第一篇：b6重慶市重慶一中2011-2012學(xué)年八年級政治下期期中考試試題(無答案) 人教新課標(biāo)版

知識改變命運(yùn)

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重慶市重慶一中2011-2012學(xué)年八年級政治下期期中考試試題 人教

新課標(biāo)版

（注：本卷考試形式為開卷；全卷共四個(gè)大題，滿分50分；與歷史共用90分鐘完卷。）

一、選擇題：下列1—6題的備選答案中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，7—10題的備選答案中，至少有兩項(xiàng)是符合題意的，請選出，并將其字母符號涂在機(jī)讀卡上。（每小題2分，共20分）

1.2012年3月5日，第十一屆全國人民代表大會(huì)第五次會(huì)議在北京開幕。人大代表們聽取和審議了政府工作報(bào)告、全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)工作報(bào)告、最高人民法院工作報(bào)告，最高人民檢察院工作報(bào)告，討論了經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)各方面的重大事項(xiàng)。這體現(xiàn)了（）A．我國是人民當(dāng)家作主的國家 B．我國的一切權(quán)力屬于公民 C．公民權(quán)利受國家保護(hù)，有物質(zhì)保障 D．我國公民的權(quán)利具有廣泛性 2.公民是個(gè)法律概念，以下不屬于中華人民共和國公民的是（）

A、具有中國國籍的外國人 B、我國被剝奪政治權(quán)利的犯罪分子 C、加入美國國籍的中國人 D、到英國留學(xué)的中國學(xué)生 3.2012年3月1日，《放射性廢物安全管理?xiàng)l例》、《彩票管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》等新法規(guī)開始實(shí)施。這些法律法規(guī)的實(shí)施為我國公民的權(quán)利提供了（）A．物質(zhì)保障 B．精神保障 C．法律保障 D．司法保障

4.2012年3月的一天，阮女士從大石壩乘坐270路公交車到小龍坎，不慎將電腦包遺落在公交車上，包內(nèi)有電腦及現(xiàn)金若干。公交車駕駛員馬兵師傅到終點(diǎn)站后將電腦包交到調(diào)度室并設(shè)法和阮女士取得了聯(lián)系。阮女士取回電腦包后很感動(dòng)，立即拿出錢來感謝駕駛員馬兵，馬師傅說啥也不收，她說這是公交駕駛員起碼的職業(yè)道德。馬師傅拾金不昧的行為是（）A．履行法定義務(wù)的體現(xiàn) B．履行道德義務(wù)的體現(xiàn) C．法律禁止做的 D．法律要求做的

5.2012年4月6日，重慶市流通環(huán)節(jié)食品安全治理整頓工作視頻會(huì)召開，我市工商部門將對乳制品市場、食用油市場以及酒類市場等領(lǐng)域開展食品安全專項(xiàng)整治，并對散裝食品、進(jìn)口食品的標(biāo)簽標(biāo)識進(jìn)一步規(guī)范。嚴(yán)厲打擊食品安全違法行為（）

A．有利于保護(hù)青少年的人格尊嚴(yán)權(quán) B．有利于保護(hù)青少年的生命健康權(quán) C．說明青少年應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識 D．有利于徹底避免食品安全事故的發(fā)生

6.一群女工去逛街，竟被某批發(fā)市場保安錯(cuò)當(dāng)成小偷毆打捆綁后游街示眾。事發(fā)后，該市場管理方拒絕道歉，試圖以賠償了事（見下面漫畫）。市場保安的行為()

①侵犯了女工的名譽(yù)權(quán) ②侵犯了女工的人身自由權(quán)

用心

愛心

專心

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③依法維護(hù)了該批發(fā)市場的經(jīng)濟(jì)利益 ④屬于非法拘禁，應(yīng)該承擔(dān)法律責(zé)任

A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④

7.某互聯(lián)網(wǎng)站經(jīng)營者劉某為提高網(wǎng)站點(diǎn)擊率，在未經(jīng)證實(shí)的情況下，于2012年2月19日在其網(wǎng)站發(fā)布了“保定252醫(yī)院確診一例非典病例”的虛假信息，并自己連續(xù)跟帖制造影響。2月26日，劉某因擾亂社會(huì)治安被依法裁定勞動(dòng)教養(yǎng)2年。此事件說明()A．行使權(quán)利不得損害社會(huì)的公共利益 B．對公共事件公民沒有權(quán)利評論 C．公民應(yīng)該依法行使言論自由權(quán) D．要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利

８.2012年3月，河南省政府法制辦公室公布的《河南省公共安全技術(shù)防范管理?xiàng)l例（征求意見稿）》規(guī)定：機(jī)場、酒店、商場的出入口和主要通道等重要部位要安裝和使用攝像頭；禁止在賓館客房、公共宿舍、公共浴室、更衣室、衛(wèi)生間等涉及公民隱私的場所安裝視頻音頻等監(jiān)控系統(tǒng)，違者最高罰3萬元。這些規(guī)定（）

A．有利于更好地保護(hù)公民的隱私權(quán) B．有利于更有效地防止違法犯罪 C．侵犯了公民在公共場合的隱私權(quán) D．說明只有在私人場合才有隱私權(quán) ９.下列行為屬于侵犯姓名權(quán)的有（）

A．干涉成年人更改姓名 B．假冒他人的姓名簽訂合同 C．盜用他人的姓名實(shí)施不正當(dāng)?shù)男袨?D．給班上同學(xué)取侮辱性綽號

10.2012年春節(jié)的一天，小強(qiáng)在重慶解放碑鐘塔下拍照留念，沒想到這一場景被電視臺(tái)記者拍成照片，并作為一則天氣預(yù)報(bào)的配發(fā)圖片在電視上播放。對此分析正確的有（）A．該記者沒有侵犯小強(qiáng)的肖像權(quán)，因?yàn)樗灰在A利為目的 B．該記者侵犯了小強(qiáng)的肖像權(quán)，因?yàn)槲唇?jīng)小強(qiáng)同意

C．該記者沒有侵犯小強(qiáng)的肖像權(quán)，雖未經(jīng)小強(qiáng)同意，但目的是為公眾利益服務(wù)的 D．該記者不應(yīng)該這樣做，這樣做侵犯了小強(qiáng)的人身自由權(quán)

二、簡答題（共3小題，共12分）

11.中學(xué)生小雨每天按時(shí)上學(xué)，在公交車站她總是堅(jiān)持排隊(duì)上車、不擁擠。學(xué)習(xí)中她認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，還經(jīng)常在雜志上發(fā)表文章，獲得稿酬后，她按有關(guān)規(guī)定繳納了個(gè)人所得稅。一天她在上學(xué)路上看到城管人員在執(zhí)法時(shí)對商販語言粗暴。小雨晚上回家后給市長熱線打電話反映此事，建議有關(guān)部門規(guī)范城管執(zhí)法行為。

（1）材料中小雨行使了哪些基本權(quán)利？（至少列舉兩項(xiàng)）（2分）

（2）材料中小雨又履行了哪些基本義務(wù)？（至少列舉兩項(xiàng)）（2分）

12.依據(jù)所學(xué)法律知識，請對漫畫中老王的言行進(jìn)行評析。（4分）

用心

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老 剛 老 王

13.曾某、黃某夫婦在某攝影中心拍攝了一套婚紗照。因其中一幅合照有細(xì)微質(zhì)量問題，被留在攝影中心。春節(jié)期間，該攝影中心舉辦有獎(jiǎng)活動(dòng)，擅自將該夫婦留在攝影中心的合照剪成多塊，供人們做有獎(jiǎng)拼圖游戲用。曾、黃二人發(fā)現(xiàn)后，非常氣憤。（1）該攝影中心侵害了曾、黃二人的什么權(quán)利？為什么？（2分）

（2）曾、黃二人該如何維權(quán)呢？（2分）

三、分析說明題（共2小題，共12分）

14.材料一：2011年，因超載等原因，國內(nèi)校車事故頻發(fā)，有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，去年各地相繼發(fā)生的校車事故中,已造成上百名學(xué)生傷亡。

材料二：2012年4月5日，國務(wù)院頒布實(shí)施《校車安全管理?xiàng)l例》，正式把校車安全問題納入法治軌道。條例落實(shí)了校車的優(yōu)先權(quán)，給予未成年人特殊的法律保護(hù)。

看漫畫和上述材料，回答下列問題：

（1）漫畫中，車主的行為侵害了未成年人的什么權(quán)利？這項(xiàng)權(quán)利有什么重要意義？（2分）

（2）《校車安全管理?xiàng)l例》的實(shí)施，體現(xiàn)了國家對未成年人的特殊保護(hù)，國家為什么要對未成年人的這一權(quán)利給予特殊保護(hù)？（2分）

（3）如果你是一名經(jīng)常坐校車的學(xué)生，請你為校車安全提兩點(diǎn)建議。（2分）

15.材料： 2012年1月19日到28日期間，“打假斗士”方舟子在不明事實(shí)真相的情況下，在自己的微博上連續(xù)發(fā)表《造謠者韓寒》《天才韓寒的文史水平》《韓寒的懸賞鬧劇》《“天才”韓寒的寫作能力》《“天才”韓寒參加新概念作文比賽之謎》《“天才”韓寒創(chuàng)作<三重門>之謎》《“天才”韓寒作品<求醫(yī)>分析》等文章。以及轉(zhuǎn)發(fā)、評論若干他人文章。明確指出韓寒作品存在“代筆”“作弊”“包裝”等問題。（1）依據(jù)所學(xué)法律知識，請簡要評析方舟子的言行。（3分）

用心

愛心

專心

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（2）韓寒?dāng)M向法院提起訴訟維護(hù)自己的權(quán)益，假如你是韓寒的代理律師，請為其擬寫幾條訴訟請求。（3分）

四、活動(dòng)探究題（共1小題，共6分）16.【傳承雷鋒精神·忠實(shí)履行義務(wù)】

雷鋒，原名雷正興。作為新中國建設(shè)者中的一名普通青年，雷鋒“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”的優(yōu)秀品德和奉獻(xiàn)精神，使他的一言一行成為人們學(xué)習(xí)的道德力量源泉。雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代人，服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)，愛崗敬業(yè)，助人為樂，自強(qiáng)不息。今年是雷鋒同志犧牲50周年，黨中央、國務(wù)院號召全國各族人民以各種方式向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

重慶一中初二某班學(xué)生開展了“雷鋒精神大家談”主題研討會(huì)，請你結(jié)合所學(xué)知識，也來參加這場討論。（1）“議雷鋒”——雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，是自覺自愿地承擔(dān)對他人、對社會(huì)的道德責(zé)任，請據(jù)此談?wù)劼男械赖铝x務(wù)的重要意義。（2分）

（2）“尋雷鋒”——我們身邊同學(xué)有哪些雷鋒式的先進(jìn)事跡？請列舉兩種。（2分）

（3）“學(xué)雷鋒”——請你擬寫兩條宣傳標(biāo)語，號召同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒精神、傳承雷鋒精神，忠實(shí)履行義務(wù)。（2分）

用心

愛心

專心 4

第二篇：2011-2012學(xué)年重慶市重慶一中八年級上學(xué)期期末考試政治試卷

2011-2012學(xué)年重慶市重慶一中八年級上學(xué)期期末考試政治試卷

一、單選題

1.2011年10月18至30日，第四屆“漢語橋”世界中學(xué)生中文比賽在重慶舉行。來自全世界43個(gè)國家的48支代表隊(duì)近200余名師生參加了比賽。近年來，隨著我國綜合國力的不斷增強(qiáng)，“中國文化熱”在世界各地不斷升溫，新一輪“漢語熱”在全球掀起，很多外國人士都把具有良好的漢語水平作為今后生存競爭的優(yōu)勢。這表明（）①中華文化搏大精深，具有很強(qiáng)的吸引力 ②我國的國際地位和影響力與日俱增 ③世界文化具有多樣性和豐富性 ④中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化

A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 【答案】A 【解析】略

2.漫畫《先聲奪人》中時(shí)髦女士的言行是()

①不尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn) ②文明素質(zhì)低下的表現(xiàn) ③懂得自尊自愛的表現(xiàn) ④不能禮貌待人的表現(xiàn)

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【解析】略

3.同在一個(gè)屋檐下，同學(xué)間發(fā)生小矛盾、小摩擦在所難免。下列做法不利于解決矛盾、化解沖突的是（）A．及時(shí)道歉

B．站在對方的立場上思考問題

C．有容人之心，不斤斤計(jì)較，不得理不饒人 D．必須分出誰對誰錯(cuò)，不挽回面子誓不罷休 【答案】D 【解析】略

4.2011年8月20日晚，“7.23”甬溫線特別重大鐵路交通事故善后工作組再次重申，對此次事故中遇難中的所有中外游客，將依據(jù)《中華人民共和國涉外民事關(guān)系法律使用法》、《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》等法律規(guī)定，實(shí)行同一賠償救助標(biāo)準(zhǔn)。這說明（）①平等是法律賦予每個(gè)人的權(quán)利

②人生而平等，這種平等應(yīng)該得到充分尊重 ③我國已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了各個(gè)階層完全平等

④平等待人要求我們尊重不同國家和民族的風(fēng)俗習(xí)慣 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】略

5.新修訂的“老年人權(quán)益保障法”（草案）強(qiáng)調(diào)子女應(yīng)給予老人更多精神關(guān)懷，將“常回家看看”納入法律規(guī)定。這一規(guī)定和漫畫告訴我們，孝親敬長（）

①不僅是子女的道德義務(wù)，更是法定義務(wù) ②不僅要求子女做到物質(zhì)上贍養(yǎng)，還要精神上安慰 ③這一傳統(tǒng)美德只要有法律保障就一定能發(fā)揚(yáng)光大 ④就是要求子女做到對父母處處尊重、事事順從 A．①③ B．③④ C．①② D．②④ 【答案】C 【解析】略

6.小茜和同學(xué)小明互相關(guān)心，互相幫助，關(guān)系很好，且經(jīng)常一同進(jìn)出教室。于是班上開始有人悄悄議論他倆“早戀”，小茜知道后心里非?？鄲篮屠Щ?。對此，你認(rèn)為()①異性交往要講究交往的藝術(shù) ②男女生之間最好不要說話，保持距離

③早戀有壞處，也有好處，所以不應(yīng)提倡也不必反對 ④異性同學(xué)的純真友誼有利于我們健康成長

A．①② B．①④ C．①②④ D．①②③④ 【答案】B 【解析】略

二、不定項(xiàng)選擇題

1.漫畫《背后“鏟球”》警示我們()

A．體育比賽中的競爭是殘酷的 B．我們要在競爭中學(xué)會(huì)合作，實(shí)現(xiàn)雙贏 C．競爭者應(yīng)該本著公平的法則參與競爭

D．競爭中必須遵守道德和法律準(zhǔn)則，不能采取不正當(dāng)?shù)母偁幨侄?【答案】BCD

【解析】根據(jù)漫畫，本題諷刺現(xiàn)實(shí)生活中通過不正當(dāng)手段進(jìn)行的競爭行為，而不是強(qiáng)調(diào)競爭的殘酷性，故排除A。競爭者要遵循規(guī)則，要采取正當(dāng)手段，故CD入選?，F(xiàn)代社會(huì)的競爭不再是你死我活，而是可以實(shí)現(xiàn)雙贏的競爭，故B入選。

2.《中國青少年網(wǎng)癮報(bào)告》指出，我國每100個(gè)上網(wǎng)的青少年中就有13個(gè)成癮；而“網(wǎng)癮”群體中，每100個(gè)人中又有23個(gè)是初中生。一些“網(wǎng)蟲”荒廢學(xué)業(yè)，與父母反目成仇，甚至走上違法犯罪道路。對此，下列認(rèn)識正確的有()A．網(wǎng)絡(luò)對青少年來說弊大于利 B．青少年要增強(qiáng)抵御不良誘惑的能力 C．青少年還不能有效利用網(wǎng)絡(luò)，要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò) D．青少年上網(wǎng)成癮率較高，需要加強(qiáng)引導(dǎo) 【答案】BD

【解析】本題主要考查正確使用網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，正確使用，網(wǎng)絡(luò)就能成為我們的良師益友，不正確使用，就會(huì)淪為網(wǎng)絡(luò)的奴隸，關(guān)鍵要正確把握，利用其有利于我們的一面，而一些同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，荒廢學(xué)業(yè)，是不能有效地抵制不良誘惑的體現(xiàn)，所以對青少年要加以引導(dǎo)，AC說法不客觀，所以答案選BD。

3.近日，重慶市開展了首屆“最可敬可親教師”和“最可敬可親教師團(tuán)隊(duì)”評選活動(dòng)，許多優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等媒介廣為流傳，他們的奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了無數(shù)網(wǎng)友和讀者，在全社會(huì)營造了尊師重教的良好風(fēng)尚。我市這一舉措表明（）A．教師是人類文明的傳播者，也是我們成長路上的引路人 B．我們愛老師，是因?yàn)槔蠋熡幸活w金子般閃閃發(fā)光的心 C．我們要知師、愛師、敬師

D．新型師生關(guān)系建立在民主、平等的基礎(chǔ)上 【答案】ABC

【解析】根據(jù)題意，本題中沒有涉及師生關(guān)系問題，僅僅是講通過開展活動(dòng)，讓更多的人了解到優(yōu)秀教師的事跡，故排除D。通過此種活動(dòng)，讓更多的人認(rèn)識到教師身上的閃光點(diǎn)，更加了解教師，尊敬和熱愛教師，故ABC入選。

4.針對圖所示的事件，2011年4月溫總理說：這些惡性的食品安全事件足以表明，誠信的缺失、道德的滑坡已經(jīng)到了何等嚴(yán)重的地步。一個(gè)國家，如果沒有國民素質(zhì)的提高和道德的力量，絕不可能成為一個(gè)真正強(qiáng)大的國家、一個(gè)受人尊敬的國家。要做到有誠信、講道德必須()

A．為人誠實(shí)，言而有信

B．具有強(qiáng)烈的個(gè)人榮譽(yù)感和競爭意識 C．信守承諾，承擔(dān)責(zé)任

D．做正直的人，自覺遵守社會(huì)規(guī)則和秩序 【答案】ABD

【解析】根據(jù)題意，本題重在強(qiáng)調(diào)誠信的重要性，故講誠信，有榮譽(yù)感，遵守規(guī)則，都是重視誠信的表現(xiàn)，故ABD入選。信守承諾和題中強(qiáng)調(diào)的誠信，二者是同義反復(fù)，而本題是講講誠信的具體做法，故排除C。

三、簡答題

1.初中生小輝在日記中寫到：“過去語文老師對我好，我愿意聽他的課，學(xué)習(xí)有信心，覺得不好好學(xué)習(xí)起碼對不起老師?？墒且粓稣`會(huì)中他批評了我，讓我既怕他又怨他?！?請問：我們應(yīng)怎樣正確對待老師的批評和教育，消除與老師的誤會(huì)，增進(jìn)師生感情？（4分）

【答案】①增進(jìn)與老師的感情，化解與老師的誤解、矛盾，一切從主動(dòng)溝通開始。主動(dòng)溝通是一切交往的前提。溝通產(chǎn)生理解，理解產(chǎn)生信任。（1分）

②從老師的角度看問題。設(shè)身處地為老師著想，就能理解老師的想法。（1分）

③正確對待老師的表揚(yáng)和批評。老師的表揚(yáng)是肯定，是鼓勵(lì)，是期待；老師的批評是愛護(hù)，是鞭策，也是期待。表揚(yáng)好比加油站，批評好比防疫戰(zhàn)，急診室。（1分）

④要原諒老師的錯(cuò)誤，或用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e(cuò)誤，做到不傷害老師。（1分）【解析】略

2.2011年11月3日凌晨，神州八號飛船與天宮一號空間目標(biāo)飛行器成功實(shí)現(xiàn)對接。這標(biāo)志著我國成為世界上第三個(gè)完全獨(dú)立掌握交會(huì)對接技術(shù)的國家。據(jù)了解，全國有110多個(gè)科研院所直接承擔(dān)載人航天核心研制建設(shè)任務(wù)，各系統(tǒng)、分系統(tǒng)、子系統(tǒng)的協(xié)作或配套單位更是難以計(jì)數(shù)。對接任務(wù)的成功完成，充分展示了中國航天人團(tuán)結(jié)協(xié)作巨大力量。請據(jù)此談一談合作的重要性。（4分）

【答案】①合作是共享的基礎(chǔ)，共享是合作的必然結(jié)果，個(gè)人或群體之間為達(dá)到共同的目的需要彼此合作。（1分）

②合作力量大。因?yàn)樯鐣?huì)生活中，誰都不可能脫離群體而單獨(dú)存在，我們只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。（1分）

③合作是事業(yè)成功的土壤。任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作?，F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的和諧、科技的輝煌等，都是合作共享的結(jié)果。（1分）

④正是有了良好的合作精神，各系統(tǒng)通力協(xié)作，對接任務(wù)才得以圓滿成功。（結(jié)合材料 1分）【解析】略

3.以下漫畫啟示我們要做個(gè)什么樣的人？請說說原因。（4分）

【答案】（1）做個(gè)心胸開闊的人（或做個(gè)寬容的人）（1分）（2）原因：（達(dá)到其中3點(diǎn)即可）

①每個(gè)人的生活方式、思維方式、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)、品德修養(yǎng)等存在差異，需要我們相互寬容，尊重彼此的個(gè)性。

②人非圣賢，孰能無過。我們可能受到別人無心的傷害，也可能無心地傷害別人，寬容是解決彼此“沖突”的良方。

③善于寬容，利人利己。寬容能使對方吸取教訓(xùn)，重新審視自己的行為；也能使自己遠(yuǎn)離煩惱，獲得心靈的安寧與滿足。

④寬容是一種美德。我們?yōu)槿藢捜?，就能解人之難，補(bǔ)人之過，揚(yáng)人之長，諒人之短；就能贏得友誼，獲得更多的朋友。

⑤寬容是一種境界。一個(gè)人真誠地寬容別人的過失，他的境界就得以提升，他也就掌握了一種自我提高的方法?！窘馕觥柯?/p>

四、綜合題

1.材料：日前，北京大學(xué)公布了“2012年中學(xué)校長實(shí)名推薦方案”。方案細(xì)則中規(guī)定“不孝敬父母者不得被推薦”。北大招生辦工作人員表示，“不孝敬父母者不推薦”將通過社會(huì)監(jiān)督來進(jìn)行認(rèn)定?！氨煌扑]人確定錄取資格前，學(xué)校會(huì)在網(wǎng)上進(jìn)行公示，如果有人舉報(bào)，某個(gè)學(xué)生平時(shí)打罵父母，那推薦他顯然是不合適的?！毙７较Ｍ源藖硪龑?dǎo)一種健康向上的價(jià)值觀。據(jù)此回答下列兩個(gè)問題：

（1）對于“不孝敬父母者不得被推薦”這條規(guī)定你贊成嗎？請說明理由。（4分）（2）要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，我們該怎么做？（2分）【答案】（1）贊成。（1分）

理由如下：（3分 答對其中任何三點(diǎn)都給分）

①父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，這種恩情要永遠(yuǎn)銘記心中。

②父母為家庭作出了貢獻(xiàn)，為我們付出了很多，他們理應(yīng)得到子女愛的回報(bào)。③孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承和弘揚(yáng)中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)。④孝敬父母是子女對父母應(yīng)盡的道德義務(wù)、法律義務(wù)。成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，不僅要受到輿論的譴責(zé)，還要受到法律的懲罰。

（2）①思想上：我們要愛父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母。（1分）

②行動(dòng)上：孝敬父母不能停留在口頭上，而要體現(xiàn)在日常生活中一件件小事上。如：我們要幫助父母，為父母分憂；努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，讓父母高興；聽從父母的教誨；關(guān)心父母的健康；承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)等。（1分）【解析】略

2.材料：小正、王剛、小利的學(xué)習(xí)成績不相上下，老師指定他們?yōu)閷W(xué)習(xí)上的競爭伙伴。張正想到要和王剛、小利競爭，學(xué)習(xí)效率很高，一段時(shí)間后他的學(xué)習(xí)成績上去了，覺得學(xué)習(xí)充滿了樂趣。王剛想到要參與競爭，吃不下、睡不著，心里恐慌極了。小利生怕別人超過自己，恨不得張正和王剛的學(xué)習(xí)成績下降。在一次測試中，張正取得了好成績，小利卻在同學(xué)中散布張正考試作弊的謠言。

（1）材料中張正和王剛對競爭的不同反應(yīng)說明了什么？（2分）（2）請你運(yùn)用所學(xué)的知識，告訴他們應(yīng)如何正確對待競爭？（4分）

【答案】（1）①競爭有積極作用，給人以目標(biāo)、賦人以動(dòng)力和壓力、激發(fā)人們的潛能、提高辦事效率；能使我們在競爭和比較中客觀地評價(jià)自己，發(fā)現(xiàn)自己的局限性，奮起直追；能讓我們的集體更有生氣，豐富我們的生活，增添學(xué)習(xí)和生活的樂趣。（1分）

②競爭有消極作用，使勝者驕傲自大，敗者失去信心，甚至自卑；競爭的壓力使我們心情過分緊張和焦慮；競爭的副產(chǎn)品是產(chǎn)生忌妒心理。（1分）（2）①要學(xué)會(huì)在合作中競爭，不以成敗論英雄。（1分）②在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學(xué)習(xí)。（1分）③要善于找準(zhǔn)自身的優(yōu)勢，揚(yáng)長避短，敢于與他人競爭。（1分）

④競爭并不意味著“你死我活”，競爭的目的在于超越自我，共同進(jìn)步。取長補(bǔ)短、攜手共進(jìn)是我們在合作中競爭的目標(biāo)。（1分）【解析】略

五、探究題

1.【關(guān)注社會(huì) 共鑄誠信】

近來，頻頻曝光的食品安全問題，引發(fā)熱議的“跌倒老人無人敢扶”等事件，都暴露出社會(huì)道德滑坡，誠信缺失的嚴(yán)重問題。2011年10月召開的黨的十七屆六中全會(huì)提出：“把誠信建設(shè)擺在突出位置，大力推進(jìn)政務(wù)誠信、商務(wù)誠信、社會(huì)誠信和司法公信建設(shè)?！?011年10月19日，溫家寶總理主持召開國務(wù)院常務(wù)會(huì)議，部署制訂社會(huì)信用體系建設(shè)規(guī)劃，要求各級單位高度重視社會(huì)誠信和信用體系建設(shè)。重慶一中初二年級某班學(xué)生，為響應(yīng)黨中央、國務(wù)院的號召，開展了“關(guān)注社會(huì)·共鑄誠信”主題班會(huì)，討論以下話題。請根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勀愕囊娊狻?/p>

（1）感悟誠信：我們身邊有哪些不誠信的行為？請至少列舉兩種。（2分）（2）宣傳誠信：請你列舉或創(chuàng)作兩則宣傳誠信意義的格言警句。（2分）（3）共鑄誠信：我們中學(xué)生如何實(shí)現(xiàn)誠信做人到永遠(yuǎn)？（2分）【答案】（1）如作弊、借東西不還、爽約等。（一個(gè)行為1分）

（2）示例：“人無信不立”；“人而無信，不知其可”；“誠信是做人的第二身份證”等。（一則1分）

（3）答到任意兩點(diǎn)皆可給分：

①對人守信、對事負(fù)責(zé)，是誠信的基本要求。②堅(jiān)持實(shí)事求是，是誠信做人的守則之一。

③在涉及利益沖突時(shí)，誠信要求我們站在多數(shù)人利益和長遠(yuǎn)利益一邊。④在情與法的沖突中，誠信要求我們站在法律一邊。⑤誠信也要講智慧?！窘馕觥柯?/p>

第三篇：河北省涿州鐵中2011-2012學(xué)年七年級政治下學(xué)期期中考試試題(無答案) 人教新課標(biāo)版

河北省涿州鐵中2011-2012學(xué)年七年級政治下學(xué)期期中考試試題（無

答案）人教新課標(biāo)版

第Ⅰ卷（共40分）

一、美麗人生從選擇開始。（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題意的，請把你認(rèn)為正確答案的字母填在第Ⅱ卷答案表里。每小題2分，共40分。）

1．2012年2月4日...在中央電視臺(tái)《感動(dòng)中國》人物評選活動(dòng)舉辦周年之

際，中共中央政治局常委李長春致信祝賀。

A．20B．6C．10D．9

2.2012年2月14日，2011國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。中共中

央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤向獲得2011國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的中國科

學(xué)院

院士和中國科學(xué)院院士、中國工程院院士頒獎(jiǎng)。

A．谷超豪孫家棟B．吳文俊袁隆平

C．謝家麟?yún)橇肩OD．吳孟超葉篤正

3.“好久沒回家，不是不想家，媽媽的身體，一直是我最大的牽掛 ；好久沒回家，不是

不想家，媽媽唱的搖籃曲，時(shí)常在我夢中聽見了?！?012年春晚歌曲《好久沒回家》的歌

詞啟示我們：

①父母要體諒子女的難處，支持子女的工作

②社會(huì)生活中存在著子女不贍養(yǎng)父母的現(xiàn)象

③子女孝敬父母要在物質(zhì)上、經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)，精神上安慰、生活上照料

④孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德

A．①③④ B．①②③ C．②③④ D.①②④

4．在群星閃耀的舞臺(tái)上，一群農(nóng)民工子女表演的詩朗誦《心里話》震撼了億萬群眾的心，“別人與我比父母，我與別人比明天?！备呛俺隽宿r(nóng)民工子女的最強(qiáng)音。這表達(dá)了農(nóng)民工

子女

A．內(nèi)心的痛苦與無奈B．面臨的生存環(huán)境太差

C．自尊、自信、自強(qiáng)的品質(zhì)D．不敢面對生活的現(xiàn)實(shí)

5．2011年3月10日12時(shí)58分，云南省盈江發(fā)生5.8級地震，造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)

損失，全中國人民給予強(qiáng)烈的關(guān)注和積極援助，對這個(gè)材料分析正確的是

①這一挫折是自然因素造成的②人們應(yīng)正視這一挫折，搞好救援和重建工作③受災(zāi)群眾

應(yīng)學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)，將消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒④挫折是一種壓力，這種壓力越大越好

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

6．六年級學(xué)生小紅經(jīng)常利用課余時(shí)間練習(xí)小提琴，她希望自己不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且有

一技之長，將來成為一個(gè)受人尊重的人。為此，她勤學(xué)苦練，不斷取得進(jìn)步。這說明

A．一個(gè)人只要刻苦努力，就能取得成功B．有功利心的人更容易獲得成功

C．強(qiáng)烈的自尊心能使人奮發(fā)向上、自強(qiáng)不息D．一個(gè)人只要把握住機(jī)會(huì)，就能取得成功

7.一個(gè)美國人天生有三條腿，有一條腿是從身后右側(cè)伸展出來的，非常難看。他知道這長相當(dāng)不了舞蹈家，但可以利用這條難看的腿當(dāng)馬戲團(tuán)演員。他在舞臺(tái)上用第三條腿表演踢

球、跑步、溜冰，引得觀眾哈哈大笑，成了一名出色的丑角演員。這一材料告訴我們

A．人的生理缺陷也是優(yōu)點(diǎn)

B．有生理缺陷還當(dāng)馬戲團(tuán)演員，這個(gè)美國人不知羞恥，沒有自尊心

C．人有缺陷不怕，只要自己看得起自己，尊重自己，通過努力，就能找到自己的人生價(jià)值，感受自尊的快樂

D．要正確認(rèn)識自己的長處和優(yōu)點(diǎn)

8．小麗在小學(xué)時(shí)成績一直很好，升入中學(xué)以后由于不能適應(yīng)，漸漸有點(diǎn)跟不上大家了。她用心愛心專心

明知如此，但礙于面子，不肯公開承認(rèn)自己的弱點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上有些問題明明沒有理解，但又不愿放下架子向比自己學(xué)得好的同學(xué)討教，只是自己暗地里吃力追趕，可效果并不好。這表明小麗同學(xué)

A．虛榮心強(qiáng)B．有志氣C．自尊心強(qiáng)D．有毅力

9．卓別林是世界著名的喜劇表演大師，但在卓別林剛開始拍電影的時(shí)候，電影導(dǎo)演都堅(jiān)持要卓別林去學(xué)當(dāng)時(shí)非常有名的一個(gè)德國喜劇演員。而卓別林相信自己，并創(chuàng)造出一套自己的表演方法，終于成為一代喜劇表演大師。卓別林能夠成功主要是因?yàn)樗?/p>

A．不模仿別人B．相信自己每天都在進(jìn)步

C．有遇到困難永不低頭的巨大精神力量D．找到了自信的支點(diǎn)

10．每當(dāng)考試來臨，小紅就陷入“我肯定考不好”的焦慮之中。針對這一情況，好朋友小敏建議她考前大聲對自己說：“我能行”。小敏的建議

A．有利于小紅增強(qiáng)自信心B．會(huì)是小紅對考試過于大意

C．不適合小紅，難以有成效D．毫無意義，純粹是自欺其人

11．實(shí)施新課程改革以來，某校建立起學(xué)科多元評價(jià)指標(biāo)體系，而音、體、美、微機(jī)等學(xué)科的考評，在學(xué)期末特意增加了一項(xiàng)特別的考試——“我能行”展示，采取學(xué)生自主申報(bào)、自主選擇的方式進(jìn)行，展示出他們的特長。開展這一展示活動(dòng)

①有助于增強(qiáng)學(xué)生的自信心②有助于學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂

③會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生自卑的心理④會(huì)使學(xué)生看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處

A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

12．有詩寫道：自信是陽光，是雨露，是瓊漿，使人思維敏捷，精神抖擻，揮灑一切。自信使人潛能釋放，使困難后退，使目標(biāo)逼近。自信的人生不一般，不一般的人生有自信。這表明

A．自信是成功人生不可或缺的重要組成部分 B．每個(gè)人都充滿了自信，沒有不自信的人

C．自信就是自以為是，看不起別人 D．自信雖然屬于消極心理，但對個(gè)人的成功有好處

13．針對“自立”這一話題，六·一班學(xué)生進(jìn)行了一次大討論。以下是一些同學(xué)的發(fā)言，你贊同的觀點(diǎn)是

A．李強(qiáng)：我特別想自立，凡事均自己做主，父母、老師都不得干預(yù)

B．劉娜：我現(xiàn)在衣來伸手、飯來張口，過著無憂無慮的生活，何必非得自討苦吃呢

C．張莉：我現(xiàn)在還小，需要父母的照顧與幫助，自立是18周歲以后的事

D．趙剛：自立并非要做出驚天動(dòng)地的大事，自己的事情自己干就是自立

14．2008年6月，由中宣部、國務(wù)院新聞辦等單位聯(lián)合主辦，新華社承辦的“抗震救災(zāi)，眾志成城——2008中國抗震救災(zāi)大型圖片展”在全國各地巡回展出。圖片充分展現(xiàn)了黨和政府帶領(lǐng)廣大人民群眾面對災(zāi)害自強(qiáng)不息、不屈不撓的頑強(qiáng)精神。下列對于自強(qiáng)不息精神認(rèn)識正確的是

A．在抗震救災(zāi)時(shí)才需要發(fā)揚(yáng)這種精神B．它是中華民族幾千年來熔鑄而成的民族精神

C．它是偉大中華民族精神的核心D．它是成年人才具備的良好品質(zhì)

15．人的成長過程就是一個(gè)不斷提高自立能力的過程。下列屬于自立表現(xiàn)的是

①自己的房間自己整理、打掃②亂花零用錢③每天自覺按時(shí)起床

④學(xué)習(xí)上一遇問題，未經(jīng)思考就問同學(xué)

A．①②B．②③C．①③D．②④

16．2007年上海特奧會(huì)的主題口號是“你行，我也行”，傳遞的信息有

①特奧運(yùn)動(dòng)員無所不能 ②鼓勵(lì)特奧運(yùn)動(dòng)員自信地參加比賽

③希望特奧運(yùn)動(dòng)員勇于挑戰(zhàn)自我，取得成功 ④期盼特奧運(yùn)動(dòng)員自強(qiáng)不息

A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④

17．清華大學(xué)的博士研究生、酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心的谷振豐，立志為國防和航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)。豐富的大學(xué)生活告訴谷振豐一個(gè)道理：自強(qiáng)才能上進(jìn)，自強(qiáng)就一定會(huì)上進(jìn)。這也告訴我們

A．人生當(dāng)自強(qiáng)，要走自強(qiáng)之路B．自強(qiáng)的人一定能成為博士生

C．貧困的人才能立志成才D．只有勤儉節(jié)約才能成為富豪

18．下列的幾種行為依次對應(yīng)的心理品質(zhì)是

在公共場所，我會(huì)約束自己的行為，注意自己的形象。

主動(dòng)制定自己一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間。奧運(yùn)冠軍劉翔奪冠后激動(dòng)地說：“亞洲有我，中國有我。”

不須揚(yáng)鞭自奮蹄

①自信②自強(qiáng)③自立④自尊

A．①②③④B．④②③①C．④③①②D．①③②④

19．2008年2月11日中國人網(wǎng)載文：朱建紅，母親被人拐走，父親離家出走，對于這個(gè)12歲的小男孩來說，他和外公外婆相依為命，承擔(dān)著家庭的主要?jiǎng)趧?dòng)力的角色。朱建紅有他的理想和抱負(fù)：“我的理想是養(yǎng)活全家人?！痹趯W(xué)習(xí)中，他認(rèn)真完成作業(yè)，成績較好。這個(gè)故事告訴我們

①朱建紅敢于面對人生的挫折②造成朱建紅的挫折來自心理因素③挫折是可以戰(zhàn)勝的④挫折不應(yīng)該影響我們的學(xué)習(xí)，也不會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)⑤朱建紅是一個(gè)樂觀向上的人

A．①②③B．①③⑤C．③④⑤D．②③④

20．微軟公司創(chuàng)始人比爾·蓋茨特別喜歡招用有過失敗經(jīng)歷的人。哈佛大學(xué)的教授也介紹說，現(xiàn)在主管們討論候選人時(shí)會(huì)說：“太讓我們擔(dān)心的是，這個(gè)人還未經(jīng)歷過失敗?！鄙鲜鰞蓚€(gè)事例說明

A．挫折總能造就強(qiáng)者B．對于任何人，挫折都是有力的激勵(lì)

C．挫折能夠磨練人，能使人總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，獲得智慧D．挫折越多越好

二、走進(jìn)生活，健康成長。

21、（16分）父親說：“兒子，醫(yī)生說我活到75歲沒問題。”兒子聽后大哭。父親問：“怎么啦？別哭啊！”“我還能活15年呢。”兒子聽后哭得更厲害。兒子問：“15年后，誰來養(yǎng)活我？”

（1）“兒子”缺乏的是一種什么品質(zhì)？（2分）

（2）你是如何認(rèn)識這種品質(zhì)的？（6分）

（3）你想對材料中的“兒子”說些什么？（8分）

22、（8分）2010年7月6日，河北保定日報(bào)報(bào)道，今年高考，高陽中學(xué)高三學(xué)生劉晴以總分625分的成績奪得保定市文科狀元，被北京大學(xué)公共管理系協(xié)議錄取。人們在將更多的目光投向這個(gè)農(nóng)村女孩的同時(shí)，也深深地被她樂觀的面對生活磨難，自強(qiáng)不息的精神所感動(dòng)。劉晴4歲時(shí)母親因病去世，父親因此備受打擊，多病纏身。她和弟弟從小跟隨爺爺奶奶長大，全家人以種地為生。爺爺奶奶都是70多歲的老人了，奶奶患有心臟病，爺爺也得了腦血栓，就在這樣一個(gè)艱難的生活環(huán)境下，劉晴從小學(xué)到高中品學(xué)兼優(yōu)，贏得了老師和同學(xué)的交口稱贊。

（1）劉晴在家庭異常困難的情況下，卻在各方面取得了優(yōu)異的成績，靠的是什么優(yōu)秀品質(zhì)？（2分）

（2）請你結(jié)合上述材料談一下，上述優(yōu)秀品質(zhì)對一個(gè)人健康成長的重要意義？（6分）

23、（16 分）材料一 ： 目前，世界金融危機(jī)席卷全球，就業(yè)形勢也更加嚴(yán)峻。重慶有一位2008年畢業(yè)的女大學(xué)生，在求職過程中多次碰壁。一次次的失敗，使她失去了自信，不敢再面對這個(gè)社會(huì)。于是她連門也不出，整天躺在床上，這一躺就是大半年。

材料二 ： 張亞玲，中國MP4第一人，法國愛可視公司亞洲總監(jiān)及大中華區(qū)首席代表。1990年，她隨同丈夫一起去了法國。當(dāng)時(shí)，法國正處于經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)期，一個(gè)外國人要找到一份工作實(shí)在太難了。每發(fā)出100封信，最多只有十分之一會(huì)有回復(fù)，其中還是不合適的工作居多。雖然一次次面臨失敗，但她并沒有氣餒、放棄。在長達(dá)數(shù)年的時(shí)間里，張亞玲大概總共發(fā)出了1000封求職信。長期的堅(jiān)持不懈終于得到了回報(bào)，張亞玲進(jìn)入了愛可視，一家專門從事研發(fā)、生產(chǎn)和銷售移動(dòng)數(shù)碼產(chǎn)品的公司，最終取得了今天的成就。當(dāng)她的女兒（今年8歲）彈琴嫌累想偷懶時(shí)，張亞玲會(huì)告訴她：“人生就是一次遠(yuǎn)行，在旅程中有很多山擋住了你的視野，你看不到山后面的風(fēng)景。如果你想看，就得爬過這座山，至少可以鍛煉身體。會(huì)流很多汗，但爬過去你會(huì)發(fā)現(xiàn)山那邊完全不同，非常漂亮”。

（1）同樣是求職遇挫，材料中兩人的結(jié)局卻完全不同。這說明了什么道理？對此你是怎樣理解的？（11分）

（2）萬一將來你也面臨求職遇挫，談?wù)勀愕拇蛩恪＃?分）

24、（20 分）上海有位年近80的孫慧瑛老人，子女都已移居國外。步入晚年的她想做點(diǎn)善事，于幾年前開始資助貧困失學(xué)的孩子上學(xué)，至今已達(dá)104人。就在“成名”后不久，她收到外地大學(xué)生小楊的第一封來信，說家處高寒山區(qū)農(nóng)村，只靠父親干活養(yǎng)家，已拖欠學(xué)校上萬元費(fèi)用，希望老人伸出援助之手。記者獲悉：當(dāng)?shù)亟逃块T負(fù)責(zé)人說，小楊的家境尚可，而且大專以上院校的貧困學(xué)生每年都能申請國家助學(xué)金貸款，如果沒有付清學(xué)費(fèi)，可先由學(xué)校開具證明，在學(xué)生參加工作、收入穩(wěn)定之后，再逐月將拖欠的學(xué)費(fèi)歸還給學(xué)校，學(xué)校再補(bǔ)發(fā)相關(guān)證書，因此根本不必資助。但善良的老人還是分2次給小楊寄去了5500元。兩年后，小楊又來信希望老人再資助他拖欠學(xué)校的學(xué)雜費(fèi)用13990元，貸學(xué)金5000元。老人嚇了一跳說：“我是個(gè)80歲的老人，也沒有工作，根本沒法賺錢?！睘榱斯┖⒆觽冏x書，她一直省吃儉用，更不舍得出門旅游。但她仍取出辛苦節(jié)省的2萬元，只因當(dāng)時(shí)要去外地探親暫時(shí)沒有寄出，先給小楊寫了封回信：“打工賺錢并不丟人。我孫子就在加拿大溫哥華讀大三，每年一到寒暑假就去打工賺錢，送報(bào)紙、當(dāng)服務(wù)員，什么苦活累活都干過?！碑?dāng)老人從外地回家后發(fā)現(xiàn)信箱已被小楊的來信塞滿了，信中無一例外都是希望孫慧瑛能給予幫助，甚至小楊的父親也來信懇求老人幫忙。老人家里的電話也成了小楊的求助電話，最過分的一次5分鐘內(nèi)接了3個(gè)電話，詢問錢何時(shí)才能寄出。老人告訴他會(huì)寫信答復(fù)他的，但是剛放下電話，他就立即打來，口氣十分生硬，責(zé)怪老人為什么掛了他的電話。老人的心里沉甸甸的，拒絕了小楊的要求。（編者注：正直善良、無私奉獻(xiàn)的孫慧瑛老人已于2009年4月27日因病去世，享年83歲）針對上述事件，網(wǎng)站開設(shè)了互動(dòng)平臺(tái)。有位讀者說：貧窮，可以有兩種選擇，第一種是感恩地去體會(huì)和愛、升華自己、努力奮斗第二種，就是出賣靈魂，然后變成鬼！

（1）孫慧瑛老人最終拒絕了小楊的求助請求，你投贊成票還是反對票？請?jiān)诰W(wǎng)站論壇上對此發(fā)表自己的看法。(10分)

（2）你想對材料中的小楊說些什么？（10分）

第四篇：小學(xué)語文畢業(yè)試題(十一)(無答案) 人教新課標(biāo)版

（人教新課標(biāo)）小學(xué)語文畢業(yè)試題

（十一）一、漢語拼音。（4分）

1．看拼音寫字詞。

xiè wèi kuí

松（）安（）（）梧

這樣氣（pài）雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的（qí jì）。

2．給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)在正確讀音的下面。

二、識字。（5分）

1．查表中帶點(diǎn)的字，按要求填空。

2．選擇合適的字組詞，用“√”標(biāo)在合適的字的下面。

堅(jiān)（絕 決）（尊 遵）守（虛 慮）心（刻 克）苦

三、詞語。（13分）

1．找出下面句子中的反義詞，寫在括號里。

多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭，后不見尾的萬里長城。

（）─（）（）─（）（）─（）

2．判斷。下面的說法對嗎？對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

①“一塊”和“一塊兒”的意思是不同的。（）

③船是用來運(yùn)輸?shù)模P是用來寫字的。（）

④熱鬧對城市正如安靜對（教室）。（）

3．先把下面的詞語補(bǔ)充完整，然后按要求歸類。

（）羊補(bǔ)牢（）己為人 傾（）大雨

（）強(qiáng)不屈（）風(fēng)怒號 刻（）求劍

歸類：反映人物精神品質(zhì)__________________________

描寫自然環(huán)境___________________________________

借用故事說明道理________________________________

四、句子。（14分）

1．按古詩《塞下曲》原文，把詩句填寫完整，然后回答問題。

“平明”的意思是：__________“沒”的意思是：__________

《塞下曲》這首古詩是贊揚(yáng)李廣將軍的_____________________

2．下面的句子是否正確，在正確的句子后面打“√”，在錯(cuò)誤的句子后面打“×”。

①清晨，雨不停地下了一上午。（）

②中隊(duì)長推開門走進(jìn)教室。（）

③他戴著一頂藍(lán)帽子，一件紅色的毛線衣。（）

④與其坐在那里說空話，不如實(shí)實(shí)在在地去干。（）

3．仿照例句，學(xué)寫句子。

例句：天上的星星快活地眨著眼睛。

學(xué)寫：_______________________________

五、段。（5分）把下面排列錯(cuò)亂的幾句話，按照先后順序連成一段通順的話，將順序號填在括號里。

（）小姑娘一絲不茍的精神和精彩的表演，贏得了全場熱烈的掌聲。

（）隊(duì)長連忙跑上舞臺(tái)想辦法，不小心把她的鞋子拉下來。

（）全國雜技比賽正在洪山禮堂緊張地進(jìn)行著。

（）小姑娘在沒有穿鞋子的情況下，仍然認(rèn)真地表演著每一個(gè)動(dòng)作。

（）突然，表演《車技》的小姑娘，鞋子的扣子壞了。

六、綜合修改。（4分）

默讀下面一段話，找出需要修改的地方，就在原處改正。（共七處錯(cuò)誤）

老師叫我們以童年趣事為題，寫一片文章。怎么寫呢：老師對我們說：“作文因?yàn)橐獙憽辍?，而且要寫‘趣事’，我們常用的方法就是回憶?！甭犃死蠋煹脑?。我敢緊拿起筆打草稿。不到剛好一節(jié)課，草稿就寫好了。老師看后，夸耀我的草稿寫得好。

七、閱讀。（25分）閱讀下面短文，然后回答問題。

情誼 昨夜，一場無情的大火，把我家的一切都燒成了灰燼。第二天一早，媽媽催我去上學(xué)。書沒了，書包也沒了??叫我怎能去上學(xué)呢？我?guī)е瘋推冢爻瘜W(xué)校走去?！?教室里，同學(xué)們都在讀書，我低著頭走進(jìn)了教室。不知是誰小聲說了聲：“玲玲來了”。同學(xué)們不約而同地放下課本，抬起頭用同情的目光看著我。大家都沒有說話，但分明看得出大家又都想說些什么。教室里出奇的靜，好像沒有人一樣。這時(shí)，中隊(duì)長方萍手拿一個(gè)大紙包走過來，對我說：“別難過！這些都是同學(xué)們送給你的學(xué)習(xí)用品。我給你買了一條紅領(lǐng)巾和中隊(duì)委員的標(biāo)志。來，我給你戴上”。

“玲玲，你收下吧！” “玲玲，這是我爸爸給我買的精致的彩色筆，我把它送給你?！?/p>

“玲玲，這個(gè)多功能文具盒是我姑姑給我的生日禮物，你拿去用吧！”

一聲聲感人的話語，一張張親切的面容，一雙雙同情的眼睛，溫暖了我那顆極度悲傷的心?！?“當(dāng)當(dāng)當(dāng)??”上課鈴響了，班主任走進(jìn)教室。她愛撫地摸著我的頭，關(guān)切地問：“玲玲，你爸爸媽媽好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。接著，她給我一套課本和一件嶄新的連新裙。并深情地對我說：“這連衣裙是給我女兒買的，你和我女兒差不多大，穿在身上一定很合身。還有什么困難只管說，有我們大家呢！”我雙手接過連衣裙，含著眼淚深深地給老師鞠了一個(gè)躬?！?我雙手捧著課本，看著桌上的學(xué)習(xí)和生活用品，我真想大哭一場。我用力咬著嘴唇，極力控制自己?？墒遣恢獮槭裁茨谴箢w大顆的淚珠還是不停地滾落下來??‖

1．寫出下列詞語的近義詞。（3分）

悲傷（）疲勞（）關(guān)切（）

2．用“~~~~”線畫出描寫同學(xué)們神態(tài)、動(dòng)作的語句。（3分）

3．用“──”線畫出描寫老師神態(tài)動(dòng)作的語句。（3分）

4．短文用“‖”線已分為四段，請寫出各段段意。（8分）

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

5．概括短文的中心思想。（4分）

____________________________________________________________________________________________________________

6．概述文章中“我”的內(nèi)心活動(dòng)。（4分）

____________________________________________________________________________________________________________

八、作文（30分）

1．《_________發(fā)生的事》。這一題可在“突然”、“不該”、“晚上”“學(xué)?！?、“冬天”“同學(xué)之間”??中任選一項(xiàng)，填在“______”處。

2．《教師，您___________》。這一題可在“辛苦了”、“真好”、“別生氣”、“怎么啦”、“放心吧”??中任選一項(xiàng)，填在“______”處。

要求：

①任選一題作文，先把題目補(bǔ)充完整。

②思想健康，中心明確，條理清楚，內(nèi)容具體，語句通順，書寫工整，會(huì)用標(biāo)點(diǎn)符號。

③作文不能寫學(xué)校和人物的真實(shí)姓名。

題目：__________________________

加試題（20分）

1．聯(lián)系《一夜的工作》，簡要分析“簡樸”一詞在文中的含義。

______________________________________________________________________________________________________________________________

2．閱讀下面一段文字，然后回答問題。

京劇表演藝術(shù)家蓋叫天先生談表演藝術(shù)時(shí)，提出一個(gè)問題要在座的人們思考。他說，有一條河，河上有一座獨(dú)木橋，只能容一個(gè)人通過。河?xùn)|河西有兩個(gè)人，一個(gè)從東來，一個(gè)往西去，誰也不讓誰。請問怎么過橋？大家聽了，頓時(shí)議論紛紛，雖然反復(fù)推敲，還是答不出。大家便請教蓋老賜教。蓋老如此這般三兩句，大家聽罷，頓開茅塞，啞然失笑。

①給帶點(diǎn)的字注音。

②解釋詞語。頓開茅塞：__________________________

啞然失笑：_____________________________________

③“蓋老如此這般三兩句”這“三兩句”是說的什么呢？

______________________________________________

④這一段文字說明了什么？（簡答）

______________________________________________

⑤結(jié)合學(xué)習(xí)語文的實(shí)際，談?wù)勀愕穆?lián)想。（簡答）

______________________________________________

3．把下列人物照他們各自所處朝代的先后順序排列出來。

A．詹天佑 B．李賀 C．藺相如 D．魯班 E．曾幾

正確的順序?yàn)椋?/p>

□→□→□→□→□

第五篇：小學(xué)語文畢業(yè)試題(二十二)(無答案) 人教新課標(biāo)版

（人教新課標(biāo)）小學(xué)語文畢業(yè)試題（二十二）

一、看拼音寫詞。(4分)

hé ǎi fàn làn mù yù juàn liàn

（）（）（）（）

二、照樣子寫筆順，再把字端正、勻稱地寫在田字格里。(2分)

凹：______________

過：______________

三、用下列字組成詞語。(3分)

四、把下面的成語補(bǔ)充完整。(2分)

（）高臨下 欣欣向（）

斬釘（）鐵 前（）后仰

五、用直線把下面的詞語恰當(dāng)?shù)拇钆淦饋怼?3分)

堅(jiān)固的 立場 改正 生活

堅(jiān)強(qiáng)的 橋梁 改進(jìn) 方法

堅(jiān)定的 戰(zhàn)士 改善 錯(cuò)誤

六、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在括號里。(3分)

雖然??但是?? 無論??都??

只要??就??? 不但??而且??

1．他（）自己學(xué)習(xí)好，（）熱心幫助同學(xué)。

2．（）我們乘火車過青龍橋車站，（）可以看到詹天佑的銅像。

3．（）敵人多么兇殘，（）動(dòng)搖不了江姐的革命意志。

七、判斷下列各題是否正確。正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。(8分)

1．按音序查字法，“倚”字應(yīng)查字母“Y”。（）

2．按部首查字法，“旦”字應(yīng)查“一”部。（）

3．“拘束”的“束”字念“ｓｈù”。（）

4．“右手秉遺穗”中的“秉”字是“拿著”的意思。（）

5．“傾”在字典里有三種解釋：①倒塌；②用盡（全力）；③歪、斜。

在“傾聽”一詞中應(yīng)取第③種解釋。（）

6．“蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞，點(diǎn)綴著這個(gè)寧靜的小站”這句話運(yùn)用了比喻的修辭方法。

7．《窮人》一課記敘了桑娜和她的丈夫收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個(gè)孤兒的事。

8．《草原》一課的中心思想是：歌頌了蒙漢兩族人民團(tuán)結(jié)友好的深情厚誼。

八、把下列詩句補(bǔ)充完整。(4分)

1．射人先射馬，______________________。

2．______________________，恨別鳥驚心。

九、用修改符號把下面一段話中的錯(cuò)別字和病句改正過來。(7分)

爸爸對我的要求十分嚴(yán)厲。我做對了事，他總是給予肯定和鼓厲，如果做錯(cuò)了事，他是決不會(huì)隨隨便便輕易放過的，長長把我批評得抬不起頭來，讓我在也不敢犯這樣的錯(cuò)誤。

十、閱讀短文，回答問題。(24分)

（一）昨天晚上我挨了一頓打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉。伙計(jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個(gè)家伙就打我。

1．這段話選自課文《 》。(1分)

2．把文中寫的三件事用“‖”分開。(3分)

3．從這段話看出“我”的學(xué)徒生活怎么樣？(3分)

________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）“0”的突破 1984年7月29日，第23屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)男子自選手槍比賽開始了。眾多的世界名將都參加了這次比賽。在許海峰的挑戰(zhàn)面前，他們哪肯示弱？比賽爭奪得十分激烈。打完前五組，賽前奪魁呼聲最高的瑞士名將斯卡納克爾發(fā)現(xiàn)自己仍比許海峰落后兩環(huán)，就憋足了勁，要在最后一組射擊中超過許海峰。

最后的決戰(zhàn)來臨了。許海峰前三槍打得不錯(cuò)，可是第四、五槍都只打了8環(huán)。斯卡納克爾趁機(jī)趕了上來，臉上露出得意的神色。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，許海峰顯得非常鎮(zhèn)定。他靜靜地坐了一會(huì)兒，又走上靶位。只見他輕松地左手插兜，右手握槍，一雙大眼睛閃出必勝的光芒?！芭?！”“砰！”“砰！”三發(fā)子彈從他的槍口呼嘯而出，“10環(huán)！”“10環(huán)！”“9環(huán)！”——?jiǎng)倮耍≡S海峰終于以566環(huán)的成績，奪得男子自選手槍比賽的冠軍。許海峰為中國人在奧運(yùn)會(huì)上奪得了第一塊金牌，實(shí)現(xiàn)了“0”的突破，為祖國爭了光。鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)雄壯的中華人民共和國國歌聲中，徐徐地升上了洛杉磯的上空。國際奧委會(huì)主席親自為許海峰頒發(fā)獎(jiǎng)牌，他激動(dòng)地說：“這是中國體育史上偉大的一天。”

1．解釋下面詞的意思。(2分)

出色：________________________________________

2．看看下面是什么句，在括號內(nèi)畫“√”。(2分)

他們哪肯示弱？

這句話是：疑問句（）反問句（）設(shè)問句（）

3．在第4自然段中用“~~~~”線畫出表現(xiàn)“許海峰顯得非常鎮(zhèn)定”的句子。(2分)

4．寫出第4自然段的段意。(3分)

____________________________________________________________________________________________________________

5．短文贊揚(yáng)了許海峰_________________的精神。(4分)

6．國際奧委會(huì)主席為什么說“這是中國體育史上偉大的一天”呢？(4分)

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十一、作文(40分)

他（她）真好