第一篇：學(xué)校開展“四有”好老師主題活動實施方案

開展“做黨和人民滿意的好老師”師德主題活動 實施方案

為深入學(xué)習(xí)貫徹落實總書記北師大的重要講話精神，加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高我校的教學(xué)水平。根據(jù)上級相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際制定本實施方案。

一、活動的目的及意義

深入學(xué)習(xí)貫徹總書記在慶祝第三十個教師節(jié)的重要講話精神，在我校培養(yǎng)造就一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的教師隊伍，進一步培育我校教師的高尚師德，提高我校教師教書育人的本領(lǐng)，激發(fā)我校教師投身教育改革的積極性、主動性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)全社會形成尊師重教的良好氛圍，全面提高我校教育水平和教學(xué)質(zhì)量。

二、實施方案

1.制定工作方案。全校組織召開動員會，傳達、學(xué)習(xí)關(guān)于爭做“四有”好老師主題活動精神，對活動的貫徹落實進行討論和研究，確保主題活動有序開展。

2.營造氛圍，認真學(xué)習(xí)。全校要以總書記在北京師范大學(xué)的重要講話為內(nèi)容，通過各種形式認真學(xué)習(xí)，迅速掀起學(xué)習(xí)熱潮，營造良好的輿論氛圍。

3.深入開展多彩活動（1）每周三晚上定期學(xué)習(xí)理論，并記錄好學(xué)習(xí)筆記，直至活動結(jié)束。

（2）開展師德演講比賽。（3）組織師德征文活動。

（4）深入挖掘本校教師資源，開展尋找“嵩縣最美教師”活動。（5）定期向上級匯報活動情況。（6）按時把活動總結(jié)，上報中心校。

三、活動要求

1、高度重視，貫徹落實。及時制定“四有”好老師主題活動實施方案，在全校迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記重要講話精神的熱潮，對照活動方案認真抓好工作落實，確保活動開展有計劃、有部署、有措施、有落實、有成效。

2、營造氛圍，大力宣傳。全校要以“四有”為標(biāo)桿，大力宣傳學(xué)習(xí)今年教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師和身邊“四有”好老師的先進事跡，創(chuàng)造條件，引入道德講堂，使全校教師的心靈受到洗禮。

3、豐富活動，力求實效。全校教師要在吃透文件精神的基礎(chǔ)上，認真研究我校工作實際，理清工作思路。在開展活動的過程中，要發(fā)揚勇于創(chuàng)新的精神，緊緊圍繞爭做“四有”好教師這個中心，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，積極探索新思路、新方法，努力把活動做細、做實，做出成效和亮點。

4、總結(jié)反思，推動發(fā)展。在開展活動的過程中，全校就是要結(jié)合工作實際，強化宣傳意識，及時注意收集、整理活動資料并梳理歸檔，使活動開展取得豐碩的實踐成果和理論成果。

嵩縣大章鎮(zhèn)閆溝小學(xué)

第二篇：四有好老師實施方案

曲阜市防山鎮(zhèn)中學(xué)關(guān)于開展

“三個看齊 爭做四有好教師”主題教育實施方案

一、活動主題

三個看齊，爭做四有好老師

二、活動時間

活動從2016年9月開始，至2016年底結(jié)束。

三、活動內(nèi)容

（一）強化政治理論學(xué)習(xí)，堅定正確方向，自覺向黨的教育方針看齊。各級各類學(xué)校要組織廣大教師認真學(xué)習(xí)總書記系列重要講話，特別是2014年總書記同北京師范大學(xué)師生代表座談時的重要講話和今年慶祝建黨95周年大會上的重要講話精神,深刻認識“五位一體”總體布局、“四個全面”戰(zhàn)略布局和五大發(fā)展理念，深刻領(lǐng)會科教興國、人才強國戰(zhàn)略和教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，深刻理解百年大計、教育為本，教育大計、教師為本，教師大計、師德為本的內(nèi)涵和要求。要組織廣大教師認真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系、國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等重要文獻，認真學(xué)習(xí)并積極踐行社會主義核心價值觀，切實增加廣大教師的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，自覺向黨的教育方針看齊，引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，做好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

（二）強化職業(yè)道德教育，端正職業(yè)理念，自覺向中小學(xué)教師行為規(guī)范看齊。各地、各校要組織廣大教師認真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)和有關(guān)政策文件，并結(jié)合工作實際，提出具體、可執(zhí)行的師德師風(fēng)建設(shè)要求和職業(yè)行為規(guī)范，引導(dǎo)廣大教師自覺向中小學(xué)教師行為操守、職業(yè)規(guī)范看齊，不參與有損教師形象的活動，不無故停課、缺課、擅離職守，不侮辱、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。要組織廣大教師認真學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)革命先輩先進事跡，領(lǐng)悟先輩們堅定信念、忘我奮斗、敬業(yè)修身、奉獻為民、求實創(chuàng)新的真諦。要對廣大教師開展形勢任務(wù)教育，引導(dǎo)廣大教師充分認清當(dāng)前正風(fēng)肅紀(jì)的大形勢，講政治，守規(guī)矩，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線，廉潔從教，依法執(zhí)教，自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

（三）強化底線思維，規(guī)范教學(xué)行為，自覺向《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》看齊。要教育引導(dǎo)廣大教師進一步強化底線思維，始終銘記“勿以事小而為之，勿以慣常而忽之，勿以僥幸而怠之”，要守住根本，一身正氣，俯仰無愧。要開展專項治理，通過教育引導(dǎo)、典型示范、榜樣帶動、談心交流和失德查處等方式，著力解決部分教師敬業(yè)精神不強、師德標(biāo)準(zhǔn)不高、教學(xué)理念不新、關(guān)愛學(xué)生不夠、執(zhí)行紀(jì)律不嚴(yán)等五方面的問題，不斷增強廣大教師的思想認同、感情認同、責(zé)任認同，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高執(zhí)行力。要加強課堂教學(xué)管理，嚴(yán)格落實“學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律”的要求，不給違反憲法和法律的錯誤觀點和言論提供傳播渠道。要堅持《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》引領(lǐng)，引導(dǎo)廣大教師自覺向《標(biāo)準(zhǔn)》看齊，用《標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)教師的專業(yè)成長，促進轉(zhuǎn)型發(fā)展，使教師由傳統(tǒng)意義上的“傳道、授業(yè)、解惑”，逐步成長為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、參與者、引導(dǎo)者，創(chuàng)新構(gòu)建“師生學(xué)習(xí)共同體”。

四、活動組織

設(shè)立“三個看齊

爭做四有好教師”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和督促活動的開展。其組成如下： 組

長：王運良 副組長：楊愛青

組

員：全體中層干部及年級組長

五、活動要求

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，立足于校情和學(xué)情，確?；顒尤〉脤嵭А?/p>

2、明確責(zé)任主體，強化督辦檢查。教務(wù)處和德育處組建活動督查組，以定期督查、隨機抽查等方式，加大對活動落實情況的督查力度，推動活動深入開展。

3、加大宣傳力度，營造良好氛圍。充分運用報刊等各種媒體，全方位、多形式宣傳我校爭做“四有”好教師系列主題活動，在學(xué)校網(wǎng)站開辟專欄，在校園內(nèi)設(shè)立展示區(qū)，以宣傳和展示活動成果。

4、加強考核評比，建立長效機制。將我校教師參與爭做“四有”好教師系列主題活動的情況記入教師業(yè)務(wù)和師德檔案，各項活動都要組織考核評比，樹立先進和典型，同時向上級教育主管部門上報?？己私Y(jié)果將作為教師年終績效考核、評先評優(yōu)和職務(wù)晉升的重要依據(jù)。

第三篇：四有好老師實施方案

塘壩鎮(zhèn)初級中學(xué)

關(guān)于開展“忠誠黨的教育事業(yè)、做‘四有’好老師”主題教育的實施方案

為進一步學(xué)習(xí)貫徹總書記《做黨和人民滿意的好老師》等一系列講話精神，加強榜樣的示范作用，不斷提高全體教師的思想政治素質(zhì)和師德水平，提升綜合素養(yǎng)，根據(jù)《沿河土家族自治縣教育局關(guān)于印發(fā)沿河土家族自治縣“忠誠黨的教育事業(yè)、做‘四有’好老師”主題教育實施方案的通知》（沿教發(fā)〔2015〕264號）文件，深入貫徹和落實《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》和《中小學(xué)關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的實施意見》等教育法規(guī)和文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，特制定《塘壩鎮(zhèn)初級中學(xué)關(guān)于開展“忠誠黨的教育事業(yè)、做‘四有’好老師”主題教育實施方案》。

一、高度認識新時期開展“忠誠黨的教育事業(yè)、做‘四有’好老師”主題教育的重要意義。

做“四有”好老師是辦好人民滿意的教育的迫切需要，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的重要保障。習(xí)總書記的“做四有好老師”從實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興--中國夢的戰(zhàn)略高度，突出強調(diào)教育和教師的重要地位和作用，深刻闡釋黨和人民滿意的好老師的“四有”標(biāo)準(zhǔn)，具有鮮明的針對性和強烈時代感，是新時期推進教育改革的重要綱領(lǐng)，是進一步加強教師隊伍建設(shè)的行動指南。我們要從確保黨的事業(yè)后繼有人和社會主義事業(yè)興旺發(fā)達的高度，從全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度，從落實科學(xué)發(fā)展觀、落實科教興國、人才強國戰(zhàn)略的高度，充分認識新時期師德建設(shè)的重要意義，確實踐行師德規(guī)范，自覺做人民滿意、學(xué)生愛戴的“四有好老師”。

二、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平《做黨和人民滿意的好老師》等講話精神。

教師工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個學(xué)校能不能為社會主義建設(shè)培養(yǎng)合格人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關(guān)鍵在教師。總書記《做黨和人民滿意的好老師》等一系列講話為我們指明了努力的方向：有理想信念是成為好老師的根本；有道德情操是成為好老師的前提；有扎實學(xué)識是成為好老師的基礎(chǔ)；有仁愛之心是成為好老師的關(guān)鍵。教師要在課堂上傳遞正能量，踐行社會主義核心價值觀，用人格魅力征服、感化、教育學(xué)生，要有扎實的專業(yè)技術(shù)，不斷更新、豐富自己的學(xué)識，讓學(xué)生掌握科學(xué)的思維方法，要以父母之心關(guān)愛學(xué)生，讓教書育人落到實處。《中小學(xué)教師行為規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為“十不準(zhǔn)”》、《違反師德的10種行為》的基本內(nèi)容繼承了我國的優(yōu)秀師德傳統(tǒng)，并充分反映了新形勢下經(jīng)濟、社會和教育發(fā)展對中小學(xué)教師應(yīng)有的道德品質(zhì)和職業(yè)行為的基本要求。其許多內(nèi)容是《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》相關(guān)條文的具體化，各處室、教研組在學(xué)習(xí)貫徹過程中應(yīng)注意和教育法規(guī)的學(xué)習(xí)緊密結(jié)合進行。

三、深入學(xué)習(xí)實踐“德美教師”·“譽高教師”的先進事跡。

近年來我校涌現(xiàn)出的“德美教師”·“譽高教師”，扎根于塘壩教育事業(yè)的沃土，始終牢記黨的宗旨，用自己的行動踐行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，踐行“四有好老師” 的精神品質(zhì)。學(xué)校號召全體教職工向他（她）們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其牢記宗旨、淡泊名利的思想境界；學(xué)習(xí)其熱愛學(xué)生、甘于奉獻的崇高師德；學(xué)習(xí)其嚴(yán)謹治學(xué)、精益求精的科學(xué)精神；學(xué)習(xí)其恪盡職守、敬業(yè)奉獻的工作作風(fēng)；學(xué)習(xí)其樂于助人、甘為人梯的高尚品質(zhì)。

1.各處室、教研（年級）組要高度重視，并認真組織好《做黨和人民滿意的好老師》、《中小學(xué)教師行為規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》、《違反師德的10種行為》、向我身邊的“德美·譽高教師”先進事跡的學(xué)習(xí)宣傳活動。要通過開展主題學(xué)習(xí)、讀書論談活動、教研活動等形式開展扎實有效的教育活動，組織教師深入學(xué)習(xí)和貫徹《規(guī)范》和《十不準(zhǔn)》，幫助教師全面踐行新時期教師職業(yè)道德建設(shè)內(nèi)容的基本要求，統(tǒng)一思想認識，規(guī)范從教行為，全面提高師德素養(yǎng)，營造良好的教書育人環(huán)境。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門負責(zé)人要言傳身教，率先垂范。

2.學(xué)校把貫徹實施《做黨和人民滿意的好老師》、《規(guī)范》、《十不準(zhǔn)》、學(xué)習(xí)、實踐“德美教師”·“譽高教師”的先進事跡，“敬業(yè)愛生·做四有好老師”列入師德建設(shè)的重要議事日程，結(jié)合學(xué)校實際情況，在學(xué)校教職工會上、周一升旗儀式上、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會上，都要提醒教職員工學(xué)習(xí)。并將學(xué)習(xí)以上內(nèi)容和要求列入教師的繼續(xù)教育計劃，把教師貫徹落實《規(guī)范》、《十不準(zhǔn)》的情況列為專業(yè)技術(shù)人員考核標(biāo)準(zhǔn)，長期考核督查。

四、深入開展“忠誠黨的教育事業(yè)，做‘四有’老師”教育活動具體措施。

學(xué)校要把師德主題教育，作為貫徹落實黨的十八大精神和加強師德師風(fēng)建設(shè)的一項重要內(nèi)容，在廣大教職工中加大?中國夢?、中國特色社會主義和社會主義核心價值觀的宣傳教育。抓學(xué)習(xí)、抓剖析、抓整改，建機制、促提高。主題教育分為三個階段：

（一）學(xué)習(xí)教育階段（9月1日—9月30日）1.制定方案。學(xué)校要依據(jù)縣教育局文件要求，針對學(xué)生、學(xué)生家長及社會各界反映的師德師風(fēng)問題，結(jié)合師德教育活動主題和本校教師隊伍建設(shè)的實際，制定切實可行的實施方案，做好全面安排部署。

2.宣傳動員。9月10日前，學(xué)校要組織召開全體教師參加的師德教育活動動員大會，由常務(wù)校長作動員報告，明確師德教育活動的主題、目的、意義和具體要求，并通過校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳櫥窗等形式，加強輿論引導(dǎo)，營造良好氛圍，使廣大教師參與到活動中。

3.學(xué)習(xí)教育。學(xué)校要安排專門時間，采取多種形式，按照規(guī)定內(nèi)容組織教職工認真學(xué)習(xí)，進一步夯實師德基石，達到以?學(xué)?養(yǎng)師德，以?規(guī)?約師德，以?標(biāo)?導(dǎo)師德，以?情?化師德的目的。

（1）學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)。重點學(xué)習(xí)《教師法》（第二章權(quán)利和義務(wù)、《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》（國發(fā)“2012”41號）；《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》；《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的意見》（教師“2013”10號)、《教育部關(guān)于在各級各類學(xué)校推動培育和踐行社會主義核心價值觀長效機制建設(shè)的意見》等法律法規(guī)和相關(guān)文件。

（2）學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神。重點學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于教師隊伍建設(shè)的重要論述（見附件1），把全體教師的思想和行動統(tǒng)一到中國特色社會主義偉大事業(yè)上來。完善制度政策體系，培養(yǎng)造就一支?有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心?的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。學(xué)校要把學(xué)習(xí)講話精神與培育和踐行社會主義核心價值觀、深化教育領(lǐng)域綜合改革相結(jié)合，不斷創(chuàng)新師德教育載體，豐富師德建設(shè)內(nèi)涵，按照總書記提出的?四有?好老師要求，開展主題鮮明、富有特色、形式多樣的大討論等主題實踐活動，引導(dǎo)教師規(guī)范職業(yè)行為，推動形成以德育師的良好環(huán)境。

（3）學(xué)習(xí)師德楷模先進事跡。大力樹立和宣傳優(yōu)秀教師先進典型，增強正能量。學(xué)校組織學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師和省市縣勞動模范先進事跡，學(xué)習(xí)本地本校先進教師的模范事跡。積極營造?人人學(xué)楷模、個個當(dāng)先進?的良好氛圍。

（4）開展?如何做‘四有’好老師?大討論。組織教師對照?四有?好老師要求、師德楷模先進事跡和自己的崗位職責(zé)開展?如何做‘四有’好老師?大討論。討論問題如下：

①我對?四有?好老師的標(biāo)準(zhǔn)是怎樣理解的？ ②目前我校師德存在哪些問題？ ③如何做一名黨和人民滿意的好老師？

大討論活動要有目的、有計劃、有措施、有記錄（學(xué)校為各科室發(fā)一個記錄本，活動結(jié)束回收裝檔），以各科室、教研組為單位進行。

（5）開展?萬名教師師德承諾?活動。活動期間，學(xué)校要開展?萬名教師師德承諾?活動，并請學(xué)生家長和新聞媒體參與監(jiān)督。承諾內(nèi)容為：

?我是一名光榮的人民教師，肩負著教書育人的責(zé)任。我將嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠，爭做一名?有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心?的好老師。我鄭重承諾：愛國守法、愛崗敬業(yè)、為人師表、終身學(xué)習(xí)、關(guān)愛學(xué)生、尊重家長，努力實踐我的諾言，決不辜負人民教師這個光榮稱號。?

（二）第二階段：自查反思階段（10月1日一10月 3 1日）

在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，學(xué)校要安排專門時間，以科室、教研組為單位，組織教師認真反思。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭反思，內(nèi)容包括思想狀態(tài)、精神面貌、廉潔自律、政令暢通、依法治教、關(guān)心教職工等方面；教職工的反思，內(nèi)容包括依法執(zhí)教、以德育人、廉潔從教、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、團結(jié)協(xié)作等方面。要通過師德講座、師德培訓(xùn)、模范宣講、學(xué)習(xí)觀摩等形式強化學(xué)習(xí)教育，著力提升教師思想意識、職業(yè)道德素質(zhì)，增強爭當(dāng)?四有?好老師自覺性和榮譽感。1.開展?四比四查?活動。一是對照師德楷模事跡，比責(zé)任心，查自身在工作中責(zé)任落實情況；二是對照師德楷模事跡，比愛心，查自身對待問題學(xué)生是否耐心、細心、關(guān)心；三是對照師德楷模事跡，比職業(yè)操守，查自身對履行崗位職責(zé)的態(tài)度；四是對照師德楷模事跡，比團結(jié)協(xié)作精神，查自身對全局工作的參與和協(xié)作情況。通過在全體教職工中開展?四比四查?，找準(zhǔn)自身的差距和不足，認真撰寫剖析材料，努力加以整改，不斷增強自身履行職責(zé)能力和服務(wù)師生的水平。

2.撰寫反思材料。在深入學(xué)習(xí)、討論和剖析的基礎(chǔ)上，每名教師都要撰寫一篇1500字左右的師德反思材料并存入師德檔案。反思材料包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向四個方面。要求主要成績要寫實，存在問題要找準(zhǔn)，原因分析要深刻，整改措施要切實可行。

3.評選?學(xué)生喜愛的好老師?。評選?學(xué)生喜愛的好老師?是教育活動的重要內(nèi)容，也是加強教育行風(fēng)建設(shè)和教師職業(yè)道德建設(shè)的一個重要舉措。各校要嚴(yán)格按照?四有?好老師的要求組織學(xué)生在一線教師中評選?我最喜愛的好教師?。報縣教育局表彰。通過評選活動，使廣大教師學(xué)有榜樣，趕有方向。

（三）整改提高階段（11月1目-11月30日）。1.制定整改方案。學(xué)校要召開整改提高專題會議，針對學(xué)習(xí)反思、學(xué)生評議和群眾反映突出的師德師風(fēng)問題，制定切實可行的整改方案，并向校內(nèi)外公開。每位教師要從自身實際出發(fā)進行整改，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就先解決什么問題，并明確整改時限。

2.建立長效機制。在學(xué)習(xí)、反思、整改的基礎(chǔ)上，各校要結(jié)合實際制定師德考評細則，完善師德考評制度，將師德建設(shè)作為學(xué)校工作考核和辦學(xué)質(zhì)量評估的重要指標(biāo)，把師德表現(xiàn)作為教師業(yè)績考核、職稱評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要內(nèi)容，對教師實行師德表現(xiàn)一票否決制。

根據(jù)《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的意見》（教師“2013”10號）文件精神，建立健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德建設(shè)工作機制。

3.解決突出問題。學(xué)校要著力解決社會高度關(guān)注的師德師風(fēng)熱點、難點問題，重點解決個別教師缺乏敬業(yè)精神，責(zé)任意識不強，未能認真履行崗位職責(zé)；教學(xué)工作不認真負責(zé)，上課該講授的內(nèi)容不講授，留到課后進行有償家教謀取私利；教學(xué)方法簡單粗暴，教育管理學(xué)生缺乏耐心、細心和愛心，諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生；教學(xué)敷衍、不認真?zhèn)湔n、不認真批改作業(yè)；向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，以教謀私；對學(xué)生安全教育意識差，漠然置之，不管不顧等行為。對有嚴(yán)重失德行為、影響惡劣者依據(jù)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。

五、工作措施

1.加強領(lǐng)導(dǎo)。為切實加強對師德教育活動的領(lǐng)導(dǎo)，成立全縣師德教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：羅樹強（鎮(zhèn)教育管理中心主任、校長）常務(wù)副組長：侯勇（鎮(zhèn)教育管理中心副主任、常務(wù)校長）副組長：任鋒（副校長）

唐飛（副校長）

成 員：田洪強 安魁 李波 崔鳳燕 陳軍 杜上武 田井雙

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，侯勇同志任辦公室主任，田洪強同志任辦公室副主任，辦公室設(shè)在學(xué)校辦公室，具體負責(zé)活動的組織實施、檢查和督辦。

2.務(wù)求實效。學(xué)校要適應(yīng)新時期教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)要求，圍繞活動主題，聯(lián)系教育工作實際和教師隊伍的現(xiàn)狀，把師德主題教育與學(xué)習(xí)貫徹十八大精神相結(jié)合，與學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神相結(jié)合，與培育和踐行社會主義核心價值觀相結(jié)合，與加強黨建、工會、共青團、婦女工作相結(jié)合，與加強教師隊伍建設(shè)相結(jié)合，精心設(shè)計好載體，做到目標(biāo)明確，重點突出，措施具體，教育引導(dǎo)教師踐行道德規(guī)范，做學(xué)生喜愛的好教師。

3.嚴(yán)格考核。學(xué)校要將師德考核作為教師考核的核心內(nèi)容，擺在首要位置，高度重視并建立健全認真落實師德考核評價制度，制定具體的實施細則，并認真抓好執(zhí)行和落實，著力構(gòu)建師德建設(shè)長效機制。

4.認真總結(jié)。學(xué)校要認真提煉總結(jié)主題教育實踐活動的好做法、好經(jīng)驗，加強信息報送和宣傳，注意收集存錄各階段活動的文字、圖片、影像等資料，建立系統(tǒng)完善的師德檔案，作為檢查考核表彰的依據(jù)。師德教育活動結(jié)束后，學(xué)校要對師德教育活動進行認真總結(jié)，并于2015年11月15日前將書面總結(jié)材料和《沿河縣?學(xué)生喜愛的好老師?評選結(jié)果上報表》的紙質(zhì)版和電子版報縣教育局人力資源科。

附件1

習(xí)近平號召全國廣大教師做黨和人民滿意的好老師

2014年9月9日，總書記在北京師范大學(xué)考察中強調(diào)，百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，需要涌現(xiàn)一大批好老師。全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師，為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻。各級黨委和政府要堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，繼續(xù)大力推動教育改革發(fā)展，使我國教育越辦越好、越辦越強。

習(xí)近平表示，長期以來，廣大教師自覺貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻，為國家發(fā)展和民族振興作出了巨大貢獻，贏得了全社會廣泛贊譽和普遍尊重。教過我的老師很多，至今我都能記得他們的樣子，他們教給我知識、教給我做人的道理，讓我受益無窮。

習(xí)近平指出，學(xué)為人師，行為規(guī)范。做好老師，要有理想信念。廣大教師要始終同黨和人民站在一起，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)。要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導(dǎo)社會主義核心價值觀，用自己的學(xué)識、閱歷、經(jīng)驗點燃學(xué)生對真善美的向往。做好老師，要有道德情操。老師對學(xué)生的影響，離不開老師的學(xué)識和能力，更離不開老師為人處世、于國于民、于公于私所持的價值觀。老師是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子。好老師應(yīng)該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生。

習(xí)近平強調(diào)，做好老師，要有扎實學(xué)識。扎實的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識是根本基礎(chǔ)。好老師還應(yīng)該是智慧型的老師，具備學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧，能夠在各個方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。做好老師，要有仁愛之心。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。好老師要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離，滋潤學(xué)生的心田。好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個學(xué)生身上，用欣賞增強學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊，讓每一個學(xué)生都健康成長，讓每一個學(xué)生都享受成功的喜悅。

習(xí)近平指出，我看了不少優(yōu)秀教師的事跡，很多老師一生中忘了自己、把全部身心撲在學(xué)生身上，有的老師把自己有限的工資用來資助貧困學(xué)生、深恐學(xué)生失學(xué)，有的老師把自己的收入用來購買教學(xué)用具，有的老師背著學(xué)生上學(xué)、牽著學(xué)生的手過急流、走險路，有的老師拖著殘疾之軀堅守在崗位上，很多事跡感人至深、催人淚下。這就是人間大愛。我們要在廣大教師中、在全社會大力宣傳和弘揚優(yōu)秀教師的先進事跡和高尚品德。

習(xí)近平強調(diào)，各級黨委和政府要從戰(zhàn)略高度來認識教師工作的極端重要性，把加強教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來抓，滿腔熱情關(guān)心教師，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，維護教師權(quán)益，使教師成為最受社會

尊重的職業(yè)。要加強教師教育體系建設(shè)，加大對師范院校的支持力度，不斷提高教師培養(yǎng)培訓(xùn)的質(zhì)量。要讓全社會廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，讓尊師重教蔚然成風(fēng)。

習(xí)近平最后強調(diào)今天的學(xué)生就是未來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族?夢之隊?的筑夢人。希望全國廣大教師把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績。（來自《新華網(wǎng)》）

附件2：

中小學(xué)教師十不準(zhǔn)、十做到

一、不準(zhǔn)譏諷、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生；做到尊重學(xué)生，善待學(xué)生，教學(xué)相長。

二、不準(zhǔn)傳播有害學(xué)生身心健康的思想；做到語言規(guī)范，文明執(zhí)教，教書育人。

三、不準(zhǔn)有償給學(xué)生補課或有償家教；做到愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，樂于奉獻。

四、不準(zhǔn)向?qū)W生推銷教輔資料，接受學(xué)生及家長的饋贈和吃請；做到廉潔從教，不謀私利，為人師表。

五、不準(zhǔn)加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)；做到備課充分，講課精練，作業(yè)適量。

六、不準(zhǔn)在課堂上抽煙或使用通信工具；做到儀表大方，舉止端莊，率先垂范。

七、不準(zhǔn)埋怨、指責(zé)學(xué)生家長；做到尊重家長，相互溝通，共同施教。

八、不準(zhǔn)弄虛作假、營私舞弊、騙取榮譽；做到誠信為本，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地。

九、不準(zhǔn)擅離職守或消極怠工；做到遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律已，勤奮執(zhí)教。

十、不準(zhǔn)因循守舊，不思進取；做到與時俱進，開拓進取，勇于創(chuàng)新。

附件3：

《教師法》 第二章 權(quán)利和義務(wù)

第七條 教師享有下列權(quán)利：

（一）進行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗；

（二）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見；

（三）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績；

（四）按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；

（五）對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；

（六）參加進修或者其他方式的培訓(xùn)。

第八條 教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；

（二）貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；

（三）對學(xué)生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動；

（四）關(guān)心、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；

（五）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象；

（六）不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

第九條 為保障教師完成教育教學(xué)任務(wù)，各級人民政府、教育行政部門、有關(guān)部門、學(xué)校和其他教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行下列職責(zé)：

（一）提供符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備；

（二）提供必需的圖書、資料及其他教育教學(xué)用品；

（三）對教師在教育教學(xué)、科學(xué)研究中的創(chuàng)造性工作給以鼓勵和幫助；

（四）支持教師制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。

附件4：新版中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范

一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。

二、愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責(zé)，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)學(xué)生。

三、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟，做學(xué)生良師益友。保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

四、教書育人。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進學(xué)生全面發(fā)展。不以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

五、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

六、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

第四篇：開展四有好老師活動方案

開展“忠誠黨的教育事業(yè)，做‘四有’好老師”專題教育活動工作方案

一、指導(dǎo)思想

把立德樹人作為教育工作的根本任務(wù)，創(chuàng)新師德教育，建立健全師德建設(shè)長效機制。以黨的十八大、十八屆三中、四中全會和總書記系列講話精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及（汕市教〔2015〕58號文）精神，進一步加強師德建設(shè)，切實解決師德師風(fēng)突出問題，努力建設(shè)一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的教師隊伍，為潮南教育事業(yè)改革發(fā)展提供有力支撐。

二、活動主題

忠誠黨的教育事業(yè)，做‘四有’好老師。

三、活動目標(biāo)

1、全面提高教師師德素質(zhì)。確保教師堅持正確政治方向，踐行社會主義核心價值觀，遵守憲法和有關(guān)法律法規(guī)，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、制定師德考核辦法。將師德考核作為教師考核的核心內(nèi)容，擺在首要位置。根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》要求，學(xué)校制定具體的實施細則。

3、堅決遏制師德失范行為蔓延。建立健全違反師德行為的懲處制度，對危害嚴(yán)重、影響惡劣者，依照法紀(jì)法規(guī)向上級行政機關(guān)報告，堅決清除出教師隊伍，凈化育人環(huán)境。

4、建立健全師德建設(shè)長效機制。落實《xxx小學(xué)師德建設(shè)長效機制實施辦法》，建立健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德建設(shè)工作機制。

四、活動安排

把師德主題教育，作為貫徹落實黨的十八大精神和加強師德師風(fēng)建設(shè)的一項重要內(nèi)容，在全體教職工中加大“中國夢”、中國特色社會主義和社會主義核心價值觀的宣傳教育。抓學(xué)習(xí)、抓剖析、抓整改，建機制、促提高。主題教育分為三個階段：

（一）學(xué)習(xí)教育階段（6月24日—8月31日）

1、制定方案。依據(jù)市教育局、區(qū)教育教育局文件要求，針對學(xué)生、學(xué)生家長及社會各界反映的師德師風(fēng)問題，結(jié)合師德教育月活動主題和我校教師隊伍建設(shè)的實際，制定切實可行的實施方案，做好全面安排部署。

2、宣傳動員。7月6日，組織召開全體教師參加的師德教育月活動動員大會，由學(xué)校校長作動員報告，明確師德教育月活動的主題、目的、意義和具體要求，并通過校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳櫥窗等形式，加強輿論引導(dǎo)，營造良好氛圍，使廣大教師參與到活動中。

3、學(xué)習(xí)教育。充分利用學(xué)校廣播站、陳店教育等傳統(tǒng)媒體以及微信、QQ群等新型網(wǎng)絡(luò)媒介，以專題講座、師德征文、座談交流、典型事跡以及演講、辯論、知識競賽等活動載體，深入扎實開展教育活動。按照規(guī)定內(nèi)容組織教職工認真學(xué)習(xí)，進一步夯實師德基石，達到以“學(xué)”養(yǎng)師德，以“規(guī)”約師德，以“標(biāo)”導(dǎo)師德，以“情”化師德的目的。

（1）學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)。重點學(xué)習(xí)《教師法》（第二章權(quán)利和義務(wù)、《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)意見》（國發(fā)〔2012〕41號）；《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》；《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的意見》（教師〔2013〕10號）、《教育部關(guān)于在各級各類學(xué)校推動培育和踐行社會主義核心價值觀長效機制建設(shè)的意見》等法律法規(guī)和相關(guān)文件。

（2）學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神。重點學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于教師隊伍建設(shè)的重要論述，把廣大教師的思想和行動統(tǒng)一到中國特色社會主義偉大事業(yè)上來。完善制度政策體系，培養(yǎng)造就一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。各校要把學(xué)習(xí)講話精神與培育和踐行社會主義核心價值觀、深化教育領(lǐng)域綜合改革相結(jié)合，不斷創(chuàng)新師德教育載體，豐富師德建設(shè)內(nèi)涵，按照總書記提出的“四有”好老師要求，開展主題鮮明、富有特色、形式多樣的大討論等主題實踐活動，引導(dǎo)教師規(guī)范職業(yè)行為，推動形成以德育師的良好環(huán)境。

3、學(xué)習(xí)師德楷模先進事跡。大力樹立和宣傳優(yōu)秀教師先進典型，增強正能量。組織全體教師學(xué)習(xí)，祁鳳蘭老師始終嚴(yán)格要求自己，用真摯的愛，真誠的心，奉獻知識，奉獻心血，在教書育人的崗位上做出新貢獻的精神。

4、開展“如何做‘四有’好老師”大討論。組織教師對照“四有”好老師要求、師德楷模先進事跡和自己的崗位職責(zé)開展“如何做‘四有’好老師”大討論。討論問題如下：

（1）我對“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)是怎樣理解的？（2）目前我校師德建設(shè)存在哪些問題？（3）如何做一名黨和人民滿意的好老師？

（二）第二階段：自查反思階段（9月14日—10月28日）

在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，安排專門時間，以教研組為單位，組織教師認真反思。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭反思，內(nèi)容包括思想狀態(tài)、精神面貌、廉潔自律、政令暢通、依法治教、關(guān)心教職工等方面；教職工的反思，內(nèi)容包括依法執(zhí)教、以德育人、廉潔從教、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、團結(jié)協(xié)作等方面。

1、開展“四比四查”活動。一是對照師德楷模事跡，比責(zé)任心，查自身在工作中責(zé)任落實情況；二是對照師德楷模事跡，比愛心，查自身對待問題學(xué)生是否耐心、細心、關(guān)心；三是對照師德楷模事跡，比職業(yè)操守，查自身對履行崗位職責(zé)的態(tài)度；四是對照師德楷模事跡，比團結(jié)協(xié)作精神，查自身對全局工作的參與和協(xié)作情況。通過“四比四查”找準(zhǔn)自身的差距和不足，認真撰寫剖析材料，努力加以整改，不斷增強自身履行職責(zé)能力和服務(wù)師生的水平。

2、撰寫反思材料。在深入學(xué)習(xí)、討論和剖析的基礎(chǔ)上，每名教師都要撰寫一篇師德反思材料并存入師德檔案。反思材料包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向四個方面。要求主要成績要寫實，存在問題要找準(zhǔn)，原因分析要深刻，整改措施要切實可行。

3、舉行師德演講比賽。學(xué)校以“忠誠黨的教育事業(yè)，做‘四有’好老師”為主題開展演講比賽活動。

4、評選“學(xué)生喜愛的好老師”。評選“學(xué)生喜愛的好老師”是師德教育活動的重要內(nèi)容，也是加強教育行風(fēng)建設(shè)和教師職業(yè)道德建設(shè)的一個重要舉措。

（三）整改提高階段（11月9日—12月31日）。

1、制定整改方案。要召開整改提高專題會議，針對學(xué)習(xí)反思、學(xué)生評議和群眾反映突出的師德師風(fēng)問題，制定切實可行的整改方案，并向校內(nèi)外公開。每位教師要從自身實際出發(fā)進行整改，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就先解決什么問題，并明確整改時限。

2、建立長效機制。在學(xué)習(xí)、反思、整改的基礎(chǔ)上，學(xué)校要結(jié)合實際修定師德考評方式，完善師德考評制度，將師德建設(shè)作為學(xué)校工作考核和辦學(xué)質(zhì)量評估的重要指標(biāo)，把師德表現(xiàn)作為教師資格定期注冊、業(yè)績考核、職稱評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要內(nèi)容，對教師實行師德表現(xiàn)一票否決制。

3、解決突出問題。學(xué)校要著力解決社會高度關(guān)注的師德師風(fēng)熱點、難點問題，重點解決個別教師缺乏敬業(yè)精神，責(zé)任意識不強，未能認真履行崗位職責(zé)；教學(xué)工作不認真負責(zé)，上課該講授的內(nèi)容不講授，留到課后進行有償家教謀取私利；教學(xué)方法簡單粗暴，教育管理學(xué)生缺乏耐心、細心和愛心，諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生；教學(xué)敷衍、不認真?zhèn)湔n、不認真批改作業(yè)；向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，以教謀私；對學(xué)生安全教育意識差，漠然置之，不管不顧等行為。對有嚴(yán)重失德行為、影響惡劣者將上報上級教育主管部門依據(jù)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。

五、工作措施

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)。為切實加強對師德教育月活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立師德教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，趙民光校長任組長，趙鎮(zhèn)智副校長為副組長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負責(zé)活動的組織實施、檢查和督辦。工作專班，明確職責(zé)，周密安排，組織教師認真開展好師德教育月活動。

（二）務(wù)求實效。要圍繞活動主題，聯(lián)系教育工作實際和教師隊伍的現(xiàn)狀，把師德主題教育與學(xué)習(xí)貫徹十八大精神相結(jié)合，與學(xué)習(xí)貫徹總書記系 4

列重要講話精神相結(jié)合，與培育和踐行社會主義核心價值觀相結(jié)合，與加強教師隊伍建設(shè)相結(jié)合，精心設(shè)計好載體，做到目標(biāo)明確，重點突出，措施具體，教育引導(dǎo)教師踐行師德規(guī)范，做學(xué)生喜愛的好教師。

（三）嚴(yán)格考核。學(xué)校要將師德考核作為教師考核的核心內(nèi)容，擺在首要位置。根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》要求，學(xué)校制定具體的實施細則。

（四）認真總結(jié)。學(xué)校要注意收集存錄各階段活動的文字、圖片、影像等資料，建立系統(tǒng)完善的檔案，作為檢查考核表彰的依據(jù)。師德教育月活動結(jié)束后，要對師德教育月活動進行認真總結(jié)，并將各階段形成的相關(guān)資料及時上傳、上報教育組。

第五篇：做四有好老師主題活動

新集學(xué)區(qū)關(guān)于開展“爭做‘四有’好教師”主題征文活動的通知

各學(xué)校：

為全面貫徹落實2015年全縣教育工作暨教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議精神，把會議上部署開展的黨風(fēng)廉政建設(shè)“四項專項”活動之一的以“四有”為主要內(nèi)容的“爭創(chuàng)好老師”專題活動推向深入，現(xiàn)決定在全縣各級各類學(xué)校開展?fàn)幾觥挠小媒處煛敝黝}征文活動。現(xiàn)將具體事項通知如下：

一、活動意義

此次征文活動的目的是為了全面貫徹落實總書記2014年9月9日在北京師范大學(xué)師生代表座談時的講話精神，以理想信念為人格基石，打造有感恩情懷、專業(yè)認同感、職業(yè)幸福感的幸福之師；以道德情操為核心品質(zhì)，打造能見賢思齊，以德立身的模范之師；以扎實學(xué)識為基本素質(zhì)，打造知識功底扎實，教學(xué)能力過硬，教學(xué)態(tài)度勤勉，教學(xué)方法科學(xué)的合格之師；以仁愛之心為必備素養(yǎng)，打造能構(gòu)建“大教育”格局的智慧之師。通過活動開展，切實加強師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚高昂正氣，鞭撻歪風(fēng)邪氣，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，辦人民滿意的教育。

二、活動安排

（一）認真組織開展專題學(xué)習(xí)。各學(xué)校要積極組織教師開展專題讀書學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀和“四有”好教師標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論著作，進一步堅定中國特色社會主義理想信念，筑牢思想認識。要通過開設(shè)專題講座、組織學(xué)習(xí)先進教師事跡等方式，引導(dǎo)廣大教師對照“四有”標(biāo)準(zhǔn)，自我剖析查找差距，進一步明確個人努力方向，不斷增強教書育人的事業(yè)心和責(zé)任感。

（二）積極組織參與征文活動。各學(xué)校要積極組織每一位教師參與主題征文活動，引導(dǎo)廣大教師堅持正確的政治方向，帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀，將“四有”標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化為自覺行動，忠誠黨的教育事業(yè)，恪守職業(yè)道德規(guī)范，始終保持積極向上的進取意識，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的業(yè)績贏得全社會的尊重。

（三）大力開展主題實踐活動。各學(xué)校緊扣活動主題，結(jié)合本校實際，以校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、校報?？染膭?chuàng)設(shè)活動載體，不斷豐富活動內(nèi)容，通過組織演講比賽、專題學(xué)習(xí)、教師論壇、素質(zhì)展示、技能比拼等多種形式的活動，努力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的“四有”好教師隊伍，為建設(shè)教育強縣、爭當(dāng)教育“領(lǐng)頭羊”提供堅強的保障。

三、活動要求

1.精心部署，注重實效。各校要高度重視本次主題活動，精心部署安排，認真組織實施，豐富活動形式，營造良好氛圍，確?；顒訉嵭?。并及時收集活動資料，總結(jié)歸檔。

2.層層篩選，擇優(yōu)上報。各校要鼓勵全體老師積極參與，緊密結(jié)合各自親身體會和身邊的典型事跡，圍繞“教師專業(yè)價值、教師職業(yè)夢想、教師責(zé)任心、教師幸福感”等專題撰寫文章，文體不限，題目自擬，緊扣“做‘四有’老師”主題；立意新穎，突出特色，具有鮮明的時代特征；聯(lián)系實際，反映現(xiàn)實，內(nèi)容真實生動；堅決杜絕抄襲及網(wǎng)上下載拼湊。各學(xué)區(qū)、各學(xué)校要層層對教師征文進行審定評比，并將征文在單位的宣傳媒介上擇優(yōu)展播，每校同時選3篇優(yōu)秀作品于10月15日前報學(xué)區(qū)辦公室，然后上報教體局紀(jì)檢辦，征文以A4紙雙面打印，電子版為word文檔。局紀(jì)檢辦將組織對上報征文予以評審，并適時在有關(guān)教育刊物上進行刊登。此項活動開展情況作為局紀(jì)檢辦評定各單位黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的重要依據(jù)。

聯(lián)系人：安軍亮

聯(lián)系電話：***

鎮(zhèn)原縣新集學(xué)區(qū) 2015年6月26日