第一篇：2014九年級政治第一次月考試題

2014～2015學(xué)年度第一學(xué)期第一次月考

九年級思想品德試題(卷)(山東版)班級 姓名 第Ⅰ卷(選擇題 共40分)

一、選擇題(每小題2分，共40分。每小題只有一個選項是符合題目要求的。請將答案序號填在題后的括號中。)1．國務(wù)院總理溫家寶在2011年 2月27日與網(wǎng)民交流分配問題時透露：提高個人所得稅薪酬起

征點，已列入國務(wù)院議事日程，并稱“這是今年給老百姓辦的第一件實事”。對提高個人所得

稅薪酬起征點，下列認(rèn)識正確的是

（）

A．符合我國現(xiàn)階段的基本國情和同步富裕的原則

B．會減少國家稅收，不利于我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

C．能徹底扭轉(zhuǎn)收入分配差距擴(kuò)大的趨勢

D．有利于實現(xiàn)分配公平，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定

2．目前，一些地方在公開招聘中，出現(xiàn)了為干部子女“量身定做”招聘條件的事件。此類事件受

到譴責(zé)是因為

（）

①祈盼公平，維護(hù)正義是人們的共同心愿

②公平關(guān)系到每個人的切身利益

③公平總是相對的，要受社會條件的制約

④“量身定做”違背公平競爭原則

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④ 3． 2011年“兩會”期間，代表和委員紛紛提議國家要努力維護(hù)教育公平。維護(hù)教育公平有利于（）

A．解決社會所有的矛盾

B．實現(xiàn)每個孩子的一切愿望

C．促進(jìn)教育的均衡發(fā)展

D．確保每個孩子都能上大學(xué)

4．在我們國家，一些人在生存和發(fā)展方面還有較大的困難，有的還沒有解決溫飽，有的處于最低

生活保障線，對待這些社會上的弱勢群體，我們應(yīng)當(dāng)

（）

A．維護(hù)他們的合法權(quán)益，為他們提供力所能及的幫助

B．不聞不問，幫助他們是國家、政府、社會的責(zé)任

C．少管閑事，因為我們自己就是弱勢群體

D．關(guān)心同情，讓他們在競爭中成為強勢人群 5．溫家寶總理在答記者問時曾說：“我們國家的發(fā)展不僅是要搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)，而且要推進(jìn)社會的公平正義，促進(jìn)人的全面和自由發(fā)展，這三者不可偏廢?！蔽覈灾匾曂七M(jìn)社會的公平正

義，是因為

（）

A．公平正義是財富涌流的源泉

B．社會的穩(wěn)定和發(fā)展需要公平正義

C．維護(hù)公平正義是國家的根本任務(wù)

D．公平正義才能解決我國社會的主要矛盾 6．中學(xué)生小強在公交車上發(fā)現(xiàn)小偷行竊，機(jī)智提醒并協(xié)助其他乘客抓獲了一同作案的兩名小偷。小強的行為是

（）

①正義的行為，代表所有善良人的共同心聲

②會助長非正義行為的擴(kuò)散

③多管閑事，不利于保護(hù)自己

④既有見義勇為的精神，又做到了見義巧為

A．①②

B．②③

C．①④

D．①③ 7． 實施正義行為，不做非正義的事，是做人的基本要求。下列屬于正義行為的有

（）

①電腦黑客通過網(wǎng)絡(luò)盜取用戶個人信息

②看到有人在風(fēng)景區(qū)亂扔垃圾，小平立即上前制止

③看見有人打架，小馬及時撥打“110”

④某律師免費為農(nóng)民工提供法律援助

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④ 8． 歌德說：“誰若游戲人生，他就一事無成；誰不主宰自己。永遠(yuǎn)是一個奴隸?！边@句名言給我們的啟示有

（）

①我們要從身邊的小事做起，努力培養(yǎng)自己的責(zé)任感

②從小就要樹立起強烈的責(zé)任意識，并時刻想著履行責(zé)任 ③要對自己、對他人負(fù)責(zé)，積極承擔(dān)責(zé)任 ④要學(xué)會主宰自己，做出驚

天動地的事情

A．②③④

B．①②③

C．①②③④

D．①③④ 9． 信守承諾是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，也是誠信的基本要求。下列行為體現(xiàn)這一基本要求的是

（）

A．小文答應(yīng)每天洗碗?yún)s經(jīng)常忘記，媽媽提醒時他總是說：“一家人，何必計較。”

B．小凱答應(yīng)幫助好朋友提高成績，考試時將答案寫在紙上，偷偷傳給了好朋友

C．小敏答應(yīng)為好朋友保守秘密，不把好朋友到網(wǎng)吧的事告訴老師

D．小君答應(yīng)與同學(xué)到圖書館看書，雖然下雨了，她仍然冒雨前去

10．2011年9月30日，新華網(wǎng)電：國務(wù)院30日晚在人民大會堂舉行國慶招待會，溫家寶總理指出，我們要大力維護(hù)社會公平正義，切實保障人民的民主權(quán)利……溫總理之所以強調(diào)，是因為維護(hù)社會公平

（）

①能促進(jìn)社會合作取得成功

②能促進(jìn)良好人際關(guān)系的形成 ③能協(xié)調(diào)社會各方面的利益關(guān)系，正確處理社會矛盾

④有利于社會的長治久安

A． ①②③④

B．①②③

C.①②④

D．②③④

11．“三鹿問題奶粉事件”引發(fā)了我國乳制品領(lǐng)域的大地震，經(jīng)檢測，蒙牛、光明等眾多知名企業(yè)的產(chǎn)品中也不同程度地含有三聚氰胺。信息一經(jīng)公布，這些企業(yè)的產(chǎn)品嚴(yán)重滯銷，損失慘重。這給企業(yè)的主要啟示是

（）①能否堅守誠信對企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要

②要奉行利益至上

③要樹立回報社會的意識

④要有社會責(zé)任感，承擔(dān)對國家、社會的責(zé)任

A．①②

B．③④

C．①④

D．②④ 12．從雅安大地震到北京奧運會，再到殘奧會等活動，“志愿者”一詞在我們面前變成了一張張親切的笑臉和一雙雙溫暖的手，志愿者精神感動著我們每一個人。志愿者精神告訴我們

（）

①為他人開一朵花，為自己的生命增加一縷溫馨

②從小處做起，從身邊事做起，是承擔(dān)責(zé)任的起跑線

③一個具有責(zé)任感的人不僅能對自己負(fù)責(zé)，還會對他人、對社會負(fù)責(zé)

④在一

些特殊情況下，承擔(dān)責(zé)任需要付出心血甚至生命的代價

A．①②④

B．①③④

C．②③④

D．①②③④

13．右圖《責(zé)任》給我們的啟示有

（）①負(fù)責(zé)任是一個人的立身之本，為人之道

②每個人只有

在對責(zé)任的承擔(dān)中，才能體現(xiàn)人生的價值

③只有每個人

都切實承擔(dān)起責(zé)任，社會才能和諧和穩(wěn)定

④不負(fù)責(zé)任必

然要受到法律的制裁

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④ 14．更好地完善自我，這是對自我負(fù)責(zé)；生產(chǎn)者生產(chǎn)價廉質(zhì)優(yōu)的商品，誠實守信，這是對消費者負(fù)責(zé)；報紙雜志撰文真實，正確掌握輿論導(dǎo)向，這是對社會負(fù)責(zé)；我們?nèi)巳吮Ｗo(hù)綠地，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，美化我們共同的家園，這是對全社會、全人類負(fù)責(zé)。下面對負(fù)責(zé)的理解你認(rèn)為正確的是

（）

A．負(fù)責(zé)只是對成人的道德要求

B．我們現(xiàn)在還是孩子，不用承擔(dān)責(zé)任

C．負(fù)責(zé)是對每個人在人生各階段承擔(dān)的多種角色的共同的道德要求，貫穿于人的一生

D．責(zé)任感和負(fù)責(zé)態(tài)度是對職業(yè)人員的要求

15.右圖漫畫，說法正確的有

（）①拿人錢財替人消災(zāi) ②要遵守職業(yè)道德 ③公民要增強社會責(zé)任感 ④對人守信、對 事負(fù)責(zé)是誠實守信的基本要求

A．①②④

B．①②③ C．②③④

D．①③④

2012年12月23日，西寧的哥仲田龍正在拉著客人行駛時，看到前面有兩個學(xué)生攙著一位行動不便的老人。就將車停在他 面前，經(jīng)過詢問后知道老人迷路了，在征得乘客同意后，他把 老人送回了家。據(jù)此回答16—17題。

16.下列對好心的哥仲田龍的行為認(rèn)識有誤的是

（）．．A．其責(zé)任來源于法律規(guī)定

B．詮釋了“我承擔(dān)，我無悔”的理念

C．有助于提升其自身的價值

D．能使我們的生活更溫暖、更和諧

17.好心的哥仲田龍的行為啟示我們要有強烈的社會責(zé)任感。社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)是

（）A．集體主義精神

B.創(chuàng)新精神和團(tuán)隊精神

C．不言代價與回報的奉獻(xiàn)精神

D．對承擔(dān)責(zé)任的代價和回報進(jìn)行評估

18.下列行為中能體現(xiàn)出有社會責(zé)任感的是

（）①自動清除街道“牛皮癬”

②為中華之崛起而讀書

③廢舊電池回收

④義務(wù)勞動干了也白干，沒勁

A．②③④

B．①③④

C．①②③

D．①②④ 19．下列能反映自己對自己負(fù)責(zé)這一要求的有

（）①用合理合法的方法，及時糾正自己的過失

②為了自己的利益，據(jù)理力爭

③同學(xué)之間約定就要守時

④終生信守誠實，自尊自信，自立自強

A．①②③

B．①③④

C．②④

D．②③④

20．下列關(guān)于“責(zé)任”的說法，正確的是

（）①責(zé)任產(chǎn)生于人們之間的相互關(guān)系中

②自覺承擔(dān)社會責(zé)任有利于構(gòu)建和諧社會

③中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不需要承擔(dān)任何社會責(zé)任 ④積極承擔(dān)社會責(zé)任有利于營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍

（）

A．①②④

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

第Ⅱ卷（非選擇題 共60分)

二、非選擇題(共60分)21.（9分）2011年10月8日，中國新聞網(wǎng)訊：冒充車主的朋友給汽車美容中心打電話騙走雅閣轎車，后來又駕駛該車在馬路上逼停奧迪車女司機(jī)進(jìn)行搶劫，還狠毒地咬傷對方的胳膊…….19歲的被告人鄭某因犯詐騙罪、搶劫罪，被都江堰法院判處有期徒刑14年。（1）鄭某獲刑說明了制度的正義性在社會生活中有什么意義？（4分）

（2）在現(xiàn)實生活中，你打算如何做一個有正義感的人？（5分）

22.（3分）責(zé)任是一盞航標(biāo)燈，有了它，生命之旅便不會迷失方向；責(zé)任是一副擔(dān)子，扛起它，我們才會擁有充實而有價值的人生。

漸漸長大的我們是否知道自己現(xiàn)在都扮演著哪些角色，承擔(dān)著哪些責(zé)任?(請列舉至少三種 角色及應(yīng)承擔(dān)的相應(yīng)義務(wù))（3分）

23.（9分）2011年10月6日，濰坊文華國際學(xué)校09級3班的同學(xué)與濰坊義工共同在白浪河濕地公園開展了一場公益環(huán)?；顒?。文華學(xué)校的同學(xué)們從市區(qū)趕到濕地公園，進(jìn)園后由濰坊義工團(tuán)老師帶隊，兵分兩路清理公園內(nèi)的各種生活垃圾。同學(xué)們在活動中喊出了“讓環(huán)保扎根現(xiàn)在，讓綠色昭示未來”的口號。一些游客也受到義工老師和同學(xué)的感染，加入到了清理工作當(dāng)中。

(1)上述材料說明了什么?（2分）

(2)你都參加過哪些社會公益活動?（3分）

(3)文華學(xué)校的學(xué)生為什么要積極參加社會公益活動?（4分）24.（17分）2013年度感動中國人物——某中學(xué)老師程斌強，5年多來，一直親自照料患老年癡呆病的母親，晚上服侍母親睡下，半夜起床抱母親上廁所，清晨將母親房間打掃干凈，并照料母親吃早飯后，才開始學(xué)校一天的工作。這位大孝子，平時不見得會對母親說什么感謝的話，但他的實際行動感天動地，令人敬仰。

(1)從這則材料中我們可以看到，程斌強是一個敢于承擔(dān)責(zé)任的男人。這種敢于承擔(dān)責(zé)任的 做法對個人和社會有什么好處?

(6分)

(2)與程斌強的情況相反，現(xiàn)實生活中也存在著許多不負(fù)責(zé)任的行為，請你說說不負(fù)責(zé)任有

什么后果？(4分)

(3)作為當(dāng)代中學(xué)生，現(xiàn)實生活中我們應(yīng)怎樣向“感動中國”人物程斌強學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起自己的社會責(zé)任，讓社會投給我們贊成票?

(7分)

25.（22分）2013年1月27日，2012年度中國正義人物評選活動結(jié)果揭曉，入選“2012年度中國正義人物”的個人和團(tuán)體有最美女教師張麗莉、最美司機(jī)吳斌、7.21集體勇士，公益律師佟麗華、科技打假專家呂長富，中國當(dāng)代保爾馬俊欣、全國優(yōu)秀法官陳遼敏、飛鷹大隊隊長馮暉，戍邊楷模陸蘭軍、平民英雄項全雄，河北省武安市人民檢察院“未姐”集體。

為了宣傳這些“2012年度中國正義人物”的先進(jìn)事跡，弘揚社會正氣，某校決定開展系列教育活動，請你積極參與進(jìn)來，并完成下列任務(wù)。(1)【活動準(zhǔn)備】為保證活動的順利進(jìn)行，請你為本次活動設(shè)計兩條宣傳標(biāo)語和兩種活動形式。(4分)

(2)【材料解析】上述材料中正義人物的正義行為有哪些積極的影響?(4分)

(3)【問題再現(xiàn)】請你列舉社會生活中存在的不公平、學(xué)校生活中的非正義的現(xiàn)象各兩例。(4分)

(4)【解決問題】為實現(xiàn)教育公平，國家采取了哪些措施？為實現(xiàn)醫(yī)療公平，國家采取了哪些措施？（4分）

(5)【態(tài)度闡述】請你談?wù)剬Σ还?、非正義現(xiàn)象我們應(yīng)該各持什么態(tài)度。(6分)

第二篇：九年級思想品德第一次月考試題

九年級思想品德第一次月考試題(1—3課)

第一卷（選擇題共20分）

選擇題（下列各題的四個選項中，只有一項符合題意，每小題2分，共20分）

1、城鄉(xiāng)居民在交通等事故中的“同命同價”，在人大選舉中的“同票同權(quán)”，以及工資支付時的“同工同酬”，三項權(quán)利不約而同在我國的相關(guān)法律文件中集結(jié)。這表明（）A、公平從理想向?qū)嶋H狀態(tài)又前進(jìn)了一步 B、我國的法制建設(shè)已相當(dāng)完備 C、弱勢群體都得到了特殊的關(guān)照 D、通過立法杜絕了社會上的不公平現(xiàn)象

2、在學(xué)校運動會上，記錄員小軍發(fā)現(xiàn)成績記錄有誤，立即上報學(xué)校，學(xué)校糾正了這個失誤并表揚了小軍，但他所在的班級卻因此失去了冠軍。對小軍的做法，班級同學(xué)褒貶不一，其中正確的是（）A、小軍缺乏集體榮譽感 B、小軍的行為只是為了獲得個人榮譽 C、小軍沒有處理好個人和集體的關(guān)系 D、小軍的行為是維護(hù)公平正義的表現(xiàn)

3、不傷害他人，不侵犯他人的基本權(quán)利是正義的最起碼要求，故意傷害他人身體乃至生命是最嚴(yán)重的非正義行為在生活中，我們青少年學(xué)生要做到（）①在交往合作中要注意尊重他人的權(quán)利 ②遇到非正義行為時要注意立即躲開 ③與人發(fā)生矛盾時，注意不要侵犯他人的生命健康權(quán) ④杜絕倚強凌弱，打架斗毆的行為

A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④

4、山東濟(jì)寧“自古讀書需交費，而今上學(xué)不花鈔”，農(nóng)村義務(wù)教育階段免收費是一場惠及廣大農(nóng)民的“及時雨”，“脫貧三五年，一病回到從前”，曾是農(nóng)民看病貴的真實寫照，而今新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度使農(nóng)民健康有了“保護(hù)傘”。政府送來的及時雨和保護(hù)傘（）①徹底消滅了城鄉(xiāng)差距 ②有利于實現(xiàn)社會公平③說明我國已進(jìn)入了全面小康社會 ④保護(hù)了農(nóng)民的受教育權(quán)和生命健康權(quán) A、①② B、②④ C、③④ D、①③

5、長江大學(xué)陳及時、方招、何東旭等三名同學(xué)為救兩名落水的少年現(xiàn)出了年輕的生命。對這三名大學(xué)生的行為評價正確的是 A、在校學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而不應(yīng)該是救人 B、犧牲三個大學(xué)生的生命去換取兩個少年的生命不值得C、珍愛別人的生命，但要把自己的生命放在第一位 D、這種不計代價與回報、奉獻(xiàn)社會的壯舉，是社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)

6、尼瑪拉姆，第二屆全國敬業(yè)奉獻(xiàn)模范。自1999年參加工作以來，她心系群眾，徒步在雪山峽谷郵路上穿梭了20余萬公里，從來沒有延誤過一個郵班，也沒有丟失過一封郵件，被譽為“藏族群眾心中的格桑花”。下列對尼瑪拉姆的行為認(rèn)識正確的是（）

A、她的奉獻(xiàn)喪失了個人的人生價值

B、她的行為詮釋了責(zé)任的深刻內(nèi)涵 表明（）C、她認(rèn)真工作是為了個人名譽①改革開放以來，我國的綜合國力不斷增強，現(xiàn)已躋身于世界經(jīng)濟(jì)D、她處處對自己負(fù)責(zé)，為自己著想

7、郭明義“雷鋒傳人”，2010年“感動中國”十大人物。他16年來工資總額的一半捐給希望工程；無償獻(xiàn)血量相當(dāng)于自身總量的十倍，平日省吃儉用，卻先后資助了180名貧困學(xué)生，給300多個A貧困家庭帶來希望······自己卻過著清貧的生活，至今一家住著1140平方米的一居室。郭明義的事跡表明（）

8、香港之子“阿?！?黃福榮)從2002年開始在內(nèi)地做慈善工作，在青海玉樹地震中，他用自己的生命換回了4個孤兒院師生的安全，這表明阿福（）①具有強烈的社會責(zé)任感 ②能親社會，服務(wù)社會 ③積極參與社會公益活動 ④個人榮譽感太強A、①② B、③④ C、①②③ D、①②③④A9、做負(fù)責(zé)的公民是社會對每個人的要求，要做一個負(fù)責(zé)人的公12民就要（）A、樹立責(zé)任意識，對任何事情都熱心去做B、學(xué)會在不同的責(zé)任面前選擇，盡量選擇責(zé)任重大的事情去做C、堅持從小事做起，從現(xiàn)在做起，逐步培養(yǎng)自己負(fù)責(zé)任的習(xí)慣AD、自己做好事的同時，不忘督促別人做好事B10、國家統(tǒng)計局發(fā)布數(shù)據(jù)，2010年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）為C397983億元人民幣，超過日本，僅次于美國，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)D體，雖然我國人均GDP已達(dá)到29748元人民幣，但仍排在世界第100位左右，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的問題突出，百姓生活水平仍待提高。這強國之列 ②我國人民實現(xiàn)了由貧窮到溫飽、再由溫飽到小康的歷史性跨越 ③我國現(xiàn)在的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展不平衡的 ④我國現(xiàn)在已基本實現(xiàn)了現(xiàn)代化、①②B、②③C、①④D、②④、2011年是建黨九十之年。九十年來，中國共產(chǎn)黨為了民族的獨立、國家的富強和人民的幸福進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭，取得了舉世矚目的成就，譜寫了中華民族偉大復(fù)興的壯麗篇章。歷史雄辯地證明（）①堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行的根本保證 ②共產(chǎn)黨從誕生之日起九十中國的執(zhí)政黨 ③沒有共產(chǎn)黨就沒有社會主義的新中國 ④中國共產(chǎn)黨是歷史的創(chuàng)造者、①②B、②③C、①③D、①④、回顧歷史，我們這艘“中國號”巨輪之所以能經(jīng)受住一次有一次的嚴(yán)峻考驗，取得一個有一個的輝煌成就，并且在到處是激流險灘的航程中劈波斬浪，高歌向前，最終駛向富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的彼岸，歸結(jié)起來就是（）、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、堅持改革開放、“三個代表”重要思想、開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系

第三篇：高二政治第一次月考試題

高二政治第一次月考試題

一、單選題（每小題3分，共60分。）

1、離開了身體的手就失去了手的作用。這段話反映的哲學(xué)原理是A．矛盾具有普遍性B．局部和整體不可分割C．事物是絕對運動的D．發(fā)展是前進(jìn)上升的運動

2、海嘯襲擊了印尼、斯里蘭卡、印度、泰國等沿海地區(qū)，造成了罕見的人員傷亡和巨大的財產(chǎn)損失。這說明

A.世界上任何兩個事物之間都是有聯(lián)系的B.世界上任何事物都與周圍事物有聯(lián)系

C.關(guān)鍵的部分的性能與狀態(tài)對整體起著決定作用D.量變引起質(zhì)變

3、個人利益服從國家利益，從哲學(xué)上講，這是因為

A．整體離不開部分，但部分可以離開整體 B．部分高于整體，但也應(yīng)服務(wù)于整體 C．部分對整體沒有太大的影響

D．整體處于統(tǒng)帥的決定地位，部分從屬于整體

4、充分發(fā)揮市場的作用和宏觀調(diào)控，都是建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的基本要求，絕不能把他們割裂開來，否則不利于改革和發(fā)展大業(yè)。這說明事物內(nèi)部兩個方面之間

A.無任何聯(lián)系B.既相互依賴又相互排斥C.相互排斥相互對立D.相互轉(zhuǎn)化

5、世界上事物千差萬別的根據(jù)是A、不同事物的矛盾都不相同

B、同一事物的矛盾在不同的發(fā)展階段有不同的特點C、事物矛盾的雙方也各有特點

D、矛盾的對立統(tǒng)一關(guān)系

2004年12月3日至5日中央經(jīng)濟(jì)工作會議在北京召開。回答6～8題

6、在2003年的中央經(jīng)濟(jì)工作會議提出要實行積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策，而2004年的中央經(jīng)濟(jì)工作會議則明確提出了“雙穩(wěn)健”，即既要實行穩(wěn)健的財政政策又要實行穩(wěn)健的貨幣政策。這一做法體現(xiàn)的哲學(xué)道理是

①想問題、辦事情要堅持從實際出發(fā) ②要用發(fā)展的觀點看問題 ③要把運動的多樣性和靜止的絕對性統(tǒng)一起來 ④要堅持具體問題具體分析A.①②③④B.①③C.①②D.①②④

7、“中部崛起”的提法，首次出現(xiàn)在2005年經(jīng)濟(jì)工作的六項任務(wù)當(dāng)中。有關(guān)專家認(rèn)為，這是繼“五個統(tǒng)籌”以后，中央針對“中部塌陷”（發(fā)展速度落后于西部、發(fā)展水平落后于東部）現(xiàn)象進(jìn)行宏觀調(diào)控的又一個舉措，表達(dá)了中央試圖盡快解決這個焦點問題的決心。促進(jìn)中部崛起，實現(xiàn)中國的現(xiàn)代化，體現(xiàn)的哲理是

A.搞好局部，使整體功能得到最大發(fā)揮B.要重視飛躍，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果 C.意識能促進(jìn)事物的發(fā)展 D.要用一分為二的觀點看問題

8、實現(xiàn)我國中部崛起戰(zhàn)略，重要的是充分利用中部地區(qū)在區(qū)位、資源和發(fā)展時機(jī)方面的后發(fā)優(yōu)勢，汲取經(jīng)驗，揚長避短，走出一條有中部自己特色的協(xié)調(diào)發(fā)展之路。以下說法錯誤的是

A.中部崛起不會一蹴而就，更不能丟掉愚公精神，要充分發(fā)揮主觀能動性

B.重視外部力量的作用，中部崛起離不開國家政策的支持C.中部和地區(qū)要充分發(fā)揮自己的比較優(yōu)勢，具體問題具體分析D.積極促成中部飛躍，力求一年一個樣，三年大變樣

9、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，不是簡單的多種點什么、少種點什么的問題，而是要全面提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，優(yōu)化農(nóng)村區(qū)域布局。要實現(xiàn)這一調(diào)整首先必須提高農(nóng)民的科技素質(zhì)。這一觀點主要體現(xiàn)了A.普遍聯(lián)系的觀點B.內(nèi)外因的關(guān)系有所不同C.矛盾主次方面的關(guān)系原理D.主次矛盾的關(guān)系原理

10、正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，是黨和國家工作的大局。穩(wěn)定是改革和發(fā)展的前提。要把改革的力度、發(fā)展的速度和社會可承受的程度統(tǒng)一起來，把不斷改善人發(fā)生活作為處理改革發(fā)展穩(wěn)定關(guān)系的重要結(jié)合點，在社會穩(wěn)定中推進(jìn)改革發(fā)展，通過改革發(fā)展促進(jìn)社會穩(wěn)定。這句話中主要體現(xiàn)了

A.普遍聯(lián)系原理B.矛盾普遍性原理

C.規(guī)律客觀性原理D.事物是變化發(fā)展的原理

11、黨的十六大報告指出：我們已經(jīng)從領(lǐng)導(dǎo)人民為奪取全國政權(quán)而奮斗的黨，成為領(lǐng)導(dǎo)人民掌握全國政權(quán)并長期執(zhí)政的黨；已經(jīng)從受到外部封鎖和實行計劃經(jīng)濟(jì)條件下領(lǐng)導(dǎo)國家建設(shè)的黨，成為對外開放和發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)條件下領(lǐng)導(dǎo)國家建設(shè)的黨。我們必須準(zhǔn)確把握時代特點和黨的任務(wù)，科學(xué)制定路線方針政策，做到既不割斷歷史、又不迷失方向，既不落后于時代，又不超越階段。這句話主要體現(xiàn)了

A.聯(lián)系的觀點看問題B.發(fā)展的觀點看問題C.全面的觀點看問題D.從實際出發(fā)看問題

12、西部開發(fā)和發(fā)展，是一個需要幾代人長期奮斗的過程。這是因為A、量變質(zhì)變辨證關(guān)系原理

B、事物的發(fā)展道路都不是一帆風(fēng)順的C、有量變就會有質(zhì)變

D、質(zhì)變是事物根本性質(zhì)的變化

13、發(fā)展的實質(zhì)是A、舊事物的滅亡B、新事物戰(zhàn)勝舊事物C、運動D、事物自身性質(zhì)的變化

14、“先進(jìn)典型的經(jīng)驗值得推廣，放到哪里，哪里就出成果?！边@個看法

A．懂得矛盾的特殊性存在于普遍性之中B．懂得按規(guī)律辦事是成功的首提 C．不懂得具體問題具體分析

D．不懂得矛盾的普遍性存在于特殊性之中 15．下列選題中，符合量變質(zhì)變辯證關(guān)系原理的是

A．牽牛要牽牛鼻子B．一把鑰匙開一把鎖C．城門失火，殃及池魚D．水滴石穿 16．下列屬于發(fā)展的是

A．社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制代替計劃經(jīng)濟(jì)體制B．張三體重由54公斤增加為56公斤 C．汽車由起點站到終點站 D．氣溫由10度上升為15度 17．新事物是指

A．最強大、發(fā)展最快的事物

B．最新出現(xiàn)、又有最新形式的事物

C．符合客觀規(guī)律，具有強大生命力和遠(yuǎn)大發(fā)展前途的事物D．最新出現(xiàn)、最受人歡迎的事物

18、關(guān)于矛盾觀點的下列說法中，錯誤的是A、矛盾就是對立統(tǒng)一

B、矛盾雙方如果失去一方，另一方將不復(fù)存在C、在人們的思維領(lǐng)域中也存在各種各樣的矛盾

D、事物是由矛盾構(gòu)成的，事物的消亡就意味著矛盾的消亡

19、辯證的否定就是

A、事物的自身的否定B、否定一切

C、外力作用的結(jié)果D、蔑視權(quán)威，不相信書本 20、實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會發(fā)展和變革的先導(dǎo)

A、通過理論創(chuàng)新推動制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他多方面的創(chuàng)新

B、先有理論創(chuàng)新，后有實踐創(chuàng)新

C、理論創(chuàng)新是社會發(fā)展和變革的決定因素D、理論創(chuàng)新無止境

二、簡答題（6分）

21、大凡那些在事業(yè)上達(dá)到巔峰而后來跌入低谷的人，其失敗之由往往并非短處所致，而恰恰是長處為他挖掘了人生的“陷阱”。請運用矛盾的觀點簡述這一觀點的合理性。

三、辨析題（10分）

22、有量變就有質(zhì)變，有質(zhì)變就有事物的發(fā)展

四．論述題

23.2010年1月18日至20日，中共中央、國務(wù)院召開的第五次西藏工作座談會在北京舉行。胡錦濤在會上發(fā)表重要講話，強調(diào)把雄偉遼闊的青藏高原建設(shè)得更加美麗富饒、安定祥和，是全黨全國各族人民的共同心愿。堅持把生態(tài)保護(hù)作為西藏生態(tài)文明建設(shè)的基礎(chǔ)，把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會放在西藏發(fā)展的突出位置，按照保護(hù)優(yōu)先、綜合治理、因地制宜、突出重點的原則，統(tǒng)籌生態(tài)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步、民生改善，促進(jìn)生態(tài)保護(hù)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展、環(huán)境優(yōu)化和民生改善同步提升，實現(xiàn)西藏生態(tài)系統(tǒng)良性循環(huán)。

運用矛盾的觀點，對材料進(jìn)行分析說明。（12分）

24.京劇離開了傳統(tǒng)，不能稱其為京??；而如果脫離了當(dāng)今社會，無視觀眾審美趣味變化的現(xiàn)實，就難以與時俱進(jìn)，難以有新的發(fā)展。當(dāng)年，梅蘭芳、周信芳等一大批京劇藝術(shù)家在堅守傳統(tǒng)的同時，為適應(yīng)變化的時代，運用新的表現(xiàn)形式創(chuàng)作了時裝戲、古裝新戲等，極大地豐富了自己的藝術(shù)風(fēng)格，受到了觀眾的歡迎。

運用辯證發(fā)展觀和辯證否定觀，談?wù)勀銓﹦“l(fā)展道路的認(rèn)識。（12分）

第四篇：高三政治第一次月考試題

東平高級中學(xué)高三年級第一次質(zhì)量檢測

政 治 試 題 2012.09（時間90分鐘滿分100分）

第Ⅰ卷選擇題（每題2分，共60分）

1．(73%)(2011年廣東佛山一模)“與時俱進(jìn)、改革開放、著力發(fā)展、以人為本、促進(jìn)和諧”

20個字，是胡錦濤總書記從改革開放三十多年的高度，立足日趨激烈的國際競爭格局，對國家和民族發(fā)展戰(zhàn)略高屋建瓴的概括。這體現(xiàn)了()

A．社會意識推動社會存在的發(fā)展20%這句話本身就不對

B．社會意識是對社會存在的反映

C．社會意識具有相對獨立性

D．社會發(fā)展規(guī)律具有客觀性

2．過去我們只把“社會主義公有財產(chǎn)神圣不可侵犯“寫入憲法，如今，隨著我國社會主義市

場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國又將“公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯”寫入憲法。這表明

A社會意識正確與否沒有標(biāo)準(zhǔn)

B社會意識具有相對獨立性，不一定是社會存在的反映

C社會存在的變化決定社會意識的變化

D社會意識對社會存在具有能動的反作用

3．社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想

基礎(chǔ)。我國之所以要加強社會主義核心價值體系建設(shè)，是因為()

A．社會意識具有相對獨立性

B．社會生活在本質(zhì)上是實踐的C．社會歷史是由人們的思想意識決定的D．先進(jìn)的社會意識對社會發(fā)展起積極的推動作用

4．(62%)“光陰它就像桿秤，民心它重如山，老百姓的事情大于天”，歌詞呼喚著廣大干部

要堅決把人民利益放在首位。從哲學(xué)上看，強調(diào)“老百姓的事情大于天”的理論依據(jù)是 ①人民群眾是社會變革的引導(dǎo)者 ②人民群眾是社會歷史的創(chuàng)造者 ③人民群眾的首創(chuàng)精神解決了社會基本矛盾 ④人民群眾的實踐活動是社會財富形成和發(fā)展的源泉

A．①②36%B．①③C．②④D．③④

5.(57%)（2011高考山東卷24）在廣泛聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，2011年2月25日，十一屆全

國人大常委會表決通過刑法修正案

（八）。該修正案首次將飆車、醉駕、拒不支付勞動報酬等嚴(yán)重危害群眾利益的行為規(guī)定為犯罪。這次刑法修改反映的哲學(xué)道理是

A．生產(chǎn)關(guān)系應(yīng)適應(yīng)生產(chǎn)力的要求 11%B．政治制度決定立法實踐的變化29%

C．上層建筑應(yīng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的要求D．社會意識能脫離社會存在而發(fā)展

6.（2011高考天津卷5）最近，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)一群畢業(yè)生默默幫助病逝同學(xué)李寶元父母的事

跡被廣為傳頌。15年前畢業(yè)之際，有人提議“寶元的父母咱們得管”，一個算不上約定的“約定”，讓兩位老人15年收到了15張匯款單和56封信。同學(xué)們用實際行動使扶危濟(jì)困、重情信諾的傳統(tǒng)美德在當(dāng)代得到完美綻放。這一事跡表明

A．傳統(tǒng)道德準(zhǔn)則完全適應(yīng)現(xiàn)代生活

B．中華文化的具體內(nèi)涵是亙古不變的C．傳統(tǒng)道德對今天人們的價值選擇有深刻影響

D．傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶

7．微博作為一種全新的信息發(fā)布方式，在重大事件、防災(zāi)救災(zāi)、公民權(quán)益、社會救助等領(lǐng)域

發(fā)揮了影響和推動作用。但是，一些虛假信息和廣告也通過微博迅速傳播，直接危及社會穩(wěn)定。這體現(xiàn)()

A.社會存在的變化發(fā)展決定社會意識的變化發(fā)展

B.人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者

C.不同的價值觀對人們的行為有不同的導(dǎo)向作用

D.價值判斷和價值選擇具有社會歷史性

8.7年前，瑞士生物學(xué)家伯特利庫斯登上了《時代》的封面，他發(fā)明的轉(zhuǎn)基因稻米被認(rèn)為是

拯救世界上幾百萬貧困人口的希望。但是7年過去了，歐洲市場上并沒有出現(xiàn)轉(zhuǎn)基因稻米，因為歐洲人對轉(zhuǎn)基因食品持懷疑態(tài)度。他們置窮國人口的生存于不顧，首先關(guān)注的是轉(zhuǎn)基因稻米對自己的健康是否有影響。這給我們的哲學(xué)啟示是()

①轉(zhuǎn)基因稻米有利有弊 ②人們的價值選擇是在價值判斷的基礎(chǔ)上作出的③轉(zhuǎn)基因稻米的發(fā)明具有重大意義 ④價值觀影響著人們對事物的認(rèn)識和評價

A．①②B．①③C．②④D．③④

9．前段時間流行語“我爸是李剛”的背景——官二代校園醉駕撞飛兩女生，事后一句“我爸是

李剛”震驚網(wǎng)絡(luò)。然而，在輿論的強烈關(guān)注下，目擊現(xiàn)場的學(xué)生卻陷入了“集體沉默”。有人認(rèn)為這種“沉默”是保護(hù)自身安全的必須，有人認(rèn)為這種“沉默”是公正和良知的“沉沒”。這說明()

①價值判斷與價值選擇往往會因人而異 ②價值選擇是在價值判斷的基礎(chǔ)上作出的③危急中很難作出正確的價值判斷和價值選擇④價值判斷和價值選擇具有社會歷史性

A.①②B．②③C．①④D．③④

10．農(nóng)民工歌手旭日陽剛翻唱《春天里》的視頻在網(wǎng)絡(luò)上迅速傳播后，很多人感動得熱淚盈

眶。湖南省委書記周強將該視頻推薦給大學(xué)生村官，勉勵他們要有理想，扎根基層做大事。這啟示我們()

①人生價值存在于奉獻(xiàn)社會的理想中 ②實現(xiàn)人生價值需要發(fā)揚艱苦奮斗精神

③要立足實踐，在勞動中創(chuàng)造財富和價值 ④超越社會的自我奮斗是個人成才的關(guān)鍵

A．①②B．②③C．①④D．③④

濟(jì)的發(fā)展。由此可見

A．文化對經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有推進(jìn)作用33%B．文化與經(jīng)濟(jì)同步發(fā)展

C．文化是經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展的基礎(chǔ)D．文化對經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要影響

12．“超女選秀”節(jié)目產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，由此推出了“大眾選秀”節(jié)目的流行。這反映

“選秀”作為一種文化活動

A.與經(jīng)濟(jì)相互影響、相互交融B.代表先進(jìn)文化的發(fā)展方向

11．(59%)原生態(tài)文化資源的開發(fā)和利用，在豐富人們文化消費的同時，也促進(jìn)了當(dāng)?shù)芈糜谓?jīng)

C.文化塑造人生D.是選把拔人才的主要途徑

13．某地利用當(dāng)?shù)靥厣褡逦幕Y源打造旅游業(yè)：以民族文化為內(nèi)容，以民族村寨為載體，以原汁原味為亮點，建立原生態(tài)文化旅游經(jīng)濟(jì)圈，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。開發(fā)原生態(tài)文化資源、發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)的成功經(jīng)驗表明

①原生態(tài)文化具有普遍的積極價值②原生態(tài)文化具有傳播和發(fā)展的價值

③文化與經(jīng)濟(jì)相互聯(lián)系、相互交融④文化的價值在于能否創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價值

A．①②B．②③C．①③D．②④

14．隨著珠三角經(jīng)濟(jì)的崛起，廣州方言“埋單”“打包”等餐飲用語逐漸風(fēng)行全國，且發(fā)展

出其本義以外的含義。這表明

①文化在傳播過程中得到融合與創(chuàng)新②經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動文化傳播

③珠三角文化推動珠三角經(jīng)濟(jì)的崛起④飲食文化具有區(qū)域性與民族性

A.①②B.②③C.③④D.①④

15．江蘇省教育廳積極落實教育部的要求，安排南京、蘇州等8個市作為京劇進(jìn)中小學(xué)課堂的首批試點市。開展京劇進(jìn)中小學(xué)課堂活動的依據(jù)是

①優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界②傳統(tǒng)文化是健康有益的③傳統(tǒng)文化是文化發(fā)展的源泉④教育是文化傳承的重要途徑

A．①②B．①④C．②③D.③④

16．(73%)某校開展了以“紀(jì)念新中國成立60周年”為主題的讀書話動。開展這項帶動，有

利于激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強其歷史使命感和責(zé)任感，有利于引導(dǎo)學(xué)生把握人生道理、實踐人生追求。這是因為

①文化能促進(jìn)社會的全面發(fā)展②文化對人具有潛移默化的影響

③有文化知識才會有崇高的道德④文化作為精神力量能化為物質(zhì)力量

A．①②24%B． ②④C．①③D．③④

17．一位美國游客看到財神趙公明一手舉鋼鞭、一手托金元寶的塑像，感嘆道：“搶奪資源還

受到如此尊重，這種思維與美利堅沒有什么區(qū)別。”這表明

A.中國人與美國人的思維方式基本相同B.部分美國人對中國文化存在誤讀

C.中國人與美國人的思維方式完全不同D.文化背景差異影響人的認(rèn)識活動

18．清華大學(xué)的“自強不息，厚德載物”、南京大學(xué)的“誠樸雄偉．勵學(xué)敦行”、北京師范大

學(xué)的“學(xué)為人師，行為世范”等校訓(xùn)影響著一代代莘莘學(xué)子。這說明優(yōu)秀文化能夠

①促進(jìn)社會全面進(jìn)步②豐富人的精神世界③增強人的精神力量 ④促進(jìn)人的全面發(fā)展

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

19.(65%)海南省政府投資約6億元建設(shè)大型文化設(shè)施。該公園為開放性文化主題公園，體現(xiàn)

以人為本、群眾性、大眾化的特點，不設(shè)圍墻、不售門票，以文化普及、藝術(shù)生產(chǎn)為主，休閑健身為輔，兼顧文化商業(yè)設(shè)施，最大限度地滿足不同層次、不同社交范圍市民的文化藝術(shù)需求。關(guān)于建設(shè)該主題公園的意義，錯誤的是

A.促進(jìn)文化的傳承和發(fā)展，弘揚傳統(tǒng)文化。10%B.滿足人們的物質(zhì)生活需求。

C.提高人們文化素養(yǎng)，提升精神境界。D.推動文化事業(yè)和旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。18%

20．中國人過春節(jié)總是要吃團(tuán)圓飯、放爆竹，而西方人的圣誕節(jié)少不了唱圣誕歌，送圣誕卡，迎圣誕老人。對此理解正確的是

①民族文化的多樣性②文化具有深遠(yuǎn)而持久的影響

③民族文化表現(xiàn)了不同的民族情結(jié)④各民族文化是根本不相容的A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

21．(54%)端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。據(jù)說是為了紀(jì)念戰(zhàn)國時期楚國的忠臣屈原的,每到這一天,人們會吃棕子、賽龍舟,這說明

①是對傳統(tǒng)文藝的繼承②傳統(tǒng)文化具有自己的民族色彩

③傳統(tǒng)習(xí)俗對人們的生活產(chǎn)生持久的影響④傳統(tǒng)習(xí)俗被稱為民族精神的火炬 XKP76

A．①② 10%B．②③C．①③ 29%D．③④

22．(67%)“同一個世界，同一個夢想”(One World One Dream)，北京奧運會主題口號一誕

生，就得到了國內(nèi)外的一致好評。這一口號是全世界人民對和平與繁榮的期盼，也必將給世界的和平與發(fā)展帶來一定的影響。這表明

A、優(yōu)秀文化是社會發(fā)展的根本動力21%B、文化能夠促進(jìn)社會的發(fā)展

C、世界文化將取代各國和民族文化D、文化對社會發(fā)展具有深刻的影響

23．(67%)對待中國傳統(tǒng)文化，既有過“兼收并蓄、全盤繼承”的守舊主義，也有“全盤拋

棄，徹底西化、完全歐美”的民族虛無主義和歷史虛無主義。這兩種態(tài)度的共同錯誤在于

A、否定了傳統(tǒng)文化鮮明的民族性

B、違背了各民族文化一律平等的原則21%

C、否定了傳統(tǒng)文化的相對穩(wěn)定性

D、違背了對待傳統(tǒng)文化“取其精華、去其糟粕”的原則

24．(13%)不同地區(qū)、不同民族在經(jīng)濟(jì)政治、歷史和地理等因素上的區(qū)別，造就了世界文化的多樣性，這些文化的多樣性使世界文化多姿多彩。對待文化多樣性的作用看法正確的是

A．文化多樣性對社會發(fā)展是必不可少的B．承認(rèn)和尊重文化多樣性，必須遵循各國文化一律平等的原則80%

C．為保護(hù)文化的多樣性，應(yīng)該減少文化間的交流和融合D．文化的多樣性主要表現(xiàn)在民族文化的多樣性上

25．(62%)“烽火連三月，家書抵萬金?！彪S著現(xiàn)代技術(shù)的飛速發(fā)展，感情的交流、信息的傳

播越來越多地通過網(wǎng)絡(luò)或發(fā)送短信來實現(xiàn)，年青一代對“拇指文化”是情有獨鐘。對此理解不正確的是

A．文化傳播總是要通過一定的媒介才能實現(xiàn)10%

B．文化傳播具有歷史性20%

C．網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代媒體正逐步取代傳統(tǒng)媒體

D．現(xiàn)代媒體的出現(xiàn)豐富了文化傳播的手段10%

26．“萬物并育而不相害，道并行而不相悖?！边@句話可以用來表達(dá)文化的：

A．包容性B．不平衡性C．同一性D．時代性

27．互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)后，人們常常通過博客、BBS等來表達(dá)、交流思想。這表明科技進(jìn)步：

A．促進(jìn)了文化傳播方式的變革B．優(yōu)化了文化資源的內(nèi)容

C．促成了新傳媒代替就傳媒D．促進(jìn)了先進(jìn)文化的發(fā)展

28．2008年10月，第31屆世界戲劇節(jié)在南京舉行，來自五大洲16個國家和地區(qū)的近40個

劇目登臺亮相，贏得了廣泛好評。這表明

A．其他民族的文化成果都可以為我所用

B．尊重文化的多樣性首先要尊重其他民族的文化

C．不同民族的文化可以相互融合、走向同一

D．不同民族的文化可以平等交流、相互借鑒

29．“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”雪萊這一名言，激勵無數(shù)身處逆境的人走出困境，走向光

明的前途。對此，我們應(yīng)該如何理解（）

A．優(yōu)秀文化能影響人的思維方式；

B．優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界；

C．優(yōu)秀文化能增強人的精神力量

D．優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展

30．漫畫《今日武松》體現(xiàn)的哲理是

A．實踐是認(rèn)識的目的B．能指導(dǎo)人們行動的價值觀才是正確的C．自然規(guī)律不是一成不變的D．價值判斷和價值選擇具有社會歷史性

1.B2.C3.D4.C5.C6.C7.C8.C9.A10.B

11.D12.A13.B14.A15.B16.B17.D18.D19.B20.A

21.B22.D23.D24.A25.C26.A27.A28.D29.C30.D

第II卷非選擇題（共3小題，40分）

答案請寫在答題紙上

31．2010年上半年，廣東控制溫室氣體排放及節(jié)能降耗成效顯著。究其原因是：省政府

結(jié)合材料，從歷史唯物主義角度說明,廣東省是怎樣加強控制溫室氣體排放工作的？(12分)①重視社會意識的反作用，用正確的社會意識推動社會的發(fā)展。省政府制定并落實環(huán)保政策、企業(yè)以綠色環(huán)保理念為指導(dǎo)、群眾節(jié)能意識不斷增加，使控制溫室氣體排放工作成效顯著。(4分)

②堅持以正確的價值觀為指導(dǎo)，作出正確的價值判斷和價值選擇。在環(huán)保政策的指導(dǎo)下，廣東加大節(jié)能治污力度、企業(yè)發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、群眾參與節(jié)能活動，走可持續(xù)發(fā)展之路，使節(jié)能減排工作落到了實處。(4分)

③堅持群眾觀點，走群眾路線。省政府關(guān)注人民群眾的根本利益，群眾積極參與節(jié)能活動，使我國節(jié)能治污收效明顯。（4分)

32．2011年世界環(huán)境日的中國主題是“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”。為喚起公眾對環(huán)境與發(fā)展關(guān)系的情形認(rèn)識和自覺行動，有關(guān)部分發(fā)布《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要（2011-2015年）》，提出每個公民都應(yīng)該樹立正確的生態(tài)環(huán)境道德觀，成為生態(tài)文明建設(shè)的宣傳者，實踐者，推動者。

運用《文化生活》中有關(guān)文化對人的影響的知識，說明加強環(huán)境(保護(hù))宣傳教育的意義。（12分）

①文化影響人們的認(rèn)識、實踐活動和思維方式。加強環(huán)境宣傳教育，有助于人們清醒認(rèn)識環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系，改變思維方式，采取自覺行動。（4分）

②文化能產(chǎn)生潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響。加強環(huán)境宣傳教育，有助于營造全社會重視環(huán)境保護(hù)的文化氛圍。（4分）

③文化塑造人生。文化能夠豐富人的精神世界、促進(jìn)人的全面發(fā)展。加強環(huán)境宣傳教育，有助于提高人的道德素養(yǎng)、促進(jìn)人的全面發(fā)展。（4分）

33．（14分）有專家認(rèn)為，傳統(tǒng)文化有雙重作用。嶺南傳統(tǒng)文化特色是廣東建設(shè)文化大省乃至社會全面進(jìn)步的依托，但過于偏愛和僵化傳統(tǒng)“粵味”，則難以跳出狹隘地域和“小傳統(tǒng)”的限制，會使廣東文化成不了大器，很難有積極作用。要大力革新嶺南文化，建設(shè)一個充滿活力的廣東。

請你運用《文化生活》知識，就革新嶺南文化提合理化建議。（16分）

①在實踐基礎(chǔ)上對傳統(tǒng)的嶺南文化進(jìn)行文化創(chuàng)新。（4分）②取其精華，去其糟粕。既要繼承傳統(tǒng)的嶺南文化又要體現(xiàn)時代精神。（4分）③加強廣東文化和國內(nèi)其他地方文化及外國文化的交流，博采眾長。（4分）④反對守舊主義和民族虛無主義，擴(kuò)大文化視野，兼收并蓄，發(fā)揚光大嶺南文化（4分）

第五篇：九年級政治第一次月考試卷

④“天下興亡，匹夫有責(zé)” ⑤“家事國事天下事，事事關(guān)心”Ａ．①③Ｂ．②④⑤Ｃ．①③④⑤Ｄ．①②③④⑤

（）

7、學(xué)校安排黃老師給請假的小葉同學(xué)補數(shù)學(xué)課，這個責(zé)任來自：①養(yǎng)育關(guān)系②對他人的承諾 ③分配的任務(wù)④上級的命令⑤公民身份 ⑥法律規(guī)定 ⑦職業(yè)要求 Ａ．③④⑤⑥Ｂ．②③⑤⑥Ｃ．③④⑦Ｄ．④⑥⑦

（）

8、作為子女，應(yīng)當(dāng)孝敬父母；作為學(xué)生，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)；作為普通公民，應(yīng)當(dāng)“位卑不敢忘憂國”。這告訴我們：

A、每一個人只有一種責(zé)任B、人在成長的每一個階段，只要承擔(dān)一種責(zé)任 C、不同的人有不同的責(zé)任

D、每個人都扮演著許多角色，每種角色意味著一種責(zé)任

（）

9、個人的成長離不開個人的努力，也離不開他人的幫助。假如有人問：誰對我負(fù)責(zé)？回答首先是：

A、家長對自己負(fù)責(zé)B、學(xué)校對自己負(fù)責(zé)C、社會對自己負(fù)責(zé)D、自己對自己負(fù)責(zé)

（）

10、小雨舞跳得好，歌唱得好，她決定競選班里的文娛委員；小雪書法和口才好，她決定競選班上的宣傳委員；小雷組織能力強，擅長與老師與同學(xué)溝通，他決定競選班長。這些決定告訴我們：

①在很多情況下，我們可以選擇承擔(dān)的責(zé)任②應(yīng)憑借自己的經(jīng)驗和智慧，對承擔(dān)的責(zé)任作出合理的選擇③在很多情況下，人們可以找理由逃避責(zé)任④喜歡做的事就去承擔(dān)責(zé)任，不喜歡做的事可以推脫責(zé)任

Ａ．①②Ｂ．②③Ｃ．③④Ｄ．①④

（）

11、秦朝末年，在楚地有一個叫季布的人，性情耿直，為人俠義好助。只要是他答應(yīng)過的事情，無論有多大困難，都設(shè)法辦到，受到大家的贊揚。這主要是因為季布： A、意志堅強，勇于克服困難B、履行諾言，是負(fù)責(zé)任的人 C、見義勇為，經(jīng)常俠義好助D、為人誠實，內(nèi)心坦坦蕩蕩

（）

12、自覺承擔(dān)責(zé)任，就要學(xué)會反思自己的責(zé)任，這是因為在反思中我們將會： A、更好地履行自己的責(zé)任，并在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長 B、發(fā)現(xiàn)成功的秘訣，找出通往成功的平坦而又快捷的道路 C、糾正自己的錯誤，放棄對他人的承諾D、清楚地了解自身的責(zé)任，自覺承擔(dān)責(zé)任

（）

13、2009年2月28日，全國人大常委會高票通過了《中華人民共和國食品安全法》。其中規(guī)定，名人代言不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食品，使消費者合法權(quán)益受到損害，將承擔(dān)連帶責(zé)任。這說明：

A、明星們以后代言食品要慎重，一旦代言食品有過錯要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任 B、負(fù)責(zé)任的人不會犯錯誤

C、要慎重選擇責(zé)任，盡量不選擇責(zé)任 D、這種責(zé)任來自傳統(tǒng)習(xí)俗

考場班級姓名考號

作為志 ②“位

（）

14、我們每個人都應(yīng)該有高度的社會責(zé)任感，社會責(zé)任感的集中表現(xiàn)是：A、強烈的責(zé)任心B、強烈的權(quán)利意識C、奉獻(xiàn)精神D、艱苦奮斗精神

（）

15、當(dāng)你在為別人、為社會承擔(dān)責(zé)任，很多人也在為你的成長和生活承擔(dān)著責(zé)任，有些對你生活有直接影響，你能直接感受到；有些使人們共享安全有序、文明祥和的生活。以下幾例，屬于后者的是：

①醫(yī)生履行治病救人的責(zé)任 ②解放軍戰(zhàn)士履行保衛(wèi)祖國的責(zé)任 ③科學(xué)家履行研制先進(jìn)國防武器的責(zé)任④食堂炊事員履行為師生提供飲食的責(zé)任

A、①②B、①③C、②③D、③④

（）

16、歐洲有句名言：“落進(jìn)海洋的雨點，它就不會干涸?！边@句格言啟示我們： A、個人的力量是渺小的B、個人的力量是無窮的C、個體要緊緊依靠集體D、集體離不開個體

（）

17、2009年2月5日《江門日報》報道：義工聯(lián)的主力是“80后”的年輕人，他們朝氣蓬勃、健康向上、樂觀積極。他們幫助別人，在別人感到溫暖的同時，也溫暖了自己。下列說法正確的是：①他們是無私奉獻(xiàn)的義工，他們關(guān)心社會，是新一代的雷鋒②他們具有強烈的社會責(zé)任感③他們不言代價與回報地履行責(zé)任，是一種奉獻(xiàn)精神④他們積極參與社會公益活動，這是他們服務(wù)社會的唯一途徑和形式

A、①②③B、①③④C、②③D、②③④（）

18、下列能夠體現(xiàn)承擔(dān)對社會的責(zé)任的是：

①小明和同學(xué)們利用雙休日到公園拾撿“白色垃圾”②東東在考試前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具③一位普通市民向環(huán)保部門舉報某廠夜間偷排污水的行為④出租車司機(jī)拒載一名突然生病的乘客 A、①②B、①③C、②③D、③④

（）

19、2008年4月7日，攝影師張亮在《人民日報》公開道歉，承認(rèn)自己的新聞攝影作品《廣場鴿接種禽流感疫苗》是通過電腦軟件“制造”的假照片。對張亮的道歉的行為認(rèn)識正確的是：

22、在一次九年級某班班級討論會上，圍繞“責(zé)任與回報”，同學(xué)們各抒己見。李麗同學(xué)說：“承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得物質(zhì)回報的權(quán)利，但同時也必須付出代價?！蹦阌X得李麗同學(xué)的說法對嗎？（10分）

23、責(zé)任無處不在，存在于生命的每一個崗位。父母養(yǎng)兒育女，兒女孝敬父母，老師教書育人，學(xué)生尊師好學(xué)，醫(yī)生救死扶傷，軍人保家為國。人在社會中生存，就必然要對自己、對他人、對集體、對社會承擔(dān)并履行一定的責(zé)任。我們是社會的主人；為了美好的明天，讓我們每個人都去做一個“有責(zé)任感”的小主人！

（1）責(zé)任伴我成長，請你列舉出對自己、對他人、對集體、對社會負(fù)責(zé)的具體行為各一例。（注意：列舉的例子必須是具體的事例才能得分）（4分）

①對自己的責(zé)任：②對他人的責(zé)任：③對集體的責(zé)任：④對社會的責(zé)任：（2）結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勎覀儜?yīng)如何做一個負(fù)責(zé)任的公民？（4分）

①他懂得知恥，擁有自尊心②他正在努力做一個誠信的人③他懂得利用現(xiàn)代化科技成果

④他能承擔(dān)不負(fù)責(zé)任造成的后果

A、①②③B、①②④C、②③D、①③④

（）20、小強參加手拉手夏令營活動，輔導(dǎo)員安排他做生活委員。小強感到很為難，因為

他本身生活自理能力就比較差?？墒牵绻淮饝?yīng)就會很沒面子。如果你是小強的好朋友，應(yīng)該對他說：①這雖不是自愿選擇的，但也是應(yīng)該做的②應(yīng)將其當(dāng)作不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，全身心地去努力做好③要勇于接受下來，這是自信自強的表現(xiàn)④如果對此采取抱怨、懈怠等消極態(tài)度、則是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)

A、①②③B、①②④C、②③D、①②③④

第二卷（非選擇題共30分）

二、主題活動

21、作為當(dāng)代中學(xué)生，怎樣做才是對國家、對民族負(fù)責(zé)？（本題6分）

24、學(xué)校團(tuán)委要組織九年級同學(xué)星期天去社區(qū)敬老院打掃衛(wèi)生，班主任老師動員小明參加，小剛以要看NBA球賽為理由,不愿參加。

（1）請你運用所學(xué)的知識點，幫助材料中的班主任老師勸說小明。（3分）

（2）談?wù)勀銘?yīng)如何履行關(guān)愛集體的責(zé)任？（3分）

九年級思想品德第一單元測試試卷（答案）

一、單項選擇題：（本大題有16小題，每小題2分，共32分)

二、簡答題（本題6分）

21、①當(dāng)國家的尊嚴(yán)受到侵犯時，我們應(yīng)挺身而出，堅決維護(hù)國家的榮譽和利益；（2分）當(dāng)國家處在困難時，我們要主動為國分憂、勇?lián)厝?、與國家共渡難關(guān)。（2分）②我們肩負(fù)著鑄造民族輝煌的重任，我們要努力學(xué)好科學(xué)文化知識，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。（2分）

22、李麗同學(xué)的說法是片面的。（2分）

承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得物質(zhì)回報的權(quán)利，這句話是錯誤的。因為承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著回報的權(quán)利，但回報更重要的是無形的財富，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識或技能等，而不一定是物質(zhì)回報。（4分）

②承擔(dān)責(zé)任必須付出代價的說法是正確的。因為承擔(dān)責(zé)任不僅僅意味著付出時間、精力和金錢，而且還意味著可能因做不好而受到責(zé)備，甚至處罰。（4分）

23、（1）（4分）

①對自己的責(zé)任：如上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)②對他人的責(zé)任：在班上幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)補習(xí)功課 ③對集體的責(zé)任：放學(xué)后，認(rèn)真做好班級的衛(wèi)生值日工作

④對社會的責(zé)任：星期天，積極參加學(xué)校組織的義務(wù)植樹活動

（評分說明：只要學(xué)生能結(jié)合自身實際，列舉出對自己、對他人、對集體、對社會承擔(dān)責(zé)任的具體行為各一例即可，要求語言完整，行為具體可信。每例1分，共4分。）（2）（4分）

①慎重許諾、堅決履行諾言。（1分）②承認(rèn)錯誤并承擔(dān)錯誤所造成的后果。（1分）③我們要自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂，學(xué)會反思自己的責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長。（2分）

24、（1）（3分）

①我們每個人作為社會成員這一角色，應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，具有責(zé)任感。參加社區(qū)敬老院打掃衛(wèi)生的活動，是參加社會公益活動，是承擔(dān)社會責(zé)任的表現(xiàn)，你不能以要看球賽為由拒絕參加。

②在參與社會公益活動的過程中，能使自身的價值在奉獻(xiàn)中得以提升。參加社區(qū)敬老院打掃衛(wèi)生的活動，就是熱心公益，服務(wù)社會的行為，有利于自身價值的體現(xiàn)和提升，因此你要積極參加。

③集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護(hù)集體的利益，個人的利益才有保障。

個人應(yīng)積極關(guān)心和保護(hù)集體利益。所以你要以集體利益為重，不看球賽而參加活動。（評分說明：學(xué)生只要說出以上三點答案中的任意一點就可以得滿分）（2）（3分）

①自覺維護(hù)集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量。②發(fā)揚集體的好作風(fēng)，通過自己的努力解決集體遇到的困難。

③在集體中能求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。（評分說明：每點1分，共6分。）