第一篇：凌河街道開學(xué)先進(jìn)、見行動(dòng)活動(dòng)

凌河街道開展“學(xué)先進(jìn)、見行動(dòng)”學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)深入開展

近日，為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)李林森等先進(jìn)典型事跡，把學(xué)習(xí)先進(jìn)轉(zhuǎn)化為講黨性、重品行、作表率和創(chuàng)先爭優(yōu)的實(shí)際行動(dòng)，根據(jù)區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)辦公室的活動(dòng)要求，凌河街道黨工委采取多種措施，在全街范圍內(nèi)開展了“學(xué)先進(jìn)、見行動(dòng)”學(xué)習(xí)活動(dòng)。

深入學(xué)習(xí)討論，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。各社區(qū)、村采取召開座談會(huì)、組織學(xué)習(xí)、收看電視等多種形式，以“向李林森學(xué)什么、比李林森差什么、學(xué)李林森做什么”為主題，組織廣大組工干部開展專題學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，并書寫體會(huì)文章。

認(rèn)真對(duì)照檢查，找準(zhǔn)差距不足。堅(jiān)持做到邊學(xué)邊查，要求各部門及廣大組工干部對(duì)照李林森、王彥生、尹中強(qiáng)等先進(jìn)典型和陸正方、王國華、向志清等反面典型，找差距、查不足，辯是非、明方向，訂措施、抓整改，重點(diǎn)查找公道正派原則堅(jiān)持得好不好，改革創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，服務(wù)黨員干部群眾的作風(fēng)實(shí)不實(shí)，廉潔自律規(guī)定執(zhí)行得嚴(yán)不嚴(yán)。

廣泛承諾踐諾，確立目標(biāo)任務(wù)。要求在學(xué)習(xí)討論和對(duì)照檢查的基礎(chǔ)上，以李林森等先進(jìn)典型為標(biāo)桿，圍繞提出承諾、公示承諾、履行承諾、評(píng)議承諾等環(huán)節(jié)，廣泛開展承諾踐諾活動(dòng)。承諾內(nèi)容做到緊扣組織工作特點(diǎn)和干部隊(duì)伍實(shí)際，做到目標(biāo)具體、措施實(shí)在、方法可行，具有針對(duì)性和操作性。

帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)，務(wù)求取得實(shí)效。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)活動(dòng)與推進(jìn)工作融為一體，引導(dǎo)廣大組工干部以李林森同志為榜樣，銳意改革創(chuàng)新、不懈創(chuàng)先爭優(yōu)，積極破解組織工作難題。進(jìn)一步深化“四項(xiàng)機(jī)制”和“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)，積極深入到基層，發(fā)現(xiàn)和研究解決工作中存在的實(shí)際問題，推動(dòng)各項(xiàng)工作在基層落實(shí)、在基層見效。

精心評(píng)選表彰，實(shí)現(xiàn)人人奮進(jìn)。街道黨工委把評(píng)選表彰作為工作的重要舉措，激勵(lì)廣大組工干部爭做李林森式的優(yōu)秀組工干部，街道黨工委將表彰“講黨性、重品行、作表率”的先進(jìn)集體、優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀標(biāo)兵。

第二篇：學(xué)規(guī)范 見行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)

“學(xué)規(guī)范 見行動(dòng)”主題活動(dòng)

總結(jié)報(bào)告

在東港區(qū)托幼辦和中心園組織下，我園開展了 “學(xué)規(guī)范、見行動(dòng)”主題教育，以“做人民滿意教師，辦人民滿意的教育”為宗旨，以“打造有質(zhì)量的幼兒園”為目標(biāo)。進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園管理，規(guī)范幼兒園辦園行為和教師從教行為，著力為幼兒構(gòu)建安全、健康的成長環(huán)境，現(xiàn)做自查報(bào)告如下：

我園成立了以園長為組長的“學(xué)規(guī)范、見行動(dòng)”主題教育實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)通知精神，在深入分析園所實(shí)際情況的基礎(chǔ)上研究制定了“學(xué)規(guī)范、見行動(dòng)”主題教育實(shí)施方案，通過專題學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、小組學(xué)習(xí)等方式，引領(lǐng)教職工深入學(xué)習(xí)《幼兒教師行為十不準(zhǔn)》、《幼兒 園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《東港區(qū)幼兒教師日常行為規(guī)范基本要求20條》等各項(xiàng)內(nèi)容要求。及時(shí)總結(jié)提煉實(shí)踐中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，做好宣傳推廣。認(rèn)真查找自身在日常管理和保育教育實(shí)踐中存在的問題，積極探索解決辦法，在學(xué)習(xí)規(guī)范行動(dòng)落實(shí)中感受自身理念和行為的變化，在團(tuán)隊(duì)互動(dòng)交流和合作中提升管理水平和科學(xué)保教能力。

一、在專題學(xué)習(xí)階段：

我園結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有序組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到學(xué)習(xí)內(nèi)容全面，目標(biāo)明確，形式多樣，扎實(shí)有效。要逐條逐句學(xué)習(xí)規(guī)范，深入領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，做到學(xué)清、學(xué)精、學(xué)透。并結(jié)合討論交流、抽查學(xué)習(xí)筆記、撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)等，讓全園教職工做到進(jìn)一步熟知相關(guān)規(guī)定內(nèi)容。針對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容組織了統(tǒng)一的書面考試，增強(qiáng)了教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性。

二、在整改落實(shí)階段：

及時(shí)對(duì)照各類規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，廣泛聽取幼兒園教職工和幼兒家長的意見建議，認(rèn)真查擺、細(xì)致梳理出幼兒園管理、教育教學(xué)過程中存在的問題，認(rèn)真分析原因，明確整改方向，制定切實(shí)可行的整改措施，明確責(zé)任，落實(shí)職責(zé)分工，切實(shí)將存在問題整改到位。并與教職工層層簽訂了各崗位安全工作責(zé)任書，重新討論修訂了 獎(jiǎng)懲、考核、請(qǐng)假、家長工作等各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步明確了了崗位職責(zé)，規(guī)范了工作流程、管理細(xì)則，提升了園所管理水平。

三、在總結(jié)提高階段：

針對(duì)本次“學(xué)規(guī)范、見行動(dòng)”主題教育開展情況進(jìn)行全面總結(jié)，及時(shí)推廣典型經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，從活動(dòng)組織、推進(jìn)措施及實(shí)際成效上總結(jié)和把握促進(jìn)依法辦園、規(guī)范管理、質(zhì)量提升的內(nèi)在規(guī)律和有效途徑，強(qiáng)化規(guī)范管理，提升保教質(zhì)量。

我們還將繼續(xù)創(chuàng)新活活動(dòng)形式，主動(dòng)接受家長和 社會(huì)監(jiān)督。

2017.12

附：心苗幼兒園“學(xué)規(guī)范 見行動(dòng)”主題活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.《幼兒園工作規(guī)程》 2.《幼兒教師行為十不準(zhǔn)》。

3.《東港區(qū)幼兒教師日常行為規(guī)范基本要求20條》 4.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》 5.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》

6.《托幼結(jié)構(gòu)環(huán)境和物品預(yù)防性消毒方法》 7.《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》

8.《中小學(xué)幼兒園安全工作防范規(guī)范》

第三篇：學(xué)守則見行動(dòng)活動(dòng)總結(jié).

蒼溪縣漓江鎮(zhèn)土鯉中心小學(xué)校 學(xué)守則見行動(dòng)爭當(dāng)首屆“十佳百優(yōu)”學(xué)生

主題德育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)蒼溪縣教育和科學(xué)技術(shù)局的相關(guān)文件要求和我校德育工作計(jì)劃提出的工作重點(diǎn)，結(jié)合本校實(shí)際，在活動(dòng)之初，就根據(jù)相關(guān)文件精神制訂了詳實(shí)的活動(dòng)方案，根據(jù)活動(dòng)方案，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體分工如下：組

長——李釗松

副組長——藺華均 徐澤學(xué) 劉勇

成員——向洲元（大隊(duì)輔導(dǎo)員）及各班班主任

在領(lǐng)導(dǎo)小組的組織安排下，這次德育教育活動(dòng)，我們主要做了以下工作：

一、組織學(xué)習(xí)，明確了活動(dòng)目的，同時(shí)提出了活動(dòng)要求： 杜絕學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，讓《中小學(xué)生守則》在每一個(gè)學(xué)生的心里生根發(fā)芽。強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)生的言行，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，讓《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》在學(xué)生的日常生活中落到實(shí)處。培養(yǎng)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生等各種行為習(xí)慣。

各班每周利用班會(huì)或其它課余活動(dòng)時(shí)間認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，將學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育放在德育工作的首要位置，不可松懈。對(duì)于學(xué)生中的不良行為必須密切關(guān)注、及時(shí)教育、限時(shí)改正。每月必須開展一次有針對(duì)性的主題班會(huì)活動(dòng)，集中進(jìn)行常規(guī)管理主題教育，將學(xué)校的常規(guī)管理要求傳達(dá)到每一名學(xué)生。每次活動(dòng)時(shí)，必須收集整理好相關(guān)資料（文字、相片、視頻等）。

二、學(xué)習(xí)了守則、規(guī)范：

2015年4月份，各班利用晚自習(xí)時(shí)間，先后由班主任組織本班學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，重點(diǎn)擴(kuò)展學(xué)習(xí)了其中“自尊自愛，注重儀表；誠實(shí)守信，禮貌待人；遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)；勤勞儉樸、孝敬父母；嚴(yán)于律己，遵守公德……”等相關(guān)內(nèi)容。以及各班制訂的班規(guī)校紀(jì)。

三、活動(dòng)開展情況。1、2015年5月上旬，各班先后主辦了一期有關(guān)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的黑板報(bào)，并接受了活動(dòng)小組的集中檢查。

2、五月中旬組織全校學(xué)生進(jìn)行了一次《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)測試；中高年級(jí)以答卷，低年級(jí)以口答方式進(jìn)行，均取得了較好的效果。

3、在五月下旬，我們對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了儀容儀表、班容班貌大檢查，集中整治了臟亂差現(xiàn)象。在檢查評(píng)比的過程當(dāng)中，我們學(xué)校傳統(tǒng)的文明監(jiān)督崗成員和值周學(xué)生，均起到了積極的帶動(dòng)和引領(lǐng)作用，讓全體學(xué)生樹立了健康的審美觀，形成了以“簡潔、樸實(shí)”為美的風(fēng)氣，養(yǎng)成了以“勤奮好學(xué)、勤勞守紀(jì)”為美的審美觀，在一定程度上養(yǎng)成了遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果。

4、在6月中旬，我校根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，由文科考研組組織，在中高年級(jí)學(xué)生中開展了以“文明守紀(jì)，勤奮好學(xué)，爭做好學(xué)生”為主題的征文比賽活動(dòng)，并對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行了表揚(yáng)，并對(duì)優(yōu)秀作文進(jìn)行了集中展覽。收到了良好的活動(dòng)效果，同時(shí)也對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了一次心靈的洗禮。

5、在6月下旬和7月上旬期間，各班均進(jìn)行了“我們要做文明的小學(xué)生”演講比賽。

6、在期末，領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)活動(dòng)中的表現(xiàn)，分別評(píng)選了“文明班級(jí)”——四年級(jí)?！跋冗M(jìn)個(gè)人”——

本次活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，在這次活動(dòng)中，對(duì)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣、樹立良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)方面起到了積極地推動(dòng)作用，使校園環(huán)境得到了進(jìn)一步的凈化。其間，老師收獲了德育教育的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生得到了一次心靈的大洗禮，但是，作為學(xué)校德育教育，我們的工作永遠(yuǎn)在進(jìn)行當(dāng)中——

第四篇：學(xué)雷鋒,見行動(dòng) (學(xué)雷鋒活動(dòng)方案)

主題：學(xué)雷鋒，見行動(dòng)

（學(xué)雷鋒活動(dòng)方案）

一、指導(dǎo)思想：

“三月春風(fēng)暖人心，雷鋒精神照我行”每當(dāng)春風(fēng)吹綠大地，萬物吐露芬芳，我們總會(huì)想起一個(gè)平凡而又偉大的名字-----雷鋒，學(xué)雷鋒,見行動(dòng)(學(xué)雷鋒活動(dòng)方案)。雷鋒的一生雖然短暫，卻永不褪色、熠熠生輝。值此陽春三月，倡議全體學(xué)子積極行動(dòng)起來，從身邊做起，從小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神、集體主義精神、釘子精神和助人為樂的精神，人人爭做雷鋒式的好少年，讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)廣大，愿雷鋒精神如溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)每個(gè)學(xué)子的心田，吹遍大地每個(gè)角落。

二、活動(dòng)時(shí)間：

2011年3月

三、活動(dòng)內(nèi)容及要求

：

組織深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，做到“六個(gè)一”：

1、學(xué)唱歌頌雷鋒叔叔的歌，規(guī)劃方案《學(xué)雷鋒,見行動(dòng)(學(xué)雷鋒活動(dòng)方案)》。

2、讀一小本關(guān)于雷鋒叔叔的故事，并講給同學(xué)、父母聽；摘抄一小本雷鋒叔叔的名言或日記。

3、確立一個(gè)服務(wù)對(duì)象，或集體、或小同學(xué)、或其他人，為他做件小事。

4、為社區(qū)做件好事（如打掃樓道、清掃院子、給小樹澆水施肥等）。

5、舉辦一次“雷鋒日記、名言摘抄”小卡制作比賽。

6、組織部分少先隊(duì)員的代表開展一次學(xué)雷鋒“戶外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”。（如：到養(yǎng)老院慰問演出，打掃衛(wèi)生等）

四、活動(dòng)總結(jié)及表彰：

在月底認(rèn)真做好班級(jí)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)的總結(jié)，評(píng)出3-5名“雷鋒式”的好少年。在月底召開總結(jié)大會(huì)并進(jìn)行表彰。

2011年3月

第五篇：“學(xué)雷鋒 見行動(dòng)”活動(dòng)總結(jié)

南張羌學(xué)校“學(xué)雷鋒 見行動(dòng)”活動(dòng)總結(jié)

陽春三月，在教委、鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校卓有成效的開展了“弘揚(yáng)雷鋒精神 共建和諧校園”活動(dòng)。

2月27日，李校長利用周一升國旗，為同學(xué)們生動(dòng)地講述了雷鋒故事，號(hào)召同學(xué)們“弘揚(yáng)雷鋒精神 爭做合格接班人”。學(xué)校各班聯(lián)系實(shí)際，開展了“爭做小雷鋒”主題班會(huì)，要求學(xué)生唱雷鋒歌曲，大做好人好事，寫學(xué)雷鋒日記，談學(xué)雷鋒體會(huì)。讓雷鋒精神在學(xué)生幼小的心靈生根、發(fā)芽、開花。學(xué)校結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)開展的情況，設(shè)置了“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng) 見行動(dòng)”滾動(dòng)字幕，創(chuàng)辦了主題辦報(bào)，表揚(yáng)了各班學(xué)雷鋒小組的好人好事，有低年級(jí)學(xué)生主動(dòng)擦門窗、撿垃圾；有中年級(jí)學(xué)生主動(dòng)幫助同學(xué)補(bǔ)課、助人為樂、拾金不昧；有高年級(jí)學(xué)生主動(dòng)幫老人推車、扶小朋友過馬路。傳遞愛心，志愿服務(wù)??

學(xué)校開通了紅領(lǐng)巾廣播室，各班同學(xué)積極撰稿，通過宣傳一個(gè)個(gè)鮮活、感人的“學(xué)雷鋒 見行動(dòng)”故事激勵(lì)更多的同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒、走進(jìn)雷鋒、學(xué)做雷鋒，不僅使學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的優(yōu)美歌曲響徹校園，更使學(xué)雷鋒活動(dòng)持之以恒，長期開展。雷鋒精神將永駐校園，放射光彩！