第一篇：教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料趙志剛

班主任先進(jìn)事跡典型材料

張村中學(xué) 趙志剛

從教以來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作，本著：踏實(shí)做人，本分做事的理念，我在工作中虛心、刻苦，不斷提高自身的政治思想素質(zhì)，在思想上時(shí)刻與黨組織保持高度一致，并結(jié)合自身工作實(shí)際和工作特點(diǎn)，不斷強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，全身心扎根于本職工作，積極服從校領(lǐng)導(dǎo)的安排，忠于職守，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，始終以合格共產(chǎn)黨員和教師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，工作中做到言行一致，為人師表，團(tuán)結(jié)同志，堅(jiān)持原則，遵紀(jì)守法，不僅提高自己教育教學(xué)的能力，也極大地促進(jìn)了所分管工作的全面發(fā)展。

在日常常規(guī)工作中，我積極履行崗位職責(zé)，出滿勤，干滿點(diǎn)，從不遲到或早退。工作熱情高，教學(xué)扎扎實(shí)實(shí)，一絲不茍。并在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷進(jìn)修，完善自己。在繼續(xù)教育考試中，成績(jī)突出。現(xiàn)在仍堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)探索新的教育教學(xué)理論，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高了為教育服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的本領(lǐng)。認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際況，因材施教，扎實(shí)工作，逐步成為學(xué)科帶頭人，使所教班級(jí)連年來(lái)名列全鄉(xiāng)前茅，受到教師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，被評(píng)為鄉(xiāng)優(yōu)秀教師和教學(xué)能手。

十余年如一日的擔(dān)任班主任工作，率先垂范，身先士卒，不怕吃苦，不怕累。如果問(wèn)我班主任工作中什么工作最重要，我的回答是：“控輟保學(xué)和穩(wěn)定的班風(fēng)?！边@是我最頭痛、最有壓力的工作。平時(shí)，我積極掌握學(xué)生的動(dòng)向。多年來(lái)，我所任教的班級(jí)每學(xué)期都能比同年級(jí)同伴的學(xué)生多5名以上，最多時(shí)多大17名！

為順利迎接我校的各項(xiàng)大型檢查，我更是不怕苦不怕累。特別是在２０１０年４月的科學(xué)發(fā)展觀檔案，安全檔案，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧檔案等共五十多個(gè)檔案盒的檔案建設(shè)工作中，我一人獨(dú)自承擔(dān)并完成，一點(diǎn)都沒(méi)有把工作分給別人。有一個(gè)雨夜，我整完檔案已經(jīng)深夜2點(diǎn)了，回家的路上，一腳踩到泥水里，鞋竟然拔不出來(lái)了！多年來(lái)，我一直堅(jiān)持每天早來(lái)晚歸，很多事務(wù)性工作只能放到課余時(shí)間、甚至經(jīng)常熬夜、占用星期天來(lái)做。按道理說(shuō)，作為張村中學(xué)的總務(wù)主任，學(xué)區(qū)、教委允許我不任課，但是，我依然舍不得那幫孩子，繼續(xù)擔(dān)任班主任、年級(jí)主任。本學(xué)期，我的課時(shí)量是全校最多的！每周19節(jié)。由于勞累過(guò)度，在一次全體教師會(huì)上，我急火攻心，滿鼻子噴血······今年6月30日，我正在上課，突然接到校長(zhǎng)的電話說(shuō)縣里檢查，要求我馬上把個(gè)專用教室的門打開(kāi)。在開(kāi)門的過(guò)程中，多媒體教室上的一塊玻璃正好落在我右胳膊上，血液像水柱一般噴了半米高我馬上意識(shí)到很可能是血管斷了！李慶林校長(zhǎng)馬上陪我到劉尚軍大夫那里包扎，劉大夫告訴我：靜脈血管斷裂。我忍著劇痛進(jìn)行了半個(gè)小時(shí)的手術(shù)，吊起了胳膊，大夫建議馬上輸液，可我放不下學(xué)生，硬是吊著胳膊返回學(xué)校安排學(xué)生暑假讀書(shū)活動(dòng)、作業(yè)、桌凳放置等一系列繁瑣的放假工作。直到別人都走了，胳膊也腫起很高，我才趁著暮色到大夫那里去輸液····種種這些，我都能以安然、恬靜的心態(tài)和不屈頑強(qiáng)的毅力默默地獨(dú)自承受。

寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。從業(yè)十年來(lái)，我始終以能吃苦、能忍耐、能戰(zhàn)斗、能奉獻(xiàn)、能虛心向別人學(xué)習(xí)作為做好各項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)。在鮮花與掌聲面前，我獲得的是倍增的教育信心、高漲的工作熱情、始終不渝的信念。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是終點(diǎn)也是起點(diǎn)，昨天的歷史孕育著今天的希望；今天的奮斗將積淀成明天的輝煌。為了學(xué)生、為了學(xué)校、為了教育事業(yè)，我會(huì)用愛(ài)去譜寫更美的教育詩(shī)篇！

先進(jìn)事跡典型材料

―――一片丹心系教壇

趙

志

剛

張村中學(xué)

２０１1年8月

第二篇：趙志剛野外學(xué)習(xí)總結(jié)

學(xué)習(xí)總結(jié)

一眼望不到邊的寬闊，方圓十幾公里不見(jiàn)人煙，這是初來(lái)乍到的我對(duì)戈壁灘的第一印象。藍(lán)天似乎有些裝不下這片無(wú)邊無(wú)垠的戈壁灘了，借用著狂風(fēng)來(lái)送走這位傲慢不拘的巨人。

經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)們的精心安排，我們被安排到豫煤地勘隊(duì)和遠(yuǎn)山地勘隊(duì)進(jìn)行野外學(xué)習(xí)。在領(lǐng)導(dǎo)和豫煤地勘隊(duì)、遠(yuǎn)山地勘隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷下，我們圓滿結(jié)束了這次難忘的、意義非凡的野外學(xué)習(xí)生活。

在此，我對(duì)此期間的學(xué)習(xí)情況向領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào)，如有不妥之處，還請(qǐng)您雅正。

學(xué)習(xí)目的：

一：通過(guò)對(duì)鉆井，地質(zhì)工作的野外作業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，使我們更深層次的了解，認(rèn)知地質(zhì)勘查工作。為我們以后的工作生活做一個(gè)很好的鋪墊，是我們能更快的適應(yīng)自己的工作，更快的掌握自己的技能，更快的提升自己的能力。

二：通過(guò)野外學(xué)習(xí)更好的鍛煉我們的毅力。讓我深刻的理解到“苦”這個(gè)字。讓我知道如何去面對(duì)以后工作生活中要面對(duì)的困難。通過(guò)這次野外學(xué)習(xí)，是我們深刻的理解到人不可以創(chuàng)造大自然，但是可以改變大自然；困難，并不害怕。如果你膽怯了，它就會(huì)變得可怕；再艱苦的環(huán)境也阻擋不住攀爬者的腳步。

學(xué)習(xí)內(nèi)容

一：鉆探技術(shù)的學(xué)習(xí)

1：開(kāi)孔：開(kāi)孔時(shí)鉆探工作的第一步，也是非常重要的一步。

開(kāi)孔前期應(yīng)詳細(xì)的查看鉆孔周圍的客觀環(huán)境。如遇到土質(zhì)松軟的情況，應(yīng)首先采用濃度大的泥漿鉆井液，防止井壁坍塌。

2：鉆進(jìn)知識(shí)的學(xué)習(xí)：鉆進(jìn)工作是整個(gè)鉆探工作的重中之重。鉆進(jìn)工作是否順利就決定著整個(gè)鉆探工作的成敗。在鉆探過(guò)程中應(yīng)及時(shí)記錄鉆進(jìn)速度，每天的鉆進(jìn)深度及鉆井液的情況。

如果有鉆不下去的情況發(fā)生，可能是鉆機(jī)鉆到了硬度較大的火山巖上，也可能是鉆頭不適用于此種地層。應(yīng)及時(shí)更換適應(yīng)此種地層的鉆頭。

3：取巖心：將取出的巖心整齊的擺放在巖心箱里面并進(jìn)行編號(hào)。并查看取心率是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

4：終孔：終孔前要進(jìn)行洗孔，即清理孔內(nèi)泥漿，便于測(cè)井，也可防止封孔時(shí)水泥與孔內(nèi)濃度較大泥漿混合，造成封孔困難。

二：巖心編錄的學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)巖心的編錄，首先將＞10cm 的礦心編號(hào)，用紅油漆寫在巖心上，巖心編號(hào)用代分?jǐn)?shù)表示，分?jǐn)?shù)前面的整數(shù)代表回次號(hào)，分母為本回次中有編號(hào)的巖心總塊數(shù)，分子為本回次中第幾塊編號(hào)的巖心。如：某一孔中第5回次，有5塊編號(hào)的巖心，其中第3塊編號(hào)為5。其次對(duì)巖心進(jìn)行巖性描述，如巖心的顏色，構(gòu)造（層狀、片狀、板狀等），結(jié)構(gòu)（礦物的成分）及其他物理性質(zhì)（光澤、斷口、硬度等）。再根據(jù)巖心巖性進(jìn)行初步分層。

在工作過(guò)程中，仔細(xì)檢查巖心長(zhǎng)度及編號(hào)是否正確，巖礦心擺放

有無(wú)拉長(zhǎng)現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)巖礦心順序有顛倒的，應(yīng)予以調(diào)整，發(fā)現(xiàn)破碎的35

巖礦心有人為拉長(zhǎng)現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)恢復(fù)到正常長(zhǎng)度后重新丈量。

三：學(xué)習(xí)體會(huì)

野外的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，在仔細(xì)的看看戈壁灘，那份荒涼好像已悄悄地離去了。這塊土地似乎變得有點(diǎn)可愛(ài)了。在這里，我體會(huì)到了大自然的魅力。實(shí)習(xí)也是一個(gè)選擇的過(guò)程，看你是否喜歡這份工作，是否能適應(yīng)這個(gè)工作環(huán)境，是否對(duì)這份工作有激情，因?yàn)橛屑で椴庞袆?dòng)力，才能持之以恒；在這十來(lái)天的實(shí)習(xí)中，我覺(jué)得我能適應(yīng)這種環(huán)境，并且我覺(jué)得我喜歡在這樣的環(huán)境中工作，準(zhǔn)確的說(shuō)，我喜歡在野外工作，在大自然中工作，干這份工作其實(shí)是一種享受。

這個(gè)工作真是體力加技術(shù)活，從一開(kāi)始的支井架，上鉆桿，注鉆

井液，開(kāi)鉆，取巖心，加鉆桿，再取巖心，再加鉆桿依次循環(huán)，雖然我們沒(méi)有真正參與，但看得出他們很辛苦卻又很熟練。

實(shí)習(xí)總結(jié)：

這次實(shí)習(xí)后，我對(duì)自己今后要面對(duì)的工定作有了更明確的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己需要掌握什么技術(shù)，達(dá)到什么能力有了更明確的認(rèn)識(shí)：需要學(xué)會(huì)RTK的使用方法及簡(jiǎn)單維護(hù)，學(xué)會(huì)及熟練掌握AutoCAD制圖軟件的使用，學(xué)會(huì)工程量的計(jì)算，巖心的編錄及巖心率的計(jì)算方法，要及時(shí)了解整個(gè)礦區(qū)的信息等等。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)地質(zhì)工作有了更深刻的了解，也對(duì)我今后的工作有了更大的推動(dòng)力。在今后的工作中，我會(huì)將此期間領(lǐng)導(dǎo)們，同事們傳授于我的知識(shí)運(yùn)用到我今后的工作中去。在今后的工作中，我會(huì)

始終保持邊工作邊學(xué)習(xí)的模式，這樣才能使自己的專業(yè)能力穩(wěn)固提升，業(yè)務(wù)能力全面發(fā)展。

唯有不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)才能使自己不斷提升。努力發(fā)揚(yáng)慶華人的五個(gè)“特別”精神。以一顆積極，樂(lè)觀拼搏的心態(tài)去面對(duì)以后的工作，為慶華的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。為大西北的發(fā)展灑下自己的一滴汗水。為祖國(guó)的發(fā)展留下一個(gè)小小的足跡。

最后感謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的栽培，感謝在學(xué)習(xí)中關(guān)懷我們的每一位領(lǐng)導(dǎo)，同事。我會(huì)以一顆積極向上的心態(tài)去面對(duì)今后的生活，將戈壁灘上不怕苦，不怕累的精神發(fā)揚(yáng)到今后工作生活中的每一個(gè)角落。做一名合格的慶華人。

此致

敬禮

趙志剛

2012年9月22日星期六

第三篇：學(xué)習(xí)蔣志剛事跡心得體會(huì)

學(xué)習(xí)蔣志剛事跡心得體會(huì)

3月21日下午，孝感市水利系統(tǒng)學(xué)習(xí)蔣志剛同志先進(jìn)事跡首場(chǎng)報(bào)告會(huì)。蔣志剛同志先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)四名成員分別從不同的角度，敘述、勾勒了一個(gè)鮮活、實(shí)在、生動(dòng)、感人的蔣志剛，一位平凡中閃耀可貴品質(zhì)的水利人形象。孝昌縣水務(wù)局副局長(zhǎng)蔣志剛同志以《我的水利情懷》，親自講述了自己以負(fù)責(zé)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的精神，矢志不渝地堅(jiān)守、追求水利事業(yè)30多年的歷程；魯以芳同志《帶著愛(ài)出發(fā)》的報(bào)告，從一名女性旁觀者的角度，介紹了蔣志剛同志對(duì)父母、對(duì)家庭的責(zé)任心、孝心和愛(ài)心，并將這種對(duì)親人的小愛(ài)，化為對(duì)水利事業(yè)無(wú)私的大愛(ài)；董俊勇同志《清水作伴寫人生》的報(bào)告，向我們?nèi)轿徽故玖艘晃挥兄逅粯忧閼押推犯竦摹拌F面水官”，一個(gè)勤奮無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的水利人； 劉茜同志《我的伯伯蔣志剛》，以一個(gè)年輕人的視角，描述了蔣志剛同志獻(xiàn)身水利、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的高大形象。報(bào)告會(huì)引起與會(huì)人員的強(qiáng)烈共鳴，不時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲。會(huì)上，市水利局機(jī)關(guān)黨支部黨員代表趙燕同志發(fā)出了“學(xué)習(xí)蔣志剛，爭(zhēng)做 ‘蔣志剛式水利人’”的倡議，倡議全市水利系統(tǒng)黨員干部向蔣志剛同志學(xué)習(xí)。

蔣志剛同志，現(xiàn)年52歲，系孝昌縣水務(wù)局副局長(zhǎng)、高級(jí)工程師，扎根基層三十余年。1993年，他放棄海南高薪工作，主動(dòng)選擇到條件艱苦的孝昌縣水務(wù)局工作至今。多年來(lái)，他刻苦鉆研，獻(xiàn)身水利，淡泊名利，堅(jiān)拒誘惑，清廉從政，在平凡的工作崗位上展現(xiàn)出優(yōu)秀品質(zhì)、作出了突出貢獻(xiàn)，先后當(dāng)選為中國(guó)共產(chǎn)黨湖北省第九次黨代會(huì)代表，獲得了國(guó)務(wù)院表彰的“全國(guó)先進(jìn)工作者”、“湖北省勞動(dòng)模范”、“湖北省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“孝感市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)20多種50多次。其先進(jìn)事跡先后在中國(guó)水利報(bào)、人民網(wǎng)、人民長(zhǎng)江報(bào)、湖北日?qǐng)?bào)上刊載，受到過(guò)原湖北省委書(shū)記俞正聲接見(jiàn)，水利部陳雷部長(zhǎng)簽批指出“蔣志剛同志是水利系統(tǒng)學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的杰出代表，是積極踐行黨的群眾路線的先進(jìn)典型，是新時(shí)期水利人的學(xué)習(xí)榜樣”。省委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組、省水利廳、孝感市委市政府先后發(fā)文，號(hào)召向蔣志剛同志學(xué)習(xí)。在3月11日全市教育實(shí)踐活動(dòng)交流研討會(huì)上，蔣志剛同志作為七位先進(jìn)個(gè)人之一作了典型發(fā)言，市委書(shū)記陶宏點(diǎn)評(píng)：“蔣志剛同志作為全省教育實(shí)踐活動(dòng)樹(shù)立的有重大影響的四個(gè)典型之一，平凡而偉大，長(zhǎng)期在水利一線默默奉獻(xiàn)，克服家庭困難，鐵面無(wú)私，堅(jiān)守底線，清水作伴，書(shū)寫可貴人生”。

蔣志剛同志是工作、生活在我們身邊的優(yōu)秀水利人，是我們熟悉的水利系統(tǒng)先進(jìn)代表，先進(jìn)事跡就在身邊，可信、可敬、可學(xué)，值得我們水利系統(tǒng)全體黨員干部學(xué)習(xí)。在當(dāng)前全市水利系統(tǒng)深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，全面展開(kāi)新一年查險(xiǎn)備汛、蓄水保春耕、水利工程建設(shè)之際，全市水利系統(tǒng)開(kāi)展學(xué)習(xí)蔣志剛同志先進(jìn)事跡，具有現(xiàn)實(shí)而深遠(yuǎn)的意義。全市水利系統(tǒng)要帶頭掀起向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)、爭(zhēng)做“蔣志剛式”水利人的熱潮。要通過(guò)開(kāi)辟學(xué)習(xí)專欄、開(kāi)展專題學(xué)習(xí)、座談交流等多種形式，進(jìn)行廣泛學(xué)習(xí)宣傳；廣大黨員干部要在開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)照先進(jìn)模范剖析自己，認(rèn)真查找自身在思想、工作作風(fēng)上的差距，向身邊的模范學(xué)習(xí)，向身邊的典型看齊，先學(xué)、真學(xué)、真用，以過(guò)硬的黨性、扎實(shí)的作風(fēng)，勤奮工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)，為推進(jìn)水利改革發(fā)展新跨越作出新的貢獻(xiàn)。

第四篇：趙志航同學(xué)事跡介紹

趙志航同學(xué)事跡介紹

趙志航，男，漢，出生于1992年1月，現(xiàn)任班團(tuán)支書(shū)，2010年7月畢業(yè)于廣州市司法學(xué)校，專業(yè)為法律事務(wù)，2009年9月就讀中央電大開(kāi)放教育專科法學(xué)專業(yè)。

趙志航同學(xué)，在這一年多里始終保持積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)刻刻以高標(biāo)要求自己，學(xué)習(xí)認(rèn)真、工作積極、生活儉樸、成績(jī)良好，思想先進(jìn)，基本符合評(píng)選條件。

他一直認(rèn)為，既然是學(xué)生，那就要把學(xué)習(xí)搞好。因?yàn)樗褪沁@么一個(gè)人，要么不做，要做就要做到對(duì)得起自己。他不喜歡半吊子的學(xué)習(xí)。為了學(xué)習(xí)，他放棄了很多東西。可以說(shuō)把絕大部分的精力都放在在了專業(yè)課的學(xué)習(xí)上?，F(xiàn)在他能夠獲得獎(jiǎng)學(xué)金的申報(bào)機(jī)會(huì)，可以說(shuō)，他的汗水沒(méi)有白流。以下，就他個(gè)人的情況，作詳細(xì)介紹：

該同學(xué)思想上不斷地要求自己進(jìn)步，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，遵守法律法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，品學(xué)優(yōu)良，行為規(guī)范，更不會(huì)違反四項(xiàng)基本原則的言行常閱讀一些黨性讀物，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，擁護(hù)黨的路線、方針和政策，同時(shí)向黨組織靠攏，積極參加黨章學(xué)習(xí)活動(dòng)，在學(xué)生中起模范帶頭作用。在10年4月時(shí)被推選為入黨積極分子。在成為積極分子后，他更不讓自己松施，不斷地從各方面提高自己的政治素養(yǎng)。

趙志航同學(xué)，自就讀以來(lái)，一直作為學(xué)生干部的他，始終堅(jiān)持著一個(gè)行為宗旨，就是律人先律己，只有自身做好，才可能讓同學(xué)們配合開(kāi)展工作，才能得人心。由于他的這一宗旨，也使得他一直以來(lái)，成績(jī)優(yōu)良。上課從未無(wú)故缺席，也積極配合老師的講授。他也始終堅(jiān)持一點(diǎn)，不管以前怎樣的優(yōu)秀，去到了一個(gè)新的地方都是一張白紙，所以，可以說(shuō)現(xiàn)在作為一個(gè)上位者的他，也沒(méi)有過(guò)一些高傲，與同學(xué)們相處非常融洽，經(jīng)常幫助其他同學(xué)。在剛開(kāi)學(xué)時(shí)，趙志航同學(xué)在中專時(shí)已經(jīng)學(xué)過(guò)某些法律，然而該班有一部分同學(xué)以前都沒(méi)有學(xué)過(guò)，大專的老師講課還是有時(shí)比較快的，因此，那一部分同學(xué)學(xué)起來(lái)還是挺吃力的。當(dāng)時(shí)就有一個(gè)同學(xué)，可能是屬于比較啰嗦而且是不明白不死心，可有很好學(xué)勤奮的人。班上很多成績(jī)較好的同學(xué)都不愿意去幫助這位同學(xué)，那時(shí)趙志航同學(xué)也挺忙的，可他知道這件事后，也主動(dòng)去找這位同學(xué)。把以前的書(shū)帶來(lái)，找一些較典型、易懂的案例，耐心地為他一點(diǎn)一點(diǎn)的分析。

學(xué)校有一次需要一些同學(xué)在周六日休息時(shí)間，參加一個(gè)活動(dòng)，也可說(shuō)是任務(wù)吧，天氣也比較寒冷，很多同學(xué)認(rèn)為那是吃力不討好的事情，沒(méi)多少同學(xué)參加，在他們班，就只有他一個(gè)人。

上學(xué)期作為班干部的他，已經(jīng)組織了多次體育競(jìng)賽，加強(qiáng)了班級(jí)之間的交流也促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。在工作期間：他始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力,工作中

大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則；在遇到利益沖突的問(wèn)題時(shí)，我堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。

此外，他深深地知道大專不是以學(xué)習(xí)作為唯一的寄托。所以他在努力學(xué)習(xí)之余還積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)。日月如梭，在過(guò)去的一年大專時(shí)間里，經(jīng)過(guò)辛勤的付出，他也得到了應(yīng)有的回報(bào)，獲得了一定的成績(jī)。通過(guò)一些活動(dòng)，他不僅提升了自己各方面的能力而且還認(rèn)識(shí)了蠻多的新朋友。他非常的愛(ài)好各種體育運(yùn)動(dòng)尤其是籃球，一直都是班上主力后衛(wèi)。在上學(xué)期的校區(qū)籃球賽中，帶領(lǐng)隊(duì)友為班級(jí)獲得第二名。在自己隊(duì)沒(méi)有賽事時(shí)，更利用空閑時(shí)間為其他擔(dān)當(dāng)裁判及工作人員等。

他在工作方面認(rèn)真負(fù)責(zé)，表現(xiàn)得很突出，在本學(xué)期開(kāi)學(xué)前回校集中時(shí)，原來(lái)的課室有變動(dòng)，需要把原來(lái)的桌椅搬到另外的課室里。有一小部分的同學(xué)回來(lái)了，可大家都不積極地去搬桌椅。后來(lái)老師叫了才愿意動(dòng)一動(dòng)，可好景不長(zhǎng)，很多同學(xué)搬了一次就跑了，剩下他還有幾位同學(xué)在繼續(xù)搬。原本他的膝蓋有點(diǎn)傷，在搬桌的過(guò)程中，不小心碰到了傷處，當(dāng)時(shí)疼得他差點(diǎn)起不來(lái)，可他還是堅(jiān)持把桌椅搬完。其實(shí)當(dāng)時(shí)他可以像其他同學(xué)一樣選擇跑掉。那為什么還是堅(jiān)持干完才走，他覺(jué)得這是一種責(zé)任。在那天中午時(shí)，老師分配了一個(gè)任務(wù)給他，讓他找些同學(xué)把課室的衛(wèi)生清潔干凈。剛好那時(shí)在差不多吃午飯的時(shí)候，他把所有見(jiàn)到的同學(xué)都問(wèn)過(guò)，可很多的同學(xué)以各種理由拒絕，還有一些當(dāng)時(shí)答應(yīng)了，可還是沒(méi)來(lái)，他就自己一個(gè)把整間課室掃干凈，雖然看起來(lái)這一點(diǎn)點(diǎn)地方不算什么，可那是擺滿了桌子，且剛裝修完的，他也是可以選擇不清潔，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，這也是一種責(zé)任。

在學(xué)習(xí)方面，他成績(jī)優(yōu)良。學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，在學(xué)習(xí)上遇到了什么困難，他先是自己獨(dú)立思考，如果自己解決不了他便會(huì)向同學(xué)﹑師兄請(qǐng)教﹑討論﹑學(xué)習(xí)。大專一年多來(lái)，他都學(xué)習(xí)用功刻苦，一份耕耘一份收獲。他的勤奮換來(lái)了任課老師和同學(xué)們的肯定。這一年多的刻苦學(xué)習(xí)和努力拼搏讓他能夠在各項(xiàng)成績(jī)中都躋身于年級(jí)前列，各科成績(jī)有80分以上，也讓他對(duì)知識(shí)有了更大的渴望，更讓他對(duì)自己有了更高的要求和目標(biāo)。

在就讀以來(lái)，他也獲得了不少榮譽(yù)。在2010年11月榮獲廣州市廣播電視大學(xué)09-10學(xué)開(kāi)放教育“優(yōu)秀學(xué)生干部”2010年5月榮獲2009年學(xué)校“三等”獎(jiǎng)學(xué)金、被評(píng)為2009-2010年學(xué)?！皟?yōu)秀共青團(tuán)干”和“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、2009年11月被評(píng)為2008-2009年學(xué)校“優(yōu)秀”班干部。

生活中，樸素節(jié)儉﹑性格開(kāi)朗，嚴(yán)以律己寬以待人。平時(shí)很善于和同學(xué)溝通，也樂(lè)于幫助同學(xué)，所以在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。在周末他做過(guò)兼職，暑假期間他也沒(méi)有回家而是跑到人生地不熟的外地做家教、在餐館打雜，一來(lái)可以磨練

自己二來(lái)能夠賺一點(diǎn)錢盡自己的微薄之力供自己生活費(fèi)用。雖然家里的條件不是很好但是他絲毫沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)而對(duì)他平時(shí)的工作和交際造成任何影響。如果在此次能夠有幸獲得中央電大特別優(yōu)秀這個(gè)獎(jiǎng)，這無(wú)疑會(huì)大大給予他一個(gè)最大的鼓歷。

趙志航同學(xué)常參加義工活動(dòng)，以最實(shí)際、最真實(shí)的行動(dòng)來(lái)奉獻(xiàn)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)。也有參加電視臺(tái)舉行的一些活動(dòng)。他通過(guò)參加這些活動(dòng)，不段地為自身從新定位，不斷地認(rèn)識(shí)自我、完善自我。

大學(xué)期間雖然取得了很大的進(jìn)步，但是大專的學(xué)習(xí)和生活所能給他的并且他所能夠接受的畢竟是有限的，面對(duì)社會(huì)這所沒(méi)有圍墻的大專，他一定會(huì)不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，正視和克服自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中不斷取得進(jìn)步和成功。只有把握住今天, 才能在今后的學(xué)習(xí),工作和生活中,不斷完善自我,提高自己,創(chuàng)造出新的輝煌。特此提出中央電大特別優(yōu)秀獎(jiǎng)申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督考察。

以上情況屬實(shí)。

推薦單位：廣州市電大司法分校

第五篇：工作報(bào)告志剛

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表，大家好：

我受第六屆委員會(huì)委托，向大會(huì)做工作報(bào)告，請(qǐng)各位代表予以審議。本次大會(huì)是在全校上下認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和全面貫徹落實(shí)團(tuán)的十六大精神下，召開(kāi)的一次青年工作會(huì)議，也是在我校各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展，朝著我校第三個(gè)“三年規(guī)劃”各項(xiàng)目標(biāo)闊步前進(jìn)的重要時(shí)期召開(kāi)的。這不僅是全校團(tuán)員青年政治生活中的一件大喜事，更是一次朝氣蓬勃、充滿活力的青春盛會(huì)！

本次大會(huì)的主題是：高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；認(rèn)真總結(jié)我校第六次團(tuán)代會(huì)以來(lái)的工作；積極探索新形勢(shì)下基層團(tuán)委共青團(tuán)工作的新內(nèi)容、新方法；規(guī)劃部署今后一段時(shí)期學(xué)校團(tuán)委的工作思路與任務(wù)；團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校團(tuán)員青年立足新起點(diǎn)，明確新任務(wù)，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，在構(gòu)建和諧校園中譜寫新的青春樂(lè)章。

五年來(lái)的工作回顧

五年來(lái)，在團(tuán)市委和學(xué)校黨政的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下, 團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校廣大青年團(tuán)員，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以培育“四有”新人為目標(biāo)，以提高青年學(xué)生綜合素質(zhì)為主線，以豐富多彩的主題活動(dòng)為依托，全面加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)，較好地完成了校第六次團(tuán)代會(huì)提出的各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)，為加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、豐富校園文化生活、創(chuàng)建書(shū)香校園、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定、促進(jìn)學(xué)校管理作出了積極貢獻(xiàn)，譜寫了學(xué)校共青團(tuán)工作的新篇章。

一、用科學(xué)理論武裝青年，思想建設(shè)鮮活生動(dòng)

認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍的作用，以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，加強(qiáng)團(tuán)組織的基礎(chǔ)建設(shè)，提高團(tuán)員素質(zhì)。

1、加強(qiáng)團(tuán)員青年政治理論學(xué)習(xí)

開(kāi)展學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”、“社會(huì)主義榮辱觀”、黨的“十七大”和團(tuán)的“十六大”活動(dòng)，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)十七屆四中全會(huì)精神，抓好學(xué)校團(tuán)干部、學(xué)生干部和青年教師的理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝青年，引導(dǎo)廣大青年師生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和道德觀，為培養(yǎng)新世紀(jì)的合格青年打下思想基礎(chǔ)。

二、用規(guī)章制度規(guī)范團(tuán)員，組織建設(shè)扎實(shí)有效

堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，實(shí)施團(tuán)建基本工程，堅(jiān)持團(tuán)要管團(tuán)的原則，不斷加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，按照《團(tuán)章》的要求，圍繞學(xué)校黨政中心工作，圍繞青年學(xué)生的成長(zhǎng)成才、素質(zhì)拓展積極開(kāi)展工作。

在工作中加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織民主集中制、選舉、組織生活、團(tuán)隊(duì)干部任免制度等各項(xiàng)制度建設(shè)。做到“五有”，即有班子、有隊(duì)伍、有活動(dòng)、有制度和有工作條件，正常開(kāi)展“三會(huì)兩制一課”制度，即支部團(tuán)員大會(huì)、支部委員會(huì)會(huì)議、團(tuán)小組會(huì)議，團(tuán)員教育評(píng)議制度、團(tuán)籍注冊(cè)制度和團(tuán)課。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗、公選公推等形式把 1

真正有才華、有能力的團(tuán)員選拔到學(xué)生干部崗位上進(jìn)行鍛煉。

三、用校園文化豐富生活，陣地建設(shè)作用突出

1、以“三個(gè)教育”為主線，突出思想育人。堅(jiān)持我校“三線三課”德育體系，把弘揚(yáng)和培育民族精神教育作為進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要手段，在“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)中，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，凝聚青年，教育青年。同時(shí)，充分利用重大歷史紀(jì)念日，開(kāi)展“紅歌大賽”、征文大賽等活動(dòng)；積極響應(yīng)團(tuán)市委號(hào)召，開(kāi)展學(xué)習(xí)于榮陽(yáng)活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們勇敢面對(duì)并克服學(xué)習(xí)、生活上的困難，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

2、用愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神激勵(lì)學(xué)生，突出陣地建設(shè)。幾年來(lái)，我們以提高學(xué)生素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，不斷挖掘各種陣地資源，在充分利用傳統(tǒng)的愛(ài)國(guó)主義教育基地、實(shí)踐基地、校本教材、圖書(shū)館等陣地的同時(shí)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，請(qǐng)每個(gè)支部建立自己的博客，開(kāi)展網(wǎng)上創(chuàng)建“五四紅旗支部”。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育。以校園生活規(guī)劃征文大賽、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)征文大賽、職業(yè)生涯規(guī)劃演講比賽及中職生文明風(fēng)采大賽等多種活動(dòng)為載體，力爭(zhēng)使學(xué)生以邊學(xué)邊練的形式完成課程學(xué)習(xí)，同時(shí)自覺(jué)思考規(guī)劃在校生活，并結(jié)合本人條件，形成滿足自身發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的職業(yè)生涯規(guī)劃，把個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展與祖國(guó)繁榮富強(qiáng)融為一體。幾年來(lái)在各級(jí)各類中職生文明風(fēng)采大賽中，我校學(xué)生均有上佳表現(xiàn)，計(jì)有20余獲得省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

四、以社會(huì)為大課堂，為團(tuán)員青年的健康成長(zhǎng)服務(wù)。

五年來(lái)，我們?cè)卩嵵輬F(tuán)市委的指導(dǎo)下，從符合素質(zhì)教育要求、符合教育規(guī)律、符合中學(xué)生身心特點(diǎn)及成長(zhǎng)成才實(shí)際需要出發(fā)，圍繞全面提升中職生綜合素質(zhì)為目的，做到周周有活動(dòng)，月月有主題。

1、著眼于提高中職生社會(huì)責(zé)任感，深入開(kāi)展開(kāi)展“十六歲公民意識(shí)”教育活動(dòng)、18歲成人儀式教育活動(dòng)。我們把18歲成人儀式教育活動(dòng)作為團(tuán)組織參與素質(zhì)教育的切入點(diǎn)，堅(jiān)持把公民意識(shí)教育、成人預(yù)備期志愿服務(wù)和成人宣誓儀式教育三個(gè)環(huán)節(jié)緊密結(jié)合，大大增強(qiáng)中職生的公民意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)國(guó)主義情操。

2、著眼于提高中職生全面發(fā)展，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。校園文化建設(shè)是整個(gè)學(xué)校教育不可缺少的組成部分，也是學(xué)校共青團(tuán)工作的一個(gè)重要領(lǐng)域。我們通過(guò)開(kāi)展“青年教師六個(gè)一基本功大賽”、“青年教工硬筆書(shū)法大賽”和“校園歌手大賽”、“紅色歌曲大家唱”合唱比賽、“經(jīng)典詩(shī)詞誦讀大賽”等活動(dòng)，使青年師生開(kāi)闊視野，表現(xiàn)才能，豐富業(yè)余生活，促進(jìn)學(xué)生在校園文化建設(shè)中形成相對(duì)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、較為高雅的審美情趣，大大提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。

3、著眼于中職生成長(zhǎng)成才，大力開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)。我們緊扣鄭州團(tuán)市委開(kāi)展的“青春之城，禮儀之城”系列活動(dòng)，以“鄭州青年有禮了—文明禮儀進(jìn)校園”為主題，相繼開(kāi)展 “流動(dòng)垃圾箱，垃圾不落地”和“團(tuán)旗飄在社區(qū)中”活動(dòng)，讓學(xué)生自制的垃圾箱在學(xué)校、社區(qū)流動(dòng)起來(lái)，使社區(qū)和校園變得更加整潔?！皥F(tuán)旗飄在社區(qū)中”活動(dòng)有近30個(gè)支部，800多名團(tuán)員參加，包括衛(wèi)生進(jìn)社區(qū)、便民服務(wù)進(jìn)社區(qū)、文明進(jìn)社區(qū)、歡樂(lè)進(jìn)社區(qū)等。在“暢通工程”中，針對(duì)目前的城市交通狀況，先后組織300多名團(tuán)員青年，利用團(tuán)隊(duì)日到市區(qū)主干道維護(hù)交通，勸阻不文明行為，不斷提高廣大中專生的主人意識(shí)、文明意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。

五、取得的成績(jī)

五年來(lái)，連續(xù)多次獲得鄭州市先進(jìn)團(tuán)委、鄭州市社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位，并獲市五好團(tuán)支部；開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)多次獲得省、市一等獎(jiǎng)，并受到了社會(huì)的廣泛關(guān)注，河南廣播電臺(tái)、《教育時(shí)報(bào)》、鄭州電視臺(tái)、鄭州教育臺(tái)、河南共青團(tuán)、鄭州青少年陽(yáng)光網(wǎng)、鄭州教育信息網(wǎng)等新聞媒體多次做了相關(guān)報(bào)道。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、老師們、同學(xué)們，回顧過(guò)去，我校共青團(tuán)事業(yè)的發(fā)展，離不開(kāi)團(tuán)市委和校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)全校各部門的大力支持、離不開(kāi)全校廣大團(tuán)員青年和團(tuán)干部的共同努力。在此，我代表校團(tuán)委，向關(guān)心支持我校共青團(tuán)工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，向?yàn)閷W(xué)校共青團(tuán)事業(yè)做出重要貢獻(xiàn)廣大團(tuán)員青年和團(tuán)干部，致以崇高的敬意和衷心的感謝！我們今后的任務(wù)

在黨的十七大和團(tuán)的十六大精神鼓舞下，我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)進(jìn)入了飛速發(fā)展階段。新的形勢(shì)和任務(wù)，確定今后幾年我校團(tuán)的工作指導(dǎo)思想是：高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和團(tuán)的十六大精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，圍繞學(xué)校的中心工作，積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代青年，為推進(jìn)“書(shū)香校園”的建設(shè)，為推動(dòng)學(xué)校又好又快的發(fā)展，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)奉獻(xiàn)青春和力量。為此，我們將主要做好以下幾方面工作：

1、堅(jiān)持思想育人，進(jìn)一步提高團(tuán)員青年的思想道德水平。

2、堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，以改革的精神推進(jìn)團(tuán)組織的自身建設(shè)。

3、堅(jiān)持文化育人，挖掘自身能力參與建設(shè)一流的校園文化。

4、堅(jiān)持實(shí)踐育人，引領(lǐng)青年在全面建設(shè)小康社會(huì)中鍛煉成才。

5、堅(jiān)持服務(wù)育人，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)、管理和服務(wù)。

6、堅(jiān)持創(chuàng)新育人，組織引導(dǎo)學(xué)生參加各類科技創(chuàng)新和技能競(jìng)賽。

各位代表、同學(xué)們，光榮屬于過(guò)去，奮斗成就未來(lái)。新的時(shí)代賦予青年新的使命，新的目標(biāo)引領(lǐng)我們踏上新的征程，高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在團(tuán)市委和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校團(tuán)員青年，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，不斷開(kāi)創(chuàng)我校共青團(tuán)工作的新局面。最后，預(yù)祝大會(huì)園滿成功！謝謝大家！