第一篇：個人總結(jié) - 公文易文秘資源網(wǎng)

公文易文秘資源網(wǎng) － http://004km.cn 幼兒園教師個人總結(jié)

望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)：

一、思想政治方面：

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。

二、教育教學(xué)方面：

從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設(shè)計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。

1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵；在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理

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公文易文秘資源網(wǎng) － http://004km.cn 設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。一個學(xué)年以來，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻地認(rèn)識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中，進步是一種需要和必然；我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)

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公文易文秘資源網(wǎng) － http://004km.cn 的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進行觀察，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物?！笆遣粫罘孔訂?？還是什么問題呢？”后來我發(fā)現(xiàn)，是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進小動物而爭執(zhí)不休。因此，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當(dāng)時自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實質(zhì)去解決問題。

三、家長工作方面：

這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚。我創(chuàng)設(shè)的“愛心服務(wù)站”受到了家長的歡迎，在那可以和家長交流幼兒教育，介紹育兒知識新書。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。如在進行主題活動《玩具總動員》時，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒園一起學(xué)習(xí)。

四、存在不足：

1、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子。努

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公文易文秘資源網(wǎng) － http://004km.cn 力克服自身的弱點，爭取更大的進步。

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第二篇：省級優(yōu)秀教師個人事跡材料公文易文秘資源網(wǎng)佚名2008

省級優(yōu)秀教師個人事跡材料公文易文秘資源網(wǎng) 佚名 2008-11-25 18:04:20 發(fā)表文章------------------自2005年調(diào)入蒼南縣委黨校以來，我就一直為黨校教師這一光榮神圣的稱號而積極進取、默默耕耘。在這三年里，我盡情揮灑自己的青春，全力詮釋年輕黨校教師的角色形象，極力展示新黨校人的風(fēng)采。

思想上，深入學(xué)習(xí)，不斷改造主觀世界，完成了由一名普通中學(xué)教師向一名黨校教師的思想轉(zhuǎn)換。在這三年里，我的思想政治學(xué)習(xí)完全進入一個新的境界，完全改變了作為一個普通中學(xué)教師對政治學(xué)習(xí)的那種膚淺和被動，真正把政治思想理論內(nèi)化為自己的人生哲學(xué)和行為規(guī)范，加強了自己的政治理論素養(yǎng)，增強了自己的黨性。在工作中，能夠向群眾充分展現(xiàn)一個黨員教師的形象。

教科研工作上，刻苦勤奮，勇于探索。教學(xué)方面，面對黨校干部教育這一全新的教學(xué)領(lǐng)域，我以自己的勤奮和探索找到了前進的方向。三年來，我一直是蒼南縣委黨校課時量最多的教師。對于學(xué)校下達的額外教學(xué)任務(wù)，我一直都把它當(dāng)成一個絕好的教學(xué)實踐機會，在大量的教學(xué)實踐中積累自己的經(jīng)驗，提升自己的教學(xué)水平。而且，我還經(jīng)常主動要求承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。在每年主體班次教學(xué)中，我所備的新教案和完成的課時量都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過學(xué)校的教學(xué)規(guī)定量，超過率基本都達200%以上，而這都是自己要求的結(jié)果。雖然，繁重的教學(xué)任務(wù)讓我經(jīng)常挑燈夜戰(zhàn)、通宵達旦，三年時間里，我很少在晚上十二點鐘以前入睡，但我無怨無悔。由于我工作積極，被評為了2006蒼南黨校先進工作者。此外，我還積極深入基層講課，無論是偏僻的山區(qū)，還是貧窮的海村，無論面對的是對新形勢新知識一無說知的部分老黨員，還是面對部分貧困山村聽不懂普通話的農(nóng)村黨員，我都能克服種種困難，欣然前往，想盡一切辦法滿足他們的學(xué)習(xí)需求。三年來，每年我至少為基層黨員開設(shè)各種講座30個以上，培訓(xùn)黨員3000多人次以上，因此我獲得了2007蒼南縣優(yōu)秀基層黨校教師的榮譽稱號。在量的基礎(chǔ)上，我積極探索縣級黨校干部教育教學(xué)規(guī)律，努力開拓自己的知識領(lǐng)域，著力提升自己的專業(yè)水平，嘗試運用各種現(xiàn)代化教學(xué)手段，全面提高自己的教學(xué)質(zhì)量和水平。作為一名中學(xué)語文教師，當(dāng)我站到黨校的講臺上時，我發(fā)現(xiàn)我面對的教學(xué)對象是陌生的，我涉及的教學(xué)領(lǐng)域是全新的。為了做好這種教學(xué)上的重大轉(zhuǎn)變，我把屬于自己的休閑時間，屬于妻子和未滿周歲兒子的家庭時間，屬于父母的親情時間，都用在了學(xué)習(xí)和提高上。通過廣泛的閱讀，通過大量的聽課，通過向?qū)＜液推渌處熖撔膶W(xué)習(xí)，我拓寬了自己的視野，擴充了自己的知識容量，夯實了自己的理論功底，慢慢了解了黨校教學(xué)的規(guī)律。粗略統(tǒng)計，三年來，我深入閱讀各類學(xué)術(shù)專著達30本以上，參加各種培訓(xùn)、聽課300多節(jié)。作為一名年輕的教師，我對于現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)比較熟悉，我清楚這是自己的優(yōu)勢所在，于是認(rèn)真學(xué)習(xí)各種先進的多媒體教學(xué)軟件，并嘗試將他們運用到黨校教學(xué)當(dāng)中。通過自學(xué)，我先后掌握了AUTHWORE、PROPAGE、FLASH等最新最先進的教學(xué)軟件，并運用到實際的黨校教學(xué)中，收到了良好的效果。為了讓我的教學(xué)更貼近蒼南實際，貼近學(xué)員實際，我在教學(xué)當(dāng)中十分注意做好調(diào)研，通過對基層的大量調(diào)研，我讓自己的教學(xué)也更具針對性。這樣，在短短的三年時間里，我在黨校教學(xué)的道路上逐漸成長，慢慢成為了蒼南縣委黨校的骨干教師，教學(xué)也得到了廣大學(xué)員的肯定。三年來，各種班次的教學(xué)效果學(xué)員反饋測評中，我的學(xué)員滿意度都達到了98%以上。2007年，我還在全省黨校系統(tǒng)遠(yuǎn)程教學(xué)片評比中獲得優(yōu)秀獎?？蒲蟹矫?，針對縣級黨?？蒲斜∪醯默F(xiàn)狀，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排，我大膽進行開拓。雖然自身的學(xué)術(shù)水平和科研能力十分低下，但我能夠迎難而上，爭取一點一滴的進步。三年來，我有多篇論文在市縣評比中獲獎。尤其是最近一年時間里，我作為我校課題組執(zhí)筆人，深入調(diào)查研究，大量閱讀相關(guān)資料，為我校的科研工作作出自己的努力?？傊诮炭蒲猩?，我找到了自己未來的方向，找到了一名年輕黨校教師應(yīng)走的道路。

在生活上，我謙和樸素，淡對物欲。能真正做到安貧樂道，修心養(yǎng)性。從來不講享受，不追求物的快樂。待人真誠謙遜，善與人相處、協(xié)作。在這個方面，我堅信自己達到了一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)。

引用信息（轉(zhuǎn)載時請保留，謝謝）： 原文鏈接：省級

優(yōu)秀教師個人事跡材料

http:// 信息出處：公文易文秘網(wǎng) http://004km.cn

關(guān)于做好2012年市“先進學(xué)?！?/p>

“優(yōu)秀教育工作者”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”和“突出貢獻教師”評選工作的通知

各學(xué)校：

一年來，我市各級各類學(xué)校在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力推進素質(zhì)教育，促使學(xué)校各項工作規(guī)范化，逐步形成了“開拓進取、教書育人、為人師表”的良好風(fēng)氣。為樹立典型，表彰先進，更好地推動師德建設(shè)工作，進一步加強教師隊伍培養(yǎng)，促進我市教育事業(yè)的健康發(fā)展，經(jīng)研究，決定在2012年教師節(jié)表彰一批 “先進學(xué)?！?、“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”和“突出貢獻教師”?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、組織機構(gòu)

評選表彰市“先進學(xué)?！?、“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”和“突出貢獻教師”具有重要的意義，也是一項十分嚴(yán)肅的工作，為加強領(lǐng)導(dǎo)，特成立評選表彰工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：詹 昕（市政府副秘書長）常務(wù)副組長：陳正光（市教育局局長）副組長：鐘小敏（市高校工委專職副書記）鄭元寧（市教育局副局長）陳鵬程（市教育局副局長）成 員：趙元?。ㄊ薪逃秩耸驴瓶崎L）

劉安宇（市教育局職成教科科長）

符少誠（市高校工委辦公室主任）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠在市教育局人事科，負(fù)責(zé)日常工作。

二、評選范圍

全市各級各類學(xué)校，以及從事教育教學(xué)、教育研究管理工作并取得顯著成績的教育工作者、班主任和教師。

三、評選對象及條件

（一）先進學(xué)校評選對象及條件 對象：全市各級各類學(xué)校

條件：1.堅持德育為先，堅持管理育人、教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人，重視德育工作骨干隊伍的建設(shè)；

2.較好貫徹黨的教育方針，堅持學(xué)校工作以教學(xué)為中心，按照國家規(guī)定的教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、開齊開足各門課程；

3.全校師生上下齊心、團結(jié)一致，學(xué)風(fēng)端正、校風(fēng)良好；

4.全面完成市局下達的責(zé)任目標(biāo)，各學(xué)科平均分、及格率、優(yōu)生率較高；

5.學(xué)校體育、衛(wèi)生、安全、勞動教育工作及課外教育活動卓有成效地開展，效果良好，無安全事故發(fā)生；

6.學(xué)校無亂收費現(xiàn)象，全體教職工都能遵紀(jì)守法。無違紀(jì)、違規(guī)、違法行為。

（二）優(yōu)秀教育工作者評選對象及條件

對象：全市各級各類學(xué)校在職的校長、領(lǐng)導(dǎo)班子成員及中層領(lǐng)導(dǎo)。

條件：遵守國家法律法規(guī)，忠誠人民的教育事業(yè)，求真務(wù)實，積極探索，開拓創(chuàng)新，出色履行崗位職責(zé)，勇于奉獻，師德高尚，努力展現(xiàn)新時期人民教師和教育工作者的光榮形象，從事教育工作五年以上，并具備下列條件之一：

（1）全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質(zhì)教育，熱愛學(xué)生，促進學(xué)生的全面發(fā)展，教書育人，為人師表，在培養(yǎng)人才方面成績顯著；

（2）高質(zhì)量地完成教育教學(xué)工作任務(wù)，努力進行教育創(chuàng)新，在教學(xué)改革、教材建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量方面成績顯著；

（3）在教育教學(xué)研究、科學(xué)研究、技術(shù)推廣等方面有創(chuàng)造性的成果，具有重要的科學(xué)價值或者明顯的社會效益、經(jīng)濟效益；

（4）在學(xué)校管理、服務(wù)和學(xué)校建設(shè)方面有顯著成績。

（三）優(yōu)秀班主任評選對象及條件

對象：全市各級各類學(xué)校在職的班主任或高校輔導(dǎo)員。

條件：1.師德高尚，努力展現(xiàn)新時期人民教師和班主任的光榮形象，從事教育工作五年以上，最近三年連續(xù)擔(dān)任班主任工作。

2.全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面和諧地得到發(fā)展，要進行道德品質(zhì)教育、愛國主義教育、集體主義教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等教育中成績顯著，形成良好的班集體；

3.教育思想端正，關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，對待困難學(xué)生，要滿腔熱情地關(guān)心和愛護，特別在后進行生幫教中有所體現(xiàn)，使學(xué)生能健康成長，成績顯著，在合理協(xié)調(diào)各科教師教學(xué)上有舉措；

4.積極做好流失生、輟學(xué)生的家訪、勸返工作，耐心輔導(dǎo)，所任班級是“三無”班級（無犯罪生、無流失生、無重大傷亡事故）；

5.能嚴(yán)于律己、為人師表。參加班主任會議出席率高，有班主任工作的讀書筆記，堅持定期舉行高質(zhì)量的主題班會，班級文化氛圍好；

6.組織學(xué)生積極參加省、市、區(qū)鎮(zhèn)等各級組織的各項有意義的活動。

（四）優(yōu)秀教師評選對象及條件 對象：全市各級各類學(xué)校在職的教師

條件：1.愛崗敬業(yè)、為人師表，在學(xué)校任教3年（含3年）以上的教師； 2.認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計劃，完成教育教學(xué)任務(wù)好，教學(xué)成績居本地區(qū)本單位前茅； 3.師德師風(fēng)好，關(guān)心愛護學(xué)生、教書育人效果顯著，沒有從事有償補課或家教的行為； 4.認(rèn)真開展德育工作研討，近3年在市級（含市級）以上部門發(fā)表教育教學(xué)論文一篇以上；

5.所任班級學(xué)生無違法犯罪記錄、無安全事故發(fā)生。

（五）突出貢獻教師評選對象及條件 對象：全市各級各類學(xué)校已退休的教職工

條件：1.在擔(dān)任教師職務(wù)期間，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)、為人師表，師德師風(fēng)受到學(xué)生和家長的贊譽，能在本地區(qū)起到模范作用；

2.全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本、教書育人，對所教學(xué)科具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，工作成績突出；

3.退休后仍然積極關(guān)心教育事業(yè)，對全市教師起到模范帶頭作用。

四、申報和評選辦法

評選工作要堅持實事求是、好中選優(yōu)、寧缺勿濫的原則，嚴(yán)格評審，認(rèn)真把關(guān)。市“先進學(xué)?！钡脑u選由學(xué)校申報，市教育局、高校工委根據(jù)平時考核情況提名，由評選表彰工作領(lǐng)導(dǎo)小組評定。

市“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”和“突出貢獻教師”由各級各類學(xué)校推薦，報評選表彰工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批。在評選推薦人選時，要向全體教職工廣泛宣傳評選條件和有關(guān)規(guī)定，充分依靠廣大教職工，注意發(fā)現(xiàn)和推薦近年來在實際工作中涌現(xiàn)出的先進典型，做到民主評選、公正推薦。推薦人選確定、上報前，應(yīng)予以公示，以接受群眾監(jiān)督。

五、表彰辦法

1.表彰獎勵堅持重在精神獎勵的原則。教師節(jié)期間我市將頒布“先進學(xué)?！?、“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”和“突出貢獻教師”的表彰決定，并頒發(fā)證書。

2.市教育局將通過《三亞晨報》、三亞電視、電臺宣傳市“先進學(xué)校”、“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”和“突出貢獻教師”的先進事跡。

六、工作要求 1.各級各類學(xué)校要優(yōu)先保證推選在教學(xué)第一線工作的班主任、教師,尤其是在我市偏遠(yuǎn)山區(qū)長期堅持教育教學(xué)工作且成績突出的班主任、教師。

2.要防止以單純用升學(xué)率或高分率為標(biāo)準(zhǔn)去評價班主任、教師的傾向。

3.各級各類學(xué)校要嚴(yán)格把關(guān)，設(shè)立意見舉報箱和舉報電話，切實保證評選推薦質(zhì)量；要嚴(yán)格堅持評選條件，嚴(yán)禁弄虛作假，認(rèn)真履行評選推薦程序。

（1）召開全體教職工大會，原文宣讀文件；（2）民主推薦候選人；

（3）領(lǐng)導(dǎo)小組討論確定人選名單；（4）公示人選名單和材料。

要進一步增加評選推薦工作的透明度，采取適當(dāng)形式予以公示。對群眾反映和檢舉的問題，要認(rèn)真調(diào)查核實。在上報人選時，都應(yīng)說明公示情況，對反映的問題，如認(rèn)為不影響評選的，應(yīng)附有關(guān)調(diào)查核實材料。評選表彰工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)立舉報電話（中小學(xué)：0898—88657805；高校：0898-88657880）。

4.各單位對推薦材料，尤其是對先進事跡材料要嚴(yán)格審查核實，不得欺上瞞下，弄虛作假。先進材料應(yīng)由本人自己撰寫，中職學(xué)校、中小學(xué)校、幼兒園申請的申報、推薦材料報送市教育局人事科，高校的申報、推薦材料報送至市高校工委辦公室，電子版材料發(fā)送至指定郵箱（公辦中小學(xué)：syjyrs@163.com；高校：sysgxgw@163.com）。

5.審批之前，由評選表彰工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室認(rèn)真審核其推薦材料。審批時，發(fā)現(xiàn)違反各項有關(guān)規(guī)定要求及弄虛作假的，除取消評選表彰資格外，不準(zhǔn)參加下次的評選表彰。取消的名額不予追補。

七、申報材料和時間

為保證評審工作的順利進行，請各單位務(wù)必于2012年8月13日17：00前將有關(guān)材料報送市評選表彰工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（高校部分報送至市高校工委辦公室），報送的材料包括：

1.《三亞市教育系統(tǒng)先進學(xué)校審批表》紙質(zhì)材料一式二份，電子文稿通過郵箱發(fā)送； 2.《三亞市“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀教師”審批表》紙質(zhì)材料一式二份，電子文稿通過郵箱發(fā)送；

3.《三亞市“突出貢獻教師”推薦審批表》紙質(zhì)材料一式二份，電子文稿通過郵箱發(fā)送； 4.《三亞市“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”和“突出貢獻教師”推薦人選一覽表》紙質(zhì)材料一式二份，電子文稿通過郵箱發(fā)送；

5.先進學(xué)校、推薦人選先進事跡，紙質(zhì)材料一式二份，電子文稿通過郵箱發(fā)送。

附件：1.《2012年三亞市教育系統(tǒng)“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀教師”推薦名額分配表》

2.《三亞市教育系統(tǒng)先進學(xué)校申報審批表》

3.《三亞市“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀教師”申報審批表》 4.《三亞市“突出貢獻教師”推薦審批表》

5.《三亞市“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”和“突出貢獻教師”推薦人選一覽表》

二〇一二年八月六日

主題詞：教育

先進

評選

通知

三亞市教育局辦公室 2012年8月6日印發(fā)

（共印100份）

第二十四個教師節(jié)表彰人員優(yōu)秀事跡簡介

經(jīng)各二級學(xué)校推薦、初選、中心學(xué)校校長辦公會和黨總支會議研究，表彰

五類8名優(yōu)秀人員，現(xiàn)予公布；

一、道德風(fēng)尚獎

1、楊雪琴：育才小學(xué)高級教師，從教三十多年，一直默默奉獻，一心為學(xué)生，一心為學(xué)校，一心為教育事業(yè)，腸、胃、肺、咽喉均患不同程度疾病，但從未請過一天假休息。她常掛在嘴邊的一句話：我耽擱了，學(xué)校再也安排不出人來上課了。她是順河場鎮(zhèn)的師德垂范，道德楷模。

2、劉如容：陽鳴小學(xué)中級工，參加工作二十多年來，不折不扣地完成學(xué)校安排的各項工作任務(wù)。伙食團飯菜抽留樣，打掃辦公室衛(wèi)生，負(fù)責(zé)住校生管理，門衛(wèi)安全。在愛人患病需人照料的情況下，以校為家，盡心盡責(zé)，一絲

不茍，是我們學(xué)習(xí)的工作標(biāo)兵。

二、教學(xué)能手獎

1、張通寶：陽鳴小學(xué)校長、支部書記。在搞好學(xué)校管理的同時，領(lǐng)頭實施新一輪課改。教法靈活多變，注重培養(yǎng)學(xué)生能力，所教化學(xué)名列鎮(zhèn)第一名，08級畢業(yè)會考平均分列全縣第三名，及格率和優(yōu)生率均名列全縣第二名。

是我鎮(zhèn)的教學(xué)奇才。

2、王幼蘭：校本部小學(xué)高級教師。幾十年如一日。認(rèn)真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，積極投身教改，不斷更新教法，成績優(yōu)異，所教小四語文平均分和優(yōu)生率均名

列全縣第四名。

三、德才兼?zhèn)洫?/p>

黃永建：陽鳴小學(xué)中學(xué)二級教師，教導(dǎo)處副主任，敬業(yè)精神強，關(guān)愛學(xué)生，和教師們一道進行教學(xué)改革，有先進的教學(xué)理念和有效的教法，業(yè)績突出，所教初中數(shù)學(xué)，班平均分、及格率、優(yōu)生率，鎮(zhèn)前十名等指標(biāo)均遙遙領(lǐng)先，名列全鎮(zhèn)第一。他的格言是：用友情拉近師生的距離，用執(zhí)著譜寫苦與樂，樂于清貧，立志用三寸粉筆書寫一生輝煌。

四、優(yōu)秀服務(wù)員獎

1、陳洪羊：中心學(xué)校團支部書記，分管團隊、德育工作,工作盡心竭力，組建留守兒童之家，帶領(lǐng)學(xué)生快樂體驗，受到主管部門好評，快樂體驗《果樹噴藥》在中央少兒頻道播放，被縣政府評為特等獎,為順河贏得了榮譽；圖書室、廣播站工作，有聲有色，幫助學(xué)生提高能力，所教小五語文名列全

鎮(zhèn)第一，是我鎮(zhèn)年輕的優(yōu)秀服務(wù)員。

2、陽菊根：曹古坪小學(xué)臨時代課教師，學(xué)校負(fù)責(zé)人，在偏僻的孤島，勤政、務(wù)實、為學(xué)校發(fā)展起早貪黑，走家串戶，不放棄任何一個學(xué)生，身患病癥，多次延緩治病，各項工作起色大，在百姓中被傳為佳話

第三篇：2009年9月思想?yún)R報公文易文秘資源網(wǎng)佚名2009

2009年9月思想?yún)R報公文易文秘資源網(wǎng) 佚名 2009-9-27 21:56:45 發(fā)表文章

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敬愛的黨組織：

88年歲月崢嶸，88年歷程輝煌。中國共產(chǎn)黨作為中國工人階級的先鋒隊、中國人民和中華民族的先鋒隊，始終站在時代前列，追求真理、開拓創(chuàng)新，為民族解放、國家富強和人民幸福建立了不朽功勛。從受人欺凌、任人宰割到完全獨立、屹立世界，從一窮二白、積貧積弱到初步繁榮、奔向小康，從山河破碎、一盤散沙到民族團結(jié)、政通人和，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民譜寫了中華民族文明史上最為光彩奪目的篇章。可以說，中國近代以來，從來沒有哪一支政治力量像中國共產(chǎn)黨這樣取得如此輝煌的成就，從來沒有哪一個政黨像中國共產(chǎn)黨這樣贏得如此真誠的擁戴。在黨的帶領(lǐng)下，中國人民奮發(fā)圖強，為中華民族做出了杰出的貢獻。改革開放，社會主義中國取得了舉世矚目的成就，13億中國人民大 踏步趕上了時代的潮流。這樣改變中國命運的偉大變革，已經(jīng)被世界所公認(rèn)，為歷史所記載。

從2008年到2009年，我們國家遭遇了很多的考驗，自年初南方雪災(zāi)、藏獨事件、手足口病爆發(fā)，到汶川大地震、烏魯木齊“7?5”事件的發(fā)生。我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民經(jīng)受住了每一次重大考驗，它的英明、果決堅定了人民群眾跟黨走的信心。在惡劣條件下，我們黨和政府的態(tài)度及行動，體現(xiàn)了黨為人民服務(wù)的宗旨、體現(xiàn)了“富民、惠民、安民”的民生觀，反應(yīng)了保障人民生命財產(chǎn)安全的能力。

正如溫總理所說：“多難興邦！我們要面向光明的未來，昂起倔強的頭顱，挺起不屈的脊梁，燃 起那顆熾熱的心，向前，向光明的未來前進!”總理的話讓我不由淚盈于眶，多難更能鍛煉人的意志，更能激發(fā)人互愛互助的精神，若人們有了堅強的意志和互愛的精神，必然興邦!吃苦在前，也只有當(dāng)我們把廣大人民的利益放在首位，我們的人生價值才會熠熠生光。

感謝國慶60華誕帶給我們每一個參與者的成長契機。多少 代人的努力，才換來了今天國家的興旺發(fā)展，社會的繁榮昌盛。當(dāng)我們在教室里讀書，在飯?zhí)美锍燥?，在寢室睡覺時，別忘了這是由前人忍饑挨餓，風(fēng)餐露宿換來的。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。處于黨的樹陰下，我們乘涼的同時，也要學(xué)會給別人幫助。

以上是我近來的思想?yún)R報，請黨組織批評指正，幫助我早日成為一名真正的中國共產(chǎn)黨黨員。

第四篇：大學(xué)生實習(xí)報告公文易文秘資源網(wǎng)佚名2008

通過實習(xí)，我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己幾年來本科學(xué)習(xí)的知識水平。實習(xí)期間，我了解了大量庭審案件從立案到結(jié)案的全過程,在一些案件的立案過程中我還擔(dān)任了具體的案卷整理工作,并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識,對立案的程序有了更深的理解,同時注意在此過程中將自己所學(xué)理論與實習(xí)實踐有機結(jié)合起來。實習(xí)結(jié)束時，我的工作得到了實習(xí)單位充分的肯定和較高的評價。下面我從畢業(yè)實習(xí)目的、畢業(yè)實習(xí)要求、實習(xí)成果等方面對我的實習(xí)過程作以總結(jié)。

一、畢業(yè)實習(xí)目的實習(xí)工作是大學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一項課目，也是大學(xué)生將理論與實踐相結(jié)合的過程。我的這次實習(xí)時間是從二00七年三月十二日至四月十二日。實習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和其他律師交辦的工作。在律師們的指導(dǎo)下，我開始熟悉這個行業(yè)并慢慢進入“律師”的狀態(tài)，對律師事務(wù)所運作的程序和法律實踐有了一定的認(rèn)識和體會。

我之所以選擇去律師事務(wù)所實習(xí)，是因為律師事務(wù)所是律師的執(zhí)業(yè)機構(gòu)，律師接受刑事案件、民事案件、行政案件當(dāng)事人的委托擔(dān)任代理人參加訴訟和非訴訟業(yè)務(wù)時，涉及的法律面較寬、實踐性強，而大學(xué)生到律師事務(wù)所實習(xí)并親身經(jīng)歷一些法律實務(wù)、學(xué)習(xí)一些辦案經(jīng)驗，不僅可以彌補知識的不足，還可以增加一些新知識。抱著這一心態(tài)我來到了文博。

二、畢業(yè)實習(xí)要求

要求學(xué)生保質(zhì)保量地完成畢業(yè)實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)中的學(xué)習(xí)任務(wù)，提高實踐能力。

（一）實習(xí)方式和要求

實習(xí)可以選擇以下一種或者兩種形式：

1、律師實務(wù)或司法實務(wù)：參與辦理訴訟、非訴案件和仲裁案件，包括取證、開庭、起草法律文書和法律文件、卷宗研習(xí)、提供各類法律咨詢等。

2、項目、課題等科研實踐：參與完成校級或者校級以上的經(jīng)濟、法律科研項目、課題。

按照畢業(yè)實習(xí)大綱的要求，認(rèn)真完成畢業(yè)實習(xí)規(guī)定的各項任務(wù)。

（二）實習(xí)單位或者部門北京市京豪律師事務(wù)所，是北京市司法局批準(zhǔn)成立的專業(yè)化法律服務(wù)機構(gòu)。北京市京豪律師事務(wù)所始終以客戶利益的最大化為服務(wù)宗旨，本著對當(dāng)事人負(fù)責(zé)的態(tài)度，憑借扎實的法學(xué)理論功底和豐富的執(zhí)業(yè)經(jīng)驗，從事各類訴訟、非訴訟法律業(yè)務(wù)。為維護當(dāng)事人的合法權(quán)益、爭取公司企業(yè)的巨大經(jīng)濟效益提供了有力的法律保障。與此同時，北京市京豪律師事務(wù)所律師團隊的服務(wù)質(zhì)量得到了當(dāng)事人的認(rèn)可，在與司法、行政、經(jīng)貿(mào)、工商、財稅等政府主管和職能部門建立了良好的工作關(guān)系，在各級法院、仲裁機構(gòu)和中介機構(gòu)亦建立起了良好的職業(yè)信譽。

二、實習(xí)上班兩個月以來從事的主要工作

實習(xí)上班兩個月以來，圍繞律師助理工作職責(zé)，我主要做了以下幾項工作：

1．撰寫起訴書、代理詞、報案材料；

寫的第一份起訴書為令人啼笑皆非，起訴書是為日本籍公民古某訴廈門某地產(chǎn)公司逾期交房而寫。訴訟請求中的違約金本應(yīng)是28000元，我竟然算成280000元，原來1.5%的違約金乘以購房款190萬后，我忘記了1.5之間還有一個“．”！主任看后淡淡的說多了個零，我自己卻已是汗顏加倍。另外，逾期交房而產(chǎn)生的利息之表述，主任親自手把手的教導(dǎo)多次后我才終于學(xué)會。可見再簡單的事如果不用心去做認(rèn)真去學(xué)，就會成為不簡單的問題。

在撰寫某岳母控告女婿濫伐林木罪的報案材料中，由于對案情不甚了解，再加上不懂得文字的取舍，我獲得了主任自上班以來對我的第一次批評，當(dāng)然并非破口大罵，而是很委婉的說我念了7年的書，怎么這樣的文筆，讓我多看些代理詞多練習(xí)，撰寫的報案材料必須再三修改。報案材料經(jīng)過近十次的修改，從前到后幾乎都被主任修改了，但也發(fā)現(xiàn)主任有時修改的其實是自己剛寫成的，可見此報案材料重要之程度，更可見此報案材料并非好寫。盡管這樣有些自我安慰，但通過報案材料的撰寫過程，讓我更明白了邏輯與條理的重要性，也知道了語簡意賅的必要程度，同時也認(rèn)識到撰寫之前必須問清楚情況，不要總是不好意思問。

在撰寫閻某訴英國籍公民馬某離婚一案的代理詞中，我吸取了上述兩次教訓(xùn)，整整花了一天的時間。參考了眾多代理詞并整理歸納好案件焦點，在精神狀態(tài)最為良好的情況下奮筆疾書，終于完成了人生的第一份代理詞。小心翼翼的放在承辦律師的共享文件夾里供她查看，得到的答復(fù)說可以用，因為離婚代理詞差不多都那樣。盡管該代理詞并未獲得他人的重視，但也算是自己進步的體現(xiàn)，只是撰寫過程中還是發(fā)現(xiàn)簡單的問題其實很不簡單，這就需要總結(jié)多多練習(xí)并注意抓住問題焦點而深入分析，當(dāng)然還更要注意借鑒他人的成功經(jīng)驗。

3．幫助主任及承辦律師做輔助性工作；

這項工作是所有律師助理都要做也都會做的事情。輔助性工作除了常見的打印復(fù)印、整理卷宗外，我還負(fù)責(zé)陪同承辦律師到法院立案（其實是承辦律師陪我去），開介紹信到法院領(lǐng)取傳票與證據(jù)材料，跑顧問單位簽訂法律顧問協(xié)議等其他事務(wù)。最為驕傲也是最近才剛知道的是我的外貌。法院的辦公樓或者大門，其他人都需要出示證件或者登記一下才能進入，而我卻每每都能大搖大擺的自由出入，很是瀟灑，一直認(rèn)為自己其貌不揚，但沒想到人看起來老氣也并非一無是處，除了不討那些小女生小女人開心外，對于律師工作看來還是很有幫助的。廈門的律師執(zhí)業(yè)環(huán)境還算不錯，不然也就不會存在如此競爭激烈的律師行業(yè)了。每每到法院辦事，都還沒遇到過傳說中的種種問題，書記員與法官還都能把我當(dāng)做人看（不知道這樣是否是悲劇？），我也總是不卑不亢的完成每一件事。感覺律師在本地的法院工作中還是較受尊重和配合。當(dāng)然律師之間激烈的競爭也讓我感受到不少的壓力。

4．鉆研律師業(yè)務(wù)，熟悉法律條文

傳說中的理想與現(xiàn)實的差距，在業(yè)務(wù)水平上同樣得到體現(xiàn)。復(fù)習(xí)司法考試與攻讀法學(xué)著作時，滿口法言法語，盡是理論學(xué)說，然而深入實踐之時，卻連繳納訴訟費有7天的期限都給忘記了。另外，關(guān)于律師行業(yè)的思考是個艱巨的任務(wù)。中國律師目前的發(fā)展環(huán)境喜憂參半，好與不好各有一說，自身究竟是否

最終走向律師這一條路也是個必須深思的問題。因此，在存在上述問題的情況下，我不斷復(fù)習(xí)和熟悉法律條文，同時購買了數(shù)百元關(guān)于律師職業(yè)發(fā)展的書籍用以自學(xué)?！端季S的筆跡》（上、下冊）、《我反對：憲政維度下律師的價值》等書精彩萬分，可惜到現(xiàn)在仍未看完，必須深刻反省并抓緊時間盡早消化吸收以轉(zhuǎn)為內(nèi)功。

三、兩個月以來獲得的經(jīng)驗與教訓(xùn)

1．禁止自掏腰包代當(dāng)事人繳納訴訟費或者其他費用；

在一起商品房買賣合同糾紛案中，委托人起訴態(tài)度有所搖擺。受案法院離律所較遠(yuǎn)，該法院的訴訟費又僅能到一個固定的工商銀行營業(yè)網(wǎng)點繳交，由于訴訟費僅100元且已到中午時分，為了節(jié)省時間，我便來到工行網(wǎng)點準(zhǔn)備自己先墊付。正在工行開單準(zhǔn)備繳交時，委托人來了電話詢問立案情況，要求暫緩起訴而尋求調(diào)解機會。我冒出冷汗出來，幸好還未代為繳納，否則真跟當(dāng)事人說不清楚，100元事小，但繳納了訴訟費便正式立案，產(chǎn)生的法律后果大有不同，甚至容易招惹當(dāng)事人，結(jié)果吃力不討好。律師的職業(yè)風(fēng)險其實到處都存在的，只是看我們個人是否留了個心眼。

2．關(guān)鍵字眼必須陳述精確，遇有疑惑務(wù)必及時請教；

協(xié)辦的涉外離婚案中，對方當(dāng)事人于2009年7月13日出具了同意離婚與財產(chǎn)分割的離婚書，但由于只有署名而未有日期，根據(jù)當(dāng)事人的陳述，署名時間應(yīng)當(dāng)是2009年7月13日。但我在根據(jù)主任的修改意見撰寫起訴書的過程中，由于主任寫的“7月”我看成是“2月”，因此關(guān)于該離婚書的日期一直寫成2月13日，緊跟著證據(jù)目錄清單里也同樣如此。此起訴書本來是有讓主任過目檢查下的，但主任看了看說相信我，不用看了，結(jié)果直到立案并在對方當(dāng)事人向法院提交的被告證據(jù)目錄就此提出異議后，才發(fā)現(xiàn)了這個嚴(yán)重的問題。幸好及時將這一問題向主任匯報，以主動負(fù)責(zé)的態(tài)度及時向主任認(rèn)錯。結(jié)果沒想到主任并沒責(zé)怪我，他趕回了所里面讓我撰寫了個《補正陳述意見》以向法官說明此事件系筆誤而致。當(dāng)事人也非常配合我，對我并沒有多少責(zé)怪，并很配合的在此文書上簽名。在這一事件中，非常感謝當(dāng)事人的理解與厚愛，不僅沒有很責(zé)怪我，反而幫我說話解圍，也十分感謝主任寬宏大量，及時化解了我的危機。從此以后，對于關(guān)鍵字眼我都要認(rèn)真而細(xì)致的加以審核，不敢再如此想當(dāng)然的做了。

3．樹立主動負(fù)責(zé)精神，積極主動真正做好律師助理；

主任的案子比較多，對于中小案子，他一般都是交給授薪律師去做，由于我沒實習(xí)證，因此交給我做的案子都會指定一個承辦律師跟我一起負(fù)責(zé)。也正是這樣的安排，容易導(dǎo)致一個案子表面上有三人在做，但實際上并無固定的負(fù)責(zé)人。委托人都是找主任談案情，談完案情簽了代理協(xié)議收了錢，一般就把案卷材料給我，由我負(fù)責(zé)整理保管并負(fù)責(zé)準(zhǔn)備相關(guān)材料，之后立案、出庭等都會指定一個承辦律師來負(fù)責(zé)。一旦指定了承辦律師后，委托人又都是直接跟承辦律師談具體案情的進展，我也時常不是很了解，因此我總認(rèn)為自己僅是輔助性的角色。但承辦律師卻也總認(rèn)為他只是配合我，我是掛靠他的身份來具體辦理案子的，因此便需要我主動而積極的負(fù)責(zé)起來，不然案子總?cè)菀壮鰡栴}。另外，從成長成才的角度上看，對于主任交辦的案子我也必須主動負(fù)責(zé)，認(rèn)真做好每一個案子，以正式承辦律師的態(tài)度去做，這樣才能更加得到充分的鍛煉，才能盡快的成長而脫離羽化期。

4．做事必須講求條理性總結(jié)性，請教問題爭取一次解決；

在做律師助理過程中，主任總會交代一些事情，但由于交代的時候總是言簡意賅，因此我總是要多次詢問。次數(shù)多了難免讓人覺得煩躁，因此必須講究總結(jié)性與條理性，對于主任交代的事項，如果有不

懂的地方必須盡量爭取一次性弄懂，如果有什么問題需要請教主任，也必須爭取一次性予以解決，不然老是跑主任的辦公室，自己都會覺得不好意思。主任不僅做案子，還有多項重要投資，因此平時非常繁忙，自己必須提高判斷力，對于主任交辦的問題必須爭取一次性的弄懂。這也是另外一種能力的鍛煉。作為一名律師助理，就必須盡力讓主任律師省心讓其滿意，不然自己就逐漸失去了價值而無用武之地。

5．多寫多練多看卷宗，注意多多親身實踐親手操練。

平時常會在空間、學(xué)法網(wǎng)論壇、日記中記載一些自己所思所想、所感所動之事，但畢竟只是隨筆，并無固定章法。如今到律所上班了，經(jīng)常需要撰寫一些材料，才發(fā)現(xiàn)自己文筆確實不行，學(xué)生會時代撰寫文件我還算拿手，但畢竟已經(jīng)多年沒搞了，而且也與法律文書有所區(qū)別。主任的文筆確實精湛而需要向他不斷的學(xué)習(xí)。除了抓緊時間繼續(xù)看《思維的筆跡》以獲得更多啟發(fā)之外，還必須站在一個律師的角度多寫多練習(xí)。撰寫材料務(wù)必講究邏輯性、條理性，用詞務(wù)必尋求言簡意賅，能用一句話概括總結(jié)的絕不多用一個字，能不寫的就盡量不要寫，盡量符合法律文書的書寫規(guī)范，使自己寫的每一分材料都能體現(xiàn)出一個法律人的真正風(fēng)采。

在實習(xí)中我學(xué)會了律師在受理案件后的實際操作程序并且協(xié)助他們填寫卷宗、對卷宗進行編碼以及整理卷宗；寫一些力所能及的法律文書，如辯護詞等；我還跟著律師到法律援助中心、工商局、派出所等部門調(diào)查取證；去看守所會見被告人。我最有體會的是參加了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活。在庭審中，我細(xì)致的了解了庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩了律師舉證、辯論等全過程。我覺得有這樣一個鍛煉的舞臺真是難能可貴。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙?xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。在學(xué)校以為自己學(xué)得不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實踐結(jié)合起來，采用理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說就是要處理好“三個關(guān)系”：即課堂教育與社會實踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；暑期實踐與平時實踐的關(guān)系，以暑期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關(guān)系，力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進展。

第五篇：關(guān)于如何做好秘書工作的心得體會公文易文秘資源網(wǎng)鄭曉鋒2009

關(guān)于如何做好秘書工作的心得體會公文易文秘資源網(wǎng) 鄭曉鋒 2009-11-12 9:03:47 發(fā)表文章

------------------今天能站在這個神圣的講臺上傾吐心聲，我感到很榮幸，心情也非常激動，十分感謝政府辦公室領(lǐng)導(dǎo)給我這次機會向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，與各位同志進行學(xué)習(xí)交流。下面結(jié)合自己的工作實際向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報一下如何做好秘書工作的幾點粗淺體會。有不當(dāng)之處，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。

作為領(lǐng)導(dǎo)身邊的工作人員，在近二年的時間里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的鼓勵、支持和幫助下，我學(xué)到了很多、也提高了不少?？梢哉f秘書工作是個鍛煉人的崗位，它要求秘書人員必須具有較高的綜合素質(zhì)和能力。我認(rèn)為主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

第一，秘書人員應(yīng)具備三方面的基本素質(zhì)

一是先做人，后做事。從小處說要完成一項工作，從大處說要成就一番事業(yè)，必須先具備做人的優(yōu)秀品質(zhì)。先做人后做事，是從主次地位角度來說的，先做人、后做事兩者是辯證統(tǒng)一的，應(yīng)該把兩者統(tǒng)一起來，看成是同一過程不同層次或方面。作為秘書人員，只有在做事的工作過程中見賢思齊、從善如流，才能夯實做人的基礎(chǔ)，從而才能把事情做好。做到辦事扎實，待人誠實，為人樸實。

二是敏于事，慎于言。敏于事即要手勤、腿勤，具有敏銳的洞察力和政治鑒別力，設(shè)想周到，能起到拾遺補缺的作用。慎于言即一定要以高度的責(zé)任感管好自己的嘴，不該問的不問，不該講的不講，工作中不能夸夸其談，言過其實。要做到言之有物，言之有據(jù)，言之有理，言而有信。

三是博學(xué)不窮，篤行不倦。是否勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，學(xué)以致用是決定秘書工作質(zhì)量的關(guān)鍵因素。人的一生就是一個不間斷的學(xué)習(xí)和實踐的過程。中國有名古話講，“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之，”只有這樣才能適應(yīng)新形勢對秘書工作越來越高的要求。

第二，秘書人員應(yīng)具備三種基本能力

一是較高的文字水平。秘書人員工作中的一個重要任務(wù)，就是從事大量的文字工作。所以，秘書人員必須具備扎實的文字功底，不僅要精通語法、修辭和邏輯知識，還要掌握一定的寫作規(guī)律。寫作是一種綜合能力的表現(xiàn)，要做到內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，既要有好的表現(xiàn)形式，又要有充實的內(nèi)容，并不是一件輕而易舉的事。這就要求秘書人員要加強寫作實踐，熟練掌握各類公文特點、寫作要求和語言表過技巧，隨時注意積累資料，不斷提高寫作水平。在這一點上，雖然到政府辦公室以來一直刻意的注重提高，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大差距。今后會更加努力提高此方面的能力。

二是較強的組織能力。根據(jù)職責(zé)的要求，秘書人員經(jīng)常要按照領(lǐng)導(dǎo)的意圖組織各類會議和活動，如果缺乏一些現(xiàn)代的、科學(xué)的組織管理能力，就無法把工作做好。所以，秘書人員一方面要通曉辦事的渠道，提高辦事效能，平時多接觸一些具體事物，處處留意他人和領(lǐng)導(dǎo)是如何處理問題的，不斷增加自己的閱歷和經(jīng)驗。另一方面要用系統(tǒng)的觀點，統(tǒng)籌安排工作。剛接觸秘書工作時，由于工作的不熟和閱歷的欠缺，經(jīng)常有一種手忙腳亂的感覺，有點力不從心。在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，我在此方面有所改善。我認(rèn)為，提高組織能力，向領(lǐng)導(dǎo)和身邊的同志學(xué)習(xí)比向書本學(xué)習(xí)更直接、更有效。

三是廣泛的社交能力。當(dāng)前社會交往已成為社會各階層的一項“熱門”活動。社交對于秘書人員來說同樣重要。首先，社交可以開闊視野，增長知識?？梢圆┎杀婇L，學(xué)習(xí)各方面的知識以豐富自己。知識出才智，智是謀之本。這樣在實際工作中才能更好的為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手。其次，社交是辦事的輔助。秘書人員辦理公務(wù)，聯(lián)系事務(wù)，雖然是公事公辦，介社交可以幫助選取捷徑，克服阻力，提高辦事效率。

第三，秘書人員應(yīng)具備五種良好的工作作風(fēng)

一是忠于職守，自覺履行各項職責(zé)。各行各業(yè)的工作人員都要忠于職守，熱愛本職。這是最基本的職業(yè)要求和良好的工作作風(fēng)。作為秘書人員忠于職守就是要忠于秘書這個特定的工作崗位，自覺履行秘書的各項工作職責(zé)，認(rèn)真輔助領(lǐng)導(dǎo)做好各項工作。要有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，不擅權(quán)越位，不摻雜私念，不瀆職。

二是服從領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好參謀。作為領(lǐng)導(dǎo)工作的參謀和助手，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)的指示和意圖辦事，離開領(lǐng)導(dǎo)自行其是，別出心裁，是職業(yè)道德所不允許的。個人的積極性、創(chuàng)造性只能在服從領(lǐng)導(dǎo)的前提下發(fā)揮。不能用個人不成熟的想法，去影響和干擾領(lǐng)導(dǎo)的工作及決策。在領(lǐng)導(dǎo)決策民主化、科學(xué)化的今天，尤其要求秘書人員改變以往辦事即是稱職的觀念，要提高參謀意識和能力，明確不能出謀獻策者就不是好的秘書人員的新觀念。

三是兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。秘書人員的工作性質(zhì)，要求其埋頭苦干，決定其工作主要是實干。秘書工作要圍繞領(lǐng)導(dǎo)的工作來展開活動，要求招之即來，來之能干。要具體而緊張的工作中，要腳踏實地，不計個人得失，有吃苦耐勞甚至委曲求全的精神。

四是謙虛謹(jǐn)慎，辦事公道。熱情服務(wù)，謙虛謹(jǐn)慎，這是秘書人員應(yīng)具有的工作作風(fēng)和良好美德。不能因為在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作而自命不凡，自以為是，要平等地同各職能部門商量工作，虛心聽取他們的意見，而不是命令式的開展工作。要善于協(xié)調(diào)矛盾，搞好合作。辦事公道正派。對領(lǐng)導(dǎo)對群眾都要一視同仁，秉公辦事，平等相待。把為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為各職能部門服務(wù)、為群眾服務(wù)當(dāng)作自己的神圣職責(zé)。

五是恪守信用，嚴(yán)守機密。恪守信用，就是要遵守信用、遵守時間、遵守諾言，言必信、行必果。一經(jīng)允諾的事情就要盡力辦到，遇有變化，要事先說明原因，使人信服。嚴(yán)守機密，是秘書人員職業(yè)的最基本要求，也是必須具有的工作作風(fēng)。自覺加強保密觀念也是秘書人員必須遵守的職業(yè)道德。

六是實事求是，勇于創(chuàng)新。要堅實事求是的工作作風(fēng)，一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，堅持實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。秘書工作的各個環(huán)節(jié)都要求準(zhǔn)確、如實地反映客觀實際，從客觀存在的事實出發(fā)。在工作中，切忌主觀臆斷、捕風(fēng)捉影，分析問題必須從客觀實際出發(fā)，既不惟領(lǐng)導(dǎo)是聽，也不惟“本本”是從。作為領(lǐng)導(dǎo)的助手，秘書人員更應(yīng)具有強烈的創(chuàng)新意識和開拓精神。勇于創(chuàng)新，要求不空談、重實干，在思想上是先行者，在實踐上是實干家，不斷提出新問題，研究新方法，走出新路子。

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工作的心得體會