第一篇:基層組織建設(shè)晉位升級(jí)匯報(bào)材料
知后而勇,奮力爭先
顧縣中學(xué)黨支部基層組織建設(shè)晉位升級(jí)匯報(bào)材料
書記
李元哲
我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)在縣委及教育局黨委、顧縣鎮(zhèn)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下,認(rèn)真落實(shí)中、省、市縣委關(guān)于創(chuàng)先爭優(yōu)開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)的相關(guān)文件精神和總體部署,準(zhǔn)確把握活動(dòng)的指導(dǎo)思想、總體要求和主要內(nèi)容,堅(jiān)持以“圍繞中心抓黨建,抓好黨建促發(fā)展”為核心,深入開展基層組織建設(shè)活動(dòng)。以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),扎實(shí)抓好創(chuàng)先爭優(yōu)、精心謀劃、準(zhǔn)確定位、多舉措做好晉位升級(jí)規(guī)定動(dòng)作。促使基層組織建設(shè),教育教學(xué)兩不誤,各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn),達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。現(xiàn)作匯報(bào)如下:
基本情況
顧縣中學(xué)現(xiàn)有高、初中教學(xué)班38個(gè),在校學(xué)生2857人,教職工147人,其中中學(xué)高級(jí)教師43人,中教一級(jí)62人,省級(jí)骨干教師5人,市級(jí)骨干教師30人。學(xué)校設(shè)黨支部一個(gè),下設(shè)黨小組5個(gè),有黨員53名,其中在職黨員51名,離退休黨員2名,有黨員活動(dòng)室一個(gè)。2011年以前黨支部連續(xù)五年被顧縣鎮(zhèn)黨委、多次被縣委,教育局黨委先后評(píng)為先進(jìn)黨支部。今年3.18事件后被上級(jí)黨委評(píng)為后進(jìn)黨支部,聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、教育局黨委書記趙玉林,顧縣鎮(zhèn)黨委書記范秀騎。
存在問題
我支部在創(chuàng)先爭優(yōu)創(chuàng)建縣級(jí)先進(jìn)黨支部取得明顯成效情形下,3.18意外事故發(fā)生了,這不幸,全校上下個(gè)個(gè)悲痛,憂慮萬分,如何穩(wěn)定師
生情緒,穩(wěn)定教學(xué)秩序,面對(duì)社會(huì)的輿論的壓力?我們痛定思痛,沉著應(yīng)對(duì),妥善處置。庚即召開領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨政工團(tuán)、全校師生會(huì)議,組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委、縣府、教育局指示精神,把全校領(lǐng)導(dǎo)教職工的思想統(tǒng)一到縣上的指示精神上來;結(jié)合縣教育局基層組織建設(shè)年考評(píng)細(xì)則要求請(qǐng)社會(huì)名流,政協(xié)委員、人大、教工代表到校開好專題民主生活會(huì),組織生活會(huì),意見征求會(huì)。組織領(lǐng)導(dǎo)、黨員、教師對(duì)照自己,找準(zhǔn)、抓住問題開展批評(píng)與自我批評(píng),進(jìn)行深入剖析;通過領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、群眾提、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)幫,大家評(píng)等方式認(rèn)真查找了黨政班子在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上、紀(jì)律上存在的差距和問題。歸納起來有以下幾個(gè)方面:
1、深入學(xué)習(xí)上有差距。黨政一班人及黨員教師雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),但總感到在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足,存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象,致使對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不多,新課改了解不透。這說明我們?cè)趯W(xué)習(xí)上還存在“懶”的思想,還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神,缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁,缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺行動(dòng)。
2、工作作風(fēng)上有差距。班子成員一是在“快”字的體現(xiàn)上還不夠。風(fēng)風(fēng)活活、雷厲風(fēng)行干事業(yè)的勁頭還不足,只爭朝夕、“任務(wù)不過夜”的要求還未達(dá)到,工作效率還需提高。二是在“深”字的體現(xiàn)上還不夠。沒有做到經(jīng)常深入基層,深入實(shí)際,由于事務(wù)性工作太多,深入基層、深入師生、深入社區(qū)調(diào)研,為師生、為老百姓解決問題還不夠,與基層群眾聯(lián)系還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。特別是與同志們談心交流少,超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。三是在“嚴(yán)”字的體現(xiàn)上還不夠。
高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的意識(shí)還不夠強(qiáng),有的工作有時(shí)只求過得去、不求過得硬,甚至放低標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)“差不多先生”。四是在“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。五是在“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。自己辦事急,說話直、情緒急躁,忙起來說話有時(shí)不講究藝術(shù),讓人架不住,事后自己也后悔。
3、敬業(yè)奉獻(xiàn)上有差距。由于學(xué)校教學(xué)事務(wù)繁忙,工作長期處于高度緊張狀態(tài),一到星期天、節(jié)假日產(chǎn)生了“喘口氣”的思想,特別是犧牲休息時(shí)間抓緊處理工作的緊迫感有所放松,“蹲、靠、守”的功夫還不夠,做不好工作“寢不安席、食不甘味”的境界還不高。
4、改革創(chuàng)新上有差距。學(xué)校班子成員雖長期從事過一線教學(xué)和學(xué)校管理工作,輕車熟路,但在改革創(chuàng)新、高中新課改、創(chuàng)新意識(shí),教學(xué)理念和教學(xué)方法有待加強(qiáng)。
5、自身建設(shè)上有差距。圍繞樹立班子良好的公仆形象,雖然注重加強(qiáng)了自身建設(shè),注重了各種場合嚴(yán)格要求自己、管住自己,但有時(shí)也有隨大流的思想,存有松懈和懶散的現(xiàn)象。
以上在思想、紀(jì)律、作風(fēng)等方面存在的問題,分析造成的原因,盡管是多方面的,但說到底還是私心雜念在作怪,說白了,還是世界觀、價(jià)值觀、人生觀有問題,還是黨性觀念和黨性修養(yǎng)有差距。
晉升措施
在晉位升級(jí)工作中,我們圍繞“強(qiáng)組織、增活力、創(chuàng)先爭優(yōu)”迎十八大主題,以直接聯(lián)系服務(wù)師生,解決師生最關(guān)心最直接,最現(xiàn)實(shí)的利益問題為重點(diǎn),摸透校情民意,理清發(fā)展思路,按照“抓落實(shí)、全覆蓋、求實(shí)效、受歡迎”工作要求,因校制宜、落實(shí)了我校知后而勇、奮力爭先的工作措施,學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn),全員參與,著力解決了學(xué)校師生關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題,取得了創(chuàng)先爭優(yōu)、晉位升級(jí)的明顯效果,實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),精心部署安排。按照縣委和教育局黨委關(guān)于開展基層黨組織建設(shè)活動(dòng)和晉位升級(jí)的文件精神,學(xué)校成立了由黨支部書記為組長、副書記為副組長、支部委員為成員的“顧縣中學(xué)基層組織建設(shè)晉位升級(jí)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室于黨政辦。配備了兼職工作人員,制定了《顧縣中學(xué)基層組織建設(shè)年活動(dòng)方案》、《顧縣中學(xué)黨支部晉位升級(jí)方案》,處室相關(guān)人員落實(shí)了工作職責(zé),利用各種大小會(huì)議,深入學(xué)習(xí),廣泛宣傳晉位升級(jí)工作的意義、任務(wù)、要求,印發(fā)資料2500余份,懸掛布標(biāo)12幅,制作宣傳欄4處,展板12塊,為晉位升級(jí)活動(dòng)的開展?fàn)I造了良好的輿論氛圍。
2、深入調(diào)查研究,切實(shí)摸清校情。對(duì)照上級(jí)基層組織建設(shè)“五個(gè)好”標(biāo)準(zhǔn)和“五個(gè)一”要求,黨支部采取召開座談會(huì),深入年級(jí)組、學(xué)科組,書記接訪,談心對(duì)話活動(dòng),發(fā)放征求意見表,開設(shè)書記、校長信箱,公布電話號(hào)碼等多種形式,深入查找班子隊(duì)伍,工作思路,工作機(jī)制,工作成效,基礎(chǔ)保障等方面存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),廣泛聽取師生員工、社會(huì)各界的意見和建議。全校發(fā)放回收征求意見表2000余份,發(fā)放談心談話表格200多份、“民主評(píng)議黨員測(cè)評(píng)表”100余份。收集“如何吸引高中生源、提高高中教育質(zhì)量”、“如何配合相關(guān)部門治理黑網(wǎng)吧”“如何加強(qiáng)后勤服務(wù)中心管理”“如何發(fā)放30%績效工資”等事關(guān)學(xué)校發(fā)
展的意見和建議20條。這些意見和建議,全面反映了師生及黨員群眾的意見和建議,為學(xué)校分類定級(jí)、整改提供了依據(jù)。我們把意見和建議歸口梳理,急事急辦,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分塊負(fù)責(zé),現(xiàn)場辦公,認(rèn)真解決。通過努力,解決了食堂飯菜質(zhì)量、校園周邊亂擺攤設(shè)點(diǎn)、場鎮(zhèn)無證網(wǎng)吧、游戲廳等17件家長普遍關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。
3、細(xì)化組織管理,加強(qiáng)陣地建設(shè)。為扎實(shí)做好晉位升級(jí)工作,按要求,黨支部設(shè)有一間黨組織辦公室,制定有一套規(guī)范的黨建制度,配有一套完整的電教設(shè)備,建有一套黨建網(wǎng)絡(luò)專欄,設(shè)有一塊學(xué)習(xí)宣傳園地,建有一套齊全規(guī)范的檔案資料,設(shè)有一間功能齊全的黨員活動(dòng)室,掛有一面光輝的黨旗,建有一塊黨組織班子形象欄,訂有一本黨員活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和黨費(fèi)收繳賬簿。這為實(shí)現(xiàn)組織工作規(guī)范化、活動(dòng)經(jīng)?;?、決策科學(xué)化奠定了基礎(chǔ)。
4、晉位奮力爭先,活動(dòng)載體豐富。為積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),使晉位升級(jí)不走過場,落到實(shí)處,我們完善了“三會(huì)一課”制度,開展黨員黨員教師“一臺(tái)、二崗、三示范”、“一諾二評(píng)”、“三分類三升級(jí)”、“三亮三比三評(píng)”等系列活動(dòng)。通過活動(dòng)開展,8名黨員評(píng)為岳池縣第一、二屆紅燭獎(jiǎng),12名黨員受縣級(jí)表彰,4名黨員被評(píng)為鎮(zhèn)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,支部連續(xù)兩年被鎮(zhèn)黨委評(píng)為“優(yōu)秀基層黨組織”;今年五月,學(xué)校團(tuán)委被評(píng)為四川省“五四紅旗團(tuán)委”,學(xué)校被市教育局評(píng)為“普通高中教學(xué)與管理工作先進(jìn)集體”,被縣委、縣府評(píng)為“防邪工作”,“大調(diào)解工作”、“教育工作”、“繼續(xù)教育工作”、“教育宣傳工作”等“先進(jìn)集體”。
5、攜手攻堅(jiān)克難,打造教育亮點(diǎn)。為把我校辦成一流的農(nóng)村示范中
學(xué),創(chuàng)先爭優(yōu)獲得“縣級(jí)優(yōu)秀黨支部”榮譽(yù)稱號(hào),我們著力打造教育亮點(diǎn)。
1狠抓師德建設(shè),強(qiáng)化“四職”教育。組織教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)○教師職業(yè)道德規(guī)范》、《四川省義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的八條規(guī)定》等法規(guī)及教育、課程改革理論等專業(yè)知識(shí)。開展教育行風(fēng)、教育作風(fēng)大整頓,設(shè)立師德師風(fēng)舉報(bào)箱,舉行了以“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、爭當(dāng)人民滿意教師”為主題的師德師風(fēng)演講比賽,開展了“爭當(dāng)教學(xué)能手”、“爭做師德標(biāo)兵”和“記好一本讀書筆記,開展一次大討論,提出一條好建議,收看一次電教片,思考研究解決一個(gè)教育問題,找一名后進(jìn)生談心,開展一次家訪,寫一篇教育課改論文,上好一堂教改示范課,辦好一件實(shí)事的'十個(gè)一'”活動(dòng)的師德技能大賽。
2堅(jiān)持以人為本,完善制度管理。今年高中考結(jié)束后,由分管副?!痖L掛帥,先后組織召開教代會(huì)、學(xué)科組教師會(huì)、黨政工團(tuán)聯(lián)系會(huì),認(rèn)真組織學(xué)習(xí)岳池縣人社局、財(cái)政局、教育局關(guān)于中小學(xué)崗位設(shè)置,晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核辦法的文件精神。并從上到下,廣泛征求各方面的意見,展開討論。在此基礎(chǔ)上,完善了《顧縣中學(xué)教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)業(yè)績考核辦法》、《顧縣中學(xué)教職工考勤、顧縣中學(xué)崗位設(shè)置、晉升職務(wù)、30%獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核辦法》等系列制度。我們堅(jiān)持每學(xué)期一次的學(xué)生民主評(píng)教制度,從教學(xué)態(tài)度、方法、效果等方面進(jìn)行問卷調(diào)查,每學(xué)期都要評(píng)選出“最受歡迎的老師”和“最受歡迎的班主任”,通過評(píng)教評(píng)出教師的良好形象,評(píng)出教師的崇高威信,使學(xué)生“親其師,信其道?!蔽覀冏⒅仃P(guān)心、尊重每一位教師的工作、生活與成長發(fā)展,為每一
位教師營造自身發(fā)展的空間,搭建施展才華的舞臺(tái),充分相信教師的潛能,激發(fā)廣大教師教書育人的積極性。在學(xué)校管理中,我們?cè)谡紊弦龑?dǎo)人,思想上教育人,業(yè)務(wù)上錘煉人,機(jī)制上激活人,生活上關(guān)心人,使學(xué)校真正做到事業(yè)留人、感情留人、待遇留人,將教師的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。2011年、2012年從顧中考調(diào)進(jìn)城的骨干教師12名。
3關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,建立幫扶機(jī)制。堅(jiān)持推行“德育導(dǎo)師制”○,從全校中選拔10名優(yōu)秀教師擔(dān)任德育導(dǎo)師,與初中、高中三年級(jí)的100名學(xué)困生特別是留守學(xué)生建立“1+10”結(jié)對(duì)幫學(xué)模式,每個(gè)月至少進(jìn)行三次談話、與學(xué)生家長一次電話家訪,每學(xué)期至少到學(xué)生家中開展一次走訪;建立“貧困生幫扶資助機(jī)制”,將貧困生學(xué)習(xí)成績及在校表現(xiàn)與資助金額掛鉤,對(duì)成績下滑較大的貧困生,暫停資助并落實(shí)一名黨員教師在學(xué)習(xí)和思想上進(jìn)行“一對(duì)一”幫扶,若該生成績上升,則繼續(xù)對(duì)其進(jìn)行資助。
4細(xì)化安全管理,創(chuàng)建平安校園。今年3.18事件發(fā)生后,我們按照○上級(jí)要求,對(duì)安全工作更是加大了管理落實(shí)力度,注重硬件建設(shè),人防、物防、技防相結(jié)合,保安配備了警棍和對(duì)講機(jī),投資4萬余元安裝監(jiān)控設(shè)施,檢修宿舍、教學(xué)樓所有樓梯道口路燈,重新規(guī)范辦公室及師生宿舍,后服中心的電線路,對(duì)實(shí)驗(yàn)室,網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、辦公室里的物品安裝防護(hù)網(wǎng)、防盜門及監(jiān)控設(shè)施,學(xué)校圍墻增加了高度,活動(dòng)場所設(shè)立了安全警示牌,門衛(wèi)、宿舍調(diào)整充實(shí)了保安人員和宿管員,細(xì)化了門衛(wèi)值班管理、學(xué)生的出入證管理,校園24小時(shí)巡邏值班制度。深化了對(duì)師生交通、食品衛(wèi)生,防震、防火、防災(zāi)等安全知識(shí)的教育;學(xué)校
與全校師生、實(shí)驗(yàn)員、體育教師、保安、水電工、學(xué)生監(jiān)護(hù)人等層層簽訂了《安全責(zé)任書》,安全制度、安全預(yù)案、安全責(zé)任追究制完善健全,責(zé)任明晰,獎(jiǎng)懲分明,評(píng)優(yōu)晉級(jí)實(shí)行一票否決,確保了學(xué)校安全管理工作的有序有效推進(jìn)。
5加強(qiáng)心理疏導(dǎo),○促進(jìn)健康發(fā)展。學(xué)生面對(duì)沉重的學(xué)習(xí)與升學(xué)壓力,表現(xiàn)出焦慮浮躁,激動(dòng)暴躁、寂寞枯燥,壓抑煩躁等等不良心理反應(yīng)。面對(duì)這種情況,我們以學(xué)生心理健康咨詢室為陣地,堅(jiān)持開通心理咨詢熱線,心理健康教師每天按時(shí)輪流坐鎮(zhèn)開展心理咨詢,問診活動(dòng),6月請(qǐng)?jiān)乐行睦斫】道蠋煹轿倚W髁诵睦斫】祵n}講座,為正確引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的心理,營造出張弛有度的學(xué)習(xí)氛圍,對(duì)學(xué)生始終自信走進(jìn)課堂,走進(jìn)考場,超常發(fā)揮出自己的水平起到了促進(jìn)作用。班主任、科任教師還利用心理學(xué)知識(shí),了解學(xué)生心理狀況,加強(qiáng)與學(xué)生的心理溝通,將心理教育滲透于班級(jí)管理、學(xué)科教學(xué)之中,有效的發(fā)揮了學(xué)校心理教育的輔助作用,預(yù)防了各種心理問題,培養(yǎng)了學(xué)生良好的心理品質(zhì)。為學(xué)習(xí)成績搞高奠定了心理基礎(chǔ)。今年高考完成目標(biāo)任務(wù),初三升省重145名,列全縣榜首,創(chuàng)歷史新高。
6注重崗位練兵,提高教學(xué)實(shí)力。在黨員教師中開展教學(xué)能手、教○壇之秀“大評(píng)比”活動(dòng),開展“賽課”活動(dòng)(黨員領(lǐng)導(dǎo)帶頭上示范課,每位黨員教師在組內(nèi)上一堂示范課、參加組外一次觀摩課、參加校內(nèi)一次競賽課),調(diào)動(dòng)教師課堂競技激情;采取“隨堂推門聽課”方式,注重課堂教學(xué)過程和教學(xué)效果,讓學(xué)生評(píng)教師,請(qǐng)家長評(píng)學(xué)校;發(fā)揮老教師“傳、幫、帶”作用,選出20名經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師與新教師開展“1+1”
結(jié)對(duì)幫教,明確職責(zé)、兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì),給青年教師壓擔(dān)子、出點(diǎn)子,引領(lǐng)他們加快成長。組織教師參加教育系統(tǒng)的各類培訓(xùn),在培訓(xùn)中增長知識(shí),提高能力。教科室、學(xué)科組開展的公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、演講比賽、論文評(píng)優(yōu)、多媒體課件制作評(píng)選等活動(dòng),給教師提供了展示的舞臺(tái),鍛煉的機(jī)會(huì)。以校為本的教研制度,使教師之間互相聽課和隨機(jī)聽課制度得到了堅(jiān)持,課堂交流研討活動(dòng)得到了進(jìn)一步深化。
下步打算
按照縣委、縣教育局黨委基層組織建設(shè)活動(dòng)的要求,結(jié)合我校教育教學(xué)工作實(shí)際,我們將一如既往,精心組織、強(qiáng)化責(zé)任,堅(jiān)持“一把手”負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)、處室負(fù)責(zé)人各負(fù)其責(zé)的責(zé)任體系。圍繞活動(dòng)主題,堅(jiān)持兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn),把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)與推進(jìn)各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來,在深化學(xué)習(xí)、深入實(shí)踐、推動(dòng)發(fā)展上狠下功夫,確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)取得實(shí)效。
創(chuàng)先只有起點(diǎn)、爭優(yōu)沒有終點(diǎn)。我校廣大黨員教師將以更加飽滿的精神狀態(tài)投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中,牢固樹立黨的意識(shí),進(jìn)一步解放思想、求真務(wù)實(shí),埋頭苦干、奮發(fā)進(jìn)取,在科研興校、質(zhì)量立校、安全穩(wěn)校的進(jìn)程中彰顯共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性,踐行科學(xué)發(fā)展觀,爭當(dāng)時(shí)代先鋒,為促進(jìn)顧縣中學(xué)又快又好發(fā)展再作貢獻(xiàn)。
2012年8月25日
第二篇:基層組織建設(shè)年晉位升級(jí)措施
金光村晉位升級(jí)措施
1、班子不夠團(tuán)結(jié)。加強(qiáng)班子之間的溝通,開展批評(píng)與自我批評(píng),改善班子成員之間的關(guān)系,探討發(fā)展之路。
2、黨員年齡結(jié)構(gòu)老化,戰(zhàn)斗力不強(qiáng),執(zhí)行力弱。今年新發(fā)展黨員名,發(fā)展入黨積極分子名,其中致富能手名。
3、黨建業(yè)務(wù)落后。加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)持“兩會(huì)一課”制度,組織黨員學(xué)習(xí)黨章、省第十次黨代會(huì)精神、黨風(fēng)廉政建設(shè)內(nèi)容和黨第十八大精神等等,提高黨員的認(rèn)識(shí),并且加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。
4、基礎(chǔ)設(shè)施落后。加強(qiáng)村社公路管理維護(hù),維修或新建山坪塘口,囤水田口。
5、大力發(fā)展黑花生、紫薯等特色產(chǎn)業(yè)。我村近2年來以發(fā)展黑花生等特色產(chǎn)業(yè)為主,今年種植黑花生500余畝,在以后的兩年里,大力發(fā)展黑花生、紫薯等特色種植,深入探索黑花生、紫薯等產(chǎn)業(yè)的深加工發(fā)展。
6、經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢。發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,帶頭大力種植黑花生、紫薯、養(yǎng)鵝等特色種養(yǎng)植,帶領(lǐng)群眾創(chuàng)業(yè),增加群眾收入。
7、制度不健全,缺乏有效的監(jiān)督手段,執(zhí)行不力。創(chuàng)新管理制度和模式,健全管理制度,加大管理執(zhí)行力度,讓各種規(guī)章制度成為 真正有力的規(guī)范手段。
8、管理混亂,村民辦事有找不到人辦理事情發(fā)生。現(xiàn)在嚴(yán)格實(shí)行坐班制度和交接班制度,做到事事有登記,有交代。方便了群眾,也有力與管理。
9、矛盾糾紛化解不力。加強(qiáng)矛盾糾紛排查力度,加大村調(diào)解隊(duì)伍的力量,和提升調(diào)解能力。加強(qiáng)和群眾的溝通。
第三篇:基層組織建設(shè)年“晉位升級(jí)”實(shí)施方案
分局基層組織建設(shè)年“晉位升級(jí)”實(shí)施方案
在深入開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施以來,我分局黨委依照公司黨委的統(tǒng)一部署,認(rèn)真組織學(xué)習(xí),深入調(diào)查研究,認(rèn)真開展自評(píng)和分類定級(jí)、撰寫了自評(píng)報(bào)告,為確保在活動(dòng)中全體黨員職工特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平兩個(gè)方面得到提高,促進(jìn)分局黨建工作整體上臺(tái)階,結(jié)合黨員群眾的意見和建議,特制定整改方案如下:
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大及公司黨建工作會(huì)議精神,緊扣公司黨建工作的中心任務(wù),以“聚焦問題、整改提高、晉位升級(jí)”為重點(diǎn),以增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力為目標(biāo),按照“五個(gè)好”黨組織建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和要求,分類抓好基層黨組織整改提高,努力營造“先進(jìn)有活力、中間有壓力、后進(jìn)有動(dòng)力”的創(chuàng)爭氛圍,以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開。
二、目標(biāo)任務(wù)
以開展的基層組織建設(shè)年系列活動(dòng)為契機(jī),通過協(xié)助公司黨委整頓和基層組織自查工作的深入開展,以加強(qiáng)分局黨委的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)為目標(biāo),通過加強(qiáng)黨委的制度建設(shè)、加強(qiáng)黨員的理論學(xué)習(xí)以及加強(qiáng)黨組織和群眾的密切聯(lián)系等工作,進(jìn)一步提升分局黨委的戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)新力,進(jìn)一步提升黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的自身素質(zhì),進(jìn)一步提升黨員隊(duì)伍的生機(jī)活力,進(jìn)一步提升黨建工作的科學(xué)化水平。
三、存在問題
1.工作思緒不夠開闊,開辟創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)不強(qiáng)。思想解放的力度不夠大。一些黨員干部對(duì)工作職能的轉(zhuǎn)換和加強(qiáng)認(rèn)識(shí)還不夠到位,工作中循規(guī)蹈矩,按部就班,缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性,還不能用全新的思維和方式做開創(chuàng)性的工作。
2.學(xué)習(xí)不夠扎實(shí),了解不夠深入。一是改造主觀世界的主動(dòng)性不強(qiáng),經(jīng)常強(qiáng)調(diào)工作忙、問題多、任務(wù)重,對(duì)增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性認(rèn)識(shí)不夠深入。二是理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠,學(xué)習(xí)常常是一種被動(dòng)行為,習(xí)慣于布置學(xué)什么、近期要求學(xué)什么就學(xué)什么。
3.與黨員群眾的溝通模式要?jiǎng)?chuàng)新,變黨員群眾被動(dòng)談到主動(dòng)談。
4.黨員綜合素質(zhì)有待提高。黨員們掌握了業(yè)務(wù)知識(shí),增強(qiáng)了政治理論知識(shí),仍跟不上時(shí)代發(fā)展的腳步,埋頭苦干的多,拓展交流觀天下的少。
5.黨員干部的工作作風(fēng)還需求進(jìn)一步務(wù)實(shí)。黨員干部常常沉浸在事務(wù)等方面,對(duì)調(diào)研的工作做的不夠多。同時(shí),在工作中,除了要注重檢查、評(píng)選、考核等手段外,相應(yīng)的鼓舞、獎(jiǎng)勵(lì)等舉措力度不夠。
四、整改措施
針對(duì)以上問題,我分局黨委及時(shí)召開黨組織會(huì)議,結(jié)合分局各項(xiàng)目實(shí)際,擬定出如下整改措施:
1.通過設(shè)置意見征詢箱、非正式的交談等方式,建立各級(jí)黨工委和黨支部與黨員和群眾有效溝通的長效機(jī)制,在發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程中不斷提高基層黨組織為群眾服務(wù)的效率,切實(shí)實(shí)現(xiàn)黨為人民服務(wù)的宗旨。
2.不斷加強(qiáng)完善黨支部組織制度,創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體。一方面要充分利用中心組學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)和培訓(xùn)、專家講座等形式;另一方面要與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體,如網(wǎng)上教育、讀書會(huì)、研討會(huì)及課題調(diào)研等學(xué)習(xí)形式,拓寬教育渠道。同時(shí),還要結(jié)合實(shí)際開展“強(qiáng)化廉潔從業(yè),保持黨的純潔性”主題教育,把強(qiáng)化廉潔從業(yè),提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變能力工作落到實(shí)處,不斷完善各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度的建設(shè)。
3.積極組織分局所屬各單位黨建工作負(fù)責(zé)人參加分局的各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)和黨課學(xué)習(xí),加強(qiáng)黨的黨史、知識(shí)的宣傳、學(xué)習(xí),吸引更多的人加入我黨,不斷壯大我們的隊(duì)伍,提高我黨的戰(zhàn)斗力
4.借助“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”活動(dòng),加強(qiáng)黨建工作,充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。采取評(píng)比、表彰等措施,鼓勵(lì)先進(jìn),提高全體黨員的學(xué)習(xí)自覺性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。將全體黨員的學(xué)習(xí)情況作為考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)的依據(jù),以激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情。加強(qiáng)學(xué)習(xí)場所建設(shè),充分利用信息技術(shù)為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織服務(wù)。
5.科學(xué)開展,深刻落實(shí)。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)工作行為,增強(qiáng)黨員隊(duì)伍建立,走內(nèi)涵開展之路。增強(qiáng)道德教育,經(jīng)過展開道德教育活動(dòng),“強(qiáng)化廉潔從業(yè),保持黨的純潔性”等一系列活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部道德素養(yǎng),促進(jìn)各項(xiàng)管理發(fā)展。
第四篇:基層組織建設(shè)年晉位升級(jí)具體辦法
基層組織建設(shè)年晉位升級(jí)具體辦法
抓好整改提高,推進(jìn)基層黨組織晉位升級(jí),是確?;鶎咏M織建設(shè)年活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵。為進(jìn)一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),不斷增強(qiáng)我處黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,提高認(rèn)識(shí)、明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任,充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,根據(jù)市委《關(guān)于做好基層組織整改提高晉位升級(jí)工作的指導(dǎo)意見》文件要求,現(xiàn)結(jié)合我處工作實(shí)際,針對(duì)晉位升級(jí)制定如下具體辦法。
一、針對(duì)我處領(lǐng)導(dǎo)班子和職工隊(duì)伍中黨員理論學(xué)習(xí)、思想認(rèn)識(shí)水平參差不齊,理論聯(lián)系實(shí)際能力不強(qiáng),難以適應(yīng)新形勢(shì)下應(yīng)對(duì)多樣任務(wù)的能力需要,我處將有目的、有計(jì)劃的安排合理的、系統(tǒng)的專題培訓(xùn)和學(xué)習(xí),達(dá)到教育目的,提升整體黨員素質(zhì),共同進(jìn)步。
二、為做好本職工作,靈活應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下對(duì)環(huán)衛(wèi)事業(yè)的新要求,在圍繞“為人民滿意”的整體工作目標(biāo)下,工作思路上我處需進(jìn)一步調(diào)整。我處黨支部將通過深入調(diào)研、統(tǒng)籌謀劃,進(jìn)一步理清工作思路,激活組織活力,結(jié)合實(shí)際情況,意在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、提升業(yè)務(wù)技能、改善不足現(xiàn)狀、發(fā)展工作特色,確立科學(xué)發(fā)展思路,打破發(fā)展瓶頸,在環(huán)衛(wèi)事業(yè)中發(fā)揮更大作用。
三、針對(duì)我處基層黨組織黨建工作制度及長效機(jī)制不夠健全和完善,某些方面存在著制度老化或者難以有效執(zhí)行等問題,將著手進(jìn)行針對(duì)性的改進(jìn),完善基層黨建工作制度,進(jìn)一步提升基層黨建科學(xué)化、制度化水平。
四、針對(duì)本單位黨組織活動(dòng)陣地設(shè)施陳舊,黨員活動(dòng)的開展受到一定程度的束縛等問題,將采取相關(guān)措施,搞好職工培訓(xùn)基地、職工訴求中心等場所陣地建設(shè),排解職工在工作和生活中遇到的各種困難,滿足多方面需要,完善配套設(shè)施,增強(qiáng)服務(wù)功能,健全管理制度,發(fā)揮實(shí)效作用,豐富我處職工文化活動(dòng),形成健康向上的工作氛圍。
五、努力抓好基礎(chǔ)建設(shè)年各項(xiàng)學(xué)習(xí)工作,落實(shí)現(xiàn)階段公衛(wèi)處整改措施。爭取在七一前讓我處支部晉升一個(gè)檔次。
第五篇:基層組織建設(shè)年活動(dòng)晉位升級(jí)匯報(bào)
XX縣環(huán)境保護(hù)局黨支部
基層組織建設(shè)年活動(dòng)晉位升級(jí)匯報(bào)材料
自基層組織建設(shè)年活動(dòng)開展以來,我局黨支部高度重視,按照縣委組織部統(tǒng)一部署,把基層組織建設(shè)年活動(dòng)和黨支部“晉位升級(jí)”活動(dòng)擺到突出位置,貫穿于我局整個(gè)工作過程當(dāng)中,起到了積極的作用?,F(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)如下:
一、開展“晉位升級(jí)”活動(dòng),全面提升基層黨支部工作水平
為深入開展“基層組織建設(shè)年”活動(dòng),扎實(shí)開展基層黨組織的“晉位升級(jí)”,我局召開了“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),制定了《XX縣環(huán)境保護(hù)局黨支部開展“晉位升級(jí)”工作的實(shí)施方案》。會(huì)后,我局黨支部積極行動(dòng),為推動(dòng)黨建工作順利進(jìn)行,結(jié)合實(shí)際抓好學(xué)習(xí)教育等活動(dòng),目的是培養(yǎng)和提升黨員的綜合素質(zhì),并要求各股室隊(duì)結(jié)合自己工作實(shí)際,開展形式多樣的主題活動(dòng),引領(lǐng)全體黨員立足本職,提高工作效率和質(zhì)量。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)每位黨員工作、學(xué)習(xí)的積極性,增強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)能力,進(jìn)一步增強(qiáng)支部組織建設(shè)。結(jié)合“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng),我局黨支部成員深入聯(lián)系村XX鄉(xiāng)XX村,為各自聯(lián)系戶送去了100元頂凌覆膜款,并給聯(lián)系戶提供脫貧致富的好方法、好思路。通過深入基層、深入黨員、深入群眾,廣泛聽取基層黨支部和廣大黨員、群眾的意見和建議,為下一步工作奠定了基礎(chǔ)。
二、存在的不足
我局在基層組織建設(shè)年活動(dòng)中雖然取得一些成績,但也存在著一些問題和不足,主要表現(xiàn)在:一是個(gè)別黨員干部對(duì)深入活動(dòng)的重要性和必要性認(rèn)識(shí)不夠深刻,積極性不高,主動(dòng)性不夠;二是活動(dòng)缺乏創(chuàng)新,形式不夠豐富,特色不夠鮮明;三是查找問題的力度、深度還有待加強(qiáng),學(xué)習(xí)調(diào)研有待進(jìn)一步深化。
在今后的活動(dòng)中,我們將嚴(yán)格按照機(jī)關(guān)工委的要求,在機(jī)關(guān)工委的正確指導(dǎo)下,進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格按照要求分階段、分環(huán)節(jié)地把這項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。在實(shí)際工作中,基層組織建設(shè)年活動(dòng)和環(huán)保工作結(jié)合起來、貫穿起來,增強(qiáng)活動(dòng)的可操作性和實(shí)效性。
三、升級(jí)目標(biāo)和主要做法
我局現(xiàn)定級(jí)別為B級(jí),升級(jí)目標(biāo)為B級(jí)升為A級(jí),使黨組織戰(zhàn)斗力、黨員隊(duì)伍生機(jī)活力進(jìn)一步提升,黨員教育管理進(jìn)一步加強(qiáng),黨建工作制度進(jìn)一步落實(shí),黨建工作規(guī)范化、活動(dòng)經(jīng)常化、決策科學(xué)化、民主化水平進(jìn)一步提高。
主要做法:一是抓學(xué)習(xí),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織。不斷拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域,使學(xué)習(xí)成為理論聯(lián)系實(shí)際,促進(jìn)各項(xiàng)重點(diǎn)工作的推手。重點(diǎn)要建立和完善“三個(gè)機(jī)制”,即“導(dǎo)學(xué)”機(jī)制(發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用,堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓、親自抓、負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,各股室為具體落實(shí)者,按計(jì)劃組織黨員干部學(xué)習(xí));“比學(xué)”機(jī)制(深化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與普
通黨員的學(xué)習(xí)交流,以股室為單位組織學(xué)習(xí)小組,開展交流輔導(dǎo));“督學(xué)”機(jī)制(深化對(duì)學(xué)習(xí)的全過程檢查與督促)。二是抓機(jī)制,規(guī)范黨員干部管理。建立責(zé)任機(jī)制,實(shí)行量化考核管理,強(qiáng)化責(zé)任,將各項(xiàng)工作落實(shí)到每個(gè)黨員干部身上。同時(shí),要進(jìn)一步加強(qiáng)各項(xiàng)制度落實(shí),建立健全一抓到底、狠抓落實(shí)的內(nèi)部管理長效工作機(jī)制建設(shè)。三是抓載體,增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效。結(jié)合效能風(fēng)暴行動(dòng),全面組織開展亮證上崗活動(dòng),設(shè)立“黨員先鋒崗”,“服務(wù)標(biāo)兵示范崗”,建立黨員與群眾的“連心卡”,廣泛組織開展“五講”(講學(xué)習(xí)、講紀(jì)律、講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)、講大局)、“四優(yōu)”(優(yōu)良作風(fēng)、優(yōu)秀品質(zhì)、優(yōu)良秩序、優(yōu)質(zhì)服務(wù))、“五聯(lián)動(dòng)”(暢通監(jiān)督電話、設(shè)立意見建議箱、發(fā)放征求意見建議表、交心談心、批評(píng)與自我批評(píng))等活動(dòng),全面提升環(huán)保部門黨員干部紀(jì)律作風(fēng)建設(shè),充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和廣大黨員的先鋒模范作用。四是抓“雙聯(lián)”,轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)。進(jìn)一步組織黨員干部深入聯(lián)系村,走進(jìn)貧困戶,了解群眾疾苦,傾聽群眾心聲,在幫助聯(lián)系村、戶理清發(fā)展思路,做好基礎(chǔ)施舍建設(shè)、產(chǎn)業(yè)開發(fā)、勞務(wù)輸轉(zhuǎn)和矛盾糾紛化解工作。
二〇一二年七月二十一日