第一篇：2016鐵路隊伍教育培訓(xùn)計劃

2016鐵路隊伍教育培訓(xùn)計劃

根據(jù)市護路辦有關(guān)教育培訓(xùn)工作要求，現(xiàn)結(jié)合我縣實際，提出我縣2016年度鐵路護路聯(lián)防隊伍教育培訓(xùn)計劃。

一、教育培訓(xùn)目標(biāo)

學(xué)習(xí)鐵路運輸安全相關(guān)法律法規(guī)，全面掌握“平安鐵路示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”和“平安鐵道長廊”創(chuàng)建活動目標(biāo)、措施及相關(guān)要求，提高鐵路運輸安全的法制意識，增強推進鐵路沿線平安建設(shè)的自覺性，進一步提高護路隊伍工作能力和整體素質(zhì)。

二、教育培訓(xùn)對象

鄉(xiāng)鎮(zhèn)護路辦、村委護路工作組工作人員，村義務(wù)護路隊員和組鐵路治安信息員及鐵路護路協(xié)管員。

三、內(nèi)容 《鐵路法》、《鐵路運輸安全保護條例》、《鐵路交通事故應(yīng)急救援和調(diào)查處理條例》等法律法規(guī)；《縣鐵路沿線“平安鐵道長廊”建設(shè)推進方案》和《縣創(chuàng)建“平安鐵路示范縣”活動方案》等平安創(chuàng)建相關(guān)文件；對新調(diào)整人員還應(yīng)安排學(xué)習(xí)護路辦規(guī)范化管理要求、護路聯(lián)防基本工作制度和工作方法、宣傳教育工作要求、線路巡守安全知識和基本技能等。

四、組織形式

1、縣護路辦集中培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的兼職護路干部及村級義務(wù)護路隊隊長（治保主任）。

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)護路辦對村委的兼職護路干部以及村委義務(wù)護路隊員、村組治安信息員、鐵路護路協(xié)管員進行教育培訓(xùn)，可以采取以會代訓(xùn)等方式。

五、幾點要求

1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對教育培訓(xùn)工作須做好統(tǒng)籌安排，保證效果。

2、做好教育培訓(xùn)相關(guān)記錄，課程安排、教案、試卷等資料歸檔保存。

3、教育培訓(xùn)情況將納入年終考核。

第二篇：海東縣專兼職管理人員及鐵路護路聯(lián)防隊伍2013教育培訓(xùn)計劃

海東縣專兼職管理人員及鐵路護路聯(lián)防隊伍

2013教育培訓(xùn)計劃

鐵路沿線各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、個護路隊：

根據(jù)省、市護路辦工作安排，并結(jié)合我縣鐵路沿線治安狀況的實際，為進一步促進鐵路護路聯(lián)防工作的深入開展，全面提高護路聯(lián)防專、兼職工作人員的業(yè)務(wù)水平，特制定本計劃。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

通過學(xué)習(xí)貫徹《鐵路運輸安全保護條例》、《鐵路法》、《鐵路交通事故應(yīng)急救援和調(diào)查處理條例》、《電氣化鐵路安全常識》、《海東縣矛盾糾紛“大調(diào)解”常態(tài)化工作機制》、《關(guān)于開展創(chuàng)建平安鐵路示范市、縣（市、區(qū)）活動的通知》、等文件精神，增強鐵路運輸安全法制建設(shè)的意識，全面掌握條例中的基本精神和重要制度及相關(guān)規(guī)定，明確自己的職責(zé)和義務(wù)，增強在推進鐵路運輸安全管理規(guī)范化、法制化進程的自覺性，為鐵路跨越式發(fā)展和建設(shè)平安和諧海東作出貢獻。

二、培訓(xùn)對象

鐵路沿線鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管護路辦工作人員，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）兼職護路干部、專職護路隊員。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

學(xué)習(xí)《鐵路運輸安全保護條例》、《鐵路法》、《鐵路交通事故應(yīng)急救援和調(diào)查處理條例》、《電氣化鐵路安全常識》、《海東縣矛盾糾紛

“大調(diào)解”常態(tài)化工作機制》、《關(guān)于開展創(chuàng)建平安鐵路示范市、縣（市、區(qū)）活動的通知》、《省、市、縣2013年鐵路護路聯(lián)防工作要點》。

四、培訓(xùn)時間

計劃于5月初前完成培訓(xùn)工作。

二0一二年四月二十五日

第三篇：德育隊伍培訓(xùn)計劃

篇一：小學(xué)德育隊伍培訓(xùn)計劃 德育隊伍培訓(xùn)計劃

隨著素質(zhì)教育的推進，新課改的實施，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍已成為一項刻不容緩的任務(wù)。本學(xué)年，我校將合理地安排培訓(xùn)內(nèi)容，積極調(diào)動教師參與培訓(xùn)的主動性，采取得力措施，把教師培訓(xùn)工作落到實處，切實提高教師的綜合素質(zhì)。

一、指導(dǎo)思想

二、培訓(xùn)目標(biāo)

培訓(xùn)工作重點為：著眼點放在教師結(jié)合新課程理念的理解結(jié)合學(xué)科特點開展全方位的德育工作，培養(yǎng)一批合格的德育工作者。

三、培訓(xùn)對象

本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將采取骨干培訓(xùn)、個別培訓(xùn)和全員培訓(xùn)相結(jié)合的方法，分層培訓(xùn)，以骨干教師帶頭，輻射其他教師，以達到教師的整體優(yōu)化。

四、培訓(xùn)內(nèi)容和方法

強化師德教育堅持把師德建設(shè)作為學(xué)校教師隊伍建設(shè)的一項中心工作來抓。制定計劃，組織教師認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《“五四”普法教師讀本》，認真貫徹落實教育部《關(guān)于加強教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》教師在學(xué)習(xí)中要做好筆記，對照要求，嚴(yán)格查、自省，寫出體會。通過一系列學(xué)習(xí)，塑造我校教師的良好師表群體形象。

組織教師學(xué)習(xí)教育工作崗位上的先進人物的事跡，并寫出自己的感想和體會，對比自己的工作查找自己的不足，形成書面材料。

五、完善評比、檢查、獎懲制度 其主要措施：

1、成立學(xué)校師訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自掛帥，吸收學(xué)科帶頭人參加。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部分工負責(zé)，具體檢查指導(dǎo)各組師訓(xùn)工作。

3、德育處具體負責(zé)對各組培訓(xùn)情況進行動態(tài)管理，有檢查、有記錄，有通報，年終評比，對成績突出的學(xué)科組帶頭人及教師給予相應(yīng)的獎勵，對無故不參加培訓(xùn)和培訓(xùn)不利的學(xué)科組長和組員給予批評，并在業(yè)務(wù)考評中扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

我們堅信，對教師的培訓(xùn)工作常抓不懈，措施得力，教師的綜合素質(zhì)定會穩(wěn)步提高。

六．培訓(xùn)具體安排1、9月學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》；優(yōu)秀教師先進事跡材料。學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。2、10月學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》；學(xué)習(xí)2012年最美鄉(xiāng)村教師的事跡。3、11月學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。4、12月學(xué)習(xí)舍己救人英雄女教師殷雪梅事跡。5、2014年3月—2014年4月，繼續(xù)學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，請學(xué)校有關(guān)專家進行教師職業(yè)道德專題講座。6、20104年5月—2014年6月，繼續(xù)學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，學(xué)習(xí)《“五四”普法教師讀本》，進行分組討論，參加培訓(xùn)教師進行自我總結(jié)，對參訓(xùn)教師進行考核，通報考核結(jié)果。篇二：德育隊伍培訓(xùn)計劃 xxxx（2015—2016學(xué)年）德育隊伍培訓(xùn)計劃

《中共中央關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》指出：全黨要“堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，不斷提高建設(shè)社會主義先進文化的能力”。作為“培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”的教育事業(yè)，更是責(zé)無旁貸地肩負著建設(shè)“先進文化”的歷史重任。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。在構(gòu)建和諧社會的新形勢下，我們要培育“四有”新人，必須堅持德育創(chuàng)新，加強德育工作隊伍建設(shè)。因此，我校把對德育隊伍工作能力的培訓(xùn)納入學(xué)校工作計劃，做為整體促進學(xué)校德育工作的一條重要途徑。為了更好地培養(yǎng)好德育隊伍，特制定以下計劃：

1、每學(xué)期邀請專家就德育理論、德育途徑和方法進行專題講座，不斷提高認識，形成共識，做到四個明確，一是明確學(xué)校是未成年人思想道德建設(shè)主渠道、主陣地、主課堂；二是明確教師的根本任務(wù)是教會學(xué)生做人；三是明確德育工作是學(xué)校的系統(tǒng)工程。

2、對教師進行心理健康知識方面的講座，一方面提高教師自身的心理健康水平，另一方面提高教師利用心理知識輔導(dǎo)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的能力。加強師德建設(shè)，進一步增強全員育人、全程育人的意識，倡導(dǎo)用高超的師能體現(xiàn)高超的師德

3、加強德育處人員學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高崗位工作能力，及時高效地完成各項工作，塑造良好的處世形象。采用“請進來，走出去”，多種形式開展班級管理經(jīng)驗和技巧的交流。

4、充分利用德育處的活動機會，始終把常規(guī)的工作方法和技巧作為教研活動的重點，對教育工作中出現(xiàn)的某些棘手問題，展開討論，集思廣益，共同商討解決辦法。

5、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有教育資源，開展德育課題研究，以此推動學(xué)校的德育工作。

6、本著抓小、抓細、抓實的原則，加強班主任隊伍建設(shè)：

（1）通過師徒結(jié)對子，狠抓青年班主任業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，提高班主任業(yè)務(wù)能力，強調(diào)班主任工作從細節(jié)做起。

（2）選拔骨干班主任參加市縣班主任技能培訓(xùn)，發(fā)揮骨干帶頭作用，形成以點帶面的良好的工作局面。

（3）開展題為“我的治班理念”的班主任論壇，提煉班主任“治班格言”，撰寫教育隨筆或個案分析，試行班主任首席制（一屆兩年），推出我校的名班主任；

7、依據(jù)德育工作職責(zé)，試行“項目管理”，強化“精細管理”，進一步完善評估體系，樹立為一線服務(wù)的意識，做好深入年級的指導(dǎo)與管理工作，在管理中要效能，在管理中要質(zhì)量。篇三：德育隊伍總體培訓(xùn)計劃 臺頭一小德育隊伍總體培訓(xùn)計劃（2012-2013）

班主任是教師隊伍的重要組成部分,是學(xué)生的組織者、管理者和引領(lǐng)者，是實施素質(zhì)教育的重要力量。加強班主任培訓(xùn)是新時期貫徹黨的教育方針，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的迫切需要，是實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的必然要求。班主任工作責(zé)任重大，而且專業(yè)性強，對精力、能力、經(jīng)驗、素養(yǎng)等方面都有很高的要求，對于一代學(xué)生的健康成長、成才影響很大。做好班主任的培訓(xùn)工作，不僅關(guān)系到學(xué)校德育工作的成功與否，還直接制約著學(xué)校各方面的發(fā)展。根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，為加強班主任隊伍建設(shè)，結(jié)合學(xué)校實際，制定我校班主任培訓(xùn)總體計劃。

一、指導(dǎo)思想：

以“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，提高班主任的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，提高班主任的崗位技能、教育科研能力和班主任的管理水平，切實發(fā)揮班主任在學(xué)生思想道德建設(shè)中的主導(dǎo)作用，全面提高我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

二、培訓(xùn)目標(biāo)：

通過培訓(xùn)，幫助班主任明確新時期班主任工作的新特點、新要求，建立先進的教育理念，掌握當(dāng)代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，提高班主任工作的藝術(shù)水平，促進青少年健康成長。

三、培訓(xùn)對象：在校從事班主任工作及準(zhǔn)備勝任班主任工作的教師。

四、培訓(xùn)內(nèi)容：根據(jù)我校德育隊伍現(xiàn)狀及崗位要求，確定培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)主要內(nèi)容有：

1、教育政策法規(guī)；

2、學(xué)生心理健康教育；

3、班集體建設(shè)與班主任工作藝術(shù)；

4、未成年人思想道德教育；

5、優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹；

6、個案分析與問題交流；

7、課題申報與操作。

五、培訓(xùn)方式和途徑：

1、崗位培訓(xùn)

（1）講座：邀請德育專家或優(yōu)秀班主任作專題講座。

（2）交流：組織班主任進行專題交流，圍繞同一主題展開討論，有利于思考的深入。

（3）觀摩：班主任優(yōu)秀主題班會展示，使新班主任通過具體的觀摩，提高能力，增長才干。（4）競賽：組織班主任開展形式多樣的相關(guān)競賽活動。如班主任工作理論知識競賽、班主任教學(xué)基本功競賽、班級活動設(shè)計競賽等。

2、課題研究

組織班主任參與德育課題的研究,要求每人（每年級）至少要立一個校級(或以上)德育課題。

3、參觀學(xué)習(xí)

組織班主任到先進地區(qū)、先進學(xué)校、優(yōu)秀班集體中學(xué)習(xí)，實地考察、耳聞目睹，增強對先進經(jīng)驗的認同感，提高認識。

4、系統(tǒng)進修

根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，安排班主任參加系統(tǒng)的培訓(xùn)和進修，同時鼓勵班主任報考高一層次學(xué)歷進修等。

5、師徒結(jié)對

為切實有效地提高班主任的工作實效，推行師徒結(jié)對制，要求年輕班主任與經(jīng)驗豐富的班主任結(jié)對子。在培訓(xùn)階段，必須做到聽師傅兩節(jié)班會課、一節(jié)主題活動課，邀請師傅聽一節(jié)班會課、一節(jié)主題活動課，當(dāng)工作中遇到問題及時請教。

六、培訓(xùn)措施：

1、平時學(xué)習(xí)筆記檢查，論文交流，期末評比考核。

2、一份學(xué)習(xí)筆記、一篇教育個案、一次班級活動方案設(shè)計、一篇專題論文。

臺頭一小 2012.7

第四篇：隊伍日常培訓(xùn)計劃

四甲村2011應(yīng)急管理工作總體計劃

為了進一步規(guī)范本村應(yīng)急管理工作，提高應(yīng)急組織機構(gòu)和應(yīng)急隊伍工作水平，增強村級突發(fā)事件應(yīng)急處置能力，維護村內(nèi)和諧穩(wěn)定，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，根據(jù)本村2010年應(yīng)急工作開展情況及我市關(guān)于加強基層應(yīng)急工作的要求，現(xiàn)制訂本村2011應(yīng)急管理工作總體計劃。

一、完善應(yīng)急組織機構(gòu)建設(shè)

村級應(yīng)急組織機構(gòu)目前分為四個小組：應(yīng)急救援組，負責(zé)災(zāi)害現(xiàn)場的搶險及配合上級部門做好應(yīng)急支援和秩序維護等工作；醫(yī)療協(xié)助組，負責(zé)協(xié)助應(yīng)急救援現(xiàn)場的人員救治和傷員護理工作；應(yīng)急宣傳組，負責(zé)應(yīng)急預(yù)防、自救互救知識的宣傳；值班聯(lián)絡(luò)組，負責(zé)應(yīng)急值班以及應(yīng)急信息的接收、報送、及情況溝通等。2011年在進一步明確各個應(yīng)急小組的職能職責(zé)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大對各個小組在應(yīng)急管理方面各自職責(zé)的明細劃分，確保各個應(yīng)急小組能夠達到小組間職責(zé)明晰、配合有力、分工到位、應(yīng)急有效。同時，加大對應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)成員的培訓(xùn)，加強應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)人員的專業(yè)知識和領(lǐng)導(dǎo)能力。

二、加強應(yīng)急管理知識培訓(xùn)

為了提高村應(yīng)急管理人員政策、理論水平和管理水平，提高各類應(yīng)急專業(yè)人員、應(yīng)急隊伍應(yīng)急處置能力，全面提升我村應(yīng)急管理工作的組織協(xié)調(diào)和處置突發(fā)公共事件的應(yīng)對能力。

村應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)本村應(yīng)急管理培訓(xùn)工作。每半年組織一次，并結(jié)合重大事件紀(jì)念日和各類安全日適時對村應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組成員、衛(wèi)生所等單位負責(zé)人、應(yīng)急救援隊伍和應(yīng)急志愿者隊伍進行國家有關(guān)法律法規(guī)、上級有關(guān)基層應(yīng)急管理工作的意見和任務(wù)、鎮(zhèn)和村突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案、應(yīng)急工作基本常識等的培訓(xùn)。

三、組織突發(fā)事件演練活動

為了提高村應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急救援人員的組織指揮水平和專業(yè)水平，強化群眾應(yīng)對突發(fā)事件的自救、互救能力，提高應(yīng)急隊伍快速反應(yīng)、應(yīng)急救援以及協(xié)同作戰(zhàn)能力。2011年突發(fā)事件演練工作重點圍繞消防安全、食品衛(wèi)生、地震等方面開展專項實戰(zhàn)演練。

四、加強事故隱患預(yù)防預(yù)警

每月對村內(nèi)及園區(qū)企業(yè)進行隱患排查，對存在隱情的點位及時處理，對于可能發(fā)生時間的要做好防范；不定期檢查值守人員值班，加強預(yù)警知識的宣傳。

五、確保應(yīng)急宣傳有序開展

為確保應(yīng)急工作有序開展。采取多種形式向村民宣傳開展應(yīng)急演練相關(guān)知識，提高應(yīng)急演練的安全意識，保證演練正常開展。應(yīng)急宣傳教育納入村成人夜校的教育計劃中，每年定期開展兩到三次的應(yīng)急知識教育學(xué)習(xí)。

六、定期召開應(yīng)急工作會議

應(yīng)急會議由村應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長負責(zé)召開，應(yīng)急工作例會每月召開一次，聯(lián)席會議一般每半年召開一次，會議要求要及時對近期應(yīng)急管理工作進行總結(jié)、找出差距、不斷完善各項工作。

四甲村2011應(yīng)急管理培訓(xùn)演練計劃

根據(jù)村2011年應(yīng)急管理工作目標(biāo)以及應(yīng)急管理工作發(fā)展的需要，為了加強我村應(yīng)急管理工作，增強廣大村民的公共安全意識，提高應(yīng)急處置能力，最大程度地預(yù)防和減少突發(fā)事件及其造成的損害，特制定本村培訓(xùn)演練工作計劃。

一、培訓(xùn)計劃

（一）培訓(xùn)目標(biāo)

通過培訓(xùn)，提高村應(yīng)急管理人員政策、理論水平和管理水平，提高各類應(yīng)急專業(yè)人員、應(yīng)急隊伍應(yīng)急處置能力，全面提升我村應(yīng)急管理工作的組織協(xié)調(diào)和處置突發(fā)公共事件的應(yīng)對能力。

（二）培訓(xùn)對象 村應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組成員、衛(wèi)生所等單位負責(zé)人、應(yīng)急救援隊伍和應(yīng)急志愿者隊伍。

（三）培訓(xùn)時間

每半年組織一次培訓(xùn)，并結(jié)合重大事件紀(jì)念日和各類安全日適時組織培訓(xùn)。

（四）培訓(xùn)方式

村應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)本村應(yīng)急管理培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)教員的聘用，開展課堂教學(xué)和實踐活動相結(jié)合的多元化培訓(xùn)方式，可以運用以研代訓(xùn)、以演代訓(xùn)、以參觀學(xué)習(xí)代訓(xùn)、以交流代訓(xùn)等多種培訓(xùn)形式。

（五）培訓(xùn)內(nèi)容

1、國家有關(guān)法律法規(guī)；

2、上級有關(guān)基層應(yīng)急管理工作的意見、任務(wù)等；

3、鎮(zhèn)、村突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案；

4、應(yīng)急工作基本常識。

二、演練計劃

（一）演練目的

開展應(yīng)急演練活動主要是提高村應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急救援人員的組織指揮水平和專業(yè)水平，強化群眾應(yīng)對突發(fā)事件的自救、互救能力，提高應(yīng)急隊伍快速反應(yīng)、應(yīng)急救援以及協(xié)同作戰(zhàn)能力，確保突發(fā)事件發(fā)生后，能有效組織、快速反應(yīng)、高效運轉(zhuǎn)、臨事不亂，最大程度地減少事故危害，保障村民的生命財產(chǎn)安全，維護社會穩(wěn)定和公共安全。

（二）演練內(nèi)容

2011年突發(fā)事件演練工作重點圍繞消防安全、食品衛(wèi)生、地震等方面開展專項實戰(zhàn)演練。

l、開展《四甲村火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》演練，主要針對發(fā)生的重大火災(zāi)，組織群眾撤離救援進行演練。

2、開展《四甲村食物中毒應(yīng)急預(yù)案》演練，主要針對村內(nèi)飲 水安全和飲食衛(wèi)生安全事故，組織急救和轉(zhuǎn)移演練。

3、開展大規(guī)模村民疏散演練，保證群眾在突發(fā)事件中安全、快速、有序的撤離到指定避難場所。

（三）演練要求

1、要密切配合，協(xié)調(diào)作戰(zhàn)。應(yīng)急演練中各小組要密切聯(lián)系，加強溝通，形成合力，使演練活動取得實效。

2、要統(tǒng)一指揮，加強調(diào)度。各項演練活動應(yīng)在統(tǒng)一指揮下實施，加強調(diào)度，按照應(yīng)急預(yù)案的要求，制定具體的工作措施，確保演練人員和群眾的安全。

3、加大宣傳力度，確保演練工作安全有序開展。采取多種形式向村民宣傳開展應(yīng)急演練相關(guān)知識，提高應(yīng)急演練的安全意識，保證演練正常開展。

4、各項應(yīng)急演練結(jié)束后，要及時進行總結(jié)、找出差距、不斷完善。針對演練活動暴露出的問題和不足，制定整改措施，真正達到落實預(yù)案、演練隊伍、磨合機制的目的。同時，對應(yīng)急預(yù)案進行調(diào)整、修改、補充和完善。

四甲村2011應(yīng)急管理

宣傳教育計劃

根據(jù)2011年應(yīng)急管理工作目標(biāo)以及應(yīng)急管理工作發(fā)展的需要，為更好的促進我村應(yīng)急工作有序開展，制定本計劃。

一、指導(dǎo)思想

以創(chuàng)“平安村莊”為目標(biāo)，以落實應(yīng)急宣傳教育、應(yīng)急安全責(zé)任為重點，加大應(yīng)急宣傳力度，加大應(yīng)急管理措施，提高本村應(yīng)急管理工作人員的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力和廣大村民防災(zāi)減災(zāi)意識，營造良好的社會環(huán)境。

二、工作任務(wù)

1、充分發(fā)揮村宣傳墻報、文化櫥窗、村廣播等宣傳陣地，采取村民喜聞樂見的形式，運用現(xiàn)代傳媒手段，廣泛開展應(yīng)急宣傳教育活動，提高廣大村民防災(zāi)減災(zāi)意識。

2、積極開展一些具有針對性、知識性、互動性、感染性較強的宣傳活動，讓廣大村民參觀后既感到新鮮有趣，又能學(xué)有所得。

3、組織開展應(yīng)急常識的教育培訓(xùn)，比如應(yīng)急器材的使用、應(yīng)急器材的用途及操作規(guī)程，自救互救常識和逃生方法。

4、聘請專家講授應(yīng)急有關(guān)知識。

三、具體措施及要求

1、加強宣傳教育工作的組織與管理，建立和完善應(yīng)急宣傳教育管理制度，明確應(yīng)急宣傳教育工作職責(zé)，確定專人負責(zé)，完善應(yīng)急宣傳教育工作檔案。

2、應(yīng)急宣傳教育納入村成人夜校的教育計劃中，每年定期開展兩到三次的應(yīng)急知識教育學(xué)習(xí)。

3、宣傳欄內(nèi)容定期更換，并適時結(jié)合重大節(jié)假日和安全教育防范日更換相應(yīng)內(nèi)容。

第五篇：德育隊伍培訓(xùn)計劃

老凹壩鄉(xiāng)中心學(xué)校德育隊伍培訓(xùn)

工作計劃

開展德育工作，隊伍是關(guān)鍵。沒有一支強有力、高水平的德育工作隊伍，德育工作就難以深入開展，取得實效。為了推動我鄉(xiāng)德育工作上新臺階，提高我鄉(xiāng)德育工作隊伍的工作能力，造就一支思想高尚、工作過硬、行動有力的德育工作隊伍，認真雕琢德育精品，推進校園精神文明建設(shè)的深入發(fā)展。特擬定本培訓(xùn)工作計劃，以期真正發(fā)揮德育隊伍作用。

一、培訓(xùn)對象：全鄉(xiāng)德育主任、班主任（輔導(dǎo)員）、少先隊大中隊干部、班委會干部

二、培訓(xùn)內(nèi)容

（一）全鄉(xiāng)德育主任培訓(xùn)內(nèi)容：

1、當(dāng)前上級出臺的有關(guān)師德師風(fēng)教育文件。

2、《畢節(jié)地區(qū)教師從教行為規(guī)定》。

3、《新時期師德精神的頌歌》。

4、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》。

（二）、班主任（輔導(dǎo)員）隊伍的培訓(xùn)內(nèi)容：

1、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》；

2、《中共中央關(guān)于進一步加強和改進中小學(xué)德育工作的若干意見》等文件；

3、成功與負面案例分析；

4、班級建設(shè)和學(xué)生管理；

5、構(gòu)建學(xué)生活動平臺；

6、德育工作經(jīng)驗的總結(jié)與推廣；

（三）、學(xué)生干部隊伍的培訓(xùn)內(nèi)容：

1、領(lǐng)導(dǎo)寄語、時事政策；

2、少先隊知識；

3、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、學(xué)生常規(guī)工作的要求；

4、工作管理與方法；

5、法制、安全、心理健康的案例分析；

6、寫作、科技講座與小實驗；

三、培訓(xùn)方式：會訓(xùn)結(jié)合、專題講座、工作交流、觀看影像、參觀訪問。

四、培訓(xùn)要求：

1、培訓(xùn)一學(xué)期不少于兩次。

2、參加者不得無故缺席，有事須事先向?qū)W校請假。

3、培訓(xùn)活動定人員、定對象、定內(nèi)容、定地點，保證培訓(xùn)工作的順利進行。

4、培訓(xùn)力求實效，注意理論與實踐的有機結(jié)合。

5、注意培訓(xùn)與崗位鍛煉相結(jié)合，參加者要在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗。

6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須參與全部的培訓(xùn)活動。

7、接受培訓(xùn)者要有個人書面總結(jié)材料。

五、培訓(xùn)組織：

1、德育主任工作培訓(xùn)由鄉(xiāng)中心學(xué)校負責(zé)。

2、培訓(xùn)工作由各學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)安排。

3、班主任（輔導(dǎo)員）工作培訓(xùn)由各校校長統(tǒng)一負責(zé)。

4、學(xué)生干部培訓(xùn)由各校少先隊部具體負責(zé)。

六、其他事項：

1、本計劃自公布之日起實行。

2、計劃若需更改，必由鄉(xiāng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組修訂、補充。

老凹壩鄉(xiāng)中心學(xué)校

二○○五年三月