下兩部居中對(duì)正。

戰(zhàn)：“占”較短、靠上，右部斜鉤要長(zhǎng)，但不可太斜。

我：字形上窄下寬，豎鉤較短，斜鉤要長(zhǎng)。

5、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。

6、描一描，寫(xiě)一寫(xiě) 成 總

7、比一比，改一改

想 城

四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。

5、撇折、撇點(diǎn)的寫(xiě)法 教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握撇折、撇點(diǎn)的寫(xiě)法。

2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有撇折、撇點(diǎn)筆畫(huà)的漢字。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 掌握撇折、撇點(diǎn)的寫(xiě)法。教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)斜鉤、臥鉤的寫(xiě)法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

二、學(xué)習(xí)撇折、撇點(diǎn)的寫(xiě)法

1、師邊講解邊示范：

撇折：短撇連短提，折處要頓筆，提畫(huà)略上斜。撇點(diǎn)：撇點(diǎn)張開(kāi)，折處不頓，點(diǎn)畫(huà)要長(zhǎng)。

2、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。

三、書(shū)寫(xiě)漢字

1、出示漢字：去 云 女 媽

2、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？

去：“土”的豎居中，長(zhǎng)橫要平，下面部分的撇頭對(duì)準(zhǔn)上豎。

云：“二”的長(zhǎng)橫要平，下面部分的撇頭居中。女：撇點(diǎn)形長(zhǎng)，與撇相交于豎中線上，橫長(zhǎng)而平，左右伸展。

媽：女字旁的橫變?yōu)樘?，“馬”上小下大，底橫在女字旁的長(zhǎng)點(diǎn)上方起筆。

7、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。

8、描一描，寫(xiě)一寫(xiě) 法 姐

5、比一比，改一改

她 公

四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。

6、獨(dú)體字與上下結(jié)構(gòu) 教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握獨(dú)體字與上下結(jié)構(gòu)的漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則。

2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)?yīng)汅w字和上下結(jié)構(gòu)的漢字。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

掌握獨(dú)體字與上下結(jié)構(gòu)的漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則。教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)斜鉤、臥鉤、撇折、撇點(diǎn)等筆畫(huà)的寫(xiě)法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

二、學(xué)習(xí)獨(dú)體字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則

1、介紹獨(dú)體字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則

獨(dú)體字，筆畫(huà)一般較少，書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意筆畫(huà)均勻，長(zhǎng)橫要平，長(zhǎng)豎要正，字形要端正。

2、出示漢字：自 午 長(zhǎng)

3、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？

自：字形稍窄、略小，橫畫(huà)均勻。午：橫要平，豎長(zhǎng)、居中、直而正。長(zhǎng)：字形較長(zhǎng)，橫稍向上斜，豎提長(zhǎng)而正。

4、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。

三、學(xué)習(xí)上下結(jié)構(gòu)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則

1、介紹上下結(jié)構(gòu)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則

上下結(jié)構(gòu)的字，書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意上下對(duì)正，互相靠攏，橫畫(huà)排列均勻緊湊，不能寫(xiě)得太長(zhǎng)。

2、出示漢字：春 星 草

3、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？

春：上部橫較短，撇捺長(zhǎng)而伸展，“日”形窄，向上靠攏。

星：“日”較小，兩豎內(nèi)斜，“生”的中豎直而正，底橫長(zhǎng)而平。

草：草字頭要扁，“日”形小，較長(zhǎng)，兩豎內(nèi)斜，“十”橫要長(zhǎng)，豎梢短居中。

4、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。

四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。

7、左右結(jié)構(gòu)與包圍結(jié)構(gòu) 教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握左右結(jié)構(gòu)與包圍結(jié)構(gòu)的漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則。

2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)左右結(jié)構(gòu)和包圍結(jié)構(gòu)的漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

掌握左右結(jié)構(gòu)和包圍結(jié)構(gòu)的漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則。教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)獨(dú)體字和上下結(jié)構(gòu)漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

二、學(xué)習(xí)左右結(jié)構(gòu)漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則

1、介紹左右結(jié)構(gòu)漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則

左右結(jié)構(gòu)的字，書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意左右各部的大小位置，并互相靠攏，不能寫(xiě)得太寬。

2、出示漢字：聽(tīng) 得 街

3、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？

聽(tīng)：“口”小靠上，“斤”的短撇較平。

得：左窄右寬，“日”的兩豎略斜，右下部分的下橫較長(zhǎng)，豎鉤偏右。街：中間為兩個(gè)“土”相連，橫較短，略向上斜，右邊部分偏下，豎鉤中的豎畫(huà)直而正。

4、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。

三、學(xué)習(xí)包圍結(jié)構(gòu)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則

1、介紹包圍結(jié)構(gòu)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則

包圍結(jié)構(gòu)的字，書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意，在筆畫(huà)均勻的基礎(chǔ)上互相靠攏，要寫(xiě)得緊湊。

2、出示漢字：看 句 連 向 區(qū) 畫(huà) 園

3、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？

看：首撇較平，長(zhǎng)橫略斜，“目”較窄，與上面靠緊。

句：字形略小，“口”向上靠，并與撇對(duì)正。

連：“車”較窄，略偏右，走之兒略低，捺后段較平，托起“車”。

向：形較方，“口”略向上靠。區(qū)：形略窄，兩橫畫(huà)上短下略長(zhǎng)。

畫(huà)：左右對(duì)稱，下面部分兩豎畫(huà)較短。

園：形方，略長(zhǎng)?！霸钡墓P畫(huà)均勻，“兒”不可太長(zhǎng)。

4、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。

四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。

8、橫平豎直 教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握橫、豎兩種筆畫(huà)在漢字中的書(shū)寫(xiě)方法。

2、在書(shū)寫(xiě)漢字時(shí)做到橫平豎直。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

掌握漢字書(shū)寫(xiě)中橫平豎直的方法。教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)左右結(jié)構(gòu)和包圍結(jié)構(gòu)漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

二、學(xué)習(xí)橫、豎的書(shū)寫(xiě)方法

1、出示漢字：十

請(qǐng)小朋友觀察：寫(xiě)“十”字時(shí)橫、豎要做到什么？

2、老師講解、示范：

字中的橫畫(huà)，尤其是長(zhǎng)橫，要寫(xiě)得平穩(wěn)，不能太斜。字中的長(zhǎng)豎及中間的短豎，要寫(xiě)得正、直有力，端正穩(wěn)定。

三、書(shū)寫(xiě)漢字：

1、出示漢字：立 再 千 剛 百 量可 井 真

2、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？

立：上點(diǎn)居中，中間點(diǎn)、撇對(duì)稱，下橫長(zhǎng)而平穩(wěn)。再：三豎畫(huà)直而正，下橫長(zhǎng)而平穩(wěn)。千：短撇略斜，橫長(zhǎng)偏上，豎長(zhǎng)、居中。剛：豎向筆畫(huà)排列均勻，豎鉤的豎畫(huà)要長(zhǎng)而有力。百：字形略小，要注意橫平豎直。量、真：字形較長(zhǎng)，橫畫(huà)緊湊均勻。井：橫、豎皆向中靠攏，要寫(xiě)得橫平豎直?？桑贺Q鉤的豎畫(huà)正、直，“口”略小。

4、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。

5、描一描，寫(xiě)一寫(xiě)

注意橫平豎直

苗 問(wèn) 共 什 才 蟲(chóng)

6、評(píng)一評(píng)，改一改

四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。

9、綜合練習(xí)一 教學(xué)目標(biāo)：

1、復(fù)習(xí)橫撇、橫鉤、豎折、豎提等八種筆畫(huà)的寫(xiě)法。

2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)?yīng)汅w字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、包圍結(jié)構(gòu)的漢字，做到橫平豎直。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

復(fù)習(xí)橫撇、橫鉤等八種筆畫(huà)的寫(xiě)法，正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字。

教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)筆畫(huà)的寫(xiě)法

1、復(fù)習(xí)橫撇、橫鉤、豎折、豎提、斜鉤、臥鉤、撇折、撇點(diǎn)八種筆畫(huà)的寫(xiě)法。

2、練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。

二、按橫平豎直的要求寫(xiě)下面的字。

1、出示漢字：早丁 到 主 伴

請(qǐng)小朋友觀察，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)這些字要注意什么。

2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字。

三、書(shū)寫(xiě)漢字，注意字的結(jié)構(gòu)。

1、出示漢字：樂(lè) 親 貝 空 帶 明 師 做 處 趕習(xí)同 座 因

2、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字是什么結(jié)構(gòu)，書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意什么？

3、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。

4、寫(xiě)下面的詞語(yǔ)。

和風(fēng)細(xì)雨 花草 友好共處

四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。

10、豎折折鉤、橫折折折鉤的寫(xiě)法 教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握豎折折鉤、橫折折折鉤的寫(xiě)法。

2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有豎折折鉤、橫折折折鉤筆畫(huà)的漢字。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

掌握豎折折鉤、橫折折折鉤的寫(xiě)法。教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)豎折、橫折的寫(xiě)法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

二、學(xué)習(xí)豎折折鉤、橫折折折鉤的寫(xiě)法

1、師邊講解邊示范：

豎折折鉤：豎畫(huà)略向左斜，橫要平，左折方，右折稍微圓轉(zhuǎn)。

橫折折折鉤：橫畫(huà)較短，兩豎畫(huà)上短下長(zhǎng)，皆向左斜，鉤與上折對(duì)正。

2、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。

三、書(shū)寫(xiě)漢字

1、出示漢字：虧 寫(xiě) 馬 乃 楊 秀

2、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？

虧：兩橫靠上，長(zhǎng)橫要平，豎折折鉤形小。

寫(xiě)：突寶蓋不可太寬，“與”上窄下寬。

第三篇：寫(xiě)字指導(dǎo)課教案

寫(xiě)字指導(dǎo)課教案

教學(xué)目標(biāo)：

1.正確書(shū)寫(xiě)“威武”兩個(gè)半包圍的字

2.培養(yǎng)學(xué)生正確的“雙姿”（坐姿 執(zhí)姿）。

3.點(diǎn)燃學(xué)生的寫(xiě)字興趣。

4.通過(guò)教師的示范、指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的觀察、分析、比較的能力，并且學(xué)會(huì)審美。

教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)本課教學(xué)，鞏固正確“雙姿”，喚起學(xué)生寫(xiě)字的熱情。

教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)掌握這兩個(gè)字的一般書(shū)寫(xiě)規(guī)則。教學(xué)過(guò)程：

一．

課前交流，激趣導(dǎo)入。

1.師：在語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科里，寫(xiě)字是一項(xiàng)重要的基本功。一手漂亮工整的字，讓人看了賞心悅目。同時(shí)，規(guī)范美觀的字也是一個(gè)人的第二形象，也就是常說(shuō)的“字如其人”。另外，長(zhǎng)期認(rèn)真的寫(xiě)字，可以陶冶情操，形成審美情趣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高文化素養(yǎng)。好處多多，那同學(xué)們想寫(xiě)好字嗎？

2.送給大家一句話：“端端正正寫(xiě)字，堂堂正正做人。”（學(xué)生齊讀）3.講課之前問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題:“我們天天在練字，那么你認(rèn)為怎樣能寫(xiě)一手漂亮的字呢？”（學(xué)生暢所欲言）

4.師小結(jié)：同學(xué)們很有想法，但老師相信上完這節(jié)課后，沒(méi)想法的同學(xué)會(huì)產(chǎn)生想法，有想法的同學(xué)還會(huì)誕生新想法，不信，這節(jié)課你就認(rèn)真聽(tīng)，想法正期待你去發(fā)現(xiàn)。

二.指導(dǎo)寫(xiě)字，發(fā)現(xiàn)規(guī)則。1.大屏幕出示兩個(gè)字：威 武

2.看，觀察你有什么發(fā)現(xiàn)。根據(jù)字的結(jié)構(gòu)歸類：半包圍

3.大屏幕出示歸類后的六個(gè)字，學(xué)生繼續(xù)觀察，說(shuō)說(shuō)從關(guān)鍵筆畫(huà)和運(yùn)筆上需要注意什么？（師引導(dǎo)板書(shū)：勻稱，避讓、穿插，上緊下送）4.大屏幕出示小博士信箱：楷書(shū)寫(xiě)字的常見(jiàn)規(guī)則 三．展示評(píng)比 四．總結(jié)

第四篇：寫(xiě)字指導(dǎo)課教案

寫(xiě)字指導(dǎo)課教案

壽光市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

趙云燕

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)基本筆劃的運(yùn)筆方法，使他們能感受到硬筆書(shū)法的美妙，激發(fā)起學(xué)生寫(xiě)字的興趣。

2、通過(guò)教師的示范、指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)審美，寫(xiě)好漢字。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教具準(zhǔn)備：多媒體、實(shí)物投影 教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)：

1、背誦《三字經(jīng)》。

2、復(fù)習(xí)成語(yǔ)。

二、導(dǎo)入：

同學(xué)們認(rèn)識(shí)這么多字了，如果大家能把這些字寫(xiě)漂亮，就更好了。下面我們就來(lái)一起學(xué)習(xí)一些生字，看哪個(gè)同學(xué)寫(xiě)得最漂亮。

三、新授：

1、要想把字寫(xiě)美觀，寫(xiě)好基本筆畫(huà)是十分重要的。今天，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)偏旁“單人旁”，同學(xué)們請(qǐng)看大屏幕（屏顯“單人旁”）。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，我請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)一下它的占格位置（指生說(shuō)）。

2、教師范寫(xiě)“單人旁”，學(xué)生書(shū)空。

3、學(xué)生練習(xí)，寫(xiě)前復(fù)習(xí)寫(xiě)字姿勢(shì)。

4、比較展示。

5、通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)把這個(gè)“單人旁”寫(xiě)漂亮了，那你們知道那些帶這個(gè)偏旁的字呢？（生說(shuō)）同學(xué)們認(rèn)識(shí)的字還真不少，下面我們來(lái)一塊學(xué)習(xí)一下這寫(xiě)字。屏顯：你、們、什、伙、伴、他。請(qǐng)同學(xué)們借助拼音讀一下這些字（生齊讀）。

6、你們讀得很準(zhǔn)確，下面我們來(lái)一個(gè)個(gè)的學(xué)一下這些字。（1）首先看“你”（屏顯），請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察它的結(jié)構(gòu)和占格位置，待會(huì)咱讓同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)，看誰(shuí)觀察得最仔細(xì)。（指生說(shuō)）（2）師生總結(jié)：左右結(jié)構(gòu)；左窄右寬；右邊的“爾”：一撇，頓筆——左下斜輕出尖；二橫鉤，頓筆——橫——頓筆——出鉤；三豎鉤，頓筆——直下——頓筆——出鉤；左點(diǎn)，輕起筆右回筆；右點(diǎn)，輕起筆左回筆。（3）教師范寫(xiě)，學(xué)生書(shū)空。（4）學(xué)生練習(xí)。（5）比較展示。

7、同樣的方法教學(xué)“們、什、伙、伴、他”。

“們”右邊的“門(mén)”：點(diǎn)——垂露豎，點(diǎn)的落筆處起筆直下右回筆——點(diǎn)的落筆處起筆出橫，頓筆直下，頓筆出鉤；

“什”右邊的“十”：橫，勁起筆斜上下回筆——豎，勁起筆直下輕出尖。

四、總結(jié)： 這一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“單人旁”及相應(yīng)的幾個(gè)字的寫(xiě)法，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道這類字大部分都是：左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬，等等。今后同學(xué)們?cè)儆龅竭@類字就按照咱們這節(jié)課學(xué)習(xí)的方法來(lái)寫(xiě)，相信經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，同學(xué)們的字會(huì)越來(lái)越漂亮的。

五、拓展：

請(qǐng)同學(xué)們課下搜集帶“單人旁”的字練習(xí)，以小組為單位，我們開(kāi)展一個(gè)寫(xiě)字競(jìng)賽。

第五篇：一年級(jí)寫(xiě)字課教案

一年級(jí)寫(xiě)字課教案

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一年級(jí)寫(xiě)字課教案

一年級(jí)寫(xiě)字課教案

橫撇、橫鉤的寫(xiě)法

教學(xué)目標(biāo)：

1、駕馭橫撇、橫鉤的寫(xiě)法。

2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有橫撇、橫鉤筆畫(huà)的漢字。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

駕馭橫撇、橫鉤的寫(xiě)法。

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)寫(xiě)字姿態(tài)

二、學(xué)習(xí)橫撇、橫鉤的寫(xiě)法

1、師邊講解邊示范：

橫撇：橫畫(huà)短，折處頓，撇畫(huà)長(zhǎng)而微短。

橫鉤：橫畫(huà)長(zhǎng)而平，橫尾頓后出鉤，鉤畫(huà)短而斜。

2、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。

三、書(shū)寫(xiě)漢字

1、出示漢字：友

條

你

定

2、請(qǐng)小摯友細(xì)致視察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要留意什么？

友：橫短撇長(zhǎng)，“又”捺向外伸展。

條：上半部分長(zhǎng)撇畫(huà)與捺左右伸展，下半部分向上靠攏。

你：字形較方，左窄右寬?！盃枴必Q鉤的豎部與撇頭對(duì)正。

定：字頭較寬，中部較窄。下面的“人”較寬，捺平而長(zhǎng)，豎局中，與上點(diǎn)對(duì)正。

3、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，老師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿態(tài)。

4、描一描，寫(xiě)一寫(xiě)

歲

亮

5、比一比，改一改

四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得美麗。

駕馭豎折、豎提的寫(xiě)法

教學(xué)目標(biāo)：

1、駕馭豎折、豎提的寫(xiě)法。

2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有豎折、豎提筆畫(huà)的漢字。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

駕馭豎折、豎提的寫(xiě)法。

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)橫撇、橫鉤的寫(xiě)法，激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好

二、學(xué)習(xí)豎折、豎提的寫(xiě)法

1、師邊講解邊示范：

豎折：豎尾連橫，折處稍頓，豎正橫平。

豎提：豎畫(huà)直而正，豎尾先頓后提，提向右上。

2、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。

三、書(shū)寫(xiě)漢字

1、出示漢字：忙

忘

跟

以

2、請(qǐng)小摯友細(xì)致視察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要留意什么？

忙：豎心旁長(zhǎng)而直，右點(diǎn)偏上，“亡”上橫伸于豎心旁右點(diǎn)之上。

忘：字形上窄下寬，上下兩部分對(duì)正靠緊。

跟：足字旁稍短，偏上，右邊部分豎提的豎畫(huà)長(zhǎng)而正、直。

以：字形略扁。左邊較短，右邊撇稍長(zhǎng)微彎，伸向左下。

3、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，老師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿態(tài)。

4、描一描，寫(xiě)一寫(xiě)

牙

根

5、比一比，改一改

很

出

四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得美麗。

斜鉤、臥鉤的寫(xiě)法

教學(xué)目標(biāo)：

1、駕馭斜鉤、臥鉤的寫(xiě)法。

2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有斜鉤、臥鉤筆畫(huà)的漢字。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

駕馭斜鉤、臥鉤的寫(xiě)法。

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)豎折、豎提的寫(xiě)法，激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好

二、學(xué)習(xí)斜鉤、臥鉤的寫(xiě)法

1、師邊講解邊示范：

斜鉤：筆畫(huà)斜長(zhǎng)，中部微彎，向上出鉤。

臥鉤：前段斜、后段平，形扁橫臥，鉤向左上斜出。

2、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。

三、書(shū)寫(xiě)漢字

1、出示漢字：心

思

戰(zhàn)

我2、請(qǐng)小摯友細(xì)致視察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要留意什么？

心：字形較扁，中點(diǎn)居中，比左右兩點(diǎn)略高。

思：字形上窄下寬，上下兩部居中對(duì)正。

戰(zhàn)：“占”較短、靠上，右部斜鉤要長(zhǎng)，但不行太斜。

我：字形上窄下寬，豎鉤較短，斜鉤要長(zhǎng)。

5、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，老師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿態(tài)。

6、描一描，寫(xiě)一寫(xiě)

成總

5、比一比，改一改

想

城

四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得美麗。

撇折、撇點(diǎn)的寫(xiě)法

教學(xué)目標(biāo)：

1、駕馭撇折、撇點(diǎn)的寫(xiě)法。

2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有撇折、撇點(diǎn)筆畫(huà)的漢字。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

駕馭撇折、撇點(diǎn)的寫(xiě)法。

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)斜鉤、臥鉤的寫(xiě)法，激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好

二、學(xué)習(xí)撇折、撇點(diǎn)的寫(xiě)法

1、師邊講解邊示范：

撇折：短撇連短提，折處要頓筆，提畫(huà)略上斜。

撇點(diǎn)：撇點(diǎn)張開(kāi)，折處不頓，點(diǎn)畫(huà)要長(zhǎng)。

2、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。

三、書(shū)寫(xiě)漢字

1、出示漢字：去

云

女

媽

2、請(qǐng)小摯友細(xì)致視察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要留意什么？

去：“土”的豎居中，長(zhǎng)橫要平，下面部分的撇頭對(duì)準(zhǔn)上豎。

云：“二”的長(zhǎng)橫要平，下面部分的撇頭居中。

女：撇點(diǎn)形長(zhǎng)，與撇相交于豎中線上，橫長(zhǎng)而平，左右伸展。

媽：女字旁的橫變?yōu)樘?，“馬”上小下大，底橫在女字旁的長(zhǎng)點(diǎn)上方起筆。

7、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，老師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿態(tài)。

8、描一描，寫(xiě)一寫(xiě)

法

姐

5、比一比，改一改

她

公

四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得美麗。

獨(dú)體字與上下結(jié)構(gòu)

教學(xué)目標(biāo)：

1、駕馭獨(dú)體字與上下結(jié)構(gòu)的漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則。

2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)?yīng)汅w字和上下結(jié)構(gòu)的漢字。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

駕馭獨(dú)體字與上下結(jié)構(gòu)的漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則。

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)斜鉤、臥鉤、撇折、撇點(diǎn)等筆畫(huà)的寫(xiě)法，激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好

二、學(xué)習(xí)獨(dú)體字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則

1、介紹獨(dú)體字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則

獨(dú)體字，筆畫(huà)一般較少，書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)留意筆畫(huà)勻稱，長(zhǎng)橫要平，長(zhǎng)豎要正，字形要端正。

2、出示漢字：自

午

長(zhǎng)

3、請(qǐng)小摯友細(xì)致視察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要留意什么？

自：字形稍窄、略小，橫畫(huà)勻稱。

午：橫要平，豎長(zhǎng)、居中、直而正。

長(zhǎng)：字形較長(zhǎng)，橫稍向上斜，豎提長(zhǎng)而正。

4、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，老師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿態(tài)。

三、學(xué)習(xí)上下結(jié)構(gòu)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則

1、介紹上下結(jié)構(gòu)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則

上下結(jié)構(gòu)的字，書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)留意上下對(duì)正，相互靠攏，橫畫(huà)排列勻稱緊湊，不能寫(xiě)得太長(zhǎng)。

2、出示漢字：春

星

草

3、請(qǐng)小摯友細(xì)致視察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要留意什么？

春：上部橫較短，撇捺長(zhǎng)而伸展，“日”形窄，向上靠攏。

星：“日”較小，兩豎內(nèi)斜，“生”的中豎直而正，底橫長(zhǎng)而平。

草：草字頭要扁，“日”形小，較長(zhǎng)，兩豎內(nèi)斜，“十”橫要長(zhǎng)，豎梢短居中。

4、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，老師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿態(tài)。

四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得美麗。

左右結(jié)構(gòu)與包圍結(jié)構(gòu)

教學(xué)目標(biāo)：

1、駕馭左右結(jié)構(gòu)與包圍結(jié)構(gòu)的漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則。

2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)左右結(jié)構(gòu)和包圍結(jié)構(gòu)的漢字。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

駕馭左右結(jié)構(gòu)和包圍結(jié)構(gòu)的漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則。

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)獨(dú)體字和上下結(jié)構(gòu)漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則，激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好

二、學(xué)習(xí)左右結(jié)構(gòu)漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則

1、介紹左右結(jié)構(gòu)漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則

左右結(jié)構(gòu)的字，書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)留意左右各部的大小位置，并相互靠攏，不能寫(xiě)得太寬。

2、出示漢字：聽(tīng)

得

街

3、請(qǐng)小摯友細(xì)致視察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要留意什么？

聽(tīng)：“口”小靠上，“斤”的短撇較平。

得：左窄右寬，“日”的兩豎略斜，右下部分的下橫較長(zhǎng)，豎鉤偏右。

街：中間為兩個(gè)“土”相連，橫較短，略向上斜，右邊部分偏下，豎鉤中的豎畫(huà)直而正。

4、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，老師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿態(tài)。

四、學(xué)習(xí)包圍結(jié)構(gòu)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則

1、介紹包圍結(jié)構(gòu)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則

包圍結(jié)構(gòu)的字，書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)留意，在筆畫(huà)勻稱的基礎(chǔ)上相互靠攏，要寫(xiě)得緊湊。

2、出示漢字：看

句

連

向

區(qū)

畫(huà)

園

3、請(qǐng)小摯友細(xì)致視察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要留意什么？

看：首撇較平，長(zhǎng)橫略斜，“目”較窄，與上面靠緊。

句：字形略小，“口”向上靠，并與撇對(duì)正。

連：“車”較窄，略偏右，走之兒略低，捺后段較平，托起“車”。

向：形較方，“口”略向上靠。

區(qū)：形略窄，兩橫畫(huà)上短下略長(zhǎng)。

畫(huà)：左右對(duì)稱，下面部分兩豎畫(huà)較短。

園：形方，略長(zhǎng)?！霸钡墓P畫(huà)勻稱，“兒”不行太長(zhǎng)。

4、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，老師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿態(tài)。

四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得美麗。

橫平豎直

教學(xué)目標(biāo)：

1、駕馭橫、豎兩種筆畫(huà)在漢字中的書(shū)寫(xiě)方法。

2、在書(shū)寫(xiě)漢字時(shí)做到橫平豎直。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

駕馭漢字書(shū)寫(xiě)中橫平豎直的方法。

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)左右結(jié)構(gòu)和包圍結(jié)構(gòu)漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則，激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好

二、學(xué)習(xí)橫、豎的書(shū)寫(xiě)方法

1、出示漢字：十

請(qǐng)小摯友視察：寫(xiě)“十”字時(shí)橫、豎要做到什么？

2、老師講解、示范：

字中的橫畫(huà)，尤其是長(zhǎng)橫，要寫(xiě)得平穩(wěn)，不能太斜。字中的長(zhǎng)豎及中間的短豎，要寫(xiě)得正、直有力，端正穩(wěn)定。

三、書(shū)寫(xiě)漢字：

1、出示漢字：立

再

千

剛

百

量可

井

真

2、請(qǐng)小摯友細(xì)致視察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要留意什么？

立：上點(diǎn)居中，中間點(diǎn)、撇對(duì)稱，下橫長(zhǎng)而平穩(wěn)。

再：三豎畫(huà)直而正，下橫長(zhǎng)而平穩(wěn)。

千：短撇略斜，橫長(zhǎng)偏上，豎長(zhǎng)、居中。

剛：豎向筆畫(huà)排列勻稱，豎鉤的豎畫(huà)要長(zhǎng)而有力。

百：字形略小，要留意橫平豎直。

量、真：字形較長(zhǎng)，橫畫(huà)緊湊勻稱。

井：橫、豎皆向中靠攏，要寫(xiě)得橫平豎直。

可：豎鉤的豎畫(huà)正、直，“口”略小。

4、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，老師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿態(tài)。

5、描一描，寫(xiě)一寫(xiě)

留意橫平豎直

苗

問(wèn)

共

什

才

蟲(chóng)

6、評(píng)一評(píng)，改一改

四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得美麗。

綜合練習(xí)一

教學(xué)目標(biāo)：

1、復(fù)習(xí)橫撇、橫鉤、豎折、豎提等八種筆畫(huà)的寫(xiě)法。

2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)?yīng)汅w字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、包圍結(jié)構(gòu)的漢字，做到橫平豎直。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

復(fù)習(xí)橫撇、橫鉤等八種筆畫(huà)的寫(xiě)法，正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字。

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)筆畫(huà)的寫(xiě)法

1、復(fù)習(xí)橫撇、橫鉤、豎折、豎提、斜鉤、臥鉤、撇折、撇點(diǎn)八種筆畫(huà)的寫(xiě)法。

2、練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。

二、按橫平豎直的要求寫(xiě)下面的字。

1、出示漢字：早丁

到

主

伴

請(qǐng)小摯友視察，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)這些字要留意什么。

2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字。

三、書(shū)寫(xiě)漢字，留意字的結(jié)構(gòu)。

1、出示漢字：樂(lè)

親

貝

空

帶

明

師

做

處

趕習(xí)

同

座

因

2、請(qǐng)小摯友細(xì)致視察，書(shū)寫(xiě)這些漢字是什么結(jié)構(gòu)，書(shū)寫(xiě)時(shí)要留意什么？

3、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，老師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿態(tài)。

4、寫(xiě)下面的詞語(yǔ)。

和風(fēng)細(xì)雨

花草

友好共處

四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得美麗。

豎折折鉤、橫折折折鉤的寫(xiě)法

教學(xué)目標(biāo)：

1、駕馭豎折折鉤、橫折折折鉤的寫(xiě)法。

2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有豎折折鉤、橫折折折鉤筆畫(huà)的漢字。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

駕馭豎折折鉤、橫折折折鉤的寫(xiě)法。

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)豎折、橫折的寫(xiě)法，激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好

二、學(xué)習(xí)豎折折鉤、橫折折折鉤的寫(xiě)法

1、師邊講解邊示范：

豎折折鉤：豎畫(huà)略向左斜，橫要平，左折方，右折略微圓轉(zhuǎn)。

橫折折折鉤：橫畫(huà)較短，兩豎畫(huà)上短下長(zhǎng)，皆向左斜，鉤與上折對(duì)正。

2、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。

三、書(shū)寫(xiě)漢字

1、出示漢字：虧

寫(xiě)

馬

乃

楊

秀

2、請(qǐng)小摯友細(xì)致視察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要留意什么？

虧：兩橫靠上，長(zhǎng)橫要平，豎折折鉤形小。

寫(xiě)：突寶蓋不行太寬，“與”上窄下寬。

馬：上小下大，底橫要平，豎折折鉤較大。

乃：上窄下寬，上橫畫(huà)略斜，撇長(zhǎng)略彎，居中起筆。

楊：橫折折折鉤較大，上窄下寬。

秀：上下對(duì)正，“乃”略小。

3、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，老師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿態(tài)。

4、描一描，寫(xiě)一寫(xiě)

鳥(niǎo)

張

5、比一比，改一改

四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得美麗。

橫折折撇、橫撇彎鉤的寫(xiě)法

教學(xué)目標(biāo)：

1、駕馭橫折折撇、橫撇彎鉤的寫(xiě)法。

2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有橫折折撇、橫撇彎鉤筆畫(huà)的漢字。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：駕馭橫折折撇、橫撇彎鉤的寫(xiě)法。

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)豎折折鉤、橫折折折鉤的寫(xiě)法，激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好

二、學(xué)習(xí)橫折折撇、橫撇彎鉤的寫(xiě)法

1、師邊講解邊示范：

橫折折撇：兩折上小下大，上折方，下折圓，撇畫(huà)要長(zhǎng)，形微彎。

橫撇彎鉤：橫撇短而方，彎鉤圓而小。

2、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。

三、書(shū)寫(xiě)漢字

1、出示漢字：遠(yuǎn)

建

級(jí)

陽(yáng)

隊(duì)

都

2、請(qǐng)小摯友細(xì)致視察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要留意什么？

遠(yuǎn)：點(diǎn)與右邊部分上橫平齊，長(zhǎng)捺后段較平。

建：建字底略低，長(zhǎng)捺稍斜。

級(jí)：絞絲旁兩個(gè)撇折上下對(duì)正，“及”的撇較長(zhǎng)，下段伸向提下，捺略向外伸。

陽(yáng)：雙耳旁中部的橫撇彎鉤較小，豎長(zhǎng)、直而正。“日”形短居中。

隊(duì)：“人”的長(zhǎng)撇上正下彎并斜向橫撇彎鉤的下方。

都：“者”較寬，略靠上，雙耳旁偏下，橫撇彎鉤略大。

3、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，老師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿態(tài)。

4、描一描，寫(xiě)一寫(xiě)

及

部

5、比一比，改一改

四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得美麗。

部首寫(xiě)法

教學(xué)目標(biāo)：

1、駕馭部首單立旁、木字旁的寫(xiě)法。

2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有部首單立旁、木字旁的漢字。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

駕馭部首單立旁、木字旁的寫(xiě)法。

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)左右、上下、包圍結(jié)構(gòu)漢字的寫(xiě)法，激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好

二、學(xué)習(xí)部首單立旁、木字旁的寫(xiě)法

1、師邊講解邊示范：

單立旁：撇斜而微彎，豎正、直略短，豎起筆在撇畫(huà)中間。

木字旁：橫短，豎長(zhǎng)，撇在橫豎相交起筆，捺變點(diǎn)，起筆在撇頭下。

2、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)部首單立旁、木字旁。

三、書(shū)寫(xiě)漢字

1、出示漢字：他

們

借

林

橋

2、請(qǐng)小摯友細(xì)致視察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要留意什么？

他：?jiǎn)稳伺缘淖郑蠖甲笳覍??！耙病睓M畫(huà)較斜，豎彎鉤的后段平而外伸。

們：豎畫(huà)直而正，中豎左靠，橫折鉤長(zhǎng)而正。

借：“昔”其次橫長(zhǎng)而平，“日”形窄小。

林：左右同形，左略小，右較大。右“木”豎略長(zhǎng)，撇伸向點(diǎn)下。

橋：左旁端正?！皢獭倍唐草^平，橫與長(zhǎng)撇分別伸入左右上、下，下撇較正。

3、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，老師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿態(tài)。

4、描一描，寫(xiě)一寫(xiě)

留意字中左旁的大小與位置：伙

像

枝

樹(shù)

5、比一比，改一改

四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得美麗。

部首寫(xiě)法

教學(xué)目標(biāo)：

1、駕馭部首三點(diǎn)水、草字頭的寫(xiě)法。

2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有部首三點(diǎn)水、草字頭的漢字。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：駕馭部首三點(diǎn)水、草字頭的寫(xiě)法。

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)部首單立旁、木字旁的寫(xiě)法，激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好

二、學(xué)習(xí)部首三點(diǎn)水、草字頭的寫(xiě)法

1、師邊講解邊示范：

三點(diǎn)水：上兩點(diǎn)稍靠近，中點(diǎn)偏左，三點(diǎn)豎向排列，略成弧形。

草字頭：橫稍長(zhǎng)要平，兩豎短，斜向中間，整個(gè)字頭成扁形。

2、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)部首三點(diǎn)水、草字頭。

三、書(shū)寫(xiě)漢字

1、出示漢字：江

沙

節(jié)

蘇

2、請(qǐng)小摯友細(xì)致視察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要留意什么？

江：三點(diǎn)水的字，左窄右寬?！敖弊郑箝L(zhǎng)右短，“工”的上橫低于左上點(diǎn)。

沙：豎直而正，長(zhǎng)撇微彎，向左下斜伸。

節(jié)：草字頭的字，上短下長(zhǎng)?！肮?jié)”字，上橫長(zhǎng)而平，下半部分較窄，長(zhǎng)豎直而正。

蘇：上下寬度基本相等，“辦”先寫(xiě)“力”，后加點(diǎn)，鉤與撇頭對(duì)正。

3、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，老師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿態(tài)。

4、描一描，寫(xiě)一寫(xiě)

留意字中各部分的大小位置：活

汽

芽

花

5、比一比，改一改

四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得美麗。

筆順規(guī)則一

教學(xué)目標(biāo)：

1、駕馭先橫后豎、先撇后捺的筆順規(guī)則。

2、按先橫后豎、先撇后捺的筆順規(guī)則正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

按先橫后豎、先撇后捺的筆順規(guī)則正確規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字。

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)部首單立旁、木字旁、三點(diǎn)水、草字頭的寫(xiě)法，激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好

二、學(xué)習(xí)筆順規(guī)則

1、出示漢字：干

王

土

請(qǐng)小摯友書(shū)空這三個(gè)字，你發(fā)覺(jué)了什么？

總結(jié)出筆順規(guī)則：先橫后豎

2、出示漢字：大

父

個(gè)

請(qǐng)小摯友書(shū)空，總結(jié)出筆順規(guī)則：先撇后捺

三、書(shū)寫(xiě)漢字

1、出示漢字：豐

井

2、請(qǐng)小摯友細(xì)致視察，這兩個(gè)漢字時(shí)要按什么筆順規(guī)則書(shū)寫(xiě)？

3、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，老師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿態(tài)。

4、出示漢字：全

從

這兩個(gè)字要按什么筆順規(guī)則書(shū)寫(xiě)？

5、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)。

6、描一描，寫(xiě)一寫(xiě)

留意筆順。

平

木

入

井

斗

關(guān)

四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得美麗。

筆順規(guī)則二

教學(xué)目標(biāo)：

1、駕馭從上到下、從左到右的筆順規(guī)則。

2、按從上到下、從左到右的筆順規(guī)則正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：按從上到下、從左到右的筆順規(guī)則正確規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字。

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)先橫后豎、先撇后捺的筆順規(guī)則，激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好

二、學(xué)習(xí)筆順規(guī)則

1、出示漢字：古

光

請(qǐng)小摯友書(shū)空這兩個(gè)字，你發(fā)覺(jué)了什么？

總結(jié)出筆順規(guī)則：從上到下

2、出示漢字：兒

以

請(qǐng)小摯友書(shū)空，總結(jié)出筆順規(guī)則：從左到右

3、出示漢字：小

辦

請(qǐng)小摯友書(shū)空，總結(jié)出筆順規(guī)則：先中間后兩邊

三、書(shū)寫(xiě)漢字

1、出示漢字：去

真

2、請(qǐng)小摯友細(xì)致視察，這兩個(gè)漢字時(shí)要按什么筆順規(guī)則書(shū)寫(xiě)？

3、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，老師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿態(tài)。

4、出示漢字：的村

這兩個(gè)字要按什么筆順規(guī)則書(shū)寫(xiě)？

5、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)。

6、出示漢字：永

業(yè)

這兩個(gè)字要按什么筆順規(guī)則書(shū)寫(xiě)？

7、描一描，寫(xiě)一寫(xiě)

留意筆順：蘭

行

北

家

8、評(píng)一評(píng)，改一改：

主

山

送

四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得美麗。

15、筆順規(guī)則三

教學(xué)目標(biāo)：

1、駕馭從外到內(nèi)、先里頭后封口的筆順規(guī)則。

2、按從外到內(nèi)、先里頭后封口的筆順規(guī)則正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：按從外到內(nèi)、先里頭后封口的筆順規(guī)則正確規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字。

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)從上到下、從左到右的筆順規(guī)則，激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好

二、學(xué)習(xí)筆順規(guī)則

1、出示漢字：用

向

請(qǐng)小摯友書(shū)空這兩個(gè)字，你發(fā)覺(jué)了什么？

總結(jié)出筆順規(guī)則：從外到內(nèi)

2、出示漢字：田

面

請(qǐng)小摯友書(shū)空，總結(jié)出筆順規(guī)則：先里頭后封口

3、出示漢字：我書(shū)

請(qǐng)小摯友書(shū)空，總結(jié)出筆順規(guī)則：先主體后加點(diǎn)

三、書(shū)寫(xiě)漢字

1、出示漢字：網(wǎng)

聞

2、請(qǐng)小摯友細(xì)致視察，這兩個(gè)漢字時(shí)要按什么筆順規(guī)則書(shū)寫(xiě)？

3、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，老師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿態(tài)。

4、出示漢字：且

回

這兩個(gè)字要按什么筆順規(guī)則書(shū)寫(xiě)？

5、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)。

6、出示漢字：代

成這兩個(gè)字要按什么筆順規(guī)則書(shū)寫(xiě)？

7、描一描，寫(xiě)一寫(xiě)

留意筆順：匹

國(guó)

找

南

8、評(píng)一評(píng)，改一改：

蓋

式

間

四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得美麗。

16、綜合練習(xí)二

教學(xué)目標(biāo)：

1、復(fù)習(xí)豎折折鉤、橫折折撇等四種筆畫(huà)和木字旁、三點(diǎn)水等四個(gè)部首的寫(xiě)法。

2、按筆順規(guī)則正確規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

復(fù)習(xí)豎折折鉤、橫折折撇等四種筆畫(huà)和木字旁、三點(diǎn)水等四種部首的寫(xiě)法，按筆順書(shū)寫(xiě)漢字。

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)筆畫(huà)的寫(xiě)法

1、復(fù)習(xí)豎折折鉤、撇折折折鉤、橫折折撇、橫撇彎鉤八種筆畫(huà)的寫(xiě)法。

2、復(fù)習(xí)單立人、木字旁、三點(diǎn)水、草字頭的寫(xiě)法。

3、練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。

二、按橫平豎直的要求寫(xiě)下面的字。

1、出示漢字：有

可

坐

苦

位

請(qǐng)小摯友視察，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)這些字要留意什么。

2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字。

三、書(shū)寫(xiě)漢字，留意字的筆順。

1、出示漢字：不

六

黃

灑

湖

變

發(fā)

滴

2、請(qǐng)小摯友細(xì)致視察，這些漢字是什么結(jié)構(gòu)，要按什么筆順規(guī)則書(shū)寫(xiě)？

3、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，老師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿態(tài)。

4、寫(xiě)下面的詞語(yǔ)。

江河

高山大海

桃林李樹(shù)

四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得美麗。

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