第一篇：鳳山中心小學(xué)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估匯報(bào)材料

安遠(yuǎn)縣鳳山中心小學(xué)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估

匯報(bào)材料

鳳山中心小學(xué)堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持德育為首，以人為本，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，加大力度，改善辦學(xué)條件，深化教育改革，走出了一條具有獨(dú)特風(fēng)格的辦學(xué)路子，促進(jìn)了學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。根據(jù)《贛州市義務(wù)教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估表》的具體標(biāo)準(zhǔn)，我校在全面總結(jié)辦學(xué)以來的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，逐條對(duì)照，進(jìn)行了全面自查?，F(xiàn)將自查自評(píng)結(jié)果向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、學(xué)校概況：

鳳山中心小學(xué)位于三百山腳下，地處安遠(yuǎn)縣鳳山鄉(xiāng)鳳山圩，是一所農(nóng)村一類中心小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有11個(gè)全日制教學(xué)班，593名學(xué)生，適齡兒童入學(xué)率100%，附設(shè)3個(gè)幼兒班，學(xué)生131人，學(xué)校校園占地面積19500平方米，生均32.9平方米，校舍建筑面積4735平方米，生均8.0平方米。體育用地面積4091.7平方米，生均體育用地面積6.9平方米，校園綠化面積1965平方米，生均綠化面積2.76平方米。學(xué)?，F(xiàn)有36名教職工，其中大專以上學(xué)歷32人，占89.3%，中師學(xué)歷4人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，教師中取得本科學(xué)歷的有14人，占39.3%。

現(xiàn)在學(xué)校辦學(xué)條件良好，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，教師隊(duì)伍勤奮進(jìn)取，素質(zhì)教育有聲有色。多年被縣政府授于“學(xué)校管理先進(jìn)單位”，被縣教育局授于“教學(xué)質(zhì)量管理先進(jìn)集體”，“先進(jìn)工會(huì)”，我校還被評(píng)為“江西省安全文明校園”…上學(xué)年度我校教育教學(xué)成績(jī)依舊保持在全縣前列水平，取得了縣同類學(xué)校第二名的好成績(jī)。

二、自查自評(píng)情況匯報(bào)：

我校創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作以來，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處為成員員的標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，開展廣泛的宣傳，發(fā)動(dòng)全體師生員工，積極投入創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?；顒?dòng)?，F(xiàn)對(duì)照《贛州市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估表》的指標(biāo)，我校各項(xiàng)指標(biāo)均基本達(dá)標(biāo)。

（一）辦學(xué)條件日新月異

我校從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持特色創(chuàng)新，在縣委政府、縣教育局以及鄉(xiāng)黨委政府的大力支持下，克服種種困難改善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)?，F(xiàn)今，學(xué)校設(shè)有一間科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，使用面積為56㎡，一間儀器室，使用面積30㎡，一間電腦室，使用面積48㎡，1個(gè)多媒體教室，使用面積112㎡，一間藏書室56㎡，圖書室藏書17000多冊(cè)，生均圖書29冊(cè)，音體美樂器材室一間面積為20㎡。各室布局合理、設(shè)施完善、使用方便。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)化的籃球場(chǎng)1個(gè)、羽毛球場(chǎng)2個(gè)、體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育、信息技術(shù)、科學(xué)儀器設(shè)備完善，各項(xiàng)指標(biāo)基本上達(dá)到贛州市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。

（1）傾注人文，構(gòu)筑學(xué)生溫馨的生活學(xué)習(xí)家園。為了保證學(xué)校有一個(gè)理想的育人環(huán)境，近年來我校不斷加大對(duì)寄宿生管理的投入新建了學(xué)生食堂、學(xué)生浴室等基礎(chǔ)設(shè)施。多方籌集資金投入20萬余元硬化了灰塵滿天的校園路面和操場(chǎng)，縣政府投入30多萬元修筑了學(xué)生休閑文化長(zhǎng)廊、校園花壇，添置太陽能路燈，種植了200多平方米草皮、160多棵綠化樹等。為了改善寄宿生的用餐、用水條件，讓學(xué)生們能用上熱水，學(xué)校添置了電開水器和空氣能熱水器，新添置了餐桌15余張。

（2）不斷完善現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施，為教育教學(xué)手段的現(xiàn)代化提供了保障。經(jīng)學(xué)校多方努力，爭(zhēng)取了廣東省獅子會(huì)為學(xué)校捐贈(zèng)了9臺(tái)教學(xué)一體機(jī)，上教育局的支持下，配備了6套多媒體教學(xué)電子白板，實(shí)現(xiàn)了全校每個(gè)班都用多媒體教學(xué)；本學(xué)期學(xué)校又對(duì)學(xué)校辦公、電腦室、多媒體教室的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行改造，現(xiàn)在學(xué)校已初步建起了校園局域網(wǎng)，進(jìn)一步方便了教師和學(xué)生對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的開發(fā)和利用。

（3）爭(zhēng)取上級(jí)支持添置教學(xué)器材和設(shè)備，學(xué)校爭(zhēng)取了廣東省環(huán)?；饡?huì)的支持，為學(xué)校捐贈(zèng)了700套課桌凳，教育局在原有的基礎(chǔ)上，根據(jù)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)的要求，為學(xué)校配備了各功能室的器材設(shè)備。

（4）改善學(xué)校安全設(shè)施。根據(jù)各級(jí)安全文件精神，學(xué)校加大對(duì)安全設(shè)施的投入，期初學(xué)校投入安裝兩卷閘門，配置16盞應(yīng)急燈和15滅火器，并對(duì)已過期的滅火器進(jìn)行更換；更換安裝了監(jiān)控?cái)z像頭，同時(shí)給學(xué)校保安人員配備了必備的安保器材。

（5）改善育人環(huán)境，構(gòu)建校園文化。幾年來學(xué)校在綠化、美化方面投入了大量的資金，使得校園環(huán)境優(yōu)美。今年學(xué)校在春季繼續(xù)投入一定資金制作文化宣傳欄、購(gòu)買花種、樹苗、花盆，構(gòu)筑綠化帶并對(duì)14個(gè)教室進(jìn)行布置，懸掛名人畫像及標(biāo)志牌，構(gòu)筑一條校園文化長(zhǎng)廊，基本上做到了讓每一面墻會(huì)說話，每一處景會(huì)育人。

（二）學(xué)校管理明顯加強(qiáng)

近年來，根據(jù)《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，我校堅(jiān)持依法治校、以德治校，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷充實(shí)、完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校管理逐步走向法制化、規(guī)范化。

（1）完善管理制度，強(qiáng)化內(nèi)部管理

根據(jù)上級(jí)教育主管部門的文件精神，以及教育教學(xué)的規(guī)律結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，我們逐步修訂和完善了教育教學(xué)、財(cái)務(wù)、教師、班級(jí)、學(xué)生、后勤、安全管理等40多項(xiàng)規(guī)章制度，20多項(xiàng)職責(zé)，在此基礎(chǔ)上編印了《鳳山中心小學(xué)方案制度匯編》。使學(xué)校的工作有法可依、有章可循，建立起了“按制度辦事、靠制度管人”的學(xué)校管理工作的新機(jī)制。

（2）規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)持依法治校

學(xué)校的辦學(xué)行為科學(xué)、合理、有序。開齊開足省定課程，保證區(qū)域內(nèi)適齡少年兒童就近面試入學(xué)，學(xué)校均衡編班、均衡配置教師，不設(shè)重點(diǎn)班，不利用節(jié)假日補(bǔ)課，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)得到有效減輕，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。

（3）加強(qiáng)民主管理，健全監(jiān)督機(jī)制

發(fā)揮教代會(huì)的民主監(jiān)督作用。我校教代會(huì)對(duì)涉及教師切身利益的方案、制度如《教職工考勤制度》、《教師績(jī)效工資實(shí)施方案》等重大決策進(jìn)行了審議，并提出了修改意見，還就學(xué)校的發(fā)展提出了合理化建議。教代會(huì)增進(jìn)了老師與老師，老師與領(lǐng)導(dǎo)的感情溝通，為創(chuàng)建平安、和諧校園發(fā)揮了重要作用。同時(shí)每學(xué)期至少召開一次家長(zhǎng)委員會(huì)，征求意見和建議，通過家長(zhǎng)委員會(huì)協(xié)調(diào)家校關(guān)系，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，當(dāng)好參謀。

（4）實(shí)施素質(zhì)教育，提升學(xué)生素質(zhì)

為全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，學(xué)校以開展各種活動(dòng)為主線，積極開展第二課堂活動(dòng)，減輕了師生的負(fù)擔(dān)，老師教得舒心，學(xué)生學(xué)生快樂、輕松，各方面的能力得到了鍛煉、提升，學(xué)校教育呈現(xiàn)一片可待續(xù)發(fā)展的良好局面。

①制定實(shí)施《鳳山中心小學(xué)課外興趣小組活動(dòng)方案》，開設(shè)形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的音樂、體育、藝術(shù)和科技制作等11個(gè)興趣小組，每周星期三下午課外活動(dòng)時(shí)間為全校課外興趣小組集中活動(dòng)時(shí)間，教師全程指導(dǎo)，學(xué)生全部參與，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的興趣，挖掘?qū)W生的潛能，拓展學(xué)生素養(yǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

②在全校學(xué)生中開展美德之星—勤學(xué)之星—?jiǎng)趧?dòng)之星—才藝之星—健體之星為主要、內(nèi)容的“五星”評(píng)比活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、愛干凈、能健體、講節(jié)約、會(huì)寬容、保安全，不斷提高發(fā)掘孩子生命潛能，追求生命的自信與尊嚴(yán)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全體學(xué)生能夠發(fā)展，做到“人人成功，各得其所”，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

③加強(qiáng)安全教育，提高自我防護(hù)能力。

強(qiáng)化安全工作。多年來，我們一直堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，把安全工作作為教育工作的重中之中，狠抓三個(gè)“確?！?，時(shí)刻繃緊安全弦。一是確保校園校舍安全；二是確保飲食衛(wèi)生安全；三是確保防溺水交通安全。我們狠抓制度建設(shè)，層層簽訂責(zé)任狀，明確責(zé)任，確保措施到位。每學(xué)期我們?cè)趨f(xié)同公安、工商等部門強(qiáng)化學(xué)校的周邊環(huán)境治理，先后出臺(tái)了《鳳山中心小學(xué)安全隱患排查報(bào)告制度》、《鳳山中心小學(xué)教師值班、路隊(duì)護(hù)送制度》，制定了《學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案》、《防汛應(yīng)急預(yù)案》和《交通安全實(shí)施方案》等各類情況的應(yīng)急措施，與班主任、科任教師層層簽定安全責(zé)任狀，明確職責(zé)，責(zé)任到人。通過班隊(duì)早會(huì)、黑板報(bào)、安全月、安全報(bào)告會(huì)、觀看安全教育錄像、學(xué)習(xí)安全自救、地震火災(zāi)演練等形式，進(jìn)行全面系統(tǒng)的教育，增強(qiáng)防范意識(shí)。堅(jiān)持寢室、教室開窗通風(fēng)，衣服、被褥定期暴曬，定期對(duì)校園、宿舍進(jìn)行噴霧消毒確保學(xué)校衛(wèi)生安全。在管理上保證校園安全；深入師生、班級(jí)，每周都安排固定的時(shí)間宣傳安全教育；制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，并成功進(jìn)行了預(yù)防地震的演練，提高學(xué)生自我保護(hù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握自護(hù)本領(lǐng)，提高自護(hù)自救能力。分兩次發(fā)放告家長(zhǎng)書，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)，讓家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校共同搞好安全教育。請(qǐng)鳳山派出所的交警到進(jìn)行交通安全知識(shí)講座，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。

（三）教學(xué)管理水平提高

1、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。

（1）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)行教師職業(yè)道德修養(yǎng)培訓(xùn)，開展“樹立教師形象、展教師風(fēng)采”活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)“八榮八恥”、《贛州市教師師德師風(fēng)七項(xiàng)嚴(yán)禁》等。建立健全教師終身教育制度，積極支持和鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育，大力推行“校本研訓(xùn)”制度，注重分層次培養(yǎng)教師，推進(jìn)“名師工程”建設(shè)。三年來，在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校大力加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)，教師校本培訓(xùn)和校本教研的積極性高漲，全鄉(xiāng)小學(xué)教師的課改理論和實(shí)踐能力得了很大程度的提升

（2）扎扎實(shí)實(shí)繼續(xù)推進(jìn)教師系列達(dá)標(biāo)活動(dòng)和優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。以“小繼續(xù)教育”為契機(jī)，開展“大練教學(xué)基本功”，推廣普通話、規(guī)范字，進(jìn)行“三字一機(jī)”培訓(xùn)學(xué)習(xí)，推進(jìn)辦公自動(dòng)化、教案體質(zhì)化。抓好三課：每學(xué)期每位教師上一節(jié)公開課，骨干教師上一節(jié)示范課，青年教師上節(jié)匯報(bào)課，全體教師互相切磋技藝，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

2、嚴(yán)格教學(xué)制度管理。

對(duì)照《中小學(xué)管理規(guī)范》和教師規(guī)范，依法治校，依法治教；加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，通過學(xué)習(xí)教育，檢查考核和評(píng)優(yōu)評(píng)先，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的正常、有序、規(guī)范進(jìn)行。

3、細(xì)化教學(xué)常規(guī)檢查。

堅(jiān)持做好每月認(rèn)真常規(guī)檢查工作，定期聽隨堂課、跟蹤課，進(jìn)行指導(dǎo)評(píng)課；教導(dǎo)處做好學(xué)科單元測(cè)試分析驗(yàn)收和綜合質(zhì)量測(cè)評(píng)；開展校本培訓(xùn)，針對(duì)提高課堂教學(xué)效益，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，同時(shí)做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。

4、重視教學(xué)教研工作。

重視教師的專業(yè)發(fā)展長(zhǎng)效機(jī)制的建立，三年來我們以教研組為單位，以校本教研為載體，積極參與片區(qū)“三位一體”教研活動(dòng)，教研教改工作取得了良好的效果。重視課堂教學(xué)模式的探索和建立，我們從備教案向備學(xué)案過渡、從一成不變的聽課筆記向適應(yīng)新課改課堂教學(xué)的聽課筆記過渡，有效學(xué)習(xí)教學(xué)策略的落實(shí)，課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的建立使得我校的課堂教學(xué)有了很大改觀。加強(qiáng)課題探究（如：《五星少年評(píng)比》、《如何轉(zhuǎn)化后困生》），以“五星”評(píng)比為主線的德育教育體系，是我校德育工作的一大亮點(diǎn)。通過這一具有特色的德育主題教育的開展，帶動(dòng)了常規(guī)德育工作的開展，使全校學(xué)生從小形成良好的行為習(xí)慣，為其今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

5、加大獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)力度。上學(xué)期鳳山鄉(xiāng)成立了教育基金會(huì)，多方籌集了資金，對(duì)學(xué)生中的優(yōu)秀學(xué)子和對(duì)鳳山教育做出了貢獻(xiàn)的教師給予重獎(jiǎng)。今年教師節(jié)全鄉(xiāng)召開了教師節(jié)表彰大會(huì)，對(duì)小學(xué)畢業(yè)抽測(cè)考試中全鄉(xiāng)前20名的學(xué)生給予了200元的獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)表彰了一批優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提升了教師的工作熱情。

四、主要存在的問題

1、辦學(xué)條件和設(shè)施有待于進(jìn)一步完善，教師宿舍空缺，現(xiàn)教師住的是學(xué)生住宿用房且無衛(wèi)生間，建議新建教師周轉(zhuǎn)房。

2、學(xué)校辦學(xué)思想有待進(jìn)一步端正和提升，教育思想、教育觀念有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變和更新。

3、師資素質(zhì)不高、學(xué)科不配套等制約教育可持續(xù)發(fā)展的瓶頸問題亟待解決。教科研和師訓(xùn)工作有待進(jìn)一步深化和提高。

機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴！在今后的歲月里，我校將繼續(xù)以“依法治校、以德治校”并舉的治校方略，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教師的思想覺悟和業(yè)務(wù)能力，不斷充實(shí)和完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和手段，推動(dòng)我校朝“管理科學(xué)化，條件現(xiàn)代化，育人全面化，質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化”的方向邁進(jìn)!

第二篇：鳳山中心小學(xué)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估迎檢工作方案

鳳山中心小學(xué)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估迎檢 工作方案

實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是提高義務(wù)教育教學(xué)整體水平，促進(jìn)義務(wù)教育均衡、公平、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的惠民工程。為了全面提升辦學(xué)水平，更好地辦好人民滿意的教育，為進(jìn)一步貫徹、落實(shí)《安遠(yuǎn)縣義務(wù)教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估方案》的有關(guān)精神，從實(shí)從細(xì)完善軟硬件建設(shè)，扎實(shí)做好義務(wù)教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估的各項(xiàng)工作，結(jié)合本校實(shí)際,特制定本迎檢工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的“十八大”精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高教育質(zhì)量為核心，以學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評(píng)估為抓手，強(qiáng)化政府保障機(jī)制，加大改善辦學(xué)條件力度，規(guī)范辦學(xué)行為，推動(dòng)教育均衡發(fā)展，逐步縮小校際差距，從而辦好人民滿意教育，全面提高義務(wù)教育發(fā)展水平。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立工作小組

組長(zhǎng)： 陳衛(wèi)東

副組長(zhǎng)：葉東海、唐鐵根、賴進(jìn)紅

成員： 政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、信息中心行政人員

工作小組職責(zé)：制訂工作方案和工作制度，完成評(píng)估迎檢材料的準(zhǔn)備，進(jìn)行自評(píng)及自評(píng)后相關(guān)問題的整改。

三、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍。

創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是一項(xiàng)全新的工作，也是教育改革與發(fā)展的一個(gè)里程碑；學(xué)校要抓住這一契機(jī)，加大宣傳，利用墻報(bào)、板報(bào)、早操會(huì)等宣傳陣地營(yíng)造創(chuàng)標(biāo)氛圍；召開師生、家長(zhǎng)會(huì)，讓廣大家長(zhǎng)、教師懂得均衡化發(fā)展的意義，從而支持、參與學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

四、明確工作目標(biāo)，強(qiáng)化工作措施。

1、進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校各部門采取有力措施，完善管理機(jī)制，集中時(shí)間、集中力量實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，努力完成各項(xiàng)工作。

2、促使學(xué)校改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，深化課程改革，提升辦學(xué)能力，發(fā)展特色優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建和諧校園。

3、分清責(zé)任，落實(shí)任務(wù)。各部門要明確承擔(dān)的職責(zé)任務(wù)，嚴(yán)格按照時(shí)間要求，規(guī)范有序地完成各階段的資料準(zhǔn)備任務(wù)和評(píng)估任務(wù)。

4、強(qiáng)化監(jiān)督，保證質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排，明確責(zé)任，嚴(yán)格按方案開展工作，保證工作質(zhì)量，提高工作效率，確保順利通過上級(jí)評(píng)估。

五、實(shí)施步驟 第一階段：準(zhǔn)備階段

1、建立組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立由校長(zhǎng)、部門負(fù)責(zé)人組成的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并指定專門的部門和人員，具體負(fù)責(zé)組織和落實(shí)學(xué)校自評(píng)工作。

2、制定工作方案。學(xué)校要根據(jù)《贛州市義務(wù)教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校小學(xué)評(píng)估表》等相關(guān)文件要求，制定學(xué)校自評(píng)工作方案和相應(yīng)的制度、辦法，明確自評(píng)工作的目的、內(nèi)容、形式、部門職責(zé)和責(zé)任人及具體的工作日程，全面做好學(xué)校自評(píng)工作所需要的軟件和硬件的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備接受上級(jí)的評(píng)估檢查。

第二階段：自評(píng)估階段

1、學(xué)校各部門要按照職責(zé)分工，對(duì)照評(píng)估指標(biāo)的要求，本著“硬件從實(shí)，軟件從嚴(yán)，重在過程，促進(jìn)發(fā)展”的原則，嚴(yán)格按照評(píng)估的7項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)、18項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行專項(xiàng)自查自評(píng)。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組組全體成員對(duì)各責(zé)任部門的專項(xiàng)自評(píng)結(jié)果進(jìn)行審核，總結(jié)分析，查找問題，整改完善。

3、實(shí)事求是撰寫自評(píng)報(bào)告，并根據(jù)《贛州市義務(wù)教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校小學(xué)評(píng)估表》中的各項(xiàng)指標(biāo)量化打分。認(rèn)真填寫各項(xiàng)登記表，要做到內(nèi)容具體、真實(shí)，數(shù)據(jù)清楚、準(zhǔn)確。

第四階段：上報(bào)待審階段

1、資料歸檔立卷。對(duì)本評(píng)估周期內(nèi)評(píng)估指導(dǎo)體系相關(guān)的各項(xiàng)信息資料歸檔立卷，待教育局評(píng)估時(shí)查閱。

2、上報(bào)自評(píng)結(jié)果，向縣教育局申請(qǐng)?jiān)u估驗(yàn)收。

鳳山中心小學(xué) 2014年10月28日

第三篇：義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校匯報(bào)材料

安溪縣慈山學(xué)校創(chuàng)建福建省

“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”

匯 報(bào) 材 料

2011年9月

安溪縣慈山學(xué)校創(chuàng)建福建省 “義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！?/p>

匯報(bào)材料

【基本情況】

安溪縣慈山學(xué)校坐落在湖頭鎮(zhèn)湖一村境內(nèi)，學(xué)校創(chuàng)辦于１９２３年，原名慈山小學(xué)。1986年旅外僑親李尚大、李陸大賢昆仲捐巨資重建，并于1989年秋季擴(kuò)辦初中部，更名慈山學(xué)校，實(shí)行九年一貫制義務(wù)教育。

學(xué)校依山而建，匠心獨(dú)集，占地面積達(dá)68,000平方米。生均占地 m2，生均綠化 m2。建筑面積18,272、1平方米，生均面積 m2。校舍設(shè)計(jì)新穎，布局合理，校園分為教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)，擁有教學(xué)樓既相對(duì)獨(dú)立又連為一體，綜合樓、科技辟有兩個(gè)400米標(biāo)準(zhǔn)跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、風(fēng)雨體育館及兩個(gè)操場(chǎng)，面積達(dá) m2，生均體育活動(dòng)場(chǎng)地 m2。學(xué)校教學(xué)設(shè)備齊全，儀器較先進(jìn)，沒有多媒體教室、電腦室、語音室、體音美專用室、科學(xué)室、勞技室等。學(xué)校十分重視圖書、閱覽室的建設(shè)，不斷更新、補(bǔ)充新書刊，學(xué)期訂閱報(bào)刊總數(shù)達(dá)（70多種以上，現(xiàn)有藏書 萬冊(cè)，生均 冊(cè)，體、音、美、科學(xué)、勞技器材配備較齊全?，F(xiàn)有小學(xué)部29個(gè)教學(xué)班，學(xué)生 人。教師 人，其中縣學(xué)科帶頭人3人，市、縣骨干教師10人，本科學(xué)歷 人，大專學(xué)歷 人，中專學(xué)歷 人，中級(jí)職稱 人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校以“慈毅明道”為校訓(xùn)，以“ ”為辦學(xué)理念，在辦學(xué)特色和辦學(xué)思路上富有特色。

學(xué)校十分重視“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！眲?chuàng)建工作，把該項(xiàng)工件列入學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃。成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的格局。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹閩教綜［2009］54號(hào)《福建省教育廳關(guān)于開展“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！苯ㄔO(shè)與評(píng)估的通知》、《福建省“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！苯ㄔO(shè)基本標(biāo)準(zhǔn)》，全面動(dòng)員，人人參與，創(chuàng)建意識(shí)濃，創(chuàng)建工作已取得成效。與此同時(shí)，學(xué)校以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，以“和諧校園，全

面發(fā)展，提高質(zhì)量，辦出特色”為辦學(xué)目標(biāo)，努力營(yíng)造“高（辦學(xué)效率高，質(zhì)量水平高）、特（學(xué)校有特色，教師有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(zhǎng)）、美（學(xué)校環(huán)境美，師生心靈美）、新（師生有開拓創(chuàng)新精神）”形象，辦學(xué)水平出現(xiàn)新的飛躍，教育教學(xué)質(zhì)量年年上升，在同類學(xué)校中居領(lǐng)先水平，畢業(yè)率、升學(xué)率達(dá)100%。學(xué)校先后榮獲安溪縣教學(xué)管理先進(jìn)單位、平安校園稱號(hào)，素質(zhì)教育合格校，并多次被湖頭中心學(xué)校評(píng)為學(xué)校管理先進(jìn)單位。

【創(chuàng)建措施及成效】

一、抓文化搞建設(shè)，營(yíng)造育人環(huán)境。

我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行比較合理的規(guī)劃，多方籌集資金，在學(xué)校硬件建設(shè)方面改善辦學(xué)條件，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

1、投入10萬多元重建學(xué)校圍墻，圍墻安全牢固。

2、投入7萬多元完善學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施。

3、投入3萬多元改造學(xué)校舊廁所，變校內(nèi)外共用為校內(nèi)獨(dú)立使用，廁所為水沖式，符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，使用方便。

4、投入20多萬元硬化凈化操場(chǎng)。

5、投入5萬多元綠化美化校園。

6、投入6萬多元充實(shí)多媒體教室和電腦室的設(shè)備。

7、投入2萬多元解決學(xué)校用水問題。

8、投入100多萬元翻建新教學(xué)樓一幢，面積1745平方米。

9、投入2萬多元添置學(xué)生課桌椅200套。

10、投入9萬多元添置學(xué)校圖書。

11、投入10萬多元購(gòu)置科學(xué)實(shí)驗(yàn)、體、音、美、勞技等器材。學(xué)校設(shè)有多媒體教室、電腦室、音樂室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、美術(shù)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、體育器材室、等專用教室，同時(shí)設(shè)有教師辦公室、支部室、少先隊(duì)部、紅領(lǐng)巾廣播站、心理咨詢室、衛(wèi)生室等。

12、發(fā)展校園文化，在學(xué)校大門內(nèi)設(shè)置一塊校性宣傳欄，一塊校務(wù)公開欄；班班有“學(xué)習(xí)園地”、“衛(wèi)生角”、“圖書角”“班訓(xùn)”、“激勵(lì)語”、“名人名言”及“中小學(xué)生守則”“中小學(xué)生日常行為規(guī)范”等，為學(xué)生營(yíng)造和諧的校園文化環(huán)境。

湖三小學(xué)現(xiàn)在整體布局科學(xué)合理，結(jié)構(gòu)明快，格調(diào)清新，突出了實(shí)用性、教育性。

二、抓育人促養(yǎng)成，增強(qiáng)德育實(shí)效。

我校認(rèn)真貫徹全國(guó)中小學(xué)德育工作會(huì)議精神，貫徹“以德治教，以德育人”的宗旨，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，從孩子成長(zhǎng)的需要出發(fā)，改變枯燥的德育說教模式，盤活一切可利用的德育資源，營(yíng)造“書香校園 ”，推進(jìn)全員小主人制，加強(qiáng)校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，從而拓寬德育工作的途徑、方法，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、主動(dòng)、活潑地發(fā)展，開拓德育工作的新局面。

1、貫徹落實(shí)《綱要》

學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，全面貫徹執(zhí)行《綱要》。在貫徹執(zhí)行中，把愛國(guó)主義作為思想道德建設(shè)永恒主題，以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以“五愛”教育為基本點(diǎn)，以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點(diǎn)，大力倡導(dǎo)尊重人、關(guān)心人、理解人的社會(huì)新風(fēng)尚。隨著德育工作的不斷深入，促使教師愛崗敬業(yè)，教書育人，學(xué)生秉承優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守公德，樂于助人，形成高尚的人格。

2、強(qiáng)化制度建設(shè)

德育工作能夠深入有效的開展得益于學(xué)校始終堅(jiān)持的“三制度”。（1）健全班主任考評(píng)機(jī)制。根據(jù)教育部出臺(tái)的關(guān)于加強(qiáng)班主任工作的實(shí)施意見，制定《湖三小學(xué)班主任工作職責(zé)及考核方案》，明確班主任工作職責(zé)，每月對(duì)班主任工作進(jìn)行量化管理，按百分之二十的比例評(píng)出優(yōu)秀班主任。學(xué)年末根據(jù)班主任工作情況進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果記入考核表，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的主要依據(jù)之一。

（2）實(shí)施巡視檢查制度。學(xué)校定期或不定期對(duì)班級(jí)的早會(huì)、班隊(duì)會(huì)、周評(píng)、兩操、版報(bào)、衛(wèi)生、紀(jì)律等情況進(jìn)行檢查反饋，做好班主任工作的考核、評(píng)定等相關(guān)工作，促進(jìn)德育管理走向規(guī)范化。

（3）規(guī)范養(yǎng)成教育堅(jiān)持“三抓”。在日常工作中堅(jiān)持三抓：即抓起始，抓平時(shí)，抓及時(shí)。抓起始就是新生入學(xué)伊始，把學(xué)習(xí)《規(guī)范》、《守則》作為第一課，進(jìn)行新生紀(jì)律訓(xùn)練，樹立學(xué)規(guī)范爭(zhēng)文明的意識(shí)。抓平時(shí)就是把握學(xué)生平時(shí)遵規(guī)守紀(jì)動(dòng)態(tài)，每天巡視檢查。抓及時(shí)就是對(duì)學(xué)生發(fā)生違反行為規(guī)范的偶發(fā)事件，及時(shí)教育，及時(shí)處理。同時(shí)，學(xué)校還通過廣播、講座、征文等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、禮儀教育。

3、扎實(shí)教育活動(dòng)

充分發(fā)揮少先隊(duì)的作用，積極配合學(xué)校的中心工作開展豐富多彩的教育活動(dòng)，定期開展中隊(duì)主題活動(dòng)，組織學(xué)生參加愛國(guó)主義教育讀書活動(dòng)，組織開展學(xué)雷鋒，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生。我校根據(jù)省教工委、省教育廳《關(guān)于在中職中小學(xué)校組織開展“我和我的祖國(guó)”系列班級(jí)德育活動(dòng)的通知》精神，緊緊圍繞主題，積極組織開展“班班有歌聲”、“班班創(chuàng)環(huán)?！?、“班班講安全”、“班班講誠(chéng)信”、“班班讀書報(bào)”、“班班有社團(tuán)”、“班班薦明星”、“班班都有志愿者”等8個(gè)貫穿全年的系列班級(jí)德育活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)生的各方面素質(zhì)也得到鍛煉提升。許多同學(xué)在“手拉手獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)中，捐出壓歲錢、零用錢，資助有困難的學(xué)生。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近年來，學(xué)生共捐愛心款1萬多元。

4、抓好安全工作

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣關(guān)于加強(qiáng)校園安全的各項(xiàng)會(huì)議精神及要求。本著“齊抓共管、安全第一”的原則，建立創(chuàng)安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，聘任湖頭派出所王榮偉為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，健全各項(xiàng)安全管理制度，做到安全工作與學(xué)校工作同布署、同檢查。認(rèn)真組織安全巡視，及時(shí)排除安全隱患，確定3月和10月為安全教育月，積極開展創(chuàng)建平安校園活動(dòng)。

（1）利用安全月、安全周及重大火災(zāi)紀(jì)念日開展宣傳教育活動(dòng)，各班設(shè)專題板報(bào)，學(xué)生組織專題小報(bào)，學(xué)校注重材料的搜集和整理。

（2）廣泛開展各種形式的活動(dòng)，通過國(guó)旗下講話、早會(huì)、班會(huì)等渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)教育，舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽、安全征文、安全手抄報(bào)比賽，提高學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力。通過告家長(zhǎng)書、致家長(zhǎng)的一封信等形式，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳安全的重要性，督促家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任。

（3）師生重視并做好課間操、集合、出游等大型活動(dòng)的組織工作，建立報(bào)告制度，專人負(fù)責(zé)，確保師生安全。近年來，學(xué)校學(xué)生中從未發(fā)現(xiàn)過嚴(yán)重的違紀(jì)行為、安全事故，深受領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的信賴、肯定。

５、建立德育網(wǎng)絡(luò)

（1）建立家長(zhǎng)學(xué)校，舉辦家校講座，提高家長(zhǎng)素質(zhì)。

（2）成立家長(zhǎng)委員會(huì)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。（3）建立少先隊(duì)活動(dòng)小隊(duì)，為學(xué)生提供社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)。（4）聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，不斷充實(shí)德育隊(duì)伍新陣容。

三、抓管理成機(jī)制，提高教育質(zhì)量。

1、把“實(shí)”字落實(shí)到教學(xué)常規(guī)中

(1)組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《安溪縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃，開齊課程開足課時(shí)等方面，進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。從教師規(guī)范入手特別是對(duì)老師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置、作業(yè)批改、后進(jìn)生輔導(dǎo)、教學(xué)反思、聽課教研等做了具體要求，做到人人心知肚明，明確自己該做的和要做的內(nèi)容和范圍、項(xiàng)目等。

(2)單是知道做什么項(xiàng)目還不夠，還要在提高質(zhì)量上下功夫。因此，學(xué)校堅(jiān)持定期與不定期進(jìn)行檢查。定期檢查的有：期初的常規(guī)檢查、期中的質(zhì)量抽測(cè)、期末的常規(guī)工作檢評(píng)。學(xué)校結(jié)合平時(shí)不定期的檢查，從中發(fā)現(xiàn)老師做得好的方面和存在的不足，及時(shí)給予針對(duì)性的指導(dǎo)，及時(shí)做好微調(diào)，使學(xué)校的各項(xiàng)工作時(shí)時(shí)處在監(jiān)督、規(guī)范、調(diào)整與改進(jìn)的動(dòng)態(tài)過程之中，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)的形成。

(3)教學(xué)質(zhì)量提高依賴于課堂效率的提高，把目光集中在關(guān)注課堂，關(guān)注教學(xué)過程，關(guān)注師生的教學(xué)活動(dòng)，也是我校堅(jiān)持的一項(xiàng)措施。一位成功的教師，不僅要能上幾節(jié)比較好的課，更重要的是要能在平時(shí)教學(xué)中體現(xiàn)功力。因此，我們覺得推門聽課是學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作十分有效的手段。我們從這個(gè)工作的認(rèn)真深入中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，教師備課態(tài)度、教學(xué)風(fēng)格、學(xué)法指導(dǎo)，作業(yè)層次，習(xí)慣培養(yǎng)等方面都一覽無遺，學(xué)校的常規(guī)管理也就有的放矢，同時(shí)通過推門聽課讓教師感到有一定的壓力，也有一定的動(dòng)力，促進(jìn)了教師們踏踏實(shí)實(shí)地做好教學(xué)常規(guī)工作。

2、把“學(xué)”字落實(shí)到校本教研中

教師是教育教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵，是課程改革成敗的關(guān)鍵，因此，抓住教師隊(duì)伍建設(shè)，也就抓住了教育工作的一個(gè)“牛鼻子”，面對(duì)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，必須有專家引領(lǐng)，同伴互助，個(gè)人反思三個(gè)方面。對(duì)山區(qū)的教師而言，專家引領(lǐng)比較遙遠(yuǎn)，大面積“走出去”不大可能，經(jīng)常性“請(qǐng)進(jìn)來”沒有經(jīng)費(fèi)，同伴互助也是有限，而個(gè)人反思的基礎(chǔ)還依賴于教師個(gè)人思想觀念的轉(zhuǎn)變。

(1)我們特別注重不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念和提高他們的教學(xué)理念水平。每周固定一節(jié)的教研活動(dòng)時(shí)間，內(nèi)容有：觀看優(yōu)秀課例談體會(huì)、開公開課或探索課、經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)。根據(jù)安委（2007）16號(hào)《安溪縣2007-2010年教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》的通知，實(shí)施“八個(gè)一工程”，即要求每位教師每年訂閱一份教育刊物，每人參與一個(gè)專題研究，每月寫一篇教學(xué)反思或案例分析報(bào)告或教育敘事，每學(xué)期讀一本教育理論專著，每學(xué)期做一次教研活動(dòng)的中心發(fā)言人，每學(xué)期寫一篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研論文，每學(xué)年開設(shè)一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，每學(xué)年記一萬字讀書筆記。

(2)開展有效的校本教研活動(dòng)，在教研探索過程中，教學(xué)研討常規(guī)化，以備課組為單位通過“一課多上”和“同課異構(gòu)”等形式，鼓勵(lì)青年骨干教師大膽進(jìn)行探索，經(jīng)常深入課堂，研究解決在教研中碰到的一些困難和問題。為了使教學(xué)研討課上得更有實(shí)效性，我們要求上課的老師備好課后先與教研組長(zhǎng)探討，再試上改進(jìn)，最后再上公開課，評(píng)課時(shí)教研組長(zhǎng)要提出研討的主題，評(píng)課者要提出建議。我校在2007年到2009年為湖頭中心學(xué)校提供4次點(diǎn)性教研觀摩課，我校在會(huì)上

展示的教研成果深受與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評(píng)。近年來，我校李育虹、蘇麗花、陳冰秀、王珍梅老師分別獲得區(qū)性語文、數(shù)學(xué)、體育科“教壇新秀”稱號(hào)，同時(shí)有多位老師的論文在縣級(jí)以上評(píng)比中獲獎(jiǎng)或在縣級(jí)以上刊物中發(fā)表。

3、把“賽”字落實(shí)到活動(dòng)參與中

為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)校常年開展 “五個(gè)一”的活動(dòng)，即每周一字、一詩、一歌、一算、一煉。讓校園充滿歌聲、書聲、笑聲。（1）每周寫一張硬筆字，然后以練字的功夫來完成日常作業(yè)。（2）每周誦讀一首經(jīng)典詩文，可以是古詩詞、兒歌、順口溜等。（3）每周練唱一首兒童歌曲。（4）每周訓(xùn)練一張口算題。

（5）引導(dǎo)青少年學(xué)生參加“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，使得“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”深入童心，養(yǎng)成積極參加體育鍛煉的習(xí)慣。

學(xué)校堅(jiān)持以“以賽促練”，通過開展小型的競(jìng)賽活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)的積極性。有作文競(jìng)賽、數(shù)學(xué)口算比賽、數(shù)智比賽、寫字比賽、手抄報(bào)比賽、朗讀比賽、古詩文誦讀等，讓學(xué)生在舞臺(tái)上發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，激發(fā)參與的欲望，享受成功的喜悅。近年來，師生獲獎(jiǎng)共計(jì)118人次，其中國(guó)家級(jí)2人次，CN3篇，省級(jí)5人次，市級(jí)8人次，縣級(jí)19人次，區(qū)級(jí)81人次。

【存在問題及整改措施】

1、學(xué)校雖有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地2089平方米，因受場(chǎng)地限制，卻沒有條件創(chuàng)設(shè)200米環(huán)形跑道及60米直跑道，學(xué)校正積極與村委會(huì)溝通，協(xié)商解決辦法。

2、各專用室使用效率的均衡發(fā)展有待加強(qiáng)，要進(jìn)一步配足專職管理人員，加強(qiáng)教學(xué)儀器的使用與管理，實(shí)現(xiàn)教育資源的最大化，為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)提供更多更好的條件，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)自主、生動(dòng)、均衡發(fā)展。

3、克服教育經(jīng)費(fèi)短缺之難，進(jìn)一步完善教育配套設(shè)施，加快學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)步伐。

第四篇：鳳山中心小學(xué)實(shí)驗(yàn)室示范學(xué)校匯報(bào)材料

鳳山中心小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理示范校工作匯報(bào)

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育的重要途徑，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力有積極的深遠(yuǎn)的影響。所以我校一直本著規(guī)范中創(chuàng)特色的原則，在器材配置、教師培訓(xùn)、管理應(yīng)用等方面常抓不懈，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的服務(wù)功能、教學(xué)功能，提高了學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力，更重要的是激發(fā)了學(xué)生對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生自主探究的精神?，F(xiàn)將具體做法匯報(bào)如下：

一、基本情況

我校設(shè)有實(shí)驗(yàn)室、儀器室，實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室各一個(gè)。實(shí)驗(yàn)室面積

91平方米,室內(nèi)水電接口齊全，能夠滿足學(xué)生實(shí)驗(yàn)的需要。室內(nèi)各類規(guī)章制度健全，有大型的科普知識(shí)宣傳畫，為學(xué)生提供了充足的實(shí)驗(yàn)空間。儀器室面積60平方米，共有科學(xué)儀器2048件，數(shù)學(xué)儀器348件。我校于2009年10月通過自主探究實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)收。2011年我們又在實(shí)驗(yàn)室安裝了電腦及多媒體設(shè)備，架設(shè)了網(wǎng)線，方便師生網(wǎng)上學(xué)習(xí)、查閱資料。根據(jù)裝備要求及教學(xué)的需要，我校在2011年上半年投資1.5萬元建成“鳳凰科技館”，既方便了教學(xué)，又鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，激發(fā)了他們對(duì)科學(xué)的探究興趣。

二、重視實(shí)驗(yàn)室管理工作

學(xué)校十分重視實(shí)驗(yàn)室管理工作，經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位，有預(yù)算、有計(jì)劃、有決算。設(shè)有實(shí)驗(yàn)教學(xué)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并根據(jù)需要逐年增長(zhǎng)。每年都有經(jīng)費(fèi)投入，用于添置和更新、維修實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。近幾年，我們?cè)谕晟圃O(shè)施、添置設(shè)備、師資培訓(xùn)方面投入資金約3萬元，有力地保障了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開展。學(xué)校專門成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，每年召開實(shí)驗(yàn)教學(xué)專題會(huì)議，有工作計(jì)劃、會(huì)議記錄、工作總結(jié)。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問題及時(shí)進(jìn)行研討并認(rèn)真加以解決。學(xué)校還成立了獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)教研組，進(jìn)行學(xué)科培訓(xùn)和研討活動(dòng)，并通過聽課、測(cè)試等形式對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行考查。

三、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室日常管理。

（1）進(jìn)一步健全和完善了實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行儀器設(shè)備登記、借用、歸還、損失賠償制度。

（2）實(shí)驗(yàn)教師在借用儀器進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)時(shí)必須填寫實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)表和通知單，實(shí)驗(yàn)過程中要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真記錄，填寫好實(shí)驗(yàn)記錄單，各類實(shí)驗(yàn)資料要完善歸檔。

（3）建立了完整的實(shí)驗(yàn)儀器管理帳冊(cè)，管理員要定期清查帳、物，每學(xué)期末進(jìn)行一次全面的清查盤點(diǎn)，并向?qū)W校匯報(bào)清查情況。

（4）實(shí)驗(yàn)室各種儀器、設(shè)備的存放要根據(jù)其性能和學(xué)科特點(diǎn)，科學(xué)分類擺放，并加強(qiáng)安全防護(hù)工作，注意做好危險(xiǎn)品的保管工作，做到專人專管。

（5）利用網(wǎng)絡(luò)、VCD對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的培訓(xùn)，使學(xué)生通過觀看演示提高正確實(shí)驗(yàn)的能力。

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作小組積極帶領(lǐng)實(shí)驗(yàn)教師，不斷規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)管理，使我校實(shí)驗(yàn)室工作走在了全區(qū)的前列。區(qū)教育局、教研室領(lǐng)導(dǎo)多次來我校檢查指導(dǎo)工作，去年6月6日和9月27日在我校開展全區(qū)實(shí)驗(yàn)教師技能考核和實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)活動(dòng)，我校教師趙鳳鳴在活動(dòng)中進(jìn)行了示范課展示、五年級(jí)實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)，受到了一致好評(píng)。

四、儀器管理有序化，維護(hù)保養(yǎng)經(jīng)?；?/p>

為使儀器管理更加有序，我們建立了儀器總帳、分類帳、儀器借出領(lǐng)用登記帳。實(shí)驗(yàn)儀器和添置的新設(shè)備及時(shí)分門別類入帳，儀器柜按類別定櫥定位，并貼有標(biāo)簽，分組教學(xué)儀器實(shí)行盤架化管理，擺放整齊、合理、科學(xué)、潔凈，存取方便。每個(gè)柜都有反映內(nèi)容的目錄卡，分類明確，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點(diǎn)儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度。

我校根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防潮、防火、防銹、防腐蝕工作，生物標(biāo)本采取防潮、防鼠、防蛀、防盜等措施，對(duì)損壞的儀器及時(shí)維修，及時(shí)做好損壞維修記錄，儀器設(shè)備完好率達(dá)到98％，使實(shí)驗(yàn)儀器處于可用狀態(tài)。教育學(xué)生勤儉實(shí)驗(yàn)，保護(hù)儀器，盡量不浪費(fèi)；教育學(xué)生規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實(shí)驗(yàn)事故發(fā)生。

五、大力開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)與研究

為提高實(shí)驗(yàn)室的使用率，學(xué)期初制定科學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，根據(jù)課標(biāo)與教材的規(guī)定，教師提前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料，演示和分組實(shí)驗(yàn)努力開足開全。每學(xué)期實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100％，實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到規(guī)范化，每次演示與分組實(shí)驗(yàn)都預(yù)先寫好實(shí)驗(yàn)通知單，課堂上的演示、分組實(shí)驗(yàn)有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。實(shí)驗(yàn)完畢后的儀器進(jìn)行全面檢查，整理并放回原處，以便下次使用。

從實(shí)驗(yàn)課的實(shí)際情況來看，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能也有很大程度的提高，基本能掌握實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)及技能、儀器選取、材料或藥物選取，操作程序都正確合理，操作較熟練，實(shí)驗(yàn)效果良好，取得了較好的效果。我校還帶領(lǐng)學(xué)生積極參加省、市組織的各項(xiàng)科技創(chuàng)新活動(dòng)，并在活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)納入學(xué)校教研活動(dòng)中，有專門的科學(xué)教研計(jì)劃結(jié)，學(xué)校定于隔周五下午，由趙鳳鳴老師為組長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)教研組進(jìn)行教研活動(dòng)，另外學(xué)校經(jīng)常組織實(shí)驗(yàn)教師外出聽課，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)成員每學(xué)期聽實(shí)驗(yàn)課三次以上，這一系列活動(dòng)的開展，有效地促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提高，也使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平得到提高和完善。近幾年我校科學(xué)教師的自制教具和實(shí)驗(yàn)課多次獲獎(jiǎng)，在全區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)交流活動(dòng)中，我校趙鳳鳴老師作得《電鈴響叮當(dāng)》獲得了聽課教師的一致好評(píng)。史志新老師的科學(xué)課《交通工具》在2011年12月省教學(xué)評(píng)估檢查中受到省教科所領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。趙鳳鳴老師的自制教具《垃圾分類機(jī)》在2009年獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，《物體顏色與吸熱演示器》和《液體反沖演示器》在2011年參加了石家莊市自制教具展示活動(dòng)，并在教學(xué)中得到了很好的應(yīng)用。史志新的科學(xué)實(shí)驗(yàn)論文《如何科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)》被選送到市級(jí)參評(píng)。

六、開闊學(xué)生視野，實(shí)驗(yàn)教學(xué)力顯特色

1、成立科學(xué)興趣小組，搭建展示平臺(tái)

我校由趙鳳鳴、史志新兩位科學(xué)老師組織學(xué)生成立了科學(xué)興趣小組，帶領(lǐng)學(xué)生開展小設(shè)想、小制作、小發(fā)明、小調(diào)查、小探究等實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，將理論運(yùn)用到實(shí)踐中，并為其提供展示的平臺(tái)，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)了學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣。為了觀察蚯蚓的生活習(xí)性，老師帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)田野，通過“找蚯蚓”、“觀察形態(tài)”、“探究生活習(xí)性”等一系列的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神?！坝^察種子的發(fā)芽”、“植物的開花”現(xiàn)象都是學(xué)生探究的一個(gè)個(gè)課題。我校馮紫君、馮奕鑫、馮宏偉等多名學(xué)生的獲科幻小作文省市級(jí)二三等獎(jiǎng)。

2、形成全新教學(xué)模式，構(gòu)建特色實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系

形成了“基礎(chǔ)—綜合—設(shè)計(jì)—?jiǎng)?chuàng)新”逐步推進(jìn)、“啟發(fā)—引導(dǎo)—討論”和“發(fā)現(xiàn)—論證—研究”方法結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)新模式，構(gòu)建了 “課內(nèi)—課外、校內(nèi)—校外、教學(xué)—科研”相結(jié)合的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，努力培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)展，有創(chuàng)新能力的人才。

3、記錄學(xué)習(xí)歷程，撰寫科學(xué)日記

為了強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作，培養(yǎng)他們留心生活、勤于觀察的習(xí)慣，我校要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)和掌握的科學(xué)技能，積極撰寫科學(xué)觀察日記，他們的多篇作品由科學(xué)教師指導(dǎo)后，刊登在我校《鳳之聲》雜志上，并結(jié)集成冊(cè)，供全校學(xué)生交流學(xué)習(xí)。

總之經(jīng)過我們的辛勤工作，我校的實(shí)驗(yàn)室管理工作得到了上級(jí)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。但縱觀兄弟學(xué)校實(shí)驗(yàn)室管理情況，我們深感自己與先進(jìn)學(xué)校比，還存在一定的差距，今后，我們一定繼續(xù)加大力度，狠抓實(shí)驗(yàn)室管理，確保每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課都保質(zhì)保量高效率完成任務(wù)，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)更好地為學(xué)生服務(wù)。進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生嘗試自主探究實(shí)驗(yàn)，開展地方特色的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究意識(shí)，提高他們的科技素養(yǎng)。我們也相信，有上級(jí)有關(guān)部門的支持和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視以及任課老師的努力，我校實(shí)驗(yàn)室管理工作一定會(huì)實(shí)現(xiàn)一個(gè)新的飛躍！

鳳山中心小學(xué) 2012年2月27日

實(shí)驗(yàn)室管理示范校工作匯報(bào)

鳳山中心小學(xué)

2012.2

第五篇：川底中心小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)匯報(bào)材料

川底中心小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)匯報(bào)材料

我校堅(jiān)持“依法治校、以德立校、教研興校、活動(dòng)熱校、特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想，全面貫徹黨的教育方針，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，教育教學(xué)管理水平不斷提高。堅(jiān)持校園文化建設(shè)規(guī)范化，專用教室特色化，教師培養(yǎng)專業(yè)化，常規(guī)管理精細(xì)化，教育活動(dòng)經(jīng)?；?。積極改善辦學(xué)條件，深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的進(jìn)程，現(xiàn)就我校義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

（一）學(xué)校概況

川底中心小學(xué)創(chuàng)辦于2012年9月1日，位于澤州西部長(zhǎng)河岸邊，學(xué)校依山傍水，綠樹環(huán)繞，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校占地面積40000平方米，建筑面積29200平方米, 綠化面積10672平方米,校舍布局合理，錯(cuò)落有致，環(huán)境優(yōu)美整潔。主體建筑共6幢，分別是教學(xué)綜合樓、教工公寓樓館、女生公寓樓樓、男生公寓樓、餐廳、公廁。有300米跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)，籃球場(chǎng)3個(gè)，羽毛球場(chǎng)3個(gè)；計(jì)算機(jī)教室4個(gè)，多媒體教室2個(gè)，校園接入光纖并配備有校園局域網(wǎng)；有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，儀器室2個(gè)，美術(shù)書法專用教室1個(gè)，音樂專用教室2個(gè)；體育器材室1個(gè)；語音教室1個(gè)；實(shí)驗(yàn)儀器均按 I 類標(biāo)準(zhǔn)配備；圖書館藏書35000冊(cè)。

（二）在校生基本情況

現(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，全校教職工228人，專任教師100人，在校生1492人，其中住校生1325人。

學(xué)生生源：全鄉(xiāng)25個(gè)行政村，48個(gè)自然村及四個(gè)礦區(qū)，周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生。

我們堅(jiān)持不讓任何學(xué)生因家庭困難而失學(xué)。規(guī)定班主任老師不得以任何理由拒收學(xué)生。以上這些措施保證了學(xué)區(qū)適齡兒童入學(xué)率保持在100%。一年來學(xué)校流動(dòng)人口越來越多，學(xué)校除招收學(xué)區(qū)范圍內(nèi)學(xué)生外，還面向流動(dòng)人口設(shè)立專人負(fù)責(zé)招生，不讓流動(dòng)人口中的適齡兒童輟學(xué)。

（三）住宿生情況

學(xué)校有住宿生1325個(gè)，男生658名，女生667名。10人一間宿舍，一、二年級(jí)為一層床，三至六為上下床位。為了做好寄宿制學(xué)生的管理，我校安排了39名生活教師專門負(fù)責(zé)住校生的飲食起居，培養(yǎng)他們適應(yīng)學(xué)校集體生活的能力，讓學(xué)生感到家的溫馨，能安心地在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活。我校嚴(yán)格按照“兩免一補(bǔ)”政策，對(duì)住校的198名學(xué)生認(rèn)真落實(shí)了貧困生生活費(fèi)資助政策。學(xué)校有學(xué)生食堂，為住宿生提供營(yíng)養(yǎng)，健康的三餐。學(xué)生上下學(xué)都由家長(zhǎng)接送。

二、各項(xiàng)工作完成情況

（一）學(xué)校布局與辦學(xué)條件

1、學(xué)?？傉嫉孛娣e40000平方米，生均 26.8平方米，校舍建筑面積29200平方米，生均19.6平方米。綠化面積10672平方米，綠化面積占總面積的26.7﹪。

2、學(xué)校圖書館中現(xiàn)有35000余冊(cè)，生均20冊(cè)；教師用書3210冊(cè)，人均32冊(cè)。

3、學(xué)校有計(jì)算機(jī)124臺(tái)，生機(jī)比例為12:1。全部計(jì)算機(jī)寬帶上網(wǎng)，接通遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，整個(gè)校園實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化，為現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用奠定了良好的基礎(chǔ)。36個(gè)班級(jí)已經(jīng)配備班班通，1個(gè)移動(dòng)白板。

4、學(xué)校有11個(gè)教師辦公室和36個(gè)普通教室，均采光通風(fēng)良好，講臺(tái)、黑板、學(xué)生桌凳整潔完好，符合標(biāo)準(zhǔn)。

5、學(xué)校有300米環(huán)形跑道田徑場(chǎng)1個(gè)，有一組100米（6道）直跑道，有1個(gè)草坪足球場(chǎng)，3個(gè)籃球場(chǎng)，3個(gè)羽毛球場(chǎng)。學(xué)校購(gòu)置了5張乒乓球臺(tái)案，學(xué)生畫架20張，14個(gè)櫥窗，既美化了校園，又豐富了學(xué)生的校園生活。

6、學(xué)校建有58平方米科學(xué)實(shí)驗(yàn)室一個(gè)，314平方米多功能電教室一個(gè)，116平方米音樂教室兩個(gè)，116平方米美術(shù)室兩個(gè)，58平方米體育器材室一個(gè)，290平方米圖書閱覽室五個(gè)，28平方米的衛(wèi)生保健室一間，58平方米的勞技室一間。以上各室設(shè)備齊全，利用率高，學(xué)校建設(shè)規(guī)劃已基本實(shí)現(xiàn)。

2012年以來，學(xué)校共投入資金一百多萬元，用于校園建設(shè)，添置教學(xué)設(shè)備，生活設(shè)施。逐步完善了現(xiàn)代化教學(xué)手段，辦公設(shè)備配套、體育衛(wèi)生設(shè)施配套。辦學(xué)條件得到明顯改善，優(yōu)化了育人環(huán)境。

（二）環(huán)境建設(shè)與經(jīng)費(fèi)保障

我校積極籌措資金，啟動(dòng)校園綠化、美化、香化、凈化工程，對(duì)校園進(jìn)行整體規(guī)劃，為學(xué)生提供讀書、運(yùn)動(dòng)、生活、娛樂的場(chǎng)所，添置了學(xué)校宣傳櫥窗，展示了學(xué)校的師生風(fēng)采，對(duì)校園美化、綠化又進(jìn)行了合理規(guī)劃，精心營(yíng)造陽光、健康、和諧的校園環(huán)境，讓樓道、墻壁充分彰顯教育內(nèi)涵，使學(xué)校的隱形文化教育意義深遠(yuǎn)，努力使花、草、樹木和諧統(tǒng)一。如今的校園內(nèi)平整、潔凈、明亮、新雅，逐步達(dá)到“綠色校園、快樂學(xué)園、溫馨家園”。

經(jīng)費(fèi)使用上切實(shí)保證?？顚Ｓ谩⒈ＷC教師工資逐年增長(zhǎng)、資金發(fā)放到位。自2010年開始，預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)撥款分別為2010年131.142萬元、2011年113.782萬元、2012年115.0466萬元。生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)，2010年為660元、2011年670元、2012年739元。確保生均教育事業(yè)費(fèi)逐年遞增。

學(xué)校預(yù)算內(nèi)教育撥款2010年、2011年、2012年分別是

95.26萬元、96.985萬元、97.2585萬元?？h財(cái)政經(jīng)常性收入2010年、2011年、2012年分別是35.882萬元、16.797萬元、17.7881萬元。確保兩個(gè)比例逐年提高。

我校于2013年3月被評(píng)為“澤州縣學(xué)校安全工作單位”。

（三）目標(biāo)規(guī)劃與制度建設(shè)

1、我校進(jìn)行了一系列的項(xiàng)目建設(shè)。目前已配備以下設(shè)備、器材?，F(xiàn)代教育技術(shù)類：包括學(xué)生用臺(tái)式計(jì)算機(jī)62臺(tái)、辦公用計(jì)算機(jī)臺(tái)式機(jī)12臺(tái)、筆記本電腦2臺(tái)、照相機(jī)1部、計(jì)算機(jī)桌椅62套。辦公類：實(shí)驗(yàn)室圓凳80個(gè)、計(jì)算機(jī)房圓凳50個(gè)、作課室圓凳100個(gè)、復(fù)印機(jī)1臺(tái)、打印復(fù)印一體機(jī)1臺(tái)、掃描儀1臺(tái)。體育類：乒乓球臺(tái)2張、少兒雙杠4付、羽毛球網(wǎng)架1付、電子秒表10塊、籃球40個(gè)、足球40個(gè)、鋼化玻璃籃球架1付。音樂器材：軍樂樂器1套。圖書類：圖書3700冊(cè)。

2、為使我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作有序開展，學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神制定了符合我校實(shí)際情況的“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)3年規(guī)劃”以及目標(biāo)明確的實(shí)施方案和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的工作計(jì)劃。

3、學(xué)校制定了一系列科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化、人文化的管理制度，有較好的約束力，在具體實(shí)施過程中不斷修改完善。形成了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教代會(huì)參與的民主與法制的管理體制，各組織職責(zé)分明，分工具體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，利用星期一行政例會(huì)，部署總結(jié)工作，促進(jìn)全校工作井然有序、有條不紊。

4、為整合教學(xué)資源，優(yōu)化師資隊(duì)伍，提升辦學(xué)質(zhì)量，確定了學(xué)校的發(fā)展理念、德育理念、管理理念、治學(xué)理念。在發(fā)展中積淀了學(xué)校特有的團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng)；

博愛、敬業(yè)、求新、奉獻(xiàn)的教風(fēng)；樂學(xué)、善思、求索、合作的學(xué)風(fēng)。學(xué)校制定了《川底中心小學(xué)小學(xué)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》。在培養(yǎng)目標(biāo)上，讓每一位學(xué)生在學(xué)校得到充分的發(fā)展，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人。

3、在遵循教育方針，學(xué)習(xí)國(guó)家教育行政部門制定的有關(guān)法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上，我們對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行了完善，制定了各項(xiàng)工作的相關(guān)制度，使學(xué)校各項(xiàng)管理有章可循，走出了一條民主管理、依法執(zhí)教的路子，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理由常規(guī)化管理向制度化管理的轉(zhuǎn)變。建立物資采購(gòu)申報(bào)制度，規(guī)范校產(chǎn)管理，嚴(yán)防校產(chǎn)流失，期中、期末定期檢查登記，平時(shí)抽查，按誰使用、誰負(fù)責(zé)的原則，責(zé)任到人。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，帳目清楚，定期審核，在校務(wù)公開欄公布。

4、我們把安全教育視為學(xué)校工作中的重要內(nèi)容，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，并層層簽定安全責(zé)任書。為了達(dá)到天天講安全，事事問安全，處處創(chuàng)安全，人人為安全的安全工作創(chuàng)建目標(biāo)，我們先后制定了《學(xué)校值班制度》、《安全工作制度》、《家長(zhǎng)接送制度》和《消防安全制度》《學(xué)校門衛(wèi)管理制度》《學(xué)生傷害事故報(bào)告制度》等二十多項(xiàng)安全制度，已初步建立起了一個(gè)用制度管人、管安全的安全工作機(jī)制，消防安全、交通安全、防毒禁毒教育常抓不懈。一年來，沒有發(fā)生過一起安全責(zé)任事故。

(四)領(lǐng)導(dǎo)班子與教師隊(duì)伍建設(shè)

義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程是一項(xiàng)利民惠民工程。為確保這一民生工程按規(guī)劃穩(wěn)步推進(jìn)，建立相應(yīng)的運(yùn)行保障機(jī)制和獎(jiǎng)懲機(jī)制，明確責(zé)任，確保各項(xiàng)工程建設(shè)任務(wù)落到實(shí)處。我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、行政辦公室等相關(guān)處室負(fù)責(zé)人為成員的川底中心小學(xué)小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)我校義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。

我校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)持證上崗，具備中級(jí)以上職稱和大專以上學(xué)歷。學(xué)校班子成員緊緊圍繞“團(tuán)結(jié)求實(shí)、勤奮創(chuàng)新”這一目標(biāo)，秉公辦事、以身作則，有較高的凝聚力；內(nèi)增素質(zhì)、外樹形象，有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力；措施落實(shí)、務(wù)實(shí)進(jìn)取，有較好的工作實(shí)效。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，首先對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，處處以身作則，努力起到模范作用。以學(xué)校的發(fā)展大局為重，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的積極態(tài)度完成所分管的各項(xiàng)工作。時(shí)刻牢記“學(xué)校無小事，處處是教育”，時(shí)時(shí)事事為教職工著想，時(shí)時(shí)處處為學(xué)校盡責(zé)，做到想事干、能干事、干成事，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共謀發(fā)展。

1、學(xué)校設(shè)有校長(zhǎng)1人，副校長(zhǎng)1人，均取得了崗位培訓(xùn)合格證書，合格率為100%。

2、教職員工228名，其中104名專任教師，學(xué)歷合格率100%。

3、我校專任教師已取得本科學(xué)歷的有39名、取得專科

學(xué)歷的有59名、有2名為中師學(xué)歷，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。獲得小學(xué)高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師有31名、小教一級(jí)61名、小教二級(jí)4人、未評(píng)職稱的4名。教師學(xué)科專業(yè)對(duì)口率為90%以上。

學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，每學(xué)期都組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，嚴(yán)格執(zhí)行“澤州縣教師‘十不準(zhǔn)’”，將教師的師德修養(yǎng)作為教師的年終考核部分，從制度上保證教師能夠尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，履行崗位職責(zé)。學(xué)校還通過教代會(huì)、教師節(jié)的慶祝活動(dòng)、先優(yōu)模的評(píng)選活動(dòng)，努力提高教師的愛崗敬業(yè)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、參與學(xué)校民主管理意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，充分發(fā)揮榜樣的輻射作用，建立了一支素質(zhì)高、創(chuàng)新能力強(qiáng)、具有高度的責(zé)任感和使命感的教師隊(duì)伍。

（五）規(guī)范教學(xué)管理與課堂教學(xué)改革

1、規(guī)范教學(xué)管理，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，規(guī)范的教學(xué)管理是教師整體教學(xué)水平提高和教育教學(xué)質(zhì)量提升的保障。我校制定了備課、講課、作業(yè)批改等一系列教學(xué)管理制度，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，將教學(xué)環(huán)節(jié)逐一細(xì)化，每一項(xiàng)工作再分為若干條。要求教師備課時(shí)必須從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，深入研究教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，把握教材內(nèi)容的系統(tǒng)性、科學(xué)性，初步設(shè)計(jì)出課后作業(yè)的基本內(nèi)容和形式。即達(dá)到“四備”（備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法），三維目標(biāo)全、重難點(diǎn)突出，教學(xué)過程齊全。鼓勵(lì)教師互相聽課，注重減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)教師業(yè)務(wù)和學(xué)生作業(yè)實(shí)行月檢制度，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每月對(duì)教師的備、講、批進(jìn)行系統(tǒng)檢查、評(píng)估，并及時(shí)梳理檢查出來的問題，及時(shí)和教師溝通，督促整改。

2、與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量。在對(duì)教學(xué)工作實(shí)施全程化、科學(xué)化管理的同時(shí)，我校還注重教師文化水平和業(yè)務(wù)水平的提高工作，鼓勵(lì)支持教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教師文化達(dá)標(biāo)率100%，教師陸續(xù)取得了中級(jí)計(jì)算機(jī)合格證書和普通話，有2名教師取得心理健康專業(yè)資格證書，現(xiàn)學(xué)校整體師資力量比較雄厚，且所有教師均能適應(yīng)小學(xué)教學(xué)工作需要，我們深感教師素質(zhì)與現(xiàn)代化教學(xué)手段的不和諧，在寒暑假期間，我校組織了教師參加繼續(xù)教育。現(xiàn)在我校所有領(lǐng)導(dǎo)和專任教師基本熟練的運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段授課，整體課堂充滿了活力。

3、嚴(yán)格課程管理保障教學(xué)質(zhì)量。為了全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，我校嚴(yán)格按照教育部課程設(shè)置方案和省課程計(jì)劃有關(guān)要求，開足開全各科課程，嚴(yán)格課程管理，按新課標(biāo)組織實(shí)施教學(xué)。嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)教育主管部門有關(guān)學(xué)生“減負(fù)”的規(guī)定，按要求控制好學(xué)生周活動(dòng)總量和課外作業(yè)量，做到活動(dòng)時(shí)間有保證。嚴(yán)格按教育局關(guān)于教學(xué)用書征訂目錄通知，征訂教學(xué)用書，無亂征亂訂亂編濫印復(fù)

習(xí)資料現(xiàn)象。每學(xué)期開學(xué)初，教導(dǎo)處均要制定出嚴(yán)密、科學(xué)、詳盡的教學(xué)計(jì)劃和授課總表并認(rèn)真抓好落實(shí)。

（六）學(xué)生全面發(fā)展與德育教育

課堂是藝術(shù)教育的主渠道，是培養(yǎng)各類人才的主陣地，我校嚴(yán)格按照教育局下發(fā)的課時(shí)計(jì)劃開足、上好美術(shù)、音樂、體育課，由專任教師任課，設(shè)有音、美專用教室各一個(gè)。因地制宜開展校園文化藝術(shù)活動(dòng)。

1、一二年級(jí)每周四節(jié)體育課、三四年級(jí)每周三節(jié)體育課、五六年級(jí)每周三節(jié)體育課。一至四年級(jí)美術(shù)課每班每周兩節(jié)課，五六年級(jí)美術(shù)課每班每周1.5節(jié)課。一至四年級(jí)音樂課每班每周兩節(jié)課，五六年級(jí)音樂課每班每周1.5節(jié)課。

2、開展興趣小組活動(dòng)。我校開設(shè)了美術(shù)、舞蹈、樂器演奏、朗讀、寫作、棋類、手工制作、種植、體育等興趣小組，活動(dòng)內(nèi)容有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)，使活動(dòng)確實(shí)落到實(shí)處。

3、堅(jiān)持陽光體育活動(dòng)。組織好每天的兩操兩活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。2013年組織開展了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)校組建了籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)，隨時(shí)隨地開展小型多樣的競(jìng)賽活動(dòng)。每年5月學(xué)校都會(huì)開展以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”為主題的體育月活動(dòng)，活動(dòng)器材以自制為主，項(xiàng)目有丟沙包、花樣跳皮筋、跳房子、轉(zhuǎn)呼啦圈、沙包投擲、滾鐵環(huán)、足球射門、大課間活動(dòng)等展示。

4、為了確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，在沒有體育課的當(dāng)天，班主任或輔導(dǎo)員必須在下午第三節(jié)課組織學(xué)生開展“陽光體育活動(dòng)”，所需器材由體育器材室統(tǒng)一發(fā)放回收，并做好活動(dòng)監(jiān)測(cè)。學(xué)校配置了一部分體育器材，體育教師自己動(dòng)手也自制了一些器材。還強(qiáng)調(diào)學(xué)生每人每天隨聲攜帶一樣小體育活動(dòng)器材，如橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球、沙包、羽毛球、籃球等使學(xué)生隨時(shí)隨地都可以健身，有力的保證了每天鍛煉一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。

5、學(xué)校每天下午第三節(jié)課后安排40分鐘大課間活動(dòng)。一是改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操形式。我校的教師充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，給學(xué)生教授了健身舞。二是學(xué)校設(shè)立了大課間檢查制度，確保大課間體育活動(dòng)的質(zhì)量。

6、各級(jí)部門組織的體、衛(wèi)、藝專項(xiàng)活動(dòng)中，我校積極參與并取得了一定的成績(jī)。在澤州縣第十六屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中我校舞蹈《春曉》榮獲二等獎(jiǎng)、《鼓娃》榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，2013年5月30日，澤州縣教育局在我校成功舉辦了“六一”國(guó)際兒童節(jié)文藝表演，我校大型舞蹈：花鼓、霸王鞭、扇子舞、兒童現(xiàn)代舞受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界、學(xué)生家長(zhǎng)一致好評(píng)。

7、學(xué)校建立健全了衛(wèi)生工作制度、傳染病防控制度、晨晚檢制度、公共衛(wèi)生安全事故緊急預(yù)案、消毒制度等各項(xiàng)制度。堅(jiān)持“每天一小掃，每周一大掃”的良好習(xí)慣。確保

了食堂煙窗排氣、校園生活污水的排放符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，生活垃圾集中處理，“四害”得到有效的控制。

8、開展健康教育活動(dòng)，強(qiáng)化疾病預(yù)防意識(shí)。①除了健康教育課，學(xué)校還開設(shè)了心理健康輔導(dǎo)課，有專業(yè)教師對(duì)老師、學(xué)生本著保密的態(tài)度進(jìn)行心理健康咨詢、疏導(dǎo)。②通過視力檢查掌握學(xué)生視力動(dòng)態(tài)，及時(shí)督促矯正。③根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn)，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作，一旦發(fā)現(xiàn)及時(shí)隔離、消毒并上報(bào)。④配合縣疾控中心廣泛開展對(duì)沙眼、齲齒、腸道寄生蟲、貧血等疫病的防治工作。⑤積極做好學(xué)生計(jì)劃免疫工作。

9、學(xué)校食堂嚴(yán)格按照制度進(jìn)行操作，食堂人員均有健康證，相關(guān)部門、學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行檢查和自查，保證做好衛(wèi)生工作，堅(jiān)決杜絕食品中毒事件的發(fā)生。

10、學(xué)校制定了教師評(píng)價(jià)體系和學(xué)生綜合評(píng)價(jià)體系，設(shè)立了學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，實(shí)行等級(jí)加評(píng)語的評(píng)價(jià)制度，并在具體實(shí)施中不斷修改完善。

我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和少先隊(duì)組織，注重學(xué)生干部的培養(yǎng)，落實(shí)好德育工作在課堂學(xué)科教學(xué)中的滲透作用。德育是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。在長(zhǎng)期的德育實(shí)踐中，我校形成了獨(dú)具特色的“四化”德育模式，也成為了我校一大辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。

1、養(yǎng)成教育常規(guī)化。主要以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生

日常行為規(guī)范》和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度為行為準(zhǔn)繩，通過少先大隊(duì)活動(dòng)、班級(jí)值周等，讓學(xué)生通過自我教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。例如：①利用每周一班會(huì)課，周三晨會(huì)和主題班、隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。②利用開學(xué)第一個(gè)月的1、3、5周到班級(jí)對(duì)學(xué)生儀容儀表進(jìn)行檢查。③加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的教育。利用升旗儀式、校園廣播、公示欄等宣傳先進(jìn)、批評(píng)不良現(xiàn)象；對(duì)亂扔亂丟者進(jìn)行公示、扣班級(jí)考評(píng)分等。目前，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較以往有明顯提升，校園美化、凈化狀態(tài)良好。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛護(hù)公物的教育。通過集會(huì)、班隊(duì)會(huì)、廣播站、宣傳欄、板報(bào)進(jìn)行宣傳教育，并對(duì)發(fā)現(xiàn)破壞公物的個(gè)人、班級(jí)采取通報(bào)批評(píng)，扣班級(jí)紀(jì)律分等方法，效果明顯。

2、主題教育系列化。我校以開展“熱愛偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園”和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題教育為平臺(tái)，積極開展了以公民道德教育、弘揚(yáng)和培育民族精神、安全教育、民族團(tuán)結(jié)等系列教育活動(dòng)，取得了很好的教育效果。

3、節(jié)日專題教育制度化。利用每年的重大節(jié)日、紀(jì)念日，如“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”等節(jié)日，通過廣播、班隊(duì)會(huì)課、櫥窗等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)、愛國(guó)主義、理想主義、集體主義教育。如在教師節(jié)，各班通過精心布置板報(bào)、櫥窗，制作感恩卡片，“金秋九月頌師恩”征文，召開感恩主題班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，使學(xué)生受到了感恩父母、感恩老

師、感恩祖國(guó)的感恩教育。每年的十月十三日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日，少先大隊(duì)部都組織隆重的入儀式。2012年，就有一年級(jí)216名學(xué)生在嘹亮的隊(duì)歌聲中，佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓，成為一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。通過舉行入隊(duì)儀式，對(duì)全校師生進(jìn)行了一次愛國(guó)主義、集體主義教育。

4、教育形式多樣化。主要有“讀”：開展讀書活動(dòng)，寫讀書心得，參加征文競(jìng)賽；“看”：看新聞、優(yōu)秀影視片、圖片展覽等；“聽”：聽先進(jìn)人物、英模事跡報(bào)告等；“做”：開展少先隊(duì)活動(dòng)，將開展活動(dòng)作為提高學(xué)生活動(dòng)能力、組織能力等各方面能力的重要手段；“賽”：開展各種富有意義的競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生在比賽中受啟迪、受感染、受教育。并通過舉辦“樹道德新風(fēng)，做文明新人”活動(dòng)；開展“爭(zhēng)做五好小公民”、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播等形式多樣的教育活動(dòng)，增強(qiáng)全體同學(xué)愛黨愛國(guó)情感，在活動(dòng)中受到教育和鍛煉。

三、存在問題與努力方向

1、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)部分設(shè)施不達(dá)標(biāo)。比如：語音室、綜合實(shí)踐室設(shè)施不健全。

2、校園文化建設(shè)仍需進(jìn)一步完善。

3、教師素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，我們會(huì)一如既往地加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度，爭(zhēng)取高標(biāo)準(zhǔn)地提升教師專業(yè)化水平。

4、學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。

在今后的工作中，我們將以飽滿的熱情，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，創(chuàng)新的精神和長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)的新機(jī)制，為把我校打造成全市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的先進(jìn)行列而努力奮斗！