第一篇：自信自強撐起一片藍天

自信自強撐起一片藍天

（周亞蘭同志的先進事跡）

周亞蘭，現(xiàn)年32歲，大專學歷，屬下崗職工，南臺社區(qū)居民，現(xiàn)任南臺信雅家政服務公司經(jīng)理。

隨著改革的浪潮，她于1998年下了崗。那年她才25歲。6年來，她飽償人生酸甜苦辣，歷經(jīng)了一段坎坷起伏的生活。曾一度因家庭困難，夫妻之前鬧矛盾；曾一度為養(yǎng)家糊口，做清潔工、當保姆；曾一度因生活困難而絕望。

屋漏偏遭連夜雨，第二年在日月星家具廠工作的丈夫又下崗，偏巧她和孩子又生病，孩子由感冒發(fā)燒轉(zhuǎn)成肺炎住院，僅有的一點積蓄也花光了，最后孩子出院，還差80元錢，為此她整整想了一個晚上。她總覺得天地都是灰暗的。孩子總要出院，我咬緊牙，紅著臉向婆婆開口借錢，年邁的公公婆婆上有90歲的老爺爺，下有讀大學的小姑子，最后還是公公找親戚借了100元錢，孩子才算辦了出院手續(xù)。4歲的孩子看到別的孩子吃糖，一個勁吞口水，小聲說：“媽媽。我不愛吃糖。”她的心都碎了，經(jīng)濟壓力大，精神壓力更大，使她簡直喘不過氣來，她和老公兩個大學生，頭腦不傻，四肢不缺，為何不自立自強，靠自己過上幸福的生活呢？同時她也看到了改革中許許多多下崗職工、兄弟姐妹們在生活的旋渦中掙扎，還當上了老板。于是她和老公商量，借小本做小生意。他們曾經(jīng)販賣過板栗、辦過公用電話亭、賣小食品、賣麻辣燙等，效益甚微。一次偶然的機會，在同學家庭聚會，大家議論紛紛，談到當今人們的生活有向享受型發(fā)展的趨勢，什么孩子請保姆、家庭鐘點工、家政服務一條龍，使她產(chǎn)生了做家政的念頭。2000年她到別的家政服務公司學著做家政，一干就是一年，雖然辛苦，老板給了她優(yōu)厚的待遇，但她從中償?shù)搅颂痤^，而且掌握了一些做家政的訣竅，家政不僅僅是一個力氣活，也是一個技術(shù)活。2001年，她和老公商量，決心自己辦公司。在社區(qū)主任呂華芳主任的大力支持下，龍泉街辦工會幫她辦理了經(jīng)營執(zhí)照，2002年正式掛牌經(jīng)營，我將公司取名為信雅家政服務公司，希望以誠信服務得到社會認可。一年多來，他們公司安置下崗職工60多人。服務旺季，她們還聘用臨時員工。我們不僅為家政服務，而且還與一些大公司建筑老板簽訂常年服務合同，服務項目達20多項。

萬事開頭難。起初，公司只有她和丈夫兩個人，業(yè)務在兩個月內(nèi)是空白。她咬著牙對自己說，一定要堅持下去！在一個普通的日子里他們迎來了第一個客戶石伯伯，石伯伯家里需要清洗排風扇，她和丈夫立即趕到他家，細致地清洗，她們的服務令石伯伯非常滿意，可剛回到家中，就接到電話，說清洗后的排風扇后面的扇葉張開的幅度不大，她們又馬上拿著工具，趕到他家，拆卸、維修、試機，石伯伯滿意地笑了，他的笑給了她莫大的鼓勵。

慢慢地，他們以質(zhì)優(yōu)價廉的服務傳開了，業(yè)務也多起來了，他們招收10多名下崗工人一起干。工作中她漸漸覺得社會是非常需要他們的，他們在自己牟利的同時，也方便了大家，他們的工作也是在為社會服務、創(chuàng)造價值和效益的。她深深地愛上了這個職業(yè)。

有多少愛就有多少回報。他們遇到了很多明理仁厚的客戶，他們給了她們信心和力量。一次建筑老板請她給園林局綜合樓做衛(wèi)生，開始談價600元，她還慎重地跟老板簽訂了合同。誰料，到現(xiàn)場一估算，10人需6天才能完工，她就跟老板說明了情況，老板笑著說“盡管放心做好，我們不會讓你吃虧的”。很多人都說建筑商難纏，她心里直犯嘀咕。做到第三天，出了安全事故，在清洗窗子時，一扇窗頁從4樓掉下，砸碎了2樓的一塊玻璃，砸傷了一名建筑小工的肩膀。她當時急傻了，得知情況的老板迅速趕到現(xiàn)場妥善處理了這個突發(fā)事件，還反過來安慰她，讓她安心做事。6天后，大樓驗收了，老板按時給他們結(jié)了工錢，竟比合同多出1000多元。

當然工作中，也會碰到刁鉆、吝嗇、放空炮的客戶，她教育員工除了周到細致地做好服務以外，還必須自尊、自愛，挺起胸膛，據(jù)理力爭，保衛(wèi)自己的應得利益。一次，一位室內(nèi)裝飾商請他們?yōu)槎薜兑患覄傃b修好的賓館餐飲部做衛(wèi)生，商定價格1500元。為了保證能按時驗收房子，她們一同去的11個人一直做到臨晨3點多，每個人都極度的饑餓、疲倦，但卻保證衛(wèi)生做到窗明幾凈。做完后，她們一行11人從鳳凰水庫步行到白石坡攔車回家，等躺到床上時，天都蒙蒙亮了。說好了做完之后就結(jié)帳，但第二天、第三天內(nèi)，老板說他們開會很忙。第四天，他說過幾天結(jié)帳?？傻鹊降?天、第六天，連電話也打不通了。想一想，11人的血汗錢呀，我不能、也不敢在等了。我和丈夫帶了個員工，趕到賓館?？墒堑教幷也坏嚼习澹钡每奁饋砹?。她們的遭遇感動了在場的工人。他們告訴他老板開會的地方。她們立即趕到會場，保安不準進，丈夫纏著保安說好話，她趁機沖進會場，找到了那位老板。但那老板惱羞成怒，無中生有地說他們打破了玻璃，接著又說上級撥款未到，別人欠他的錢沒有還等種種理由搪塞他們。她們好說歹說，在與會其他人的勸說下，一個多小時后，他終于如數(shù)付了工錢。當把工錢分發(fā)給員工時，大家露出了喜悅的微笑。

現(xiàn)在，荊門城區(qū)家政公司越來越多，競爭也非常激烈。她深深感到自己的管理水平和業(yè)務水平不足，要想做大做強，成為行業(yè)中的佼佼者，必須提高自身素質(zhì)。她和丈夫曾多次到武漢、荊州等地考察學習，引進先進的家政服務設(shè)備及用品，學習借鑒別人先進的管理經(jīng)驗和先進技術(shù)，不斷擴大公司的業(yè)務范圍，增強員工素質(zhì)。工夫不負有心人，現(xiàn)在她們的業(yè)務基本做到了荊門城區(qū)的角角落落，信雅家政公司得到了社會的認可，她們還將不斷努力，決心把信雅家政公司做成荊城家政品牌，為社會各界新老客戶提供優(yōu)質(zhì)服務。

幾年來，她在街辦和社區(qū)領(lǐng)導支持下，從下崗的困境中走出來，闖出一條生路。對全體下崗的職工說，下崗了，不能等、不能靠、不能光想著靠別人的幫助和社會的救濟，天上不下“餡餅”，應該自己給自己找出路；下崗并不可怕，只要勤勞苦干，自尊自立自信自強，就能干出一番事業(yè)；幸福的生活靠自己的勞動創(chuàng)造，自信、自強、才能撐起生活的一片藍天。

2005年1月12日

第二篇：給婦女兒童撐起一片藍天范文

給婦女兒童撐起一片藍天

高臺二中開展婦女兒童維權(quán)知識講座

（夏君蘭楊青巖）

為進一步增強廣大婦女兒童的法律意識，提升他們學法、懂法、用法的能力，營造幸福生活，構(gòu)建和諧家庭、和諧校園。今天，我校開展了婦女兒童依法維權(quán)的法律知識講座，由政教處潘金澤主任做了精心的準備，并做了精彩的講座。

講座中，潘主任以“婦女兒童如何運用法律維護自身權(quán)利”為主題，從如何維護婦女自身合法權(quán)益角度出發(fā)，講解了《婦女權(quán)益保障法》、《婚姻法》等法律法規(guī)。重點就“如何樹立正確的婚姻家庭觀念”、“如何應對家庭暴力”、“如何掌握夫妻共同財產(chǎn)的證據(jù)”、“離婚如何維權(quán)”等關(guān)于婦女自身權(quán)益的問題，通過典型案例，有針對性地加以分析、講解，使廣大婦女教師了解了更多的法律知識，懂得運用法律武器維護自己的合法權(quán)益。另外，潘主任還結(jié)合《未成年人保護法》，教育同學們要積極學法、懂法，用法律來保護自己，在生活中要做一個遵紀守法的小公民。

通過此次講座，到會的女教師還有同學們對維權(quán)法律有了新的理解和認識，紛紛表示今后一定要用法律的武器來捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益，做遵紀守法的帶頭人，做法律知識的宣傳者，做社會和諧的維護者，做“中國夢”的踐行者。

第三篇：為自己撐起一片藍天

為自己撐起一片藍天

2011級法律自考本科試點2班 萬明陽

不知道你們有沒有這樣一種感受：有些事，你明明想阻止，卻只能看著它發(fā)生；有些人，你明明想保護，最后卻是傷害；有些東西，你明明想握住，卻只能任它從指間溜走。可即使無可奈何，即使悲傷失落，時間仍在不斷的向前推進，命運的軌跡不會為任何人而停。那么，就讓我們勇敢前行，為自己撐起一片藍天。曾看到過這樣一句話“扁擔橫放豎放，都是一段人生”。是啊，既然悲傷無法改變過去，那么，為什么不勇敢面對未來：既然暴風雨已經(jīng)來襲，那么，為什么不勇敢抗爭到底：既然一定要走下去，那么，為什么不笑著走下去。海倫凱勒，自幼年時就身患疾病，但身體上的殘疾并未擊倒她，反而使她更加堅強的活下去。她精通多國語言，成了著名的思想家和教育家。面對命運的殘酷，她用不屈的肩膀擔起生活的支點，為自己撐起一片藍天，成就了常人難以企及的人生高度。李麗，一位感動了你我，感動了全中國的堅強女子。她自幼不能行走，只能靠輪椅代步。終于，當她的醫(yī)生告訴她可以用拐杖支撐走路時，她高興的不能自己。但中年時的一場車禍毀滅了她的一切希望，她的世界瞬間灰暗了下來。從地獄到天堂再到地獄，那會是怎樣的絕望。但她仍懷著對生命的熱情，勇敢堅毅的生活著。她積極的工作，幫助那些生活在困境中的人。她用不屈不撓的精神戰(zhàn)勝了命運，用勇敢堅毅的心譜寫了一曲屬于強者的贊歌。命運都沒有給她們強健的體魄，沒有為她們安排平順的生活，但她們?nèi)栽谇G棘中努力奔跑著，努力為自己撐起一片藍天。

桑提亞哥曾說過“人不是生來被打敗的”。但你不勇敢，沒人能替你堅強。每個人都想要幸福，可幸福等不來敲門。如果你等待，你就只能像個孩子一樣追著幸福的尾巴，不斷奔走，直到最后一刻，也看不到天明。幸福，是要靠自己爭取的；你的藍天，也只能由你自己撐起。要知道，陰霾是短暫的。每個人的生活中都會下雨，但雨它總是會停。如果你錯過了花期，別沮喪，你將收獲一個秋季的美麗。所以，收拾心情，繼續(xù)走吧，走向最遠方—哪怕前路迷茫；抱著最大的希望—哪怕山窮水盡；堅持最強的意志—哪怕刀山火海；做好最壞的打算—哪怕從頭再來。要相信，總有一天，你會撐起一片屬于自己的藍天。

第四篇：用綠色撐起一片藍天

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用綠色撐起一片藍天

作者：郝富國

來源：《時代中國》2009年第05期

說起沙漠，大家總會想到西北的戈壁灘，遙遠的騰格里，古人用“策馬自沙漠，長驅(qū)登塞垣”、“茫茫沙漠廣，漸遠赫連城”這樣的詩句延展出一望無垠的沙漠水墨畫，當我們?yōu)樯衬膹V袤雄渾而嘖嘖贊嘆，又為漫漫黃沙鋪天蓋地而來倍感驚懼的時候，有誰能料想到，在我們近在咫尺的洋河南岸，就分布著冀西北最大的沙漠——黃羊灘沙漠。

黃羊灘位于北京西北方向上風口的宣化縣境內(nèi)，距北京直線距離138公里。全灘地處永定河上游一級支流的洋河南岸，總面積14.6萬畝，全部為沙化土地，其中流動、半流動沙丘面積占80％以上，生態(tài)環(huán)境極其惡劣。據(jù)統(tǒng)計，每年黃羊灘內(nèi)表層沙土被大風刮蝕達2萬噸，被洪水吞蝕達65萬噸之多，成為影響北京環(huán)境質(zhì)量和造成官廳水庫淤積的重要沙源之一。2000年，經(jīng)北京綠化基金會會長單昭祥引薦，時任中國中信集團公司董事長王軍帶著為首都北京“阻沙源、凈水源、還藍天，支持北京奧運做貢獻”的夙愿，不忘社會責任，高舉防沙治沙大旗，與宣化縣人民政府一道，于2001年2月16日，在北京中信公司總部京城大廈舉行了正式簽字儀式。正式拉開了中信黃羊灘治沙綠色工程的序幕，形成了中信公司以資金支持，北京綠化基金會以技術(shù)支持，宣化縣人民政府具體組織實施的“三位一體”治沙組織管理運行體系。歷屆宣化縣委、縣政府對此項工程高度重視，專門成立了由政府縣長任指揮長的中信黃羊灘治沙綠色工程指揮部。

時光荏苒、歲月如梭，八年風雨，彈指一揮間，在中信集團的巨額資金支持下，在北京綠化基金會老專家的悉心指導下，經(jīng)過工程建設(shè)者堅忍不拔、卓有成效的治沙努力，從2001年開始到2008年，中信公司、宣化縣政府、包括吸引社會捐助累計投資2000余萬元。按工程合同，中信治沙綠色工程在黃羊灘高標準高質(zhì)量治理沙地任務2萬畝，造林保存總株數(shù)達600萬株，播草種3600公斤。當年造林平均成活率達90％以上，造林保存率達95％以上。共使用沙生植物品種35個，胡楊、沙棗、樟子松、沙棘等治沙先鋒樹種紛紛在這里安家落戶。

水、電、路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)同步進行，共打機井4眼，修蓄水池3座，安裝機泵5臺，鋪設(shè)配水管道2.55萬米，架設(shè)輸電線路6000米，安裝變壓器5臺，修作業(yè)道38290米，工程區(qū)內(nèi)約5000多畝林地可實現(xiàn)移動管灌。

“三位一體”工程管理運行機制取得了巨大的成功。建設(shè)者采取和創(chuàng)造的“綜合治理”施工模式；“科學治沙”的治理模式；“綠富結(jié)合”的經(jīng)營模式在社會各界引起了強烈的反響。國家林業(yè)局、全國綠委、中信公司、北京綠化基金會的領(lǐng)導同志們來了；省市主要領(lǐng)導來了；海內(nèi)外的治沙專家學者、園林綠化企業(yè)的老總來了；《人民日報》、中央電視臺、《中國綠色時報》等海內(nèi)外新聞媒體的資深記者也來了，各界人士對黃羊灘的治沙綠化成果給予了充分肯定和高度評價。對該項目給予了極大的關(guān)注，作了大量相關(guān)報道。中信黃羊灘治沙綠色工程在全社會樹

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立起一面公益治沙綠化、保護生態(tài)環(huán)境的光輝旗幟。通過“三位一體”治沙管理體系的成功運作，引進和利用有效的治沙手段和治沙模式，中信黃羊灘綠色工程創(chuàng)造了冀西北干旱地區(qū)防沙治沙的最高記錄。2003年被國家治沙辦評為“全國治沙先進單位”，2005年被全國綠化辦評為“全國綠化模范單位”。同期被河北省評為“省級沙地綜合治理示范工程”，并被評為“省級綠化模范單位”。2006年被授予“阿拉善生態(tài)大獎三等獎”。

漫步在林海浩渺、綠草如茵的黃羊灘內(nèi)，遠看黃羊山，山勢陡峭迭起、氣勢磅礴。晴空萬里之時，她突兀險峻、直刺蒼穹；陰雨綿綿之際，她云霧繚繞，氣象萬千，恰如人間仙境；近觀庫容量近億噸、水域面積達萬畝的洋河水庫，夏日里碧波蕩漾，綠柳拂堤；初春和秋末天鵝嬉戲，大雁齊飛，勝似塞外江南。整個工程區(qū)基本形成點、線、面，帶、網(wǎng)、片，喬、灌、草相結(jié)合；多組團、多材料、多層次的混交治沙模式。昔日兩萬畝黃沙遍野、寸草不生的荒漠，現(xiàn)如今已成為林茂草盛、鳥語花香的綠洲，林木覆蓋率達95％以上。

治沙工程的成功實踐引起了國內(nèi)外林業(yè)科研領(lǐng)域的廣泛關(guān)注。在工程區(qū)內(nèi)先后有德國德累斯頓大學、馬來西亞投資商、國家林業(yè)局科技發(fā)展中心、中國林科院、北京林業(yè)大學、廣州綠能達生態(tài)研究所、吉林綠洲公司、省林科院等近20家科研單位和企業(yè)在黃羊灘進行造林、種草、肥料、抗旱材料等技術(shù)的試驗和研究，在防沙治沙、抗旱造林科學研究方面取得了許多重要進展。

第五篇：激勵撐起一片藍天-德育

激勵撐起一片藍天

一、問題情境

（一）個案研究背景

曹俊豪是一位五年級的學生，他性格內(nèi)向，平時不愿意跟同學們打交道。在人面前不茍言笑，上課從不主動舉手發(fā)言。經(jīng)常不完成作業(yè)，對待老師布置的作業(yè)、任務，是一拖再拖，無論是面對老師的表揚，還是面對老師的批評，一直一副事不關(guān)己高高掛起的漠然樣。在班里是一個學習困難的學生，如何幫助他增強自信心，走出陰影呢？

（二）、主要心理問題分析

1.個人因素

通過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)他性格內(nèi)向，在人面前不茍言笑，學習習慣不是很好，上課聽講不太認真，容易走神，老師課后布置的預習和復習工作不能有序進行，課外作業(yè)也不能及時、認真地完成。長此以往，學習成績便越來越不理想，經(jīng)歷的挫折多了，失敗也就多了，便產(chǎn)生了嚴重的自卑感，過重的心理負擔使他不能正確評價自己的能力，一直懷疑自己的優(yōu)點。即使在老師的表揚面前也很驗體驗到成功的喜悅，從而陷入失敗的惡性循環(huán)之中。這樣嚴重影響他的身心健康發(fā)展。

2.家庭因素

曹俊豪的父母是再組家庭，平時忙于工作，把他安排在爺爺奶奶身邊幾乎很少過問。爺爺奶奶文化程度低，對他的學習不能有力地指導，爺爺奶奶只顧照顧孩子生活，缺少交流，缺少監(jiān)管長期不在父母身邊，孩子逐漸形成自卑心理，懷疑自己，否定自己，不安、孤獨、離群等情感障礙也會隨之而來。

3.教師因素

在學校里，如果教師對一些同學尤其是學困生不夠了解，關(guān)注不多，就容易造成對這些同學的評價偏低。一旦如此，幾個月或者幾個學期以后，這些同學便逐漸產(chǎn)生失落感，在老師那兒他們得不到適時的表揚和贊美，又會受到同學們的奚落和家長的不滿。長此以往便否定了自己的一些行為和想法，慢慢不相信自己的能力與水平，也越來越不自信，此時自卑感就慢慢占了上風。

二、解決策略

自信的缺失對學生的身心健康、生活、學習都有損害，那么究竟該如何引導學生增強自信，正確地評價自己呢？

1.激勵教育，喚起信心。

教育學理論告訴我們，每個學生都是有進步要求的，都希望別人認為自己是一個好學生。我也認為只要孩子智力正常，沒有都不好的學生，只有不會都的老師。為了去除曹俊豪的畏懼心理，我在課余時間經(jīng)常有意無意的找他閑談，讓他幫我抱作業(yè)本、發(fā)作業(yè)本，上課時從不公開點名批評他，發(fā)現(xiàn)他有所進步及時表揚，在上課時經(jīng)常用眼神來鼓勵他，還經(jīng)常對同學說：“看，曹俊豪今天坐得真端正，聽課非常認真！”“曹俊豪同學回答問題聲音大了，能讓我們聽得清楚?！薄安芸『劳瑢W……”漸漸的，曹俊豪開始喜歡和我接近了。面對表揚，不再無動于衷，開始會心的微笑。

2.家校溝通，促進自信。

曹俊豪自信心缺失，辦事拖拉，很大一部分原因在于家庭的教育環(huán)境與方式。因此，我經(jīng)常與家長聯(lián)系，詳細地分析了曹俊豪在校的表現(xiàn)及其各種原因，共同商量解決孩子不良心理狀況的辦法，建議家長無論工作多忙，也要選擇適當?shù)慕逃绞?，要為孩子提供表現(xiàn)自己的機會，要多于孩子相處交流。讓孩子在家做力所能及的事，不管干什么，都要從中發(fā)現(xiàn)進步的地方，并馬上夸獎他的閃光點，把家中得到的夸獎講給老師和同學，把在學校得到的表揚告訴父母。在評價中，曹俊豪從他人的肯定中得到了滿足，增強了自信。

三、解決效果

通過師生、家長的共同努力，曹俊豪現(xiàn)在有了很大的變化，他的學習成績在逐漸提高，上課能專心聽講，敢于舉手發(fā)言且聲音響亮，下課能主動與同學交往、做游戲，愿意參加各種活動，與班級、同學融為一體。家長也反映在家學習主動，喜歡把班級的事講給父母聽，主動幫家長做些家務。

四、總結(jié)反思

學生，尤其是小學生缺乏自信，會產(chǎn)生自卑，不管自己有再多的不好之處，都不應該對自己失去信心，相信自己：我能行。只要對自己一直充滿信心，就不會怕自卑。對于那些自信心不足的學生，我們要及時的給予更多的關(guān)愛，讓他們感到：“我能行?！薄拔沂亲畎舻??！?/p>

面對曹俊豪的改變，讓我更加認識到激勵的作用、集體的力量。因而，針對類似曹俊豪這樣的學生教師要循循善誘，不可操之過急，老師不要把注意力集中在孩子的不良表現(xiàn)上，要更多地關(guān)注孩子的優(yōu)點和特長，放大孩子的優(yōu)點，使之一步步放開自己的心緒，正確的評價自己，將自己融入到集體中去，感受大家給他的善意，通過多元化的評價、各項活動的參與，使其自信自強。