第一篇：梁輝小學(xué)創(chuàng)建生態(tài)文明學(xué)校工作方案

張廟小學(xué)水生態(tài)文明宣傳教育活動(dòng)工作方案

為了貫徹新沂市政府下發(fā)《關(guān)于開展水生態(tài)文明宣傳教育活動(dòng)的通知》文件精神，“創(chuàng)建水生態(tài)文明城市、共建和諧美好家園”活動(dòng)落到實(shí)處，特制定此活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想。

全面深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚(yáng)水生態(tài)文明，促進(jìn)少年兒童參與水生態(tài)文明建設(shè)，提高廣大少年兒童水生態(tài)文明意識(shí)，樹立水生態(tài)文明觀念，倡樹節(jié)約用水、保護(hù)水環(huán)境社會(huì)風(fēng)尚。采取扎扎實(shí)實(shí)的舉措對(duì)水資源進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃、有效保護(hù)、綜合治理，基本實(shí)現(xiàn)水安全有效保障、水資源可持續(xù)利用、水生態(tài)系統(tǒng)健康、水環(huán)境優(yōu)美和諧的良好社會(huì)風(fēng)尚；加強(qiáng)校園綠化建設(shè)，營(yíng)造良好的教書育人環(huán)境，打造人與自然和諧發(fā)展的綠色校園。

三、工作目標(biāo)

在我校普及水生態(tài)文明知識(shí)，形成崇尚生水態(tài)文明的良好風(fēng)尚，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然，保護(hù)生態(tài)，改善環(huán)境的思想觀念，養(yǎng)成珍愛生靈，節(jié)約水資源，抵制污染，植綠護(hù)綠的良好習(xí)慣。學(xué)校水生態(tài)環(huán)境得到明顯優(yōu)化。校園水生態(tài)文化特色逐步彰顯。人民群眾對(duì)學(xué)校的滿意度進(jìn)一步提高。

對(duì)學(xué)生的水生態(tài)文明的具體要求：

珍愛生靈。平等對(duì)待自然界中的其它生命體，不隨意損害它們，保持生態(tài)系統(tǒng)平衡。不踐踏草木，不攀折花葉，不虐待小動(dòng)物，不吃珍稀動(dòng)物等。

節(jié)約水資源。我們只有一個(gè)地球，資源有限，生活在地球上的人卻不斷增長(zhǎng)。講求節(jié)約糧食、節(jié)約用水、節(jié)約紙張，使用可再生的資源、分類回收廢物，生活簡(jiǎn)樸等。

植綠護(hù)綠。沒(méi)有森林和植被等綠色，便沒(méi)有人類，沒(méi)有地球上的絕大多數(shù)生命。多植一棵樹、多種一片草、多養(yǎng)一盆花、多增加一些綠色，讓這些成為我們學(xué)生自覺(jué)的行動(dòng)。

抵制污染。不當(dāng)?shù)纳钚袨?，?huì)帶來(lái)很大污染。不亂扔垃圾、不用或少用難降解和難再生的物品、制止污染等。

行動(dòng)口號(hào)：興水生態(tài)文明之風(fēng)，走健康成長(zhǎng)之路

四、主要任務(wù)

（一）加強(qiáng)教育。加強(qiáng)水生態(tài)文明教育，增強(qiáng)師生水生態(tài)文明理念。把水生態(tài)文明常識(shí)納入我校校本課程。利用各種形式開展水生態(tài)文明教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的文明意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所學(xué)的知識(shí)和技能，養(yǎng)成有益于水生態(tài)文明的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。做水生態(tài)文明教育的宣傳者和促進(jìn)者，爭(zhēng)做水生態(tài)文明小衛(wèi)士、小天使。努力使成為有責(zé)任感和社會(huì)實(shí)踐能力的合格公民。經(jīng)常性地開展水生態(tài)文明主題黑板報(bào)、手抄報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽、倡議書、“愛我校園”征文等活動(dòng)。

（二）充分實(shí)踐。積極開展水生態(tài)文明社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。倡導(dǎo)文明生活方式，自覺(jué)愛綠、植綠、護(hù)綠，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，抵制污染，節(jié)約水資源。組織成立愛花護(hù)草，衛(wèi)生督查等生態(tài)文明社團(tuán)。結(jié)合世界環(huán)境日、植樹節(jié)、愛鳥日等環(huán)保日，開展水生態(tài)文明宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生建言生態(tài)保護(hù)，獻(xiàn)策節(jié)能減排，開展各類水生態(tài)保護(hù)主題實(shí)踐活動(dòng)和公益活動(dòng)。

（三）優(yōu)化設(shè)施。進(jìn)一步做好美好、綠化和凈化工作。擴(kuò)大綠化面積，增設(shè)校門口綠地，改造校內(nèi)綠化帶。增設(shè)校內(nèi)外生態(tài)文明宣傳標(biāo)牌、宣傳板塊。安裝分類回收垃圾桶。在樹木的適當(dāng)位置安設(shè)鳥籠。條件許可時(shí)，建設(shè)以綠化為景觀的連體長(zhǎng)廊。完善學(xué)校多媒體設(shè)備，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的生態(tài)文明教育優(yōu)勢(shì)。

五、工作措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分提高對(duì)生態(tài)文明建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)。此項(xiàng)工作既是社會(huì)形勢(shì)的需要和相關(guān)部門的要求，也是鞏固學(xué)校特色成果和加快學(xué)校發(fā)展的需要，應(yīng)引起高度的重視，將其納入學(xué)校工作重要議事日程，與學(xué)?？傮w發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)計(jì)劃、學(xué)校精神文明建設(shè)、和諧校園建設(shè)和德育工作有機(jī)整合起來(lái)，統(tǒng)籌安排，整體推進(jìn)。為此，成立創(chuàng)建生態(tài)文明學(xué)

校領(lǐng)導(dǎo)小組，扎實(shí)開展工作，精心組織管理。創(chuàng)建生態(tài)文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：胡朋解

副組長(zhǎng)：張祥禮

王巧艷

王輝

組員：陸先玲 王念梅

莊雪嬌 孫先紅 田艷華 王光秀 孫瑤

方芳 陸麗

（二）齊抓共管。水生態(tài)文明學(xué)校創(chuàng)建工作是一項(xiàng)綜合的系統(tǒng)工程，需要上下一致，齊心齊力。做到各司其職，通力協(xié)作。全體教師，尤其是班主任要積極響應(yīng)創(chuàng)建工作，把教育和實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。

2013年11月

第二篇：城廂鄉(xiāng)“環(huán)梁野山生態(tài)文明長(zhǎng)廊”創(chuàng)建工作方案

“環(huán)梁野山生態(tài)文明長(zhǎng)廊”創(chuàng)建工作方案

為進(jìn)一步提升拓展我鄉(xiāng)精神文明建設(shè)水平，打造品牌，創(chuàng)出特色，為創(chuàng)建全國(guó)文明縣城提供支撐，根據(jù)武委辦發(fā)?2011?40號(hào)《關(guān)于武平縣“環(huán)梁野山生態(tài)文明長(zhǎng)廊”創(chuàng)建工作方案的通知》和武委文明辦?2011?57號(hào)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，制定“環(huán)梁野山生態(tài)文明長(zhǎng)廊”創(chuàng)建工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想及基本思路

1、指導(dǎo)思想。以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，按照省委推動(dòng)科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展的總體部署，搶抓省委省政府支持和促進(jìn)革命老區(qū)加快發(fā)展的機(jī)遇，以項(xiàng)目建設(shè)為抓手，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展區(qū)域性精神文明連片創(chuàng)建活動(dòng)，以此整體提高全鄉(xiāng)文明程度，為創(chuàng)建全國(guó)文明縣城，實(shí)現(xiàn)一個(gè)跨越，建設(shè)兩大基地，打造三個(gè)武平提供強(qiáng)大精神動(dòng)力和智力支持。

2、基本思路。以國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)梁野山為紐帶，以創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)、文明村莊為主要載體，以全力推進(jìn)梁野山景區(qū)及旅游綜合體項(xiàng)目建設(shè)為抓手，全力配合縣綠色生態(tài)長(zhǎng)廊、園區(qū)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)廊、特色文化長(zhǎng)廊、精品旅游長(zhǎng)廊、文明和諧長(zhǎng)廊的創(chuàng)建，著力提升我鄉(xiāng)精神文明建設(shè)層次和水平，為打造環(huán)梁野山生態(tài)文明風(fēng)景長(zhǎng)廊提供基礎(chǔ)保障。

二、創(chuàng)建時(shí)間、范圍

（一）創(chuàng)建時(shí)間

2011年1月—2015年12月

（二）創(chuàng)建范圍

全鄉(xiāng)。重點(diǎn)創(chuàng)建村：金橋、文溪、南通、靈通、始通、上東、下東、東崗、東云、園丁、云礤。

三、創(chuàng)建任務(wù)

（一）配合建設(shè)綠色生態(tài)長(zhǎng)廊

以縣道東云線（東崗村至云礤村旅游公路）為重點(diǎn)，輻射帶動(dòng)園丁路段、金橋—文溪路段、南通—下東路段的開展綠色生態(tài)長(zhǎng)廊創(chuàng)建活動(dòng)。

1、以縣道東云線（東崗村至云礤村旅游公路）為中心，輻射其他路段深入推進(jìn)“森林城廂”建設(shè)，組織群眾廣泛開展“種植紀(jì)念樹”、“營(yíng)造紀(jì)念林”、“認(rèn)種認(rèn)養(yǎng)綠地”、“三八綠色工程”、“青少年綠色營(yíng)地”等活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)城鄉(xiāng)結(jié)合部、“四旁”（路旁、村旁、河旁、宅旁）植樹造林，不斷提高森林覆蓋率和城鄉(xiāng)綠化水平，建設(shè)綠色城廂、綠色村莊、綠色通道。

（由鄉(xiāng)林業(yè)站牽頭，團(tuán)委、婦聯(lián)、公路站及沿途各村參與）

2、整治各路段沿途水泥、礦石等企業(yè)污染工作，大力推進(jìn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，削減工業(yè)生產(chǎn)污染物排放，為打造省級(jí)清潔生產(chǎn)示范縣和省、市級(jí)循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范工業(yè)園區(qū)貢獻(xiàn)力量。

（由鄉(xiāng)村建站牽頭，公路站、文明辦及沿途各村參與）

3、在各路段周邊村深入開展凈化、美化、綠化工作，加強(qiáng)鄉(xiāng)村環(huán)境綜合整治，繼續(xù)抓好農(nóng)村改水、改廁、改善居住環(huán)境工作，不斷

改善鄉(xiāng)村人居環(huán)境，為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)衛(wèi)生縣城提供基礎(chǔ)保障。

（由鄉(xiāng)文明辦牽頭，村建站、林業(yè)站、水利站等部門參與）

（二）配合建設(shè)園區(qū)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)廊

以園丁十里花廊、東崗產(chǎn)業(yè)集聚、云礤旅游景區(qū)、金橋農(nóng)業(yè)示范點(diǎn)、汾水煙草基地、下東天然溫泉群的打造創(chuàng)建為重點(diǎn)，以涉及我鄉(xiāng)的26項(xiàng)項(xiàng)目建設(shè)為契機(jī)，配合我縣建設(shè)武平大道商務(wù)金融板塊、閩粵贛邊客家生態(tài)文化城為龍頭的人居板塊、梁野山生態(tài)旅游休閑板塊。在此基礎(chǔ)上，通過(guò)點(diǎn)、線、面的結(jié)合和帶動(dòng)，大力推進(jìn)文明生產(chǎn)、文明經(jīng)商、誠(chéng)信服務(wù)和各項(xiàng)文明創(chuàng)建活動(dòng)。

（由相關(guān)項(xiàng)目責(zé)任部門牽頭，各村配合參與）

（三）配合建設(shè)特色文化長(zhǎng)廊

在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)繼續(xù)推進(jìn)我鄉(xiāng)文化活動(dòng)產(chǎn)所、農(nóng)家書屋、公共體育設(shè)施、農(nóng)村廣播電視村村通等建設(shè)，充分發(fā)揮鄉(xiāng)（村）綜合文化站的作用，積極扶持創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)企業(yè)和培育創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地，開發(fā)文化產(chǎn)品，提升文化服務(wù)，打造文化品牌。

（由鄉(xiāng)文化站牽頭，文明辦、團(tuán)委及各村參與）

（四）配合建設(shè)精品旅游長(zhǎng)廊

堅(jiān)持一手抓開發(fā)，一手抓保護(hù)的原則，積極整合我鄉(xiāng)豐富的生態(tài)旅游資源，重點(diǎn)配合開發(fā)建設(shè)梁野山景區(qū)及旅游綜合體，大力挖掘云礤瀑布、東崗瀑布群等旅游資源，完善旅游服務(wù)體系。

（由相關(guān)項(xiàng)目單位牽頭，有關(guān)各村配合參與）

（五）積極建設(shè)文明和諧長(zhǎng)廊

1、以創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)、文明村莊為主要載體，廣泛開展“講文明、樹新風(fēng)”“做一個(gè)有道德的人”、“我推薦我評(píng)議身邊好人”等各類公民道德教育與實(shí)踐活動(dòng)，深入推進(jìn)社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)未成年人的思想道德建設(shè)，不斷完善鄉(xiāng)公民道德協(xié)會(huì)運(yùn)作機(jī)制，適時(shí)舉辦“道德講壇”、編印未成年人口袋系列書等工作，全力提高我鄉(xiāng)居民的文明程度。

（由鄉(xiāng)公民道德協(xié)會(huì)牽頭，團(tuán)委、文明辦、各校區(qū)及各村參與）

2、圍繞“平安城廂”建設(shè)，大力推進(jìn)“五五”普法，宣傳普及法律知識(shí)，不斷提高全民法律素質(zhì)。廣泛深入地開展“平安村莊”、“平安校園”等基層平安創(chuàng)建活動(dòng)，大力營(yíng)造安全溫馨的居住環(huán)境。

（由鄉(xiāng)綜治辦牽頭，各中小學(xué)及各村配合參與）

四、實(shí)施步驟

實(shí)行分階段實(shí)施步驟，突出重點(diǎn)，鞏固成效，整體推進(jìn)，今年到明年為創(chuàng)建活動(dòng)的適時(shí)啟動(dòng)和初見成效階段，2013年為實(shí)施的攻堅(jiān)和顯見成效階段，2014—2015年后位發(fā)展完善階段，根據(jù)各階段工作任務(wù)，由各單位、各村自查、評(píng)分，鄉(xiāng)文明辦協(xié)同鄉(xiāng)直有關(guān)職能部門檢查、考核、驗(yàn)收。

五、保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立由書記任組長(zhǎng)，鄉(xiāng)長(zhǎng)及分管副書記任副組長(zhǎng)的協(xié)調(diào)小組，負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的組織實(shí)施、協(xié)調(diào)、檢查督促。建立目標(biāo)責(zé)任制，分解責(zé)任，明確各村各部門的職責(zé)。

2、深入宣傳。利用各種宣傳工具，采取群眾喜聞樂(lè)見的宣傳方

式，大力宣傳創(chuàng)建工作的重大意義、目標(biāo)責(zé)任、工作措施和創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，表彰創(chuàng)建先進(jìn)典型，提高廣大干群創(chuàng)建意識(shí)，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍，動(dòng)員各方面力量，調(diào)動(dòng)各方面積極性，全力推動(dòng)創(chuàng)建工作深入開展。

3、創(chuàng)新機(jī)制。建立完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、管理機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)和改進(jìn)社會(huì)投入、考核獎(jiǎng)懲、督促檢查等體制機(jī)制建設(shè)，理順各方面關(guān)系。抓好試點(diǎn)，培育典型，積累經(jīng)驗(yàn)，示范帶動(dòng)，一點(diǎn)帶面，全力推進(jìn)。

4、檢查監(jiān)督。加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作實(shí)施情況和進(jìn)度的督促檢查，個(gè)牽頭部門（單位）要負(fù)起責(zé)任，在抓好具體創(chuàng)建工作的同時(shí)，要加強(qiáng)協(xié)調(diào)督查，確保創(chuàng)建工作深入推進(jìn)落實(shí)。鄉(xiāng)文明辦將綜合運(yùn)用集中檢查、明察暗訪、群眾評(píng)議等手段，對(duì)落實(shí)情況和階段成效進(jìn)行指導(dǎo)，將創(chuàng)建成效與各類精神文明考評(píng)命名表彰活動(dòng)相結(jié)合，推進(jìn)工作落實(shí)。

第三篇：創(chuàng)建生態(tài)文明學(xué)校工作總結(jié)

創(chuàng)建生態(tài)文明學(xué)校工作總結(jié)

根據(jù)《莊河市教育局關(guān)于印發(fā)2017生態(tài)文明工作計(jì)劃的通知》（莊教發(fā)〔2017〕48號(hào)）精神及素質(zhì)教育要求，我校積極推動(dòng)生態(tài)文明校園建設(shè)想縱深發(fā)展，打造生態(tài)文明校園環(huán)境，倡導(dǎo)以人為本、和諧統(tǒng)一的生態(tài)文明校園建設(shè)理念，優(yōu)化育人環(huán)境，弘揚(yáng)綠色文化生態(tài)文化文明文化不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校良性持續(xù)發(fā)展。

一、建立機(jī)制、多層管理

強(qiáng)化管理，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，政教、班主任、學(xué)生代表為成員的“創(chuàng)建生態(tài)文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，對(duì)創(chuàng)建生態(tài)文明校園工作定出遠(yuǎn)期和近期工作目標(biāo)，提出創(chuàng)建生態(tài)文明的工作要求，在學(xué)生中宣傳生態(tài)文明校園的意義及作用，直到學(xué)生掌握“建設(shè)生態(tài)文明校園的知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，規(guī)范學(xué)生環(huán)保行為及文明行為，逐步提高了學(xué)生的“建設(shè)生態(tài)文明校園”水平。

二、營(yíng)造生態(tài)文明氛圍 打造綠色校園文化 為更好地創(chuàng)設(shè)生態(tài)文明教育氛圍，學(xué)校增加了相關(guān)禮儀、文明教育的內(nèi)容，以此來(lái)規(guī)范學(xué)生的日常行為，營(yíng)造健康向上、積極進(jìn)取的生態(tài)文明校園氛圍。

學(xué)校美化教學(xué)樓樓道、大廳、食堂、教室、洗手池的布置。樓道整潔美觀，有宣傳內(nèi)容，食堂內(nèi)外布置了教育學(xué)生從小勤儉節(jié)約、文明用餐的生態(tài)文明宣傳標(biāo)語(yǔ)和圖片。洗手間里布置了教育學(xué)生節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。

精心打造綠色校園文化。學(xué)校走廊、教室由室內(nèi)盆花裝點(diǎn)。學(xué)校操場(chǎng)及周邊種植了大量的花草樹木。使師生置身于四季有綠色的工作學(xué)習(xí)環(huán)境中。

三、整合學(xué)科內(nèi)容，樹立環(huán)保意識(shí)

在學(xué)科教學(xué)中滲透生態(tài)文明理念。課堂教學(xué)是生態(tài)文明教育的主陣地，只有思想上牢固地樹立環(huán)保意識(shí)，才能在日常的行為中保護(hù)大自然，自覺(jué)地成為環(huán)境保護(hù)的參與者。學(xué)校不但要求在國(guó)家課程里滲透生態(tài)文明環(huán)保教育，還在地方課程里開設(shè)了文明禮儀、環(huán)保、節(jié)約用水、巧手制作變廢為寶等教育，更開展“愛我石城”環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。了通過(guò)教育，自覺(jué)地滲透生態(tài)文明教育，讓學(xué)生在欣賞大自然的美景中，學(xué)會(huì)關(guān)注，學(xué)會(huì)關(guān)心，關(guān)心物種，關(guān)心大自然。

四、開展生態(tài)文明行動(dòng)，根植生態(tài)文明理念

1、大力開展環(huán)保宣傳活動(dòng)。

通過(guò)校宣傳欄、黑板報(bào)等，營(yíng)造綠色環(huán)保氛圍，提高環(huán)保意識(shí)?；顒?dòng)中堅(jiān)持學(xué)生自主教育的原則，充分發(fā)揮他們的小主人翁作用。召開“愛護(hù)環(huán)境、從我做起”、“節(jié)紙總動(dòng)員”、“水——生命之源”等主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生討論生活中不文明的行為給環(huán)境帶來(lái)的污染，對(duì)自然所造成的破壞。強(qiáng)化學(xué)生對(duì)環(huán)保的了解和認(rèn)識(shí)。結(jié)合植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周、地球日等紀(jì)念日，創(chuàng)造性地開展植樹護(hù)綠活動(dòng)。

2、開展美化、優(yōu)化校園環(huán)境的日?；顒?dòng)。

在學(xué)校日常教育管理中，把環(huán)境教育制度化、經(jīng)?；?，將校園劃分為各個(gè)班的衛(wèi)生區(qū)，落實(shí)每班衛(wèi)生崗位責(zé)任制，并將衛(wèi)生清掃和積極保持環(huán)境整潔等規(guī)定作為定期檢查、評(píng)比的內(nèi)容。同時(shí)，為維護(hù)校園內(nèi)公共場(chǎng)地的衛(wèi)生，設(shè)立環(huán)保衛(wèi)生監(jiān)督崗，開展“彎腰”行動(dòng)。

3、開展“綠色班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)。在創(chuàng)建中，首先要求做到“三凈”。即學(xué)生語(yǔ)言凈、教室靜、衛(wèi)生凈。其次美化班級(jí)環(huán)境。每個(gè)班級(jí)都養(yǎng)花種草，以達(dá)到教室的綠化、美化。營(yíng)造良好的綠色文明環(huán)境，打造優(yōu)雅的校園文化。

莊河市石城學(xué)校

2017.11.27

第四篇：2010年創(chuàng)建生態(tài)文明學(xué)校制度工作方案

貴陽(yáng)十五中2010年創(chuàng)建生態(tài)文明學(xué)校

工作方案

按照中共貴陽(yáng)市委、市政府《關(guān)于建設(shè)生態(tài)文明城市的決定》、市委八屆八次全會(huì)的總體要求及貴陽(yáng)市教育局、南明區(qū)教育局的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

開展生態(tài)文明學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，以黨的十七大、中共貴陽(yáng)市委八屆八次全會(huì)精神及科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持以人為本、人與自然和諧為主線，以保護(hù)生態(tài)環(huán)境教育、塑造生態(tài)文化為重點(diǎn)，以全面建設(shè)生態(tài)文明學(xué)校為總體目標(biāo)，以《貴陽(yáng)市生態(tài)文明城市建設(shè)讀本》為課程，弘揚(yáng)生態(tài)理念，倡導(dǎo)綠色文明，全面提高全體師生生態(tài)文明意識(shí)。

二、工作目標(biāo)

1、我校于2008年成為貴陽(yáng)市生態(tài)文明示范點(diǎn)，2009年成為貴州省先進(jìn)文化校園，在此基礎(chǔ)上我校將按生態(tài)文明學(xué)?？己藰?biāo)準(zhǔn)逐步抓好學(xué)校的創(chuàng)建工作，在2010年9月以前完成申報(bào)工作，爭(zhēng)取第一批進(jìn)入貴陽(yáng)市生態(tài)文明學(xué)校的行列。

2、以爭(zhēng)創(chuàng)生態(tài)文明學(xué)校為契機(jī)，全面動(dòng)員，在全校師生中牢固樹立生態(tài)文明觀念，以《貴陽(yáng)市生態(tài)文明城市建設(shè)讀本》為基礎(chǔ)，通過(guò)開展多種創(chuàng)新活動(dòng)，結(jié)合德育工作，環(huán)境教育工作，團(tuán)隊(duì)工作等，在師生中全面開展生態(tài)文明知識(shí)普及教育，力爭(zhēng)在創(chuàng)建任務(wù)完成時(shí)，師生的生態(tài)文明知識(shí)普及率達(dá)到100%，促進(jìn)“生態(tài)文明”創(chuàng)建活動(dòng)持續(xù)開展。

三、工作步驟

根據(jù)上級(jí)文件精神和學(xué)校的工作實(shí)際建立具體創(chuàng)建工作步驟。

1、成立創(chuàng)建生態(tài)文明工作領(lǐng)導(dǎo)小組（2010年1月）

為使學(xué)校創(chuàng)建工作有保障，工作落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校成立以第一責(zé)任人為組長(zhǎng)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，每項(xiàng)工作落實(shí)責(zé)任人。定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全體教職工會(huì)議，宣傳、學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，使創(chuàng)建工作有保障，按要求扎實(shí)開展。

2、擬定方案，宣傳發(fā)動(dòng)（2010年1月至3月）

2010年1月底前召開全體教職工大會(huì)，正式啟動(dòng)創(chuàng)建生態(tài)文明學(xué)校工作，2010年1月31日前完成創(chuàng)建工作宣傳專欄的設(shè)置，并每月更換一次宣傳內(nèi)容，對(duì)創(chuàng)建生態(tài)文明學(xué)校進(jìn)行廣泛的宣傳。

3、自查測(cè)評(píng)，完成申報(bào)工作（2010年4月至9月）

在學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)校的創(chuàng)建工作，將創(chuàng)衛(wèi)子標(biāo)進(jìn)行細(xì)化，落實(shí)到學(xué)校各處室、年級(jí)組、教研組，明確責(zé)任人，對(duì)細(xì)化的創(chuàng)衛(wèi)子標(biāo)進(jìn)行驗(yàn)收責(zé)任制，2010年9月前自評(píng)分達(dá)到90分以上，同時(shí)完成申報(bào)工作。

四、工作內(nèi)容

（一）制度完善、資料完整

1、資料收集歸檔。有關(guān)創(chuàng)建生態(tài)文明學(xué)校的文件，會(huì)議記錄，活動(dòng)圖片、教案、論文、學(xué)生作品等可收集的各種資料，分類整理，單獨(dú)建檔（收集完成時(shí)間：2010年7月前，檔案完成時(shí)間2010年9月。責(zé)任處室：辦公室。責(zé)任人：王璇）。

2、相關(guān)制度。制定、完善生態(tài)環(huán)境保護(hù)、綠化養(yǎng)護(hù)、衛(wèi)生保潔、節(jié)能減排等相關(guān)制度，并上墻公示。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督制度，衛(wèi)生監(jiān)督員（完善、制定制度時(shí)間2010年5月前。責(zé)任處室：總務(wù)處、思教處。責(zé)任人：方芳、徐江山。制度上墻時(shí)間2010年6月前，責(zé)任處室：辦公室，責(zé)任人：方芳、徐江山）。

（二）教育活動(dòng)

1、學(xué)科教育。按要求安排《貴陽(yáng)市生態(tài)文明城市建設(shè)讀本》的課程，“三表統(tǒng)一”。學(xué)生要有《貴陽(yáng)市生態(tài)文明城市建設(shè)讀本》的作業(yè)，教師要有生態(tài)文明教育教學(xué)論文和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。（課程安排、收集學(xué)生作業(yè)、教師教育教學(xué)論文等收集完成時(shí)間2010年6月前，責(zé)任處室：教務(wù)處、教科處，責(zé)任人：黃詠梅、車建平）。

2、生態(tài)教育。

（1）每學(xué)期的班（團(tuán)）隊(duì)活動(dòng)至少安排2次生態(tài)文明教育專（主）題活動(dòng)（責(zé)任處室：思教處、團(tuán)支部，責(zé)任人：方芳、袁磊。并于2010年6月前完成相關(guān)資料收集）。

（2）開辟生態(tài)文明、環(huán)境保護(hù)宣傳專欄，每月更新一次，對(duì)宣傳內(nèi)容照像存檔（首期宣傳專欄2010年1月底完成，以后每月更新。責(zé)任處室：辦公室，責(zé)任人：陳慶）。

3、專題研究。

（1）本學(xué)期語(yǔ)文、政治、歷史、地理、化學(xué)、生物等相關(guān)學(xué)科以公開課、研討會(huì)等形式安排生態(tài)文明教育教研活動(dòng)或校本研修，并上交開展活動(dòng)的教案等資料（完成時(shí)間2010年6月前。責(zé)任處室：教務(wù)處，教研組。責(zé)任人：黃詠梅、相關(guān)學(xué)科的教研組長(zhǎng)）。

（2）語(yǔ)文、政治、歷史、地理、化學(xué)、生物等相關(guān)學(xué)科對(duì)生態(tài)文明教育、環(huán)境保護(hù)等問(wèn)題要開展專題研究，形成課題（2010年6月前完成開題工作。責(zé)任處室：教科處、教研組，責(zé)任人：黃詠梅、相關(guān)學(xué)科的教研組長(zhǎng)）。

（三）環(huán)境整治

1、校園生態(tài)。在我校清潔、優(yōu)美的校園環(huán)境的基礎(chǔ)上，根據(jù)創(chuàng)建要求，在申報(bào)前學(xué)校生態(tài)環(huán)境需達(dá)到（1）可綠化面積綠化率90%以上。（2）硬件建設(shè)、環(huán)境布置等體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保理念。

（3）綠地內(nèi)無(wú)死樹、雜物和廢紙，草坪無(wú)任意損壞現(xiàn)象。（4）校園凈化、課堂整潔。廁所、食堂等符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)（完成時(shí)間2010年9月前。責(zé)任處室：總務(wù)處、思教處。責(zé)任人：徐江山、方芳）。

2、資源節(jié)約。建立全校性的資源（水、電、辦公用紙、學(xué)

生節(jié)約糧食等）節(jié)約管理目標(biāo)，制定計(jì)劃和措施（完成時(shí)間2010年4月。責(zé)任處室：總務(wù)處。責(zé)任人：徐江山）。

3、污染治理。有效控制學(xué)校食堂油煙等。校園內(nèi)垃圾及實(shí)驗(yàn)室廢物及時(shí)處理，對(duì)環(huán)境不產(chǎn)生污染。師生對(duì)環(huán)境狀況滿意率達(dá)到90%以上（責(zé)任處室：總務(wù)處。責(zé)任人：徐江山）。

（四）校園安全。開展師生安全教育，嚴(yán)格教職工工作紀(jì)律。（責(zé)任處室：辦公室、思教處。責(zé)任人：陳慶、方芳）。

（五）校園和諧。充分利用學(xué)校心理健康教育的優(yōu)勢(shì)，大力開展師生心理健康教育（責(zé)任處室：思教處。責(zé)任人：方芳、龍波）。

通過(guò)生態(tài)文明學(xué)校的創(chuàng)建，使全體師生真正認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境、建立生態(tài)城市的重要性，學(xué)校將把此項(xiàng)工作形成制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的工作機(jī)制和長(zhǎng)效管理機(jī)制。

貴陽(yáng)十五中

2010年2月

第五篇：學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作方案

合肥路小學(xué)文明校園創(chuàng)建工作方案

為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，扎實(shí)推進(jìn)我校精神文明建設(shè)和特色德育建設(shè)，全面提高師生的文明意識(shí)和文明素養(yǎng)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的要求及相關(guān)文件精神、創(chuàng)城工作的深入開展，結(jié)合我校實(shí)際，特制定文明校園工作實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十九大精神，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿創(chuàng)建活動(dòng)始終，積極發(fā)動(dòng)、廣泛參與、強(qiáng)化措施、注重實(shí)效，營(yíng)造安靜、整潔、有序、和諧的文明校園，把我校建設(shè)成為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承中華傳統(tǒng)美德，培育中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。

二、總體目標(biāo)

通過(guò)開展和推進(jìn)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步健全學(xué)校工作機(jī)制，切實(shí)帶動(dòng)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展和品質(zhì)提升，使師生思想道德素養(yǎng)和文明程度顯著提高，校園文化生活質(zhì)量不斷優(yōu)化，校園秩序環(huán)境進(jìn)一步改善。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、建設(shè)作風(fēng)過(guò)硬、務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)班子，引領(lǐng)文明校園創(chuàng)建。

積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子，加強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，實(shí)行班子例會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)等管理制度，不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。設(shè)立校務(wù)、黨務(wù)工作群、家長(zhǎng)委員會(huì)群等溝通機(jī)制，充分體現(xiàn)民主、開放辦學(xué)。根據(jù)上級(jí)文明校園創(chuàng)建工作實(shí)施意見，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定文明校園創(chuàng)建工作具體實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，為文明校園創(chuàng)建提供強(qiáng)有力的思想與行動(dòng)引領(lǐng)。

2、營(yíng)造立德樹人、全員育人的德育環(huán)境，提升文明校園創(chuàng)建。

加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐，制作24字核心價(jià)值觀展板，文明禮儀走廊文化展板、樓梯文化展板，積極推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。充分利用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展“我的中國(guó)夢(mèng)”等主題教育實(shí)踐活動(dòng)，如以“歡度中秋佳節(jié)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”為主題的手抄報(bào)、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話，引導(dǎo)學(xué)生從小立志向、有夢(mèng)想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)。加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè)，科學(xué)設(shè)置并落實(shí)德育課程，深化學(xué)科德育研究，改革教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，改善教學(xué)手段，把思想道德教育融入學(xué)校教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面。通過(guò)身邊的感恩故事，齊唱國(guó)歌，陽(yáng)光大課間、周一升旗和國(guó)旗下演講、主題班會(huì)等活動(dòng)，不斷健全和提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的人格。實(shí)施“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”，使全體教師既教書又育人，既管教又管導(dǎo)。開展心理健康教育。健全心理健康工作制度，建立心理咨詢室、活動(dòng)室，配備專兼職心理教師，對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)。

3、豐富活動(dòng)陣地，拓展育人渠道，推進(jìn)文明校園創(chuàng)建。

學(xué)校大力加強(qiáng)校園文化陣地建設(shè)，設(shè)有校園廣播、家校微信群、宣傳欄、班級(jí)文化墻等文化宣傳陣地。學(xué)校加強(qiáng)管理，定期評(píng)比，面向師生、家長(zhǎng)宣傳學(xué)校教育、文明校園創(chuàng)建等工作，陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧。

4、強(qiáng)化師德建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，助力文明校園創(chuàng)建。

學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)師德高尚的教師。在學(xué)生評(píng)教的基礎(chǔ)上，做好家長(zhǎng)評(píng)教的措施辦法，形成對(duì)角度教師評(píng)價(jià)體系，共同促進(jìn)教師的成長(zhǎng)，樹立合肥路小學(xué)教師新形象。不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)業(yè)務(wù)精湛的教師。積極開展和實(shí)施教師讀書學(xué)習(xí)、教研組研討、集體備課、遠(yuǎn)程研修等活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)水平，為創(chuàng)建學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)歡迎、社會(huì)滿意的精品學(xué)校起到積極的促進(jìn)作用。

5、豐富校園文化，構(gòu)建文化潤(rùn)德，促進(jìn)文明校園創(chuàng)建。

2018年9月3日，合肥路小學(xué)組建完成。學(xué)校把建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，運(yùn)用校訓(xùn)、辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)目標(biāo)、?；盏刃@文化符號(hào)，倡導(dǎo)“勵(lì)精圖治的拼搏精神，盡心竭力的奉獻(xiàn)精神極致完美的追求精神，鍥而不舍的創(chuàng)新精神”的合肥路小學(xué)精神，激勵(lì)學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建文明校園。濃化班級(jí)文化建設(shè)，開展多彩的班級(jí)文化活動(dòng)，形成良好班風(fēng)。精心組織好常規(guī)的開學(xué)典禮、升旗儀式、畢業(yè)典禮等教育活動(dòng)，舉辦好讀書節(jié)、體育藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，創(chuàng)造條件舉辦“傳統(tǒng)戲曲進(jìn)校園”“書法進(jìn)校園”活動(dòng)。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，開展主題教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)。營(yíng)造創(chuàng)建氛圍，開展文明出行、文明交通、文明禮儀等教育活動(dòng)，積極參與文明校園創(chuàng)建工作。

6、優(yōu)化校園環(huán)境，建設(shè)平安校園，護(hù)航文明校園創(chuàng)建。

加強(qiáng)設(shè)施管理，做好校園美化、綠化工作，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。校園教學(xué)、體育、宣傳等活動(dòng)場(chǎng)所布局合理、整潔有序。校園安全機(jī)構(gòu)、制度健全，配有專門的安保控制室，安裝監(jiān)控探頭，實(shí)現(xiàn)校園安全全覆蓋。聘請(qǐng)專職安保人員，實(shí)行上課期間校園封閉管理。尤其新冠疫情期間，學(xué)校實(shí)行人員出入登記、測(cè)溫、消毒制度，所有進(jìn)校人員全部登記，確保校園師生健康安全。制定應(yīng)急預(yù)案，定期進(jìn)行安全演練。積極開展法制和安全教育活動(dòng)，提升師生的安全意識(shí)與能力。

四、工作要求

1、建立長(zhǎng)效機(jī)制，持之以恒開展創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)校是創(chuàng)建活動(dòng)的主體，要形成學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，全校師生共同參與的工作機(jī)制。要建立健全專門的組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、策劃和實(shí)施。做到有規(guī)劃部署，有經(jīng)費(fèi)投入，有工作人員，有活動(dòng)場(chǎng)所。通過(guò)持之以恒開展創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制。

2、明確工作方向，全面深入貫徹教育方針。以立德樹人為根本，以學(xué)生為中心，加強(qiáng)師德建設(shè)，提高學(xué)生素質(zhì)。以貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“三個(gè)面向”，培養(yǎng)“四有”新人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展為宗旨，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，使學(xué)校成為深受學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)歡迎和社會(huì)首選的一流品牌學(xué)校。

校園因文明更美麗，生活因文明更精彩。接下來(lái)，學(xué)校將以文明校園創(chuàng)建為目標(biāo)，深化推進(jìn)創(chuàng)建文明校園活動(dòng)，把文明的種子植根于師生心中，讓文明成為師生的自覺(jué)行為，讓文明之花盛開在美麗的合肥路小學(xué)校園。