第一篇：建湖縣高作鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年學(xué)校工作總結(jié)

建湖縣高作鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年學(xué)校工作總結(jié)

一年來(lái)，在上級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在建湖育紅聯(lián)盟校及社會(huì)各界的支持和幫助下，我校堅(jiān)持“創(chuàng)辦高標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村學(xué)校，成就高水平的鄉(xiāng)村教師，培育高素質(zhì)的陽(yáng)光少年”的辦學(xué)目標(biāo)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革和精致化管理。以課堂教學(xué)為主陣地，以校本研訓(xùn)為核心渠道，積極為教師的成長(zhǎng)發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境；以德育為抓手，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育，以科學(xué)性為依托、以實(shí)效性為目標(biāo)，強(qiáng)化教研重實(shí)效、關(guān)注教師重發(fā)展、突出品牌重特色的工作思路，通過(guò)全校師生的團(tuán)結(jié)、努力和奮斗，取得了令人矚目的成績(jī)。

一、精細(xì)管理，讓學(xué)校充滿活力，勃發(fā)生機(jī)。

1、進(jìn)一步完善制度，強(qiáng)化教育責(zé)任。為進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)管理水平，全面落實(shí)依法治校，推動(dòng)學(xué)校管理逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化。一年來(lái)，我校新出臺(tái)了《高作小學(xué)“十星班級(jí)”評(píng)選方案》《高作小學(xué)教師崗位設(shè)置定級(jí)方案》和《高作小學(xué)教學(xué)“五認(rèn)真”考核細(xì)則》，與中層管理人員簽訂了《高作小學(xué)管理人員崗位考核責(zé)任書》。繼續(xù)修訂完善《高作小學(xué)教職工績(jī)效考核實(shí)施方案》、2、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)，扎實(shí)有效教學(xué)。學(xué)校就對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作精心部署，對(duì)每周的教學(xué)工作內(nèi)容，負(fù)責(zé)人、督查人明確到人。每學(xué)期中，由校長(zhǎng)室牽頭，教務(wù)處具體負(fù)責(zé)，各年級(jí)部主任為第一責(zé)任人，對(duì)所有課任老師的教學(xué)“五認(rèn)真”資料進(jìn)行全面檢查二到三次，并將檢查中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)和不足如實(shí)記載，匯總報(bào)校長(zhǎng)室。對(duì)檢查中存在問(wèn)題，由相關(guān)人員及時(shí)交換意見，并跟蹤督查，收到實(shí)實(shí)在在效果。

3、發(fā)揮模塊管理功能，協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。今年，學(xué)校增設(shè)了年級(jí)部主任，各級(jí)部在分管校長(zhǎng)的統(tǒng)一部署下，對(duì)（文明）班級(jí)考核、文化布置、清潔衛(wèi)生、學(xué)生路隊(duì)、常規(guī)紀(jì)律等督查指導(dǎo)，并組織師生參加校園藝術(shù)節(jié)、師生演講比賽、廣播操評(píng)比、“六一”“十一”文藝匯演等活動(dòng)，保證相關(guān)要求落實(shí)到位，營(yíng)造了良好的校園內(nèi)部環(huán)境。

二、豐富活動(dòng)，讓教師走向自主，全面提升。

1、扎實(shí)開展有效教研。一是示范引航。陸正慶校長(zhǎng)務(wù)實(shí)篤行，他利用空閑時(shí)間，經(jīng)常深入課堂聽課。上半年，陸校長(zhǎng)主動(dòng)和我校的袁根成主任師徒結(jié)對(duì)，對(duì)袁主任教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)和幫助；陸校長(zhǎng)還經(jīng)常為我校青年老師胡鵬程上示范課，幫助胡老師梳理教材，確定教法，組織教學(xué)等，使胡老師很快適應(yīng)了低年級(jí)數(shù)學(xué)課的教學(xué)；下半年，陸校長(zhǎng)又“蹲點(diǎn)”到六年級(jí)，抽空為六年級(jí)數(shù)學(xué)老師上一些示范指導(dǎo)課。另外，陸校長(zhǎng)還利用星期天在家里自己出一些不同年級(jí)的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)試卷，供學(xué)校其他老師復(fù)習(xí)輔導(dǎo)。二是校本教研扎實(shí)。一年來(lái)，學(xué)校扎實(shí)有序地組織開展了“人人磨好課”“亮點(diǎn)展示課”“專題研討課”和“能手示范課”活動(dòng)。在11月份學(xué)校還舉行了高作小學(xué)首屆“青竹杯”教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展，均取得了預(yù)期效果。除此之外，各個(gè)年級(jí)的部主任、教研組長(zhǎng)也開展了部?jī)?nèi)研究活動(dòng)。各教研組集體備課都能落到實(shí)處，每次定人員、定地點(diǎn)、定內(nèi)容進(jìn)行集體研討，使備課真正具有操作性和實(shí)效性。組內(nèi)全體教師都參與到聽課、評(píng)課研討，通過(guò)備課、上課、聽課、說(shuō)課、評(píng)課等教研活動(dòng)，教師們踏踏實(shí)實(shí)經(jīng)歷了“理解教材、獨(dú)立設(shè)計(jì)、課堂實(shí)踐、比較創(chuàng)新、總結(jié)提升”的過(guò)程。三是加強(qiáng)校際交流。在我們和聯(lián)盟校——建湖育紅實(shí)小互派教師交流學(xué)習(xí)、加強(qiáng)合作研討之外，我們還加強(qiáng)和建湖縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的聯(lián)系，在6月份，“鹽城市唐廣泉名師工作室走進(jìn)高作小學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)”在我校成功舉辦。12月份，鹽城市鹽瀆實(shí)驗(yàn)小學(xué)張校長(zhǎng)和老師代表到我校參觀后，張校長(zhǎng)表示以后我們兩校要在教學(xué)研究、特色發(fā)展上有更深層次的合作交流。這些和市縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校的交流，不僅加深了我校教師對(duì)課堂教學(xué)的理解，明確了高效優(yōu)質(zhì)課堂各個(gè)環(huán)節(jié)的構(gòu)建，還為加強(qiáng)校際間聯(lián)合教研活動(dòng)的開展發(fā)揮了引領(lǐng)作用。

2、為進(jìn)一步落實(shí)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，鼓勵(lì)優(yōu)秀青年教師在教育教學(xué)崗位上脫穎而出，切實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)的實(shí)施。學(xué)校幫助教師制訂《個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃》，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)；積極實(shí)施“人人磨好課”“青藍(lán)工程”“亮點(diǎn)展示課”等教研活動(dòng)，加快青年教師成才步伐。2013年春學(xué)期，我校通過(guò)開展青年教師基本功考核、教學(xué)沙龍研討、讀書匯報(bào)交流會(huì)、“中國(guó)夢(mèng) 教育夢(mèng)”演講比賽等活動(dòng)，不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)。4月份，我校青年老師李永春代表我校參加了“育紅聯(lián)盟?！钡摹?W”片級(jí)教學(xué)活動(dòng)，得到了聽課老師的一致好評(píng)；5月份我校英語(yǔ)組代表聯(lián)盟校參加縣英語(yǔ)“思者足音”教學(xué)沙龍活動(dòng)；6月份我校孫妍老師，在我校舉行的“唐廣泉名師工作室”教學(xué)研討活動(dòng)中也上了一節(jié)展示課，得到了與會(huì)專家的肯定；9月份，我校孫長(zhǎng)玉老師的縣語(yǔ)文綠色課堂（寫字）教學(xué)競(jìng)賽中，榮獲一等獎(jiǎng)；12月份，我校進(jìn)入縣數(shù)學(xué)“三人行”決賽。通過(guò)學(xué)校扎實(shí)有效的教學(xué)研討系列活動(dòng)，使我校一批教學(xué)基本功扎實(shí)、富有理論基礎(chǔ)的青年教師脫穎而出，今年學(xué)校有兩名青年老師被評(píng)為“市教壇新秀”。

3、“五四”青年節(jié)來(lái)臨之際，為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大青年教師的敬業(yè)精神和自律意識(shí)，全面提高青年教師的職業(yè)道德水平，促進(jìn)有效教學(xué)工作的全面提升，4月26日下午5時(shí)，由校工會(huì)組織，在我校報(bào)告廳舉行了主題為“中國(guó)夢(mèng)?教育夢(mèng)”師德演講比賽活動(dòng)，全體教師參加了活動(dòng)。為增強(qiáng)活動(dòng)開展的針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)校制定了詳細(xì)活動(dòng)方案，由各年級(jí)組推薦出11名教師代表參加學(xué)校比賽。演講過(guò)程中，選手們熱情飽滿，慷慨激昂。有的匯報(bào)了自己在聯(lián)盟校際間學(xué)習(xí)交流的心得和感悟；有的抒發(fā)了作為一名光榮教師的自豪感和 幸福感；有的介紹了身邊“最美的教師”的先進(jìn)事跡；有的表達(dá)了自己對(duì)“中國(guó)夢(mèng)?教育夢(mèng)”的看法和理解。整場(chǎng)比賽氣氛熱烈，各位選手充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，或聲情并茂，或激情四溢，或生動(dòng)感人，充分體現(xiàn)了我校教師忠誠(chéng)祖國(guó)，忠誠(chéng)教育，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚道德情操。

4、為營(yíng)造老師的閱讀氛圍和閱讀習(xí)慣，提高人文素養(yǎng)和專業(yè)能力，綜合提升學(xué)校辦學(xué)的軟實(shí)力，促進(jìn)新課程的有效實(shí)施和教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高。本學(xué)期學(xué)校征訂了十幾種教師專業(yè)成長(zhǎng)類期刊，購(gòu)買了十部五十本經(jīng)典名家著作，供老師平時(shí)借閱。還集體購(gòu)買了讀書筆記本，要求老師做好讀書筆記，定期舉辦“采閱讀的芳香 釀成長(zhǎng)的甜蜜”教師讀書交流會(huì)，讓老師深深感受到了讀書給予自己的無(wú)限樂(lè)趣，閱讀是一種生活方式，在不斷汲取精神營(yíng)養(yǎng)中更新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)！

三、特色教育，讓學(xué)生全面發(fā)展，個(gè)性張揚(yáng)。

1、做實(shí)“用星管理 立德樹人”的品牌。我校自今年春學(xué)期開展了“爭(zhēng)十星班級(jí) 塑良好習(xí)慣”德育模式，以“星級(jí)班級(jí)”考核管理為抓手，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育；用“星”管理，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成?！笆恰笨己烁鶕?jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》和學(xué)校原先“先進(jìn)班集體”和“三好學(xué)生”管理的基礎(chǔ)上加以發(fā)展，將原來(lái)的綜合考核改為每個(gè)單項(xiàng)考核。這“十顆星”分別包含了學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、安全、禮儀等多方面的表現(xiàn)，每顆星都制定具體條件和評(píng)價(jià)分值，實(shí)行量化考核評(píng)分。各班星級(jí)考核以學(xué)校政教處和少先大隊(duì)“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”考評(píng)為主，從以上十個(gè)方面對(duì)班級(jí)和學(xué)生進(jìn)行量化考核，每周一小結(jié)，每月總結(jié)匯總授星。通過(guò)班與班之間的“奪星”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，強(qiáng)化學(xué)生的自我管理意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，增強(qiáng)班集體的凝聚力。秋學(xué)期，我校把班級(jí)“爭(zhēng)星”活動(dòng)延伸到班級(jí)個(gè)人“爭(zhēng)星”活動(dòng)。通過(guò)召開學(xué)生班干部會(huì)議、集體晨會(huì)、學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成周教育等活動(dòng)，讓每位學(xué)生熟知“十星”考核的內(nèi)容，并讓學(xué)生參與到評(píng)星活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)學(xué)生的互評(píng)和自評(píng)，強(qiáng)化了學(xué)生的養(yǎng)成教育。真正實(shí)現(xiàn)了由原來(lái)的注重結(jié)果管理向現(xiàn)在的注重過(guò)程管理的轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變學(xué)校德育模式，提升了學(xué)校德育管理水平。

2、崇尚“全面發(fā)展”的育人理念。春學(xué)期，我校利用鄉(xiāng)村少年宮這個(gè)平臺(tái)，組織開展形式多樣的校園文化活動(dòng)，以使學(xué)生“全面發(fā)展”。本學(xué)期，學(xué)校投入2萬(wàn)余元，舞蹈房添置了電子鋼琴、地毯、多功能凳子，書畫室購(gòu)買了筆墨紙硯等書面用品，開辦了少年宮活動(dòng)。學(xué)校開設(shè)了書法、美術(shù)、演講、舞蹈、二胡、象棋、乒乓球、田徑等10多個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。每個(gè)星期五中午我校正常開展社團(tuán)活動(dòng)，各個(gè)功能室向?qū)W生免費(fèi)開放，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。秋學(xué)期，我校還利用重大節(jié)日及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。在9.18之際，要求各班召開主題班會(huì)、組織中高年級(jí)學(xué)生觀看教育影片并選送優(yōu)秀學(xué)生到建陽(yáng)抗日政府舊址參觀，感受革命教育；9.30日下午，四、五、六年級(jí)在報(bào)告廳舉行了“慶國(guó)慶 經(jīng)典誦讀”比賽，激發(fā)愛國(guó)情懷。在九月二十五日至十月二十五日舉辦了第七屆校園讀書節(jié)活動(dòng)；在第十三、十四周，舉辦了第二屆校園體育節(jié)活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生的校園生活，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、踐行“健康第一”的追求。以大課間活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉身體的習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生課間體育活動(dòng)內(nèi)容和形式，推進(jìn)大課間活動(dòng)的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。本學(xué)期，我們制定《高作小學(xué)大課間活動(dòng)方案》，組織落實(shí)“2+1”工程，把大課間活動(dòng)和我校的武術(shù)特色活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，利用大課間時(shí)間指導(dǎo)、訓(xùn)練學(xué)生少林拳和太極拳，以切實(shí)提高學(xué)生健康素質(zhì)，并逐步形成我校體育特色，努力建設(shè)和諧校園、活力校園。

一年來(lái)，我校正常開展小籃球、滾鐵環(huán)，綁腿跑、太極拳、障礙跳和集太極拳、少年拳、搏擊操于一體的大型團(tuán)體操等系列活動(dòng)，通過(guò)開展這一系列的活動(dòng)，營(yíng)造了學(xué)校良好的體育氛圍，吸引了廣大學(xué)生走向操場(chǎng)、走向自然、走到陽(yáng)光下。同時(shí)，在培養(yǎng)體育鍛煉興趣和習(xí)慣的同時(shí)，也磨練了同學(xué)們的意志、品質(zhì)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，提高了學(xué)習(xí)的效率。在5月份，我校結(jié)合陽(yáng)光體育和“放飛夢(mèng)想 慶祝六一”活動(dòng)，成功舉辦了高作小學(xué)第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)。我校的武術(shù)團(tuán)體操——《太極扇》和《韻律呼啦圈》在今年縣“陽(yáng)光體育家家到”活動(dòng)展示中均獲得一等獎(jiǎng)。

四、有效教學(xué)，讓課堂高潮迭起，精彩紛呈。

1、扎實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)。以開展“隊(duì)伍建設(shè)提升年”活動(dòng)為契機(jī)，大力推進(jìn)有效教學(xué)與管理，細(xì)化有效教學(xué)與管理的總體要求和工作重點(diǎn)，各位老師能牢固樹立有效意識(shí)，把全面提高學(xué)生素質(zhì)作為各項(xiàng)工作的根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力打造有效課堂。

2、扎實(shí)推進(jìn)有效管理。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，狠抓“教學(xué)五認(rèn)真”督查，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)質(zhì)量的提高。尤其加大對(duì)常規(guī)管理、教學(xué)質(zhì)量、教科研工作獎(jiǎng)懲的力度。著眼“四抓”：抓有效課堂、抓班主任、抓學(xué)科教師、抓全體學(xué)生，努力追求有效管理。今年教師備課認(rèn)真，要求語(yǔ)文老師注書，重實(shí)效，作業(yè)批改認(rèn)真、規(guī)范。從檢查的聽課筆記看，絕大部分教師重視聽后的思考、反思。

五、硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件，精益求精。

為縮小我校與縣城學(xué)校硬件條件的差距，也為了便于學(xué)校老師電化教學(xué)，使學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。今年，我們積極爭(zhēng)取資金，投入近20萬(wàn)元，補(bǔ)充到電教設(shè)備不足的教 室，現(xiàn)在我校每個(gè)班級(jí)都有投影儀或?qū)嵨镎古_(tái)。為了保護(hù)學(xué)生視力，提高班級(jí)投影效果，我們還在各個(gè)教室安裝了窗簾。

我們借助“迎國(guó)檢”的契機(jī)，我們。進(jìn)一步完善了學(xué)校的文化布置，努力營(yíng)造優(yōu)美的育人環(huán)境。在學(xué)校西門張貼了我校的辦學(xué)目標(biāo)，在門口草坪上放置了文化石，在大路兩側(cè)的燈桿上布置了文化道旗，在南面上懸掛了我校的“三風(fēng)”，在行政樓一樓的踏步處布置了開發(fā)式圖書角，在走廊、通道處布置了名言警句、成語(yǔ)故事、三字經(jīng)、文明禮儀等文化標(biāo)語(yǔ)，在食堂里也布置了愛惜糧食、衛(wèi)生習(xí)慣、文明用餐等宣傳圖冊(cè)?，F(xiàn)在，學(xué)校無(wú)任是在哪里，都充盈著濃郁的文化氛圍。

學(xué)校還把近年來(lái)的發(fā)展變化通過(guò)專題片、戧板和學(xué)校圖冊(cè)等形式精心展示出來(lái)。10月26日，礎(chǔ)教育司一司司長(zhǎng)王定華在市、縣政府教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，來(lái)我?？疾煺{(diào)研均衡教育發(fā)展情況。王定華司長(zhǎng)對(duì)我校的辦學(xué)條件、均衡教育舉措及學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展給予了充分肯定。12月2日中午，鹽城市教育局初教科陳平處長(zhǎng)到我校視察教育教學(xué)工作，對(duì)我校的各項(xiàng)工作稱贊不已。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！我們將不斷追求，踏實(shí)前行，讓我們美好的“中國(guó)夢(mèng) 高小夢(mèng)”早日夢(mèng)想成真。

2013年12月

第二篇：高店鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

高店鄉(xiāng)中心小學(xué)2013—2014學(xué)

下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，我校在科學(xué)發(fā)展觀重要思想的指導(dǎo)下，在各級(jí)黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針，堅(jiān)持“教學(xué)為中心、育人為根本”的工作思路，緊張、有序、扎實(shí)、高效地開展工作，加強(qiáng)學(xué)校管理，以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、構(gòu)建高效課堂為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)工作的開展情況，總結(jié)如下：

一、重視常規(guī)教學(xué)工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)工作的檢查、考核力度。我校牢牢樹立“教學(xué)質(zhì)量第一”的意識(shí)，采取有效措施鞏固、提高教學(xué)質(zhì)量，對(duì)教學(xué)質(zhì)量實(shí)行目標(biāo)管理，讓全體教師有努力方向和奮斗目標(biāo)；同時(shí)制定教學(xué)獎(jiǎng)懲制度，廣泛調(diào)動(dòng)教師的積極性，把目標(biāo)責(zé)任制與教師工作業(yè)績(jī)考評(píng)掛鉤，讓有限的教學(xué)資金發(fā)揮了最大功效。

我校教導(dǎo)處在做到每月一次定期檢查的基礎(chǔ)上，不定期抽查教師的備、教、輔、改、考情況，并利用周一例會(huì)時(shí)間通報(bào)，使教師能及時(shí)糾正工作中存在的疏漏和不足；期中考試結(jié)束后，我校及時(shí)召開了期中頒獎(jiǎng)暨表彰大會(huì)。教導(dǎo)處結(jié)合期中考試的實(shí)際情況，對(duì)各學(xué)科、各年級(jí)師生所取得的成績(jī)進(jìn)行了詳盡地總結(jié)，對(duì)教學(xué)工作中凸顯出的不足行了客觀地分析和評(píng)價(jià)，就教師的教和學(xué)生的學(xué)兩方面提出了具體要求。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，參加各教研組的活動(dòng)，對(duì)學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀，教師的課堂教學(xué)能力掌握了第一手資料，做到發(fā)言有主動(dòng)權(quán)，幫助教師提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)效益；廣大教師及時(shí)總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文，教學(xué)、教研風(fēng)氣日益高漲。

3、扎實(shí)、有效地開展教學(xué)科研工作。我校對(duì)課程改革和學(xué)習(xí)培訓(xùn)作了科學(xué)的計(jì)劃和嚴(yán)格的落實(shí)，重視對(duì)教師教科研能力的培養(yǎng)，積極開展“新教材、新理念、新教法”的教研活動(dòng)，營(yíng)造了和諧的教研氛圍。學(xué)校精心組織、認(rèn)真策劃，于5月中旬開展了中青年教師教學(xué)比武活動(dòng)?；顒?dòng)中，我校8名中青年教師分別在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科上，展示了自己的教學(xué)風(fēng)采。參賽教師在課前做了精心的準(zhǔn)備，選好教材、吃透教材，正確把握教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真設(shè)計(jì)教案，自制教具、學(xué)具；授課過(guò)程中教學(xué)思路清晰，課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，指導(dǎo)學(xué)生用自主、合作、探究的方法開展學(xué)習(xí)，重視學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，師生互動(dòng)交流積極、有效，充分體現(xiàn)了“以生為本、以情感人”的教學(xué)理念，課堂氛圍和諧、活躍，取得了良好的教學(xué)效果。通過(guò)教學(xué)比武活動(dòng)，為各位教師搭建了現(xiàn)自我、鍛煉提高、相互交流的平臺(tái)，提升了學(xué)校教師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂駕馭能力。

二、安全工作常抓不懈，措施到位

我校始終將安全工作放在重要位置來(lái)抓，加強(qiáng)制度建設(shè)，完善安全工作體系。開學(xué)初，就成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，全體教師為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步完善了《高店鄉(xiāng)中心小學(xué)安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》《高店鄉(xiāng)中心安全制度》《高店鄉(xiāng)中心小學(xué)安全責(zé)任追究制度》，學(xué)校、班主任、任課教師層層簽定安全目標(biāo)責(zé)任書，將安全教育工作作為對(duì)教師考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度；我校堅(jiān)持利用周一教師例會(huì)時(shí)間，小結(jié)安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)；同時(shí)，將安全工作的各項(xiàng)職責(zé)層層分解，落實(shí)到人，讓每一個(gè)班主任、任課教師都擔(dān)負(fù)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全管理和教育的責(zé)任，形成了各司其職、各盡其責(zé)、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局，為全校師生營(yíng)造了一個(gè)安全、祥和的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。我校通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、活動(dòng)課等各種途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展豐富多彩的安全教育，使學(xué)生接受了比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電、防溺水、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜等安全知識(shí)和技能。

2、為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，學(xué)校發(fā)出了“拒絕零食，從我做起”的倡議，并在實(shí)際工作將此項(xiàng)倡議落到實(shí)處。

3、定期檢查學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施存在的安全隱患，做到防患于未然。為確保學(xué)校師生的人身安全，我校加強(qiáng)了學(xué)校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時(shí)上報(bào)的同時(shí)，由學(xué)校安排人員立即更換；教育學(xué)生掌握一定的安全用電知識(shí)，養(yǎng)成隨手關(guān)閉開關(guān)、拔掉電源的好習(xí)慣；同時(shí)，加強(qiáng)校園內(nèi)校舍的安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)維修解決，確保安全。本學(xué)期，我校籌集資金加固了教學(xué)樓的欄桿，有效杜絕了安全隱患。

4、嚴(yán)格執(zhí)行放學(xué)路隊(duì)制度，學(xué)生放學(xué)站好路隊(duì)，統(tǒng)一組織，由各路隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶隊(duì)回家。

三、加強(qiáng)德育工作，全面提高師生思想道德素質(zhì)

在學(xué)校管理中，我校始終堅(jiān)持把德育工作擺在一切工作的首位，認(rèn)真制定德育工作計(jì)劃，深入開展德育工作。除把德育教學(xué)寓于各學(xué)科教學(xué)中外，還重視發(fā)揮少先隊(duì)的主陣地作用，健全組織，完善機(jī)構(gòu)，使學(xué)校德育工作做到了科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

為落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)提高黨員干部和教師的工作作風(fēng)，我校以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手，開展了“立師德、強(qiáng)師能、正師風(fēng)，做人民滿意的教師”主題實(shí)踐活動(dòng)，利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，有計(jì)劃地組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神、教育法律法規(guī)、教育教學(xué)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平和思想素質(zhì)；同時(shí)，開展師德評(píng)價(jià)活動(dòng)，通過(guò)教師自我評(píng)議、民主測(cè)評(píng)、組織學(xué)生座談、填寫調(diào)查問(wèn)卷等形式，開展師德考核活動(dòng)，把考核評(píng)價(jià)結(jié)果納入師德檔案，激勵(lì)全體教師愛生、愛教、愛崗、愛校，人人爭(zhēng)做師德楷模，杜絕了教師體罰、變相體罰學(xué)生和從事有償家教、補(bǔ)課等違規(guī)行為。

2、抓好班主任隊(duì)伍管理

我校定期召開班主任工作會(huì)議，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育，各位班主任共同探討學(xué)校德育工作的方法，及時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題；不斷完善班主任崗位職責(zé)，加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程化管理，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好德困生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。

4、認(rèn)真落實(shí)少先隊(duì)工作

學(xué)校始終堅(jiān)持“以德治校，以德育人”的工作思路，深入開展少先隊(duì)工作，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華美德教育。通過(guò)“感恩母親”、“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”、“揚(yáng)先烈精神，育愛國(guó)情懷”“夏季安全教育”等主題教育，提高了學(xué)生的精神文明素質(zhì)，陶冶了學(xué)生感恩他人、熱愛祖國(guó)的道德情操；為弘揚(yáng)中華民族知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感激祖國(guó)的關(guān)懷之恩、感激父母的養(yǎng)育之恩、感激老師的教誨之恩，3月28日，中國(guó)感恩勵(lì)志教育報(bào)告團(tuán)來(lái)我校做了“感恩中國(guó) 與愛同行”勵(lì)志報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)上，感恩勵(lì)志教育報(bào)告團(tuán)亮澤老師用生動(dòng)感人的事例、激情澎湃的語(yǔ)言、豐富飽滿的情感，闡釋了一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷的從幼稚到成熟的心路歷程及期間父母、老師的辛勤付出，詮釋了祖國(guó)的偉大、父母的艱辛、教師的無(wú)私；5月份，學(xué)校結(jié)合“全國(guó)助殘日”活動(dòng)要求，開展了“少吃一份零食，奉獻(xiàn)一片愛心”的捐款活動(dòng)，全校師生積極參與，學(xué)生慷慨解囊，拿出自己的零花錢，用自己的力量將熾熱的愛心播撒到殘疾孩子的心中；5月29日，我校隆重舉行了“愛心媽媽”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)暨“六一”文藝匯演，此次文藝匯演共有23個(gè)精彩的節(jié)目，既讓師生在活動(dòng)中體驗(yàn)了合作與創(chuàng)造、成功與歡樂(lè)，更促進(jìn)了師生素質(zhì)的全面提升，是加強(qiáng)校園文化建設(shè)的有效載體，為全體師生搭建了揮灑熱情、激發(fā)活力、展示自我的舞臺(tái)。

四、衛(wèi)生、后勤等工作得到落實(shí)

1、在學(xué)校環(huán)境方面，實(shí)行班級(jí)責(zé)任制、每月“文明班級(jí)”評(píng)選制等強(qiáng)有力措施，充分發(fā)揮學(xué)生參與的積極性，清理衛(wèi)生死角，培養(yǎng)了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、為保證工作的正常開展和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，學(xué)校本著勤儉節(jié)約的原則，節(jié)省不必要的開支，把有限的資金用在刀刃上，實(shí)行了校務(wù)公開，財(cái)務(wù)制度得到嚴(yán)格執(zhí)行，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。

3、加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐管理，確保學(xué)生飲食安全。我校學(xué)生奶有專人管理，有專門的存放地點(diǎn)，完善了存放、分發(fā)管理制度，做到了統(tǒng)一存放，集中飲用；經(jīng)常教育學(xué)生注意平常的飲食衛(wèi)生，飯前便后勤洗手，不吃生、冷、不清潔食物，不吃腐爛變質(zhì)的食物，少吃各種油炸、燒烤食品，不吃“三無(wú)”食品，盡量少吃各種冷飲，多喝白開水，劇烈運(yùn)動(dòng)后不要急于吃東西喝水，使學(xué)生掌握了一定的食品安全常識(shí)。

五、存在的問(wèn)題

取得的成績(jī)固然可喜，但以下問(wèn)題也不容忽視：

1、教師的自身素質(zhì)和綜合能力還有待進(jìn)一步提高，以便更好地做好教育教學(xué)工作；

2、對(duì)于學(xué)困生的轉(zhuǎn)化和輔導(dǎo)的力度還要加強(qiáng)；

3、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施不夠齊備，教學(xué)手段的落后，制約了學(xué)生的全面發(fā)展；

4、學(xué)校整體的社會(huì)滿意度還要進(jìn)一步地提高。

在今后的工作中，我們必須繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視不足，克服困難，迎難而上，努力把工作做得更好、更扎實(shí)。

第三篇：小協(xié)鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

小協(xié)鎮(zhèn)中心小學(xué)2011—2012學(xué)年第二學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，我校以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的會(huì)議精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、校班子成員各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制。本學(xué)期學(xué)校對(duì)每個(gè)班子成員的分工重新進(jìn)行了調(diào)整，從而使成員分工更加具體，職、權(quán)、責(zé)更加明確。努力建設(shè)一個(gè)同心同德、求真務(wù)實(shí)、高能高效、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，充分借助利用農(nóng)遠(yuǎn)工程開展多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評(píng)課，指導(dǎo)培訓(xùn)教師，繼續(xù)實(shí)施《學(xué)校考核辦法》，激勵(lì)廣大教師努力工作。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作。安全工作，涉及千家萬(wàn)戶，責(zé)任重大。學(xué)校高度重視，從不放松對(duì)師生的安全教育，遇事必講，逢會(huì)必談。學(xué)校分層分級(jí)簽訂安全工作責(zé)任狀，人人確立“安全第一” 的意識(shí)，組織專門機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)課間及路隊(duì)的安全管理，確

保路隊(duì)及課間的安全。由于措施具體、工作到位，本學(xué)期學(xué)校無(wú)一例意外安全事故發(fā)生，另外學(xué)校還組織進(jìn)行安全常識(shí)講座及防震自救演練，提升學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

二、深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

（一）加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)

1、狠抓養(yǎng)成教育。一個(gè)人發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。我校以學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，綜合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開展各種形式主題教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。

2、加強(qiáng)法制教育。學(xué)校定期舉行法制教育講座，通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的共同教育，強(qiáng)化法制教育內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系。我校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，按計(jì)劃對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，提高了家長(zhǎng)的管理水平，加強(qiáng)了家校的溝通和聯(lián)系，有力地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)。

（二）加強(qiáng)教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我校從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教學(xué)研究。教導(dǎo)處進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對(duì)各完小學(xué)科組的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)上的重點(diǎn)指導(dǎo)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。本學(xué)期中心小學(xué)舉行了

舉行一系列教科研活動(dòng)，活動(dòng)目的明確，收效顯著。另外上期報(bào)批的市級(jí)研究課題，本期已進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的研究階段，且已取得階段性成果。

2、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)語(yǔ)數(shù)學(xué)科在計(jì)劃制訂、備課環(huán)節(jié)要求、總體節(jié)次、上課及作業(yè)設(shè)置等方面提出了明細(xì)指導(dǎo)性意見，在過(guò)程管理上，采取平時(shí)督查，校級(jí)月查，教研組周查等方式實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控。期末通過(guò)抽考、統(tǒng)考等方式進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，期末結(jié)束進(jìn)行綜合成績(jī)?cè)u(píng)估。這些有效舉措，對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高起到了一定的促進(jìn)作用。

（三）加強(qiáng)音、體、美工作，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)

圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色，完善教研組工作機(jī)制。通過(guò)藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，使音、體、美教學(xué)成為學(xué)校校園文化、教育科研、學(xué)校德育、對(duì)外交流的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用。同時(shí)學(xué)校積極組織師生參加縣級(jí)以上部門舉辦的書法、繪畫、科技制作等各類藝術(shù)活動(dòng)，給師生的發(fā)展搭建成才的舞臺(tái)。

三、重視教育宣傳工作，展現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)成果

為及時(shí)宣傳學(xué)校辦學(xué)成果，學(xué)校專門制訂《教育信息宣傳工作制度》。通過(guò)多種渠道，各種方式及時(shí)向外宣傳學(xué)校有關(guān)大事、要事以及所取得的各項(xiàng)工作成果。學(xué)校每開展一次活動(dòng)，通訊員

都能通過(guò)投稿、網(wǎng)絡(luò)傳送等方式及時(shí)進(jìn)行報(bào)道。另外采用文學(xué)和圖展的形式通過(guò)學(xué)校設(shè)立的宣傳廚窗進(jìn)行直觀展示，全方位地宣傳學(xué)學(xué)校的辦學(xué)成果，展示學(xué)校形象。

四、存在的問(wèn)題

1、教師整體思想觀念與新課標(biāo)理念上有較大差距，部分教師至今難棄舊有的教學(xué)模式和教學(xué)方法，教學(xué)質(zhì)量存在不平衡的現(xiàn)象。

2、學(xué)校特色建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、資金嚴(yán)重短缺和校園面積狹小制約了學(xué)校辦學(xué)條件的進(jìn)一步改善和學(xué)校的發(fā)展。

小協(xié)鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013年2月18日

第四篇：慶和鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

慶和鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013—2014學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)

慶和鎮(zhèn)中心小學(xué)在教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大教職員工的努力下，完成了各項(xiàng)預(yù)定目標(biāo)，取得了一定成績(jī)。

一、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，改善辦學(xué)條件

1.拆除危房教室20間，投資20萬(wàn)元，完成了校園整體硬化。2.建200米三合土環(huán)形跑道和混凝土籃球場(chǎng)地。

3.爭(zhēng)取食堂宿舍將近60萬(wàn)元的設(shè)備設(shè)施，改善住宿生的生活條件。

4.更換教師辦公桌椅110套，學(xué)生桌凳400套。5.建200平方米塑膠體操場(chǎng)一座。6.安裝監(jiān)控?cái)z像頭30個(gè)。

7.學(xué)校購(gòu)置了三輪車、電焊機(jī)自用方便，節(jié)省開支。8.平整幼兒園場(chǎng)地，促進(jìn)幼兒園開園。

9.購(gòu)置三相電發(fā)電機(jī)，以確保在停電狀態(tài)下鍋爐正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為師生取暖。

二、以德育為先導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)校特色教育

加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)制度建設(shè)，明確工作目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展德育工作。

1.黨支部每個(gè)月都組織召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)。2.每個(gè)月一次黨員集體學(xué)習(xí)。3.開展了“優(yōu)秀黨員先鋒崗”活動(dòng)。4.我校楊兵兵、張鴻昌老師被科區(qū)分別評(píng)為“優(yōu)秀黨干部”“優(yōu)秀黨員”

5.培養(yǎng)后備梯隊(duì)發(fā)展了兩名入黨積極分子。

6.少先隊(duì)和團(tuán)支部都發(fā)展了新的隊(duì)員和團(tuán)員，使孩子們都過(guò)上了自己的組織生活。

7.舉行了1、2年段學(xué)生講故事比賽，培養(yǎng)了孩子們熱愛讀書的的興趣，鍛煉了孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力。

8.舉行“中華魂，中國(guó)夢(mèng)”演講比賽，培養(yǎng)了孩子們愛祖國(guó)、愛讀書的高尚人格。

9.我校的高若軒、賈美琪同學(xué)參加科區(qū)關(guān)工委組織的“中華魂”演講比賽，分別獲二、三等獎(jiǎng)。高若軒同學(xué)又參加了科區(qū)教體系統(tǒng)組織的“中國(guó)夢(mèng) 盡責(zé)圓夢(mèng) 中華美德頌”匯報(bào)演講。

10.以《弟子規(guī)》為內(nèi)容開展崇經(jīng)典、重品格、習(xí)禮儀、塑人格的行為教育。人手一冊(cè)《弟子規(guī)》作為校本教材，進(jìn)入課堂，并且由校園廣播站每天用15分鐘配樂(lè)逐句領(lǐng)讀、講解，加深記憶和理解，并創(chuàng)編《弟子規(guī)》操規(guī)范學(xué)生的行為，進(jìn)行品德教育。同時(shí)注重教師師德修養(yǎng)，結(jié)合教育內(nèi)涵提升年活動(dòng)，校園人文建設(shè)，發(fā)生明顯改觀。

11.成立了以葫蘆畫為主，兒童畫為輔的美術(shù)興趣班，使民間葫蘆畫藝術(shù)走進(jìn)課堂，傳承民族文化，提高美術(shù)的觀賞價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

12.校園藝術(shù)團(tuán)

在慶和鎮(zhèn)鄉(xiāng)村文化藝術(shù)節(jié)和慶和鎮(zhèn)第三屆農(nóng)民藝術(shù)節(jié)上為父老 鄉(xiāng)親展示了才藝，展現(xiàn)了魅力。

13.舉辦校園藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)

每一年都會(huì)綻放激情，展示才藝、創(chuàng)造輝煌，讓所有人分享著精彩，成功和喜悅，這就是我校的藝術(shù)節(jié)。

每一年都會(huì)給人留下拼搏的瞬間，團(tuán)結(jié)的畫面，大力推動(dòng)了全校師生健身活動(dòng)，這就是我校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

14.按質(zhì)、按量、按時(shí)完成了《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試工作。

15.開展了跳繩、踢毽子比賽。16.開展了陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑比賽。

三、以課堂教學(xué)為中心，提升教師專業(yè)發(fā)展 1.開展我與校本教研同成長(zhǎng)活動(dòng)。

每學(xué)期都要搞大型聽評(píng)課活動(dòng)一次，之后，大會(huì)總結(jié)、交流經(jīng)驗(yàn)，提高課堂效率，同時(shí)印發(fā)“教學(xué)反思、有效課堂、自主創(chuàng)新教育，教育教學(xué)案例”等大量學(xué)習(xí)材料，要求寫出體會(huì)、案例、論文，提高教師的專業(yè)化水平。有多位教師的論文在《科爾沁教育》和《通遼教育》上發(fā)表。

2.利用集體備課，實(shí)現(xiàn)有效課堂

集體備課集中了所有人的亮點(diǎn)，為課堂教學(xué)找準(zhǔn)了知識(shí)點(diǎn)，預(yù)設(shè)了學(xué)案，提高了教學(xué)效率。

3.注重骨干教師的培養(yǎng)

1）搭建平臺(tái)，提升技能，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)青年教師團(tuán)隊(duì)。學(xué)校提供一切可提供的資源讓他們學(xué)習(xí)，并多次派教師外出聽課，參加培訓(xùn)。

2）學(xué)校從備、講、輔、批、考、評(píng)各方面對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)，并鼓勵(lì)、支持他們撰寫論文、參加各級(jí)各類比賽，并取得了優(yōu)異成績(jī)。

4.關(guān)注青年教師成長(zhǎng)。

1）為青年教師選取學(xué)習(xí)材料如：“先進(jìn)的教學(xué)理論、教案書寫及作業(yè)檢查量評(píng)內(nèi)容”“中小學(xué)課堂教學(xué)及評(píng)價(jià)方案”等；

2）指導(dǎo)他們寫計(jì)劃、寫教案、寫教學(xué)反思、寫總結(jié)； 3）.對(duì)新分教師布置學(xué)習(xí)任務(wù)。①課堂教學(xué)常規(guī)十五條；

②書寫教案規(guī)則——教案檢查量評(píng)表； ③作業(yè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)——作業(yè)檢查量評(píng)表；

④教師課堂教學(xué)基本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)規(guī)定及考核辦法。并發(fā)“簡(jiǎn)筆畫、鋼筆字、學(xué)習(xí)筆記及體會(huì)等作業(yè)本，并驗(yàn)收；

4)組織10名優(yōu)秀教師做引路課（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育）并且要求他們每人聽15節(jié)聽課任務(wù)。

5)每人一節(jié)匯報(bào)課以檢驗(yàn)他們所學(xué)收獲。5.開展教師基本功達(dá)標(biāo)訓(xùn)練活動(dòng)。

1）規(guī)定周一至周五每天的訓(xùn)練內(nèi)容及任務(wù)；

2）確定每月的訓(xùn)練內(nèi)容及任務(wù)；

3）制定周檢查及月檢查措施，進(jìn)行驗(yàn)收評(píng)比。（以上均有附表）

4）54名教師已接受科區(qū)驗(yàn)收，達(dá)標(biāo)率100%。

四、制定學(xué)生課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)實(shí)施方案，對(duì)教師和學(xué)生都提出了具體要求。規(guī)范了師生在課堂上的習(xí)慣養(yǎng)成。每個(gè)教師針對(duì)不同學(xué)生的表現(xiàn)，都寫出了周計(jì)劃和月計(jì)劃。進(jìn)行培養(yǎng)轉(zhuǎn)化，從教師的板書，言行到學(xué)生的站姿、坐姿、讀寫姿勢(shì)及課本、作業(yè)本的干凈整潔諸多方面，采取激勵(lì)的方式，比、學(xué)、趕、幫、超的方法，及強(qiáng)制性的手段。確保達(dá)到規(guī)范化程度。通過(guò)對(duì)所有任課教師課堂的檢查評(píng)定，95%的學(xué)生達(dá)到了規(guī)范要求。

五、舉行了學(xué)生硬筆書法比賽，在學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及規(guī)范漢字的習(xí)慣為目的，讓學(xué)生創(chuàng)造美，欣賞美，各班以學(xué)生書寫的工整、正確、結(jié)構(gòu)勻稱為依據(jù)，分出三個(gè)等級(jí)，各等級(jí)之間分別評(píng)比，分別設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng)和進(jìn)步獎(jiǎng)。使學(xué)生都有獲獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。以增強(qiáng)他們練習(xí)書法的信心及獲獎(jiǎng)欲望。

六、在進(jìn)修方面，教師全員參加并按質(zhì)、按量、按時(shí)完成了進(jìn)修任務(wù)，并開展了校本研修活動(dòng)。

七、制定了慶和中心校特色學(xué)校創(chuàng)建工作方案。具體項(xiàng)目為“葫蘆畫”和“弟子規(guī)”，按方案要求已經(jīng)開展了活動(dòng)。附有活動(dòng)記錄和特色教育質(zhì)量分析。

八、制定了慶和中心校“1121”項(xiàng)目實(shí)施方案并按方案內(nèi)容及要求全面開展了活動(dòng)。

九、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做好后勤保障

1.改善教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，教師的辦公桌全面更新，學(xué)生的課桌全面維修。2.維修及時(shí)，服務(wù)到位。凡是影響教學(xué)工作的事情都及時(shí)處理。以保障教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

3.校園內(nèi)所有的電源線進(jìn)行檢測(cè)，教室內(nèi)的開關(guān)、電扇全部進(jìn)行檢查，不留安全隱患。

4.校園內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)所定期進(jìn)行安全檢查。

5.努力為學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園而認(rèn)真工作，做好十大安全預(yù)案，和開展安全生產(chǎn)月專項(xiàng)活動(dòng)。

6.在食堂管理方面：我們除了抓好衛(wèi)生防疫外，更重視提高服務(wù)質(zhì)量。由于吃飯的人數(shù)多，眾口難調(diào)。家長(zhǎng)對(duì)食堂的要求高，家長(zhǎng)的想法也是五花八門，有時(shí)很難達(dá)到個(gè)別家長(zhǎng)的滿意，針對(duì)這些問(wèn)題食堂的員工認(rèn)真研究每天食譜，盡量滿足師生的口味，我們的原則是：只要師生們吃得好，喝得好，我們就很高興，心思也就沒(méi)有白費(fèi)。

7.住宿生方面：本學(xué)期住宿人數(shù)最多時(shí)達(dá)350多人，一學(xué)期以來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)事故，學(xué)生在校吃得好，睡得安全。學(xué)習(xí)成績(jī)有不同程度的提高。這些成績(jī)與班主任、輔導(dǎo)老師、宿務(wù)教師的教育是分不開的，他們耐心輔導(dǎo)，精心呵護(hù)，付出了辛苦的汗水。

8.加強(qiáng)校產(chǎn)管理，提高使用效率

學(xué)校所有財(cái)產(chǎn)都建立賬卡或登記簿，分門別類登記造冊(cè)，進(jìn)出庫(kù)均應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行制度，做到手續(xù)完備，帳目清楚，賬物相符，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。

2013年12月

第五篇：學(xué)校工作總結(jié)：2013年鎮(zhèn)中心小學(xué)工作總結(jié)

一年來(lái),我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以實(shí)踐 “xxxx”為宗旨，全面貫徹落實(shí)了黨和國(guó)家的教育方針；落實(shí)了上級(jí)教育工作會(huì)議精神；認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的方針政策。在各級(jí)黨政和上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅(jiān)持以“質(zhì)量立校、名師興校、藝術(shù)強(qiáng)?！睘檗k學(xué)目標(biāo)，帶領(lǐng)全體教職工，堅(jiān)持依法治校，以德樹校，貫徹“三全打基礎(chǔ)、創(chuàng)新育人才”的辦學(xué)理念，深入開展素質(zhì)教育活動(dòng)，努力探索教育教學(xué)改革，不斷提高教研教學(xué)質(zhì)量，開拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn), 取得了可喜的成績(jī)，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

一、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，狠抓再學(xué)習(xí)，確保了教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

（一）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，教師政治素養(yǎng)提高。

一是人人學(xué)。從校長(zhǎng)做起，黨員帶頭，堅(jiān)持學(xué)習(xí)“黨的xx大精神”，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的最新教育方針政策，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，并有心得體會(huì)，有專欄，有簡(jiǎn)報(bào)。二是周周學(xué)。為保證政治學(xué)習(xí)時(shí)間，提高政治理論水平，堅(jiān)持了兩周一次集體性的政治學(xué)習(xí)，確保了教師過(guò)硬的政治素養(yǎng)和良好的職業(yè)道德形象的不斷升華。三專題學(xué)。利用寒暑假和雙休日,積極配合上級(jí)主管部門，開展了“學(xué)王瑛，樹三正”的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教職工愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、奮發(fā)向上的工作熱情,有效地促進(jìn)了我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的全面提高。

（二）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師業(yè)務(wù)水平提高。

1、抓幼教業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，為此，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)私立幼兒園的業(yè)務(wù)指導(dǎo),多次派出幼兒教師外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高了幼兒教師的業(yè)務(wù)技能，促進(jìn)了我校幼兒教育的進(jìn)一步發(fā)展，確保了我校普教事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。

2、抓普教理論學(xué)習(xí)，積極參加各種形式的繼續(xù)教育。

3、互相學(xué)習(xí)。教師互相聽評(píng)課，堅(jiān)持在聽中學(xué)，在評(píng)中改，對(duì)探求質(zhì)樸的教育規(guī)律，實(shí)踐先進(jìn)的教學(xué)手段起到了積極的作用。

4、積極配合上級(jí)主部門的教研活動(dòng)，積極參與縣級(jí)以上的課堂展示、技能展示競(jìng)賽和聽評(píng)課活動(dòng)。

（三）教學(xué)研究加強(qiáng)，教師科研水平提高。

1、抓新課程改革實(shí)驗(yàn)。學(xué)校開展了“課改實(shí)驗(yàn)”活動(dòng)，保證了每月一次集體教研活動(dòng)。

2、光盤教學(xué)的應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)開出率納入了月查和考核。

3、落實(shí)教研獎(jiǎng)勵(lì)制度，實(shí)施了《文章發(fā)表及各類競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》。

4、落實(shí)了《教研考勤制度》、《教研工作考核評(píng)分細(xì)則》，進(jìn)一步深化了教育科研工作，為課題研究提供了良好的科研平臺(tái)。

5、落實(shí)了教研月報(bào)制。堅(jiān)持每月出一期教研簡(jiǎn)報(bào)，及時(shí)對(duì)學(xué)校教研工作進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，推動(dòng)了教研工作發(fā)展。

（四）活用課堂展示，校本培訓(xùn)效率提高。

一是凡新進(jìn)教師必須上“匯報(bào)課”，通過(guò)考評(píng)之后還要上“合格課”，學(xué)校利用課堂展示來(lái)檢驗(yàn)教師能力和成績(jī)的尺度。二是同年級(jí)組或同一村小的教師，每月有“觀摩課”，教師之間還要互相聽評(píng)課，學(xué)校把教師聽評(píng)課活動(dòng)納入了月查的必查項(xiàng)目。三是學(xué)校針對(duì)村小，每期搞一次“弱班現(xiàn)場(chǎng)整治研討活動(dòng)”，并由各個(gè)學(xué)科帶頭人有的放矢的“送課下鄉(xiāng)”。四是學(xué)校本著教學(xué)資源共享，落實(shí)村小中小一體化的目的，按月派專業(yè)教師、青年骨干教師到村小“獻(xiàn)課”。五是聽評(píng)課納入了班子成員崗位考核。行政班子堅(jiān)持聽隨堂課（校級(jí)不少于20

節(jié)，中層不少于40節(jié)）,加強(qiáng)了教師的業(yè)務(wù)監(jiān)督和指導(dǎo)，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)提升。