第一篇：馬曉霞簡(jiǎn)要事跡41441

奉獻(xiàn)崗位 忠誠(chéng)事業(yè)平凡崗位綻放鏗鏘玫瑰

馬曉霞，女，現(xiàn)任供水銷售二公司西區(qū)收費(fèi)所技術(shù)員，負(fù)責(zé)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、職工培訓(xùn)、計(jì)量、生產(chǎn)管理、科技等工作。該同志在擔(dān)任技術(shù)員以來(lái)，注重把個(gè)人的全面發(fā)展寓于單位建設(shè)的全面發(fā)展之中，視學(xué)習(xí)為使命，把崗位當(dāng)舞臺(tái)，勤學(xué)苦練強(qiáng)素質(zhì)，著眼效益搞創(chuàng)新，科學(xué)培訓(xùn)育員工。擔(dān)任技術(shù)員14年來(lái)，曾自主和參與研究的科研項(xiàng)目，有1項(xiàng)獲得公司科技成果一等獎(jiǎng)；5項(xiàng)獲得公司科技成果三等獎(jiǎng)；實(shí)踐中增收水費(fèi)10余萬(wàn)元。她本人也先后被公司評(píng)為“供水公司先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”、榮獲大慶石油管理局“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”等榮譽(yù)稱號(hào)。

一、持之以恒抓學(xué)習(xí)，在摔打磨練中努力提高能力素質(zhì) 工作中，她堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)、適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)需要的首要任務(wù)。她始終認(rèn)為，只有營(yíng)銷員業(yè)務(wù)合格，技術(shù)員才算真合格；只有營(yíng)銷員業(yè)務(wù)過(guò)硬，技術(shù)員才算真過(guò)硬。在授課講解上，工作之初，因自身理論素質(zhì)不夠過(guò)硬，授課過(guò)程中員工交頭接耳不認(rèn)真聽(tīng)課，尷尬的局面讓她明白“打鐵還要自身硬”這個(gè)道理。因此，在后期的職工培訓(xùn)中，她堅(jiān)決杜絕走過(guò)場(chǎng)和應(yīng)付的做法，親力親為梳理基本知識(shí)和理論。針對(duì)儀表基本構(gòu)造理論講解枯燥、實(shí)物分解演示講解又不夠直觀的實(shí)際，為了更好讓職工深化理解，她放棄業(yè)余休息時(shí)間，自學(xué)了繪圖軟件操作，把儀表結(jié)構(gòu)模型做成多媒體課件，既形象又直觀。她通過(guò)開(kāi)展小考核、小競(jìng)賽等形式，極大調(diào)動(dòng)了廣大員工的工作熱情，也激發(fā)了他們的自主學(xué)習(xí)意識(shí)。在培訓(xùn)操作上，針對(duì)

對(duì)每條干線流程調(diào)整都進(jìn)行了認(rèn)真分析，為了確保用戶用水質(zhì)量，她與同事們根據(jù)本單位的管網(wǎng)運(yùn)行狀況制作了管網(wǎng)流程調(diào)整應(yīng)急預(yù)案，從根本上保證了流程調(diào)整準(zhǔn)確、及時(shí)，同時(shí)還能保證用戶的水質(zhì)。2009年3月25日一中立交橋供水管線改造就沿用了此方案，保證在規(guī)定的時(shí)間調(diào)整完流程，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高了用戶的水質(zhì)。三是適應(yīng)形勢(shì)搞創(chuàng)新。當(dāng)前，隨著公司向新型高效企業(yè)發(fā)展，分質(zhì)供水已成為必然趨勢(shì)。2010年公司提出“供水管網(wǎng)瘦身計(jì)劃”，馬曉霞和所領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際對(duì)36條供水干線進(jìn)行了調(diào)查和研究，確立《優(yōu)化供水管網(wǎng)運(yùn)行》課題，通過(guò)調(diào)查，確定將薩勇干線、紅衛(wèi)干線、化潤(rùn)干線、八一干線、紅旗干線和宏化干線等六條干線作報(bào)廢或改線，為公司的“瘦身”規(guī)劃提供準(zhǔn)確、有效的專業(yè)型數(shù)據(jù)，同時(shí)取得很好的社會(huì)效益和良好的百姓口碑。宏偉熱電廠是我所管轄的用水大戶，由于宏化干線1#-6#之間的死水?dāng)嘣斐伤|(zhì)的礦化度高，該用戶就得增加成本，改善水質(zhì)，宏化干線改造后幫助用戶解決的這項(xiàng)難題，節(jié)約了成本，此項(xiàng)成果獲得公司2010年質(zhì)量管理科技成果三等獎(jiǎng)。

三、求真務(wù)實(shí)高標(biāo)準(zhǔn)，在內(nèi)外兼修上著力培育良好作風(fēng)形象

馬曉霞是2002年到供水銷售二公司西區(qū)收費(fèi)所擔(dān)任技術(shù)員的，新的工作崗位及組織的信任堅(jiān)定了她在本職干好工作的決心和信心，但新的挑戰(zhàn)和壓力也隨之而來(lái)。她原來(lái)在泵站負(fù)責(zé)技術(shù)工作和現(xiàn)在的崗位區(qū)別較大，當(dāng)時(shí)她對(duì)管網(wǎng)流程略知一二，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到崗位要求。當(dāng)時(shí)她的愛(ài)人在部隊(duì)工作，作為一名軍嫂白天在單位忙，下班還要操持家務(wù)，照顧老人教育孩子，的建設(shè)事業(yè)做出更大更輝煌的貢獻(xiàn)。

第二篇：張曉霞先進(jìn)事跡

個(gè)人先進(jìn)事跡

張曉霞，1981年參加工作，現(xiàn)任昆區(qū)民政局副局長(zhǎng)，主要承擔(dān)社會(huì)福利和社會(huì)事務(wù)、老齡僑務(wù)、雙擁優(yōu)撫、殯葬管理等工作。始終堅(jiān)持以民為本、為民解困、為民服務(wù)的工作宗旨,對(duì)事業(yè)熱愛(ài)、對(duì)工作執(zhí)著,對(duì)群眾熱情，對(duì)下屬關(guān)心。得到了廣大群眾和同志們的口碑,樹(shù)立了民政人在百姓中的良好形象。工作近三十年來(lái)，一直堅(jiān)守在一線崗位,以負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,成熟的業(yè)務(wù)水平,從容面對(duì)一次次困難與挑戰(zhàn),詮釋著為人民服務(wù)的真諦,實(shí)現(xiàn)了自我的超越。曾先后榮獲過(guò)諸多個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)，2008年調(diào)入民政局任職以來(lái)，她更加專心于社會(huì)福利事業(yè)，尤其注重做好兒童福利工作。主要成績(jī)?nèi)缦拢?/p>

一．兒童福利工作

1.盡職盡責(zé)做好“明天計(jì)劃”救助行動(dòng)

2009年，新一輪“明天計(jì)劃”調(diào)查工作展開(kāi)，她親自督導(dǎo)，帶隊(duì)走訪，曾先后走訪10個(gè)辦事處的35個(gè)街道居委會(huì)，按照劃分條件，精選出昆區(qū)2名貧困家庭先天性心臟病患兒，9月初，經(jīng)篩選上報(bào)的兩名殘疾患兒在天津泰達(dá)心血管醫(yī)院成功實(shí)施了免費(fèi)手術(shù)，治療期間，她多次打電話詢問(wèn)患兒家長(zhǎng)手術(shù)情況，得知手術(shù)順利實(shí)施，她格外高興，在2名患兒恢復(fù)身體歸包后，她專程前往患兒家庭，看望這兩個(gè)孩子，孩子家長(zhǎng)非常感動(dòng)，親自將繡有“明天計(jì)劃，大德無(wú)限”的錦旗送到她手中表示感謝。目前這兩個(gè)孩子身體狀況良好。

2.積極爭(zhēng)取孤兒福利待遇

近些年來(lái)，隨著家庭問(wèn)題的諸多因素，導(dǎo)致我區(qū)孤兒數(shù)量有所增加，并且孤兒福利待遇問(wèn)題一直沒(méi)有得到妥善解決，2009年，當(dāng)她了解到包頭市將要出臺(tái)孤兒福利標(biāo)準(zhǔn)，立即組織會(huì)議，展開(kāi)對(duì)昆區(qū)孤兒情況摸底調(diào)查，時(shí)值夏季，她不畏酷暑，頂烈日、迎風(fēng)雨，為同事們做出表率，確保統(tǒng)計(jì)不遺漏一名孤兒。夏去秋來(lái)，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的細(xì)致工作，最終為昆區(qū)8名孤兒發(fā)放了兒童福利證，積極為這些孤兒爭(zhēng)取到社會(huì)福利金，保障了他們的生活。

3.認(rèn)真細(xì)致抓好收養(yǎng)登記

收養(yǎng)登記是一項(xiàng)非常細(xì)致，并且分類復(fù)雜的工作，剛來(lái)到民政局，面對(duì)從前沒(méi)有接觸過(guò)的《收養(yǎng)法》，她開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)致總結(jié)歸類，同時(shí)根據(jù)2009年初民政部等五部委聯(lián)發(fā)《關(guān)于解決國(guó)內(nèi)公民私自收養(yǎng)子女有關(guān)問(wèn)題的通知》，她深入學(xué)習(xí)研究，組織制定出《昆區(qū)民政局收養(yǎng)法實(shí)施細(xì)則》，將收養(yǎng)法進(jìn)一步區(qū)域化，精細(xì)化。形成了昆區(qū)特色，即“收養(yǎng)登記員解答初審，分管領(lǐng)導(dǎo)審批，局務(wù)會(huì)研究通過(guò)三步走辦理模式”。每當(dāng)為辦理完一例收養(yǎng)手續(xù)的時(shí)候，她都要親自將收養(yǎng)登記證頒發(fā)到收養(yǎng)兒童父母手中，語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮嚀與囑托，好像收養(yǎng)出的每一位孩子都像是她的骨肉。她將自己全部的愛(ài)，化成對(duì)廣大弱勢(shì)兒童偉大的愛(ài)。在所有涉及到兒童的事務(wù)工作中，她始終善待兒童秉承兒童至上的原則，積極穩(wěn)妥的解決兒童收養(yǎng)問(wèn)題。

4、殫精竭慮為福利事業(yè)而奮斗

為了更好的解決昆區(qū)特殊人群的安臵保障工作，昆區(qū)于2009年建設(shè)昆區(qū)綜合社會(huì)福利中心。項(xiàng)目之初，建設(shè)面臨一系列問(wèn)題，她親自承擔(dān)起艱巨任務(wù)，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)班子意見(jiàn)統(tǒng)一。她跑項(xiàng)目、要資金、選地址、搞協(xié)調(diào)，多次驅(qū)車到幾十公里外的郊區(qū)勘定建設(shè)地址，即使風(fēng)沙酷暑也阻擋不了她的行程。經(jīng)過(guò)她的帶動(dòng)努力，昆區(qū)綜合社會(huì)福利中心建設(shè)工作已陸續(xù)展開(kāi)，項(xiàng)目建設(shè)地址定于哈業(yè)腦包中心集鎮(zhèn)，占地面積50畝，一期工程建筑面積4300平方米，項(xiàng)目建設(shè)前期的立項(xiàng)、招標(biāo)投標(biāo)、實(shí)地選址、測(cè)繪、地勘、圖審、場(chǎng)地平整等工作均已完成。明年即可建設(shè)完成，投入使用。屆時(shí)將妥善解決昆區(qū)老人、優(yōu)撫對(duì)象、流浪人員，特別是孤兒的生活問(wèn)題。

二、老年福利工作

她在大力做好兒童福利事業(yè)的同時(shí)，也不斷加強(qiáng)對(duì)老年福利事業(yè)的關(guān)注。針對(duì)昆區(qū)轄區(qū)社會(huì)福利機(jī)構(gòu)均為企業(yè)或個(gè)體等社會(huì)力量舉辦，審批由自治區(qū)民政廳審批，管理由市民政局管理的情況，她及時(shí)聯(lián)絡(luò)消防大隊(duì)等部門(mén)，對(duì)轄區(qū)老年社會(huì)福利機(jī)構(gòu)進(jìn)行消防安全、食品衛(wèi)生、疾病防疫檢查。及時(shí)為區(qū)安全生產(chǎn)大檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室反饋信息，責(zé)成社會(huì)福利機(jī)構(gòu)對(duì)不同情況，該整改的整改、該拆除的拆除、該限期停業(yè)的限期停業(yè)，排除安全隱患，確保轄區(qū)內(nèi)8個(gè)社會(huì)福利機(jī)構(gòu)安全。經(jīng)過(guò)不間斷的努力，形成了福利機(jī)構(gòu)每季度將消防、食品衛(wèi)生、疾病防疫情況上報(bào)的制度。

幾分耕耘，幾分收獲。她所取得的成績(jī)并不是偶然的，這里凝聚著她多年的汗水和心血，銘記了她所受的挫折、壓力、拼搏、痛苦與欣慰；她生活工作的人生軌跡，正是譜寫(xiě)了一曲頑強(qiáng)拼搏、奮力進(jìn)取的動(dòng)人樂(lè)章。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。為廣大群眾謀求福利始終是她新的起跑線，她終將創(chuàng)造出更加美好的明天！

第三篇：孫曉霞工作總結(jié)

2010-2011學(xué)初一上學(xué)期班主任工作總結(jié) 光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，回想這半年，初來(lái)朔州市一中，對(duì)周圍環(huán)境完全陌生的情境下，我擔(dān)任了初一（70）班的班主任，起初我有些忐忑，很多事情不敢放手去做，但是經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的努力，我己應(yīng)對(duì)自如，工作輕松愉快，在嚴(yán)厲地執(zhí)行我的使命的目的同時(shí)也和孩子們打成一片，下面是我這個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)。

一、樹(shù)立班級(jí)目標(biāo)，抓好班級(jí)常規(guī)管理

華茲華斯曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)崇高的目標(biāo)，只要不渝地追求，就會(huì)成為壯舉?！笨梢?jiàn)，樹(shù)立目標(biāo)對(duì)人的工作學(xué)習(xí)生活的重要性，所以一開(kāi)學(xué)我就為班級(jí)制定了奮斗目標(biāo)：無(wú)愧無(wú)畏共度無(wú)悔青春！簡(jiǎn)單的一句話卻包含著無(wú)數(shù)深刻的意義。

無(wú)愧：珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，無(wú)愧家長(zhǎng)與老師的期望。無(wú)畏：認(rèn)真做事，好好做人，通過(guò)學(xué)校生活感悟人生哲理，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，讓精彩主宰自己的人生。

無(wú)悔：通過(guò)三年的磨練，能從在雛鳥(niǎo)成為雄鷹，在天空翱翔，拉近現(xiàn)實(shí)與理想的距離。

班級(jí)常規(guī)管理工作包括出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律，我制定了班級(jí)一日常規(guī)、操行細(xì)則，使每個(gè)學(xué)生知道什么該做，什么不該做，什么時(shí)間該做什么事，有明確的獎(jiǎng)罰。對(duì)于性格不同的學(xué)生采取不同的處理方法。通過(guò)不懈地努力爭(zhēng)取規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為習(xí)慣。

二、注重班干部隊(duì)伍培養(yǎng)，有序開(kāi)展各項(xiàng)工作。

“火車跑得快，全靠車頭帶”好的班干部，可以帶動(dòng)和鼓舞班級(jí)奮發(fā)向上，有利于班風(fēng)建設(shè)。所以在軍訓(xùn)期間我一直觀察每個(gè)學(xué)生的行為、舉止、組織能力。開(kāi)學(xué)后民主選舉，選舉結(jié)果與我的考查結(jié)果相吻合。在對(duì)班委培訓(xùn)中我提出：樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，鼓勵(lì)大膽工作。另外我也鼓勵(lì)其它不是班委的同學(xué)積極參與班級(jí)管理，爭(zhēng)取讓自己真正成為班級(jí)的主人。但是不管怎樣，由于年齡小，很多事情還是不會(huì)處理，常常犯錯(cuò)，可是我也沒(méi)有批評(píng)過(guò)，還是耐心教導(dǎo)。

一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，很多人經(jīng)過(guò)鍛煉，組織和管理能力都有了提高。班委們每個(gè)人各盡其職，各顯其能，自覺(jué)維護(hù)班集體利益。及時(shí)向我匯報(bào)當(dāng)天班級(jí)情況，使我能夠了解學(xué)生，了解班級(jí)，解決問(wèn)題，班風(fēng)日漸穩(wěn)定。

三、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，保證課堂教學(xué)有效進(jìn)行

紀(jì)律是一個(gè)班成功與否的關(guān)鍵。課堂紀(jì)律的好壞直接影響到班風(fēng)的形成，紀(jì)律好的班風(fēng)會(huì)隨之改善并逐步變好。一定要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到如果紀(jì)律得不到保證，上課聽(tīng)課效率會(huì)打折。遵守紀(jì)律的同學(xué)也會(huì)受到影響，同時(shí)也會(huì)影響到任課老師的心情，一旦老師帶著情緒上課，受損最大的還是學(xué)生自己。

我班有特別調(diào)皮，愛(ài)搗蛋的；有話特別多，愛(ài)打岔的；

有幽默風(fēng)趣，愛(ài)活躍課堂氣氛的；這些同學(xué)在課上你一言，我一語(yǔ)，仿佛在“對(duì)歌”。這些孩子來(lái)自不同的學(xué)校沒(méi)有意識(shí)到自己形為的不當(dāng)，我多次找這些同學(xué)談話、對(duì)其進(jìn)行教育。慢慢地他們的行為習(xí)慣變得越來(lái)越好，現(xiàn)在課堂已經(jīng)非常放心，大多數(shù)同學(xué)的成績(jī)相對(duì)有了提高，學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情、積極。

四、努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)

蘇霍姆林斯基說(shuō)：“只有創(chuàng)造一個(gè)教育人的環(huán)境，教育才能收到預(yù)期的效果?！弊鳛橐粋€(gè)班集體學(xué)習(xí)和受教育的基地----教室，其環(huán)境的優(yōu)劣對(duì)學(xué)生會(huì)產(chǎn)生潛移默化的作用。

我先從布置教室入手，在視覺(jué)上讓學(xué)生體會(huì)到“氛圍”我們沒(méi)有花錢(qián)買(mǎi)任何東西，布置全部采用“DIY”，學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品、才藝展示，一進(jìn)教室，一股濃郁的書(shū)香氣。后面是“夢(mèng)想起航”欄，希望每個(gè)同學(xué)有自己的奮斗目標(biāo)并確定一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。另外為了平衡“貧富差距”，還分了學(xué)習(xí)小組，通過(guò)“檢查、監(jiān)督、討論、幫扶、鼓勵(lì)”達(dá)到共同進(jìn)步。這樣一來(lái)，班里的好多學(xué)生開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習(xí)，班級(jí)風(fēng)氣濃，凝聚力強(qiáng)，班級(jí)真正成為一個(gè)和諧的集體。

五、開(kāi)展主題班會(huì)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

主題班會(huì)作為班級(jí)管理的重要形式，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、規(guī)范自我行為、激發(fā)學(xué)生興趣、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力等方面，有著舉足輕重的作用。一個(gè)學(xué)

期下來(lái)，我們以“自信”“節(jié)約”“尊重”“迎接家長(zhǎng)會(huì)”“期望、希望、愿望”“愛(ài)校如家”為主題；以“朗誦”“演講”“ 辯論”為形式；以“學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)系列”為支點(diǎn)；以“規(guī)范行為”為目標(biāo)；以“強(qiáng)化管理、潛化研究、夯實(shí)基礎(chǔ)”為重點(diǎn)開(kāi)展主題班會(huì)，從而達(dá)到了：（1）提高學(xué)生思想修養(yǎng)，確立正確的人生觀，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。（2）培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。（3）拓寬學(xué)生知識(shí)視野，豐富學(xué)生的精神世界。

（4）增進(jìn)師生情感交流，營(yíng)造民主、自由、輕松、和諧的氛圍。

六、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，做好家校聯(lián)系

蘇霍姆林斯基曾把學(xué)校和家庭比作兩個(gè)“教育者”認(rèn)為這兩者“不僅要一致行動(dòng)，要向兒童提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念”。但是很多家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)生放在學(xué)校很放心，這種認(rèn)識(shí)是不科學(xué)的，為了讓學(xué)生更好的發(fā)展，一定要做好家校聯(lián)系。

在開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)，我就認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生情況，其中的一項(xiàng)就是家長(zhǎng)聯(lián)系方式。住校生既要填寫(xiě)父母手機(jī)，也要有固定電話，以便與家長(zhǎng)聯(lián)系。我在與家長(zhǎng)的溝通中，坦誠(chéng)相待，使學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度，在平時(shí)的工作中，觀察到學(xué)生情緒或生理上的變化都會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，確保學(xué)生可以沒(méi)有負(fù)擔(dān)，安心學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。

本學(xué)期，我積極響應(yīng)學(xué)?！凹倚Ｂ?lián)系重要性”的理念，組織召開(kāi)本班的第一次家長(zhǎng)會(huì)。為了給家長(zhǎng)們留下好印象，先是和學(xué)生們共同討論，又和課任老師們交換意見(jiàn)，精心籌備。在家長(zhǎng)會(huì)上，我與家長(zhǎng)就“治班理念”“安全問(wèn)題”“學(xué)風(fēng)建設(shè)”三個(gè)重要問(wèn)題與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。我也接受家長(zhǎng)提出的寶貴意見(jiàn)，大多數(shù)家長(zhǎng)表示為了孩子的健康成長(zhǎng)再忙也應(yīng)該配合學(xué)校工作，并感謝學(xué)校為他們提供這樣的機(jī)會(huì)。事實(shí)證明，我們班的家長(zhǎng)會(huì)超過(guò)了預(yù)期的效果，取得了圓滿成功。

今后還會(huì)繼續(xù)做好與家長(zhǎng)的及時(shí)聯(lián)系，做好學(xué)生的教育工作。

一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我感受到班主任工作的幾個(gè)特點(diǎn)：“嚴(yán)”“細(xì)”“恒”。而做好這些工作的前提是與班級(jí)主人翁---學(xué)生的相處。魏書(shū)生說(shuō)過(guò)：“班級(jí)就像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著、互相鼓舞著、照顧著，起長(zhǎng)大了，成熟了，便離開(kāi)這個(gè)家庭，走向了社會(huì)?！迸c我的學(xué)生相處半年里，有過(guò)生氣，有過(guò)失望，有過(guò)感動(dòng)，也讓我學(xué)到了很多東西，我也知道由于經(jīng)驗(yàn)不足，工作中還是存在很多問(wèn)題。但是“明知山有虎，偏向虎山行”我會(huì)用我的熱忱與真心繼續(xù)前行，讓我的工作綻放光芒。

第四篇：馬曉新聞

2010年5月31日，鎮(zhèn)坪縣縣委書(shū)記馬曉旬、縣長(zhǎng)吳平冒雨來(lái)到鎮(zhèn)坪縣中學(xué)檢查2010年高考備考工作情況并看望慰問(wèn)高三全體教師?？h委副書(shū)記田延國(guó)，縣委常委、縣委辦主任羅云忠陪同檢查。

縣委領(lǐng)導(dǎo)一行先后查看了鎮(zhèn)坪縣中學(xué)學(xué)生宿舍、建設(shè)中的實(shí)訓(xùn)樓工地、學(xué)校餐廳、高考保密室等地。并在校會(huì)議室與全體高三教師舉行了座談會(huì)，縣委領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽(tīng)取了鎮(zhèn)坪縣中學(xué)校長(zhǎng)謝道森關(guān)于2010年高考工作的匯報(bào)。教師代表教務(wù)處副主任賀澤斌在會(huì)發(fā)言，感謝縣委、縣政府對(duì)鎮(zhèn)坪縣中學(xué)全體教師的關(guān)心與支持?？h委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)鎮(zhèn)坪縣中學(xué)給予了充分肯定，認(rèn)為，近年來(lái)，縣高中在異常困難的情況下，奮力拼搏，以干克難，學(xué)校面貌有了新的提高，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，高考取得了喜人的成績(jī)，得到了社會(huì)各界的一致認(rèn)可和好評(píng)。縣委書(shū)記馬曉旬、縣長(zhǎng)吳平分別在會(huì)上做了重要講話，針對(duì)2010年高考工作提出了具體要求，馬書(shū)記強(qiáng)調(diào)鎮(zhèn)坪縣中學(xué)是我縣唯一一所高中，教學(xué)質(zhì)量直接反映全縣教育水平，高考是備受社會(huì)各界關(guān)注的大事，隨著2010年高考工作的臨近，做好高考工作任務(wù)艱巨。縣委、縣政府及各相關(guān)部門(mén)要通力配合，加強(qiáng)對(duì)高考工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，精心準(zhǔn)備，周密部署，明確責(zé)任，認(rèn)真對(duì)待。要把今年得高考工作作為踐行科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容。全力確保高考工作順利進(jìn)行。要做好高考的后勤工作，確保高考期間的學(xué)生飲食安全；落實(shí)好縣上制定的學(xué)校安全方案，預(yù)防意外事故發(fā)生，高考期間公安、交警、衛(wèi)生、工商、雙創(chuàng)辦等部門(mén)要做好周邊環(huán)境整治工作，做好考務(wù)保障工作。全體教職員工要做好學(xué)生的心理調(diào)適，讓學(xué)生以輕松、平和的心態(tài)積極應(yīng)考。要同心協(xié)力力爭(zhēng)在2010年高考中實(shí)現(xiàn)新的突破。

縣長(zhǎng)吳平在講話中要求，在思想上高度重視、周密部署、細(xì)致安排，在保持去年喜人成績(jī)的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，向全縣人民交一份滿意答卷。要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保安全。各相關(guān)部門(mén)，要各司其職、嚴(yán)密組織，細(xì)化工作責(zé)任。尤其在高考期間要特別注意學(xué)生食堂的衛(wèi)生狀況和供餐保障，確?？忌院?，休息好，以充沛的精力參加高考。同時(shí)，要做好道路管制工作，確保道路安全、通暢，他要求努力創(chuàng)造一個(gè)良好的考試環(huán)境，確保全縣考生順利迎考。

會(huì)后縣委書(shū)記馬曉旬、縣長(zhǎng)吳平代表縣委、縣政府為高三教師送來(lái)了10000

縣委領(lǐng)導(dǎo)與高三教師座談

編輯：太極庸人

第五篇：馬明霞剖析材料

黨的群眾路線教育實(shí)踐活

動(dòng)自我剖析材料

學(xué)院：

班級(jí)：

姓名：

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)自我剖析材料

我是教師教育學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)的一名學(xué)生，于2013年1月4號(hào)加入中國(guó)共產(chǎn)黨的。在大二那年，我擔(dān)任班里的組織委員兼宣傳委員。在工作期間，我覺(jué)得自己身上存在很多不足，沒(méi)有盡到應(yīng)盡的職責(zé)。通過(guò)參加上次在學(xué)校黨的群眾路線學(xué)習(xí)，讓我更深刻的意識(shí)到群眾路線的重要性，同時(shí)也覺(jué)得在今后要全面貫徹這一路線。通過(guò)黨的群眾路線學(xué)習(xí)，我對(duì)自身存在的缺點(diǎn)和不足、存在的與黨員先進(jìn)性不合拍的地方有了更清醒的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)歸納總結(jié)并提出整改措施，以求自己在黨組織的教育幫助下，能在今后的工作學(xué)習(xí)生活中得到更大進(jìn)步和提高，時(shí)時(shí)處處充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做一名合格黨員、優(yōu)秀黨員。

一、對(duì)照檢查存在的問(wèn)題與原因分析

1、忽視政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺(jué)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)上的深度和廣度不夠，政策理論水平還不夠高，理論學(xué)習(xí)缺乏深度和系統(tǒng)性，不能堅(jiān)持經(jīng)常，持之以恒，有時(shí)緊有時(shí)松，政治覺(jué)悟有待進(jìn)一步提高。主要表現(xiàn)在：（1）主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)弱，自覺(jué)性差。對(duì)理論學(xué)習(xí)沒(méi)有擺在相應(yīng)的高度，沒(méi)有從一名黨員應(yīng)有的思想政治水平和政治理論修養(yǎng)的高度出發(fā)，政治水平和思想意識(shí)有待進(jìn)一步提高；（2）學(xué)習(xí)流于表面。滿足于黨支部政治理論學(xué)習(xí)，滿足于閱讀著作和摘抄讀書(shū)筆記，缺乏對(duì)科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的領(lǐng)會(huì)和把握；（3）理論聯(lián)系實(shí)際的本領(lǐng)不強(qiáng)。不能將理論應(yīng)用于實(shí)際，解決實(shí)際問(wèn)題，理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)工作相脫節(jié)。

2、為人處事還需要更加平易近人，平時(shí)與同學(xué)接觸太少，與其他黨員聯(lián)系少、配合少，只顧抓好自己的學(xué)習(xí)，常常獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不擅于主動(dòng)幫助同學(xué)共同進(jìn)步，只埋頭學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，關(guān)注個(gè)人發(fā)展，沒(méi)能更好地了解同學(xué)的需要，沒(méi)能利用自己所學(xué)的知識(shí)去幫助同學(xué)。

3、自我要求不夠，學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)。工作主動(dòng)性不夠，對(duì)自身的要求不夠高，目標(biāo)定的過(guò)低，處理事情方法比較簡(jiǎn)單。工作熱情不夠，水平有限，平時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)不全面，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。

4、沒(méi)有充分起到模范帶頭作用。自己是一名共產(chǎn)黨員，平時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)和活動(dòng)都不是很積極，參加集體活動(dòng)少，服務(wù)意識(shí)不夠。

5、批評(píng)與自我批評(píng)不夠。一般安于現(xiàn)狀，很少展開(kāi)自我批評(píng)，對(duì)自身的缺點(diǎn)認(rèn)識(shí)不足，不夠深入。片面地認(rèn)為既不違反校紀(jì)校規(guī)，又無(wú)考試作弊，就沒(méi)有什么問(wèn)題。同時(shí)覺(jué)得自己雖有缺點(diǎn)，但問(wèn)題不大，都是小毛病。對(duì)批評(píng)與自我批評(píng)認(rèn)識(shí)片面，反映出我的態(tài)度的不夠端正。

6、遇事不敢堅(jiān)持原則，對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度沒(méi)有全面身體力行，有活動(dòng)時(shí)怕這怕那，工作怕苦怕累，圖輕閑，這些歸根到底是個(gè)人主義在作怪。由于世界觀改造的忽視和放松，黨性鍛煉和修養(yǎng)的忽視和放松，導(dǎo)致是個(gè)人與集體，個(gè)人與他們的關(guān)系錯(cuò)位，非界限模糊與顛倒。

分析存在問(wèn)題的原因，主要有：

1、對(duì)理論學(xué)習(xí)不夠，心存僥幸，認(rèn)為只要跟著組織學(xué)習(xí)就已足夠，沒(méi)有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對(duì)待，主動(dòng)學(xué)習(xí)，擠時(shí)間學(xué)習(xí)的精神亟待提高。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的放松，使自己對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)會(huì)不夠，理解不深，導(dǎo)致對(duì)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊?？创龁?wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力不夠。

2、放松了對(duì)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的自我改造。學(xué)習(xí)目的、個(gè)人人生追求不明確，根本原因在于沒(méi)有用黨的理論的科學(xué)體系改造自己，沒(méi)有牢固樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)的世界觀。

3、開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取的精神不足。不能將實(shí)事求是的思想應(yīng)用、解決于現(xiàn)有實(shí)際學(xué)習(xí)和工作問(wèn)題，安于現(xiàn)狀、計(jì)較個(gè)人利益得失的思想在作怪，導(dǎo)致學(xué)習(xí)和工作中瞻前顧后，患得患失，心態(tài)失衡。

二、對(duì)照檢查今后改進(jìn)措施與努力方向 我決心通過(guò)這次對(duì)照檢查，找準(zhǔn)問(wèn)題，抓住產(chǎn)生問(wèn)題的根源，明確今后努力的方向，虛心誠(chéng)懇接受大家的批評(píng)和幫助，彌補(bǔ)思想上和工作上的不足。

1、加強(qiáng)政治理論和科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，在加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，不斷積極主動(dòng)地加強(qiáng)對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立共產(chǎn)黨員的理想信念和宗旨意識(shí)，在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際相統(tǒng)一。確立終身學(xué)習(xí)的觀念，廣泛拓展自己的知識(shí)視野，提高自己的知識(shí)水平和政治思想修養(yǎng)。

2、加強(qiáng)政治思想素質(zhì)，提高政治敏銳性和洞察力。充分利用電視、廣播、報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)等媒介深入了解國(guó)際國(guó)內(nèi)大事和國(guó)家方針政策，提高政治覺(jué)悟和思想認(rèn)識(shí)，在大是大非問(wèn)題上堅(jiān)持原則，隨時(shí)與黨中央保持高度一致。要善善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問(wèn)題；善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，堅(jiān)定理想信念和宗旨意識(shí)。

3、謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在工作中體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本質(zhì)。在今后的工作學(xué)習(xí)和生活中，虛心像比自己優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)請(qǐng)教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面以彌補(bǔ)自己的缺陷。在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約；在思想上自覺(jué)抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；在工作作風(fēng)上吃苦耐勞不畏艱險(xiǎn)，始終保持蓬勃朝氣，發(fā)揮自身的一些優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)自身價(jià)值，提高自身修養(yǎng)，做到廉潔自律，以飽滿的熱情去完成學(xué)校分配的各種任務(wù)，在今后的活動(dòng)中去體現(xiàn)一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先進(jìn)性。

4、牢固樹(shù)立全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想。共產(chǎn)黨員要保持先進(jìn)性，體現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想，就必須在如何全心全意為人民服務(wù)上下功夫。這樣說(shuō)對(duì)我學(xué)生而言太大了，但我可以從小的做起。對(duì)我而言，就是要做到敞開(kāi)心扉和同學(xué)和睦相處，更好了解他們的需要。爭(zhēng)取做到一名合格的黨員。

雖然作為一名學(xué)生黨員的基本任務(wù)是學(xué)習(xí)，應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目的，勤奮刻苦，爭(zhēng)取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。作為一名學(xué)生黨員的我在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)還不盡人意，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，但是僅僅學(xué)習(xí)好，對(duì)于一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。作為一名學(xué)生黨員，更多地應(yīng)該考慮發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。學(xué)生黨員在作好自己的本職工作，學(xué)好科學(xué)文化的同時(shí)，還應(yīng)該樹(shù)立榜樣的作用，帶動(dòng)周圍的人，帶動(dòng)身邊的人，認(rèn)真學(xué)習(xí)、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)等，這樣才能發(fā)揮學(xué)生黨員的作用，才能體現(xiàn)黨的積極性和優(yōu)越性。作為一名黨員，應(yīng)該為身邊的同學(xué)老師，為學(xué)校、為社會(huì)做些力所能及的事，積極參與社會(huì)活動(dòng)，不斷地要求自己，并認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，敢于批評(píng)和自我批評(píng)，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。