第一篇：機(jī)械工程與材料能源學(xué)部培養(yǎng)計(jì)劃

機(jī)械工程與材料能源學(xué)部

機(jī)械工程與材料能源學(xué)部下設(shè)機(jī)械工程學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、能源與動力學(xué)院。主要面向裝備制造業(yè)、材料業(yè)和動力機(jī)械及能源產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域，培養(yǎng)從事先進(jìn)制造技術(shù)、新材料技術(shù)、動力機(jī)械、測試儀器及新能源技術(shù)的高層次人才。

該學(xué)部目前在校學(xué)生共4972人，其中全日制本科學(xué)生3207人、碩士研究生（統(tǒng)招）1334人、博士研究生431人。共有9個本科專業(yè)，2011年面向全國招生710人。

機(jī)械工程學(xué)院

大連理工大學(xué)機(jī)械工程系成立于1949年，是我校最早設(shè)立的8個系之一。迄今，共培養(yǎng)大學(xué)畢業(yè)生12000余名，碩士（統(tǒng)招）畢業(yè)生2378名，工程碩士327名，博士畢業(yè)生392名，博士后出站人員34名。原中央政治局常委、中紀(jì)委書記尉健行，原中央委員、遼寧省委書記聞世震，中科院和工程院院士余鴻儒、殷國茂、徐性初都是原機(jī)械工程系畢業(yè)生。

機(jī)械工程學(xué)院下設(shè)9個研究所、2個教研室、6個實(shí)驗(yàn)室。該學(xué)院現(xiàn)有教職工203人，其中教授37人，副教授71人，中科院院士1人，博士生導(dǎo)師31人，現(xiàn)有在站博士后29名。

學(xué)院現(xiàn)有“機(jī)械制造及其自動化”國家重點(diǎn)學(xué)科，國家“九五”“211工程” 重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科“特種加工與現(xiàn)代制造技術(shù)”和“十五”“211工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科“特種/精密加工及微系統(tǒng)技術(shù)”，“機(jī)械制造及其自動化”和“機(jī)械電子工程”遼寧省重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)院設(shè)有2個博士后科研流動站（機(jī)械工程和儀器科學(xué)與技術(shù)），2個一級學(xué)科博士點(diǎn)（機(jī)械工程、儀器科學(xué)與技術(shù)），8個二級學(xué)科博士點(diǎn)（機(jī)械制造及其自動化、機(jī)械設(shè)計(jì)及理論、機(jī)械電子工程、車輛工程、微機(jī)電工程、工業(yè)工程、精密儀器及機(jī)械、測試計(jì)量技術(shù)及儀器），9個碩士點(diǎn)學(xué)科（機(jī)械制造及其自動化、機(jī)械設(shè)計(jì)及理論、機(jī)械電子工程、車輛工程、微機(jī)電工程、工業(yè)工程、模式識別與智能系統(tǒng)、精密儀器及機(jī)械、測試計(jì)量技術(shù)及儀器）。學(xué)院建有“精密與特種加工”教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和教育部“模塑制品工程研究中心”，“遼寧省先進(jìn)制造技術(shù)服務(wù)中心”，“遼寧省模具制造技術(shù)服務(wù)中心”。工程訓(xùn)練中心為國家實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。

學(xué)院與澳大利亞昆士蘭理工大學(xué)、英國愛丁堡大學(xué)、英國格拉斯哥大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)培養(yǎng)本科生。新生入學(xué)后，經(jīng)選拔從第三學(xué)年開始到上述國外大學(xué)學(xué)習(xí)工程學(xué)士學(xué)位課程，成績合格者將分別獲得國外大學(xué)和大連理工大學(xué)頒發(fā)的畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。該學(xué)院與多個國家的大學(xué)建立聯(lián)系可以交換學(xué)生學(xué)習(xí)。

學(xué)院設(shè)有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)（含國際班和日語強(qiáng)化班）、測控技術(shù)與儀器、物流工程3個本科專業(yè)，其中機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)為國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和“遼寧省示范專業(yè)”?！皺C(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)”以優(yōu)異的成績通過全國工程教育專業(yè)認(rèn)證。學(xué)院已經(jīng)成為我國最具影響力的機(jī)械工程類高水平人才培養(yǎng)基地之一。

機(jī)械類

按照培養(yǎng)寬口徑、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)的復(fù)合型、創(chuàng)新型人才的要求，將機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化（含國際班）、測控技術(shù)與儀器兩個專業(yè)按“機(jī)械工程大類”進(jìn)行招生，一、二年級進(jìn)行大類培養(yǎng)，三年級起按專業(yè)培養(yǎng)。在第二學(xué)年結(jié)束時(shí)，結(jié)合學(xué)生自愿按照學(xué)習(xí)成績進(jìn)行專業(yè)分流。

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)

該專業(yè)是國家特色專業(yè)，2010年以優(yōu)異成績通過了國家工程教育專業(yè)認(rèn)證。培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)社會發(fā)展，適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有高尚的道德品質(zhì)、寬厚的知識基礎(chǔ)、突出的能力潛質(zhì)、優(yōu)秀的綜合素質(zhì)以及開闊的國際視野，能夠?qū)C(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)知識與計(jì)算機(jī)、自動化、傳感測試等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)具有機(jī)械工程技術(shù)基礎(chǔ)、掌握市場經(jīng)濟(jì)和工業(yè)管理方面的知識，能夠從事有關(guān)機(jī)電一體化設(shè)備的設(shè)計(jì)、制造和研究，重大機(jī)械裝備系統(tǒng)的研究與制造，掌握以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要支持的設(shè)計(jì)理論和方法，具有進(jìn)行高新技術(shù)研究、開發(fā)和管理能力的現(xiàn)代機(jī)械專業(yè)高級人才。

專業(yè)主干課程：畫法幾何與制圖、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械加工基礎(chǔ)、控制工程基礎(chǔ)、測試技術(shù)、微機(jī)原理與控制技術(shù)、流體力學(xué)與液壓傳動、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)等。

該專業(yè)培養(yǎng)從事先進(jìn)制造技術(shù)及自動化、機(jī)電信息一體化、機(jī)械設(shè)計(jì)方向的人才。畢業(yè)生就業(yè)方向廣闊，可在機(jī)械和制造業(yè)的有關(guān)企業(yè)、公司、科研院所及政府機(jī)關(guān)從事與機(jī)械相關(guān)的研究開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、管理、商務(wù)等工作，也可在外資企業(yè)從事技術(shù)、管理工作和商貿(mào)活動。

該專業(yè)有權(quán)授予博士和碩士學(xué)位，并設(shè)有博士后科研流動站。

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)(國際班)

該專業(yè)培養(yǎng)既掌握機(jī)械工程方面的專業(yè)知識又通曉英語的外向型高級技術(shù)人才。

該專業(yè)學(xué)生在一年級強(qiáng)化學(xué)習(xí)英語，同時(shí)全部課程采用英文教材，用英語或雙語授課；專業(yè)知識要求和主干課程設(shè)置與機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)基本相同。

該專業(yè)畢業(yè)生具有較好的就業(yè)前景，可在機(jī)械和制造業(yè)的有關(guān)企業(yè)、公司、科研院所及政府機(jī)關(guān)從事與機(jī)械相關(guān)的研究開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、管理、商務(wù)等工作。畢業(yè)生更受到外資企業(yè)的歡迎，可從事與該專業(yè)有關(guān)的國外先進(jìn)技術(shù)引進(jìn)、對外技術(shù)貿(mào)易、高新技術(shù)和新產(chǎn)品的開發(fā)及管理等工作。

該專業(yè)與機(jī)械工程大類一起招生，入學(xué)后加試英語進(jìn)行選拔。該專業(yè)有權(quán)授予博士和碩士學(xué)位，并設(shè)有博士后科研流動站。

測控技術(shù)與儀器專業(yè)

該專業(yè)是培養(yǎng)具備精密儀器設(shè)計(jì)制造以及測量與控制方面基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在國民經(jīng)濟(jì)各部門從事測量與控制領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)技術(shù)、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理等方面的高級工程技術(shù)人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)精密儀器與光學(xué)、機(jī)械與電子學(xué)基礎(chǔ)理論、測量與控制理論和有關(guān)測控儀器的設(shè)計(jì)方法，受到現(xiàn)代測控技術(shù)與儀器應(yīng)用的訓(xùn)練，具有該專業(yè)測控技術(shù)及儀器系統(tǒng)的應(yīng)用及設(shè)計(jì)開發(fā)能力。

專業(yè)主干課程：電工電子技術(shù)、微機(jī)原理與控制技術(shù)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、光學(xué)設(shè)計(jì)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、智能儀器儀表技術(shù)、精密機(jī)械與儀器設(shè)計(jì)、虛擬儀器設(shè)計(jì)等。

畢業(yè)生可在科研院所和企事業(yè)單位精密儀器儀表、機(jī)電一體化、自動化測控等領(lǐng)域從事研究、設(shè)計(jì)與開發(fā)工作，在高等院校從事相關(guān)學(xué)科的科研、教學(xué)與業(yè)務(wù)管理等工作，也可在航空、航天、空間遙感等領(lǐng)域從事測控與儀器方面的研究、設(shè)計(jì)與開發(fā)工作。

該專業(yè)有權(quán)授予博士和碩士學(xué)位，并設(shè)有博士后科研流動站。

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)(日語強(qiáng)化)

該專業(yè)培養(yǎng)既掌握機(jī)械工程方面的專業(yè)基礎(chǔ)又通曉外語的外向型經(jīng)濟(jì)需要的高素質(zhì)復(fù)合型人才。該專業(yè)學(xué)生第一學(xué)年強(qiáng)化學(xué)習(xí)日語，從第二年開始，主要課程采用日文授課，同時(shí)學(xué)習(xí)英語，達(dá)到大學(xué)英語四級水平。專業(yè)技術(shù)知識方面和主干課程設(shè)置與機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)基本相同。該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景良好，可在機(jī)械和制造業(yè)的有關(guān)企業(yè)、公司、科研院所及政府機(jī)關(guān)從事與機(jī)械相關(guān)的研究開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、管理、商務(wù)等工作。畢業(yè)生更受到外資企業(yè)的歡迎，可從事與該專業(yè)有關(guān)的國外先進(jìn)技術(shù)引進(jìn)、對外技術(shù)貿(mào)易、高新技術(shù)和新產(chǎn)品的開發(fā)及管理等工作。

該專業(yè)學(xué)制五年，只招收英語語種考生。

該專業(yè)有權(quán)授予博士和碩士學(xué)位，并設(shè)有博士后科研流動站。

物流工程專業(yè)

該專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代物流工程基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能從事物流裝備開發(fā)與設(shè)計(jì)制造、物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)與規(guī)劃、物流管理以及物流相關(guān)的教學(xué)科研、科技開發(fā)、咨詢和經(jīng)營銷售方面工作的高級專門人才。

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代物流工程的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識，接受現(xiàn)代物流工程師的基本訓(xùn)練，具有從事物流裝備開發(fā)與設(shè)計(jì)制造、物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)與規(guī)劃、物流管理以及與物流業(yè)相關(guān)的教學(xué)科研、科技開發(fā)、咨詢和經(jīng)營銷售方面工作的基本能力。

專業(yè)主干課程：數(shù)學(xué)、力學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、物流裝備設(shè)計(jì)制造及物流工程系列課程等。

該專業(yè)畢業(yè)生可以在企業(yè)、公司、科研院所及政府機(jī)關(guān)從事物流裝備開發(fā)與設(shè)計(jì)制造、物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)與規(guī)劃、物流管理以及與物流業(yè)相關(guān)的組織管理等方面的工作。

材料科學(xué)與工程學(xué)院

材料科學(xué)與工程學(xué)院設(shè)有材料科學(xué)與技術(shù)、材料加工工程2個系。現(xiàn)有教職工92人，其中教授24人，副教授28人，高級工程師5人；其中雙聘院士1人，博士生導(dǎo)師28人?，F(xiàn)有博士后研究人員17名。學(xué)院擁有由國務(wù)院學(xué)科評議組成員1人，“長江學(xué)者獎勵計(jì)劃”特聘教授3人、講座教授1人，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者3人，“百千萬人才工程”國家級人才1人等杰出人才組成的高水平師資隊(duì)伍。

學(xué)院具有材料科學(xué)與工程一級學(xué)科博士點(diǎn)和材料科學(xué)與工程博士后科研流動站，是遼寧省一級重點(diǎn)學(xué)科。設(shè)有材料加工工程、材料學(xué)、材料物理與化學(xué)、材料表面工程和材料連接技術(shù)5個二級學(xué)科博士點(diǎn)及材料無損檢測與評價(jià)碩士點(diǎn)。2009年獲批為“遼寧省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”，是集材料研究、技術(shù)開發(fā)、裝備設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等人才的重要培養(yǎng)基地。材料科學(xué)與工程學(xué)院是“三束材料改性教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”，“先進(jìn)連接技術(shù)”和“太陽能光伏系統(tǒng)”遼寧省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，以及“原材料特種制備技術(shù)”遼寧省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的主要依托單位。作為大連理工大學(xué)“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，近年來獲得國家發(fā)明二等獎、省部級科技進(jìn)步一等獎、省部級二等獎等10多項(xiàng)獎勵。承擔(dān)了國家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃（973計(jì)劃）、國家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃（863計(jì)劃）、國家重大科技攻關(guān)、國防科技預(yù)研計(jì)劃、國家省部委和企事業(yè)委托等科學(xué)研究項(xiàng)目。

學(xué)院與英國曼切斯特大學(xué)材料研究所、日本東北大學(xué)和東京工業(yè)大學(xué)等建立“3+2”和“4+1”聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議或?qū)W生交流計(jì)劃。

材料類

材料科學(xué)與工程面向一級學(xué)科實(shí)行按“大類培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式，著重于建立寬厚的學(xué)科知識基礎(chǔ)，拓寬知識面，強(qiáng)化基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)、注重實(shí)踐。為適應(yīng)工程和科技發(fā)展的需要，本類別從第三學(xué)年第一學(xué)期開始進(jìn)行專業(yè)分流培養(yǎng)，分為金屬材料工程、材料成型及控制工程、材料物理、功能材料四個本科專業(yè)。要求修讀的總學(xué)分為175學(xué)分。本科學(xué)制4年，管理機(jī)制采用學(xué)分制，實(shí)行彈性學(xué)習(xí)年限，最長6年，最短3年。

金屬材料工程專業(yè)

該專業(yè)培養(yǎng)具備深厚金屬材料科學(xué)與工程方面的基礎(chǔ)理論知識，在材料設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)分析、材料合成與制備、性能檢測與評價(jià)等領(lǐng)域從事教學(xué)、科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工藝和裝備設(shè)計(jì)、生產(chǎn)與經(jīng)營管理等方面工作的技術(shù)精英人才。

專業(yè)主干課程：材料科學(xué)基礎(chǔ)、固態(tài)相變原理及應(yīng)用、金屬材料學(xué)、材料力學(xué)性能、材料表面改性技術(shù)、計(jì)算機(jī)在材料學(xué)中的應(yīng)用、檢測技術(shù)及質(zhì)量評估、復(fù)合材料等。

該專業(yè)主要有先進(jìn)材料方向（先進(jìn)復(fù)合材料，表面改性技術(shù)、失效分析和安全評估等方面）和無損檢測方向（包括材料性能無損表征、超聲波信號分析與處理、超薄層復(fù)合結(jié)構(gòu)的檢測與評價(jià)，以及超聲檢測與無損評價(jià)技術(shù)等方面）。

畢業(yè)生主要在材料與制造業(yè)領(lǐng)域的企業(yè)事業(yè)、科研院所和高等院校等部門，從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、質(zhì)量檢驗(yàn)與評估、經(jīng)營管理、國際經(jīng)貿(mào)等工作。

該專業(yè)具有博士和碩士學(xué)位授予權(quán)，并設(shè)有博士后科研流動站。

材料成型及控制工程專業(yè)

該專業(yè)是國家同類專業(yè)首個通過全國工程教育專業(yè)認(rèn)證的專業(yè)。是國家高等學(xué)校特色專業(yè)，2006年被評為首批“遼寧省本科示范性專業(yè)”。該專業(yè)培養(yǎng)具備深厚材料科學(xué)與工程方面的基礎(chǔ)理論，在材料復(fù)合場改性技術(shù)、材料加工過程計(jì)算機(jī)模擬、材料加工工藝控制與優(yōu)化、材料先進(jìn)制備技術(shù)和新材料開發(fā)等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工藝與設(shè)備設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面工作的技術(shù)精英人才。

專業(yè)主干課程：材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料成型原理、材料成型工藝學(xué)、計(jì)算機(jī)模擬技術(shù)與應(yīng)用、檢測技術(shù)及質(zhì)量控制、材料制備技術(shù)、材料質(zhì)量控制與檢測技術(shù)等。

畢業(yè)生主要在材料與制造業(yè)領(lǐng)域的企業(yè)事業(yè)、科研院所和高等院校等部門，從事材料設(shè)計(jì)與加工制造、材料制備工藝及理論、計(jì)算機(jī)檢測與控制、計(jì)算機(jī)模擬與軟件開發(fā)、技術(shù)管理與經(jīng)營等方面工作。

該專業(yè)具有博士和碩士學(xué)位授予權(quán)，并設(shè)有博士后科研流動站。

材料物理專業(yè)

該專業(yè)培養(yǎng)具備物理學(xué)、化學(xué)、材料學(xué)的專業(yè)理論知識和基本技能，接受科技創(chuàng)新與科學(xué)實(shí)驗(yàn)等方面的技能訓(xùn)練,能在傳統(tǒng)材料和新型材料的成分設(shè)計(jì)、制備工藝、表面改性、微觀結(jié)構(gòu)及性能表征等方面從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工藝設(shè)計(jì)及經(jīng)營管理等方面工作的技術(shù)精英人才。

專業(yè)主干課程：數(shù)學(xué)物理方法、熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理、原子物理學(xué)、固體物理學(xué)、材料物理性能、量子力學(xué)等。

畢業(yè)生主要在高等院校、科研院所、大中型企業(yè)研發(fā)機(jī)構(gòu)、高新技術(shù)企業(yè)，從事教學(xué)、科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和技術(shù)管理等方面工作。

該專業(yè)具有博士和碩士學(xué)位授予權(quán)，并設(shè)有博士后科研流動站。

功能材料專業(yè)

功能材料專業(yè)是第七批國家高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)的專業(yè)之一。該專業(yè)培養(yǎng)具備深厚材料科學(xué)與工程方面的基礎(chǔ)理論知識，在功能材料設(shè)計(jì)、合成與制備、性能檢測與表征、應(yīng)用等領(lǐng)域從事教學(xué)、科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用、生產(chǎn)與經(jīng)營管理等方面工作的技術(shù)精英人才。

專業(yè)主干課程：主要有材料科學(xué)基礎(chǔ)、金屬材料學(xué)、材料物理性能、材料化學(xué)性能、新型功能材料與應(yīng)用、檢測與表征技術(shù)、計(jì)算機(jī)在材料學(xué)中的應(yīng)用等。該專業(yè)主要有生物醫(yī)用材料、非平衡低維材料、電子信息功能材料、環(huán)境與能源材料、電磁功能材料、儲能材料等方向。

畢業(yè)生主要在新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)的材料研究與應(yīng)用領(lǐng)域的科研院所、高等院校和企業(yè)事業(yè)等部門從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用、經(jīng)營管理、國際經(jīng)貿(mào)等工作。

該專業(yè)具有博士和碩士學(xué)位授予權(quán)，并設(shè)有博士后科研流動站。

金屬材料工程專業(yè)（日語強(qiáng)化）

該專業(yè)培養(yǎng)掌握材料科學(xué)與工程方面的基礎(chǔ)理論和基本技能，并熟練掌握日語，在材料設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)分析、材料合成與制備、性能檢測與評價(jià)等領(lǐng)域從事教學(xué)、科研、技術(shù)開發(fā)、工藝和裝備設(shè)計(jì)、生產(chǎn)與經(jīng)營管理等方面工作的技術(shù)精英人才。該專業(yè)學(xué)生強(qiáng)化日語教學(xué)，主干課程采用雙語授課，部分課程聘請日本知名大學(xué)教授主講。

專業(yè)主干課程：日語、材料科學(xué)基礎(chǔ)、固態(tài)相變原理與應(yīng)用、材料成型原理、計(jì)算機(jī)在材料科學(xué)中應(yīng)用等。

畢業(yè)生適合于在材料領(lǐng)域和制造業(yè)相關(guān)的企業(yè)、公司、科研院所及政府部門，從事與材料相關(guān)的研究開發(fā)、設(shè)計(jì)、管理、貿(mào)易、經(jīng)營等工作。

該專業(yè)學(xué)制五年，只招收英語語種考生。

該專業(yè)具有博士和碩士學(xué)位授予權(quán)，并設(shè)有博士后科研流動站。

能源與動力學(xué)院

能源與動力學(xué)院包括動力工程系和能源工程系，并設(shè)有內(nèi)燃機(jī)研究所、葉輪機(jī)械及流體工程研究所、能源科學(xué)與工程研究所、能源與動力工程技術(shù)研究中心和能源與動力創(chuàng)新實(shí)踐基地?，F(xiàn)有教職工83人，其中雙聘院士1人，教授18人，副教授28人，博士生導(dǎo)師16人。現(xiàn)有博士后研究人員8人。教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”獲得者1人，遼寧省“新世紀(jì)百千萬人才工程”百層次人才2人，遼寧省優(yōu)秀教師1人。

學(xué)院現(xiàn)有動力機(jī)械及工程熱物理國家一級博士點(diǎn)學(xué)科，包括動力機(jī)械及工程、流體機(jī)械及工程、熱能工程、制冷及低溫工程、工程熱物理、能源與環(huán)境工程6個二級博士點(diǎn)學(xué)科和1個博士后科研流動站，其中動力機(jī)械及工程學(xué)科為國家重點(diǎn)學(xué)科，熱能與動力工程專業(yè)為教育部特色專業(yè)，動力機(jī)械及工程熱物理學(xué)科為遼寧省一級重點(diǎn)學(xué)科。另外，學(xué)院擁有海洋能源利用與節(jié)能教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和遼寧省內(nèi)燃機(jī)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

學(xué)院目前承擔(dān)國家重大科技專項(xiàng)、“973”項(xiàng)目、“863”項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、教育部重大研究項(xiàng)目、國際合作項(xiàng)目、各部委及遼寧省基金等縱向課題五十余項(xiàng)，橫向項(xiàng)目百余項(xiàng)，年均科研經(jīng)費(fèi)三千余萬元。近年來獲得省部級科技進(jìn)步獎多項(xiàng)，在國內(nèi)外重要期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)百篇，其中被SCI和EI收錄400余篇。在國家“211工程”和“985工程”的支持下，學(xué)院教學(xué)及科研條件進(jìn)一步提高；目前學(xué)校正在建設(shè)新的能源與動力大樓，屆時(shí)教學(xué)科研環(huán)境將得到更大的改善。

學(xué)院積極開展國際交流與合作，分別與日本、英國、韓國、美國、加拿大、澳大利亞等國家的大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)建立了穩(wěn)定的科技合作和人才交流關(guān)系；并與國外多所知名大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)培養(yǎng)本科生。學(xué)院畢業(yè)生質(zhì)量受到用人單位的廣泛贊譽(yù)，供需比例始終保持在1:10以上。

學(xué)院按“能源動力類”大類招生。在二年級，根據(jù)學(xué)生自愿，按照成績進(jìn)行專業(yè)及專業(yè)方向分流。能源動力類設(shè)有熱能與動力工程、能源與環(huán)境系統(tǒng)工程兩個本科專業(yè)。熱能與動力工程專業(yè)包括動力機(jī)械及自動化、葉輪機(jī)械及自動化、熱能工程三個專業(yè)方向。能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè)包括能源與環(huán)境工程、制冷及低溫工程兩個專業(yè)方向。各專業(yè)方向均有權(quán)授予博士和碩士學(xué)位，并設(shè)有博士后科研流動站。

熱能與動力工程專業(yè)

該專業(yè)培養(yǎng)具備能源與動力工程學(xué)科方面寬厚理論基礎(chǔ)，扎實(shí)掌握動力機(jī)械、流體機(jī)械、熱能工程等寬闊的專業(yè)知識，能勝任能源與動力工程領(lǐng)域范圍的設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行、研究、開發(fā)、管理等方面工作，具有一定國際競爭力的高層次、高素質(zhì)的精英人才。

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)動力工程及工程熱物理的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)各種能源轉(zhuǎn)換及有效利用的理論和技術(shù)，接受現(xiàn)代動力工程技術(shù)人員的基本訓(xùn)練，并進(jìn)行相應(yīng)的創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，具有進(jìn)行動力機(jī)械及熱工設(shè)備設(shè)計(jì)、運(yùn)行、實(shí)驗(yàn)研究的基本能力。

專業(yè)主干課程：機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械原理、電工技術(shù)、工程熱力學(xué)、流體力學(xué)、傳熱學(xué)、動力機(jī)械基礎(chǔ)、內(nèi)燃機(jī)原理、透平機(jī)械、熱力發(fā)電廠等。

該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向廣闊，可在能源、電力、汽車、石油化工、交通、艦船動力等領(lǐng)域的企業(yè)、公司、科研院所及政府機(jī)關(guān)從事動力機(jī)械及動力系統(tǒng)、葉輪機(jī)械及其系統(tǒng)、熱能系統(tǒng)等方面的設(shè)計(jì)、開發(fā)、研究、管理等工作，也可在外資企業(yè)從事技術(shù)、管理工作和商貿(mào)活動。

該專業(yè)有權(quán)授予博士和碩士學(xué)位，并設(shè)有博士后科研流動站。

能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè)

該專業(yè)培養(yǎng)具備能源與動力工程學(xué)科方面寬厚理論基礎(chǔ)，扎實(shí)掌握能源與環(huán)境工程、制冷與低溫工程等領(lǐng)域的專業(yè)知識，能勝任能源與動力工程領(lǐng)域的研究、設(shè)計(jì)、制造、開發(fā)、運(yùn)行、管理等方面工作，具有一定國際競爭力的高層次、高素質(zhì)的精英人才。

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)動力工程及工程熱物理的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)掌握各種能源、節(jié)能與環(huán)境的基礎(chǔ)理論和技術(shù)，接受現(xiàn)代能源動力工程技術(shù)人員的基本訓(xùn)練，并進(jìn)行相應(yīng)的創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，具有在能源與動力工程領(lǐng)域進(jìn)行研究、設(shè)計(jì)、制造、開發(fā)、管理等方面的基本能力。

專業(yè)主干課程：機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械原理、電工技術(shù)、工程熱力學(xué)、流體力學(xué)、傳熱學(xué)、動力機(jī)械基礎(chǔ)、制冷原理、能源環(huán)境概論等。

該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向廣闊，可在制冷、低溫、空調(diào)工程、能源與環(huán)境科學(xué)研究等領(lǐng)域的企業(yè)、公司、科研院所及政府機(jī)關(guān)從事新能源與可再生能源、節(jié)能與能源發(fā)展戰(zhàn)略、環(huán)境保護(hù)對策及技術(shù)、制冷機(jī)械、低溫設(shè)備、空調(diào)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、研究、管理等工作，也可在外資企業(yè)從事技術(shù)、管理工作和商貿(mào)活動。

該專業(yè)有權(quán)授予博士和碩士學(xué)位，并設(shè)有博士后科研流動站。

第二篇：機(jī)械工程與材料能源學(xué)部能源與動力學(xué)院

機(jī)械工程與材料能源學(xué)部能源與動力學(xué)院

2011年碩士研究生招生復(fù)試辦法

大連理工大學(xué)機(jī)械工程與材料能源學(xué)部能源與動力學(xué)院根據(jù)《大連理工大學(xué)2011年碩士研究生招生復(fù)試辦法》的精神，結(jié)合我院實(shí)際情況，本著公平、公正、公開的原則，堅(jiān)持執(zhí)行政策透明、規(guī)則公開、程序公正、結(jié)果公開、監(jiān)督機(jī)制健全，維護(hù)考生合法權(quán)益，特制定本實(shí)施辦法和相關(guān)安排。

能源與動力學(xué)院2011年碩士研究生招生按一級學(xué)科劃線錄取，本年計(jì)劃招收工學(xué)碩士79人（其中推免生17人）；招收全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生16人（其中推免生14人）。工學(xué)碩士研究生學(xué)制三年；全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生學(xué)制二年。全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生與學(xué)術(shù)型碩士研究生的復(fù)試辦法相同，復(fù)試、錄取同時(shí)進(jìn)行。

一、復(fù)試分?jǐn)?shù)線及比例

能源與動力學(xué)院2011年碩士研究生招生達(dá)到工學(xué)門類線的生源不足，按工學(xué)照顧學(xué)科確定復(fù)試分?jǐn)?shù)線實(shí)行差額復(fù)試。參加復(fù)試的考生人數(shù)確定以本學(xué)科招生規(guī)模（不含校內(nèi)外推免生）的140%且滿足工學(xué)照顧學(xué)科復(fù)試最低分?jǐn)?shù)線。復(fù)試名單另附。

能源與動力學(xué)院本研究生招生復(fù)試分?jǐn)?shù)線

院內(nèi)各專業(yè)在合格生源不足招生規(guī)模時(shí)可首先進(jìn)行院內(nèi)調(diào)劑。參加第一志愿專業(yè)面試淘汰下來的考生可調(diào)劑到招生規(guī)模不足專業(yè)方向。院內(nèi)調(diào)劑需要填寫《院內(nèi)調(diào)劑申請表》，表格可到各專業(yè)復(fù)試記錄員處或到研究生教務(wù)辦（機(jī)械學(xué)部217房間）領(lǐng)取，經(jīng)本院第一志愿報(bào)考專業(yè)和接收調(diào)劑專業(yè)的專業(yè)負(fù)責(zé)人雙方同意后方可參加院內(nèi)調(diào)劑復(fù)試，各專業(yè)負(fù)責(zé)人名單及聯(lián)系方式近期在學(xué)院二樓研究生公告欄內(nèi)查閱。

1二、報(bào)到時(shí)間及報(bào)到手續(xù)

能源與動力學(xué)院2011年碩士研究生招生復(fù)試報(bào)到時(shí)間定于3月24日。大連理工大學(xué)本校參加復(fù)試的考生安排上午報(bào)到（9點(diǎn)開始），校外考生24日下午報(bào)到。報(bào)到地點(diǎn)：能源與動力學(xué)院 208會議室，具體時(shí)間詳見復(fù)試工作日程表。

同等學(xué)力考生加試的兩門專業(yè)主干課考試時(shí)間安排在24日進(jìn)行；小語種（俄語、日語等）聽力測試安排在24日晚17:30進(jìn)行，具體考試時(shí)間及考試地點(diǎn)請查閱復(fù)試工作日程表。請相關(guān)考生安排好報(bào)到時(shí)間。

學(xué)院將對考生復(fù)試資格進(jìn)行嚴(yán)格審查，通過資格審查后方可進(jìn)行復(fù)試，請所有參加復(fù)試的考生帶齊所有審查材料（審查材料不齊全者不能參加復(fù)試）。審查內(nèi)容包括：

（1）準(zhǔn)考證（準(zhǔn)考證丟失的考生需要提供信息采集表）

（2）身份證（須交一份復(fù)印件, 新版身份證要求同一張紙復(fù)印身份證正反2面）；

（3）本科學(xué)習(xí)期間成績證明（參加復(fù)試考生均收取在校期間學(xué)習(xí)成績單，作為

復(fù)試參考，務(wù)必帶由教務(wù)處蓋章的成績單，）；

（4）應(yīng)屆本科畢業(yè)考生須提交本人所在學(xué)校教務(wù)處出具的在學(xué)證明、學(xué)生證，否則視為同等學(xué)力考生。往屆考生需要提交本科畢業(yè)證書原件（定向、委培考生須交一份復(fù)印件），無原件考生一律不準(zhǔn)參加復(fù)試；在國外獲得學(xué)位的考生，應(yīng)提供由教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的國外學(xué)歷、學(xué)位認(rèn)定證書，無此證明者不得錄??；

（5）屬于下列情況者視為同等學(xué)力：成人教育的應(yīng)屆本科畢業(yè)生（成人脫產(chǎn)、業(yè)余、夜大學(xué)、函授、電視教育、網(wǎng)絡(luò)教育）、國家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生及高職高專畢業(yè)生。同等學(xué)力考生獲得國家承認(rèn)的畢業(yè)學(xué)歷后，工作兩年或兩年以上（從畢業(yè)到2011年9月1日，下同），修完本科學(xué)位主干課11門以上并成績合格（必須出具有資質(zhì)的開課單位教務(wù)處的成績證明），并在國家核心期刊上發(fā)表一篇以上學(xué)術(shù)論文（署名前2名）的考生。?？飘厴I(yè)需研究生院審核同意后，方可參加復(fù)試。

需要注意：同等學(xué)力的考生除參加復(fù)試中的專業(yè)課筆試外，還須要加試兩門所報(bào)學(xué)科、專業(yè)本科主干課程，每門考試時(shí)間3小時(shí)，滿分均為100分，不計(jì)入復(fù)試總成績。任一門課不及格（不足60分）者不能被錄取，不再進(jìn)入學(xué)院（系、部）復(fù)試程序。加試統(tǒng)一由研究生院招生辦負(fù)責(zé)，時(shí)間安排在3月24日進(jìn)行，地點(diǎn)在研究生院會議室，請考生務(wù)必在3月21日之前與能動學(xué)院院辦李老師直接聯(lián)系（聯(lián)系電話0411-84707076），以便安排加試科目的相關(guān)工作。如果不提前聯(lián)系者視為自動放棄。

（6）少數(shù)民族骨干考生還須提交《“少數(shù)民族高層次骨干人才計(jì)劃”碩士研究生考生登記表》及考生所在單位證明。

（7）考生核對證件號碼、姓名、通訊地址及聯(lián)系電話等信息；交納復(fù)試費(fèi)。

特別注意：

〃屬于自考生畢業(yè)證書應(yīng)蓋有下列印章：畢業(yè)證書中應(yīng)有××?。ㄊ?、區(qū)）高等教育自學(xué)考試委員會名稱和印章、主考學(xué)?；蚓妥x學(xué)校名稱和印章。

〃網(wǎng)絡(luò)教育省發(fā)證時(shí)間：必須是2010年11月14日前，否則沒有資格參加復(fù)試及錄取。

〃自考生獲得畢業(yè)證時(shí)間須是2010年11月14日以前。

〃本科結(jié)業(yè)指的是沒有畢業(yè)證書者，屬于同等學(xué)力考生。

〃高職高專畢業(yè)：必須工作兩年以上（截止日期為：從畢業(yè)到2011年9月1日），且須出具有資質(zhì)的開課單位教務(wù)處證明的本科階段11門以上主干課程成績合格單，同時(shí)具有國家核心期刊發(fā)表一篇以上學(xué)術(shù)論文，署名前2名。由研究生院審核同意后，方可參加復(fù)試。

〃國外學(xué)位、學(xué)歷的考生須提供教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的學(xué)位、學(xué)歷認(rèn)定書。

三、復(fù)試方式及內(nèi)容

復(fù)試包含三方面內(nèi)容：專業(yè)素質(zhì)和能力、綜合素質(zhì)和能力、體檢。

專業(yè)素質(zhì)考核是指全面考核考生對本學(xué)科（專業(yè)）理論知識和應(yīng)用技能掌握程度，利用所學(xué)理論發(fā)現(xiàn)、分析、和解決問題的能力，對本學(xué)科發(fā)展動態(tài)的了解以及在本專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的潛力；大學(xué)階段的學(xué)習(xí)情況；外語聽說能力；創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力等。

綜合素質(zhì)考核則指對學(xué)生思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，本學(xué)科（專業(yè)）以外的學(xué)習(xí)、科研、社會實(shí)踐或?qū)嶋H工作表現(xiàn)，事業(yè)心、責(zé)任感、紀(jì)律性、協(xié)作性、心理健康以及人文素養(yǎng)等方面的考核。

本復(fù)試總成績滿分為330分。專業(yè)課筆試成績、外語聽力和口語測試成績、綜合面試成績、特殊學(xué)術(shù)專長或具有突出培養(yǎng)潛質(zhì)加分四者相加，即為考生的復(fù)試總成績。

復(fù)試期間發(fā)現(xiàn)考生不符合報(bào)考規(guī)定條件、考試違紀(jì)、替考、身體及政治思想道德狀況不符合錄取要求的，一律視為不合格，不予錄取。凡復(fù)試總成績低于200分、綜合面試成績低于120分、專業(yè)課筆試成績低于60分、外語聽力測試缺考、同等學(xué)力考生的加試科目中的任何一門考試成績低于60分的，即為不合格，不予錄取。

（1）筆試

動力機(jī)械及工程專業(yè)報(bào)考1－5研究方向的考生專業(yè)課筆試科目：《內(nèi)燃機(jī)原理》，參考教材：①內(nèi)燃機(jī)原理教程，許鋒編著，大連理工大學(xué)出版社，2010；②Internal Combustion Engine Fundamentals, John Heywood, McGraw-Hill, 1988。動力機(jī)械及工程專業(yè)報(bào)考

6－7研究方向以及其他專業(yè)考生專業(yè)課筆試科目：《大學(xué)物理學(xué)》（力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)三部分）；參考教材：《大學(xué)物理學(xué)》——21世紀(jì)高等院校教材余虹主編，科學(xué)出版社出版。

筆試時(shí)間為2小時(shí)，滿分100分，計(jì)入復(fù)試總成績。

（2）外語聽力測試

外語聽力測試滿分15分，時(shí)間20分鐘，計(jì)入復(fù)試總成績。

（3）綜合面試和口語測試

綜合面試的目的是為了更加全面了解考生情況，考查其綜合素質(zhì)，識別少數(shù)專攻考研課程的應(yīng)試考生所學(xué)專業(yè)知識的程度。綜合面試時(shí)間每生一般不少于20分鐘，滿分200分，計(jì)入復(fù)試總成績?？谡Z測試滿分15分，外語口語測試與綜合面試一起進(jìn)行，計(jì)入復(fù)試總成績。

（4）心理素質(zhì)測試

心理素質(zhì)測試于專業(yè)綜合筆試一起進(jìn)行，需帶2B鉛筆和橡皮。此測試結(jié)果不計(jì)入復(fù)試總成績，僅供錄取時(shí)參考。

另外，對有特殊學(xué)術(shù)專長或具有突出培養(yǎng)潛質(zhì)者，以及在科研或相關(guān)實(shí)踐中表現(xiàn)突出者，達(dá)到學(xué)院制定選拔標(biāo)準(zhǔn)（報(bào)研究生院備案），復(fù)試過程中由專家復(fù)試小組會議提交說明材料，經(jīng)校研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核同意，并在網(wǎng)上公布，可適當(dāng)加分，最高加分額度為50分，計(jì)入復(fù)試總成績。

四、復(fù)試結(jié)束后擬錄取考生須辦理的相關(guān)手續(xù)

所有復(fù)試通過的考生均需要參加體檢（包括校內(nèi)外推薦免試碩士生），體檢不合格者不予錄取。體檢工作在復(fù)試期間由校醫(yī)院完成（具體時(shí)間詳見學(xué)院復(fù)試工作日程表）。對于校內(nèi)外推薦免試攻讀碩士學(xué)位的研究生，由于復(fù)試工作已經(jīng)在全國統(tǒng)一報(bào)名前（2010年10月）完成，不需要參加此次統(tǒng)招生復(fù)試，校內(nèi)推薦免試碩士生也要參加此次學(xué)校安排的體檢；外校推薦免試碩士生可在當(dāng)?shù)刂付ǖ亩壖椎纫陨厢t(yī)院進(jìn)行體檢；體檢結(jié)果請于5月初前直接寄給校研究生招生辦。體檢不合格者不予錄取。

復(fù)試結(jié)束當(dāng)天公布錄取名單。擬錄取考生須辦理下列相關(guān)手續(xù)：

（1）自籌經(jīng)費(fèi)生:簽訂自籌經(jīng)費(fèi)合同書，自籌經(jīng)費(fèi)生學(xué)費(fèi)7500元/年（包括非推免的全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生），合同書一式兩份，考生和研招辦各保留一份。

（2）保留資格生：需填寫“保留資格申請”一式2份，本人留存1份，交研招辦

1份（國防生均錄取為定向生并保留資格2年，保留資格返回考生須填寫《保留資格返回申請表》一式2份，院（系、部）留存1份，交研招辦1份。以上表格在研究生招生主頁下載表格。

（3）校外考生到學(xué)院領(lǐng)取本人檔案的調(diào)檔函，自行帶回所在單位檔案管理部門。少

民骨干生發(fā)放，其他定向、委培生不發(fā)放調(diào)檔函。

（4）定向、委培生：到研究生招生辦（研究生院301室）上交畢業(yè)證書、身份證復(fù)印件

并簽訂定向、委培協(xié)議書（須出具考生本人所在單位人事部門開具的同意報(bào)考我校定向、或委培碩士研究生的證明材料）。定向生不收培養(yǎng)費(fèi)，委培生交培養(yǎng)費(fèi)3萬元。

（5）所有擬錄取考生均須提供身份證復(fù)印件一份供制作建行龍卡使用（新版身份證

要求同一張紙復(fù)印身份證正反2面）。銀行卡隨錄取通知書一同郵寄，郵寄時(shí)間在6月20日左右，請考生仔細(xì)核對報(bào)考時(shí)的通訊地址，如果認(rèn)為收到錄取通知書之前地址會發(fā)生變化，請到學(xué)院進(jìn)行登記，統(tǒng)一到研究生院變更。

（6）對擬錄取考生要求本人對身份證號、姓名等關(guān)鍵信息進(jìn)行核對，如有問題，考

生務(wù)必帶有效證件原件及復(fù)印件到研招辦進(jìn)行更正；如僅通訊地址、郵政編碼等信息有誤的，請到學(xué)院進(jìn)行登記，統(tǒng)一匯總上報(bào)并更正。注意：考生報(bào)考信息中“最后學(xué)歷碼”一欄，是本科畢業(yè)的考生，如網(wǎng)報(bào)中錯填為“3－本科結(jié)業(yè)”的，必須考生本人向研招辦提交一份信息更正說明及相關(guān)證明材料。

五、調(diào)劑

學(xué)院復(fù)試結(jié)束后，學(xué)術(shù)型研究生合格生源不足招生規(guī)模時(shí)可以在相近的學(xué)科（類別）、專業(yè)（領(lǐng)域）調(diào)劑考生。調(diào)入學(xué)科（類別）、專業(yè)（領(lǐng)域）與第一志愿學(xué)科（類別）、專業(yè)（領(lǐng)域）應(yīng)相同或相近，一般應(yīng)統(tǒng)考科目相同，自命題考試科目相同或相近。考生初試科目中須有數(shù)學(xué)一（按規(guī)定數(shù)學(xué)

二、數(shù)學(xué)三不可調(diào)往數(shù)學(xué)一）。

全日制專業(yè)學(xué)位研究生復(fù)試結(jié)束后在沒有滿足錄取規(guī)模時(shí)，可在滿足我校有關(guān)校內(nèi)調(diào)劑要求的前提下，由本院參加學(xué)術(shù)型碩士研究生復(fù)試但未被錄取的考生中進(jìn)行調(diào)劑，考生需要提出攻讀全日制專業(yè)學(xué)位的申請，并填寫校內(nèi)調(diào)劑申請表。單獨(dú)考試的考生不得調(diào)劑錄取。

校內(nèi)校外調(diào)劑錄取考生均按自籌經(jīng)費(fèi)錄取。

（1）校內(nèi)調(diào)劑

校內(nèi)調(diào)劑考生初試成績須同時(shí)滿足第一志愿學(xué)科（類別）、專業(yè)（領(lǐng)域）和擬接收調(diào)劑學(xué)科（類別）、專業(yè)（領(lǐng)域）的復(fù)試基本分?jǐn)?shù)基本要求。調(diào)劑考生須經(jīng)研究生院招生辦公室審批同意后方可參加擬接收學(xué)科（類別）、專業(yè)（領(lǐng)域）組織的第二次復(fù)試。

經(jīng)第二次復(fù)試，滿足第一志愿學(xué)科（類別）、專業(yè)（領(lǐng)域）復(fù)試分?jǐn)?shù)基本要求的考生數(shù)量還不足招生規(guī)模時(shí)，可以選擇初試成績達(dá)到學(xué)校對其第一志愿學(xué)科（類別）、專業(yè)（領(lǐng)域）所在學(xué)科門類（類別）初試成績基本要求，且滿足擬接收學(xué)科（類別）、專業(yè)（領(lǐng)域）的復(fù)試基本分?jǐn)?shù)基本要求的考生進(jìn)行再次復(fù)試調(diào)劑。調(diào)劑考生必須填寫《大連理工大學(xué)碩士生校內(nèi)調(diào)劑申請表》。

（2）校外調(diào)劑

從校外調(diào)劑復(fù)試的考生原則上是本科就讀經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立研究生院高校的學(xué)生，且滿足教育部規(guī)定的調(diào)劑錄取條件、初試成績滿足我校擬接收學(xué)科（類別）專業(yè)（領(lǐng)域）的復(fù)試基本分?jǐn)?shù)線。調(diào)劑工作要通過“全國碩士研究生招生調(diào)劑服務(wù)系統(tǒng)”進(jìn)行。

六、其它

● 復(fù)試報(bào)到及具體時(shí)間安排詳見2011年碩士研究生復(fù)試工作日程表

● 復(fù)試期間參加復(fù)試的考生要時(shí)時(shí)注意查看學(xué)院二樓研究生公告欄內(nèi)相關(guān)通知，復(fù)試最新動態(tài)我們會隨時(shí)公布。

● 復(fù)試結(jié)束后，擬錄取考生在收到可離校通知后方可離校。

能源與動力學(xué)院

2011年3月17日

第三篇：管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)部培養(yǎng)計(jì)劃

管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)部

大連理工大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)部是改革開放以后國內(nèi)最早引入發(fā)達(dá)國家先進(jìn)管理理念與方法（1980年）和最早開展工商管理教育（1980年）的學(xué)部，已經(jīng)培養(yǎng)各類畢業(yè)生1萬余人。多年來，學(xué)部本著“篤行厚學(xué)”的辦學(xué)傳統(tǒng)，形成了注重質(zhì)量、教學(xué)與科研緊密結(jié)合的鮮明辦學(xué)特色和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)的人才深受社會歡迎。

學(xué)部前身管理工程系于1980年8月成立。1985年11月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，聯(lián)合系統(tǒng)工程研究所（1978年由教育部批準(zhǔn)成立）、圖書情報(bào)專業(yè)教研室，以管理工程系為基礎(chǔ)組建成立了管理學(xué)院。1998年6月，為培育經(jīng)濟(jì)學(xué)科，設(shè)立經(jīng)濟(jì)研究中心，2002年11月成立經(jīng)濟(jì)系，與經(jīng)濟(jì)研究中心合署。為加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)科的發(fā)展，2004年7月，經(jīng)濟(jì)系與管理學(xué)院分離，獨(dú)立建制。2010年7月31日，為加強(qiáng)資源整合、集成學(xué)科群體優(yōu)勢、搭建創(chuàng)新大平臺，促進(jìn)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和學(xué)科建設(shè)，學(xué)校在原管理學(xué)院、經(jīng)濟(jì)系基礎(chǔ)上，組建成立了管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)部，下設(shè)管理科學(xué)與工程學(xué)院、工商管理學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、MBA/EMBA教育中心。學(xué)部現(xiàn)有專任教師134人，包括中國工程院院士1人，國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員1人，長江學(xué)者獎勵計(jì)劃特聘教授（講座教授）2人，國家杰出青年基金獲得者2人，教育部跨世紀(jì)優(yōu)秀人才基金獲得者1人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者9人，遼寧省百千萬人才計(jì)劃百人層次10人，博士生導(dǎo)師33名，教授35名（含德國教授1名），副教授55名。

學(xué)部設(shè)有系統(tǒng)工程研究所、技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究所、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究所、中國大企業(yè)研究所等12個研究所，學(xué)科領(lǐng)域橫跨管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工學(xué)和理學(xué)4個學(xué)科門類，涉及6個一級學(xué)科，20個二級學(xué)科，其中，一級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科1個、國家重點(diǎn)（培育）學(xué)科1個、一級學(xué)科遼寧省重點(diǎn)學(xué)科2個、遼寧省重點(diǎn)學(xué)科1個?，F(xiàn)有一級學(xué)科博士后流動站2個、一級學(xué)科博士點(diǎn)2個、二級學(xué)科博士點(diǎn)14個，同時(shí)還具有MBA、EMBA、MPAcc、ME、MEM和MFE等6個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

學(xué)部注重國際化發(fā)展，目前已與美國、加拿大、法國、荷蘭、日本、澳大利亞以及臺灣、香港、澳門等國家和地區(qū)的多所大學(xué)建立了學(xué)術(shù)交流、合作研究與合作辦學(xué)等廣泛的合作關(guān)系。爭取國際認(rèn)證是學(xué)部的主要發(fā)展戰(zhàn)略之一，學(xué)部于2009年10月正式成為國際精英商學(xué)院協(xié)會（AACSB）會員，目前正在積極推進(jìn)AACSB認(rèn)證工作，計(jì)劃在未來2-3年內(nèi)取得AACSB認(rèn)證。

學(xué)部按照工商管理類和經(jīng)濟(jì)學(xué)類兩個大類招生。在新生入學(xué)一～兩年內(nèi)按大類教學(xué)，之后將參考大學(xué)學(xué)習(xí)成績、高考成績及個人志愿進(jìn)行專業(yè)分流。工商管理類包括信息管理與信息系統(tǒng)、物流管理、工商管理等三個專業(yè)，經(jīng)濟(jì)學(xué)類包括國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（英語強(qiáng)化）、金融學(xué)（英語強(qiáng)化）等兩個專業(yè)。

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)

該專業(yè)主要學(xué)習(xí)管理科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)和信息科學(xué)技術(shù)等理論知識，掌握信息管理和信息系統(tǒng)的分析方法與實(shí)現(xiàn)技術(shù)，具有信息組織、分析、開發(fā)與利用能力，能從事企事業(yè)單位信息系統(tǒng)的規(guī)劃、建設(shè)與管理等相關(guān)工作的高級專門人才。

專業(yè)主干課程：管理學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)語言、運(yùn)籌學(xué)、管理統(tǒng)計(jì)方法、數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)庫原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理與應(yīng)用、信息資源管理。

畢業(yè)生可在國家各級管理部門、工商企事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)、信息產(chǎn)業(yè)等部門從事信息化建設(shè)與管理，以及各類信息系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、維護(hù)等工作，也可在高等院校和科研機(jī)構(gòu)從事信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的教學(xué)與研究工作。

該專業(yè)有權(quán)授予博士和碩士學(xué)位，并設(shè)有博士后科研流動站。

物流管理專業(yè)

該專業(yè)主要學(xué)習(xí)管理科學(xué)、經(jīng)濟(jì)科學(xué)、工商管理科學(xué)和信息技術(shù)等理論知識，掌握現(xiàn)代物流管理實(shí)務(wù)與理論研究的方法和技術(shù)，具有較高的英語水平和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，能在工商企業(yè)、高等學(xué)校及政府部門從事企業(yè)管理、企業(yè)物流管理、物流企業(yè)管理、物流業(yè)務(wù)咨詢服務(wù)、教學(xué)以及科研等方面工作的高級專門人才。

專業(yè)主干課程：管理學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、現(xiàn)代物流導(dǎo)論、運(yùn)營管理、供應(yīng)鏈管理、物流企業(yè)與企業(yè)物流管理、運(yùn)輸與配送管理、采購管理與庫存控制、物流信息管理、物流設(shè)施規(guī)劃與設(shè)計(jì)等。

畢業(yè)生可在大型工商企業(yè)集團(tuán)、商貿(mào)和物流企業(yè)從事企業(yè)管理、物流管理、物流系統(tǒng)分析、規(guī)劃與設(shè)計(jì)等工作，在政府部門從事社會和工業(yè)區(qū)物流規(guī)劃和業(yè)務(wù)管理等相關(guān)工作，也可以在高校和科研機(jī)構(gòu)從事企業(yè)管理、物流管理等教學(xué)與研究工作。

該專業(yè)有權(quán)授予博士和碩士學(xué)位，并設(shè)有博士后科研流動站。

工商管理專業(yè)

該專業(yè)主要學(xué)習(xí)管理科學(xué)、經(jīng)濟(jì)科學(xué)及系統(tǒng)科學(xué)等的基本理論和基本知識，受到企業(yè)管理方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代管理科學(xué)、經(jīng)濟(jì)科學(xué)等基礎(chǔ)理論，熟練掌握工商管理領(lǐng)域的理論知識與技術(shù)方法，具有較高外語水平、良好的人際溝通和組織管理能力，一定的分析解決實(shí)際問題能力，能在企事業(yè)單位及政府部門從事管理、教學(xué)或科學(xué)研究等相關(guān)工作的高級專門人才。

專業(yè)主干課程：管理學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、管理統(tǒng)計(jì)方法、運(yùn)籌學(xué)、財(cái)務(wù)會計(jì)、財(cái)務(wù)管理、成本管理、運(yùn)營管理、市場營銷學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略等。

畢業(yè)生可在國家各級政府、各類企事業(yè)單位的相關(guān)部門從事管理工作，也可在高校和科研機(jī)構(gòu)從事企業(yè)管理的教學(xué)與研究工作。

該專業(yè)有權(quán)授予博士和碩士學(xué)位，并設(shè)有博士后科研流動站。

國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)(英語強(qiáng)化)

該專業(yè)培養(yǎng)知識面寬、思維靈活，滿足國際貿(mào)易、國際金融、跨國公司管理，以及政府相關(guān)部門中從事國際經(jīng)貿(mào)管理合作需求的人才。該專業(yè)學(xué)生具備系統(tǒng)、全面的國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易理論和國際管理基礎(chǔ)知識，掌握國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)分析方法，有較高外語水平，能熟練操作計(jì)算機(jī)，具有理論分析與實(shí)務(wù)操作的基本技能。

專業(yè)主干課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際貿(mào)易理論、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、世界經(jīng)濟(jì)概論、外貿(mào)函電、服務(wù)貿(mào)易、國際結(jié)算、國際財(cái)務(wù)管理等。

畢業(yè)生可在國家各級貿(mào)易管理部門、跨國公司、金融機(jī)構(gòu)和其他企事業(yè)單位從事經(jīng)濟(jì)分析、調(diào)研、經(jīng)營策劃等工作，也可以在國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易領(lǐng)域從事國際貿(mào)易工作，或在高校和科研單位從事相應(yīng)教學(xué)和研究工作。

該專業(yè)只招收英語語種考生。

該專業(yè)有權(quán)授予碩士學(xué)位，并可培養(yǎng)博士研究生。

金融學(xué)專業(yè)（英語強(qiáng)化）

該專業(yè)培養(yǎng)具備良好的專業(yè)素質(zhì)，勤奮踏實(shí)，具有較好的創(chuàng)新意識與理性分析思維，能夠滿足銀行、證券、投資、保險(xiǎn)和政府相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理部門與崗位需求的金融人才。該專業(yè)學(xué)生具備扎實(shí)而系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)理論基礎(chǔ)，了解宏觀金融與微觀金融的理論發(fā)展前沿，熟悉銀行、證券、投資與保險(xiǎn)等方面的專業(yè)分析方法，掌握處理相關(guān)業(yè)務(wù)的基本技能，能熟練運(yùn)用外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。

專業(yè)主干課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、國際金融學(xué)、公司金融、商業(yè)銀行經(jīng)營管理、保險(xiǎn)學(xué)、國際結(jié)算、投資銀行學(xué)等。

畢業(yè)生可在銀行、證券、投資、保險(xiǎn)、期貨，以及相關(guān)政府經(jīng)濟(jì)管理部門和企業(yè)從事經(jīng)濟(jì)分析、金融分析與預(yù)測、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)與管理及金融營銷策劃等，也可在相關(guān)部門從事資金運(yùn)營與管理等實(shí)務(wù)工作，或在高校和科研單位從事相應(yīng)教學(xué)和研究工作。

該專業(yè)只招收英語語種考生。

該專業(yè)有權(quán)授予碩士學(xué)位，并可培養(yǎng)博士研究生。

第四篇：中學(xué)部教育處計(jì)劃12.3

萬杰朝陽學(xué)校中學(xué)部

2011——2012學(xué)年第二學(xué)期教育處工作計(jì)劃為了更好地貫徹落實(shí)國家、省、市、區(qū)教育工作會議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理，繼續(xù)確立“德育為先”的思想，以“學(xué)會做人”為主線，以愛國主義教育為主旋律，以安全教育為根本，以主題班會、文化活動為有效載體，重視學(xué)生的政治思想教育，強(qiáng)化常規(guī)管理，強(qiáng)化安全教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生文明養(yǎng)成教育，做好育人隊(duì)伍培訓(xùn)，注重心理健康教育，進(jìn)一步抓好社會實(shí)踐活動，豐富學(xué)生的文體生活。營造良好的校園氛圍，激勵學(xué)生個性發(fā)展，全面促進(jìn)學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真依照學(xué)?！叭逡?guī)劃”，結(jié)合學(xué)部具體實(shí)際情況，現(xiàn)制定新學(xué)期教育處工作工作計(jì)劃。

（一）、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班主任綜合素質(zhì)

1、學(xué)部繼續(xù)推行“行政領(lǐng)導(dǎo)工作制度”，實(shí)行工作問責(zé)制，完成任務(wù)承諾復(fù)命制。做到一級抓一級，層層抓落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行工作命令和任務(wù)，保證學(xué)校政令暢通。學(xué)校實(shí)行《工作安排、反饋單》、《整改通知單》和《問責(zé)反饋單》制度，在每周工作例會上通報(bào)工作完成情況。

2、培養(yǎng)年輕班主任隊(duì)伍，該班主任群體是德育隊(duì)伍中的薄弱力量，為促使對于班主任工作未滿三年的年輕班主任進(jìn)行培養(yǎng)，一是采取拜師活動，二是教育處定期培養(yǎng)。

3、加強(qiáng)后備力量建設(shè)，學(xué)校注重對后備力量的培養(yǎng)，選擇事業(yè)心強(qiáng)，有責(zé)任感的青年教師擔(dān)任班主任助理。

4、優(yōu)秀班主任的培養(yǎng)管理。通過研討發(fā)言、示范課等活動繼續(xù)培養(yǎng)優(yōu)秀班主任，樹立優(yōu)秀班主任的威 信。

5、關(guān)心班主任的生活，關(guān)心班主任的身體健康，做好班主任的思想工作，協(xié)助解決生活中的困難，使班主任心情舒暢，使大部分教師愿意當(dāng)班主任，爭做班主任，改善不愿當(dāng)班主任的被動局面。

（二）、重視德育創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣

1、、教育處本學(xué)期繼續(xù)每月舉辦一期年級主任、班主任、教育干事培訓(xùn)會。組織他們學(xué)習(xí)學(xué)校、班級管理理論、各項(xiàng)考核評估細(xì)則，研討在管理中存在的問題、交流管理經(jīng)驗(yàn)，對于管理過程中存在的共性問題，作為管理案例，組織各級管理人員集體探討，力爭找出最佳處理方案。本學(xué)期，繼續(xù)發(fā)揮干事組的檢查作用，加大檢查的力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，絕不允許有管理漏洞存在。

2、繼續(xù)積極落實(shí)班級承包責(zé)任制，制定標(biāo)準(zhǔn)，抓好班級承包對外展示臺的布置及落實(shí)工 1

作。對班主任進(jìn)行每月一次的量化考核，要不斷增強(qiáng)班主任的責(zé)任心，促進(jìn)其在班級管理中追求的獨(dú)特風(fēng)格，形成教育特色。為教師展示自我及班級管理工作特色搭建舞臺，以“創(chuàng)建班級特色和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”為主要培訓(xùn)內(nèi)容，通過觀摩、專題研討、工作經(jīng)驗(yàn)交流等形式，提高班主任的管理水平。

3、繼續(xù)發(fā)揮“學(xué)校家委會會議”的力量，召開部分年級學(xué)生家長會。通過這些舉措，提高家長的素質(zhì)和家長水平，加強(qiáng)教師與家長之間的交流，使家長們更好地了解學(xué)校、配合學(xué)校、宣傳學(xué)校，為學(xué)校招生打下良好基礎(chǔ)，從而形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)校德育工作和學(xué)校發(fā)展。

4、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。第一，繼續(xù)抓好“學(xué)生就餐不說話，做到餐廳鴉雀無聲，秩序井然，同時(shí)杜絕就餐浪費(fèi)現(xiàn)象。第二，繼續(xù)抓好“零距離跑操”。它將跑步的體育功能和德育功能有機(jī)結(jié)合起來，打造團(tuán)隊(duì)合作精神。要求學(xué)生在跑操過程中，全神貫注、通力合作、步調(diào)一致、口號響亮、精神振奮。作為學(xué)校對外展示的一道亮麗風(fēng)景線。第三，根據(jù)學(xué)校常規(guī)管理標(biāo)準(zhǔn)，抓好每天展示臺的通報(bào)工作，增設(shè)衛(wèi)生、就餐、就寢、紀(jì)律流動紅旗，每周評選一次，利用升國旗的時(shí)間發(fā)獎，并通報(bào)上周德育管理情況。

5、本學(xué)期對行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績表現(xiàn)突出的學(xué)生和班級進(jìn)行表彰和獎勵，（三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員、值周先進(jìn)個人、工作積極分子、學(xué)習(xí)積極分子、“我優(yōu)秀，我能行”先進(jìn)個人、優(yōu)秀班級）。

6、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，為少年兒童健康成長服務(wù)。繼續(xù)開展心理咨詢活動，對學(xué)生進(jìn)行有效的心理輔導(dǎo)，切實(shí)做好“問題學(xué)生與學(xué)生問題課題評價(jià)”工作。

7、切實(shí)抓好共青團(tuán)、學(xué)生會、和班干部建設(shè)，本學(xué)期舉行三次團(tuán)委、學(xué)生會干部的專題培訓(xùn)會，重點(diǎn)圍繞今年共青團(tuán)工作的中心，開展了扎扎實(shí)實(shí)的主題教育，不斷提高團(tuán)員干部思想認(rèn)識，發(fā)揮團(tuán)員先鋒作用。

8、加強(qiáng)宿舍管理。繼續(xù)推行文明寢室建設(shè)。加強(qiáng)寢室文化建設(shè)和宿舍區(qū)管理，規(guī)范寢室布置，營造主動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好寢室氛圍。進(jìn)一步明確生活指導(dǎo)老師的工作職責(zé)，加強(qiáng)崗位責(zé)任意識。加強(qiáng)值日生教育和管理，增強(qiáng)學(xué)生勞動意識。積極創(chuàng)造條件，開展豐富多彩的宿舍區(qū)文化建設(shè)活動。宿舍管理的好壞直接關(guān)系到學(xué)生白天上課的精力，下大力氣治理宿舍是本學(xué)期的重要任務(wù)之一，主要采取下列措施：加強(qiáng)對舍務(wù)管理人員的管理，對宿舍全體人員實(shí)行量化管理，加大考核力度，提高他們的服務(wù)意識，責(zé)任意識；健全規(guī)章制度，充分發(fā)揮宿舍長、宿舍管理隊(duì)伍的主動性；定期召開會議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，加大檢查力度，督促搞好宿舍內(nèi)務(wù)。班主任要花大力氣加強(qiáng)教育，經(jīng)常進(jìn)宿舍進(jìn)行指導(dǎo)，此項(xiàng)工作要作為本學(xué)期的重要工作來抓。

9、安全衛(wèi)生工作

（1）全體教師都要高度重視學(xué)生安全工作，一切教育教學(xué)活動都要把學(xué)生安全放在首位。

（2）實(shí)行學(xué)生安全責(zé)任制度，開學(xué)初學(xué)部要與班主任和每一位教師簽定安全目標(biāo)責(zé)任書，明確職責(zé)與責(zé)任，確保學(xué)生安全。

(3)班會課必須有安全教育內(nèi)容，班主任要因時(shí)、因地及時(shí)進(jìn)行安全教育，時(shí)刻不忘學(xué)生安全。

（4）衛(wèi)生工作重在培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，衛(wèi)生檢查要形成制度，定期進(jìn)行衛(wèi)生掃除和檢查，檢查結(jié)果列入班級考核。強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)保意識。

開展豐富多彩的教育活動，拓展育人渠道。

（三）、開展豐富多彩的教育活動，拓展育人渠道。

1、積極參加上級組織的各項(xiàng)文體比賽活動，通過營造良好的文化環(huán)境，從而達(dá)到育人的目的，爭取創(chuàng)出精品為學(xué)校爭光。

2、在本學(xué)期初確定好“周一升旗演講內(nèi)容”，并適當(dāng)安排名師和優(yōu)秀青年教師代表講話，明確講話主題，保證教育效果。

3、繼續(xù)開展籃球賽、足球賽、踢毽子跳繩比賽，活躍氣氛，讓學(xué)生感到學(xué)校是我家，過的快樂、充實(shí)、難忘。

4、繼續(xù)深入開展感恩教育活動，通過征文比賽、演講比賽等將這以活動推向高潮。

5、開展主題教育月活動，3月份開展向雷鋒學(xué)習(xí)活動，4月份誠信教育，5月份感恩教育，6月份珍愛生命教育月。

朝陽學(xué)校中學(xué)部

2012年2月10日

第五篇：藥學(xué)部采購工作總結(jié)計(jì)劃

2012采購工作總結(jié)及下工作計(jì)劃

2012采購工作在藥學(xué)部主任的領(lǐng)導(dǎo)下，較好的完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、嚴(yán)格遵守藥品管理的各項(xiàng)法律、法規(guī)、藥品監(jiān)督管理部門和衛(wèi)生行政部門的各項(xiàng)管理規(guī)定及醫(yī)院有關(guān)各項(xiàng)管理制度，進(jìn)行規(guī)范的采購行為。

2、遵守集中招標(biāo)采購的各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持從省藥品中標(biāo)目錄中選購品種，并定期實(shí)行網(wǎng)上采購。

3、根據(jù)本院《基本藥品目錄》和使用情況及庫存量，合理編制采購計(jì)劃，按計(jì)劃購進(jìn)合格的藥品以滿足臨床需要。保證藥品從正規(guī)渠道購進(jìn)，手續(xù)齊備并留存，定期檢查有無過期情況。

4、把握藥品的市場規(guī)律、動態(tài)，積極組織貨源，對緊缺藥品及時(shí)通知藥房和庫管，并與供應(yīng)商協(xié)調(diào)，盡量避免臨床斷藥；對搶救急需藥品，立即組織購進(jìn)，保證搶救治療用藥。

5、近效期藥品、呆滯藥品及時(shí)通知醫(yī)藥公司，積極處理，盡可能減少不必要的損失。

6、嚴(yán)格按照抗菌藥物相關(guān)管理規(guī)范購進(jìn)抗菌藥物，對臨床特需使用的藥品，必須完善手續(xù)后進(jìn)購。

7、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，做到預(yù)算準(zhǔn)確，及時(shí)報(bào)賬。

8、對麻醉藥品、精神藥品、醫(yī)用毒性藥品、放射性危險(xiǎn)藥品按國家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行采購，嚴(yán)格做到帳物相符。

在2013隨著三甲工作的逐漸深入，對采購工作的要求將會更加嚴(yán)格，現(xiàn)對下的采購工作有如下計(jì)劃：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)藥品管理的各項(xiàng)法律、法規(guī)、藥品監(jiān)督管理部門和衛(wèi)生行政部門的各項(xiàng)管理規(guī)定及醫(yī)院有關(guān)各項(xiàng)管理制度，保證藥品采購更加規(guī)范化。

2、定期進(jìn)行網(wǎng)上采購，掌握藥品相關(guān)重要信息，及時(shí)對藥品價(jià)格的調(diào)整進(jìn)行處理。

3、加強(qiáng)對近效期藥品、破損藥品的管理，建立相應(yīng)的登記處理記錄本，要求供應(yīng)商及時(shí)對近效期、滯銷、破損藥品的處理進(jìn)行反饋。

4、加強(qiáng)對抗菌藥物的采購管理，定期對抗菌藥物的使用、采購進(jìn)行分析，對不合理使用抗菌藥物的行為，及時(shí)上報(bào)藥學(xué)部主任及抗菌藥物管理小組，保證抗菌藥物的采購過程符合相關(guān)抗菌藥物臨床應(yīng)用管理規(guī)范。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)三甲工作對藥品采購工作的評審標(biāo)準(zhǔn)，在2013務(wù)必將各項(xiàng)評審標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到工作中去，逐條落實(shí)，完善細(xì)節(jié)。建立一系列的工作記錄本，對日常工作情況的完成、整改情況進(jìn)行詳細(xì)記錄。

6、加強(qiáng)和科室內(nèi)其他部門的聯(lián)系，依據(jù)追蹤方法學(xué)的管理辦法，完善藥品采購的連貫性，通過各種工作記錄本的完善對藥品采購過程中的所有細(xì)節(jié)均能有依有據(jù)，可查詢。對藥品采購的上下游均能按照采購流程和相關(guān)藥品處理使用流程順利連接，保證不拖鏈。