第一篇：宣化縣職教中心關于開展“說身邊事、學身邊人”主題演講比賽活動方案

宣化縣職教中心關于開展“說身邊事、學身邊人”主題演講比賽活動方案 各處室、教學部、年級組/教研組：

為了更加深入開展“三學三比”學習實踐活動，弘揚高尚的師德風范，挖掘身邊教師教書育人的閃光點和小故事，營造濃郁的學先進、趕先進的校園氛圍。特此開展宣職首屆“說身邊事、學身邊人”師德主題演講活動。每一位教師都有自己的閃光點，只有將閃光點充分地挖掘、放大，才能使這些閃光點更加熠熠生輝。此次活動旨在用身邊事感動身邊人，引導全體宣職教師以自己身邊的教書育人楷模為榜樣，學習他們教書育人、淡泊名利、恪盡職守的奉獻精神，刻苦鉆研、嚴謹篤學、求真務實的敬業(yè)精神，志存高遠、自強不息、勇于創(chuàng)新的進取精神，努力成為學生愛戴、家長信任、人民滿意的優(yōu)秀教師。

一、主辦單位：教研處

二、演講主題：“說身邊事、學身邊人”。

三、參賽對象：2005年及以后入編的教學一線任課教師必須全部參加其他崗位的教師可自愿參加。

四、比賽規(guī)則：

1、本次比賽分預決賽兩場，采用限時演講，時間限為5—8分鐘，要求脫稿演講。

2、參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

3、演講內容必須與既定主題相符，演講稿須為原創(chuàng)稿。

五、評分標準：

比賽評分采取十分制，具體要求如下：

1、演講內容（4分）

要求：主題鮮明、深刻，以組內某位教師真實感人的先進事跡為題材，真正體現(xiàn)“校興我榮，校衰我恥”的主人翁精神，內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性。

2、語言表達（3分）

要求：普通話標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。

3、表情儀態(tài)（1分）

要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。

4、演講效果（2分）

要求：聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響，有PPT課件。

六、評獎：

1、評委：高繼俊 王海軍 韓久庫 孫曉慧 郝春英 楊鳳萍 李慧卿 閆進霞

王秀花

2、獎勵：設個人一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名；和集體優(yōu)秀組織獎1名。

七、比賽時間和地點：比賽時間初賽擬定于2011年6月9日下午2:40，決賽時

間擬定于2011年6月23日 地點：實訓樓四樓會議室。

希望各處室、教學部積極動員、組織本處或本部門符合條件人選按時參加。

宣化縣職教中心教研處

2011年5月20日

第二篇：國旗下講話:說身邊人 說身邊事

國旗下講話:說身邊人 說身邊事

老師們，同學們

早上好！

你們有沒有這樣的一種期盼，期盼自己所做的每一件事情都有人關注，欣賞或者贊美，哪怕是有人指出不足，你也會覺得比熟視無睹要好。你希望你的試卷被老師迅速批改出來，你希望經(jīng)過努力所獲的任何進步都有人看到，你甚至希望自己的新發(fā)型能引起驚嘆，你的新衣服有人夸耀等等。這是一種尋求認可的心理，是一種再正常不過的事情。每周一的集會講話在一定的程度可能實現(xiàn)了你的某種期盼，所以，我們希望聽到自己的班被表揚，希望聽到熟悉的同學被表揚，也希望自己被表揚。

說身邊人，說身邊事，這周我們說的人和事是什么呢？這其中有沒有你的期盼呢？

一 先說喜事。

上周德育例會上，政教處李主任帶回了幾張有份量的榮譽證書，全部是xx市一級的。有市級的優(yōu)秀學生，優(yōu)秀學生干部，先進班集體，還有市級非畢業(yè)年級創(chuàng)新素質實踐行優(yōu)秀作品獲得者。這些證書我也期盼很久了，看了又看，喜滋滋的，立馬就把喜報寫在學校的公示欄上，很多同學看到了，但我想他們更期盼著見到真神。

喜事就喜慶著辦。

有請8-1xx 9-2xx 8-1xx xx 9-3班班長xx和班主任xx老師，上臺領取他們的榮譽證書。有請xx校長、xx書記給他們頒發(fā)榮譽證書。

向獲獎的集體和個人送上我們的掌聲，表達我們最誠摯的祝福。

有請xx同學留步，我們做個臨時采訪，一個普通的班級，榮獲了來之不易的市級先進班集體的榮譽，你作為班長，尤其是作為即將走上中考考場的九年級的班長，你有怎樣的想法？能不能在這里代表九三班的同學表個態(tài)，你們怎樣珍惜榮譽，捍衛(wèi)榮譽？

一個班級的成長需經(jīng)過歷練，一個普通的班級成長更需要在班主任的帶領，全體同學和任課老師的共同努力，我在這里也向9-3班的任課老師和同學們道一聲辛苦了，謝謝你們。

二 說飯碗的事。

不知道同學們還記不記得，兩周前，食堂的師傅托我在這里帶個話，說有的班級飯碗是越吃越少，飯碗哪里去了呢？操場上有，草叢中有，乒乓球臺上也有。我們在這里加進行了呼吁，要求各班班主任加強教育，班級的生活委員加強督促，值班的干部們還會去各班級抽查，別說，這事一講就立馬生效，全校各班再也沒有發(fā)現(xiàn)少碗的事情，飯碗咱們不能丟。我相信那些曾經(jīng)把飯碗亂丟亂扔的同學在心里是高興的，老師發(fā)現(xiàn)了自己的改變呢。不過，就這件事情，我還是要提醒一下同學們，中國有句老話說得好，人在做，天在看。你做了錯事，一次沒人發(fā)現(xiàn)，兩次沒人發(fā)現(xiàn)，就別帶僥幸心理，總會有被發(fā)現(xiàn)的一天。亂放碗的同學我們能不能查出是哪一個呢，肯定能查出來。那我們?yōu)槭裁礇]查呢，一是希望同學能自己悟出自己的錯，二也是檢討我們各部門管理的漏洞，及時改進。

三 說說班級形象代言人的事

自從三月份開展六比六看活動以來，至少看到了同學們的意識在提升，比是為了促進步，比環(huán)境衛(wèi)生活動，看誰的衛(wèi)生習慣最好，看得見，有明顯的成效，比起來也似乎更容易，在加上雙創(chuàng)活動，我們的第一項比看活動做得有聲色。第二項比看活動"比文明禮貌，看誰的文明禮儀最規(guī)范，我們沒有設置具體的比看項目，但我們通過不斷的宣講，提示，同學們還是形成了中學生應該具備怎樣的文明禮儀的最基本的共識，上個星期，各班通過班會時間，認真討論，推出了各班自己的文明禮儀班級形象代言人。本周內，我們將通過集會講話，展板等形式宣傳這些同學的文明事跡，他們是我們xx中2014年第一批文明禮儀的代言人，在他們之中還要產生第一個xx中文明禮儀形象代言人。

我代言xx中，應該是我們每位xx中人的光榮，也是我們作為xx中人的責任和義務，我們希望通過這一次活動，能讓更多的同學有一種為母校代言，為母校爭光的意識，無論有一天你走到哪里，都希望你能回憶起你的初中，理直氣壯地說，xx中學，那是我的母校。

行走在校園里，穿行在班級間，每天都能看到讓我感動的事情。為了孩子們能按時吃到飯菜，食堂的師傅忙碌除外，總有老師去幫忙，沒人安排他們去，都是自發(fā)的；中午的時候，有老師就把躺椅搬進教室，陪著孩子們安安靜靜午休 ；有的班主任任課老師中午很少休息，給同學們答疑，檢查過關，還有學校的保潔員熊師傅，很少見他閑著，從未聽他抱怨。

現(xiàn)在”尋找最美活動“是一個時尚，最美教師，最美醫(yī)生，最美法官，最美道德少年，美在哪里？美離我們并不是遙不可及，那就從我們身邊的美景，美人、美事去尋找，讓我們xx中的每一個人都成為”發(fā)現(xiàn)美，傳遞美，創(chuàng)造美“的最美xx中人。

一聲感謝：昨晚十點鐘，一位沒有通報姓名的學生家長給我打電話，提醒我們通往學校的那條路淹水嚴重，污水橫流，希望我能在家長群老師群中提醒同學和老師，上班上學穿上套鞋，帶一雙鞋，以免踩臟水，患了腳氣病之類的。多有心的家長，她完全只對自己的孩子這么做，可她惦記的是咱們全校的師生。謝謝這位家長，謝謝這位細心的母親。

第三篇：“講身邊事、學身邊人”德育主題活動主持詞

“講身邊事、學身邊人”德育主題活動

主持詞

尊敬的各位領導、敬愛的老師們，親愛的同學們：大家上午好!

感受著金秋九月的斑斕色彩，收藏著初秋十月的縷縷陽光。今天我們相聚在這里，一起聆聽飽含敬意、寄托情義的普通老師的故事;一起重溫那平凡的工作崗位上所積蓄的感動。這感動化作濃濃的師愛，融化在每個學生的心靈深處，感動中體現(xiàn)了高尚的師德，這師德如春雨無聲地陶冶著每個成長中的孩子，這師德更是一種強大的力量，為xx十一中這個光榮的集體奉獻著青春與才智!下面就讓我們一同走進幸福而感動的師魂之旅。、首先有請初三四班的同學給我們談一談她們心中的況老師。

<<嚴師與慈母>>

感謝曾xx滿懷深情的講述。

況老師，以自己的品行感染著學生;她潛心教學，以廣博知識潤化學生;她以誠相待，用點滴愛心轉化學生。細微之處現(xiàn)真情，點滴愛心育學生，讓我們用熱烈的掌聲再次感謝曾琳同學。

2、接下來我們再請錢果同學給我們講一講她與況老師的故事。

感謝你，況老師!

非常感謝錢xx同學富有激情的演講。

短短幾分鐘的演講，讓我們再次感受到?jīng)r老師愛生如子的高貴品質；她的事跡很平凡，但正是這些平凡的事跡，使我們的心靈受到了一次又一次強烈的震撼；

讓我們用熱烈的掌聲對況老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!

4、下面有請劉校長啟動xx十一中XX級“講身邊事、學身邊人”德育主題活動。

、非常感謝劉校長的講話。

榜樣的力量，是我們前進的動力。希望我們每一個同學以況老師為榜樣，努力學習，不斷進取，提升我們的思想境界，修正我們的不足之處。在此，我們向全體XX級的同學發(fā)出倡議：

1、懂得感恩、關愛他人。

2、愛校愛班、勇于奉獻。

3、堅定信心，勇攀高峰。

4、展現(xiàn)自我，超越自我。

同學們，讓我們行動起來，以身邊人為榜樣，向榜樣看齊；從我做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起；努力成長為理想遠大、信念堅定的新一代！

結束語：xx十一中XX級“講身邊事、學身邊人”德育主題活動啟動大會到此結束，感謝各位領導、各位老師和各位同學。

第四篇：“說身邊人 講身邊事 尋找身邊的感動”主題演講比賽致辭

“說身邊人 講身邊事 尋找身邊的感動”

主題演講比賽致辭

全院職工同志們，大家中午好：

火紅的五月，是勞動人民的節(jié)日，是青年人的節(jié)日，更是我們護士的節(jié)日，在這充滿激情的五月里，我謹代表醫(yī)院領導班子，向辛勤工作，無私奉獻的全院職工同志們致以節(jié)日的問候！

青年是未來的建設者和接班人，更是我院護理戰(zhàn)線上的生力軍。隨著醫(yī)學發(fā)展日新月異，護理的服務理念和管理理念都在不斷的發(fā)展。護理職業(yè)是一份崇高的職業(yè)，護士更是被譽為“美麗的白衣天使”。目前，我院戰(zhàn)斗在一線的護理人員共有208人，占全院職工的48.3%。你們直在平凡的護理工作崗位上恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。

在醫(yī)院漫長的發(fā)展歷程中，需要我們每一位XXX人默默地奉獻，正是一代代XXX人的共同努力，醫(yī)院才能發(fā)展到今天的規(guī)模。如果把醫(yī)院的發(fā)展比作一場接力賽，那么我們每個人都有責任跑好我們自己的這一棒！我們必須一起努力，一起成長！我們每個人都是醫(yī)院的一張名片，實現(xiàn)醫(yī)院的發(fā)展是每一個XX職工責無旁貸的使命！

那么我們如何較好的完成這艱巨的使命，如何提高服務理念，更好的為患者服務？下面我給大家提幾點要求： 一要重視身上的責任。醫(yī)院未來的希望在青年人身上，青年人要義不容辭地承擔起建設醫(yī)院、發(fā)展醫(yī)院的責任。在醫(yī)院高速發(fā)展的時期，一大批青年人來到醫(yī)院，你們要加強學習，提升素質，為促進醫(yī)院持續(xù)發(fā)展積蓄力量。特別是希望我們的護士們能更新知識，不斷提高自身的專業(yè)素質，了解前沿的護理文化，使醫(yī)院的整體護理水平得以提升。

二是要求我們的醫(yī)護人員在日常的工作中，能繼續(xù)把病人的需求放在工作的第一位，因為我們面對的是一個特殊的群體，我們不僅要治療他們精神和心理上的疾病，還要給予他們更多的人文關懷。

三是希望全院職工在工作中能保持愉快的心情，把你們的微笑帶給每一位病人，也帶給每一位同事。

四要盡快成材。希望青年人一定要有較高的目標，向優(yōu)秀者學習，例如XXX同志的先進事跡在這次黨的群眾路線教育實踐活動中代表醫(yī)院在全局做巡回報告，為我院贏得了榮譽，為全院職工樹立了榜樣。

五是營造“以院為家、創(chuàng)收節(jié)支、院興我榮”的濃厚氣氛，只要堅持下去，習慣為醫(yī)院發(fā)展著想，把病人放在第一位，不怕苦不怕累，我們的醫(yī)院就會發(fā)展的更快更強，從而來提高醫(yī)院的社會地位，得到全社會的理解和尊重。

最后預祝此次演講比賽圓滿成功，祝全院職工同志們心情愉快、工作順心、健康美麗！

第五篇：《身邊的好人》主題演講比賽方案

司前小學《身邊的好人》主題演講比賽方案

以社會主義核心價值觀為主旨，以尚義好人、好事，凡人、凡事為重點，緊扣“我身邊的好人”主題，廣泛選材、深入挖掘，用樸實的語言和感人的事跡，頌揚平凡中的不平凡。進一步培養(yǎng)和提高學生的綜合素質，從而促進學生的全面發(fā)展。特舉辦此次《身邊的好人》為主題的演講比賽。

一、比賽內容與時間

1、內容：以《身邊的好人》為主題，主題突出，內容感人，并結合個人和社會實際，設計演講具體內容。演講題目自擬。

2、時間：

****年**月**日

3、地點：

4、參賽人員： 三至六年級每班選送1—2名選手參賽

5、獎項設置： 以年級為單位評選出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。學校統(tǒng)一頒發(fā)證書。

二、參賽須知

1、各參賽選手必須規(guī)定，按時參加開會、抽簽和比賽。

2、參賽選手提前入場，點名時候不在場，則視作棄權處理。

3、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講；遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。

三、活動流程： 第一階段：宣傳階段

本次比賽通過召開年級主任會議，由年級主任在各年級進行宣傳發(fā)動師生踴躍報名，由各班班主任落實各班報名，籌備，政教處總協(xié)調。第二階段：正式比賽階段：

1、參賽選手抽取參賽序號

2、主持人介紹參賽評委

3、主持人宣讀演講比賽規(guī)則

4、按序號進行精彩演講

5、評委打分，亮分

（一）比賽要求

1、時間：不超過5分鐘，超時酌情扣分。

2、選材：內容要圍繞緊扣“我身邊的好人”主題。結合實際，突出亮點，主題鮮明。

3、配樂：可以配樂，音樂與內容應相協(xié)調，可以自帶光碟或自己配樂，或他人伴奏。

4、參賽選手原則上要求脫稿。必須使用普通話，采用站立式脫稿演講。

5、比賽順序由抽簽決定，選手上場遲到1分鐘視為棄權。

6、每位選手比賽時間限定在5分鐘內。

（二）評分標準

本次比賽成立評判委員會，對選手成績進行客觀公正的評判。

1、采用10分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統(tǒng)一。評分標準如下：

（1）演講內容(3分)：主題突出，內容真實感人，結構完整清晰等。

（2）語言表達(3分)：普通話標準，聲音宏亮清楚，語調和語速與演講內容有機配合，聲音與情感有機結合等。（3）演講表情(2分)：表情自然并與內容有機結合，聲情并茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。

（4）儀表儀態(tài)(1分)：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。

（5）其他(1分)：時間控制，出入場，演講效果，創(chuàng)意及有關內容。

2、評委評分當場計分，第2位選手演講完畢后，評委為第1位選手亮分。依次進行。

3、去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分（保留兩位小數(shù)點）。

4、當場確定得獎的名次。

5、每位選手比賽時間限定在5分鐘內，超時扣0.5分；

三、比賽組織紀律要求

1、參賽選手應嚴格遵守賽場紀律，著裝整潔，儀表端莊，講文明禮貌，講普通話。

2、賽前，各班上報比賽演講稿1份。（蘇嘉苗老師收）

3、參賽選手必須嚴格遵守比賽規(guī)則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。

四、評委及其他分工安排 評 委： 活動主持： 音 響： 攝 像：