第一篇：3A班組匯報材料

申報單位：焦化廠備煤車間配煤作業(yè)班 申報等級：AAA級學(xué)習(xí)型班組

班組簡介

現(xiàn)有成員101名（34名女員工），其中黨員12名，團(tuán)員15名，技師4名，助理技師13名，9名員工為本科學(xué)歷，25名員工為?？茖W(xué)歷，擁有中級以上的職業(yè)技能鑒定證書的56名，獲得第二工種資格證書的有25名。班組擔(dān)負(fù)著焦化廠8座焦?fàn)t的全部上煤量，有三個配煤室，六臺粉碎機(jī)，四個煤塔共14個崗位，40條小皮帶，22條輸煤大皮帶。2007年被授予“AAA級學(xué)習(xí)型班組”榮譽稱號。

創(chuàng)建過程

一、系統(tǒng)思考，改進(jìn)共同愿景，打造班組文化

二、認(rèn)清形勢，更新觀念，推陳出新，適應(yīng)變化

三、群策群力，凝心聚力，建設(shè)綠色家園

四、激勵團(tuán)隊，自我超越，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新 在創(chuàng)新中前進(jìn) 我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的基本路線： 以文化建設(shè)為基礎(chǔ)，創(chuàng)新為關(guān)鍵、學(xué)習(xí)為核心、提高素質(zhì)為重點、持續(xù)發(fā)展為目的。班組創(chuàng)建工作的目標(biāo)：精心打造具有“創(chuàng)新型,安全型,清潔型,節(jié)約型,和諧型”五種型態(tài)的五型明星班組

一、系統(tǒng)思考，修訂共同愿景，打造班組文化

經(jīng)過了多年的學(xué)習(xí)型班組的創(chuàng)建，作為基層最基本的生產(chǎn)單

元，我們始終把安全生產(chǎn)、基層建設(shè)、學(xué)習(xí)型班組以及企業(yè)文化建設(shè)當(dāng)作班組發(fā)展的大事來抓，形成了具有自身特色的班組團(tuán)隊文化，精神文化和理念文化。我們還創(chuàng)建了象征自己的風(fēng)帆團(tuán)隊，高喊團(tuán)隊口號，為實現(xiàn)共同愿景積極奮斗。風(fēng)帆團(tuán)隊：

團(tuán)隊名稱：配煤風(fēng)帆團(tuán)隊。表示我們配煤員工用熱情、高效、廉潔的辦事態(tài)度迎接著八方，既有揚帆遠(yuǎn)航的決心，又有兼濟(jì)滄海的雄心，還有直達(dá)彼岸的信心。

團(tuán)隊口號：自動自發(fā)、不等不靠、精細(xì)操作、快速提升、團(tuán)結(jié)協(xié)作、潔凈服務(wù)

團(tuán)隊標(biāo)志：由配煤第一個字母PM演化而成。

P：演化成為黃色的風(fēng)帆，表示配煤員工用熱情，廉潔，高效的做事態(tài)度揚帆起航

M：演化成為藍(lán)色的海浪，表示我們有著海納百川的胸襟，洶涌澎湃的激情和兼濟(jì)滄海的雄心。

寓意：我們每一個配煤人發(fā)揚迎難而上，無畏風(fēng)暴的精神，揚帆起航。用海納百川的胸襟和澎湃的激情鼓帆勇進(jìn)，乘風(fēng)破浪去實現(xiàn)我們的共同愿景

我們有著濃厚的班組文化底蘊，在工作中我們始終講究事求實效

敢于負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，實行人性化、精細(xì)化的管理制度，充分體現(xiàn)了管理上的先進(jìn)性和公平性。班組大力宣揚多做一份安全工作，少出一起傷害事故的安全準(zhǔn)則。讓生產(chǎn)又增加了一層安全保障。為保持職工的思想先進(jìn)性，積極倡導(dǎo)大家向一切可以學(xué)習(xí)的人學(xué)習(xí)，向一切可以學(xué)習(xí)的事學(xué)習(xí)、培養(yǎng)出了一批敏而好學(xué) 德才兼?zhèn)涞募夹g(shù)精英。大家都用心、用腦、用知識去工作學(xué)習(xí)，通過不斷努力學(xué)習(xí)和實踐形成了適合自己文化理念體系，并系統(tǒng)的培訓(xùn)和運用到實際工作中。我們通過不懈的努力取得了可喜的文化成果：

用才理念： 敏而好學(xué)、德才兼?zhèn)?班組作風(fēng) ：事求實效、敢于負(fù)責(zé) 安全理念 ：安全為人人、人人講安全 管理理念：制度化、人性化、精細(xì)化

學(xué)習(xí)態(tài)度：虛心是學(xué)問的向?qū)?、恒心是知識的保管

工作理念：時時尋求效率進(jìn)步、事事講究方法技術(shù)

為了適應(yīng)新的形勢和新的思路，配煤作業(yè)班從修訂班組愿景開始，讓班組明確建設(shè)的方向，健全了包括共同愿景、班組愿景和個人愿景三個層面的愿景體系，使班組價值取向得到統(tǒng)一，在日常的學(xué)習(xí)型班組建設(shè)當(dāng)中，員工所表現(xiàn)出來的精氣神和我們的平

時所學(xué)，都被我們濃縮和升華，簡稱“四自”和“五學(xué)” “四自”文化：自覺、自發(fā)、自動、自主

“五學(xué)”理念：學(xué)知識 學(xué)業(yè)務(wù) 學(xué)文化 學(xué)管理 學(xué)技術(shù) 另外，系統(tǒng)思考要求我們考慮問題時要整體性而非局部，動態(tài)而非靜態(tài)，本質(zhì)而非現(xiàn)象。為了更好的貫徹班組理念，實現(xiàn)共同愿景，我們自己編寫了屬于自己的團(tuán)隊之歌“配煤之歌”，譜出了我們的心聲，唱出我們的豪情。

二、認(rèn)清形勢，更新觀念，推陳出新，適應(yīng)變化

1、認(rèn)清形勢

面對當(dāng)前的新形勢，崗位增多，設(shè)備覆蓋率廣，人員短缺成為了我們要面對的現(xiàn)實，如何才能保持學(xué)習(xí)型班組的先進(jìn)性，是一個非常復(fù)雜且又困難的問題。員工觀念的更新與轉(zhuǎn)變是一切工作的先行軍，要改變大家以前“一個蘿卜一個坑”的陳舊觀念，樹立大家優(yōu)勝劣汰的危機(jī)意識。

2、更新觀念

堅持以理念認(rèn)知為先導(dǎo)，建愿景體系為主線，構(gòu)筑學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和管理三大支撐體系，不斷完善系統(tǒng)運行、控制和自我評價，推動作業(yè)班學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的持續(xù)改進(jìn)和不斷發(fā)展。使員工牢固樹立“安全意識”、“和諧意識”和“責(zé)任意識”。我們以“安

全、清潔、節(jié)約、和諧”為出發(fā)點，用以安全文化為主題的企業(yè)文化理念指導(dǎo)班組抓生產(chǎn)、保安全，用以學(xué)習(xí)型班組為重心的管理理念來管班組，聚人心、提素質(zhì)、塑形象。團(tuán)隊所有員工更新觀念，解放思維，鑄煉成了一支活躍、高效的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊，整體素質(zhì)上了一個新臺階，我們用實際行動和成績完成了“五型”明星班組的愿景目標(biāo)。將配煤作業(yè)班打造成具有“創(chuàng)新型、安全型、清潔型、節(jié)約型、和諧型”五種型態(tài)的“五型”明星班組。

3、推陳出新

為了提高班組成員的業(yè)務(wù)水平，有針對的加大 崗位業(yè)務(wù)技術(shù)的培訓(xùn)。針對人員在生產(chǎn)中暴露出來問題創(chuàng)新推出了新進(jìn)人員雙過關(guān)上崗，實施理論實踐雙過關(guān)培訓(xùn)考試，所有新進(jìn)人員全部達(dá)到上崗資格；針對同崗位、同工種進(jìn)行集中導(dǎo)師授課和技術(shù)交流；針對現(xiàn)場特殊情況進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)，將配煤工打造成儀表工和計算測量工。

4、適應(yīng)變化

在長期的團(tuán)隊學(xué)習(xí)過程中，在學(xué)習(xí)上做到三結(jié)合“自學(xué)與培訓(xùn)相結(jié)合，文化學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，個人學(xué)習(xí)與團(tuán)隊學(xué)習(xí)相結(jié)合，我們?yōu)槭古嘤?xùn)學(xué)習(xí)輕松有趣，融入了多種學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法來提高大家的積極性。比如趣味抽題式、鍛煉講師式、素質(zhì)

比拼式、互問互答式、班組競技擂臺式等多種方式，總結(jié)出了眾多諸如對話法（深度匯談）、討論法、特別會議制度法、名義群體法、穿幫帶法等眾多團(tuán)隊學(xué)習(xí)的方法。

為了給職工提供形式多樣的平臺，豐富有用的學(xué)習(xí)內(nèi)容，班組還定期開展“學(xué)習(xí)文化大餐”活動。活動中大家互相交流個人學(xué)習(xí)心得和講解自己在實際操作中總結(jié)出來的工作技巧和經(jīng)驗。互相討論，各抒己見，針對崗位人員處理崗位異常情況、突發(fā)問題能力差，創(chuàng)新編制的《皮帶機(jī)跑偏調(diào)整法匯編》、《崗位突發(fā)問題處理匯編》、《常見皮帶機(jī)撒煤問題處理》三大項新內(nèi)容，并進(jìn)行全員培訓(xùn)，為員工尤其是新進(jìn)人員提供了使用的作業(yè)指南，為其迅速提升安全操作技能提供了有利條件；制定標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序，推行“一書四標(biāo)準(zhǔn)”和操檢結(jié)合。其樂融融，營造出良好自覺的學(xué)習(xí)氛圍。

三、群策群力，凝心聚力，建設(shè)綠色家園

2009年以來，在學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的帶動下，我們深入開展創(chuàng)建潔凈型班組活動，經(jīng)過大家2年多的不懈努力，打造出了一個環(huán)境優(yōu)美，空氣清爽，員工精神面貌一新的美麗溫馨家園，較好地促進(jìn)了各項生產(chǎn)任務(wù)的完成。

為了建設(shè)“潔凈配煤”，班組從提高“家園意識”入手，加

大宣傳力度，多方增強(qiáng)員工的自覺環(huán)境意識，群策群力，共同獻(xiàn)計，制定和實施了一系列的控制措施來降低粉塵和美化環(huán)境，比如：1在皮帶機(jī)尾加裝水抑塵，有效的降低了由于煤重力下落時產(chǎn)生的粉塵和皮帶支架上的二次揚塵，大大降低了皮帶通廊的粉塵濃度。減輕勞動強(qiáng)度，降低粉塵，改善操作環(huán)境，杜絕雨季噴煤現(xiàn)象，解決了堋煤、堵煤問題的發(fā)生。并制定了詳細(xì)的《配煤作業(yè)班崗位責(zé)任區(qū)域劃分及考核規(guī)定》，將所有的責(zé)任區(qū)域絕對清楚的劃清界限，不留死角，并以此進(jìn)行考察監(jiān)督，把維持日常衛(wèi)生活動形成制度和習(xí)慣。同時進(jìn)行管理和考核。在我們班組，保持環(huán)境整潔成為了全體員工養(yǎng)成的一種良好習(xí)慣。

創(chuàng)建綠色家園，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)。在每天的工作中，首先注意員工的儀表儀容，要求員工上崗前整理著裝，做到穿戴整潔。對待工作，實行物品定置擺放，劃分衛(wèi)生區(qū)，落實責(zé)任人，班班清掃設(shè)備實施，使設(shè)備物見本色。班組衛(wèi)生由班長檢查合格后方可交接班，作業(yè)長負(fù)責(zé)全天不定時檢查，及時清潔，糾正，由此形成一個自控、互控、聯(lián)控的工作氛圍，努力把配煤班建設(shè)成為崗位清潔、設(shè)備清潔、環(huán)境清潔的“潔凈配煤”。

四、激勵團(tuán)隊 自我超越

學(xué)習(xí)也是一個創(chuàng)新的過程，配煤作業(yè)班在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，在

創(chuàng)新中前進(jìn)。為適應(yīng)大跨越、人員緊的生產(chǎn)現(xiàn)狀，結(jié)合新生產(chǎn)形式下出現(xiàn)的各類問題，創(chuàng)新出各種有效的班組管理方法，通過實施運用，效果顯著。

1、三檢合一設(shè)備點檢法：

作業(yè)班為確保設(shè)備安全順行，提高點檢質(zhì)量，針對班組崗位人員整體點檢水平低的現(xiàn)狀，創(chuàng)新提出采用崗位班點檢、班長日點檢、集中周點檢的三檢合一的點檢制度。

崗位班點檢——崗位班班點檢發(fā)現(xiàn)問題匯報班長及時處理與整改，規(guī)定轉(zhuǎn)車期間要堅持現(xiàn)場巡檢，逐漸養(yǎng)成崗位人員巡檢的良好作業(yè)習(xí)慣，現(xiàn)崗位人員已逐步適應(yīng)現(xiàn)場巡檢的作業(yè)行為。

班長日點檢——每天白班班長專門進(jìn)行設(shè)備點檢，尤其是針對老系統(tǒng)，將點檢出問題以書面形式上報作業(yè)班。

集中周點檢——每周周一上午，由作業(yè)長與四個班長集中一起對新老系統(tǒng)全面進(jìn)行點檢，包括設(shè)備狀況與設(shè)備衛(wèi)生等，集中反映和發(fā)現(xiàn)設(shè)備隱患及需整改項目，由作業(yè)長匯總報給維修或車間相關(guān)人員，以便于維修排好計劃予以整改。2、1234管理法：

班組管理要抓住重點，找準(zhǔn)方向，實現(xiàn)突破，才能真正產(chǎn)生工作績效。班組結(jié)合班組實際總結(jié)出班組1234管理法：

1——營造一個以人為本、爭先創(chuàng)優(yōu)的班組文化氛圍，2——抓住有效控制和持續(xù)創(chuàng)新是兩條主線，3——實現(xiàn)三個提升，提升個人綜合素質(zhì)，提升班長管理素質(zhì)，提升團(tuán)隊協(xié)作能力，4——執(zhí)行日清制、到位制、復(fù)命制、績效制四大制度。

3、“兩站一看”系統(tǒng)工作檢驗法：

一站——要求站在自己崗位上干好本職工作，盡職盡責(zé)，執(zhí)行到位；

二站——站在我們所服務(wù)的煉焦焦?fàn)t需求的角度來檢驗自己的工作是否到位達(dá)標(biāo)；

一看——看自己的工作績效，配煤質(zhì)量、上煤量、設(shè)備維護(hù)、操作等等還存在哪些不足與漏洞。通過不斷地系統(tǒng)思考，使職工思想不再禁錮于本位主義，而是從自身問題聯(lián)系到各個方面，引導(dǎo)大家系統(tǒng)反思，尋求解決方案。

4、“一標(biāo)二查三評”三步走的過程控制法：

一標(biāo)——從操作程序到清掃衛(wèi)生到物品擺放等各項作業(yè)行為全部制定統(tǒng)一的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

二查——查落實、查績效，對布置安排工作進(jìn)行檢查、驗證，未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)視為執(zhí)行不到位，暢通溝通渠道，及時跟蹤驗證、處理相

關(guān)問題，避免工作中出現(xiàn)過多的盲點與漏洞。

三評——根據(jù)工作績效評優(yōu)獎優(yōu)，月底針對各班質(zhì)量、產(chǎn)量、安全、設(shè)備、學(xué)習(xí)等任務(wù)完成情況，評出質(zhì)量之星、安全優(yōu)勝班組，核算月上煤量各班考核系數(shù)。

通過班務(wù)公開，獎優(yōu)罰劣，雙管齊下促先進(jìn)。班務(wù)實行全方位透明、公開，讓每一名職工心知肚明，獎優(yōu)罰劣，拉開差距，同崗不同薪，讓員工即有壓力又有動力，真正認(rèn)識到工作不僅要干，還要干得好、干得出色。精神激勵與物質(zhì)激勵并舉，通過創(chuàng)造良性競技的平臺，各班自己想辦法、找差距、合理優(yōu)化。

通過實施諸多管理辦法，班組管理水平有了明顯提升，班組個人素質(zhì)明顯提高，班組凝聚力增強(qiáng)，我們作業(yè)班堅信只要找準(zhǔn)方向，運用科學(xué)管理的手段，一定能創(chuàng)出更多更好的解決實際問題的好方法、好點子。最終實現(xiàn)管理“五達(dá)標(biāo)” 即“現(xiàn)場制度達(dá)標(biāo)，環(huán)境安全達(dá)標(biāo)、設(shè)備完好達(dá)標(biāo)、操作程序達(dá)標(biāo)、工作質(zhì)量達(dá)標(biāo)。

配合煤準(zhǔn)確率直接影響焦碳的質(zhì)量，提高配合煤質(zhì)量是提高焦炭質(zhì)量的基礎(chǔ)。配煤作業(yè)班QC小組，緊緊圍繞提高配合煤質(zhì)量，確保焦碳質(zhì)量，本著“讓焦?fàn)t吃飽、吃好”的工作理念，QC小組運用現(xiàn)場分析、統(tǒng)計分析、深度匯談等多種形式，對影響因

素逐一進(jìn)行調(diào)查驗證，在此期間，我們針對配煤準(zhǔn)確率實行了“配比實測法”、“小皮帶找平法”等，大大提高了配煤的準(zhǔn)確率，保證了焦炭冷態(tài)和熱態(tài)指標(biāo)的穩(wěn)定。我們還涌現(xiàn)出了大量優(yōu)秀的配煤操作法，其中“石榮祥操作法”還獲得了焦化廠優(yōu)秀操作法的榮譽稱號。

工作績效

配煤作業(yè)班通過學(xué)習(xí)型班組的建設(shè)道路，以及在“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”的大勢驅(qū)動下，我們不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)，總結(jié)出了一套適合自己班組創(chuàng)新和管理的理念，隨著我們對學(xué)習(xí)型班組的深入推進(jìn)，學(xué)習(xí)理念的繼續(xù)更新，使班組成員無論在學(xué)習(xí)，工作，創(chuàng)新還是在自主管理等方面都有了長足的進(jìn)步，工作績效顯著。

結(jié)束語

在新的形勢推動下，風(fēng)帆團(tuán)隊將不斷總結(jié)運用學(xué)習(xí)型組織的理念，不斷創(chuàng)新、完善、鞏固適合團(tuán)隊的學(xué)習(xí)方法，在“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”大環(huán)境下，爭取走在學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建的前沿，在推進(jìn)中不斷自我變化，自我提高，自我創(chuàng)新和自我完善，使我們配煤作業(yè)班具有更強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和更為牢固的凝聚力。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊的道路上沒有終點，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，困難依然存在，任務(wù)依然

艱巨。但我們相信，只要真正領(lǐng)悟?qū)W習(xí)型組織的真諦，在班組管理中創(chuàng)新實踐，我們就會擁有更加美好的明天。

第二篇：班組匯報材料

0 1 1年 度 先 進(jìn) 班 組 申 報 材 料

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回 顧 過 去，瞻望未來，通過一年的努力終于迎來了

2011年，對于過去、現(xiàn)在和將來，食堂班組都抱有很大的決心去做好這項工作。食堂班組全體人員首先感謝上級各部門領(lǐng)導(dǎo)、同事們在這一年中對我們食堂班組的支持和幫助，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我們食堂班組工作的肯定。在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)及全體食堂班組人員的共同努力下，克服了工作人員少、吃飯人員多和工作環(huán)境艱苦等條件，為了廠的建設(shè)，為了公司的發(fā)展，我們所有同志沒有一個叫苦的，都做好自己的本職工作，用心做事。

在過去的一年里，食堂班組的工作也是重之之重，是生活和工作的保障，食堂班組所有同志在工作中相互協(xié)作、任勞任怨、吃苦在前、不厭其煩，樹立全心全意為職工服務(wù)的思想，提高全體工作人員愛崗敬業(yè)、踏實工作的思想，積極協(xié)助各部門完成工作，為選煤廠的建設(shè)提供后勤保障，不斷提高飲食質(zhì)量，讓領(lǐng)導(dǎo)、職工放心。在食堂班組的幾位同志的眼里，一切困難都不是困難，炎熱的夏天和簡易的灶臺都擋不住工作的熱情。每天都在“桑拿房”里面工作，從早上五點到崗，一直到下午7點才能休息，一天的工作時間中總是在想法設(shè)法的改善職工的生活伙食，精打細(xì)算，降低伙食成本，征求領(lǐng)導(dǎo)和職工對食堂工作的意見，不斷改進(jìn)食堂工作，使職工滿意度達(dá)70%以上，粗菜改成細(xì)菜，細(xì)菜改成精菜。在衛(wèi)生和食品加工方面，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，堅決不購買腐爛變質(zhì)的食品，嚴(yán)格進(jìn)貨渠道關(guān)，物品進(jìn)庫驗收關(guān)，操作程序規(guī)范關(guān)，飲食衛(wèi)生安全關(guān)，食品存放儲存關(guān)。同時讓全體工作人員參與，全員監(jiān)督，責(zé)任到人，檢查到位，記載詳實。一直以來，為了確保職工的生命安全，保證飲食衛(wèi)生質(zhì)量，杜絕一切不安全隱患發(fā)生，食堂工作本著食品衛(wèi)生質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到每一個人的生命安全和健康，努力提高職工的身體素質(zhì)的基本觀點。從職工的健康安全出發(fā)，解決領(lǐng)導(dǎo)及職工的后顧之憂，使職工有一個健康的體魄為廠的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

二〇一一年一月二十一日

第三篇：轉(zhuǎn)載“學(xué)習(xí)型班組匯報材料”

學(xué)習(xí)型班組匯報材料》簡介：

為增強(qiáng)郵政職工學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性，樹立終身學(xué)習(xí)理念，江西省彭澤縣郵政局從2003年開始在全縣范圍內(nèi)開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動，通過深入開展素質(zhì)

《學(xué)習(xí)型班組匯報材料》正文開始>> 為增強(qiáng)郵政職工學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性，樹立終身學(xué)習(xí)理念，江西省彭澤縣郵政局從2003年開始在全縣范圍內(nèi)開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動，通過深入開展素質(zhì)教育活動，職工隊伍的整體素質(zhì)、團(tuán)隊意識得到了顯著提高，有效促進(jìn)了各項工作的順利開展,取得了階段性成效，東升郵政所在創(chuàng)建過程中脫穎而出。下面，我想從四個方面匯報創(chuàng)建工作：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確立創(chuàng)建目標(biāo)

為了切實保證學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動在各基層單位順利開展,首先，我局及時成立了以黨支部書記任組長，工會主席任副組長，其它支部成員和工會委員為成員的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，；二是及時制訂印發(fā)了《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的實施方案》,并制定考評辦法；三是每年年初由局行政牽頭集中制定學(xué)習(xí)計劃，每季由辦公室負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)成果回頭看工作；四是班子成員、管理人員帶頭參加學(xué)習(xí)。目前，我局15名管理崗人員文化結(jié)構(gòu)為：本科生5人，?？粕?人，中專生3人。

我局確立的創(chuàng)建的總體目標(biāo)可以歸納一句話：分“兩步”走，創(chuàng)“三個”新。第一步：2003-2004年，構(gòu)建起“學(xué)習(xí)型企業(yè)”基本框架：即確立起彭澤郵政文化基本理念，全員達(dá)成共識，完善公平的競爭環(huán)境，尊重人才；第二步：2005-2006年，構(gòu)建起比較完備的學(xué)習(xí)型組織體系：即郵政文化理念得到進(jìn)一步提升，進(jìn)而使全局的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)、學(xué)習(xí)陣地、保障體系進(jìn)一步完備。最終達(dá)到知識創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、管理創(chuàng)新,建構(gòu)起與時俱進(jìn)的企業(yè)文化體系。

彭澤縣東升郵政所作為首批創(chuàng)建單位,開展了扎實有效的創(chuàng)建活動，出臺了《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組實施方案》，根據(jù)形勢變化合理安排好全年學(xué)習(xí)計劃，分段實施，月末考核。同時建立了周課制度，確定每周三和周五晚上為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日，實施一幫一活動，鞏固和提高自身的業(yè)務(wù)技能。開設(shè)了《學(xué)習(xí)園地》專欄板報，定期更新欄目內(nèi)容。為了確保學(xué)習(xí)更具有操作性、實效性，還因地制宜探索了符合班組實際情況的激勵機(jī)制：凡是在學(xué)習(xí)中取得好成績，由所長在創(chuàng)建基金開支，給予精神激勵和物質(zhì)獎勵。

二、開拓學(xué)習(xí)陣地，營造“處處是學(xué)習(xí)之所”的環(huán)境

一是建立規(guī)范制度。東升所以制度來規(guī)范活動的有序開展，制定了閱覽室制度、棋牌室制度、晨會制度、培訓(xùn)制度、學(xué)習(xí)制度等。在創(chuàng)建過程中，對照制度不斷完善和提高，把規(guī)章制度、目標(biāo)、措施等檔案材料系統(tǒng)地整理成一系列的文件

夾、文件柜，讓自身用起來更加得心應(yīng)手，查閱文件更加便捷。

二是建立活動場所。建立了職工圖書室、職工健身室、職工活動室，擴(kuò)建了戶外場所。因陋就簡地搭建了秋遷、沙包袋，購置了棋牌類活動器具，添置了法律類、業(yè)務(wù)類等書籍200余冊，專門外出尋購了兩臺二手健身器材。通過努力創(chuàng)建“職工小家”來豐富職工的業(yè)余生活，提高大家的參與熱情，增添文化氛圍。

三是開辟文化活動園地。因地制宜，由中心支局長負(fù)責(zé)為本所建立起每月一期的《學(xué)習(xí)園地》宣傳欄，供客戶和員工學(xué)習(xí)。該所創(chuàng)新每天一次的晨會制度，供職工交流學(xué)習(xí)心得和工作感受，讓職工每天以新面貌迎接每一天的工作。

三、設(shè)計多種載體，形成“人人是學(xué)習(xí)之人”的氛圍

隨著服務(wù)多元化發(fā)展趨勢，東升所員工深深感到，不狠抓學(xué)習(xí)就難以提升員工的素質(zhì)和能力，就難以適應(yīng)市場的變化，只有在學(xué)習(xí)中不斷更新，注入新動力，才能千變?nèi)f化中駕馭市常東升所在提升素質(zhì)工程注重實施四個工程：

第一個工程是“樣板標(biāo)兵”提煉工程。在灌輸文化理念的同時，積極挖掘身邊職工中有亮點的人和事，加強(qiáng)宣傳，樹立典型，共同提高。對該所涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡、先進(jìn)典型上報局辦公室進(jìn)行宣傳報道。2004年，東升所營業(yè)員陳瓊經(jīng)過自己的不懈努力，成為全縣第一個獲得保險代理

資格證的一線員工http:///zhichang/；所長張愛玲和營業(yè)員陳瓊在全縣招聘工考試中，雙雙被錄用為招聘工；韓勝花被市局評為全縣唯一的優(yōu)秀營業(yè)員。

第二個工程是“全員讀書”操練工程。在堅持做好職工培訓(xùn)、學(xué)習(xí)體會交流的基礎(chǔ)上。每周開展一次讀報活動，開展推薦幾篇文章活動，挖掘好的經(jīng)驗和做法。4月8日《江西郵政報》刊登的《大山之巔的信使人生》文章，全面介紹了馬班郵路鄉(xiāng)郵員王順友的先進(jìn)事跡和崇高精神，這篇文章對郵政工作特別是投遞人員能產(chǎn)生積極的推動作用和現(xiàn)實影響，東升所立即組織全體員工進(jìn)行學(xué)習(xí)，每名員工結(jié)合自己的工作崗位，談思想，談不足，立足高起點做好本職工作。每月向職工推薦一本書，重點推薦業(yè)務(wù)類、知識類等書籍，引導(dǎo)和推進(jìn)學(xué)習(xí)氛圍。經(jīng)常邀請當(dāng)?shù)赜幸欢ㄖ鹊睦蠋?、村組干部、縣局管理人員及本所員工，為職工進(jìn)行多學(xué)科的知識培訓(xùn)。經(jīng)過培訓(xùn)和自學(xué)后，組織閉卷考試，使大家的業(yè)務(wù)知識有一個明顯的提高。

第三個工程是“崗位培訓(xùn)”演練工程。組織崗位技能培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等，并適時組織以需求為內(nèi)容的現(xiàn)代業(yè)務(wù)培訓(xùn)。東升所每半年舉辦一次崗位練兵活動，尤其是郵政新業(yè)務(wù)練兵，對各專業(yè)崗位的熟練情況和工作技巧進(jìn)行檢驗，該所6名員工在每年技能鑒定考核以及崗位練兵都取得了較好的成績，他們?nèi)慷歼_(dá)到了中級工技能水平，也是全縣唯一全

部達(dá)到中級工技能水平的班組。2005年2月開展了練兵活動，邀請了縣局業(yè)務(wù)部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)郵政所負(fù)責(zé)人觀摩，重點對投遞分揀、郵儲點鈔、漢字輸入、服務(wù)用語等進(jìn)行演練，通過這一系統(tǒng)工程的實施，把郵政職工的業(yè)務(wù)水平提高到一個新的層次。

第四個工程是“高層人才”精煉工程。狠抓職工學(xué)歷“升格”教育，采取自考、函授等途徑，全所6名員工都參加了在職學(xué)歷教育。目前，獲得本科學(xué)歷1人，大專學(xué)歷1人，中專學(xué)歷1人，大專在讀2人，中專在讀1人。東升所把學(xué)歷教育與提升素質(zhì)有機(jī)結(jié)合起來，大家在工作、學(xué)習(xí)當(dāng)中相互扶持，取長補(bǔ)短，用所學(xué)的知識運用到實際工作當(dāng)中，從而引導(dǎo)大家朝著有利于進(jìn)步的方向發(fā)展。幾年來，東升郵政所從提升素質(zhì)入手，涌現(xiàn)出一大批復(fù)合型人才，先后有3人提拔為所長、1人提拔為中心支局長。

四、立足基層服務(wù)社會

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動開展以來，東升所職工精神面貌煥然一新，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)，該所五名職工上下團(tuán)結(jié)一心，互助互愛，舍小家顧大家，全身心撲在企業(yè)的業(yè)務(wù)發(fā)展當(dāng)中，用真心、真誠、奉獻(xiàn)贏得社會的贊譽,樹立了較好的社會形象.在“三農(nóng)”服務(wù)過程中，東升所組織三農(nóng)服務(wù)小分隊深入到全鎮(zhèn)每一個角落、每一個家庭，認(rèn)真有效的開展“三農(nóng)”服務(wù)，推介農(nóng)技新產(chǎn)品、新技術(shù)，傳播科學(xué)知識，利用《致富快報》、推介會、三農(nóng)服務(wù)小分隊等形式開展為農(nóng)服務(wù)。在做好為農(nóng)服務(wù)的同時，注重對農(nóng)戶進(jìn)行回訪，了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本狀況，并聘請鄉(xiāng)農(nóng)技員實施跟蹤服務(wù)，為農(nóng)戶解決疑難問題。在走訪的278戶農(nóng)戶當(dāng)中，100%的農(nóng)戶對郵政的服務(wù)感到滿意。

通過狠抓素質(zhì)教育，該所學(xué)習(xí)的氛圍越來越濃，過去有些職工熱衷于打麻將等娛樂，通過學(xué)習(xí)，現(xiàn)在不少職工利用休息時間自學(xué)，掌握新知識、新技能。由于重視學(xué)習(xí)，職工家庭和睦、愛學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的風(fēng)氣一天比一天高漲,職工提交合理化建議共20條，被采納11余條，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益近8萬元。通過開展學(xué)習(xí)型班組活動的創(chuàng)建，各項工作開展的有條不紊、有聲有色，可以說是經(jīng)營工作成效顯著，精神文明碩果累累。98—2004年獲得縣局先進(jìn)單位，99年獲得市局先進(jìn)單位，2001年團(tuán)縣委“青年文明號”及2005年縣委組織部命名的便民服務(wù)中心。2004年,全所業(yè)務(wù)收入完成43萬元；代理保險完成230萬元；物流業(yè)務(wù)收入完成18萬元，各項經(jīng)營目標(biāo)完成百分比均排全縣第一。

東升郵政所持之以恒構(gòu)建人才方陣，用知識樹立郵政形象，把拓寬市場領(lǐng)域和服務(wù)質(zhì)量提高到一個新的層面，因此呈現(xiàn)出人氣旺、思路新、勁頭足的喜人局面，知識武裝使全所職工如虎添翼，多項郵政工作走在全縣前列。

第四篇：學(xué)習(xí)型班組匯報材料

為增強(qiáng)郵政職工學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性，樹立終身學(xué)習(xí)理念，江西省彭澤縣郵政局從XX年開始在全縣范圍內(nèi)開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動，通過深入開展素質(zhì)教育活動，職工隊伍的整體素質(zhì)、團(tuán)隊意識得到了顯著提高，有效促進(jìn)了各項工作的順利開展,取得了階段性成效，東升郵政所在創(chuàng)建過程中脫穎而出。下面，我想從四個方面匯報創(chuàng)建工作：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確立創(chuàng)建目標(biāo)

為了切實保證學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動在各基層單位順利開展,首先，我局及時成立了以黨支部書記任組長，工會主席任副組長，其它支部成員和工會委員為成員的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，；二是及時制訂印發(fā)了《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的實施方案》,并制定考評辦法；三是每年年初由局行政牽頭集中制定學(xué)習(xí)計劃，每季由辦公室負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)成果回頭看工作；四是班子成員、管理人員帶頭參加學(xué)習(xí)。目前，我局15名管理崗人員文化結(jié)構(gòu)為：本科生5人，專科生7人，中專生3人。

我局確立的創(chuàng)建的總體目標(biāo)可以歸納一句話：分“兩步”走，創(chuàng)“三個”新。第一步：XX-XX年，構(gòu)建起“學(xué)習(xí)型企業(yè)”基本框架：即確立起彭澤郵政文化基本理念，全員達(dá)成共識，完善公平的競爭環(huán)境，尊重人才；第二步：XX-XX年，構(gòu)建起比較完備的學(xué)習(xí)型組織體系：即郵政文化理念得到進(jìn)一步提升，進(jìn)而使全局的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)、學(xué)習(xí)陣地、保障體系進(jìn)一步完備。最終達(dá)到知識創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、管理創(chuàng)新,建構(gòu)起與時俱進(jìn)的企業(yè)文化體系。

彭澤縣東升郵政所作為首批創(chuàng)建單位,開展了扎實有效的創(chuàng)建活動，出臺了《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組實施方案》，根據(jù)形勢變化合理安排好全年學(xué)習(xí)計劃，分段實施，月末考核。同時建立了周課制度，確定每周三和周五晚上為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日，實施一幫一活動，鞏固和提高自身的業(yè)務(wù)技能。開設(shè)了《學(xué)習(xí)園地》專欄板報，定期更新欄目內(nèi)容。為了確保學(xué)習(xí)更具有操作性、實效性，還因地制宜探索了符合班組實際情況的激勵機(jī)制：凡是在學(xué)習(xí)中取得好成績，由所長在創(chuàng)建基金開支，給予精神激勵和物質(zhì)獎勵。

二、開拓學(xué)習(xí)陣地，營造“處處是學(xué)習(xí)之所”的環(huán)境

一是建立規(guī)范制度。東升所以制度來規(guī)范活動的有序開展，制定了閱覽室制度、棋牌室制度、晨會制度、培訓(xùn)制度、學(xué)習(xí)制度等。在創(chuàng)建過程中，對照制度不斷完善和提高，把規(guī)章制度、目標(biāo)、措施等檔案材料系統(tǒng)地整理成一系列的文件夾、文件柜，讓自身用起來更加得心應(yīng)手，查閱文件更加便捷。

二是建立活動場所。建立了職工圖書室、職工健身室、職工活動室，擴(kuò)建了戶外場所。因陋就簡地搭建了秋遷、沙包袋，購置了棋牌類活動器具，添置了法律類、業(yè)務(wù)類等書籍200余冊，專門外出尋購了兩臺二手健身器材。通過努力創(chuàng)建“職工小家”來豐富職工的業(yè)余生活，提高大家的參與熱情，增添文化氛圍。

三是開辟文化活動園地。因地制宜，由中心支局長負(fù)責(zé)為本所建立起每月一期的《學(xué)習(xí)園地》宣傳欄，供客戶和員工學(xué)習(xí)。該所創(chuàng)新每天一次的晨會制度，供職工交流學(xué)習(xí)心得和工作感受，讓職工每天以新面貌迎接每一天的工作。

三、設(shè)計多種載體，形成“人人是學(xué)習(xí)之人”的氛圍

隨著服務(wù)多元化發(fā)展趨勢，東升所員工深深感到，不狠抓學(xué)習(xí)就難以提升員工的素質(zhì)和能力，就難以適應(yīng)市場的變化，只有在學(xué)習(xí)中不斷更新，注入新動力，才能千變?nèi)f化中駕馭市常東升所在提升素質(zhì)工程注重實施四個工程：

第一個工程是“樣板標(biāo)兵”提煉工程。在灌輸文化理念的同時，積極挖掘身邊職工中有亮點的人和事，加強(qiáng)宣傳，樹立典型，共同提高。對該所涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡、先進(jìn)典型上報局辦公室進(jìn)行宣傳報道。XX年，東升所營業(yè)員陳瓊經(jīng)過自己的不懈努力，成為全縣第一個獲得保險代理資格證的一線員工；所長張愛玲和營業(yè)員陳瓊在全縣招聘工考試中，雙雙被錄用為招聘工；韓勝花被市局評為全縣唯一的優(yōu)秀營業(yè)員。

第二個工程是“全員讀書”操練工程。在堅持做好職工培訓(xùn)、學(xué)習(xí)體會交流的基礎(chǔ)上。每周開展一次讀報活動，開展推薦幾篇文章活動，挖掘好的經(jīng)驗和做法。4月8日《江西郵政報》刊登的《大山之巔的信使人生》文章，全面介紹了馬班郵路鄉(xiāng)郵員王順友的先進(jìn)事跡和崇高精神，這篇文章對郵政工作特別是投遞人員能產(chǎn)生積極的推動作用和現(xiàn)實影響，東升所立即組織全體員工進(jìn)行學(xué)習(xí)，每名員工結(jié)合自己的工作崗位，談思想，談不足，立足高起點做好本職工作。每月向職工推薦一本書，重點推薦業(yè)務(wù)類、知識類等書籍，引導(dǎo)和推進(jìn)學(xué)習(xí)氛圍。經(jīng)常邀請當(dāng)?shù)赜幸欢ㄖ鹊睦蠋?、村組干部、縣局管理人員及本所員工，為職工進(jìn)行多學(xué)科的知識培訓(xùn)。經(jīng)過培訓(xùn)和自學(xué)后，組織閉卷考試，使大家的業(yè)務(wù)知識有一個明顯的提高。

第三個工程是“崗位培訓(xùn)”演練工程。組織崗位技能培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等，并適時組織以需求為內(nèi)容的現(xiàn)代業(yè)務(wù)培訓(xùn)。東升所每半年舉辦一次崗位練兵活動，尤其是郵政新業(yè)務(wù)練兵，對各專業(yè)崗位的熟練情況和工作技巧進(jìn)行檢驗，該所6名員工在每年技能鑒定考核以及崗位練兵都取得了較好的成績，他們?nèi)慷歼_(dá)到了中級工技能水平，也是全縣唯一全部達(dá)到中級工技能水平的班組。XX年2月開展了練兵活動，邀請了縣局業(yè)務(wù)部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)郵政所負(fù)責(zé)人觀摩，重點對投遞分揀、郵儲點鈔、漢字輸入、服務(wù)用語等進(jìn)行演練，通過這一系統(tǒng)工程的實施，把郵政職工的業(yè)務(wù)水平提高到一個新的層次。

第四個工程是“高層人才”精煉工程。狠抓職工學(xué)歷“升格”教育，采取自考、函授等途徑，全所6名員工都參加了在職學(xué)歷教育。目前，獲得本科學(xué)歷1人，大專學(xué)歷1人，中專學(xué)歷1人，大專在讀2人，中專在讀1人。東升所把學(xué)歷教育與提升素質(zhì)有機(jī)結(jié)合起來，大家在工作、學(xué)習(xí)當(dāng)中相互扶持，取長補(bǔ)短，用所學(xué)的知識運用到實際工作當(dāng)中，從而引導(dǎo)大家朝著有利于進(jìn)步的方向發(fā)展。幾年來，東升郵政所從提升素質(zhì)入手，涌現(xiàn)出一大批復(fù)合型人才，先后有3人提拔為所長、1人提拔為中心支局長。

四、立足基層服務(wù)社會

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動開展以來，東升所職工精神面貌煥然一新，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)，該所五名職工上下團(tuán)結(jié)一心，互助互愛，舍小家顧大家，全身心撲在企業(yè)的業(yè)務(wù)發(fā)展當(dāng)中，用真心、真誠、奉獻(xiàn)贏得社會的贊譽,樹立了較好的社會形象.在“三農(nóng)”服務(wù)過程中，東升所組織三農(nóng)服務(wù)小分隊深入到全鎮(zhèn)每一個角落、每一個家庭，認(rèn)真有效的開展“三農(nóng)”服務(wù)，推介農(nóng)技新產(chǎn)品、新技術(shù)，傳播科學(xué)知識，利用《致富快報》、推介會、三農(nóng)服務(wù)小分隊等形式開展為農(nóng)服務(wù)。在做好為農(nóng)服務(wù)的同時，注重對農(nóng)戶進(jìn)行回訪，了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本狀況，并聘請鄉(xiāng)農(nóng)技員實施跟蹤服務(wù)，為農(nóng)戶解決疑難問題。在走訪的278戶農(nóng)戶當(dāng)中，100%的農(nóng)戶對郵政的服務(wù)感到滿意。

第五篇：班組建設(shè)匯報材料

班組建設(shè)匯報材料

一號礦瓦斯抽放隊在認(rèn)真按照《一號礦2013年班組建設(shè)升級達(dá)標(biāo)計劃及各項推進(jìn)計劃的要求》扎實開展班組建設(shè)和升級達(dá)標(biāo)工作，現(xiàn)將這一段時間內(nèi)，開展的班組建設(shè)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報：

1、制定方案、成立機(jī)構(gòu)、實施推進(jìn)計劃。

結(jié)合一號礦推進(jìn)班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組通知精神，在工作中充分發(fā)揮班組管理優(yōu)勢，制定了班組建設(shè)實施方案。明確了理念先導(dǎo)，確立了班組建設(shè)的目標(biāo)，”即“規(guī)范工序管理、提升業(yè)務(wù)技能，堅強(qiáng)自主保安全”全力打造阜康一號礦一流的現(xiàn)代化隊伍。成立了班組管理小組，組長馬明梓，副組長張寶云、張文安、劉建奇，成員：杜永斌、柴德才、陳生文、董德智、脫正棟，同時隊小組成員的職責(zé)進(jìn)行明確和分工。結(jié)合2012年班組建設(shè)情況這定了瓦抽隊班組建設(shè)推進(jìn)計劃，并正式啟動計劃。

2、制定制度，規(guī)范管理

班組建設(shè)，制度先行。為了對班組建設(shè)工作規(guī)范有序化管理，抽放隊結(jié)合自身實際情況制定了瓦抽隊班組建設(shè)八項規(guī)定；包括瓦抽隊《班前會、現(xiàn)場安全會、班后會制度》《安全承諾制度》《安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化和文明生產(chǎn)管理制度》《民主管理制度》《學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》《安全事故報告和調(diào)查處理制度》《一號礦隱患排查、治理、報告制度》《一號礦班組安全績效考核制度》，并且利用每天的班前會、培訓(xùn)時間，給班組成員講解這些制度，使大家能夠明白，如何開展班組建設(shè)，并且要注意什么。在推進(jìn)過程中，瓦抽隊推選李承明班組為試點，以點帶面開展工作，推選出班組的“兩長”和“五大員”即班長李成明、工會組長柴德才、政工聯(lián)系員趙正江、群眾監(jiān)督員劉本省、經(jīng)濟(jì)核算員呂東、考勤員杜永斌、民主管理員脫正棟，班組合計13人，其中有名族職工2人，黨員1人，團(tuán)員7人，并對班組成員的詳細(xì)情況進(jìn)行統(tǒng)計登表，和一季度三個月內(nèi)班組成員獎、罰、績效和實發(fā)工資進(jìn)行統(tǒng)計填寫。在2013年4月9日召開了瓦斯抽放隊區(qū)隊、班組建設(shè)推進(jìn)會，會上對黨支部書記馬明梓對班組建設(shè)的細(xì)則進(jìn)行講解，同時對下一步班組建設(shè)工作如何開展做了介紹和要求，使班組成員進(jìn)一步明確了班組建設(shè)這項工作的意義和具體的實施方法。

3、細(xì)化量化，認(rèn)真督導(dǎo)落實：

在下一步班組建設(shè)工作中，區(qū)隊將根據(jù)生產(chǎn)管理、安全管理、設(shè)備管理、績效考核、定制管理、班組活動等方面對試點班組進(jìn)行細(xì)化和量化的考核評定工作，并嚴(yán)格按照《焦煤集團(tuán)班組建設(shè)升級達(dá)標(biāo)考核