第一篇：淺談大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)校：云南農(nóng)業(yè)大學(xué) 學(xué)院：工程技術(shù)學(xué)院 專業(yè)：車輛工程

姓名：洪發(fā)旺

學(xué)號(hào)：2010311382 電話：***

淺談大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)

所謂學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂，是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱。一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財(cái)富。今天，一所學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)我們學(xué)生的德、智、體等個(gè)方面的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。因此，大學(xué)學(xué)風(fēng)的建設(shè)對(duì)學(xué)是一項(xiàng)很重要的工程，對(duì)學(xué)生的發(fā)展起到關(guān)鍵性作用。學(xué)校，要養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；學(xué)生，要完成自我人格的塑造。

從我們學(xué)生的角度講，學(xué)風(fēng)就是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，是學(xué)生思想作風(fēng)在學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所展現(xiàn)的精神風(fēng)貌，是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格和習(xí)慣等的綜合體現(xiàn)。因此，不難看出，學(xué)風(fēng)包括了學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣等各方面。簡單地說，一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度直接反映一個(gè)人的作風(fēng)，當(dāng)然也關(guān)系到其個(gè)人的成才。在一所大學(xué)里，學(xué)風(fēng)問題不僅影響到獲取知識(shí)和技能的重要途徑，更重要的是它會(huì)涉及到學(xué)生人品品格的形成問題。

今天，隨著我國經(jīng)濟(jì)體制改革的深入，社會(huì)各行各業(yè)也得到了迅速發(fā)展。特別是，信息網(wǎng)絡(luò)化也對(duì)人們的價(jià)值觀造成了很大的沖擊。很多大學(xué)生受到了金錢的影響，有部分學(xué)生過多考慮個(gè)人利益，造成學(xué)習(xí)目的的不正確，學(xué)習(xí)態(tài)度功利化等等，這些是具有很大危害性，不容忽視。這寫學(xué)風(fēng)問題主要表現(xiàn)在一下幾個(gè)方面。

一、缺乏明確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。許多大學(xué)生心無理想，缺乏自控能力，沒有考慮尊嚴(yán)把握好自己的大

學(xué)生活，怎樣把自己培養(yǎng)成為一個(gè)優(yōu)秀人才等方面的問題。思想上認(rèn)為大學(xué)只為撈那張所謂的大學(xué)文憑來裝點(diǎn)門面。在行動(dòng)上，缺乏組織紀(jì)律觀念，學(xué)習(xí)態(tài)度散漫，早退，遲到，無故曠課，在宿舍抽煙，聚賭，打麻將，網(wǎng)吧打游戲等等，毫不在乎。平時(shí)學(xué)習(xí)不用功，考時(shí)臨時(shí)突擊打夜工，甚至在考試中采取各種手段作弊，情節(jié)十分嚴(yán)重。

二、學(xué)習(xí)目的不正確。有些大學(xué)生只看重學(xué)習(xí)成績，以為只要學(xué)習(xí)成績好就會(huì)有好工作，導(dǎo)致應(yīng)試傾向嚴(yán)重。思想上只重視理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，忽視了實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)，勞動(dòng)觀念和集體觀念淡薄，不講究個(gè)人與公共衛(wèi)生、儀表、舉止、語言缺乏文明，這些方面對(duì)自身發(fā)展造成了不良影響。

三、貪圖玩樂，追求享受。很大一部分學(xué)生不難處理好休閑時(shí)間。一直沉于談情說愛、上網(wǎng)、玩游戲、聊天、看小說、泡酒吧等等，只求生活瀟灑，快樂。白白浪費(fèi)了大好青春時(shí)光，嚴(yán)重破壞學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

……

在我看來，造成以上學(xué)風(fēng)問題的因素很多，最主要的是由于學(xué)生無敬業(yè)精神，沒有努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的思想。一部分大學(xué)生受到社會(huì)的不正之風(fēng)的影響，造成了一些享樂主義、拜金主義和功利主義的思想，從而導(dǎo)致人生觀和價(jià)值觀的扭曲，使學(xué)風(fēng)大幅度的衰退。當(dāng)然了，也不能全怪學(xué)生，其中一部分也有教師和學(xué)校方面的原因。部分教室沒有把主要精力放在教學(xué)上，而是把大部分精力投放于其他事情上，上課敷衍了事，責(zé)任心不強(qiáng)，給學(xué)生帶來了嚴(yán)重的不良影響。另一方面，學(xué)校管理不力和辦學(xué)指導(dǎo)思想上具有強(qiáng)烈的功利主義傾向，趨向于商業(yè)化的現(xiàn)實(shí)，忽視了大學(xué)生的育人工作，這造成了相當(dāng)程度上導(dǎo)致學(xué)風(fēng)不正。因此，大學(xué)的學(xué)風(fēng)建設(shè)要結(jié)合我們新時(shí)代大學(xué)生的特點(diǎn)，提升學(xué)生理想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

全面發(fā)展對(duì)于我們大學(xué)生來說，主要是在體力、智力、品德、能力等各方面的發(fā)展。2001年，在慶祝清華大學(xué)建設(shè)90周年大會(huì)的講話中，江澤民對(duì)當(dāng)代大學(xué)生提出了“五點(diǎn)希望”：希望大學(xué)生成為理想遠(yuǎn)大，熱愛祖國的人;成為追求真理，勇于創(chuàng)新的人；成為德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展的人；成為視野開闊，胸懷寬廣的人；成為知行統(tǒng)一，腳踏實(shí)地的人。這與當(dāng)年毛澤東主席提出的“德、智、體”全面發(fā)展的“三好學(xué)生”，以及鄧小平提出的“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的“四有新人”也一樣，作為大學(xué)培養(yǎng)人才的目標(biāo)作了正確定位。簡單地說，大學(xué)生的全面發(fā)展應(yīng)是一所大學(xué)所培養(yǎng)人才的目標(biāo)與追求，大學(xué)應(yīng)以人為本，關(guān)注大學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。

然而，今天的現(xiàn)狀，大學(xué)的教育以過分強(qiáng)調(diào)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，使得大學(xué)生片面追求“證書”的現(xiàn)象十分普遍。拼命地學(xué)習(xí)，往往就為了獲得一張文憑和一個(gè)個(gè)證書。這種帶有強(qiáng)力功利色彩的片面發(fā)展的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使大學(xué)生缺失了人文素質(zhì)，擁有了某種專業(yè)知識(shí)或技能 的同時(shí)，卻迷失了自己的方向。去多大學(xué)生在處理事情往往以自我為中心，對(duì)他人毫不關(guān)懷，不講誠信，奉行拜金主義和功利主義……。特此，一位美國教育學(xué)家呼吁：教育是以人為主體的教育，教育的目的是在于發(fā)揮人性，使人達(dá)到完善的地步，教育的目的是人性而不是人力，教育不應(yīng)該成為可悲的經(jīng)濟(jì)工具。

因此，大學(xué)的學(xué)風(fēng)建設(shè)在抓學(xué)習(xí)的同時(shí)，更重要的是營造一種學(xué)會(huì)做人的氛圍，讓我們大學(xué)生懂得做人應(yīng)具備的基本品質(zhì)和基本態(tài)度。今天，社會(huì)發(fā)展如此之快，經(jīng)濟(jì)進(jìn)步智迅速，社會(huì)對(duì)人才的要求日益提高?，F(xiàn)代社會(huì)需要善于終身學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)行道德自我完善的人才。大學(xué)只有加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立正確的教育理念，才能讓大學(xué)生養(yǎng)成實(shí)事求是的學(xué)習(xí)作風(fēng)，學(xué)會(huì)按照社會(huì)要求正確處理自己與他人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與國家、乃至個(gè)人與大自然的關(guān)系。在我看來，一個(gè)大學(xué)生只有明辨社會(huì)主義榮辱觀，不斷提高自身修養(yǎng)和道德品質(zhì)，才能最大限度地挖掘自身潛力，適應(yīng)社會(huì)的需求，成為一個(gè)全面學(xué)習(xí)的社會(huì)有用之才。

特別地，今天的大學(xué)生必須要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境以求生存，改造環(huán)境以求發(fā)展的能力，充分發(fā)展個(gè)性，增強(qiáng)自主性、能動(dòng)性、創(chuàng)造性和責(zé)任感。

第二篇：大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書

大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書

學(xué)生以學(xué)為主。一個(gè)同學(xué)、一個(gè)班級(jí)如果沒有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和優(yōu)良的成績，那么就無法在集體中形成真正強(qiáng)有力的凝聚和模范帶頭作用。學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書、做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個(gè)班級(jí)的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。為此我們07國貿(mào)一班為了加強(qiáng)本班的學(xué)風(fēng)建設(shè)，決定從各個(gè)學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)入手，努力強(qiáng)化本班的學(xué)習(xí)氛圍，以下就是本班這次的學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書。

一、策劃主題

班級(jí)是由66個(gè)不同的個(gè)體組成，其實(shí)班級(jí)上的每一個(gè)同學(xué)都有自身的特點(diǎn)，所以我們要更加做好學(xué)風(fēng)這一塊，以凸顯我們的與眾不同。我們班提倡的是“班系我身，班強(qiáng)我強(qiáng)”的主題，我們班將搞一系列活動(dòng)，來促進(jìn)班風(fēng)的建設(shè)，相信在大家的共同努力下，我們會(huì)成為更為優(yōu)秀的一個(gè)班集體。

二、策劃目的我們會(huì)通過總結(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)中所取得的成績和不足，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，在今后的學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)。使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為建設(shè)優(yōu)秀文明班級(jí)，而努力奮斗。而且會(huì)對(duì)學(xué)校相關(guān)政策的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，培養(yǎng)個(gè)人良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)。在全班學(xué)生中營造良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍，集體就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花，有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩。班級(jí)作為一個(gè)共同生活共同學(xué)習(xí)的集體。對(duì)每個(gè)同學(xué)好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都至關(guān)重要，通過一系列的活動(dòng)，相信有助于增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解，并為同學(xué)們提供了發(fā)揮特長的舞臺(tái)，有利于創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)的班風(fēng)!

三、實(shí)行時(shí)間

從本方案實(shí)行至本學(xué)期末

四、策劃內(nèi)容

1、對(duì)班級(jí)每位同學(xué)講述良好學(xué)風(fēng)的重要性和基本要求

其實(shí)在大學(xué)我們學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)為主，但是由于大學(xué)個(gè)人可控時(shí)間極其寬裕，所以無形中形成了一種懶散的風(fēng)氣和無心向?qū)W的態(tài)度，所以有必要對(duì)班上每一位同學(xué)講述良好學(xué)風(fēng)的重要性和基本要求，以此來引導(dǎo)同學(xué)重新端正學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)風(fēng)一般是指學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它是學(xué)習(xí)主體崇尚的一種較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)意識(shí)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)氛圍境界的綜合。學(xué)校學(xué)風(fēng)狀況直接反映學(xué)校的精神風(fēng)貌和管理水平及師生的素質(zhì)狀況。學(xué)風(fēng)問題，無論對(duì)集體或個(gè)人都是一個(gè)重要問題。各級(jí)各類學(xué)校是培養(yǎng)多種人才的場所，要多出人才，出好人才，提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，對(duì)個(gè)人來講，要實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，早日成才，優(yōu)良學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)是其重要保證。其次，優(yōu)良學(xué)風(fēng)包括以下的基本要求： 第一，為振興中華而學(xué)習(xí)的治學(xué)目的。第二，勤奮、謙虛的治學(xué)精神。第三，嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的治學(xué)態(tài)度。第四，開拓創(chuàng)新的作風(fēng)。就是要求從實(shí)際出發(fā)，敢于提出新問題，善于解決新問題，敢于開拓新局面，做到“四有”——有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)展，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。

2、“點(diǎn)名計(jì)劃”活動(dòng)

課堂出勤一直是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重中之重，針對(duì)上一階段學(xué)生逃課曠課情況嚴(yán)重的不良現(xiàn)象，我班發(fā)起“點(diǎn)名計(jì)劃”活動(dòng)。為了加強(qiáng)學(xué)生的“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”意識(shí)，時(shí)間為從學(xué)風(fēng)建設(shè)月開始到期末考試，以普查的方式，調(diào)查同學(xué)們的出勤情況，并且將出勤情況于第二天進(jìn)行整理審計(jì)，對(duì)曠課學(xué)生情況交由輔導(dǎo)員進(jìn)行備案，對(duì)具體人員進(jìn)行談話教育。對(duì)曠課逃課嚴(yán)重的同學(xué)，按《學(xué)生手冊(cè)》相關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)后將會(huì)予以相應(yīng)的處分。該活動(dòng)的目的不僅僅在于督促同學(xué)去上課，請(qǐng)保留此標(biāo)記同學(xué)們的學(xué)習(xí)主體意識(shí)，糾正錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)觀念，使學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立、自主、主動(dòng)學(xué)習(xí)。以此師生共同創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍，為同學(xué)們的全面發(fā)展提供優(yōu)越空間。

3、學(xué)風(fēng)建設(shè)落實(shí)到每一個(gè)寢室

關(guān)于上課考勤，一直是每一個(gè)班級(jí)最頭痛的，每次或多或少都有那么幾個(gè)人會(huì)因?yàn)檫@個(gè)那個(gè)的事情而出現(xiàn)一些小誤差。上課考勤，副班長的檢查是一方面。一方面將考勤搬到寢室，由寢室長負(fù)責(zé)各寢室的具體情況，寢室長向副班長報(bào)告情況。本班決定決定搞一個(gè)班級(jí)優(yōu)秀寢室評(píng)比。評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：上課考勤情況，遲到、曠課的次數(shù)，參加班級(jí)活動(dòng)的積極性等等。根據(jù)以上一些內(nèi)容，每個(gè)月進(jìn)行評(píng)比，首月評(píng)出“待改寢室”，并對(duì)相應(yīng)寢室處進(jìn)行教育引導(dǎo)。到了學(xué)期期末，再評(píng)選出班優(yōu)秀寢室，到時(shí)頒發(fā)一定的寢室費(fèi)作為鼓勵(lì)。

4、課堂管理

每個(gè)學(xué)期的最終成績，是由期末成績與平時(shí)成績組成，平時(shí)表現(xiàn)又占平時(shí)成績很大一塊內(nèi)容。我們和各課老師商量一下，對(duì)于在課堂上做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事的同學(xué)進(jìn)行提問，要是答不出就扣以一定的平時(shí)分?jǐn)?shù)。以及對(duì)于那些喜歡坐在教室最后一排的同學(xué)多進(jìn)行提問，希望以這個(gè)形式，能讓同學(xué)都集中在教室的前面部分聽課，在一定程度上提升聽課效率。

5、定期召開學(xué)風(fēng)班會(huì)

定期召開班級(jí)會(huì)議，及時(shí)總結(jié)班級(jí)近況，表揚(yáng)班級(jí)學(xué)習(xí)積極分子，并對(duì)班級(jí)存在的問題提出相應(yīng)的解決方案。

五.策劃總結(jié)

現(xiàn)在我們已經(jīng)是大一的學(xué)生了，自覺性很重要，勤學(xué)也是必不可少的?，F(xiàn)在在學(xué)校都不能管理好自己，什么事情都要?jiǎng)e人監(jiān)督，那到了社會(huì)上也很難站住腳步。所以從現(xiàn)在開始，班風(fēng)的雄起要靠班里66個(gè)個(gè)體的努力，只有做好了自己，才能保證班風(fēng)正。相信通過本學(xué)期的努力，我們能夠重振班風(fēng)，打造出屬于我們的特色。

第三篇：大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書

南京財(cái)經(jīng)大學(xué)營銷與物流管理學(xué)院物流管理1301班學(xué)風(fēng)建設(shè)

南京財(cái)經(jīng)大學(xué)

營銷與物流管理學(xué)院

物流管理1301班學(xué)風(fēng)建設(shè)

策

劃

書

一、活動(dòng)宗旨

調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的積極性;培養(yǎng)文明的生活和行為方式;增強(qiáng)時(shí)間觀念、自控能力；促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的發(fā)展。

二、活動(dòng)目的（一）、為了響應(yīng)學(xué)校關(guān)于創(chuàng)建“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的號(hào)召，幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

（二）、鼓勵(lì)大家勤奮學(xué)習(xí)，“樹先進(jìn)班風(fēng)，立優(yōu)良學(xué)風(fēng)”。

（三）、糾正不良學(xué)風(fēng)。

三、活動(dòng)意義

學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書、做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個(gè)班級(jí)的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。

四、活動(dòng)主題

學(xué)風(fēng)建設(shè)，你我同在五、活動(dòng)時(shí)間

10月21——11月21日

六、活動(dòng)地點(diǎn)

專四理工學(xué)科樓115、116自習(xí)室

七、活動(dòng)人員

物流管理1301班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員

八、活動(dòng)流程

（一）宣傳動(dòng)員

1、組織班委例會(huì)討論“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的具體行動(dòng)，聽取整理各班委關(guān)

于學(xué)風(fēng)建設(shè)的個(gè)人想法。

2、班委成立“學(xué)風(fēng)建設(shè)”小組，由團(tuán)支部書記（鄭潔）任組長，組織

委員（康天然）、宣傳委員（歐如玉）任副組長。

3、“學(xué)風(fēng)建設(shè)”小組利用海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、櫥窗、橫幅等形式進(jìn)行動(dòng)員宣

傳，提前營造輿論氛圍。

（二）正式活動(dòng)

1、“十本經(jīng)典勵(lì)志書籍，十部經(jīng)典勵(lì)志電影”

A．班委組織專門同學(xué)挑選十本勵(lì)志名作，十部經(jīng)典電影。

B.名著：《毛澤東傳》、《老人與?！?、《穆斯林的葬禮》、《麥田里的守望者》、《圍城》、《瓦爾登湖》、《活著》、《平凡的世界》、《變形記》、《生命中不能承受之輕》。

電影：《肖申克的救贖》、《遺愿清單》、《阿甘正傳》、《辛德勒的名單》、《這個(gè)殺手不太冷》、《勇敢的心》、《放牛班的春天》、《聞香識(shí)女人》《美麗人生》、《海上鋼琴師》。

C．組織全體同學(xué)觀看《聞香識(shí)女人》并寫觀后感，讓大家分組討論對(duì)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的體會(huì)。

2、“學(xué)風(fēng)建設(shè)，你我同在”主題班會(huì)

A.四六級(jí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

（1）邀請(qǐng)大二，大三的學(xué)姐（長）們作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流報(bào)告，重點(diǎn)介紹四六級(jí)的艱辛備考經(jīng)歷，讓大家意識(shí)到不良學(xué)風(fēng)可能會(huì)帶來的巨大危害。

（2）全班同學(xué)與學(xué)姐學(xué)長互動(dòng)，在共勉中樹立“良好學(xué)風(fēng)”的概念。B“學(xué)風(fēng)建設(shè)，你我同在”主題報(bào)告

（1）組織在活動(dòng)中表現(xiàn)較為出色的同學(xué)作主題報(bào)告，表達(dá)自己在活動(dòng)中的感想與體悟。

（2）由輔導(dǎo)員為學(xué)風(fēng)建設(shè)中表現(xiàn)特別突出的同學(xué)頒獎(jiǎng)。

C“學(xué)風(fēng)建設(shè)，你我同在”宣誓

(1)組織全體同學(xué)參加樹立良好學(xué)風(fēng)的宣誓活動(dòng)，承諾堅(jiān)持良好學(xué)風(fēng)。

(2)團(tuán)支部書記（鄭潔）作總結(jié)報(bào)告，總結(jié)“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的成果。

（三）、活動(dòng)結(jié)束

1、由宣傳委員（歐如玉）組織全體同學(xué)與輔導(dǎo)員合影留念。

2、在日常的學(xué)習(xí)上，班委會(huì)督促大家踐行良好學(xué)風(fēng)。

九、人員安排

1．團(tuán)支部書記（鄭潔）組長;

2．宣傳部長（歐如玉）、組織部長(康天然)任副組長；

3.組員從班級(jí)同學(xué)中挑選。

2013年10月

第四篇：大學(xué)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)風(fēng)是一種潛移默化的東西，它在不知不覺中就形成了。然后支持它的是背后的制度。因?yàn)闆]有制度，就沒有約束就不會(huì)有好的學(xué)風(fēng)，就像一個(gè)國家不能沒有法律的約束一樣，僅靠道德約束是不能保證社會(huì)治安的。在大一的時(shí)候，我們班就已經(jīng)制定了詳細(xì)的制度以保證我們班正常的學(xué)習(xí)秩序，只有全面的制度才能使人們不知不覺中，將制度形成習(xí)慣，這樣才能形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

良好的班風(fēng)是同學(xué)們搞好生活和學(xué)習(xí)的有力保障。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)和幫助下，我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了可喜的成績。通過宿舍學(xué)風(fēng)建設(shè)促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以嚴(yán)格的制度抓學(xué)風(fēng)，以嚴(yán)格考風(fēng)促學(xué)風(fēng)是我們自己總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)

我們班大一下學(xué)期就成立了學(xué)風(fēng)促建小組，學(xué)習(xí)委員任組長，由班長任副組長，和班團(tuán)委成員為組員。小組輪流執(zhí)勤，每位每次負(fù)責(zé)一周每周不定時(shí)抽點(diǎn)兩次，每兩周匯總一次。獎(jiǎng)罰條例如下：

1.對(duì)于曠課和早退的同學(xué)，及時(shí)向組長反應(yīng)，給予思想教育，并給與班級(jí)警告處分。有兩次警告還不改者，報(bào)輔導(dǎo)員處分。

2.對(duì)于遲到的同學(xué)，讓舍長在宿舍內(nèi)批評(píng)教育。對(duì)于多次遲到者給予班級(jí)警告處分，有兩次警告還不改者，包輔導(dǎo)員處分。

3.對(duì)于請(qǐng)假的同學(xué)，要向執(zhí)勤人員說明原因，若是病假負(fù)責(zé)人要及時(shí)向生活委員反映，生活委員酌情處理。

4.執(zhí)勤人員認(rèn)真填寫考勤表。

5.曠課，早退，遲到的人次數(shù)過多的宿舍，舍長將給予班級(jí)警告處分。

6.宿舍間進(jìn)行評(píng)比，情況好的宿舍給予表揚(yáng)，不好的對(duì)宿舍整體進(jìn)行批評(píng)教育。

勤奮，刻苦是機(jī)制0701班取得優(yōu)秀成績的法寶。

為了加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，在學(xué)生會(huì)的號(hào)召下，早在大一時(shí)我們班團(tuán)支部和班委會(huì)就共同組建了學(xué)風(fēng)促建小組，并在以后的生活和工作中，在實(shí)踐的指導(dǎo)下改進(jìn)和完整了工作條例。在《工作條例》的指導(dǎo)下，我們有條不紊的開展工作。班級(jí)很少出現(xiàn)過抄襲作業(yè)現(xiàn)象，遲到，曠課現(xiàn)象。同學(xué)們養(yǎng)成了“三早一晚”的好習(xí)慣，即“早睡，早起，早讀，晚自習(xí)”。

大家都應(yīng)該知道機(jī)制專業(yè)的課是非常多的，繁重的作業(yè)經(jīng)常使某些同學(xué)出現(xiàn)忘做忘交的現(xiàn)象，一個(gè)溫馨提示給大家解決了困難。這是我們班生活委員想到的點(diǎn)子，每晚由舍長在門后面貼張小紙條，上面寫著最緊要交的作業(yè)。從此，我們班晚交作業(yè)的現(xiàn)象結(jié)束了。這是我們班發(fā)生的一件很平常的小事，然而它不僅是減少了大家的煩惱，更讓大家感受到的是一份溫馨。

辛勤的汗水只能由優(yōu)秀的成績來證明。每到期末，我們班都會(huì)召開一個(gè)“期末考試動(dòng)員大會(huì)”，班里的每位同學(xué)都必須出席。大家在一起制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，并自愿組成考前復(fù)習(xí)小組，形成良好的“優(yōu)幫差”，“查缺補(bǔ)漏”，等良好學(xué)風(fēng)。

大二伊始，先進(jìn)班集體答辯，使我們認(rèn)識(shí)到我們還很年輕，缺乏很多經(jīng)驗(yàn)，成績方面我們?nèi)孕枰媲缶?。班委?huì)在認(rèn)真考察了每個(gè)人的學(xué)習(xí)狀況后，提出了“一幫一”的口號(hào)！這次的活動(dòng)在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面具有里程碑的重要意義！這次口號(hào)提出后，很快得到了全班人的熱烈響應(yīng)。在人人為班級(jí)爭光，不給班級(jí)推后退的集體榮譽(yù)感作用下，幾對(duì)學(xué)習(xí)小組相繼成立，成績好的同學(xué)和不好的自由組合。在互幫互助的班風(fēng)影響之下，成績差的同學(xué)有了明顯提高。在此之前基礎(chǔ)差的同學(xué)以前還存在抄作業(yè)的現(xiàn)象，在“一幫一”的活動(dòng)開展之后，上自習(xí)的同學(xué)明顯增多，疑難可以及時(shí)得到解決，辦理形成了你追我趕的學(xué)習(xí)勢(shì)頭。經(jīng)過兩年的努力，成績是非?？捎^的。尤其顯著的一個(gè)例子是，有兩位同學(xué)在第一年年終測(cè)評(píng)時(shí)還在班級(jí)的后十名，在同學(xué)的幫助下，再加上自身的不斷努力，成績提高很快并拿到獎(jiǎng)學(xué)金。

互幫互助是我們班的班風(fēng)，也是促使我們班形成良好學(xué)風(fēng)的功臣之一。第一次我們班報(bào)考計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的人就很多，但是拿到證書的寥寥無幾，這使得我們做出了深刻的反思。永不氣餒是我們班人的一貫作風(fēng)。面對(duì)如此形式，班委

會(huì)迅速做出反應(yīng)。以互幫互助的思想來指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)二級(jí)，二級(jí)已經(jīng)過了的同學(xué)經(jīng)常幫助沒過的同學(xué)。這次我們班又有很多人報(bào)考了計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，相信我們又將迎來一次大豐收。成績固然重要，但能生活在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體里，得到真心的幫助，讓我們感到學(xué)習(xí)不再乏味，生活充滿情趣。

在大學(xué)中，英語的學(xué)習(xí)是非常重要的。大一時(shí)大家最頭疼的就是英語。在開學(xué)初的英語水平測(cè)試中，我們班有15人進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)班學(xué)習(xí)，這個(gè)較理想的成績給了我們攻破英語難關(guān)的動(dòng)力。然而時(shí)間是很有限的，繁重的課程是別的專業(yè)沒法比的，在這樣繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的重壓下，還經(jīng)常能看到同學(xué)們?cè)缱x的身影。功夫不負(fù)有心人，至今，我們班已有19人通過英語四級(jí)，6人拿到了六級(jí)證書。

成績是我們汗水的證明，我們機(jī)制0701班取得了可喜的成績：

成績是值得驕傲的，然后我們并不會(huì)滿足于現(xiàn)狀。在感受勝利喜悅的同時(shí)，更需要深刻的認(rèn)識(shí)自我，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并及時(shí)加強(qiáng)自我。

成績只能代表過去，而我們機(jī)制0701絕不會(huì)僅僅滿足于現(xiàn)狀。在過去的兩年多里有過不少值得稱贊的成績，但我們堅(jiān)信，在這樣的學(xué)風(fēng)引導(dǎo)下，在這樣的良好學(xué)風(fēng)氛圍下，在全班人的刻苦努力下，以后的路將更加輝煌，機(jī)制0701班的明天將更美好！

機(jī)電工程學(xué)院機(jī)制0701班學(xué)風(fēng)建設(shè)篇

第五篇：大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè),可以為我系塑造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍.因此為貫徹我系關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的有關(guān)決定，結(jié)合我系的具體情況特提出如下方案：

一、不斷提高對(duì)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的認(rèn)識(shí)，大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案。

1、組織學(xué)生黨員、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)及班干部認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)文件，并召開動(dòng)員大會(huì)，使他們明確開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的含義、目的。

2、各班召開主題班會(huì)，使學(xué)風(fēng)建設(shè)入腦入耳，從而深入到各個(gè)同學(xué)之中。

二、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制打基礎(chǔ)。

1、借我系教學(xué)檢查的東風(fēng)，抓好早讀晚修的出勤，抓好早上第一節(jié)課、下午第一節(jié)課的出勤，對(duì)遲到、曠課作好思想教育，并對(duì)違規(guī)者給予適當(dāng)處分。

2、以個(gè)體帶動(dòng)整體，抓好全學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。一是深入作好班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的動(dòng)員工作。讓學(xué)生樹立緊迫感，使命感和責(zé)任感。二是讓低年級(jí)的4個(gè)班先行開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，與評(píng)優(yōu)同步開展。三是各班的學(xué)生黨員、學(xué)生干部要在學(xué)風(fēng)建設(shè)起好先鋒模范作用和骨干帶頭作用。

3、以評(píng)優(yōu)為契機(jī)，對(duì)先進(jìn)班集體,優(yōu)秀三好學(xué)生等利用宣傳工具網(wǎng)絡(luò)宣傳他們的事跡，同時(shí)舉辦報(bào)告會(huì)感染教育全體學(xué)生，以他們?yōu)榘駱訋?dòng)全系學(xué)生爭優(yōu)創(chuàng)先。從而掀起學(xué)風(fēng)建設(shè)的新高潮。

三、把學(xué)風(fēng)建設(shè)和系里其他工作密切結(jié)合，使學(xué)風(fēng)建設(shè)滲透到教學(xué)、學(xué)生的日常工作中。

1、把學(xué)風(fēng)建設(shè)同教學(xué)工作緊密結(jié)合起來。

2、把學(xué)風(fēng)建設(shè)與安全教育穩(wěn)定緊密結(jié)和。安全穩(wěn)定是學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)和保證，是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要陣地。把建立宿舍內(nèi)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣作為創(chuàng)建安全文明宿舍的重要內(nèi)容，促使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、把學(xué)風(fēng)建設(shè)與黨建工作相結(jié)合。

（1）要求學(xué)生黨員成為學(xué)風(fēng)建設(shè)帶頭人，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，必須成為學(xué)生黨支部重要工作。

（2）發(fā)展黨員要考察發(fā)展對(duì)象在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的表現(xiàn)。

（3）黨校學(xué)習(xí)班把學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容滲透進(jìn)黨課里，要求學(xué)生入黨積極分子從進(jìn)入黨校起就要端正學(xué)風(fēng)，從現(xiàn)在做起、從小事做起，爭當(dāng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)帶頭人。

（4）黨小組活動(dòng)要把學(xué)風(fēng)建設(shè)列為主要內(nèi)容，并經(jīng)常開展活動(dòng)。

（5）黨建帶團(tuán)建，團(tuán)支部、團(tuán)小組也要圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)這一重點(diǎn)開展適合學(xué)生特點(diǎn)的各項(xiàng)活動(dòng)，比如演講賽、辯論賽于活動(dòng)中，工作計(jì)劃范文《大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案》。

四、不斷深入開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)達(dá)標(biāo)班活動(dòng)。

1、迅速制定優(yōu)良學(xué)風(fēng)達(dá)標(biāo)的意見、辦法，并組織全系各班認(rèn)真學(xué)習(xí)討論并提出實(shí)施意見。

2、把優(yōu)良學(xué)風(fēng)達(dá)標(biāo)班與文明班級(jí)的評(píng)比緊密結(jié)合，堅(jiān)持每月一評(píng)、學(xué)期中評(píng)、學(xué)年總評(píng)。

3、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)組織優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)達(dá)標(biāo)的具體評(píng)分，作好各班優(yōu)良學(xué)風(fēng)達(dá)標(biāo)活動(dòng)的組織工作。

針對(duì)于以上四點(diǎn),我系計(jì)劃展開一系列的關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng):

（一）低年級(jí)與高年級(jí)的學(xué)習(xí)交流會(huì)

時(shí)間：3月29日晚上7點(diǎn)半

地點(diǎn)：待定

活動(dòng)目的：為了使09屆同學(xué)更快地適應(yīng)本學(xué)期的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。邀請(qǐng)本系一些老師和優(yōu)秀的高年級(jí)學(xué)生與他們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。希望通過此機(jī)會(huì)讓同學(xué)們更加明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

（二）各班班長學(xué)委交流會(huì)議

時(shí)間：3月19日中午

地點(diǎn)：系辦

活動(dòng)目的：增強(qiáng)與各班班委的溝通,了解各班學(xué)習(xí)以及生活上的情況，針對(duì)存在的問題，共同商議出可行的改善方法。在各班上樹立良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)做好總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn),以進(jìn)一步提高我部門的工作水平與質(zhì)量。

（三）“激揚(yáng)青春夢(mèng)想，爭當(dāng)時(shí)代先鋒”演講比賽院系選拔賽

時(shí)間：3月31日晚上

地點(diǎn)：待定

活動(dòng)目的：響應(yīng)學(xué)校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的號(hào)召，“抓好黨建促和諧，科學(xué)發(fā)展迎亞運(yùn)”系列活動(dòng)，大學(xué)生要深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以“激揚(yáng)青春夢(mèng)想，爭當(dāng)時(shí)代先鋒”為主題的黨建演講比賽。

（四）大學(xué)英語四級(jí)考試系列活動(dòng)

時(shí)間：4月1日開始

地點(diǎn)：待定

活動(dòng)目的：大學(xué)英語四級(jí)考試系列活動(dòng)首先是舉辦一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，邀請(qǐng)本系高分通過四級(jí)的同學(xué)作經(jīng)驗(yàn)介紹，同學(xué)們可以對(duì)相關(guān)疑問進(jìn)行提問。其次以班為單位形式開展，包括集體申請(qǐng)課室自修，復(fù)習(xí)四級(jí)。四級(jí)考前的一個(gè)月每個(gè)星期進(jìn)行模擬考，作文可以讓老師幫忙批改。希望我們?cè)合祵W(xué)生大學(xué)英語四級(jí)通過率可以有所提升。

（四）亞運(yùn)知識(shí)競賽

活動(dòng)時(shí)間：4月份

活動(dòng)目的：為了迎接亞運(yùn)的到來，營造濃厚的亞運(yùn)氛圍，豐富同學(xué)們課余的生活，拓寬他們的知識(shí)面。

（五）文明宿舍的評(píng)比

學(xué)生會(huì)生活部為主要負(fù)責(zé),其他部門協(xié)助展開活動(dòng).1、宿舍文化評(píng)比。

活動(dòng)時(shí)間： 2010年3月20日~3月31日

活動(dòng)地點(diǎn)：信息學(xué)院

活動(dòng)對(duì)象：計(jì)算科學(xué)系大

一、大

二、大三學(xué)生

2、“巔峰pK”宿舍衛(wèi)生安全知識(shí)競答。

活動(dòng)時(shí)間：2010年3月20日~3月31日

活動(dòng)地點(diǎn)： 信息學(xué)院

活動(dòng)對(duì)象：計(jì)算科學(xué)系大

一、大

二、大三學(xué)生

3、文章、相片或海報(bào)評(píng)比

活動(dòng)時(shí)間：2010年3月22日

活動(dòng)地點(diǎn)： 信息學(xué)院

活動(dòng)對(duì)象：計(jì)算科學(xué)系大

一、大

二、大三學(xué)生

（六）紀(jì)檢

主要負(fù)責(zé)部門: 自律部

活動(dòng)時(shí)間: 每天早上與晚上,每月月底

活動(dòng)內(nèi)容: 學(xué)生會(huì)把考勤表和信息反饋表交到各班班長與學(xué)委手中,由他們主要負(fù)責(zé)登記好課堂考勤情況,自律部主要是監(jiān)督各班,然后把收集的考勤表和反饋表整理好反應(yīng)到系里,對(duì)表現(xiàn)良好的班級(jí)給予表揚(yáng),對(duì)于經(jīng)常遲到早退缺席的同學(xué)提出書面的批評(píng).