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      2016年高考語文專題訓(xùn)練與答案 (20)

      時(shí)間:2019-05-13 12:23:57下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:2016年高考語文專題訓(xùn)練與答案 (20)

      2016年高考語文專題訓(xùn)練與答案(20)

      語言文字運(yùn)用+名句默寫+文言文閱讀(四)

      一、語言文字運(yùn)用

      1.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①正因?yàn)槔罾蠋煂W(xué)生的摯誠與關(guān)愛,學(xué)生才更愿意與她________地交談,遇到困難時(shí)也主動向她尋求幫助。

      ②中美在大數(shù)據(jù)、云服務(wù)等多個(gè)方面都需要思想之間的碰撞,面對最為敏感的網(wǎng)絡(luò)問題,________的探討才是妥當(dāng)?shù)亟鉀Q問題的方式。

      ③只有領(lǐng)導(dǎo)敢于把敏感的、實(shí)質(zhì)性的問題擺在桌面上,不避重就輕,群眾才會________,知無不言。

      A.開誠布公

      推心置腹

      披肝瀝膽 B.披肝瀝膽

      開誠布公

      推心置腹 C.推心置腹

      披肝瀝膽

      開誠布公 D.推心置腹

      開誠布公

      披肝瀝膽

      解析 推心置腹:把自己的心放在對方的肚子里,形容待人真誠。開誠布公:誠意待人,坦白無私。披肝瀝膽:比喻開誠相見,也形容極盡忠誠。答案 D 2.下列各句,沒有語病的一句是()A.中央高層對“繼承發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”頻繁發(fā)聲,不僅反映新一屆政府以精神文化力量推動社會健康發(fā)展的決心,更顯示其對文化建設(shè)的重視。

      B.小說家曹寇認(rèn)為,“受難者”張賢亮的題材選擇和書寫方式屬于一種藝術(shù)上的誠實(shí),這種題材與方式向我們提供了個(gè)體在一種極端狀態(tài)下身體和精神的雙重景觀。

      C.隨著朝珠耳機(jī)、黃袍加身T恤衫等包含故宮元素的創(chuàng)意產(chǎn)品,公眾對故宮的固有印象被大大顛覆了,不禁感嘆原來故宮也可以這么有創(chuàng)意。

      D.專為網(wǎng)絡(luò)視頻定制的微紀(jì)錄片《中國詞兒》,意在通過已離我們越來越遠(yuǎn)的那些“名詞”為窗口,吸引每個(gè)人參與講述歷史、分享歷史、重溫歷史。

      解析 A項(xiàng),語序不當(dāng),表示遞進(jìn)關(guān)系的內(nèi)容應(yīng)該調(diào)整為:“不僅反映新一屆政府對文化建設(shè)的重視,更顯示其以精神文化力量推動社會健康發(fā)展的決心?!盋項(xiàng),成分殘缺,應(yīng)在“創(chuàng)意產(chǎn)品”后添加“的推出”等內(nèi)容。D項(xiàng),結(jié)構(gòu)混亂,兩種句式:意在以已離我們越來越遠(yuǎn)的那些“名詞”為窗口;意在通過已離我們越來越遠(yuǎn)的那些“名詞”。答案 B 3.(2015·蘇錫常鎮(zhèn)二模)下列各句中,所引名句不符合語境的一項(xiàng)是()A.闊別家鄉(xiāng)多年,如今剛一踏上故土,那種“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”的百感交集之情難以言表。

      B.當(dāng)前國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)環(huán)境,競爭進(jìn)一步加劇,不確定性增多,潛在風(fēng)險(xiǎn)積聚,許多國內(nèi)企業(yè)管理者感覺“如臨深淵,如履薄冰”。

      C.只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見性、主動性;否則,“盲人騎瞎馬,夜半臨深池”,雖勇氣可嘉,卻是魯莽和不可取的。

      D.縱觀人生世事,推陳出新是不可更改的自然規(guī)律,正所謂“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”,一切都會過去,希望總在前方。

      解析 “如臨深淵,如履薄冰”形容謹(jǐn)慎戒懼。此處誤用為指身處危險(xiǎn)境地。答案 B 4.在文中橫線處填入下列語句,銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()如果有黑洞撞向地球,那么________。當(dāng)然,你聽到的不是聲波,而是引力波,因?yàn)開_______。當(dāng)黑洞靠近時(shí),引力波會“擠壓”內(nèi)耳骨,產(chǎn)生類似照相機(jī)閃光燈充電時(shí)發(fā)出的咝咝聲。盡管天文學(xué)家認(rèn)為,________,但正常情況下,________,因?yàn)橐Σㄔ趶V袤的宇宙中經(jīng)過長途跋涉,抵達(dá)地球時(shí)強(qiáng)度已大大減弱。

      ①引力波每時(shí)每刻都在影響著我們 ②你會聽到它悄然逼近的聲音 ③引力波是聽不到的 ④聲波在真空中無法傳播 A.②③①④

      B.②④①③

      C.③②①④

      D.③①④②

      解析 從文段看,第一空后一句“當(dāng)然,你聽到的不是聲波”說明前文必須提到“聲音”或“波”,再結(jié)合選項(xiàng)看,②中“它悄然逼近的聲音”與文段首句形成照應(yīng),所以第一空選②;而第二空前的“因?yàn)椤闭f明該空要解釋“聽到的不是聲波”的原因,所以選④;由此可確定答案。答案 B 5.生活在河里的小魚聽說陸地上有一種動物叫奶牛,于是向青蛙詢問奶牛的長相。青蛙說:“奶牛體形很大,四條腿站立,頭頂上長著一對尖尖的犄角,身上布滿黑色斑點(diǎn),喜歡吃青草?!庇谑?,小魚腦海里生成了奶牛的形象。小魚腦海中的奶牛形象及其生成過程說明:()

      A.沒有親身實(shí)踐就不可能獲得真知。B.感性認(rèn)識是豐富、生動和正確的。C.認(rèn)識的形成受主客觀因素的制約。D.感性認(rèn)識有必要上升到理性認(rèn)識。答案 C

      二、名句默寫

      6.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)子曰:“歲寒,______________。”(2)________________,用之如泥沙。

      (《孔子語錄》)(杜牧《阿房宮賦》)(杜牧《阿房宮賦》)(李密《陳情表》)(白居易《琵琶行》)(曹操《短歌行》)(3)戍卒叫,________________,楚人一炬,可憐焦土。

      (4)母、孫二人,更相為命,________________。(5)東船西舫悄無言,________________。

      (6)________________,枉用相存。

      (7)________________,獻(xiàn)愁供恨,玉簪螺髻。

      (8)春水碧于天,________________。

      (辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》)

      (韋莊《菩薩蠻》其二)答案(1)然后知松柏之后凋也(2)奈何取之盡錙銖(3)函谷舉(4)是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)(5)唯見江心秋月白(6)越陌度阡(7)遙岑遠(yuǎn)目(8)畫船聽雨眠

      三、文言文閱讀

      閱讀下面的文言文,完成后面題目。

      陶元淳,字子師,江蘇常熟人??滴踔信e博學(xué)鴻詞,以疾不與試。二十七年,成進(jìn)士,廷對,論西北賦輕而役重,東南役均而賦重,愿減浮額之糧,罷無益之費(fèi)。閱者以其言戇,置二甲。三十三年,授廣東昌化知縣,到官,首定賦役,均糧于米,均役于糧。裁革雜征,相率以力耕為業(yè)??h隸瓊州,與黎為界,舊設(shè)土舍,制其出入,吏得因緣為奸,元淳立撤去。一權(quán)量,定法度,黎人便之。城中居人,舊不滿百家,至此戶口漸蕃。元淳時(shí)步行閭里間,周咨疾苦,煦嫗如家人。.瓊郡處海外,軍將多驕橫,崖州尤甚。元淳嘗署州事,守備黃鎮(zhèn)中以非刑殺人,游擊余.虎縱不問;且貪,索黎人獻(xiàn)納。元淳訪得其狀,列款以上,虎私以金賄之不得,造蜚語揭之。總督石琳下瓊州總兵會訊,元淳申?duì)┰唬骸八浇也粦?yīng)發(fā)審,鎮(zhèn)臣不應(yīng)侵官,必挫執(zhí)法之氣,灰任事之心。元淳當(dāng)棄官以全政體,不能蒲伏武臣,貽州縣羞也。”初鞫是獄,鎮(zhèn)中令甲士百人佩刀入署,元淳據(jù)案怒叱曰:“吾奉命治事,守備敢令甲士劫持,是藐國法也?!辨?zhèn)中氣懾,疾揮去,卒定讞,論罪如律。崖人為語曰:“雖有余虎,不敵陶公一怒?!倍偠阶洌蛟揪髲?qiáng),坐不檢驗(yàn)失實(shí),會赦免。復(fù)欲于計(jì)典黜之,巡撫蕭永藻初授事,曰:“吾初下.車,便劾廉吏,何以率屬?”為言于總督,乃已。

      元淳自奉儉約,在官惟日供韭一束,喜接諸生,講論至夜分不倦,屢乞病未果,竟以勞卒于官。昌化額田四百余頃,半淪于海,賦不及二千,浮糧居三之一,民重困。元淳為浮糧考,屢請于上官,乞豁除,無應(yīng)者。乾隆三年,元淳子正靖官御史,疏以入告,竟獲俞旨免焉。

      (節(jié)選自《清史稿·列傳》)7.對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A.煦嫗如家人

      煦:溫暖。.B.元淳嘗署州事

      署:部署。論:判處。坐:治罪。C.卒定讞,論罪如律

      .D.坐不檢驗(yàn)失實(shí)

      .解析 署:代理。答案 B

      8.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.陶元淳愛民如子,關(guān)心民生疾苦。初任昌化縣知縣時(shí),厘定賦役,裁減額外的賦稅,減輕了百姓的負(fù)擔(dān),發(fā)展了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

      B.陶元淳一身正氣,不懼威脅。在他初審黃鎮(zhèn)中違法殺人的案子時(shí),黃鎮(zhèn)中命令士兵沖入衙內(nèi)以武力相威逼,陶元淳拍案怒斥,黃鎮(zhèn)中“氣懾”而退。

      C.陶元淳為官剛正,不怕得罪上司。在任崖州知州時(shí),守備黃鎮(zhèn)中違法殺人,陶元淳依法審案卻被誣陷??偠浇K因陶元淳的倔強(qiáng)而赦免了他。

      D.陶元淳厲行節(jié)約,生活儉樸,為官時(shí)平日所吃,只是“韭一束”。他喜歡與讀書人交往,常常與他們討論問題到三更半夜也不知疲倦。

      解析 C項(xiàng),總督終因陶元淳的倔強(qiáng),便定了他“檢察失實(shí)”的罪名。答案 C 9.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

      (1)元淳訪得其狀,列款以上,虎私以金賄之不得,造蜚語揭之。譯文:_______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________(2)吾初下車,便劾廉吏,何以率屬?

      譯文:_______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 答案(1)陶元淳查訪到他們的罪狀,列成條款向上級報(bào)告。余虎私下用重金賄賂陶元淳被拒絕,就造謠誣告他。

      (2)我剛上任,便彈劾正直的官吏,(將來)靠什么率領(lǐng)(管理)下屬呢? 10.列舉表明陶元淳關(guān)心民生疾苦的事跡。

      答:________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 答案 ①愿減浮額之糧,罷無益之費(fèi)。②時(shí)步行閭里間,周咨疾苦。③為浮糧考,屢請于上官,乞豁除?!緟⒖甲g文】

      陶元淳,字子師,江蘇常熟人??滴跄觊g被推薦參加博學(xué)鴻詞科的考試,因?yàn)榧膊《鴽]能參加考試。康熙二十七年,考中進(jìn)士,在朝廷策對中,他論述西北地區(qū)賦稅輕而徭役重,東南地區(qū)徭役與西北地區(qū)相同而賦稅較重,希望減免超出額度的糧稅,免除沒有益處之費(fèi)用。閱卷者認(rèn)為他的話很愚直,將他置于二甲中??滴跞?,被任命為廣東昌化知縣,到官任后,第一件事就是厘定賦稅徭役,把各種實(shí)物田賦統(tǒng)一為交稻米,把應(yīng)服的徭役均衡到田賦上。裁減、革除各種雜稅,百姓紛紛以努力耕作為業(yè)。昌化縣隸屬于瓊州,與黎族交界,過去設(shè)置土舍,限制黎人出入,官吏得以趁機(jī)做壞事,元淳到任后立即撤去土舍。統(tǒng)一了測定物體輕重大小的器具,制定法令制度,黎人對此感覺很方便。城中居民,原來不滿百家,到此時(shí)戶口漸漸增多。元淳常常步行到鄉(xiāng)間,詳細(xì)詢問百姓疾苦,親切溫暖如一家人。

      瓊州地處海外,軍中將領(lǐng)大多驕橫,崖州尤其嚴(yán)重。元淳曾經(jīng)代理崖州事務(wù),守備黃鎮(zhèn)中用酷刑殺人,游擊余虎卻放縱不管;而且貪婪,要求黎人進(jìn)獻(xiàn)財(cái)物。陶元淳查訪到他們的罪狀,列成條款向上級報(bào)告,余虎私下用重金賄賂陶元淳被拒絕,就造謠誣告他??偠绞障铝瞽傊菘偙鴷瑢徲嵦赵?,元淳在申述的文書中說:“私人的揭發(fā)不應(yīng)該交付審訊,守備的大臣不應(yīng)侵犯地方官的職守,(你們這樣做)必將會壓制執(zhí)法的正氣,讓辦事的人灰心。我應(yīng)當(dāng)放棄官職來保全政體,而不能屈服于武臣,讓州縣蒙羞?!碑?dāng)初審訊這場官司時(shí),黃鎮(zhèn)中命令甲士一百多人佩刀闖入崖州官署,元淳按著桌案怒叱到:“我奉命治理崖州事務(wù),守備竟敢命令甲士劫持,這是藐視國法?!秉S鎮(zhèn)中的氣焰被震懾下去,急忙命令甲士撤去,最終審判定罪,依法判處黃鎮(zhèn)中、余虎有罪。崖州人因此說:“崖州雖有余虎,卻敵不過陶公一怒?!笨偠阶罱K因?yàn)樵拘郧榫髲?qiáng),就以不認(rèn)真考查、審理不合實(shí)情為由將其治罪,恰好趕上大赦而被免罪??偠接窒朐趯賳T進(jìn)行三年政績考核時(shí)趁機(jī)罷免他,巡撫蕭永藻剛被任命,曰:“我剛上任,便彈劾正直的官吏,(將來)靠什么率領(lǐng)(管理)下屬呢?”替元淳在總督面前說話,總督才罷休。

      元淳生活非常節(jié)儉,為官時(shí)每日只需供應(yīng)一束韭菜。元淳喜歡接交讀書人,常常講學(xué)論道到深夜也不疲倦。元淳多次因病請求辭官而沒被允許,最終因積勞成疾而死在官任上。昌化規(guī)定的田地?cái)?shù)目是四百多頃,但一半淪陷于海中,賦稅不到二千,而超額的田賦占到三之一,百姓十分困窘。元淳對超過的田賦做了考核,多次向上級官吏請示,請求免除超額的田賦,但無人理會此事。乾隆三年,元淳的兒子陶正靖做了御史,上疏把這件事報(bào)告了朝廷,最終得到皇上旨意,免除了這些超額的田賦。

      第二篇:2016年高考語文專題訓(xùn)練與答案 (13)

      2016年高考語文專題訓(xùn)練與答案(13)

      語言文字運(yùn)用+名句默寫+實(shí)用類文本閱讀(一)

      一、語言文字運(yùn)用

      1.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①《世界人權(quán)宣言》中講“任何人的財(cái)產(chǎn)不得任意剝奪”,那些弄虛作假、________和抄襲剽竊之徒無異于學(xué)術(shù)上侵吞國家財(cái)產(chǎn)和盜竊私人財(cái)產(chǎn)者。

      ②公務(wù)員愛好藝術(shù)本無可非議,但刻意躋身文藝圈,在________之外,其實(shí)還藏有不少借機(jī)收斂錢財(cái)、用權(quán)力實(shí)現(xiàn)尋租的行為,必須關(guān)掉這些腐敗“暗門”。

      ③很長時(shí)間以來,車王阿姆斯特朗在很多人的心目中是英雄般的存在,但現(xiàn)在他卻被曝出服用違禁藥物的丑聞,他的環(huán)法“七冠王”究竟是________還是名副其實(shí)? A.欺世盜名

      沽名釣譽(yù)

      盜名竊譽(yù) B.沽名釣譽(yù)

      欺世盜名

      盜名竊譽(yù) C.盜名竊譽(yù)

      沽名釣譽(yù)

      欺世盜名 D.欺世盜名

      盜名竊譽(yù)

      沽名釣譽(yù)

      解析 三個(gè)成語都含有“無恥地謀取名譽(yù)”的意思。區(qū)別:“盜名竊譽(yù)”的手法是隱蔽的,另兩個(gè)的手法一般都是公開的。同樣是公開的,“沽名釣譽(yù)”往往用故意做作的手段,“欺世盜名”一般不用這種手段,它含有“欺世”的意思。“欺世盜名”語義最重,“盜名竊譽(yù)”次之,“沽名釣譽(yù)”語義最輕。答案 C 2.下列各句中,沒有語病的一句是()A.通過“神舟”號載人飛船飛行的連續(xù)成功,進(jìn)一步證明我國是第三個(gè)在技術(shù)上已具備獨(dú)立培養(yǎng)航天員的能力的國家。

      B.有些網(wǎng)站可以申請免費(fèi)的個(gè)人主頁,只要這樣你將自己的信息放在指定的位置上,全世界的人就可以了解你的情況。

      C.一個(gè)大國的崛起過程,必然是大國國民意識復(fù)蘇的過程,是民族自信心、自豪感、凝聚力都空前有所增強(qiáng)的時(shí)代。

      D.隨著人民群眾精神文化需求的增長和社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,政府有能力,有責(zé)任讓更多的納稅人享有公共文化資源。

      解析 A項(xiàng),主語殘缺,應(yīng)刪去“通過”。B項(xiàng),“只要這樣”表意不明。C項(xiàng),主語和賓語搭配不當(dāng),“過程”與“時(shí)代”不搭配。答案 D 3.下列填入《宿新市徐公店》一詩畫橫線處的詩句,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

      春光都在柳梢頭,______________。便作在家寒食看,村歌社舞更風(fēng)流。

      A.楊柳青青乳燕飛

      C.小雨楊花客渡河

      B.揀折長條插酒樓 D.樹頭新綠未成陰

      解析 從內(nèi)容的銜接上來看,上句寫“春光都在柳梢頭”,由“都在”可知接下來的內(nèi)容應(yīng)與“柳”有關(guān),可排除C項(xiàng)。而本詩寫的是有關(guān)寒食節(jié)的內(nèi)容,寒食清明有插柳的習(xí)俗,所以選B項(xiàng)。也可從押韻的角度來分析。答案 B 4.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()經(jīng)濟(jì)增長速度適度回落是客觀規(guī)律,________。________,________,________,________,________。世界各大經(jīng)濟(jì)體在經(jīng)濟(jì)增長中都出現(xiàn)過這種現(xiàn)象。

      ①當(dāng)雪球小的時(shí)候,可以很快翻一番 ②是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的,只能適應(yīng)不可改變 ③猶如滾雪球一樣 ④因?yàn)榘殡S著我國經(jīng)濟(jì)總量的擴(kuò)大 ⑤隨著雪球體積的增大,速度必然要降低 ⑥增長速度自然要回落

      A.②④⑥③⑤①

      B.②④⑥③①⑤ C.⑤①②⑥③④

      D.⑤②③⑥④①

      解析 語段開始說“經(jīng)濟(jì)增長速度適度回落是客觀規(guī)律”,分析六個(gè)句子,對應(yīng)“客觀規(guī)律”的只有②,故排除C、D兩項(xiàng)。再分析其他五個(gè)句子,發(fā)現(xiàn)①③⑤三句內(nèi)容均與“滾雪球”有關(guān),且①在⑤前面,故答案為B。答案 B 5.閱讀下面這幅漫畫《妙筆生花》,漫畫中的主人公()

      A.沒有尊重客觀規(guī)律。

      B.沒有做到從實(shí)際出發(fā)。D.正確發(fā)揮了主觀能動性。C.堅(jiān)持主觀與客觀的統(tǒng)一。

      答案 B

      二、名句默寫

      6.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。

      (1)多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人間如夢,__________________。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)(2)憑誰問:__________________,尚能飯否?

      (3)海內(nèi)存知己,__________________。

      (辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)

      (王勃《送杜少府之任蜀州》)(4)若夫日出而林霏開,__________________,晦明變化者,山間之朝暮也。

      (歐陽修《醉翁亭記》)(5)問君能有幾多愁?__________________。

      (李煜《虞美人》)(韓愈《師說》)(6)古之學(xué)者必有師。師者,__________________。

      (7)忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,__________________。

      (陶淵明《桃花源記》)(8)濁酒一杯家萬里,__________________。

      (范仲淹《漁家傲》)答案(1)一尊還酹江月(2)廉頗老矣(3)天涯若比鄰(4)云歸而巖穴暝(5)恰似一江春水向東流(6)所以傳道受業(yè)解惑也(7)落英繽紛(8)燕然未勒歸無計(jì)

      三、實(shí)用類文本閱讀

      (2015·常州模擬)閱讀下面的文字,完成7~9題。

      王澍:城市化的逆行者

      李乃清

      王澍,中國美術(shù)學(xué)院建筑藝術(shù)學(xué)院院長,執(zhí)著踐行中國本土建筑學(xué)理念,在這個(gè)歌頌城市化美好生活的時(shí)代,他是一位無畏的逆行者,提倡“向鄉(xiāng)村學(xué)習(xí)”“重返自然之道,這就是我要走的方向”。他憑借作品“衰變的穹頂”,摘得“威尼斯建筑雙年展”特別榮譽(yù)獎,成為首位以個(gè)人名義登上這一大展領(lǐng)獎臺的中國建筑師。

      《南方人物周刊》(以下簡稱“《周刊》”):請談?wù)劔@獎作品“衰變的穹頂”的靈感來源。王澍:我的建筑觀點(diǎn),有一塊就是探討怎樣重新恢復(fù)、建立起建筑和普通人生活的一種更緊密的關(guān)系。今天是一個(gè)專業(yè)時(shí)代了,一般人接觸不到建筑或者建造的活動。我們現(xiàn)在都用混凝土造房子,消耗資源比較多,對土地的破壞很大,污染也很厲害,我想探討如何重新利用木頭或竹子等自然材料造房子,恢復(fù)從前的建造方式,讓普通人也可以參與。

      《周刊》:您曾介紹說,“雖然外形上借用西方建筑傳統(tǒng)形式,但搭建方法上卻滲透了很多中國建筑的手法”。能否透露一下這里的中國手法?

      王澍:第一,穹樓形狀雖然是典型的西方建筑,但是用最極限輕、最極限細(xì)的材料來搭建的,這和西方距離很大,西方的東西是重型磚石結(jié)構(gòu)。第二,它的受力有點(diǎn)反重力的形式,有點(diǎn)像我們中國傳統(tǒng)的斗拱結(jié)構(gòu)。

      《周刊》:依照中國的現(xiàn)狀,生態(tài)型、給環(huán)境零負(fù)擔(dān)的建筑這條路該怎么走? 王澍:西方現(xiàn)在講可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)建筑,但實(shí)際上是處在被科技綁架的狀態(tài)。你經(jīng)??梢钥吹轿鞣胶芑闹嚨慕ㄖ?,比如做一個(gè)純玻璃的玻璃樓,這是最不生態(tài)最不環(huán)保的,用了很多高科技,這類“生態(tài)建筑”造價(jià)非常高。

      我們需要研究如何最少地使用世界上的資源完成建筑。用的一定不是很高端、讓一般人用不起的技術(shù),而是很容易普及和使用的技術(shù)。

      我研究輕構(gòu)主題,是跟我對中國傳統(tǒng)的了解有關(guān)的。比如我們中國傳統(tǒng)建筑幾乎都是無基礎(chǔ)的,對土地幾乎沒有破壞?,F(xiàn)在的建筑都有巨大的混凝土基礎(chǔ),只要建造一棟建筑,這塊地就毀了。

      《周刊》:您的作品強(qiáng)調(diào)對中國傳統(tǒng)的尊重和融入,國際化和本土化的矛盾可否調(diào)和? 王澍:我們幾乎已經(jīng)把自己的文化徹底摧毀了,現(xiàn)在面臨的其實(shí)沒什么沖突,中國人發(fā)展出了“道法自然”的哲學(xué),人和自然完全融合。現(xiàn)在幾乎沒有人了解,我們談中國,談自己的傳統(tǒng)時(shí)其實(shí)和外國人差不多,非??膳?,實(shí)際上我們已經(jīng)是另外一個(gè)國家了。

      《周刊》:上世紀(jì)90年代,您就批判中國“新建筑大量爆發(fā)的非常態(tài)的狀態(tài)”,今天您對此有何評價(jià)?

      王澍:愈演愈烈。地方政府瘋狂建設(shè)的欲望到了難以控制的地步。中國從前是以自然引領(lǐng)來立國的,而在這方面現(xiàn)在我們是最弱的,盲目地以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為指標(biāo),簡單地把西方的東西等同于發(fā)達(dá)、先進(jìn)、更好的生活。大家實(shí)際上對自己的文化既不了解也沒有信心,處在整個(gè)價(jià)值觀和社會發(fā)展方向上的完全迷失的狀態(tài)。

      《周刊》:您有一個(gè)觀點(diǎn),向鄉(xiāng)村學(xué)習(xí),能具體介紹一下嗎?

      王澍:我們對城市化的過分強(qiáng)調(diào),導(dǎo)致對鄉(xiāng)村的價(jià)值判斷出了問題,但實(shí)際上中國文化的基礎(chǔ)是在鄉(xiāng)村。我們的鄉(xiāng)村都是結(jié)構(gòu)井然的,它是一個(gè)跟自然更和諧的城市化的狀態(tài)。我們傳統(tǒng)鄉(xiāng)村的狀態(tài),是中國的未來。

      《周刊》:建筑實(shí)踐中,您如何實(shí)現(xiàn)“對傳統(tǒng)進(jìn)取地保護(hù)”?

      王澍:我這兩年經(jīng)常在西方作一個(gè)演講,主題叫“重返自然之道”。中國人有一個(gè)基本意識,自然肯定比人優(yōu)越,人做事要向自然學(xué)習(xí)。

      在西方建筑的基本觀念中,建筑和自然是對立的。而在中國,相對來說建筑次要一些,人做的事情次要一些,這在我們的山水畫中就可以看出來,主題是自然的山水,建筑在里面永遠(yuǎn)是一小塊而已。我們一般叫“天人合一”。人要抑制自己的欲望,做任何事情第一位首先是自然,之后才是人做的事情。《周刊》:您眼中未來建筑的發(fā)展趨勢是怎樣的?

      王澍:到了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,其實(shí)大城市已經(jīng)是不需要的東西了,我就待在村子里,用互聯(lián)網(wǎng)和全世界方便地聯(lián)系,大城市現(xiàn)在的狀態(tài)是工業(yè)文明的遺產(chǎn),是跟意識形態(tài)一樣的權(quán)力的表達(dá),當(dāng)走進(jìn)一個(gè)更加平民化的狀態(tài)時(shí),當(dāng)我們想讓整個(gè)社會像大自然一樣包含足夠多樣性的序列時(shí),就不需要大城市了。所有龐大的東西,不管它是以怎樣的名義建立起來,都注定要瓦解和崩潰的,因?yàn)槠胀ㄈ说囊庾R正在逐漸覺醒。

      (選自《南方人物周刊》,有刪改)7.文章開頭一段在全文中有何作用?

      答:_______________________________________________________________________ 解析 問到段落的作用,主要從內(nèi)容和它所在的位置來思考作答,位置不同作用也不一樣。因?yàn)槭窃L談錄,第一段自應(yīng)介紹被采訪人。從結(jié)構(gòu)角度來說,第一段多為引出下文服務(wù)。答案 ①介紹采訪對象的身份、建筑理念和成就。②讓讀者先對采訪對象有個(gè)大概了解,為下文的采訪內(nèi)容作鋪墊,引起讀者閱讀下文的興趣。8.王澍在建筑方面持怎樣的觀點(diǎn)?請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。

      答:_______________________________________________________________________ 解析 要注意題干的指向。是“在建筑方面”,就不要涉及其他內(nèi)容,“觀點(diǎn)”則主要從《周刊》的問話來尋找王澍的回答內(nèi)容。

      答案 ①建筑應(yīng)該和普通人生活有更緊密的聯(lián)系。②建筑應(yīng)該最大限度地節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,運(yùn)用容易普及和使用的技術(shù)。③中國建筑要尊重自己的傳統(tǒng),主張“道法自然”“天人合一”,不應(yīng)該盲從西方。④中國建筑文化的基礎(chǔ)在鄉(xiāng)村,傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村建筑狀態(tài)是中國未來理想的建筑狀態(tài)。⑤互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,大城市不再需要,建筑更加平民化。

      9.訪談中,王澍提到“我們談中國,談自己的傳統(tǒng)時(shí)其實(shí)和外國人差不多,非??膳?,實(shí)際上我們已經(jīng)是另外一個(gè)國家了”。請你結(jié)合文本內(nèi)容,聯(lián)系現(xiàn)實(shí),談?wù)勎覀儜?yīng)該如何對待自己的傳統(tǒng)文化。

      答:_______________________________________________________________________ 解析 抓住題干中的關(guān)鍵詞,“和外國人差不多”,意味著國人和外國人一樣,對自己的傳統(tǒng)陌生無知;“是另外一個(gè)國家”,說明中國的傳統(tǒng)的東西正在丟失,亟須保護(hù)和傳承。答案 ①我們應(yīng)該對中國傳統(tǒng)文化有所了解,珍視自己寶貴的文化遺產(chǎn)。②我們要尊重和繼承中國傳統(tǒng)文化,我們的文化中有許多珍貴的東西,是符合現(xiàn)代社會發(fā)展需要的,需要繼承和發(fā)展。③我們要對中國傳統(tǒng)文化進(jìn)取地保護(hù)。我們要宣揚(yáng)自己的傳統(tǒng)文化精華,如中國的傳統(tǒng)節(jié)日文化,以儒家學(xué)說、道家學(xué)說為代表的傳統(tǒng)思想,中醫(yī)理論,廣州騎樓、西關(guān)建筑文化等,讓更多的人感受和思考傳統(tǒng)文化的現(xiàn)實(shí)意義。

      第三篇:2015年高考語文高頻考點(diǎn)訓(xùn)練及答案 (10)

      2015年高考語文高頻考點(diǎn)訓(xùn)練及答案(10)

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      1.(2014·河北省唐山市第二次模擬考試)下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.民調(diào)顯示,朱立倫與蔡英文分別是國民黨、民進(jìn)黨支持度最高的人選,而兩人的民意支持度不分軒輊,都獲得42%的民眾的支持。....B.查處非法營運(yùn),取證很困難。司機(jī)神機(jī)妙算,警察檢查之前,就已....經(jīng)和乘客商量好應(yīng)對方法,乘客都替司機(jī)遮掩,絲毫不配合。

      C.韓國青春偶像劇《星夢奇緣》,講述了“灰姑娘”與“王子”纏綿..悱惻的幸福愛情故事,感動了無數(shù)影迷,讓觀眾認(rèn)識了安在旭。..D.著名綜藝主持人謝娜最早是以“葉子”的藝名登上“快樂大本營”的舞臺,她自出機(jī)杼的主持風(fēng)格為大本營注入了新鮮的血液。....解析 A.不分軒輊:不分高下、輕重。B.神機(jī)妙算:形容善于估計(jì)復(fù)雜的變化的情勢,決定策略。是褒義詞;C.纏綿悱惻:形容心情痛苦不能排遣的樣子。D.自出機(jī)杼:比喻寫作詩文構(gòu)思和布局別出心裁、獨(dú)創(chuàng)新意。對象不對。

      答案 A 2.(2014·安徽省宿州市第三次模擬考試)下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.《原鄉(xiāng)》這部戲圍繞著臺灣老兵回鄉(xiāng)這一事件為中心展開,濃墨重彩地書寫了一段特殊歷史背景下小人物命運(yùn)變遷的動人故事。

      B.湖南衛(wèi)視明星親子互動節(jié)目“爸爸去哪兒”自開播以來,眾多粉絲除了關(guān)注五對父子的一舉一動,也為節(jié)目組設(shè)置任務(wù)出謀劃策。

      C.體壇圈子最近頻頻發(fā)生興奮劑事件,飛人鮑威爾等人都卷入其中,這不僅讓他們的個(gè)人形象大打折扣,也對年輕一代造成了負(fù)面影響。

      D.新年伊始,接連發(fā)生在云南獨(dú)克宗古城和貴州報(bào)京鄉(xiāng)侗寨的兩場大火,使得這些獨(dú)具價(jià)值的歷史建筑頃刻間化為烏有。

      解析 A.句式雜糅。B.中途易轍。C.重復(fù),“體壇”即體育圈。答案 D 3.(2014·浙江省效實(shí)中學(xué)高考模擬)依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()鬧境中讀書,可貴的是心境。________。________,________。________;________;________。

      ①讀書可以幫助我們鬧中取靜,擺脫嘈雜與喧囂,追求智慧的充實(shí) ②恰恰書籍具有這種功能 ③社會愈是嘈雜,愈需要我們靜下心來 ④讀書能幫助我們擺脫急功近利的浮躁,心無纖塵地走進(jìn)或厚重或輕盈的書中世界 ⑤當(dāng)今社會,生活節(jié)奏越來越快,人們仿佛連同這個(gè)社會一起變得躁動不安 ⑥也能幫助我們守住崇高的靈魂與人格,不被五光十色的世界所左右,永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)的興趣

      A.①④⑥⑤③②

      C.⑤①②③⑥④

      B.①③②⑤④⑥ D.⑤③②①④⑥

      解析 整段話的思路是,先說社會特點(diǎn),再論讀書作用。據(jù)此,可確定⑤在前面,③承⑤的“躁動”,并引出讀書的作用;①④⑥都是講讀書的作用,①緊接著“躁動”論述,故而排在前,⑥的“也”表明它應(yīng)該在最后一句。

      答案 D 4.(2014·安徽省淮南市第二次模擬考試)閱讀下面材料,按要求答題。①粗糧是相對我們平時(shí)吃的精米白面等細(xì)糧而言的,主要包括:谷物 2 類如玉米、小米、紅米、黑米、高粱等,雜豆類如黃豆、綠豆、紅豆、青豆、黑豆等,塊莖類如紅薯、山藥、馬鈴薯等。經(jīng)常適量地吃些粗糧,有利于保障消化系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

      ②粗糧在胃腸道有很強(qiáng)的吸附能力,會把抗生素如阿莫西林等藥物緊緊“包裹”住,導(dǎo)致其在胃腸道不能充分釋放,進(jìn)而影響其發(fā)揮藥效。因此,________。

      (1)請根據(jù)第①段內(nèi)容,給“粗糧”下個(gè)定義,不超過20字。粗糧是________________________________________________。(2)請給②段加個(gè)合適的結(jié)尾,使其語意連貫,不超過10字。因此,________________________________________________。答案(1)有別于精米白面的谷物、雜豆、塊莖類糧食。(2)服抗生素時(shí)忌食粗糧。

      5.(2014·河北省唐山市第二次模擬考試)為幫助貧困生上學(xué),某中學(xué)發(fā)起“愛心捐款活動”。請為此項(xiàng)活動用對偶句擬寫一則校園公益廣告。要求主題鮮明。

      答:_______________________________________________________ 答案 示例:①你的愛心能為他的心靈建一間溫暖的房,你的奉獻(xiàn)能為他的人生圓一個(gè)美麗的夢。②他的人生因你的捐助不再灰暗,他的命運(yùn)因你的捐助不再多艱。

      (2014·陜西省西工大附中適應(yīng)性訓(xùn)練)閱讀下面這首詩,回答問題。

      同兒輩賦未開海棠二首(之二)

      金·元好問

      枝間新綠一重重,小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅。愛惜芳心莫輕吐,且教桃李鬧春風(fēng)。

      6.第二句詩中“深藏”一詞很形象,請作簡要的賞析。

      答:_______________________________________________________ 答案 “深藏”既是客觀景物的描寫,寫出了濃密翠綠的葉子籠蓋下的幾點(diǎn)海棠蓓蕾微紅的情景;又是主觀意愿的體現(xiàn),體現(xiàn)海棠花珍惜春光、不輕易吐艷的意愿。

      7.詩的三、四句運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?給人怎樣的哲理啟示? 答:_______________________________________________________ 答案 運(yùn)用了反襯(或?qū)Ρ?的表現(xiàn)手法,用桃李的爭奇斗艷,反襯海棠的“惜芳輕吐”,啟示人們,太早的炫耀,過于急切的追求,雖然可以在眼前給我們一種陶醉的幻境,但這種美麗是短暫難以持久的。(以下理解亦可:運(yùn)用托物言志的手法,在對海棠花的描繪評述中,表明了自己的人格追求,寄托著對“兒輩”的殷殷教導(dǎo)。這兩句啟示我們,不應(yīng)追求表面的一時(shí)的繁華熱鬧,而要耐得住寂寞,加強(qiáng)內(nèi)在積累,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候展露才華。)8.(2014·河南省六市一模)補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)曾子曰:“士不可以不弘毅,________________。______________,不亦重乎?”(《論語·泰伯》)(2)制芰荷以為衣兮,______________。不吾知其亦已兮,______________。(屈原《離騷》)(3)古之圣人,______________,______________;今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,而恥學(xué)于師。(韓愈《師說》)答案(1)任重而道遠(yuǎn) 仁以為己任(2)集芙蓉以為裳 茍余情其信芳(3)其出人也遠(yuǎn)矣 猶且從師而問焉

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      新課標(biāo)高考考綱規(guī)定必背篇目64篇(三)5.三國·蜀·諸葛亮 出師表

      先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。

      宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。

      侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等,此皆良實(shí),志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。

      將軍向?qū)櫍孕惺缇?,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。

      親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。

      臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。

      先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。

      愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責(zé)攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。

      今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言。6.唐·柳宗元 小石潭記

      從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

      潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上,佁然不動;俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。

      潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

      同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

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      起點(diǎn)與終點(diǎn)

      2014年浙江高考滿分作文

      江南的煙雨朦朧傷感,江南的柳絮紛飛惱人。這就是我生長的故鄉(xiāng),在這里有我馬上要逝去的高中時(shí)光。它讓我想以最快的速度逃離,又讓我舍不得它的纏綿旖旎。正如門與路,門是路的終點(diǎn)也是起點(diǎn)。

      眼前仿佛還是課堂上老師的粉筆在黑板上寫個(gè)不停,眼前還時(shí)常浮現(xiàn)高三的我們耷拉著腦袋認(rèn)真背書的模樣。那些費(fèi)盡心思想要記住的知識被遺忘。那些練習(xí)了很久卻還是不會靈活運(yùn)用的公式,多少次讓我們差點(diǎn)選擇了做“逃兵”??三年中,那些與他人并無二致的經(jīng)歷,卻在自身感受 上,覺得特別孤獨(dú)悲壯。

      多少人最終就這么走過了高三,然后懶懶睡在千辛萬苦換來的并不理想的大學(xué)課堂上。幸或不幸,些許有股宿命的味道。那些置之死地而后生的“黑馬”在高考一舉奪魁,其實(shí)昭示著那些曾經(jīng)的痛苦都不是枉然。真的參加高考了,我暗笑自己曾經(jīng)煞有介事地自以為是最悲慘的一個(gè);我暗笑昨晚那些莫名的不安和焦躁。其實(shí),看過自己以前的輕浮和脆弱,才能確定門和路。聽不少學(xué)長說,剛上大學(xué)時(shí)的那段虛空,對比當(dāng)初為了跨入大學(xué)之門時(shí)的充實(shí),更加顯得高中三年是多么的“似傻如狂”。

      門與路的界限模糊不清,門可以是路的終點(diǎn),也可以是起點(diǎn),可以擋住我們的腳步,也可以讓我們走向世界。大學(xué)的路,只有在學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造的千錘百煉之下,才能通往成功的彼岸。其實(shí),人生中有許許多多的門和路,而高考只是其中的一扇門、一條路。有的人自以為是高考的勝者,在大學(xué)四年里荒唐度日,待到在社會上處處碰壁,找不到出路時(shí),方悔恨時(shí)光不再;有的人在高考后沒有進(jìn)入理想的大學(xué),幡然醒悟,以孜孜以求的姿態(tài)面對大學(xué)三年或者四年的學(xué)習(xí),最終收獲了彼時(shí)的果實(shí)。進(jìn)入高大華麗的大學(xué)之門未必意味著未來就能走上光明大路,正如嫁入豪門未必意味著就是幸福的開始一樣。

      此刻,高三的生活已快速離去。如果一直活在回憶之中,到最后真的就只剩下回憶了。這是個(gè)危險(xiǎn)的征兆,令我想起了龍山黑陶,硬如瓷、薄如紙、黑如漆、亮如鏡。美得太單純、太洗練,因不實(shí)用而不能流傳。門總是站在一個(gè)地方。只有路才會通往無盡的遠(yuǎn)方。把每一道門當(dāng)作一個(gè)新的起點(diǎn),才能看清未來的方向。

      卡夫卡說,真正的道路與其說是用來供人行走的,不如說是用來絆人的。

      生活,大概就是如此。

      閱卷組點(diǎn)評:

      這是一篇語言優(yōu)美而又富有警醒意義的散文。文章一開始就用富有詩意的語言點(diǎn)明門與路的關(guān)系,亮明了自己的觀點(diǎn)。接著回憶并反思曾經(jīng)的高中生活,以一位“過來人”的姿態(tài)審視以前的“輕浮和脆弱”。然后緊扣作文材料,用對比的手法,讓人看到進(jìn)入大學(xué)校門后,兩種不同的選擇,不同的人生之路,富有警醒意義。最后又用龍山黑陶為喻,生動形象而又富有哲理;而引用卡夫卡的名言,又是畫龍點(diǎn)睛之筆,意味深長,引人深思。

      核心亮點(diǎn): 富有哲理 引人深思

      第四篇:2014高考語文精品訓(xùn)練5

      2014高考語文精品訓(xùn)練5

      1.為使語言簡明,下面一段話中畫線處哪些可以刪去,哪些應(yīng)作改動,須改動的請予以改正。質(zhì)量低劣的圖書將受到讀者的唾棄,或(1)成為滯銷書或(2)一堆廢紙,而那些優(yōu)質(zhì)圖書則會站穩(wěn)腳跟,經(jīng)受市場的考驗(yàn),或(3)成為暢銷書,或(4)對兩個(gè)文明建設(shè)產(chǎn)生重大影響。

      可刪去(填序號)________ 須改動(填序號)________

      答案 可刪去(填序號)(1)(3)須改動(填序號)(2)(4)

      修改:(2)改為“甚至”(4)改為“從而”

      2.(2011·遼寧卷)依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

      ()

      循環(huán)經(jīng)濟(jì)是對生產(chǎn)、流通和消費(fèi)過程中進(jìn)行的減量化、再利用、資源化活動的總稱。它________,________,________,________,________,________,有助于構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。

      ①是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長模式的一個(gè)突破口 ②有效地利用資源和保護(hù)環(huán)境 ③促進(jìn)以最小的資源消耗、最少的廢物排放和最小的環(huán)境代價(jià) ④通過建立“資源—產(chǎn)品—再生資源”和“生產(chǎn)—消費(fèi)—再循環(huán)”的模式 ⑤換取最大的經(jīng)濟(jì)效益 ⑥也是貫徹科學(xué)發(fā)展觀的一個(gè)重要舉措

      A.①④⑤③②⑥

      C.④②③⑤①⑥B.①⑥④③⑤② D.④⑤⑥③②①

      解析 解答本題要著眼于話題的一致性,語序的合理性,句與句之間的句意關(guān)系,④句與橫線前面的內(nèi)容聯(lián)系緊密,應(yīng)排在前面,第②句“利用資源”“保護(hù)環(huán)境”承接第④句,⑤句的“最大”緊承③句的“最小”,⑥句的“也是”與①句的“是”照應(yīng),應(yīng)在①句后面,綜合以上分析可排出正確順序。

      答案 C

      3.依次填入下列橫線上的句子,排列順序恰當(dāng)?shù)囊唤M是

      ()

      《春水晴巒》是一幅山水畫:________,________,________,________,畫家筆下的朦朧意境,映照出實(shí)實(shí)在在的心情文章。

      ①山坡上舒展著綠色苔草 ②山脊在平遠(yuǎn)中突兀矗立 ③船帆在江河上影影點(diǎn)點(diǎn) ④石間水口涌動著汩汩清泉

      A.①④②③

      C.③①②④B.④③②① D.②①④③

      解析 “山水畫”及冒號提示:先寫山,后寫水,故③應(yīng)在①②之后;從“朦朧意境”和“在平遠(yuǎn)中”分析,應(yīng)是先近后遠(yuǎn)、先清晰后朦朧的順序。

      答案 A

      4.填入橫線上的內(nèi)容,排列正確的一項(xiàng)是

      ()

      今年清明剛過,這好雨就來了。________。一群孩子還在這霏霏細(xì)雨中玩著籃球,他們似乎并沒發(fā)覺;即使發(fā)覺了,恐怕也會是“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”吧。

      ①你再看看地面吧!一點(diǎn)點(diǎn)顏色變濃,而后漸漸有了小水泊,那若蜻蜒點(diǎn)水的紋圈不就是春雨的杰作嗎?②杜甫在《春夜喜雨》里說春雨“潤物細(xì)無聲”,今年這雨除了無聲,還隱匿了行跡。③你看看黝黑的門洞吧!那細(xì)若蛛絲的不就是春雨嗎?④你再看看籠于煙雨濛濛中的遠(yuǎn)山吧,那不是披了輕紗的少女的胴體嗎?⑤行于這雨中,你只覺得天潮潮、地濕濕,臉頰莫名涼爽,而你卻發(fā)覺不了它。

      A.⑤③④①②

      C.②⑤③①④B.③①④②⑤ D.⑤②③④①

      解析 “隱匿了行跡”后面有“發(fā)覺不了它”,可見⑤接②,先說難以發(fā)現(xiàn),再說仔細(xì)看就能發(fā)現(xiàn),可見②⑤放前面。后三句,由“看看”到“再看看”,可見③在最前;考慮到由近及遠(yuǎn),可判斷①在④之前。

      答案 C

      5.(2012·湖南卷)下列選項(xiàng)中的詩句填入《夏日西齋書事》一詩畫橫線處,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

      ()

      榴花映葉未全開,槐影沉沉雨勢來。________,滿庭鳥跡印蒼苔。

      A.只道林間無人至

      C.門巷深深過客稀B.小院地偏人不到 D.寒氣偏歸我一家

      解析 本題考查語言連貫。這首詩的前兩聯(lián)以細(xì)致的筆觸描繪了一幅幽靜清美的夏日圖畫:開到一半的石榴花鮮艷欲滴,與濃綠的葉子相得益彰;風(fēng)雨欲來,蒼翠的槐樹影子更為深沉,體現(xiàn)了詩人此時(shí)寧靜淡遠(yuǎn)的心境和情趣。“小院地偏人不到”與“滿庭鳥跡印蒼苔”銜接最自然、緊密。A項(xiàng),“林間”與“西齋”不合;C項(xiàng),“過客稀”不及“人不到”;D項(xiàng),“寒氣”與全詩意境不合。

      答案 B

      6.根據(jù)語境,下列排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

      ()

      古往今來的畫家,可謂恒河沙數(shù),不可勝計(jì),可大致分為三類:第一類,畫社會認(rèn)為最好的畫;第二類,________;第三類,________。第一類人,________;第二類人,________;第三類人,與道合而為一,“其人若天之自高,地之自厚,日月之自明”。他的藝術(shù)________,________。

      ①“朝聞道夕死可矣” ②置好壞于度外,受冥頑不朽的力量驅(qū)動作畫 ③終身勤于斯而

      不聞道 ④世俗形骸消亡之日,正是他的藝術(shù)走向永恒之時(shí) ⑤畫自己認(rèn)為最好的畫 ⑥就是天然本真的生命

      A.①④⑤②⑥③

      C.⑤②③①⑥④B.①④⑤②③⑥ D.⑤②①③④⑥

      解析 第1、2空,應(yīng)從“畫怎樣的畫”和內(nèi)容遞進(jìn)的角度思考,可確定為⑤②,第3、4空,要從“人”與“道”對應(yīng)的角度思考,可確定為③①。最后兩句作評論性總結(jié),⑥在④前。

      答案 C

      7.下面是三段電視或電影臺詞,都有不得體之處,請指出并說明原因,并改正。

      ①朱軍深情地說:“在這里,首先對家父前些日子的過世表示深切的哀悼?!?/p>

      (《藝術(shù)人生》中的一檔特別節(jié)目,談的是電視劇《恰同學(xué)少年》。下半場請出的嘉賓是毛澤東的孫子、毛岸青的兒子毛新宇。毛新宇父親不久前逝世了,當(dāng)毛新宇坐定以后,朱軍說了這句話)

      ②日本軍官:你是個(gè)舞臺上裝腔作勢的臭女人。(日語)

      翻譯:閣下說,您是個(gè)在舞臺上裝腔作勢的女人。

      梅蘭芳:在臺下我可是個(gè)男人。

      翻譯:他說他在臺下是個(gè)男人。(日語)

      (陳凱歌執(zhí)導(dǎo)的《梅蘭芳》中有一個(gè)情節(jié),梅蘭芳先生被日本人帶到駐地關(guān)了起來,日本軍官有意羞辱梅先生)

      ③玄奘對唐太宗說:“送君千里,終須一別?!?/p>

      (在新版電視連續(xù)劇《西游記》第6集中,唐太宗送別玄奘時(shí),玄奘對唐太宗說的話)①錯誤________原因________________改正________

      ②錯誤________原因________________改正________

      ③錯誤________原因________________改正________

      答案 ①“家父”,“家父”指自己的父親,“令尊”。

      ②“閣下”,“閣下”是敬稱對方,不能用于稱說話雙方之外的第三方,“太君”。

      ③“君”,“君”是對人的尊稱,不能用在自己身上,在皇上面前自稱“君”更有失體統(tǒng)。

      8.以下是某位同學(xué)寫給某高校的自薦信的正文部分,其在語體風(fēng)格、用詞、語言得體等方面

      均有不當(dāng)之處,請找出并改正。

      ①我學(xué)習(xí)刻苦,考過好幾次學(xué)年第一。②此外,我愛好廣泛,在文學(xué)、體育方面均有建樹,③曾獲市“五四”征文大賽一等獎,④并曾代表班級參加校運(yùn)動會,取得過400米第九名的驕人成績。⑤希望貴校能慧眼識金,⑥如有幸能到貴校就讀,我將加倍努力,爭取成為貴校的優(yōu)秀學(xué)子。

      將________改為__________________________________________________;

      將________改為__________________________________________________;

      將________改為_________________________________________________;

      將________改為__________________________________________________。

      解析 ①口語化詞語改為書面用語;②“建樹”詞義太重,用詞不當(dāng);④“驕人”與第九名的成績不相稱,且不得體;⑤自稱“金”,用語不得體。

      答案 ① 我學(xué)習(xí)刻苦,多次榮登學(xué)年榜首 ② 在文學(xué)、體育方面均有突出表現(xiàn) ④ 并曾代表班級參加校運(yùn)動會,取得過400米第九名的成績 ⑤ 希望貴校能給我一個(gè)機(jī)會

      板塊二 準(zhǔn)確、鮮明、生動

      1.有人說,現(xiàn)在都用電話、手機(jī)來相互聯(lián)系,傳統(tǒng)的書信可以退出生活舞臺了。請從兩個(gè)方

      面說明書信應(yīng)繼續(xù)存在的理由。(不超過50字)

      答:____________________________________________________________________________________________________________________________________

      答案(示例一)文字中含有個(gè)人的表達(dá)風(fēng)格,如果是手寫的書信,筆跡更是帶有個(gè)人的唯一性風(fēng)格。見字如見面,讓人見了特別親切。

      (示例二)書信是中國傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)。所以書信是一種禮儀和文化,通過書信禮儀可以增加個(gè)人修養(yǎng)和文雅氣質(zhì)。

      (示例三)信件可以長久保存,反復(fù)閱讀、反復(fù)推敲,令人回味無窮。

      (示例四)書信還代表著一種做人的態(tài)度,白紙黑字,代表著嚴(yán)肅的人生態(tài)度。

      2.《水滸傳》寫武松打虎之前,有這么一段話:“當(dāng)日晌午時(shí)分,走得肚中饑渴,望見前面

      有一個(gè)酒店,挑著一面招旗在門前,上頭寫著五個(gè)字:‘三碗不過岡’。”

      從現(xiàn)代商品經(jīng)濟(jì)的觀點(diǎn)來看,“三碗不過岡”是絕妙的廣告詞。它究竟蘊(yùn)含著酒店主人怎樣的用心?請回答三點(diǎn)。

      答: _____________________________________________________________

      __________________________________________________________________

      答案(示例)(1)宣傳酒的醇厚濃烈,吸引食客;

      (2)既勸誡常人不貪杯,又刺激有海量者多飲;

      (3)借猛虎之威勸客人留宿,以增加收入。

      3.明天是我國傳統(tǒng)的端午節(jié),學(xué)校準(zhǔn)備舉辦“端午節(jié)晚會”。請你以晚會節(jié)目主持人的身份,在橫線上寫一段開場白。要求:①主題鮮明,語言生動;②80字左右。

      尊敬的老師、親愛的同學(xué):晚上好!___________________________

      __________________________________________________________________

      __________________________________________________________________

      下面請欣賞晚會的精彩節(jié)目。

      答案(示例)兩千多年來,飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來,他那愛國情懷、浪漫詩篇,已經(jīng)化為民族的文化與精魂。今晚,讓我們用青春的旋律、美妙的舞姿、動人的歌聲,歡度民族的傳統(tǒng)節(jié)日。

      4.讀下面的小幽默,簡要回答問題。

      一個(gè)顧客在酒店里喝啤酒,他喝完第二杯之后,轉(zhuǎn)身問酒店的老板:“你們這一周能賣掉多少桶啤酒?”老板得意洋洋地回答說:“35桶?!?/p>

      顧客說:“我倒想出一個(gè)能使你每周賣掉70桶的辦法?!?/p>

      老板很驚訝,急忙問:“什么辦法?”

      顧客說:“這很簡單,你只要將每個(gè)杯子里的啤酒裝滿就行?!?/p>

      (1)顧客話中的意思是什么?

      答: ______________________________________________________________

      __________________________________________________________________

      (2)老板急于討教賣酒的辦法,暴露了他什么心態(tài)?

      答: ______________________________________________________________

      __________________________________________________________________

      答案(示例)(1)諷刺老板短斤少兩,坑害顧客。

      (2)暴露老板急于牟取暴利的心態(tài)。

      5.騰訊網(wǎng)曾經(jīng)投放過一則廣告,引起軒然大波,討論源于森馬集團(tuán)的一則休閑服裝廣告。廣

      告語:“我管不了全球變暖,但至少我好看!”無數(shù)網(wǎng)民強(qiáng)烈批評這則廣告帶來的負(fù)面效應(yīng),森馬方面的負(fù)責(zé)人卻大呼冤枉,認(rèn)為該廣告詞有著較為積極的內(nèi)涵。請任選一方,站在他的立場上,用一句話簡明準(zhǔn)確地分析這則廣告所體現(xiàn)的含義,30字以內(nèi)。

      森馬集團(tuán)或網(wǎng)民: _______________________________________________

      __________________________________________________________________

      答案(示例一)森馬集團(tuán):凸現(xiàn)年輕人的個(gè)性,倡導(dǎo)良好的心態(tài)和樂觀積極的生活態(tài)度。(示例二)網(wǎng)民:誤導(dǎo)年輕人,缺少公益心、社會責(zé)任感和基本的職業(yè)道德。

      6.電腦與我們的生活聯(lián)系越來越密切,文字編輯、圖片處理、上網(wǎng)瀏覽等都離不開它,不知

      你是否注意,有些軟件、網(wǎng)站的名字很有創(chuàng)意。請你對下面兩個(gè)網(wǎng)站或軟件名稱的創(chuàng)意進(jìn)行簡單評析。

      百度(搜索網(wǎng)站): _________________________________________________

      __________________________________________________________________

      迅雷(網(wǎng)絡(luò)下載軟件): ______________________________________________

      __________________________________________________________________

      答案(示例)百度(搜索網(wǎng)站):化用辛棄疾《青玉案·元夕》詞中的“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”一詞,既表明網(wǎng)站廣泛搜索的功能,又暗示使用該網(wǎng)站

      搜索會收到令人欣喜的效果。

      迅雷(網(wǎng)絡(luò)下載軟件):借用“迅雷不及掩耳”,說明使用該軟件下載快捷、方便。

      7.(2011·湖北卷)某中學(xué)文學(xué)社舉辦“感動心靈——我最崇敬的課文人物”評選活動,請從

      入選的藺相如和劉和珍中任選一位,為其寫一則頒獎詞。要求:①請先將所選人物姓名寫在答題卡上,然后寫頒獎詞;②符合人物特征;③語言表達(dá)生動、連貫、得體;④至少運(yùn)用一種修辭手法。

      答: _____________________________________________________________

      __________________________________________________________________

      解析 本題考查語言表達(dá)的生動、連貫和得體。頒獎詞是對人物事跡和精神的高度概括,寫作時(shí)首先應(yīng)對寫作對象有充分的了解,力求用最儉省的筆墨,勾勒人物的主要事跡,彰顯人物精神,比如藺相如,最閃亮的莫過于完璧歸趙、澠池會、將相和,而劉和珍是魯迅筆下真正的猛士,她敢于直面敵人的刺刀。另外頒獎詞的語言要求意蘊(yùn)豐富,自然流暢,適當(dāng)運(yùn)用修辭手法。

      答案(示例一)藺相如:身為門客,膽識超強(qiáng)。完璧歸趙,智勇無雙;澠池赴會,舌戰(zhàn)群狼;位超廉頗,忍辱避讓;國家為先,如海器量。偉哉藺相如,千秋美名揚(yáng)!

      (示例二)劉和珍:你是真的猛士,“敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血”。始終微笑的劉和珍君,你激勵我們每個(gè)熱血青年,為了祖國更加強(qiáng)盛,“奮然而前行”!

      8.“春蕾文學(xué)社”要舉辦一場“讀名著,談感受”報(bào)告會,請你為主持人設(shè)計(jì)一則開場白。

      要求:彰顯主題,巧用修辭,語言有文采。開場白的思路要求是:名著是??名著是??讀名著??讀名著??(100字左右)

      答: _____________________________________________________________

      __________________________________________________________________

      答案(示例)名著是歷史天空中璀璨的星辰,凝聚著前人智慧的光芒;名著是歲月長河中晶瑩的水滴,折射著時(shí)代動人的光彩。讀名著是和淵博的智者交談,讀名著是站在巨人的肩上眺望。春蕾文學(xué)社“讀名著,談感受”報(bào)告會正式開始!

      第五篇:2011廣東高考語文試題與答案

      我內(nèi)心已有非常好的保障,若一個(gè)人不知足,即使擁有很多財(cái)產(chǎn)也不會感到安心。舉例來講,如果看著比爾·蓋茨的財(cái)富和你自己的距離那么大,那么你永遠(yuǎn)不會快樂。重要的是內(nèi)心的安靜,表面看來很忙,但內(nèi)心其實(shí)沒有波動,因?yàn)樽灾鲋裁垂ぷ?。我知足,但不表示沒有上進(jìn)心。

      2011年普通高等學(xué)校招全國統(tǒng)一考試(廣東卷)語 文

      本試卷共8頁 24小題 滿分150分

      考試用時(shí)150分鐘

      注意事項(xiàng):1.答題前

      考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號、試卷號、座位號填寫在答題卡上

      用2B鉛筆將試卷類型(A)填涂在答題卡相應(yīng)位置上 將條形碼橫貼在答題卡右上角“條形碼貼”

      2.選擇題每小題選出答案后

      用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動 用橡皮擦干凈后 再選涂其他答案 答案不能答在試卷上

      3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答

      答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動 先劃掉原來的答案

      然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液 不按以上要求作答的答案無效

      4.作答選做題時(shí)

      請先用2B鉛筆填涂選做題的題組號對應(yīng)的信息點(diǎn) 再作答

      漏涂、錯涂、多涂的 答案無效

      5.考生必須保持答題卡的整潔 考試結(jié)束后

      將試卷和答題卡一并交回

      一、本大題4小題 每小題3分 共12分

      1.下列詞語中加點(diǎn)的字 每對讀音都不相同的一組是()

      A.協(xié)作/提攜 殲滅/懺悔 畜牧/牲畜 B.豁免/慶賀 膝蓋/油漆 載重 /載體 C.膽怯 /商榷 扮演/攪拌 反省/節(jié)省 D.儲存/貯藏 阻撓/妖嬈 傳記/傳奇 2.下面語段中畫線的詞語 使用不恰當(dāng)?shù)囊唤M是

      近年來

      我國歷代文學(xué)巨匠的詩文專集、選集及各種匯編的整理問世 更是卷帙浩繁 蔚為大觀

      隨著國際文化交流的日益繁盛 各國文學(xué)讀物大量涌現(xiàn) 使人自顧不暇

      這里有各種文化珍品的精譯精編 有各國新作的爭奇斗艷

      也有選材不嚴(yán)的作品魚目混珠 為讀者所詬詬病 但就其主流看來

      文學(xué)翻譯家的辛勤勞動

      大有益于我們文學(xué)的“外為中用” 大有助于文學(xué)新人的迅速成長 因此也是值得重視的

      A.蔚為大觀 B.自顧不暇 C.魚目混珠 D.詬病 3.下列句子中 沒有語病的一項(xiàng)是

      A.北接陸上絲綢之路、南連海上絲綢之路 將于2014年申遺的“中國大運(yùn)河” 包括了京杭大運(yùn)河、隋唐大運(yùn)河以及浙東運(yùn)河所組成

      B.《野鴨子》最打動人的是對真善美的熱情謳歌 透過劇情的審美體驗(yàn)

      讓人們信服了一個(gè)事實(shí)、一條真理:世上都是好人 人間自有真情在

      C.成功的基礎(chǔ)是奮斗 奮斗的收獲是成功 所以

      天下唯有不胃艱難而奮斗的人 才能登上成功的高峰

      D.我先來到展廳后面一座小山上 映入眼簾的 是一個(gè)巨大的由一塊茶色玻璃構(gòu)成的覆斗形上蓋 它保護(hù)著古墓的發(fā)掘現(xiàn)場

      4.語意連貫的語段 排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ① 使用語言 不僅要用得對 在語法上不出毛病 而且要力求用得好 要有藝術(shù)性 有感染力

      這就要講究運(yùn)用語言的藝術(shù) 也就是要講究一點(diǎn)修辭

      ② 有意用不符合語法常規(guī)的辦法取得某種修辭效果是許可的然而這只是偶一為之 并且要有些特定的條件

      ③ 如果語言不符合語法 說都說不通

      就沒有什么好的修辭可言

      ④ 語言是用來傳遞信息、交流思想、表達(dá)情感的

      ⑤ 好的修辭

      必然是符合語法規(guī)律的

      A.④①⑤③② B.④③⑤①② C.⑤②①④③ D.二、本大題7小題 共35分

      閱讀下面的文言文 完成5-9小題

      東鄉(xiāng)羅提督戰(zhàn)功 見于《圣武記》者詳矣 其智能亦自可韜 非徒以武力雄一時(shí)也 公嘗率兵入南山 搜余賊

      村人苦猴群盜食田糧 晨必發(fā)火器驚之 公問故 令獲一猴來

      ⑤③④①② 剃其毛

      畫面為大眼諸丑怪狀 明晨俟群猴來 縱之去 皆驚走 后不復(fù)至

      官夔州游擊 夔關(guān)臨峽 山水迅急 瞬息千里

      鹽梟至則鳴金叫呼 越關(guān)以過 船皆設(shè)炮械 兩旁系大竹 彎如弓 他船追及 斷系發(fā)之 船必覆 人莫敢攖 公募善泅者

      持利鋸匿上流水中 俟船過 附而鋸其舵 抵關(guān)適斷 船不能行 觸石破 盡獲之

      羅少亡賴 數(shù)行竊 令捕之杖斃 棄諸野 中夜而蘇

      匍匐至一老嫗家 周之 乃改行 投身軍營 驍勇冠絕儕輩 當(dāng)趙金龍之亂 羅受命

      與總督盧公坤往平之 賊已困 將擒矣 時(shí)宣宗以尚書宗室禧恩來督軍 未至

      諸公議待禧至 羅曰:“圍久師怠 賊必遁

      ”遂違眾一戰(zhàn) 殲賊且盡

      羅每對人言生平作賊事 不少諱

      并請文人歷敘其事 洵奇男子也 改行后 始娶妻 忽患奇疾 百方不治

      一道人過門曰:“有方可救 但得錢三十千乃能配藥 ”羅自念貧窶 安得三十千錢

      語其妻曰:“吾病且死 汝亦餓死耳 茍鬻汝 得錢買藥 則兩活矣 ”妻泣而從之 病果瘳

      羅既官游擊乃遣人訪其妻以重金贖還為夫婦如初報(bào)其鬻身救夫之義也此事不足訓(xùn)然以視少共艱苦既貴而厭棄其糟糠者其厚薄之區(qū)殆不可以道里計(jì)天生豪杰磊磊落落安得以道學(xué)家之律繩之

      (選自葛虛存《清代名人軼事·將略篇》 有刪改)

      5.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋 正確的一項(xiàng)是(3分)

      A.村人苦猴群盜食田糧 痛苦 B.明晨俟群猴來 縱之去 騰躍 C.官夔州游擊

      夔關(guān)臨峽 做官 D.抵關(guān)適斷

      船不能行 碰到 6.下列各組句子中

      加點(diǎn)詞的意義和用法都不相同的一組是(3分)A 其智能亦自可韜 B.非徒以武力雄一時(shí)也

      語其妻曰......越關(guān)以過 船皆設(shè)炮械 C.令捕之杖斃

      棄諸野 D.遂違眾一戰(zhàn) 殲賊且盡

      妻泣而從之

      病果瘳 吾病且死 汝亦餓死耳

      7.下列各句編為四組

      都能表現(xiàn)羅提督“足智多謀”的一組是(3分)①公學(xué)率兵入南山

      搜余賊 ②畫面為大眼諸丑怪狀 ③侯船過

      隨而鋸其舵 ④乃改行 投身軍營

      ⑤羅曰:“圍久師怠 賊必遁

      ” ⑥得錢買藥 則兩活矣

      A.①③⑥ B.②③⑤ C.②④⑤ D.②④⑥ 8.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括 不正確的一項(xiàng)是(3分)A在南山的一個(gè)村子里 群猴偷吃莊家 村民深受其害 羅提督巧用計(jì)策 幫助他解決了猴患

      B.為了對付鹽梟 羅提督因地制宜 巧妙部署

      他令下屬避其鋒芒 暗中襲擊

      取得了輝煌戰(zhàn)果

      C.羅提督年輕時(shí)曾經(jīng)誤入歧途 后洗手不干 投身行伍

      在平定趙金龍之亂時(shí) 立下了汗馬功勞

      D.羅提督功成名就后 并不忌諱那段行竊經(jīng)歷 他讓人提醒自己 以此為鑒

      再也不做違法之事

      9.斷句和翻譯(10分)

      ⑴用“/”給下面的文段斷句(4分)

      羅既官游擊乃遣人訪其妻以重金贖還為夫婦如初報(bào)其鬻身救夫之義也此事不足訓(xùn)然以視少共艱苦既貴而厭棄其糙糠

      者其厚薄之區(qū)殆不可以道理計(jì)天生豪杰磊磊落落安得以道學(xué)家之律繩之

      ⑵ 翻譯下面的句子(6分)

      ①.公募善泅者 持利鋸匿上流水中

      ②.并請文人歷敘其事 洵奇男子也

      10.閱讀下面的宋詞 然后回答問題(7分)

      減字木蘭花 蘇軾

      鶯初解語 最是一年春好處 微雨如酥

      草色遙看近卻無

      休辭醉倒 花不看開人易老 莫待春回

      顛倒紅英間綠苔

      ⑴詞中所寫的春天的最美好的節(jié)是什么時(shí)候?為什么?結(jié)合詞中的描寫簡要說明(3分)⑵結(jié)合全詞

      簡要分析詞中所表達(dá)的思想感情(4分)

      11.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分(任選3題

      多選只按前3題計(jì)分 答對一空給1分)(6分)⑴曾子曰:“吾日三省吾身:------?------?傳不習(xí)乎?”(《論語》)⑵我聞琵琶已嘆息 又聞次語重唧唧------------?。ò拙右住杜眯小罚?秦人不暇自哀 而后人哀之:------------(杜牧《阿房宮賦》)⑷----------小園香徑獨(dú)徘徊(晏殊《浣溪沙》)

      三、本大題4小題 共16分

      閱讀下面文章完成12-15小題

      美和美的東西

      蔣孔陽

      什么是美?這個(gè)問題看似十分簡單 一朵花、一片晚霞、一首詩、一曲音樂 我們覺得美;穿的衣服 用的家具

      我們都會用審美的眼光 來說他們美不美

      但是如果認(rèn)真追問一下:究竟什么是美?我們卻往往會瞠目結(jié)舌 不知所答

      在對美進(jìn)行追問的過程中 首先碰到的

      是把美和美的東西混淆在一起 把美的東西當(dāng)成美

      這是因?yàn)槲覀兒同F(xiàn)實(shí)發(fā)生審美關(guān)系的時(shí)候 差不多總是先碰到具體的美的東西 然后再將美的東西概括出來美的概念來

      古希臘柏拉圖的《大希庇阿斯篇》是西方最早談?wù)撁赖膶V?/p>

      其中蘇格拉底向希庇阿斯提出一個(gè)問題:“什么是美?”希庇阿斯就混淆了美和美的東西 用一位漂亮的小姐、一批漂亮的母馬、一只漂亮的湯罐等等 來回答“什么是美” 蘇格拉底堅(jiān)決反對這一回答 說他所要探討的

      不是“什么東西是最美的” 而是“什么是美” “我問的是美本身 這美本身

      加到任何一件事物上面 就使那件事物成為美” 蘇格拉底與希庇阿斯探討了許久 最后不得不感嘆的說:“美是難得 ”

      這個(gè)討論在美學(xué)史上具有重要價(jià)值:他要我們透過美的現(xiàn)象去探討美的本質(zhì) 從千千萬萬美的東西中 去尋找美的普遍規(guī)律 關(guān)于美本身

      所要研究的是作為普遍規(guī)律的美 也就是美的本質(zhì)

      而不是蕓蕓總總的美的現(xiàn)象的美的東西.把美的東西當(dāng)成美 會造成許多困難

      首先

      任何美的東西都只能說明它本身的美 而不能說明其他東西的美 例如漂亮的小姐

      就只能說明漂亮小姐的美

      而不能說明漂亮的母馬的美、漂亮的糖罐的美 美的東西千千萬萬 但它們都各有其美 而不能用以相互說明 更不能相互等同

      桃花的美不同于梅花的美

      而《紅樓夢》與《儒林外史》或是唐詩的美 也是各異其趣 迥不相同

      美是從各種各樣的東西當(dāng)中所總結(jié)出來的普遍規(guī)律 它從現(xiàn)象上升到本質(zhì)

      它能說明任何美的東西之所以美的原因 但它本身并不就是美的東西

      其次

      美的東西都是相對的

      隨著人們對現(xiàn)實(shí)的審美關(guān)系的變化而變化 當(dāng)美的東西與人處在某種關(guān)系當(dāng)中 它是美的;處在另外的關(guān)系當(dāng)中 它就可能不美或是另一種美 例如西湖

      當(dāng)晴光瀲滟或是山雨空前的時(shí)候 條件不同

      它就具有不同的美

      而當(dāng)杜甫寫到:“好雨知時(shí)見 當(dāng)春乃發(fā)生 隨風(fēng)潛入夜 潤物細(xì)無聲

      ”這時(shí)的美可以說是美的

      可是當(dāng)杜甫寫道:“床頭屋漏無干處 雨腳如麻未斷絕 自經(jīng)表亂少睡眠

      長夜沾濕何由徹!”這時(shí)的雨

      你又能說是美的嗎?因此任何美的東西的美 都隨著它與人的關(guān)系而變化

      我們很難把美的東西永遠(yuǎn)當(dāng)成是美的

      第三

      美的東西不僅僅是漫無邊際的 而且是自相矛盾的 從自然到社會 從物質(zhì)到精神 從生活到藝術(shù)

      無不由美的東西存在 在這樣眾多的美的東西中 你要把美說成是一種東西 當(dāng)然不可能 同一種東西 可以是美的

      也可以是不美的;不同的東西

      它們卻可以都是美的;甚至相互矛盾的東西 也可以都是美的第四

      美不是事物的某一種物質(zhì)屬性 本來不是一種“東西” 我們又怎么能夠把美當(dāng)成一種東西呢?談到味 它有酸甜苦辣;談到色 它有紅黃藍(lán)清濁高低 凡此

      都是一定的物質(zhì)因素構(gòu)成的 它們都表現(xiàn)為某種物質(zhì)的東西 但是都不然

      你是說美是由哪些物質(zhì)的因素構(gòu)成的呢?你只能說

      美必須有一定的物質(zhì)條件但它又不僅僅只是某種固定的物質(zhì)條件 例如美必須和味、色、聲發(fā)生聯(lián)系 但美又不在于味、色、聲本身 而在于味外之味 色外之色 聲外之聲 這樣

      你又怎么能夠用某種固定的東西 固定的味、色、聲 來說明美呢?

      美不是美的東西

      它是什么呢?我們說它是構(gòu)成美的東西之所以美的根本性質(zhì)和普遍規(guī)律

      (選自《美學(xué)新論》 有刪減)

      12-13 題為選擇題

      請?jiān)诖痤}卡“選擇題答題區(qū)”作答(12題選對一項(xiàng)給2分 選對兩項(xiàng)給5分 多選不給分)12.下列說法

      不符合文意的兩項(xiàng)是(5分)

      A.從美的本質(zhì)看 漂亮的姑娘本身就是美

      B.從美和一定物質(zhì)條件的關(guān)系看 人的嗓音好 歌聲不一定就美

      C.梅花的美麗與桃花的美麗雖不相同 但都包含著美的規(guī)律

      D.在欣賞詩詞時(shí)

      不能用詞的婉約美去衡量詞的豪放美

      E.斑馬身上的黑、白兩種顏色決定了它的美

      13.下列說法

      不符合文意的一項(xiàng)是(3分)

      A.美的概念需要根據(jù)美的東西來總結(jié)

      B.不能因?yàn)槟骋环N東西是美的 就把與之相反的東西當(dāng)成丑的

      C.蘇格拉底和希庇阿斯的對話并未解決“美是什么”的問題

      D.美的東西人人都能欣賞 所以美的問題并不復(fù)雜

      14.指出畫線部分“味外之味”中兩個(gè)“味”字的不同意思(4分)

      15.一群大學(xué)生探險(xiǎn)進(jìn)入一處原始森林 對所見景物的原始美十分贊嘆 幾小時(shí)后 他們迷路了

      夜幕降臨......他們對周圍的景物開始感到恐懼 請從美于人的關(guān)系的角度 結(jié)合文中原理

      對這種現(xiàn)象作簡要分析(4分)

      四、本大題為選考內(nèi)容的兩組試題 每組試題3小題 共15分

      選考內(nèi)容的兩組試題分別為“文學(xué)類文本閱讀”試題組和“實(shí)用類文本閱讀”試題組 考生任選一組作答 作答前

      務(wù)必用2B鉛筆在答題卡上填涂與所選試題組對應(yīng)的信息點(diǎn);信息點(diǎn)漏涂、錯涂、多涂的 答案無效

      (一)文學(xué)類文本閱讀

      閱讀下面的文字 完成16-18題

      嚴(yán)冬海獵

      陳秉漢

      ①風(fēng)靜了

      天空像碩大無朋的冰塊銀晃晃閃著寒光 嚴(yán)寒的海面彌漫著乳白色的霧氣 海肚天腳一片胭紅 怕憐的夕陽像喝多了酒 醉醺醺地投入暮靄中 這是霜凍的征兆

      幾十年未遇的寒流襲來 往日鬧市般的海灣冷冷清清

      “海龍--”海灘那邊傳來渺遠(yuǎn)的呼喚聲

      “哎--”礁石上赤條條地爬上一個(gè)十四五歲的少年 他迅速穿上一件赤褐色的舊衣服 衣服又寬又長 過了膝蓋

      袖口還卷了幾卷 分明是他爸爸穿過的

      一年四季

      海龍喜歡在這里洗澡、潛水 即使這樣的鬼天氣也不例外

      現(xiàn)在正是尖頭魚最肥最值錢的季節(jié) 海龍的爸爸有一種祖?zhèn)鞑遏~絕招

      越是天寒地凍效果越好;深夜走到沙灘 仰頭喝幾口燒酒 脫下衣服 跳進(jìn)海里

      尖頭魚便迎著熱氣游過來┅┅可是爸爸出海 媽媽

      爸爸不讓海龍學(xué)這種原始的捕魚法 但是聰明的海龍知道爸爸是怎樣捕魚的 覺得很過癮 很刺激

      他幾次要跟爸爸下海 都被爸爸罵了回來

      一家人正圍著低矮的桌子吃晚飯 桌上放著一竹簍瘦小的番薯 一缽清得照見人影的稀飯 還有一碟咸蝦子和一碟咸蘿卜

      小屋里響起單調(diào)乏味的蠶吃桑葉般的咀嚼聲 媽媽撈一碗稠的稀飯放在爸爸的面前 爸爸把稀飯倒進(jìn)缽里 舀了一碗粥湯

      弓著腰埋頭就著番薯連皮帶根艱難地咀嚼吞咽 不時(shí)停下來咳嗽

      有時(shí)咳嗽得喘不過氣來 妹妹便給他捶捶腰背

      海風(fēng)穿過破屋石縫兒 像吹簫一樣嗚嗚響

      爸爸頭也不抬地說:“阿龍 天氣這么冷 你別去耍海水了 弄出病來怎么辦!”

      “浸浸海水少生病 鄰居老叔說的

      ”海龍抓了一個(gè)番薯端著碗到屋外吃 看看海邊的天色變化

      他把一塊番薯連皮帶根吞咽下去 今晚他毫不客氣 只顧填飽自己的肚子 今晚他要干大事業(yè)

      天黑下來

      破漏的小石屋冷冷清清 爸爸咳嗽著躺下了

      媽媽和妹妹也上床睡覺了 海龍心中有事

      裝作睡著了的樣子發(fā)出做作的鼾聲 不知什么時(shí)候了

      爸爸的咳嗽和呻吟聲漸漸輕了 海龍這才躡手躡腳溜下床 溜到門外

      大海一片漆黑 墨藍(lán)的蒼穹綴滿星星 灑下淡淡的星光 海灘像一片蒙蒙輕霧 大海平潮了

      遠(yuǎn)處傳來嘩嘩的濤聲 像大海沉睡時(shí)的均勻鼻息 海龍覺得那地方非常美麗 非常遙遠(yuǎn) 好像一個(gè)幻境

      那里有星星點(diǎn)點(diǎn)的漁火 像醉人的眼睛 此刻可能都睡著了 他深情地望望小石屋

      冬夜的小石屋像夢一般靜寂

      此刻被一種凄涼而又溫暖的氣氛所籠罩 門前木麻黃紋絲不動 斑駁的樹影爬上西墻 漸漸拉長 淡了

      屋里格外昏暗

      偶爾傳來爸爸的咳嗽和妹妹睡夢中磨牙的聲音

      海龍已經(jīng)學(xué)會看星星辨早晚了 俗話說:冬潮漲子午 遠(yuǎn)處起大潮了

      一會兒轟轟潮聲鋪天蓋地而來 大海瞬息萬變 海龍心里激動 仿佛已經(jīng)長大成人

      他那稚嫩的臉蛋此刻十分凝重黯淡 和夜色融成一體 他不會喝酒

      也不知道爸爸的酒放在哪里

      他悄悄掏出兩個(gè)埋在熱灶灰里的番薯 還有些燙手 他拍掉草木灰 連皮吞進(jìn)肚里 全副武裝 肩挑尖擔(dān)

      挑著魚簍、干柴捆 快步向海灘走去

      他把尖擔(dān)插在潮水線上 爬上礁嶼 解開柴捆

      劃了幾根火柴才把柴枝點(diǎn)燃 柴枝熊熊燃燒起來

      照得周圍海面紅光閃閃爍爍 他脫下衣服 渾身一陣哆嗦

      急忙用水布包好衣服盤在頭上 迅速溜下海里

      深夜的海水不同白天 像冰窖一樣

      海龍感受到裂肌砭骨的寒冷 他沒有后悔 沒有退縮 爸爸忍受得了

      自己為什么忍受不了 他咬咬牙 揮動雙臂 撈水擦擦身體

      敏感的尖頭魚已經(jīng)感受到一團(tuán)熱氣 它們笨拙地迎著熱氣游過來

      海龍的周圍已經(jīng)簇?fù)碇S多尖頭魚 它們笨拙地向海龍的腋下、胯下鉆來 尋找最理想的去處 海龍激動得心怦怦跳 忘記了寒冷 牙齒叼著魚簍 雙手左右開弓 左一條右一條

      像撈漂浮在水里的蘿卜 一一把它們丟進(jìn)簍里

      海潮不斷上漲 海龍隨海水不斷上浮 到插尖擔(dān)的地方 魚簍滿了

      要是爸爸便立即拔起尖擔(dān)挑起魚簍上岸來 腳一蹬穿上褲子 手一伸穿好衣服 弓著腰小跑回家

      鉆進(jìn)孩子們用體溫焐熱的被窩......不!此刻礁嶼附近的尖頭魚還很多 放著鈔票不撿才是傻子 可是魚簍滿了

      沒地方放呀!得想想辦法 他爬上礁石 添了柴火

      解下盤在頭上的衣服 拿石頭把褲帶砸成兩段 一段褲帶把褲角扎牢 把簍里的魚倒進(jìn)去 再用另一段褲帶扎了口 海龍帶著魚簍再次溜下海里

      身子接觸到密密麻麻滑滑溜溜的尖頭魚 現(xiàn)在簡直像大把大把撿鈔票 他激動得熱血沸騰 忘記了寒冷 忘記了饑餓 忘記了困乏 他干狂了 干傻了 干邪性了

      恨不得把海里的尖頭魚都抓進(jìn)自己的魚簍里

      潮水開始撤退了 海龍穿好上衣 拴好水布 光著屁股 拔起尖擔(dān) 肩挑沉甸甸一擔(dān)尖頭魚迅速爬上岸來 這才感到寒風(fēng)刺骨 渾身哆嗦 牙齒打戰(zhàn)

      嘴巴發(fā)出呼呼怪叫 雙腳已全麻木了

      后半夜 爸爸連連咳嗽 醒了過來

      用手一摸不見海龍 急了

      忙找到媽媽床前 也不見海龍影子 魚簍和尖擔(dān)也不見了 他心里明白

      急忙穿上破裘跑出門外

      遙見礁嶼那邊還有篝火明明滅滅地燃燒 急忙用手合成話筒呼喚海龍

      媽媽被驚醒了

      點(diǎn)亮船燈和爸爸一起向海灘走來 船燈被海風(fēng)吹熄了 爸爸媽媽一腳深一腳淺 跌跌撞撞呼喚著兒子的名字 一點(diǎn)回應(yīng)都沒有 爸爸媽媽好不著急 媽媽一個(gè)踉蹌 腳下好像絆著什么 軟綿綿的 她低頭一看

      這不是孩子嗎?媽媽雙腳一軟 跪了下來

      只見海龍光著屁股

      肩上的擔(dān)子一頭是魚簍一頭是用褲子改裝的袋子 都盛滿了銀晃晃的尖頭魚 爸爸媽媽驚呆了 趕忙背起海龍

      爸爸挑起擔(dān)子一步一步走回家里

      海龍清醒過來 喝下一碗熱水 鉆進(jìn)妹妹的暖被窩 冰冷的身子接觸到妹妹 把妹妹驚醒了

      “哇”的一聲大哭起來

      媽媽忙哄妹妹:“哥哥給你撿來好多好多的魚哩!”妹妹揉揉惺忪睡眼見地上許多尖頭魚 不禁破涕為笑

      媽媽鉆進(jìn)被窩用力擠

      爸爸搬過來自己的破棉被蓋上去 鉆進(jìn)去

      把海龍夾在中間 用力擠 擠出熱氣來 小石屋格外溫馨

      刺骨的寒風(fēng)發(fā)出尖厲的哨音 穿過石縫兒溜走了 黎明前的大海靜了

      靜得像守著搖籃的母親......(選自《2004年廣東散文精選》 有刪減)

      16.閱讀文中兩處畫線部分的景物描寫 請分別說明作者的描寫意圖(4分)

      17.文中海龍的父親是一個(gè)什么樣的人物形象?(4分)18.海龍捕魚時(shí)經(jīng)受了考驗(yàn)

      使他堅(jiān)持下去的原因有哪些?(3分)請結(jié)合全文分析其中的兩個(gè)原因(4分)

      (二)實(shí)用類文本閱讀

      閱讀下面的文字 完成19-21題

      梁宗岱①先生 ① 像宗岱那樣禁不住高高興興的人 我從來沒見過 他那種高興勁兒 有時(shí)候把你嚇一大跳 即使他確實(shí)知道災(zāi)禍臨頭 我敢說

      他還是過那種無憂無慮的快活日子:他會特別重視僅有的那一丁點(diǎn)兒陽光 因而完全忘掉美景背后的一大堆影子和黑暗 宗岱熱愛人生 熱愛得要命 對于他

      活著就是上了天堂 他一息尚存 便心滿意足 他笑著過生活 我們許多人

      因?yàn)閷ι钣星蠖坏?也只好笑一笑 宗岱呢

      因?yàn)閷ι顭o所求 所以笑得最好

      ②這種高高興興的性情

      在他的臉上不是表現(xiàn)為一團(tuán)笑紋的微笑 就是表現(xiàn)為歡快地?fù)P眉張口

      似乎急于把人生獻(xiàn)給他的一切狼吞虎咽地吃下去

      再用咂得亂響的雙唇像回聲一樣說著全能的上帝所說的話:“看哪 這很好!” 他那輪廓鮮明的相貌和銳利的眼睛 透露出來高超的智慧

      它渴望著對心靈作深入的探險(xiǎn)

      ③ 宗岱有運(yùn)動員的體格 中等身材 稍有些瘦

      哪一天他都可以當(dāng)個(gè)馬拉松健將 實(shí)際上

      他是個(gè)出色的善于跑路的人

      他洋洋得意地說他走路比汽車或者比飛機(jī)還快 他也愛游泳;在這方面

      他認(rèn)為他的勇敢大大超過了實(shí)際的限度 我不大相信 不過 我敢說

      必然可以超過一點(diǎn)兒 此外 為了保健

      他操練孫唐②的鍛煉功法等等下了苦工夫 ④ 宗岱喜好辯論 對于他

      辯論簡直是練武術(shù)

      手、腿、頭、眼、身一齊參加 若一面走路一面辯論

      他這種姿勢尤為顯著:跟上他的腳步 和跟上他的談話速度一樣不容易 辯論得越激烈 他走得越快 他尖聲喊叫 他打手勢 他踢腿 若在室內(nèi) 也完全照樣 辯論的緣由呢 為字句 為文體 為象征主義

      而最難對付的往往就是為某兩位詩人的功過優(yōu)劣 要是不跟宗岱談話

      你就再也猜不著一個(gè)話題的爆炸性有多大 多么簡單的題目 也會把火車燒起來 因此

      跟他談話

      能叫你真正筋疲力盡 說是談話

      時(shí)間長了就不是談話了 老是打一場架才算完

      ⑤對文學(xué) 宗岱最有興趣

      他崇拜的是陶淵明、法雷芮、蒙坦、莎士比亞、拉辛和巴斯加 他們的著作

      他讀起來永遠(yuǎn)放不下 法雷芮的詩 他極喜歡

      但我們?nèi)袈犓首x

      卻往往無法注意詩句的美妙

      而全被他朗讀的架勢吸引了--令人很容易幻想著自己正在聽一個(gè)宗教狂的狂熱的宣傳

      ⑥旁人看來

      宗岱的翻譯簡直是件苦差 紙上的文字仿佛都跟他有仇 他一個(gè)一個(gè)地計(jì)較 死盯著不放

      不獨(dú)一字字的地譯

      連節(jié)奏和用韻都力求和原作一致 他這樣難為字句幾近傻氣

      但他譯的蒙坦的隨筆及莎士比亞的十四行詩是公認(rèn)的接近原著 只怕無人能與之媲美的

      ⑦法雷芮的格言“要行動 不要信念” 是宗岱衷心信服的

      但宗岱的人生哲學(xué)還不止于此 實(shí)際上

      他并不相信上帝、天路歷程和永生 無疑

      他就是相信自己 相信人生可戀 文學(xué)可喜 女人可愛

      如果有人長期埋頭于硬性的研究之中 忘了活著是什么滋味 應(yīng)該看看宗岱 便可有所領(lǐng)會

      如果有人因?yàn)槟撤N原因灰心失望

      他應(yīng)該看看宗岱那雙眼中的火焰和宗岱那濕潤的雙唇的熱情顫動 便可喚醒自己對世界應(yīng)用的興趣 我整個(gè)一輩子也沒見過宗岱那樣的人 那么朝氣蓬勃 生氣勃勃

      對這個(gè)榮華世界那么充滿了激情 他活多少年

      我一定相信多少年

      相信激情、詩情和人生是美妙的東西--不

      應(yīng)該說是人回老家以前所能得到的最美妙的東西

      [注]①梁宗岱(1903-1983):廣東新會人 詩人、翻譯家

      ②孫唐:德國體育家

      (選自《一知半解及其他》南星譯 有刪改)

      19.請分別指出文中③④段畫線部分所用的修辭手法 并具體說明這些修辭手法在文中的表達(dá)效果(4分)

      (1)他走路比汽車或者比飛機(jī)還快(2分)

      (2)對于他 辯論簡直是練武術(shù)

      手、腿、頭、眼、身一齊參加(2分)

      20.④⑤⑥三段文字寫出了梁宗岱在文學(xué)活動中的哪些性格特點(diǎn)?(21.如何理解第⑦段中畫線部分的內(nèi)容?請結(jié)合全文回答(6分)

      五、本大題2小時(shí) 每小題6分 共12分

      5分)

      22.(1)請?jiān)谙铝嘘P(guān)聯(lián)詞中 選取最恰當(dāng)?shù)?個(gè) 分別填入句子的空格中(3分)

      既然 不管 盡管 無論 既而 因而 然而

      ① 古代的一些現(xiàn)實(shí)主義作家 并不完全是唯物主義者 但是他們②是現(xiàn)實(shí)主義者

      思想中就不能不具有唯物主義的成分

      ③他們能夠從藝術(shù)描寫中反映出一定的客觀現(xiàn)實(shí)

      (2)將下面3句話整合為一個(gè)單句(含標(biāo)點(diǎn)符號不超過35個(gè)字)(3分)

      ①真的東西總是同假的東西相比較而存在的

      ②善的東西總是同惡的東西相比較而存在的

      ③美的東西總是同丑的東西相比較而存在的

      23.班上舉行節(jié)日文化主題班會

      李明同學(xué)先介紹了“元宵節(jié)”(正月十五)接下來韓梅同學(xué)將介紹“中秋節(jié)” 這時(shí)班會主持人需要說一段話

      將前后兩位同學(xué)的節(jié)日介紹串聯(lián)起來 請你為班會主持人寫一段這樣的話 要求銜接自然、語意連貫 不少于60個(gè)字(含標(biāo)點(diǎn)符號)(6分)六

      本大題1小題 60分

      24.閱讀下面的文字 根據(jù)要求作文(60分)

      大千世界“原點(diǎn)”無所不在 “原點(diǎn)”可以是道路的起點(diǎn) 可以是長河的源頭 可以是坐標(biāo)的中心

      可以是事物的根本......請以“回到原點(diǎn)”為標(biāo)題 聯(lián)系生活體驗(yàn)與認(rèn)識 寫一篇文章 自定文體

      不少于800個(gè)字(含標(biāo)點(diǎn)符號)

      2011年廣東高考語文試題參考答案(存疑)

      1、D

      2、B

      3、C

      4、A

      5、C

      6、B

      7、B

      8、D

      9、(1)羅既官游擊乃遣人訪其妻/以重金贖還/為夫婦如初/報(bào)其鬻身救夫之義也/此事不足訓(xùn)/然以視少共艱苦/既貴而厭棄其糟糠者/其厚薄之區(qū)/殆不可以道里計(jì)/天生豪杰/磊磊落落/安得以道學(xué)家之律繩之

      (2)羅公招募一些擅長游泳的人

      (讓他們)拿著利鋸隱藏在上流的水中

      (羅提督)邀請了文人來記敘他先前的人生經(jīng)歷 他的確是讓人感到奇異的男子

      10、(1)早春時(shí)節(jié)

      主要體現(xiàn)在富有季節(jié)性的事物上 如鶯的啼叫 如酥的微雨 似有似無的春草

      (2)面對眼前早春美景

      詞人不由的抒發(fā)了“休辭醉倒”的感慨 對早春美景生發(fā)出無限喜愛之情 同時(shí)

      由于歲月的更替

      作者也生發(fā)了“人生易老”的慨嘆 “花不看開人易老” 慨嘆中又不失曠達(dá)、灑脫

      11、(1)為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎(2)同是天涯淪落人 相逢何必曾相識(3)后人哀之而不鑒之 亦使后人而復(fù)哀后人也(4)無可奈何花落去 似曾相識燕歸來

      12、A E

      13、D

      14、第一個(gè)“味”是指氣味 如酸甜苦辣

      主要是指事物的物質(zhì)屬性 第二個(gè)“味”則具有抽象的意味

      主要是指美的東西之所以美的根本性質(zhì)和普遍規(guī)律

      15、美的東西都是相對的

      隨著人們對現(xiàn)實(shí)的審美關(guān)系的變化而變化 當(dāng)美的東西與人處在某種關(guān)系當(dāng)中 它是美的

      大學(xué)生剛進(jìn)入原始森林時(shí) 他們以欣賞的態(tài)度來看 便對森林美景贊嘆 這時(shí)的森林是美的

      而當(dāng)他們處在另外的關(guān)系當(dāng)中 原始森林就可能不美 如夜幕降臨

      周圍的景物讓人心生恐懼

      16、第一處景物描寫交代了小說發(fā)生的背景 季節(jié)是嚴(yán)冬時(shí)分

      與題目中的“嚴(yán)冬”一詞相照應(yīng)

      并且為整個(gè)故事營造了一種清冷的氛圍 從而吸引讀者的閱讀興趣 第二處描寫

      寫出了大海的寧靜

      該處描寫反映出海龍一家人的心境

      對“在艱苦的歲月中親情的謳歌”這一主題起到了襯托的作用

      17.小說中的父親是一個(gè)樸實(shí)的漁民 捕魚技法高超

      他深深地愛著自己的家人

      但因生活的窘迫病痛的折磨而又表現(xiàn)出的無可奈何 18--21 略(1)盡管 既然 因而(2)真、善、美的東西總是同假、丑、惡的東西相比較而存在的 言之成理即可 和2010年的題型相似 沒有什么難度

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