第一篇：二類園復評匯報材料—榆中縣夏官營中心幼兒園

榆中縣夏官營中心幼兒園 復評蘭州市二類幼兒園匯報材料

榆中縣夏官營中心幼兒園地處夏官營鎮(zhèn)夏官營村中心地帶，一號教學樓于2006年9月由夏官營村委會集資修建，2007年8月建成投入使用，二號教學樓于2012年由市政府投資修建，2013年3月建成投入使用，現(xiàn)有教職工19人，(后勤三人，教師16人）幼兒271名，開設大、中、小7個教學班。

近幾年來，在上級教育主管部門的正確領導下，我園堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨，認真貫徹落實《綱要》、《細則》、《指南》等教育法規(guī)條例及相關教育政策，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學前教育發(fā)展形勢，積極探索努力，以幼兒健康、快樂、全面發(fā)展為本，不斷更新教育理念，端正辦園思想，強化幼兒園管理，以“普惠性、公益性”服務社會，以誠信辦園，規(guī)范管理，熱情服務，贏得了廣大家長的信賴，取得了顯著的成績。2011年至2015年連續(xù)五年獲得“榆中縣學前教育優(yōu)秀獎”，有4位教師榮獲榆中縣第九屆、第十屆“教學新秀”榮譽稱號。榮獲2015年榆中縣教育局“安全管理目標先進集體”榮譽稱號。2015年被命名為“蘭州市普惠性幼兒園”，2016年3月由民辦園轉(zhuǎn)為公辦園。下面將我園工作情況匯報如下：

一、辦園條件

1.我園現(xiàn)有教職工19人，其中專業(yè)教師16人，16人有教師資格證。(幼教資格證8人）具有彈、唱、跳、寫、畫等特長。兼職保健員4人，門衛(wèi)1人，炊事員2人，身體健康。

2.我園教學樓都是框架結構，初建時占地面積4800平方米，建筑面積2150平方米。2012年擴建后總占地面積6225平方米，建筑面積3350平方米。設計堅固、美觀、科學、合理，寬敞明亮。一號樓室內(nèi)設有面積約150多平方米的活動大廳，安裝了蹦床，設立了活動區(qū)。二號樓一樓大廳設立了活動區(qū)，定期更換活動器具。各班均配有獨立的活動室和衛(wèi)生間，有獨立的儲藏室和兒童寢室，配備了適合幼兒的木質(zhì)抽拉床，各班均配備了適合兒童的桌椅，各室都有專用洗手池，辦公室和食堂消毒柜各班輪流對口杯消毒，做到一人一巾一杯。我園在2013年7月升類改善辦園條件的基礎上，逐年投入資金改善辦園條件。2013年秋季學期投入資金近十三萬余元，打地坪安裝彩鋼門衛(wèi)房。重新鋪設更換鍋爐房到舊樓的地溝管道并安裝一臺新鍋爐，于11月1日正式投入使用。9月份兩次修補舊樓防水，但屋面墻皮脫落、樓頂漏水現(xiàn)象仍舊存在，10月份重新更換鋪設舊樓、食堂、鍋爐房防水。10月中旬又對校門護欄邊的路面進行了平整硬化，便于家長接送孩子，消除了交通隱患，門前環(huán)境衛(wèi)生臟亂差的現(xiàn)象有了極大的改觀。2014年秋季學期又投入資金近12萬余元，對幼兒園存在安全隱患的設施及地段進行加固維修鋪設。在暑假對存在安全隱患的大門墩、新樓護坡進行了加固維修，新樓護坡安裝不銹鋼護欄，10月下旬對新樓電路重新進行鋪設、更換照明設施，10月份開工拆除恢復新舊樓塌陷散水，舊樓室外雨花石地面和臺階，更換破損落水管，食堂庫房地坪維修平整，食堂門前道路壓膜硬化及雨水分流井篦、檢查井設施鋪設安裝，食堂和舊樓側(cè)門安裝安全防盜門及安全護欄。三年里投入近5萬余元為辦公室購置了電腦、打印機，班級配備了液晶電視及音響設備，食堂配備壓面機、消毒柜、冰柜等。2015年3月底投入資金九千余元更換舊樓衛(wèi)生間馬桶、洗手池，安裝拖把池、疏通下水；投入申請資金三萬余元鋪設食堂門前場地、前園柏樹叢小路；2016年投入2萬余元更換舊樓一樓12座門；近三年改善辦園條件累計投入近35萬。為孩子們創(chuàng)設了良好的學習和生活環(huán)境。

3.園內(nèi)綠化面積1600多平方米，室外活動場地近2000平方米，有滑梯三部，攀爬架一部。2013年至今陸續(xù)投入一定資金進行活動區(qū)域的綠化、美化。園里樹種有云杉、雪松、龍須柳、丁香、黃槐等十余種，花卉品種繁多，有玫瑰、月季、薔薇、牽牛、榆葉梅等。有大面積的草坪，春、夏、秋季綠樹成蔭，百花爭艷，冬季松柏蒼青，真正是三季有花，四季常青。

4.有專用保健室，配有視力表、身高表、體重秤和保健箱，每學期兩次對幼兒進行常規(guī)檢測，保證兒童身心健康成長。

5.桌面玩具人均5件以上，并配有一定數(shù)量的小型活動器件，近幾年又配備了一定數(shù)量的玩具，有玩具室，人均新玩具達到3件（套）。圖書2700冊，人均近10冊。

6.各班都有數(shù)碼鋼琴、液晶電視、收錄機、EVD等音樂活動器材，保障了教學活動的正常開展。

7.廚房面積50平方米，按照辦學標準和規(guī)模過小，正在申請擴充。近幾年食堂陸續(xù)更換添置了消毒柜、冰柜、留樣柜、切菜機、壓面機等設備，證件齊全，保證了兒童的飲食安全。

二、常規(guī)管理

1.我園設有園長、副園長、保教主任、總務、后勤、會計，保健員，分工明確，各司其職。辦園思想明確。服務群眾、服務社會。建章立制，以制治園。

2.我們的辦園宗旨是“一切為了孩子”； 辦園理念是“尊重關愛每個幼兒，促進幼兒全面健康發(fā)展”； 辦園目標是“服務群眾，服務社會，培養(yǎng)幼兒習慣，開發(fā)幼兒智力”；

辦園特色是“立足農(nóng)村，親近自然、熱愛自然、美化環(huán)境；玩中做、做中學”。

3.領導班子團結、奮進，全體教職工愛崗敬業(yè)，積極向上，能齊心協(xié)力搞好工作。幼兒園賬務制度健全，財務公開，能用有限的資金盡可能做好一切工作。

4.為了使幼兒園的管理工作逐步走向科學化、規(guī)范化、人性化，我們集全體教職工的意見和建議，逐步建立健全各項規(guī)章制度，細化職責，形成了比較規(guī)范的管理模式。

三、保育教育

1.我園始終把幼兒身心健康和全面和諧發(fā)展作為幼兒園保教工作的主要任務，從一日生活安排到作息制度、活動安排、教育方法等都按照《甘肅省幼兒園教育指導綱要》制定和實施。秉承“一切為了孩子”的辦園宗旨，教孩子學會做人，教孩子學會生活，教孩子學會學習，教孩子學會創(chuàng)新，一切教育教學活動圍繞著培養(yǎng)幼兒行為習慣和激發(fā)學習興趣而展開。教育活動符合幼兒特點，讓孩子在玩中學，學中玩。面對全體幼兒進行體、智、德、美等方面的教育。

2.每學期制定園務計劃、教育教學工作計劃、保教計劃，各班按照園計劃制定月計劃、周計劃和周活動安排，并對活動運行情況做好記載。全體教師能按《綱要》、《指南》要求組織教學活動，并能為幼兒提供充分的活動機會，合理使用教具、學具、制作材料、圖片、掛圖等。在活動中尊重幼兒的愿望和要求，以幼兒為主體，教師為主導，幼兒活動為主線，發(fā)展幼兒的主動性、積極性和創(chuàng)造性，使幼兒的身體、品德、智慧、情感以及意志等方面獲得全面發(fā)展。

3.把注意培養(yǎng)幼兒的良好的行為習慣和生活自理能力貫穿于保教活動的全過程。大多數(shù)孩子在入園3—4周內(nèi)，各種能力得到了提高，得到家長的肯定。

4.開展形式多樣的教育活動。幼兒教育以游戲活動為主，教師能設計一些令幼兒喜歡的游戲組織活動，孩子們在活動中培養(yǎng)了習慣，學到了知識。幼兒園堅持每天保證幼兒早、午做兩次間操和保證兩小時戶外活動，每學年都會開展春季、秋季趣味運動會，繪畫比賽，講故事比賽，圣誕、新年聯(lián)歡會，六一文藝匯演等，在活動中鍛煉幼兒身體的靈活性、協(xié)調(diào)性，學會與同伴合作溝通的能力，在活動中體驗成功的樂趣。

5.根據(jù)兒童生活特點，制定了比較合理的一日生活常規(guī)要求和作息制度。

6.加強教師的政治業(yè)務學習，提高教師的思想理論水平。每年我園都征訂《幼教博覽》、《幼兒教育》、《兒童與健康》、《學前教育.幼教版》等幼教雜志，要求教師認真學習，做好筆記。鼓勵教師學以致用，大膽嘗試創(chuàng)新，達到學習的真正目的。

7.為了提高教師的業(yè)務能力，我園多次采用走出去、請進來的形式，去聽課、學習，對上級教育部門安排的培訓全部參加。積極承辦組織上級部門安排的活動。除了園內(nèi)經(jīng)?；ハ嗦犝n、評課，開展教學研討活動外，安排教師到積極參加其他幼兒園的聽課觀摩活動，回來后及時寫心得、反思，并在教研活動中交流學習收獲。三年期間共安排教師參加各級各類培訓近60余次。梁琴、李芳兩位教師經(jīng)過層層選拔，參加了榆中縣組織的教學新秀評選活動，獲得“榆中縣第九屆幼兒園教學新秀”榮譽稱號，2015年有五位教師參加榆中縣教育局組織的教學新秀評選，趙亮紅、黃繼英獲得“榆中縣第十屆幼兒園教學新秀”榮譽稱號，梁琴老師代表榆中縣參加了“蘭州市第十屆幼兒園教學新秀”評選。2014、2015、2016學前教育宣傳月，結合宣傳月主題和上級文件要求營造宣傳氛圍，組織教師演講，做好家園共育，安排送教下鄉(xiāng)，活動取得了一定的成效。2016年5月12、13、26、27日，根據(jù)西北師大教師培訓學院2015年度“國培計劃”學前教育送教下鄉(xiāng)項目申報書的內(nèi)容和《榆中縣教育局2016年工作要點》，在我園組織開展了為期4天、兩個階段的“國培計劃”2015年學前送教下鄉(xiāng)項目活動。本次活動是由西北師大教師培訓學院、榆中縣教育局、夏官營學區(qū)、夏官營幼兒園聯(lián)合舉辦，擔任本次送教的專家團隊是西北師大培訓學院學前系專家和榆中縣幼兒園的五位教師。參加活動的教師是來自榆中縣各學區(qū)的幼兒骨干教師，共50多人。活動達到了預期的效果。

8.家園聯(lián)系是溝通學校、孩子、家長、社會的橋梁，加強家園聯(lián)系，可以提升我們的辦園水平，促進保教和管理工作。每學期不定期開一到兩次家長會，及時了解家長和孩子的要求。改進工作的同時給家長宣傳一些保教知識，傳染病的預防等。通過和家長溝通交流，及時接受家長的意見和建議。以“六一”文藝匯演為契機，向家長宣傳解答《指南》的相關問題，給家長發(fā)放《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的宣傳冊及學前教育宣傳月相關的資料，配合我園共同搞好工作。

四、幼兒發(fā)展

在幼兒發(fā)展方面，我園遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅持科學保教方法，保障幼兒健康快樂成長。幼兒園保教工作遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，根據(jù)兒童生活特點，制定了園學期工作計劃、保教計劃，幼兒一日生活常規(guī)要求和作息制度，各班制定周計劃活動安排，教育活動形式多樣。教師能設計幼兒喜歡的游戲活動，保證幼兒每天兩操一活動體育運動一小時，并對活動運行情況做好記載，把注意培養(yǎng)幼兒的良好的行為習慣和生活自理能力貫穿于保教活動的全過程，使幼兒的身體、品德、智慧、情感以及意志等方面獲得全面發(fā)展。

五、衛(wèi)生保健

1.建園以來，我們把衛(wèi)生保健工作放在保教工作首位，認真貫徹《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》及有關法規(guī)制度，堅持“預防為主，防治結合”的方針，認真開展全園的幼兒衛(wèi)生保健工作，制定各種衛(wèi)生保健制度和預案，各班也有相應的計劃。同時不惜資金，購置了衛(wèi)生和消毒器材以及藥物，充分滿足各班需求，堅持做好晨檢和日觀察。幾年來未出現(xiàn)一例傳染病、食物中毒等事故，為保證師生安全做了一定的工作。

2.認真執(zhí)行衛(wèi)生部門規(guī)定的健康檢查制度，每年一次定期對全園幼兒和教師進行體檢(5月中旬），對幼兒做兩次口腔保健，一年四次園里進行常規(guī)檢測，健全兒童的健康檔案和教師的健康證。配合衛(wèi)生部門對兒童進行接種。各班均安裝了紫外線消毒燈，配備了84消毒液，認真消毒并做好記錄。堅持晨午檢，晨檢安排保健員在樓門口對入園的孩子通過查、看、摸、問等方式檢查孩子有無異常，并填好記錄，值班教師每天開窗通風，定時消毒。園長和總務主任定期不定期對班級的衛(wèi)生和消毒進行抽查。

3.經(jīng)常開展對幼兒的健康教育，使他們從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。在園門口護欄的醒目位置及家園共育欄根據(jù)季節(jié)特點設置幼兒健康教育宣傳欄，向廣大家長宣傳幼兒常見病的預防常識，達到教育的目的。

六、安全工作 1.在安全方面，制定了《安全管理制度》和《衛(wèi)生保健制度》等規(guī)章制度。安全和衛(wèi)生保健由專人負責。園長是第一責任人，全體教師和工作人員牢固樹立“把安全放在心上 把心放在安全上”的思想，從孩子入園到離園，實行全程監(jiān)督，不放過任何一個細節(jié)，特別是室外活動，每個區(qū)域均有教師在場。每年新生入園我們都和家長簽定《安全責任書》，明確園方、教師、家長的職責，保證幼兒不出任何安全事故。由于安全管理到位，我園自辦園以來從未發(fā)生過大的安全事故。

2.餐飲方面。所購食品均有購物憑證，保證食品安全。對食品的采購、加工、制作進行全程監(jiān)督，并做好記錄。

3.安全教育。把對孩子的安全教育滲透在日常的保育教育中。教給孩子基本的安全常識，遇到突發(fā)事件的自救常識。

七、存在的主要問題及今后努力的方向

我園在上級領導的關心和支持下，在全體教師的辛勤耕耘下，經(jīng)過幾年的不懈努力，雖然有了很大的進步，但還是存在著一些薄弱環(huán)節(jié)：

1.我園各項規(guī)章制度還需進一步健全規(guī)范，要求管理還需進一步加強。

2.保教工作雖能按照要求圓滿順利進行，但是家長參與的機會較少，不能真正做到家園共育，以后會在家園共育方面多下功夫。

4.我園聘任教師的工資支出占園里經(jīng)費的多半，收費低，經(jīng)費不足，辦園條件還需進一步改善。（冬季取暖）

5.特色不夠鮮明，教師編制不夠，有些工作不能正常開展，部分教師的專業(yè)和幼教工作不對口，有待進一步培訓提高。

6.教研工作滯后，需在今后的工作中進一步加強和提高。

綜上所述，在今后的工作中，我們將以本次二類復評為契機，繼續(xù)努力，加強領導班子與教職工隊伍建設，進一步深化辦園理念，使幼兒園的各項工作再上一個臺階。

榆中縣夏官營中心幼兒園

2016年6月15日

榆中縣夏官營中心幼兒園 復評蘭州市二類幼兒園匯報材料

榆中縣夏官營中心幼兒園 2016年6月15日

第二篇：XX幼兒園省級園復評自查報告

XX幼兒園省級園復評自查報告

一、幼兒園概況XX市XX區(qū)XX幼兒園創(chuàng)辦于1959年，是一所由鎮(zhèn)政府主辦，教育行政部門主管的具有40多年辦園歷史的公立幼兒園。1995年被評為XX市一類一級幼兒園；1998年被評為首批XX省一級幼兒園；2000年被評為XX市區(qū)級示范幼兒園；2005年順利通過第一次省級園復評；2006年被評為XX省綠色幼兒園。

幼兒園占地面積4500平方米，建筑面積3000平方米，戶外活動場地面積為2000平方米。設有活動室、游戲室、科學發(fā)現(xiàn)室、圖書閱覽室、電教室、教具室等各種功能室。戶外設有游泳池、30米塑膠跑道、幼兒攀爬墻、動物屋、植物園、赤足小道、無土和溫室種植基地及各種大型玩具區(qū)、綠色的小山丘、各種大塊的草地和按環(huán)境教育要求的各種各樣的花草樹木，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，鳥語花香；設施齊全，功能完備，是孩子喜愛的具有環(huán)境教育氣氛的兒童樂園。

幼兒園現(xiàn)有小、中、大共12個班，幼兒360人，教職工80人，其中行政5人，教師24人，教師學歷達標率100%，其中本科學歷12人，?？茖W歷12人，占教師總?cè)藬?shù)65%，具有幼兒園高級職稱18人，一級教師職稱5人，幼兒園二級教師職稱6人。

幼兒園能認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，不斷改善辦園條件，深化教育教學改革，更新觀念，不斷鞏固省級園成果，發(fā)揮示范和輻射作用。

經(jīng)過自查，我園自評總得分為493分，其中辦園條件得分為142分，管理與效益得分為327分，加分得分為24分，對照“XX省幼兒園評估方案”要求，我園達省級標準，請專家組給予復評指導。

2二、第一次省復評后的整改情況

（一）第一次省復評提出的存在問題及建議2001年3月23日，XX省一級幼兒園復查評估組蒞臨我園，進行了為期兩天的省級園復評工作。經(jīng)過全園職工的共同努力，幼兒園順利地通過復評。評估組對本園管理工作、師資配備、辦學特色、衛(wèi)生保健、幼兒發(fā)展、教科研、社區(qū)工作及2000年省評估以來的整改效果和成績給予了充分肯定與好評，同時也提出了存在問題及建議，主要是：

1.離現(xiàn)代化管理存在一定距離，科學管理檔次不高，如未建立校園網(wǎng)；電教室配備不足；2.衛(wèi)生保健方面：廚房點心間較簡陋，機械生銹；留樣點心含色素多；教師、幼兒食品及配料未分開存放；醫(yī)務保健室未有雙通道；衛(wèi)生保健員學歷不達標，年齡偏大；3.教科研方面：科研缺理論指導，建議聘請專家指導；在聯(lián)系農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展的方面、農(nóng)村食品的營養(yǎng)、家具的發(fā)展、怎樣消滅害蟲等只停留在一般認識；4.幼兒的語言表達、想象能力、思維能力較弱；5.設備設施、教玩具的檔次較低，幼兒可動手操作的教玩具數(shù)量不足；利用廢舊物品制作的教玩具數(shù)量較少；6.圖書室的圖書分類不規(guī)范，圖書數(shù)量不足；

（二）整改情況及效果我園按照評估組的意見，認真學習《幼兒園教育指導綱要》，認真對照有關評估標準，發(fā)動廣大教師進行討論，及時制定整改措施，經(jīng)過近幾年的不斷努力，使評估級的意見得到落實，辦園水平進一步提高。具體整改情況及效果如下：

1、努力提高現(xiàn)代化教育教學及管理的水平，于2003年暑假完成校園網(wǎng)的布3線工作，2004年底基本建立校園辦公網(wǎng)；04學第二學期初，完成電教室的配備工作，添置幼兒用電腦20臺，教學平臺兩套。

2、衛(wèi)生保健方面：逐年有計劃地購置更換廚房的器具；提高幼兒食譜制訂的水平，使幼兒每餐搭配合理、營養(yǎng)充足；調(diào)整貯存室的布局，教師、幼兒食品及配料分開存放；改造醫(yī)務保健室，設雙通道；2001年6月聘請一名中專學歷的保健員，并聘XX華僑醫(yī)院的兒保醫(yī)生為我園的兼職保健醫(yī)生。

3、教育科研方面：新招聘具有本科學歷、有一定科研能力的教師負責幼兒園科研工作，曾請XX大學教育系AA教授、“2001年全國幼兒美術教育精英”獲得者AA老師、環(huán)境教育專家AA校長、XX區(qū)教育發(fā)展中心AA教研員等專家到我園指導教科研工作，并于2004年11月請“全國核心刊物”《教育導刊》編輯AA老師來園指導教師的論文寫作等。經(jīng)過努力我園教育科研工作水平有一定的提高，并于2004年底順利完成市“十五”課題《充分利用本地資源構建園本課程》的結題工作，2005年3月成功申請國家級課題“幼兒教育網(wǎng)絡平臺及應用”（中央電教館“十五”教育技術研究規(guī)劃課題之子課題）。4、2001年起我園先后為XX區(qū)、XX市實施《綱要》試點園，根據(jù)《綱要》的精神及試點工作的要求，我園認真開展教師業(yè)務培訓及教育教學研討，扎實開展素質(zhì)教育，幼兒的語言表達、想象能力、思維能力都有了不同程度的提高。5、01~05年，我園逐年購置教玩具、體育器材，投入近5萬元，并要求各班每學期要有15套自制教玩具，使教玩具的配備超出教學的要求。

6、自01學年以來，我園投入30000元購買幼兒、教師等用書3500冊，并規(guī)范圖書室的圖書分類，使其在教育教學中得到充分利用。

三、辦園的新成績與經(jīng)驗

（一）優(yōu)化育人環(huán)境，改善辦園條件4環(huán)境是幼兒園教育的一種隱性課程。因此，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，不斷提高幼兒園的辦園條件顯得尤為重要。幾年來，我園根據(jù)第一次省級園復評評估組提出的意見和省級幼兒園新的評估標準，堅持少花錢多辦事、勤儉辦園的思想努力優(yōu)化幼兒園的教育環(huán)境，不斷改善辦園條件。五年累計總投入140多萬元；其中01年到05年設備設施、教育教學資料等購置費用及建筑維修翻新費用合計分別是：10萬、20萬、30萬、30萬、50萬（到05年5月止），呈逐年上升的趨勢。

1、設備設施現(xiàn)代化管理、教學軟件及設施設備方面的投入有：購置了幼兒園管理系統(tǒng)、檔案管理系統(tǒng)、衛(wèi)生保健管理系統(tǒng)等管理軟件；購買或自制教學課件30多套；添置了辦公電腦13臺、復印機1臺、數(shù)碼相機1臺、打印機3臺，所有資料實現(xiàn)電腦打?。煌晟齐娊淌业呐鋫?，添置幼兒用電腦20臺；已建成校園網(wǎng)，實現(xiàn)網(wǎng)絡管理；添置了兩套教學平臺。

其它設備設施的投入有：重新布裝全園電線電路；各班安裝紫外線消毒燈；各班增設柜式空調(diào)1~2臺；增設廚房配餐間空調(diào)；更換廚房爐具；購置安裝了現(xiàn)代化的幼兒園廣播系統(tǒng)；更換各班辦公桌及儲物柜；兩次購置及更換幼兒大型活動玩具；安裝全園消防系統(tǒng)。

2、場室建設在場室建設等方面主要有：改建幼兒游泳池；按標準改建晨檢室、值班室、保健室；改建會議室、教工之家；擴建二、四樓宿舍為專用室；給幼兒大型活動區(qū)鋪安全墊；改建破舊的大操場，給四個大圓圈鋪AP墊；各班新裝鋁合金窗；按男女分開標準改造各班洗手間；增置幼兒用樓梯扶手；三次鋪草地，增添、修整花草樹木；改建教職工停車房；對全園內(nèi)墻扇灰翻新及地面翻新等。

3、教育教學資料5教育教學資料購置方面有：每年對教玩具進行適量的增添；02、04年分別增添音像資料、書籍各一批；03年增加體育器械的一批。

根據(jù)時代發(fā)展的需要，我園的投入有計劃、有目的。雖數(shù)目不大，但都用到點上，如在現(xiàn)代化管理與教育教學、幼兒安全、幼兒衛(wèi)生等方面。經(jīng)多年不斷的投入，我園的辦園條件得到不斷提高，為教育教學質(zhì)量的不斷提高打下堅實基礎。

（二）以人為本，形成民主、科學、現(xiàn)代化的管理模式

1、民主、科學管理，形成合理競爭機制四十多年的辦園實踐形成了一套較完整、全面的管理制度，這是我園能較好地實現(xiàn)依法辦園、依章管理的先決條件。幼兒園各機構健全，園務委員會、教代會、黨工團組織等依制度開展工作。每學年初都召開教代會，對幼兒園管理制度中不適應時代發(fā)展的條款進行修改、增減，在教職工的積極參與下，在民主、科學的管理氛圍下，幼兒園管理能跟上時代步伐，不斷完善，更好地促進幼兒園發(fā)展。

幼兒園給教職工創(chuàng)設一個寬松的工作氛圍，給予他們展開公平競爭和充分展示自己的機會。實行分級管理，小、中、大班級各選出一名級長，由級長去管理好自己級的各項工作。每班選出一名班主任，由班主任去選自己班的副班老師和保育員。當有公開展示的機會時，由各位教職工自愿報名，通過公平競爭來承擔公開任務。

又如，我園對職工實行分月考核、學期考核和學年考核，實行自評和他評相結，由教師、保育員、后勤人員和家長代表成立幼兒園的考核小組。每月對照自評情況由部門評價，最后由考核小組評定等級，根據(jù)不同等級給予不同的獎金獎勵。期末考核：根據(jù)每月積分、幼兒的發(fā)展評價情況、個人財產(chǎn)管理情況、幼兒的身體生長發(fā)育情況、工作成績等五大部分考核評定。家長的評價：每學期發(fā)家6長調(diào)查表，讓家長評價各位職工的工作。各種評價綜合使用，使幼兒園形成激勵機制和你追我趕的局面，從而調(diào)動了職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高了管理效能。

2、實現(xiàn)管理現(xiàn)代化，提高管理效率幼兒園管理的現(xiàn)代化，是幼兒園提高管理效能和辦園效益，實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的必由之路。到04年底，我園已完成校園管理網(wǎng)的建設，先后購置幼兒園管理系統(tǒng)、檔案管理系統(tǒng)、幼兒衛(wèi)生保健管理系統(tǒng)等軟件，為實現(xiàn)管理現(xiàn)代化提供了物質(zhì)條件。根據(jù)實際情況，我們分層次、分批進行培訓，如“幼兒園管理系統(tǒng)”的使用分行政人員、正副班、其它職工三批培訓，培訓內(nèi)容根據(jù)各自的不同知識水平和工作需要，有針對性開展，收到較好的效果。經(jīng)過多次的培訓，幾個月的練習、熟悉，教職工已基本掌握網(wǎng)絡管理的現(xiàn)代化技能，大大提高了管理效率。

如各班的教育教學計劃、教案、教師論文、隨筆等可通過網(wǎng)絡上交，無需打印出來，快捷高效，且便于管理、分類和再利用。在發(fā)放文件、通知時，也可通過網(wǎng)絡，有時可與廣播等傳統(tǒng)設備配合。又如每月要購買的消耗品，購物員無需花時間到各部門、各班級查問，只需各部門、班級在月末把自己需購物品及數(shù)量在管理系統(tǒng)內(nèi)填好提交，購物員即可統(tǒng)計完成。

（三）鋪設綠色通道，促進教職工隊伍專業(yè)化發(fā)展

1、加強組織管理，以制度作保證建立一支高質(zhì)量的保教隊伍，是幼兒園有效管理的關鍵，是實現(xiàn)幼兒園工作目標的保證。我園重視隊伍建設，并以明確的制度作保證。制定“教師外出學習及學歷提高制度”等，人性化的管理，以制度保證執(zhí)行，也收到較好效果。如每年每位教師至少一次的外出學習，每年請專家來園作講座、指導一次，園內(nèi)也組織形式多樣的理論學習、討論、演講等活動，有全園組織，或分級組織等。又如7在學歷層次提升方面，凡參加自學考試的教師，可憑當期準考證獲得半天的帶薪假期等。

2、職業(yè)道德教育與業(yè)務能力、學歷層次提高相結合我園黨支部帶領工會、團支部，每月組織一次思想政治學習，學習內(nèi)容根據(jù)上級黨組織要求和我園的實際情況而定。如師德教育、“三個代表”的學習等。

采取集中學習、分組討論，看VCD學習、分發(fā)資料學習、各自收集資料學習等多種形式開展。我們鼓勵教師參加各種培訓、研討活動，多次組織教師參加區(qū)教研室組織的教研活動，培養(yǎng)和提高了教師學習、研究的能力。我們還經(jīng)常組織教師外出觀摩學習，如：由01年至今組織到民航幼兒園、琴星幼兒園等33所90多人次進行觀摩學習，為教師提供更為切實的學習機會。到姐妹幼兒園進行交流研討，如組織到AA幼兒園、AA幼兒園、AA幼兒園、AA幼兒園等10多所幼兒園交流學習，讓教師通過不同的形式、渠道吸收和消化先進教學理論，轉(zhuǎn)變觀念，真正使教師的探索行為轉(zhuǎn)化成為孩子的探索意識。同時組織部分骨干教師聽取由朱家雄教授主講的《幼兒園課程改革的理論與實施》、李麥浪教授主講的《教與學中教師與幼兒的有效互動》、AA教授組織的示范課《幼兒園活動整合課程》等專家講座20多場50多人次?；貋砗笥纸M織教師學習研討，使大家在共同的學習和探討中不斷成長。我們還鼓勵教師參加學歷培訓，提高學歷層次，形成持久的自我激勵意識。2001年以來，我園教師隊伍職稱、學歷層次等有不同程度提高。如新進本科學歷教師2人，在職取得本科學歷12人，取得?？茖W歷5人，在讀在職研究生2人，進修本科6人。新增被評聘為幼兒園高級教師8人，幼兒園一級教師4人，幼兒園二級教師8人。管理隊伍年青化、專業(yè)化，結構合理，朝氣蓬勃。班子成員都是大專以上學歷。學前教育專業(yè)占67%，教育管理專業(yè)占33%。平均8年齡由原來的39.3歲下降為34.3歲，專業(yè)、經(jīng)驗、年齡結構合理。教師發(fā)表（或獲獎）論文（隨筆、教案）國家級2篇，省級4篇，市級4篇，區(qū)級8篇。1人獲得“全國少兒書畫大賽優(yōu)秀指導教師”稱號，1人獲得“南粵優(yōu)秀幼兒園教師”稱號，2人獲得XX市“‘童心繪XX’錦繡園丁”稱號，3人被評為“XX區(qū)優(yōu)秀教師”，4人被評為“XX區(qū)好園丁”，3人受XX區(qū)政府嘉獎等。

（四）實施《綱要》，全面推進素質(zhì)教育我園于01、02年先后被指定為XX區(qū)、XX市兩級實施《綱要》的試點園。

《綱要》試點工作與其說是給我園的任務，不如說是給我們的機會。01年《綱要》剛剛頒發(fā)，全國各地都在認真學習，區(qū)和市教育部門指定我們?yōu)樵圏c，給予我們條件和機會，在上級領導、專家的指導下，工作順利開展，并于04年底圓滿完成。實施《綱要》，就是要全面推進幼兒園素質(zhì)教育，就是為培養(yǎng)人格健全、活潑向上、各項智能全面和諧發(fā)展的人打好基礎。實施《綱要》，我們經(jīng)歷“實踐—理論—實踐?6?7?6?7”不斷循環(huán)反復的過程。

1、理論學習，通讀《綱要》在實施《綱要》的最初，我園開展全園通讀《綱要》的活動，全園利用兩周時間，以教育組、級組、后勤組為單位，組織學習《綱要》，讓全體教職工（包括廚工和門衛(wèi)）全面了解《綱要》精神。在通讀前提出要求，通讀后，要求每位教職工找出不理解的地方，然后把問題匯聚在一起，大家一起逐點去理解。這次通讀，使全園上下對《綱要》有了一個初步的認識。同時在全園開展“以兒童發(fā)展為本”的演講比賽，圍繞“兒童觀、教育觀”開設論壇。在論壇上，氣氛熱烈，大家針對過去的“教育觀、兒童觀”以及《綱要》中所提出的“兒童觀，教育觀”來討論，把傳統(tǒng)教育觀和現(xiàn)代教育觀進行對比，老師們通過學習進一步明確要重視孩子的個體差異，尊重幼兒的學習興趣，“孩子怎樣學才有發(fā)展，老師就怎樣9教?！边@些都是老師自己認識到的，通過這次論壇，老師們提高了認識，初步轉(zhuǎn)變了觀念。

2、勇于實踐，開展“學一點、做一點、議一點”活動對理念有了認識之后每級選取一個“學習點”進行實踐《綱要》。各級各班根據(jù)實際各自選定了學習點，由幼兒園統(tǒng)一調(diào)整，使各年齡段、各領域都有相應內(nèi)容進行學習，并組織教學游戲活動進行實踐。經(jīng)過一段時間的學習、研究、實踐，我園于02年4月28日組織了三個教學活動向區(qū)公開：大班《好玩的紙箱》、中班《好吃的湯圓》、小班《我喜愛的顏色》。教師們在教育活動中，時時以《綱要》的理念去衡量自己的教育行為，從教育的目標、內(nèi)容、途徑、形式、方法、評價等方面來看，體現(xiàn)了老師們教育行為真正在開始轉(zhuǎn)變。這些活動受到了區(qū)領導和同行的好評。

3、邊實踐，邊探索，立足于“終身發(fā)展”的素質(zhì)教育“終身教育”是《綱要》的一個基本理念，它使我們更全面、整體、深遠去思考幼兒教育，針對“學一點、做一點、議一點”活動中留下的問題，在2002年9月開始，我園開展“立足于幼兒終身發(fā)展”的研究活動。

“什么是終身教育”“怎樣的教育才對幼兒的一生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎”我們開展“立足于幼兒終身發(fā)展”的教育論壇，并于02年10、11月多次組織討論活動。使老師明白了終身教育的效果是體現(xiàn)在幼兒教育越來越熱愛學習，越來越熱愛生活，不斷增加對社會的愛心，促進幼兒真實、全面、可持續(xù)的發(fā)展。

經(jīng)過討論學習，各級分領域進行研究，如小班級選取“讓幼兒在自主玩色游戲中促幼兒的終身發(fā)展”，中大班級選取“在科學活動中怎樣體現(xiàn)以幼兒為本？”并對所選點進行認真的教學活動實踐，在實踐中不斷反思。這次“立足于幼兒終身發(fā)展”的《綱要》研究活動使教師對終身教育有了更感性的認識，如：學習終10身教育對幼兒的意義，幼兒教育如何立足于幼兒的一生可持續(xù)發(fā)展，如何進行以促進幼兒終身發(fā)展為目標的教育活動。（包括如何制定活動的目標；如何在活動中使幼兒探索發(fā)現(xiàn)學習；從探索心理氛圍的創(chuàng)設、材料提供、指導幼兒的語言等方面來研究）等方面有了一定的進步。于03年5月我園向市、區(qū)作《綱要》試點成果展及現(xiàn)場教學觀摩活動。

3、再學習，再實踐，營造互動和諧的師幼關系《綱要》中提到給幼兒創(chuàng)設一種平等民主、寬松自由的氛圍是幼兒主動學習的保障。所以，建立一種師幼互動的關系是很有必要的。在2004年初，我園開展“如何體現(xiàn)有效的師幼互動”的活動，以個人、級組、幼兒園多種形式交流學習，并寫出心得，在教研會議上教師們熱烈討論，交流“如何適應幼兒的需要，師幼互動促進幼兒學習”，通過“如何體現(xiàn)有效的師幼互動”的學習活動和教學實踐，教師的業(yè)務水平增強了，幼兒的交往能力和創(chuàng)造力也提高了，幼兒的主動學習能力更是充分地體現(xiàn)出來，他們變得好問、敢說、敢做，表現(xiàn)出積極的探索精神。

《綱要》實施不僅體現(xiàn)在教育教學過程，也體現(xiàn)于衛(wèi)生保健工作、后勤管理工作、社區(qū)工作等。幾年來，幼兒的身體發(fā)展良好，身高達標率98.1%，體重97.6%，胸圍100%，頭圍100%，視力97.8%，血色素90%，全園發(fā)病率控制在6.5%以下。幼兒園在抓好教育教學的同時，注意幫助家長提高素質(zhì)，幫助家長形成正確的教育觀，讓家長、社區(qū)更好地配合幼兒園進行幼兒教育。如通過墻報向家長宣傳黨的教育方針，幼兒教育法律法規(guī)、育兒新法、保健衛(wèi)生、環(huán)境意識以及本園的教育教學情況等。我園還以級（班）為單位召開家長會，讓家長了解幼兒園的學期計劃；每月定期出好家園宣傳欄，并發(fā)放家園聯(lián)系冊和家園輔導表；定期組織開放日，以便了解孩子的生活情況和幼兒園教育，增進家園間的了解。

11為了豐富幼兒的生活，促進幼兒身心全面發(fā)展，我園組織幼兒到大自然、到社區(qū)活動。如幼兒園組織中、大班幼兒到XX市航空科普教育基地參觀等，活動開闊了幼兒的眼界，活躍了幼兒身心。

我園2004年4月、2004年10月先后兩次進行《綱要》實施現(xiàn)場觀摩活動；2004年12月順利完成《綱要》實施試點園工作總結。試點工作雖已完成，但在今后的教育教學中還以《綱要》的精神為指導，全面推進素質(zhì)教育。

（五)認真開展教育科研工作古人云：“教而不研則淺，研而不教則空”，教科研工作是提高保教質(zhì)量的重要手段，以科研提高幼兒園日常教育工作水平，向科研要質(zhì)量，是提高辦園水平的必然選擇。我園申請的“XX”研究課題，在2001年底被批準成為XX市教育學會幼兒教育專業(yè)委員會“十五”課題之一。在確定研究課題后，我園結合《綱要》的理念要求，以科研組長為主要負責人，努力營造良好的學習氛圍，通過自學、集體研究、經(jīng)驗交流、互相觀摩等方式，組織教師進行學習并進行認真踏實的教育教學實踐。

2002年12月，在區(qū)教育局幼教科的組織下進行了課題階段總結；2004年12月，順利結題。經(jīng)過三年多的努力，秋收季節(jié)到了，在幼兒園的組織下，教師們認真地完成課題研究的最后工作。（1）按不同的主題及年齡班整理收集、編寫教學活動教案；（2）整理收集、編寫論文、教學隨筆匯編；（3）完成幼兒成長檔案袋的建立工作。

2005年3月，成功申請國家級課題“XX”（中央電教館“十五”教育技術研究規(guī)劃課題之子課題）。本課題材為期兩年，由省電教管統(tǒng)一安排進度，從今年3月至9月為準備階段。

四、反思與展望12歷經(jīng)五載，風雨走來。取得了一些成績，也存在著不足。通過自我剖析，深刻反思，結合幼兒園的發(fā)展需要，提出以下自我完善的要求：

1、進一步完善人性化的管理體制，不斷完善各項規(guī)章制度，使管理適應時代的發(fā)展，形成特色。

2、加強教科研管理。以《綱要》為向?qū)?，以科研工作為載體，結合本園、本地區(qū)實際，認真開展研究，加強教科研隊伍建設，促進教科研工作進一步發(fā)展。

3、提高教師現(xiàn)代信息技術應用水平，加強現(xiàn)代信息技術與學科教學的整合研究。

4、繼續(xù)學習和實踐《綱要》，全面推進行素質(zhì)教育，進一步提高幼兒園教育保育的質(zhì)量，為幼兒今后的發(fā)展奠定堅實基礎。

5、創(chuàng)設家園社區(qū)一體化的教育模式。

第三篇：幼兒園復評匯報材料(共9篇)

篇一：示范幼兒園評估匯報材料 追求規(guī)范高質(zhì) 打造窗口名園

——省示范幼兒園復評匯報材料

一、基本情況

松滋市機關幼兒園建制于1959年，隸屬松滋市教育局，是松滋市唯一一所省級示范幼兒園?，F(xiàn)有占地面積5808平方米，建筑面積6100平方米，綠化面積60%，有單元式教學班17個，在園幼兒624名，教職工83名，上崗教師學歷達標率為100%，園檔案管理達省二級標準。近年來，幼兒園全面貫徹黨的教育方針, 圍繞“崇尚天性，快樂成長”的辦園理念，秉承“三大取向”，貫徹 “五大精神”，形成了一支敬業(yè)愛崗、團結合作、積極進取的團隊，保教管理總體規(guī)范，辦園水平持續(xù)發(fā)展。曾先后榮獲“省現(xiàn)代教育技術實驗學?！?、“省教育信息化實驗幼兒園”、“省少兒文藝工作先進單位”、“省‘十二五’課題立項單位”、“省巾幗建功先進集體”、“省衛(wèi)生工作先進單位”、“荊州市平安校園”、“荊州市語言文學工作先進單位”、“荊州市綠色學?！?、“荊州市學前教育結對幫扶先進單位”“荊州市幼兒教育先進工作單位”、“荊州市花園式學?！薄ⅰ扒G州市優(yōu)秀校園網(wǎng)站”、“荊州市美育先進單位”、“荊州市先進團支部”和松滋市“文明單位”、“黨風廉政建設先進單位”、“師德師風先進集體”、“課內(nèi)比教學 課外訪萬家工作先進單位”、“十星級文明單位”、“優(yōu)秀家長學?！?、“最佳安全文明校園”、“三八紅旗集體”等榮譽稱號。教職工和幼兒在各項活動中頻頻獲獎，辦園聲譽不斷提高，園舍得到全面改造。幼兒園優(yōu)良的園風、優(yōu)美的環(huán)境、優(yōu)良的教師群體，成為了一所孩子開心、家長放心、社會滿意的幼兒園。

二、主要成效

（一）注重優(yōu)化環(huán)境，打造育人文化

1、打造內(nèi)涵豐富的家園。幼兒園的一景一處，一事一物，都滲透著我們的辦園理念、課改理念和我們?yōu)楹⒆影l(fā)展服務的根本思想。把幼兒園建設成為教師和孩子共同成長和發(fā)展的樂園，是我們的終極目標。

2、打造安全和諧的樂園。建立健全了安全制度；園內(nèi)外安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，施行封閉式管理；家長接送幼兒一律憑卡接送。為了創(chuàng)造一個信息化的育人環(huán)境，我們購置了大量設備，滿足了現(xiàn)代化教學和辦公的要求。尤其是教學設備現(xiàn)代化，廚房設施現(xiàn)代化，讓孩子喜歡，家長放心。為了充分貫徹《綱要》中提倡的“玩中學，學中玩” 的主導思想，我們不斷充實室內(nèi)外的大型玩具，為孩子開辟游戲場所，讓他們在游戲的樂園中快樂地成長。

3、打造簡約綠色的學園。本著“充分利用身邊的資源辦不花錢的教育”思想，我們?nèi)珗@教職員工集中智慧，開始了“變廢為寶”育人環(huán)境創(chuàng)設活動。在這個過程中，我們不僅節(jié)約了資金和能源，更有效地促進了師幼實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，提升了我們的辦園理念?！皩嵺`” “創(chuàng)新” “環(huán)?！薄肮?jié)儉”成為了我們所有教職員工的教育教學行為指南。室外的廢舊輪胎的再利用，室內(nèi)區(qū)域活動角的布置，都變成了我們的“環(huán)保”小課堂，“創(chuàng)作”大課間，課程領域不斷被拓寬，教師的課程開發(fā)、整合能力不斷增強。園里的每一名教師、每一個幼兒時時刻刻都在感受著、踐行著這種別樣的育人文化。

（二）注重專業(yè)發(fā)展，打造和諧團隊

1、加強領導專業(yè)化水平，讓每一個領導都努力成為保教工作的專家。從園長到主任，大家共同的優(yōu)勢是，都來自教學一線，樂于學習、樂于接受新理念、樂于探索和創(chuàng)新是我們共同的特點。所以我們也對自身隊伍建設提出要求：成為《綱要》、《指南》精神的身體力行者；為教師營造良好的園所文化，建立有效的激勵機制，激發(fā)和保護教師落實《綱要》、《指南》精神的積極性；堅持不離教學一線，做到能培訓、能指導、能示范。率先垂范，真正為廣大教師的專業(yè)發(fā)展起到專業(yè)引領的作用。

2、加強教師專業(yè)化水平，讓每一名教師都努力成為研究型教師。在“園本教研”工作開展過程中，摸索出了“多人同課、同課異構、自薦式公開課、邀請式聽課、一課三研”等園本教研活動模式，通過這些園本教研活動，使教師學會了實踐反思，樂于同伴合作，促進了教師教育教學行為的跟進，分享了許多有效的教育策略，提高了教師的專業(yè)水平。也是通過園本教研、園本培訓活動，使一批教師快速成長起來，涌現(xiàn)出省、地、市級學科帶頭人、明星教師、骨干教師等30多人。她們也成為了我們園內(nèi)的專業(yè)培訓者、引領者，和外請的專家、教研員相互補充，她們的實踐經(jīng)驗和研究策略極大地豐富了園內(nèi)培訓的內(nèi)容，也充分調(diào)動了廣大教師參與園本教研和園本培訓的積極性、主動性，教師專業(yè)化水平整體提升。

3、加強教職工的專業(yè)化水平，讓每一名教職工都努力成為本職工作的明白人。努力為教職工創(chuàng)造良好的學習氛圍，帶領教職工積極主動學習。要求教師要精學幼兒保健常識，廚師要精學營養(yǎng)配餐，其他工作人員要結合幼兒活動規(guī)律和特點，維護好幼兒學習和活動場所。在本崗位上精學精煉，讓每一名員工都認識到自己的崗位是重要的、不可替代的。(三)注重保教質(zhì)量，打造窗口形象

1、堅持保教并重原則，成為保教工作的窗口。保教工作是幼兒園的核心工作，如何把保育工作與教育工作有機整合得更好，一直是我園的一個重要的研究課題，我們提出：從幼兒的一日生活開始整合；從五大領域的課程內(nèi)容開始整合；從園本課程的開發(fā)和實施中來整合。此外，我們根據(jù)《綱要》中“樹立正確的健康觀念”——“把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作首位”的明確要求，在保教工作中堅持促進幼兒身體與心理兩健康，并將健康教育作為幼兒園教育的重要主題，開展“我健康我快樂”系列活動。首先，科學合理的為幼兒安排營養(yǎng)豐富、搭配均衡的膳食；其次，豐富室內(nèi)外游戲和體育活動，拓寬孩子活動的空間和場地，促進幼兒身體健康發(fā)展；另外，采取專家講座、“家園聯(lián)系手冊”“開放日”“家長學?！薄坝H子活動”等多種方式和渠道，對幼兒進行心理健康教育，積極探索和實踐促進幼兒身體與心理兩健康的有效教育途徑，取得了初步成效。

2、堅持教研跟進原則，成為課題研究的窗口。一是實施“小課題研究”。通過三把鑰匙，達到人人參與課題研究。即：“近”，貼近教育，貼近現(xiàn)實；“實”，課題實在，研究實在，結論實在；“小”，即從小現(xiàn)象、小問題入手，小主題，深探究。如：針對小班幼兒入園哭鬧，生成了“如何緩解小班幼兒入園焦慮”課題等。二是做實“大課題研究”。十二五期間，我們圍繞省“十二五”重點立項課題《農(nóng)村幼兒園課程資源收集整理與使用成效的研究》開展深入研究，并推動城鄉(xiāng)教師參與合作式研修。如：片區(qū)教研暨課題研討活動、“相融共進 互助成長”的學習互助共同體研討活

動；在南片開展“民間游戲在幼兒園課程中使用成效的研究”的研討活動；在北片開展“自然資源在幼兒園課程中使用成效的研究”為主題的片區(qū)教研活動等，拓展交流機會，互促共進，更強更優(yōu)。

3、堅持示范輻射原則，成為規(guī)范辦園的窗口。作為全市唯一的一所省級示范園，我們在努力辦好優(yōu)質(zhì)園所的同時，更是盡幼兒園的一切力量來推動全市學前教育的均衡發(fā)展，讓更多的孩子得到更優(yōu)質(zhì)的學前教育。我們與基礎薄弱園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園開展“手拉手”“結對子”活動，承擔全市教師帶教培訓300多人次，現(xiàn)場研討和展示活動30多次，承擔教學研討和培訓講座40多次，教師才藝展示10多次，幼兒園的課程化環(huán)境創(chuàng)設研討4次，送教下鄉(xiāng)20多次，隨時開放教學活動，示范與輻射不僅有效地提升了區(qū)域內(nèi)幼兒教師的專業(yè)能力，更推進了我市民辦幼兒園的迅猛發(fā)展。

4、堅持多方兼顧原則，成為服務社會的窗口。為努力辦好人民滿意的教育，我們一只在努力探索如何讓留守兒童和進城務工人員隨遷子女盡可能享受公平、優(yōu)質(zhì)的教育。為此，我們嘗試開了一系列有效的工作：開展志愿者活動，鼓勵團員教師利用節(jié)假日對在園和結對社區(qū)留守兒童開展開展多種形式的興趣輔導，幫助他們養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，促進全面發(fā)展；開展親情連線活動。通過電話、網(wǎng)絡視頻、送禮物等多種形式經(jīng)常與農(nóng)村留守兒童和進城務工人員子女進行情感交流，開展生日聚會、讀書活動、聯(lián)歡活動等教育實踐活動，讓他們在關愛中健康成長；開展幫困助學。經(jīng)常性組織送溫暖、獻愛心活動，為貧困家

庭的留守兒童籌措學習費用，捐助日常生活用品，捐獻課外讀物、學習用具、益智玩具等，為農(nóng)民工子女創(chuàng)造更好的學習、生活條件。

四、注重家園互動，構筑良好聲譽

1、實行全面開放。我們堅持面向家長和社會開放課堂，開放活動，開放管理過程，增進教師和家長彼此間的了解和信任，增強了教師的自我約束力，形成“我們的管理不怕看”的社會影響。

2、倡導家園互動。我們堅持與不同層面家長互動，通過生日會、親子活動等途徑，與幼兒的爸爸媽媽、爺爺奶奶交流溝通有關科學育兒的觀念和做法，在吸納和碰撞中統(tǒng)一認識，增進了家庭成員間的了解，為共同承擔育兒任務而協(xié)同努力。

4、積極廣泛宣傳。讓社會了解幼兒教育、支持幼兒教育也是我們的職責所在。多年來，我們堅持借助媒體和社區(qū)活動等渠道加強宣傳，進行學前教育、早期教育的普及性培訓，使科學的、正確的學前教育的理念深入千家萬戶。如：深入開展《指南》的學習，我們將《指南》的精髓部分印制成宣傳冊，向全園家長發(fā)放，并走進社區(qū)，向社區(qū)居民發(fā)放，通過有效的宣傳，讓更多的家長了解更多科學的育兒知識，從而更好更有效的配合幼兒園、學校的教育，真正做到家園同步。

三、存在的問題與努力方向

1、加大園本研修的力度，打造優(yōu)質(zhì)的師資隊伍

一是狠抓學習，夯實專業(yè)功底。繼續(xù)營造樂學、互幫、相研的氛圍，拓展外出學習的點與學習面。二是聚焦課堂，提升專業(yè)水平。規(guī)范課程管理，落實教師一日活動操作規(guī)范細則，開展多層面的教學競技活動，搭建舞臺。三是關注團隊，提高研修的有效性。關注教研組內(nèi)涵建設，注重日常教研組活動開展。

2、優(yōu)化課程組織與實施，提高保教質(zhì)量

一是優(yōu)化四類課程的組織與實施。生活環(huán)境需更凸顯溫馨和自主，需要進一步提高集體教學活動和個別化學習設計與組織的有效性。確保孩子每天的運動時間及運動量，并提供更豐富的材料，進一步關注游戲環(huán)境創(chuàng)設、內(nèi)容選擇、材料提供、教師指導、游戲講評的適切性、合理性，游戲體驗等方面的元素。二是繼續(xù)依托教育科研，進一步凸顯辦園特色。整理、篩選、推廣已有的研究成果，使教育科研真正親近教師，走進課堂，關注孩子，促進幼兒園、教師、孩子的全面發(fā)展，使得辦園特色更加鮮亮。

我們堅信，有各級領導的關心和支持，有全園教職工的共同努力，我們將以科學的管理實現(xiàn)高質(zhì)量的素質(zhì)教育，實現(xiàn)高水平的科學研究，實現(xiàn)高層次的教育培訓，實現(xiàn)高標準的輻射服務，努力創(chuàng)造松滋市機關幼兒園更加輝煌燦爛的明天。

篇二：石墻鎮(zhèn)古路口幼兒園申請復評報告

石墻鎮(zhèn)古路口幼兒園申請復評材料 我園是1995年10月份被濟寧市教育局評為“一類幼兒園”的，自從命名以來，我們并沒有自我滿足，而是一步一個腳印地繼續(xù)腳踏實地地工作。我們繼續(xù)發(fā)揮以往工作中的長處，努力改進工作中的不足，在鎮(zhèn)教辦領導的關心支持下，堅持以“三個代表”重要思想為指導，堅持貫徹執(zhí)行《幼兒園教育指導綱要（試行）》，進行高起點、高標準的長效管理；堅持以科學、現(xiàn)代、新穎的教育理念和教育方法為引領，軟件、硬件并舉，管理、服務同步；力求在特色上創(chuàng)新、保教上創(chuàng)優(yōu)；用科學的發(fā)展觀，在困境中求生存，在競爭中求得發(fā)展，保持并提高了我園的工作質(zhì)量和工作水平。

一、基本情況

1、我園創(chuàng)辦于1995年，同年被評為市級一類幼兒園。我園占地面積為1920平方米，設有綠化地、玩水池、沙池，且各室齊全。自03年以來，在各方面條件基本符合市一類幼兒園標準的基礎上，我們又購買了一些中小型玩具，添置了小床。

2、現(xiàn)有幼兒教師9人，其中公辦教師4人?，F(xiàn)有教學班3個，小班25人，中班31人，大班36人。3、2010年11月公布為一類幼兒園。

二、工作措施

1、強化目標意識，工作責任到人 目標是前進的動力和指南，我園的工作都緊緊圍繞目標進行，在2003年我園制定的目標都基本實現(xiàn)的前提下，我園又制定了新的努力目標：鎮(zhèn)級的骨干教師爭取向市級的目標努力；我園的年輕教師積極地向黨組織靠攏；繼續(xù)做好綠色幼兒園的工作，創(chuàng)新工作，保持先進的榮譽。

2、加強師德建設，提高師德水平

“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，教師職業(yè)道德水平的提高，關系到深入推進素質(zhì)教育，關系到幼兒的健康成長。我園以提高師德水準為主要目標，多途徑多通道地開展師德建設活動。近幾年，“三愛教育”主題活動、“好習慣伴我行”活動，還有“八榮八恥”教育活動，我園都認真進行了實施。在園內(nèi)營造比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍，努力把“始于幼兒、家長滿意，終于幼兒、家長滿意”的辦園宗旨內(nèi)化在平時的行動之中。通過開展這一系列的活動，在我園教師隊伍當中逐漸形成了愛崗敬業(yè)、熱愛幼兒、團結協(xié)作、以德修身的良好風尚。無論是在平時的工作中還是在迎接各類活動中，老師們均以飽滿的工作激情投身工作。

3、立足五個建設，提升辦園品位

（1）、隊伍建設

建設一支具有一定素質(zhì)的教師隊伍，是幼兒園開展好各項工作的前提和基礎，教師專業(yè)化成長的速度會直接影響幼兒園課程改革的質(zhì)量。近三年來，我園在促進教師專業(yè)化成長的道路上

分成了三步走：第一步，找準影響教師專業(yè)化成長的核心因素。我們從三個層面上去分析，發(fā)現(xiàn)教師存在著的心理矛盾、能力因素以及物質(zhì)匱乏的三方面核心因素；第二步，我們開始積極創(chuàng)造加快教師專業(yè)化成長的有利條件。措施主要有以下幾點：物質(zhì)先行——有效領導——骨干影響——外出學習——全體跟進；第三步，尋求多通道多元化地促進教師專業(yè)化成長的研訓方式。在做這項工作時，我們主要采取以下措施：行家引領，內(nèi)外結合，追求研訓工作的績效性；強弱結合，強強結合，追求研訓工作的可行性。

（2）、制度建設

建立健全幼兒園的各項制度是順利開展各項工作的有力保證。我園本著以人為本的原則，充分發(fā)揮全園教職工的主動性、年輕教師的創(chuàng)造性，使我園的各項制度、崗位職責、辦園理念等深入到每個教職工的心中。我園積極倡導教師自我教育，努力營造能動的、人性化的氛圍。在平時的工作中，淡化強制，突出引導，使幼兒園的各項制度逐漸內(nèi)化在每個教師的心中。

（3）、環(huán)境建設

環(huán)境即課程。我園的環(huán)境創(chuàng)設注重“人文化”、“兒童化”、“活動化”。

積極為幼兒創(chuàng)設自由活動場所，充分利用走廊、展示學生繪畫作品，充分滿足了孩子們的創(chuàng)作欲望。教室的墻面全部裝飾

成幼兒喜愛的畫面，并留有充分的墻面供孩子親自動手裝飾，既培養(yǎng)了他們的創(chuàng)作能力，又增強了他們的主人翁意識。

（4）、安全衛(wèi)生方面：我園制定了《安全管理制度》和《衛(wèi)生保健制度》等。安全和衛(wèi)生保健由專人負責。園長是第一責任人，全體教師和工作人員牢固樹立“安全第一”的思想，從孩子入園到離園實行全程監(jiān)督，不放過任何一個細節(jié)，特別是室外活動，每個區(qū)域均有教師在場，發(fā)生事故及時上報并做好記錄，重大事故啟動應急預案。為此，我們開設了安全教育課、安全班會、安全園會等，告訴孩子怎樣做是危險的，怎樣做是安全的，戶外活動注意什么，出入們注意什么，家里的什么東西是不能用手摸的等安全方面的常識。遇到突發(fā)事件怎樣保護自己。在健康檢查方面。我們重點把了“兩關”，一是嚴把幼兒入園關，新入園幼兒必須有正規(guī)醫(yī)院出具的體檢證明和防疫手冊，患傳染病的幼兒拒受。幼兒按衛(wèi)生防疫部門的通知及時進行計劃免疫，并查驗幼兒的防疫手冊。堅持晨午檢，并填好記錄，值班教師每天開窗通風，定時消毒。園長定期不定期對班級的衛(wèi)生和消毒進行抽查，并將檢查結果作為班級考評的依據(jù)。園長不定時查看各項記錄，并向幼兒了解教師的教育活動，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

4、努力辦好家長學校，搞好家庭教育現(xiàn)代試驗，營造和諧互動的家園關系，建立了家長咨詢服務站，兩月開一次家長會，每學期為家長舉辦一次家教講座，不斷提高家長科學教子的水平，定期為家長舉行匯報課。真正讓幼兒家長知道幼兒教育與小學教育的差異，同時根除幼兒家長教育孩子的困惑，獲得了現(xiàn)代教育幼兒、培養(yǎng)幼兒的途徑。

三、下步工作計劃

學前三年入園率分別達到91%、95%、100%。

成績屬于過去，未來還需我們不斷地去努力！對照濟寧市一類幼兒園的標準，我們還有一些不足，這都有待于我們今后不斷地進行反思，按照市級一類園的標準去做、去抓、去落實、去檢查，堅持科學的發(fā)展觀，不斷提高辦園質(zhì)量和辦園效益，最大程度地讓家長放心，群眾滿意，努力培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展能力較強的一代新人。

石墻鎮(zhèn)古路口幼兒園 2014.8 石墻鎮(zhèn)古路口幼兒園申請復評報告

鄒城市石墻鎮(zhèn)古路口幼兒園 2014-8 篇三：新街幼兒園評估匯報材料 新街幼兒園評估匯報材料

新街幼兒園創(chuàng)建于1997年，現(xiàn)有15年辦園歷史，辦園以來始終以《綱要》和《條例》為指導，認真執(zhí)行有關法律、法規(guī)。堅持以法辦園，依法治園，積極探索幼兒教育的新路子，使幼兒園管理逐步走上了科學化、規(guī)范化的軌道，社會信譽不斷提高，生源急劇增加。在進行日常常規(guī)活動的同時，力求創(chuàng)新，深入實施素質(zhì)教育，努力打造特色與文化，辦園水平不斷提高。下面我針對一類園《評估細則》中涉及到的內(nèi)容向各位領導作簡略匯報：

一、設施配備

1、我園占地面積4301平方米，總建筑面積780平方米，設6個教學班，在園幼兒200余名。園舍和設備嚴格按照《規(guī)程》的要求設計和配備，配有教具、圖書室、活動室、寢室、盥洗室、廁所及辦公用房。其中活動室面積約700余平方米，寢室面積約700余平方米，盥洗室面積約100余平方米，多功能廳面積約100余平方米，教師辦公室約100余平方米，教具資料室40平方米，廚房面積100平方米，幼兒廁所40平方米，戶外活動場地2300平方米，均鋪上了安全舒適的草坪和部分塑膠地墊。

2、每班各類設施齊全，室內(nèi)桌椅、玩教具、盥洗設施等其他設施配備都是按照幼兒年齡特點、興趣愛好所設計的。教育教學設備齊全，每班均配有電視機、錄音機、電鋼琴等。玩教具豐富適用，配備有桌上玩具、自制教玩具，園內(nèi)有大型多功能滑梯、中型多功能滑梯、小型滑梯等。廚房設施齊全，冰箱、冰柜、消毒柜等先進設施，給幼兒提供了舒適的日常生活環(huán)境。

3、為充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用，我們依據(jù)《幼兒園教育指導剛要》制定環(huán)境創(chuàng)設計劃，各班的環(huán)境創(chuàng)設均圍繞一個主題設計。根據(jù)我園實際各班都創(chuàng)設自己的本班特色的教育環(huán)境，如高高興興的上幼兒園、體育健兒等。各班結合教學內(nèi)容每月更換主題板，幼兒的作品展。讓環(huán)境說話，讓幼兒在環(huán)境中成長、在環(huán)境中發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的各種能力。

二、行政管理

1、幼兒園始終堅持以公開招聘的形式，精選教師，形成學歷合格、專業(yè)對口的以青年教師為主體的師資隊伍。幼兒園現(xiàn)有教職工13名，園長1名，主任2名，保健員1名。每班配有2名幼兒教師，1名保育員，其中專任教師11名人，教職工學歷達標情況均符合國家規(guī)定要求，教師合格學歷達100%，均為學前教育專業(yè)。全園教師均能進行計算機操作及簡單課件制作，充分利用了現(xiàn)代化的教學設備，提高了教育教學質(zhì)量。

2、加強園務管理，制定三年發(fā)展規(guī)劃，建立健全各項規(guī)章制度，考核制度、獎懲制度，實踐以“法”治園。堅持目標管理，堅持質(zhì)量管理，堅持民主管理，堅持人本管理。堅持以“制度”管事，一切都按園里制訂的規(guī)章制度運作，充分調(diào)動教職工工作的積極性。

3、加強常規(guī)管理，增強服務意識，激發(fā)辦園活力。首先，我園十分重視日常教學活動和教育管理的開展，做到認真規(guī)范。我園引用

省編配套教材，組織教師認真學習，反復討論，在日常教學活動中注重幼兒的個體差異與和諧發(fā)展，注重幼兒主體地位的發(fā)揮與幼兒行為習慣的培養(yǎng)，注重教學環(huán)境的創(chuàng)設及幼兒愉快學習方法的引導，多方位的開展興趣教學，全面實施幼教特色素質(zhì)教育。

4、重視教師的培訓工作，我園制定各種培訓措施，利用周六的時間，進行業(yè)務培訓，教科研活動。培訓活動內(nèi)容有：師德教育、理論講座、課題研究、教研活動。通過不斷的學習，反復的實踐，大大提高了教師的素質(zhì)，為提高幼兒園保教質(zhì)量打下了堅實的基礎。

5、堅持以“安全第一、預防為主”的方針，緊抓安全工作不放松。我園嚴格執(zhí)行各項安全制度，強化安全檢查、管理，將值班、食堂、食品采購和驗收，以及大型玩具的巡查等重點安全工作責任到人，杜絕安全事故的發(fā)生。同時還注重結合工作實際，開展形式多樣的安全學習、強化職工及幼兒的安全意識，防患于未然。

三、衛(wèi)生保健

1、建立健全各項衛(wèi)生保健制度，制定適合標準的衛(wèi)生保健工作計劃、每月有工作重點，各種記錄和統(tǒng)計齊全，科學合理的安排幼兒一日生活作息時間，從而全面提高幼兒園保教工作的質(zhì)量。

2、嚴把查體關，新入園幼兒一律到指定部門進行查體合格后方可入園，并對幼兒身體健康狀況定期進行分析、評價。工作人員入園體檢率達100%，凡發(fā)現(xiàn)傳染病或不適宜從事幼教工作的人員及時給予辭退。

3、嚴格貫徹預防為主的方針，開園以來我們認真做好預防各種傳染病的防控工作，采取了各種措施，如：幼兒早來園堅持打肥皂洗手、認真做好晨、午檢和全日健康檢查并做好記錄，對沒來園的幼兒及時回訪、下午離園由教師把幼兒送到門外交給家長。杜絕了各種傳染病的發(fā)生。

4、保健室設施配備齊全，嚴格做好消毒隔離工作。教室內(nèi)每天定時定期對幼兒所用物品、玩具進行消毒，注重衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，加強安全教育，增強幼兒自我保護能力，幼兒個人衛(wèi)生合乎要求。

5、科學地制定代量食譜，營養(yǎng)搭配合理、做到飯菜色、香、味、美。保持廚房清潔衛(wèi)生、生熟分開，食具一餐一消毒，有防蠅設備，不買、不加工腐爛變質(zhì)食物；積極做好幼兒進餐護理工作，注意培養(yǎng)幼兒正確的飲食習慣。

四、教育教學

1、按照《幼兒園教育指導綱要》精神，全面實施素質(zhì)教育，積極接收新知識、新信息，不斷進行教育教學的創(chuàng)新和改革。

2、制定切實可行的教育工作計劃，每班有學期教育工作計劃和月教育重點、每周活動安排，每周寫教育筆記?？茖W合理的安排幼兒一日活動，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，全面提高保教工作質(zhì)量。園長、教學主任深入各班組聽課指導活動，每天進行檢查，檢查到的問題及時解決，每月的檢查結果進行統(tǒng)計，并納入當月考核。

3、重視對幼兒生活照顧，將品德教育和常規(guī)培養(yǎng)貫穿幼兒一日生活之中，注重潛移默化的影響。以游戲為基本活動形式，寓教育于

各項活動之中，教師為幼兒提供豐富的材料，尊重幼兒意愿，有計劃、有目的的開展各類游戲，保證幼兒的戶外活動時間和自由活動時間。

4、在教學過程中要求教師能體現(xiàn)出新綱要的精神，如要求教師多根據(jù)自己班級的實際情況，多渠道選材，按照主題進行整合教學。教師的教學筆記、教學反思也反映了教學工作的情況，因此教學主任經(jīng)常不斷認真的檢查教師的教學備課、筆記、反思，要求教師在寫的時候從身邊的點滴寫起，結合新的教育理念去分析思考。

5、重視教研活動的開展，我園的活動形式是每月兩次培訓，每周一教研，近期培訓活動的內(nèi)容有：省編教材的使用，五大領域的整合，教師備課的要求，教師職業(yè)道德教育，一日活動的組織安排等。新學期初分教研組并制定了早期閱讀及幼兒園數(shù)學教學兩項課題的研究，現(xiàn)已實施。除此之外，每個月拿出一定的時間分級部開展教學研究，教師們共同制定教學計劃，研究備課標準，共同制作教具，使她們共同學習，共同成長。

6、注重搞好與幼兒家長的交流和溝通。重視讓家長參與幼兒園的管理，利用家園聯(lián)系欄、家長問卷調(diào)查、家長會、家訪、家園聯(lián)系冊、各類親子游戲等有效手段，讓家長了解幼兒在園的一日生活，從而指導、促進幼兒園工作的提高，為家長解除后顧之憂。

五、主要成績： 1、2009年4月被市關工委授予先進集體。2、2011年3月被天長市委市政府授予文明單位。3、2011年4月被新街鎮(zhèn)授予目標考核先進集體。4、2011年6月我園貢桂銀、張文華老師教學設計均獲天長市三等獎。5、2010年9月10日我園吳正蘭老師被新街鎮(zhèn)授予優(yōu)秀教師。6、2011年3月8日我園吳正蘭老師被天長市婦女聯(lián)合會授予“三八紅旗手”。7、2011年我園張同金老師參加幼兒教師基本大賽獲三等獎，同年1月參加天長市幼兒教師說課比賽一等獎。8、2011年12月我園楊園園老師參加天長市說課比賽一等獎。9、2011年9月我園貢桂銀老師被評為天長市優(yōu)秀班主任，吳正蘭老師被評為先進德育工作者。10、9月28日晚舉辦了迎全運、慶國慶、相約中秋慶滁州活動。今天，我園全體教職工以飽滿的熱情投入到爭創(chuàng)市一類園的工作中，我們期盼各位幼教專家和同行們對我園的工作給與更多的指導！同時我們以這次評估認定為動力，將一如既往，求真務實，團結拼搏，為創(chuàng)建幼兒喜愛、家長滿意、社會贊譽的優(yōu)質(zhì)幼兒園而努力。

篇四：幼兒園評估匯報材料 ＊＊中心幼兒園評估匯報材料

尊敬的各位領導 ：

下午好！

＊＊中心幼兒園全體師生員工對各位 領導 的到來表示熱烈的歡迎！

＊＊中心幼兒園創(chuàng)辦于2011年9月1日，當時的＊＊鄉(xiāng)的學前教育還是一片空白，學齡前兒童無處可去，在眾多家長的要求下，我們創(chuàng)辦了＊＊鄉(xiāng)中心幼兒園，現(xiàn)開設2個班級，入園幼兒63名。

近幾年來，我園始終堅持“ 依法治園、無私奉獻、團結奮進、求實創(chuàng)新”的原則，立足于“全面教育，因材實教，培養(yǎng)個性，有效啟蒙”為辦園宗旨。全面推行幼教特色的素質(zhì)教育，使我園的保教工作呈現(xiàn)出生機勃勃的發(fā)展勢頭。我園以《綱要》和《條例》為指導，認真執(zhí)行有關法律、法規(guī)。堅持依法辦園，依法治園，積極探索幼兒教育的新路子，使幼兒園管理逐步走上規(guī)范化軌道，社會信譽不斷提高，生源急劇增加。在進行常規(guī)活動的同時，力求創(chuàng)新，深入實施素質(zhì)教育，努力打造特色與文化，辦園水平不斷提高。下面針對《評估指標體系》中涉及到的內(nèi)容，從以下幾個方面向各位領導作簡略匯報：

一、辦園條件

由于我園是在比較倉促、簡陋的環(huán)境下創(chuàng)辦的，典型的一師一班，教師是各是一名中專文化的教師，師資配備差，課程設置也比較單一，只是“為了帶好孩子”式的幼兒園。面對這種現(xiàn)狀，我們逐步改善辦園條件，從幼兒教育入手，對孩子進行規(guī)范的、系統(tǒng)的學前三年教育。為了提高教師的業(yè)務水平和教學能力，現(xiàn)有2名骨干教師，均多次參加省市級的幼兒教育培訓，初步具備了做為幼兒教師的基本條件?，F(xiàn)在的園舍還屬于舊教學樓改建而成，設備、設施還有很大的差距。因此在教育局的規(guī)劃下，投資興建了規(guī)范性的幼兒園園區(qū)，預計2012年春將投入使用，＊＊中心幼兒園的辦學條件將得到一個飛躍式的提升。

1、各功能室的內(nèi)部配置以基本滿足教學和活動需要進行配備：教室內(nèi)有電視機、vcd、電子琴，保健室配備了兒童稱、必要的常用藥品，以備緊急處理幼兒輕微外傷。

2、環(huán)境創(chuàng)設方面，我們堅持環(huán)境育人，整個園內(nèi)的圖畫、文字都體現(xiàn)兒童特點，既美化環(huán)境，又有教育、提示作用。既綠化美化了環(huán)境，又培養(yǎng)了幼兒的勞動技能，激發(fā)了幼兒認識自然，探索自然的興趣。

二、常規(guī)管理。

因園舍限制，現(xiàn)在只開大中二個班，其中大班33人，中班30人。我園開園之初就加強了章程建設，并傳達到了每個教職員工，要求每個工作人員按章程的要求做好自己的工作。

1、我們實行的是園長負責制，園長主持常務工作，重大事情協(xié)商解決。

2、計劃、總結 各種制度較全，制度立足本園實際，可操作性強。為加強過程管理，我們實行定期或不定期檢查，確保各項制度落到實處。制度的制定

采用從下到上、再從上到下的辦法，充分體現(xiàn)了人性化管理，做到大家定法，大家遵守。

3、有固定資產(chǎn)帳和明細帳，并實行清查制度。收費標準參考南陵縣教育局民辦幼兒園收費標準，經(jīng)工山鎮(zhèn)中心小學確定。保教費450元/學期。

4、檔案有專人管理，專柜存放，材料 分類、歸檔科學合理。

四、安全衛(wèi)生、保育工作。

1、我園制定了《安全管理制度》和《衛(wèi)生保健制度》等。安全和衛(wèi)生保健由專人負責。園長是第一責任人，全體教師和工作人員牢固樹立“安全第一”的思想，從孩子入園到離園，實行全程監(jiān)督，不放過任何一個細節(jié)，特別是室外活動，每個區(qū)域均有教師在場，發(fā)生事故及時上報并做好記錄，重大事故啟動應急預案。自辦園以來從未發(fā)生過大的安全事故。

2、餐飲方面。所購食品均有購物憑證，保證食品安全。幼兒天生好動，不知深淺，老師不可能同時照顧到每一個孩子，所以對孩子進行安全教育，讓他們自己樹立安全意識尤為重要。為此，我們開設了安全教育課、教育孩子基本的告訴安全方面的常識。遇到突發(fā)事件怎樣保護自己。

3.建立健全幼兒健康檢查制度和幼兒檔案，認真做好晨、午檢和全日健康觀察；每學期體檢一次，并對幼兒身體健康狀況定期進行分析、評價。工作人員入園體檢率達100%。凡發(fā)現(xiàn)傳染病或不適宜從事幼教工作的人員，及時給予治療或調(diào)離。

4.嚴格貫徹預防為主的方針，做好經(jīng)常性的預防工作，降低發(fā)病率。扎實做好傳染病的預防工作，例如：我園成立了手足口病、甲型h1n1等傳染病的預防領導小組，發(fā)現(xiàn)情況及時處理，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療、早上報。保健室配備保健箱及常用藥品。嚴格做好消毒隔離工作，控制傳染病繼發(fā)。定期對幼兒所用物品進行消毒，嚴格執(zhí)行消毒制度。

5、幼兒按衛(wèi)生防疫部門的通知及時進行計劃免疫，并查驗幼兒的防疫手冊。堅持晨午檢，并填好記錄，值班教師每天開窗通風，定時消毒。園長定期不定期對班級的衛(wèi)生和消毒進行抽查。秉承“教孩子學會做人，教孩子學會生活，教孩子學會學習，教孩子學會創(chuàng)新”的辦園宗旨，一切教育活動圍繞著培養(yǎng)幼兒行為習慣和激發(fā)學習興趣而展開。教育活動符合幼兒特點，讓孩子在玩中學，學中玩。

6、在開學前期，我園與家長簽訂安全責任書，樹立安全第一的意識。

五、教育工作 1.教育工作常規(guī)

幼兒園每學期有目的明確、切實可行的教育工作計劃。各班有學期教育工作計劃和月教育重點、周、日活動安排。每周寫教學反思，每學期寫八篇教養(yǎng)筆記，科學合理的安排幼兒一日活動，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活組織規(guī)范，園長和業(yè)務園長每周深入各班聽課一次，定期對教師的備課、教師手冊、班級布置，進行檢查評比，結果與個人期末崗位設置評分掛勾。2.教育活動內(nèi)容安排

我園教育活動內(nèi)容的安排體現(xiàn)新《綱要》的要求，在教學活動中一直倡導“綜合教學法”，把知識有機地結合起來，充分挖掘調(diào)動幼兒的興趣、積極性和主動性，在面向全體的基礎上，尊重幼兒個體差異，注重特長幼兒的培養(yǎng)。

3.以游戲為基本活動形式，寓教育于各項活動之中。教師為幼兒提供豐富的材料，尊重幼兒意愿，有計劃、有目的地開展各類游戲活動。每學期要求教師制定月游戲計劃，寫游戲觀察記錄，小結游戲活動成果。4.堅持“科研興園”，開展教研活動。

“研教興園”是我園的宗旨。在工作中，我們扎實開展園本教研活動，每期確定課研專題，課研課題，做到教研活動有計劃、有記錄、有評議、有總結。組織教師先后參加省市縣級的培訓學習、教研活動，聽課評課，學習先進經(jīng)驗。定期舉行示范觀摩活動。

六、自評與整改。

總之，我們十分重視這次評估定類活動，從自查到整改都認真地對待。盡管我們園舍有限，但我們辦好幼兒園的決心很大，我們校已經(jīng)在建的中心幼兒園，具有現(xiàn)代化的農(nóng)村幼兒園。擴大規(guī)模，緩解生源無法容納的壓力，徹底改善辦園條件。近年來，在上級領導的大力扶持下，在幼兒家長的幫助下，我園堅持以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導綱要》為準繩，堅持以“一流的教學加一流的保健”為工作方針，無論在硬件建設還是在教學、保健與管理各方面都有了質(zhì)的飛躍。今天我園全體教職工以飽滿的熱情投入到幼教工作之中，我們期盼各位領導對我園的工作給予更多的指導!謝謝!篇五：官陂幼兒園迎接評估匯報材料 官陂幼兒園迎接評估匯報材料

尊敬的各位領導：大家上午好！首先我代表官陂幼兒園全體教職工熱烈歡迎各位領導來我園進行評估檢查，感謝你們在百忙之中抽出時間來我園指導工作。為了迎接湘東區(qū)教育局對幼兒園的評估驗收，進一步提高我園的辦園質(zhì)量，改善辦園條件，我們對照《湘東區(qū)幼兒園目標管理評估細則》，結合我園實際開展了認真的自查，現(xiàn)將自評情況作如下匯報：

一、基本情況與設施設備

幼兒園地處廣寒寨鄉(xiāng)中心地帶，交通便利，占地面積約3910平方米，建筑面積2684.3平方米，戶外活動面積400平方米?，F(xiàn)有大、中、小3個教學班，本學期在園幼兒110人，現(xiàn)有員工10人，其中專職教師7人，保育教師2人，后勤人員1人。教師隊伍中3人本科畢業(yè)，4人獲得教師資格證書，3人獲得培訓證書。幼兒園交通便利，家長方便接送，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，無安全隱患，無污染，無噪音，班級內(nèi)干燥通風，光線充足。

幼兒園配有電子監(jiān)控，電腦、音響等一套較齊全的現(xiàn)代設備，每個班級還配有電視、冷暖空調(diào)、電子琴、mp3、dvd等教學輔助設施，有適合幼兒年齡特點的課桌椅、床等等，有大型多功能玩具及桌面玩具若干，這些設備設施很好的為幼兒的學習、生活服務，使孩子的個性、潛能、藝術天賦得到充分的發(fā)揮，是幼兒學習生活的理想樂園，目前也是廣寒寨一流的幼兒園。

二、辦園理念與園務管理

在辦園中，我們堅持正確的辦園理念，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》。以“面向未來，服務家長，以人為本，全面育人”為辦園宗旨，堅持保教結合，既面向全體幼兒，又注重個體差異性，對幼兒實施德、智、體、美全面發(fā)展的教育，不盲目搞特色教學，自覺克服小學化、保姆化傾向。把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作首位，重視幼兒的身體和心里健康，使每位幼兒身心和諧發(fā)展。

在管理上我們充分調(diào)動每一位教職工的積極性，發(fā)揮她們的長處和優(yōu)勢，建立健全各項規(guī)章制度，健全各類工作人員崗位責任制度，職責明確，檢查措施落實，激勵機制完善。與此同時，我園還把“團結嚴謹，勤奮求實，熱情奉獻，開拓創(chuàng)新”作為園風，在教職工中積極提倡，做到熱愛幼兒園，熱愛孩子，樹立敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神、奉獻精神。

同時，我們積極做好家長工作。不定期的開展家訪、家長開放日等活動，比如：今年的六一活動我們搞得有聲有色，這次文藝匯演大、中、小三個班級的每一個幼兒都登上舞臺表演了節(jié)目，都體驗到了節(jié)日的快樂。同時我們發(fā)出通知邀請家長參加，那天有百分之九十五的家長早早的就來到了官陂小學等侯，我們的節(jié)目形式多樣化，有唐詩誦讀、合唱、舞蹈等，表演十分精彩，受到了家長和社會一致好評。使家長和孩子們一起度過了一個愉快的節(jié)日。通過這些活動實現(xiàn)了家園共育的目的。

三、環(huán)境創(chuàng)設與教育教學

我園認真貫徹執(zhí)行幼兒教育方針、政策和《幼兒園教育指導綱要》，遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律制定一日作息制度，合理安排游戲活動，戶外活動和各生活環(huán)節(jié)的時間，充分體現(xiàn)動靜交替，保教結合的原則。重視主題創(chuàng)設與保教相適應的教育環(huán)境，讓孩子參與活動。教師能面向全體，在注重個體差異的同時重視幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，重視幼兒的情感教育，幼兒活動內(nèi)容豐富，形式多樣，情緒愉快。

我園立足本園實際，能科學的安排幼兒一日生活。堅持以游戲活動為基本形式，每個幼兒有按規(guī)定使用的教材（幼兒園多元成長1+1快樂學習課程），以語言、數(shù)學、音樂、游戲、美術、舞蹈、社會七大領域為途徑，分班制定學期、月、日教育教學計劃，尊重幼兒的興趣開展區(qū)域活動，為孩子提供可操作、可變化的開放性材料，給孩子提供積極探索的余地和欲望，體驗活動的快樂。在組織活動過程中，教師注重觀察幼兒，研究幼兒，采取有效的教育方法，更多的通過啟發(fā)性語言、環(huán)境的設置和材料幫助幼兒，促進幼兒自主學習。

四、衛(wèi)生保健與安全防護

我園從制度上規(guī)定安全措施，從設施上保證安全無隱患，從人員管理上加強督促檢查。做到經(jīng)常性檢查，及時消除隱患。并組織教職工學習安全防護知識，對幼兒進行安全教育。同時堅持每天晨檢制度，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時消除隱患。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，共同重視幼兒安全工作，堅持持卡接送幼兒制度，確保幼兒安全離園。我園的幼兒接送車通過檢驗并辦理了校車證，接送車上除司機有專人負責，每天接送前后都要進行清點人數(shù)，確保每位幼兒安全進園離園。

我園廚房按規(guī)定配備有猛火爐、電飯煲、消毒柜、熱水器、不銹鋼廚具、餐具等標準設施，干凈衛(wèi)生。經(jīng)衛(wèi)生管理監(jiān)督局檢查合格，獲得“餐飲服務許可證”，建立食堂食品衛(wèi)生檢查管理制度、食品安全與食品留樣制度，食品炊具均按規(guī)定消毒，幼兒餐具、茶杯、毛巾按規(guī)定一天一消毒，玩具、教具、桌椅一周一消毒。炊事員每年體檢合格方可上崗。我園教師、幼兒每年體檢一次，比如今年二月份就組織全園教職工到湘東區(qū)中醫(yī)院進行體檢，四月份就請鄉(xiāng)衛(wèi)生院到幼兒園對全園幼兒進行體檢，體檢率達百分之百，同時班主任把幼兒體檢情況及時反饋給了家長。

由于我們嚴格落實房屋、設備、消防、交通、藥品、幼兒接送等安全防護和檢查制度，從而保證了幼兒一日安全，成為家長的放心園，辦園以來我園未發(fā)生重大飲食衛(wèi)生和園內(nèi)安全等責任事故。

五、幼兒發(fā)展與辦園效果

經(jīng)過師生們的共同努力，在近幾年的發(fā)展中，我們的幼兒在家園的和諧配合下，身體各項都達標，動作靈敏度也協(xié)調(diào)了，不管在園在家幼兒的情緒安定、愉快、自信，活潑開朗，有禮貌，生活衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力，愿意互助，合作和分享，有愛心、同情心和責任感，能積極參加各種游戲活動，表現(xiàn)出較強的參與意識和求知欲。自我保護能力、表達能力、交往能力、思維能力和創(chuàng)造能力都得到了很大的提高。辦園水平也獲得社會各界和家長們的認同。

當然，我們清楚知道還有很多不足之處，如：環(huán)境場所偏小、園內(nèi)綠化不夠、有些制度不夠完善、教師整體水平有待加強等等，但我們有信心，通過我們的努力，在有限的條件下堅持用先進的管理模式規(guī)范辦園思想，發(fā)揮我園優(yōu)勢，完善我園不足，獲得社會的認可。為爭創(chuàng)“湘東區(qū)一級幼兒園”而努力。

謝謝大家！2012年12月

篇六：幼兒園評估匯報材料

創(chuàng)建合肥市農(nóng)村示范幼兒園評估匯報材料

石塘學區(qū)中心幼兒園位于石塘學區(qū)中心學校院內(nèi)，交通便利，環(huán)境舒適、幽雅，是幼兒生活、學習、游戲的樂園?，F(xiàn)擁有4個班，140余名幼兒，8名教師，1名專職保健員。在上級領導的關心指導下，在校領導的大力支持下，近幾年來，我園發(fā)生了日新月異的變化。2007年11月，被評為肥東縣“農(nóng)村示范幼兒園”。為爭創(chuàng)合肥市示范幼兒園，全體教職工齊心協(xié)力，堅持保教結合的原則，以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》為依據(jù)，以“一切為了孩子的發(fā)展”為宗旨，對照合肥市農(nóng)村示范幼兒園評估標準，結合我園實際情況，做了大量的工作。具體小結如下：

一、完善園內(nèi)設施，優(yōu)化辦園環(huán)境。

（一）完善園內(nèi)設備、設施

近幾年來，校領導不斷加大對幼兒園的投資力度，先后花了40多萬建成了幼教綜合樓，花了2萬多元修建幼兒保健室和多功能活動室，購置了3萬多元的戶外大型玩具和體育器材，逐步完善了園內(nèi)的各項設備、設施。如今，我園內(nèi)設活動室、幼兒寢室、盥洗室、保健室、多功能活動室及教師辦公室等，規(guī)劃了戶外活動場地，場地面積雖然不是很大，但布局合理、精致。園內(nèi)有大型玩具蹦蹦床、滑滑梯、轉(zhuǎn)椅、蕩船等，每班各類設施較齊全，室內(nèi)設有桌椅、玩教具、盥洗設施等，教育教學設備齊全：配備有電視機、dvd播放機、錄音機、風琴、磁性黑板、教學掛圖等。

（二）創(chuàng)設有利于幼兒成長的育人環(huán)境。

我們本著讓幼兒舒心、樂見的環(huán)境觀念，以色彩效果的愉悅性和童趣十足的浪漫性來整修裝飾外圍墻壁，布置室內(nèi)環(huán)境，突出綠化、美化、兒童化、教育化的環(huán)境內(nèi)涵。室外墻壁的畫面不僅色彩鮮艷、形象逼真，而且具有一定的主題；室內(nèi)環(huán)境的布置內(nèi)容豐富，知識性強，色調(diào)設計符合季節(jié)特點，既給孩子有賞心悅目的感受，也使他們的思想品質(zhì)得到良好的熏陶。并讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設，使幼兒在與不斷生成的動態(tài)環(huán)境的互動中，身心獲得和諧發(fā)展，真正做到環(huán)境育人。

二、以人為本，建立健全幼兒園管理機制。

我園在各級領導的正確引導和支持下，以《幼兒園管理條例》為指導，把管理的規(guī)范化、制度化、科學化作為幼教改革的突破口，實行在校長領導下的園長負責制、崗位責任制，做到層層管理、層層落實，誰的部門誰負責，誰的崗位誰負責，誰的課堂誰負責，有效地促進幼兒園管理工作的順利進行。

（一）制度化、條例化，注重嚴格的硬性管理。

我們根據(jù)幼兒園的實際，制定了安全、教育教學、衛(wèi)生保健等方面的規(guī)章制度達幾十項，并裝訂成《幼兒園規(guī)章制度匯編》，做到制度面前人人平等。規(guī)定了園長、教師、保健員等人員職責也全部整理成冊。注重認真執(zhí)行，落到實處，做到以制度促管理，以管理促質(zhì)量。

（二）情感化、彈性化，注重人文的柔性管理。

在幾年的幼兒園管理過程中，我們領悟到，僅靠完善的制度，嚴格的管理是遠遠不夠的。建立和諧寬松的工作環(huán)境是科學管理的重要因素之一，要注重對教師的人文關懷。有句話說的好：管人要管心，管心要知心，知心要真心。因此，我園在實施硬性管理的同時，也注重有“情”的彈性管理，在柔情似水的清一色的女性單位中，我園特別注重創(chuàng)設一個良好的人文環(huán)境。工作中，領導率先垂范，吃苦在前。生活中，哪位老師有難事，園長、老師們總是伸出援助之手，讓每一位老師都能感到我園大家庭的溫暖，體會到同事間的真情厚意。這種人性化的管理更增強了我園教師的凝聚力。

三、加強教師隊伍建設，促進教師專業(yè)發(fā)展。

我園共有8位幼兒教師，其中5位畢業(yè)于合肥幼兒師范學校，現(xiàn)在全部為大專以上學歷。在工作中，我園注重打造學習型隊伍，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。

（一）加強師德建設。

根據(jù)我園年輕教師思維活躍、觀念新的特點，我們注重“潤物細無聲”的移情教育，對教師進行敬業(yè)、樂業(yè)的思想熏陶，把思想教育融入點點滴滴的日常生活中，組織教師學習優(yōu)秀教育工作者的典型事跡，開展“師德”演講活動等，讓敬業(yè)、奉獻成為我園的園風。

（二）建立并努力實踐先進的教育理念

幾年來，我們一直注重加強教師的專業(yè)理論學習。我園從實際出發(fā)，組織教師采用集體學習與自學相結合的方式，認真學習《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》等，深刻領會《綱要》的精髓，樹立科學的教育觀念，端正教育行為，提高教育技能。鼓勵教師外出參觀學習，參加教育部門多種形式的培訓。通過一次次的學習實踐，教師的觀念不斷更新，創(chuàng)新能力不斷增強，自我教育能力不斷提高，精神境界不斷升華。

（三）注重培養(yǎng)青年教師

我園大多數(shù)都是年輕教師，她們精力充沛，上進心強，工作中我們注重對她們進行引導、幫助。具體做到這幾點：

1、了解園情。讓青年教師盡快融入和適應工作環(huán)境。

2、選配師傅。訂立時帶徒計劃，使青年教師在師傅具體的言傳身教中開好頭。

3、因人指導。幫助青年教師將所學理論與教學實踐逐步結合起來，對優(yōu)秀的青年教師，要善于發(fā)現(xiàn)其特長，給她們初試鋒芒的機會，增強她們的自信心。使她們盡快成為教育教學工作中的骨干。例如：張巧云老師，她畢業(yè)于馬鞍山師范學院音樂系，07年考編進入我們幼兒園。音樂素質(zhì)較好，但對幼兒教育不是很了解，我們就讓她和有一定工作經(jīng)驗的李群蓮老師結成“對子”，指導她設計 活動方案，組織活動過程等。經(jīng)過一年多的引導，張老師很快就進入了角色，先后兩次承擔了對全學期的示范觀摩活動并受到好評。并且在肥東縣第二屆幼兒教師基本功大賽中獲得二等獎。

四、扎實抓好保教工作，提高保教質(zhì)量。

（一）保育工作

1.配備專業(yè)保健醫(yī)生，保健制度健全且落實明確，各種記錄和統(tǒng)計齊全、清楚、準確。2.建立健全幼兒健康檢查制度和幼兒檔案，認真做好晨、午檢和全日健康觀察；每學期體檢一次，并對幼兒身體健康狀況定期進行分析、評價。工作人員入園體檢率達100%。凡發(fā)現(xiàn)傳染病或不適宜從事幼教工作的人員，及時給予治療或調(diào)離。

3.嚴格貫徹預防為主的方針，做好經(jīng)常性的預防工作，降低發(fā)病率。扎實做好傳染病的預防工作，例如：我園成立了手足口病、甲型h1n1等傳染病的預防領導小組，發(fā)現(xiàn)情況及時處理，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療、早上報。保健室配備保健箱及常用藥品。嚴格做好消毒隔離工作，控制傳染病繼發(fā)。定期對幼兒所用物品進行消毒，嚴格執(zhí)行消毒制度。

（二）教育工作 1.教育工作常規(guī)

幼兒園每學期有目的明確、切實可行的教育工作計劃。各班有學期教育工作計劃和月教育重點、周、日活動安排。每周寫教學反思，每學期寫八篇教養(yǎng)筆記，科學合理的安排幼兒一日活動，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活組織規(guī)范，園長和業(yè)務園長每周深入各班聽課一次，定期對教師的備課、教師手冊、班級布置，進行檢查評比，結果與個人期末崗位評分掛勾。2.教育活動內(nèi)容安排

我園教育活動內(nèi)容的安排體現(xiàn)新《綱要》的要求，在教學活動中一直倡導“綜合教學法”，把知識有機地結合起來，充分挖掘調(diào)動幼兒的

興趣、積極性和主動性，在面向全體的基礎上，尊重幼兒個體差異，注重特長幼兒的培養(yǎng)。例如，我園有多名幼兒在縣組織的“故事大王講故事”活動中獲一、二、三等獎；很多幼兒的繪畫作品在校、鎮(zhèn)、縣級獲獎；每年的慶“六·一”文藝匯演，我園幼兒表演的節(jié)目多次受到領導、老師及家長們的一致好評。

3.以游戲為基本活動形式，寓教育于各項活動之中。教師為幼兒提供豐富的材料，尊重幼兒意愿，有計劃、有目的地開展各類游戲活動。每學期要求教師制定月游戲計劃，寫游戲觀察記錄，小結游戲活動成果。4.堅持“科研興園”，開展教研活動。

“研教興園”是我園的宗旨。在工作中，我們扎實開展園本教研活動，每期確定課研專題，課研課題，做到教研活動有計劃、有記錄、有評議、有總結。組織教師先后去合肥市宿州路幼兒園、長江路幼兒園等參觀學習，聽課評課，學習先進經(jīng)驗。定期舉行示范觀摩活動。例如，每學期我園都對全學區(qū)開展一次示范觀摩活動，并組織教師分析、反思、交流、研討，促進我園與周邊姊妹園的共同進步。2007年11月，我園還舉辦了全縣幼兒園教學研討會。另外，我園還承擔了縣級的“家教現(xiàn)代化”課題實驗工作，成績顯著，受到了上級主管部門的好評，并已結題。正是通過這些教研活動的開展，廣大教師的教育理念、教育意識、教學水平都有了很大的提高，教改成果顯著。近幾年來，我園崔玉華老師被評為“肥東縣骨干教師”縣“優(yōu)秀教師”稱號；李群蓮、李菊萍老師獲縣“教學能手”稱號；高玉鳳、王霞老師的教學論文獲市一、二等獎；在2008年合肥市舉辦的“我與教壇新星同上一節(jié)課”的活動設計比賽中，我園崔玉華、李群蓮兩位老師的活動設計分獲市二、三等獎。張巧云老師獲縣第二屆“幼兒教師基本功”大賽二等獎。

五、狠抓安全工作，提升服務質(zhì)量。

為確保幼兒在我園快樂、健康地生活，讓每一位家長放心，我們扎實、嚴謹?shù)刈龊冒踩ぷ鳌Ｓ變簣@制定了安全制度，成立安全領導小組，制定了“緊急處理突發(fā)事件的預案”。安排專人對全園各項設施、設備

進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，排除安全隱患。應用多種形式對幼兒進行安全教育，教育幼兒防水、防火、防觸電等安全常識。要求教師帶班不離班，指導每一個生活細節(jié)的安全工作，增強幼兒自我防護和自救意識。嚴格實行家長接送制，結合幼兒園安全管理制度和措施，組織家長學習，引起家長注意，配合幼兒園指導幼兒的安全行為。經(jīng)過全園教師與家長的共同努力，我園從未發(fā)生安全事故，確保了幼兒的安全。

六、家園攜手，構建共育平臺。

幼兒的教育需要家長、社會的大力支持與配合。我園大部分家長是農(nóng)村人口，他們的文化素質(zhì)相對較低，對于幼兒教育不太了解，教育幼兒的方式方法比較單一，容易形成溺愛，甚至教育方法簡單、粗暴。為此，我園每學期都召開一次家長會，請幼教專家來講課，例如：2005年5月24日團中央《知心姐姐》心理健康教育報告團陳嶶專家做“關注孩子的心靈健康，傳播最新的家庭教育理念”專題報告。我們還請優(yōu)秀家長介紹育兒經(jīng)驗，利用家園聯(lián)系冊與家長交流，利用家園聯(lián)系欄向家長宣傳科學育兒知識，利用接待時間及時將幼兒在園情況反饋給家長，讓家長全方位了解孩子，共同教育孩子。另外我們還虛心聽取家長意見，不斷改進幼兒園的工作。

在上級和校領導的扶持與指導下，在幼兒家長的積極配合和幫助下，在全體教師的共同努力下，我園無論在硬件建設還是在教育教學、保健等的管理方面都有了質(zhì)的飛躍。在今后的工作中，我們將一如既往、與時俱進、開拓創(chuàng)新，認清形勢，明確責任，立足當前，著眼未來，為全鎮(zhèn)的幼兒工作做出貢獻。今天，我園全體教職工正以飽滿的熱情投入到爭創(chuàng)合肥市示范幼兒園的工作中。我們期盼各位領導、專家和同行對我園的工作給予更多的指導。2009年12月16日

篇七：申報省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估匯報材料 抓住機遇 爭先創(chuàng)優(yōu)

——創(chuàng)建江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園工作匯報

贛榆縣黑林鎮(zhèn)中心幼兒園

贛榆縣黑林鎮(zhèn)中心幼兒園創(chuàng)辦于1978年，其前身是黑林中心小學附設幼兒班，原址在黑林鎮(zhèn)黑林村。黑林鎮(zhèn)黨委、政府高度重視幼兒教育，于2002年11月投入80多萬元興建了現(xiàn)在的黑林中心幼兒園。

我園地處黑林鎮(zhèn)中心，毗鄰黑林鎮(zhèn)政府機關單位和8個自然村。總占地6670平方米，建筑面積2460平方米，綠地面積2200平方米。各專用室應有盡有，設備齊全。全園現(xiàn)有6個班，在園幼兒195名。教職工22名，其中專任教師14名、保育員6人、保健教師1人。大專學歷9人。17人獲得教師資格證書，12人通過普通話測試。園領導班子4人，其中園長1人，園長助理1人，副園長1人，教務主任1人。正副園長都取得園長崗位培訓證書。(一)抓突破，提升內(nèi)部管理水平

為了創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)幼兒園，我們著力在行政管理、教學、教研三方面下狠功夫，取得了較大突破。

1、加強領導班子建設，發(fā)揮表率作用。常言說“打鐵還須自身硬”。園班子成員堅持從自身做起，吃苦在前，享受在后，處處以身作則。在政治上堅定方向，工作上勤勉積極，制度上自覺遵守，經(jīng)濟上嚴格要求，作風上廉潔正派，團結全園職工一心撲在幼教事業(yè)上。2006年被鎮(zhèn)政府評為艱苦創(chuàng)業(yè)、勤奮廉潔的優(yōu)秀集體，同時也受到上級和家長們的一致好評。

2、加強理論學習，提高教師素質(zhì)。我園出臺了《鼓勵職工提高文化素質(zhì)獎勵制度》，鼓勵教職工努力提升學歷層次，不斷提高文化和專業(yè)水平。我們特別重視教職工的繼續(xù)教育和在崗培訓，采取園內(nèi)與園外學習相結合，請進來與走出去相結合，公派與自費學習相結合的“三結合”方式，為教師的進修與培訓創(chuàng)造了良好的條件?，F(xiàn)已有10名教師通過自學獲得?？茖W歷。在提高學歷過程中，我們更注重強化教師職業(yè)道德修養(yǎng)的教育與培訓。近3年來，我們對教師加強法制教育，強化教師法律意識；組織教師開展以師德建設為主題的演講比賽；組織教師文藝進村演出，加強精神文明建設；組織教職員工向希望工程捐款等活動。通過一系列活動，營造以學習帶人，以活動促人，以機制逼人的競爭氛圍，增強大家的危機意識和憂患意識，促使大家勤業(yè)精業(yè)敬業(yè)，形成了以園為家，忘我工作，不甘落后，互相關心，互相幫助，團結和諧的良好園風?，F(xiàn)在每當園里有突擊性工作安排，所有同志都能做到一呼百應，聞風而動，呈現(xiàn)一片互比互賽，爭先爭優(yōu)的喜人局面。如我們在利用自然物創(chuàng)設環(huán)境過程中，有300多人次放棄雙休日、200多人次晚上加班加點，自制幼兒玩具3000余件，且無一人提出拿加班費的要求。

3、建立科學的規(guī)章制度，強化幼兒園管理。俗話說：“人管人管一點，制度管人管一片”。我園通過借鑒其他姐妹園經(jīng)驗的同時不斷完善自我，逐步建立起了適合本園行之有效的多項規(guī)章制度，全園管理正逐步走向科學化、規(guī)范化，形成了有章可循，有章可依，照章辦事的新格局。實踐表明，這些制度細致具體、科學實在，具有較強的操作性，為提高教育質(zhì)量、促進全面發(fā)展、增強內(nèi)部凝聚力發(fā)揮了重要作用。在加強全園制度建設的同時，我們還特別注重加強民主管理，引導教職工樹立主人翁意識，知園情，謀園事、解園難，自覺

參與幼兒園建設。我們建立完善了教職工代表大會制度，每年召開一次職工大會或職代會，對全園工作取得的成績和存在的問題進行認真評價分析，審議通過本園規(guī)劃、計劃、財務預算、幼兒園建設與發(fā)展等重大事項，特別是關系到教職工切身利益，如獎懲制度、職稱、考核、評先評優(yōu)標準等必須交教職工討論修改認定，最后出臺付諸實施。對于幼兒園的經(jīng)費管理，我們堅持做到園務公開、財務公開，做到公開、公平、公正，透明化操作，讓大家清楚，讓大家明白，加大了民主化管理力度。如每學期收費情況、開支情況，我們利用園務公開欄進行公示，在園務會、職工大會上進行公開。如重要設施添置等，我們都及時在公示欄和職代會上公開數(shù)量和價格，征求意見，期末對幼兒園的總開支進行公布。一系列民主制度的實施，全園形成了科學管理、民主決策的管理機制和模式。在我園先后確定申報市和省優(yōu)質(zhì)幼兒園驗收的過程中，教職工更是目標明確、團結一致，積極投入，體現(xiàn)出團結、拼搏、務實、奉獻的強烈進取精神。

(二)改革，提升保教質(zhì)量水平

我園堅持以園長室——園務會——教研組為主線，實行分級管理，做到一級抓一級，層層抓落實。一方面，我們以促進幼兒體、智、德、美全面和諧發(fā)展為目標，制定了《黑林中心幼兒園》幼兒發(fā)展計劃，圍繞一切為發(fā)展保教工作這一中心環(huán)節(jié)開展活動。堅持定期對每個幼兒的各方面發(fā)展進行評估，并及時反饋給家長，同時把周計劃貼上墻及時公布每周的教學內(nèi)容及家長配合指導的方法內(nèi)容，探索出了一套家園共育的新模式。取得家長的共同教育。另一方面，我們堅持開展系列比賽活動，如：各班區(qū)域特色展示、教師優(yōu)質(zhì)活動評比、幼兒獨唱、美術比賽等。通過開展活動，促使教師切實加強教學研討，提高教學質(zhì)量，促進幼兒全面發(fā)展。具體做法是：

一是抓重點，不斷提高工作效率。我園始終以保健工作為重點，強化安全在前、衛(wèi)生在前、疾病預防在前的措施管理。對幼兒實施全面保育，積極變被動為主動，加強保健工作規(guī)范化管理。每年春、秋季我們都通過衛(wèi)生宣傳欄、報紙和講座，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法。定期召開伙委會，在幼兒膳食烹調(diào)上突出了細、碎、軟、精，做到餐餐有花樣，每天不重復。堅持每學期開展兩次保健知識講座，辦兩期保健知識宣傳?？瑤椭靼嘟處?、保育員在各個環(huán)節(jié)上讓幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。我園還建立了一系列家長工作制度，開展形式多樣的家長活動，家長學校每學年開展兩次專題講座，兩次全面的家長開放日，每學期兩次家委會，班級家長會、家長座談會，另外重大節(jié)日如“六一”、“大班畢業(yè)典禮”等都舉行慶?；顒樱埣议L參加，形成了家長工作經(jīng)常化、規(guī)范化。針對家長育兒存在的問題，我們通過宣傳欄、班級“家教之窗”、家教手抄小報等途徑，向家長宣傳《兒童權利公約》及育兒知識，組織家長撰寫家教經(jīng)驗進行交流。

二是抓教改，提高教師教科研能力。我園以“縣農(nóng)村課改試點園”為契機，在縣局幼教領導和拉手園的直接指導下，于2005年9月確立了以《挖掘本土資源，創(chuàng)設具有農(nóng)村特色的環(huán)境與區(qū)域》為課題，我們在研究探討過程中，結合實際，確立專人負責，采取“參與式”培訓。使每個教師參與到集體科研活動中來，讓大家在各種觀念的碰撞中獲得啟示和靈感。通過課題研究，全園教師學習新知識、解決新問題、尋求新發(fā)展，進一步開闊了眼界、拓寬了視野，全園上下勤奮鉆研業(yè)務蔚然成風 新《綱要》的頒布為我們指明了新時期教育工作的方向，我園在組織教師深入學習新《綱要》的基礎上，要求將《綱要》的內(nèi)容和要求切實運用到日常教育工作中。我們立足地處農(nóng)村的自然優(yōu)勢，開展“我愛大自然”系列活動。目前本課題研究工作已取得階段性成果，劉少麗老師撰寫的《家園共育—已成為推動素質(zhì)教育最值得重視的問題》一文已在省級刊物上發(fā)表，其他教師也有多篇論文收入全鎮(zhèn)幼教匯篇。劉玉翠、劉善芹、姜秀梅、李世愛老師利用廢舊物品自制玩具獲得縣二等獎??經(jīng)過多年的努力，我園的區(qū)域設置頗具農(nóng)村特色，常接受幼教同行的參觀并獲得好評。

(三)抓發(fā)展，提升整體辦園水平。

一直以來，我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓，園長堅持自身做起，帶動全體教師積極投身到教育科研的領域，建立了嚴密的科研計劃和制度，從強化教師科研意識入手，使教師自覺養(yǎng)成科學研究的習慣。

今年是“十一五”課題研究的第三年，為此，我們認真組織課題的申報及開題準備工作，我們根據(jù)我園的實際情況，以幼兒社會性教育為突破口，確立了我園“十一五”課題，劉少麗在省級刊物發(fā)表論文《家園共育—已經(jīng)成為推動素質(zhì)教育最值得重視的問題》，被列為“十一五”教科規(guī)劃課題并已實施方案開始實施。

在課題研究過程中，我們結合我園實際，不斷探索，大膽實踐。根據(jù)未來社會人才發(fā)展的需求，我們對原有課程模式、培養(yǎng)目標、教育方法等進行了較全面的思考。我們認為必須盡快建立起具有本園特色的課程體系，才能真正促進幼兒全面的發(fā)展。為此，在借鑒了國內(nèi)外一些先進的課程體系理念之后，我們結合地方特點，開始設置一些具有本園特色的活動課程，如愛家鄉(xiāng)系列教育、環(huán)保教育等，民間游戲（老鷹抓小雞、跳繩、沙包、拔河、丟手絹、捉秘藏等），主要是靠教師自編教材，自行設計，并將這些活動滲透貫徹到幼兒的一日生活、學習、游戲之中，使幼兒在潛移默化中學會做人、學會學習、學會生活，極大的促進了我園教育教學質(zhì)量的提高，擦亮了特色辦園水平。最近，我們將本園在課程改革中能體現(xiàn)辦園特色的優(yōu)秀教材匯編成冊，編輯了《園本課程—原創(chuàng)教學活動設計》一書，這也是我園在課程改革過程中成功跨出的第一步。

根據(jù)省優(yōu)質(zhì)幼兒園的各項指標要求，我們針對自身存在的薄弱環(huán)節(jié)，在上級領導的關心支持下，不斷加強硬件建設，正在為創(chuàng)建最好的環(huán)境、優(yōu)秀的保育質(zhì)量、力爭走在全縣農(nóng)村中心園的前列而努力。特別是近年來，我們搶抓機遇，積極爭取當?shù)卣闹С?，已多方籌措30多萬元資金，用于培訓師資、增添與維修設施設備等。我們先后增添了一架鋼琴、一套音響和兩臺電腦，為進一步促進提高保教質(zhì)量提供了物質(zhì)基礎。

三、存在問題及努力方向

我園通過市優(yōu)質(zhì)幼兒園驗收以來，在原有基礎上進一步強化、完善軟硬件建設，做了大量工作，也取得了一定成績。但對照申報標準和要求，我們?nèi)源嬖诒∪踔帲?/p>

一是教職工有待進一步加強理論學習，更新觀念，以適應不斷發(fā)展的新形勢；

二是要抓緊開展掌握現(xiàn)代化技能的師資培訓，努力提高教職工運用現(xiàn)代化設備的能力；

三是要切實控制班額，進一步規(guī)范班生規(guī)模，使之更加符合要求。

我們堅信，有上級領導的關心和支持，有全園教職工的共同努力，我們一定會

以申報省優(yōu)質(zhì)園所作為新的起點，嚴格按評估標準的各項指標要求，進一步規(guī)范管理，認真探索幼教工作規(guī)律，不斷總結自身經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，強化師資隊伍建設，努力創(chuàng)造更加輝煌燦爛的明天。

黑林鎮(zhèn)中心幼兒園 二〇〇八年三月十六日

篇八：幼兒園規(guī)范化評估匯報材料 克服困難，積極發(fā)展農(nóng)

村幼兒教育 *****幼兒園 o 圖片已關閉顯示，點此查看

一四年三月二

克服困難，積極發(fā)展農(nóng)村幼兒教育

各位領導：上午好！

今天各位領導和幼教專家蒞臨我園檢查指導工作，我代表本園全體師生員工，表示熱烈及誠摯的歡迎！

一年來，我園以《綱要》、《規(guī)程》和《條例》為指導，以“規(guī)范辦園，科學保教”的原則，以“全面教育，因材實教，培養(yǎng)個性，有效啟蒙”為辦園宗旨，與時俱進，開拓進取，積極探索農(nóng)村幼兒教育的新模式，并逐步使幼兒園管理走向規(guī)范化、科學化的正確軌道。我們在進行常規(guī)教育的同時，力求創(chuàng)新，深入實施素質(zhì)教育，努力打造我園特色，辦園水平不斷提高。近年來，我園教育質(zhì)量不斷提高，生源急劇增加，贏得廣大群眾的一致好評。

下面就近一年來的工作，向各位領導和幼教專家作一簡要匯報：

一、辦園條件

近一年來，為進一步改善辦園條件，逐步完善硬件實施，經(jīng)過 多方努力，積極爭取，勤儉節(jié)約，精打細算，我園先后投入四萬多元，購置辦公桌、檔案櫥、幼兒午休床等。目前我園各個教學班級寬敞明亮，整潔如新，環(huán)境美化。處處洋溢著童心、童趣，成為幼兒學習生活的美好樂園。

為了改善辦園條件，我先后多次向有關領導匯報我園硬件設施困難，懇請上級領導的支持與幫助。先后贏得了中心學校張校長的大力支持，同意將小學部校址的一部分劃給我園，用于新建園舍。市局領導也先后多次來我園實地視察工作，為我園投入130多萬元，新建四套規(guī)模869平方米的幼兒活動室及配套生活用房。在此，我要特別感謝上級領導的支持與幫助，沒有他們的關心，就沒有于洼幼兒園的美 好明天。當新園舍建成之后，我們的面貌將煥然一新，力爭在新的一年里爭創(chuàng)***一類幼兒園。

二、常規(guī)管理

我園現(xiàn)已開齊大、中、小三個班，立足本園實際，共同研究制定了各項規(guī)章制度，經(jīng)常組織教師加強學習，使各項制度落在實處。我園有四名聘用教師，工資待遇按勞動法執(zhí)行，購買養(yǎng)老保險及醫(yī)療保險等“三金”，充分保障教師權益。針對各項規(guī)章制度，進行定期及常規(guī)檢查，使各項制度執(zhí)行有力，貫徹到位。制度共制定，人人同遵守，并以此體現(xiàn)人性化管理。

三、財務管理

嚴格實行收支兩條線和一支筆審批制度，并實行民主理財，重大支出，由大家民主決策，確保支出合理。不斷提高教師待遇，增強全體教師的主人翁責任感和使命感，使我園的教育質(zhì)量得到逐步提高。

在收費方面，我園嚴格執(zhí)行由物價部門核定的市一類園收費標準，收入帳務清楚，并交理財小組逐班核對，做到不重不漏。

四、師資建設 我園教師全部達到年輕化、專業(yè)化的標準，并要求她們堅持學習，不斷提高自身的教育教學業(yè)務水平。我們深知，辦好幼兒園的關鍵在于教師。沒有良好的師資隊伍，就不可創(chuàng)辦好一流幼兒園。愛是教育的基石，以母親般的愛關心每一個幼兒是我們的基本要求。

我們積極鼓勵教師進修學習，一有機會，我們就會積極派教師參加，并制定相應的激勵政策，給予適當?shù)莫剟睢?/p>

我們積極組織全體教師參加各項教研活動，市公開課，片公開課，從不缺漏，還積極倡導教師參與教學論文的撰寫。我園***老師和***老師分別獲***市論文評比二等獎和三等獎、***老師還獲得了***市教

學設計二等獎和手工制作二等獎。我們還經(jīng)常組織教師探討教育教學方法，共同制定適合我園實際的教育教學設計，使我園的教育質(zhì)量不斷提高。

我們還經(jīng)常組織教師學習職業(yè)道德，加強教師責任心和使命感。提倡熱愛每一個幼兒，愛是教育的前提。要求教師和家長保持聯(lián)系，共同做好幼兒的保教保育工作。

五、安全衛(wèi)生

1、健全安全制度。

我園制定了《安全衛(wèi)生制度》和《衛(wèi)生保健制度》。安全衛(wèi)生，園長是第一責任人，全體教師和工作人員牢固樹立“安全第一”的思想。從孩子入園到離園實行全程安全監(jiān)督，不放過任何一個細節(jié)。特別是室外活動，發(fā)生事故必須及時上報，并做好記錄。遇到重大事情，立即啟動應急預案，并同時上報有關部門。由于我們加強管理，安全措施到位，使得我園多年來從未發(fā)生重大安全事故。

2、抓好餐飲安全。

在飲食方面，要求工作人員嚴格按規(guī)定操作。認真檢查食品質(zhì)量，建立食品采購臺帳，確保萬無一失。我們還不斷加強幼兒的安全教育，教育幼兒如何避險，在突發(fā)事情出現(xiàn)時如何保護自己??

3、建立幼兒健康檔案。

建立健全健康檔案，關注幼兒身心發(fā)展。從幼兒入園的第一天起，我們就建立了幼兒衛(wèi)生防疫登記表，并與衛(wèi)生院配合，及時做好幼兒的衛(wèi)生防疫工作，做到不重不漏。每年還到衛(wèi)生院請專業(yè)醫(yī)師為幼兒做一次全面檢查，并作好記錄，形成檔案。遇到傳染病高發(fā)季節(jié)，我們聘請專業(yè)防疫人員，給幼兒家長做好防病知識宣傳，得到了家長的有力配合和大力支持，有力地防止了流感等各類傳染性疾病在我園的 爆發(fā)和流行。

六、保教保育

我們秉承“教孩子學會做人，教孩子學會生活，教孩子學會學習，教孩子學會創(chuàng)新”的理念，一切活動圍繞培養(yǎng)孩子的良好行為習慣和激發(fā)學習興趣而展開。教育活動要符合幼兒特點，讓幼兒在玩中學，學中玩。

近幾年來，服務范圍內(nèi)3-5周歲幼兒入幼率達100%。并使全體幼兒在講衛(wèi)生、懂禮貌、愛合作、愛探究等方面都有了很大的進步和發(fā)展。

工作中存在的不足與面臨的困難：

在上級主管部門的正確領導和大力支持下，經(jīng)過我們的不懈努力，勤奮工作，我園取得了可喜的成績：校園面貌一新，教學質(zhì)量逐步提高。我們的成績受到了廣大群眾的高度評價，贏得社會的廣泛支持和大力協(xié)助。

但是，我們也深知：工作中還存在著許多不足。隨著新的教育理念的不斷出現(xiàn)，我們的思想需要不斷地更新，不斷地學習。在“探索適合農(nóng)村幼兒教育的新模式”的道路上，我們還有許多工作要做，還將面臨許多困難。人員的嚴重不足和經(jīng)費的嚴重缺乏，像兩座無法逾越的大山橫亙在我們面前，但是，我們有堅強的意志和敢于奉獻的精神，將努力克服困難，奮勇前進。

今后，我們將繼續(xù)努力工作，在上級主管部門的領導下，振奮精神，與時俱進。開拓進取，把我園辦成一所高質(zhì)量，有特色的農(nóng)村幼兒園，為探索適合農(nóng)村幼兒教育的新模式而奮斗。

篇九：未來之星雙語幼兒園關于督導評估匯報材料 未來之星雙語幼兒園關于督導評估匯報材料

一、幼兒園基本情況

未來之星雙語幼兒園全體師生員工對各位領導的到來表示熱烈的歡迎！未來之星雙語幼兒園創(chuàng)建于2013年3月12日。從辦園到現(xiàn)在己有二年，常規(guī)開設5個班級，入園幼兒100多名。近幾年來，我園始終堅持育人為本、德育為先、實施有效教育的原則以感受愛、發(fā)現(xiàn)愛、傳播愛為辦園宗旨，全面推行以國學教育為特色，以培養(yǎng)幼兒行為習慣為辦園理念。使我園的保教工作呈現(xiàn)出生機勃勃的發(fā)展勢頭。我園以《綱要》和《條例》為指導，認真執(zhí)行有關法律、法規(guī)。堅持依法辦園，依法治園，積極探索幼兒教育的新路子，使幼兒園管理逐步走上規(guī)范化軌道，社會信譽不斷提高，生源急劇增加。在進行常規(guī)活動的同時，力求創(chuàng)新，深入實施素質(zhì)教育，努力打造特色與文化，辦園水平不斷提高。下面針對《新疆維吾爾自治區(qū)幼兒園督導評估》中涉及到的內(nèi)容，從以下幾個方面向各位督導評估小組領導作簡略匯報：

二、辦園條件

由于我園是租來的房子辦幼兒園，房子面積是480平方米，室外活動場地600多平方米雖然面對這種現(xiàn)狀，但是我們逐步改善辦園條件，本著：麻雀雖小、五臟具全等辦園目標。幼兒園以小兒精的精品園之路發(fā)展著。為了提高教師的業(yè)務水平和教學能力，現(xiàn)有5名骨干教師，都是有經(jīng)驗的教師。幼兒園以規(guī)范的設計，充分利用室內(nèi)外面積，都最大限度的發(fā)揮了作用。

1、各功能室的內(nèi)部配置以滿足教學和活動需要進行配備：各班級內(nèi)有電子琴、保溫桶，幼兒玩具基本齊全，并配有標準的桌椅，電腦1臺，數(shù)碼相機、安全監(jiān)控平臺及7個攝相頭等現(xiàn)代辦公設備；配備了兒童稱、必要的常用藥品以及緊急處理幼兒輕微外傷。廚房雖小，但都是按照標準規(guī)范的設計來實施，（廚房配有：消毒柜1臺、三連池1臺、冰箱1臺、貨柜1個、液化氣灶一臺等等）

2、環(huán)境創(chuàng)設方面：我們堅持環(huán)境育人，整個園內(nèi)的圖畫、文字都體現(xiàn)兒童特點，貫穿著教學特色，即美化環(huán)境，又顯示了幼兒園教學特色，又培養(yǎng)了幼兒的勞動技能，激發(fā)了幼兒認識自然，探索自然的興趣。

三、常規(guī)管理 因園舍限制，未來之星雙語幼兒園可容納6個班級，現(xiàn)有4個班級，其中學前班有23名幼兒，大班有20名幼兒，中班有45名幼兒。我園開園之初就加強了章程建設，并傳達到了每個教職員工，要求每個工作人員按章程的要求做好自己的工作。

1、我們實行的是園長負責制，園長主持常務工作，重大事情協(xié)商解決。

2、計劃、總結各種制度較全，制度立足本園實際，可操作性強。為加強過程管理，我們實行定期或不定期檢查，確保各項制度落到實處。制度的制定采用從下到上、再從上到下的辦法，充分體現(xiàn)了人性化管理，做到大家定法，大家遵守。

3、實行清查制度。收費標準參考烏蘇市發(fā)展和改革局及教育局民辦幼兒園收費標準確定。保育費150元/每月，伙食費198元/每月。

4、檔案有專人管理，專柜存放，材料分類、歸檔科學合理。

四、安全衛(wèi)生

1、我園制定了《安全管理制度》和《衛(wèi)生保健制度》等。安全由專人負責。園長是第一責任人，全體教師和工作人員牢固樹立安全第一的思想，從孩子入園到離園，實行全程監(jiān)督，不放過任何一個細節(jié)，特別是室外活動，每個區(qū)域均有教師在場，發(fā)生事故及時上報并做好記錄，重大事故啟動應急預案。所幸的是自辦園以來從未發(fā)生過大的安全事故。

2、餐飲方面。所購食品均有購物憑證，保證食品安全。幼兒天生好動，不知深淺，老師不可能同時照顧到每一個孩子，所以對孩子進行安全教育，讓他們自己樹立安全意識尤為重要。為此，我們開設了安全教育課、教育孩子基本的告訴安全方面的常識。遇到突發(fā)事件怎樣保護自己。

3、健康檢查方面。我們重點把了兩關，一是嚴把幼兒入園關，新入園幼兒必須有正規(guī)醫(yī)院出具的體檢證明和防疫手冊；二是嚴把教職工體檢關，全園教職工均有健康證明書。師幼兒都建有健康檔案，每年體檢一次。

4、幼兒按衛(wèi)生防瘋部門的通知及時進行計劃免疫，并查驗幼兒的聯(lián)疫手冊。堅持晨午檢，并填好記錄，值班教師每天開窗通風，定時消毒。園長定期不定期對班級的衛(wèi)生和消毒進行抽查。秉承教孩子學會做人，教孩子學會生活，教孩子學會學習，教孩子學會創(chuàng)新的辦園宗旨，一切教育活動圍繞著培養(yǎng)幼兒行為習慣和激發(fā)學習興趣而展開。教育活動符合幼兒特點，讓孩子在玩中學，學中玩。

5、在開學前期，我園后期工作人員嚴格檢查幼兒園各項設施設備，以達到安全標準，杜絕一切不安全的隱患。

6、為了校園安全，我園以創(chuàng)園時就安裝了監(jiān)控探頭與防盜門窗，并進行來訪人員登記制度，嚴禁陌生人進入園內(nèi)。

五、社區(qū)與家長工作

1、為取得家長對我們工作的支持，每學期在開學時召開新生家長會，并與第二月召開家長課堂講坐，并根據(jù)當月的節(jié)日來設計本月活動（如：母親節(jié)、重陽節(jié)、教師節(jié)、圣誕節(jié)等等）每年舉行的慶六一文藝匯演，元旦 文藝匯演。

2、每學期開學前安排教師到新入園幼兒家去家訪，仔細了解其性格、愛好、習慣、監(jiān)護人等一些重要信息，并做好記錄，為孩子入園做好充分的準備，同時也大大縮短了孩子適應幼兒園集體生活的時間，確保了孩子們的身心健康。

3、在園幼兒經(jīng)過不同時間的教育都有不同的發(fā)展，具體表現(xiàn)在懂祀貌、講衛(wèi)生、能自理、會合作、愛探究。

六、自評與整改

總之，我們十分重視這次評估工作，從自理到整改都認真地對待。盡管我們園舍有限，但我們辦好幼兒園的決心很大，我們己堅持《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例和》《幼兒園教育指導綱要》為準繩，堅持以一流的教學加一流的保教為工作方針，無論在硬件建設還是在教學、保健與管理各方面都有了質(zhì)的飛躍。

第四篇：市級示范性幼兒園復評匯報

洛陽巨龍通信設備集團有限公司幼兒園

市級示范性幼兒園復評匯報

洛陽巨龍通信設備集團有限公司幼兒園成立于1975年，是一所規(guī)模齊全、托幼一體的企業(yè)辦幼兒園。2005年在洛陽市教育局進行的“洛陽市幼兒園評估定級”中被評為市級示范性幼兒園。多年來我園在教育主管部門和社會各界的關心支持下，全園教職工內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，堅持規(guī)范辦園，實施科學保教，積極發(fā)揮示范引領作用，目前，我園已發(fā)展成為設施較為完備、保教質(zhì)量較高，群眾滿意，具有一定影響力的幼兒園?，F(xiàn)將我園的情況匯報如下：

一、幼兒園基本情況、園所改造及環(huán)境創(chuàng)設

我園占地3120平方米，建筑面積2244平方米。幼兒園的建筑分南樓和北樓，園內(nèi)設施配備完善，配備有各類大中型玩具。保教活動區(qū)每一個班均為一個完整的單元，活動室、臥室、衛(wèi)生間、衣帽間、盥洗室配套齊全。園內(nèi)還有多功能音體活動室、游戲功能室、醫(yī)療保健室、圖書資料室、庫房、教師辦公室、廚房、消毒室以及玩教具及活動器械貯藏室等辦公用房。有充足的戶外活動場地，有30米直跑道、活動器械場地、沙池及飼養(yǎng)角等。幼兒班級、廚房、保健室等所需辦公設備設施齊全。

我園規(guī)模為大、中、小各年齡段6個教學班，1個托班。目前在冊幼兒人數(shù)為190余名。每班按規(guī)定配備兩教一保。按規(guī)定年齡段編班，園額、班額符合《幼兒園工作規(guī)程》。

我園建于1975年，四十多年的房舍設施比較陳舊。2003年起巨龍集團公司已將我們幼兒園推向市場，幼兒園的各項基礎投入、教職工工資及保險等全部自籌，基本處于自主經(jīng)營、自負盈虧、自我發(fā)展的狀態(tài)，特別是近年來企業(yè)處于瀕臨破產(chǎn)的情況，為我園的生存和發(fā)展帶來了極大的困難，資金短缺是我們近年來面對的最大的問題，近年來周邊新建園所的進入對我園的生源帶來了一定的沖擊。自2016年起我園自籌和利用瀍河區(qū)教育局下?lián)艿莫勓a資金對園舍進行了改造和更新。窗戶更換為優(yōu)質(zhì)塑鋼窗戶、教室鋪設環(huán)保PVC地面、舞蹈教室重新粉刷、門衛(wèi)室重建為門衛(wèi)晨檢室。又更新添置了幾臺柜式空調(diào)，電視電腦教學一體機；添置智慧樹大屏可視幼兒考勤機，并開通“巨龍幼兒園智慧樹教育平臺”；教室安裝了電熱水器；并為所有的班級添置了加濕器等。不僅為幼兒提供了良好的學習、生活，娛樂環(huán)境，而且使園所布局更美觀、更安全，提高了我園現(xiàn)代化辦園水平，收獲了家長的滿意和贊譽。

二、提高服務意識，家園共育促發(fā)展

在新的時代背景下，我們大力倡導幼兒教師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的服務意識。幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質(zhì)的服務贏得家長的滿意和支持?；谝陨纤枷?，我們不斷強化教職工服務意識的培養(yǎng)，引導教職工時時、處處設身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。

除了要求每班按時組織學期家長會及家長開放日增進家園溝通和聯(lián)系以外，園長更從宏觀面上做好家長工作。園長每年針對新小班和大班的家長召開不同內(nèi)容的家長會，分別做好全部家長、個別家長的工作。充分利用幼兒園“微信公眾平臺”和“智慧樹”這一橋梁，及時做好全園家長的宣傳、溝通、引導工作。除此之外我們還開展了托班家長品餐會、家長助教、親子運動會等，今年三月我園以“增強體質(zhì)、培養(yǎng)毅力、親近自然、陶冶情操”為主題開展了“發(fā)現(xiàn)春天，播種春天”大手拉小手徒步遠足親子活動，活動得到了家長朋友們的認可和稱贊。

多形式的家長工作，化解了各種誤會，贏得了家長對我們工作的肯定。同時也讓家長了解幼兒園的教育教學目標，積極支持配合幼兒園的工作，家園攜手共同促進幼兒發(fā)展。

三、落實科學保教，點亮快樂童年

我園貫徹落實學前教育政策法規(guī)，堅持正確的兒童觀、教育觀，促進兒童身心全面發(fā)展。嚴格依據(jù)《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，開設適合幼兒發(fā)展的課程。尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，堅持以游戲為基本活動。每班均有區(qū)角游戲區(qū)、幼兒園還開設有專門的游戲功能室。幼兒園及班級環(huán)境創(chuàng)設符合幼兒特點，體現(xiàn)教育目標、課程內(nèi)容、季節(jié)變化。

各年齡班、各季節(jié)有科學的一日生活作息制度；室內(nèi)、外活動安排合理，動靜交替；從實際出發(fā)，結合幼兒發(fā)展情況，制定科學可行的活動計劃。教育教學活動兼顧群體需要和個體差異，調(diào)動幼兒主動探究的積極性，培養(yǎng)孩子良好的興趣。

四、完善隊伍建設，打造積極凝聚的團隊

幼兒園始終堅持把師資隊伍建設放在首位，園長重視在教師專業(yè)發(fā)展中的引領作用，積極創(chuàng)設條件，激勵教師的專業(yè)成長。我們擁有一支敬業(yè)愛崗具有奉獻精神的教師隊伍，在崗教職工32人，現(xiàn)有6教學班和1個托班。教師隊伍中大專、本科畢業(yè)占據(jù)多數(shù)，集團公司在冊教師全部為小學高級教師職稱。1名省級骨干教師、1名中教高級教師。園領導班子2人，園長取得園長崗位培訓證書。

（1）加大教師職業(yè)道德規(guī)范的學習。我們每學期都以 “修師德、樹師表”為主題對全體教職工開展職業(yè)道德教育，明確崗位職責。積極倡導樹立“以人為本，敬業(yè)奉獻”的師德理念。牢固樹立服務意識。在我園為工作不計個人得失、加班不計報酬的老師比比皆是。

（2）加強教師業(yè)務培訓工作。我園近年來高度重視教師業(yè)務學習和業(yè)務能力提高。一方面鼓勵教師繼續(xù)深造，積極支持教師參加各種形式的業(yè)務學習，同時每學期都安排教師外出參加學習，遠至上海、南京，近有鄭州、南陽等，為建設高素質(zhì)的教師隊伍儲備力量；另一方面有針對性的請幼教專家入園培訓。第三方面以園本培訓、園本教研活動促進教師教學實踐活動能力的提高。我們每學期都根據(jù)具體情況確定本學期園本教研和園本培訓的內(nèi)容，園長參與，業(yè)務園長負責，全體教師參加。幾年來我們通過園本培訓解決了老師們在教育教學中所遇到的很多實際問題，老師們的專業(yè)素質(zhì)得到了提升，教學技能更嫻熟了，教學方法更靈活了。幼兒園形成了比學趕幫超的濃厚學習氛圍，一支業(yè)務素質(zhì)精良、愛崗敬業(yè)的教師隊伍已成了推動我園持續(xù)發(fā)展的動力，是我們辦園強有力的保障。

（3）扎實抓好教師基本功訓練。每學期，我園都有目的、有計劃地安排教師基本功培訓工作，針對本園教師的實際情況制定具體培訓方案。多年來，在省市及瀍河區(qū)組織的比賽及評優(yōu)活動中我園老師上百人次獲獎，在指導幼兒繪畫、教師優(yōu)質(zhì)課、論文、玩教具制作、教師基本功比賽中等均獲佳績。我園在2007及2011兩次被市教委授予“洛陽市幼兒教育教學優(yōu)質(zhì)課評比先進單位”。我園多次接受瀍河區(qū)幼教辦安排的任務為轄區(qū)所有幼兒園進行優(yōu)質(zhì)課教學及區(qū)域游戲的展示觀摩活動。

五、閱讀特色創(chuàng)建，著眼孩子終身受益

對于兒童閱讀的重視，現(xiàn)在正是遍布全世界的一種潮流，對孩子一生有著重要的影響。繪本是最適合孩子閱讀的圖書形式。繪本中高質(zhì)量的圖與文，對培養(yǎng)孩子的認知能力、觀察能力、溝通能力、想象力、創(chuàng)造力，還有情感發(fā)育等等，都有著難以估量的潛移默化的影響。為了培養(yǎng)孩子終身受益的閱讀興趣和習慣，并能把這種良好的習慣、愉快的經(jīng)驗延伸到他們未來的成長階段，2013年下半年我園利用上級業(yè)務主管部門發(fā)放的獎補資金及自籌資金，建起了一個繪本圖書館。幼兒園精心挑選的出自蒲蒲蘭、海豚、信誼等出版社的經(jīng)典精裝繪本圖書，每個班每周都安排有進入圖書館看書的時間，還對孩子開放借閱。2016年，我園又引入應彩云老師和她的團隊共同打造的《情景閱讀》課程，這個課程的特色是將早期閱讀活動與其他領域的學習活動有機地整合在一起，完全符合幼兒整體學習的特征。在專家團隊的指導下，老師們對繪本閱讀的指導有了更好的方法，為了讓家長更多的了解和掌握親子閱讀的方法，我園于今年4月開展“書香浸潤童年 好書伴我成長”全園讀書月活動?；顒映掷m(xù)了一個月時間，其間安排了引領家長親子共讀的“家長課堂”1次、“繪本閱讀優(yōu)秀示范課觀摩活動”3次、各班級有自己的活動（餐后的談話、睡前故事、自由閱讀、圖書漂流、教師薦書、修補圖書、自制圖書）、家庭圍繞親子閱讀的活動（親子閱讀、我的大書櫥、走進圖書館、讀書筆記、好書分享）、全園的月末展示活動等，月底還對本次活動進行了總結，并為本次活動評選出的“書香家庭”、“讀書明星”、“故事大王”、“優(yōu)秀家長投稿”以及“優(yōu)秀組織班級”頒發(fā)了獎狀和獎品。六一兒童節(jié)我園組織了“童話劇展演”，把孩子們喜愛的文學作品編成童話劇，讓他們進行表演，加深對文學作品的理解和領會，以達到“會閱讀、能創(chuàng)編、善表演”的幼兒閱讀目標。

六、強化安全意識，確保責任落實

安全工作是幼兒園一切工作順利開展的保證，我園高度重視，常抓不懈。各項安全制度健全并能落實到位。安保設備器械齊全有保障，場地設施無隱患。日常強化每日數(shù)次的消防巡查監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)隱患及時登記并督促排除。十年內(nèi)無重大意外事故或較大責任事故。

我們對全園教職工進行安全意識強化教育，經(jīng)常性的組織各類安全專題學習和演練活動，層層簽訂安全目標責任書，責任落實到人，要求各個崗位的教職工高度重視幼兒安全工作。食堂人員安全不松懈，嚴把食品入口關；保教人員時刻關注孩子，消除班級事故隱患。使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。

重視對幼兒的安全教育，除每周一次的安全教育課之外，老師們還把安全教育滲透在一日生活的各個環(huán)節(jié)，增強孩子們的安全意識，提高自我保護能力。

七、加強常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量

細化《巨龍幼兒園保教常規(guī)檢查項目及要求》，保教人員一日工作中從晨檢、接待；進餐；教學活動（備課、上課、間操、戶外活動）；如廁、飲水；午休（睡前、睡間、起床）；離園??各個環(huán)節(jié)都有詳細而嚴格的工作要求。

我們結合本園實際情況制定園務工作計劃、教研活動計劃；各班制定學科教學計劃、班務工作計劃等。定期或不定期對各班教師的備課、講課、班務活動、衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面進行督促檢查、綜合評比，并堅持在每周例會上通報檢查結果，肯定成績，指出不足，從而提出新的工作要求，使教職工針對實際查漏補缺，及時整改。

從保證幼兒健康出發(fā)，認真做好各項衛(wèi)生保健管理工作。

1、嚴格執(zhí)行食品安全制度，衛(wèi)生保健制度，消毒制度等；

2、認真做好消毒工作，并加強監(jiān)督管理；

3、做好傳染病預防工作。把好幼兒體檢關，以防傳染病發(fā)生，定期測量身高體重；

4、堅持晨、午檢，做好常見病預防；

5、加強體育鍛煉，提高幼兒免疫；

6、科學合理的制定食譜，及時完成營養(yǎng)分析。每半月伙委會研究制訂幼兒食譜，在菜肴的刀工、色彩、味道上進行探討，使菜肴更適宜幼兒和受幼兒的歡迎，滿足幼兒生長發(fā)育的需要，促進幼兒健康成長。

7、通過櫥窗、電子屏、微信公眾平臺、講座等方式，對幼兒、教師、家長開展有針對性的健康教育宣傳活動，內(nèi)容豐富，資料完整。幾年來我園未發(fā)生傳染病的流行及其他意外事故。連續(xù)幾年被瀍河區(qū)衛(wèi)生局評為全區(qū)托幼機構衛(wèi)生保健一等獎。

幼兒園經(jīng)費使用規(guī)范合理，定期接受集團公司審計監(jiān)督。落實《河南省幼兒園收費管理暫行辦法實施細則》，依法收費。

檔案信息管理規(guī)范，分類科學。資料分類科學，專室、專柜存放；定期采集、更新、報送幼兒園管理信息系統(tǒng)所要求的相關信息，推動幼兒園管理信息化。

八、幼兒園存在問題

資金短缺是我們近年來面對的最大的問題，嚴重影響了我園硬件設施的改善。近幾年我園自籌及利用瀍河區(qū)教育局每年給予的獎補資金對園所環(huán)境及硬件設施進行了一些改善，但是對照《洛陽市示范幼兒園評估標準》還有差距，主要是在玩教具及圖書資料的配備上數(shù)量不夠。后院已經(jīng)規(guī)劃好沙池、攀爬架、戲水池和分班種植園地，因資金不到位暫且擱置，我們正在積極籌措資金，爭取盡快開工。

我園將以這次復評為契機，以復評促工作、以復評謀發(fā)展，進一步發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，不斷提高幼兒園軟、硬件質(zhì)量水平，力爭使幼兒園的辦園質(zhì)量再上新臺階，朝著更高品質(zhì)的目標努力。

洛陽巨龍通信設備集團有限公司幼兒園

2017年11月

第五篇：六壩幼兒園晉級二類幼兒園匯報材料

六 壩 中 心 幼 兒 園 晉 級 省 二 級 幼 兒 園

匯 報 材 料

各位領導：

下午好！

歡迎各位領導對我園的幼教工作進行檢查和評定。我園堅持依法辦園，依法治園，積極探索適合地方幼兒教育的新路子，使幼兒園管理逐步走上科學化、規(guī)范化軌道。在進行常規(guī)活動的同時，力求創(chuàng)新，深入實施素質(zhì)教育，辦園水平有所提高。下面我針對《評估細則》中涉及到的內(nèi)容向各位領導作以簡略匯報：

一、辦園規(guī)?；A設施設備

我園現(xiàn)有班級5個（小中班各2個，大班一個），小班班均22人，中班班均27人，大班42人；我園于2010年9月投資200萬元新建，建筑面積1314平方米，2011年9月被列為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園改建項目學校，改建后的園舍設計、建筑安全、合理；幼兒活動用房齊全，各班設有活動室、寢室、盥洗室、水沖式便槽等，保健室、值班室及教師辦公室設施齊全，幼兒人均使用面積達到9.4平方米。各班配備塑鋼桌椅、幼兒床、保健箱、身高體重測量器、兒童視力表、電子琴、電視、EVD、常用藥品、圖書、保溫桶、水杯毛巾及教玩具柜架等，圖書人均6冊以上，玩具人均5件以上，室外大型玩具11件，室內(nèi)小型體育活動器材5種以上。幼

兒廚房布局衛(wèi)生、合理，配備有消毒柜、冰柜、壓面機、抽油煙機、飲水器等多種消毒冷藏及功能炊具，衛(wèi)生潔凈，做到了防蠅、防塵、防潮。

近年來，我園致力于幼兒園基礎建設的改善和改造，為幼兒創(chuàng)設了一個兒童化、教育化、綠化、美化的活動和成長環(huán)境。

二、幼兒園隊伍建設：

我園每班配備教師2人，保育員1人，教師學歷合格率達100%（本科4人，?？?人，中幼師及高中7人），學校人員全部符合要求，我們知道要把幼兒園辦好，關鍵在教師，以母親般的愛關注每個幼兒，從言行舉止到穿著打扮，每一個細節(jié)都必須給孩子做出表率。達到潛移默化、潤物無聲的效果。

在加強師德建設的同時，還注意教師的專業(yè)成長，通過業(yè)務學習、教研活動、校本培訓、外出學習，促進教師的專業(yè)成長。

三、衛(wèi)生保健工作：

加強衛(wèi)生保健管理，提高保育質(zhì)量是幼教工作的首要任務。我園制定了《安全管理制度》、《衛(wèi)生保健制度》等。安全和衛(wèi)生保健由專人負責。園長是第一責任人，全體教師和工作人員牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，從孩子入園到離園實行全程監(jiān)督，不放過任何一個細節(jié)，特別是

室外活動，要有課任教師在場，發(fā)生事故及時上報并做好記錄，重大事故啟動應急預案。所幸的是近幾年的時間未發(fā)生大的事故。

健康檢查方面。我們嚴把幼兒入園關，新入園幼兒必須有衛(wèi)生園出具的體檢證明和防疫手冊，患傳染病的幼兒拒受。幼兒都建有健康檔案，每年體檢一次，每半年測量身高、視力一次。

幼兒按衛(wèi)生防疫部門的通知及時進行計劃免疫，并查驗幼兒的防疫手冊。堅持晨午檢，并填好記錄，對患病兒我們隨時進行觀察，做好記錄，按時喂藥；

堅持衛(wèi)生消毒以及隔離制度，對于毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等進行嚴格消毒，做到一人一巾一杯制，堅持幼兒餐具每日進行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，為減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每天早晨、中午打開門窗，以保證空氣清新潔凈，并定期進行空氣消毒，每周紫外線消毒2次（時間為半小時）；床單被褥做到每月清洗一次、被褥每周曬一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次，環(huán)境衛(wèi)生做到一周一大掃，早晚各小掃或拖抹一次；便池和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等。確保幼兒健康、快樂地成長。

我園本著衛(wèi)生、安全、富有營養(yǎng)利于消化的要求，每兩周認真為幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理并保

證按量供給。采購食品新鮮、無毒，嚴把食品的驗收關。廚師能夠持證上崗，保證飯菜的質(zhì)量，保證幼兒吃飽吃好，讓家長放心。一直以來，我園從未發(fā)生過一起食物中毒現(xiàn)象。另外，我們還進一步做好餐前餐后的管理工作，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣。

四、教育教學活動

教育教學質(zhì)量的好壞關鍵在于教師的教育觀念和素質(zhì)的高低。為了讓每一個幼兒全面和可持續(xù)發(fā)展，我們主抓了教師的師德建設，端正教育觀念，反思在我們的教育過程中的不足和優(yōu)勢，盡量避免或減少教育行為過程的盲目性和照搬照抄，從而提高教師隊伍的綜合素質(zhì)、崗位能力和教育實際水平。此外我們經(jīng)常進行技能技巧大練兵活動，繪畫比賽，制作比賽等，提高教育教學能力和嫻熟的教學技巧，使我們的教師不斷成長起來。

扎實開展教科研工作，有效地促進教學質(zhì)量的提高。每學期我園制定切實可行的各類教育教學計劃，每班做好月重點、周安排、日打算工作，我園根據(jù)幼兒園實際工作中出現(xiàn)的問題，每兩周開展豐富多樣的教科研活動，這些活動的開展，進一步端正和更新了教師的教育觀念，解決了工作中存在的問題，促進了教育教學工作。一是尊重幼兒個體的發(fā)展，開展活動性學習；手工制作、戶外游戲活動、藝術等特色教育日見成效。二是努力探索“幼小銜接”的聯(lián)接點。定期召

開幼小銜接座談會和家長會，幫助家長和孩子做好入學前的各項準備，為幼兒順利進入小學階段的學習作好了充分的準備。

以養(yǎng)成教育為切入點，培養(yǎng)幼兒可持續(xù)發(fā)展的良好品質(zhì)。從可持續(xù)發(fā)展來看待幼兒期的學習、生活，并不是要學多少知識性的東西，而是培養(yǎng)其良好的學習習慣、生活衛(wèi)生習慣和行為習慣。我園每學期都要求教師把養(yǎng)成教育內(nèi)化在日常教學之中，做到時時注意，事事講究，并將把養(yǎng)成教育作為幼兒一日生活必不可缺的部分長久的開展下去。

形成家庭、幼兒園教育體系。一是保持家園聯(lián)系，共同配合搞好幼兒教育。為了幫助家長建立新的教育觀念，使家長的教育思想與幼兒園保持一致，每學期定期召開全園、班級家長會，讓家長了解幼兒園的園務工作情況、班級具體的培養(yǎng)目標和教學計劃，知道如何配合老師進行教育等問題。此外，我們還每學期開展一次家長開放日活動，讓家長深入幼兒園的課堂聽課，給教師提出有利于幼兒教育和幼兒園發(fā)展的“金點子”。同時也讓家長在開放日中學會與教師合作教育好自己的子女，學會必要的教育方法。

五、常規(guī)管理：

為了使我園的管理工作有章可循，依據(jù)《幼兒園工作管理條例》，建立了一整套管理制度和工作人員崗位職責，并細化到人到崗，使每一位教職工都能清楚自己所處的坐標和

應盡的職責，提出了對幼兒的親情管理，微笑服務，使用文明用語，主動和家長溝通，與孩子交朋友，杜絕指責、體罰、辱罵孩子等不良行為。要求全體教職工以職業(yè)道德為中心，“在崗一分鐘，規(guī)范60秒，真情為幼兒，奉獻在崗位”，強化安全、衛(wèi)生、膳食等管理。各項制度的建立，使我園更加規(guī)范化、正規(guī)化、科學化。

六、自評與整改：

開學初我們就把創(chuàng)建二類幼兒園作為今年的工作目標，申報前，我們成立了自評小組，對照《細則》進行了全面自查，每項指標力求實事求是，針對自查中發(fā)現(xiàn)的問題，我們也不回避，而是采取積極的態(tài)度進行整改。

總之，我們十分重視這次達標晉級定類活動，從自查到整改都認真地對待。希望各位領導能對我們的保教工作提出寶貴的意見，謝謝！

二〇一二年六月