第一篇：九年級(jí)第二單元政治選擇題

目前，中國(guó)博客數(shù)量已經(jīng)超過(guò)2000萬(wàn)。博客作為網(wǎng)民表達(dá)思想感情的平臺(tái)，逐漸發(fā)展為互聯(lián)網(wǎng)信息傳播的新趨向?；卮?～3題。2．當(dāng)越來(lái)越多的網(wǎng)民在享受博客帶來(lái)的樂(lè)趣時(shí)，也有一部分人利用博客發(fā)布不良信息嚴(yán)重?cái)_亂了社會(huì)秩序，污染了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。這要求 A．國(guó)家保護(hù)公民的合法權(quán)益

B．公民應(yīng)自覺(jué)履行法律規(guī)定的義務(wù) C．公民必須遠(yuǎn)離網(wǎng)路，倡導(dǎo)健康文明的生活方式

D．必須堅(jiān)持公民在法律面前一律平等的原則

3.“我的地盤(pán)我做主”，這是博客的精神；但是博客自由的背后，是公共責(zé)任與法律底線。這說(shuō)明

A．國(guó)家依法保護(hù)公民的自由權(quán)利 B．法律是對(duì)權(quán)利的限制和約束 C．公民必須在法律的軌道上行使權(quán)利

D．我國(guó)公民的權(quán)利是不真實(shí)的

4．2008年9月5日，中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議，決定從2008年9月開(kāi)始，用一年半左右的時(shí)間在全黨分批開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是________；核心是________；基本要求是________；根本方法是________。

A．發(fā)展；以人為本；全面協(xié)調(diào)可持續(xù)；統(tǒng)籌兼顧 B．以人為本；發(fā)展；全面協(xié)調(diào)可持續(xù)；統(tǒng)籌兼顧 C．以人為本；全面協(xié)調(diào)可持續(xù)；發(fā)展；統(tǒng)籌兼顧 D．發(fā)展；統(tǒng)籌兼顧；以人為本；全面協(xié)調(diào)可持續(xù) 5．以下是記者對(duì)兩個(gè)村書(shū)記的采訪記錄

甲村 問(wèn)：咱們村去年的人均純收入是多少？答：18000元左右，比前年增加了10% 問(wèn)：村民收入來(lái)源是什么？

答：那可多了，原來(lái)的荒地已經(jīng)被改造成草莓生產(chǎn)基地和綠色蔬菜園區(qū)，都是現(xiàn)代化的大棚生產(chǎn)。我們的村辦企業(yè)可以進(jìn)行深加工，生產(chǎn)果汁和蔬菜干，產(chǎn)品還被村銷售公司賣(mài)到了國(guó)外。村民改造了住房，搞民俗旅游，接待游客，農(nóng)家菜、大炕頭可受城里人歡迎了，總體上講，村里的收入30%來(lái)自種植業(yè)，70%來(lái)自加工，接送和旅游餐飲業(yè)。乙村問(wèn)：咱們村去年的人均純收入是多少？答：大概1000元。問(wèn)：村民收入來(lái)源是什么？

答：賣(mài)老三樣唄，核桃，梅子和大棗。去年下了場(chǎng)雹子，有些家庭顆粒無(wú)收，外地收貨的商人還總是壓價(jià)。問(wèn)：有村辦企業(yè)嗎？答：還沒(méi)有。

甲村與乙村的對(duì)比，對(duì)我國(guó)當(dāng)前推進(jìn)農(nóng)村改革與發(fā)展的啟示有 ①必須大力發(fā)展綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)

②發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，是農(nóng)民增收的重要途徑

③堅(jiān)持走科技興農(nóng)之路

④必須將對(duì)外開(kāi)放作為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的立足點(diǎn)

A．②③④

B．①③④

C．②③④

D．①②③ 改革開(kāi)放的歷程已經(jīng)走過(guò)了三十年。30年改革開(kāi)放波瀾壯闊，30年中華大地滄桑巨變。據(jù)此回答6～7題。6．30年中華大地滄桑巨變的根本原因是 A．堅(jiān)持了中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo) B．黨和國(guó)家提出了促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的戰(zhàn)略思想 C．開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系

D．堅(jiān)持了以人為本的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀

7．30年來(lái)，我們毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨的基本路線。黨的基本路線是黨和國(guó)家的生命線、人民群眾的幸福線。其核心內(nèi)容是 A．堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開(kāi)放

B．堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力 C．建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家 D．“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”

8．2008年被稱為互聯(lián)網(wǎng)引導(dǎo)輿論元年。從奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f時(shí)MSN“紅心照耀中國(guó)”，到汶川地震時(shí)的“網(wǎng)絡(luò)愛(ài)心集結(jié)”，互聯(lián)網(wǎng)以其便利性和互動(dòng)性，正日益成為被廣泛接受的民意通道。引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)輿論建設(shè)有助于

①人民直接管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)

②拓寬民主監(jiān)督的渠道

③人民行使當(dāng)家作主的權(quán)利

④了解民情，聽(tīng)取民意 A．①②③

B．②③④

Ｃ．①③④

Ｄ．①②③④ 9．2008年10月25日是寧夏回族自治區(qū)成立50周年。50年來(lái)，在黨中央、國(guó)務(wù)院和全國(guó)人民的關(guān)心支持下，寧夏回族自治區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)取得了巨大的成就。寧夏回族自治區(qū)的發(fā)展說(shuō)明 A．民族區(qū)域自治促進(jìn)了各民族的共同進(jìn)步和繁榮

B．少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展主要依靠國(guó)家的政策支持和發(fā)達(dá)地區(qū)的幫助 C．民族區(qū)域自治是適合我國(guó)國(guó)情的根本政治制度 D．我國(guó)各民族已經(jīng)實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕

民族精神是民族文化的精髓，是一個(gè)民族生存和發(fā)展的精神支柱。一個(gè)民族要生存和發(fā)展，就要有一種昂揚(yáng)向上的民族精神。據(jù)此回答10～11題。

10．民族精神是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要組成部分，其內(nèi)涵總是在歷史進(jìn)步中不斷得到豐富、在災(zāi)難考驗(yàn)中不斷得到升華。2008年能夠體現(xiàn)中華民族精神不斷豐富和發(fā)展的是

①抗擊雪災(zāi)精神

②抗震救災(zāi)精神

③北京奧運(yùn)精神

④抗洪救災(zāi)精神

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

11．適應(yīng)時(shí)代要求，我們必須不斷豐富和發(fā)展中華民族精神。這是因?yàn)?/p>

A．中華民族精神是以愛(ài)國(guó)主義為核心的

B．中華民族精神是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的強(qiáng)大精神動(dòng)力 C．中華民族精神比其他民族精神更優(yōu)越

D．中華民族精神深深植根于數(shù)千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中

12．下列說(shuō)法與右圖漫畫(huà)寓意不符的是

A．現(xiàn)階段，我國(guó)堅(jiān)持按勞分配與按生產(chǎn)要素分配相結(jié)合的原則 B．按生產(chǎn)要素分配是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下分配的重要原則 C．一切勞動(dòng)收入與非勞動(dòng)收入都受到我國(guó)法律的保護(hù) D．我國(guó)鼓勵(lì)人們通過(guò)多種合法渠道增加收入，提高生活水平13．目前，網(wǎng)絡(luò)上活躍著兩支特別的粉絲團(tuán)，一是胡錦濤主席的粉絲團(tuán)叫“什錦飯”，另一支是溫家寶總理的粉絲團(tuán)叫“八寶飯”。粉絲們用個(gè)性化的語(yǔ)言純真地表達(dá)著對(duì)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的愛(ài)戴之情?！笆插\八寶飯”出現(xiàn)的根本原因是，以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央

①踐行立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念

②始終將關(guān)注民生作為執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)

③把人民利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)

④做到了權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

14．我國(guó)30年改革開(kāi)放成功的基本經(jīng)驗(yàn)之一就是堅(jiān)持和完善了中國(guó)特色的社會(huì)主義理論體系。中國(guó)特色的社會(huì)主義理論體系主要內(nèi)容是 A．毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀 B．馬列主義、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想 C．鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀 D．毛澤東思想、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀

15．中國(guó)要從經(jīng)濟(jì)大國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，提高勞動(dòng)生產(chǎn)效率，降低成本，提升產(chǎn)品的技術(shù)水平，創(chuàng)造自主的知識(shí)產(chǎn)權(quán)品牌和價(jià)值，完成從“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”的再次騰飛的創(chuàng)業(yè)過(guò)程，才能最終實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)新。下列對(duì)此理解不正確的是 A．創(chuàng)新精神是社會(huì)發(fā)展的唯一決定因素

B．必須施行科教興國(guó)戰(zhàn)略，提高創(chuàng)新能力

C．創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭的動(dòng)力

D．切實(shí)把教育創(chuàng)新放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位

1．C 2．B 3．C 4．A 5．D 6．C 7．D 8．B 9．A 10．A 11．B 12．C 13．D 14．C 15．A

二、多項(xiàng)選擇題

8、河南焦作煤業(yè)(集團(tuán))鑫珠春工業(yè)有限責(zé)任公司機(jī)電科工人謝延信，謹(jǐn)遵亡妻囑托，用33年辛勞照顧亡妻那一老，一癱，一傻，一幼的爹媽和智障兄弟，被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)?2008年度人物”。謝延信的事跡之所以感動(dòng)社會(huì)、感動(dòng)他人，是因?yàn)樗模ǎ?/p>

A、忠貞與孝心 B、信守承諾的高度責(zé)任感

C、公而忘私的奉獻(xiàn)精神 D、勇于創(chuàng)新的精神

9、下面說(shuō)法正確的是（）

A、加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié) B、民族精神是民族的根，民族文化是民族的魂 C、共同富裕是社會(huì)主義的根本原則

D、公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展是我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度10、2008年春節(jié)期間，暴雪、凍雨、低溫……一場(chǎng)罕見(jiàn)的雨雪冰凍災(zāi)害，襲擊了我國(guó)南方大部分地區(qū)。在危難的時(shí)候，胡錦濤總書(shū)記和溫家寶總理等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)馬上親臨第一線指揮抗災(zāi)戰(zhàn)斗和慰問(wèn)受災(zāi)群眾；軍隊(duì)和電力、交通、醫(yī)院等職能部門(mén)一起堅(jiān)守崗位，全力搶救電力設(shè)施、疏導(dǎo)交通、搶救病人；許多新聞?dòng)浾呱钊氡鶠?zāi)現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)報(bào)道有關(guān)情況，呼吁同心協(xié)力抗天災(zāi)；許多人包括中小學(xué)生自發(fā)組織捐錢(qián)、捐物，及時(shí)送到災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)。共同演繹著“冰雪無(wú)情，人有情”的感人場(chǎng)面。這說(shuō)明（）

A、不同的角色承擔(dān)著不同的責(zé)任

B、只有在國(guó)家處于危難的時(shí)候，才能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識(shí)

C、我們應(yīng)關(guān)愛(ài)社會(huì)，共同營(yíng)造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍

D、社會(huì)主義制度具有無(wú)比的優(yōu)越性

8、AB

9、ACD

10、ACD

第二篇：九年級(jí)政治第二單元說(shuō)課稿

我是18號(hào)參賽選手。很高興能參加這次說(shuō)教材比賽，今天我說(shuō)的是人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科思想品德九年級(jí)第二單元。我將從以下幾個(gè)方面展開(kāi)分析：

一，說(shuō)課標(biāo)。課程標(biāo)準(zhǔn)是我們進(jìn)行日常教學(xué)的指導(dǎo)性文件。主要包括課程性質(zhì)，課程目標(biāo)，實(shí)施建議，內(nèi)容目標(biāo)。今天我將著重從課程目標(biāo)進(jìn)行分析。

二，說(shuō)教材。教材是載體，是我們教學(xué)的重要資源，只有對(duì)教材有了細(xì)致深入的理解，才可能有高效成功的課堂。三，說(shuō)建議。建議是本人在對(duì)課標(biāo)和教材研究后，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)深入思考所得的簡(jiǎn)單體會(huì)，借此機(jī)會(huì)同各位進(jìn)行交流，希望各位能多于指正。

首先是對(duì)課標(biāo)的簡(jiǎn)單分析，思想品德課程以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為導(dǎo)向，旨在促進(jìn)初中學(xué)生正確思想觀念和良好道德品質(zhì)的形成與發(fā)展，為使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ)。因此，新課標(biāo)提出了以下幾個(gè)方面的目標(biāo)要求：

（一）情感?態(tài)度?價(jià)值觀

（二）能力

（三）知識(shí)

課程總目標(biāo)的指引下，制定了九年級(jí)第二單元《了解祖國(guó)愛(ài)我中華》的單元目標(biāo)是： 單元目標(biāo)

進(jìn)一步讓學(xué)生學(xué)習(xí)和了解我國(guó)政治制度、經(jīng)濟(jì)制度、民族精神與先進(jìn)文化等具體制度內(nèi)容，并聯(lián)系社會(huì)生活和學(xué)生思想的實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義信念，以初步形成正確的世界觀、人生觀和 基于這些目標(biāo)，結(jié)合九年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，人教版九年級(jí)思想品德主要安排了四個(gè)單元的內(nèi)容。第一單元，承擔(dān)責(zé)任，服務(wù)社會(huì)。它把培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)作為主體內(nèi)容，通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解有關(guān)責(zé)任的概念，讓學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)估承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)和代價(jià)，理解無(wú)私奉獻(xiàn)的行為對(duì)個(gè)人、對(duì)社會(huì)的積極意義，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，這就為后面的認(rèn)清國(guó)情、肩負(fù)使命等教學(xué)內(nèi)容打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

第二單元《了解國(guó)情愛(ài)我中華》要求學(xué)生了解我國(guó)的基本國(guó)情、國(guó)策和發(fā)展戰(zhàn)略，了解祖國(guó)輝煌燦爛的文化和偉大的民族精神，增強(qiáng)對(duì)民族文化的認(rèn)同感，做中華文化和民族精神的繼承者、弘揚(yáng)者和建設(shè)

第三單元《融入社會(huì)肩負(fù)使命》的內(nèi)容是學(xué)生在了解了第二單元內(nèi)容的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步了解我國(guó)的根本政治制度、基本經(jīng)濟(jì)制度、社會(huì)主義精神文明建設(shè)等內(nèi)容，從而更好地投身中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)。

第四單元迎接明天，滿懷希望。引導(dǎo)學(xué)生確立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想，培養(yǎng)艱苦奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新精神，正確對(duì)待理想與現(xiàn)實(shí)，理智面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的壓力，迎接美好的明天。也就是說(shuō)，本冊(cè)內(nèi)容從學(xué)生主體出發(fā)，最后落在促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展上，旨在體現(xiàn)以學(xué)生為本的理念。下面我將有重點(diǎn)的對(duì)教材進(jìn)行分析。

人教版教材的知識(shí)較為系統(tǒng)，學(xué)生容易理解，循序漸進(jìn)，銜接較好，知識(shí)目標(biāo)清晰。如，七年級(jí)進(jìn)行心理品質(zhì)教育，八年級(jí)上冊(cè)進(jìn)行道德教育、下冊(cè)進(jìn)行法制教育，九年級(jí)全冊(cè)進(jìn)行國(guó)情教育。人教版教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)符合學(xué)生的年齡特征、認(rèn)知水平，體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的原則。人民版的知識(shí)稍顯零散，甚至有些知識(shí)重復(fù)，大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)形成清晰的思路有一定的難度。而且知識(shí)的構(gòu)建沒(méi)有根據(jù)學(xué)生的年齡特征、認(rèn)知水平來(lái)編排，一些知識(shí)的把握和理解，如科教興國(guó)戰(zhàn)略、科學(xué)發(fā)展觀等對(duì)于七年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)是困難的；但人民版更重學(xué)生對(duì)社會(huì)、對(duì)生活的情感體驗(yàn)，特別是教材安排的一些名家名作、哲理小品文，讓人耳目一新，仔細(xì)讀后也給人以啟迪，有利于情感教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

教材是課程標(biāo)準(zhǔn)的物化和具體化，而這一物化和具體化主要是通過(guò)教材的編寫(xiě)意圖來(lái)實(shí)現(xiàn)的。因此，我們?cè)诹私饬苏n標(biāo)對(duì)教材的基本要求之后，就要從編者的角度去俯視教材，了解教材的編寫(xiě)意圖。

第一個(gè)編寫(xiě)意圖是，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，處理好與他人，與集體、國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系。其次，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)做負(fù)責(zé)任的公民、過(guò)積極健康的生活。第三，堅(jiān)持正確價(jià)值觀的引導(dǎo)，幫助學(xué)生自主地進(jìn)行道德建構(gòu)。教材在編寫(xiě)的過(guò)程中把這些意圖充分滲透到了教材的始末。尤其是第二單元。隨著學(xué)生年齡的日漸增長(zhǎng)，九年級(jí)學(xué)生的生活范圍逐漸從家庭、學(xué)校擴(kuò)展到社會(huì)。聽(tīng)從祖國(guó)和人民的呼喚，自覺(jué)地承擔(dān)報(bào)效祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)的重任，是每一個(gè)中學(xué)生義不容辭的責(zé)任和使命。要肩負(fù)起這一光榮的責(zé)任和使命，就要了解我們偉大祖國(guó)輝煌燦爛的文化，就要從我國(guó)的實(shí)際情況出發(fā)，只有全面、深刻地了解我們的祖國(guó)，我們才能在將來(lái)更好地參加祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)、政治和文化建設(shè)，更好地為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)?？梢钥闯觯@一單元既是對(duì)第一單元內(nèi)容的深化，又是學(xué)生更好地學(xué)習(xí)第三單元內(nèi)容的基礎(chǔ)。

二、本單元的內(nèi)容結(jié)構(gòu) 本單元由第三課“認(rèn)清基本國(guó)情”、第四課“了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略”、第五課“中華文化與民族精神”組成。其中，第三課設(shè)三框，第四課設(shè)四框，第五課設(shè)兩框。

二、本單元的內(nèi)容結(jié)構(gòu)

本單元由主題探究“圖說(shuō)國(guó)情與國(guó)策”和第三課“認(rèn)清基本國(guó)情”、第四課“了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略”、第五課“中華文化與民族精神”組成。其中，第三課設(shè)三框，第四課設(shè)四框，第五課設(shè)兩框。

第三課認(rèn)清基本國(guó)情

一、本課需要關(guān)注的內(nèi)容

1、我國(guó)的基本國(guó)情

2、現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)的主要矛盾

3、國(guó)家的根本任務(wù)

5、民族制度及實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的和平和統(tǒng)一

通過(guò)理清這些知識(shí)之間的內(nèi)在關(guān)系，提高學(xué)生抽象思維和歸納總結(jié)的能力。第四課《了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略》

一、需要關(guān)注的內(nèi)容

1、對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策，計(jì)劃生產(chǎn)與保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。

2、科教興國(guó)和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。

3、科學(xué)發(fā)展觀

通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，使學(xué)生知道自己在祖國(guó)的發(fā)展中所肩負(fù)的責(zé)任，明確提高自身素質(zhì)的必要性和重要性，從而確定自己努力的方向。

第五課（中華文化與民族精神）一，需要關(guān)注的內(nèi)容

1，學(xué)習(xí)和了解中華文化傳統(tǒng)，增強(qiáng)與世界文明交流、對(duì)話的意識(shí)。

2.了解文化的多樣性和豐富性，尊重不同的文化和習(xí)俗，以平等的態(tài)度與其他民族和國(guó)家的人民友好交往。

本單元內(nèi)容同樣是中考的重點(diǎn)內(nèi)容，牽涉的中考考點(diǎn)有 考點(diǎn)一我國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情 考點(diǎn)二黨的基本路線

考點(diǎn)三維護(hù)民族團(tuán)結(jié)促進(jìn)共同繁榮

考點(diǎn)四“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制” 考點(diǎn)五對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策

考點(diǎn)六實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)生態(tài)文明

考點(diǎn)七實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家

考點(diǎn)八繼承中華優(yōu)秀文化弘揚(yáng)和培育民族精神 針對(duì)這種特點(diǎn)

教學(xué)建議一是，培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)，提升學(xué)生思維品質(zhì)。就是在教學(xué)中，教師通過(guò)問(wèn)題設(shè)置，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維。例如，在學(xué)習(xí)科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略中科技創(chuàng)新這一內(nèi)容時(shí)，我先播放了一段有關(guān)“嫦娥一號(hào)”升空以及在太空中運(yùn)行工作的視頻資料，學(xué)生在觀看的過(guò)程中產(chǎn)生了一些有關(guān)太空和衛(wèi)星的問(wèn)題，我并沒(méi)有給予解答，而是讓學(xué)生在小組中去交流、討論、解決，這種教學(xué)方法，把培養(yǎng)學(xué)生的能力放在了突出的位置上，極大地提升了學(xué)生的思維品質(zhì)。

二是教學(xué)生活化，提升學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力。教學(xué)生活化，是本次課程改革的一個(gè)重點(diǎn)。它要求教師能夠認(rèn)真把握課標(biāo)的具體要求，選取正在發(fā)生的事件、學(xué)生關(guān)注的事件來(lái)作為教學(xué)輔助材料，創(chuàng)造性地使用教材。我們?cè)趯W(xué)習(xí)“學(xué)會(huì)合理消費(fèi)”這一內(nèi)容時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的日常消費(fèi)來(lái)談?wù)勗鯓硬攀呛侠硐M(fèi)。這就拉近了學(xué)生與課堂的距離，極易引起他們的興趣，他們也會(huì)很容易理解和接受教學(xué)內(nèi)容，從而指導(dǎo)自己的日常消費(fèi)。

三是注重指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。自主學(xué)習(xí)是學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，但需要教師的引導(dǎo)。以第八課中“社區(qū)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)”為例，課前，教師可以引導(dǎo)學(xué)生以組為單位調(diào)查所在社區(qū)（或鄉(xiāng)村）的精神文明建設(shè)情況；再結(jié)合居民所反映的情況小組討論，有針對(duì)性地提出加強(qiáng)社區(qū)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的建議；鼓勵(lì)學(xué)生匯總建議，以黑板報(bào)或手抄報(bào)的形式展示，從而激發(fā)學(xué)生為創(chuàng)建社區(qū)精神文明做出努力。

四引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)事新聞熱點(diǎn)，學(xué)會(huì)分析和總結(jié)，幫助學(xué)生建立熱點(diǎn)庫(kù)

2、評(píng)價(jià)建議評(píng)價(jià)的目的是全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。評(píng)價(jià)也是教師反思和改進(jìn)教學(xué)方法的有力手段。根據(jù)思品課的特點(diǎn)，我提以下建議：（1）評(píng)價(jià)內(nèi)容要更加全面，不僅關(guān)注學(xué)生知識(shí)掌握的情況，也關(guān)注學(xué)生的能力、情感、態(tài)度、價(jià)值觀的評(píng)價(jià)，可實(shí)行學(xué)生學(xué)習(xí)、生活量化考核。

（2）評(píng)價(jià)主體應(yīng)更加多元，可采用學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)等。

（3）評(píng)價(jià)形式要更加多樣，口頭評(píng)、書(shū)面評(píng)、即時(shí)評(píng)或建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋等相結(jié)合。（4）評(píng)價(jià)應(yīng)量質(zhì)結(jié)合，可采用觀察、談話、作業(yè)、檢測(cè)、考試等

3、課程資源的開(kāi)發(fā)和利用：

（1）挖掘教材資源。新課程理念強(qiáng)調(diào)，教學(xué)過(guò)程是教師“用教科書(shū)教”的過(guò)程，而不是“教教科書(shū)”的過(guò)程，在這樣的理念之下，思品課教師在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中要樹(shù)立新的教材觀，可以在參考教學(xué)用書(shū)的基礎(chǔ)上，活用教材，用好教材，適當(dāng)拓展思品課課程資源（2）立足學(xué)校資源

加強(qiáng)校本課程的研究和開(kāi)發(fā)，發(fā)揮教師群體智慧，把我們周圍大量鮮活的信息引入思品課課堂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效果。同時(shí)，審查學(xué)生在日?；顒?dòng)中以及為實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的過(guò)程中能夠從中獲益的各種課程資源，利用好學(xué)生資源。（3）運(yùn)用豐富多彩的生活資源

切合身邊人、事，開(kāi)展當(dāng)代社會(huì)調(diào)查，有效利用社會(huì)熱點(diǎn)和鄉(xiāng)土資源。（4）廣泛開(kāi)發(fā)各種課程資源 知識(shí)的傳授很簡(jiǎn)單，但把這些知識(shí)內(nèi)化為學(xué)生思想素質(zhì)的提高卻不是一日之功，我愿和大家共畫(huà)知識(shí)樹(shù)，同摘智慧果。在今后的教學(xué)中不斷探索教材，不斷改進(jìn)教法，提高課堂效果。謝謝大家！

第三篇：九年級(jí)政治 第二單元 選擇 專項(xiàng)

一、單選

1、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的第六次全國(guó)人口普查主要數(shù)據(jù)公報(bào)顯示，普查登記的大陸人口共13.4億人，60歲及以上人口占13.26%，同2000年第五次全國(guó)人口普查相比，大陸人口十年共增加7389萬(wàn)人，年平均增長(zhǎng)率0.57%，60歲及以上人口的比重上升2.93個(gè)百分點(diǎn)。這表明我國(guó)（）

A、人口分布極不平衡，農(nóng)村人口過(guò)多B、男女比例失調(diào)，人口老齡化速度加快

C、人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低 D、人口基數(shù)大，新增人口多，人口老齡化速度加快 2、2010年，我國(guó)進(jìn)行了第六次人口普查，普查結(jié)果顯示，第六次人口普查比第五次人口普查人口凈增長(zhǎng)減少了約5600萬(wàn)人。表明我國(guó)得到了較好的執(zhí)行（）

A、計(jì)劃生育的基本國(guó)策B、保護(hù)資源的基本國(guó)策

C、保護(hù)資源的基本國(guó)策D、對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策3、2011年4月28日公布的第六次人口普查結(jié)果顯示，到2010年11月1日零時(shí)，我國(guó)人口總量為13.7億。近十年我國(guó)人口凈增7390.與上一個(gè)十年的1.3億人相比，這個(gè)十年人口凈增長(zhǎng)減少了約5600萬(wàn)人。從上述數(shù)據(jù)中可以看出（）

A、我國(guó)計(jì)劃生育的基本國(guó)策已經(jīng)過(guò)時(shí)B、我國(guó)人口過(guò)快增長(zhǎng)的勢(shì)頭得到了有效控制

C、人口增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境造成的壓力得以緩解D、在提高人口素質(zhì)方面有大量的工作要做 4、2010年11月1日零時(shí)，是我國(guó)第六次人口普查的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)。其目的在于全面把握人口國(guó)情，為促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供重要依據(jù)。我國(guó)政府之所以重視人口問(wèn)題，從本質(zhì)上講是因?yàn)椋ǎ?/p>

A、人口問(wèn)題就是發(fā)展問(wèn)題B、人口問(wèn)題就是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題

C、人口問(wèn)題就是資源問(wèn)題D、人口問(wèn)題就是環(huán)境問(wèn)題5、2010年10月，“嫦娥二號(hào)”成功飛天，再一次展示了我國(guó)航天技術(shù)的飛躍?！版隙鸲?hào)”從設(shè)計(jì)之初，科技人員就不斷創(chuàng)新，最終使我國(guó)航天技術(shù)達(dá)到世界先進(jìn)水平。這表明了（）

A、我國(guó)已經(jīng)把科技創(chuàng)新作為中心工作B、我國(guó)的科技總體水平已是世界先進(jìn)水平

C、應(yīng)把成為航天員作為每個(gè)青少年的理想D、我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略取得了巨大成就 6、2011年7月29日，是《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》實(shí)施一周年之日。一年來(lái)，教育優(yōu)先發(fā)展的旋律在一次次黨和國(guó)家的重要會(huì)議上唱響，強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教成為全社會(huì)共識(shí)，開(kāi)啟了從教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)，從人力資源大國(guó)向人力資源強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的新征程。這說(shuō)明（）

A、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力B、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)

C、發(fā)展教育，中國(guó)就會(huì)成為世界上最發(fā)達(dá)的國(guó)家

D、我國(guó)堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略，教育決定著一個(gè)國(guó)家和民族的興衰成敗7、2011年7月國(guó)務(wù)院總理、國(guó)家應(yīng)對(duì)氣候變化及節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)溫家寶主持召開(kāi)國(guó)家應(yīng)對(duì)氣候變化及節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。審議并通過(guò)“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案，以及節(jié)能目標(biāo)分解方案，主要污染物排放總量控制計(jì)劃，研究部署相關(guān)工作。說(shuō)明了（）

A、國(guó)家把環(huán)境保護(hù)工作作為一切工作的中心B、國(guó)家對(duì)環(huán)境保護(hù)的高度重視

C、節(jié)能減排是國(guó)家政府部門(mén)的事情D、環(huán)境保護(hù)比經(jīng)濟(jì)發(fā)展更重要

8、有這樣一種觀點(diǎn)：統(tǒng)觀當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)，美國(guó)人掌管標(biāo)準(zhǔn)，站在最高端；日本人掌握技術(shù)，站在中間；中國(guó)人靠力氣，只好在底端干苦力。改變這一格局的關(guān)鍵在于（）

A、積極利用外資，擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放B、大量引進(jìn)技術(shù)，縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家差距

C、加快“走出去”步伐，提高開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)水平D、提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家

9、在我國(guó)三大汽車集團(tuán)重組談判中，中方對(duì)自己的利益進(jìn)行了最大限度的爭(zhēng)取，如東風(fēng)日產(chǎn)合資

公司的名稱第一次沒(méi)有外方的名字，主要研制開(kāi)發(fā)任務(wù)由中方承擔(dān)，而且載重汽車依然沿用“東風(fēng)”品牌。這告訴我們（）

A、利用外資必須堅(jiān)持平等互利的原則

B、必須始終把獨(dú)立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點(diǎn)

C、實(shí)行對(duì)外開(kāi)放是增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力的重要途徑

D、必須充分利用外國(guó)資金為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)

10、“車漫漫，路漫漫，握好手中方向盤(pán)；情相伴，愛(ài)相伴，繃緊交通安全弦”。這樣一批充滿溫馨話語(yǔ)的新式交通提示牌取代了傳統(tǒng)的“限制”“禁止”等冰冷的、強(qiáng)制性的交通提示牌，這一細(xì)節(jié)的變化讓人們倍感輕松。這說(shuō)明（）

A、執(zhí)法必嚴(yán)是依法治國(guó)的基本要求之一B、我國(guó)政府給人民群眾更多的權(quán)利和自由

C、依法治國(guó)是我國(guó)的基本方略D、我國(guó)政府堅(jiān)持以人為本，切實(shí)維護(hù)人民利益

11、“河流雖急，沿著河槽走；人雖眾多，守著法律走。”這句諺語(yǔ)的寓意是（）①法律鼓勵(lì)的積極去做②法律要求的必須去做

③法律禁止的堅(jiān)決不做④公民只履行義務(wù)不享有權(quán)利

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

12、刑法修正案加重了食品安全犯罪的刑罰，說(shuō)明（）

①國(guó)家完善立法，爭(zhēng)取在各個(gè)領(lǐng)域都能夠做到有法可依②可以根除食品生產(chǎn)銷售環(huán)節(jié)的違法行為③有利于進(jìn)一步保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益④體現(xiàn)了法律的作用是懲治犯罪、保護(hù)人民

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

13、著名音樂(lè)人高某醉酒駕駛，導(dǎo)致4車追尾，3人受傷。2011年5月17日，法院以危險(xiǎn)駕駛罪判處高某拘役6個(gè)月，并處罰金4000元。對(duì)此理解正確的是（）

A、高某不應(yīng)該受到刑罰處罰B、我們既要珍愛(ài)自己生命，也要善待其他生命

C、法律不保護(hù)公民的人身自由權(quán)D、我國(guó)法律只對(duì)名人具有約束力

14、關(guān)于微博問(wèn)政，以下說(shuō)法中不正確的是（）

A、微博問(wèn)政擴(kuò)展了政府聽(tīng)取民聲、了解民意的途徑和渠道

B、促進(jìn)了社會(huì)主義民主政治建設(shè)C、我國(guó)的人民都可以直接管理國(guó)家大事

D、公民可以通過(guò)微博依法行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)，盡到自己對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任

15、“法令行則國(guó)治，法令弛則國(guó)亂”在我國(guó)，黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略是（）

A、依法治國(guó)B、以德治國(guó)

C、以人為本D、依法行政

16、近年來(lái)，由于快速、便捷、及時(shí)等特征，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我國(guó)公民言語(yǔ)議政、問(wèn)政的重要渠道，是當(dāng)前公民有序參與政治的有效形式。公民有序地參與政治生活必須堅(jiān)持（）

A、權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一，執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究B、公民在法律面前一律平等

C、必須堅(jiān)持依法行政D、依法治國(guó)與以德治國(guó)相結(jié)合17、2011年12月4日，是我國(guó)的第十一個(gè)法制宣傳日。在加強(qiáng)法制宣傳這一活動(dòng)中，我們每個(gè)公民必須做到（）

A、高度重視立法工作，保證有法可依

B、不斷增強(qiáng)法制意識(shí)，增強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督的公平、公正

C、加大依法辦事的力度，提高決策水平和辦事效率

D、認(rèn)真學(xué)法、用法、為建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家做貢獻(xiàn)

二、多選

1、我國(guó)人口問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是發(fā)展問(wèn)題。這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A、我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中存在的問(wèn)題，很多都與我國(guó)的人口國(guó)情相關(guān)

B、沒(méi)有對(duì)人口增長(zhǎng)的有效控制和人口素質(zhì)的整體提高，難以保證經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)

C、我國(guó)人口眾多，人口素質(zhì)偏低決定了我國(guó)的社會(huì)管理需要加強(qiáng)

D、人口的發(fā)展必須與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展相適應(yīng)，才能保證現(xiàn)代化的順利完成2、2009年1月，中共中央、國(guó)務(wù)院隆重舉行國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。國(guó)家主席胡錦濤向獲得2008國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的王忠誠(chéng)、徐光憲頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)。這充分體現(xiàn)了黨和政府（）

A、堅(jiān)持把發(fā)展科技作為一切工作的中心B、大力實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略

C、把提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家作為國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的核心

D、尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造

3、“溱與洧，方渙渙兮??”詩(shī)經(jīng)中記錄了溱(zhen1)水和洧(wei3)水曾經(jīng)的清澈和美麗。經(jīng)考證，溱水和洧水最終在我省某市西南交匯，現(xiàn)稱為雙洎(ji4)河。而上述曾經(jīng)被《詩(shī)經(jīng)》譽(yù)為最美的河，如今卻泛起層層白沫，發(fā)出難聞的味道。不僅僅如此，事實(shí)上，河南近六成的地表水已經(jīng)成為毫無(wú)用處的劣Ⅴ類“廢水”??這告訴我們（）

A、我國(guó)水資源已經(jīng)完全枯竭B、人與自然之間應(yīng)和諧相處

C、我國(guó)的環(huán)境形勢(shì)依然嚴(yán)峻D、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展任重道遠(yuǎn)4、2011年6月初，湖南省株洲市石峰區(qū)響石村居民投訴，響石氯化鋅廠對(duì)周邊蔬菜產(chǎn)生污染。經(jīng)調(diào)查，株洲市石峰區(qū)政府于6月20日對(duì)響石氯化鋅廠進(jìn)行查封。這體現(xiàn)了（）

A、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策B、經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展

C、符合以人為本的科學(xué)發(fā)展觀D、把保護(hù)環(huán)境作為當(dāng)前一切工作的中心

5、下面能體現(xiàn)我國(guó)堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放基本國(guó)策的有（）

A、2011年9月3日中國(guó)汽車發(fā)展（泰達(dá)）國(guó)際論壇舉行

B、朝鮮最高領(lǐng)導(dǎo)人金正日訪華

C、中國(guó)政府堅(jiān)決反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”分裂勢(shì)力，致力于和平統(tǒng)一

D、2011年7月16日晚，第十屆“漢語(yǔ)橋”世界大學(xué)生中文比賽十周年慶典在長(zhǎng)沙舉行

6、國(guó)務(wù)院總理溫家寶2011年7月20日主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，會(huì)議指出，必須認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，堅(jiān)持最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度和節(jié)約用地制度，堅(jiān)持深化改革和體制機(jī)制創(chuàng)新，堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法督查，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)土地管理工作，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，這體現(xiàn)了我國(guó)堅(jiān)持（）

A、科學(xué)發(fā)展觀B、保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的基本國(guó)策

C、對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策D、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略7、2011年6月3日，在太原紀(jì)念“六五”世界環(huán)境日大會(huì)上，110名“環(huán)保模范市民”和“環(huán)保好市民”獲表彰。對(duì)“環(huán)保模范市民”和“環(huán)保好市民”，下列看法正確的有（）

A、他們履行了保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，值得我們學(xué)習(xí)B、他們的做法有悖于常理

C、他們的行為有利于人與自然的和諧相處D、他們的做法是為了獲得表彰8、2011年初，日本內(nèi)閣府公布的數(shù)據(jù)顯示，2010年日本國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值位于美國(guó)、中國(guó)之后，排名世界第三。但日本人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值排在世界前列，我國(guó)則位列全球100位之后。按照年收入1300元的貧困標(biāo)準(zhǔn)線衡量，僅我國(guó)農(nóng)村地區(qū)還有4000多萬(wàn)人未能脫貧。以上數(shù)據(jù)的對(duì)比提醒我們（）

A、我國(guó)人口基數(shù)大B、我國(guó)是一個(gè)人力資源強(qiáng)國(guó)

C、必須堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策D、控制人口數(shù)量是加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵

9、某外刊曾發(fā)表題為《中國(guó)發(fā)展的另一面》，認(rèn)為森林被毀、沙漠化、酸雨、河流污染、過(guò)度開(kāi)發(fā)以及20%的物種面臨滅絕是中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展苦澀的一面。因此我們要（）

A、保護(hù)環(huán)境B、做好資源開(kāi)發(fā)管理工作

C、堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策D、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略

10、《鄭州市十二五教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》中就“入園難”“擇校難”“技工荒”等多項(xiàng)問(wèn)題做出有益探索，力爭(zhēng)讓每個(gè)孩子都有享受到良好教育的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的轉(zhuǎn)變。這給我們的啟示是（）

A、優(yōu)先發(fā)展教育，促進(jìn)教育公平

B、教育水平的高低決定著人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量，并最終決定著一個(gè)國(guó)家和民族的興衰成敗

C、堅(jiān)持科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略D、只有把學(xué)校辦好，才能提高國(guó)民素質(zhì)

11、從2011年5月1日起實(shí)施的《刑法修正案

（八）》將醉駕升級(jí)為犯罪行為?！皣?yán)打酒駕”這一舉措表明（）

A、我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略B、刑罰是保護(hù)國(guó)家和人民利益，懲治犯罪的有力武器

C、喝酒是違法行為D、公民的生命健康權(quán)不容侵犯12、10月16日，某大學(xué)內(nèi)一輛轎車撞倒兩名女生。肇事者繼續(xù)開(kāi)車，被學(xué)生和保安攔下，但該男子卻高喊“我爸是李剛！”經(jīng)查，肇事者之父李剛是某公安局副局長(zhǎng)。肇事者都來(lái)被法院判處有期徒刑。對(duì)此，正確的認(rèn)識(shí)是（）

A、打擊違法犯罪，只能靠人民法院的努力B、任何人都沒(méi)有超越法律的特權(quán)

C、實(shí)施依法治國(guó)，有利于國(guó)家的長(zhǎng)治久安D、公民應(yīng)該學(xué)法守法，做合法公民13、2011年3月10日，吳邦國(guó)在第十一屆全國(guó)人大四次會(huì)議上莊重宣布，以憲法為統(tǒng)帥，由法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)等多個(gè)層次的法律規(guī)范構(gòu)成的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系已經(jīng)形成。法律體系的形成（）

A、表明憲法規(guī)定國(guó)家和社會(huì)生活的根本問(wèn)題B、是依法治國(guó)的前提和社會(huì)進(jìn)步的重要體現(xiàn)

C、為國(guó)家長(zhǎng)治久安和興旺發(fā)達(dá)奠定法治根基D、體現(xiàn)了發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化的客觀要求

14、近年來(lái)，黨和政府加大了懲治腐敗的力度。一批高官紛紛被繩之以法。如原蘭州市市長(zhǎng)張玉舜被逮捕，元重慶市公安局副局長(zhǎng)文強(qiáng)被處以死刑。這些事實(shí)說(shuō)明（）

A、法律面前人人平等B、法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力

C、我國(guó)實(shí)施依法治國(guó)的方略D、違法必究是健全社會(huì)主義法治的重要保障

15、全國(guó)人大常委會(huì)法制工作委員會(huì)的信春鷹說(shuō)，到2010年4月底，我國(guó)現(xiàn)行法律233部，行政法規(guī)680部，地方性法規(guī)近9000部。上述材料表明（）

A、我國(guó)法制建設(shè)取得巨大成就B、中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系更加完備

C、公民的權(quán)利與義務(wù)具有一致性D、我國(guó)的所有事務(wù)已經(jīng)納入法制的軌道

16、國(guó)家《教育改革法制中長(zhǎng)期規(guī)劃綱要》等一系列法律文件出臺(tái)前，都要向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)。許多學(xué)生就教育發(fā)展的問(wèn)題提出了自己的觀點(diǎn)、看法。這些同學(xué)（）

A、以合法的方式行使了公民的批評(píng)建議權(quán)

B、超越了法律規(guī)定的公民權(quán)利

C、有助于推動(dòng)社會(huì)的文明進(jìn)步

D、以合法方式履行了公民批評(píng)、建議的義務(wù)

第四篇：七年級(jí)政治上冊(cè)第二單元檢測(cè)試題選擇題

初中頻道為大家推薦了七年級(jí)政治上冊(cè)第二單元檢測(cè)試題，相信大家閱讀之后一定會(huì)對(duì)大家的學(xué)習(xí)有幫助的。

單項(xiàng)選擇：

1、世界因()

A.自然B.動(dòng)物C.植物D.生命

2、人的生命和其他動(dòng)物、植物、微生物等生命相比，人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在()

A.會(huì)說(shuō)話B.最具有智慧C.制造工具D.會(huì)直立行走

3、在肯定自己的價(jià)值、珍愛(ài)自己生命的同時(shí)，我們對(duì)他人的生命應(yīng)該()

A.尊重B.利用他人來(lái)保存自己C.不必關(guān)注D.有條件地關(guān)心

4、下列行為體現(xiàn)人與自然和諧相處的是()

A.過(guò)渡放牧B.退耕還林C.圍湖造田D.毀林開(kāi)荒

5、生命的意義在于()

A.長(zhǎng)短B.玩樂(lè)C.為社會(huì)做貢獻(xiàn)D.生活質(zhì)量

6、下列說(shuō)法正確的有()

A、人的生命具有獨(dú)特性，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的B、雖然地球上的生物都有生命，但人最具有頑強(qiáng)的生命力，人的生命最值得珍愛(ài)

C、人的生命是獨(dú)特的，因?yàn)楦魅说耐饷捕疾灰粯?/p>

D、現(xiàn)代的科技高度發(fā)達(dá)，我們可以克隆出兩個(gè)一樣的人

7、地球上最珍貴的財(cái)富是()

A.動(dòng)物B.植物C.自然D.生命

8、面對(duì)青春期的生理變化，我們應(yīng)該()

A.羞于啟齒B.不必關(guān)心C.緊張關(guān)注D.接受生理變化，關(guān)注心理變化

9、每個(gè)同學(xué)都有自己的個(gè)性，在追求真正的個(gè)性時(shí)，我們要()

A.標(biāo)新立異B.學(xué)會(huì)追求時(shí)髦C.要趕潮流D.擺脫依賴，勇于負(fù)責(zé)

10、青春期不僅表現(xiàn)在身體上的變化，更多地表現(xiàn)在()①心態(tài)的變化②氣質(zhì)的變化③想象力的變化④情感的變化

A.①②③④B.①②③C.①③D.②③④

11、青少年時(shí)期我們的主要任務(wù)是()

A.重在好好享受美好時(shí)光B.重在常立志

C.重在知識(shí)的學(xué)習(xí)和品德修養(yǎng)D.重在身體鍛煉

12、古語(yǔ)說(shuō)：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。”這句話教育我們要()

A.珍惜漂亮的衣服B.珍惜青春C.珍惜友誼D.珍惜親情

13、“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”說(shuō)的是()

A.一個(gè)人的外在美很重要B.一個(gè)人的外在形象就是一個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì)

C.一個(gè)人的內(nèi)在美就是一個(gè)人的外在美，兩者沒(méi)有區(qū)別

D.一個(gè)人的內(nèi)在美對(duì)外在美起促進(jìn)作用。

14、同學(xué)間的相互交流，對(duì)于青春的成長(zhǎng)是很重要的。我們需要遵循的原則是()

A.彼此原諒B.彼此好奇C.彼此尊重D.彼此幫助

15、“人貴有自知之明”就是指()

A.能用全面的、發(fā)展的眼光看待自己B.只看自己的缺點(diǎn)

C.要尋找自己的閃光點(diǎn)D.自己要知道自己十分聰明

16、“士別三日，當(dāng)刮目相看”這句話說(shuō)明了人()

A.變得只有優(yōu)點(diǎn)、沒(méi)有缺點(diǎn)B.是具有兩面性

C.身體變了，心理沒(méi)有變D.是會(huì)發(fā)展變化的17、下列認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤的做法有()

A.用全面的、發(fā)展的眼光看待自己

B.每一天都是新的我，忘記過(guò)去，展望未來(lái)

C.既要認(rèn)識(shí)自我的外在形象，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)

D.既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也要看到自己的缺點(diǎn)和不足

18、取得成功的重要條件是()

A.發(fā)現(xiàn)自己的潛能B.不斷地征求他人意見(jiàn)

C.建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)D.每天自我反省

第五篇：九年級(jí)政治第二單元試卷

全國(guó)各地中考思想品德匯編九年級(jí)全冊(cè)第二單元 了解祖國(guó) 愛(ài)我中華第3課 認(rèn)清基本國(guó)情

一、選擇題

1、【2011煙臺(tái)】2011年4月，金磚國(guó)家峰會(huì)在我國(guó)海南舉行，我國(guó)政府表示，將致力于進(jìn)一步促進(jìn)亞洲及世界各國(guó)彼此間的互利合作，提高發(fā)展中國(guó)家在國(guó)際舞臺(tái)上的地位，推動(dòng)世界朝著更加均衡的方向發(fā)展。這表明(C)

A．我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中起著決定性的作用B．我國(guó)已經(jīng)邁進(jìn)了發(fā)達(dá)國(guó)家的行列

C．我國(guó)是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)，在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著日益重要的作用

D．我國(guó)堅(jiān)持走和平發(fā)展的道路

2、【2011鹽城】2010年11月12日，國(guó)家主席胡錦濤在韓國(guó)首爾出席二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人第五次峰會(huì)，并發(fā)表了題為《再接再厲 共促發(fā)展》的重要講話，“中國(guó)聲音”備受各國(guó)媒體關(guān)注。下列觀點(diǎn)與材料不相吻合的是(D)．．．．A．我國(guó)堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策B．發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題之一

C．我國(guó)的國(guó)際地位提高D．我國(guó)在國(guó)際關(guān)系和國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著領(lǐng)導(dǎo)作用

3、【2011株洲】德國(guó)媒體在發(fā)表的一篇文章中說(shuō)：“沒(méi)有中國(guó)的參與，任何世界重大議題均無(wú)法獲得解決，從氣候保護(hù)、伊朗核問(wèn)題、朝核問(wèn)題到聯(lián)合國(guó)的改革等等?！边@說(shuō)明(B)

A．中國(guó)在世界上的影響力最大B．中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用

C．中國(guó)已躋身為世界強(qiáng)國(guó)D．中國(guó)是最大的發(fā)展中國(guó)家

4、【2011桂林】2011年2月，鑒于利比亞安全形勢(shì)發(fā)生重大變化，我國(guó)迅速采取有效措施，海陸空聯(lián)動(dòng)，在最短時(shí)間內(nèi)安全有序地撤出了3.5萬(wàn)多中國(guó)公民。這是新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)政府最大規(guī)模的有組織撤離海外中國(guó)公民的行動(dòng)。這次撤離行動(dòng)取得成功，取決于(A)

A.我國(guó)綜合國(guó)力的不斷增強(qiáng)B.非洲各國(guó)給我國(guó)提供的各種無(wú)償援助

C.我國(guó)堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度D.美英法多國(guó)部隊(duì)?wèi)赜谖覈?guó)超強(qiáng)的軍事力量

5、【2011長(zhǎng)沙】2011年2月22日至3月5日，我國(guó)發(fā)起了新中國(guó)最大規(guī)模的海外撤僑行動(dòng)。短短12天，共從利比亞撤出并且安全接回中國(guó)公民35860人，幫助12個(gè)國(guó)家撤離約2100人。大規(guī)模撤僑行動(dòng)體現(xiàn)了我國(guó)(D)

①已進(jìn)入發(fā)達(dá)國(guó)家行列②高度重視人權(quán)③綜合國(guó)力大大提升④是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)

A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④

6、【2011湛江】2011年2月14日，國(guó)際最新的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值超過(guò)日本，排名全球第二，對(duì)此，我們要保持清醒的頭腦，認(rèn)清當(dāng)代中國(guó)最基本國(guó)情是(B)

A．排名全球第二的發(fā)達(dá)國(guó)家B．正處在社會(huì)主義初級(jí)階段

C．堅(jiān)持改革創(chuàng)新的社會(huì)主義國(guó)家D．正處在社會(huì)主義高級(jí)階段

7、【2011紹興】貧窮尚未遠(yuǎn)去。2010年，我國(guó)人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值不到世界平均水平的一半，按照聯(lián)合國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)．目前我國(guó)仍有l(wèi)．5億貧困人口。這表明我國(guó)(C)

①發(fā)展中國(guó)家的屬性沒(méi)有根本改變②所處的和平國(guó)際環(huán)境沒(méi)有根本改變

③社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾沒(méi)有根本改變

④社會(huì)主義初級(jí)階段這一基本國(guó)情沒(méi)有根本改變

A．①②③B．①⑦④C．①③④D．②③④

8、【2011沈陽(yáng)】民生無(wú)小事，枝葉總關(guān)情。2011年3月5 日，溫家寶總理在政府工作報(bào)告中提出了多項(xiàng)民生舉措，把溫暖送到人民的心坎上。解決民生問(wèn)題的根本途徑是在各項(xiàng)工作中堅(jiān)持以為中心。(B)

A．艱苦創(chuàng)業(yè)B．經(jīng)濟(jì)建設(shè)C．文化建設(shè)D．科技創(chuàng)新

9、【2011四川達(dá)州市】能直接體現(xiàn)現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)主要矛盾的是(B)

①2011年3月13日，中國(guó)救援隊(duì)赴日參與災(zāi)后救援

②兩會(huì)時(shí)，住房、醫(yī)改、物價(jià)等問(wèn)題仍然引起百姓的極大關(guān)注

③我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)之間的矛盾

④今年我市有六萬(wàn)四千余名初三畢業(yè)生，但只有少數(shù)學(xué)生能就讀八所重點(diǎn)高中

A．①②B．②④C．①③D．②③

10、【2011福州】改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)集中精力進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)，取得了巨大成就，下列能體現(xiàn)這種說(shuō)法的是（D）

A．我國(guó)已經(jīng)成為發(fā)達(dá)國(guó)家B．我國(guó)人均收入世界第一

C．我國(guó)國(guó)民受教育程度據(jù)世界第一D．我國(guó)成為全球第二大經(jīng)濟(jì)體

11、【2011桂林】2010年我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）超過(guò)了日本，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，但

是我國(guó)的人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值仍然排在世界百名之后。由此可見(jiàn)C

①我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)②我國(guó)仍然屬于發(fā)展中國(guó)家

③我國(guó)是推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的唯一力量④我國(guó)仍然處于社會(huì)主義初級(jí)階段

A.①④B.②③C.②④D.①③

12、【2011河北】改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路，是我們黨、我們國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉?；卮鹣骂}。

“經(jīng)濟(jì)特區(qū)成功吸引了大量外國(guó)投資，外資企業(yè)不單為中國(guó)政府提供大量稅收，還為中國(guó)引入先進(jìn)生產(chǎn)管理技術(shù)?? ”材料論述了經(jīng)濟(jì)特區(qū)(D)

A.建立的原因 B.建立的目的 C.發(fā)展的過(guò)程 D.發(fā)揮的作用

13、深圳后海社區(qū)居民張先生說(shuō)：“我親眼看到深圳一天天地長(zhǎng)大、一天天地發(fā)展繁榮起來(lái)。深圳30 年的變化真可以說(shuō)是天翻地覆??！”張先生的所見(jiàn)所感(A)

①說(shuō)明改革開(kāi)放符合民心 ②表明改革開(kāi)放順應(yīng)了時(shí)代潮流

③印證了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性 ④證明我國(guó)步入了發(fā)達(dá)國(guó)家行列

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

14、【2011樂(lè)山】“十二五”規(guī)劃指出“我們要增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)和憂患意識(shí)，科學(xué)把握發(fā)展規(guī)律，主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境變化，有效化解各種矛盾，更加奮發(fā)有為地推進(jìn)我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)?！蔽覀冎砸鰪?qiáng)憂患意識(shí)，是因?yàn)?B)

①我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家在科技、教育文化、綜合國(guó)力等方面存在差距②任何時(shí)候都需要冷靜分析現(xiàn)實(shí)，保持警惕，居安思危③世界的激烈競(jìng)爭(zhēng)④只要樹(shù)立憂患意識(shí)，國(guó)家就可以繁榮昌盛

A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④

15、【2011武漢】黨的基本路線是黨和國(guó)家的生命線，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證。黨的基本路線的核心內(nèi)容是(B)

A.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放B.“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”

C.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心

16、【2011武漢】在聯(lián)合國(guó)千年發(fā)展目標(biāo)高級(jí)別會(huì)議、第八屆亞歐首腦會(huì)議、20國(guó)峰會(huì)等重要國(guó)際會(huì)議上，中國(guó)政府以更加開(kāi)放的姿態(tài)參與各項(xiàng)國(guó)際合作。這表明(C)

A.中國(guó)已躋身于世界發(fā)達(dá)國(guó)家的行列

B.維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展是中國(guó)政府的根本任務(wù)

C.一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的中國(guó)形象已為國(guó)際社會(huì)所公認(rèn)

17、【2011泉州】閱讀右邊漫畫(huà)《期盼》，你認(rèn)為要不斷提高人民群眾的“幸福指數(shù)”，最根本的是(C)

A.完善分配制度，促進(jìn)公平正義

B.減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，實(shí)施素質(zhì)教育

C.沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)

D.提高工資，降低物價(jià)，滿足人們各種愿望

18、【2011鹽城】新華網(wǎng)發(fā)展論壇推出了“2011年你最希望解決哪

些民生大事”的調(diào)查，網(wǎng)友投票結(jié)果排名前三位的是：降房?jī)r(jià)、穩(wěn)物價(jià)、增收入。政府解決這些民生大事的根本途徑是(C)

A．進(jìn)一步健全社會(huì)保障制度和分配制度B．堅(jiān)持計(jì)劃生育政策

C．堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力D．堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略

19、【2011江西】“十一五”期間，我省踐行“山上辦銀行，工業(yè)興畬鄉(xiāng)，文化創(chuàng)特色，和諧促發(fā)展”的發(fā)展思路。民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)又好又快發(fā)展態(tài)勢(shì)。5年來(lái)，省級(jí)部門(mén)累計(jì)為民族地區(qū)籌措資金4億多元，扶持項(xiàng)目300多個(gè)；全省8個(gè)民族鄉(xiāng)財(cái)政總收入年均增長(zhǎng)32．19%，農(nóng)民人均純收入年均增長(zhǎng)12.7%。這表明我?。˙）

①已實(shí)現(xiàn)了全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)②堅(jiān)持民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮的原則③形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的新型民族關(guān)系

④堅(jiān)持把發(fā)展民族文化作為解決民族問(wèn)題的根本途徑

A．①②B．②③C．①④D．③④

20、【2011廈門(mén)】我國(guó)每年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，都有不少少數(shù)民族的歌舞節(jié)目，既豐富了春晚內(nèi)容，又讓人們感受到少數(shù)民族的風(fēng)采。這樣做有利于(B)

①貫徹民族團(tuán)結(jié)原則②促進(jìn)各民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展 ③各民族文化共同繁榮④各民族融為一體

A.①④B.①③C.②③D.②④

21、【2011福州】新疆館維吾爾自治區(qū)城里50多年來(lái)，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，社會(huì)面貌煥然一新，其主要原因在于堅(jiān)持了（B）

A．政治協(xié)商制度B．民族區(qū)域自治制度C．民主集中制原則D．一國(guó)兩制的方針

22、【2011嘉興】根據(jù)中央新一輪援疆工作的統(tǒng)一部署，浙江省從2010年起開(kāi)始實(shí)施對(duì)口支

援新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇州的經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)。這（B）

A．反映了我國(guó)尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣 B．體現(xiàn)了我國(guó)各民族間團(tuán)結(jié)互助的關(guān)系

C．表明了我國(guó)處理民族關(guān)系的根本方法 D．說(shuō)明了新疆的發(fā)展主要依賴對(duì)口支援

23、【2011河北】右圖中的人民幣票券采用了四種少數(shù)民族文字，部分票券主圖案采用了身穿民族服飾的人物形象。這體現(xiàn)了(B)

①我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家

②國(guó)家尊重少數(shù)民族的語(yǔ)言文字

③國(guó)家尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣

④國(guó)家重視區(qū)域間協(xié)調(diào)發(fā)展B

A.①④B.①②③C.①②④D.②③④

24、【2011湛江】我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家，為解決民族問(wèn)題，我國(guó)實(shí)行的基本政治制度(B)

A．人民代表大會(huì)制度B．民族區(qū)域自治制度C．基層群眾自治制度D．一國(guó)兩制

25、【2011宿遷】“家是一個(gè)家，國(guó)是大中國(guó)，都是一家人，不分你和我。相扶風(fēng)雨中，患難見(jiàn)真情??”這一歌詞的內(nèi)容啟發(fā)我們，在處理民族關(guān)系時(shí)必須堅(jiān)持的基本原則是(D)

A．西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略B．全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展

C．大雜居、小聚居D．平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮

26、【2011衢州】今年是西藏和平解放60周年。60年來(lái)，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，西藏民主政治建設(shè)成果豐碩，社會(huì)生產(chǎn)力快速發(fā)展，人民生活水平顯著提高。分析其原因，不正確的是(C)

A、實(shí)行了民族區(qū)域自治制度；B、有一個(gè)較為穩(wěn)定的政治局面；

C、堅(jiān)持了改革開(kāi)放這一立國(guó)之本；D、堅(jiān)持了民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮的原則；

27、【2011廈門(mén)】“簡(jiǎn)體字、繁體字，都是中國(guó)字”“從今以后，你中有我，我中有你”——海峽兩岸專家學(xué)者賦詩(shī)獻(xiàn)歌，共表兩岸濃情。表明(C)

①兩岸同胞血脈相連、文化薪火相傳②實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿③兩岸實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一已沒(méi)有阻力④加強(qiáng)兩岸文化交流，有利于促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

28、【2011紹興】2010年，兩岸合作取得了一系列重大進(jìn)展，兩岸貿(mào)易額同比上升36．9％，金融合作取得突破，人員往來(lái)規(guī)模迅速擴(kuò)大，ECFA協(xié)議成功簽署??這些都雄辯地說(shuō)明(C)

A．兩岸政治經(jīng)濟(jì)交往障礙已經(jīng)消除B．祖國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè)指日可待

C．兩岸和平發(fā)展符合中華民族根本利益D．“臺(tái)獨(dú)”分裂勢(shì)力已經(jīng)消29、2010年是兩岸關(guān)系取得重大進(jìn)展、兩岸關(guān)系和平發(fā)展格局不斷深化、交往合作更加廣泛深入的一年。兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)是堅(jiān)持(C)

A．四項(xiàng)基本原則B．和平統(tǒng)一C．一個(gè)中國(guó)原則D．一國(guó)兩制

30、【2011煙臺(tái)】黨中央召開(kāi)的新疆工作會(huì)議后，新一輪對(duì)口援疆工作正式拉開(kāi)帷幕。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2011年對(duì)口援疆資金總規(guī)模將超過(guò)100億元人民幣。這主要體現(xiàn)了(C)

A．對(duì)少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣和文化傳統(tǒng)的尊重B．民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的基本政治制度

C．我國(guó)鞏固和發(fā)展團(tuán)結(jié)、互助、和諧的民族關(guān)系 D．我國(guó)各族人民共同管理國(guó)家政權(quán)

31、【2011武漢】多年來(lái)，武漢致力于援藏，對(duì)西藏的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。這體現(xiàn)了我國(guó)處理民族關(guān)系的原則是(C)

A.民族區(qū)域自治制度B.尊重各民族的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣和語(yǔ)言文字

C.民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮

32、【2011武漢】改革開(kāi)放30多年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)保持了持續(xù)高速增長(zhǎng)，已經(jīng)成為世界經(jīng)濟(jì)體系不可或缺的重要組成部分。實(shí)踐證明，改革開(kāi)放是(C)

A.立國(guó)之本，是我們黨、我們國(guó)家生存和發(fā)展的政治基石

B.興國(guó)之要，是我們黨、我們國(guó)家興旺發(fā)達(dá)和長(zhǎng)治久安的根本要求

C.強(qiáng)國(guó)之路，是我們黨、我們國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉

33、【2011廣東】2011年3月24日，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的報(bào)告顯示，中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)占世界的比重，從2005年的5％上升到2010年的9．5％。比重上升（C）

A.說(shuō)明中國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家B.說(shuō)明中國(guó)仍然面臨發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)科技的壓力

C.證明中國(guó)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)越來(lái)越大D.體現(xiàn)中國(guó)是一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的大國(guó)

34、【2011廣州】2010年是西部大開(kāi)發(fā)10周年，多個(gè)重點(diǎn)工程已經(jīng)竣工或開(kāi)始運(yùn)作，如：青藏鐵路、南水北調(diào)、西氣東輸?shù)?，未?lái)10年將深化西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，這有利于(B)

A實(shí)現(xiàn)全體人民同時(shí)富裕B維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)我國(guó)綜合國(guó)力

C讓西部人民超越東部人民D使人民生活實(shí)現(xiàn)總體小康

35、【2011泉州】“在偉大祖國(guó)的花園里，友誼的花兒最美麗。在各族人民的心坎里吔，團(tuán)結(jié)的歌兒最壯麗，哎??亞克西，亞克西，亞克西吔！民族團(tuán)結(jié)亞克西（意為美好）?！毕铝袑?duì)這首民歌理解正確的是(C)

A.少數(shù)民族歌曲都特別優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)B.我國(guó)各族人民友誼深厚，不存在矛盾

C.我國(guó)各族人民應(yīng)該相互團(tuán)結(jié)D.我國(guó)已經(jīng)建立了民族區(qū)域自治制度

36、【2011連云港】連云港市選派優(yōu)秀教師對(duì)口支援新疆伊犁地區(qū)。對(duì)此理解正確的是(B)Ａ．能徹底消除東西部地區(qū)教育差距Ｂ．有利于加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)

Ｃ．能促進(jìn)東西部地區(qū)教育同步發(fā)展Ｄ．解決了我市就業(yè)難題

37、【2011廣東】新疆維吾爾自治區(qū)黨委書(shū)記說(shuō)：當(dāng)前，愛(ài)國(guó)、感恩、勤勞、互助、開(kāi)放、進(jìn)取的“新疆精神”正在內(nèi)化為民眾的共識(shí)，形成推進(jìn)新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的強(qiáng)大精神動(dòng)力。對(duì)“新疆精神”理解正確的是（Ｄ）

①.有利于鞏固和發(fā)展民族區(qū)域自治制度②.是新疆各民族團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大精神動(dòng)力③.是中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的重要內(nèi)容④.是新時(shí)期民族精神和時(shí)代精神在新疆的體現(xiàn)

A.①②③Ｂ.②③④Ｃ.①③④Ｄ.①②④

38、【2011內(nèi)江】2010年11月12日至17日，第十六屆亞運(yùn)會(huì)在廣州舉行。亞運(yùn)會(huì)的成功舉辦(A)

①說(shuō)明我國(guó)綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)②展示了一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的中國(guó)形象③有利于促進(jìn)亞洲各國(guó)人民的相互交流和了解，促進(jìn)亞洲的和諧、穩(wěn)定與發(fā)展④說(shuō)明我國(guó)是維護(hù)世界和平的中堅(jiān)力量

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

39、【2011內(nèi)江】2010年兩岸交流涵蓋了經(jīng)貿(mào)、文化、教育、科技、衛(wèi)生、廣播影視等各個(gè)領(lǐng)域，且在深度和廣度上均有拓展。下列關(guān)于兩岸交流活動(dòng)的正確說(shuō)法是(D)

A.兩岸交往已經(jīng)沒(méi)有任何障礙

B.“一國(guó)兩制”構(gòu)想是鄧小平同志的杰出貢獻(xiàn)

C.臺(tái)灣問(wèn)題已經(jīng)解決，和平統(tǒng)一已經(jīng)實(shí)現(xiàn)

D.有利于增進(jìn)兩岸人民的共識(shí)和感情，促進(jìn)祖國(guó)的和平統(tǒng)一

40、【2011泉州】右邊漫畫(huà)《西方空襲利比亞》的寓意是(B)

A.戰(zhàn)爭(zhēng)與發(fā)展已成為當(dāng)今時(shí)代的主題

B.霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治威脅世界和平

C.國(guó)際恐怖主義危害著人們的生活安寧

D.各國(guó)人民已完成維護(hù)世界和平的任務(wù)