第一篇：黨員教育培訓(xùn)典型經(jīng)驗(yàn)材料

黨員教育培訓(xùn)典型經(jīng)驗(yàn)材料

近年來，***組織部在市委組織部的領(lǐng)導(dǎo)下，***區(qū)以提高黨員干部素質(zhì)，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好黨組織和黨員干部帶頭作用，更好地服務(wù)“三創(chuàng)”、匯聚趕超發(fā)展力量為目的，不斷解放思想，開拓創(chuàng)新，積極探索多渠道、多層次、全方位的黨員教育培訓(xùn)方式，取得了較好的效果。

***區(qū)共有基層直屬黨組織**個(gè)，現(xiàn)有黨員***名。黨員教育培訓(xùn)通過組建機(jī)構(gòu)、狠抓落實(shí)、強(qiáng)抓實(shí)施，從根本上加強(qiáng)了黨員干部的教育培訓(xùn)，使黨員教育培訓(xùn)步入了制度化、規(guī)范化的軌道，為推動(dòng)全區(qū)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

一、科學(xué)謀劃培訓(xùn)內(nèi)容，提高黨員教育培訓(xùn)的針對(duì)性 開展黨員教育培訓(xùn)，必須發(fā)科學(xué)謀劃內(nèi)容，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性。

一是突出本地特色。***區(qū)要充分圍繞三次“創(chuàng)業(yè)”這一契機(jī)，在黨員教育培訓(xùn)過程中，始終突出區(qū)情特色，把黨員教育培訓(xùn)工作與區(qū)工作實(shí)際結(jié)合起來，先后開設(shè)了“機(jī)關(guān)黨員骨干增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)班”、“黨員婦女骨干創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)

組織建設(shè)的能力；對(duì)區(qū)機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨員，著重圍繞增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和能力進(jìn)行培訓(xùn)；對(duì)社區(qū)、村黨員，著重圍繞黨和國家的方針政策、農(nóng)業(yè)種植技術(shù)、各種就業(yè)技能等進(jìn)行培訓(xùn)；對(duì)基層林場(chǎng)所黨員，著重圍繞林下經(jīng)濟(jì)發(fā)展、食用菌技術(shù)、藍(lán)莓技術(shù)、大豆種植技術(shù)等進(jìn)行培訓(xùn)。

二、積極創(chuàng)新培訓(xùn)形式，增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)實(shí)效性 在培訓(xùn)工作中，我們注重創(chuàng)新培訓(xùn)形式，采取靈活多樣的培訓(xùn)方式，著力增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效性。

一是開展專題培訓(xùn)。我們區(qū)每年都要舉辦為期七天的基層黨組織負(fù)責(zé)人和政工干事素質(zhì)提升培訓(xùn)班，確保在工作中跟得上形勢(shì)，上級(jí)精神得到充分領(lǐng)會(huì)。2011年開始，還不定期舉辦黨員干部就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。

二是開展靈活培訓(xùn)。設(shè)法使培訓(xùn)方式科學(xué)、靈活、多樣。把課堂、書本，社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來，通過案例教學(xué)、雙講式教學(xué)、情景模擬教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)等，增強(qiáng)培訓(xùn)過程中的“教”與“學(xué)”雙方之間的良性互動(dòng)。還可以邀請(qǐng)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行“面對(duì)面”的互動(dòng)研討，解決學(xué)員關(guān)注的熱點(diǎn)問題。如在體驗(yàn)式教學(xué)上我們充分利用****大項(xiàng)目建設(shè)上進(jìn)行實(shí)地教學(xué)，讓黨員干部感受到新穎的教育培訓(xùn)方式。

三是開展遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。以遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為依托，管理制度、學(xué)習(xí)考核制度、培訓(xùn)場(chǎng)所學(xué)習(xí)紀(jì)律等相關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，這些制度由組織部門黨員培訓(xùn)情況進(jìn)行跟蹤管理，并對(duì)檢查情況作為評(píng)定“先進(jìn)基層黨組織”的重要依據(jù)。

三是解決經(jīng)費(fèi)保證。區(qū)委把黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，確保黨員教育培訓(xùn)工作正常開展。區(qū)委組織部每年從黨費(fèi)中拿出一部分，用于購置設(shè)備、建設(shè)基地、購買教材、聘請(qǐng)教師等。

四是依靠師資保證。區(qū)委著眼于提高大規(guī)模培訓(xùn)黨員干部的質(zhì)量，在建立素質(zhì)優(yōu)良、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的干部教育培訓(xùn)師資隊(duì)伍上下功夫。利用區(qū)委黨校師資力量，邀請(qǐng)省內(nèi)外專家教授，邀請(qǐng)?zhí)幖?jí)領(lǐng)導(dǎo)干部專題講座，組織黨員到外地參觀學(xué)習(xí)等。

通過深入開展黨員教育培訓(xùn)工作，全區(qū)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)能力，就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力明顯增強(qiáng)，有力增強(qiáng)了***區(qū)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。

第二篇：黨員教育培訓(xùn)典型經(jīng)驗(yàn)材料

黨員教育培訓(xùn)典型經(jīng)驗(yàn)材料

自2009年以來，在市委組織部的領(lǐng)導(dǎo)下，秀市鎮(zhèn)以提高黨員干部素質(zhì)，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好黨組織和黨員干部帶頭作用，更好地服務(wù)“三創(chuàng)”、匯聚趕超發(fā)展力量為目的，不斷解放思想、開拓創(chuàng)新，積極探索多渠道、多層次、全方位的黨員教育培訓(xùn)方式，取得了較好的效果。

秀市鎮(zhèn)共有基層直屬黨組織56個(gè)現(xiàn)有黨員1355名。黨員教育培訓(xùn)通過組建機(jī)構(gòu)、狠抓落實(shí)、強(qiáng)抓實(shí)施，從根本上加強(qiáng)了黨員干部的教育培訓(xùn)，使黨員教育培訓(xùn)步入了制度化、規(guī)范化的軌道。為推動(dòng)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

一、科學(xué)謀劃培訓(xùn)內(nèi)容，提高黨員教育培訓(xùn)的針對(duì)性。開展黨員教育培訓(xùn)，必須發(fā)科學(xué)謀劃內(nèi)容。增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性。一是突出本地特色。秀市鎮(zhèn)要充分圍繞三次“創(chuàng)業(yè)”這一契機(jī)，在黨員教育培訓(xùn)過程中，始終突出區(qū)情特色，把黨員教育培訓(xùn)工作與區(qū)工作實(shí)際結(jié)合起來，先后開設(shè)了“機(jī)關(guān)黨員骨干增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)班”、“黨員婦女骨干創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)班”、“林場(chǎng)所黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)班”、“非國有企業(yè)黨員創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)班”、“全鎮(zhèn)組織人事素質(zhì)能力提升培訓(xùn)班” 通過培訓(xùn)，提高黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)本領(lǐng)。截止目前，全鎮(zhèn)舉辦各類黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)班十余場(chǎng)，培訓(xùn)黨員骨干近200人。

二是突出學(xué)員需求。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步，各種新問題、新情況不斷出現(xiàn)，黨員對(duì)知識(shí)、技能的需求呈現(xiàn)多樣化。在培訓(xùn)中，我們積極轉(zhuǎn)變思路，主動(dòng)適應(yīng)黨員培訓(xùn)需求，讓培訓(xùn)內(nèi)容更貼近黨員的學(xué)習(xí)需求，增強(qiáng)黨員培訓(xùn)的實(shí)效性與針對(duì)性積極創(chuàng)新培訓(xùn)理念。堅(jiān)持以人為本、按需施教課程內(nèi)容設(shè)置、課堂討論論題、調(diào)研課題安排等各個(gè)方面，都注重聯(lián)系學(xué)員的思想實(shí)際，貼近黨員需要，貼近中心工作，在強(qiáng)化黨的基本理論培訓(xùn)的同時(shí)，重視黨員的個(gè)性化需求，力求做到“缺什么、補(bǔ)什么，干什么、學(xué)什么，需什么、講什么”。培訓(xùn)形式根據(jù)黨員的職業(yè)年齡文化心理特點(diǎn)和不同對(duì)象的不同要求，采取“一把鑰匙開一把鎖”的方法進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)教育培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，不斷提高黨員運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的能力。

三是突出工作需要。對(duì)于不同工作崗位的黨員設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容是保證培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵。培訓(xùn)中我們注重“因人施訓(xùn)、因崗施教”，對(duì)全鎮(zhèn)基層黨組織負(fù)責(zé)人，著重圍繞提高基層黨組織建設(shè)的能力，對(duì)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨員，著重圍繞增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和能力進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)居委會(huì)、各村黨員，著重圍繞黨和國家的方針政策、農(nóng)業(yè)種植技術(shù)、各種就業(yè)技能等進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)基層林場(chǎng)黨員，著重圍繞林下經(jīng)濟(jì)發(fā)展、食用菌技術(shù)、青菜技術(shù)、大豆種植技術(shù)等進(jìn)行培訓(xùn)。

二、積極創(chuàng)新培訓(xùn)形式，增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)實(shí)效性

在培訓(xùn)工作中，我們注重創(chuàng)新培訓(xùn)形式，采取靈活多樣的培訓(xùn)方式，著力增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效性。

一是開展專題培訓(xùn)。我們鎮(zhèn)每年都要舉辦為期七天的基層黨組織負(fù)責(zé)人和政工干事素質(zhì)提升培訓(xùn)班，確保在工作中跟得上形勢(shì)，上級(jí)精神得到充分領(lǐng)會(huì)。2011年開始，還不定期舉辦黨員干部就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。

二是開展靈活培訓(xùn)。設(shè)法使培訓(xùn)方式科學(xué)、靈活、多樣。把課堂、書本，社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來，通過案例教學(xué)、雙講式教學(xué)、情景模擬教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)等，增強(qiáng)培訓(xùn)過程中的“教”與“學(xué)”雙方之間的良性互動(dòng)。還可以邀請(qǐng)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行“面對(duì)面”的互動(dòng)研討?yīng)ソ鉀Q學(xué)員關(guān)注的熱點(diǎn)問題。如在體驗(yàn)式教學(xué)上我們充分利用新集鎮(zhèn)建設(shè)上進(jìn)行實(shí)地教學(xué)，讓黨員干部感受到新穎的教育培訓(xùn)方式。

三是開展遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。以遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為依托，在鎮(zhèn)政府網(wǎng)建立自己的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站，設(shè)置了黨建動(dòng)態(tài)、黨員教育、經(jīng)驗(yàn)交流、遠(yuǎn)程之窗等讓大家及時(shí)看到學(xué)到區(qū)內(nèi)各單位開展活動(dòng)情況，并且利用課件開展教學(xué)，充分利用現(xiàn)有的廣播、電視等手段發(fā)展遠(yuǎn)程教學(xué)，拓展教學(xué)空間。讓黨員在網(wǎng)上就可以接受培訓(xùn)，學(xué)到知識(shí)，不受時(shí)間、地點(diǎn)的限制，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

三、建立健全保障機(jī)制，確保黨員教育培訓(xùn)的長效性 黨員教育培訓(xùn)是一項(xiàng)系統(tǒng)性、長期性工程，秀市鎮(zhèn)始終把黨員教育培訓(xùn)工作做為加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)、發(fā)展全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的一件大事來抓。

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。專門成立了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每年年初都制定并下發(fā)了《秀市鎮(zhèn)黨員教育培訓(xùn)工作方案》，對(duì)培訓(xùn)的任務(wù)、目的、方式、內(nèi)容及組織領(lǐng)導(dǎo)等作出了具體的要求和安排。鎮(zhèn)黨委建立黨員教育培訓(xùn)工作例會(huì)制度，定期研究、分析、布署培訓(xùn)工作?；鶎訂挝稽h組織負(fù)責(zé)人親自抓。鎮(zhèn)黨委制定具體規(guī)劃和措施，并作為基層領(lǐng)導(dǎo)班子工作實(shí)績考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。形成組織部門牽頭抓總、黨校主體帶動(dòng)、有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)、協(xié)作配合的黨員教育管理體制，為黨員教育培訓(xùn)工作提供組織保障。

二是完善培訓(xùn)制度。鎮(zhèn)黨委建立培訓(xùn)目標(biāo)管理制度，學(xué)員管理制度、學(xué)習(xí)考核制度、培訓(xùn)場(chǎng)所學(xué)習(xí)紀(jì)律等相關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，這些制度由組織部門黨員培訓(xùn)情況進(jìn)行跟蹤管理，并對(duì)檢查情況作為評(píng)定“先進(jìn)基層黨組織”的重要依據(jù)。

三是解決經(jīng)費(fèi)保證。鎮(zhèn)黨委把黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算確保黨員教育培訓(xùn)工作正常開展。鎮(zhèn)黨委每年從黨費(fèi)中拿出一部分用于購置設(shè)備、建設(shè)基地、購買教材、聘請(qǐng)教師等。

四是依靠師資保證。鎮(zhèn)黨委著眼于提高大規(guī)模培訓(xùn)黨員干部的質(zhì)量，在建立素質(zhì)優(yōu)良、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的干部教育培訓(xùn)師資隊(duì)伍上下功夫。利用鎮(zhèn)黨委黨校師資力量，邀請(qǐng)省內(nèi)外專家教授，邀請(qǐng)?zhí)幖?jí)領(lǐng)導(dǎo)干部專題講座，組織黨員到外地參觀學(xué)習(xí)等。

通過深入開展黨員教育培訓(xùn)工作，全鎮(zhèn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)能力，就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力明顯增強(qiáng)，有力增強(qiáng)了我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。

中共秀市鎮(zhèn)委員會(huì) 2013年4月23日

第三篇：黨員教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

黨員教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)及問題

一、主要經(jīng)驗(yàn)做法

1、制定黨員教育計(jì)劃，編發(fā)培訓(xùn)教材。

公司黨委每年年初制定下發(fā)包鋼（集團(tuán)）公司黨員教育工作計(jì)劃，對(duì)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部、入黨積極分子、黨務(wù)工作者的學(xué)習(xí)培訓(xùn)作出整體安排。各直屬單位黨委、總支相應(yīng)制定黨員教育計(jì)劃，分解落實(shí)公司黨員教育計(jì)劃。公司黨委組織部、黨校已連續(xù)10年每年編寫一本?包鋼黨員教育讀本?，下發(fā)到所有黨員手中，作為各級(jí)黨組織開展黨員教育的教材和黨員的自學(xué)資料。

2、發(fā)揮兩級(jí)黨校陣地作用，突出理論培訓(xùn)。

黨校是培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、培養(yǎng)基層理論隊(duì)伍、增強(qiáng)黨員黨性的主要陣地。包鋼（集團(tuán)）公司黨委充分發(fā)揮公司兩級(jí)黨校的陣地作用，實(shí)行分層次培訓(xùn)。公司黨校重點(diǎn)對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、黨支部書記、基層黨校兼職教師、入黨積極分子等進(jìn)行培訓(xùn)；各單位基層黨校重點(diǎn)對(duì)在職黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子等進(jìn)行培訓(xùn)。為了充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，提高黨支部工作的整體水平，公司黨委組織部自2007年開始，計(jì)劃用三年時(shí)間對(duì)公司基層黨支部書記開展理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，目前已培訓(xùn)完8期近400人。此外，公司黨委每年在公司黨校舉辦10期左右入黨積極分子培訓(xùn)班、1期新接收高等院校畢業(yè)生和復(fù)轉(zhuǎn)軍人中預(yù)備黨員培訓(xùn)班。

3、加強(qiáng)黨員教育陣地建設(shè)。

公司兩級(jí)黨校是黨員教育的主要陣地，各單位按照公司黨

1委組織部?關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)?包頭市委組織部關(guān)于加強(qiáng)基層黨校工作的意見?的通知?（組通字?2005?1號(hào)）要求，切實(shí)加強(qiáng)了基層黨校建設(shè)，購置更新了教學(xué)設(shè)備，努力改善辦學(xué)條件，完善黨員教育陣地，讓基層黨校在黨員、積極分子集中培訓(xùn)教育中發(fā)揮重要作用。2008年公司黨委對(duì)公司各單位基層黨校制度化管理、規(guī)范化教學(xué)、拓寬辦學(xué)思路和提高辦學(xué)水平等方面情況進(jìn)行檢查和考核。同時(shí)，公司黨委還充分利用各類院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、革命紀(jì)念地（館）和中組部指定的上海、延安、井岡山等黨員教育基地搞好黨員的教育培訓(xùn)工作。

4、建立健全學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，加強(qiáng)黨員日常教育。

堅(jiān)持公司和基層單位領(lǐng)導(dǎo)班子中心組學(xué)習(xí)、管理人員周三政治學(xué)習(xí)、操作人員每天班前會(huì)學(xué)習(xí)等制度。建立和堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為基層黨組織和黨員上黨課、作形勢(shì)報(bào)告的制度。公司黨委書記（副書記）每年至少為廠處職干部講一次黨課，公司總經(jīng)理每年至少為廠處職干部作一次形勢(shì)任務(wù)報(bào)告；各單位黨委書記（副書記）每年至少為科職干部講一次黨課，廠長(經(jīng)理)每年至少為科職干部作一次形勢(shì)任務(wù)報(bào)告。各級(jí)黨組織認(rèn)真堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，定期召開支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)，按時(shí)上好黨課，嚴(yán)格開展黨內(nèi)組織生活，提高組織生活質(zhì)量，發(fā)揮“三會(huì)一課”在黨員日常教育中的重要作用。

5、密切黨群關(guān)系，加強(qiáng)黨員實(shí)踐教育。

開展黨員奉獻(xiàn)專題活動(dòng)。每年公司黨委在廣大黨員和入黨積極分子中開展主題不同的黨員奉獻(xiàn)專題活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大

黨員努力提高思想政治和業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)，充分發(fā)揮先鋒模范和影響帶動(dòng)作用，為實(shí)現(xiàn)公司的目標(biāo)任務(wù)做出貢獻(xiàn)。各基層單位黨委（總支）結(jié)合本單位實(shí)際，明確黨員奉獻(xiàn)專題活動(dòng)具體主題，制定計(jì)劃、分解任務(wù)、落實(shí)措施，做到每月檢查、季度考核、表彰。

加強(qiáng)黨員與職工群眾的聯(lián)系。一是深入開展黨員責(zé)任區(qū)活動(dòng)。各級(jí)黨組織為每名黨員確定一個(gè)責(zé)任區(qū)，并明確職責(zé)，教育引導(dǎo)廣大黨員立足崗位充分發(fā)揮先鋒模范作用，做到“一名黨員一面旗幟”、“平常時(shí)候能看出來、關(guān)鍵時(shí)刻能站出來、生死關(guān)頭能豁出來”。二是開展黨員示范崗和佩戴黨徽等活動(dòng)。在崗黨員一律佩戴“共產(chǎn)黨員”徽章，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，接受職工群眾監(jiān)督。同時(shí)，各級(jí)黨組織結(jié)合實(shí)際開展設(shè)置黨員標(biāo)示牌、評(píng)選黨員示范崗等各種特色，促進(jìn)黨員接受群眾監(jiān)督。三是努力為職工群眾辦實(shí)事。有幫扶能力的黨員與困難群眾結(jié)成幫扶對(duì)子；有條件的黨員每年承諾為群眾辦一件實(shí)事；離退休黨員積極參加所在地黨組織開展的便民利民、保護(hù)環(huán)境和關(guān)心下一代等活動(dòng)；黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入聯(lián)系點(diǎn)和基層單位幫助群眾解決實(shí)際問題，等等。

6、積極探索多種教育方式，提高黨員教育工作水平。各級(jí)黨組織和廣大黨務(wù)工作者針對(duì)黨員教育工作中出現(xiàn)的新情況新問題，積極探索黨員教育工作的新方法和新途徑，不斷開創(chuàng)黨員教育工作的新局面。在集中教育培訓(xùn)工作中，采取脫產(chǎn)與半脫產(chǎn)結(jié)合、辦大班與辦小班結(jié)合、辦中期班與辦短期班結(jié)合、全廠集中辦班與支部分散辦班結(jié)合等多種形式，解

決工學(xué)矛盾大、黨員集中難的問題。在教育內(nèi)容上，在堅(jiān)持政治理論教育為主的同時(shí)，增加形勢(shì)任務(wù)、業(yè)務(wù)知識(shí)、操作技能以及誠信建設(shè)等方面的內(nèi)容，全面強(qiáng)化素質(zhì)教育，切實(shí)提高黨員解決生產(chǎn)經(jīng)營、改革管理等方面問題的能力。在授課形式上，創(chuàng)新教學(xué)方法，認(rèn)真研究和改進(jìn)教學(xué)方式，采取教師講課、電化教育、座談?dòng)懻?、案例教育、?jīng)驗(yàn)交流、參觀考察等多種形式，對(duì)黨員進(jìn)行靈活多樣、生動(dòng)感人的教育，增強(qiáng)黨員教育的吸引力和感召力，努力提高教育效果。

7、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，高度重視黨員教育工作。

公司各級(jí)黨組織把黨員教育工作列入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，切實(shí)抓出成效。一是加強(qiáng)黨員教育隊(duì)伍建設(shè)。選好配齊黨員教育工作人員和基層黨務(wù)工作者，充分發(fā)揮他們?cè)邳h員教育中的骨干作用。按照素質(zhì)較高、數(shù)量適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理和專兼職結(jié)合的要求，公司黨校和各單位黨委建立由黨校教師、專家學(xué)者、科技人員、先進(jìn)模范人物和領(lǐng)導(dǎo)干部等組成的黨員教育隊(duì)伍，并積極創(chuàng)造條件讓他們多參加一些高層次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考察活動(dòng)，幫助他們不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。二是確保教育時(shí)間。公司各級(jí)黨組織統(tǒng)籌兼顧，在不影響正常生產(chǎn)和工作的前提下，按照有關(guān)規(guī)定合理安排黨員集體教育活動(dòng)。在崗黨員參加所在黨組織集體教育活動(dòng)的時(shí)間累計(jì)不少于12天，其中參加基層黨校集中培訓(xùn)不少于3天；在崗黨員培訓(xùn)率達(dá)到90%以上，入黨積極分子培訓(xùn)率達(dá)到95%以上。

8、妥善解決教育經(jīng)費(fèi)。采取多種途徑解決黨員教育經(jīng)費(fèi)。

公司各單位黨員教育經(jīng)費(fèi)列入每黨組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)計(jì)劃。各級(jí)黨委留存的黨費(fèi)主要用于黨員教育。

二、黨員教育存在的一些問題

1、離退休和離崗?fù)损B(yǎng)黨員教育管理難度大。包鋼現(xiàn)有離退休和離崗?fù)损B(yǎng)黨員一萬多名，主要由退管中心管理。目前，在黨員人數(shù)多、居住范圍廣、活動(dòng)場(chǎng)所小的困難條件下，很難組織開展各種大型黨內(nèi)活動(dòng)。這些黨員中，有的身體好外出做事，單位很難找到人；有的身體狀況差，不愿意或不能參加活動(dòng)；有的組織觀念淡薄，很難管理或不服從管理。

2、在崗黨員脫產(chǎn)集中教育培訓(xùn)工學(xué)矛盾突出。包鋼目前在崗黨員18039名，其中一線黨員一萬多名。由于生產(chǎn)任務(wù)繁重和崗位人員精減等原因，對(duì)在崗黨員進(jìn)行短期集中脫產(chǎn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的難度不斷加大。

包鋼（集團(tuán)）公司黨委組織部

2008年11月10日

第四篇：黨員教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)材料

以分層次教育為主線

做好大學(xué)生黨員教育培訓(xùn)

中共遼寧工程技術(shù)大學(xué)委員會(huì)

遼寧工程技術(shù)大學(xué)現(xiàn)有21個(gè)教學(xué)單位黨委（黨總支），學(xué)生黨支部154個(gè)，學(xué)生黨員3227人，入黨積極分子9900余人，申請(qǐng)入黨的學(xué)生21000余人。學(xué)校黨委高度重視學(xué)生黨員的教育培訓(xùn)工作，對(duì)不同階段的學(xué)生進(jìn)行分層次教育，制定了《遼寧工程技術(shù)大學(xué)大學(xué)生入黨分層次教育大綱》及其《實(shí)施辦法》，建立了分層次教育體系，把黨員教育培訓(xùn)貫穿于大學(xué)生從入黨申請(qǐng)人到畢業(yè)生黨員的全過程，貫穿于大學(xué)生4年學(xué)習(xí)的全過程，收到了效好效果，大學(xué)生入黨分層次教育體系被評(píng)為首屆遼寧省黨的基層組織建設(shè)創(chuàng)新獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。

1、大學(xué)新生“啟蒙教育”抓一個(gè)“早”字。一是結(jié)合入學(xué)培訓(xùn)開展教育。把黨的知識(shí)，大學(xué)生黨員的標(biāo)準(zhǔn)、要求，入黨程序等編入新生必學(xué)的《學(xué)生手冊(cè)》，從入學(xué)的第一堂課起，利用一周左右的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育培訓(xùn)。二是舉辦知識(shí)講座開展教育。在新生入學(xué)階段，各學(xué)院請(qǐng)黨組織有關(guān)人員或?qū)＜?、教授等就“大學(xué)生為什么要加入中國共產(chǎn)黨、中國共產(chǎn)黨是一個(gè)什么樣的組織、怎樣加入中國共產(chǎn)黨、怎樣寫入黨申請(qǐng)書和思想?yún)R報(bào)”等內(nèi)容舉辦黨的知識(shí)講座，平均每年舉辦講座60余期。三是通過自辦報(bào)刊開展教育。學(xué)校 1

黨委、各學(xué)院黨組織積極創(chuàng)辦報(bào)刊、電子期刊，如校黨委創(chuàng)辦了“網(wǎng)上黨校”，校團(tuán)委創(chuàng)辦了《太陽石之光》，土木與建筑工程學(xué)院創(chuàng)辦了《旗幟》等。新生入學(xué)后，各級(jí)黨組織及時(shí)把創(chuàng)辦的報(bào)刊發(fā)到新生手中，并引導(dǎo)他們?yōu)g覽學(xué)習(xí)電子期刊，定期接受教育。四是立足典型引導(dǎo)開展教育。在迎新生過程中，安排學(xué)生黨員負(fù)責(zé)重要的接待、服務(wù)工作，同時(shí)，安排優(yōu)秀學(xué)生黨員擔(dān)任副班主任、助理輔導(dǎo)員等工作，使新生切實(shí)感受到黨員的先進(jìn)性，樹立起“入黨光榮”的意識(shí)。通過加強(qiáng)對(duì)入學(xué)新生的教育培訓(xùn)，近三年我校每年新入校的7500名左右學(xué)生中，申請(qǐng)入黨的人員比例均達(dá)到80％以上，個(gè)別專業(yè)或班級(jí)的申請(qǐng)比例達(dá)到了100％。

2、大學(xué)生入黨積極分子“骨干教育”抓一個(gè)“細(xì)”字。一是靈活設(shè)計(jì)教育內(nèi)容。除按照入黨培訓(xùn)大綱系統(tǒng)培訓(xùn)黨的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)外，還結(jié)合學(xué)生關(guān)心的時(shí)事政治，國內(nèi)外形勢(shì)，黨的重大方針政策決定對(duì)國內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)的影響等進(jìn)行選題，以此來提高入黨積極分子對(duì)當(dāng)前形勢(shì)和時(shí)事的認(rèn)識(shí)。二是努力開拓教育陣地。除對(duì)入黨積極分子進(jìn)行日常教育培訓(xùn)外，還在各教學(xué)樓的“黨員之家”開辟“積極分子活動(dòng)角”，方便黨組織對(duì)入黨積極分子的教育培養(yǎng)，促進(jìn)入黨積極分子之間的交流溝通；在各學(xué)生公寓的“黨員園地”開設(shè)“積極分子之窗”，定期宣傳入黨積極分子應(yīng)知應(yīng)會(huì)的黨的知識(shí)，或交流他們學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。三是不斷形成教育合力。充分發(fā)揮各級(jí)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等群團(tuán)組織的作用，在各類活動(dòng)中，把入黨積極分子作為骨干和重點(diǎn)，在培養(yǎng)、鍛煉

他們的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)他們的教育，不斷增強(qiáng)入黨積極分子的組織觀念和黨性意識(shí)。

3、大學(xué)生黨員發(fā)展對(duì)象“集中教育”抓一個(gè)“高”字。一是用嚴(yán)格要求保證教育質(zhì)量。狠抓對(duì)發(fā)展對(duì)象的入黨前集中培訓(xùn)。集中培訓(xùn)由校黨委組織部、校黨校直接組織，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定并結(jié)合實(shí)際確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，規(guī)定每學(xué)期完成不少于30學(xué)時(shí)的理論與實(shí)踐課程，嚴(yán)肅考勤制度，嚴(yán)格組織考試，達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的堅(jiān)決不予發(fā)展。通過嚴(yán)格要求，學(xué)習(xí)培訓(xùn)質(zhì)量得到較大提高，近三年發(fā)展對(duì)象集中培訓(xùn)考試通過率達(dá)到94.6%。二是用創(chuàng)新形式增強(qiáng)教育效果。根據(jù)大學(xué)生思維活躍、接受新鮮事物能力強(qiáng)的實(shí)際，集中培訓(xùn)采取課堂講授、多媒體教學(xué)、知識(shí)競(jìng)賽、心得交流、座談?dòng)懻?、參觀考察、實(shí)踐黨課等多種形式，從而切實(shí)增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的效果，增進(jìn)了發(fā)展對(duì)象對(duì)黨的理論知識(shí)的理解，提高了他們解決自身問題的能力，增強(qiáng)了他們的政治責(zé)任感和歷史使命感。

4、大學(xué)生預(yù)備黨員“考察教育”抓一個(gè)“嚴(yán)”字。一是思想上嚴(yán)要求。將新發(fā)展的預(yù)備黨員立即編入黨員學(xué)習(xí)小組，小組負(fù)責(zé)人由入黨培養(yǎng)人擔(dān)任，根據(jù)預(yù)備黨員的特點(diǎn)，有計(jì)劃分步驟地進(jìn)行教育考察，采取定期談話、經(jīng)常交心、查擺問題、幫助整改等多種措施，著力幫助預(yù)備黨員解決思想上入黨的問題。二是制度上嚴(yán)管理。除按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度外，我們還建立了預(yù)備黨員定期教育考察制度，制定了《預(yù)備黨員預(yù)備期考察鑒定表》，要求預(yù)備黨員每季度認(rèn)真撰寫“本人思想、學(xué)習(xí)、工作小結(jié)”，黨支部每季度討論

分析一次預(yù)備黨員的情況，有針對(duì)性地進(jìn)行教育培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)同本人談話，幫助解決。三是標(biāo)準(zhǔn)上嚴(yán)把握。黨支部根據(jù)預(yù)備黨員在黨的組織生活和實(shí)際工作中的表現(xiàn)，考察了解他們是否自覺履行黨員義務(wù)，實(shí)踐黨員標(biāo)準(zhǔn)；考察了解他們能否克服和改進(jìn)入黨時(shí)的缺點(diǎn)和不足，并根據(jù)這些情況對(duì)他們進(jìn)行教育引導(dǎo)?？疾?、教育、引導(dǎo)過程中，既注重政治素質(zhì)，又注重業(yè)務(wù)能力；既肯定成績，又指出缺點(diǎn)，做到全面、客觀、公正。

5、大學(xué)生正式黨員“先鋒教育”抓一個(gè)“深”字。一是通過發(fā)揮黨員作用深化教育。對(duì)正式黨員進(jìn)行認(rèn)真考察，讓他們擔(dān)任支部委員、做入黨介紹人、策劃和組織各種大型活動(dòng)等方式，給他們分任務(wù)、壓擔(dān)子，通過擔(dān)任黨內(nèi)職務(wù)，在工作中履行職責(zé)、發(fā)揮作用，提高他們的素質(zhì)和能力，增強(qiáng)他們的責(zé)任感、使命感和自豪感，引導(dǎo)他們深入開展自我教育和自我管理。二是通過嚴(yán)格組織生活深化教育。組織黨員認(rèn)真執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，堅(jiān)持和完善民主評(píng)議黨員制度，通過民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、黨員雙評(píng)等，引導(dǎo)黨員剖析自我、互相提醒，對(duì)照典型，查找差距，接受再教育，獲得新提高。

6、畢業(yè)生黨員“旗幟教育”抓一個(gè)“實(shí)”字。一是引導(dǎo)畢業(yè)生黨員樹立“旗幟”意識(shí)。結(jié)合畢業(yè)生黨員實(shí)際，在應(yīng)屆畢業(yè)生中開展“樹畢業(yè)生黨員形象，展大學(xué)生黨員風(fēng)采”系列黨日活動(dòng)，對(duì)他們進(jìn)行黨性教育，增強(qiáng)他們的先進(jìn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，使畢業(yè)生黨員充分認(rèn)識(shí)“一名黨員，一面旗

幟”的真正意義，樹立起“在學(xué)校是一面旗幟，走上社會(huì)，在工作崗位上也是一面旗幟”的意識(shí)。二是幫助畢業(yè)生黨員落好組織關(guān)系。針對(duì)以前有的畢業(yè)生黨員不能及時(shí)落組織關(guān)系，不知到哪里落組織關(guān)系的情況，在對(duì)畢業(yè)生黨員進(jìn)行離校前教育時(shí)，把組織關(guān)系接轉(zhuǎn)問題作為一個(gè)專題，詳細(xì)講解組織關(guān)系接轉(zhuǎn)的要求、程序等。自2008年開始，還向每名畢業(yè)生黨員發(fā)放了《致畢業(yè)生黨員的一封信》，信上印有組織關(guān)系接轉(zhuǎn)流程圖和注意事項(xiàng)，使他們能夠及時(shí)、正確地落好組織關(guān)系。三是組織畢業(yè)生黨員回?！耙岳蠋隆?。每年學(xué)生畢業(yè)前，組織召開應(yīng)、往屆畢業(yè)生黨員座談會(huì)，將省優(yōu)秀畢業(yè)生黨員、省委組織部選調(diào)生、大學(xué)生“村官”等優(yōu)秀畢業(yè)生黨員代表邀請(qǐng)回來，與即將離校的學(xué)生黨員共同座談，介紹走出校門后發(fā)揮先鋒模范作用，做好本職工作的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)應(yīng)屆畢業(yè)生為黨旗增輝、為母校增色的自覺性。

通過扎實(shí)有效的教育培訓(xùn)工作，我校黨組織凝聚力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，黨員思想素質(zhì)、政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)有了顯著提高，三年來，共發(fā)展黨員4277名，吸納入黨積極分子約7300人，先后有130多名學(xué)生黨員獲國家、省級(jí)各類榮譽(yù)稱號(hào)。

聯(lián)系人：韓雪峰，遼寧工程技術(shù)大學(xué)組織部副部長

聯(lián)系電話04183350311，信箱xuefeng6688@163.com

第五篇：加強(qiáng)反腐倡廉典型教育經(jīng)驗(yàn)材料

文章標(biāo)題：加強(qiáng)反腐倡廉典型教育經(jīng)驗(yàn)材料

加強(qiáng)反腐倡廉典型教育經(jīng)驗(yàn)材料

反腐倡廉，教育是基礎(chǔ)。抓好正反典型教育，對(duì)于增強(qiáng)黨員干部的拒腐防變意識(shí)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，具有十分重要的作用。近年來，作為國有特大型企業(yè)的鄭州鐵路局，把加強(qiáng)正反典型教育融入到反腐倡廉“大宣教”工作中，取得了積極的成效。

創(chuàng)新機(jī)制，消除模糊認(rèn)識(shí)。在開展先進(jìn)典型教育過程中，有的單位領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為“廉政典型不好選、不好樹、不好當(dāng)”，致使廉政典型宣傳教育工作存在“可有可無、時(shí)緊時(shí)松”的現(xiàn)象。對(duì)此，路局紀(jì)委采取各種形式，組織黨員干部和職工學(xué)習(xí)黨的反腐倡廉理論，引導(dǎo)大家從學(xué)習(xí)孔繁森、鄭培民、牛玉儒等先進(jìn)典型中深入思考，消除對(duì)宣傳廉政典型的模糊認(rèn)識(shí)，明確先進(jìn)典型教育必不可少，選好一個(gè)正面典型可以影響、激勵(lì)一片；選樹和宣傳廉政典型是為黨員干部和職工樹立榜樣。

突出重點(diǎn)，常唱“清風(fēng)頌”。路局紀(jì)委把培育廉政典型作為一項(xiàng)重要工作，納入“大宣教”工作總體規(guī)劃，策劃典型教育方案，建立選樹廉政勤政典型制度，堅(jiān)持每兩年評(píng)選和表彰一批“十大廉政公仆”、黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)單位。建立健全廉政典型宣傳教育制度，每兩年在表彰的廉政公仆和黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)個(gè)人中，選擇有代表性的先進(jìn)典型，組織力量編寫《清風(fēng)頌》。路局宣傳、組織人事、黨校、報(bào)社、電視臺(tái)等部門，積極推薦先進(jìn)典型，運(yùn)用各種媒體進(jìn)行宣傳。路局電教中心專門制作典型專題電教片，電視臺(tái)、報(bào)社和黨風(fēng)廉政網(wǎng)站加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳，形成了廉政典型宣傳教育的良好氛圍。路局65個(gè)基層單位把廉政典型教育納入重要議事日程，建立廉政典型教育考核制度，把廉政典型教育納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核，對(duì)認(rèn)真抓好廉政典型教育的單位給予表揚(yáng)，對(duì)內(nèi)不抓廉政典型教育的單位予以扣分，堅(jiān)持典型教育與反腐倡廉工作同部署、同檢查、同考核、同落實(shí)，為深入開展反腐倡廉教育奠定了基礎(chǔ)。

講求實(shí)效，健全培育廉政典型機(jī)制。路局紀(jì)委把挖掘廉政典型的時(shí)代精神、本質(zhì)內(nèi)涵作為增強(qiáng)典型教育感染力的重要環(huán)節(jié)，堅(jiān)持對(duì)選樹先進(jìn)典型嚴(yán)格條件，不求過得去，只求過得硬。在選領(lǐng)導(dǎo)干部典型時(shí)，要求其單位必須達(dá)到安全生產(chǎn)好、完成任務(wù)好、經(jīng)營效果好、隊(duì)伍穩(wěn)定好。對(duì)職工群眾公認(rèn)的先進(jìn)典型，由路局紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，深入申報(bào)單位進(jìn)行民意調(diào)查和民主測(cè)評(píng)，了解其工作圈、生活圈、社交圈表現(xiàn)情況，并在報(bào)紙、電視和局域網(wǎng)上公示，確保先進(jìn)典型事跡的真實(shí)和準(zhǔn)確。近年來，路局紀(jì)委從70名廉潔勤政公仆、72名廉潔勤政先進(jìn)個(gè)人和112個(gè)黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位中，選出174個(gè)先進(jìn)典型，運(yùn)用多種形式，對(duì)他們的先進(jìn)事跡在全局內(nèi)進(jìn)行廣泛宣傳，增強(qiáng)了典型教育的說服力和影響力。

創(chuàng)新載體，編好廉政典型教育教材。為準(zhǔn)確反映廉政典型的事跡，路局紀(jì)委組織采訪組，深入其所在單位及家庭采訪，既總結(jié)其廉潔從政的事跡，也挖掘其為職工謀利益的事跡；既總結(jié)其如何掌權(quán)用權(quán)，也挖掘其怎樣創(chuàng)新經(jīng)營、創(chuàng)造效益；既總結(jié)其怎樣為官、干事、治家，也反映其如何用權(quán)、律己。各采訪組人員堅(jiān)持與廉政典型同吃同住同工作，獲得了大量第一手資料，使先進(jìn)典型形象更加豐滿。路局紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)召開《清風(fēng)頌》編撰會(huì)議，由紀(jì)委、干部、審計(jì)部門“三堂會(huì)審”，從政治、政策、效果等方面對(duì)廉政典型事跡進(jìn)行審查，廣泛征求各方面意見，經(jīng)反復(fù)修改，最后編輯成6集《清風(fēng)頌》，作為路局反腐倡廉教育的必備教材。

加大力度，完善正反典型宣傳教育方法。近年來，路局紀(jì)委選擇不同類型的正反典型，運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒?，有針?duì)性地抓好正反典型宣傳教育。針對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們大力宣傳路局干部部原部長顏厥帝等同志的廉潔勤政事跡，剖析原路局房地產(chǎn)中心主任違法犯罪的教訓(xùn)；針對(duì)一般黨員干部，大力宣傳路局計(jì)量所原黨總支書記朱德祥等“十大公仆”的事跡，剖析一名領(lǐng)工員由“火車頭獎(jiǎng)?wù)芦@得者”淪為罪犯的教訓(xùn)；針對(duì)經(jīng)營管理干部，引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)路局某公司經(jīng)理、全國鐵路勞動(dòng)模范徐和平等同志的先進(jìn)事跡，剖析某公司總經(jīng)理貪污受賄的教訓(xùn)。通過有針對(duì)性地抓好正反典型教育，警示大家為黨和人民掌好權(quán)、用好權(quán)。

鄭州鐵路局通過加強(qiáng)反腐倡廉典型教育，促進(jìn)了全局黨風(fēng)廉政建設(shè)深入開展，形成了“廉榮貪恥”的良好氛圍。路局連續(xù)10年被河南省評(píng)為落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制先進(jìn)單位，路局紀(jì)委多次被評(píng)為全國鐵道系統(tǒng)和河南省先進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察組織。

實(shí)踐證明，抓好反腐倡廉典型教育，一是有利于促進(jìn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律。把正反典型教育融入反腐倡廉“大宣教”工作中，能促使黨員干部樹立正確的權(quán)力觀，增強(qiáng)廉潔奉公、遵紀(jì)守法意識(shí)。近3年來，通過反腐倡廉典型教育，廣大黨員干部自覺抵制各種誘惑，路局處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)案件和反映領(lǐng)導(dǎo)干部問題的信訪舉報(bào)明顯下降，職工代表對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律評(píng)價(jià)的滿意率不斷提高。二是有利于