第一篇：內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)概覽

內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)概覽

內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)坐落在內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市，前身是始建于1951年的綏遠(yuǎn)省高級(jí)工業(yè)學(xué)校，是新中國(guó)成立后綏遠(yuǎn)省創(chuàng)辦的第一所培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)人才的學(xué)校，綏遠(yuǎn)省政府主席楊植霖曾兼任校長(zhǎng)。1958年在清華大學(xué)、天津大學(xué)等支援下成立內(nèi)蒙古工學(xué)院，曾隸屬機(jī)械工業(yè)部、農(nóng)業(yè)機(jī)械部等，1983年劃歸內(nèi)蒙古自治區(qū)，1993年更名為內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)。學(xué)校目前分校本部、金川校區(qū)、準(zhǔn)格爾大路校區(qū)、海東校區(qū)四個(gè)校區(qū)辦學(xué)，占地面積3178畝。

滄桑勵(lì)洗，春華秋實(shí)。經(jīng)過(guò)幾代人嘔心瀝血、努力拼搏，學(xué)校已建設(shè)成為一所以工為主，工、理、文、經(jīng)、管、法、教育相結(jié)合，具有本科、碩士和博士完整人才培養(yǎng)體系的特色鮮明的多科性大學(xué)。學(xué)校被中組部、中宣部、教育部黨組授予“黨的建設(shè)和思想政治工作先進(jìn)高等學(xué)校”稱(chēng)號(hào)，先后被自治區(qū)授予“教育先進(jìn)集體”、“思想政治工作優(yōu)秀單位”、“精神文明先進(jìn)單位”、“高校學(xué)生工作先進(jìn)院?！薄ⅰ叭瞬殴ぷ飨冗M(jìn)單位”、“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體”等稱(chēng)號(hào)。

學(xué)校實(shí)行校、院兩級(jí)管理的管理體制?，F(xiàn)設(shè)有材料科學(xué)與工程學(xué)院、電力學(xué)院、管理學(xué)院、國(guó)際工商學(xué)院、化工學(xué)院、機(jī)械學(xué)院、建筑學(xué)院、礦業(yè)學(xué)院、理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、能源與動(dòng)力工程學(xué)院、輕工與紡織學(xué)院、人文學(xué)院、土木工程學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、信息工程學(xué)院以及研究生學(xué)院（研究生工作部）、工程技術(shù)專(zhuān)修學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院（國(guó)際合作與交流處）、體育部、工程訓(xùn)練中心、圖書(shū)館、高等教育研究所、網(wǎng)絡(luò)中心等25個(gè)院（部、中心）。擁有85個(gè)實(shí)驗(yàn)室，51個(gè)研究院所。

學(xué)校現(xiàn)有本科專(zhuān)業(yè)66個(gè)，博士授權(quán)一級(jí)學(xué)科3個(gè)，博士授權(quán)二級(jí)學(xué)科13個(gè)，碩士授權(quán)一級(jí)學(xué)科16個(gè)，碩士授權(quán)二級(jí)學(xué)科86個(gè)，工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域15個(gè)，具有高等學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位授予權(quán)和工商管理碩士（MBA）專(zhuān)業(yè)學(xué)位授予權(quán)、在職人員以研究生畢業(yè)同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位和推薦優(yōu)秀本科生免試攻讀碩士研究生資格。

學(xué)校學(xué)科門(mén)類(lèi)較齊全，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)七大學(xué)科門(mén)類(lèi)?，F(xiàn)有“熱能與動(dòng)力工程”、“化學(xué)工程與工藝”、“電氣工程及其自動(dòng)化”、“機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化”和“材料成型及控制工程”5個(gè)教育部特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，“化學(xué)工藝”、“材料加工工程”、“固體力學(xué)”、“機(jī)械設(shè)計(jì)及理論”、“熱能工程”、“材料學(xué)”、“工業(yè)催化”、“建筑設(shè)計(jì)及其理論”和“企業(yè)管理”9個(gè)自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，“可再生能源”和“煤化工”2個(gè)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)的特色學(xué)科；有“金屬材料工程”、“材料成型及控制工程”、“電氣工程及其自動(dòng)化”、“無(wú)機(jī)非金屬材料工程”、“化學(xué)工程與工藝”、“機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化”、“建筑學(xué)”、“土木工程”、“建筑環(huán)境與設(shè)備工程”、“熱能與動(dòng)力工程”、“自動(dòng)化”、“工商管理”、“英語(yǔ)”、“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”、“交通運(yùn)輸”、“紡織工程”、“電子信息工程”、“過(guò)控裝備與控制工程”、“材料物理”19個(gè)自治區(qū)級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)，有電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、工程訓(xùn)練中心、機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和社會(huì)工作實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心7個(gè)自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。

學(xué)校重視加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)?，F(xiàn)有教職工2057人，專(zhuān)任教師1392人，其中教授128人，副教授402人，博士生導(dǎo)師35人，碩士生導(dǎo)師401人，有73.64％獲得博士、碩士學(xué)位。教師中，有60人次被授予國(guó)家和自治區(qū)“有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家”稱(chēng)號(hào)或者享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼，有45人入選自治區(qū)“新世紀(jì)321人才工程”

一、二層次，有3位教師獲得“內(nèi)蒙古杰出人才獎(jiǎng)”。學(xué)校還聘請(qǐng)了中國(guó)工程院院士在內(nèi)的一批國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者擔(dān)任我校兼職教授、導(dǎo)師。

學(xué)校高度重視教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平。在2006年教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得“優(yōu)秀”。有36門(mén)課程被評(píng)為自治區(qū)級(jí)精品課程?，F(xiàn)有全日制各類(lèi)在校生25499人，其中普通本專(zhuān)科生23487人，全日制碩士研究生1738人，博士研究生135人，還有來(lái)自蒙古等6個(gè)國(guó)家的留學(xué)生139人。在60年的發(fā)展歷程中，有8萬(wàn)余名學(xué)子從這里走出，奮斗在祖國(guó)各條戰(zhàn)線上，許多已成為高校、大中型企業(yè)的領(lǐng)軍人物、學(xué)術(shù)技術(shù)骨干以及黨和政府的重要領(lǐng)導(dǎo)，他們以驕人的業(yè)績(jī)和杰出的貢獻(xiàn)為母校贏得了榮譽(yù)。學(xué)校就業(yè)率一直處于內(nèi)蒙古自治區(qū)高校前列,2009年獲得“全國(guó)普通高等學(xué)校就業(yè)工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

學(xué)校積極承擔(dān)各級(jí)各類(lèi)科研計(jì)劃項(xiàng)目，2005年以來(lái)，先后承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、國(guó)家“863”計(jì)劃等各級(jí)各類(lèi)科研項(xiàng)目2000余項(xiàng)，縱向科研經(jīng)費(fèi)數(shù)量逐年增加；同時(shí)，學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略需求，依托自治區(qū)優(yōu)勢(shì)資源、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，加強(qiáng)與大中型企業(yè)的長(zhǎng)期合作，堅(jiān)持走“產(chǎn)學(xué)研”相結(jié)合的發(fā)展之路，承擔(dān)了大量橫向科研項(xiàng)目，年均縱橫向科研經(jīng)費(fèi)5333萬(wàn)元。近年來(lái)，學(xué)?？蒲衅脚_(tái)建設(shè)工作也取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，風(fēng)能太陽(yáng)能利用技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室于2010年被教育部批準(zhǔn)為“省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”，現(xiàn)有機(jī)電控制、工業(yè)催化、可再生能源、輕金屬材料、材料成型與控制工程和綠色建筑測(cè)評(píng)6個(gè)自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室以及內(nèi)蒙古新能源生產(chǎn)力促進(jìn)中心、制造業(yè)信息化生產(chǎn)力促進(jìn)中心、內(nèi)蒙古新材料工程技術(shù)研究中心、內(nèi)蒙古內(nèi)燃機(jī)代用燃料工程技術(shù)研究中心、可再生能源工程研究中心、自治區(qū)新能源試驗(yàn)示范基地、內(nèi)蒙古高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地——管理現(xiàn)代化研究中心和內(nèi)蒙古自治區(qū)創(chuàng)新方法研究中心。近年來(lái)獲省部級(jí)以上科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)44項(xiàng)，獲得國(guó)家授權(quán)專(zhuān)利162項(xiàng)，被SCI、EI、ISTP三大檢索系統(tǒng)收錄論文830篇。學(xué)校為推動(dòng)內(nèi)蒙古自治區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，特別是新型工業(yè)化建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。

學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，設(shè)施完備。全國(guó)外語(yǔ)水平考試呼和浩特中心考點(diǎn)和全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試內(nèi)蒙古中心考點(diǎn)設(shè)在我校，學(xué)校還是教育部批準(zhǔn)設(shè)立的首批32個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地之一。1997年學(xué)校聯(lián)入中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)，校園網(wǎng)絡(luò)技術(shù)先進(jìn)，運(yùn)行良好，覆蓋教學(xué)、辦公和生活區(qū)。學(xué)校圖書(shū)館是自治區(qū)收藏工程技術(shù)方面圖書(shū)文獻(xiàn)的中心之一，是首批開(kāi)通專(zhuān)項(xiàng)咨詢(xún)服務(wù)的中國(guó)學(xué)術(shù)期刊文獻(xiàn)一級(jí)檢索站。

學(xué)校敞開(kāi)胸襟，兼收并蓄，積極開(kāi)展對(duì)外交流與合作。與清華大學(xué)、天津大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、華東理工大學(xué)等兄弟院校，與美國(guó)、加拿大、德國(guó)、法國(guó)、波蘭、日本、俄羅斯、澳大利亞、蒙古等國(guó)的多所院校建立了長(zhǎng)期校際合作關(guān)系，在學(xué)生培養(yǎng)、教師進(jìn)修、學(xué)術(shù)交流、教學(xué)改革、科研協(xié)作等方面合作成果豐碩。2003年學(xué)校成為內(nèi)蒙古自治區(qū)實(shí)施《1-2-1中美人才培養(yǎng)計(jì)劃》項(xiàng)目的高校，2005年獲準(zhǔn)具有內(nèi)蒙古自治區(qū)政府獎(jiǎng)學(xué)金蒙古國(guó)留學(xué)生項(xiàng)目招生資格，2007年成為教育部留學(xué)生項(xiàng)目“中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目”招生單位。

六十載春秋，學(xué)校幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)，鑄就了“民主、團(tuán)結(jié)、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、進(jìn)取”的校風(fēng)，譜寫(xiě)了燦爛的育人篇章。站在新的歷史起點(diǎn)，內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)將深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷深化教育教學(xué)改革，全面提高育人質(zhì)量和科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)水平，將秉承融入地方發(fā)展促進(jìn)自身發(fā)展的理念，同心同德，勵(lì)精圖治，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為把學(xué)校建成特色鮮明、在國(guó)內(nèi)外具有一定影響的高水平教學(xué)研究型大學(xué)而努力奮斗！

第二篇：內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)關(guān)于本

內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)關(guān)于本、專(zhuān)科等學(xué)生學(xué)生證、?；占翱荚囎C的管理辦法

發(fā)出日期：2006-09-20

教務(wù)發(fā)[2001]1號(hào)

一、學(xué)生證是學(xué)生的身份證件，校徽是學(xué)生的標(biāo)志，學(xué)校發(fā)給的學(xué)生證、?；罩幌迣W(xué)生本人使用、佩戴，學(xué)生應(yīng)珍惜、愛(ài)護(hù)，注意保管，不得損壞遺失、不準(zhǔn)轉(zhuǎn)借、送人，學(xué)生證不準(zhǔn)擅自涂改。

二、新生入學(xué)后兩個(gè)月內(nèi)經(jīng)體檢復(fù)查合格和繳清規(guī)定的各項(xiàng)費(fèi)用、辦理完入學(xué)手續(xù)及在軍訓(xùn)結(jié)束后，符合上述入學(xué)條件者，準(zhǔn)予學(xué)籍注冊(cè)。準(zhǔn)予注冊(cè)的學(xué)生以班為單位由教務(wù)科在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，辦理學(xué)生證和發(fā)給?；?。

三、每學(xué)期開(kāi)學(xué)后第二周為學(xué)生證注冊(cè)時(shí)間，以班為單位持學(xué)生證和應(yīng)繳費(fèi)用的財(cái)務(wù)收據(jù)到學(xué)生所在學(xué)院有關(guān)部門(mén)統(tǒng)一辦理注冊(cè)手續(xù)，加蓋“注冊(cè)章”。對(duì)申請(qǐng)貸款或其它原因經(jīng)批準(zhǔn)緩交有關(guān)費(fèi)用的學(xué)生，以及特殊原因經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)準(zhǔn)予臨時(shí)注冊(cè)的學(xué)生，給予臨時(shí)注冊(cè)后，學(xué)生證方為有效。各學(xué)院有關(guān)部門(mén)在具體辦理注冊(cè)手續(xù)時(shí)，必須逐一登記，以免重復(fù)注冊(cè)；并實(shí)行“誰(shuí)注冊(cè)，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。

四、學(xué)生遺失學(xué)生證，必須立即登報(bào)掛失及向所在學(xué)院有關(guān)部門(mén)報(bào)失，并填寫(xiě)《補(bǔ)發(fā)學(xué)生證申請(qǐng)表》經(jīng)本班班長(zhǎng)及班主任提出意見(jiàn)和學(xué)院有關(guān)部門(mén)審核批準(zhǔn)后，學(xué)生本人憑簽署意見(jiàn)的《補(bǔ)發(fā)學(xué)生證申請(qǐng)表》，交一張近期一寸正面免冠彩色照片，補(bǔ)發(fā)學(xué)生證須繳納補(bǔ)證費(fèi)，于規(guī)定時(shí)間到教務(wù)科申請(qǐng)辦理。

五、每個(gè)學(xué)生在校期間一般只允許補(bǔ)發(fā)一次學(xué)生證。根據(jù)教育部、鐵道部等部門(mén)有關(guān)規(guī)定，學(xué)生享受火車(chē)票半價(jià)優(yōu)待購(gòu)買(mǎi)優(yōu)惠卡需支付相應(yīng)費(fèi)用。

六、每學(xué)期開(kāi)學(xué)后第二周為學(xué)生證補(bǔ)證、換證時(shí)間，以班為單位持學(xué)生證和應(yīng)繳費(fèi)用的相關(guān)財(cái)務(wù)收據(jù)到教務(wù)科統(tǒng)一辦理，其它時(shí)間不予辦理?yè)Q證和補(bǔ)證。凡在上述規(guī)定時(shí)間內(nèi)未到教務(wù)科辦理補(bǔ)證、換證手續(xù)者，因此造成的各種后果，由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。

七、遺失校徽，一般不予補(bǔ)發(fā)。學(xué)生遺失學(xué)生證在補(bǔ)證后又找到原證時(shí)，應(yīng)將找到的學(xué)生證交回到教務(wù)科注銷(xiāo)，一個(gè)學(xué)生不得持有兩個(gè)及以上數(shù)量的學(xué)生證。

八、學(xué)生如將學(xué)生證或?；辙D(zhuǎn)借他人使用或送人，或一人使用兩個(gè)及以上數(shù)量學(xué)生證，或故意涂改、偽造學(xué)生證者，或在申請(qǐng)補(bǔ)發(fā)學(xué)生證過(guò)程中弄虛作假者，一經(jīng)查出，視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育直至紀(jì)律處分，因此造成的各種不良影響和后果，由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。

九、學(xué)生證中的各欄必須真實(shí)、工整地填寫(xiě)?！凹倨诔塑?chē)區(qū)間”一欄內(nèi)的到達(dá)站名，應(yīng)填寫(xiě)距離家庭戶(hù)籍所在地最近的火車(chē)站名。填寫(xiě)后不得擅自更改。如果家庭戶(hù)籍所在地變動(dòng)，需要更改時(shí)，必須由學(xué)生父母工作單位和家庭所在地派出所出具證明交教務(wù)科重新辦理，并繳納工本費(fèi)。

十、學(xué)生畢業(yè)或因轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、開(kāi)除學(xué)籍等原因離校時(shí)，應(yīng)將本人學(xué)生證交回教務(wù)科注銷(xiāo)后方可離校。若學(xué)生證沒(méi)有交回，必須寫(xiě)明情況由班主任簽注意見(jiàn)后交教務(wù)科，并付保證金，方可辦理離校手續(xù)，若在離校后3個(gè)月內(nèi)將學(xué)生證交回時(shí)，保證金可原數(shù)退還。

十一、凡拾到學(xué)生證或?；?，應(yīng)立即交至教務(wù)科或保衛(wèi)部門(mén)，謹(jǐn)防我校學(xué)生證或?；毡凰死茫绨l(fā)現(xiàn)此類(lèi)情況時(shí)，應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校保衛(wèi)部門(mén)。

十二、考試證是由教務(wù)處簽發(fā)的僅限學(xué)生在校期間參加學(xué)校各種考試的證件，它是學(xué)生除持學(xué)生證參加校內(nèi)考試之外的補(bǔ)充證件。

十三、考試證只限在學(xué)生丟失學(xué)生證且不能及時(shí)補(bǔ)辦又有考試在即的情況下，持經(jīng)班長(zhǎng)及班主任提出意見(jiàn)和學(xué)院有關(guān)部門(mén)審核批準(zhǔn)后的書(shū)面申請(qǐng)和一張近期一寸彩色正面免冠照片，于規(guī)定時(shí)間內(nèi)及時(shí)到教務(wù)科申請(qǐng)辦理，并繳納工本費(fèi)。

十四、在校本部就讀的全日制普通本、專(zhuān)科學(xué)生使用的考試證必須蓋有教務(wù)處或教務(wù)科公章，在職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀的高職（專(zhuān)科）學(xué)生使用的考試證必須蓋有職業(yè)技術(shù)學(xué)院的公章，各類(lèi)成人教育學(xué)生使用的考試證必須蓋有繼續(xù)教育學(xué)院公章后，方可有效使用。

十五、考試證只限在辦理證件的學(xué)期內(nèi)使用，過(guò)期作廢。凡在下學(xué)期及以后繼續(xù)使用已到期作廢的考試證者，其所參加的考試成績(jī)一律無(wú)效。

十六、凡遺失考試證，應(yīng)立即向教務(wù)科及所在學(xué)院有關(guān)部門(mén)報(bào)失。一個(gè)學(xué)生不得持有兩個(gè)及以上數(shù)量的考試證。

十七、考試證只限學(xué)生本人使用。學(xué)生應(yīng)珍惜、愛(ài)護(hù)、注意保管，不準(zhǔn)轉(zhuǎn)借或送他人使用，對(duì)于偽造、故意涂改考試證或在辦理考試證的過(guò)程中弄虛作假者，一

經(jīng)查出，視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育直至紀(jì)律處分，因此造成的各種不良影響和后果，由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。

十八、學(xué)生畢業(yè)或因轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、開(kāi)除學(xué)籍等原因離校時(shí)，應(yīng)將本人考試證交回教務(wù)科注銷(xiāo)后方可離校。

十九、凡拾到考試證，應(yīng)立即交學(xué)校教務(wù)處或保衛(wèi)部門(mén)，謹(jǐn)防被他人利用。

二十、本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋?zhuān)园l(fā)布之日起執(zhí)行。

二〇〇一年二月十六日

第三篇：內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)學(xué)生檔案管理辦法

內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)學(xué)生檔案管理辦法

第一章 總則

第一條 學(xué)生檔案是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活、工作、成長(zhǎng)的真實(shí)記錄，在其一生中有著十分重要的意義。為保證我校學(xué)生檔案的完整、規(guī)范，提高學(xué)生檔案工作管理水平，特制定本辦法。第二條 學(xué)生檔案實(shí)行集中統(tǒng)一管理原則，確保檔案完整、準(zhǔn)確、規(guī)范。各有關(guān)單位對(duì)畢業(yè)生檔案管理工作要高度重視，明確人員、落實(shí)責(zé)任、嚴(yán)格程序。第二章學(xué)生檔案材料的整理、歸檔與管理

第三條 歸檔材料范圍：學(xué)生高考招生檔案（可包括高中材料）、黨、團(tuán)組織材料、高等學(xué)校畢業(yè)生登記表、全國(guó)普通高等學(xué)校本專(zhuān)科畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到通知書(shū)、大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)登記卡、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)學(xué)生成績(jī)記載表、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)表、畢業(yè)生體檢材料、獎(jiǎng)懲材料等。

第四條各學(xué)院指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)生檔案的日常管理和材料歸檔。新生入學(xué)時(shí)，自帶的檔案直接交所在學(xué)院檔案管理人員，外?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）新生轉(zhuǎn)至校招生辦公室的檔案，在新生入學(xué)后，由招生辦公室統(tǒng)一與學(xué)院辦理交接登記手續(xù)。第五條學(xué)生在校期間，涉及各類(lèi)學(xué)籍異動(dòng)情況的學(xué)生檔案，所在學(xué)院及相關(guān)學(xué)院間要做好整理、交接或轉(zhuǎn)寄工作，并做好相關(guān)登記。第六條每年6月底，學(xué)院檔案管理人員到學(xué)校招生就業(yè)處就業(yè)指導(dǎo)中心領(lǐng)取學(xué)校統(tǒng)一印制的畢業(yè)生檔案袋，對(duì)本院應(yīng)屆畢業(yè)生檔案進(jìn)行認(rèn)真清理、核對(duì)、歸檔，在檔案袋封面填寫(xiě)檔案材料明細(xì)，做到帳物相符，避免發(fā)生錯(cuò)漏現(xiàn)象。第三章畢業(yè)生檔案的交接與管理

第七條 每年畢業(yè)生離校后一周內(nèi)，各學(xué)院填寫(xiě)《××屆畢業(yè)生檔案轉(zhuǎn)交登記表》（下簡(jiǎn)稱(chēng)《登記表》，加蓋學(xué)院公章有效）的相關(guān)內(nèi)容并按其排序整理檔案，特殊情況需加以說(shuō)明。學(xué)院將整理好的畢業(yè)生檔案統(tǒng)一送交就業(yè)指導(dǎo)中心，填寫(xiě)《內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)畢業(yè)生檔案交接請(qǐng)況表》，雙方交接人逐一核對(duì)檔案，對(duì)帳物不符及材料缺失情況加注說(shuō)明，交接人簽字。《登記表》和《檔案交接情況表》造冊(cè)存檔備查。

第八條 考取研究生的本科畢業(yè)生，需在畢業(yè)前調(diào)檔的，持錄取院校調(diào)檔函到就業(yè)指導(dǎo)中心蓋章并登記，送交所在學(xué)院，學(xué)院將其檔案及調(diào)檔函交由就業(yè)指導(dǎo)中心寄轉(zhuǎn)。

第九條升入本校本科學(xué)習(xí)的本校專(zhuān)科（高職）畢業(yè)生，檔案由原專(zhuān)科畢業(yè)學(xué)院依據(jù)錄取通知書(shū)（或?qū)W校文件）直接轉(zhuǎn)入本科就讀學(xué)院，升入其他院校的專(zhuān)科（高職）畢業(yè)生檔案和已錄取（或保送）研究生的畢業(yè)生的后續(xù)檔案統(tǒng)一送交就業(yè)指導(dǎo)中心，就業(yè)指導(dǎo)中心憑錄取院校調(diào)檔函轉(zhuǎn)寄。

第十條就業(yè)指導(dǎo)中心檔案管理人員對(duì)各學(xué)院送交的檔案及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)整理，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過(guò)特快專(zhuān)遞（或機(jī)要件）、派人送達(dá)等方式按照教育廳審批的就業(yè)方案轉(zhuǎn)遞畢業(yè)生檔案；特殊情況如畢業(yè)生就業(yè)單位人事部門(mén)派專(zhuān)人索取，在查驗(yàn)單位調(diào)檔信函及來(lái)人證件后，可辦理檔案領(lǐng)取手續(xù)。畢業(yè)生檔案原則上不允許自帶，遇有極特殊原因，檔案管理人員講明政策后堅(jiān)持自帶的，經(jīng)檔案管理人員核查確認(rèn)檔案材料齊全且無(wú)處分材料，畢業(yè)生可以憑有效證件自帶。

第十一條檔案寄發(fā)、送達(dá)、領(lǐng)取、自帶等情況，就業(yè)指導(dǎo)中心檔案管理人員均應(yīng)填寫(xiě)《畢業(yè)生檔案轉(zhuǎn)遞存根》，并對(duì)檔案進(jìn)行密封處理。寄發(fā)的檔案，用人單位應(yīng)反饋回執(zhí)；送達(dá)、領(lǐng)取的檔案，接受人直接填寫(xiě)《畢業(yè)生檔案回執(zhí)》；自帶的檔案，檔案管理人員在《畢業(yè)生檔案轉(zhuǎn)遞存根》上簽字并注明審核意見(jiàn)，畢業(yè)生本人簽字聲明因檔案自帶出現(xiàn)一切后果自負(fù)。每份檔案的存根與回執(zhí)對(duì)應(yīng)存檔，以備核查。第十二條按照有關(guān)政策暫時(shí)保存在學(xué)校的畢業(yè)生檔案由就業(yè)指導(dǎo)中心指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理，學(xué)校要設(shè)置專(zhuān)用的畢業(yè)生檔案庫(kù)房，配備專(zhuān)用的檔案柜。

第十三條檔案庫(kù)房及檔案柜要整潔衛(wèi)生，并具有防盜、防光、防潮、防塵、防鼠、防蟲(chóng)和防高溫等功能。

第十四條檔案庫(kù)房嚴(yán)禁吸煙，不得放置易燃、易爆等危險(xiǎn)品以及對(duì)檔案管理不利的其它物品。第十五條檔案管理人員要定期對(duì)庫(kù)藏檔案進(jìn)行全面檢查和核對(duì)工作，做到帳物相符。有特殊情況要隨時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，查明原因，及時(shí)處理。

第四章畢業(yè)生檔案的查詢(xún)和利用

第十六條畢業(yè)生檔案作為機(jī)要文件保存，原則上不外借、不對(duì)外查閱。

第十七條如用人單位需調(diào)閱畢業(yè)生檔案，須持單位介紹信，經(jīng)校方分管處長(zhǎng)同意，填寫(xiě)檔案查閱登記表后，可在指定地點(diǎn)、規(guī)定時(shí)間內(nèi)調(diào)閱。

第十八條學(xué)校就業(yè)部門(mén)檔案管理人員負(fù)責(zé)將轉(zhuǎn)寄畢業(yè)生檔案的特快專(zhuān)遞號(hào)（或機(jī)要號(hào)）統(tǒng)一登陸到內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)就業(yè)信息網(wǎng)站（http://004km.cn）的“檔案查詢(xún)”專(zhuān)欄上，供畢業(yè)生網(wǎng)上查詢(xún)。

第十九條畢業(yè)生檔案因故被退回，由就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)保管，并及時(shí)在網(wǎng)上注明。因畢業(yè)生個(gè)人原因造成的檔案滯留或第二次寄發(fā)，需收取檔案管理費(fèi)和郵遞費(fèi)。第五章 附則

第二十條 本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。

第二十一條 本辦法由招生就業(yè)處負(fù)責(zé)解釋。

第四篇：內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)考場(chǎng)紀(jì)律(修訂)

內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)考場(chǎng)紀(jì)律（修訂）

摘自 校發(fā)[2005]73號(hào)

一、考生應(yīng)聽(tīng)從監(jiān)考教師的指揮，按監(jiān)考教師的安排和要求就座?？荚嚕疾椋╅_(kāi)始15分鐘后考生不準(zhǔn)再進(jìn)入考場(chǎng),并按缺考處理。

二、考生座位上只準(zhǔn)放有考試（考查）必需的文具用品和學(xué)生證或考試證。其它物品或考試允許攜帶的物品，按監(jiān)考教師的要求集中放置在規(guī)定地點(diǎn)。

三、考生在考場(chǎng)不得使用任何通訊工具,已帶入考場(chǎng)的通訊工具不得開(kāi)機(jī)。不得使用具有存儲(chǔ)記憶功能的電子產(chǎn)品。

四、學(xué)生在考場(chǎng)只準(zhǔn)使用由監(jiān)考教師統(tǒng)一發(fā)放的答卷紙和草稿紙,不準(zhǔn)使用自帶的紙張,草稿紙不得撕開(kāi)或丟棄?？忌莞寮埐粔蛴脮r(shí),應(yīng)舉手向監(jiān)考教師報(bào)告,監(jiān)考教師可以補(bǔ)發(fā),但需將原草稿紙收回，交卷時(shí)必須將草稿紙如數(shù)交回。

對(duì)于閉卷考試，不得以任何形式將書(shū)籍、記載課程內(nèi)容的紙張及與考試有關(guān)的電子媒體信息隨身攜帶或帶入座位。

對(duì)于開(kāi)卷考試，經(jīng)允許學(xué)生可以攜帶相關(guān)學(xué)習(xí)資料。

對(duì)于半開(kāi)卷考試，經(jīng)允許學(xué)生可以攜帶統(tǒng)一發(fā)放、學(xué)生個(gè)人完成的課程學(xué)習(xí)總結(jié)，考試結(jié)束交卷時(shí)，將課程學(xué)習(xí)總結(jié)與試卷一并交回。

五、考生拿到考卷和答題紙后應(yīng)先用鋼筆或圓珠筆寫(xiě)清楚自己的專(zhuān)業(yè)、班級(jí)、姓名和學(xué)號(hào)。答卷只準(zhǔn)使用藍(lán)色或黑色的鋼筆或圓珠筆書(shū)寫(xiě)(畫(huà)圖或教師指定用鉛筆者除外)。

六、考生對(duì)試題字跡不清楚之處,可以舉手提問(wèn)。

七、考生應(yīng)自覺(jué)保持考場(chǎng)安靜?？荚囍胁坏媒活^接耳、左顧右盼,不得傳遞、交換任何物品,不得互借文具,若確需借用,應(yīng)舉手請(qǐng)監(jiān)考教師處理。

八、考試開(kāi)始20分鐘內(nèi)，考生不得交卷，未交卷前不得離開(kāi)考場(chǎng),特殊情況經(jīng)監(jiān)考教師批準(zhǔn)方可離開(kāi)。

九、考生在考試過(guò)程中,應(yīng)將答完的試卷字面朝下置于課桌上或放在正在答的試卷下,草稿紙應(yīng)放在身體正前方。

十、考試結(jié)束前15分鐘，考生不得離開(kāi)考場(chǎng)，待考試結(jié)束后，考生應(yīng)立即交卷，監(jiān)考教師核對(duì)無(wú)誤，考生方可退場(chǎng)。考生不得將試卷、答題卡擅自帶出考場(chǎng)。

十一、學(xué)生違反考試紀(jì)律按照《內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》有關(guān)規(guī)定處理。

十二、上級(jí)部門(mén)對(duì)考試紀(jì)律有特殊要求的，按上級(jí)規(guī)定執(zhí)行。

二〇〇五年十二月四日

第五篇：內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)校代碼: 10128 學(xué) 號(hào): 201011205050 生

產(chǎn)實(shí)習(xí)暨畢業(yè)實(shí)（習(xí)

實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 武漢鋼鐵（集團(tuán)）公司

實(shí)習(xí)生：

學(xué)科專(zhuān)業(yè)：

指導(dǎo)教師：

二○一四年三月

報(bào)告

實(shí)習(xí)報(bào)告

一、生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)單位

生產(chǎn)實(shí)習(xí)的第一站是武鋼工程技術(shù)集團(tuán)計(jì)控公司。計(jì)控公司成立于1958年，具有人才、知識(shí)、技術(shù)密集的特點(diǎn)。擁有員工1300多人，其中三分之一具有各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)。計(jì)控公司是國(guó)家一級(jí)計(jì)量單位。1994年通過(guò)由法國(guó)BVQI和中國(guó)船級(jí)社CSQA兩家公司進(jìn)行的ISO9000和ISO10012－1系列質(zhì)量保證體系認(rèn)證審核，營(yíng)運(yùn)完全符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。該公司擁有國(guó)際二十世紀(jì)九十年代先進(jìn)水平的計(jì)量、控制、檢測(cè)等冶金專(zhuān)用設(shè)備及大中型工業(yè)計(jì)算機(jī)集散控制系統(tǒng)7萬(wàn)余臺(tái)(套)，固定資產(chǎn)約10億多元。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

武漢鋼鐵工程技術(shù)集團(tuán)計(jì)控公司進(jìn)行學(xué)習(xí)。

通過(guò)武鋼計(jì)控公司工程師給我講解計(jì)控公司的發(fā)展歷史，讓我們對(duì)計(jì)控公司的前世今生有了一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)及了解。并知道計(jì)控公司的職能：計(jì)控公司是武鋼的大腦，控制著整個(gè)武鋼的正常運(yùn)轉(zhuǎn)及調(diào)試，起到運(yùn)籌帷幄的作用。

計(jì)控公司的具體工作包括：

1．系統(tǒng)集成：設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)焦?fàn)t、高爐、轉(zhuǎn)爐、連鑄、熱軋加熱爐、冷軋全氫爐、硅鋼國(guó)產(chǎn)環(huán)形爐等測(cè)控系統(tǒng)集成技術(shù)。

2．測(cè)控產(chǎn)品：研究制造應(yīng)用于冶金測(cè)控領(lǐng)域的各類(lèi)產(chǎn)品。目前已開(kāi)發(fā)成熟的60余項(xiàng)測(cè)控產(chǎn)品，適用于各類(lèi)相關(guān)冶金企業(yè)。

3．技術(shù)服務(wù)：提供測(cè)控設(shè)備和系統(tǒng)的安裝與調(diào)試、維護(hù)與保養(yǎng)，檢測(cè)設(shè)備的檢修和校準(zhǔn)，物資計(jì)量，模板維修等服務(wù)。

在計(jì)控公司為期一周的學(xué)習(xí)中，我們對(duì)西門(mén)子PLC、壓力變送器、自動(dòng)控制系統(tǒng)仿真等有了一個(gè)比較深刻的認(rèn)知。

一．西門(mén)子PLC 西門(mén)子SIMATIC系列PLC，誕生于1958年，經(jīng)歷了C3,S3,S5,S7系列，已成為應(yīng)用非常廣泛的可編程控制器。德國(guó)西門(mén)子公司生產(chǎn)的可編程序控制器在我國(guó)的應(yīng)用相當(dāng)廣泛，在冶金、化工、印刷生產(chǎn)線等領(lǐng)域都有應(yīng)用。西門(mén)子公司的

實(shí)習(xí)報(bào)告

PLC產(chǎn)品包括LOGO、S7-200、S7-1200、S7-300、S7-400等。西門(mén)子S7系列PLC體積小、速度快、標(biāo)準(zhǔn)化，具有網(wǎng)絡(luò)通信能力，功能更強(qiáng)，可靠性高。S7系列PLC產(chǎn)品可分為微型PLC（如S7-200），小規(guī)模性能要求的PLC（如S7-300）和中、高性能要求的PLC（如S7-400）等。

二．壓力變送器

壓力變送器是指以輸出為標(biāo)準(zhǔn)信號(hào)的壓力傳感器，是一種接受壓力變量上海環(huán)泓比例轉(zhuǎn)換為標(biāo)準(zhǔn)輸出信號(hào)的儀表。它能將測(cè)壓元件傳感器感受到的氣體、液體等物理壓力參數(shù)轉(zhuǎn)變成標(biāo)準(zhǔn)的電信號(hào)（如4~20mADC等），以供給指示報(bào)警儀、記錄儀、調(diào)節(jié)器等二次儀表進(jìn)行測(cè)量、指示和過(guò)程調(diào)節(jié)。

實(shí)習(xí)報(bào)告

三．自動(dòng)控制系統(tǒng)仿真

自動(dòng)控制系統(tǒng)是在無(wú)人直接參與下可使生產(chǎn)過(guò)程或其他過(guò)程按期望規(guī)律或預(yù)定程序進(jìn)行的控制系統(tǒng)。自動(dòng)控制系統(tǒng)是實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化的主要手段，簡(jiǎn)稱(chēng)自控系統(tǒng)。隨著工業(yè)自動(dòng)控制系統(tǒng)裝置制造行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇，大型工業(yè)自動(dòng)控制系統(tǒng)裝置制造企業(yè)間并購(gòu)整合與資本運(yùn)作日趨頻繁，國(guó)內(nèi)優(yōu)秀的工業(yè)自動(dòng)控制系統(tǒng)裝置制造企業(yè)愈來(lái)愈重視對(duì)行業(yè)市場(chǎng)的研究，特別是對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境和產(chǎn)品購(gòu)買(mǎi)者的深入研究。正因?yàn)槿绱?，一大批?guó)內(nèi)優(yōu)秀的工業(yè)自動(dòng)控制系統(tǒng)裝置品牌迅速崛起，逐漸成為工業(yè)自動(dòng)控制系統(tǒng)裝置制造行業(yè)中的翹楚！

實(shí)習(xí)報(bào)告

三、生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)

在一周的實(shí)習(xí)中，我了解到武漢鋼鐵工程技術(shù)集團(tuán)計(jì)控公司的運(yùn)作模式及相關(guān)業(yè)務(wù)，同時(shí)在老師和工廠技術(shù)人員的帶領(lǐng)下看到了很多也學(xué)到了很多知識(shí)。讓我對(duì)原先在課本上許多不很明白的東西在實(shí)踐觀察中有了新的領(lǐng)悟和認(rèn)識(shí)。在這個(gè)科技時(shí)代中，高技術(shù)產(chǎn)品品種類(lèi)繁多，生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程也各不相同，但不管何種產(chǎn)品，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循一定的生產(chǎn)原理，通過(guò)一些主要設(shè)備及工藝流程來(lái)完成的。因此，在專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，首先要了解其生產(chǎn)原理，弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作。其次，在專(zhuān)業(yè)人員指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程見(jiàn)習(xí)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及開(kāi)發(fā)等環(huán)節(jié)，初步培養(yǎng)我們的知識(shí)運(yùn)用能力。

本次實(shí)習(xí)使我親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，同時(shí)也深刻地體會(huì)到自己所學(xué)的知識(shí)甚少，缺少實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和技能以及書(shū)本上的理論和知識(shí)與實(shí)際操作有著很大的差距，以至于當(dāng)工作人員向我們講一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)時(shí)，常常使我感到頭腦中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)模糊和匱乏。我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到，自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)雖然就業(yè)前景可觀，但是，它又是一種艱辛的行業(yè)，社會(huì)上需求更多的是實(shí)際操作人員，要想成為高水平的人才需要在從基層的實(shí)際操作中去鍛煉，摸索，否則是不能將模具的專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)際很好地結(jié)合。因此，要想將來(lái)成為機(jī)械方面的高水平人才，在大學(xué)期間我們除了應(yīng)具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)該培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，端正自己的心態(tài)，踏實(shí)認(rèn)真，只有這樣才能讓我們以后在就業(yè)、擇業(yè)中更具有競(jìng)爭(zhēng)力！

此次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性，通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我相信這只是今后工作的一個(gè)開(kāi)端，我定會(huì)把這次實(shí)習(xí)中收獲的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到以后的工作中去，讓自己盡可能少的走彎路。人生只有在細(xì)微中不斷地積累著，慢慢的充實(shí)著自己，才會(huì)讓自己距離成功越來(lái)越近。

實(shí)習(xí)報(bào)告

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)單位

畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一站是武漢鋼鐵（集團(tuán)）公司（簡(jiǎn)稱(chēng)：武鋼）。武鋼是新中國(guó)成立后興建的第一個(gè)特大型鋼鐵聯(lián)合企業(yè)，于1955年開(kāi)始建設(shè)，1958年9月13日建成投產(chǎn)，是中央和國(guó)務(wù)院國(guó)資委直管的國(guó)有重要骨干企業(yè)。本部廠區(qū)坐落在湖北省武漢市東郊、長(zhǎng)江南岸，占地面積21.17平方公里。武鋼擁有礦山采掘、煉焦、煉鐵、煉鋼、軋鋼及物流、配套公輔設(shè)施等一整套先進(jìn)的鋼鐵生產(chǎn)工藝設(shè)備，并聯(lián)合重組鄂鋼、柳鋼、昆鋼后，成為生產(chǎn)規(guī)模近4000萬(wàn)噸的大型企業(yè)集團(tuán)，居世界鋼鐵行業(yè)第四位。

今日武鋼，已成為中國(guó)重要的板材生產(chǎn)基地，擁有從礦山采掘、煉焦、燒結(jié)、冶煉、軋鋼等一整套工藝設(shè)備。武鋼現(xiàn)已形成年產(chǎn)鋼鐵各1000萬(wàn)噸的綜合生產(chǎn)能力，主要生產(chǎn)熱軋卷板、冷軋卷板、鍍鋅板、鍍錫板、冷軋硅鋼片、彩色涂層板以及大型型材、線材、中厚板等幾百個(gè)品種。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，武鋼根據(jù)國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策和市場(chǎng)對(duì)質(zhì)量、品種的要求，按照“應(yīng)用一代，試制一代，探索研究一代，思考規(guī)劃一代”的新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)方針，研制開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品85個(gè)系列301個(gè)新品種，形成了“橋、管、箱、容、軍、電、車(chē)、線”等一大批高技術(shù)含量、高附加值的精品名牌，大多數(shù)填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白。此外，武鋼還生產(chǎn)焦炭、耐火材料、化工產(chǎn)品、粉末冶金制品、銅硫鈷精礦、水渣、氧氣、稀有氣體等副產(chǎn)品，并對(duì)外承擔(dān)工程建設(shè)、機(jī)械加工和自動(dòng)化技術(shù)開(kāi)發(fā)。近年來(lái)，武鋼進(jìn)一步加大輔業(yè)改制力度，近30家輔助產(chǎn)業(yè)已經(jīng)或即將從主營(yíng)業(yè)務(wù)中分離出來(lái)，至此，現(xiàn)已初步成為以鋼鐵、工程技術(shù)、國(guó)際貿(mào)易為主，多種產(chǎn)業(yè)共同發(fā)展的大型企業(yè)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.武鋼博物館

武鋼博物館是中國(guó)第一家以鋼鐵為主題的博物館，也是武漢市首家由企業(yè)創(chuàng)辦的博物館。館內(nèi)處處“武鋼造”，一條三米寬、百米長(zhǎng)的“鋼鐵大道”，從門(mén)前廣場(chǎng)一直延伸到博物館內(nèi)，所用材質(zhì)全部是武鋼優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品——熱軋薄鋼板。綜合展廳內(nèi)有不少栩栩如生的場(chǎng)景雕塑，有很多藝術(shù)作品，來(lái)自武鋼藝術(shù)家之手。序廳上方的“武鋼大事記”，數(shù)千件印證武鋼歷史的物件，是武鋼50年光輝歲月

實(shí)習(xí)報(bào)告 的縮影。作為共和國(guó)第一鋼都，武鋼的建設(shè)與發(fā)展，得到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切關(guān)懷和高度重視。

“鋼鐵是怎樣煉成的”的高科技仿真區(qū)，是目前國(guó)內(nèi)最頂尖的高科技仿真展示廳，這里的一切都讓你真假難辨。武鋼的“二熱軋車(chē)間”和“硅鋼生產(chǎn)車(chē)間”，所有模型均能全程模仿生產(chǎn)過(guò)程。

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2.武鋼煉鐵廠

武鋼股份公司煉鐵總廠于2008年6月成立,包括燒結(jié)分廠、煉鐵分廠，是武鋼生產(chǎn)燒結(jié)礦和制鋼生鐵、鑄造生鐵的首道工序廠，具有精良的生產(chǎn)裝備和先進(jìn)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，主要經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)在國(guó)內(nèi)外同行業(yè)中處于領(lǐng)先地位。

武鋼煉鐵主要原料包括燒結(jié)礦、球團(tuán)礦、塊礦（海南礦、南非礦以及澳礦等）、熔劑（以石灰石和白云石為主）、焦炭、煤粉和熱風(fēng)等，這些都有相應(yīng)的車(chē)間進(jìn)行準(zhǔn)備。高爐的入爐熟料率達(dá)80%~85%，外加少量品位較高的塊礦和球團(tuán)礦，爐料堿度為1.8。高爐爐頂采用并罐式無(wú)鐘爐頂設(shè)備，可以使?fàn)t頂壓力相應(yīng)提高，有利于高壓操作。并罐式無(wú)鐘爐頂由受料漏斗、稱(chēng)量料罐、中心喉管、氣密箱、旋轉(zhuǎn)溜槽等五部分組成。

高爐煉鐵是指把鐵礦石和焦炭，一氧化碳，氫氣等燃料及熔劑裝入高爐中冶煉,去掉雜質(zhì)而得到金屬鐵（生鐵）。

其反應(yīng)式為：

Fe2O3+3CO=3CO2+2Fe（高溫）Fe2O3+3H2=3H2O+2Fe（高溫）2Fe2O3+3C=3CO2+4Fe（高溫）

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高爐煉鐵主要設(shè)備有高爐、高爐熱風(fēng)爐、鐵水罐車(chē)。高爐是橫斷面為圓形的煉鐵豎爐，用鋼板作爐殼，里面砌耐火磚內(nèi)襯。高爐生產(chǎn)是連續(xù)進(jìn)行的。生產(chǎn)時(shí)，從爐頂（一般爐頂是由料種與料斗組成，現(xiàn)代化高爐是鐘閥爐頂和無(wú)料鐘爐頂）不斷地裝入鐵礦石、焦炭、熔劑，從高爐下部的風(fēng)口吹進(jìn)熱風(fēng)（1000～1300攝氏度），噴入油、煤或天然氣等燃料。裝入高爐中的鐵礦石，主要是鐵和氧的化合物。在高溫下，焦炭中和噴吹物中的碳及碳燃燒生成的一氧化碳將鐵礦石中的氧奪取出來(lái)，得到鐵。鐵礦石通過(guò)還原反應(yīng)煉出生鐵，鐵水從出鐵口放出。鐵礦石中的脈石、焦炭及噴吹物中的灰分與加入爐內(nèi)的石灰石等熔劑結(jié)合生成爐渣，從出鐵口和出渣口分別排出。煤氣從爐頂導(dǎo)出，經(jīng)除塵后，作為工業(yè)用煤氣。煉成的鐵水將送往下一道工序——煉鋼。

3.參觀煉鋼廠

武鋼股份有限公司第一煉鋼廠于1959年9月29日建成投產(chǎn),年產(chǎn)鋼最高達(dá)284.5萬(wàn)噸，生產(chǎn)品種300余種。1998年3月20日，武鋼實(shí)施“平改轉(zhuǎn)”工程，將平爐模鑄工藝改造為轉(zhuǎn)爐連鑄工藝。經(jīng)過(guò)一年零三個(gè)月的建設(shè)，先后實(shí)現(xiàn)了兩座轉(zhuǎn)爐和兩臺(tái)方坯連鑄機(jī)一次投產(chǎn)成功。

武鋼二煉鋼廠是一個(gè)轉(zhuǎn)爐全連鑄煉鋼廠，要求100％的鋼水經(jīng)過(guò)爐外精煉后再進(jìn)行連鑄澆鋼，以保證澆鑄順利和鑄坯質(zhì)量。與頂吹氬相比，底吹氬具有可以使鋼水溫度和成份更加均勻，中包溫度更加均勻，更有利于夾雜物的富聚和上浮的優(yōu)點(diǎn)，吹氬時(shí)間可縮短1min左右，同時(shí)去氧去氫的效果明顯優(yōu)于頂吹氬。由于不用頂吹氬棒，可節(jié)約大量的耐火材料，從而減少了耐材熔損對(duì)鋼水的污染。

第二煉鋼廠是武漢鋼鐵股份有限公司的高難品種鋼生產(chǎn)基地，常年生產(chǎn)17個(gè)系列400多個(gè)品種鋼。包括超低碳鋼、低碳鋼、中碳鋼、高碳鋼、硅鋼等鋼種，雙高品種鋼產(chǎn)量占總產(chǎn)量的87%以上。

現(xiàn)代煉鋼工藝主要的流程有兩種，即:以氧氣轉(zhuǎn)爐煉鋼工藝為中心的鋼鐵聯(lián)合企業(yè)生產(chǎn)流程和以電爐煉鋼工藝為中心的小鋼廠生產(chǎn)流程。

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轉(zhuǎn)爐煉鋼：轉(zhuǎn)爐區(qū)域是煉鋼的中心環(huán)節(jié)。目前,武鋼擁有國(guó)內(nèi)外最大的轉(zhuǎn)爐之一,標(biāo)準(zhǔn)公稱(chēng)容量達(dá)250噸。經(jīng)過(guò)預(yù)處理的鐵水被注入到轉(zhuǎn)爐之中，同時(shí)兌入廢鋼，在冶煉過(guò)程中還要加入一定比例的合金和石灰熔劑。冶煉時(shí)，轉(zhuǎn)爐上方的氧槍下降到距離鋼液面一定距離處開(kāi)始吹氧，在它的攪動(dòng)參與下，轉(zhuǎn)爐內(nèi)產(chǎn)生氧化反應(yīng)，經(jīng)過(guò)不斷升溫、降碳、去磷、去硫，并合金化，使鐵水發(fā)生質(zhì)的變化，最終轉(zhuǎn)化成具有不同成分、可滿(mǎn)足不同需要的鋼水。隨后，還要經(jīng)過(guò)精煉裝備如吹氬站、真空、鋼包爐等，使鋼水脫氣、去夾雜，并進(jìn)一步對(duì)成分、溫度進(jìn)行微調(diào)，以滿(mǎn)足冶煉高難品種的需要。最后，液態(tài)鋼水經(jīng)過(guò)連鑄工序澆鑄成固態(tài)連鑄板坯，經(jīng)切割、精整后，即可送往后工序廠進(jìn)行軋制。

煉鋼廠的最終產(chǎn)品是連鑄坯，按照形狀，連鑄坯分為方坯、板坯和圓坯。在軋鋼廠，方坯分別被制成棒材、線材和型材，板坯被制成中厚板和薄板，圓坯被制成無(wú)縫鋼管。鋼材產(chǎn)品包括鋼和鑄鐵。根據(jù)斷面形狀的不同，一般分為型材、板材、管材和線材四大類(lèi)。

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4.武鋼冷軋薄板廠

武鋼股份有限公司冷軋薄板廠，1978年9月25日建成投產(chǎn)，全套工藝設(shè)備由前聯(lián)邦德國(guó)引進(jìn)，2003年進(jìn) 行了大規(guī)模技術(shù)改造。在工藝技術(shù)、自動(dòng)化控制、液壓傳動(dòng)、檢測(cè)手段等方面均具有當(dāng)前世界先進(jìn)水平，具有大型化、連續(xù)化、自動(dòng)化和高速化的特點(diǎn)。該廠生產(chǎn)的產(chǎn)品有冷軋鋼板卷帶；熱鍍鋅鋼板卷；電鍍錫鋼板卷；彩色涂層板卷帶；無(wú)取向電工鋼帶（片）等五大系列百余個(gè)品種。主要產(chǎn)品有：冷軋薄鋼板、熱鍍鋅薄鋼板、電鍍鍍錫薄鋼板、彩色涂層鋼板、冷軋無(wú)取向硅鋼等。

冷軋：用熱軋鋼卷為原料，經(jīng)酸洗去除氧化皮后進(jìn)行冷連軋，其成品為軋硬卷，由于連續(xù)冷變形引起的冷作硬化使軋硬卷的強(qiáng)度、硬度上升、韌塑指標(biāo)下降，因此沖壓性能將惡化，只能用于簡(jiǎn)單變形的零件。軋硬卷可作為熱鍍鋅廠的原料，因?yàn)闊徨冧\機(jī)組均設(shè)置有退火線。軋硬卷重一般在6~13.5噸，鋼卷在常溫下，對(duì)熱軋酸洗卷進(jìn)行連續(xù)軋制。在冷軋機(jī)上，開(kāi)卷機(jī)將鋼卷打開(kāi)，然后將鋼帶引入五機(jī)架連軋機(jī)軋成薄帶卷。從五機(jī)架上出來(lái)的還有不同規(guī)格的普通鋼帶卷，它是根據(jù)用戶(hù)多種多樣的要求來(lái)加工的。

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5.武鋼三冷軋廢水處理站

冷軋三號(hào)水站，位于武鋼廠區(qū)內(nèi)6#門(mén)東側(cè)，三煉鋼廠西路南端，總占地面積約6000多平方米，是武鋼第三冷軋廠工程配套的水站，2007年1月開(kāi)始設(shè)計(jì)，2009年3月開(kāi)始建設(shè)，并于2009年12月份全面投產(chǎn)。水站擔(dān)負(fù)著三冷軋廠各條生產(chǎn)線用水的供、排水和水處理任務(wù)，配套主要生產(chǎn)設(shè)備200余套。廢水處理區(qū)域，由酸廢水處理系統(tǒng)、堿廢水處理系統(tǒng)、廢平整液廢水系統(tǒng)、含鉻廢水處理系統(tǒng)、含油/乳化液廢水處理系統(tǒng)、藥劑投加系統(tǒng)、污泥處理系統(tǒng)等相關(guān)設(shè)備和構(gòu)筑物組成，處理來(lái)自三冷軋酸洗——軋機(jī)聯(lián)合機(jī)組、連續(xù)退火機(jī)組、熱鍍鋅及周邊、重卷檢查機(jī)組、橫剪機(jī)組及包裝機(jī)組等生產(chǎn)線的生產(chǎn)廢水，這些分水按分質(zhì)收集、分質(zhì)處理的原則。經(jīng)各系統(tǒng)處理后達(dá)標(biāo)排放或部分回用。站內(nèi)采用與電力專(zhuān)業(yè)共用一個(gè)控制室的集中控制方式，通過(guò)邏輯可編程控制系統(tǒng)（PLC）對(duì)生產(chǎn)工藝進(jìn)行顯示、控制、報(bào)警。

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三、畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

通過(guò)兩周的畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我了解到了工廠的規(guī)模水平、生產(chǎn)流程以及一些常規(guī)產(chǎn)品的制作，在以后的業(yè)務(wù)操作中相信會(huì)有較大的幫助,了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。在煉鋼和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)學(xué)習(xí)和生活有了新的認(rèn)識(shí)和打算。應(yīng)該說(shuō)這整個(gè)過(guò)程就象海綿吸水一樣，是個(gè)大量吸收的過(guò)程。但是短短的兩周時(shí)間，不可能說(shuō)學(xué)到所有的技術(shù)和能力。每一天，我都會(huì)記錄下自己看到的學(xué)到的和自己的感觸，因?yàn)槲矣X(jué)得記錄是一種習(xí)慣，一種姿態(tài)，可以讓自己在停留的時(shí)候回頭看看自己做了什么，也因此會(huì)有更加明確的方向。

這次為期兩周的實(shí)習(xí)給我最大的收獲就是心靈的蛻變，是一個(gè)茫然到理性、幼稚到成熟、虛幻到現(xiàn)實(shí)的變化過(guò)程。我雖然是自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，但是一直以來(lái)，我認(rèn)為學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)是沒(méi)什么用的，甚至覺(jué)得學(xué)不到什么東西，一切只是為了應(yīng)付考試，但是實(shí)習(xí)之后，我發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)和實(shí)踐是息息相關(guān)的，如果沒(méi)有理論知識(shí)做基礎(chǔ)，那么可能連自己現(xiàn)在能干什么都不知道。其實(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)已經(jīng)潛移默化地融入到了實(shí)踐中。只有掌握了理論知識(shí)，才不會(huì)對(duì)手里的工作手忙腳亂，不知所措，所以我認(rèn)為在學(xué)習(xí)了理論知識(shí)的同時(shí)要注意鞏固，不要埋沒(méi)了自己的優(yōu)勢(shì)也不要淡忘了所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

這一次的實(shí)習(xí)，讓我將課堂上學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了運(yùn)用的機(jī)會(huì)，更讓我得到了實(shí)際的鍛煉，從中總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，使得我的專(zhuān)業(yè)能力有了進(jìn)步，同時(shí)也讓我吸取了一些教訓(xùn)，為日后走向工作崗位打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。

雖然僅僅是兩周的實(shí)習(xí)，但是我從中獲益良多。不但是專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一次實(shí)戰(zhàn)考核，還是我更明確了工程師所要肩負(fù)的責(zé)任感。我還需要更多的鍛煉和知識(shí)上的積累，為了有一天我能夠勝任這一職業(yè)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真實(shí)和刻骨銘心讓我經(jīng)歷了一個(gè)逐漸成熟的心理過(guò)程，知道了自己如何在社會(huì)這個(gè)大坐標(biāo)軸上迅速找到自己的位置。

最后，感謝帶著我們實(shí)習(xí)的兩位老師，是你們的不辭辛苦為我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的實(shí)習(xí)環(huán)境，感謝你們這兩周的指導(dǎo)與教誨。