第一篇：2012大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實施方案

2012大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實施方案

學(xué)風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)、系風(fēng)建設(shè)的重中之重，樹立良好的學(xué)風(fēng)是大學(xué)生成才的關(guān)鍵所在。為了加強和改進我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，使學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞏固專業(yè)思想，以奮發(fā)有為、開拓進取的精神投入到學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)造嚴謹、好學(xué)、上進的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)風(fēng)，按照我院改建迎評工作的有關(guān)要求，本著促進系的可持續(xù)發(fā)展，不斷提高教育質(zhì)量，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)，特制定外語系加強學(xué)風(fēng)建設(shè)具體實施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)人才這一中心任務(wù)，進一步貫徹我系工作部署，把思想教育和正確引導(dǎo)作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的切入點，以宣傳教育為手段，規(guī)范管理，嚴格要求，繼續(xù)建立健全學(xué)生管理制度，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀和成才觀，培養(yǎng)發(fā)奮圖強、刻苦學(xué)習(xí)、積極向上的精神，努力建設(shè)有利于學(xué)生自覺獲取新知識，增強實踐能力，提高創(chuàng)新精神，促進自身全面發(fā)展的優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

三、具體實施方案

本次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動以改建迎評為契機，通過發(fā)出倡議書（見附件1）、開展新生入學(xué)教育（見附件2）、外語系首期生干部培訓(xùn)班暨學(xué)生工作論壇（見附件3）、外語系第二屆英語技能大賽（見附件4），與此同時，深入開展檢查督導(dǎo)工作，了解系學(xué)風(fēng)存在的突出問題。重點糾正學(xué)生帶早餐進課室、上課睡覺、遲到、缺勤和違反課堂紀律等不良行為；杜絕晚自習(xí)時間不學(xué)習(xí)和深夜上網(wǎng)等現(xiàn)象。引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大理想與學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，扎扎實實加強我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，以良好的精神面貌迎接教育部評估。

四、獎懲措施

（一）獎勵辦法

1、在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月中工作態(tài)度積極、工作成績突出，切實杜絕了本班曠課、遲到、早退和聽課不認真等現(xiàn)象，其綜合排名前三名的班級，授予“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進班集體”榮譽稱號，本年度所有獎助貸補、評優(yōu)、黨訓(xùn)學(xué)員、入黨等指標(biāo)增加10%，并在年度班級績效考核時加5分；

2、所在班級被授予“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進班集體”的班主任授予“優(yōu)秀班主任”榮譽稱號，并在年度考核中給予適當(dāng)?shù)莫剟睿?/p>

3、所在班級被授予“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進班集體”的班干部在年度綜合考評中加5分；

4、在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月中工作態(tài)度積極、工作成績突出，為學(xué)院和系學(xué)風(fēng)建設(shè)做出了重大貢獻的學(xué)生干部授予“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽稱號。

（二）懲罰機制

1、在“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”中，任何學(xué)生被查實有曠課、遲到、早退和聽課不認真等現(xiàn)象者，第一次通報批評，第二次警告，第三次通知家長，達到學(xué)校關(guān)于考勤紀律處分者嚴格按照學(xué)生手冊給予處分；

2、在“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”中，任何學(xué)生被查實有曠課、遲到、早退和聽課不認真等現(xiàn)象者，每查實一次在年度績效考核時總分扣0.5分，查實達兩次者所得獎學(xué)金降一級，受到學(xué)校紀律處分者取消本年度所有獎助貸補評選、評優(yōu)及推薦入黨等資格；

3、在“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”中，工作失職或徇私舞弊的學(xué)生干部一律給予撤換，取消本年度所有獎助貸補評選、評優(yōu)及推薦入黨等資格，取消年度綜合考評所有項目加分，并給予通報批評；

4、在“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”中，工作失職的班主任和輔導(dǎo)員取消年度考核評優(yōu)資格；

5、在“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”中，檢查評比結(jié)果在同年級中排名后三位的班級，本年度所有獎助貸補、評優(yōu)、黨訓(xùn)班、入黨等指標(biāo)減少10%，并取消本年度績效考核評優(yōu)資格。

五、要求和注意事項

1、提高認識。各班級必須高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的重要意義，把抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)作為為迎接教育部專家評估的重要環(huán)節(jié)和戰(zhàn)前動員，嚴格要求，認真組織好本班的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。

2、注重方法。各班應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自身的能動性和創(chuàng)造性，注意工作方法和藝術(shù)，注意采取靈活多樣、生動活潑的教育形式和教育手段，發(fā)揮主體性和能動性，讓學(xué)生在民主、寬松、愉快的氛圍中接受教育和感化。

3、加強管理。各班必須堅持思想教育與嚴格管理相結(jié)合的原則，采取切實措施加強學(xué)生的日常管理和行為訓(xùn)練，積極引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項主題活動，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，養(yǎng)成惜時勤學(xué)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)方案

學(xué)風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)思想、人才培養(yǎng)質(zhì)量和管理水平的重要標(biāo)志，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵，也是校園精神文明建設(shè)及校風(fēng)的重要組成部分。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)對于保證和促進學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè),塑造良好的學(xué)習(xí)氛圍,促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長具有十分重要的意義。本著“快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長”的理念，按照《合肥工業(yè)大學(xué)2012年工作要點》和《合肥工業(yè)大學(xué)2012年學(xué)生工作要點》的要求，為進一步推進我院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，積極培育勤奮誠信創(chuàng)新的優(yōu)良院風(fēng)、學(xué)風(fēng)，特制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七屆六中全會精神為指導(dǎo)，以學(xué)校全面實施“十二五”規(guī)劃為契機，把學(xué)生的健康成長成才作為出發(fā)點和落腳點，貫徹“快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長”理念，加強學(xué)生學(xué)習(xí)過程管理，努力營造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

二、目標(biāo)任務(wù)

針對當(dāng)前學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的突出問題，通過學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的開展，進一步完善學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)機制，達到五個“明顯”，即絕大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯提高；曠課、遲到、早退、學(xué)習(xí)時間上網(wǎng)玩游戲、聊天等現(xiàn)象明顯減少；考風(fēng)考紀明顯好轉(zhuǎn)；學(xué)習(xí)成績明顯進步；學(xué)生文明素養(yǎng)明顯提高。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：羅建平劉永勝 副組長：陳從貴葉紹燦

成 員：魏兆軍鐘昔陽葉明趙妍嫣曹樹青范遠景鮑麗娟 倪記來 蔡靜及各班班主任、班導(dǎo)師

四、具體措施

（一）明確職責(zé)，落實日常管理工作

1、輔導(dǎo)員、班主任定期深入學(xué)生課堂、自習(xí)室和學(xué)生寢室。找學(xué)生談心，了解學(xué)生心聲，及時關(guān)注幫助弱勢群體。建立弱勢群體檔案庫，分類進行引導(dǎo)和幫助。與任課教師交流并主動向院領(lǐng)導(dǎo)和院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組反映教與學(xué)的情況，全面提高工作的管理水平，力爭抓出實效。

2、全面實行嚴格的課堂考勤制度，做到每個班級、每節(jié)課都有專人負責(zé)考勤。每個班級由3名學(xué)生干部組成考勤小組，負責(zé)檢查每節(jié)課的出勤率，并認真記錄，任課教師簽字確認后有效。每周將出現(xiàn)的問題反饋給任課教師，做到及時處理，定期總結(jié)。對大一學(xué)生實行晚自習(xí)考勤制度，固定自習(xí)教室，定期公布考勤和檢查結(jié)果?？记诮Y(jié)果與班級及個人的各種評獎評優(yōu)掛鉤。

3、嚴格執(zhí)行請銷假制度。學(xué)生事假或病假提前準(zhǔn)備有效假條，由輔導(dǎo)員簽字確認后交由任課教師處理。如有臨時情況或特殊原因，請及時向任課教師說明原因并補假。離校請假提交《生物與食品工程學(xué)院離校請假審批表》。

4、加強對通宵上網(wǎng)和沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W生的教育和管理，控制晚歸人數(shù)。繼續(xù)堅持“一幫一”制度，讓成績優(yōu)秀者帶動、監(jiān)督因網(wǎng)絡(luò)成癮或?qū)W習(xí)基礎(chǔ)薄弱而成績較差者，同時建立起后進學(xué)生短期學(xué)習(xí)情況匯報制度，每月定期向輔導(dǎo)員匯報。

5.抓考風(fēng)、正學(xué)風(fēng)，采取各種措施，加大宣傳力度，營造良好考風(fēng)氛圍?？记皩W(xué)生開展考試誠信教育，輔導(dǎo)員和監(jiān)考教師共同維護考試紀律，對違反考紀者根據(jù)校紀校規(guī)嚴肅處理，杜絕作弊行為。

6、建立與學(xué)生家長聯(lián)系溝通制。通過開展“致學(xué)生家長一封信”、“家長贈言”等活動，定期向?qū)W生家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，發(fā)揮家長在培養(yǎng)學(xué)生中的巨大作用。

7、發(fā)揮學(xué)院全體教師全員育人的積極作用，樹立一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的思想，關(guān)愛每一位學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)上吃力，思想有問題和精神有障礙的學(xué)生，要主動地使思想工作進寢室、進教室、進每一位學(xué)生的心靈，使學(xué)生心情愉快，在良好的氛圍中完成大學(xué)學(xué)業(yè)。

（二）豐富載體，營造良好學(xué)習(xí)氛圍

1、開通班級QQ群、飛信群、微博和網(wǎng)頁，搭建新型網(wǎng)絡(luò)學(xué)生工作管理平臺，進行全院范圍內(nèi)的學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳動員工作，及時有效處理當(dāng)前學(xué)生中存在的突出問題。

2、開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級創(chuàng)建活動。根據(jù)《合肥工業(yè)大學(xué)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級創(chuàng)建考核評選標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)班級建設(shè)，以此推動學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)。注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，在全體學(xué)生中形成“人人愛學(xué)習(xí)，人人比學(xué)習(xí)”的風(fēng)氣。

3、積極開展第二課堂活動，調(diào)動學(xué)生會、團總支等學(xué)生社團結(jié)合專業(yè)特色，組織舉辦與專業(yè)知識相關(guān)的科技競賽活動，如生物知識競賽、動植物標(biāo)本制作大賽等，營造學(xué)術(shù)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提倡“快樂學(xué)習(xí)”的理念。

4、提倡學(xué)生積極參加科研實踐活動，通過參與導(dǎo)師課題或獨立完成創(chuàng)新實驗項目，實現(xiàn)高年級學(xué)生“人人參與科研活動”的局面。對有科研成果或者成績突出者將優(yōu)先推薦參加省部級各類優(yōu)秀大學(xué)生評選。

5、舉辦優(yōu)秀學(xué)生先進事跡大講堂和優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級宣傳活動，在學(xué)生群體中發(fā)揮榜樣示范作用，增強廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，力求達到自我教育、自我管理的目的。

6、組織畢業(yè)班優(yōu)秀學(xué)生代表同低年級學(xué)生開設(shè)系列學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，以考研、就業(yè)、出國等為主題向低年級學(xué)生傳授經(jīng)驗，促使他們明確人生目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提升學(xué)習(xí)效率。

7、提高低年級自習(xí)室文化、寢室文化品位，營造學(xué)習(xí)文化氛圍，通過在自習(xí)室懸掛名言警句、勵志故事等圖片，開展寢室文化設(shè)計大賽等形式，使學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣、行為習(xí)慣等得以全面提升。

五、獎懲辦法

1、把學(xué)習(xí)成績納入各種學(xué)生評獎評優(yōu)以及黨員發(fā)展政策中，以學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)和紀律方面的情況進行評定，凡被評上獎勵和爭取入黨的學(xué)生在此期間存在違紀、學(xué)風(fēng)不正等問題，取消一切獎助學(xué)金和入黨積極分子資格。

2、對學(xué)習(xí)成績進步的學(xué)生做跟蹤調(diào)查，總結(jié)成功經(jīng)驗，舉辦獎學(xué)金表彰大會，獎勵取得進步的學(xué)生個人和集體，樹立典型，鼓勵先進。

3.修改完善《生物與食品工程學(xué)院綜合測評工作辦法》，建立有效激勵機制，將學(xué)生個人及班級早操、晚自習(xí)表現(xiàn)納入綜合測評工作范圍內(nèi)，對出勤率低的班級或個人采取相應(yīng)減分措施，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.制定《生物與食品工程學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)集體評選辦法》，每學(xué)年定期開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級和先進寢室評選，優(yōu)秀集體頒發(fā)流動紅旗。將學(xué)風(fēng)建設(shè)工作情況納入班級年度考核范圍。并優(yōu)先推薦參加校級、省級優(yōu)秀班集體評選。

六、保障機制

1、建立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度。建立學(xué)風(fēng)建設(shè)工作例會制度，每學(xué)期至少召開兩次領(lǐng)導(dǎo)小組專題工作會議，研究并解決當(dāng)前學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)中出現(xiàn)的突出問題。掌握學(xué)生考試情況和學(xué)籍處理情況，根據(jù)學(xué)生補考、壓科、違紀作弊、學(xué)籍處理等統(tǒng)計數(shù)據(jù)和有關(guān)情況，分析總結(jié)學(xué)風(fēng)狀況，研究加強、改進學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體措施。堅持層層管理、層層負責(zé)，責(zé)任到人的管理體制，并及時向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)班子匯報工作進展。

2.建立和落實學(xué)院、班級兩級學(xué)風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。學(xué)院分管本科和研究生教學(xué)、學(xué)生工作的負責(zé)人是學(xué)風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。班級主要班干部，包括班長、學(xué)習(xí)委員，是直接責(zé)任人；學(xué)院各系黨支部以及學(xué)生會等組織都必須把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為重點工作來抓。鼓勵班級或?qū)W生社團開展以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的特色活動，并給予一定的繳費支持。

3.輔導(dǎo)員隊伍與班主任、班導(dǎo)師配合管理。班主任定期深入班級、寢室，并納為班主任年度業(yè)績考核的重點項目。堅持嚴抓細管，特別是翡翠湖校區(qū)，做好班級和寢室管理。

4.充分發(fā)揮班委、黨員、團員的骨干作用。建立學(xué)院、班級、寢室、個人自上而下的四級監(jiān)督管理模式。搭建暢通的信息聯(lián)系網(wǎng)，做到上情下達，下情上達。掌握學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中的動態(tài)，及時協(xié)調(diào)和化解矛盾，使學(xué)生管理走向自我完善的良性發(fā)展軌道。懷化學(xué)院2012年學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案

為了積極推進學(xué)校實施的“三位一體”人才培養(yǎng)模式改革，落實學(xué)?！蛾P(guān)于進一步加強和改進學(xué)風(fēng)建設(shè)的實施意見》，現(xiàn)就2012年學(xué)風(fēng)建設(shè)提出如下實施方案。

一、工作思路

樹立以學(xué)生為本，從實際出發(fā)，促進學(xué)生的全面發(fā)展的工作理念。以職業(yè)生涯規(guī)劃為引導(dǎo)，加強專業(yè)認知教育，激發(fā)學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體的內(nèi)在動力；以師德、師風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)帶動學(xué)風(fēng)，提高教師教學(xué)水平，完善教學(xué)督導(dǎo)機制，充分發(fā)揮教師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主導(dǎo)作用；以制度建設(shè)為保障，規(guī)范管理，嚴格要求，從低年級的規(guī)范要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)楦吣昙壍牧?xí)慣養(yǎng)成；以豐富多彩的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動載體，在全校形成“學(xué)生以成才為志，教師以授課為業(yè)，學(xué)校以育人為本”的良好氛圍，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)。

二、工作目標(biāo)

2012年學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)分為兩個階段：第一階段目標(biāo)是學(xué)風(fēng)建設(shè)形成新氣象，做到“五個提高”和“五個減少”?！拔鍌€提高”即：實現(xiàn)班級群體思想道德水平提高，學(xué)習(xí)成績提高，上課出勤率提高，上晚自習(xí)率提高，參加科技創(chuàng)新和文化藝術(shù)活動的參與率與獲獎率提高。“五個減少”即：不文明現(xiàn)象減少，上課遲到、早退和曠課的現(xiàn)象減少，有補考科目的學(xué)生人數(shù)減少，學(xué)生考試作弊的人數(shù)減少，學(xué)生違紀行為的人數(shù)減少。第二階段目標(biāo)是學(xué)風(fēng)建設(shè)產(chǎn)生較大變化，學(xué)生在主觀能動性支配下，由“要我學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)習(xí)”，在學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)理論前提下，掌握專業(yè)應(yīng)用技能。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)任務(wù)和步驟

㈠宣傳發(fā)動（3月下旬—4月中旬）以學(xué)習(xí)、宣傳《懷化學(xué)院2012年學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案》和學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度為主，通過廣泛、深入、細致地宣傳教育，使廣大師生充分認識和理解加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的、意義和要求，積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。

1.學(xué)校召開學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會，部署學(xué)風(fēng)建設(shè)各項工作。2.系（部）召開學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會，安排學(xué)風(fēng)建設(shè)各項工作。3.班級召開學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會，組織學(xué)生開展學(xué)風(fēng)建設(shè)討論。

4.利用校報、網(wǎng)絡(luò)、廣播站、宣傳櫥窗等各種宣傳載體全方位、廣范圍、多層次進行宣傳發(fā)動，努力營造濃厚的輿論氛圍。

5.系（部）結(jié)合實際制定“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實施方案”并成立領(lǐng)導(dǎo)小組。㈡全面推進（4月中旬—11月）1.通過管理規(guī)范學(xué)風(fēng)

①狠抓常規(guī)管理。加強宿舍與班級建設(shè)，出臺《懷化學(xué)院學(xué)生班級建設(shè)條例》，完善《懷化學(xué)院學(xué)生宿舍管理規(guī)定》，并以系為主組織開展一系列活動，促進良好班風(fēng)和舍風(fēng)的形成。進一步規(guī)范學(xué)生早操、上課、自習(xí)、就寢、寢室衛(wèi)生等常規(guī)管理，建立起學(xué)生事務(wù)管理體系和學(xué)生養(yǎng)成教育體，促進學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成。制訂《懷化學(xué)院學(xué)生預(yù)警教育規(guī)則》，面向每一位學(xué)生，對其日常言行、課堂考勤、早操升旗、早晚自習(xí)、考試成績、課程選修、寢室衛(wèi)生、學(xué)籍管理等進行預(yù)先警示，以達到對學(xué)生個性化指導(dǎo)的目的。

②建立健全制度。各系（部）要圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立完善《學(xué)風(fēng)建設(shè)之考勤制度》、《學(xué)風(fēng)建設(shè)之考試制度》、《學(xué)風(fēng)建設(shè)之上課規(guī)范》、《學(xué)風(fēng)建設(shè)之早操規(guī)范》、《學(xué)風(fēng)建設(shè)之就寢規(guī)范》、《學(xué)風(fēng)建設(shè)之晚自習(xí)規(guī)范》、《學(xué)風(fēng)建設(shè)之寢室衛(wèi)生規(guī)范》等一系列相關(guān)制度，建立約束機制，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和自覺性。

③嚴格考紀考風(fēng)。各系（部）要加強考紀考風(fēng)教育，進一步落實考試紀律。每學(xué)期末召開學(xué)生考試動員大會，開展考試紀律宣傳。進一步規(guī)范考試違紀處理程序，加強考前宣傳和處分后教育，把考風(fēng)建設(shè)與誠信教育結(jié)合起來。成立考試領(lǐng)導(dǎo)小組，深入考點督察工作，杜絕作弊。推行系（部）之間交叉監(jiān)考，鼓勵和支持廣大師生對考風(fēng)考紀進行監(jiān)督與舉報，對于在考試中違規(guī)作弊的學(xué)生按學(xué)校規(guī)定嚴肅處理。2.通過教風(fēng)促進學(xué)風(fēng)

①深入開展“師德師風(fēng)”教育，明確提出“學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)是教風(fēng)”的理念。強調(diào)教師應(yīng)以自己的敬業(yè)精神和良好的執(zhí)教方式來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，以崇高的人格魅力影響和帶動學(xué)生，從而以優(yōu)良教風(fēng)促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)，形成師生互動、教學(xué)相長的生動局面。

②教師嚴格根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)進程授課，上課前應(yīng)認真?zhèn)湔n，上課時須帶講義；認真布置作業(yè)，按時批改作業(yè)，及時答疑輔導(dǎo)。教務(wù)處組織督導(dǎo)組對教師課堂考勤、課后輔導(dǎo)答疑、作業(yè)批改等情況進行檢查，將檢查結(jié)果按月進行匯總，向?qū)W校匯報，并向全校公布。③建立《專業(yè)教師、教學(xué)秘書、輔導(dǎo)員每周溝通制度》，專業(yè)課教師按時將一周學(xué)生學(xué)習(xí)出勤等情況，以書面形式上報系（部）教學(xué)秘書，教學(xué)秘書對上報情況進行總結(jié)，并反饋給輔導(dǎo)員，由輔導(dǎo)員針對情況開展工作，然后向系（部）主任匯報。

④開展教學(xué)競賽活動，以提高教師教學(xué)水平，不斷改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生的興趣，啟發(fā)學(xué)生的思維，從而達到最佳教學(xué)效果。⑤開展師生教學(xué)交流座談活動，共同對專業(yè)課程教學(xué)上的問題提出意見和建議，讓師生一起分析原因，對于教與學(xué)的矛盾等進行討論。⑥改革考試制度，加大教師對學(xué)生平時學(xué)習(xí)過程的考核和管理（出勤、作業(yè)、課堂表現(xiàn)等），任課教師每堂課必須點名，每周一將考勤表交至教務(wù)辦，教務(wù)辦負責(zé)統(tǒng)計，凡缺課達1/3的學(xué)生由教務(wù)辦通知取消學(xué)生該門課考試資格。

⑦開展專業(yè)前景教育，使學(xué)生對自己所學(xué)專業(yè)的前途有一個清楚的認識，提高學(xué)習(xí)興趣。加強職業(yè)生涯規(guī)劃教育和成才發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)，使學(xué)生以成才為內(nèi)驅(qū)力，培養(yǎng)深層次的學(xué)習(xí)需求，形成理性的遠景學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3.通過學(xué)生干部、學(xué)生黨員帶動學(xué)風(fēng)

①積極發(fā)揮學(xué)校學(xué)生會組織、學(xué)生社團組織在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用。學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項制度、規(guī)范和教育活動都通過他們?nèi)ソM織落實。

②充分發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用。在學(xué)生黨員中推行“成長計劃”，叫響“我是黨員我?guī)ь^”的口號，開展大學(xué)生黨員“形象設(shè)計”、“寢室掛牌”、“結(jié)對子”等活動。③舉辦學(xué)生黨員、學(xué)生干部學(xué)風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)班，組織學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生，開展學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，使他們帶頭樹立學(xué)習(xí)意識、責(zé)任意識和奉獻意識，帶頭時時“講學(xué)習(xí)”，事事“講學(xué)習(xí)”。

④加強對學(xué)生黨員、學(xué)生干部的選拔，發(fā)展學(xué)生黨員時學(xué)習(xí)成績具有一票否決權(quán)，擔(dān)任學(xué)生干部成績作為重要的標(biāo)準(zhǔn)，通過這種形式，激勵有志于入黨和擔(dān)任學(xué)生干部的同學(xué)加強學(xué)習(xí)。⑤加強學(xué)生干部、黨員的管理。要求學(xué)生干部、黨員模范地遵守學(xué)習(xí)紀律，帶頭形成良好學(xué)風(fēng)。對違反學(xué)習(xí)紀律的學(xué)生干部實行即刻罷免，違反學(xué)習(xí)紀律的黨員實行誡勉談話。⑥啟動“朋輩教育項目”。組建“優(yōu)秀大學(xué)生報告團”、“優(yōu)秀貧困大學(xué)生報告團”、“優(yōu)秀大學(xué)生班集體報告團”、“優(yōu)秀大學(xué)生寢室報告團”等，有計劃、有目的地組織大學(xué)生互相傳授學(xué)習(xí)、生活、工作等方面的經(jīng)驗，充分發(fā)揮大學(xué)生朋輩伙伴的帶動作用。4.通過教育活動活躍學(xué)風(fēng)

①以“晨讀活動”為載體，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)。在大一學(xué)生實行早自習(xí)的基礎(chǔ)上，全面推行“晨讀工程”，各系（部）組織學(xué)生自愿成立“晨讀社團”，通過學(xué)生群眾性組織的影響力，帶動更多的學(xué)生進行自主地學(xué)習(xí)。

②以“學(xué)習(xí)活動”為載體，促進主動學(xué)習(xí)。大力提倡和鼓勵學(xué)生開展各項學(xué)習(xí)活動。教務(wù)處要抓好大學(xué)生創(chuàng)新性實驗項目的實施；科技處要加大對學(xué)生科研活動的指導(dǎo)，重視學(xué)生科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；團委要抓好“兩節(jié)一賽”活動的深入開展；招就處要積極開展大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計活動；學(xué)生處要努力推行“大學(xué)生訪學(xué)計劃”。

③以“星級寢室”為載體，營造學(xué)習(xí)氛圍。組織開展“星級寢室”評比活動，進一步完善寢室評比標(biāo)準(zhǔn)和細則，并將寢室成員課堂出勤情況和期末智育成績納入考核范圍，并增加在評比中的比重。倡導(dǎo)以寢室為單位進行寢室內(nèi)部學(xué)習(xí)競賽活動，形成“互相鼓勵、互相促進”的學(xué)習(xí)競爭氛圍。

④以“朋輩互助”為載體，開展助學(xué)活動。建立高年級輔助低年級，優(yōu)秀學(xué)生群體帶動后進學(xué)生群體的幫扶聯(lián)動機制，廣泛拓寬學(xué)生參與群體，通過開展各類學(xué)習(xí)競賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座等形式，加強高年級同學(xué)對低年級同學(xué)的指導(dǎo)，提升“傳-幫-帶”效應(yīng)，延續(xù)良好學(xué)風(fēng)。

⑤以“誠信教育”為載體，嚴肅考風(fēng)考紀。各系（部）要將學(xué)生誠信教育貫穿學(xué)期始終，加強日常學(xué)風(fēng)考風(fēng)教育力度，堅持每月都進入學(xué)生課堂了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)，針對學(xué)生存在的遲到、曠課和不文明現(xiàn)象進行批評教育，加大監(jiān)管力度，堅決抵制不利于學(xué)風(fēng)建設(shè)的不良傾向和現(xiàn)象。

⑥以“指導(dǎo)中心”為載體，加強學(xué)習(xí)指導(dǎo)。著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)力的診斷與提升，成立“懷化學(xué)院大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展指導(dǎo)中心”，為學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展提供專業(yè)化的指導(dǎo)、咨詢和支持，使學(xué)生學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)評價、學(xué)習(xí)管理等方面得到全面加強。㈢強化提高（12月）1.各系（部）要求對第一、二階段的宣傳發(fā)動和全面推進工作進行梳理，結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)實際，查找問題，制訂措施，切實整改，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的力度。2.開展“優(yōu)良學(xué)風(fēng)系（部）”和“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級”及“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進個人”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“自我教育學(xué)習(xí)進步獎”等評選活動，樹立學(xué)風(fēng)典型，大力宣傳和表彰學(xué)風(fēng)建設(shè)過程中涌現(xiàn)出的先進典型事例，以典型帶學(xué)風(fēng)，有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的進取心。3.各系（部）要通過各種形式，宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)中涌現(xiàn)出的學(xué)習(xí)標(biāo)兵、示范班集體（寢室）等，同時組織召開“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會”，充分發(fā)揮典型的示范帶動作用。㈣總結(jié)升華（2013年1月）1.各系（部）、各班級對學(xué)風(fēng)建設(shè)工作進行總結(jié)并提出整改的意見或建議。學(xué)校召開學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗交流大會，總結(jié)經(jīng)驗，推廣典型。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校對一年來的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動進行全面總結(jié)，形成有價值、有指導(dǎo)意義的學(xué)情報告。

2.一月中旬，學(xué)校召開2012年學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)表彰大會，對學(xué)風(fēng)建設(shè)中的成功經(jīng)驗進行總結(jié)和推廣。同時表彰一批先進集體和個人，并將先進經(jīng)驗材料匯編成冊。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

㈠成立校系兩級學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 1.校級工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：胡建譚偉平副組長：宋克慧張松青

成員：組織部、宣傳部、學(xué)工部（處）、教務(wù)處、科技處、團委、招就處主要領(lǐng)導(dǎo)。2.各系（部）成立以黨政主要負責(zé)人為組長的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

㈡建立學(xué)風(fēng)建設(shè)三級責(zé)任人制度，明確責(zé)任，注重實效。系（部）黨政一把手為學(xué)風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，對學(xué)風(fēng)建設(shè)負有宣傳教育和管理的責(zé)任。系（部）分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，對學(xué)風(fēng)建設(shè)的組織實施負直接責(zé)任。各系（部）輔導(dǎo)員、班主任為具體責(zé)任人，對學(xué)風(fēng)建設(shè)工作及時到位負具體責(zé)任。

㈢學(xué)生處、教務(wù)處作為主抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的職能部門要做好教育活動的方案設(shè)計，活動的部署、檢查、指導(dǎo)和服務(wù)工作。

㈣各系（部）要把學(xué)風(fēng)建設(shè)教育活動納入本單位工作的重要日程，黨政一把手要親自抓，制定學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的具體實施方案，各班班主任要全程參與并指導(dǎo)班級的教育活動，發(fā)動廣大學(xué)生投入到各個環(huán)節(jié)的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中。

㈤校團委要組織和指導(dǎo)學(xué)生會、社團積極開展生動活潑、具有特色的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。㈥宣傳部要做好學(xué)風(fēng)建設(shè)活動氛圍的營造工作。人文學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)提升年活動方案

為進一步強化我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成以學(xué)生為主體，以創(chuàng)新為動力，以學(xué)風(fēng)促教風(fēng)，以質(zhì)量為根本的學(xué)風(fēng)建設(shè)模式和知識、能力、品格并重的良好格局，根據(jù)《安徽科技學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)提升年活動安排意見》精神，結(jié)合我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的實際，特制定人文學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)提升年活動方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞人才培養(yǎng)的根本任務(wù)和學(xué)院建設(shè)發(fā)展目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為主要內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和構(gòu)建學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機制為目標(biāo)，形成“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

二、建設(shè)目標(biāo)

（一）通過加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立科學(xué)完善的學(xué)風(fēng)監(jiān)督評估體系，使學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，學(xué)習(xí)態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)動力明顯增強，學(xué)習(xí)積極性明顯提高，實現(xiàn)由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的根本轉(zhuǎn)變。

（二）教育和幫助學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守學(xué)校學(xué)習(xí)和生活紀律的良好習(xí)慣，做到不遲到、不早退、不曠課，集中精力聽課，在課堂上不講話、不睡覺、不看課外書籍、不玩手機；杜絕抄襲作業(yè)、考試作弊等不良現(xiàn)象；嚴格遵守學(xué)習(xí)、生活紀律，按時作息，增強自我約束力。

（三）各班級達到“七高三低一杜絕”的目標(biāo)，“七高”即：獲得學(xué)位率（畢業(yè)證率）高；考研、考公務(wù)員比率高；上課出勤率高；獲獎比率高；學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率高；社會實踐效果好、參與人數(shù)比例高；學(xué)風(fēng)建設(shè)活動層次高；“三低”即學(xué)生不及格率低；考試違紀率低；曠課、遲到、早退率低；“一杜絕”即杜絕通宵上網(wǎng)和夜不歸宿現(xiàn)象。

三、組織保障

根據(jù)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的實際，成立人文學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)提升年領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的組織實施。

組長：杜士鳳王培章 副組長：陳傳萬吳貴春

組員：李曉東李月月李沙娜黃欽海張杰秦紅霞高峰陸山花

四、活動安排

（一）組織動員階段（2013年2月--3月）

1、開展宣傳動員工作。學(xué)院及各班級召開不同層面的動員大會，深入宣傳開展學(xué)風(fēng)建設(shè)提升年活動的重要意義；充分利用網(wǎng)站、宣傳欄等形式，宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)中的先進典型和先進事跡，營造良好的學(xué)風(fēng)氛圍，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展。

2、組織召開學(xué)風(fēng)座談會。組織召開學(xué)生代表座談會，了解學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的困惑與問題，鼓勵學(xué)生為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻計獻策，增強開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的針對性和實效性。

3、開展學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論。以主題班團會的形式，針對學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問題，深入開展學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和學(xué)習(xí)觀，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才。

（二）實施階段（2013年4月--12月）

1、建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機制。一是進一步完善學(xué)生教育管理的有關(guān)制度，優(yōu)化運行機制。在學(xué)生入黨、入團、綜合測評、評先、評優(yōu)乃至勤工助學(xué)等各個方面，強化對良好學(xué)風(fēng)的基本要求。二是健全監(jiān)督評價體系。其一是檢查監(jiān)督機制，成立學(xué)風(fēng)督察領(lǐng)導(dǎo)小組對各班級進行經(jīng)常性的學(xué)風(fēng)檢查、監(jiān)督。其二是完善學(xué)生綜合素質(zhì)測評附加分辦法，以發(fā)揮其導(dǎo)向作用，準(zhǔn)確反映學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的真實情況。其三是堅持和完善督學(xué)預(yù)警機制，對一學(xué)期曠課達到六節(jié)以上的同學(xué)予以院級通報批評，充分發(fā)揮預(yù)警作用，取得實實在在的效果。其四是制定大一新生每晚上自習(xí)制度，培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)、好學(xué)、會學(xué)的習(xí)慣。

2、抓好三個陣地

（1）課堂陣地。課堂考勤實行“三線”點名，學(xué)習(xí)委員“全點”、任課教師“抽點”和輔導(dǎo)員“隨點”的點名制度，違規(guī)者給予相應(yīng)的紀律處分。

（2）宿舍陣地。第一、嚴規(guī)范學(xué)生行為，倡導(dǎo)文明交往，杜絕各種違法違紀行為；第二、開展創(chuàng)建文明寢室評比活動，把學(xué)生宿舍建成學(xué)生思想政治教育的重要場所,成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要窗口；第三、組織學(xué)生開展豐富多彩的宿舍文化活動,用健康向上文化占領(lǐng)宿舍陣地；（3）考場陣地。加強考風(fēng)考紀教育，把考風(fēng)建設(shè)與誠信文明教育結(jié)合起來，嚴肅考場紀律，堅決杜絕考試作弊現(xiàn)象。

3、開展學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動

1）組織好系列講座。通過邀請系主任、任課教師擔(dān)任主講，舉辦有關(guān)專業(yè)前景、就業(yè)創(chuàng)業(yè)歷程、學(xué)術(shù)前沿等方面專題報告，增強學(xué)生學(xué)好專業(yè)的興趣。

2）開展各種課外科技創(chuàng)新活動。組織學(xué)生積極申報大學(xué)生創(chuàng)新科研基金課題，培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新意識；鼓勵和組織學(xué)生參加各級各類創(chuàng)新設(shè)計大賽和專業(yè)比賽，通過競賽，提高科技創(chuàng)新能力。

3）組織開展學(xué)業(yè)規(guī)劃設(shè)計活動，幫助學(xué)生規(guī)劃好大學(xué)學(xué)習(xí)生活。

4)組織開展校園文明創(chuàng)建活動，營造良好的校園文明環(huán)境。如舉辦讀書節(jié)，開展讀書活動，讓讀書成為習(xí)慣；組織開展“誠信考試、拒絕作弊”主題教育，通過嚴肅考風(fēng)促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成；開展“樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，展班級風(fēng)采”，展示班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)成果。

（三）總結(jié)評比階段（2014年1--2月）

1、活動總結(jié)。在活動結(jié)束時，各班級要對活動的開展情況、主要措施、取得的成效、存在的問題和下一步打算進行全面的總結(jié)。

2、經(jīng)驗交流。開展學(xué)風(fēng)建設(shè)報告會、經(jīng)驗交流會，學(xué)習(xí)先進典型，推廣成功經(jīng)驗。

3、評選表彰。根據(jù)各班級學(xué)風(fēng)開展情況，評選學(xué)風(fēng)建設(shè)先進班集體和先進個人。

五、具體要求

1、廣泛宣傳，挖掘典型。要充分利用網(wǎng)站、宣傳欄和展板等形式，加強輿論宣傳，營造濃厚的學(xué)風(fēng)氛圍使廣大師生充分認識到學(xué)風(fēng)建設(shè)提升年活動的重要意義，主動參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)提升年活動中來；同時注意挖掘?qū)W風(fēng)建設(shè)中的典型事跡、典型人物，發(fā)揮榜樣模范的引導(dǎo)作用。

2、創(chuàng)新活動形式，激發(fā)學(xué)生參與熱情。各班級開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，激發(fā)同學(xué)們的參與熱情。

3、及時總結(jié)，形成長效機制。各班級要及時總結(jié)成功經(jīng)驗和推廣好的做法，并在此基礎(chǔ)上制定出下階段學(xué)風(fēng)建設(shè)活動計劃，使學(xué)風(fēng)建設(shè)活動不斷深入并形成長效機制。附件：人文學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)提升年活動安排表 人文學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)提升年活動安排表 序號

活動內(nèi)容

完成時間

院、班級召開動員會，進行宣傳發(fā)動

2013年2--3月

召開學(xué)生代表座談會

召開主題班會，開展學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論

召開迎評促建學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會

班級、個人開展學(xué)風(fēng)自查，制定整改方案

2013年 3—12月

開展學(xué)風(fēng)督察

開展談心活動，加強教育引導(dǎo)

嚴格紀律，加強對違規(guī)違紀現(xiàn)象的查處

舉辦系列講座

結(jié)合專業(yè)，開展課外科技競賽活動

開展學(xué)業(yè)規(guī)劃設(shè)計活動

舉辦主題征文活動

舉辦優(yōu)秀學(xué)生成長事跡報告會

開展校園文明創(chuàng)建活動

開展文明寢室創(chuàng)建活動

開展“誠信考試、拒絕作弊”主題教育

開展班級風(fēng)采大賽

開展學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗交流會

2014年 1—2月 19

開展先進班集體評選活動 活動總結(jié)

第二篇：2012大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實施方案

學(xué)風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)、系風(fēng)建設(shè)的重中之重，樹立良好的學(xué)風(fēng)是大學(xué)生成才的關(guān)鍵所在。為了加強和改進我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，使學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞏固專業(yè)思想，以奮發(fā)有為、開拓進取的精神投入到學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)造嚴謹、好學(xué)、上進的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)風(fēng)，按照我院改建迎評工作的有關(guān)要求，本著促進系的可持續(xù)發(fā)展，不斷提高教育質(zhì)量，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)，特制定外語系加強學(xué)風(fēng)建設(shè)具體實施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)人才這一中心任務(wù)，進一步貫徹我系工作部署，把思想教育和正確引導(dǎo)作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的切入點，以宣傳教育為手段，規(guī)范管理，嚴格要求，繼續(xù)建立健全學(xué)生管理制度，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀和成才觀，培養(yǎng)發(fā)奮圖強、刻苦學(xué)習(xí)、積極向上的精神，努力建設(shè)有利于學(xué)生自覺獲取新知識，增強實踐能力，提高創(chuàng)新精神，促進自身全面發(fā)展的優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

三、具體實施方案

本次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動以改建迎評為契機，通過發(fā)出倡議書（見附件1）、開展新生入學(xué)教育（見附件2）、外語系首期生干部培訓(xùn)班暨學(xué)生工作論壇（見附件3）、外語系第二屆英語技能大賽（見附件4），與此同時，深入開展檢查督導(dǎo)工作，了解系學(xué)風(fēng)存在的突出問題。重點糾正學(xué)生帶早餐進課室、上課睡覺、遲到、缺勤和違反課堂紀律等不良行為；杜絕晚自習(xí)時間不學(xué)習(xí)和深夜上網(wǎng)等現(xiàn)象。引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大理想與學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，扎扎實實加強我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，以良好的精神面貌迎接教育部評估。

四、獎懲措施

（一）獎勵辦法

1、在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月中工作態(tài)度積極、工作成績突出，切實杜絕了本班曠課、遲到、早退和聽課不認真等現(xiàn)象，其綜合排名前三名的班級，授予“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進班集體”榮譽稱號，本所有獎助貸補、評優(yōu)、黨訓(xùn)學(xué)員、入黨等指標(biāo)增加10%，并在班級績效考核時加5分；

2、所在班級被授予“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進班集體”的班主任授予“優(yōu)秀班主任”榮譽稱號，并在考核中給予適當(dāng)?shù)莫剟睿?/p>

3、所在班級被授予“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進班集體”的班干部在綜合考評中加5分；

4、在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月中工作態(tài)度積極、工作成績突出，為學(xué)院和系學(xué)風(fēng)建設(shè)做出了重大貢獻的學(xué)生干部授予“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽稱號。

（二）懲罰機制

1、在“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”中，任何學(xué)生被查實有曠課、遲到、早退和聽課不認真等現(xiàn)象者，第一次通報批評，第二次警告，第三次通知家長，達到學(xué)校關(guān)于考勤紀律處分者嚴格按照學(xué)生手冊給予處分；

2、在“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月” 中，任何學(xué)生被查實有曠課、遲到、早退和聽課不認真等現(xiàn)象者，每查實一次在績效考核時總分扣0.5分，查實達兩次者所得獎學(xué)金降一級，受到學(xué)校紀律處分者取消本所有獎助貸補評選、評優(yōu)及推薦入黨等資格；

3、在“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月” 中，工作失職或徇私舞弊的學(xué)生干部一律給予撤換，取消本所有獎助貸補評選、評優(yōu)及推薦入黨等資格，取消綜合考評所有項目加分，并給予通報批評；

4、在“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月” 中，工作失職的班主任和輔導(dǎo)員取消考核評優(yōu)資格；

5、在“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月” 中，檢查評比結(jié)果在同年級中排名后三位的班級，本所有獎助貸補、評優(yōu)、黨訓(xùn)班、入黨等指標(biāo)減少10%，并取消本績效考核評優(yōu)資格。

五、要求和注意事項

1、提高認識。各班級必須高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的重要意義，把抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)作為為迎接教育部專家評估的重要環(huán)節(jié)和戰(zhàn)前動員，嚴格要求，認真組織好本班的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。

2、注重方法。各班應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自身的能動性和創(chuàng)造性，注意工作方法和藝術(shù)，注意采取靈活多樣、生動活潑的教育形式和教育手段，發(fā)揮主體性和能動性，讓學(xué)生在民主、寬松、愉快的氛圍中接受教育和感化。

3、加強管理。各班必須堅持思想教育與嚴格管理相結(jié)合的原則，采取切實措施加強學(xué)生的日常管理和行為訓(xùn)練，積極引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項主題活動，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，養(yǎng)成惜時勤學(xué)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第三篇：大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案[范文]

大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案

學(xué)風(fēng)是高等學(xué)校辦學(xué)思想、人才培養(yǎng)質(zhì)量和管理水平的重要標(biāo)志，也是學(xué)生思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度和綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學(xué)生思想政治教育和校園精神文明建設(shè)及高校校風(fēng)的重要組成部分。良好的學(xué)風(fēng)對于提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長有著十分重要的意義。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，是大學(xué)理念和大學(xué)精神的重要體現(xiàn)。為構(gòu)建我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機制，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，制定本方案。

一、學(xué)風(fēng)建設(shè)指導(dǎo)思想和總體思路

學(xué)風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想是：以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞教學(xué)這一中心任務(wù)，突出學(xué)風(fēng)建設(shè)在學(xué)生全面發(fā)展中的核心作用，科學(xué)統(tǒng)籌、強化引導(dǎo)、嚴格管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，實施全員育人、全過程育人和全方位育人，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體思路是：樹立以學(xué)生為本，從實際出發(fā)，促進學(xué)生的全面發(fā)展的工作理念。以職業(yè)生涯規(guī)劃為引導(dǎo)，加強專業(yè)認知教育，開展形勢政策教育，激發(fā)學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體的內(nèi)在動力；以師德、師風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)帶動學(xué)風(fēng)，提高教師教學(xué)水平，完善教學(xué)督導(dǎo)機制，充分發(fā)揮教師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主導(dǎo)作用；以制度建設(shè)為保障基礎(chǔ)，規(guī)范管理，嚴格要求，從基礎(chǔ)年級的規(guī)范要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)楦吣昙壍牧?xí)慣養(yǎng)成；以“學(xué)風(fēng)杯”系列知識技能競賽為教育載體，增強是學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識，營造良好的校園文化氛圍，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)

學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容主要包括學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)目標(biāo)、考風(fēng)考紀和校園文化環(huán)境。學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生具有勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)精神，有較強的專業(yè)意識，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)生在學(xué)好基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課程前提下，掌握專業(yè)應(yīng)用技能，促進德、智、體、美全面發(fā)展。具體目標(biāo)是：

1、學(xué)生普遍樹立全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。教師備課教學(xué)認真負責(zé)，無教學(xué)事故發(fā)生。

2、學(xué)院、班集體及宿舍形成追求真知、互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，課程考試不及格率下降。

3、學(xué)生整體學(xué)習(xí)目的明確，精神面貌良好。有較強的實踐和創(chuàng)新能力，積極參加學(xué)校、學(xué)院舉辦的科技和學(xué)習(xí)競賽活動，并取得優(yōu)良成績。

4、學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的積極性提高，能夠把主要精力投入到學(xué)習(xí)上，尊敬教師，課堂秩序好。大一學(xué)生積極參加晚自習(xí)，課堂出勤率高，遲到、早退、曠課、抄襲作業(yè)以及不遵守課堂紀律的現(xiàn)象明顯減少。

5、考風(fēng)優(yōu)良，考試違紀、作弊現(xiàn)象明顯減少。

6、進一步鞏固和發(fā)揚“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)的途徑

學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要途徑是以學(xué)院為實施單位，從加強教學(xué)、思想教育和學(xué)生管理等方面入手，以制度建設(shè)和強化管理為突破口，以正面教育為主，以文明素質(zhì)的提高、學(xué)習(xí)任務(wù)的完成、學(xué)習(xí)紀律的好轉(zhuǎn)、考試紀律嚴明為切入點，引導(dǎo)學(xué)生從規(guī)范走向自覺，從必須走向自然，從“要我學(xué)”走向“我要學(xué)”，志存高遠、敬業(yè)愛校，自重自律、自強自立，真正做到“進德修業(yè)、精武博文”。

四、學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要任務(wù)和措施

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌兼顧，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，成立校、院兩級學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排和協(xié)調(diào)全校的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。督促和協(xié)調(diào)廣大教職員工積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)，以教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)，以管理促進學(xué)風(fēng)，以服務(wù)護助學(xué)風(fēng)，以環(huán)境養(yǎng)育學(xué)風(fēng)，形成齊抓共管，全員育人的良好局面。

2、建立學(xué)風(fēng)建設(shè)四級責(zé)任人制度，明確責(zé)任，注重實效。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)要親自抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，對學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)負總責(zé)。學(xué)院黨政一把手為學(xué)風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，對學(xué)風(fēng)建設(shè)負有宣傳教育和管理的責(zé)任。學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，對學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項制度、措施負直接責(zé)任。學(xué)工辦、團總支負責(zé)人、輔導(dǎo)員、班主任為具體責(zé)任人，對學(xué)風(fēng)建設(shè)和各項活動、工作細節(jié)的部署、落實、考核、獎懲等及時到位負具體責(zé)任。學(xué)生骨干，特別是學(xué)生黨員要帶頭搞好學(xué)風(fēng)，發(fā)揮表率作用。

3、以學(xué)生為本，從實際出發(fā)，針對不同學(xué)生群體特點，把思想政治教育工作與切實解決學(xué)生思想困惑和存在的實際問題結(jié)合起來。如關(guān)愛補考門次多的學(xué)生，了解其具體情況與困難，制訂落實重點幫扶辦法；關(guān)注獲獎受助群體，把握2007年國家實施高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生新資助體系的契機，對獲獎受助的貧困生群體加強責(zé)任教育、誠信教育和回報社會的教育，珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機會，用勤奮學(xué)習(xí)的實際行動回報國家、學(xué)校和社會的關(guān)愛與幫助；結(jié)合新生心理普查結(jié)果，關(guān)注心理測查指標(biāo)異常的群體，加強心理健康宣傳教育，幫助學(xué)生盡快調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)新環(huán)境。

4、堅持因材施教、因人施教的原則，針對不同年級層次的學(xué)生特點，確定學(xué)風(fēng)建設(shè)活動主題。對一年級學(xué)生重點抓好入學(xué)適應(yīng)教育和優(yōu)良學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，做好心理普查及“一對一”談心，實行晚自習(xí)制，加強監(jiān)督檢查；對二年級學(xué)生重點抓好外語、計算機資格證書的考取與學(xué)習(xí)技能的培養(yǎng)；對三年級學(xué)生在突出專業(yè)特色，重點抓好科研能力、創(chuàng)新能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)，做好職業(yè)準(zhǔn)備；對于四年級學(xué)生重點抓好畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)，提高專業(yè)知識的綜合運用能力，保證畢業(yè)論文質(zhì)量，加強就業(yè)教育與指導(dǎo)，促進學(xué)生順利、充分就業(yè)。

5、加強對學(xué)生職業(yè)生涯的教育和引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。招生就業(yè)處和大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地加強《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》和《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》選修課的課程研究和師資隊伍建設(shè)，擴大學(xué)生選修面，增強教學(xué)效果。引導(dǎo)學(xué)生進行自我認知，根據(jù)自身條件和特點進行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計，并落實到行動上。學(xué)院要充分調(diào)動各方面的因素，從新生入學(xué)開始，應(yīng)多層次、多角度地開展專業(yè)認知教育，邀請有關(guān)專家、教授、學(xué)科帶頭人每學(xué)年舉辦1-2次學(xué)術(shù)報告、專業(yè)座談會或本專業(yè)學(xué)術(shù)科技活動，使學(xué)生了解專業(yè)特點、研究方向、專業(yè)優(yōu)勢、人才培養(yǎng)目標(biāo)和未來就業(yè)方向、職業(yè)特點，增強學(xué)生的學(xué)院、專業(yè)榮譽感和認同度，激發(fā)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。

6、積極開展學(xué)院之間、班級之間、宿舍之間的學(xué)習(xí)研討、學(xué)習(xí)方法交流、英語角等學(xué)習(xí)興趣活動，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。舉辦學(xué)生課堂筆記和作業(yè)展覽，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；開展讀書求知工程，舉辦讀書交流會、不斷開拓學(xué)生視野，增長知識才干；每學(xué)期舉辦1-2次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流或輔導(dǎo)講座。舉辦“博士論壇”，指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，樹立良好的學(xué)風(fēng)。

7、優(yōu)化課堂學(xué)風(fēng)，落實檢查監(jiān)督機制。建立課堂、晚自習(xí)考勤登記，填報《課堂學(xué)風(fēng)監(jiān)察表》，對遲到、早退，課堂不注意聽講，不認真完成作業(yè)者，及時發(fā)現(xiàn)并進行批評教育，屢教不改者，嚴格按的相關(guān)規(guī)定，給予紀律處分。繼續(xù)實行學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、班主任、輔導(dǎo)員聽課制度，做好信息反饋。

8、加強考試管理和考風(fēng)建設(shè)，端正考風(fēng)考紀。修訂，進一步規(guī)范處理程序，加強考前宣傳和處分后教育，把考風(fēng)建設(shè)與道德教育、誠信教育結(jié)合起來，貫穿于整個學(xué)風(fēng)建設(shè)的全過程，貫穿于包括期中考試、英語、計算機等級證書考試在內(nèi)的所有學(xué)校組織的考試。在教學(xué)區(qū)和學(xué)生公寓區(qū)設(shè)立校紀校規(guī)宣傳欄，增強違紀處理的警示教育作用。

9、修訂，開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)學(xué)院和優(yōu)良學(xué)風(fēng)班及學(xué)風(fēng)建設(shè)先進個人評比活動，樹立學(xué)風(fēng)典型，大力宣傳和表彰學(xué)風(fēng)建設(shè)過程中涌現(xiàn)出的先進典型事例，以典型帶學(xué)風(fēng)，充分發(fā)揮政策激勵作用，大力宣傳和表彰先進典型，有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的進取心，倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

10、組織開展學(xué)生課外學(xué)習(xí)和科技文化活動，加大“學(xué)風(fēng)杯”系列知識技能競賽的宣傳和組織，擴大競賽的影響面，提高競賽水平。引導(dǎo)學(xué)生充分利用好課外時間進行學(xué)習(xí)，提高自學(xué)能力。積極開展學(xué)生科研立項和科技文化節(jié)活動，評選和獎勵優(yōu)秀科研成果，提高校園學(xué)術(shù)風(fēng)氣。

11、把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為學(xué)院學(xué)生工作評估體系中的重要內(nèi)容，建立健全學(xué)風(fēng)監(jiān)督評價體系。對學(xué)風(fēng)建設(shè)狀況進行專題調(diào)研和檢查、考核，并把考核結(jié)果與集體和個人評優(yōu)、晉職掛鉤。

第四篇：聊城大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案

大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機制實施方案

為了全面貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》(中發(fā)[2004]16號)、教育部《關(guān)于進一步加強高等學(xué)校本科教學(xué)工作的若干意見》(教高[2005]1號)《關(guān)于加強大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的實施意見》(聊大發(fā)[2006]15號)等文件精神，進一步加強我院大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁學(xué)習(xí)氛圍，推進學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)，不斷提高學(xué)院教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，結(jié)合文學(xué)院的實際，特制訂如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，認真貫徹落實黨和國家的教育方針，秉承“博雅、弘毅、通變、篤實”的院訓(xùn)，堅持“以人為本”和“先進性”的教育理念，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以端正學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性為主要內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和構(gòu)建學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機制為目標(biāo)；抓考風(fēng)正學(xué)風(fēng)，以管理促學(xué)風(fēng)，統(tǒng)一思想，嚴肅秩序，嚴格管理，齊抓共管，積極營造良好的育人環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，不斷提高文學(xué)院教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

二、總體目標(biāo)

依照學(xué)校加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)要求，結(jié)合文學(xué)院專業(yè)特點，致力培養(yǎng)具備扎實的知識結(jié)構(gòu)、全面的專業(yè)技能、一定的理論水平和學(xué)術(shù)修養(yǎng)以及良好的道德品質(zhì)和人格修養(yǎng)的復(fù)合型、應(yīng)用型、自主學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型的人才。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、能動性和創(chuàng)造性，使全體學(xué)生形成“實事求是、崇尚科學(xué)、追求真理、厚積薄發(fā)”的治學(xué)觀念和“求真務(wù)實、學(xué)以致用、嚴謹治學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的良好學(xué)風(fēng)。

三、主要內(nèi)容及措施

學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容包括教風(fēng)、考風(fēng)、學(xué)風(fēng)三個方面。教風(fēng)反映的是教師的教學(xué)水平、教學(xué)態(tài)度和教學(xué)方法等；考風(fēng)則是學(xué)生對考試的理解，對考試的態(tài)度以及良好的考試行為的形成等。學(xué)風(fēng)反映的不僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)質(zhì)量，而是學(xué)院辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)宗旨等方面的一種綜合體現(xiàn)。學(xué)風(fēng)建設(shè)的思路是以國家和黨的教育方針以及先進的教育教學(xué)理念為宗旨，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以專業(yè)教育為基礎(chǔ)，以實踐、創(chuàng)新為動力，以職業(yè)生涯設(shè)計為導(dǎo)向，以科學(xué)管理為保障，以質(zhì)量為生命線。制定切實可行符合學(xué)院專業(yè)特點和辦學(xué)宗旨的實施措施，并以此推動完善學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，使其在學(xué)院未來發(fā)展中發(fā)揮作用。

（一）抓教師隊伍建設(shè)，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)

1、學(xué)院重視師資隊伍建設(shè)，重視教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)以及年齡梯隊。注意優(yōu)秀教師的引進以及在崗教師的培訓(xùn)和師德教育，增強教師的職業(yè)道德觀念和育人的使命感，提高教學(xué)質(zhì)量和育人意識。

任課教師要牢固樹立起教書育人的觀念，愛崗敬業(yè)、嚴謹治學(xué)、從嚴治教、誨人不倦、為人師表，努力提高個人的師德師風(fēng)修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)，教師要對學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量負責(zé)，努力提高教學(xué)水平和品質(zhì)，增強責(zé)任感，提高教書育人的自覺性。教師要在政治思想、道德品質(zhì)、文明修養(yǎng)、治學(xué)思想、治學(xué)態(tài)度和作風(fēng)上做學(xué)生的榜樣，用崇高的人格形象影響感染學(xué)生。要以人為本，因材施教，通過生動活潑、形式多樣的教學(xué)方法和教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣。要積極主動維護課堂的教學(xué)秩序，有責(zé)任和義務(wù)監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，檢查和監(jiān)督學(xué)生的出勤情況。要積極設(shè)計問題在課堂上提問學(xué)生，要酌情根據(jù)教學(xué)進度布置讀書、寫作（小論文等）作業(yè)，并認真批改，及時了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和思想上遇到的問題。

2、學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組要切實履行職責(zé)，本著實事求是、開誠布公的原則，每學(xué)期對本院教師教育教學(xué)情況作出評價。學(xué)院施行院領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)員、教研室主任以及班主任、輔導(dǎo)員聽課制，了解學(xué)生聽課態(tài)度、出勤情況，了解任課教師向?qū)W生提出的目標(biāo)要求，加強與任課老師之間的交流溝通，共同促進教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

3、定期開展教育培訓(xùn)、“教學(xué)觀摩”和“中青年教師課堂教學(xué)競賽”等活動，建立科學(xué)合理的獎評機制，不斷提高教師的綜合素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。打造“精品課程”，鼓勵教師上好每一堂課，培養(yǎng)學(xué)生“心安課堂”意識。

（二）抓思想政治教育，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)與發(fā)展

1、抓思想政治教育和專業(yè)思想教育。學(xué)院要注重研究在新形勢下學(xué)生出現(xiàn)的新情況、新問題，每月召開學(xué)生工作座談會。每學(xué)期開展至少一次學(xué)生思想政治工作和學(xué)習(xí)情況的專項調(diào)研。學(xué)院重視對學(xué)生的思想政治和專業(yè)思想教育，通過建檔、座談、調(diào)研等形式，了解學(xué)生思想政治和專業(yè)思想情況。從新生入學(xué)教育一直到畢業(yè)教育，根據(jù)不同年級大學(xué)生思想特點，進行有針對性的思想教育，克服學(xué)生中存在的懈怠情緒、厭學(xué)心理以及不重視綜合知識積累、輕視基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)、為考研片面苦讀的急功近利思想，沉迷于網(wǎng)絡(luò)、游戲及其他休閑娛樂活動中缺乏自律能力的迷茫行為，受社會負面影響、學(xué)習(xí)不深入的浮躁心態(tài)等。學(xué)院指派專人負責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)，成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)各項工作的落實。要重視對學(xué)生的基礎(chǔ)教育和提高教育，通過主題班會、講座、報告、個別談心等形式，不斷對學(xué)生進行學(xué)習(xí)態(tài)度與專業(yè)思想教育，幫助學(xué)生搞清“為什么學(xué)、學(xué)什么、怎樣學(xué)、學(xué)到什么程度”的問題。要定期邀請知名專家、學(xué)者舉辦各種形式的學(xué)術(shù)講座、報告會、專業(yè)座談會等，要經(jīng)常組織學(xué)生結(jié)合本專業(yè)特點，開展科技學(xué)術(shù)和專業(yè)技能活動訓(xùn)練，使學(xué)生明確了解所學(xué)專業(yè)特點、專業(yè)方向、專業(yè)優(yōu)勢、培養(yǎng)目標(biāo)、就業(yè)方向等方面的問題，以增強學(xué)生對專業(yè)的了解，培養(yǎng)牢固的專業(yè)思想和目標(biāo)。

2、把學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)和學(xué)涯發(fā)展推進相結(jié)合。學(xué)院從學(xué)生入校就有計劃、有步驟地對學(xué)生進行職業(yè)生涯教育和指導(dǎo)，引導(dǎo)他們根據(jù)專業(yè)特點和自身的條件選擇和設(shè)計職業(yè)生涯的方向，并圍繞這個主題調(diào)整自己的專業(yè)學(xué)習(xí)方向、目標(biāo)和計劃，不斷優(yōu)化和加強自己的專業(yè)學(xué)習(xí)。著力點在于付諸實踐，見諸行動，取得成效和成果。

（三）加強組織建設(shè)，促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成1、學(xué)院要重視輔導(dǎo)員、班主任隊伍建設(shè)，選拔政治強、業(yè)務(wù)精、紀律嚴、作風(fēng)正的教師擔(dān)任輔導(dǎo)員、班主任。建立行之有效的輔導(dǎo)員、班主任評價機制，通過學(xué)風(fēng)督導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生三條線面，對輔導(dǎo)員、班主任隊伍進行業(yè)績評價。

2、學(xué)院強化教學(xué)管理工作，要制定、完善學(xué)生教育管理的相關(guān)規(guī)章制度，特別要做好學(xué)生考勤工作，由各班紀檢委員作為專門考勤員主動于每堂課前做好考勤，并呈送任課教師核閱。及時做好學(xué)生考勤的統(tǒng)計、公布和上報工作，要通過制度保障，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效實施。

3、團總支要嚴抓各項學(xué)風(fēng)建設(shè)和措施的落實工作，制定可行的考核標(biāo)準(zhǔn)和要求，采取定期和不定期檢查相結(jié)合的辦法，對各班級、各宿舍學(xué)風(fēng)建設(shè)的情況進行考評。及時召開有關(guān)會議通報檢查的情況，交流、總結(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)的經(jīng)驗。團總支要按照教學(xué)管理規(guī)定對遲到、曠課累積超限的學(xué)生進行處理，以維護正常的教學(xué)秩序。

4、輔導(dǎo)員、班主任和本科生導(dǎo)師要經(jīng)常通過課堂教學(xué)或到宿舍了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和思想狀況，要和學(xué)生家長建立定期溝通機制。要落實各種學(xué)習(xí)管理與激勵機制，如早讀制度、考勤制度等。要結(jié)合綜合測評、評優(yōu)表彰等各種評優(yōu)獎勵制度，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與學(xué)院管理工作的熱情，逐步形成和建立有利于學(xué)生良好學(xué)風(fēng)形成和發(fā)展的管理模式。

5、教務(wù)辦要及時了解教師、學(xué)生上課情況以及教學(xué)上所存在的有關(guān)問題，做好學(xué)生各種學(xué)習(xí)考試信息的發(fā)布，為學(xué)生教育管理工作提供客觀、公正、公開的數(shù)據(jù)，為學(xué)生服好務(wù)。

6、學(xué)院要充分調(diào)動學(xué)生干部的積極性，發(fā)揮他們的聰明才干，讓他們參與到院風(fēng)、班風(fēng)和舍風(fēng)建設(shè)的措施制定和管理實施的事務(wù)中來。逐步建立起學(xué)生熱愛集體、關(guān)心他人、自覺學(xué)習(xí)、自我教育、自我管理的機制。如在班級建立考核小組，實施班級、宿舍學(xué)風(fēng)責(zé)任制，在班內(nèi)開展相互評價、相互幫助、重點幫扶等活動，樹立“學(xué)風(fēng)帶頭人”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，通過典型教育和學(xué)習(xí)幫扶，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)。

（四）抓考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，考風(fēng)學(xué)風(fēng)雙向并重

考試是檢驗學(xué)生學(xué)業(yè)成績和能力的重要方式?？记?，學(xué)院要嚴肅認真地做好考風(fēng)考紀的宣傳教育工作。要帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)有關(guān)考風(fēng)考紀的各種規(guī)章制度。各班級積極開展“誠信考試，拒絕作弊”的自我教育，做好“誠信考試”的簽名、宣誓等活動?？荚嚽氨O(jiān)考老師要嚴肅認真宣講考場規(guī)則和紀律，對有作弊企圖的學(xué)生及時做出“黃牌警告”，警告不聽者按規(guī)定上報處理。

（五）以文化建設(shè)和專業(yè)實踐活動促進學(xué)風(fēng)發(fā)展

1、大力宣傳學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立優(yōu)秀學(xué)生典型，用先進促后進，抓兩頭帶中間。做好學(xué)?！按髮W(xué)生文化藝術(shù)節(jié)”和“科技學(xué)術(shù)節(jié)”的組織工作，鼓勵學(xué)生的參與意識，充分肯定學(xué)生通過專業(yè)實踐實現(xiàn)自身價值，以此增強他們的集體榮譽感和個人成就感。

2、以中文、新聞和文秘專業(yè)技能訓(xùn)練和達標(biāo)測評為抓手，促進和培養(yǎng)學(xué)生自覺提高專業(yè)技能訓(xùn)練的興趣和技能水平。以專業(yè)技能的全能養(yǎng)成，提升學(xué)生認可專業(yè)、就業(yè)和服務(wù)社會的信心。

3、發(fā)揮專業(yè)特點和優(yōu)勢，通過課下作業(yè)，文學(xué)創(chuàng)作與評論、專題報道、學(xué)術(shù)論文等征集比賽，提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。團總支、學(xué)生會每學(xué)期要舉辦一次專業(yè)學(xué)習(xí)成果匯報表彰會，促使學(xué)生自覺提高專業(yè)水平。

4、舉辦有學(xué)院專業(yè)特點的文化藝術(shù)節(jié)，如大學(xué)生文學(xué)節(jié)、新聞節(jié)等。注意提高學(xué)生的參與面，注重每一個活動的準(zhǔn)備、質(zhì)量和效果。文化藝術(shù)節(jié)主要包括文學(xué)朗誦、創(chuàng)作、評論、論壇、文藝表演、學(xué)術(shù)報告會、新聞采訪、播音主持比賽、攝影攝像比賽等。

5、重視學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍和學(xué)生學(xué)術(shù)研究能力的培育。

學(xué)院組織學(xué)術(shù)論壇，定期舉辦學(xué)術(shù)講座以增強學(xué)術(shù)氛圍，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)院定期舉辦本院教師優(yōu)秀科研成果公開展示，教師要將自己的學(xué)術(shù)科研成果充分

應(yīng)用到課堂教學(xué)中去，給學(xué)生充分的學(xué)術(shù)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)研究意識。利用導(dǎo)師制度，鼓勵教師發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀本科生，適度參與自己的學(xué)術(shù)課題研究。

6、用好激勵和創(chuàng)新機制。在我校大學(xué)生素質(zhì)拓展認證基礎(chǔ)上，加大對專業(yè)優(yōu)秀和創(chuàng)新人才的表彰獎勵力度。學(xué)院設(shè)立“文學(xué)院學(xué)生專業(yè)優(yōu)秀與創(chuàng)新獎”、“九歌文學(xué)獎”、“求是新聞獎”，對學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀、專業(yè)能力突出、道德品質(zhì)優(yōu)良的學(xué)生，給予適度金額的獎勵，并授予相應(yīng)的榮譽稱號。

7、支持各班級建立具有班級特點的學(xué)風(fēng)建設(shè)模式。各班級在《文學(xué)院班集體建設(shè)實施意見》的指導(dǎo)下，做好班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、舍風(fēng)的營造。在學(xué)生中樹立起可信可學(xué)的典型，以學(xué)生身邊優(yōu)秀的同學(xué)或者往屆優(yōu)秀的畢業(yè)生的成長經(jīng)歷為學(xué)習(xí)典范，發(fā)揮榜樣的力量。學(xué)生黨員、學(xué)生干部和入黨積極分子要充分發(fā)揮模范帶頭作用，學(xué)習(xí)優(yōu)秀分子要積極主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，在班級同學(xué)中形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，引導(dǎo)學(xué)風(fēng)建設(shè)向縱深發(fā)展。

四、實施保障

1、學(xué)院成立學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由院長任組長，分管教學(xué)工作的副院長、分管學(xué)生工作的副書記任副組長，督導(dǎo)員、輔導(dǎo)員、班主任為成員，負責(zé)方案的具體實施。

2、各年級成立學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組。在學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下開展具體工作，各年級輔導(dǎo)員為組長，各班班主任為副組長，各班班長、團支部書記、學(xué)習(xí)委員、舍長為成員，負責(zé)組織以年級為主體的學(xué)風(fēng)建設(shè)和實施工作。

3、完善監(jiān)督檢查制度。學(xué)院成立學(xué)風(fēng)建設(shè)督查組，由院學(xué)風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)，團總支、學(xué)生會（含紀檢部、學(xué)習(xí)部、德育部、宿管部等）、教學(xué)信息員組成。負責(zé)監(jiān)督、督進學(xué)生的上課、自習(xí)以及宿舍文化建設(shè)等方面的情況。

4、加強宣傳教育，積極營造氛圍。要充分利用會議、黑板報、展板、文件、網(wǎng)絡(luò)、條幅、講座、交流會、論壇等多種渠道向全院師生宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，號召大家以主人翁的態(tài)度投入到學(xué)風(fēng)建設(shè)中去，做好本職工作。全員動員，全體參與，以高度的責(zé)任感，開拓性、創(chuàng)造性地開展工作，把學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)長期不懈地抓好抓實，為文學(xué)院的發(fā)展做出積極的貢獻。

聊城大學(xué)文學(xué)院

二OO六年十一月

第五篇：大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動方案

大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動方案(精選多篇)

學(xué)風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)、系風(fēng)建設(shè)的重中之重，樹立良好的學(xué)風(fēng)是大學(xué)生成才的關(guān)鍵所在。為了加強和改進我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，使學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞏固專業(yè)思想，以奮發(fā)有為、開拓進取的精神投入到學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)造嚴謹、好學(xué)、上進的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)風(fēng)，按照我院改建迎評工作的有關(guān)要求，本著促進系的可持續(xù)發(fā)展，不斷提高教育質(zhì)量，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)，特制定外語系加強學(xué)風(fēng)建設(shè)具體實施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展

觀，圍繞培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)人才這一中心任務(wù)，進一步貫徹我系工作部署，把思想教育和正確引導(dǎo)作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的切入點，以宣傳教育為手段，規(guī)范管理，嚴格要求，繼續(xù)建立健全學(xué)生管理制度，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀和成才觀，培養(yǎng)發(fā)奮圖強、刻苦學(xué)習(xí)、積極向上的精神，努力建設(shè)有利于學(xué)生自覺獲取新知識，增強實踐能力，提高創(chuàng)新精神，促進自身全面發(fā)展的優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

三、具體實施方案

本次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動以改建迎評為契機，通過發(fā)出倡議書、開展新生入學(xué)教育、外語系首期生干部培訓(xùn)班暨學(xué)生工作論壇、外語系第二屆英語技能大賽，與此同時，深入開展檢查督導(dǎo)工作，了解系學(xué)風(fēng)存在的突出問題。重點糾正學(xué)生帶早餐進課室、上課睡覺、遲到、缺勤和違反課堂紀律等不良行為；杜絕晚

自習(xí)時間不學(xué)習(xí)和深夜上網(wǎng)等現(xiàn)象。引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大理想與學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，扎扎實實加強我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，以良好的精神面貌迎接教育部評估。

四、獎懲措施

獎勵辦法

1、在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月中工作態(tài)度積極、工作成績突出，切實杜絕了本班曠課、遲到、早退和聽課不認真等現(xiàn)象，其綜合排名前三名的班級，授予“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進班集體”榮譽稱號，本所有獎助貸補、評優(yōu)、黨訓(xùn)學(xué)員、入黨等指標(biāo)增加10%，并在班級績效考核時加5分；

2、所在班級被授予“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進班集體”的班主任授予“優(yōu)秀班主任”榮譽稱號，并在考核中給予適當(dāng)?shù)莫剟睿?/p>

3、所在班級被授予“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進班集體”的班干部在綜合考評中加5

分；

4、在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月中工作態(tài)度積極、工作成績突出，為學(xué)院和系學(xué)風(fēng)建設(shè)做出了重大貢獻的學(xué)生干部授予“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽稱號。

懲罰機制

1、在“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”中，任何學(xué)生被查實有曠課、遲到、早退和聽課不認真等現(xiàn)象者，第一次通報批評，第二次警告，第三次通知家長，達到學(xué)校關(guān)于考勤紀律處分者嚴格按照學(xué)生手冊給予處分；

2、在“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月” 中，任何學(xué)生被查實有曠課、遲到、早退和聽課不認真等現(xiàn)象者，每查實一次在績效考核時總分扣0.5分，查實達兩次者所得獎學(xué)金降一級，受到學(xué)校紀律處分者取消本所有獎助貸補評選、評優(yōu)及推薦入黨等資格；

3、在“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月” 中，工作失職或徇私舞弊的學(xué)生干部一律給予撤換，取消本所有獎助貸補評選、評

優(yōu)及推薦入黨等資格，取消綜合考評所有項目加分，并給予通報批評；

4、在“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月” 中，工作失職的班主任和輔導(dǎo)員取消考核評優(yōu)資格；

5、在“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月” 中，檢查評比結(jié)果在同年級中排名后三位的班級，本所有獎助貸補、評優(yōu)、黨訓(xùn)班、入黨等指標(biāo)減少10%，并取消本績效考核評優(yōu)資格。

五、要求和注意事項

1、提高認識。各班級必須高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的重要意義，把抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)作為為迎接教育部專家評估的重要環(huán)節(jié)和戰(zhàn)前動員，嚴格要求，認真組織好本班的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。

2、注重方法。各班應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自身的能動性和創(chuàng)造性，注意工作方法和藝術(shù)，注意采取靈活多樣、生動活潑的教育形式和教育手段，發(fā)揮主體性和能動性，讓學(xué)生在民主、寬松、愉快的氛圍中接受教育和感化。

3、加強管理。各班必須堅持思想教育與嚴格管理相結(jié)合的原則，采取切實措施加強學(xué)生的日常管理和行為訓(xùn)練，積極引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項主題活動，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，養(yǎng)成惜時勤學(xué)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。、.~

① 我們‖打〈敗〉了敵人。

②我們‖〔把敵人〕打〈敗〉了。

寧夏大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動實施方案

一、學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)

以我校為2014年本科教學(xué)工作水平評估全面達到“優(yōu)秀”為契機，以學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生管理為突破口，促進學(xué)院進一步完善教學(xué)管理、學(xué)生管理的各項制度和規(guī)定，為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成和保持提供制度保證；促進教師抓教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中身先垂范，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，遵守教育教學(xué)規(guī)程，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，幫助學(xué)生成長成才；促進廣大學(xué)生提高遵守校紀校規(guī)的自覺性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，改進學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)紀律，形成良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，從而提高學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)。我院各個班級、各團支部要在學(xué)生工作辦公室及新一屆學(xué)生會、團總支的率領(lǐng)下，在相關(guān)老師的具體指導(dǎo)下，積極開展形式多樣的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，培養(yǎng)學(xué)生基本的文明禮儀規(guī)范，教育學(xué)生自覺遵守校紀校規(guī)、嚴肅考風(fēng)考紀，確立人生目標(biāo)，認真學(xué)習(xí)，激發(fā)大學(xué)生奮發(fā)進取的創(chuàng)新意識，創(chuàng)建“尚德、勤學(xué)、求是、創(chuàng)新”的良好學(xué)風(fēng)。

二、組織機構(gòu)

學(xué)院成立學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指導(dǎo)協(xié)調(diào)全系學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，分工如下：

組長：何鳳雋王提銀

副組長：郭振才劉雙萍董小煥

成員：杜玉香高麗萍黃銳誠王琳瑛

楊彩玲鮑旺虎衡亮

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的階段安排

宣傳動員階段

1、學(xué)院學(xué)生工作辦公室召開“經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)年”動員大會，召集全院學(xué)生代表及全體干部大會，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，更好的貫徹本次活動的精神。

2、年級輔導(dǎo)員召開本年級各班工作布置會議，把工作做到每一個班級，指導(dǎo)班委會開展工作。

3、學(xué)院團總支、學(xué)生會、學(xué)生協(xié)會等學(xué)生組織要結(jié)合我院的特點及各年級的實際情況，組織研討、調(diào)研，在統(tǒng)一認識的基礎(chǔ)上擬定本學(xué)期的工作計劃并上報我院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組審閱，經(jīng)批準(zhǔn)后組織實施。

4、各班班委會成員在征求兼職導(dǎo)師及廣大同學(xué)意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實際，擬定出本班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)劃，經(jīng)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)后組織實施并交學(xué)生會備案。

宣傳動員的內(nèi)容主要圍繞我院下

半年學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動內(nèi)容和意義，突出學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性以及良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)對學(xué)生成長成才潛移默化的影響，并結(jié)合我院的實際情況，找出問題的根源并提出具體的整改措施，目的是使我院全體同學(xué)的組織紀律性、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)成績、考試風(fēng)氣以及精神面貌等能有根本性的改觀。

組織實施階段

1、加強學(xué)生思想道德修養(yǎng)，端正學(xué)習(xí)動機，通過參與各種科技文化活動和社會實踐活動，不斷增強學(xué)生的社會責(zé)任感和歷史使命感，激發(fā)學(xué)生為民族振興、祖國富強而刻苦學(xué)習(xí)、努力成才的自覺性。

2、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，狠抓上課考勤

每節(jié)課由各班紀檢委員負責(zé)點名，課后將遲到及曠課的同學(xué)名字連同其他課堂違紀情況一并填入表中，并經(jīng)任課老師簽字確認，每周周末由班長收齊交輔導(dǎo)員；負責(zé)全院考勤工作的輔導(dǎo)員每周二出上周本院考勤匯總表。

各年級輔導(dǎo)員不定期到各班級抽查到課情況，并做好文字記錄。

學(xué)工辦每周召開例會，依據(jù)《學(xué)生手冊》規(guī)定，對學(xué)生無故曠課或課堂違紀行為予以處理，并在全院張榜公布。

3、加強宿舍管理，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型寢室

由學(xué)生會負責(zé)，組織各類切合實際的宿舍評比、比賽活動，營造健康向上的生活學(xué)習(xí)氛圍。

由學(xué)生會負責(zé)，成立檢查小組，定期對我院學(xué)生宿舍進行督導(dǎo)、檢查，對違紀情況及時上報學(xué)辦主任及輔導(dǎo)員。

輔導(dǎo)員要利用空余時間尤其是每周的晚值班時間經(jīng)常下宿舍與學(xué)生交流指導(dǎo)，并做好文字記錄。

學(xué)工辦主任要有針對性地下宿舍，與部分學(xué)習(xí)困難同學(xué)保持聯(lián)絡(luò)，對舍風(fēng)較差的宿舍加強指導(dǎo)的力度。

4、發(fā)揚團結(jié)互助精神，努力達到共同提高的目的對累計達5門以上功課不及格的同學(xué)，由學(xué)工辦統(tǒng)一協(xié)調(diào)，挑

選品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)通過“一幫一”的形式，本著雙方自愿的原則，在學(xué)習(xí)上給予幫助和指導(dǎo)，以達到共同提高。

5、充分發(fā)揮兼職導(dǎo)師的指導(dǎo)作用，從專業(yè)發(fā)展的角度，對大學(xué)生的大學(xué)生涯規(guī)劃、學(xué)習(xí)的動機、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法以及大學(xué)生的社會實踐能力等方面予以引導(dǎo)，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，提高學(xué)習(xí)能力，提升綜合素質(zhì)。

6、定期組織各類學(xué)術(shù)講座，開闊視野，活躍學(xué)習(xí)氣氛，營造濃郁學(xué)術(shù)氛圍。

7、支持學(xué)生中的學(xué)術(shù)協(xié)會組織活動，鍛煉學(xué)生能力。

8、安排學(xué)生參與社會實踐，提高綜合能力。

11、建立學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)專題網(wǎng)站，給本院所有班級建立班級欄目，由各年級輔導(dǎo)員審核，各班按周供稿，匯報及宣傳本班學(xué)風(fēng)建設(shè)情況。

檢查、評比、總結(jié)、表彰

本次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動貫跨度較大，從2014年10月開始一直到2014年7月結(jié)束?；顒娱_展期間，學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要不定期對各級組織的學(xué)風(fēng)建設(shè)開展情況進行檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)，學(xué)期末，院級學(xué)生組織、各班級要組織同學(xué)對本學(xué)期開展的學(xué)風(fēng)建設(shè)情況進行總結(jié)、評比，結(jié)合素質(zhì)拓展總結(jié)大會，對在本次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中表現(xiàn)突出的集體和個人，在全院進行表彰。

七夕，古今詩人慣詠星月與悲情。吾生雖晚，世態(tài)炎涼卻已看透矣。情也成空，且作“揮手袖底風(fēng)”罷。是夜，窗外風(fēng)雨如晦，吾獨坐陋室，聽一曲《塵緣》，合 成詩韻一首，覺放諸古今，亦獨有風(fēng)韻也。乃書于紙上。畢而臥。凄然入夢。乙 酉年七月初七。-----嘯之記。寧夏大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動實施方案

一、學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo) 學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo) 以我校為 2014 年本科教學(xué)工作水平評估全

面達到“優(yōu)秀”為契機，以學(xué)風(fēng) 建設(shè)和學(xué)生管理為突破口，促進學(xué)院進一步完善教學(xué)管理、學(xué)生管理的各項制度 和規(guī)定，為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成和保持提供制度保證；促進教師抓教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，在學(xué) 風(fēng)建設(shè)中身先垂范，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，遵守教 育教學(xué)規(guī)程，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，幫助學(xué)生成長成才；促進廣大學(xué)生提高遵守 校紀校規(guī)的自覺性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，改進學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)紀 律，形成良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，從而提高學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)。我院各個班級、各 團支部要在學(xué)生工作辦公室及新一屆學(xué)生會、團總支的率領(lǐng)下，在相關(guān)老師的具 體指導(dǎo)下，積極開展形式多樣的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，培養(yǎng)學(xué)生基本的文明禮儀規(guī)范，教育學(xué)生自覺遵守校紀校規(guī)、嚴肅考風(fēng)考紀，確立人生目標(biāo)，認真學(xué)習(xí)，激發(fā)大 學(xué)生奮發(fā)進取的創(chuàng)新意識，創(chuàng)建“尚德、勤學(xué)、求是、創(chuàng)新”的良好學(xué)風(fēng)。

二、組織機構(gòu) 學(xué)院成立學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指導(dǎo)協(xié)調(diào)全系學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，分工如 下： 組 長：何鳳雋 王提銀 劉雙萍 高麗萍 董小煥 黃銳誠 王琳瑛 楊彩玲 鮑旺虎 衡 亮 副組長：郭振才 成 員：杜玉香

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的階段安排 宣傳動員階段

1、學(xué)院學(xué)生工作辦公室召開“經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)年”動員大會，召集全 院學(xué)生代表及全體干部大會，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，更好的貫徹本次活動的精神。

2、年級輔導(dǎo)員召開本年級各班工作布置會議，把工作做到每一個班級，指導(dǎo) 班委會開展工作。

3、學(xué)院團總支、學(xué)生會、學(xué)生協(xié)會等學(xué)生組織要結(jié)合我院的特點及各年級的 實際情況，組織研討、調(diào)研，在統(tǒng)一認識的基礎(chǔ)上擬定本學(xué)期的工作計劃并上

報 我院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組審閱，經(jīng)批準(zhǔn)后組織實施。

4、各班班委會成員在征求兼職導(dǎo)師及廣大同學(xué)意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實際，擬定出本班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)劃，經(jīng)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)后組織實施并交學(xué)生會備案。宣傳動員的內(nèi)容主要圍繞我院下半年學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動內(nèi)容和意義，突出 學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性以及良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)對學(xué)生成長成才潛

移默化的影響，并結(jié) 合我院的實際情況，找出問題的根源并提出具體的整改措施，目的是使我院全體 同學(xué)的組織紀律性、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)成績、考試風(fēng)氣以及精神面貌等 能有根本性的改觀。組織實施階段

1、加強學(xué)生思想道德修養(yǎng)，端正學(xué)習(xí)動機，通過參與各種科技文化活動和社 會實踐活動，不斷增強學(xué)生的社會責(zé)任感和歷史使命感，激發(fā)學(xué)生為民族振興、祖國富強而刻苦學(xué)習(xí)、努力成才的自覺性。

2、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，狠抓上課考勤 每節(jié)課由

各班紀檢委員負責(zé)點名，課后將遲到及曠課的同學(xué)名字連同其他 課堂違紀情況一并填入表中，并經(jīng)任課老師簽字確認，每周周末由班長收齊交輔 導(dǎo)員；負責(zé)全院考勤工作的輔導(dǎo)員每周二出上周本院考勤匯總表。各年級輔導(dǎo)員不定期到各班級抽查到課情況，并做好文字記錄。學(xué)工辦每周召開例會，依據(jù)《學(xué)生手冊》規(guī)定，對學(xué)生無故曠課或課堂違 紀行為予以處理，并在全院張榜公布。

3、加強宿舍管理，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型寢室 由學(xué)生會負責(zé)，組織各類切合實際的宿舍評比、比賽活動，營造健康向上 的生活學(xué)習(xí)氛圍。由學(xué)生會負責(zé)，成立檢查小組，定期對我院學(xué)生宿舍進行督導(dǎo)、檢查，對 違紀情況及時上報學(xué)辦主任及輔導(dǎo)員。

輔導(dǎo)員要利用空余時間尤其是每周的晚值班時間經(jīng)常下宿舍與學(xué)生交流指 導(dǎo)，并做好文字記錄。學(xué)工辦主任要有針對性地下宿舍，與部分學(xué)習(xí)困難同學(xué)保持聯(lián)絡(luò)，對舍風(fēng) 較差的宿舍加強指導(dǎo)的力度。

4、發(fā)揚團結(jié)互助精神，努力達到共同提高的目的對累計達 5 門以上功課不及 格的同學(xué)，由學(xué)工辦統(tǒng)一協(xié)調(diào)，挑選品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)通過“一幫一”的形式，本 著雙方自愿的原則，在學(xué)習(xí)上給予幫助和指導(dǎo)，以達到共同提高。

5、充分發(fā)揮兼職導(dǎo)師的指導(dǎo)作用，從專業(yè)發(fā)展的角度，對大學(xué)生的大學(xué)生涯 規(guī)劃、學(xué)習(xí)的動機、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法以及大學(xué)生的社會實踐能力等方面予以 引導(dǎo)，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，提高學(xué)習(xí)能力，提升綜合素質(zhì)。

6、定期組織各類學(xué)術(shù)講座，開闊視野，活躍學(xué)習(xí)氣氛，營造濃郁學(xué)術(shù)氛圍。

7、支持學(xué)生中的學(xué)術(shù)協(xié)會組織活動，鍛煉學(xué)生能力。

8、安排學(xué)生參與社會實踐，提高綜合能力。

11、建立學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)專題網(wǎng)站，給本院所有班級建立班級欄目，由各年級輔 導(dǎo)員審核，各班按周供稿，匯報及宣傳本班學(xué)風(fēng)建設(shè)情況。

檢查、評比、總結(jié)、表彰 本次學(xué)風(fēng)建設(shè)活

動貫跨度較大，2014 年 10 月開始一直到 2014 年 7 月結(jié)束。從 活動開展期間，學(xué)風(fēng)建設(shè)

設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要不定期對各級組織的學(xué)風(fēng)建設(shè)開展 情況進行檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)，學(xué)期末，院級學(xué)生組織、各班級要組織同學(xué)對本學(xué) 期開展的學(xué)風(fēng)建設(shè)情況進行總結(jié)、評比，結(jié)合素質(zhì)拓展總結(jié)大會，對在本次 學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中表現(xiàn)突出的集體和個人，在全院進行表彰。

南京財經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院2014-2014學(xué)年第一學(xué)期

“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動方案

各班級：

為進一步營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，逐步構(gòu)筑深厚的文化底蘊，創(chuàng)建具有紅山特色的學(xué)習(xí)型、文化型和創(chuàng)新型校園，根據(jù)《南京財經(jīng)大學(xué)學(xué)風(fēng)督導(dǎo)工作實施細則》的規(guī)定和《關(guān)于推進教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的實施意見》的要求，擬定于10月21日至11月21日在全院范圍內(nèi)開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動。現(xiàn)將本次活動的有關(guān)事項通知如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、成立學(xué)風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員同時兼任院學(xué)風(fēng)、舍風(fēng)督導(dǎo)員，按照《細則》的相關(guān)規(guī)定，行使職權(quán)。其組成人員如下：組長：陳進

副組長：楊華

成員：謝建平高永東朱正飛學(xué)工秘書各年級輔導(dǎo)員 請務(wù)必嚴格按照院學(xué)風(fēng)、舍風(fēng)督導(dǎo)小組的工作要求，每周檢查上課情況和宿舍情況，辦公室設(shè)在學(xué)生工作部。同時發(fā)揮學(xué)生自我教育功能，由團委繼續(xù)加強院學(xué)生干部、黨員和黨的發(fā)展對象參加的文明監(jiān)督崗建設(shè)管理，明確工作職責(zé)，加強監(jiān)督。

二、活動方案

1、籌劃準(zhǔn)備階段：各班級須按學(xué)

院統(tǒng)一

部署，制定詳盡的學(xué)風(fēng)督導(dǎo)及主題建設(shè)方案。具體方案于10月16日下午15：00之前報送學(xué)生科。10月16日前，各班級應(yīng)召開學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會，班級召開主題班會，大力營造“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的氛圍。

2、具體實施階段：各班級根據(jù)本班的具體活動方案開展工作。

三、日常管理

1、深入課堂與宿舍。督促輔導(dǎo)員多與任課老師交流，共同整改課堂學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使遲到、早退、曠課、教室用餐、課堂使用通訊工具、課堂睡覺、教室無線上網(wǎng)等現(xiàn)象基本杜絕；督促輔導(dǎo)員加強與物業(yè)管理部門的溝通，嚴格杜絕夜不歸宿現(xiàn)象，積極引導(dǎo)學(xué)生正確處理宿舍矛盾，消除宿舍安全隱患，營造宿舍學(xué)習(xí)氛圍與文化氛圍。

2、關(guān)注圖書館等其它公共空間，對喧嘩打鬧現(xiàn)象、抽煙現(xiàn)象、男女交往失范等違紀或不文明行為要嚴格制止，并對相關(guān)學(xué)生進行深入的教育工作。

3、對學(xué)習(xí)困難、心理困難、經(jīng)濟困難學(xué)生予以關(guān)心和關(guān)懷，特別是對心理存在隱患的學(xué)生，要求輔導(dǎo)員及時反映情況，并進行耐心的引導(dǎo)工作，盡量使問題解決在萌芽狀態(tài)。

四、主題教育

本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月主題定為“轉(zhuǎn)作風(fēng)、正學(xué)風(fēng)”。各班級應(yīng)按照中央和學(xué)校的相關(guān)要求，根據(jù)院黨委群眾路線教育實踐活動的具體部署，結(jié)合各班級學(xué)生特點，開展豐富多彩的主題教育，創(chuàng)造性開展工作，使主題教育在幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價

值觀，增強自我批評和自我教育意識，改造不良的生活作風(fēng)和習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)風(fēng)氣和態(tài)度等方面的引領(lǐng)作用最大化。

具體要求：

1、圍繞本次主題，各班級至少要完成一次以上的班級主題活動，形式不限。

2、所有班級活動，必須保留活動材料，包括：視頻、照片、文字等等，并在活動結(jié)束之后，第一時間將信息上報至學(xué)生工作部。

3、各班要全部建立新浪微博，由專人負責(zé)，在輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)之下開展微博建設(shè)工作，并與同學(xué)個人微博相互關(guān)注，同時，所有班級微博必須與南京財經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院官方微博相互關(guān)注，并鼓勵所有同學(xué)關(guān)注南京財經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院官方微博；通過微博互動，將本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月的信息及時上傳。

4、學(xué)院將統(tǒng)一安排三項主要主題活動：

“最美大學(xué)時光”微博展示：以“1張照片+1段文字說明”的形式，展現(xiàn)廣大學(xué)生的大學(xué)生活感悟，要求體現(xiàn)正氣、傳遞正能量。文字說明格式如下：“，我是××班×××，我在××××，感悟語”。舉例：我是財管1253班陳虹，我在西藏，天地如此遼闊，人生要比天地更遼闊。

本活動要求每位同學(xué)都參加，并上

傳班級微博。所有輔導(dǎo)員老師要將這些照片和說明文字備份，并選擇較優(yōu)的照片和文字說明，上報至學(xué)生工作部，以備上傳至南京財經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院官方微博。

星級宿舍評比活動。積極發(fā)揮模范宿舍的引領(lǐng)作用，鼓勵

全體同學(xué)充分利用在宿舍的時間，積極營造良好的宿舍學(xué)習(xí)和文化氛圍。評比獲獎宿舍以圖片形式進行展覽，并上傳至南京財經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院官方微博。

結(jié)合第二課堂建設(shè)，組織開展“演講溝通”第二課堂學(xué)分認證工作，要求主題積極，充分提升同學(xué)演講能力。

其它學(xué)院主題活動，將根據(jù)學(xué)風(fēng)建設(shè)月工作進展情況另行通知。

五、校內(nèi)安全

一是繼續(xù)充分發(fā)揮“班級學(xué)生安全信息員”工作制度的作用，通過班級安全信息員，發(fā)現(xiàn)隱患，及時介入，消除危險。

二是橋頭校區(qū)要堅持校內(nèi)交通管制，保證步行街運轉(zhuǎn)正常，加強對校區(qū)大門的管理，對車輛進出、人員進出進行一定的管制；逢周五和周末加強312國道值班，確保學(xué)生安全出行。

三是嚴格食品安全檢查，杜絕校外飯店在校區(qū)內(nèi)銷售外賣等食物，并防止即時食物進宿舍區(qū)。

四是密切注意學(xué)生宿舍矛盾問題，通過輔導(dǎo)員、物業(yè)管理公司等多方的協(xié)作，化解宿舍矛盾；嚴禁宿舍推銷等活動，加強宿舍防火防盜工作，切實保障學(xué)生人身安全。

六、總結(jié)與評比

學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校育人、樹人的核心環(huán)節(jié)。請各班級高度重視，以此活動為契機，本著求真務(wù)實的態(tài)度，著力解決好學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題與不足，逐步構(gòu)建長效的學(xué)風(fēng)建設(shè)機制。學(xué)風(fēng)建設(shè)月結(jié)束后，學(xué)院將根據(jù)各班級提交的總結(jié)匯報材料開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)月最佳主題教育”評比。對主題鮮明、富有創(chuàng)

新、措施得力、學(xué)生參與度高、成效顯著的主題教育進行表彰。

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè),可以為我系塑造一個好的學(xué)習(xí)氛圍.因此為貫徹我系關(guān)于加強學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的有關(guān)決定，結(jié)合我系的具體情況特提出如下方案：

一、不斷提高對加強學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的認識，大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案。

1、組織學(xué)生黨員、團總支、學(xué)生會及班干部認真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)文件，并召開動員大會，使他們明確開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的含義、目的。

2、各班召開主題班會，使學(xué)風(fēng)建設(shè)入腦入耳，從而深入到各個同學(xué)之中。

二、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機制打基礎(chǔ)。

1、借我系教學(xué)檢查的東風(fēng)，抓好早讀晚修的出勤，抓好早上第一節(jié)課、下午第一節(jié)課的出勤，對遲到、曠課作好思想教育，并對違規(guī)者給予適當(dāng)處分。

2、以個體帶動整體，抓好全學(xué)院

優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。一是深入作好班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的動員工作。讓學(xué)生樹立緊迫感，使命感和責(zé)任感。二是讓低年級的4個班先行開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級達標(biāo)活動，與評優(yōu)同步開展。三是各班的學(xué)生黨員、學(xué)生干部要在學(xué)風(fēng)建設(shè)起好先鋒模范作用和骨干帶頭作用。

3、以評優(yōu)為契機，對先進班集體,優(yōu)秀三好學(xué)生等利用宣傳工具網(wǎng)絡(luò)宣傳他們的事跡，同時舉辦報告會感染教育全體學(xué)生，以他們?yōu)榘駱訋尤祵W(xué)生爭優(yōu)創(chuàng)先。從而掀起學(xué)風(fēng)建設(shè)的新高潮。

三、把學(xué)風(fēng)建設(shè)和系里其他工作密切結(jié)合，使學(xué)風(fēng)建設(shè)滲透到教學(xué)、學(xué)生的日常工作中。

1、把學(xué)風(fēng)建設(shè)同教學(xué)工作緊密結(jié)合起來。

2、把學(xué)風(fēng)建設(shè)與安全教育穩(wěn)定緊密結(jié)和。安全穩(wěn)定是學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)和保證，是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要陣地。把建立宿舍內(nèi)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣作為創(chuàng)建安全文明宿舍的重要內(nèi)容，促使學(xué)生形成良好

~ 26 ~ 的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、把學(xué)風(fēng)建設(shè)與黨建工作相結(jié)合。

要求學(xué)生黨員成為學(xué)風(fēng)建設(shè)帶頭人，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，必須成為學(xué)生黨支部重要工作。

發(fā)展黨員要考察發(fā)展對象在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的表現(xiàn)。

黨校學(xué)習(xí)班把學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容滲透進黨課里，要求學(xué)生入黨積極分子從進入黨校起就要端正學(xué)風(fēng)，從現(xiàn)在做起、從小事做起，爭當(dāng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)帶頭人。

黨小組活動要把學(xué)風(fēng)建設(shè)列為主要內(nèi)容，并經(jīng)常開展活動。

黨建帶團建，團支部、團小組也要圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)這一重點開展適合學(xué)生特點的各項活動，比如演講賽、辯論賽于活動中，工作計劃范文《大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案》。

四、不斷深入開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)達標(biāo)班活動。

1、迅速制定優(yōu)良學(xué)風(fēng)達標(biāo)的意見、辦法，并組織全系各班認真學(xué)習(xí)討論并

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提出實施意見。

2、把優(yōu)良學(xué)風(fēng)達標(biāo)班與文明班級的評比緊密結(jié)合，堅持每月一評、學(xué)期中評、學(xué)年總評。

3、團總支、學(xué)生會組織優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級達標(biāo)的具體評分，作好各班優(yōu)良學(xué)風(fēng)達標(biāo)活動的組織工作。

針對于以上四點,我系計劃展開一系列的關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)活動:

低年級與高年級的學(xué)習(xí)交流會

時間：3月29日晚上7點半

地點：待定

活動目的：為了使09屆同學(xué)更快地適應(yīng)本學(xué)期的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。邀請本系一些老師和優(yōu)秀的高年級學(xué)生與他們進行經(jīng)驗交流。希望通過此機會讓同學(xué)們更加明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

各班班長學(xué)委交流會議

時間：3月19日中午

地點：系辦

活動目的：增強與各班班委的溝通，~ 28 ~

了解各班學(xué)習(xí)以及生活上的情況，針對存在的問題，共同商議出可行的改善方法。在各班上樹立良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。同時做好總結(jié),積累經(jīng)驗,以進一步提高我部門的工作水平與質(zhì)量。

“激揚青春夢想，爭當(dāng)時代先鋒”演講比賽院系選拔賽

時間：3月31日晚上

地點：待定

活動目的：響應(yīng)學(xué)校團委和學(xué)生會的號召，“抓好黨建促和諧，科學(xué)發(fā)展迎亞運”系列活動，大學(xué)生要深入學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀，以“激揚青春夢想，爭當(dāng)時代先鋒”為主題的黨建演講比賽。

大學(xué)英語四級考試系列活動

時間：4月1日開始

地點：待定

活動目的：大學(xué)英語四級考試系列活動首先是舉辦一個經(jīng)驗交流會，邀請本系高分通過四級的同學(xué)作經(jīng)驗介紹，同學(xué)們可以對相關(guān)疑問進行提問。其次

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以班為單位形式開展，包括集體申請課室自修，復(fù)習(xí)四級。四級考前的一個月每個星期進行模擬考，作文可以讓老師幫忙批改。希望我們院系學(xué)生大學(xué)英語四級通過率可以有所提升。

亞運知識競賽

活動時間：4月份

活動目的：為了迎接亞運的到來，營造濃厚的亞運氛圍，豐富同學(xué)們課余的生活，拓寬他們的知識面。

文明宿舍的評比

學(xué)生會生活部為主要負責(zé),其他部門協(xié)助展開活動.1、宿舍文化評比。

活動時間： 2014年3月20日~3月31日

活動地點：信息學(xué)院

活動對象：計算科學(xué)系大

一、大

二、大三學(xué)生

2、“巔峰pk”宿舍衛(wèi)生安全知識競答。

活動時間：2014年3月20日~3

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月31日

活動地點： 信息學(xué)院

活動對象：計算科學(xué)系大

一、大

二、大三學(xué)生

3、文章、相片或海報評比

活動時間：2014年3月22日

活動地點： 信息學(xué)院

活動對象：計算科學(xué)系大

一、大

二、大三學(xué)生

紀檢

主要負責(zé)部門: 自律部

活動時間: 每天早上與晚上,每月月底

活動內(nèi)容: 學(xué)生會把考勤表和信息反饋表交到各班班長與學(xué)委手中,由他們主要負責(zé)登記好課堂考勤情況,自律部主要是監(jiān)督各班,然后把收集的考勤表和反饋表整理好反應(yīng)到系里,對表現(xiàn)良好的班級給予表揚,對于經(jīng)常遲到早退缺席的同學(xué)提出書面的批評.~ 31 ~

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