第一篇：十佳大學(xué)生頒獎(jiǎng)禮采訪稿

十佳大學(xué)生頒獎(jiǎng)禮采訪稿

一、袁凱凱、江夢(mèng)南、劉炳彤、張家燕、韓哲鑫

1)袁凱凱

i.我們知道這二十年來(lái)，陪伴著師兄一路走來(lái)的是不同的老人和家庭，當(dāng)師兄得知自己獲得了自強(qiáng)自立大學(xué)生標(biāo)兵時(shí)，有什么特別想對(duì)他們說(shuō)的話嗎？（關(guān)鍵詞：珍惜）ii.回首兒時(shí)的一幕幕，其中艱辛如人飲水冷暖自知。但師兄能夠如此陽(yáng)光樂(lè)觀地面對(duì)生活，是值得我們欽佩的事情。你覺得是誰(shuí)對(duì)您的影響，讓你擁有如此樂(lè)觀的心態(tài)？

（關(guān)鍵詞：奶奶，存在便是最高的哲學(xué)，來(lái)過(guò)、走過(guò)便是最大的恩惠）2)江夢(mèng)南

i.上帝關(guān)上了一扇門，而夢(mèng)南師姐卻為自己打開了一扇窗。兒時(shí)意外失聰為師姐的生活帶來(lái)了很多坎坷，師姐是如何克服這些困難的呢？

（關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)上的困難、以及學(xué)醫(yī)的原因、偶像張海迪）ii.據(jù)說(shuō)師姐有一個(gè)夢(mèng)想，想要成為中國(guó)幾千萬(wàn)聽障者中第一個(gè)走進(jìn)北大的學(xué)生。如今，師姐也已經(jīng)收到了北京大學(xué)的擬錄取函，現(xiàn)在我們也要恭喜師姐實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。那么我想請(qǐng)問(wèn)師姐是什么時(shí)候想要進(jìn)入北大的呢？

（關(guān)鍵詞：兩次高考，對(duì)自己的嚴(yán)格要求）3)劉炳彤

i.我們從采訪過(guò)師姐的記者那里得知，他曾經(jīng)稱師姐為“鐵人”，師姐是如何看待這個(gè)稱呼的呢？

（關(guān)鍵詞：背后默默努力、助己者天自助、家庭的原因）ii.機(jī)械工程及自動(dòng)化并不是一個(gè)適合女生的專業(yè)，而且男生思維的優(yōu)勢(shì)在這個(gè)專業(yè)體現(xiàn)得十分明顯，師姐是怎么超越眾多男生在專成績(jī)中拔得頭籌的呢？（關(guān)鍵詞：厚積薄發(fā)，天道酬勤）4)張家燕

i.師姐說(shuō)過(guò)一句話，“只有變強(qiáng)才有能力去保護(hù)家人”。九歲時(shí)，父母就外出打工，在其他孩子都在享受童年的樂(lè)趣時(shí)，師姐卻早早擔(dān)起了家庭的重任。當(dāng)時(shí)師姐怨過(guò)父母嗎？師姐現(xiàn)在又是通過(guò)什么方式變強(qiáng)去保護(hù)家人呢？

（關(guān)鍵詞：對(duì)父母的感情，以及自己努力學(xué)習(xí)努力掙錢的原因）ii.在大學(xué)之中，想必師姐也遭遇過(guò)很多坎坷，當(dāng)然也得到過(guò)很多幫助。這三年之中，師姐最感激的人是誰(shuí)？（關(guān)鍵詞：輔導(dǎo)員姚彬老師）5)韓哲鑫

i.師兄先后擔(dān)任過(guò)諸多職務(wù)，并且作為學(xué)生代表參加了吉林大學(xué)第二十三屆學(xué)生代表大會(huì)，被選舉為大會(huì)委員。在擔(dān)任多種學(xué)生工作的同時(shí)，師兄的成績(jī)依然名列前茅，想必在座的很多同學(xué)都同我一樣有個(gè)疑惑，你是如何處理好學(xué)習(xí)和工作二者之間的關(guān)系？（關(guān)鍵詞：態(tài)度）ii.“關(guān)愛農(nóng)民工子女 周末圓夢(mèng)大學(xué)”、“東北情、振興夢(mèng)”，這些都是師兄參與過(guò)的公益項(xiàng)目。參加之初（不知道是參與還是組織），師兄是抱著怎樣的心情投入志愿服務(wù)的？

（關(guān)鍵詞：家庭的困難，他人的幫助，自己的感激）

二、萬(wàn)琳豐

俞苗、程亞楠、杜志陽(yáng)、馮立鵬、1)俞苗

i.大二時(shí)，師兄與消失十年的父親重逢，一邊是身患疾病的父親上學(xué)，一邊是高密度的學(xué)習(xí)和社團(tuán)活動(dòng)，是什么力量讓你一直堅(jiān)持著？

（關(guān)鍵詞：保爾柯察金、忙的青春才有前途）ii.支教和創(chuàng)業(yè)一直以來(lái)都是很多大學(xué)生夢(mèng)寐以求的事情，但卻很少有人能夠在大學(xué)之中成功組織支教、創(chuàng)業(yè)成立公司，而師兄卻創(chuàng)辦了育苗支教和育苗網(wǎng)教育科技有限公司。是什么讓師兄有了組建育苗支教的想法？育苗支教對(duì)師兄產(chǎn)生了什么樣的影響？ 2)程亞楠

i.對(duì)于師姐來(lái)說(shuō)，教育的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，也更懂得知識(shí)的可貴。當(dāng)師姐知道弟弟決定讀中專而把接受更好教育的機(jī)會(huì)留給你時(shí)，內(nèi)心的感受是怎樣的？弟弟現(xiàn)在的情況呢？ ii.到達(dá)頂峰，可以順流而下。經(jīng)歷過(guò)挫折后，師姐仍不曾止步。這些挫折對(duì)師姐的生活產(chǎn)生了什么影響呢？

（“如果一生無(wú)挫折，未免太單調(diào)，太無(wú)趣，太乏味。沒有失敗的尷尬和忍辱哪來(lái)幸福的喜悅?即使我并沒有獲得吉林大學(xué)自強(qiáng)自立大學(xué)生標(biāo)兵稱號(hào)，我依舊會(huì)像水那樣，越過(guò)高山，鍥而不舍，永不止步！只要肯努力，一切的一切都會(huì)煙消霧散，再慘淡的人生也會(huì)有迎來(lái)柳暗花明的時(shí)候！”）3)杜志陽(yáng)

i.在兒時(shí)并不優(yōu)越的環(huán)境中，是什么給了師兄學(xué)習(xí)的動(dòng)力？（在他小學(xué)四年級(jí)時(shí)候的一個(gè)冬日，雪下的很大，他因?yàn)樯≡诩业⒄`了不少上課時(shí)間，去上學(xué)的時(shí)候路上雪很厚，學(xué)校很遠(yuǎn)，他的媽媽送他到學(xué)校去，走的是山路，路都被雪給覆蓋了，母親幾次摔倒在地上，身上都是泥。母親將他送到后，在身后站了好久，母親弱小的身軀在風(fēng)雪中瑟瑟發(fā)抖的樣子始終印刻在他的腦海。對(duì)于學(xué)習(xí)的向往和讓家人過(guò)上更好生活的渴望給了杜志陽(yáng)強(qiáng)烈奮斗的動(dòng)力，在這種動(dòng)力的激勵(lì)下他愈發(fā)發(fā)奮地學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)诓粩嗟靥岣咧@使這個(gè)家庭重新燃起了一絲希望，也讓他多病的父母露出了久違的笑臉。這個(gè)家庭因?yàn)樽约旱呐Χ匦芦@得的活力給了杜志陽(yáng)更強(qiáng)烈的奮斗的欲望，他要通過(guò)自己的努力給父母、給自己的家庭帶來(lái)希望?。﹊i.師兄也是我校優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃“思源計(jì)劃”的一員，在參與思源活動(dòng)中，師兄都收獲到了什么？ 4)馮立鵬

i.師姐，請(qǐng)問(wèn)我可以看一下你的手嗎？就是這雙手撐起了家里的一片天。師姐可以為我們講述一下這雙手背后的故事嗎？（關(guān)鍵詞：母親重病、父親去世）ii.師姐的情況原本可以申請(qǐng)社會(huì)救濟(jì)金，那樣會(huì)輕松很多?？蓭熃氵€是選擇了以自己的力量照顧家人，做了那么多兼職，你會(huì)因?yàn)樾量喽敕艞墕幔?/p>

（關(guān)鍵詞：不想靠救濟(jì)生活，兼職經(jīng)歷）5)萬(wàn)琳豐

i.師兄曾經(jīng)在采訪中提到朱自清描寫父親的《背影》，在師兄心中，父親以一種什么樣的形象存在？ ii.假如給你三天時(shí)間坐聽風(fēng)雨，你最想做什么？ * * 和唱歌。最喜歡那首歌曲？《真心英雄》。今天 就讓我們大家一起幫助萬(wàn)琳豐實(shí)現(xiàn)他的這個(gè)愿望。有請(qǐng)校長(zhǎng)李元元教授與萬(wàn)琳豐一同演唱《真心英雄》。（背景音樂(lè)）

三、韓嘉懿、王耀園、劉婷、朱貝妮、錢越彤

1)韓嘉懿、王耀園

i.兩位師兄的學(xué)習(xí)和科研成果都是已經(jīng)達(dá)到豐碩得令人稱奇的程度，在學(xué)習(xí)和科研中會(huì)覺得枯燥乏味嗎？ ii.大學(xué)生創(chuàng)新，近年來(lái)走入公眾視線，能不能通過(guò)二位師兄的經(jīng)歷向我們講述一下，你們心目中的大學(xué)生創(chuàng)新應(yīng)該是什么？（關(guān)鍵點(diǎn)：兩個(gè)人都是學(xué)術(shù)達(dá)人，其他經(jīng)歷并不豐富，但在學(xué)習(xí)和科研首屈一指，學(xué)術(shù)和科研問(wèn)題是要點(diǎn)）2)劉婷

i.在很多人心中，地質(zhì)學(xué)是苦與累的代名詞，師姐這么一個(gè)柔弱的女生，為什么會(huì)選擇這個(gè)專業(yè)呢？在進(jìn)行野外觀察時(shí)，遇到過(guò)什么難忘的事嗎？

（關(guān)鍵詞：愛地質(zhì)的原因，大二暑假頸部血管瘤）ii.師姐的大學(xué)四年并不平凡，但身邊的同學(xué)朋友也是師姐生活中不可或缺的一部分。師姐和室友以及同學(xué)之間關(guān)系如何？有沒有至今仍覺得感動(dòng)得難以自已的經(jīng)歷？

（關(guān)鍵詞：室友的幫助、生病期間同學(xué)的關(guān)心）3)朱貝妮

i.剛才開場(chǎng)的時(shí)候我們都聽到了師姐彈奏古箏特別的動(dòng)聽。其實(shí)，師姐多才多藝，她是著名的網(wǎng)絡(luò)寫手。能給我們介紹一下么？ ii.真的是很厲害。在日常生活中，師姐是如何看待這些愛好的？會(huì)影響到學(xué)習(xí)和工作嗎？ 4)錢玥彤

i.李克強(qiáng)總理在得知師姐帶領(lǐng)的白求恩青年志愿者協(xié)會(huì)的事跡后，特意給師兄師姐們寫了一封信，現(xiàn)在能請(qǐng)師姐為我們讀一下總理的來(lái)信嗎？ ii.師姐是怎么開始投身于志愿服務(wù)的？這四年中，志愿服務(wù)又帶給師姐了哪些改變？

四、宋嘉林、郭念琦、宋宣諭、呂林朋、于汪洋

1)宋嘉林（視頻連線）

i.師兄在英國(guó)的學(xué)習(xí)生活還適應(yīng)嗎？當(dāng)初師兄是因?yàn)槭裁炊⑾碌囊鰢?guó)留學(xué)的目標(biāo)？ ii.大學(xué)期間，師兄參加了英語(yǔ)類競(jìng)賽和研討不計(jì)其數(shù)，可否和我們分享一下師兄學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)歷？ 2)郭念琦

i.據(jù)我們所知，師姐放棄了保研而是選擇去支教一年。是什么影響了師姐，讓師姐做出了這個(gè)決定？（關(guān)鍵詞：甘肅支教）ii.最初影響師姐，帶領(lǐng)師姐走上公益路的是姥爺。師姐今天能和我們講述一下姥爺?shù)墓适聠幔?3)宋宣諭

i.作為新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)生，三年的學(xué)生記者經(jīng)歷對(duì)你產(chǎn)生了什么樣的影響呢？

（關(guān)鍵詞：精神感染）4)呂林朋

i.師兄不愧是當(dāng)代大學(xué)生中“德智體美勞”全面發(fā)展的代表，今天能請(qǐng)師兄和我們聊聊你是怎么把學(xué)業(yè)和各種愛好協(xié)調(diào)好的呢？ ii.師兄為什么喜歡NBA球星斯蒂芬·庫(kù)里在訓(xùn)練中說(shuō)的那句話Regular people do regular things, you are not regular.”(平凡的人做平凡的事，然而你并不平凡。)呢？ 5)于汪洋

i.體育和藝術(shù)都是師兄擅長(zhǎng)的方面，這些方面的活動(dòng)有沒有影響過(guò)師兄的學(xué)習(xí)呢？師兄事怎么處理這幾者之間的關(guān)系的？ ii.聽說(shuō)師兄組織了屬于通信學(xué)院的專屬手機(jī)軟件“通信范兒”，能和我們分享一下“通信范兒”的成長(zhǎng)歷程嗎？

第二篇：十佳大學(xué)生采訪

十佳大學(xué)生人物采訪范文1(2010-03-04 18:52:29)

轉(zhuǎn)載

標(biāo)簽：

求職

就業(yè)

十佳大學(xué)生

數(shù)學(xué)建模

趙喆

和順

雜談

跟著自己的“興趣”走

人物檔案：李煥森，計(jì)算機(jī)學(xué)院2004級(jí)學(xué)生。多次獲得校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、校“三好學(xué)生”、校“十佳大學(xué)生”等榮譽(yù)。積極參加各種課外科技競(jìng)賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。曾獲得“舜宇杯”第三屆浙江省大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽銅牌和“舜宇杯”第四屆浙江省大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽金牌。在第31屆和32屆國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽亞洲區(qū)預(yù)選賽中，獲得一次銀牌和兩次銅牌。2006年參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽獲浙江省二等獎(jiǎng)，2007年獲得美國(guó)（國(guó)際）大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽特等獎(jiǎng)。大學(xué)期間，獲得過(guò)一次國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，和2007“計(jì)算機(jī)世界獎(jiǎng)學(xué)金”?，F(xiàn)被浙江大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取。

見到李煥森的時(shí)候，他正靜靜地坐在文化活動(dòng)中心茶吧，心無(wú)旁騖地啃著一本厚厚的書，周圍喧鬧的人群與他無(wú)關(guān)，窗外熱鬧的球場(chǎng)與他無(wú)關(guān)。李煥森，這個(gè)獲得過(guò)許多榮譽(yù)、令無(wú)數(shù)學(xué)子敬佩不已的優(yōu)秀學(xué)生，用他自己的話說(shuō)，就是這么一個(gè)“低調(diào)”的人。

大學(xué)四年，從最初的轉(zhuǎn)專業(yè)到參加各類學(xué)科競(jìng)賽并取得優(yōu)異成績(jī)，李煥森都是跟著自己的“興

趣”走。大一時(shí)，李煥森曾是理學(xué)院信息計(jì)算科學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)習(xí)“C語(yǔ)言程序

設(shè)計(jì)”，他對(duì)編程產(chǎn)生了濃厚的興趣。為了能夠?qū)W到更多的編程知識(shí)，成績(jī)優(yōu)秀的李煥森毅

然轉(zhuǎn)入了計(jì)算機(jī)學(xué)院的計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)，從此與編程結(jié)下了不解之緣。寢室沒有電腦，李煥

森就天天跑電子閱覽室，一呆就呆到閱覽室關(guān)門，還總嫌閱覽室的門關(guān)得太早。后來(lái)，他加

入了ACM協(xié)會(huì)，并陸續(xù)參加了浙江省、全國(guó)乃至國(guó)際級(jí)的各類程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽和數(shù)學(xué)建模競(jìng)

賽，在這里找到了一片滿足自己的興趣、發(fā)揮自己的才能的自由馳騁的天地。

除了編程，李煥森對(duì)英語(yǔ)也有著濃厚的興趣，他說(shuō)他喜歡英語(yǔ)那種優(yōu)雅的發(fā)音。學(xué)習(xí)英語(yǔ)最

重要的是尋找一種感覺，而這種感覺，是以興趣為基礎(chǔ)培養(yǎng)起來(lái)的。對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)，李煥森

有著自己的看法。高中時(shí)的李煥森也曾像許多同學(xué)一樣，一本接一本地攻克永遠(yuǎn)也做不完的習(xí)題。但越到后來(lái)，越找不到感覺。李煥森開始意識(shí)到這種學(xué)習(xí)方法并不適合自己。“學(xué)英

語(yǔ)就是要大膽地說(shuō)出來(lái)?！崩顭ㄉf(shuō)。因?yàn)橄矚g英語(yǔ)，平時(shí)有些內(nèi)向的李煥森在班級(jí)的英語(yǔ)

課上可是活躍分子呢！

其實(shí)，學(xué)習(xí)刻苦、成績(jī)優(yōu)異的李煥森，也有著很生活化的一面。寒假在家的時(shí)候，他經(jīng)常會(huì)

和姐姐借來(lái)TVB連續(xù)劇的影碟，沒日沒夜地看；會(huì)在網(wǎng)上聽很多流行的音樂(lè)，偶爾去打理

一下自己的博客；會(huì)在QQ里和六七個(gè)朋友自由自在地聊天；會(huì)徘徊在食堂的電視機(jī)前看各

類的比賽，也會(huì)時(shí)不時(shí)地關(guān)注一下國(guó)家大事。這個(gè)有些靦腆的大男生，在媽媽那里，總是無(wú)

話不說(shuō)。他每周都會(huì)給媽媽打電話，談學(xué)習(xí)，聊生活，每次都要聊上半個(gè)小時(shí)左右。無(wú)論是

生活上還是學(xué)習(xí)上遇到的開心或不開心的事，他總是第一個(gè)向媽媽傾訴。

四年漫長(zhǎng)而又短暫的大學(xué)生活，李煥森始終堅(jiān)持著低調(diào)，他為人低調(diào)，處事低調(diào)。他習(xí)慣了

在幕后默默地燃燒自己，貢獻(xiàn)自己的智慧。也正是因?yàn)檫@一份低調(diào)，他失去了很多鍛煉自己

人際交往能力的機(jī)會(huì)。他想告訴學(xué)弟學(xué)妹們：大學(xué)期間，有機(jī)會(huì)一定要多參加一些社會(huì)實(shí)踐

和各類文體活動(dòng)，這是很不錯(cuò)的鍛煉機(jī)會(huì)，能夠收獲一些在學(xué)習(xí)和競(jìng)賽中所得不到的經(jīng)驗(yàn)與

快樂(lè)。當(dāng)然，大學(xué)生的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)。有時(shí)候大家會(huì)認(rèn)為平時(shí)學(xué)的很多基礎(chǔ)課程缺乏實(shí)

用性，但深入地想一想，其實(shí)不然，比如高數(shù)，就能很好地鍛煉我們的思維邏輯能力，大家

不妨利用課余時(shí)間多學(xué)點(diǎn)感興趣的東西，讓自己的生活變得充實(shí)起來(lái)，給大學(xué)留下最美好、最無(wú)憾的回憶。

如今的李煥森，已經(jīng)以390多分的高分被浙江大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取，即將走進(jìn)

新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，李煥森沒有太多的興奮和驕傲，他依舊腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地向著

自己的夢(mèng)想不斷邁進(jìn)??

不斷挑戰(zhàn)自我的石佳樂(lè)

人物檔案：石佳樂(lè)，自動(dòng)化學(xué)院2004級(jí)學(xué)生。曾任校青年志愿者協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、校青年慈善志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、校紅十字會(huì)學(xué)生工作委員會(huì)副秘書長(zhǎng)、學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、學(xué)院分團(tuán)委委員、班長(zhǎng)等職，多次獲得校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、校“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、?！笆汛髮W(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。2006年參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng)，2007年獲得美國(guó)（國(guó)際）大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽特等獎(jiǎng)。他熱心志愿服務(wù)，被評(píng)為校“十佳志愿者”、2006杭州市十佳大學(xué)生志愿者。2007年榮獲第十三屆浙江省青少年英才獎(jiǎng)學(xué)生組一等獎(jiǎng)。今年年初，他作為浙江省高校獲獎(jiǎng)代表，赴京參加了2006—2007學(xué)年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)大會(huì)。

自動(dòng)化學(xué)院大四學(xué)生石佳樂(lè)，頭頂著各種榮譽(yù)的光環(huán)，身上卻毫無(wú)驕躁之氣。談起大學(xué)四年所取得的成績(jī)，他說(shuō)：“那并沒有什么了不起，我只是做了自己想做，也喜歡做的事情?！?/p>

過(guò)去的四年，是石佳樂(lè)確定目標(biāo)、不懈奮斗的四年。和其他剛剛進(jìn)入大學(xué)還有些迷茫的同學(xué)不同，石佳樂(lè)對(duì)于自己的大學(xué)生活有著清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。從大一開始，他便認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)習(xí)每一門課程，無(wú)論白天多忙，晚上總能在自習(xí)室或圖書館看到他伏案讀書的身影。在刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，石佳樂(lè)認(rèn)識(shí)到大學(xué)的學(xué)習(xí)關(guān)鍵要學(xué)會(huì)科學(xué)的理念和方法，在科學(xué)精神的指引下去有所發(fā)現(xiàn)。大一第二學(xué)期，他便積極爭(zhēng)取進(jìn)入學(xué)院的大學(xué)生課外科研基地，將理論付諸于實(shí)踐，努力培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力。大三第二學(xué)期，他又申請(qǐng)進(jìn)入學(xué)院“嵌入式技術(shù)”實(shí)驗(yàn)室，跟隨老師做課題，鞏固知識(shí)，提升能力，為今后從事專業(yè)方面的研究打下基礎(chǔ)。

從大二開始，整整一年，石佳樂(lè)把近一半的心血都花在了數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽上。數(shù)學(xué)，是枯燥無(wú)味，還是

高深莫測(cè)？石佳樂(lè)說(shuō)不清，也不愿去想，他只知道數(shù)學(xué)建模是他的樂(lè)趣所在，是自己生活不可缺少的一部分。作為隊(duì)長(zhǎng)，也是全隊(duì)的核心，他承擔(dān)起了比別人更大的責(zé)任，在合理安排時(shí)間、任務(wù)的同時(shí)，還要協(xié)調(diào)隊(duì)員的關(guān)系，充當(dāng)全隊(duì)的“精神領(lǐng)袖”。石佳樂(lè)幽默地說(shuō)：“我總是團(tuán)隊(duì)里活躍氣氛的那個(gè)人?！闭窃谒膸ьI(lǐng)下，他們的團(tuán)隊(duì)在全國(guó)和國(guó)際數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)。

有了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，石佳樂(lè)覺得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，他還要努力鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)能力。他擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、新生輔導(dǎo)員助理，而最讓他鐘愛并為之付出大量時(shí)間和精力的則是志愿者工作。

始于中學(xué)時(shí)代的志愿者經(jīng)歷，讓石佳樂(lè)深深體會(huì)到了在給予別人幫助的同時(shí)自己獲得的快樂(lè)。所以，從大一開始他便加入青年志愿者協(xié)會(huì)，以一名大學(xué)生志愿者的身份努力奉獻(xiàn)著自己的愛心，實(shí)踐著自己對(duì)志愿者精神的理解。養(yǎng)老院、孤兒院、殘障患者療養(yǎng)院、孤寡老人家中、貧困山區(qū)、西湖博覽會(huì)、休閑博覽會(huì)等都留下了他的身影。在貧困山區(qū)支教時(shí)，孩子們爭(zhēng)相拿出自己的本子，讓志愿者們簽名留念的一幕，給石佳樂(lè)留下了深刻的印象。“對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，支教可能只是一次體驗(yàn)，但對(duì)于他們的一生卻會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響?！痹谝淮未沃驹阜?wù)活動(dòng)中，石佳樂(lè)獲得了心靈的沉淀和歷練，秉承志愿者少說(shuō)多做的精神，他始終堅(jiān)持做好每一次志愿服務(wù)活動(dòng)，執(zhí)著地履行著一名青年志愿者的責(zé)任。

繁重的功課、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、志愿者活動(dòng)、各種社會(huì)工作??能夠如魚得水地處理好這么多事情，并且在每個(gè)方面都取得優(yōu)異成績(jī)的石佳樂(lè)，難道擁有超人的精力和過(guò)人的智慧嗎？“當(dāng)然不是?！笔褬?lè)笑著搖搖頭，“關(guān)鍵時(shí)刻肯定會(huì)舍棄一些東西，不過(guò)一旦認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，我就會(huì)全力以赴，不顧一切地去完成它?！?/p>

認(rèn)真、專注、執(zhí)著、思路清晰、目標(biāo)明確，在石佳樂(lè)的身上，我們不難看到這些優(yōu)秀的品質(zhì)，而這也正是他能夠取得成功的關(guān)鍵。

生活中的石佳樂(lè)是個(gè)熱情開朗的大男孩，四年的大學(xué)時(shí)光，陽(yáng)光般樂(lè)觀的心態(tài)一直伴隨著他，為有困難的同學(xué)送去熱情的鼓勵(lì)和幫助，遇到挑戰(zhàn)時(shí)堅(jiān)定不移絕不逃避??從容、熱忱和樂(lè)觀是他的一貫態(tài)度。當(dāng)然，和每一位忙碌而又充實(shí)的大學(xué)生一樣，他也盼望著能偶爾睡個(gè)懶覺，和朋友們聚一聚，痛快地打一場(chǎng)球，平凡卻不斷努力著的生活背后，是他對(duì)更高目標(biāo)的執(zhí)著追求。

臨近畢業(yè)的石佳樂(lè)，在打點(diǎn)行囊的時(shí)候，收獲的果實(shí)格外豐碩。然而，再多的輝煌也只能代表過(guò)去，現(xiàn)在的石佳樂(lè)，和每一位實(shí)習(xí)生一樣，過(guò)著早出晚歸，深夜仍要充電學(xué)習(xí)的生活。他說(shuō)：“大學(xué)期間能獲得好成績(jī)，是因?yàn)槲易プ×藱C(jī)遇，較好地利用了學(xué)校提供的平臺(tái)，現(xiàn)在就要走上工作崗位，我和別人又站在了同一條起跑線上，一切都要從零開始?！?/p>

面對(duì)全新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，他自信而又從容，微笑著迎上前去。

謝秉瑞：做自己喜歡的事

人物檔案：謝秉瑞，中共黨員，2007屆省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生。曾任學(xué)院學(xué)生會(huì)主席、學(xué)院科技創(chuàng)新中心主任、學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)名譽(yù)顧問(wèn)等職務(wù)，多次獲得校優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金和“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”等榮譽(yù)稱號(hào)，曾獲“校慶50周年海報(bào)設(shè)計(jì)大賽金獎(jiǎng)”。

“十佳大學(xué)生”謝秉瑞，是個(gè)自信陽(yáng)光的大男生。頭頂著各種榮譽(yù)的光環(huán)，謝秉瑞笑言自己其實(shí)更享受評(píng)比的過(guò)程，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)能夠讓你在競(jìng)爭(zhēng)中不斷進(jìn)步、完善自我的好機(jī)會(huì)，一個(gè)收獲友誼的好機(jī)會(huì)。而這些，正是他喜歡的。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作、生活中，謝秉瑞一直堅(jiān)持一個(gè)原則：做自己喜歡的事。

謝秉瑞選擇做學(xué)生工作，完全是出于對(duì)學(xué)生工作的喜愛，因?yàn)樗X得學(xué)生工作不僅可以服務(wù)他人，也可以鍛煉自己。憑著一顆熱愛的心，兩年多的時(shí)間，謝秉瑞做出了許多成績(jī)，也獲得了很多榮譽(yù)。對(duì)于自己的成功，謝秉瑞坦言，僅僅喜歡是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更要本著一顆負(fù)責(zé)任的心去做自己喜歡的事。工作中謝秉瑞很注重觀察和思考，不斷地探索更合適的工作方法。他常把自己比作是一個(gè)向心力，他說(shuō)他要做的就是找好自己的那個(gè)中心位置，然后把團(tuán)隊(duì)的力量由中心向四周發(fā)散開去，呈最大的輻射狀。他認(rèn)為做任何事情都需要合作與信任，這樣的團(tuán)隊(duì)辦事才會(huì)有高效率。當(dāng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部產(chǎn)生矛盾時(shí)，他總是先反省自己，主動(dòng)與大家溝通。他對(duì)自己的嚴(yán)格要求，使他獲得了團(tuán)隊(duì)的尊重與信任。

做自己喜歡的事，謝秉瑞不僅在自己的大學(xué)生涯中身體力行之，畢業(yè)選工作也是如此。他放棄了一份令許多人羨慕不已的事業(yè)單位的穩(wěn)定工作，選擇了到一家知名的電視廣告公司做制片人。他說(shuō)，他喜歡挑戰(zhàn)自己，“征服”不同的人，這樣才有成就感。他以后還想自己創(chuàng)業(yè)，開創(chuàng)一份屬于自己的精彩。

回顧和總結(jié)自己的大學(xué)生活，謝秉瑞提到的比較多的一個(gè)詞匯是“負(fù)責(zé)”。

短短三年的大學(xué)生涯，只是忙于學(xué)習(xí)已經(jīng)讓人覺得時(shí)間的緊迫，還要應(yīng)付那么多的學(xué)生工作。對(duì)此，謝秉瑞卻處理得游刃有余，不僅學(xué)生工作取得了不錯(cuò)的成績(jī)，學(xué)習(xí)上也多次獲得校優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金。說(shuō)起自己的秘訣，謝秉瑞笑稱：無(wú)它，負(fù)責(zé)而已。負(fù)責(zé)任地學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)任地工作。因?yàn)橛辛艘活w負(fù)責(zé)任的心，學(xué)習(xí)的時(shí)候就能心無(wú)旁騖認(rèn)真學(xué)習(xí)，工作的時(shí)候就能用心專注努力工作，這樣效率自然也就大大提高了。

成功的人生是需要規(guī)劃的，謝秉瑞卻說(shuō)，大學(xué)三年他并沒有刻意進(jìn)行過(guò)規(guī)劃，如果一定要說(shuō)出點(diǎn)什么的話，那還是“負(fù)責(zé)”。謝秉瑞深知機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，所以他要求自己每天都要做好準(zhǔn)備，每天都要對(duì)自己負(fù)責(zé)，充實(shí)地過(guò)好每一天，這樣在機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候就能從容地把握機(jī)會(huì)。

本著一顆負(fù)責(zé)任的心去做自己喜歡的事，這是謝秉瑞的原則和堅(jiān)持；懷著一顆平常心去做自信的自己，這是謝秉瑞的希望和追求。謝秉瑞相信，只要自己盡力而為，量力而行，就一定能夠做到。（嚴(yán)江群）

十佳大學(xué)生寄語(yǔ)：

人們都說(shuō)大學(xué)是象牙塔，我覺得大學(xué)生活更像一部情節(jié)曲折精彩的青春劇，每個(gè)大學(xué)生都是故事的導(dǎo)演和主角，用自

己的聰明才智和辛勤付出演繹著屬于自己的精彩。我愛這樣的生活，它是我人生中最難忘的青春年華。

第三篇：十佳歌手采訪稿

1魏老師，這次十佳歌手大賽有哪些細(xì)節(jié)是讓您不能忘卻的呢？或者說(shuō)說(shuō)您對(duì)這次大賽的感受。

2十佳歌手大賽已經(jīng)是我院的傳統(tǒng)比賽了，相比往年您覺得今年有什么亮點(diǎn)嗎？

3您覺得在這次比賽中，無(wú)論是在選手以及會(huì)場(chǎng)布置或比賽其他方面有沒有需要改進(jìn)的地方。

4每年，我們都會(huì)舉辦很多類似的活動(dòng)，你認(rèn)為這些活動(dòng)在弘揚(yáng)校園文化和提高學(xué)生能力等方面起到了什么樣的作用，這些作用主要表現(xiàn)在哪里？

5我們都知道十佳歌手大賽是一個(gè)可以盡情展示選手才華的舞臺(tái)，您在臺(tái)下是否發(fā)現(xiàn)哪些選手具有成為明日之星的潛力呢？有沒有什么話想對(duì)熱情的同學(xué)說(shuō)呢？

6相信魏老師看了這么多多才多藝的同學(xué)熱情洋溢的表演心里一定很欣慰吧，對(duì)您的學(xué)生們送一些祝福吧！

第四篇：采訪稿大學(xué)生

采訪稿（大學(xué)生）

【采訪時(shí)間】7-2 【采訪地點(diǎn)】桂苑二樓 【采訪人員】連婷

【采訪對(duì)象】

姓名： 盧立源

性別: 男

年齡：20 專業(yè)：軟件工程

年級(jí)：大二

【訪談人】：同學(xué)，你好。首先非常感謝你接受我的采訪；本次采訪主要是針對(duì)于中小學(xué)生“非正常學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查，希望您能坦誠(chéng)相告；訪談內(nèi)容僅作分析之用，不會(huì)對(duì)外泄漏。接下來(lái)，讓我們開始訪談，可以嗎？ 【訪談對(duì)象】可以的。

一、培訓(xùn)班

【訪談人】你是否有參加過(guò)培訓(xùn)班教學(xué)？ 【訪談對(duì)象】參加過(guò)

【訪談人】你的教學(xué)對(duì)象是哪一類群體？（小學(xué)生，初中生，高中生）是否與自己的能力相符？

【訪談對(duì)象】初

一、高三

【訪談人】參加培訓(xùn)班的原因是什么？

【訪談對(duì)象】開始是為了掙錢；現(xiàn)在是找事情做，不想閑著?！驹L談人】參加這類培訓(xùn)班要多長(zhǎng)時(shí)間？ 【訪談對(duì)象】一個(gè)月

【訪談人】是否會(huì)對(duì)我自己的學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響？ 【訪談對(duì)象】有點(diǎn)?！驹L談人】為什么？

【訪談對(duì)象】讓自己的成績(jī)下降，使自己的生活忙碌

【訪談人】你參加的培訓(xùn)班是什么類型的?課程輔導(dǎo)類還是文體類的？ 【訪談對(duì)象】智力開發(fā)的課程輔導(dǎo)類。

【訪談人】你參加的培訓(xùn)班是自己組織團(tuán)隊(duì)，還是報(bào)名已經(jīng)開辦的培訓(xùn)班？ 【訪談對(duì)象】報(bào)名已經(jīng)開辦的培訓(xùn)班。

【訪談人】你教授的內(nèi)容是否與你所學(xué)的專業(yè)對(duì)口？ 【訪談對(duì)象】不對(duì)口

【訪談人】你在進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中是否遇到過(guò)比較棘手的問(wèn)題？ 【訪談對(duì)象】有：布置的作業(yè)學(xué)生不做；做作業(yè)時(shí)又不想做多少

【訪談人】你是如何解決的？能具體說(shuō)說(shuō)嗎

【訪談對(duì)象】對(duì)于初中生：哄她開心，這次做好一點(diǎn)，下次少做一點(diǎn)。

對(duì)于高中生：冷戰(zhàn)，休息

【訪談人】你參加培訓(xùn)班的收入與你的勞動(dòng)價(jià)值是否相符合？偏高還是偏低？

【訪談對(duì)象】偏低

【訪談人】學(xué)生在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的積極性高嗎？ 【訪談對(duì)象】積極性不高。

【訪談人】為什么

【訪談對(duì)象】主要是玩樂(lè)一下；上完課回家，讓父母知道自己去了就行了

【訪談人】你覺得中小學(xué)生參加培訓(xùn)班期望獲得什么？為什么？ 【訪談對(duì)象】鞏固補(bǔ)充上課內(nèi)容

【訪談人】中小學(xué)生參加培訓(xùn)班之后實(shí)現(xiàn)期望的收獲了嗎？為什么？ 【訪談對(duì)象】有。因?yàn)樗麄円姷亩嗔?，學(xué)習(xí)內(nèi)容增加，從而獲得知識(shí)。

【訪談人】培訓(xùn)班對(duì)孩子的主要影響是什么？

【訪談對(duì)象】解答疑難問(wèn)題，輔導(dǎo)暑期作業(yè)，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

【訪談人】會(huì)不會(huì)產(chǎn)生一些不好的影響？

【訪談對(duì)象】有：睡眠不足；自由支配的時(shí)間少；缺少競(jìng)爭(zhēng)力

【訪談人】對(duì)于現(xiàn)今社會(huì)培訓(xùn)班盛行的現(xiàn)象，你有什么看法？你認(rèn)為這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是什么？

【訪談對(duì)象】現(xiàn)今培訓(xùn)班盛行，他們的主要的目的是為了掙錢。

產(chǎn)生的原因：1.家長(zhǎng)希望孩子好學(xué)

2.相對(duì)個(gè)人家教來(lái)講，費(fèi)用少

3.有些人投機(jī)取巧

【訪談人】同課堂學(xué)習(xí)相比，你認(rèn)為這類培訓(xùn)班有什么優(yōu)點(diǎn)？

【訪談對(duì)象】隨著時(shí)間的推移，問(wèn)題一定會(huì)解決決；在課堂上同學(xué)們可能不會(huì)問(wèn)自己有問(wèn)題的知識(shí)點(diǎn)。

【訪談人】會(huì)不會(huì)存在一些問(wèn)題？能具體說(shuō)一下嗎？

【訪談對(duì)象】會(huì)存在。比如說(shuō)：亂收費(fèi)；所教方法不對(duì)；不教一些實(shí)際的東西；自主思考的時(shí)間少；上課時(shí)間安排不合理等。

【訪談人】能否提供一些改進(jìn)措施呢？

【訪談對(duì)象】培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要經(jīng)過(guò)審核才能開辦；上課老師也要經(jīng)過(guò)一定嚴(yán)格的挑選。

【訪談人】你參加培訓(xùn)班有什么收獲呢？

【訪談對(duì)象】為以后的工作做準(zhǔn)備；學(xué)會(huì)待人處事。

【訪談人】從事培訓(xùn)班后最主要的感想是什么？

【訪談對(duì)象】掙到了錢，有成就感；

學(xué)生的成績(jī)得到了提高；

學(xué)生學(xué)到了很多學(xué)習(xí)方法。

【訪談人】好的，謝謝你的積極配合。那這里請(qǐng)留下你的手機(jī)號(hào)碼和ＱＱ號(hào)碼，我回去改好之后，會(huì)以電子稿發(fā)至你的郵箱。謝謝～

手機(jī)號(hào)碼：

ＱＱ號(hào)碼：

第五篇：十佳大學(xué)生材料

詳細(xì)材料

++，男，漢族，是機(jī)械工程學(xué)院09級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化3班的學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員，他一直相信“有志者，事竟成”。

自入學(xué)以來(lái)，他成績(jī)一直名列前茅，連續(xù)三學(xué)年以班級(jí)綜合考評(píng)第一的成績(jī)獲得校一等獎(jiǎng)學(xué)金，作為一個(gè)貧困生連續(xù)三年獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，并且在大一被評(píng)為 “校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”，大

二、大三時(shí)被評(píng)為“校級(jí)三好學(xué)生”“院十佳大學(xué)生”的稱號(hào)。在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，他積極參加各類學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)和積極考取與專業(yè)有關(guān)的證書，2012年獲浙江省高等數(shù)學(xué)競(jìng)賽理科組二等獎(jiǎng)，2010年獲得了學(xué)校組織的高等數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，2011年12月獲第五屆機(jī)械設(shè)計(jì)競(jìng)賽校級(jí)三等獎(jiǎng)，2010年榮獲專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽第一名，2011年6月獲機(jī)械工程學(xué)院第六屆模型設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)，2012年獲得大學(xué)生數(shù)控技能競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，2011年12月獲得臺(tái)州市第二屆高校師生職業(yè)技能競(jìng)賽個(gè)人三等獎(jiǎng)，2009學(xué)年順利考取了鉗工中級(jí)證和CAD繪圖高級(jí)證書。2009年其加入了團(tuán)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)部，做了一名普普通通的干事，經(jīng)過(guò)工作的努力，2010年被選為學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)，2011年擔(dān)任機(jī)械工程學(xué)院數(shù)控協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。在班級(jí)中作為學(xué)習(xí)委員，他積極配合其他班干部把班級(jí)的各項(xiàng)工作做好，不斷提高、建設(shè)和發(fā)揚(yáng)本班的特色文化，班級(jí)被評(píng)為優(yōu)良學(xué)風(fēng)班。作為11機(jī)械3.4的班主任助理，他積極協(xié)助班主任做好教學(xué)工作，深入班級(jí)了解新生的思想、學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等方面的情況，加強(qiáng)對(duì)新生心理教育等，為新生的大學(xué)生活貢獻(xiàn)自己的一份力量。在寒暑假時(shí)積極參加暑期社會(huì)實(shí)踐，并獲得獲機(jī)械工程學(xué)院2010年和2011年“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐“先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。課余的時(shí)候，他也沒有放松自己，為了多學(xué)更多的知識(shí)，他與同學(xué)組隊(duì)跟著老師做兩個(gè)的科研，分別為“塑料模具電火花精密修復(fù)技術(shù)研究”和“零件表

面綠色激光再制造技術(shù)研究”的科研，其中一項(xiàng)他作為負(fù)責(zé)人。平時(shí)他努力的學(xué)習(xí)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)，最終順利的通過(guò)了英語(yǔ)四六級(jí)考試和計(jì)算機(jī)二三級(jí)考試，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年的努力與拼搏，今年他被評(píng)為浙江省優(yōu)秀畢業(yè)生。

在思想上，他積極進(jìn)取，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想和理論，特別注重在大學(xué)期間培養(yǎng)自己正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，提高自己的思想政治覺悟，增強(qiáng)自己的愛國(guó)熱情。及時(shí)向組織匯報(bào)思想，相應(yīng)黨組織的號(hào)召，2013年1月正式成為一名中共黨員。他時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻以先進(jìn)正確的思想和理念武裝自己的頭腦，永記黨的宗旨，擁護(hù)黨的基本路線、方針、政策，全心全意為人民服務(wù)，在同學(xué)中起到模范帶頭作用。在日常的學(xué)習(xí)生活工作中，他注重道德修養(yǎng)，樂(lè)于助人，在同學(xué)間互幫互助，具有艱苦樸素的作風(fēng)，堅(jiān)持原則，勇于開展批評(píng)和自我批評(píng)。

在生活上，他最大的特點(diǎn)是勤儉節(jié)約、誠(chéng)實(shí)守信、熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。他來(lái)自農(nóng)村，父母都是樸實(shí)的農(nóng)民，家庭生活條件較差，他的父母吃苦耐勞，不畏一切艱難險(xiǎn)阻的品質(zhì)深深的感染了他。當(dāng)他來(lái)到臺(tái)州學(xué)院，為了支付高昂的學(xué)費(fèi)他向?qū)W校申請(qǐng)了貧困貨款，并努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取得更多的獎(jiǎng)學(xué)金，上進(jìn)心比一般人更強(qiáng)，還申請(qǐng)了勤工助學(xué)的崗位，積極參加勞動(dòng)。在每次勞動(dòng)時(shí)都能做到從不遲到，從不早退，從不偷懶，從不倦怠。他對(duì)勞動(dòng)的那種勤奮務(wù)實(shí)態(tài)度深受老師及同學(xué)的好評(píng)。雖然生活貧困，但他從來(lái)沒有因此而自卑過(guò)，他時(shí)刻告警自己：貧困不是我的錯(cuò)，更不是他父母的錯(cuò)。他不能選擇自己的出身，但他可以把握自己的命運(yùn)，掌舵自己的未來(lái)。正是憑借著這種堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)木?，讓他在大學(xué)生活中受益匪淺。

在學(xué)習(xí)上，他始終以身作則，以自己對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真和執(zhí)著來(lái)影響著身邊的每一位同學(xué)，上課認(rèn)真聽講，并主動(dòng)回答老師的問(wèn)題。業(yè)余時(shí)間就會(huì)去自圖書館學(xué)習(xí)，風(fēng)雨無(wú)阻，從來(lái)不給自己任何懶惰的借口，從來(lái)不給自己任何逃避的理由。他始終相信，只有努力學(xué)習(xí)，才會(huì)在未來(lái)得到收獲；只有現(xiàn)在多付出，將來(lái)才會(huì)多得回報(bào)；只有現(xiàn)在多增加自己的專業(yè)知識(shí)，多培養(yǎng)自己的專業(yè)技能，才能增加自己就業(yè)的砝碼，才能在社會(huì)中找到更好的工作，才會(huì)在崗位上發(fā)揮更大的潛能，才會(huì)對(duì)社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。相信以自己持之以恒的動(dòng)力，堅(jiān)韌不拔的信念，矢志不渝的追求，一定可以創(chuàng)造自己更加美好的未來(lái)！

過(guò)去并不代表未來(lái)，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。在取得各方面成績(jī)的同時(shí)，++同學(xué)始終緊記“沒有最好，只有更好!”。進(jìn)大學(xué)四年，是他人生中一個(gè)極為重要的階段。在這期間，他在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。今后，不管遇到風(fēng)浪還是荊棘，他都將更加嚴(yán)格的要求自己，以求有更好的表現(xiàn)。在未來(lái)的生活中，他將以百倍的信心和萬(wàn)分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天!