第一篇：2014遼寧高考語文答案

1-6 CBBAAB

7.1盜賊張敵萬在這中間建造巢穴，趙立堅(jiān)決不跟他往來，所以楚州運(yùn)糧的道路更加阻塞。

7.2五次用書信催促光世聚集軍隊(duì)，光世最終沒有執(zhí)行。

8.此句采用了比擬的手法，化無形為有形，是抽象的春愁變得形象生動(dòng)。

9.答案一：此詞表達(dá)了春色惱人的孤獨(dú)惆悵之感。上片抒發(fā)了卷簾放愁愁仍在的無奈、缺少詩朋酒侶而自對(duì)鳥語的寂寞，下片抒發(fā)了大好春光無人欣賞的惋惜、吟詩而未成的遺憾、梨花飄落如遇的惆悵之情。

答案二：此詞主要表達(dá)了春景無線的欣悅自得之情。上片抒發(fā)了卷簾放去春愁的暢快、雖屋有人卻獨(dú)對(duì)鳥語的悠然之情，下片抒發(fā)了飄飄絮影脈脈蘋香春在無人處的驚喜、梨花飄落如雨詩意盎然的沉醉之情

答案三：此詞機(jī)油孤獨(dú)惆悵的春愁，又有春景無限的歡欣自得。例如上片有午夢初回濃濃的春愁，也有自對(duì)鳥語趣味橫生的悠然；例如下片有春在無人處的驚喜，也有梨花飄落如雨的惆悵。

10.1海日生殘夜 江春入舊年

10.2騏驥一躍 駑馬十駕

10.3人生如夢 一樽還酹江月

11.1AB

11.2.1 女老板的兩次“看看”，表明她已經(jīng)知道數(shù)學(xué)家算錯(cuò)，但對(duì)是夠說明真相有些猶豫，最終選擇了偏向數(shù)學(xué)家，透漏了對(duì)他的好感。

11.2.2 數(shù)學(xué)家女友的兩次“看看”，表明了她的不解和氣憤，她覺得這兩個(gè)人不可理喻，于是怒而離開。

11.3.使故事情節(jié)平中見奇，形成高潮使女老板和數(shù)學(xué)家的形象更加豐滿進(jìn)一步解釋人際交往中情商重要性的主題增添作品的情趣，讓人回味。

11.4贏得愛情的原因“精于數(shù)學(xué)計(jì)算，為人耿直，樂于助人。

失去愛情的原因：性格偏執(zhí)，與人交往中缺少理解和溝通。

啟示:處理問題要堅(jiān)持原則與變通并重，與人相處要善于理解和溝通；原則就是原則，這是底線，任何時(shí)候都不能放棄

12.1AC

12.2.作為一位歷史地理學(xué)家，侯仁之對(duì)北京等城市充滿熱愛；侯仁之對(duì)榆林、承德、北京等許多城市進(jìn)行了深入的研究，發(fā)現(xiàn)了他們被埋沒的歷史；侯仁之積極參與城市保護(hù)工作。12.3交代侯仁之選擇歷史專業(yè)的原因；寫出了侯仁之對(duì)國家民族命運(yùn)的關(guān)注，使傳主形象更加豐滿；體現(xiàn)了傳記的真實(shí)性；為下文介紹侯仁之的學(xué)術(shù)研究及成就做鋪墊

12.4對(duì)國家民族深沉的愛；富有創(chuàng)新精神，有打破舊傳統(tǒng)的勇氣；注重實(shí)地考察的研究方法；強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和積極關(guān)注現(xiàn)實(shí)的精神。

13-15 DDC

16.長征三號(hào)丙改二型火箭將搭載“嫦娥五號(hào)試驗(yàn)器“執(zhí)行發(fā)射任務(wù)，它進(jìn)行了多項(xiàng)技術(shù)攻關(guān)。多數(shù)希望開設(shè)禮儀教育課程；多數(shù)認(rèn)為禮儀教育的責(zé)任應(yīng)由家庭、學(xué)校和社會(huì)共同承擔(dān)；學(xué)生比市民更加強(qiáng)烈

第二篇：2014年遼寧高考語文試題及答案

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2014年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（遼寧卷）語 文

甲 必考題

一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1～3題。

有人會(huì)說，幸福這個(gè)東西很難說，好像是很主觀的感覺，很難有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。確實(shí)是這樣，每個(gè)人對(duì)幸福的理解是不一樣的。但是，你若深入地問為什么會(huì)不一樣，其實(shí)還是有標(biāo)準(zhǔn)的。一個(gè)人對(duì)幸福的理解，從大的方面來說，其實(shí)是體現(xiàn)了價(jià)值觀的，就是你究竟看重什么。

古希臘哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)說過：幸福是我們一切行為的終極目標(biāo)，我們做所有的事情其實(shí)都是手段。一個(gè)人想要賺錢賺得多一點(diǎn)，這本身并不是目的，他是為了因此可以過上幸福的生活。有人可能就要反駁了：我不要那么多錢，也可以幸福。比如說我讀幾本好書，就會(huì)感到很幸福。其實(shí)對(duì)后一種人來說，讀書就是他獲得幸福的手段。

對(duì)于什么是幸福，西方哲學(xué)史上主要有兩種看法、兩個(gè)派別。一派叫做“快樂主義”，其創(chuàng)始人是古希臘哲學(xué)家伊壁鳩魯。近代以來，英國的一些哲學(xué)家，如亞當(dāng)·斯密、約翰·穆勒、休謨對(duì)此也有所闡發(fā)。這一派認(rèn)為，幸福就是快樂。但什么是快樂？快樂就是身體的無痛苦和靈魂的無煩惱。身體健康、靈魂安寧就是快樂，就是幸福。他們還特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，人要從長遠(yuǎn)來看快樂，要理智地去尋求快樂。你不能為了追求一時(shí)的、眼前的快樂，而給自己埋下一個(gè)痛苦的禍根，結(jié)果得到的可能是更大的痛苦。另一派叫做“完善主義”。完善主義認(rèn)為，幸福就是精神上的完善，或者說道德上的完善。他們認(rèn)為人身上最高貴的部分，是人的靈魂，是人的精神。你要把這部分滿足了，那才是真正的幸福。這一派的代表人物是蘇格拉底、康德、黑格爾等，包括馬克思，他們強(qiáng)調(diào)的是人的精神滿足。

這兩派有一個(gè)共同之處，那就是，都十分強(qiáng)調(diào)精神上的滿足。如伊壁鳩魯強(qiáng)調(diào)，物質(zhì)欲望的滿足本身不是快樂，物質(zhì)欲望和生命本身的需要是兩碼事。生命需要得到滿足那是一種快樂，但是超出生命需要的那些欲望反而是造成痛苦的根源。約翰·穆勒則強(qiáng)調(diào)，幸福就是快樂，但是快樂是有質(zhì)量和層次的區(qū)別的，一個(gè)人只有各種快樂都品嘗過了，他才知道哪一種快樂更深刻、更持久、更強(qiáng)烈、更美好。在中國哲學(xué)里，我感覺，道家比較接近“快樂主義”，尤其是莊子強(qiáng)調(diào)生命本身的快樂，還強(qiáng)調(diào)精神自由的快樂，與天地精神相往來的快樂。儒家比較接近“完善主義”，儒家認(rèn)為人生的理想境界、最高的享受就是道德上的完善。

也有哲學(xué)家認(rèn)為，幸福是根本不可能的。最典型的就是德國哲學(xué)家叔本華。他說人是受欲望支配的，欲望就意味著匱乏，你缺什么往往就對(duì)什么有欲望，而匱乏意味著痛苦。所以，欲望沒有滿足的時(shí)候你是痛苦的，但是欲望滿足以后，人是不是就快樂了呢？非也。欲望滿足以后是無聊。叔本華說，人生就像鐘擺一樣，在痛苦和無聊之間搖擺，幸福是不可能的。

如果我們僅僅從滿足身體的、物質(zhì)的欲望層面來理解的話，幸福確實(shí)是不可能的。但是如果我們超越欲望層面來看幸福，這個(gè)觀點(diǎn)就不成立了。比如你非常愛讀書，你渴望去讀那些好書，你知道一些好書在等著你讀，那個(gè)時(shí)候你會(huì)痛苦嗎？你不會(huì)。讀完了以后你會(huì)無聊嗎？不會(huì)。你感到豐富了自己的精神，你會(huì)因此快樂。這就進(jìn)一步說明，我們談幸福問題，一定要超越純粹欲望的層面，要從價(jià)值觀角度去談。（摘編自周國平《幸福的哲學(xué)》）

1．下列有美“幸?！钡谋硎觯环_(tái)原文意思的一項(xiàng)是 A．有人說，幸福好像是很主觀的個(gè)人感覺。每個(gè)人對(duì)幸福的理解不盡相同，對(duì)幸福的認(rèn)識(shí)也就很難有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。

B．按照古希臘哲學(xué)家亞里士多德的觀點(diǎn)，幸福是一切行為的終極目標(biāo)，我們做各種事情其實(shí)都是獲得幸福的手殷。

C．亞當(dāng)·新密、約翰·穆勒一派認(rèn)為幸福是身體無痛苦和靈魂無煩惱，而黑格爾等人乃至馬克思的主張則與之相反。

D．西方“完善主義”認(rèn)為，幸福就是精神上的完善，人們在滿足自身靈魂、精神的需求后才能感受到真正的幸福。

2．下列理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是

A．近代以來，英國哲學(xué)家休謨等人認(rèn)為，幸福就是快樂，但你若只追求一時(shí)的、跟前的快樂，最終你得到的也許是更大的痛苦。

B．伊壁鳩魯認(rèn)為，物質(zhì)欲望的滿足不能使人快樂，只有滿足了生命本身需要的那種快樂才會(huì)更深刻、更持久、更強(qiáng)烈、更美好。

C．叔本華認(rèn)為人生充滿著痛苦和無聊，人受欲望支配，欲望沒滿足的時(shí)候體是痛苦的，而滿足以后則無聊，幸福是根本不可能的。

D．在幸福這個(gè)問題上之所以眾說紛紜，是因?yàn)槊總€(gè)人看重的不同。我們?nèi)魞H從滿足身體和物質(zhì)欲望的層面理解．就不會(huì)有幸福感。

3．根據(jù)原文的內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是

A．西方“快樂主義”認(rèn)為，身體健康、靈魂安寧讓人們惑到很快樂很幸福，人們應(yīng)該從長遠(yuǎn)的角度看待快樂，并理智地去尋求快樂和幸福。

B．中國哲學(xué)強(qiáng)調(diào)生命本身的快樂，也強(qiáng)調(diào)精神自由的快樂，以莊子為代表的道家思想屬于“快樂主義”，莊子認(rèn)為與天地精神往來快樂無限。

C．中國的儒家思想認(rèn)為人生的理想境界、最高享受就是道德上的完善，這種思想和西方哲學(xué)家蘇格拉底、康德等人強(qiáng)調(diào)的精神滿足比較接近。

D．人們渴望得到幸福，但是想獲得真正的幸福，一定要樹立正確的價(jià)值觀，擺脫純粹物質(zhì)欲望的支配，豐富精神的世界，尋求心靈的滿足。

二、古代詩文閱讀（36分）

（一）文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成4～7題。

趙立，徐州張益村人。以敢勇隸兵籍。靖康初，金人大入，盜賊群起，立數(shù)有戰(zhàn)功，為武衛(wèi)都虞候。建炎三年，金人攻徐，王復(fù)拒守，命立督戰(zhàn)，中六矢，戰(zhàn)益厲。城始破，立巷戰(zhàn)，奪門以出，金人擊之死，夜半得微雨而蘇，乃殺守者，陰結(jié)鄉(xiāng)民為收復(fù)計(jì)。金人北還，立率殘兵邀擊，斷其歸路，奪舟船金帛以千計(jì)，軍聲復(fù)振。乃盡結(jié)鄉(xiāng)民為兵，遂復(fù)徐州。時(shí)山東諸郡莽為盜區(qū)，立介居其間；威名流聞。會(huì)金左將軍昌圍楚州急，通守賈敦詩欲以城降，宣撫使杜充命立將所部兵往赴之。且戰(zhàn)且行，連七戰(zhàn)勝而后能達(dá)楚。兩頰中流矢，不能言，以手指麾，既入城休士，而后拔鏃。詔以立守楚州。明年正月，金人攻城，立命撤廢屋，城下然火池，壯士持長矛以待。金人登城，鉤取投火中。金人選死士突入，又搏殺之，乃稍引退。五月，兀術(shù)北歸，筑高臺(tái)六合，以輜重假道于楚，立斬其使。兀術(shù)怒，①乃設(shè)南北兩屯，絕楚餉道。承、楚間有樊梁、新開、白馬三湖，賊張敵萬窟穴其間，立絕不與通，故楚糧道愈梗。始受圍，菽麥野生，澤有鳧茨可采，后皆盡，至屑榆皮食之。立遣人詣朝廷告急。簽書樞密院事趙鼎欲遣張俊救之，俊不肯行。乃命劉光世督淮南諸鎮(zhèn)救楚。高宗覽立奏，嘆曰：“立堅(jiān)守孤城，雖古名將無以逾之。”以書趣光世會(huì)兵者五，光世訖不行。金知外救絕，圍益急。九月，攻東城，立登磴道以觀，飛炮中其首，左右馳救之，立曰：“我終不能為國殄賊矣。”言訖而絕，年三十有七。眾巷哭。金人疑立詐死，不 2 敢動(dòng)。越旬余，城始陷。

立家先殘于徐，以單騎入楚。為人木強(qiáng)，不知書，忠義出天性。善騎射，不喜聲色財(cái)利，②與士卒均廩給。每戰(zhàn)擐甲胄先登，有退卻者，捽而斬之。仇視金人，言之必嚼齒而怒，所俘獲磔以示眾。忠義之聲遠(yuǎn)近皆傾下之，金人不敢斥其名。訃聞，輟朝，謚忠烈。節(jié)選自《宋史·趙立傳》）[注] ①張敵萬：盜賊首領(lǐng)。②擐（huàn）：穿。

4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．中六失，戰(zhàn)益厲 厲：激烈。B．立事殘兵邀擊 邀：阻截。

C．立介居其間，威名流聞 流：傳布。D．忠義之聲遠(yuǎn)近皆傾下之 傾：欽佩。

5．以下各組句子中，全都表明趙立“敢勇”的一組是（3分）①城始破，立巷戰(zhàn) ②兩頰中流矢，不能言，以手指麾 ③金人登城，鉤取投火中 ④立斬其使

⑤立家先殘于徐，以單騎人楚 ⑥每戰(zhàn)捂甲胄先登 A．①②⑥ B．①③⑤ C．②④⑤ D．③④⑥

6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．趙立軍事才能突出。在徐州保衛(wèi)戰(zhàn)中，他臨危受命，抗擊金軍；絕地血戰(zhàn)后及時(shí)整合鄉(xiāng)民和殘部的力量，擊潰撤退中的敵軍，收復(fù)徐州。

B．趙立為人正直，治軍嚴(yán)明。在孤守楚州期間，雖然被金軍重重圍困，糧草、野菜全部吃光，但他和部下寧愿吃磨碎的榆樹皮，也不擾民。

C．趙立屢建戰(zhàn)功，威名顯赫?；实劭吹剿淖嗾潞螅瑸樗麍?jiān)守孤城而感嘆，認(rèn)為即使是古代的名將也無法超越他。金人甚至不敢直呼其名。

D．趙立一生都懷有忠義報(bào)國之心。他痛恨金人，臨終前還為自己不能繼續(xù)為國殺敵而悲憤嘆息。對(duì)于他的忠義，朝廷給予了非常高的評(píng)價(jià)。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（10分）

①（1）賊張敵萬窟穴其間，立絕不與通，故楚糧道愈梗。（2）以書趣光世會(huì)兵者五，光世訖不行。

（二）古代詩歌閱讀（11分）

閱讀下面這首宋詞，完成8～9題。點(diǎn)絳唇·訪牟存叟南漪釣隱

周晉

午夢初回，卷簾盡放春愁去。盡長無侶。自對(duì)黃鸝語。

絮影蘋香，春在無人處。移舟去。未成新句。一硯梨花雨。8．“卷簾盡放春愁去”一句，在表達(dá)技巧上有何妙處？請結(jié)合詞句賞析。（5分）9．此詞寫春，有人讀出了愁，有人讀出了喜，請結(jié)合全詞談?wù)勀愕睦斫?。?分）

（三）名篇名句默寫（6分）

10．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1）潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

。（王灣《次北固山下》）

（2）

，不能十步；，功在不舍。（荀子《勸學(xué)》）

（3）故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。

。蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）

乙 選考題

請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計(jì)分。作答時(shí)用2B鉛筆在答題卡上把所選大題對(duì)應(yīng)大題號(hào)下方的方框涂黑。

三、文學(xué)婁文本閱讀（25分）

11．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）數(shù)學(xué)家的愛情

李伶伶

①數(shù)學(xué)家是朋友送他的綽號(hào)，因?yàn)樗麑?duì)數(shù)字特別敏感，數(shù)學(xué)運(yùn)算得特別快。朋友都說他是數(shù)學(xué)天才?？墒菙?shù)學(xué)天才的愛情之路卻一直不順利。

②一次，他跟一個(gè)交往不久的女友去飯店吃飯，結(jié)賬時(shí)卻跟服務(wù)員吵了起來。那天飯錢應(yīng)該是79.80元，如果服務(wù)員報(bào)出準(zhǔn)確的數(shù)值，他也不會(huì)生氣?？墒欠?wù)員向他要80元。他說，不對(duì)吧。服務(wù)員說，賬單上這么寫的。說著把手寫的賬單遞給他，他看賬單上真寫著80元，就說，你們算錯(cuò)賬了，不是80元，是79.80元。服務(wù)員說，我們這里都是按四舍五入收費(fèi)的。他說，你們怎么收費(fèi)我不管，但是你們這賬確實(shí)算錯(cuò)了。服務(wù)員說，差兩角錢還算差呀？數(shù)學(xué)家說，怎么不算差？79.8 元和80 元能畫等號(hào)嗎？服務(wù)員說他小氣，數(shù)學(xué)家就跟她吵了起來。

③女友很尷尬，勸了半天勸不住他，索性走了。當(dāng)晚就跟他分手了。女友覺得他為兩角錢就能跟人吵一架，以后她可過不了。

④數(shù)學(xué)家很苦惱。朋友勸他別上火，說總能遇到理解他的人。

⑤后來他真遇到了一個(gè)這樣的人。她是個(gè)會(huì)計(jì)，也喜歡計(jì)算，也是看到一組數(shù)字就把它們加起來算出結(jié)果。兩個(gè)人在一起時(shí)總比賽誰算得快。跟她在一起，數(shù)學(xué)家很開心。數(shù)學(xué)家想跟她結(jié)婚，卻因?yàn)橐患∈掠贮S了。

⑥那天是情人節(jié)，數(shù)學(xué)家陪女友去逛街。看到一家新開業(yè)的咖啡廳搞打折優(yōu)惠活動(dòng)，就進(jìn)去了。要了兩杯咖啡，又要了五樣小點(diǎn)心。吃完去結(jié)賬，看到結(jié)賬的隊(duì)伍排得很長。原來那天收銀員有事沒來，女老板臨時(shí)頂替。她不太會(huì)算賬，借助計(jì)算器也算得很慢。要結(jié)賬的人在旁邊催她，越催她越著急，越著急越算不好。數(shù)學(xué)家見狀走過去說，你要是信得過我們，我們幫你算。女老板抬頭看看數(shù)學(xué)家和他的女友，覺得他們不像壞人，就同意了。⑦于是，數(shù)學(xué)家?guī)团习逅阗~，女友幫核實(shí)，女老板在旁邊收錢。不一會(huì)兒，結(jié)賬的隊(duì)伍就消失了。剩了最后一位客人。就是這最后一個(gè)人的賬，讓數(shù)學(xué)家和女友出現(xiàn)了分歧。數(shù)學(xué)家算出客人應(yīng)付182元，女友說是188元。讓客人自己算，結(jié)果跟數(shù)學(xué)家一樣。最后讓女老板算，女老板算完后，看看數(shù)學(xué)家又看看他女友，說，這位先生算得對(duì)。數(shù)學(xué)家女友說，你說謊！女老板說，我為什么要說謊？我們?nèi)齻€(gè)算的結(jié)果都一樣，說明你確實(shí)算錯(cuò)了。數(shù)學(xué)家女友說，我沒錯(cuò)，不信我重新給你算一遍?？腿擞悬c(diǎn)兒不高興，說，你這人怎么這樣？算錯(cuò)了還不承認(rèn)。女老板說，您別生氣，我按您算的結(jié)果收錢。客人遞過來200元錢，女老板找給他18元。客人拿著找回的零錢走了。數(shù)學(xué)家女友氣憤不已，她看看女老板，又看看數(shù)學(xué)家，一句話沒說就走了。數(shù)學(xué)家跑出去追女友。女友說，除非你承認(rèn)自己算錯(cuò)了，否則別再來找我。數(shù)學(xué)家覺得女友不講道理，就沒再找她。

⑧女老板很感激數(shù)學(xué)家那天幫她算賬，他再去喝咖啡時(shí)，說啥也不要錢。一來二去，兩個(gè)人成了朋友，后來又成了戀人。女老板是個(gè)年輕的單身女人，厭倦了職場的爾虞我詐，辭職開了這家咖啡廳。數(shù)學(xué)家經(jīng)常來幫女老板算賬，女老板對(duì)他的計(jì)算能力崇拜得五體投地。一年后的情人節(jié)，兩個(gè)人結(jié)婚了。

⑨結(jié)婚那天，咖啡廳全體商品打八折。服務(wù)員問：開心果也打折嗎？女老板說，當(dāng)然不打，開心怎么能打折呢？數(shù)學(xué)家覺得這話耳熟，就問，開心果不打折，那去年怎么打了？女老板看著數(shù)學(xué)家笑了，說，去年也沒打。最后那位客人買了一碟開心果，你算賬時(shí)一并打了 4 折，所以那天的賬，你當(dāng)時(shí)的女友算的是對(duì)的。數(shù)學(xué)家很意外，說，那你為什么說她算錯(cuò)了？女老板說，傻瓜，因?yàn)槲铱瓷夏懔藛h！數(shù)學(xué)家很生氣，說，你怎么能這樣！

⑩數(shù)學(xué)家不能原諒女老板，執(zhí)意跟她離了婚。女老板不理解，數(shù)學(xué)家為什么這么對(duì)她。（選自《小說選刊》）

（1）下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）

A．小說第四自然段看似閑筆，其實(shí)承上啟下，引導(dǎo)故事情節(jié)自然發(fā)展，引發(fā)閱讀興趣。B．?dāng)?shù)學(xué)家和女會(huì)計(jì)都樂于助人，因愛好相同而相戀，最終分手根本上是性格使然。C．小說題目匠心獨(dú)運(yùn)，既是對(duì)內(nèi)容的準(zhǔn)確濃縮，又包含明顯的調(diào)侃意味。D．小說通過人物的肖像、言行、心理及環(huán)境描寫，刻畫了社會(huì)眾生相。E．小說通過跌宕起伏、扣人心弦的情節(jié)，啟發(fā)讀者思考愛情的真正涵義。（2）小說第七自然段畫線句子分別寫到女老板和數(shù)學(xué)家女友兩次“看看”，試就此對(duì)人物心理加以分析。（6分）3）小說最后才交代一年前數(shù)學(xué)家算錯(cuò)了賬，這樣處理有何作用？結(jié)合作品加以分析。（6分）

（4）數(shù)學(xué)天才為什么贏得愛情又為什么失去愛情？請結(jié)合作品進(jìn)行分析。你從這個(gè)人物身上得到了什么啟示？（8分）

四、實(shí)用婁文本閱讀（25分）

12．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）侯仁之：城市的知音 ①1932年，“一·二八凇滬抗戰(zhàn)”以失敗告終，20歲的侯仁之在苦悶中彷徨。弟弟侯碩之的一句話，讓他下定決心放棄曾想從事的醫(yī)學(xué)，投考?xì)v史專業(yè)。弟弟的那句話是：“學(xué)醫(yī)，只能給個(gè)人看病。學(xué)歷史，可給社會(huì)治??！”這一年，侯仁之考取燕京大學(xué)歷史專業(yè)。②1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)后北平淪陷，燕京大學(xué)成為溝通淪陷區(qū)、解放區(qū)和大后方的秘密通道。當(dāng)時(shí)正在讀研完生的侯仁之承擔(dān)了將愛國學(xué)生送往解放區(qū)或大后方的工作?？箲?zhàn)勝利一年后，侯仁之前往英國利物浦大學(xué)求學(xué)。

③在英國期間，侯仁之進(jìn)漸接受了歷史地理學(xué)的理念。他意識(shí)到，沿革地理存在明顯的局限性。1949年，侯仁之學(xué)成歸國，并將歷史地理學(xué)引入中國。從此，一個(gè)新 的、科學(xué)的歷史地理學(xué)學(xué)科逐步建立起來，侯仁之成為公認(rèn)的“中國歷史地理學(xué)第一人”。④要搞好歷史地理學(xué)的研究，大量的實(shí)地調(diào)查必不可少。在張家口考察期間，侯仁之發(fā)現(xiàn)一段長城與眾不同。深感疑惑的侯仁之回來后立即查資料，最終確認(rèn)這是明后期沿著長城開設(shè)的“馬市”。如今這種貿(mào)易已消失在歷史中，但卻由遺留的建筑記錄下來。從此，他的研究興趣由“歷史”轉(zhuǎn)向“地理”，而野外考察和考古研究，也成為貫穿他學(xué)術(shù)生涯的重要內(nèi)容。

⑤1958年，侯仁之開始了沙漠研究。當(dāng)時(shí)有人認(rèn)為，沙漠地區(qū)不僅文獻(xiàn)資料少，而且調(diào)查訪問都很困難，難以開展歷史地理研究。侯仁之反駁道：“必須勇敢打破舊傳統(tǒng)，堅(jiān)決走出小書房，跳出舊書堆?！贝撕髷?shù)年，侯仁之連續(xù)奔赴西北沙瀵進(jìn)行考察。

⑥1964年夏天，侯仁之在陜北榆林附近的沙漠考察統(tǒng)萬城。統(tǒng)萬城統(tǒng)是5世紀(jì)一個(gè)少數(shù)民族小王朝的都城，已在沙漠中沉寂了千年。經(jīng)過細(xì)致的調(diào)查研究，侯仁之得出結(jié)論，統(tǒng)萬城的沙化，是人類不合理活動(dòng)的結(jié)果。那時(shí)，人們普遍認(rèn)為西北沙漠中很多古城被廢棄是“大漠流沙”造成的。而侯仁之年證明，這是“膚淺的廣為流傳的錯(cuò)誤觀點(diǎn)”，人類活動(dòng)才是造成沙化的主要原因。這直接為后來人們治理沙漠打下了認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)，侯仁之也因此成為“沙漠歷史地理研究的先驅(qū)”。

⑦在這次考察中，侯仁之還糾正了一個(gè)普遍的說法：榆林三遷，即榆林因流沙侵襲而被迫三次南遷。侯仁之證實(shí)，榆林不僅沒有三遷，反而在原址五次擴(kuò)展。古城榆林終于明晰了自己的“身世”。

⑧在學(xué)術(shù)生涯中，侯仁之梳理過脈絡(luò)的城市有很多。承德、臨淄、邯鄲、蕪湖、敦煌??在侯仁之的慧眼下，一個(gè)個(gè)城市的前世今生或者得以浮現(xiàn)，或者更加豐滿。他對(duì)許多城市做了深入的研究，充滿著熱愛。對(duì)他而言，北京有著更重要的意義。侯仁之曾說：“我對(duì)北京，是知之愈深，愛之彌堅(jiān)?！?/p>

⑨侯仁之在北京定居60年，為北京傾注了大量心血。比如有800多年歷史的盧溝橋在20世紀(jì)80年代還是進(jìn)京要道。卡車、拖拉機(jī)往來穿梭，盧溝橋受損嚴(yán)重。侯仁之對(duì)此心急如焚。他寫了《保護(hù)盧溝橋刻不容緩》一文，發(fā)表在《北京日報(bào)》上。6天后，北京市政府決定，盧溝橋禁止機(jī)動(dòng)車與獸力車通行。如今，經(jīng)過多次整修的盧溝橋已經(jīng)得到妥善保護(hù)。侯仁之最為人所知的壯舉是保護(hù)蓮花池。正是因?yàn)樗姆e極奔走，原本要建在蓮花池上的北京西客站主樓東移了100米?！跋扔猩徎ǔ兀笥斜本┏恰?，北京城的血脈得以保留。⑩當(dāng)然，與他的研究相比，這些事還只能算作“信手為之”。在幾十年的學(xué)術(shù)生涯里，他以歷史地理學(xué)的眼光，解決了北京城市起源、城址轉(zhuǎn)移、城市發(fā)展的特點(diǎn)及其客觀規(guī)律等關(guān)鍵性問題?？梢院敛豢鋸埖卣f，如果沒有侯仁之，人們可能無法充分解讀北京的厚重和韻味。

（摘編自高毅哲《侯仁之：城市的知音》）

（1）下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）

A．本文記述了侯仁之的求學(xué)經(jīng)歷、科研歷程、豐富的學(xué)術(shù)成果和深遠(yuǎn)的社會(huì)影響，展現(xiàn)了一位著名的歷史地理學(xué)家的愛國情懷和學(xué)者本色。

B．國家興亡，匹夫有責(zé)?？箲?zhàn)期間，侯仁之身處淪陷區(qū)，利用燕京大學(xué)學(xué)生的身份，將愛國學(xué)生輸送到解放區(qū)或大后方，為抗戰(zhàn)做出了巨大貢獻(xiàn)。

C．在對(duì)張家口長城的考察研究中，侯仁之切實(shí)認(rèn)識(shí)到野外考察在歷史地理學(xué)中的重要價(jià)值。這次考察使他的研究興趣由“歷史”轉(zhuǎn)向了“地理”。

D．侯仁之主張沙漠研究要走出小書房，走進(jìn)現(xiàn)場，不要依靠舊書堆中的文獻(xiàn)資料。他在陜北榆林附近沙漠的考察研究糾正了人們的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。

E．侯仁之發(fā)現(xiàn)有著800多年歷史的盧溝橋受損嚴(yán)重，便強(qiáng)烈呼吁保護(hù)盧溝橋，禁止機(jī)動(dòng)車和獸力車通行，最終使盧溝橋得到了妥善保護(hù)。（2）侯仁之被稱為“城市的知音”，這在文中體現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合文本簡要分析。（6分）

（3）本文第一自然段有何作用？請簡要分析。（6分）

（4）請結(jié)合全文分析侯仁之取得成就的自身因素主要有哪些，并就其中—個(gè)方面聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談?wù)剬?duì)你的啟示。（8分）

第Ⅱ卷 表達(dá)題

五、語言文字運(yùn)用（20分）

13．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A．在全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展座談會(huì)上，李教授的講話直擊時(shí)弊，同時(shí)又頗具前瞻性，對(duì)于當(dāng)前經(jīng)濟(jì)工作而言，可謂空谷足音。

B．他對(duì)市場發(fā)展趨勢洞若觀火，在市場競爭中游刃有余，這與他曾在國企和外企工作、后來又自己創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷有關(guān)。

C．張先生在這所大學(xué)從事教學(xué)和研究工作三十余年，學(xué)問爐火純青，性格外圓內(nèi)方，所以既受尊重，又有很多朋友。

D．這位書法家書寫作品，不管十幾個(gè)字還是幾十個(gè)字，都倚馬可待，一氣呵成，并且字里行間顯示出令人振奮的豪情。

14．下列各句中，授有語病的一句是（3分）A．一切兒童文學(xué)作品都應(yīng)該永遠(yuǎn)持著守護(hù)童年的立場，遵循兒童思維發(fā)展規(guī)律，富有豐富的想象力，充滿愛與希望，傳遞古老傳統(tǒng)中的善與美。

B．在深化改革的關(guān)鍵階段，我們是否能夠保持積極的精神狀態(tài)，關(guān)系到我省經(jīng)濟(jì)的長遠(yuǎn)發(fā)展，關(guān)系到全省人民的福祉，就必須防止“精神懈怠”。

C．自從實(shí)施飛行員培訓(xùn)計(jì)劃后，學(xué)員報(bào)名十分踴躍，有航空愛好者，有想開飛機(jī)節(jié)省時(shí)間的企業(yè)家，還有一些家長想給孩子增加一項(xiàng)實(shí)用技能。D．今年，遼寧農(nóng)信繼續(xù)推進(jìn)“陽光信貸工程”，致力于為農(nóng)戶打造公開透明、規(guī)范高效的信貸綠色通道，切實(shí)解決廣大農(nóng)民“貸款難”的問題。

15．把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）①比如告訴你的父母，陪他們一起逛街感覺非常開心 ②如果只是將快樂私藏，積極的情緒便會(huì)很快消失

③它不僅有助于快樂感的延續(xù)，還能拉近人與人之間的關(guān)系

④告訴你的朋友，很懷念在一起時(shí)開心的時(shí)光，并開始籌劃新的聚會(huì)等等 ⑤傳遞快樂其實(shí)很簡單

⑥積極與他人分享快樂的記憶和經(jīng)歷，是放大快樂感的最佳方法 A．⑤⑥①②④③ B．⑤③②⑥①④ C．⑥③②⑤①④ D．⑥⑤①④②③

16．概括下面語段的主要信息，不超過45個(gè)字（含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。（5分）

長征三號(hào)丙改二型火箭將在今年下半年發(fā)射，屆時(shí)將搭載“嫦娥五號(hào)試驗(yàn)器”，執(zhí)行探月工程三期再入返回驗(yàn)證試驗(yàn)的發(fā)射任務(wù)。為確?！版隙鹞逄?hào)試驗(yàn)器”準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道，長征三號(hào)丙改二型火箭進(jìn)行了多項(xiàng)技術(shù)攻關(guān)。整體上火箭“身體長高、翅膀變長”，芯級(jí)火箭增高1.5米，兩個(gè)助推器加長0.8米。長征三號(hào)丙改二型火箭同時(shí)采用“天基測量”技術(shù)和最新的高碼率傳輸技術(shù)，可以向地面技術(shù)人員傳輸火箭飛行過程的實(shí)時(shí)遙測數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)了“實(shí)時(shí)問診”和“寬帶傳輸”。17．閱讀下面的問卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，根據(jù)其中反映的情況，補(bǔ)充下面文段中空缺的內(nèi)容（不得出現(xiàn)數(shù)字），使上下文語意連貫。（6分）（1）您希望開設(shè)禮儀教育的課程嗎？

A．非常希望 B．希望 C．不希望 D．無所謂

學(xué)生 市民

A 19.08% 11.90% B 68.79% 59.52% C 5.20% 5.95% D 6.94% 22.62%（2）您認(rèn)為禮儀教育的承擔(dān)者應(yīng)該是（多項(xiàng)選擇）A．家庭 B．學(xué)校 C．社會(huì) D．以上都是

學(xué)生 市民

A 20.23% 22.62% B 9.83% 15.48% C 8.67% 13.10% D 65.32% 58.33%

調(diào)查顯示，學(xué)生與市民對(duì)禮儀教育的認(rèn)識(shí)有諸多相同之處。在是否希望開設(shè)禮儀教育課程的問題上，學(xué)生與市民中 ①。在禮儀教育承擔(dān)者的問題上，學(xué)生與市民中 ② ；同時(shí)也都認(rèn)為家庭、學(xué)校、社會(huì)三者之間，家庭是最重要的禮儀教育承擔(dān)者，然后依次為學(xué)校和社會(huì)。但學(xué)生與市民的認(rèn)識(shí)也存在差異，例如對(duì)禮儀教育的需求，③。

六、寫作（60分）

18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）夜晚，祖孫二人倚窗遠(yuǎn)眺。

“瞧，萬家燈火，大街通明，霓虹閃耀，真美！”男孩說，“要是沒有電，沒有現(xiàn)代科技，沒有高樓林立，上哪兒看去？”

老人領(lǐng)首，又沉思搖頭：“可惜滿天繁星沒有了。滄海桑田，轉(zhuǎn)眼之間啊！當(dāng)年那些祖先，山洞邊點(diǎn)燃篝火，看月亮初升，星漢燦攔，他們欣賞的也許才是美景?！?/p>

對(duì)于這則材料，你有何感受、聯(lián)想和思考？要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

絕密★考試結(jié)束前

2014年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（遼寧卷）語文試題參考答案

一、（9分）

1．（3分）C 2．（3分）B 3．（3分）B

二、（36分）

（一）（19分）

4．（3分）A 5．（3分）A 6．（3分）B 7．（10分）

（1）（5分）盜賊張敵萬在這中間建造巢穴，趙立堅(jiān)決不跟他往來，所以楚州運(yùn)糧的道路更加堵塞。

（2）（5分）五次用書信催促（劉）光世聚集軍隊(duì)，光世最終沒有執(zhí)行。

（二）（11分）8．（5分）

此句采用了比擬（擬物）的手法，化無形為有形，使抽象的春愁變得形象、生動(dòng)。9．（6分）

答案一：此詞主要表達(dá)了春色惱人的孤獨(dú)憫悵之感。上片抒發(fā)了卷簾放愁愁仍在的無奈、缺少詩朋酒侶而自對(duì)鳥語的寂寞之情，下片抒發(fā)了大好春光無人欣賞的惋惜、吟詩而未成的遺憾、梨花飄落如雨的惆悵之情。

答案二：此詞主要表達(dá)了春景無限的欣悅自得之情。上片抒發(fā)了卷簾放去春愁的暢快、雖無友人卻獨(dú)時(shí)鳥語的悠然之情，下片抒發(fā)了飄飄絮影脈脈蘋香春在無人赴的驚喜、梨花飄落如雨詩意盎然的沉醉之情。

（三）（6分）10．（6分）

（1）海日生殘夜 江春入舊年（2）騏驥一躍 駑馬十駕（3）人生如夢 一尊還酹江月

三、（25分）

11．（25分）（1）（5分）AB（2）（6分）

①女老板的兩次“看看”，表明地已經(jīng)知道數(shù)學(xué)家算錯(cuò)，但對(duì)是否說明真相有些猶豫，最終選擇了偏向數(shù)學(xué)家，透露了對(duì)他的好感。

②數(shù)學(xué)家女友的兩次“看看”，表明了她的不解和氣憤，她覺得這兩個(gè)人不可理喻，于是怒而離開。（3）（6分）

①使故事情節(jié)平中見奇，形成高潮；②使女老板和數(shù)學(xué)家的形象更加豐滿；③進(jìn)一步揭示人際交往中情商重要性的主題；④增添作品的情趣，讓人回味。（4）（8分）

贏得愛情的原因：精于數(shù)學(xué)計(jì)算，為人耿直，樂于助人。先去愛情的原因：性格偏執(zhí)，與人交往中缺少理解和溝通。

啟示：①處理問題要堅(jiān)特原則與變通并重，與人相處要善于理解和溝通；②原則就是原則，這是底線，任何時(shí)候都不能放棄。

四、（25分）12．（25分）（1）（5分）AC（2）（6分）

①作為一位歷史地理學(xué)家，侯仁之對(duì)北京等城市充滿熱愛；②侯仁之對(duì)榆林，承德，北京等許多城市進(jìn)行了深入的研究，發(fā)現(xiàn)了它們被埋沒的歷史；③侯仁之積極參與城市保護(hù)工作。

（3）（6分）

①交代侯仁之選擇歷史專業(yè)的原因；②寫出了侯仁之對(duì)國家民族命運(yùn)的關(guān)注，使傳主形象更加豐滿；③體現(xiàn)了傳記的真實(shí)性；④為下文介紹侯仁之的學(xué)術(shù)研究及成就作鋪墊。（4）（8分）

①對(duì)國家民族深沉的愛；②富有創(chuàng)新精神，有打破舊傳統(tǒng)的勇氣；③注重實(shí)地考察的研究方法；④強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和積極關(guān)注現(xiàn)實(shí)的精神。

五、（20分）

13．（3分）D 14．（3分）D 15．（3分）C 16．（5分）

長征三號(hào)丙改二型火箭將搭載“嫦娥五號(hào)試驗(yàn)器”執(zhí)行發(fā)射任務(wù)，它進(jìn)行了多項(xiàng)技術(shù)攻關(guān)。17．（6分）

①多數(shù)希望開設(shè)禮儀教育課程

②多數(shù)認(rèn)為禮儀教育的責(zé)任應(yīng)由家庭、學(xué)校和社會(huì)共同承擔(dān) ③學(xué)生比市民更加強(qiáng)烈

六、(60分)18．略。

第三篇：遼寧語文高考作文題目

2009年 遼寧閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

甲：有明星代言的東西應(yīng)該更可信。有人調(diào)查，47%的人在選購?fù)惍a(chǎn)品時(shí)，會(huì)優(yōu)先選擇名人代言的產(chǎn)品。我就是這樣。

乙：現(xiàn)在是明星代言廣告多，相關(guān)問題也多。三鹿奶粉就是一個(gè)典型。有人調(diào)查，91%的人對(duì)虛假代言表示憤怒。

丙：明星代言多數(shù)都是朋友介紹，經(jīng)紀(jì)人操作。明星不知情，也是受害者。

?。好餍谴裕瑢?shí)質(zhì)就是給產(chǎn)品作證言。明星代言費(fèi)少的幾十萬，多的上千萬，代言產(chǎn)品出問題就沒有責(zé)任？

戊：產(chǎn)品廣告出問題，也說明主管部門監(jiān)管不力、媒體把關(guān)不嚴(yán)、相關(guān)法規(guī)不健全。聽說有一個(gè)好萊塢演員就曾因代言虛假廣告被罰款50萬美元。

要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2010 遼寧閱讀下面的材料，自擬主題作文，最少800字，除了詩歌題材不限。

托尼3歲的時(shí)候把手伸進(jìn)糖罐去抓糖，結(jié)果抓的糖太多，手沒法從糖罐里拔出來，托尼哭了。

托尼20歲的時(shí)候，到一家農(nóng)場打工，農(nóng)場主承諾完工后除了拿到工錢，每個(gè)人還可以領(lǐng)到一筐水果。分水果的時(shí)候地上擺了大小不同的幾筐，托尼嘗試拿最大的一筐結(jié)果沒有拿動(dòng)，后來他去拿較小的一筐，拿動(dòng)了，于是就搬走了這一筐。

托尼58歲的時(shí)候，到一家公司工作，老板讓員工們?nèi)ナ找还P30萬元的貸款，老板告訴員工只要保證給他拿回20萬元就行，多要回的錢將作為這名員工的獎(jiǎng)勵(lì)。之前的幾個(gè)員工都沒收回貸款，輪到托尼去收貸款時(shí)，他對(duì)欠款的人說：“只要你給我們21萬，債務(wù)就算兩清了”，欠款的人真的給了他21萬，托尼的老板很高興，托尼也得到了1萬元獎(jiǎng)金。

要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

遼寧2011閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章

哲學(xué)家拿一個(gè)蘋果給同學(xué)們看，說這是我剛從果園摘來的，你們聞到蘋果香味了么？有的學(xué)生說聞到了。三個(gè)學(xué)生默不作聲。哲學(xué)家拿著蘋果轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，一個(gè)學(xué)生說沒聞到，一個(gè)摸了摸問這是什么蘋果？另一個(gè)說我感冒了。最后哲學(xué)家把蘋果給大家傳看，才知道是一個(gè)用蠟做的假蘋果。

要求：請就以上材料，自定角度，寫一篇文章。題目自擬，文體自選（詩歌除外），不少于800字。不要脫離材料內(nèi)容及含意作文，不能套作，不得抄襲。

哲學(xué)家的問題和他的學(xué)生對(duì)待問題的不同態(tài)度，明顯在“影射”現(xiàn)實(shí)生活中大部分人迷信權(quán)威、輕信盲從、不肯動(dòng)腦、不愿動(dòng)手、隨波逐流、人云亦云，缺乏獨(dú)立思考、援疑質(zhì)理、尋根究底、堅(jiān)持真理、求真務(wù)實(shí)等精神的現(xiàn)象，好在還有三個(gè)“默不作聲”的學(xué)生，他們沒有人云亦云，堅(jiān)持做自己心靈的主人：第一位尊重了自己的真實(shí)感覺，第二個(gè)發(fā)出了自己的疑問，第三個(gè)如果不是“托詞”至少表達(dá)了自己的誠實(shí)，當(dāng)然若是“托詞”則顯其圓滑。

第四篇：2013年遼寧高考語文作文(精選)

2013遼寧高考作文整理文檔

2013遼寧高考語文作文《珍珠與沙》

遼中二高中二年一班馮慶甦 整理

作文材料(據(jù)學(xué)生回憶整理)：

一位年輕人事業(yè)無成非常郁悶，一天他在海灘上遇到一位老人。老人拿起一粒沙子扔在沙灘上，問“你能找到嗎？ ”年輕人說不能。老人又抓起一顆珍珠扔在沙灘上，問“這回呢？ ”年輕人說能。老者說，成為珍珠別人就不會(huì)忽視。年輕人覺得有道理?！安贿^，沙子變成珍珠才能被承認(rèn)和尊重？ ”年輕人產(chǎn)生了疑問。請根據(jù)上述材料寫作，要求題目自擬，作文不能脫離材料，不能套用或者抄襲。字?jǐn)?shù)800字以上。

立意可從多方面：

本人認(rèn)為，這則材料的開放性在于從珍珠或從沙子的角度立意均可。今年的材料作文可以從以下幾個(gè)方面立意：

1、出類拔萃，努力使自己出眾。

2、超越常人，凸顯自己的價(jià)值。

3、平凡如沙，亦能偉大。

4、平常心態(tài)，安做平凡人，平凡也精彩。

5、既做珍珠也做沙子，兩方面綜合辨證談。

遼寧歷年高考作文題

●1977年 我在這戰(zhàn)斗的一年里●1978年 “”●1979年 改寫“陳依玲的故事”●1980年 材料作文 《畫蛋》讀后感●1981●1982年 命題作文“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”●1983 “再換個(gè)地方挖”的漫畫，寫一篇議論文●1984年 年 材料作文“致光明日報(bào)編輯部的信”(關(guān)于環(huán)境污染問題)●1986年 材料作文 “樹木·年 1.寫一篇簡訊，報(bào)道育民小學(xué)舉辦游泳訓(xùn)練班取得的成績；2.寫篇短文，年習(xí)慣●1989年 致青年同學(xué)的一封信(關(guān)于報(bào)考志愿的困惑和苦惱)●1990年 材料作文()●1991年 1.以圓物體為本，寫一段想象；2.近墨者黑/近墨者未必黑(辯論或議論年2.根據(jù)材料進(jìn)行分析，寫一篇議論文●1994年 嘗試)●1997年 材料作文()●1999年 話題：假如記憶可以移植●2000年 以“答案是豐富多彩的”為話題寫一篇文章●2002年 話題：心靈的選擇●2003年 就“感情的親疏遠(yuǎn)近對(duì)認(rèn)知的正誤深淺的影響”作文()●2004年 就 “平凡與自豪”這個(gè)話題寫一篇文章。●2005年 以 “今年花勝去年紅”為題目寫一篇議論文●2006年 肩膀●2007年 以“我能”為題寫一篇作文●2008年 關(guān)于青少年闖紅燈、公交車不讓座等行為的意見調(diào)查，請考生選擇一個(gè)角度作文?！?009年 話題：明星代言?！?010年 材料作文：3歲的托尼把手伸進(jìn)瓶子，滿滿地抓了一大把糖果，他想抽出手時(shí)，瓶口太小，出不來。他一顆糖都不想放棄，手又抽不出來●2011年 以哲學(xué)家拿假蘋果讓大家聞的材料寫一篇文章

(注：部分作文題目多為概要，未必精確，僅供參考。)

①珍珠與沙

十二寒暑，十分辛苦?；厥淄拢瑧K不忍睹。七歲入塾，開始讀書。小學(xué)奧數(shù)，想不清楚。第 1 頁

2013遼寧高考作文整理文檔

中學(xué)函數(shù)，更加糊涂。理化史地，生政語數(shù)；科科惱人，時(shí)光虛度。曾想放棄，爸媽憤怒。思來想去，難覓出路；就算學(xué)成，就業(yè)何處。今入考場，考生無數(shù)；千軍萬馬，木橋飛度。鄙人不才，外表不姝；黑胖窮挫，家中無祿。今遇老者，始得啟悟；從此自強(qiáng)，力爭關(guān)注。當(dāng)今社會(huì)，牛人各路；坑爹啃老，外穿內(nèi)褲。強(qiáng)者持戟，弱者迷路。唯有勤奮，努力不住。方得尊嚴(yán)，立于世俗。不做沙粒，愿為珍珠。減肥美白，多讀名著。內(nèi)增涵養(yǎng)，外修眉目。

② 人生而平等，1776

溜的大爺大娘巴巴兒的跑上來搭訕，一個(gè)勁的問詢這姑娘的身家底細(xì)，恨不得立馬就娶回家給兒子做媳婦兒。你看，你若是五官端正，身材中等，那對(duì)你外在的認(rèn)可也端端正正，乏善可陳。你若是容貌秀麗，驚為天人，那就了不得了，只得容我喊一句：“螢火之光豈敢與皓月爭輝？”

上面所說，是一些先天客觀因素，無論你如何機(jī)智伶俐，也難奈它何，只能任由它去，一笑付之。然而普世之間有更多的東西是像沙子一樣，要把它放在蚌殼里，在血里浸一浸，在汗里泡一泡，才能變成光滑圓融的珍珠的。“人生而平等”在這里酣暢淋漓的發(fā)揮著它的效力，亙古不變。

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馬斯洛關(guān)于人的五個(gè)需求層次理論中提到，人的需求分五個(gè)層次由低到高分別是生理需求、安全感、歸屬感、尊重、自我實(shí)現(xiàn)。獲得認(rèn)可屬于較高層次的需求，是正常人吃飽穿暖，人身安全得到保障之后必然會(huì)希望獲得的。

更多的時(shí)候，要想獲得普遍的關(guān)注和認(rèn)可，就必須是一顆珍珠，從無數(shù)的沙子里脫穎而出。這是一條被驗(yàn)證過無數(shù)次的殘酷法則。人們廣泛傳頌的是馬云和他的阿里巴巴，如果不是最近才被披露出來，又有誰知道二十年前騎著自行車不怕死的喝止偷井蓋人的馬云呢？

打磨，無論是自己打磨自己，還是被別人打磨，都是一個(gè)痛苦的過程，這意味著要割掉多余被免去中青報(bào)學(xué)校教育部和同時(shí)兼任的科學(xué)部主任職務(wù)，沉寂了五年。1941年，《大公報(bào)》里張季鸞都在陪都重慶的窯洞里艱難維持著不盲、不黨、不私。

③ 是金子，才會(huì)發(fā)光

如果說茫茫沙灘如蕓蕓人海，這個(gè)世界上的大多數(shù)人大概都只是一粒沙。隨風(fēng)而逝也好，隨波逐流也罷，斗不過平平二字。然而這個(gè)世界上，終究有人是與眾不同的，終究有人，有權(quán)利去接受他人敬仰的目光。只是因?yàn)?，他們將自己，砥礪成為一顆耀眼的珍珠。

過去，曾有這樣一句話總回響在耳畔：“是金子，總會(huì)發(fā)光的?！薄，F(xiàn)在讀來，竟有一點(diǎn)點(diǎn)感時(shí)傷事的情懷，似乎帶著點(diǎn)兒生不逢時(shí)的嘆惋。而今天，我更愿意把這句話改成“是金子，才會(huì)發(fā)光?！?/p>

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可能很多人會(huì)覺得，這句話不過是個(gè)自然規(guī)律而已。但是，一旦“金子”二字脫離了自然界的物質(zhì)而用在人的身上，便大不相同了。

所謂“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金?！?，無論金子也好，珍珠也好。一旦能夠熠熠生輝，便都必定是是千辛萬苦的產(chǎn)物。而人呢，一旦要在蕓蕓眾生中脫穎而出，也必定要經(jīng)過一段臥薪嘗膽的艱辛歲月。

其實(shí)，這個(gè)道理并不難理解。《三字經(jīng)》里有這樣幾句話：“蘇老泉，奪十七，始發(fā)憤，讀書籍?！闭f的就是“唐宋八大家”之一的蘇洵。少年時(shí)讀書不努力、稀里糊涂混日子的他直到二十必多言。

④ 讓自己發(fā)光

這個(gè)夏季，和以往不太一樣。太陽不是那么刺眼，微風(fēng)卻是那么輕柔。樓下的花草，也隨著這個(gè)季節(jié)發(fā)生了變化。往年，滿是一片綠茵茵的樹葉；今年，那一顆卻開滿了爭奇斗艷的鮮花。我叫不上那樹的名字，但我的目光卻總被它吸引著。每當(dāng)和往常一樣看看樓下的景色，我的眼神總會(huì)情不自禁的落在它的身上。它，好像在發(fā)光，無意中點(diǎn)亮你的視線，為你的視野添一抹屬于它的顏色，讓你久久不能忘懷。

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是它，自己發(fā)光的它，讓我了解平庸中的優(yōu)秀才最惹人注目。曾經(jīng)它與其他的樹一樣，只有一個(gè)顏色—綠色。那一大片平庸的綠色，不會(huì)凸顯它的美麗。而如今，它的爭奇斗艷卻讓自己從這平庸的綠色中掙脫出來，成為樹林中的佼佼者。對(duì)于我們，不是也一樣。甚至，我們會(huì)因?yàn)槟撬^的平庸，被無情的淘汰。在這個(gè)彰顯個(gè)性的時(shí)代，沒有自我的優(yōu)秀，就會(huì)面臨淘汰。

曾經(jīng)，我有過很頹廢的想法，這個(gè)物質(zhì)橫流的社會(huì)只會(huì)承認(rèn)那些官二代、富二代等等有權(quán)勢的人。而我們這些平凡的不能再平凡的人，只能分他們分完剩下的一杯羹。我從不曾想過是否是自己的問題，我埋怨的一直是這個(gè)社會(huì)太物質(zhì)。然而，當(dāng)我遇上這樣一個(gè)人，我才認(rèn)識(shí)到我的想法是有多么的愚蠢。

譜的的搭檔—那就是時(shí)年8不能給做音樂的人聽，我要讓不懂音樂的人聽”，他成功了。

被發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)樗軌蜃屪约喊l(fā)光，引人注目。這個(gè)社會(huì)有時(shí)候確實(shí)不是那么公平，的確有齷齪、有陰暗，有我們想不到的復(fù)雜。我們不喜歡這一切，可能也無法改變，然而我們可以改變自己，把自己變得非常優(yōu)秀。讓自己發(fā)光發(fā)亮，才有戰(zhàn)勝這些齷齪和陰暗的可能。

只有讓自己發(fā)光，黑夜才不能吞噬我們的光亮，相反會(huì)顯得我們更加光彩奪目。不要因?yàn)槠椒捕艞壸约?，繼續(xù)平凡、。將自己的命運(yùn)牢牢攥在自己的手中，讓自己發(fā)光發(fā)亮，開啟自己最閃的那道強(qiáng)光，讓光亮穿破整個(gè)黑夜，照亮萬里長空。

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后記：

? 沙入沙中，泯然眾矣，如何讓人發(fā)現(xiàn)你的存在？沙于蚌中磨勵(lì)，方才成為

珍珠，沙中無數(shù)沙，當(dāng)你感慨懷才不遇的時(shí)候，你是那顆磨勵(lì)而出引人矚目的珍珠嗎？另一方面，在目不識(shí)珠的人眼中，沙礫與珍珠無異，只有善于發(fā)現(xiàn)和捕捉、經(jīng)得起磨礪，選得對(duì)道路的人，才能成為人海中的那顆珍珠！

----月關(guān)

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第五篇：2004年高考語文試題及答案詳解(遼寧卷)

2004年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(遼寧卷)

語 文

第Ⅰ卷（選擇題 共42分）

一、(18分，每小題3分)1．下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的+組是 A．同胞(pāo)B．蘿卜(bo)C．素質(zhì)(zhì)D．燒柴(chái)

澎湃(pài)因?yàn)?wai)血脂(zhǐ)剛才(cái)

哺(pǔ)育 其(qí)他 祛(qū)除 裁(cái)剪

扒(pá)竊 潛(qián)力 掙(zhēng)扎 豺(cái)狼

（）（）

2．下列語句中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

A．他的這部新作，對(duì)人性丑陋一面的揭露、剖析和撻伐，鞭辟人里，發(fā)人深思。B．說起去年發(fā)生的那件事，兩個(gè)人臉上依如往常，目光中帶著幽怨和冷漠，相對(duì)許久許久。

C．明年，他只打算完成一部電視劇本，其他的事不想做。關(guān)于電視劇本的詳細(xì)情況，他說，不易過早泄密。

D．她把海南的荔枝、芒果，新疆的哈密瓜、紫葡萄等珍果和自家產(chǎn)的黃橙橙的菠蘿放在一起，裝滿了一籃子。

（）3．表中所列的四組標(biāo)點(diǎn)，最適合下面這段話的一組是 輕重④禮品的貴賤⑤顯示出關(guān)系的親疏⑥

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

A． ：“

。。。” B． ：。。C．。，。D．，，。湖北省江陵縣一同志來信反映①人情風(fēng)正在污染人們的心靈②金錢的多少③表示著人情的4．依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①岫巖古稱大寧鎮(zhèn)，其采玉的歷史可以 到漢代以前。

（）

②如果不徹底轉(zhuǎn)變舊觀念，沒有一種創(chuàng)新精神，在振興遼寧老工業(yè)基地的道路上，我們就邁不開前進(jìn)的。

③語音也是發(fā)展變化的，漢字不以標(biāo)音為主，因此，光看文字看不出古今的變化。

④校園流行語，各個(gè)時(shí)期都有，各類學(xué)校又各有不同，但卻有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是都不適用于正式。

A．回溯 步子 但是 場所 C．回溯 步子 因?yàn)?場所

B．上溯 步伐 但是 場合 D．上溯 步伐 因?yàn)?場合

（）5．下列語句中加點(diǎn)熟語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．做任何工作都不能孤軍奮戰(zhàn)，必須團(tuán)結(jié)合作。墻倒眾人推，我們只要齊心協(xié)力，互相幫助，就一定能克服工作中的種種困難。B．初春的校園，篝火晚會(huì)上，大家陶醉在這春意闌珊的氛圍中，有的在唱著，有的在跳著，有的在談著??歡樂圍繞在每個(gè)人的身邊。C．來到公司的第一天，我好像什么都不懂，什么都不會(huì)做，忙得頭昏眼花。已經(jīng)過了下班的時(shí)間，我還在七手八腳地忙乎著。D．他雖然很年輕，作品也不多，但在漫畫創(chuàng)作方面已是頭角崢嶸，小有名氣，受到同行的普遍贊賞。

6．下列語句中，沒有語病的一項(xiàng)是

（）

A．“東北小品火起來了!”當(dāng)全面了解趙本山、潘長江等遼寧喜劇演員的小品演技及其效果時(shí)，你才能把握這句話深刻而寬廣的內(nèi)涵。

B．他為家鄉(xiāng)主編的致富信息小報(bào)，信息量大，可讀性強(qiáng)。每月印出來后，不到一小時(shí)的時(shí)間里，數(shù)百份小報(bào)就被老鄉(xiāng)們索要一空。

C．遼寧老工業(yè)基地的裝備制造水平和技術(shù)隊(duì)伍的素質(zhì)通過神舟飛船上的一塊塊儀表板充分體現(xiàn)出來。

D．他做事認(rèn)真，待人誠摯，在生活和工作中，確實(shí)用自己的行動(dòng)塑造了巨大的人格力量，感動(dòng)和引導(dǎo)著周圍的人們。

二、(12分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成7—10題。

20世紀(jì)80年代，“網(wǎng)際互聯(lián)協(xié)議”使得人們可以連接任意兩臺(tái)計(jì)算機(jī)，這樣，一個(gè)巨大的網(wǎng)絡(luò)——因特網(wǎng)——在全球蔓延開來。20世紀(jì)90年代，隨著“超文本傳輸協(xié)議”的出現(xiàn)，人們可以鏈接任意兩個(gè)文件，這樣，一個(gè)龐大的在線圖書館兼大賣場般的萬維網(wǎng)在因特網(wǎng)上迅速形成。到了今天，新的協(xié)議又出現(xiàn)了，它就是“網(wǎng)格協(xié)議”。網(wǎng)格協(xié)議使得人們幾乎能夠鏈接與計(jì)算機(jī)有關(guān)的其他任何東西：數(shù)據(jù)庫、虛擬和可視化工具，甚至是計(jì)算機(jī)本身的計(jì)算能力。

美國阿貢國家實(shí)驗(yàn)室的伊恩·福斯特說：“人類正在邁向一個(gè)新的未來，計(jì)算機(jī)資源的實(shí)際位置已不再重要?！备Ｋ固睾湍霞又荽髮W(xué)信息學(xué)院的卡爾·克塞曼是網(wǎng)格計(jì)算領(lǐng)域的先驅(qū)者，他們主張網(wǎng)格計(jì)算類似于電網(wǎng)，而且需要有一個(gè)協(xié)議來支持。這種協(xié)議是實(shí)現(xiàn)網(wǎng)格計(jì)算的基本條件，因?yàn)樗軌虮ＷC異構(gòu)系統(tǒng)工作起來像單一的系統(tǒng)那樣協(xié)調(diào)，能夠使家庭和公司的計(jì)算機(jī)有能力進(jìn)入到網(wǎng)絡(luò)中尋找和調(diào)用資源而

。他們與其他人一起開發(fā)了Globus Toolkit這種能在各種平臺(tái)上運(yùn)行的網(wǎng)格計(jì)算軟件，并使之成為實(shí)際上的網(wǎng)格計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)，也就是網(wǎng)格協(xié)議。

克塞曼說：“設(shè)想一下，如果你是一個(gè)應(yīng)急小組的領(lǐng)導(dǎo)，正在處理一起重大有毒化學(xué)物泄漏事故，你可能想要了解事故的有關(guān)情況，如泄漏物中含有哪些化學(xué)物，預(yù)報(bào)的天氣狀況如何，它們對(duì)事故處理有什么影響，現(xiàn)在的交通狀況怎樣，它對(duì)疏散線路有什么影響??要在今天的因特網(wǎng)上找到這些問題的答案，是一件十分麻煩的事，因?yàn)榈卿洸襟E的繁瑣和軟件的不兼容隨時(shí)可以使你陷入困境，而如果采用網(wǎng)格計(jì)算，問題的解決將變得易如反掌。網(wǎng)格協(xié)議不但為人們發(fā)現(xiàn)、訪問和調(diào)用幾手所有的在線資源提供了標(biāo)準(zhǔn)的平臺(tái)，而且也為安全和認(rèn)證等要求提供了相應(yīng)的解決方案。”

網(wǎng)格計(jì)算技術(shù)的最直接應(yīng)用之一是網(wǎng)格計(jì)算機(jī)的研制和開發(fā)。目前，世界各地正在建造很多臺(tái)網(wǎng)格計(jì)算機(jī)，它們都得到了許多汀業(yè)巨頭，如IBM公司、SUN公司和微軟公司等的大力支持。事實(shí)上，所有這些計(jì)算機(jī)都采用了GlobusToolkit，擁有前所未有的計(jì)算能力，可廣泛應(yīng)用于遺傳學(xué)、粒子物理學(xué)、地震工程學(xué)等領(lǐng)域。由美國國家科學(xué)基金會(huì)投資8800萬美元建造的Tera Grid就是這樣的一臺(tái)網(wǎng)格計(jì)算機(jī)。它將在今年年底前建成，設(shè)計(jì)運(yùn)算速度可達(dá)每秒2l萬億次浮點(diǎn)運(yùn)算，建成后將成為當(dāng)今地球上運(yùn)算速度最快的計(jì)算機(jī)之一。由于福斯特和克塞曼對(duì)網(wǎng)格計(jì)算的巨大貢獻(xiàn)，他們關(guān)于網(wǎng)格計(jì)算協(xié)議和標(biāo)準(zhǔn)的工作開始于1995年，因而，加利福尼亞通信和信息技術(shù)學(xué)院院長拉里·斯馬爾和其他一些科學(xué)家稱1995年為網(wǎng)格計(jì)算運(yùn)動(dòng)的起始年。福斯特和克塞曼的工作使得網(wǎng)格計(jì)算變得現(xiàn)實(shí)可行。隨著網(wǎng)格計(jì)算技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，人們將能隨時(shí)隨地把整個(gè)網(wǎng)絡(luò)整合成一臺(tái)功能異常強(qiáng)大的超級(jí)計(jì)算機(jī)，實(shí)現(xiàn)計(jì)算資源、存儲(chǔ)資源、數(shù)據(jù)資源、信息資源和專家資源等諸多資源的全面共享。7．下列有關(guān)“網(wǎng)格協(xié)議”的理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是

A．網(wǎng)格協(xié)議實(shí)際上是一種網(wǎng)格計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)。

B．網(wǎng)格協(xié)議使人們能夠鏈接虛擬和可視化工具等許多東西。C．網(wǎng)格協(xié)議能夠確保異構(gòu)系統(tǒng)工作協(xié)調(diào)。

D．網(wǎng)格協(xié)議能提供標(biāo)準(zhǔn)平臺(tái)，但與計(jì)算機(jī)本身的計(jì)算能力無關(guān)。

（）

（）

8．根據(jù)原文意思，下列各項(xiàng)中，最適合填人文中第二自然段橫線處的一項(xiàng)是

A．不在乎與對(duì)方的計(jì)算機(jī)是否連接 B．不在乎對(duì)方的計(jì)算機(jī)位于何處 C．不在乎對(duì)方的資源是否在線 D．不在乎對(duì)方是否簽署了網(wǎng)格協(xié)議

9．下列各項(xiàng)中，最適合做文章標(biāo)題的一項(xiàng)是

10．根據(jù)原文所提供的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是

單一系統(tǒng)那樣協(xié)調(diào)。A．網(wǎng)格計(jì)算技術(shù)及其應(yīng)用

B．網(wǎng)格計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)資源的全面共享 C．網(wǎng)格計(jì)算機(jī)與網(wǎng)格計(jì)算技術(shù) D．網(wǎng)格協(xié)議及網(wǎng)格計(jì)算方法

（）

（）

A．與網(wǎng)格計(jì)算相類似的電網(wǎng)是需要有一個(gè)協(xié)議來支持的異構(gòu)工作系統(tǒng)，它工作起來像B．網(wǎng)際互聯(lián)協(xié)議和超文本傳輸協(xié)議都未能從根本上解決因特網(wǎng)上登錄步驟繁瑣和軟件不兼容的問題。

C．有了網(wǎng)格計(jì)算機(jī)，應(yīng)急小組的領(lǐng)導(dǎo)就一定能夠成功地處理重大有毒化學(xué)物泄漏等事故，從而減少事故造成的損失。

D．今天的因特網(wǎng)由于沒有網(wǎng)格協(xié)議的支持還不能應(yīng)用于遺傳學(xué)、粒子物理學(xué)和地震工程學(xué)等領(lǐng)域。

三、(12分，每小題3分)閱讀下面一段文言文，完成。11—14題。

王羆字熊羆，京兆霸城人。羆質(zhì)直木強(qiáng)，處物平當(dāng)，州閭敬憚之。魏太和中，除殿中將軍，稍遷雍州別駕，清廉疾惡，勵(lì)精公事。后以軍功封定陽子，除荊州刺史。粱復(fù)遣曹義宗圍荊州，堰水灌城，不沒者數(shù)版。時(shí)既內(nèi)外多虞，未遑救援，乃遺羆鐵券①，云城全當(dāng)授本州刺史。城中糧盡，羆乃煮粥與將士均分食之。每出戰(zhàn)，常不擐甲胄，大呼告天日：“荊州城，孝文皇帝所置。天若不佑國家，使箭中王羆額；不爾，王羆須破賊?！睂医?jīng)戰(zhàn)陣，亦不被傷。神武遣韓軌、司馬子如從河?xùn)|宵濟(jì)襲羆，羆不覺。比曉，軌眾已乘梯入城。羆尚臥未起，聞閣外洶洶有聲，便袒身露髻徒跣，持一白棒，大呼而出，謂曰：“老羆當(dāng)?shù)琅P，貉子那得過!”敵見，驚退。逐至東門，左右稍集，合戰(zhàn)破之。軌遂投城遁走。文帝聞而壯之。時(shí)關(guān)中大饑，征稅人間谷食，以供軍費(fèi)?；螂[匿者，令遞相告，多被篣捶，以是人有逃散。唯羆信著于人人莫有隱者，得粟不少諸州，而無怨讟。文帝以華州沖要，遣使勞羆，令加守備。及神武至城下，謂羆曰：“何不早降?”羆乃大呼曰：“此城是王羆家，死生在此，欲死者來!”神武不敢攻。羆性儉率，不事邊幅。嘗有臺(tái)使③至，羆為設(shè)食，使乃裂去薄餅緣。羆曰：“耕種收獲，其功已深，舂爨造成，用力不少，爾之選擇，當(dāng)是未饑?！泵笥页啡ブＪ拐咩等淮髴M。又客與羆食瓜，客削瓜皮，侵肉稍厚，羆意嫌之。及瓜皮落地，乃引手就地取而食之。客甚愧色。性又嚴(yán)急，嘗有吏挾私陳事者，羆不暇命捶撲，乃手自取靴履，持以擊之。每至享會(huì)，自秤量酒肉，分給將士。時(shí)人尚其均平，嗤其鄙碎，羆舉動(dòng)率情，不為巧詐，凡所經(jīng)處，雖無當(dāng)時(shí)功跡，咸去乃見思。(節(jié)選自《北史·王羆列傳》)[注)①鐵券：古代皇帝頒賜功臣授以世代享受某種特權(quán)的憑證。②讟：怨恨。③臺(tái)使：六朝時(shí)推朝廷使者。

11．對(duì)下列語句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A．軌遂投城遁走

投：投奔 B．神武遣韓軌、司馬子如從河?xùn)|宵濟(jì)襲羆

濟(jì)：渡河 C．時(shí)既內(nèi)外多虞，未遑救援

虞：憂慮，憂患

（）

D．時(shí)人尚其均平，嗤其鄙碎

尚：崇尚，推祟 12．下列各組語句中，加點(diǎn)詞的意義和用法不相伺的一組是 A． 咸去乃見思

（）

要之死日，然后是非乃定． B． 羆乃煮粥與將士均分食之

相如聞。不肯與會(huì) C． 羆為沒食

如姬為公子泣，公子使客斬其仇頭 D． 天若不佑國家，使箭中王羆額

若使?fàn)T之武見秦君，師必退

13．以下語句分別編為四組，全都說明王羆“舉動(dòng)率情，不為巧詐”的一組是 ①死生在此，欲死者來 ②便袒身露髻徒跣

（）③乃手自取靴履，持以擊之 ④每至享會(huì)，自秤量酒肉，分給將士

⑤爾之選擇，當(dāng)是未饑 ⑥及瓜皮落地，乃引手就地取而食之 A．①③⑤

B．②③④

C．②④⑥

D．③⑤⑥

（）14．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是 A．王羆為官清廉，辦事公允。當(dāng)荊州被圍，城中糧盡時(shí)，他和將士平均分食煮好的粥。

每逢宴會(huì)，他親自稱量酒肉，分給將士。

食

物；還曾因客人削的瓜皮太厚，而使客人下不來臺(tái)。C．王羆性格質(zhì)樸正直，倔強(qiáng)急躁，別人總是對(duì)他又敬又怕。曾有下屬挾帶私心跟他談B．王羆雖是性情中人，卻為人小氣。他請臺(tái)使吃飯時(shí)，竟因?qū)Ψ剿喝ケ★炦厓憾啡ナ?，他勃然大怒，拿起靴子來擊打?qū)Ψ?。Ｄ．王羆作戰(zhàn)勇猛；出戰(zhàn)時(shí)經(jīng)常不穿鎧甲，不戴頭盔；面對(duì)敵人的偷襲，他英勇殺敵；

鎮(zhèn)守華州時(shí)，他竟欲與神武帝拼命。

第Ⅱ卷(非選擇題共108分)

四、(18分)15．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1)乃遺羆鐵券，云城全當(dāng)授本州刺史。(3分)

(2)唯羆信著于人，莫有隱者，得粟不少諸州。(3分)

16．閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。(8分)

蝶戀花 蘇拭

花褪殘紅青杏小。燕子飛時(shí)，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。

(1)“綠水人家繞”中的“繞”字，有的版本寫作“曉”。你認(rèn)為哪個(gè)字更恰當(dāng)?為什么?請簡要賞析。(3分)

(2)俞陛云在《宋詞選釋》中對(duì)這首詞的上闋作過這樣的整體評(píng)價(jià)：“絮飛花落，每易傷春，此獨(dú)作曠達(dá)語?！蹦阃馑目捶▎?為什么?請結(jié)合詞的內(nèi)容簡要賞析。(5分)

17．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選兩小題)(4分)(1)老吾老，以及人之老；

，：天下可運(yùn)于掌。(《孟子·梁惠王上》)(2)而世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^，而人之所罕至焉。

。(王安石《游褒禪山記》)(3)碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。

？

。(王實(shí)甫《西廂記》)

五、(18分)閱讀下面的文字，完成18—21題。

“認(rèn)識(shí)自我” 紀(jì)伯倫

一個(gè)雨夜，賽艾姆坐在書房的書架前，開始翻閱起舊書。他叼著支土耳其大雪茄，厚厚的嘴唇不時(shí)噴涌出一陣煙霧。柏拉圖記錄的他的老師蘇格拉底關(guān)于“認(rèn)識(shí)自我”的一段對(duì)話引起了賽艾姆的注意??賽艾姆掩卷深思，心中油然漾起一種對(duì)東西方哲人圣賢敬佩的感情?！罢J(rèn)識(shí)你自己。”他嘟囔著蘇格拉底這句名言，猛地從座椅上站了起來，展開雙臂大聲嘆道，“對(duì)!我必須要認(rèn)識(shí)自我，洞察自己那秘密的心靈，這樣我就拋脫了一切疑懼和不安，從我物質(zhì)的人中找出我精神的人，從我血與肉的具體存在中找出我的抽象實(shí)質(zhì)，這就是生命賦予我的至高無上的神圣使命!”賽艾姆像害了場熱病，眼中閃爍著酷愛“認(rèn)識(shí)自我”的狂熱光芒。

他踱到鄰屋，像座塑像一樣佇立在穿衣鏡前，凝視著鏡子里鬼一般可怕的自我，并默默地估量著自己的頭形、面龐、軀干和四肢。

賽艾姆的這種塑像神態(tài)持續(xù)了半小時(shí)，空靈縹緲的“認(rèn)識(shí)自我”，仿佛給他灌注了一套足以揭示自我靈魂秘密的奇異、升華了的思想，并使他心里充滿了理性之光。他平靜地啟動(dòng)雙唇，自言自語地說：“嗯!從身材上看，我是矮小的，但拿破侖、維克多·雨果兩位不也是這般嗎?我的前額不寬，天庭欠圓，可蘇格拉底和斯賓諾莎也是如此；我承認(rèn)我是禿頂，這并不寒磣，因?yàn)橛写竺ΧΦ纳勘葋喤c我為伴；我的鷹鼻彎長，如同伏爾泰和喬治·華盛頓的一樣；我的雙眼凹陷，使徒保羅和哲人尼采亦是這般；我那肥厚嘴唇足以同路易十四媲美，而我那粗胖的脖子堪與漢尼拔和馬克·安東尼齊肩。

“不錯(cuò)，我的身體是有缺陷，但要注意，這是偉大的思想家們的共同特點(diǎn)。更奇怪的是，我與巴爾扎克一樣，閱讀寫作時(shí)，咖啡壺一定要放在身旁；我同托爾斯泰一樣，愿意與粗俗的民眾交際攀談；有時(shí)我三四天不洗手臉，貝多芬、惠特曼亦有這一習(xí)慣；我的嗜酒如命，足令馬婁和諾亞自愧弗如；我的饕餮般暴食暴飲使巴夏酋長和亞力山大王也要大出冷汗?！?又沉默了片刻，賽艾姆用骯臟的指尖點(diǎn)了點(diǎn)腦門，繼續(xù)發(fā)言：“這就是我!這就是我的實(shí)在。我擁有迄今為止人類歷史上的偉人們的種種品質(zhì)。一位擁有這么多偉大品質(zhì)的青年是一定能干一番驚天動(dòng)地的事業(yè)的?！邦Ｖ堑膶?shí)質(zhì)是認(rèn)識(shí)自我。偉人們把宇宙的這一偉大思想根植于我心靈深處，并激勵(lì)我開始去干偉大的工作。從諾亞到蘇格拉底，從薄伽丘到雪萊，我伴隨著偉人們一起度過了歷史的風(fēng)風(fēng)雨雨。我不知道我會(huì)以什么樣的偉大行動(dòng)開始，不過一個(gè)兼?zhèn)湓诎讜兊膭谧骱鸵雇淼幕脡糁兴纬傻纳衩刈晕液驼嬲拘缘娜?，無疑是可以開創(chuàng)偉業(yè)的??是的，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了自己，而神靈也已洞鑒了我。啊!我的靈魂萬歲!自我萬歲!愿天長地久，諸事如愿！” 賽艾姆在屋里踱來踱去，他那丑陋的臉上蕩漾著歡樂的光澤，嘴里不時(shí)發(fā)出一陣像貓啃骨頭時(shí)的歡快叫聲。他反復(fù)吟哦著阿比·阿拉的一段詩文：盡管我是這個(gè)時(shí)代的晚輩，創(chuàng)業(yè)祖先的未竟之業(yè)，總會(huì)歷史地壓在我的肩背。

過了一會(huì)兒，我們的這位賽艾姆穿著他那骯臟的衣服倒臥在亂七八糟的床上，進(jìn)入了鼾聲如雷的夢鄉(xiāng)。

18．請簡要概括賽艾姆“認(rèn)識(shí)自我”的過程。(4分)

19．回答下列問題。(6分)(1)請根據(jù)原文簡要描述賽艾姆外貌的具體特征。(2分)

(2)這一外貌特征是怎樣呈現(xiàn)出來的?請簡要分析。(4分)

20．文中成功地運(yùn)用了寓莊于諧的藝術(shù)手法，請簡要賞析。(4分)

21．請扼要評(píng)價(jià)賽艾姆這一人物形象。(4分)

六、(12分)22．在下面語段的橫線處補(bǔ)寫總結(jié)句，使語段的意思完整明確。(不超過30字)(4分)牛頓看到成熟的蘋果從樹上掉下來，研究它的原因，發(fā)現(xiàn)了萬有引力的秘密，開創(chuàng)了物理學(xué)的一個(gè)新時(shí)代。瓦特從水開時(shí)蒸汽頂起壺蓋的現(xiàn)象中受到啟發(fā)，發(fā)明了蒸汽機(jī)。馬克思從人們每天都在進(jìn)行的億萬次的商品交換中發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義發(fā)生、發(fā)展和滅亡的規(guī)律，為無產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義革命指明了廣闊的道路??他們都能。

23．以“我國近代考古開始較早的地區(qū)之一”為開頭，把下面語段中加橫線部分重組成一個(gè)語意連貫的長句。不得改變原意，可增刪少量詞語，但句中不能使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)古文化的遼西區(qū)，以西遼河和大凌河流域?yàn)橹?，波及到京津唐地區(qū)。這一地區(qū)是探索燕山南北地區(qū)文明起源和發(fā)展的重要地區(qū)，也是我國近代考古開始較早的地區(qū)之一。1921年就有考古工作者對(duì)錦西沙鍋屯遺址進(jìn)行發(fā)掘，1930年又有人對(duì)西遼河流域的史前文化作過調(diào)查??

我國近代考古開始較早的地區(qū)之一。

24．在橫線處仿寫前面的句子，構(gòu)成一組排比句。(4分)每一汪水

塘

里，都

有

海

洋的氣息；

，；

。所以詩人才說：“一株三葉草，再加上我的想像，便是一片廣闊的草原?！?/p>

七、(60分)25．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)記者采訪一位名人的母親時(shí)說：“您有這樣出色的兒子，一定會(huì)感到十分自豪。”母親贊同地說：“是這樣。不過，我還有一個(gè)兒子，也同樣使我感到自豪，他正在地里挖土豆?！?這位母親的話令人深思。功成名就，確實(shí)讓人驕傲；但平凡充實(shí)，也足以令人自豪。請結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，就“平凡與自豪”這個(gè)話題寫一篇文章。

[注意]①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。

2004年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試

語文答案

一、(18分，每小題3分)1．B 2．A 3．C 4。B 5．D 6．C

二、(12分，每小題3分)7．D 8．B 9．A 10．B

三、(12分，每小題3分)11．A 12．C 13．D 14．B

四、(1．8分)15．(6分)(1)于是就頒賜給王羆鐵券，說只要荊州城完整就一定授予本州刺史一職。(3分)譯出大意給1分；“遺”譯為表示“給予”一類的意思，給1分；“全”譯為表示“完整”、“保全”一類的意思，給1分。

(2)只有王羆能取信于民，所以沒有隱匿的人，他征收的糧食不比各州少。(3分)譯出大意給1分；“信著于人”譯為“取信于民”或“在百姓中享有信譽(yù)(信譽(yù)卓著)”等，給1分；“不少諸州”譯出比較關(guān)系，給1分。①“繞”字好，因?yàn)樗袑?shí)具體地描繪出了綠水環(huán)抱人家的場景，生動(dòng)形象，具有動(dòng)態(tài)美。②“曉”字好，因?yàn)樗赛c(diǎn)明了時(shí)間，又渲染了早晨的清新氛圍，能夠使讀者有更自由、更廣闊的想像空間。

只答“繞”字好或“曉”字好，而不作具體分析，不給分。只從字音角度來比較“繞”與“曉”的，言之成理，給2分。答案不必拘泥，言之成理即可。(2)答案可以有兩種，答其中一種即可。(5分)①同意。起句“花褪殘紅青杏小”，雖寫了花之凋零，卻又寫了青杏新生，顯示出生機(jī)與活力；

二、三句則又移向更廣闊的空間，燕子輕飛，給畫面帶來了盎然生氣，而綠水繞人家也饒有情趣，這樣一來，人的心情也自然隨之敞闊；末句雖言萋萋芳草，卻以“天涯”起筆，意境開闊。總之，詞的上片雖寫“絮飛花落”的暮春之景，卻處處可見曠達(dá)之語。②不同意。起句寫花之凋零，青杏酸澀，為整首詞投下了悲涼的陰影；

二、三句寫燕子翻飛、綠水繞人家，雖富情趣，也不乏暖意，但卻是以樂景襯哀情；四句說柳絮飄飛，著一“又”字，則又表明詞人之看絮飛花落，非止一次，傷春之感、惜春之情自然流出；“芳草”在古詩詞中常用來寫愁情，此處亦然，“天涯何處無芳草”即言愁情無限。因此，這首詞中對(duì)“絮飛花落”等景物的描寫，依然浸透著傷春之情，并非曠達(dá)之語。

每種答案，答出一點(diǎn)給2分，答出兩點(diǎn)，語言通順，給滿分。只答“同意”或“不同意”而不作具體分析，不給分。答案不必拘泥，言之成理即可。17．(4分)(1)幼吾幼 以及人之幼

(2)常在于險(xiǎn)遠(yuǎn) 故非有志者不能至也(3)曉來誰染霜林醉 總是離人淚

只給兩小題評(píng)分。每小題兩空，補(bǔ)寫出一空給1分，有錯(cuò)別字則該空不給分。

五、(18分)18．(4分)從開始的自我懷疑到產(chǎn)生決心重新認(rèn)識(shí)自我的念頭，然后在與名人的外貌特征的比較中尋找自我，最終獲得信心，認(rèn)定自我。

答案包括以上畫線的四個(gè)要點(diǎn)，按順序每答出一個(gè)要點(diǎn)或相似表述，即給1分。19．(6分)(1)外貌特征：身材矮??；前額不寬，天庭欠圓，禿頂，鷹鼻彎長，雙眼凹陷，嘴唇肥厚，脖子粗胖。(2分)只答“丑陋”一類概括性詞語而無具體描述不給分，只答出相貌特征或身材特征的給1分。(2)作者并未直接描寫賽艾姆的外貌，而是通過賽艾姆將自己外貌特征的諸多方面與眾名人作比較，從而巧妙地使賽艾姆的外貌特征在讀者的心中拼接(組合)而成。(4分)答出“作者沒有直接描寫賽艾姆外貌”的給1分，答出“賽艾姆將自己外貌特征的諸多方面與眾名人作比較”的給2分，答出“賽艾姆的外貌特征在讀者心中拼接(組合)而成”的給1分。答案不必拘泥，意思對(duì)即可。20．(4分)作者以漫畫式、喜劇性的藝術(shù)手法生動(dòng)地描述了賽艾姆“一本正經(jīng)”地完成了滑稽可笑的“自我認(rèn)識(shí)”過程，尤其是對(duì)賽艾姆的外貌、動(dòng)作、語言等描寫更是幽默風(fēng)趣，從而引導(dǎo)讀者更深刻領(lǐng)會(huì)作者寄寓在這一人物形象上的嚴(yán)肅的人生思考。

只答出寓莊于諧的基本內(nèi)涵或只舉出實(shí)例卻沒有對(duì)寓莊于諧進(jìn)行闡釋的給2分。能夠聯(lián)系文中實(shí)例對(duì)寓莊于諧作具體賞析的給4分。21．(4分)賽艾姆是一個(gè)耽于幻想、缺乏行動(dòng)力、在虛幻中求得精神滿足的人物形象。(人物形象的本質(zhì))作者通過這一人物形象的塑造，揭示了人性中普遍存在的弱點(diǎn)，從而引發(fā)人們的思考。(人物形象的意義)答出人物形象本質(zhì)的給2分，答出人物形象意義的給2分，意思對(duì)即可。

六、(12分)22．(4分)從平常的事情中，發(fā)現(xiàn)不平常的奧秘，推動(dòng)了科學(xué)的發(fā)展。

意思答對(duì)，表意完整即可。語句不通順，扣1分。超過規(guī)定字?jǐn)?shù)，每4字扣1分。23．(4分)是以西遼河和大凌河流域?yàn)橹鞑⒉暗骄┙蛱频貐^(qū)的旨在探索燕山南北地區(qū)文明起源和發(fā)展的古文化的遼西區(qū)。

內(nèi)容每遺漏一處扣1分，不是長句的扣2分，句中使用標(biāo)點(diǎn)的扣2分。扣分不能超過4分。24．(4分)仿寫出的句式結(jié)構(gòu)與前面所給句式一致，構(gòu)成排比，給2分。每句的內(nèi)容具有小中見大的邏輯性，給2分。仿寫出的句式結(jié)構(gòu)與前面所給句式不完全一致，扣1分。語句生硬，不通順，扣1分。

七、(60分)25．(60分)寫作

說明：①基礎(chǔ)等級(jí)評(píng)分以題意、內(nèi)容、語言、文體為重點(diǎn)，全面衡量。符合文體要求，指符合考生根據(jù)題意和內(nèi)容自選的文體的要求。

②發(fā)展等級(jí)評(píng)分，依據(jù)12個(gè)評(píng)分點(diǎn)，不求全面，以一點(diǎn)突出者按等評(píng)分，直至滿分。③缺題目扣2分；每3個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)的不計(jì)；不足字?jǐn)?shù)，每少50個(gè)字扣1分。④確認(rèn)為抄襲的作文，“基礎(chǔ)等級(jí)”在四等之內(nèi)評(píng)分，“發(fā)展等級(jí)”不給分。