第一篇：申報(bào)省級(jí)基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)集體經(jīng)驗(yàn)材料(精)

申報(bào)省級(jí)基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)集體經(jīng)驗(yàn)材料 佳木斯市樺川縣第三中學(xué)

現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展和新課程改革的深入實(shí)施, 給我們的教 教育學(xué)活動(dòng)帶來了全新的理念和方式, 促使我們的教研活動(dòng)方式也要 跟隨著發(fā)生變化。為此,樺川縣第三中學(xué)以網(wǎng)絡(luò)為載體,創(chuàng)建“高質(zhì) 量教學(xué)” ”為研培目標(biāo),依托樺川縣第三中學(xué)網(wǎng)站、樺川縣第三中學(xué) 教研網(wǎng)和校園, 以網(wǎng)絡(luò)教研為突破點(diǎn),以教學(xué)案例研究為載體,以教 學(xué)反思為核心, 積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下實(shí)施教研的有效措施與途徑, 積 極營(yíng)造良好教研氛圍, 激發(fā)教師參與熱情, 開創(chuàng)了學(xué)校教研教改的新 局面?，F(xiàn)對(duì)我校的網(wǎng)絡(luò)教研工作,進(jìn)行以下總結(jié):

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施有力

這幾年,我校為了拓展教學(xué)研究渠道,有計(jì)劃地開展了網(wǎng)絡(luò)教學(xué) 研究活動(dòng)。為做好我校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究工作, 切實(shí)加強(qiáng)對(duì)我校網(wǎng)絡(luò)教學(xué) 研究工作管理,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng) 的網(wǎng)絡(luò)教研領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、督促教師積極參與網(wǎng)絡(luò)教研 活動(dòng)。學(xué)校出臺(tái)了《樺川縣第三中學(xué)網(wǎng)絡(luò)研培制度方案》 ,有效地保 障和促進(jìn)了教師積極地參與到網(wǎng)絡(luò)教研的活動(dòng)中。由業(yè)務(wù)校長(zhǎng)主抓, 教務(wù)處分管具體工作,學(xué)校把網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究工作列入教師量化日程。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視網(wǎng)絡(luò)教研工作,親自參與討論網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施方案, 并對(duì)實(shí)施中的具體操作步驟提出了寶貴的意見。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下, 學(xué)校成立了“網(wǎng)絡(luò)教研領(lǐng)導(dǎo)小組” “網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施小組” “網(wǎng)絡(luò)教研

小組”。制定了“網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施方案” , “網(wǎng)絡(luò)教研管理辦法和評(píng)價(jià) 方案” 為學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教科研開設(shè)綠色通道,為網(wǎng)絡(luò)教研的開展提供了 有力的支持和保障。

二、網(wǎng)絡(luò)建設(shè) 星火燎原

要開展好“網(wǎng)絡(luò)教研”活動(dòng),首先是要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。我校于2 006年創(chuàng)建“樺川縣第三中學(xué)教研網(wǎng)” ,積極參與省級(jí)科研課題的 研究,以 課件、積件、資源庫、教育主題為主要內(nèi)容, 并發(fā)表科研成 果。在2009年創(chuàng)建“樺川縣第三中學(xué)網(wǎng)站” ,以宣傳

學(xué)校方針為 理念,并成為原教研網(wǎng)的母站,擴(kuò)大了空間容量,并承接了學(xué)校各種 網(wǎng)絡(luò)教研形式的對(duì)接與發(fā)布。2011年成立校園網(wǎng), 以校內(nèi)資源共 享為目標(biāo)。

建設(shè)各學(xué)科組的教研博客群,QQ群,教育論壇等網(wǎng)絡(luò)交流形 式, 通過網(wǎng)絡(luò)教研, 教師可以依托信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì), 打破時(shí)空的限制, 進(jìn)行交流、研討, 實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共建、共享, 提升自我的專業(yè)素養(yǎng), 提升學(xué)科實(shí)力和學(xué)校的教研效果。是繼網(wǎng)站后我?？蒲薪處熜纬傻牧?一種新的信息化應(yīng)用模式。

三、硬件建設(shè) 網(wǎng)絡(luò)教研全面實(shí)施

我們學(xué)校在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下, 為每一科學(xué)組配備了筆記本 電腦, 并安裝了內(nèi)存條和殺毒軟件, 為老師們的網(wǎng)絡(luò)教研提供了根本 的保障。成立網(wǎng)絡(luò)備課室,全 校光纖上網(wǎng), 在不斷充實(shí)、更新學(xué)?，F(xiàn) 代信息教育基礎(chǔ)設(shè)施的同時(shí), 我們著力抓計(jì)算機(jī)教師隊(duì)伍建設(shè), 成立 了一支責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力棒的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)隊(duì)伍, 他們?cè)诮虒W(xué)上帶頭使

用現(xiàn)代教育技術(shù),以形象、生動(dòng)的課堂教學(xué)給學(xué)生充足的學(xué)習(xí)資源;下載優(yōu)秀教學(xué)案例,基本具備了利用網(wǎng)絡(luò)資源推進(jìn)課改深入的能力。

四、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高網(wǎng)絡(luò)教研效率

學(xué)校在陳學(xué)會(huì)校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐, 樹立網(wǎng)絡(luò)教研 觀念, 提高網(wǎng)絡(luò)教研的能力和實(shí)效。對(duì)教師操作電腦的技能進(jìn)行多交 培訓(xùn)。

五、扎實(shí)開展多種教研活動(dòng),架起多元溝通橋梁

1、組織教師積極參與網(wǎng)絡(luò)研討

我校積極組織教師參與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門組織的各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng), 如縣組織部開展的“紅色博客”活動(dòng),獲得縣里好評(píng)。老師們都說:網(wǎng)絡(luò)研討充分發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì), 為專家、名師和我們這些基層 教師零距離接觸提供了平臺(tái),實(shí)現(xiàn)了理論與教學(xué)實(shí)踐的緊密交流。

2、擇優(yōu)推薦,提高教師網(wǎng)絡(luò)教研積極性

為了激發(fā)全校教師上博讀博寫博的興趣, 我校還組織專人對(duì)教師 優(yōu)秀博文及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真篩選, 并向上級(jí)部門有關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行推薦。很多 老師看到自己的博客美文被發(fā)表在教研網(wǎng)上、縣“紅色博客”等相關(guān) 網(wǎng)站時(shí)都?xì)g欣鼓舞,增強(qiáng)了寫博的自信心和群組的凝聚力。

3、家校聯(lián)手,師生互動(dòng)

我校在完善網(wǎng)站建設(shè)的同時(shí)還積極搭建學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì) 聯(lián)系的橋梁。根據(jù)我校教師的信息技術(shù)水平情況, 我們以 “教師博客” 技術(shù)搭建個(gè)人主頁,并且充分運(yùn)用“教師博客”所提供的“留言板” 及“文章評(píng)論功能” ,與專家、同行、學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)交流、討

論,資源共享。在教師學(xué)會(huì)使用方法后,以師帶生,讓學(xué)生也學(xué)會(huì)相 關(guān)知識(shí),同時(shí)以學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的共同參與。

六、取得的效果

2011年市級(jí)優(yōu)秀校園網(wǎng)站

當(dāng)然,以上這些只是我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)教研上的一些初步嘗試。雖然我 校的網(wǎng)絡(luò)教研工作積累了一定的經(jīng)驗(yàn), 但還處于起步階段, 還需要在 實(shí)踐中繼續(xù)探索,不斷總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)。今后我校一定會(huì)更加努力, 在和諧、積極的氛圍中,鼓勵(lì)教師積極參與教學(xué)實(shí)踐,努力提升學(xué)科 理念, 使網(wǎng)絡(luò)教研成為我校教師教學(xué)技能不斷豐富、不斷成長(zhǎng)的搖籃。

第二篇：農(nóng)場(chǎng)申報(bào)省級(jí)老干部工作先進(jìn)集體材料

——北安分局格球山農(nóng)場(chǎng)申報(bào)省級(jí)老干部工作先進(jìn)集體材料

格球山農(nóng)場(chǎng)位于五大連池市境內(nèi)，隸屬于黑龍江省農(nóng)墾總局北安分局，是一個(gè)中型現(xiàn)代化國(guó)有農(nóng)場(chǎng)。占地面積39萬畝，其中耕地21.2萬畝，總?cè)丝?600多人，人均純收入8600元。在黑龍江墾區(qū)100多個(gè)農(nóng)場(chǎng)中，格球山農(nóng)場(chǎng)“三個(gè)文明”建設(shè)始終處于領(lǐng)先行列，是黑龍江墾區(qū)“三

面紅旗”之一，曾多次受到國(guó)家部委、黑龍江省委和農(nóng)墾總局、分局黨委的表彰。2006年5月農(nóng)場(chǎng)被中華全國(guó)總工會(huì)授予“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”榮譽(yù)稱號(hào)。

格球山農(nóng)場(chǎng)現(xiàn)有離退休干部158人，其中，離休干部39人，退休干部119人。近年來，格球山農(nóng)場(chǎng)堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)老干部工作方針政策和省局的有關(guān)文件精神，切實(shí)落實(shí)老干部的各項(xiàng)政治、生活待遇，本著“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所樂、老有所為、老有所教、老有所學(xué)”的原則開展了一系列工作，使老干部管理工作發(fā)生了新變化，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，走上了健康發(fā)展的軌道。多次受到總局和分局黨委的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并于2006年被中共黑龍江省委老干部局授予“標(biāo)兵老干部之家”的榮譽(yù)稱號(hào)。

一、主要做法

一、體現(xiàn)人文關(guān)懷，鑄牢服務(wù)意識(shí)?！爱?dāng)官不敬老，不是好領(lǐng)導(dǎo)”，這是格球山農(nóng)場(chǎng)歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子的座右銘。格球山農(nóng)場(chǎng)黨委，始終把老干部工作放在首位，全心全意落實(shí)好老干部的各項(xiàng)政策，使老干部生活沒有后顧之憂。

近年來，隨著農(nóng)場(chǎng)小城鎮(zhèn)建設(shè)步伐的不斷加快，農(nóng)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，農(nóng)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)為讓老干部享受到改革與發(fā)展成果，使老干部晚年生活質(zhì)量得到充分提高，生活環(huán)境和活動(dòng)場(chǎng)所得到充分改善。農(nóng)場(chǎng)投資700多萬元，在農(nóng)場(chǎng)中心地段修建了休閑活動(dòng)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上建有綠地、涼亭、音樂噴泉、種植了花草樹木，并安置各種健身器材80多臺(tái)件；還修建了高標(biāo)準(zhǔn)封閉的老干部門球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)。每年都要相邀友鄰農(nóng)場(chǎng)來我場(chǎng)進(jìn)行聯(lián)誼賽活動(dòng)，2006年還承辦了北安分局老干部門球賽。農(nóng)場(chǎng)還建起2561平方米的老干部活動(dòng)中心?；顒?dòng)中心內(nèi)設(shè)有游泳館、閱覽室、棋牌室、會(huì)議室、乒乓球室、臺(tái)球廳、健身房、棋牌室、圖書館、場(chǎng)史館等，每天離退休干部及退休職工在這里休閑娛樂、健身，其樂融融。

活動(dòng)中心建成至今，共接待中央部委、省市、總局分局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參觀指導(dǎo)近6000人次。2005年省委副書記楊光洪、2006年省政協(xié)主席王巨祿在總局黨委書記呂維峰、局長(zhǎng)隋鳳富的陪同下來農(nóng)場(chǎng)檢查指導(dǎo)工作時(shí)，專門來到活動(dòng)中心，對(duì)活動(dòng)中心建設(shè)及管理均給予了高度贊譽(yù)。2007年省委老干部局李樹副局長(zhǎng)在總局老干部處處長(zhǎng)高耀輝的陪同下來我場(chǎng)指導(dǎo)老干部工作并給予高度評(píng)價(jià)。

近年來，老干部“高齡期、高發(fā)病期”的特點(diǎn)突出。面對(duì)這樣一群特殊的服務(wù)對(duì)象，老干部服務(wù)工作做得好與壞，老干部滿意與不滿意，關(guān)鍵看我們這些做具體工作同志。這就要求我們?yōu)槔细刹刻峁┤轿坏姆?wù)。首先要鑄牢服務(wù)意識(shí)。全心全意為老干部身心健康服務(wù)。這個(gè)服務(wù)，不僅包括生活上的關(guān)心照顧，而且更包括政治上的尊重愛護(hù)，精神上的安慰。要明白，接待老干部來信來訪時(shí)，為老干部端茶倒水讓位是服務(wù)；落實(shí)老干部的待遇、發(fā)揮老干部的作用、圍繞老干部工作中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題開展調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)也是為老干部服務(wù)；立足本職、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)、干好本職工作也是服務(wù)，切忌就事論事看服務(wù)。其次要?jiǎng)?chuàng)新服務(wù)方法。老同志們隨著年齡的增長(zhǎng)，更需要得到尊重、理解和關(guān)心。要以掌握老干部現(xiàn)實(shí)需求為出發(fā)點(diǎn)，以解決老干部的現(xiàn)實(shí)困難為著力點(diǎn)，認(rèn)真處理好規(guī)范化管理和個(gè)性化服務(wù)的關(guān)系，更多地從老干部的個(gè)體需求出發(fā)，堅(jiān)持因地制宜、因人制宜、因時(shí)制宜的原則，突出個(gè)性化服務(wù)，體現(xiàn)人文關(guān)懷。

二、健全制度，切實(shí)落實(shí)老干部政治待遇。格球山農(nóng)場(chǎng)老干部科在工作中，“軟、硬件”一起抓。首先把老干部工作隊(duì)伍建成一支愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、一專多能、腳踏實(shí)地、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)老干部負(fù)責(zé)的工作隊(duì)伍。形成了農(nóng)場(chǎng)黨委書記主抓，副書記協(xié)抓，農(nóng)場(chǎng)組織部副部長(zhǎng)兼老干部科科長(zhǎng)親自抓的工作局面?；顒?dòng)中心設(shè)有離退休黨支部，并配備專職支部書記和工作人員。并建立健全了科長(zhǎng)崗位責(zé)任制、支部書記崗位責(zé)任制、工作人員崗位責(zé)任制。在工作中，他們立足于抓制度建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)管理，把工作任務(wù)量化、分工明確，責(zé)任到人。逐步實(shí)現(xiàn)老干部工作管理規(guī)范化、系統(tǒng)化，并逐步向科學(xué)化方向發(fā)展。

１、堅(jiān)持請(qǐng)離退休干部參政議政，每年職代會(huì)都要請(qǐng)離退休干部代表參加，廣泛聽取離退休干部對(duì)農(nóng)場(chǎng)發(fā)展的意見，每年堅(jiān)持向農(nóng)場(chǎng)離退休干部通報(bào)農(nóng)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。都與“迎春團(tuán)拜會(huì)”進(jìn)行，會(huì)后按排就餐，新老領(lǐng)導(dǎo)一邊餐飲、一邊交談，氣氛融洽，深受老同志的好評(píng)。

２、堅(jiān)持定期或不定期的走訪慰問。幾年來，我們堅(jiān)持做到重大節(jié)日走訪、生

第三篇：先進(jìn)集體 申報(bào)

集團(tuán)公司“先進(jìn)集體”參評(píng)資料

XXXX公司物資組是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、積極、奮發(fā)的大家庭，擁有成員26名，下轄配件庫、管件庫、輔料庫、原材料庫、白坯庫和成品庫六個(gè)庫區(qū)。2010，在公司領(lǐng)導(dǎo)悉心關(guān)懷和正確引導(dǎo)下，所有組員本著“效率更高、服務(wù)更優(yōu)”服務(wù)宗旨，正滿懷豪情，朝著一個(gè)不斷進(jìn)取、力爭(zhēng)上游的方向邁進(jìn)。

物資組主要承擔(dān)物資出入庫管理、庫存品管理及相關(guān)賬務(wù)處理等任務(wù)。今年，特別是XXX部長(zhǎng)分管物資組以來，物資供應(yīng)保障工作獲得了扎實(shí)開展，并著力構(gòu)建高效發(fā)展的運(yùn)行隊(duì)伍，大大提高了整體的管理水平和績(jī)效水平。

2010年，我們緊緊圍繞公司生產(chǎn)和發(fā)展的需要，以賬實(shí)管理為切入點(diǎn)，完善機(jī)制，規(guī)范業(yè)務(wù)操作，以實(shí)踐“服務(wù)生產(chǎn)”為載體，進(jìn)一步提升庫管人員業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素質(zhì)，引領(lǐng)成員創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，不斷提升員工隊(duì)伍的學(xué)習(xí)力、向心力、服務(wù)力。

1.嚴(yán)格物資出入庫驗(yàn)收，抓好貨物數(shù)量關(guān)

物資入庫驗(yàn)收，是倉儲(chǔ)管理工作的開始，入庫時(shí)嚴(yán)格按品種、規(guī)格、數(shù)量進(jìn)行驗(yàn)收，并要求庫管員保持高度的責(zé)任心，精心核對(duì)，認(rèn)真檢查。發(fā)貨是為了確保生產(chǎn)的需要，也是控制成本，獲得利潤(rùn)的關(guān)鍵。因而，所有庫管員堅(jiān)持 “三核對(duì)”、“五不發(fā)”的原則，嚴(yán)格檢查領(lǐng)料手續(xù)，防止不合理的領(lǐng)用。

2.強(qiáng)化賬實(shí)管理，為ERP推進(jìn)提供有力支撐

首次在各庫區(qū)全面推行存料卡，及時(shí)正確地反映倉庫物資收、發(fā)、存的數(shù)量動(dòng)態(tài)，一物一卡，并及時(shí)上下卡，配合標(biāo)識(shí)卡的采用，保證卡物一致，為賬實(shí)相符率的提升，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；

所有物資庫管人員每周對(duì)庫存品的賬實(shí)進(jìn)行抽盤，部分重要庫區(qū)實(shí)行全盤；在月末，各個(gè)庫區(qū)所有物資由庫管人員親自進(jìn)行全盤，保證賬實(shí)的一致性、準(zhǔn)確性和有效性，賬實(shí)相符率逐月上升，持續(xù)達(dá)到了公司要求的99%的目標(biāo)，為ERP推進(jìn)提供了有力支撐。3.加強(qiáng)庫存品管理，合理控制庫存物資

為適應(yīng)公司生產(chǎn)和銷售的需要，物資組對(duì)貨物倉位進(jìn)行針對(duì)性的調(diào)整。根據(jù)日常工作經(jīng)驗(yàn)，以科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)和預(yù)見的工作態(tài)度，按照貨物類別、型號(hào)、庫存量以及周轉(zhuǎn)率的特點(diǎn)，對(duì)倉庫存貨進(jìn)行合理有序的調(diào)整，力求做到易拿、易放、易視、易盤點(diǎn)，堅(jiān)持貨物先進(jìn)先出，強(qiáng)化倉儲(chǔ)基礎(chǔ)工作。全面清理呆滯品，組織相關(guān)部門進(jìn)行綜合評(píng)審，逐項(xiàng)處理，減少庫存資金積壓。

4.整潔的庫容庫貌，使倉庫達(dá)到可視化管理的要求

庫容庫貌是倉儲(chǔ)管理的“直觀面板”，如果保持不好，會(huì)造成庫存物資外觀品質(zhì)降低甚至返修。物資倉庫布局分散，周圍環(huán)境較差，極易積聚灰塵。因而，各庫區(qū)加強(qiáng)了各庫區(qū)的清潔清掃的工作，成品機(jī)架必須裝袋入庫，堅(jiān)持每天一勤掃，每周一大檢，發(fā)現(xiàn)有積灰或凌亂等現(xiàn)象，立即予以整改。推行庫區(qū)6S管理，規(guī)劃主次通道，使陳列物資標(biāo)識(shí)清晰、整齊有序。

5.夯實(shí)進(jìn)取，不斷提高服務(wù)生產(chǎn)的效率和能力

對(duì)物資管理流程進(jìn)行重點(diǎn)梳理，配件/管件嚴(yán)格實(shí)行限額發(fā)料、超額領(lǐng)料制度，并在焊接生產(chǎn)線試行工位交接；所有焊接線實(shí)行盛具（如塑料箱）化配料，提高焊接線效率，改善生產(chǎn)線環(huán)境；配件/管件差缺報(bào)送及成套率統(tǒng)計(jì)，及時(shí)為生產(chǎn)調(diào)度及績(jī)效管理提供有益參考。物資組的各項(xiàng)工作，雖然取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還存有一定的差距，即在管理的規(guī)范化、精細(xì)化方面仍需進(jìn)一步深入和加強(qiáng)。展望未來,我們?nèi)詫⒉恍概?、積極探索，持續(xù)在賬實(shí)管理、服務(wù)保供、隊(duì)伍建設(shè)等方面作大手筆, 進(jìn)而推動(dòng)相關(guān)工作健康運(yùn)行和隊(duì)伍的穩(wěn)定，爭(zhēng)取再上新臺(tái)階，續(xù)譜新篇章！

第四篇：申報(bào)先進(jìn)集體

XX煤業(yè)申報(bào)先進(jìn)集體

匯報(bào)材料

2012年XX煤業(yè)面對(duì)復(fù)雜多變的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和步履維艱的轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展任務(wù)，在縣委、縣政府的正確引導(dǎo)和大力支持下，公司上下團(tuán)結(jié)一心，攻堅(jiān)克難，為李陽煤業(yè)的“十二五”開好了頭、起好了步?，F(xiàn)將取得的主要工作業(yè)績(jī)總結(jié)如下：

一、指標(biāo)完成創(chuàng)歷史新高；

原煤產(chǎn)量：全年計(jì)劃 30萬噸，實(shí)際完成33.89萬噸；掘進(jìn)進(jìn)尺：全年計(jì)劃1200米，實(shí)際完成2250米；煤炭銷量：全年計(jì)劃銷售30萬噸，實(shí)際銷售33.87萬噸；銷售收入達(dá)到1.479億元。

二、公司適時(shí)推進(jìn)組織結(jié)構(gòu)管理與改革工作，快速適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展需要； 公司嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部“三走到”、“三必到”、“三三制”和管理人員下井帶班、值班制度，基建礦井實(shí)行“一崗雙責(zé)”制度，充分發(fā)揮隊(duì)組、隊(duì)干、班組長(zhǎng)的現(xiàn)場(chǎng)安全管理指揮權(quán)和決策權(quán)。牢固樹立“重大事故可防可控”理念，努力做到“三不”、“兩超前”、“一透明”。

三、公司組織機(jī)構(gòu)健全，各系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定、可靠；

公司嚴(yán)格按照集團(tuán)公司高瓦斯礦井進(jìn)行管理，對(duì)瓦斯防治“十條禁令”嚴(yán)格落實(shí)到位，現(xiàn)礦井通風(fēng)系統(tǒng)合理、設(shè)施完好、風(fēng)量充足、監(jiān)控正常；并嚴(yán)格執(zhí)行“有掘必探、先探后掘、有采必探、先探后采”的標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)已成立了專業(yè)的探放水隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)了掘探分離；35KV變電站正常穩(wěn)定運(yùn)行，主要設(shè)備均實(shí)現(xiàn)雙回路；滿足了我公司的需求，保證了礦井的安全生產(chǎn)。

四、多形式開展培訓(xùn)，提高員工綜合素質(zhì)，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁；

定期做好全體從業(yè)人員（包括季節(jié)工）的三級(jí)安全教育培訓(xùn)，特別是對(duì)新工人量身制定了安全培訓(xùn)計(jì)劃和管理辦法，對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)格的崗前安全教育培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后需簽訂師徒合同才可上崗作業(yè)。同時(shí)公司嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗制度，給所有職工建立檔案，辦理安全資格證和操作資格證，保證各級(jí)管理人員、安全監(jiān)管人員、特種作業(yè)人員100％持證上崗。

我們是一支不斷進(jìn)取、追求卓越的隊(duì)伍。今天的成績(jī)只代表過去，在今后的工作中我們將會(huì)繼續(xù)繼續(xù)努力求真務(wù)實(shí)、不斷創(chuàng)新。

XX煤業(yè) 二○一二年四月五日

第五篇：崇皇中學(xué)申報(bào)省級(jí)先進(jìn)集體事跡材料

強(qiáng)素質(zhì)、促養(yǎng)成、育時(shí)代新人

——崇皇中學(xué)省級(jí)德育工作先進(jìn)集體事跡材料

崇皇中學(xué) 二0一一年五月

強(qiáng)素質(zhì)、促養(yǎng)成、育時(shí)代新人

——崇皇中學(xué)省級(jí)德育工作先進(jìn)集體事跡材料 德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育人、以德立校是素質(zhì)教育的根本，我校的德育工作依據(jù)《中小學(xué)德育實(shí)施細(xì)則》要求，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等的有關(guān)精神，以加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，完善德育管理機(jī)制為抓手，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

近幾年來，崇皇中學(xué)不但注重知識(shí)的傳授，更著力營(yíng)造一種和諧的德育氣息和人文風(fēng)范，培養(yǎng)自信、寬宏而適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的學(xué)子。將品德教育注入學(xué)生的心靈深處，陶冶學(xué)生的情操。在人文精神的感召下崇皇中學(xué)的校園始終洋溢著祥和、安寧的氣氛，學(xué)生們的心靈在德育中得到了洗禮，這里真正成為了“探索成才的樂園、充滿親情的家園、美麗如畫的花園”，學(xué)校確立了以“扎實(shí)管理促質(zhì)量，力創(chuàng)特色塑形象”的辦學(xué)目標(biāo)，工作中堅(jiān)持“以人為本，以德立校，依法治校，安全穩(wěn)校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)思路，注重學(xué)生素質(zhì)教育、養(yǎng)成教育，積極探索育人新思路，已逐步確立了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

一、重視“三風(fēng)”建設(shè)，營(yíng)造良好教育教學(xué)氛圍。

學(xué)校歷來重視“三風(fēng)”建設(shè)，一個(gè)學(xué)校的“三風(fēng)”往往是學(xué)校辦學(xué)思路，教育教學(xué)發(fā)展目標(biāo)的體現(xiàn)。長(zhǎng)期以來學(xué)校集思廣益，形成了以“和諧、誠(chéng)愛、創(chuàng)新、進(jìn)取”的校風(fēng)，“敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善導(dǎo)” 的教風(fēng)，“踏實(shí)、勤奮、多思、善做”的學(xué)風(fēng)。對(duì)于“三風(fēng)”建設(shè)，學(xué)校重引導(dǎo)，重過程，重評(píng)價(jià)。要求每個(gè)師生遵守學(xué)?！叭L(fēng)”要求，做好自律，干好本職工作。目前，學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)已深入人心、蔚然成形，成為現(xiàn)階段學(xué)校全體師生共同努力奮斗的方向標(biāo)。

一、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，狠抓養(yǎng)成教育，注重學(xué)生良好品質(zhì)的形成。

學(xué)校既是傳授知識(shí)的地方，也是育人的場(chǎng)所。構(gòu)建全員化，全程化、立體化的育人模式，讓每個(gè)學(xué)生成為志存高遠(yuǎn)、人格健全、基礎(chǔ)扎實(shí)、特色鮮明、敢于創(chuàng)新的有用之才，成為我校培養(yǎng)的方向，學(xué)校的德育工作建立了“三處、一部、三組和班級(jí)”的德育體系，建立了“校長(zhǎng)——政教處——年級(jí)組——班主任——任課教師”全員參與的德育教育網(wǎng)絡(luò)，著重抓好了四條德育實(shí)施線：“班主任老師教育主導(dǎo)線，任課教師學(xué)習(xí)指導(dǎo)線，學(xué)生自我約束線，家庭社會(huì)輔助線”。

同時(shí)，在德育工作中，以品德教育為先導(dǎo)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以《綱要》和《實(shí)施意見》為指導(dǎo)，以“三講兩實(shí)踐活動(dòng)”為主線，以“活力、人文、和諧校園”創(chuàng)建為目標(biāo)，完善德育網(wǎng)絡(luò)，狠抓日常言行教育、創(chuàng)設(shè)良好校風(fēng)。

二、注重德育隊(duì)伍建設(shè)，努力創(chuàng)建一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

1、重師德、重業(yè)務(wù)，強(qiáng)化骨干教師的培養(yǎng)，打造德藝雙馨的骨干教師隊(duì)伍。

長(zhǎng)期以來，學(xué)校重視教師師德素養(yǎng)的提高工作，遵照教育局師德文件，要求教師切實(shí)做到：

確立一個(gè)思想-----“以學(xué)習(xí)為指導(dǎo)，以活動(dòng)為載體，以考評(píng)為手

段，以激勵(lì)為動(dòng)力”；

遵循二個(gè)準(zhǔn)則-----“愛生敬業(yè)依法執(zhí)教不體罰，以人為本嚴(yán)格管理不違規(guī)”；

實(shí)現(xiàn)三個(gè)強(qiáng)化-----“強(qiáng)化師德全面提高育人能力，強(qiáng)化管理全面改善育人環(huán)境，強(qiáng)化特色全面提高育人水平”；

達(dá)到四個(gè)帶進(jìn)-----“把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑進(jìn)教室，把孝敬帶給師長(zhǎng)，把謙讓帶給他人”。同時(shí)加大對(duì)教師師德評(píng)價(jià)的力度，樹立師德典型，教育教師明確“世界上沒有絕對(duì)的垃圾，只有放錯(cuò)地方的資源”。對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要求教師盡力做到少用批評(píng)性的語言，多用常識(shí)鼓勵(lì)性話語激勵(lì)他們。

另外，學(xué)校注重骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)工作。以學(xué)校《教職工工作量化管理細(xì)則》和《教職工教育教學(xué)工作獎(jiǎng)評(píng)方案》為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真評(píng)選，積極籌建學(xué)校骨干教師資源庫。努力打造學(xué)校德藝雙馨的省市縣校四級(jí)骨干教師隊(duì)伍?？h級(jí)學(xué)科帶頭人、市級(jí)優(yōu)秀教師：鄭敏，高陵縣師德標(biāo)兵：駱贊排，縣教壇新秀：孔凡錦，縣級(jí)模范班主任：丁俊。隨著學(xué)校骨干教師培訓(xùn)工作的進(jìn)一步深入，骨干教師隊(duì)伍的進(jìn)一步壯大，為學(xué)校的良性發(fā)展提供了良好的人才資源基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，發(fā)揮班主任的教育主導(dǎo)性。

班主任是校風(fēng)建設(shè)和德育工作的主力軍，學(xué)校重視班主任的選拔和培養(yǎng)，每學(xué)年在開學(xué)初挑選年富力強(qiáng)，有責(zé)任心，有一定經(jīng)驗(yàn)的教師做班主任，按照《崇皇中學(xué)班級(jí)量化實(shí)施細(xì)則》將班級(jí)管理細(xì)則、數(shù)字化，做到每月定期召開一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和培訓(xùn)會(huì)，由各年級(jí)組通報(bào)存在問題；同時(shí)各年級(jí)評(píng)選的先進(jìn)班主任介紹自己班級(jí)管理

經(jīng)驗(yàn)，通過全體班主任坐在一起相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互探討，相互借鑒，使班級(jí)管理做到了揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而使我校班主任隊(duì)伍的整體管理能力得以提升。

同時(shí)，學(xué)校在班主任隊(duì)伍中倡導(dǎo)“六心教育”（即，信心、細(xì)心、愛心、誠(chéng)心、中心、交心），“五勤”（即，眼勤、腦勤、嘴勤、腿勤、手勤）和“四嚴(yán)”（即，嚴(yán)而有度，嚴(yán)而有愛，嚴(yán)而有格，嚴(yán)而有恒），通過以上做法增強(qiáng)了我校班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)和綜合管理能力，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的班主任和班集體，像聶艷芬老師被評(píng)為縣級(jí)學(xué)科帶頭人、省級(jí)骨干班主任，鄭敏老師被評(píng)為縣級(jí)學(xué)科帶頭人、市級(jí)模范教師，駱贊排老師被評(píng)為縣級(jí)師德標(biāo)兵，聶艷芬老師班被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)集體，王艷老師班被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)集體等。

3、提升全體教師的師德修養(yǎng)。

學(xué)校的中心是育人，教育的成敗關(guān)鍵在教師。“學(xué)高為師，身正為范”，為此，我校在加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)工作的同時(shí)，狠抓全體教師的師德建設(shè)工作，充分利用每周一的全體教師，周三的政治學(xué)習(xí)會(huì)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)師德文件，提高教師的師德修養(yǎng)，并提倡利用課堂教學(xué)滲透思想教育，要求教師充分發(fā)揮身教作用。同時(shí)通過師德演講賽和撰寫師德論文活動(dòng)的開展，提升了校園德育氛圍。像：我校單金艷老師在縣級(jí)師德演講比賽中獲得一等獎(jiǎng)，王小寧老師在縣教育局“中華頌”經(jīng)典詩文朗誦比賽中獲得二等獎(jiǎng)；同時(shí)王艷、王小婷等幾位老師的師德論文在縣級(jí)連評(píng)中獲得一、二等獎(jiǎng)。

三、以活動(dòng)為載體，開拓德育途徑，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、重視對(duì)中學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育。

在每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校都會(huì)組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求各班制定切實(shí)可行的安全紀(jì)律文明公約，開展針對(duì)性的系列教育活動(dòng)。每周不定期進(jìn)行一次違紀(jì)、違規(guī)、危險(xiǎn)物品“一張紙”調(diào)查活動(dòng)和年級(jí)組安全法制教育大會(huì)。每月舉行一次全體師生安全紀(jì)律教育大會(huì)。教育內(nèi)容包括校內(nèi)、校外、交通、行為、財(cái)物、飲食、疾病等諸多方面?，F(xiàn)在當(dāng)你走進(jìn)崇皇中學(xué)，學(xué)生整潔的服裝，文明的言行與美麗的校園構(gòu)成一幅亮麗的風(fēng)景。

2、以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)主題教育。

（1）抓好升旗及國(guó)旗下演講，充分發(fā)揮宣傳教育作用。在學(xué)校德育教育中，我校充分發(fā)揮團(tuán)員示范帶頭作用，由校團(tuán)委組織每周一個(gè)班級(jí)輪流升國(guó)旗，國(guó)旗下演講每周一個(gè)主題，各班團(tuán)員按照校團(tuán)委安排書寫國(guó)旗下演講稿，再由班主任修改，最后交團(tuán)委負(fù)責(zé)老師審查并確定演講學(xué)生。通過每周一次的國(guó)旗下演講增強(qiáng)了學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義榮譽(yù)感，使學(xué)生明白了只有德才兼?zhèn)洳拍艹蔀橐幻细裰袑W(xué)生。

（2）結(jié)合“凝聚愛心、支援災(zāi)區(qū)”、“愛國(guó)主義主題教育讀書征文演講賽”、“中華頌”經(jīng)典詩文朗誦和“三生讀書”等教育活動(dòng)，開展系列教育活動(dòng)。

2010年在青海玉樹發(fā)生7.1級(jí)地震后，我校積極組織全校師生為災(zāi)區(qū)募捐，全校師生積極響應(yīng)為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)出自己的一份愛心，并在2010年4月26日將學(xué)校師生的3955.1元愛心送到了縣募捐辦公室；在縣教育局舉行的“愛國(guó)主義主題教育讀書征文演講賽”、“中華頌”經(jīng)典詩文朗誦和“ 三生讀書”讀書征文中各班主任和語文老師充分利

用課堂指導(dǎo)學(xué)生，也取得了很好的成績(jī)，其中，八年級(jí)二班方興安同學(xué)獲得縣級(jí)演講賽二等獎(jiǎng)，張聰、張欣悅等多名學(xué)生的作文在縣上獲獎(jiǎng)。

（4）結(jié)合世園盛會(huì)在我西安的召開，開展“爭(zhēng)做文明志愿者，同享美麗世園”系列主題實(shí)踐活動(dòng)。

（3）加強(qiáng)學(xué)生安全法制教育活動(dòng)。安全工作重于泰山，為確保學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)初簽訂四份安全責(zé)任書（即：一是學(xué)校與年級(jí)組各處室簽訂的安全責(zé)任書；二是學(xué)校與年級(jí)組、班主任簽訂的安全責(zé)任書；三是學(xué)校與全體教師簽訂的安全責(zé)任書；四是學(xué)校與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)簽訂的安全責(zé)任書），以確定學(xué)校、年級(jí)組、班主任、科任教師、學(xué)生家長(zhǎng)各自應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。在此基礎(chǔ)上學(xué)校每月定期召開一次全校性的師生安全法制教育大會(huì)，對(duì)全體師生進(jìn)行全面的安全知識(shí)培訓(xùn)，以增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識(shí)；同時(shí)結(jié)合安全知識(shí)的宣傳開展了“禁止吸煙”、“文明行路”和“遵紀(jì)守法小公民”等活動(dòng)，宣傳煙草對(duì)青少年身心的毒害，以及遵守交通規(guī)則的重要性。通過教育宣傳和活動(dòng)的開展，收到了良好的教育效果，達(dá)到了使學(xué)生把紀(jì)律內(nèi)化為素質(zhì)，外化為行為，從而提高自身安全意識(shí)的目的。

3、努力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，貫徹環(huán)境育人戰(zhàn)略。

近年來學(xué)校加大校園文化建設(shè)，提升校文園化氛圍，設(shè)立文化長(zhǎng)廊，教學(xué)樓前掛上了有自己特色的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，中路旁的文化墻，隨處可見的名人名言，使學(xué)生進(jìn)入校園就感受到一種良好文化的熏陶，對(duì)照守則隨時(shí)糾正自己言行，達(dá)到了環(huán)

境育人的效果。

四、注重德育常規(guī)管理，狠抓落實(shí)

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育實(shí)施細(xì)則》，完善了學(xué)校德育管理制度，像《崇皇中學(xué)班主任工作量化實(shí)施細(xì)則》、《崇皇中學(xué)安全制度》等，做到制度健全，人員到位，檢查全面，兌現(xiàn)及時(shí)，從而激發(fā)了班主任工作的積極性和學(xué)生守紀(jì)的自覺性。同時(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系，每學(xué)期召開兩次家長(zhǎng)會(huì)，組織教師家訪，設(shè)立家校聯(lián)系冊(cè)?？梢哉f只要學(xué)校有什么事情，班主任都會(huì)通過電話通知學(xué)生家長(zhǎng)。這樣以來形成了齊抓共管的學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的德育體系。

通過我校師生的共同努力，我校德育工作取得了一些成績(jī)，德育工作還得到了家長(zhǎng)、社會(huì)各界，以及兄弟學(xué)校的普遍好評(píng)，各種觀摩交流接踵而至。接連榮獲“縣級(jí)德育示范?！薄ⅰ翱h級(jí)綠色學(xué)?！?、“市級(jí)文明校園”、“市級(jí)健康示范?！?、“市級(jí)綠色學(xué)校”、“省級(jí)綠色學(xué)?！?、“省級(jí)師德建設(shè)先進(jìn)集體”、“省級(jí)文明校園”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)；

2010年5月4日下午15點(diǎn)33分陜西省教育廳楊希文廳長(zhǎng)到我校對(duì)校園安全及蛋奶工作進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)35分鐘的調(diào)研。楊廳長(zhǎng)一進(jìn)門他首先對(duì)保衛(wèi)工作進(jìn)行了認(rèn)真詢問，同時(shí)聽取了王校長(zhǎng)關(guān)于學(xué)校安全管理的匯報(bào)，他對(duì)我校的安全管理工作給予了充分的肯定，認(rèn)為我校的門禁制度健全，安全責(zé)任落實(shí)到位，安全防護(hù)職責(zé)明確。楊廳長(zhǎng)通過對(duì)校園環(huán)境的巡查、蛋奶工程的視察，相關(guān)資料的檢查，同時(shí)查閱了王校長(zhǎng)的聽課記錄，認(rèn)真聽取了我校在“優(yōu)化教學(xué)模式、提升教學(xué)質(zhì)量”中的新思路、新方法的匯報(bào)，他對(duì)周興順局長(zhǎng)說：“崇皇中學(xué)校長(zhǎng)的管理理念新，學(xué)校的常規(guī)工作細(xì)，教研教改工作特，學(xué)生養(yǎng)成教育

效果好，校園文化氛圍濃，安全管理工作嚴(yán)，蛋奶工程工作實(shí)。崇皇中學(xué)的管理是教育新形勢(shì)下的‘精細(xì)化’管理，是值得在全省中小學(xué)推廣的?！痹谙挛缯匍_的全縣校長(zhǎng)會(huì)上，周局長(zhǎng)說：“崇皇中學(xué)給省教育廳充分展示了我們高陵教育發(fā)展的良好風(fēng)貌，給全縣爭(zhēng)了光、添了彩！”

“思想到位邁新步，教學(xué)到位創(chuàng)輝煌”是崇皇中學(xué)師生求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取精神風(fēng)貌的真實(shí)寫照，相信不久的將來，我校德育工作一定會(huì)喜迎晨曦,沐浴朝露,散發(fā)出更為迷人的芬芳，崇皇中學(xué)也必定會(huì)成為一所民情所系、人心所向、學(xué)生所趨、質(zhì)量上乘、特色鮮明的一流學(xué)府。

崇皇中學(xué) 2011年5月13日