第一篇：高考語文 作文預(yù)測30題(材料 審題 立意 優(yōu)秀 評析)根據(jù)話題 寫作文素材

2013高考作文預(yù)測30題：根據(jù)話題 寫作文

摘要：2013倒計時高考作文預(yù)測30題：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫—篇不少于800字的文章。

材料一：清晨的公共汽車?yán)?，往往是一個讓人心情壓抑的地方，這里沒有對話，乏有微笑，只有一張張毫無表情的臉。

材料二：澳洲的—位媒體記者在中國的一些地方考察了一圈，他說：“清晨，空氣是那么清新，掃過水的街道濕漉漉的，沒有灰塵拐起。太陽已經(jīng)升上來了，金色的光輝從高樓大廈間斜射過來，這是多么美好的事情。人們經(jīng)過了一夜的酣睡，該精神抖擻才對，可是，如此美妙的清晨，人們的表情為什么像地球末日即將來臨般嚴(yán)肅？”

材料三：當(dāng)今社會人們笑容缺失的現(xiàn)象引起不少人的關(guān)注，一位叫流沙的作者以“醉人的笑容你有沒有”為題，對這一現(xiàn)象做了一些探討。

全面理解以上三則材料提供的信息，自主確定立意。確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含義作文，不要套作，不得抄襲。（武漢市2007屆高三11月統(tǒng)考作文題）

[審題指導(dǎo)]我們已經(jīng)習(xí)慣于寫話題作文，遇到材料作文題，可能會有些慌亂，產(chǎn)生猝不及防的感覺——因為沒有規(guī)定話題，作文前多了一個自己審題確立話題的步驟。

這是一道多則材料類的材料作文題，并且材料中沒有主旨句，審題難度比有主旨句或提示語的單則材料更大一些。完成此類作文題目審題的基本方法是找到多則材料的聚焦點，然后據(jù)此將多則材料作文轉(zhuǎn)換成話題作文，進入我們所熟悉的步調(diào)。

題干要求我們“全面理解以上三則材料提供的信息”，“不要脫離材料的含義作文”，材料的含義是什么呢？

材料一敘述的是日常生活中一種司空見慣的現(xiàn)象——清晨的公共汽車?yán)锶藗儧]有笑容，它是我們現(xiàn)實生活中普遍存在著笑容缺失現(xiàn)象的一個縮影；材料二是轉(zhuǎn)述澳洲—位記者對中國笑容缺失現(xiàn)象的大惑不解；材料三是說笑容缺失現(xiàn)象已經(jīng)引起了不少人的關(guān)注和探討。由此可見，三則材料的聚焦點是我國“當(dāng)今社會人們笑容缺失的現(xiàn)象”，簡單的說，就是“笑容缺失”，并且，這里的“笑容”專指微笑。轉(zhuǎn)換成話題，可以是“笑容缺失”或“微笑”。

如果題干中加上一句以“‘笑容缺失’或‘微笑’為話題”，你還會慌亂嗎？

實戰(zhàn)中存在著如下幾種偏題錯誤：一是以“表情”或“笑”為話題，范圍過大?！氨砬椤庇邢矏偅斜瘋?，有憤怒，有驚訝，有恐懼，有嚴(yán)肅，有輕松……三則材料顯然只說了代表樂觀、喜悅、輕松的“笑容”：“笑”有大笑、微笑、苦笑、傻笑、憨笑、假笑、賠笑、冷笑、暗笑、狂笑、奸笑、獰笑、皮笑肉不笑……三則材料卻只說了微笑。

二是以“職業(yè)微笑”為話題，范圍過小。有些考生論說微笑體現(xiàn)了一個人的職業(yè)道德，抨擊干部、售票員、護士、教師等對群眾、對乘客、對病人、對學(xué)生冷若冰霜、缺少熱情的現(xiàn)象。其實三則材料不是從職業(yè)的角度來說笑容缺失的，而是說公共場合人們?nèi)鄙傥⑿ψ屓烁械綁阂?，折射了公眾普遍存在的在公共交往中對自己封閉和對他人冷漠的心態(tài)。

[思路點撥]當(dāng)材料作文被轉(zhuǎn)化成話題作文后，相信大家寫起來就輕車熟路了。

寫記敘文，可以寫公共交往中一個“微笑”的故事，寫出生動細節(jié)，再現(xiàn)現(xiàn)場情景，刻畫人物形象，傳遞出人物真實細膩的情感或作者的感悟；也可以寫幾個微笑的片斷，夾敘夾議，表達一個鮮明的主題。

寫成議論文，可以圍繞話題通過發(fā)問開拓思路：微笑缺失的原因是什么？微笑缺失有什么危害？微笑在現(xiàn)實生活中有什么意義？怎樣才能綻開如花的笑容？任意選擇其中一個問題來展開，都可以寫成一篇緊扣材料含義的作文。

片藍天之下，同樣享受陽光的沐浴，為何不能以寬容的胸懷，去化解那心與心之間堅冰，拆除無形的隔閡，營造一個和諧友愛的社會呢？一位叫流沙的作者以“醉人的笑容你有沒有”為題，對當(dāng)今社會人們笑容缺失的現(xiàn)象做了討論，這不能不引起我們的重視。西方有位哲人說：生活是一面鏡子，你對它微笑，它同樣會對你微笑。

美麗的微笑，需要真誠的關(guān)愛。前些天去看望奶奶，奶奶雖是臥病在床，連呼吸都很困難，但與我談話時，奶奶的臉上卻始終洋溢著充滿活力的微笑，我知道，那是因為奶奶疼愛我。微笑代表著真誠的關(guān)愛。最近，一位友人突然對我說：“你的微笑好甜?！边@句話給了我不小的驚喜。后來回味，那是因為我真誠關(guān)愛友人，所以他才覺得我的微笑甜美。

微笑，是一種精神，精神得益于磨練；微笑，是一種胸懷，胸懷依靠的是修養(yǎng)；微笑，是一種關(guān)愛，關(guān)愛憑仗的是真誠。相逢一笑泯恩仇，桃花依舊笑春風(fēng)，讓所有的善意和感悟都融匯在這真誠的微笑之中。

朋友，“送人玫瑰，手留余香”。在清晨的公汽上，售票員的微笑讓乘客感到無比的開心；在嚴(yán)冬的大街上，您的微笑會讓陌生人感到無比的溫暖；在病房里，護士的微笑會如一束陽光射進病人的心房，讓人感覺生活充滿希望；在食堂里，對打飯阿姨的微笑會讓她感覺到自己工作的價值和意義……

正如羅丹所說：生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛；同樣，生活不是缺少微笑，而是缺少綻放微笑的心靈。微笑，其實很美。

[現(xiàn)場批閱]這篇說理散文，通過“怎樣才能綻開如花的笑容”這一問題將拓展思路，以“展現(xiàn)美麗微笑的條件”為中心，提煉出美麗的微笑需要“樂觀的精神”、“寬容的胸懷”和“真誠的關(guān)愛”三個小觀點，然后更進一層，闡釋了微笑的意義，最后借用羅丹的名言總收全文，點題。觀點準(zhǔn)確鮮明深刻，切合題意，結(jié)構(gòu)完整，層次分明，照應(yīng)周密。

作者善于采用引名言、舉事例、打比方等方法說理，令人信服。比喻、排比等修辭手法運用自如，語言通順準(zhǔn)確流暢。

評分：24+24+9=57分

第二篇：高考語文 作文預(yù)測30題(材料 審題 立意 優(yōu)秀 評析)根據(jù)故事 寫作文素材

2013高考作文預(yù)測30題：根據(jù)故事 寫作文

摘要：2013高考作文預(yù)測30題：根據(jù)故事 寫作文。

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

古希臘亞歷山大大帝未即位時，每聽到父王在國外打勝仗的消息，就憂心忡忡，生怕天下都被他父親征服了，自己將來再無用武之地。

唐詩是中國文學(xué)史上的一座豐碑。對宋代詩人來說，唐詩既是豐厚的遺產(chǎn)，也是巨大的挑戰(zhàn)。所以，錢鐘書先生說，有唐詩作榜樣，是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。

讀了上述文字，你有何感想？在全面理解材料的基礎(chǔ)上，提煉觀點，展開聯(lián)想?？梢詫懽约旱慕?jīng)歷、感受和見解，也可以講述身邊的故事。

【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②除詩歌外，文體不限。③不少于800字。④不得抄襲。

寫作提示

這則材料的關(guān)鍵，在于講今人與前人的關(guān)系問題，用不同的觀點看待，用不同的態(tài)度對待，既會得出不同的結(jié)論，又必然引出不同的對策，當(dāng)然會產(chǎn)生不同的結(jié)果。前人的卓越成就是我們的目標(biāo)動力，還是我們前行的壓力？我們應(yīng)該變壓力為動力，還是被壓力壓倒，無法超越前人？聯(lián)系身邊的生活，會發(fā)現(xiàn)這確實是一個值得思考和認(rèn)真對待的問題?？吹酵槿〉昧顺煽?，是真心祝賀，還是憂心忡忡？對已經(jīng)刷新的高度，是認(rèn)為它是一個新的挑戰(zhàn)，還是認(rèn)為它是一個障礙？正確的態(tài)度應(yīng)是什么？想清楚了，文章的立意就有了，文章的構(gòu)思也就有了。

例文一

前方的豐碑

□浙江寧波中學(xué)張佳瑩

我們每一個逐夢者在布滿荊棘的路上，都有一個所謂的“前方”，一個既定的終點，一方遙不可及的沃土。前方有前輩留下的熠熠生輝的足跡，有前人樹立的傲然屹立的豐碑，在觸不到天際的氤氳的霧氣中若隱若現(xiàn)，既賜予我們向上的指導(dǎo)，也鞭策著我們?nèi)デ逍衙鎸缟夏歉泵小俺健钡闹負?dān)。

這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代。這是我們的幸運，抑或是我們的不幸？總之，一群尚未來得及整理好衣衫、尚未鍛煉出堅實的臂膀、尚未醞釀出勇氣去無所畏懼地站到鎂光燈下舞臺最中央的年輕人，一群被周遭社會或友愛、或嘲諷地冠以“90”后的少年，匆匆地開啟了屬于他們的時代。他們從一個民族的高度出發(fā)，承載著開拓與復(fù)興的深重希望。但理想被無限地放大甚至成為了無形的桎梏后，人們早已接受不了它與現(xiàn)實間的巨大鴻溝。頓時，質(zhì)疑四起，憂慮不斷，失望蔓延，謾罵充斥。這群孩子不曾想到過從巔峰到低谷、從天堂到地獄只是一步之遙，一念之間，他們甚至不曾明白前人的高度、前方的豐碑會成為自己前行路上不堪其重的負擔(dān)，成為把自己推向輿論的風(fēng)口浪尖的理由。

墮落抑或涅槃，毀滅抑或重生，歷史走到了這樣一個岔路口。這群急于撕去“富二代”、“非主流”標(biāo)簽的年輕人，也該擁有自己的抉擇了。

于是我們看到了，一次一次的埋頭，舞動手中的筆桿，白紙黑字甚至刺眼的紅叉，劃出的是渡往夢想彼岸的航線，是追逐人生的軌跡。沉浸于書中的時光一如既往的枯燥，流連于題海的嘆息一如既往的沉重。多少次，在時光的縫隙里45度角仰望藍天，對喧囂世界的渴望總是摻雜著絲絲辛酸。然而，前方的豐碑催得現(xiàn)實的重鞭狠狠落下，怠慢又在身上劃出一道滲血的創(chuàng)口。

于是我們看到了，一次次艱苦的登攀。結(jié)伴而行的新鮮感被疲憊消磨殆盡，夢想?yún)s依舊停駐在遙不可及的遠方。當(dāng)曾經(jīng)懼怕的孤獨一字鋪開在前方，這群意氣風(fēng)發(fā)的年輕人歷經(jīng)過

這篇文章以人們耳熟能詳?shù)膬蓚€典型例證入題，奠定了面對前人的輝煌既要尊重更要超越的基調(diào)，接著提出了令人耳目一新的觀點，再從文理兩個角度例證觀點，每一段后面都有升華，顯得層次分明，條理清楚。尤其是，愛因斯坦超越牛頓的例子，說服力很強，如果能再從霍金的超越略作推論，效果可能會更好。

第三篇：高考語文 作文預(yù)測30題(材料 審題 立意 優(yōu)秀 評析)閱讀材料 寫作文素材

2013高考作文預(yù)測30題：閱讀材料 寫作文

摘要：2013高考作文預(yù)測30題：閱讀下面的材料，按要求作文。

【文題展示】

閱讀下面的材料，按要求作文。

成名，是當(dāng)今許多年輕人的夢想。如果說幾年前王寶強成名還是個例的話，那剛剛過去的2010年可以說得上是一個“草根年”，越來越多的普通人，通過電視和網(wǎng)絡(luò)媒體成名。如上海電視臺“中國達人秀”節(jié)目不僅讓“鋼琴王子”劉偉成名，而且讓“孔雀哥哥”“鴨脖夫妻”“農(nóng)民歌劇家”等草根走紅；在北京西單地鐵通道賣唱的“西單女孩”任月麗以一首樸素的《天使的翅膀》感動無數(shù)人，網(wǎng)絡(luò)點擊率過千萬；農(nóng)民工組合“旭日陽剛”迅速躥紅，走上央視春晚。在我們的生活中，確實有許許多多的普通人在堅守他們的夢想。另一方面，一些人為了成名不擇手段，有的靠網(wǎng)絡(luò)推手惡俗炒作，有的靠言論大膽吸引公眾眼球，方式不一而足，“鳳姐”“拜金女”等人的成名就是這樣。

如何看待“草根”成名？每個人如何面對名利？這都是值得深思的問題。請你在理解材料的基礎(chǔ)上，選擇適當(dāng)?shù)慕嵌葘懸黄恼?，立意自定，題目自擬，文體不限，不少于800字。

【寫作提示】

正如材料中所說，2010年可以說得上是一個“草根年”，有的人原來屬草根一族，通過電視或網(wǎng)絡(luò)等媒體搖身一變，成了“紅人”甚至明星。草根成名，從成名動機和成名效應(yīng)看，可以分為兩類。一類像“鋼琴王子”劉偉、“西單女孩”任月麗和“旭日陽剛”組合，在艱辛生活中追求夢想，不經(jīng)意之間自然而然或水到渠成地成為“達人”或名人（至少從目前看，這些人的成名過程是這樣的）。他們的成名，讓更多的民眾了解到草根生活的艱辛，讓更多的草根在艱辛之中看到了些許希望或種種精神的力量，比如堅韌、執(zhí)著。這些人的成名帶給社會、時代一些積極向上的東西，為絕大多數(shù)人或主流意識所肯定或褒揚。另一類像“鳳姐”“拜金女”等，他們借助網(wǎng)絡(luò)或電視進行炒作，有的還加入了所謂網(wǎng)絡(luò)推手的力量。為了成名，他們刻意追求，不擇手段，比如大肆炒作自我（“鳳姐”大談魯迅文章沒她寫得好）、宣揚拜金思想（“拜金女”），借另類、惡俗和非主流等言語、形象吸引公眾眼球，成名的目的在于個人或某些集團的利益。他們的成名，帶給公眾低俗、另類的東西，被大多數(shù)人或非主流意識所否定甚至不齒，對青少年的成長有負面影響。從根本上認(rèn)識兩類人的成名動機和成名效應(yīng)，你的文章就有了支撐，有了立足點。

站在更高的角度看，兩類人代表了兩種不同的名利觀。一種是理智地看待名利：名利加我身，我能夠坦然而有底氣地接受；名利沒到我身上，淡泊入定，能夠不違心地說一句“神馬都是浮云”。當(dāng)央視“共同關(guān)注”欄目記者在西單地鐵通道采訪任月麗時問：“你知不知道現(xiàn)在你已經(jīng)成了網(wǎng)絡(luò)紅人，有了數(shù)十萬粉絲呢？”任月麗淡然一笑說，我不知道，我沒有機會上網(wǎng)。另一類人視名利為人生最大目標(biāo)，汲汲于名利，像蒼蠅追腥逐臭一樣追求成名，看中的是成名之后帶來的商業(yè)價值，這類人從本質(zhì)上說是為了金錢，骨子里盡是拜金思想。有了這些認(rèn)識和分析，你的文章何愁沒有深度？

如果寫成議論文，從素材角度看，許多如今的大腕兒明星，就是曾經(jīng)的草根。周潤發(fā)、劉德華、梁朝偉，曾是“宋兵甲與宋兵乙”，鄭裕玲、劉嘉玲、吳君如，也曾是“宮女甲和宮女乙”。他們有追求和夢想，可以憑借日積月累不離不棄成就自己的神話。一個視頻短片《老男孩》讓不少人潸然淚下，關(guān)鍵在于表現(xiàn)了草根對夢想的堅韌追求和執(zhí)著堅守，而劇中扮演者“筷子兄弟”肖央、王太利本身就是這樣的夢想堅守者。這類素材可以說俯拾皆是。

【優(yōu)秀作文】

例文一

夢想面前無草根

成名”可謂屢見不鮮——從央視到省級電視臺，都爭先恐后開辦了選秀欄目——好像缺了“選秀”這道“大菜”就做不成宴席似的，弄得娛樂圈一片“欣欣向榮”的景象。面對如此的紛擾局面，每一個普通公眾又該如何看待呢？

首先，應(yīng)該肯定的是，文化產(chǎn)業(yè)作為新興的第三產(chǎn)業(yè)確實大有可為。我們的文化機制無疑需要完善，文化產(chǎn)業(yè)應(yīng)該強化服務(wù)理念，為公眾提供展示舞臺，同時盡量降低門檻，做到舞臺面前人人平等。近段時間“鋼琴王子”劉偉、“旭日陽剛”組合、“西單女孩”等讓每一個人感動的“草根”明星的出現(xiàn)，是新時代令人欣喜的事。他們讓公眾了解到草根生活艱辛的同時，讓人們看到草根的力量——不畏挫折艱辛，執(zhí)著追求人生，追求夢想。這些形象對廣大公眾有著良好的激勵作用。從某種意義上講，他們的成名，體現(xiàn)了社會時代的進步，成為和諧社會“夢想面前人人平等”的有力注腳。

可是，從整體來看，文化產(chǎn)業(yè)貌似“欣欣向榮”的景象里有許多不和諧的因素，表面繁榮的背后背負了巨大的社會成本。

一是瘋狂追名逐利和拜金主義思想充斥文化產(chǎn)業(yè)，影響社會風(fēng)氣。近幾年許多電視節(jié)目極度推崇純娛樂性，低俗化甚至惡俗化現(xiàn)象明顯。選手幕前幕后明爭暗斗、低俗傳聞屢見不鮮，評委公平公正性飽受質(zhì)疑。某個相親類選秀節(jié)目出現(xiàn)了“寧可坐在寶馬車?yán)锟蓿膊辉敢庾谧孕熊嚿闲Α敝愄枚手陌萁鹧哉?。對名利的追求，使許許多多普通的年輕人為搭上成名快車而不擇手段，對社會主流價值觀帶來巨大沖擊。就拿“鳳姐”來說，才藝、學(xué)識和長相一樣都沒有，卻拿著厚臉皮當(dāng)盾牌，以“無恥”紅遍大江南北。說什么“九歲博覽群書，二十歲達到頂峰”，說什么“以我的智商和能力的話，六百年之內(nèi)不會有第二個人超過我”，還自詡文筆超過魯迅。如此惡性炒作自我的目的在于成名（不論“香名”“臭名”）?？梢哉f，“鳳姐”成名帶給現(xiàn)代社會顛覆性的惡劣影響，她的言行對不少年輕人有著負面誘惑力，不少人以為扭扭脖子扭扭腰，再說幾句出格犀利甚至張狂無恥的話就可以成名。

二是刻意追逐成名會引發(fā)許多惡性炒作現(xiàn)象，影響文化產(chǎn)業(yè)的正常運作。據(jù)說“鳳姐”現(xiàn)在又忙著給某品牌代言。第一個吃螃蟹的人嘗到了甜頭，第二個、第三個會繼續(xù)跟上，相互效尤，形成惡劣風(fēng)氣，會帶來惡性循環(huán)。到時候不分好歹，什么人都匯集到文化產(chǎn)業(yè)大軍的隊伍中來，“爛芋頭”太多會壞了文化產(chǎn)業(yè)這鍋原本還算鮮香的牛肉湯，導(dǎo)致不可收拾的局面。由刻意追求成名而引發(fā)的惡性炒作事件越來越多，會一步步侵害正常的文化秩序。

因此，我們考量“草根成名”現(xiàn)象時，要有理性的態(tài)度。一方面，我們不能遏制文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和公眾的參與熱情，而要以正確的方式和合適的“度”引導(dǎo)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；另一方面，草根追求成名，應(yīng)該站在不違背道德法律，符合社會主流意識形態(tài)的基點上，彰顯個性魅力。

【評點】

這篇議論文立論不偏不倚，首先站在肯定部分“草根成名”事例的積極意義——“讓人們看到草根的力量”“體現(xiàn)了社會時代的進步”，站穩(wěn)自己的腳跟；然后從整體角度分析“表面繁榮的背后背負了巨大的社會成本”，體現(xiàn)了鮮明的辯證思維。主體部分重在分析“草根成名”現(xiàn)象中的負面意義，“一是瘋狂追名逐利和拜金主義思想充斥文化產(chǎn)業(yè)，影響社會風(fēng)氣”，“二是刻意追逐成名會引發(fā)許多惡性炒作現(xiàn)象，影響文化產(chǎn)業(yè)的正常運作”，觀點中肯，分析有理有據(jù)。結(jié)論緊承上文，從兩方面歸結(jié)自己的論點，頗有力度。另外，文章語言也頗有特色，準(zhǔn)確之中又體現(xiàn)出靈活性，如“拿著厚臉皮當(dāng)盾牌”“第一個吃螃蟹的人嘗到了甜頭，第二個、第三個會繼續(xù)跟上，相互效尤，形成惡劣風(fēng)氣”“‘爛芋頭’太多會壞了文化產(chǎn)業(yè)這鍋原本還算鮮香的牛肉湯”等句子都可圈可點。

第四篇：高考語文 作文預(yù)測30題(材料 審題 立意 優(yōu)秀 評析)浮躁素材范文

高考語文作文預(yù)測：浮躁

摘要：高考作文確實是一件比較頭疼的事情，加上時間環(huán)境等的限制，要想寫好一篇符合要求的作文并不是件容易的事情。所以平時的積累就比較重要啦，什么素材啊，例文啊，預(yù)測啊，分析啊這時候就可以多看看了。正如這篇所示，希望能讓你們在考場上靈感一現(xiàn)！

【題目】

閱讀下面的文字，然后作文。

風(fēng)來疏竹，風(fēng)過而竹不留聲;雁渡寒潭，雁去而潭不留影。故君子事來而心始現(xiàn)，事去而心隨空?！恫烁T》

每臨大事有靜氣,不信今時無古賢。——翁同龢

猝然臨之而不驚，無故加之而不怒。——蘇軾

上面的名言引發(fā)了你怎樣的思考和聯(lián)想，請根據(jù)你的思考或聯(lián)想寫一篇文章，不少于800字。

要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【提出背景】

一、中央領(lǐng)導(dǎo)同志指出，要善于運用“底線”思維的方法，凡事要從壞處準(zhǔn)備，努力爭取最好的結(jié)果，這樣才能有備無患，遇事不慌，牢牢把握主動權(quán)

底線思維是一種思維技巧，擁有這種技巧的思想者會認(rèn)真計算風(fēng)險，估算可能出現(xiàn)的最壞情況，并且接受這種情況。底線思維會影響我們的生活態(tài)度，能夠提供繼續(xù)前進時所必須得那份坦然。因為并不是所有人都能夠輕易地做決定或擔(dān)風(fēng)險。有時可能苦苦思索幾個星期，甚至幾個月，但仍然無法得出結(jié)論，采取行動。這種情況的出現(xiàn)，常常是由于我們害怕跨入未知領(lǐng)域所帶來的后果而引起的。生活在當(dāng)前這個即使不算是混亂，但至少可以說是變幻無常的時代，意味著我們不得不對我們的工作、家庭、生活方式作出調(diào)整。

二、生活中的浮躁

1、熱衷與人攀比

現(xiàn)代人把主要精力都投入到競爭中，比職位、比房子、比財富……比來比去，人們的心里只剩下欲望，沒有了幸福。一旦人追求的不是如何幸福，而是怎么比別人幸福時，幸福也就離你遠去了。

2、愛鉆牛角尖

對任何細節(jié)都不肯放過，只會讓自己深陷糾結(jié)、痛苦之中。不如換種解決思路、或者干脆把它暫時放到一邊，先做一些能釋放壓力的活動，回頭再看棘手的事，也許根本不是問題。

3、缺乏信念

在經(jīng)過20多年沖刺般的財富賽跑后，一些人除了賺錢，不知道人生中的目標(biāo)與追求到底是什么，甚至不知道自己究竟想要什么。這種缺乏信念與理想的狀態(tài)，難以產(chǎn)生長久、快樂的幸福感。

4、總是追求完美

超人的標(biāo)準(zhǔn)、高高的期望值，會讓幸福變得可望不可及。想想“完美”所要付出的代價，及時告訴自己，只要盡力了就可以了。

過分在意別人的看法?？傆X得別人針對自己，會讓你變得畏首畏尾。其實別人真的不太在乎你做了什么，將注意力轉(zhuǎn)移到身邊的人和事上，才能提高自尊心、輕松生活。

5、負面環(huán)境的影響

如果交往的人、聽到看到的消息都是悲觀的，消極的環(huán)境會讓你的生活也充滿痛苦、限制。不如多花點時間與“陽光”的人聊聊天，看看振奮人心的書籍，讓自己心情舒暢。

得異常脆弱、敏感、冒險，稍有“誘惑”就會盲從。

從文化的角度看，畸形的快餐文化也是讓人浮躁的誘因。動不動是暢銷讀物、排行榜，用新奇的標(biāo)題、離奇的情節(jié)、夸張的形式、眩目的色彩，來奪取本已無太多抵抗力的人的注意力。人們在物欲涌動的今天，對這些快餐文化變得束手無策，只能選擇默默地接受。

自古以來，中華文化都在勸誡人們戒驕戒躁，所謂“欲速則不達”、“見小利則大事不成”。經(jīng)濟的發(fā)展，人們的心態(tài)和處世態(tài)度本宜繼承古人所倡導(dǎo)的沉穩(wěn)，然而，不少人似乎少了耐心，多了急躁;少了冷靜，多了盲目;少了腳踏實地，多了急于求成?？纯瓷磉?，好像人人都如此，于是，便不由自主浮躁起來了。人浮躁了，會終日處在又忙又煩的狀態(tài)中，長久下來，脾氣暴躁，神經(jīng)緊繃，會被生活的急流所挾裹。凡成事者，既要腳踏實地，更要心存高遠。

浮躁從何而來?起因于欲望，欲望大了，腦子發(fā)懵，心里起火，手足無措，于是浮躁的所有生成條件頓時全部具備，有如電腦病毒一樣瞬間爆發(fā)。浮躁是一種病態(tài)心理表現(xiàn)，包含了對現(xiàn)有目標(biāo)的專注度不夠，對現(xiàn)有目標(biāo)的耐心度不足，以及現(xiàn)有的目標(biāo)不切實際。

三、認(rèn)識危害

浮躁是當(dāng)今社會的常見病。其主要特點是，為獲得及時的滿足而缺乏奮斗的耐性，盲目追隨潮流而喪失自立性的選擇，追求感官刺激而忽視精神生活的充實，以憑感覺行事取代了思考的作用。浮躁者往往學(xué)習(xí)不求甚解，淺嘗輒止;工作拈輕怕重，眼高手低;做事急功近利，做人玩世不恭;聽不得批評，也經(jīng)不起挫折。

浮躁對人有很大危害。浮躁不像疾病讓人一望而知，它屬于隱形殺手。當(dāng)前，隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展與深入，使得一些人在虛榮心、急于求成和急功近利思想的支配下，經(jīng)不起金錢和名利的誘惑與驅(qū)使，不正確看待自身能力和客觀實際，看見他人發(fā)展比自己快，產(chǎn)生了羨慕又嫉妒的心態(tài);而當(dāng)自己突然發(fā)了大財，或取得了一點成績時，便妄自尊大、忘乎所以，以為自己了不起、什么都能干;在遇上挫折、情緒低落時，即刻就失去理性……于是浮躁使然，孤注一擲，以僥幸的心態(tài)投機，鋌而走險。這無疑是飲鴆止渴，后患無窮。

浮躁對社會的危害更大，好象毒瘤一個。工人浮躁，就圖數(shù)量，不顧質(zhì)量;干部浮躁，就不講工作實績，大搞 “形象工程”、“面子工程”，勞民傷財，一點不顧百姓的實際，只圖個人仕途的升遷。其實，社會各個群體都有想不經(jīng)過努力，一鋤就挖出個金娃娃者，不講工作實績，一味幻想自己海市蜃樓般美好的未來。社會是由一個一個的人組成的，人是社會的細胞。人生病，社會也跟著打噴嚏。人浮躁，社會就浮躁;而社會浮躁，會將人影響得更浮躁不已。如此惡性循環(huán)，其后果就不言而喻了。

四、懂得點辯證

(一)淡定，不是看破紅塵，不思進取，它是經(jīng)過歲月磨礪后的沉穩(wěn)含蓄，看淡世俗名利，只會活得更加瀟灑、更加豐實。

淡定，不是不屑一切，只是少了份熱烈，多了份穩(wěn)重。

淡定的人，善待生命，沉穩(wěn)而不缺少熱情，淡然而不缺少善良。淡定的人，總能以微笑面對困難、面對環(huán)境，不為日常瑣事而計較，不為生活的壓力而焦慮，不為現(xiàn)代人兒女情長的善變而煩惱憂郁。失意時，用筆記錄潮起潮落的心緒，挫折面前，告誡自己重新振作，適應(yīng)新的處境;苦難面前，命令自己跨過頹唐，去擁抱新的一輪紅日。

(二)淡定是一種態(tài)度。遇事沉穩(wěn)中又積極果斷，老練里卻又重視有佳，勝不驕，敗不餒;

淡定是一種勇氣。行事放松自如，從容冷靜，閑看庭前花落，輕搖羽扇城頭;

淡定是一種原則。展示出對人對事不急不躁、不溫不火，親而有度、順而有持;

淡定是一種風(fēng)度。神鷹背上秋風(fēng)過面、靜若處子，名利場中燈紅酒綠、過眼云煙;

淡定是一種修養(yǎng)。仁而無憂，仁而無懼，實事求是，心懷坦蕩，蘭心傲骨;

第五篇：高考語文 作文預(yù)測30題(材料 審題 立意 優(yōu)秀 評析)遠光燈主義者素材

2013高考作文預(yù)測30題：遠光燈主義者

摘要：2013高考作文預(yù)測30題：遠光燈主義者。

【題目設(shè)計】

一人開車趕夜路。對面車輛疾馳而來，他很有禮貌地把刺眼的遠光燈轉(zhuǎn)換為柔和的近光燈。但對方卻依然打著遠光燈疾馳而過，強光刺痛了他的眼，他心里很是不快。在白光晃眼中，他又迎來了下一個遠光燈主義者——這次他有點憤怒了。

有人愿意永遠只是自己為別人把遠光燈變過來嗎？于是他決定下一個不管是誰，堅決打遠光燈。不一會兒，一輛打著遠光燈的車急馳而來。他沒有把遠光燈變過來，對方也沒有。對峙似的，兩道刺目的白光直射對方的眼睛。但在交錯的瞬間，對方忽然良心發(fā)現(xiàn)，將遠光燈改為近光燈，他在瞬間也變換了過來——那是個雙方都感到愜意和溫暖的時刻。

要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不要抄襲；不少于800字。

[材料分析]

生活中我們會遇到“遠光燈主義者”，指生活中的一些利己者，這種人總是不管不顧，以自我中心，無視別人的存在，往往有意無意地展現(xiàn)出侵犯性。有時候也會遇到“近光燈主義者”，他們懂得與人方便，為人著想，使彼此相處和諧。比如開車并線的時候不那么蠻橫；進門碰到人時稍讓一下；與電梯里的陌生人相見也點頭微笑；在餐廳占座時問一問先來的同桌，這里有沒有人。在這樣的氛圍中，享受“近光燈”的人也變得謙和與合作，雙方相處得很舒服。我們還可能遇到許多遠近光燈轉(zhuǎn)換的微妙時刻。它們在日常生活中似乎不易被察覺，但人們還是會在瞬間被對方的情緒所傳染，并且把這些情緒接連不斷地傳遞開來。心靈的溫暖在傳遞中是遞增的，你在溫暖別人的同時，也在為自己的心靈提高溫度，贈人玫瑰，手有余香。當(dāng)你為別人點亮了心燈時，照亮了自己，也溫暖了別人。

【參考立意】

1、我們想問題、做事情時應(yīng)從對方的角度思考問題，尊重他人的意愿，應(yīng)多為他人著想。

2、與人方便與己方便。

3、為他人著想是一種美德。

4、互相尊重、互相理解、互相關(guān)愛，才能構(gòu)建溫馨的家園。

5、愛是相互的，只有付出才會得到回報。

6、淡化“自我中心”意識。只有我們心中都存有他人，我們的人際關(guān)系才會變得美妙，我們的世界才會和諧美好。

7、一個文明健康的社會需要近光燈主義,而且需要良性互動,不要總讓近光燈遭遇遠光燈。不要讓冷漠遮蔽我們行善的內(nèi)心，不要讓無情冷卻我們有情的心靈。單向的付出往往是短暫的，只有雙方真誠相待，良性互動，才會營造一個和諧的氛圍。

8、不要因為別人的遠光燈而關(guān)閉你的近光燈，堅守你認(rèn)為對的，即使不能改變整個社會，至少為社會添一道光亮。

9、不要在乎別人怎樣，我們只需做好自己，恪守規(guī)則，堅守自己內(nèi)心的那份溫暖。

10、即使付出被誤解，被質(zhì)疑，即使永遠也得不到回報，也要堅守自己的本心，堅守自己做人的善良，不要因為別人的冷漠而關(guān)閉自己心靈的“近光燈”。

【作文題目薈萃】

為別人開啟一盞近光燈

與人方便于己方便

只為別人是一種境界

把別人放在肩上

而大增。眾人疑惑不解地問鄉(xiāng)下人：路通暢了，人們駐足停留的機會少了，何以商機反倒增多了呢？鄉(xiāng)下人答道：路不好，人們多繞道而行。經(jīng)過的人少了，商機又怎能多?

這兩個故事至少讓我們明白了這樣一些道理：與人方便，自己方便，利人才能利己。我們大家生活在一個共同的社會中，就必然是人人為我，我也為人人。只有大家都真誠相待，都互相服務(wù)對方形成良性互動，才會營造一個和諧的氛圍。

然而，現(xiàn)實生活中也有為數(shù)不少的人，他們的處世哲學(xué)是，為人原則卻與眾不同，損人利已的事他做，損人不利已的事他也做。當(dāng)然也有一些心態(tài)極不正常的人，過河拆橋的事他們做得出來，好了瘡疤忘了痛的事他們也能做得出來，甚至他們還會做出落井下石喪失天良的事。這都是不明白“與人方便自己方便”的道理所導(dǎo)致的結(jié)果。

如果我們能夠做到，處處事事都依照“與人方便自己方便”的原則行事，“寧愿自己攬下麻煩，不給別人增添困難”的話，心存這般古道熱腸，辦事定會左右逢源。你不僅會贏得四海朋友，而且還會招來八方財源。與人方便自己方便，好心回報如愿以償。我們又何樂而不為之呢。