第一篇：萊西市教育體育局文件

萊西市教育體育局文件

西教通字?2008?28號(hào)

關(guān)于在全市中小學(xué)生中開展

“感恩母親，踐行孝心”活動(dòng)的通知

各鎮(zhèn)（街道、開發(fā)區(qū)）教科文衛(wèi)委，市直學(xué)校：

為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)母親的感恩情懷，經(jīng)研究定于5月份，在全市中小學(xué)生中開展“感恩母親，踐行孝心”活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下，望認(rèn)真貫徹落實(shí)。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大提出的“弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園”要求為指針，以山東省素質(zhì)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，通過開展豐富多彩的系列教育活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生感恩孝親的良好品行，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛母親、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的思想情操，引導(dǎo)全社會(huì)樹立理解母親、尊重母親、熱愛母親的良好風(fēng)尚，促進(jìn)和諧家庭、和諧校園、和諧社會(huì)建設(shè)。

二、活動(dòng)主題

感恩母親、踐行孝心。

三、活動(dòng)目標(biāo)

（一）幫助學(xué)生更為深刻地了解母愛的偉大與無私，學(xué)會(huì)理解母親、尊重母親、回報(bào)母親；教育學(xué)生樹立“推及愛人”的思想，逐步將愛母親、愛父親、愛家庭的感情提升到愛他人、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的境界。

（二）引導(dǎo)全社會(huì)更好地發(fā)揚(yáng)理解、尊重母親，熱愛、贍養(yǎng)母親以及關(guān)愛他人、回報(bào)社會(huì)的良好風(fēng)尚。

（三）以“感恩母親，踐行孝心”活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)在全市中小學(xué)生中深入實(shí)施中華美德養(yǎng)成教育，精心打造學(xué)?！案卸?、孝心”文化。

四、具體活動(dòng)安排 1、4月28—30日：

（1）分層制定“感恩母親，踐行孝心”具體活動(dòng)計(jì)劃，分層召開動(dòng)員會(huì)。

（2）以班級(jí)為單位組織召開以“我愛母親”為主題的主題班隊(duì)會(huì)。2、5月1日，組織學(xué)生開展“感恩母親大行動(dòng)”活動(dòng)。（1）早上起床后：

① 向媽媽說一聲“媽媽，您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您”。② 向媽媽送上自己親手制作的“獻(xiàn)給母親的禮物”。③ 向爸爸及家中其他長(zhǎng)輩說一聲：“您（們）辛苦了，謝謝 2 您（們）對(duì)我的養(yǎng)育之恩”。

④ 幫助父母清理家庭衛(wèi)生。(2)白天：

① 幫媽媽洗一次衣物。② 幫媽媽做一頓飯。

③ 給媽媽修剪一次指甲或梳一次頭。④ 替媽媽清洗一次碗筷。

⑤ 為鄰居的阿姨或奶奶做一件力所能及的好事。（3）晚上：

① 給媽媽洗一次腳。

② 為父母和家中其他長(zhǎng)輩講一個(gè)“孝親”小故事，說說自己對(duì)媽媽的感情。

③ 向父母匯報(bào)一下自己近期所取得的進(jìn)步及獲得的榮譽(yù)稱號(hào)。

④ 給父母和家中其他長(zhǎng)輩背誦一段關(guān)于孝親方面的經(jīng)典美文或唱一支感恩的歌。3、5月2日-5月15日：

（1）學(xué)校組織舉辦以“感恩母親”為主題的手抄報(bào)、書法、繪畫、攝影比賽等活動(dòng)。

（2）以學(xué)校、級(jí)部或班級(jí)為單位組織“母親，我永遠(yuǎn)感謝您”演講賽。

（3）學(xué)校組織一次“十佳母親”和“十佳孝心兒女”評(píng)選 3 活動(dòng)，舉行一次“十佳母親”和“十佳孝心兒女”優(yōu)秀事跡展。4、5月16日—26日

（1）單位組織學(xué)生進(jìn)行一次以“感恩母親”為主題的“給母親的一封信”比賽活動(dòng)。

（2）學(xué)校組織師生走上街頭、社區(qū)，開展以“關(guān)愛母親、感恩母親、歌頌?zāi)赣H”為主題的社會(huì)宣傳活動(dòng)。5、5月27日—31日，對(duì)本單位的活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)表彰。

五、保證措施

本次活動(dòng)時(shí)間跨度長(zhǎng)、參與范圍廣、組織活動(dòng)多、教育內(nèi)涵豐富，各單位要高度重視，精心安排，積極行動(dòng)，要努力創(chuàng)新活動(dòng)形式，拓寬活動(dòng)渠道，切實(shí)把通知精神落實(shí)到廣大教師、學(xué)生中去，并輻射到家長(zhǎng)、社會(huì)。要求做到以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要制訂切實(shí)可行的活動(dòng)方案和活動(dòng)日程表，確保活動(dòng)效果落到實(shí)處。各單位將活動(dòng)方案和活動(dòng)日程表于5月5日前以書面形式報(bào)教體局督查室。

2、認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)。要通過召開動(dòng)員會(huì)、發(fā)放“致母親的一封信”，以及利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等形式，對(duì)本次活動(dòng)意義進(jìn)行廣泛宣傳，積極贏得全體家長(zhǎng)和廣大師生的配合與參與；要加強(qiáng)與當(dāng)?shù)卣约跋嚓P(guān)部門的溝通，積極爭(zhēng)取他們的支持，使活動(dòng)更加深入人心；要通過在社區(qū)懸掛過街橫幅、市集宣傳等形式加強(qiáng)社會(huì)宣傳，進(jìn)一步擴(kuò)大影響。

3、扎實(shí)組織各項(xiàng)活動(dòng)。要精心組織好各項(xiàng)活動(dòng)，做到提前 4 準(zhǔn)備、扎實(shí)組織、及時(shí)反饋，確保各項(xiàng)活動(dòng)收到實(shí)效。各學(xué)校要按照客觀公正、實(shí)事求是的原則，精心組織好“十佳母親”和“十佳孝心兒女”的評(píng)選工作。各單位要切實(shí)組織好“給母親的一封信”比賽活動(dòng)，評(píng)出一等獎(jiǎng)3名（其他獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及數(shù)量各單位自定），優(yōu)秀輔導(dǎo)教師3名。榮獲一等獎(jiǎng)的學(xué)生、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師名單及榮獲一等獎(jiǎng)學(xué)生的信件手寫稿、打印稿以及電子稿于6月10日前報(bào)送教體局督查室，市教體局將組織全市評(píng)選，分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

4、按時(shí)上報(bào)活動(dòng)信息及活動(dòng)材料?；顒?dòng)中，各單位要及時(shí)上報(bào)本單位的活動(dòng)信息，教體局將擇優(yōu)在萊西教育網(wǎng)上刊發(fā)；要及時(shí)搜集并保存好各種活動(dòng)材料。活動(dòng)結(jié)束后，將活動(dòng)總結(jié)以及相關(guān)活動(dòng)材料(含圖片電子稿)等于6月10日前上交教體局督查室（聯(lián)系電話：88468539）。教體局將根據(jù)各單位活動(dòng)開展情況評(píng)選出10個(gè)優(yōu)秀單位。

二○○八年四月二十五日

第二篇：進(jìn)賢縣教育體育局文件

進(jìn)賢縣教育體育局文件

進(jìn)教體字[2007]68號(hào)

2007年進(jìn)賢縣教育行政主管部門

和公辦中小學(xué)校開展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案

局機(jī)關(guān)各股室、各公辦學(xué)校：

根據(jù)市教育局《2007年南昌市教育行政主管部門和公辦中小學(xué)校開展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱實(shí)施方案)以及縣有關(guān)會(huì)議精神，為認(rèn)真、扎實(shí)開展好我縣教育行政主管部門及公辦中小學(xué)校的民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作，結(jié)合我縣教育工作的實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞推動(dòng)教育和諧、均衡發(fā)展這個(gè)主題，按照科學(xué)、民主、依法執(zhí)政的要求，以社會(huì)各界的廣泛參與為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)為核心，以預(yù)防、遏制教育亂收費(fèi)等行業(yè)不正之風(fēng)為重點(diǎn)，以公正評(píng)議、促進(jìn)有效整改為手段，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、糾建并舉的方針，結(jié)合縣委、縣政府“整頓五風(fēng)、提高能力、促進(jìn)發(fā)展”系列教育活動(dòng)和全縣教育系統(tǒng)“學(xué)法規(guī)、強(qiáng)師德、正教風(fēng)、提師能”為主題的師德師風(fēng)系列教育活動(dòng)，大力做好“民生工程”，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的中小學(xué)校亂收費(fèi)問題，積極破解基礎(chǔ)教育發(fā)展難題，促進(jìn)教育公平、協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展，辦好人民滿意的教育，為構(gòu)建和諧創(chuàng)業(yè)進(jìn)賢提供人力資源和智力保證，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的十七大勝利召開。

二、基本原則

全縣教育行政主管部門和全縣公辦中小學(xué)校開展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作要堅(jiān)持以下原則：

（一）堅(jiān)持屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、下管一級(jí)，誰主管、誰負(fù)責(zé)，依法執(zhí)教，從嚴(yán)管理，強(qiáng)化監(jiān)督，落實(shí)責(zé)任；

（二）堅(jiān)持標(biāo)本兼治、糾建并舉、綜合治理，既要解決教育亂收費(fèi)等損害群眾利益的不正之風(fēng)，又要注重制度建設(shè)和體制、機(jī)制創(chuàng)新；

（三）堅(jiān)持依靠廣大群眾，自覺接受社會(huì)監(jiān)督，把政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)臵于全社會(huì)的監(jiān)督之下；

（四）堅(jiān)持以評(píng)促糾，以評(píng)促建，以建促防，邊評(píng)邊改，評(píng)改結(jié)合，把落實(shí)整改、切實(shí)解決教育亂收費(fèi)等行業(yè)不正之風(fēng)貫穿于評(píng)議工作的全過程；

（五）堅(jiān)持公平、公正、公開，嚴(yán)密實(shí)施，嚴(yán)謹(jǐn)操作，嚴(yán)格要求。

(六)堅(jiān)持實(shí)事求是，反對(duì)形而上學(xué)，不走過場(chǎng)，評(píng)優(yōu)評(píng)差，以評(píng)議促進(jìn)工作上水平、上臺(tái)階。

三、評(píng)議對(duì)象

（一）縣教育行政主管部門；

（二）全縣公辦中小學(xué)校

縣教育體育局接受市教育局民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組和縣民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組的工作考核。對(duì)我局具有行政執(zhí)法權(quán)、審批權(quán)和具有行政管理職能的股室長(zhǎng)同時(shí)接受縣民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組考核，進(jìn)行社會(huì)滿意度測(cè)評(píng)。

四、評(píng)議內(nèi)容

（一）教育行政部門評(píng)議內(nèi)容

教育行政部門評(píng)議的重點(diǎn)是行政審批、政務(wù)公開、機(jī)關(guān)效能、工作作風(fēng)等四個(gè)方面，通過認(rèn)真查找工作差距，切實(shí)解決執(zhí)行力、公信力、操作力不強(qiáng)等問題，大力推進(jìn)法治型、服務(wù)型、責(zé)任型、效能型政府建設(shè)，創(chuàng)建“人民群眾滿意的行政管理部門”。

1、是否落實(shí)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，是否廉潔從政，有無存在吃、拿、卡、要等以權(quán)謀私問題；

2、是否落實(shí)政務(wù)公開制度，行政權(quán)力是否公開透明運(yùn)行，是否方便群眾辦事；

3、是否依法行政、減少審批事項(xiàng)、簡(jiǎn)化審批程序；

4、是否存在辦事效率低下、門難進(jìn)、臉難看、事難辦、話難聽、服務(wù)態(tài)度不好等問題；

5、是否按照《義務(wù)教育法》規(guī)定，采取切實(shí)措施解決“上學(xué)難、上學(xué)貴”問題，是否為民辦實(shí)事、維護(hù)好人民群眾的根本利益；

6、是否存在工作互相推諉、扯皮，只分工不合作或辦事“中梗阻”，上班玩電腦游戲、炒股、擅離職守、遲到早退等問題。

7、是否完善作風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，將民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作列入重要議事日程，建立健全政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

（二）全縣公辦中小學(xué)校評(píng)議內(nèi)容

全縣公辦中小學(xué)校評(píng)議的重點(diǎn)是治理教育亂收費(fèi)的成效，通過認(rèn)真查找學(xué)校執(zhí)行教育收費(fèi)政策過程中的差距，切實(shí)解決“上學(xué)難、上學(xué)貴”問題，努力建設(shè)“人民群眾滿意的學(xué)校”。

1、是否認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院和省、市、縣關(guān)于深化義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的各項(xiàng)政策，確保義務(wù)教育階段學(xué)生全部免除學(xué)雜費(fèi)，確保向貧困家庭中小學(xué)生免費(fèi)提供教科書和補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)。

2、公辦城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)校是否取消了教輔材料費(fèi)、學(xué)具費(fèi)、校服費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、體檢防疫費(fèi)等代收費(fèi)和存車費(fèi)、熱飯費(fèi)、飲水費(fèi)等服務(wù)性收費(fèi)項(xiàng)目，是否違反規(guī)定向?qū)W生強(qiáng)行推銷保險(xiǎn)、教輔材料以及其他加重學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)等問題。

3、公辦中小學(xué)校是否存在“校中校”，或借辦分校、實(shí)驗(yàn)校等名義按民辦學(xué)校運(yùn)行機(jī)制高收費(fèi)的行為。

4、公辦中小學(xué)校是否存在以辦義務(wù)教育階段重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、補(bǔ)習(xí)班等名義額外向?qū)W生收費(fèi)的行為。

5、是否違反規(guī)定在義務(wù)教育階段擅自組織招生考試，或者以不正當(dāng)手段搶挖生源。

6、公辦普通高中是否嚴(yán)格執(zhí)行了招收擇校生限分?jǐn)?shù)、限錢數(shù)、限人數(shù)的“三限”政策以及擇校生招收人數(shù)不得超過本校當(dāng)年招生計(jì)劃的30%的規(guī)定。

7、規(guī)定招收農(nóng)民工子女的公辦義務(wù)教育階段學(xué)校是否切實(shí)保障了農(nóng)民工子女平等接受義務(wù)教育的權(quán)利和與本地學(xué)生一視同仁的收費(fèi)政策。

五、工作目標(biāo)和評(píng)議方法

（一）工作目標(biāo)

教育行政部門要通過評(píng)議工作，使執(zhí)政為民的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)制度更加健全，措施和責(zé)任進(jìn)一步落 實(shí)，執(zhí)行力、公信力、操作力得到增強(qiáng)，教育管理能力和服務(wù)水平得到提升,努力創(chuàng)建“人民群眾滿意的教育行政管理部門”；全縣公辦中小學(xué)校要通過評(píng)議工作，使執(zhí)教為民、科學(xué)執(zhí)教、依法執(zhí)教、民主執(zhí)教的意識(shí)和水平明顯提高，教育行風(fēng)和師德師風(fēng)有明顯好轉(zhuǎn)，教育亂收費(fèi)得到明顯遏制，群眾子女“上學(xué)難、上學(xué)貴”的問題得到切實(shí)解決，辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量明顯提高，努力創(chuàng)建“人民群眾滿意的學(xué)校”，促進(jìn)我縣教育事業(yè)健康發(fā)展。

（二）評(píng)議方法

這次民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)采取全縣教育行政部門和公辦中小學(xué)校自查自糾、征求意見、檢查評(píng)議、問卷調(diào)查和落實(shí)整改相結(jié)合的方法進(jìn)行，突出評(píng)議、重在整改。

按照“分級(jí)負(fù)責(zé)、下管一級(jí)”的原則，實(shí)行統(tǒng)一組織，分級(jí)負(fù)責(zé)，條塊結(jié)合，上下聯(lián)動(dòng)，分類評(píng)議，成果共享的辦法組織實(shí)施，按照市教育局和縣民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，縣教體局具體組織實(shí)施。市教育局對(duì)縣教體局開展評(píng)議；縣教體局負(fù)責(zé)對(duì)所屬公辦中小學(xué)進(jìn)行評(píng)議。

六、工作步驟

第一階段：全面部署、深入動(dòng)員階段（7月8日至7月10日）

（一）成立工作機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)對(duì)全縣教育行政部門和公辦中小學(xué)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣教體局成立政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣教體局局長(zhǎng)萬曉嵐任組長(zhǎng)，其他局領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由縣教體局有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，抽調(diào)專門工作人員，具體負(fù)責(zé)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議的日常性工作。各公辦中小學(xué)校也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和辦事機(jī)構(gòu)，切實(shí)抓好評(píng)議工作的落實(shí)。

（二）制定工作方案

根據(jù)市教育局《2007年南昌市教育行政主管部門和公辦中小學(xué)校開展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》，結(jié)合本縣教育工作實(shí)際，制定全縣教育行政部門和公辦中小學(xué)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案，各公辦中小學(xué)校也要制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，確保此次民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作落到實(shí)處。各公辦學(xué)校的實(shí)施方案于7月 15日前報(bào)縣教體局評(píng)議辦。

（三）進(jìn)行動(dòng)員發(fā)動(dòng) 縣教體局召開全縣教育行政部門和公辦中小學(xué)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作動(dòng)員大會(huì)，對(duì)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作進(jìn)行全面部署。各公辦中小學(xué)校也要采取行之有效的形式進(jìn)行動(dòng)員，提高干部教師的思想認(rèn)識(shí)，積極參與評(píng)議活動(dòng)。

（四）開展宣傳活動(dòng)

全縣教育行政部門和公辦中小學(xué)校分別要通過新聞媒體以及各種有效的載體，廣泛宣傳本次民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的指導(dǎo)思想、評(píng)議內(nèi)容、評(píng)議對(duì)象、組織實(shí)施、方法步驟及工作要求，大力營造良好的輿論環(huán)境，集中展示教育部門政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的成效，提高教育部門的整體形象，促進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作。

（五）公布監(jiān)督評(píng)議電話和舉報(bào)信箱

縣教體局在辦公樓內(nèi)設(shè)立民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)征求意見箱，公布監(jiān)督評(píng)議電話，號(hào)碼為：5663448。各公辦中小學(xué)校也要對(duì)外公布監(jiān)督評(píng)議電話，設(shè)立征求意見信箱。

第二階段：征求意見、自查自糾階段（7月10日至7月25日）

（一）廣泛征求意見

全縣教育行政部門和公辦中小學(xué)校聘請(qǐng)社會(huì)各界人士擔(dān)任評(píng)議員，組織評(píng)議員在本轄區(qū)內(nèi)的不同地區(qū)、不同層面召開各種類型座談會(huì)，廣泛聽取人大代表、政協(xié)委員、學(xué)生家長(zhǎng)以及基層單位的意見和建議；發(fā)放征求意見表，向社會(huì)各界和人民群眾廣泛征求意見建議，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。

（二）開展群眾滿意度調(diào)查 按照分級(jí)負(fù)責(zé)組織實(shí)施的原則，全縣教育行政部門開展群眾滿意度調(diào)查?？h教體局制定調(diào)查方案會(huì)同縣有關(guān)部門共同商定，根據(jù)全縣教育行政部門和公辦中小學(xué)校的評(píng)議內(nèi)容,于7月10日后下發(fā)群眾滿意度調(diào)查方案表。各公辦學(xué)校在7月25日前完成群眾滿意度調(diào)查工作，并報(bào)局民主評(píng)議行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（三）開展自查自糾

各公辦中小學(xué)校對(duì)照評(píng)議內(nèi)容和征求意見收集到的問題，尤其是對(duì)群眾反映的教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中的突出問題，認(rèn)真開展自查自糾。縣教體局于7月24日將本部門的自查自糾報(bào)告書面報(bào)告市教育局和縣民主評(píng)議行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。各公辦學(xué)校于7月26日將本校的自查自糾報(bào)告書面報(bào)告縣教體局評(píng)議行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。第三階段：反饋意見，整改建制階段（7月26日至8月30日）

（一）集中反饋意見

由教育體育局組成評(píng)議組，對(duì)下級(jí)被評(píng)單位原汁原味、面對(duì)面地集中進(jìn)行反饋意見。在評(píng)議組反饋意見時(shí)，縣教育行政部門和公辦中小學(xué)校對(duì)評(píng)議意見必須當(dāng)場(chǎng)表明整改態(tài)度。

（二）深入整改

局機(jī)關(guān)和公辦中小學(xué)校針對(duì)評(píng)議意見和自查自糾出來的問題，特別是群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，認(rèn)真進(jìn)行梳理，逐條進(jìn)行整改，對(duì)能及時(shí)整改的要立即整改，一時(shí)難以整改的要作出說明，制定切實(shí)可行的整改計(jì)劃，并建立健全本單位政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制?？h教體局將本部門的整改落實(shí)情況于8月27日前報(bào)告市教育局民主評(píng)議行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。各學(xué)校將本校的整改落實(shí)情況于8月25 日前報(bào)告縣教體局和局民主評(píng)議行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。縣教體局將于8月底將整改落實(shí)情況報(bào)縣民主評(píng)議行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

第四階段：檢查評(píng)議，集中統(tǒng)分階段（8月31日—9月9日）

（一）認(rèn)真進(jìn)行檢查評(píng)議

根據(jù)縣教體局制定的檢查評(píng)議方案，各機(jī)關(guān)各股室和各學(xué)校分別組織評(píng)議組開展檢查評(píng)議，檢查評(píng)議的內(nèi)容是反饋意見的整改落實(shí)情況、自查自糾情況以及評(píng)議工作組織情況。評(píng)議結(jié)果由檢查組集體研究、組長(zhǎng)簽字負(fù)責(zé)。檢查評(píng)議結(jié)果報(bào)告由評(píng)議組集體研究討論，由評(píng)議組組長(zhǎng)簽字負(fù)責(zé)，報(bào)上一級(jí)教育行政部門和同級(jí)民主評(píng)議行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

8月18日—9月3日市教育局將對(duì)縣教體局檢查評(píng)議，并對(duì)所屬公辦中小學(xué)校進(jìn)行抽查?？h教體局將于8月16日至9月1日對(duì)各股室和公辦中小學(xué)校對(duì)照檢查評(píng)議方案，認(rèn)真做好迎接檢查評(píng)議工作。

（二）集中封閉統(tǒng)分

按照分級(jí)負(fù)責(zé)、下管一級(jí)統(tǒng)計(jì)匯總的統(tǒng)分方法，縣教體局對(duì)群眾滿意度調(diào)查和檢查評(píng)議情況集中進(jìn)行封閉統(tǒng)分，并將統(tǒng)分結(jié)果進(jìn)行排名，報(bào)上一級(jí)教育行政部門和本級(jí)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和政府糾風(fēng)辦。

根據(jù)市教育局實(shí)施方案規(guī)定，群眾滿意度調(diào)查、檢查評(píng)議應(yīng)按以下方法進(jìn)行綜合打分，采取百分制計(jì)分，計(jì)分方法如下：①群眾滿意度調(diào)查占總分70%，測(cè)評(píng)分為優(yōu)秀、滿意、基本滿意、不滿意 四個(gè)等次，分別設(shè)定加權(quán)數(shù)為0.9、0.8、0.7、0.5；②檢查評(píng)議分占總分30%，其中反饋意見的整改落實(shí)情況占總分20%，自查自糾情況和其它評(píng)議內(nèi)容占總分10%。

第五階段：通報(bào)結(jié)果，總結(jié)表彰階段（9月11日至9月13日）

（一）通報(bào)評(píng)議結(jié)果?？h教體局通報(bào)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)情況，并將所屬公辦學(xué)校的評(píng)議結(jié)果在一定范圍內(nèi)公布。

（二）表彰先進(jìn)單位。按照市教育局實(shí)施方案中“分級(jí)負(fù)責(zé)、分級(jí)表彰”的原則，對(duì)在民主評(píng)議中排名靠前的單位，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。全縣排名前3位的所屬公辦中小學(xué)校，由省教育廳授予“評(píng)議工作先進(jìn)單位”、“人民群眾滿意學(xué)?！豹?jiǎng)牌；對(duì)達(dá)到評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)的公辦中小學(xué)校，由省、縣、縣教育行政部門分別進(jìn)行表彰并授予“人民群眾滿意學(xué)?！豹?jiǎng)牌（具體表彰辦法另行下發(fā)）。

按照干部管理權(quán)限，對(duì)排名最后一位的單位，責(zé)成主要領(lǐng)導(dǎo)書面說明情況，限期整改，并予以通報(bào)批評(píng)。

（三）實(shí)行違紀(jì)否決制度。參評(píng)單位年內(nèi)發(fā)生以下違紀(jì)行為，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格：?jiǎn)挝恢饕I(lǐng)導(dǎo)或班子成員受到黨政紀(jì)處分的；工作人員因職務(wù)行為嚴(yán)重違法違紀(jì)的；發(fā)生不正之風(fēng)問題，經(jīng)調(diào)查屬實(shí)又不能及時(shí)糾正且社會(huì)影響惡劣的；學(xué)校出現(xiàn)重大安全事故，造成后果的。

七、工作要求

（一）要高度重視，提高認(rèn)識(shí)。教育涉及千家萬戶，教育政風(fēng)行風(fēng)事關(guān)黨和政府形象，更是事關(guān)教育行政管理部分和各級(jí)各類學(xué)校的形象。因此，局機(jī)關(guān)和各公辦中小學(xué)校要高度重視政風(fēng)行風(fēng)的評(píng)議工作，必須按照“三個(gè)代表”重要思想、樹立落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和努力辦人民滿意教育的要求，緊緊圍繞構(gòu)建“文明誠信、共建和諧”這一主題，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)評(píng)議工作的責(zé)任感、使命感，振奮精神，努力做好政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作，確保評(píng)議工作取得實(shí)效，促進(jìn)我縣教育行政部門和廣大公辦中小學(xué)校教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高和各項(xiàng)工作的全面進(jìn)步。

（二）要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)加強(qiáng)我縣教育行政部門和公辦中小學(xué)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作，縣教體局決定成立“縣教體局教育行政部門和公辦中小學(xué)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”（名單附后），全面負(fù)責(zé)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作。各公辦中小學(xué)校也要成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。要在市教育局的具體指導(dǎo)和縣教體 局的領(lǐng)導(dǎo)下，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，建立分級(jí)管理，各負(fù)其責(zé)，人民群眾廣泛參與，引導(dǎo)新聞媒體積極配合的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，形成齊抓共管的工作合力，將政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。同時(shí)此次評(píng)議工作時(shí)間緊，任務(wù)重，恰逢暑假期間，各公辦中小學(xué)校要指定專人負(fù)責(zé)，并建立一支工作隊(duì)伍，并給予經(jīng)費(fèi)和物質(zhì)保障，確保完成好這次評(píng)議工作。

（三）要廣納群言、強(qiáng)化督察、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、遵守紀(jì)律。一是堅(jiān)持開門評(píng)議，廣納群言。要從人大代表、政協(xié)委員、民主黨派、工商聯(lián)等聘請(qǐng)政治強(qiáng)、素質(zhì)好、能力強(qiáng)、辦事公的同志擔(dān)任評(píng)議員。各被評(píng)單位、學(xué)校要主動(dòng)以走出去、請(qǐng)進(jìn)來的真誠態(tài)度，廣泛征求各有關(guān)部門和單位以及學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)各界的意見和建議。同時(shí)，認(rèn)真查找自身的問題，為整改提供依據(jù)，積極開展自查自評(píng)。二是要強(qiáng)化監(jiān)督檢查。教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的指導(dǎo)，對(duì)群眾滿意度低的單位，嚴(yán)令限期整改，整改不力的要通報(bào)批評(píng)。三是嚴(yán)格程序，嚴(yán)密實(shí)施、嚴(yán)謹(jǐn)操作，確保評(píng)議工作扎實(shí)有序，推動(dòng)評(píng)議工作深入開展。四是嚴(yán)明紀(jì)律。嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)議工作紀(jì)律，樹立教育行業(yè)良好的社會(huì)形象。

（四）要堅(jiān)持三個(gè)注重。一是注重整改。各被評(píng)學(xué)校要緊緊抓住整改這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生、群眾反映的各種問題認(rèn)真疏理，逐條提出整改措施進(jìn)行整改。要把整改工作貫穿到整個(gè)教育工作的全過程。做到能立即整改的馬上整改，一時(shí)難以整改的，要向省、市、縣教育政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室說明情況和原因，并向群眾作出合理解釋，求得諒解，并作出整改計(jì)劃。對(duì)于有錯(cuò)不糾，整改不到位或頂風(fēng)違紀(jì)的，堅(jiān)決追究有關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)事人的責(zé)任。二是要注重建立健全長(zhǎng)效機(jī)制。要結(jié)合貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》，進(jìn)一步建立健全教育管理制度，用制度約束、規(guī)范行政行為和從教行為，全面推進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)。三要注重群眾滿意度。認(rèn)真負(fù)責(zé)地解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，切實(shí)做到整改措施不落空，對(duì)政風(fēng)行風(fēng)問題和違紀(jì)違規(guī)行為糾正處理不遷就。

（五）局機(jī)關(guān)和各公辦中小學(xué)校要以高度的政治責(zé)任感，嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是、客觀公正地做好各項(xiàng)工作，積極配合和支持各級(jí)民主評(píng)議辦的工作。各級(jí)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及下設(shè)的各工作小組要按照總體部署和要求，制訂好各階段工作計(jì)劃，抓好落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員、督查人員要做到廉潔自律，不得接受被評(píng)單位、學(xué)校的吃請(qǐng)和娛樂活動(dòng)及饋贈(zèng)的禮品、有價(jià)證券等，不得要求被評(píng)單位、學(xué)校為個(gè)人辦私事，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將按黨紀(jì)政紀(jì)處理。要服從大局，步調(diào)一致，并要結(jié)合當(dāng)前工作，以促進(jìn)工作為目的，共同努力，確保2007年全省教育行政部門和全省公辦中小學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作任務(wù)的圓滿完成。

附：2007年進(jìn)賢縣教育行政部門和公辦中小學(xué)校開展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室組成人員

二00七年七月二日

主題詞：教育 政風(fēng)行風(fēng) 評(píng)議 方案 抄 報(bào):市教育局、縣委宣傳部、縣紀(jì)委、縣委辦、縣人大辦、縣政府 進(jìn)賢縣教育體育局辦公室 2007年7月2日印發(fā)

（共印100份）2007年進(jìn)賢縣教育行政部門和公辦中小學(xué)校開展 民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室組成人員

為切實(shí)加強(qiáng)我縣教育行政部門和公辦中小學(xué)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作，縣教體局決定成立“縣教育行政部門和公辦中小學(xué)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,全面負(fù)責(zé)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組具體名單如下: 組 長(zhǎng): 萬曉嵐 縣教體局局長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：王紹基 縣教體局黨委書記

何志雄 縣教育督導(dǎo)室主任

胡錫森 縣教體局副局長(zhǎng)

王林波 縣教體局副局長(zhǎng)

楊昌堯 縣教育督導(dǎo)室副主任 羅建華 縣教體局副局長(zhǎng) 胡成文 縣教體局紀(jì)檢書記 章 濤 縣教體局副局長(zhǎng) 熊 健 縣教體局主任 成 員：各股室成員

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作，胡成文同志兼任主任，吳曉珠、王凌宇、胡浩平、樂文杰同志擔(dān)任副主任。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下設(shè)秘書組、督查組、宣傳組，其人員組成和主要職責(zé)如下：

（一）秘書組 組 長(zhǎng):吳曉珠 副組長(zhǎng):李 莉

組 員:萬 勝、馬金山 工作職責(zé)：

1、制定2007年廳民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作具體實(shí)施方案。

2、負(fù)責(zé)與市教育局、縣民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的聯(lián)絡(luò)、溝通、報(bào)送材料和信息。

3、綜合協(xié)調(diào)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的各項(xiàng)活動(dòng)。

4、起草自查自糾和整改工作情況匯報(bào)。

5、起草有關(guān)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的領(lǐng)導(dǎo)講話。

6、負(fù)責(zé)籌備組織召開全縣教育行政部門和公辦中小學(xué)校開展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作動(dòng)員大會(huì)。

7、匯總編印局開展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的文件材料。

8、匯總編印局開展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的規(guī)章制度。

9、辦理民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的具體事務(wù)。

（二）督查組 組 長(zhǎng)：王凌宇

副組長(zhǎng)：彭華煒、鄔江珍 組 員：范宏云、李發(fā)根 工作職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)做好對(duì)各學(xué)校的檢查評(píng)議工作，制定檢查評(píng)議方案，聘請(qǐng)社會(huì)各界人士擔(dān)任評(píng)議員；組織召開座談會(huì)和意見反饋會(huì)。

2、負(fù)責(zé)制定征求意見表，下發(fā)社會(huì)各界廣泛征求意見。

3、匯總并梳理各方面意見，原汁原味地列出表格，督促各公辦中小學(xué)提出整改措施，并限期整改到位。

4、制定群眾滿意度問卷調(diào)查方案，開展群眾滿意度調(diào)查；對(duì)群眾滿意度問卷調(diào)查、檢查評(píng)議情況進(jìn)行綜合打分，并對(duì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)進(jìn)行分析，形成分析材料。

5、向社會(huì)公布本次民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)排名結(jié)果。

6、設(shè)立民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)投訴電話、征求意見箱及投訴電子信箱。投訴電話：5663448。

（三）宣傳組 組 長(zhǎng)：胡浩平副組長(zhǎng)：樂文杰

組 員：李國保、徐建華 工作職責(zé)：

1、及時(shí)收集、整理、編發(fā)、報(bào)送民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作簡(jiǎn)報(bào)和信息。

2、在電視臺(tái)、進(jìn)賢教育信息網(wǎng)公告縣教體局開展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)情況，并公布縣教體局民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)投訴電話、投訴電子信箱和網(wǎng)站。

3、負(fù)責(zé)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的宣傳報(bào)道工作。

4、負(fù)責(zé)開展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的宣傳，發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，并發(fā)揮輿論監(jiān)督作用。

5、負(fù)責(zé)總結(jié)表彰工作。

第三篇：即墨市教育體育局文件

即墨市教育體育局文件

即教體字[2007]73號(hào)

即墨市教育體育局

關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作切實(shí)提高

青少年健康素質(zhì)的實(shí)施意見

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，切實(shí)提高廣大青少年學(xué)生的健康素質(zhì)，根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，現(xiàn)結(jié)合我市實(shí)際，提出如下貫徹實(shí)施意見。

一、充分認(rèn)識(shí)學(xué)校體育工作的重要地位，樹立“健康第一”

思想，強(qiáng)化組織保障

（一）加強(qiáng)學(xué)校體育工作，實(shí)施素質(zhì)教育，是我們黨從實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度作出的重大決策，是汲取歷史經(jīng)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)國目標(biāo)的必由途徑。體育是增強(qiáng)青少年體質(zhì)的有效途徑，學(xué)校體育是提高青少年健康素質(zhì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此，我們要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校體育在強(qiáng)身健體、陶冶情操、壯美人生，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)、友愛精神，弘揚(yáng)民族精神等方面的積極作用，對(duì)學(xué)生的品德養(yǎng)成、智力發(fā)育、審美素養(yǎng)形成的不可替代作用。各級(jí)各類學(xué)校要站在全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度，以對(duì)國家、民族未來高度負(fù)責(zé)的精神，把加強(qiáng)學(xué)校體育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要突破口，真正把學(xué)校體育工作作為當(dāng)前教育工作的一件大事來抓。1

當(dāng)前我們既要看到我市在規(guī)范體育教學(xué)、開展群眾性文體活動(dòng)取得的長(zhǎng)足進(jìn)步，又要深刻認(rèn)識(shí)到受潛在的應(yīng)試教育傾向的影響，中小學(xué)體育工作仍存在的一些問題，正視有的學(xué)校存在的體育課不能開齊開足、“每天一小時(shí)”體育活動(dòng)時(shí)間得不到保證、學(xué)生體能與運(yùn)動(dòng)素質(zhì)、心理素質(zhì)下降、視力不良率居高不下等現(xiàn)象,真正從促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展角度加強(qiáng)學(xué)校體育工作。

（二）明確學(xué)校校長(zhǎng)和體育教師在學(xué)校體育工作中的責(zé)任，并作為業(yè)績(jī)考核的重要內(nèi)容。校長(zhǎng)作為學(xué)校體育工作和學(xué)生體質(zhì)健康第一責(zé)任人，要充分認(rèn)識(shí)開展“陽光體育活動(dòng)”的重要性和必要性，從思想上高度重視，成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任到人，任務(wù)到人，把體育工作真正提上議事日程，建立健全學(xué)校體育工作機(jī)制，制定出強(qiáng)化體育工作實(shí)施方案，認(rèn)真解決體育工作中存在的實(shí)際問題，切實(shí)履行促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的責(zé)任。體育教師應(yīng)切實(shí)履行職責(zé)，上好每一節(jié)體育課，積極營造學(xué)校體育工作良好氛圍。其它任課教師堅(jiān)持做到不擠占體育課和課外體育活動(dòng)時(shí)間，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

二、切實(shí)加強(qiáng)管理，合理配置學(xué)生作息時(shí)間，充分保證學(xué)校體育課和學(xué)生體育活動(dòng)

（一）嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量上好體育課。落實(shí)國家課程標(biāo)準(zhǔn)體育課小學(xué)1－2年級(jí)每周4課時(shí)，小學(xué)3－6年級(jí)和初中每周3課時(shí)，高中每周2課時(shí)的規(guī)定，任何學(xué)校不得以任何理由削減或擠占體育課時(shí)。繼續(xù)積極穩(wěn)妥搞好《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)驗(yàn)，不斷提高體育課質(zhì)量，保質(zhì)保量上好體育課。切實(shí)保障學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。中小學(xué)全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，每天上、下午各統(tǒng)一安排一次不少于30分鐘的大課間體育活動(dòng)。寄宿制學(xué)校每天要組織學(xué)生參加早操。

（二）建立并始終堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范的學(xué)生作息制度。按照健康第一的指導(dǎo)思想和不同學(xué)段學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律，安排學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、體育、娛樂、課外活動(dòng)和休息時(shí)間。要依法保障學(xué)生睡眠和體育鍛煉的權(quán)利，保證小學(xué)生每天睡眠10小時(shí)，初中學(xué)生

9小時(shí)，高中學(xué)生8小時(shí)。學(xué)校要根據(jù)教體局最近就規(guī)范作息時(shí)間所提出的要求，制定科學(xué)的作息時(shí)間表，并按規(guī)定執(zhí)行。

（三）切實(shí)減輕中小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)模式，提高學(xué)生基本素質(zhì)。學(xué)校要進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，加強(qiáng)素質(zhì)教育，努力促進(jìn)青少年學(xué)生生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)地發(fā)展。要切實(shí)糾正片面追求升學(xué)率的傾向，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。要嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，控制學(xué)生的作業(yè)量和考試次數(shù)，讓學(xué)生有充足活動(dòng)時(shí)間。任何學(xué)校不得將中午休息時(shí)間挪作統(tǒng)一的作業(yè)甚至教學(xué)時(shí)間。小學(xué)一、二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，小學(xué)其他年級(jí)書面家庭作業(yè)每天總量不超過1小時(shí)，初中各年級(jí)不超過1.5小時(shí)。小學(xué)、初中都要利用好每天的課外活動(dòng)時(shí)間，辦好各種興趣小組，組織學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，建立起行之有效的學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)模式，提高學(xué)生素質(zhì)。

三、廣泛開展群眾性青少年體育活動(dòng)和競(jìng)賽，培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式

（一）廣泛開展“學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”。鼓勵(lì)學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽光下，形成青少年熱愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、健康向上的良好風(fēng)氣和珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。

（二）創(chuàng)新學(xué)校課余訓(xùn)練機(jī)制，拓展青少年學(xué)生體育鍛煉的內(nèi)容和途徑。積極拓展多種項(xiàng)目的體育課余訓(xùn)練體系，加強(qiáng)體育訓(xùn)練基地學(xué)校、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的管理和建設(shè)，堅(jiān)持體育訓(xùn)練基地學(xué)校、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校擇優(yōu)招生制度。完善“體教結(jié)合”，科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目布局，合理統(tǒng)籌各類資源，大力推進(jìn)學(xué)校課余體育訓(xùn)練，提高訓(xùn)練質(zhì)量，創(chuàng)新優(yōu)秀競(jìng)技體育人才培養(yǎng)機(jī)制。完善高中階段學(xué)生軍訓(xùn)制度，拓展軍訓(xùn)內(nèi)容，開展“少年軍校”活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生軍訓(xùn)在增強(qiáng)體質(zhì)、磨練意志等方面的作用。

（三）根據(jù)學(xué)生的年齡、性別和體質(zhì)狀況，積極探索適應(yīng)青少年的體育教學(xué)與活動(dòng)形式，指導(dǎo)學(xué)生開展有計(jì)劃、有目的、有規(guī)律的體育鍛煉，努力改善學(xué)生的身體形態(tài)和機(jī)能，提高運(yùn)動(dòng)能力，達(dá)到體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，要使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到經(jīng)常參加體

育鍛煉的必要性和重要性，引導(dǎo)學(xué)生積極參加各種體育活動(dòng)，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，通過積極參加各種體育活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生的心理健康，提高社會(huì)適應(yīng)能力，為終身體育奠定基礎(chǔ)。

（四）完善青少年體育競(jìng)賽制度。各教育辦要定期組織開展綜合性或?qū)ｍ?xiàng)性的學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。各學(xué)校每年要召開以田徑為主的春、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)或體育文化節(jié)，因地制宜地開展以班級(jí)為單位的學(xué)生體育活動(dòng)和競(jìng)賽，做到人人有體育項(xiàng)目，班班有體育活動(dòng)，校校有體育特色，使每個(gè)學(xué)生都能掌握兩項(xiàng)以上體育運(yùn)動(dòng)技能。

（五）幫助青少年掌握科學(xué)用眼知識(shí)和方法，降低青少年近視率。中小學(xué)教師和家長(zhǎng)都要關(guān)注學(xué)生的用眼狀況，堅(jiān)持每天上午組織學(xué)生做眼保健操，及時(shí)糾正不正確的閱讀、寫字姿勢(shì)，控制近距離用眼時(shí)間。學(xué)校每學(xué)期要對(duì)學(xué)生視力狀況進(jìn)行兩次監(jiān)測(cè)。要進(jìn)一步改善農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件，確保照明、課桌椅達(dá)到基本標(biāo)準(zhǔn)，改善學(xué)生用眼衛(wèi)生條件。

四、完善學(xué)校體育的保障機(jī)制，優(yōu)化學(xué)校體育工作條件

（一）要把加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)列為當(dāng)前教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。依據(jù)《學(xué)校體育工作條例》、學(xué)校體育工作新要求和學(xué)校體育課時(shí)要求，重新核定中小學(xué)體育教師的編制和體育教師工作量。各校要根據(jù)基礎(chǔ)教育課程改革中體育課時(shí)增加的實(shí)際，積極配合市教體局合理配置教師資源，保證體育教師的合理配備。近期要著力解決體育教師資源短缺問題，一是每年招考分配師范類畢業(yè)生時(shí)，將增加招收體育專業(yè)畢業(yè)生的比重；二是強(qiáng)化學(xué)校體育專業(yè)教師歸口、歸隊(duì)管理，解決體育專業(yè)教師學(xué)非所用問題；三是選拔有體育基礎(chǔ)、愛好體育的文化課教師兼職體育課，彌補(bǔ)學(xué)校體育教師不足問題；四是搞好培訓(xùn)，盡快提高體育教師的素質(zhì)與能力；五是保持體育教師隊(duì)伍的穩(wěn)定性，不得將體育教師隨意改為他用；六是合理安排和計(jì)算體育教師工作量，要將早操、課間操、課外體育活動(dòng)、利用節(jié)假日和課余時(shí)間進(jìn)行運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練或常規(guī)性學(xué)校體育工作，合理計(jì)算工作量。要切實(shí)保障體育教師權(quán)益，提高體育教師待遇，課時(shí)津貼、業(yè)務(wù)進(jìn)修、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先應(yīng)與其他學(xué)科教師同等對(duì)待。要加大體育師資培訓(xùn)力度，兼職教師須經(jīng)專業(yè)考核合格后方可上崗。今后，市教體局每年將對(duì)體育教師、衛(wèi)生保健人員進(jìn)行專業(yè)知識(shí)與技能培訓(xùn)。

（二）各級(jí)各類學(xué)校要將體育衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)納入規(guī)劃和教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算，切實(shí)保障學(xué)校體育衛(wèi)生日常維持費(fèi)，按不低于8%的比例在公用經(jīng)費(fèi)中提取和安排。

（三）切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育的安全保障。加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，體育教師安全工作的培訓(xùn)和對(duì)學(xué)生的校園安全教育工作要長(zhǎng)抓不懈。完善學(xué)校體育設(shè)施、體育課程和活動(dòng)的各項(xiàng)管理制度，保證體育設(shè)施的配備質(zhì)量，明確安全責(zé)任，制定安全措施，做好防范工作，確保師生安全。

（四）積極開展疾病預(yù)防、科學(xué)營養(yǎng)、衛(wèi)生安全、禁毒控?zé)煹惹嗌倌杲】到逃?，并保證必要的健康教育時(shí)間。根據(jù)新時(shí)期青少年青春期特征和成長(zhǎng)過程中的心理特點(diǎn)，有針對(duì)性地加強(qiáng)心理健康教育，逐步建立健全青少年心理健康教育、指導(dǎo)和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。中小學(xué)要依據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定，設(shè)立衛(wèi)生室，配備校醫(yī)或?qū)＃妫┞毐＝〗處?，在衛(wèi)生部門指導(dǎo)下開展學(xué)校衛(wèi)生工作。建立和完善學(xué)生健康體檢制度，保障青少年學(xué)生每年進(jìn)行一次健康檢查。

五、全面實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康評(píng)價(jià)制度，完善學(xué)校體育工作考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

（一）全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，把健康素質(zhì)作為評(píng)價(jià)學(xué)生全面健康發(fā)展的重要指標(biāo)。建立健全《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作管理機(jī)制，配足、配齊測(cè)試儀器設(shè)施，掌握正確、科學(xué)、熟練的操作方法，加強(qiáng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)過程監(jiān)管，確保監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的客觀真實(shí)性。推行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試報(bào)告書制度、公告制度。將學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試報(bào)告書納入學(xué)生檔案，作為學(xué)生畢業(yè)、升學(xué)、評(píng)選三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部等方面的重要依據(jù)。

學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)結(jié)果須定期向上級(jí)教育行政部門、社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)公告，并列為學(xué)校業(yè)績(jī)考核的基本指標(biāo)。

（二）鞏固完善學(xué)生畢業(yè)升學(xué)考試制度。要把加強(qiáng)學(xué)校體育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要突破口，建立有利于實(shí)施素質(zhì)教育，有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)的教育工作評(píng)價(jià)體系和學(xué)生考試評(píng)價(jià)制度。要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，按實(shí)施素質(zhì)教育的要求，深化體育考試內(nèi)容和形式改革。全面組織實(shí)施初中畢業(yè)升學(xué)體育考試，逐步加大體育中考分量；從2008年起，在高中學(xué)業(yè)水平考試中增加體育科目考試。

（三）采取有力措施加強(qiáng)學(xué)校體育的督導(dǎo)檢查。在教育督導(dǎo)工作中強(qiáng)化對(duì)學(xué)校體育工作的督導(dǎo)，在綜合督導(dǎo)的評(píng)估指標(biāo)體系中，加大對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康和學(xué)校體育工作的評(píng)估權(quán)重。定期開展以保證體育課時(shí)、落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間和實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為重點(diǎn)的學(xué)校體育工作專項(xiàng)督導(dǎo)，督導(dǎo)結(jié)論作為評(píng)價(jià)各教育辦、各學(xué)校教育工作的重要依據(jù)。對(duì)各教育辦、各級(jí)各類學(xué)校的不同層次的合格性評(píng)估、示范性評(píng)選和先進(jìn)性獎(jiǎng)勵(lì)工作中，將納入反映學(xué)生體質(zhì)健康狀況和學(xué)校體育工作水平的關(guān)鍵性指標(biāo)。對(duì)不能保證體育課課時(shí)和學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生體質(zhì)健康水平連續(xù)下降的學(xué)校，實(shí)行合格性評(píng)估和評(píng)優(yōu)評(píng)先一票否決，對(duì)成績(jī)突出的學(xué)校和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

二〇〇七年八月十七日

主題詞：學(xué)校 體育 意見

即墨市文件批準(zhǔn)號(hào)：JM.W-2006共印3份 即墨市教育體育局辦公室2007年8月17日

第四篇：青島市四方區(qū)教育體育局文件

青島市四方區(qū)教育體育局文件

四教體通字?2009?31號(hào)

──────────────────────────────

關(guān)于下發(fā)《四方區(qū)教育體育局甲型H1N1流感防控應(yīng)急演練方案》的通知

各中小學(xué)、托幼機(jī)構(gòu)、民辦學(xué)校、中專：

為全面提高全區(qū)各單位對(duì)防控甲型H1N1流感的應(yīng)急反應(yīng)能力，讓每位師生熟悉應(yīng)急處置的具體過程，結(jié)合當(dāng)前防控工作實(shí)際，經(jīng)區(qū)教育體育局研究決定制定本方案，現(xiàn)將《四方區(qū)教育體育局甲型H1N1流感防控應(yīng)急演練方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)各單位請(qǐng)認(rèn)真組織實(shí)施。

二○○九年九月二十七日

四方區(qū)教育體育局甲型H1N1流感防控

應(yīng)急演練方案

一、演練目的：本次演練，旨在全面提高師生面對(duì)甲型H1N1流感的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置具體過程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離，為醫(yī)療部門的早診斷、早治療提供第一手資料，促進(jìn)學(xué)校防控工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化，有效保護(hù)廣大師生的身體健康，防止甲型H1N1流感在校園內(nèi)的暴發(fā)流行，把甲型H1N1流感的危害降到最低限度。

二、演練過程：本次演練的主要內(nèi)容包括： 第一階段：晨檢、教室二檢 第二階段：疫情報(bào)告 第三階段：校內(nèi)隔離

第四階段：停課后續(xù)措施

三、演練解說詞：

本方案以長(zhǎng)沙路小學(xué)甲型H1N1流感防控應(yīng)急演練為范例。演練地點(diǎn)：青島長(zhǎng)沙路小學(xué)操場(chǎng)

第一階段：晨檢、教室二檢

第一場(chǎng)景 晨檢

【校門口，晨檢測(cè)體溫】

甲：本階段演練分兩個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行，下面大家將要看到的是第一個(gè)場(chǎng)景。本場(chǎng)景為大家展示的是學(xué)校晨檢的一系列工作，以及對(duì)突發(fā)情況的處理過程。

乙：結(jié)合上級(jí)文件精神,我校將持表入校作為晨檢工作的第一道防線。同時(shí),學(xué)校進(jìn)一步細(xì)化晨檢制度,實(shí)行三關(guān)晨檢制,嚴(yán)把校門檢查關(guān)、樓內(nèi)門廳關(guān)、教室檢查關(guān)，為晨檢工作的有效開展拉起第二道防線。

甲：教師在學(xué)生進(jìn)入教室前通風(fēng)半小時(shí)，以保持室內(nèi)空氣清新。衛(wèi)生教師和班主任入班級(jí)進(jìn)行巡視，班主任逐一查看學(xué)生并收取體溫自測(cè)表。同時(shí)，衛(wèi)生教師發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生臉色發(fā)紅（中間衛(wèi)生教師詢問），并將該生迅速帶到隔離室進(jìn)行體溫測(cè)試。同時(shí)，衛(wèi)生教師、班主任把隔離學(xué)生的情況及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)。

乙：我們?cè)诮淌叶z過程中又發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生有發(fā)燒癥狀，體溫為38.7℃，已經(jīng)帶到隔離室。班主任已經(jīng)電話通知家長(zhǎng)，可始終聯(lián)系不上，班主任馬上請(qǐng)示趙校長(zhǎng)。

甲： 趙校長(zhǎng)立刻指示，用學(xué)校的專車把學(xué)生送到指定醫(yī)院。同時(shí)繼續(xù)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

乙：學(xué)校司機(jī)戴上口罩，及時(shí)把發(fā)燒學(xué)生送到醫(yī)院發(fā)熱門診。甲：這時(shí)，其他班的班主任劉老師的電話鈴響起，家長(zhǎng)為孩子請(qǐng)假。

甲：在這次晨檢中，學(xué)校共發(fā)現(xiàn)發(fā)燒學(xué)生10人，分別由家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子去醫(yī)院就診治療。

乙：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，層層把關(guān)，制定了校門口晨檢、教師二次晨檢的制度，最大限度的減少了疫情的發(fā)生，保證了學(xué)生的安全。

甲：第一階段演練結(jié)束。

第二階段：疫情報(bào)告

第三場(chǎng)景 校內(nèi)，零報(bào)告制度 【教師辦公室】

（電話鈴響起，班主任李老師接電話）

家長(zhǎng)：喂？班主任李老師嗎？我是方慧的媽媽，剛才經(jīng)過醫(yī)院的檢查，方慧不是甲型H1N1流感，是常見季節(jié)性感冒。班主任：太好了，讓孩子在家休息7天，每天和我通報(bào)一下孩子的體溫。在學(xué)習(xí)上如有問題及時(shí)聯(lián)系我。家長(zhǎng)：好的，李老師，再見！

甲：趙校長(zhǎng)立刻作出回應(yīng)，指示該班主任老師立刻帶領(lǐng)該生到隔離室進(jìn)行隔離，同時(shí)，啟動(dòng)學(xué)校甲型H1N1流感防控工作應(yīng)急預(yù)案。

乙：同時(shí)，趙校長(zhǎng)馬上撥打電話，分別向區(qū)教體局司文局長(zhǎng)及區(qū)疾病預(yù)防控制中心進(jìn)行匯報(bào)，按照上級(jí)要求，仍然乘坐學(xué)校專車，送往指定醫(yī)院。

甲：與此同時(shí)，學(xué)校通訊聯(lián)絡(luò)組、應(yīng)急服務(wù)組、警戒保衛(wèi)組、物資保障組、思想工作組全部進(jìn)入工作狀態(tài)，做到工作程序有條不紊。思想工作組老師第一時(shí)間進(jìn)入該教室穩(wěn)定學(xué)生情緒，組織正常教學(xué)。

乙：在等待消息的過程中，應(yīng)急服務(wù)組為該班級(jí)劃定行走路線，開辟出專用行走通道及專用洗手間，并撤出相鄰一側(cè)班級(jí)的學(xué)生。

甲：接到上級(jí)通知，該生在醫(yī)院確診為甲型H1N1流感患者。此消息反饋到學(xué)校后，趙校長(zhǎng)立即作出指示，學(xué)校進(jìn)入疫情發(fā)生狀態(tài)，通訊聯(lián)絡(luò)組發(fā)出提醒信號(hào)。

乙：為避免引發(fā)師生恐慌，學(xué)校用提前約定的聲音作為提醒信號(hào)，教師們聽到信號(hào)后，立即各自就位，在第一時(shí)間保證了信息的暢通與傳遞。

甲：與此同時(shí)，各工作組迅速到位，立即進(jìn)入工作狀態(tài)。物資保障組教師將防護(hù)用具等放置警戒線處。

乙：接到物資后，已在班級(jí)中的思想工作組教師將口罩等物品發(fā)放給學(xué)生，同時(shí)進(jìn)行學(xué)生思想安撫工作。

【1班教室，密切接觸者處理】

甲：陳鵬所在的1班和部分學(xué)生被認(rèn)定為密切接觸者。

思想工作組教師：同學(xué)們，剛才接到學(xué)校通知，我們班陳鵬同學(xué)已經(jīng)被確診為甲型H1N1流感患者，需要住院治療，我們?nèi)鄮熒际敲芮薪佑|者，需要隔離。請(qǐng)同學(xué)們不要緊張，現(xiàn)在大

乙：在疾控中心等部門的指導(dǎo)下，學(xué)校派工作組成員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，（停頓）警戒保衛(wèi)組迅速設(shè)置警戒線，確保無人員靠近疫點(diǎn)。

【校內(nèi)，聚集性爆發(fā)】

乙：在隔離期間，該班級(jí)繼發(fā)5例甲型H1N1流感病例，其他班級(jí)3例甲型H1N1流感病例，并確認(rèn)密切接觸者62人。學(xué)校立刻將此情況上報(bào)，并同時(shí)啟動(dòng)了疫情暴發(fā)預(yù)案。上級(jí)指揮部派出120救護(hù)車將這3名患病學(xué)生接走，并指示學(xué)校立即停課，并配合疾控部門做好防控工作。接到通知后，學(xué)校隨即啟動(dòng)了停課預(yù)案以及空中課堂預(yù)案。

甲：學(xué)校迅速利用暢通的短信平臺(tái)及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)了學(xué)校的疫情情況和停課通知，要求家長(zhǎng)保持通訊暢通，學(xué)校班主任老師每天要定時(shí)與學(xué)生聯(lián)系，督促他們不要外出，在家通過“空中課堂”上好每一課。

甲：第三階段演練結(jié)束。

第四階段：停課后續(xù)措施

乙：預(yù)案中，我們?cè)谇捌谡{(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，將全校學(xué)生分為網(wǎng)絡(luò)視頻授課組、QQ群授課組、手機(jī)飛信授課組、電話聯(lián)絡(luò)授課組。在停課期間，教師針對(duì)學(xué)生課程知識(shí)掌握的不同情況，進(jìn)行空中課堂的授課。同時(shí)，要求家長(zhǎng)必須一天兩次測(cè)量學(xué)生體溫，并電話上報(bào)班主任教師，保證學(xué)生停課期間的主要學(xué)習(xí)活動(dòng)。甲：在學(xué)校采取隔離措施的同時(shí)，老師沒有忘記對(duì)學(xué)生的關(guān)心和指導(dǎo)。

【居家隔離家庭1，班主任督促測(cè)體溫、做作業(yè)】（電話鈴響）

班主任王老師：小雨嗎？我是班主任王老師。

的體溫，沒有發(fā)現(xiàn)異常情況。班主任、任課教師到教室進(jìn)行了二次晨檢，也沒有發(fā)現(xiàn)意外。

乙：在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和社會(huì)各界的支持下，在學(xué)校老師的關(guān)心愛護(hù)下，孩子們又重新回到了美麗的校園，開始了他們新的學(xué)習(xí)生活。

甲：青島市四方區(qū)中小學(xué)甲型H1N1流感防控演練到此結(jié)束！

主題詞：甲型H1N1流感 應(yīng)急 演練 方案 青島市四方區(qū)教育體育局辦公室 ２００9年9月27日印發(fā)

0-

第五篇：登封市教育體育局文件總結(jié)

登封市教育體育局文件

登教體?2011?186號(hào)

登封市教育體育局

關(guān)于印發(fā)登封市2011年教育工作總結(jié)的通知

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)辦中心學(xué)校，局直各單位：

現(xiàn)將《登封市2011年教育工作總結(jié)》印發(fā)給你們，請(qǐng)?jiān)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，做好2011年工作總結(jié)，提早謀劃2012工作。

二○一一年十二月三十一日

主題詞： 教育工作總結(jié)通知

2011年，全市教育以學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全國和省市教育工作會(huì)議精神、推動(dòng)《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的全面實(shí)施為中心，堅(jiān)持“一二三四五六”教育振興戰(zhàn)略，積極實(shí)施教育改革發(fā)展七大工程，均衡城鄉(xiāng)教育發(fā)展，加大教育投入，改善辦學(xué)條件，深化教育管理，提高教師素質(zhì)，努力提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)了我市教育健康持續(xù)協(xié)調(diào)快速發(fā)展。

一、高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌

2011年高考，我市本科上線2808人。其中，普通類本科上線2682人，比2010年2545人增長(zhǎng)137人，在去年超鞏義的基礎(chǔ)上，今年再超滎陽129人。我市普通類萬人本科率42.57，列鄭州市郊縣第三位。普通類?？埔慌暇€4322人，比去年4032增長(zhǎng)290人。這標(biāo)志著我市教育已穩(wěn)居鄭州市中游。

二、大力實(shí)施“一二三四五六”教育振興戰(zhàn)略

一是堅(jiān)持一條治教方略。認(rèn)真實(shí)施“樹立起自信心，激發(fā)出積極性；向課堂要效益，以質(zhì)量論英雄；用表率帶作風(fēng)，靠實(shí)干出成效”的三十六字治教方略。二是堅(jiān)持“兩手抓”的工作思路。一手抓制約教育發(fā)展的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，理順大家的情緒；一手抓基礎(chǔ)工作，為登封教育的騰飛打好基礎(chǔ)，修好路。在抓基礎(chǔ)工作上，一手抓教育投入，改善辦學(xué)條件；一手抓內(nèi)部管理，走內(nèi)涵發(fā)展之路。三是推進(jìn)三大改革。即改工作作風(fēng)為“新、細(xì)、實(shí)”；改管理為“三個(gè)三”的改革措施，“三個(gè)三”就是“三嚴(yán)”政策、“三限”政策、“三生”政策；改課程標(biāo)準(zhǔn)為“三維”目標(biāo)（知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀）。四是著力打造四項(xiàng)工程。即教育硬件建設(shè)工程、教師素質(zhì)提升工程、信息化建設(shè)工程和校園文化建設(shè)工程。五是嚴(yán)格推行機(jī)關(guān)作風(fēng) “五項(xiàng)制度”。即周一、三、四、五無會(huì)日制度、掛牌上崗制度、首問負(fù)責(zé)制度、限時(shí)辦結(jié)制度、責(zé)任追究制度。六是健全“六大機(jī)制”。即目標(biāo)考核與督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制、名師機(jī)制、教學(xué)教研機(jī)制、分配機(jī)制、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、用人機(jī)制。

三、積極推進(jìn)教育改革發(fā)展七大工程，辦好人民滿意的教育 1.實(shí)施教育規(guī)劃建設(shè)工程，辦學(xué)條件不斷完善。一是“兩免一補(bǔ)”和高中學(xué)

生資助工作圓滿完成。2011年春秋兩季，我市義務(wù)教育免雜費(fèi)、免書作費(fèi)154165人次，免費(fèi)資金2667.9萬元。補(bǔ)助貧困寄宿生生活費(fèi)16126人次，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)每期每人375元、初中500元，春秋兩季共發(fā)放生活費(fèi)687.475萬元。落實(shí)上級(jí)資助政策，建立普通高中家庭貧困學(xué)生國家助學(xué)金制度，資助標(biāo)準(zhǔn)低保家庭子女每人1500元，低收入家庭子女每人750元，其他貧困生每人500元；春秋兩季共資助學(xué)生5974人次，發(fā)放助學(xué)金527.64萬元。2011年考入大學(xué)的低保、低收入家庭子女救助405名學(xué)生，資助資金322.4萬元。二是“班班通”工程順利施工?！鞍喟嗤ā惫こ涛沂信涮淄顿Y1966.2萬元，有153所學(xué)校，2022個(gè)教學(xué)班級(jí)安裝“班班通”教學(xué)設(shè)施(追加安裝32個(gè)教學(xué)班)。安裝完成了1套市級(jí)平臺(tái)、52套校級(jí)平臺(tái)、144個(gè)學(xué)校，共計(jì)1877個(gè)教室，校園網(wǎng)完成144個(gè)學(xué)校，已經(jīng)全部通過校極驗(yàn)收?！鞍喟嗤ā惫こ虘?yīng)用培訓(xùn)教師6980人次。我市參加第十二屆全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)，嵩陽高中機(jī)器人參賽隊(duì)再次獲得河南省一等獎(jiǎng)。三是各項(xiàng)教育建設(shè)工程順利實(shí)施。

——校舍安全工程。推進(jìn)2010年資金建設(shè)項(xiàng)目12個(gè)，投入資金1961.26萬元，建筑面積23202.43平方米。實(shí)施2011年資金建設(shè)項(xiàng)目12個(gè)，投入資金1980萬元，建筑面19801.66平方米。

——濱河路小學(xué)擴(kuò)建二期工程建設(shè)。綜合辦公樓、大門及地面硬化已全部竣工，建筑面積3119.16平方米，完成投資409.19萬元；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、消防泵房基本完工，完成投資102.15萬元。

——實(shí)驗(yàn)高中運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)。規(guī)劃占地61.88畝，建筑面積9690平方米，總投資3806.45萬元，擬建項(xiàng)目有400米塑膠跑道，4個(gè)籃球場(chǎng)，2個(gè)排球場(chǎng)，一個(gè)體育館。目前，正在籌備開工事宜?！欠庑聟^(qū)中強(qiáng)學(xué)校建設(shè)。該項(xiàng)目規(guī)劃占地118.3畝，設(shè)計(jì)規(guī)模60班，建筑面積60050平方米，計(jì)劃投資1.6億元。2011年10月10日，我市在登封新區(qū)舉行了中強(qiáng)學(xué)校建設(shè)工程開工典禮。

——北區(qū)小學(xué)建設(shè)。北區(qū)小學(xué)選址于嵩陽辦嵩山安置小區(qū)西北角，面積23.3畝。計(jì)劃投資2934萬元，總建筑面積12556平方米。目前，可行性研究報(bào)告編制已完成，正在進(jìn)行征地。

——聾啞學(xué)校教學(xué)綜合樓建設(shè)。計(jì)劃投資260萬元，建筑面積2188.38平方米，正在進(jìn)行裝飾工程。

2.實(shí)施素質(zhì)教育推進(jìn)工程，教育質(zhì)量不斷提升。一是德育工作成效顯著。召開了登封市2011年德育暨三個(gè)示范校創(chuàng)建工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，表彰了2010的校園文化建設(shè)示范校10所、行為規(guī)范示范校10所，每校獎(jiǎng)金5000元；國學(xué)經(jīng)典誦讀示范校20所，獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)典誦讀優(yōu)生學(xué)生書籍6萬元。2011年3月，在全市中小學(xué)開展了“弘揚(yáng)雷鋒精神，做有道德的人”主題教育及文明禮儀教育活動(dòng)?！傲弧鼻跋?，全市各少先大隊(duì)統(tǒng)一開展了“紅領(lǐng)巾心向黨”主題隊(duì)日活動(dòng)；“燒火丫頭” 劉振鵬被評(píng)為全國美德少年、全國優(yōu)秀少先隊(duì)員。教體局組織開展了“情系教育，感恩家鄉(xiāng)” 主題教育，廣大師生紛紛學(xué)習(xí)張國臣同志“情系教育，感恩家鄉(xiāng)”的赤子情懷。二是素質(zhì)教育深入推進(jìn)。深入開展登封市第四輪課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，全市有153人被評(píng)為登封市達(dá)標(biāo)課教師，397人被評(píng)為登封市優(yōu)質(zhì)課教師。我市評(píng)選了課改先進(jìn)學(xué)校10所、課改先進(jìn)教研組33個(gè)、優(yōu)秀教研組長(zhǎng)33名，充分發(fā)揮了學(xué)科教研組服務(wù)教學(xué)、研究教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)的作用，把校本教研推向了縱深。我市申報(bào)鄭州市教科研重點(diǎn)課題8 個(gè)，一般課題 181個(gè)；評(píng)選優(yōu)秀教科研成果70項(xiàng)，優(yōu)秀教科研論文223篇。2011年4月7日—6月5日，對(duì)7萬名中小學(xué)生進(jìn)行了健康體檢。4月7日—13日，我市在嵩陽高中進(jìn)行了2011年中招理化生實(shí)驗(yàn)操作考試和體育測(cè)試。其中，理化生實(shí)驗(yàn)操作考試15分，體育測(cè)試（四項(xiàng)：男子1000米（女子800米）、籃球、一分鐘跳繩和少林連環(huán)拳。）50分，分別計(jì)入中招總分。三是新課程改革實(shí)驗(yàn)扎實(shí)開展。充分發(fā)揮高中、初中、小學(xué)（幼兒園）教學(xué)指導(dǎo)組及教學(xué)教研東、西協(xié)作區(qū)的指導(dǎo)、示范引領(lǐng)作用，開展課堂教學(xué)評(píng)研活動(dòng)21次，促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。全市開展細(xì)化解讀課程標(biāo)準(zhǔn)研討活動(dòng)20次，形成了各學(xué)科有實(shí)用參考價(jià)值的60萬字材料，推進(jìn)了細(xì)化解讀課程標(biāo)準(zhǔn)工作。四是道德課堂建設(shè)深入開展。以構(gòu)建道德課堂、提高生命質(zhì)量為主線，我市召開了學(xué)科教研專題研討會(huì)議58次，聽課調(diào)研64所中小學(xué)，案例分析320次，模式推介26個(gè)項(xiàng)目，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)與分析評(píng)價(jià)11次；道德課堂子課堂立項(xiàng)57項(xiàng)，中期結(jié)題35項(xiàng)。在全市各級(jí)各類學(xué)校繼續(xù)推行

了推門聽課制度，對(duì)落實(shí)情況進(jìn)行了4次督查通報(bào)。3.實(shí)施教師素質(zhì)提升工程，教育發(fā)展動(dòng)力不斷增強(qiáng)。一是教師管理不斷加強(qiáng)。我市教育系統(tǒng)推行事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作按照統(tǒng)一部署、分類指導(dǎo)、分級(jí)管理、穩(wěn)步推進(jìn)的工作原則，積極推進(jìn)，教育事業(yè)單位崗位核定和審批已全部完成。我市協(xié)議招聘了39名師范類本科及以上學(xué)歷的畢業(yè)生；公開招聘農(nóng)村中小學(xué)、幼兒園教師154名。每月對(duì)城鄉(xiāng)交流教師工作情況進(jìn)行了測(cè)評(píng)，舉行了登封市城鄉(xiāng)教師交流工作座談會(huì)。二是作風(fēng)建設(shè)常抓不懈。我市教育系統(tǒng)開展了以“我把青春獻(xiàn)給黨”為主題的師德教育活動(dòng)，通過師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建等活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大教師職業(yè)榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任感；按照《登封市中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)道德考核辦法》，對(duì)全市中小學(xué)、幼兒園全體教職工進(jìn)行了師德考核，引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，進(jìn)一步規(guī)范了教師從教行為，建立了師德管理長(zhǎng)效機(jī)制。教體局以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)為契機(jī)，構(gòu)筑多元學(xué)習(xí)的平臺(tái)，不斷提高了局機(jī)關(guān)干部的綜合素質(zhì)。以“登封教育新跨越之我見”為主題，開展了登封教育發(fā)展大調(diào)研大討論活動(dòng)。2011年，教體局辦理答復(fù)市人大代表議案建議5件、市政協(xié)委員提案12件；辦理答復(fù)網(wǎng)上事項(xiàng)119件，鄭州市ZZIC信件9件，領(lǐng)導(dǎo)批示件15件；及時(shí)報(bào)送并在《教育工作簡(jiǎn)報(bào)》公示每月工作要點(diǎn)及完成情況24期、每周工作要點(diǎn)48期。根據(jù)全市工作要求，教育系統(tǒng)建立并完善了績(jī)效考核機(jī)制，制定了實(shí)施方案，教體局與各二級(jí)機(jī)構(gòu)簽訂了《2011教育工作目標(biāo)責(zé)任書》，實(shí)施績(jī)效考核加快了我市教育改革的步伐。三是教師專業(yè)化水平迅速提高。2011年，登封市教師素質(zhì)講壇以有效課堂為主題，邀請(qǐng)了張思明、唐豫翔、徐菁、孫紅保等省內(nèi)外教育教學(xué)專家就課堂教學(xué)進(jìn)行了具體指導(dǎo)和引領(lǐng)，共舉辦8期10場(chǎng)，培訓(xùn)教師7862人次。舉辦中小學(xué)校長(zhǎng)論壇2期，培訓(xùn)學(xué)校管理干部681人次。選派12名幼兒園園長(zhǎng)參加鄭州市幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)，127名教師參加了省、市級(jí)骨干教師培訓(xùn)和高層次培訓(xùn)，培訓(xùn)民辦幼兒園園長(zhǎng)65人、骨干教師77人，提高培訓(xùn)體音美教師211人，培訓(xùn)心理咨詢師90名，1023名高中學(xué)科教師參加了高中新課程培訓(xùn)，803人參加“國培計(jì)劃”培訓(xùn)，組織825名小學(xué)教師進(jìn)行了第四周期崗位培訓(xùn)，組織81名幼兒教師、713名初中教師和119名高中教師進(jìn)行了第三周期崗位培訓(xùn)，登封市教師進(jìn)修學(xué)校被評(píng)為河南省示范性教師進(jìn)修學(xué)校。第五屆農(nóng)村中小學(xué)青年教師技能競(jìng)賽，全市有581名中小學(xué)政治學(xué)科教師和中學(xué)生物學(xué)科教師參賽。2011年7月16日—7月26日組織全市中小學(xué)校長(zhǎng)92人赴四川大學(xué)，進(jìn)行了為期10天的校長(zhǎng)高級(jí)研修；評(píng)選出登封市第五屆教學(xué)能手117名、第三屆教壇標(biāo)兵25名，7月31日—8月8日組織全市中小學(xué)名師93人赴上海華東師范大學(xué)進(jìn)行了為期一周的高級(jí)研修；8月21日、22日組織4608名教師進(jìn)行了登封市教師業(yè)務(wù)素質(zhì)測(cè)試。四是基層一把手述職制度提升了領(lǐng)導(dǎo)綜合素質(zhì)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)、中心初中和中心小學(xué)校長(zhǎng)、局直各單位負(fù)責(zé)人、局機(jī)關(guān)各科室科長(zhǎng)（主任）分批次向教體局黨委進(jìn)行了述職，局領(lǐng)導(dǎo)班子按照述職、提問、評(píng)議等程序?qū)κ雎毴诉M(jìn)行了測(cè)評(píng)，并公示結(jié)果，評(píng)議結(jié)果作為對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部考評(píng)和使用的重要依據(jù)。2011年，共進(jìn)行18次，72人參加。

4.實(shí)施學(xué)前教育促進(jìn)工程，學(xué)前教育整體水平不斷提升。一是學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃順利實(shí)施。我市出臺(tái)了《登封市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》（登政?2011?29號(hào)），行動(dòng)計(jì)劃明確了我市學(xué)前教育的發(fā)展目標(biāo)，重點(diǎn)實(shí)施學(xué)前教育發(fā)展六大工程，即公辦幼兒園創(chuàng)建工程、民辦幼兒園達(dá)標(biāo)升級(jí)工程、學(xué)前教育政府扶持工程、幼教師資補(bǔ)充工程、幼兒師資提升工程和幼兒教師待遇保障工程。二是積極實(shí)施公辦幼兒園建設(shè)。市政府印發(fā)了《登封市幼兒園三年規(guī)劃建設(shè)實(shí)施方案》，科學(xué)規(guī)劃城鄉(xiāng)學(xué)前教育布局。2011年，全市新建公辦幼兒園13所，201班，可容納幼兒6030人，計(jì)劃投資6096.4萬元，總占地面積98357平方米，總建筑面積51081平方米。改擴(kuò)建公辦幼兒園3所，增加27班，計(jì)劃投資636萬。目前，中岳辦事處直屬幼兒園、唐莊鄉(xiāng)中心幼兒園已完工投入使用；基本完工6所，正在進(jìn)行主體建設(shè)的8所，總投資額和建設(shè)進(jìn)度位居鄭州市前列。三是開展2010—2011學(xué)年全市幼兒園年審、辦園秩序整頓暨新辦幼兒園審批工作。對(duì)全市123所注冊(cè)備案幼兒園及25所新辦幼兒園進(jìn)行了辦園秩序整頓、審驗(yàn)與審批。通過聽取匯報(bào)、隨堂聽課、實(shí)地察看、查閱資料、簡(jiǎn)要反饋等方式，對(duì)全市參加審驗(yàn)的幼兒園的園務(wù)管理、師資隊(duì)伍、辦園條件、安全管理、保教質(zhì)量、財(cái)務(wù)管理等方面進(jìn)行了全面的審核。其中優(yōu)秀等級(jí)16所，合格75所，限期整改27所，不合格3所，停辦2所。今年，有25所幼兒園申請(qǐng)辦證，經(jīng)過教體局的逐園勘查，有19所幼兒園達(dá)到辦

園條件，通過了審批。四是首次對(duì)全市幼兒園進(jìn)行等級(jí)評(píng)定。通過園長(zhǎng)匯報(bào)、答辯、家長(zhǎng)代表問卷座談、教師問卷座談、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)測(cè)試、聽課、查閱檔案、實(shí)地查看等形式進(jìn)行，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行反饋。2011年，我市評(píng)出了省級(jí)示范性幼兒園1所，鄭州市示范性幼兒園11所，鄭州市一級(jí)幼兒園18所，鄭州市二級(jí)幼兒園17所。

5.實(shí)施職業(yè)教育園區(qū)化發(fā)展工程，職業(yè)教育服務(wù)城市建設(shè)的能力顯著提高。一是職業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平不斷提高。在全市中等職業(yè)學(xué)校開展了市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。組織中等職業(yè)學(xué)校參加鄭州市“文明風(fēng)采”展示活動(dòng)，參展作品79份。組織30名中等職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課骨干教師參加了國家、省、市級(jí)骨干教師培訓(xùn)；安排職業(yè)學(xué)校教師35人參加教育技能提升培訓(xùn)。2011年，參加鄭州市教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，我市有6所學(xué)校被評(píng)為優(yōu)秀，優(yōu)秀率位居鄭州縣市第一。二是職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件得到改善。登封中專投資400萬元新建了學(xué)生實(shí)驗(yàn)樓，建筑面積4061平方米；鵝坡武術(shù)中等專業(yè)學(xué)?；I資800萬元，新建綜合教學(xué)樓，建筑面積4381平方米；投資360萬元，為登封中專機(jī)電專業(yè)裝備數(shù)控車床實(shí)訓(xùn)設(shè)備；登封二中?；I資10萬元，配置了西餐實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。三是聯(lián)合辦學(xué)、校企合作取得新突破。登封中專與中州大學(xué)聯(lián)辦的“3+2”大專班第二屆71名畢業(yè)生，已全部通過考試進(jìn)入中州大學(xué)學(xué)習(xí)。登封中專與我市知名企業(yè)聯(lián)合設(shè)立“專業(yè)委員會(huì)”，聘請(qǐng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、總工程師擔(dān)任學(xué)校專業(yè)顧問，促使職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)需求、企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際相接軌。登封二中專與北京科技職業(yè)學(xué)院聯(lián)合舉辦航空專業(yè)“3+2”大專班；與迪歐咖啡簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，創(chuàng)辦迪歐西餐特色班。我市職業(yè)學(xué)校2011年共完成訂單培養(yǎng)253人，頂崗實(shí)習(xí)683人次，就業(yè)324人。四是籌建登封市職業(yè)教育中心（園區(qū)）。登封市職教中心擬占地300畝，建筑面積88900平方米，年培訓(xùn)在職職工和務(wù)工人員2000人以上；學(xué)校專業(yè)設(shè)置計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等20余個(gè)專業(yè)。計(jì)劃2011年完成除征地外的有關(guān)手續(xù)，2012年10月開工建設(shè)。目前，征地款3000萬元已到賬9個(gè)月，因選址未確定，正在進(jìn)行前期工作。五是成人學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善。2011年，君召鄉(xiāng)成人學(xué)校、宣化鎮(zhèn)成人學(xué)校被評(píng)為河南省示范性成人文化技術(shù)學(xué)校；大冶鎮(zhèn)成人學(xué)校、盧店鎮(zhèn)成人學(xué)校被評(píng)為鄭州市規(guī)范性成人文化技術(shù)學(xué)校。我市有4篇論文參加鄭州市成人教育優(yōu)秀論文評(píng)選；有4人參加鄭州市成人教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，其中1名教師被推薦參加河南省成人教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。

6.實(shí)施民辦教育規(guī)范化工程，民辦教育規(guī)范發(fā)展。2011年，市教體局對(duì)所審批管理的民辦學(xué)校(教育機(jī)構(gòu))進(jìn)行了年檢，評(píng)出合格單位27所，基本合格單位10所，限期整改單位7所，停辦單位4所，新批學(xué)校12所。我市把民辦學(xué)校教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn)、職稱評(píng)定、評(píng)先表優(yōu)等納入了教體局統(tǒng)一安排，統(tǒng)一管理；我市有3所學(xué)校被評(píng)為鄭州市民辦教育十佳單位，2名校長(zhǎng)被評(píng)為鄭州市民辦教育杰出人物，4名教師被評(píng)為鄭州市民辦教育優(yōu)秀教師；10名教師被評(píng)為登封市師德先進(jìn)個(gè)人，10名學(xué)生被評(píng)為鄭州市三好學(xué)生或優(yōu)秀干部，78名學(xué)生被評(píng)為登封市級(jí)三好學(xué)生或優(yōu)秀干部。

7.實(shí)施平安校園建設(shè)工程，教育和諧發(fā)展氛圍濃厚。一是繼續(xù)堅(jiān)持 “316”安全監(jiān)管機(jī)制。制定完善了《登封市教體局關(guān)于加強(qiáng)師生集體外出活動(dòng)管理的通知》、《登封市教育體育局校園突發(fā)事故災(zāi)難應(yīng)急預(yù)案》等安全應(yīng)急制度。實(shí)行了校園安全工作月抽查評(píng)比通報(bào)制，層層簽訂了安全工作責(zé)任書，落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任一覽公示牌。二是加大對(duì)接送學(xué)生車輛的治理。建立完善了校車使用的各項(xiàng)安全管理制度，排查整治黑校車93輛，為全市56輛校車安裝了GPS衛(wèi)星定位系統(tǒng)，對(duì)全市校車的運(yùn)行狀況進(jìn)行了實(shí)時(shí)監(jiān)控。三是落實(shí)安全隱患排查制，加強(qiáng)校園安全綜合治理。對(duì)排查出各類安全隱患250處，建立安全臺(tái)帳，進(jìn)行跟蹤督察，限期整改，消除安全了隱患。四是把安全教育納入學(xué)校的教程。要求幼兒園每周不少于兩課時(shí)；初中、小學(xué)每周不少于一課時(shí)；高中、中專間周一課時(shí)，同時(shí)在學(xué)科教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中滲透安全教育內(nèi)容。五是積極開展防“災(zāi)減災(zāi)宣傳周”和“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)活動(dòng)。緊緊圍繞“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”和“安全責(zé)任，重在落實(shí)”的主題，組織全市各中小學(xué)幼兒園系列活動(dòng)。設(shè)置安全知識(shí)宣傳板面125塊、咨詢臺(tái)40個(gè)，發(fā)放災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急小冊(cè)子15000余份，全市各中小學(xué)幼兒園累計(jì)開展防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)主題班會(huì)2520班次、懸掛宣傳橫幅585條、創(chuàng)辦防災(zāi)減災(zāi)內(nèi)容的宣傳板報(bào)1026塊、組織防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練856次。

四、著力做好全市工作部署，確保教育持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展 1.深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，加強(qiáng)基層黨建工作。一是積極開展了選樹典型活

動(dòng)。教育系統(tǒng)分別評(píng)選出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)兵20人，黨建示范點(diǎn)5個(gè)，表彰優(yōu)秀黨員71名、優(yōu)秀黨務(wù)工作者23名和 “五好”黨支部14個(gè)。其中，實(shí)驗(yàn)高中黨支部被評(píng)為鄭州市“五好黨支部”。二是組織開展了建黨90周年征文比賽。以“黨在我心中”為主題的征文活動(dòng)，收交作品425篇，評(píng)選獲獎(jiǎng)作品60篇。三是建成了教體局黨建文化場(chǎng)長(zhǎng)廊，分為“單位概況、目標(biāo)任務(wù)、班子成員公開承諾、先進(jìn)典型、便民措施、社情民意、黨務(wù)公開、黨建知識(shí)”八個(gè)版塊，全體黨員亮明身份，掛牌上崗，忠誠踐諾，提高了黨員干部的服務(wù)意識(shí)。四是舉辦了“我為黨旗添光彩”演講比賽，教育系統(tǒng)的36位選手參賽，最后評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)7名。五是認(rèn)真做好紀(jì)檢信訪工作。完成了2011民主評(píng)議學(xué)校工作，查處違紀(jì)案件9期。召開了信訪穩(wěn)定工作會(huì)議，制定了目標(biāo)考核辦法，簽訂了信訪穩(wěn)定責(zé)任書。安排部署了“雙節(jié)”和國家“兩會(huì)”期間的信訪穩(wěn)定工作。2011年，教體局接待群眾集體上訪五批70人次，接待群眾來訪（個(gè)訪）80人次，接聽群眾舉報(bào)電話98次，報(bào)結(jié)上級(jí)轉(zhuǎn)辦案件5期，查結(jié)自立案件8期。黨務(wù)政務(wù)公開工作出顯成效，各單位做到了“五有”：有領(lǐng)導(dǎo)組、有制度、有辦公室、有公開欄、有流動(dòng)字幕。

2.積極開展工會(huì)工作。我市教育工會(huì)開展了春節(jié)送溫暖活動(dòng)，對(duì)160名困難教職工進(jìn)行了幫扶，對(duì)72名老干部進(jìn)行了慰問。為960名女職工辦理了安康互助保險(xiǎn)，為2470名教職工辦理了團(tuán)體人身意外傷害互助險(xiǎn)。3月5日，教育系統(tǒng)開展了慶“三八”女子趣味健身活動(dòng)，參加鄭州市第五屆“百萬婦女健身活動(dòng)”比賽，市直一幼健美操隊(duì)獲得了鄭州市一等獎(jiǎng)，市直二幼在秧歌大賽中，以全場(chǎng)最高分奪得第一名。2011年母親節(jié)征文，共收到征文514篇，評(píng)選出獲獎(jiǎng)作品180篇。參加第七屆綠城讀書節(jié)獲獎(jiǎng)21篇。利海春雨助學(xué)行動(dòng)，我市共有127名高中女生獲得資助資金12.7萬元、“一對(duì)一”愛心助養(yǎng)金2.28萬元。

3.認(rèn)真做好計(jì)劃生育工作。始終認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和政府的計(jì)劃生育法規(guī)、政策，對(duì)計(jì)劃生育宣傳工作目標(biāo)、人口統(tǒng)計(jì)、健康檢查等做了程序和制度規(guī)定，計(jì)劃生育實(shí)施規(guī)范化管理。認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃生育“三項(xiàng)治理”活動(dòng)，完成了育齡婦女定期康檢工作，男教工證明收交率達(dá)100%。

4.積極開展國家衛(wèi)生城市復(fù)驗(yàn)暨環(huán)境衛(wèi)生集中整治工作。教體局制訂了《登封市教育體育局創(chuàng)建迎審實(shí)施方案》、《登封市教育體育局創(chuàng)建迎審考核細(xì)則》，堅(jiān)持每周上好路長(zhǎng)工程，組織開展了城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動(dòng)專項(xiàng)檢查，在2011年登封市創(chuàng)衛(wèi)暨建設(shè)工作會(huì)議上，教體局榮獲登封市行業(yè)創(chuàng)建衛(wèi)生工作先進(jìn)單位。

5.扎實(shí)做好關(guān)工委工作。召開了全市教育系統(tǒng)關(guān)工委工作會(huì)議，定期召開了全市家長(zhǎng)學(xué)校工作會(huì)議，健全了家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)制度。在“光輝的旗幟”讀書征文主題教育，我市上交征文2000篇，受到鄭州市教育局關(guān)工委的表彰。投資

2.6萬元更新了老干部活動(dòng)室設(shè)備，投入53萬元為2094名退休教師進(jìn)行了體檢。

6.積極開展教育宣傳工作。2011年，我市教育系統(tǒng)在《教育時(shí)報(bào)》等報(bào)刊網(wǎng)絡(luò)媒體上報(bào)道發(fā)表文章200篇。其中，2011年6月，由中共河南省委主管主辦的《黨的生活》（2011年第6期）雜志，發(fā)表了市教體局黨委書記、局長(zhǎng)李成林的思想漫筆《領(lǐng)導(dǎo)干部的“十八字”素養(yǎng)》一文；我市教育信息在中國登封機(jī)關(guān)信息網(wǎng)刊發(fā)12條，《登封信息》（第8、16、24、48、50期）刊發(fā)5條，《政府工作快報(bào)》（第34、42期）?？“l(fā)2期，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了依據(jù)，產(chǎn)生了較大影響。教體局編印《教育工作簡(jiǎn)報(bào)》111期、《登封教育通訊》20期。教育信息管理中心抓住社會(huì)關(guān)注的教育熱點(diǎn)，發(fā)揮了輿論的正面引導(dǎo)作用。

五、存在問題

1.市區(qū)中小學(xué)大班額現(xiàn)象嚴(yán)重。我市市直小學(xué)3所，平均班額75人，超國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)每班達(dá)30人；市直初中3所，平均班額58人，超國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)每班8人；普通公辦高中7所，平均班額68人，按55人標(biāo)準(zhǔn)班額計(jì)算，每班超13人。應(yīng)加快市區(qū)小學(xué)、初中和普通高中建設(shè)，以滿足人民群眾對(duì)教育的需求，并實(shí)現(xiàn)國家規(guī)定的班額標(biāo)準(zhǔn)。

2.農(nóng)村辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善。我市部分農(nóng)村中小學(xué)宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、衛(wèi)生室、儀器設(shè)備、體音美器材等都有待改善，146所中小學(xué)理科教學(xué)儀器配備，達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn)的僅18個(gè)，整體配置水平較低。我市應(yīng)進(jìn)一步加大投入，加大危房改造力度，改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。3.學(xué)前教育投入不足。我市現(xiàn)有公辦幼兒園數(shù)量偏少，目前全市幼兒園共137所，公辦幼兒園僅有13所，僅占總數(shù)的9.5%。部分幼兒園園舍陳舊，設(shè)施簡(jiǎn)陋，玩、教具數(shù)量不足，達(dá)不到合格幼兒園標(biāo)準(zhǔn)；部分民辦幼兒園教師不具備幼兒教師任職資格，需要進(jìn)一步加大幼兒教師培訓(xùn)力度。

4.民辦教育管理需要進(jìn)一步規(guī)范。我市民辦教育辦學(xué)條件相對(duì)較差、生源素質(zhì)不高，難以形成積累和發(fā)展的良性循環(huán)；教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不高，突出表現(xiàn)在學(xué)歷、職稱層次偏低，部分教師沒有教師資格證等；教師待遇與公辦學(xué)校差距過大，教師隊(duì)伍流動(dòng)頻繁，生源日益萎縮，學(xué)校面臨嚴(yán)重的生存危機(jī)；民辦教育機(jī)構(gòu)管理觀念落后，規(guī)章制度不健全，缺乏規(guī)范性，科學(xué)性。

2011年，教體局獲得了河南省教育督導(dǎo)先進(jìn)集體、河南省職業(yè)教育教學(xué)研究工作先進(jìn)單位、河南省衛(wèi)生先進(jìn)單位、河南省教育宣傳先進(jìn)單位,鄭州市校舍安全工程先進(jìn)集體和鄭州市平安校園建設(shè)先進(jìn)單位等榮譽(yù)。