第一篇：養(yǎng)雞大王陶艷霞的事跡

養(yǎng)雞大王陶艷霞的事跡

陶艷霞，女，漢族，51歲，中學(xué)畢業(yè)，齊齊哈爾市龍沙區(qū)大民村農(nóng)民。

陶艷霞同志以吃苦耐勞勤奮好學(xué)的精神掌握了蛋雞飼養(yǎng)技術(shù)脫貧致富，成為齊市近郊有名的養(yǎng)雞狀元，以助人為樂帶領(lǐng)姐妹們共同致富的行動而成為農(nóng)村的致富帶頭人，深受鄉(xiāng)親們的愛戴。

陶艷霞中學(xué)畢業(yè)后回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)了，成為大民村二小隊的一名普通社員，雖然她身體瘦小，但她每天同其他社員一樣勞作，硬是靠著一股韌勁同男子漢們掙同樣的工分，由于勞動出色不久就被群眾選為婦女隊長，從此除了日常勞動，她還更多地跟婦女姐妹們進(jìn)行感情交流，生活上勞動上的事姐妹們都愿意跟陶艷霞說，漸漸地成了廣大婦女們的主心骨。

十一屆三中全會農(nóng)村改革政策打破了農(nóng)村單一的以糧為綱政策，向種養(yǎng)加工業(yè)綜合發(fā)展，陶艷霞就是緊緊地抓住了這一機遇開始了養(yǎng)殖生產(chǎn)。第一次她償試性抓了100只雞雛，把自己住的炕騰出來讓給小雞住，每天小雞吃的是蒸熟的小米和雞蛋黃，喝的是煮熟的牛奶，象伺候嬰兒一樣伺候雞雛，就是這樣精心伺候了一個半月的時候，小雞還是莫名其妙地生了病拉黃屎，僅兩天就死了三十多只，此時的陶艷霞心急如焚，又是給小雞吃藥又是打針，可是到了最后也就 僅僅保住了一十一只。面對若大的“雞舍大火炕”上稀稀拉拉的一十一只小雞，陶艷霞的心里真是好比打破了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。差在哪呢？別人能養(yǎng)好我為什么不行，不服輸?shù)奶掌G霞暗暗立下誓言，一定要學(xué)懂掌握養(yǎng)雞技術(shù)，一定要飼養(yǎng)成功。于是她便跑到市里新華書店，購買了養(yǎng)雞方面的專業(yè)工具書，到其他養(yǎng)雞戶家請教，白天鉆進(jìn)雞舍細(xì)心觀察，晚上看書學(xué)習(xí)對照，從雞雛出殼后第一次飲水、喂食、保溫開始又重新抓了一批雞雛開始飼養(yǎng)，一切飼養(yǎng)管理和病害防治完全按科學(xué)方法進(jìn)行，功夫不負(fù)有心人，陶艷霞終于掌握了蛋雞飼養(yǎng)管理防病治病的一整套飼養(yǎng)技術(shù)，憑著傾聽雞的叫聲就知道這只雞是渴了還是餓了還是有病了。

掌握了飼養(yǎng)技術(shù)后陶艷霞與愛人商量小打小鬧發(fā)不了家，必須擴(kuò)大規(guī)模，實行規(guī)模養(yǎng)殖，一九九○年蓋起了一間專用養(yǎng)雞的雞舍，訂購了一千只雞雛。周圍的左鄰右舍看到陶艷霞養(yǎng)雞致富都紛紛效仿蓋起了雞舍抓了雞雛開始發(fā)展養(yǎng)雞生產(chǎn)，并經(jīng)常向陶艷霞請教養(yǎng)雞技術(shù)。先富起來的陶艷霞并沒有忘記鄉(xiāng)親們，她把自己精心總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗毫不保留地傳授給左鄰右舍的鄰居和昔日朝夕相處的婦女姐妹，無論是誰家只要是雞出了毛病一找她就到，她家的養(yǎng)雞用具如斷喙器（防止小雞相互刁啄肛門將雞咀尖斷掉）注射器等是誰家用誰家使。就這樣在陶艷霞的幫助和帶動下大民 村成了齊市地區(qū)遠(yuǎn)近聞名的養(yǎng)雞大村，是全市第一個實現(xiàn)十萬只雞百萬斤蛋的蛋雞養(yǎng)殖基地。一九九八年當(dāng)?shù)卣疄樘掌G霞和一批養(yǎng)雞大戶統(tǒng)一劃撥了養(yǎng)雞用地，陶艷霞蓋起了一千平方米的標(biāo)準(zhǔn)化雞舍，使養(yǎng)雞規(guī)模達(dá)到了一萬只，每年為市場提供鮮蛋二十萬公斤。年收入一百余萬元。

陶艷霞辛勤的汗水換來了豐碩成果，1998—2000年連續(xù)三年獲齊齊哈爾市“養(yǎng)雞大王”稱號；2002—2004年被評為區(qū)級優(yōu)秀生產(chǎn)者；2005—2006年被評為市區(qū)生產(chǎn)經(jīng)營大戶。陶艷霞還多次被評為市區(qū)致富女狀元，三八紅旗手。

第二篇：艷霞教案

一.教學(xué)內(nèi)容:<<野貓的城市>> 二.教學(xué)準(zhǔn)備:

1、字卡:故事、城市、野貓的城市、斑馬、疼、花奶牛、癢、河馬、重、噴泉、大吊車、馬桶、長頸鹿、河馬、鯨魚、救火車、飛機、火車、蜻蜓、毛毛蟲、大象。

2、幻燈片故事〈〈野貓的城市〉〉噴泉、大吊車、馬桶、長頸鹿、河馬、鯨魚、救火車、飛機、火車、蜻蜓、毛毛蟲、大象圖片1、2、錄音機.磁帶奧爾夫音樂〈〈森林和小鳥〉〉 各種動物頭飾上面加字卡

三.教學(xué)目的:1、2、3、4、提高幼兒學(xué)習(xí)識字的動力和興趣 培養(yǎng)孩子想說.敢說.愛說的語言表達(dá)能力 讓幼兒有句式說話……像……一樣…… 如何使用字卡

四.過程教學(xué): 一)聽奧爾夫音樂〈〈森林和小鳥〉〉學(xué)小鳥進(jìn)場 二)問好 三)進(jìn)入正課

1、小朋友,今天王老師給小朋友帶來一首好聽的（出示字卡）故事，在講故事之前，我先問問小朋友，我們生活在哪里？（北方、大西北、地球上、銅奔馬的故鄉(xiāng)、城市）（幼兒自由說）老師總結(jié)說：“我們生活在銅奔馬的故鄉(xiāng)——武威，它是一座美麗的城市。（出示字卡）城市

2、那王老師今天講的這個故事，不是我們的城市，那是誰的城市呢？（出示字卡）野貓的城市

四）

1、有感情地講故事，一邊講故事，還要請小朋友感受和嘗試野貓的城市是什么樣的？并出示相關(guān)的字卡。

2、老師利用字卡復(fù)述故事，讓幼兒對字卡加深影響。

3、出示幻燈片（野貓的城市）讓幼兒觀看后提問，并讓幼兒自由回答。

（如果你是車上下來的小朋友，你想對動物們說些什么？你說說我們的城市是什么樣的？）如：美麗的噴泉、長長的火車等。

4、出示幻燈片（噴泉等）圖片讓幼兒觀看，一邊看，一邊讓幼兒用肢體來表示出相應(yīng)的動作，誰表現(xiàn)的像一點，就將相對應(yīng)的字卡頭飾戴上后坐在座位上。依次結(jié)束。

5、根據(jù)上面的圖片找出它們相似的地方，用句式……像……一樣……說話。如：飛機像小鳥一樣會飛。

五）找朋友游戲

1、請戴動物字卡的小朋友做著動作進(jìn)來站成一排。

2、請戴其它字卡的小朋友根據(jù)它的樣子或作用進(jìn)來和前面的小朋友面對面站成一排。

3、根據(jù)前面的句式玩游戲。

六）小朋友，我們的城市美不美？（美）那我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)它呢？（幼兒自由說）七）教學(xué)結(jié)束：

放奧爾夫音樂〈〈森林和小鳥〉〉，學(xué)小鳥飛帶小朋友一起去看看我們美麗的城市。

第三篇：養(yǎng)雞致富典型事跡

養(yǎng)雞致富典型

——柏林村養(yǎng)雞戶郭丑的事跡材料

郭丑的是柏林村居民，現(xiàn)年57歲，家中三口人，原先生活非常貧困，靠打工為生，年收入不足萬元，日子過得緊緊巴巴。為了擺脫貧困，發(fā)家致富，郭丑的根據(jù)親戚介紹，大力發(fā)展蛋雞飼養(yǎng)業(yè)。養(yǎng)殖前期，由于自己文化程度不高，技術(shù)不到位，日常消防控意識不高。往往在雞苗還沒有產(chǎn)蛋之前，就出現(xiàn)成批死亡情況，這不僅就是造成了巨大的損失。這種情況下心神不寧急病亂投醫(yī)，這聽一言，那信一語。還找了不少土辦法。但是病情還是得不到很好的控制。自參加南西井成人學(xué)校組織的培訓(xùn)后，郭丑的內(nèi)心深處受到了很大的觸動，認(rèn)識到盲目養(yǎng)殖和科學(xué)養(yǎng)殖不僅存在著巨大差異，同時也直接關(guān)系到自己的經(jīng)濟(jì)利益。所以，郭丑的在學(xué)習(xí)的過程中認(rèn)真聽講并結(jié)合自己的實際問題經(jīng)常找老師探討，很好的掌握了從選擇雞苗到雞雛管理再到產(chǎn)蛋期的管理等一系列比較全面系統(tǒng)的養(yǎng)殖技術(shù)。長時間下來解決了不少常見病，把自己的損失降到最小。郭丑的同時也學(xué)成了一個不折不扣的獸醫(yī)。近年來郭丑的的蛋雞飼養(yǎng)業(yè)搞得紅紅火火，純收入4萬元左右。成為遠(yuǎn)近聞名的養(yǎng)雞大戶。不但徹底擺脫了貧困，而且成為南西井村比較富裕的戶。2011年，郭丑的為了擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模，投資9萬元，新建一座500平方米的標(biāo)準(zhǔn)化雞舍，一次性可入雛5000只，純收入3.5萬元。他致富不忘鄉(xiāng)親，帶動周邊村農(nóng)戶養(yǎng)殖肉食、蛋雞，養(yǎng)雞戶有什么生產(chǎn)難題，他都隨叫隨到，受到了養(yǎng)殖戶好評。

第四篇：養(yǎng)雞致富帶頭人事跡

養(yǎng)雞致富帶頭人事跡

蔣梅同志今年30歲，畢業(yè)于佳木斯工學(xué)院，1996年7月，她意氣風(fēng)發(fā)，滿懷憧憬地走上了工作崗位，任桃山林業(yè)局機修廠技術(shù)股技術(shù)員，正當(dāng)她沉浸在愛的溫馨與對事業(yè)充滿抱負(fù)之時，1998年，全國企業(yè)轉(zhuǎn)制，3月份她下崗了，幾天以后，丈夫也下崗了……夫妻雙雙下崗，猶如睛天霹靂，讓剛剛步入工作的一對年輕人無法接受，現(xiàn)實是如此的冷酷無情，他們失去了經(jīng)濟(jì)來源，靠雙方父母接濟(jì)生活，隨之他們的女兒又出生了，女兒的到來并沒有給他們帶來太多的喜悅，卻增加了負(fù)擔(dān)和憂傷。丈夫四處找工作，卻處處碰壁，家里的開銷已經(jīng)是維持不下去了，這日子怎么過?。俊盎厣缴习伞?，爸爸以堅定的態(tài)度做出決定，“嫁出去的姑娘，潑出去的水”，她真是不好意思回去，可回山上最起碼能吃上飯啊，是爸爸寬廣的胸懷托起了難以自拔的窘境。于是9 9年春天，她攜夫抱女一家三口回到了白河林場安家落戶，同父母擠在僅四十平方米的屋子里，難處可想而知。丈夫同父母下田務(wù)農(nóng)，她邊帶孩子邊干家務(wù)，為了增加點收入，又喂了幾十只雞和兩頭豬，生活狀態(tài)有了改變。99年秋天，在林場黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下，她和丈夫重新上崗，丈夫在護(hù)林隊工作，她被任命為林場團(tuán)書記。新的崗位、新的環(huán)境點燃了她向往新生活之火，我滿懷豪情，走上了新的工作崗位。

面對林業(yè)局和林場的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀，只靠工資和土地的微薄收入，年輕的她敏銳地感到，要想做好新時期共青團(tuán)工作，充分發(fā)揮青年突擊隊作用，調(diào)動全場青年團(tuán)員迎接經(jīng)濟(jì)大潮對年輕人的挑戰(zhàn)，必須選擇發(fā)展家庭經(jīng)濟(jì)的好項目，走自強之路。

看準(zhǔn)事就干，干就干得利利索索。XX年6月，她靠親朋好友和林場貸款籌集資金13000元，購買了平貝種子，邁出了她田園初露鋒芒的創(chuàng)業(yè)第一步，當(dāng)時有人說：“平貝價格不高，是在拿錢開玩笑。” 她卻認(rèn)為這是施展抱負(fù)的希望之光。她看準(zhǔn)的是發(fā)展平貝項目的市場前景，現(xiàn)實并不是我想象的那樣好，要想在陌生的平貝種植上成就一番事業(yè)是相當(dāng)難的，一是缺少資金；二是缺少技術(shù)。缺少資金還好辦些，靠親朋好友借點，靠林場扶持貸款，可面臨的最大困難不是資金，而是掌握的種植技術(shù)太少了，在種植的第二年春天，苗出得不齊，而且部分得了灰霉病、黑腐病，秧苗成片成片的枯死，一連串的問題接踵而來，頭一年經(jīng)營下來，幾乎沒有什么利潤，面對自己付出的努力，她心里真不是滋味。

“開弓沒有回頭箭”，經(jīng)歷了挫折后，又重新振作起來，帶著這些問題，她先后到上呼蘭等地取經(jīng)，并購買了有關(guān)平貝種植及病蟲害防治的書籍，潛心自學(xué)，經(jīng)常向有經(jīng)驗的種植戶請教，不斷總結(jié)積累經(jīng)驗，天長日久，逐漸掌握了平貝種植技術(shù)。機遇偏愛有心人，XX年正值她家的平貝喜獲豐收的時候，平貝價格陡然上升，每市斤賣到了30多元，僅此一年就純收入5萬元。盡管近兩年平貝價格下跌，但每年純收入都在萬元以上，平貝面積也由原來的600平方米發(fā)展到4000平方米，實實在在地在平貝種植上嘗到了甜頭。

她是個敢于嘗試新事物的人，XX年3月份，一次偶然的同學(xué)聚會聽說養(yǎng)雞效益不錯，她回來后馬上進(jìn)行了市場調(diào)查，感覺真的挺好，于是花3萬元購買雞舍180平方米，雞廠很快建成了，然而干起來卻出現(xiàn)了許多料想不到的難題，第一步非常不順利，由于她缺乏科學(xué)養(yǎng)雞知識，只憑傳統(tǒng)飼養(yǎng)方法喂養(yǎng)，只是一味地喂料飲水，想不到這些小家伙還真難伺候，吃多了撐壞，吃少了餓死，室溫低了不行，室溫高了還不行，往往是打開窗戶著了涼，關(guān)著窗戶又受了熱。安排雞群也有講究，密度過大，雞群擁擠，采食不均。密度過小，不利于保溫，成活率下降。再就是雛啄，進(jìn)料前還和平共處，進(jìn)料后就相互啄羽、啄翅、啄肛，輕者傷殘，重者死亡。常常出現(xiàn)這樣的情況：頭天晚上還好好的，第于天早上就不明不白地死去一大片，這讓她非常著急，又象坦克陷進(jìn)泥灘里一樣，有勁使不出來。

為了養(yǎng)好雞，她先后去了柳河林場和桃山樓上婁等大型養(yǎng)雞廠參觀，又兩次請技術(shù)人員到家里，她又買了《禽病分析》、《畜禽養(yǎng)殖》等書籍，經(jīng)過了多少個不眠之夜，經(jīng)過無數(shù)次分析，經(jīng)常將死雞“開膛檢驗”，逐步掌握了雞的生活習(xí)性、病理常識，對雞的防疫、消毒、滴鼻、點眼已能正確處理，逐步掌握了科學(xué)養(yǎng)雞的技術(shù)。第二批1500只肉雞的成活率達(dá)到95%，當(dāng)年出欄10000只，實現(xiàn)利潤2萬元，以后逐步達(dá)到出欄XX只、2500只、3000只……現(xiàn)在她正準(zhǔn)備繼續(xù)擴(kuò)建雞舍200平方米，在養(yǎng)雞上形成規(guī)模。

在種養(yǎng)業(yè)興旺發(fā)達(dá)、齊頭并進(jìn)的情況下，為了響應(yīng)黨委、林業(yè)局的號召，在青年團(tuán)員中起帶頭作用，她又把目光投向了商品林，利用現(xiàn)有資金，在躍進(jìn)林場購買商品林7公頃，她想營造一片青山綠林，就象自己有了一個綠色銀行一樣，可以早日達(dá)到小康生活，又可以造福子孫后代。

幾年來，憑著自己的真實苦干，執(zhí)著追求，敢為人先的創(chuàng)業(yè)精神，一份耕耘，一份收獲，她用辛勤的汗水造就了成功之路，她說：人活著就要有一種精神，那就是艱苦創(chuàng)業(yè)，靠自己努力創(chuàng)造的勞動果實才甜美！

第五篇：李艷霞先進(jìn)材料

依法治校示范校創(chuàng)建活動

先進(jìn)個人事跡

開封市龍亭區(qū)牛莊學(xué)校

2012年11月13日 李艷霞

依法治校示范校創(chuàng)建活動

先進(jìn)個人事跡

開封市龍亭區(qū)牛莊學(xué)校 李艷霞

加強教育法制建設(shè)，大力推進(jìn)依法治校是當(dāng)前我國教育工作的重點之一。作為牛莊學(xué)校的校長和書籍，我除了負(fù)責(zé)學(xué)校的行政工作、黨組織工作外，另外一項重要內(nèi)容就是依法治校工作。我深深的知道，依法治校工作，關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定，關(guān)系到和諧校園的創(chuàng)建，關(guān)系到學(xué)生的健康成長，所以工作中我將依法治校工作作為重中之重，精心謀劃，親歷勤為，在法制宣傳教育、建章立制、規(guī)范管理、校務(wù)公開、民主決策、保護(hù)師生合法權(quán)益等方面做了大量工作，并取得了可喜的成果。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善制度建設(shè)

依法治校必須建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，我校設(shè)立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，由我具體負(fù)責(zé)學(xué)校的依法治校工作。專門設(shè)立了學(xué)校依法治校辦公室，具體開展依法治校工作。另外，學(xué)校管理是一個系統(tǒng)工程，需要一套行之有效的規(guī)章制度，做到有章可循，有規(guī)可依，使管理工作在常規(guī)化、制度化、規(guī)范化下進(jìn)行。為此，在本人的提議下，學(xué)校經(jīng)過研究討論，重新修訂了牛莊學(xué)校《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《學(xué)生學(xué)籍管理辦法》、《校務(wù)公開制度》、《教職工考核實施辦法》等管理制度。這些規(guī)章制度都是經(jīng)過全體教師幾上幾下討論修訂后通過實施的，基本上實現(xiàn)了制度化管理。

二、規(guī)范辦學(xué)活動，營造濃厚法制氛圍

首先，依法狠抓教學(xué)管理。我十分重視學(xué)校的收費工作，做到嚴(yán)格按照市物價局、市教育局的“一費制”收取費用，自班主任、年級長、校級領(lǐng)導(dǎo)層層簽訂責(zé)任書，堅決杜絕違規(guī)征訂、使用教材和教輔資料現(xiàn)象。同時教學(xué)過程中抓好學(xué)科滲透，把法制教育同課堂教學(xué)緊密結(jié)合，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地的作用。由于未成年人辨別是非能力不強，好奇好動，自我控制能力較弱。因此我們開設(shè)了法制課，要求法制課教師要給學(xué)生上好每節(jié)課，正確進(jìn)行引導(dǎo)。營造出了學(xué)法、知法、懂法、守法的良好校園氛圍。把法制教育作為一門課程納入教學(xué)計劃，設(shè)法做到了法制教育“計劃、課時、教材、師資”四落實，使法制教育落到實處。

其次，依法狠抓教學(xué)管理秩序。重視加強與學(xué)生家長的聯(lián)系,指導(dǎo)家長科學(xué)家教,提高家教實效,確保學(xué)生安全。主要通過舉辦家長學(xué)校、召開家長會、家長座談會、成立家長委員會，向家長宣傳現(xiàn)代化教育理論,使家長更多地、更科學(xué)地關(guān)注、幫助學(xué)生成長。為了提高家教效果,充分發(fā)揮家長教育學(xué)生的特殊作用,我在會上多次要求家長杜絕“棍棒式教育”,不搞“包辦式教育”。

三、加強民主管理，推行校務(wù)公開

我多次參與校工會不斷完善教職工代表大會制度，進(jìn)一步健全工會組織制度，根據(jù)學(xué)校實際建立了重大問題經(jīng)教代會通過制度，對工會的議事、決策和監(jiān)督程序進(jìn)行了規(guī)范。堅持校務(wù)公開。領(lǐng)導(dǎo)班子凡是涉及學(xué)校的重大事項如基建招標(biāo)、職稱評定、教育收費、大宗采購、較大支出等通過校務(wù)公開欄及時向職工和家長公布，做到公開、透明。

四、加強教師法制教育，保障教師合法權(quán)益

在我的建議下，學(xué)校通過了依法治校學(xué)習(xí)計劃及實施方案，有計劃地組織每位教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。從而增強了教職工的法制觀念，為全力推進(jìn)依法治校，依法治教奠定了良好基礎(chǔ)。我堅持以人為本的理念，注重情感投入，根據(jù)“尊重人、理解人、關(guān)心人”的原則，提出了“目標(biāo)激勵人，榜樣教育人，事業(yè)提高人，情感溫暖人、活動感染人、生活關(guān)心人、制度規(guī)范人、氛圍熏陶人”的要求。重點啟動了師徒結(jié)對的幫教工程、每年組織全校師生定期全面體檢、開展扶貧幫困獻(xiàn)愛心活動等，增強了全校師生工作和學(xué)習(xí)的凝聚力，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，增添了不竭動力。

五、改善育人環(huán)境，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益

在學(xué)生權(quán)益方面，我在跟老師們講的時候，重點突出“法、德、情”三個字在學(xué)校管理中的作用。我校在學(xué)校管理這個系統(tǒng)工程中，一方面建立和健全了一系列的學(xué)校規(guī)章制度；另一方面，又始終堅持“以德立?！钡脑瓌t。我們認(rèn)為：家庭教育、學(xué)校教育和社會教育三方面互相配合，協(xié)調(diào)一致，才能確保未成年人思想道德教育取得成效，片面強調(diào)某一方面而忽視其他方面，都是錯誤的，必須加以糾正。如何做到這一點呢？首先抓活動的感染。我?；顒又饕猩龂靸x式、讀書、演講、競賽、社會實踐、學(xué)科興趣小組、藝術(shù)節(jié)等，通過這些活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和愛國主義情操，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神和拼搏精神；通過這些活動，使學(xué)生的個性得到張揚，意志得到鍛煉，素質(zhì)得到提高，心靈得到陶冶，思想得到升華，社會責(zé)任得到加強。其次，抓環(huán)境的熏陶。充分發(fā)揮校園文化的積極作用，加強校園文化的環(huán)境建設(shè)，讓學(xué)校的每一棵樹、每一幅畫、每一面墻、每一句話都對學(xué)生起著教育的作用，讓學(xué)生在濃厚的校園人文環(huán)境中成長。提倡學(xué)生為綠化、美化、凈化校園作貢獻(xiàn)。宣傳中小學(xué)學(xué)生守則和日常行為規(guī)范等內(nèi)容并張貼，利用黑板報和櫥窗等宣傳陣地，刊出法制宣傳專輯：遠(yuǎn)離毒品專輯、崇尚科學(xué)、反對邪教專輯、英雄事跡專輯等，給學(xué)生提供健康向上的精神環(huán)境，使學(xué)生在學(xué)校的每一處都能受到教育，心靈得到啟迪，情操得到陶冶。安全工作是學(xué)校工作的重中之重。多次開會研究部署安全工作，組織了兩次消防逃生演習(xí)，同時加大宣傳力度，在校園內(nèi)醒目的地方懸掛橫幅、張貼標(biāo)語，辦理了有關(guān)安全知識的板報，對廣大師生進(jìn)行宣傳教育。反復(fù)排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。重申了值班紀(jì)律，嚴(yán)格了門禁制度，切實保證學(xué)校師生的安全。

六、加強校內(nèi)法制宣傳工作

我將法制教育列入學(xué)校重要的重要日常工作，以多種形式開展法制宣傳教育活動。例如利用中心組學(xué)習(xí)和教工大會平臺，保證學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師法制學(xué)習(xí)制度得到落實。請柳園口鄉(xiāng)派出所所長擔(dān)任法制副校長，對學(xué)生開展如交通法規(guī)講座、青少年違法犯罪講座等，普及法律知識，預(yù)防學(xué)生違法、犯罪。采取家長學(xué)校形式和深入社區(qū)普法、用法，構(gòu)建和諧校園和和諧社區(qū)。

總之，我們嚴(yán)格按照上級的要求，加大普法工作力度，深入開展青少年的法制教育，通過社會各界與學(xué)校配合工作，營造出了人人學(xué)法、知法、懂法、守法、護(hù)法的濃厚的法治校園氛圍，我本人也獲益匪淺。在以后的工作中，在市區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我將一如既往的堅定信心，扎實開展依法治校工作，使我校辦學(xué)條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊伍優(yōu)秀、學(xué)校管理手段優(yōu)化、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異，實現(xiàn)我?？缭绞桨l(fā)展。

2012年11月13日