第一篇：2012年山東省選調(diào)生行測考試試題(大體印象)

2012年山東省選調(diào)生行測考試試題（大體印象）

一、常識題

說是常識題，不如說是百度百科，簡直就是包羅萬象?？偨Y(jié)考點(diǎn)大概記得的有： 一二線城市的劃分，社會(huì)主義文化體制建設(shè)，新農(nóng)村的補(bǔ)貼政策，21世紀(jì)的最新科技成果，??????

二、定義判斷和邏輯推理

沒有什么好說的，就是同公務(wù)員一樣的題目

三、圖形推理

總體上比較難，不是單純的尋找規(guī)律 其中有序號選擇圖形相似規(guī)律

還有填圖題，就是把選項(xiàng)的圖形添加到空白處，形成規(guī)律，而且是插圖選項(xiàng)還是亂序

四、數(shù)學(xué)應(yīng)用

基本就是應(yīng)用題，結(jié)合實(shí)際情況出的題干（好像還有一道數(shù)學(xué)常識題）

五、資料分析 總共三道題 第一個(gè)是條形圖 第二個(gè)是表格 第三個(gè)是文字資料

2012年山東省選調(diào)生申論考試試題

一個(gè)大材料，講的是李英強(qiáng)立人圖書館的先進(jìn)事跡 三個(gè)問題：歸納總結(jié)李英強(qiáng)創(chuàng)辦立人圖書館的原因？

概括立人圖書館對農(nóng)村文化建設(shè)的啟示？

以“選調(diào)生的個(gè)人價(jià)值和歷史使命”為方向，自擬題目。

4年前，北京大學(xué)碩士畢業(yè)生李英強(qiáng)放棄大城市生活，背起行囊回到湖北農(nóng)村老家。和他相伴的，還有一份扎根農(nóng)村、建設(shè)鄉(xiāng)村圖書館的執(zhí)拗理想。

幾年過去，他在自己的家鄉(xiāng)和全國其他8個(gè)省份共建起了13座圖書館。他雄心勃勃，想在更多的農(nóng)村地區(qū)，建立更多的圖書館。

這些鄉(xiāng)村圖書館，有一個(gè)統(tǒng)一的名字，叫“立人”，取《論語》中“己欲立而立人”之意。李英強(qiáng)想通過圖書館這個(gè)平臺，“恢復(fù)人的尊嚴(yán)，發(fā)揚(yáng)人的價(jià)值，幫助人成為健康的人”。

“我相信一件事，就去行動(dòng)。改變我們能夠改變的，接受我們不能夠改變的，這就是我所要做的?！边@個(gè)留著山羊胡子的青年人說道，語速極快。

每個(gè)人的家鄉(xiāng)都在淪陷，我們不能做點(diǎn)什么嗎

初冬的一個(gè)下午，在湖北省蘄春縣這個(gè)名叫青石鎮(zhèn)的地方，太陽還稍有點(diǎn)刺眼。32歲的李英強(qiáng)趿拉著一雙藍(lán)色拖鞋，穿著一件淺灰色外衣，抱著自己不滿一周歲的女兒，坐在臺階上曬太陽。如果不了解他的背景，很難讓人相信，這是一個(gè)名校碩士。

臺階前的水泥地上曬著稻谷，往前，是一條不太寬的公路。飛馳的汽車鳴笛駛過，掀起陣陣塵土。馬路另一側(cè)，是青石鎮(zhèn)中學(xué)。一些推著小車賣零食的小販，在等待著學(xué)生的出現(xiàn)。

圖書館就在李英強(qiáng)的身后，一棟紅色的4層小樓。這是李英強(qiáng)今年才租下的，每年租金1.8萬元。擺放在門前的一塊白板上，寫著“圖書館，免費(fèi)閱讀”的字樣，算是牌子。此前，他的圖書館設(shè)在中學(xué)內(nèi)，不對鎮(zhèn)民開放。

公路上人來人往，但沒什么人走進(jìn)圖書館。

“時(shí)間長了，就會(huì)有人進(jìn)來?！蹦贻p的父親倒是很放松，逗弄著懷中的孩子，不時(shí)笑出聲來。

5年前一個(gè)冬日，李英強(qiáng)到河南農(nóng)村出差。一個(gè)個(gè)村莊從火車窗外掠過，許多顯得凋敝。農(nóng)村出身的他，便與同行友人談?wù)撈疝r(nóng)村的話題。他們聊到農(nóng)村的衰敗，聊到農(nóng)民精神世界的荒蕪，聊到“每個(gè)人的家鄉(xiāng)都在淪陷”的同題系列文章。

其時(shí)，李英強(qiáng)剛剛拿到碩士學(xué)位證書，在北京一家非政府組織工作，關(guān)注著中國的現(xiàn)代化進(jìn)程，以及在這個(gè)過程中出現(xiàn)的一系列問題。

《每個(gè)人的家鄉(xiāng)都在淪陷》最初為四川一位學(xué)者所寫，在文章中他以自己所在的中學(xué)為切入點(diǎn)，引申到他對整個(gè)社會(huì)的擔(dān)憂。作者在文中強(qiáng)調(diào)：“一種向下的力量開始登場，從而抑制住了原本隨著時(shí)代而高漲的向上的力量?！?/p>

文章引起不少人的共鳴。此后，一些人開始寫同題目文章，描寫及反思自己家鄉(xiāng)的“淪陷”。

“我?guī)缀蹩催^所有寫家鄉(xiāng)淪陷的文章。每個(gè)人的家鄉(xiāng)都在淪陷，我們不能做點(diǎn)什么嗎？”李英強(qiáng)說。

家鄉(xiāng)對他來說，是一個(gè)親近而又遙遠(yuǎn)的地方。自1997年離開農(nóng)村老家，到外地上大學(xué)后，他就一直在城市生活。每次回到老家，他停留的時(shí)間也不會(huì)太長。

即便是短暫的逗留，家鄉(xiāng)的凋敝也給他留下深刻印象。那位四川學(xué)者在文章中寫道：“我的家鄉(xiāng)今天充滿了??終日消耗在麻將里的人群，以及在教育者綁架之下被迫造假的孩子們?！边@樣的景象，也在蘄春縣出現(xiàn)，也在青石鎮(zhèn)出現(xiàn)。

李英強(qiáng)讀中學(xué)時(shí)，這個(gè)叫青石鎮(zhèn)的地方，還有幾家“有追求”的小書店，而國營的新華書店，也會(huì)賣一些“打開世界大門”的圖書。

如今，那些小書店不見了。那個(gè)不太大的新華書店雖然仍在這個(gè)鎮(zhèn)子上營業(yè)，不過里面的書已經(jīng)與以前有“質(zhì)的不同”。在昏暗的空間里，破舊的書架上橫七豎八地?cái)[著一些教輔材料、科技書籍等。鎮(zhèn)上的高中畢業(yè)生蔡小海大呼：“這些書都過時(shí)了，有誰會(huì)買？”

小鎮(zhèn)上還有幾家網(wǎng)吧。每次回到家鄉(xiāng)，李英強(qiáng)總能發(fā)現(xiàn)，一些戴著紅領(lǐng)巾或穿著校服的孩子，出現(xiàn)在煙霧繚繞的網(wǎng)吧中，玩著各種各樣的游戲。一些游戲中，甚至還出現(xiàn)色情的畫面。

上高中后，李英強(qiáng)來到縣城。當(dāng)時(shí)縣城的人文氛圍，讓他充滿激情和想象力。那時(shí)，縣城的電影院會(huì)放映一些不錯(cuò)的影片，他在那里看到過科幻大片《未來水世界》。而現(xiàn)今，電影院依舊在，只是已經(jīng)變成了歌舞廳。

那些他曾買到過《穆斯林的葬禮》、《白鹿原》以及《簡愛》、《悲慘世界》的書店，早已不復(fù)存在，取而代之的是租書店。在這些租書店中，他總能看到一些學(xué)生在翻閱穿越、盜墓或者“有點(diǎn)色”的言情類書籍。

“經(jīng)濟(jì)的繁榮，并沒有給農(nóng)村帶來精神世界的充實(shí)。”李英強(qiáng)說，“家鄉(xiāng)的淪陷包括很多方面，最重要的是精神上的淪陷?！?/p>

那次旅程快到目的地時(shí)，李英強(qiáng)嚴(yán)肅地對友人說，自己想回到家鄉(xiāng)，為鄉(xiāng)民建一所圖書館。因?yàn)椤耙粋€(gè)好的圖書館，相當(dāng)于一所大學(xué)”。

“我不能逃離，也無處可逃。我是農(nóng)村考出來的，我必須回到農(nóng)村去?！彼麑τ讶苏f。

友人一聽，當(dāng)即點(diǎn)頭稱贊，并鼓勵(lì)他放手去做。

此后不久，李英強(qiáng)就開始籌劃第一家鄉(xiāng)村圖書館。

那些書，對考試可能沒有幫助，但是對人生有價(jià)值

這棟紅色小樓的一樓，約有200平方米，沿著3面墻壁，立著一圈書架。圖書館的志愿者將書分門別類地整理好，整整齊齊地?cái)[放在書架上。屋子中間擺放著幾張白色的書桌，桌上也散落著一些圖書。

這些圖書，有適合小學(xué)生閱讀的，還有中學(xué)生讀物。甚至一些比較“艱深”的書，也出現(xiàn)在這所鄉(xiāng)村圖書館里。如果不是門前那些曬著的稻谷，不是公路上亂竄的母豬，乍一看，就像置身于都市中一個(gè)有品位的書店。

立人圖書館的書目都經(jīng)過精心挑選。李英強(qiáng)曾放言：“就藏書質(zhì)量而言，如果在立人圖書館讀幾年書，會(huì)比上一般的大學(xué)強(qiáng)得多。”

2006年的河南之旅一結(jié)束，李英強(qiáng)便開始寫建立鄉(xiāng)村圖書館的計(jì)劃書，并擬定圖書館的核心書目。其間，他不斷與學(xué)界朋友聯(lián)系，請他們推薦適當(dāng)?shù)臅?，甚至還通過網(wǎng)絡(luò)征集。

立人確定的方向，是以人文教育為主要內(nèi)容，關(guān)注人的精神成長。人文（humanity），指向的是人的發(fā)現(xiàn)、成長和完善。綜合意義上的人文精神，意味著一個(gè)整全的“人的現(xiàn)代化”。

李英強(qiáng)也意識到，立人要在青少年中普及一些公民常識，培養(yǎng)和訓(xùn)練他們的人格，做公民教育的試驗(yàn)者。

最終，他擬定出適合小學(xué)生、初中生和高中生閱讀的書目，共約2000多種。

其中小學(xué)生書目有近200種，以簡單經(jīng)典的故事書為主；中學(xué)類書目，內(nèi)容隨年級逐漸加深。林達(dá)《歷史深處的憂慮》系列、劉瑜《民主的細(xì)節(jié)》等，以及魯迅、胡適的書，還有錢穆、湯因比、費(fèi)正清、唐德剛、張灝、葛劍雄等人的著作，都在核心書目之列。此外還包括曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》等。

“書目是圖書館的靈魂。農(nóng)村學(xué)校沒有城市學(xué)校條件好，但立人至少能讓農(nóng)村學(xué)生讀到高品質(zhì)的書?！闭f到這里，李英強(qiáng)加重了語氣。

當(dāng)年剛上大學(xué)時(shí)，面對那些侃侃而談的城里同學(xué)，他曾產(chǎn)生過一種強(qiáng)烈的“自卑感”。因?yàn)橹袑W(xué)讀書少，一些討論，他幾乎插不上嘴。很長一段時(shí)間后，這種自卑感才淡化。

籌劃立人鄉(xiāng)村圖書館時(shí)，“平等”是貫穿其中的一個(gè)意識。盡管“硬件”的城鄉(xiāng)平等并不現(xiàn)實(shí)，但李英強(qiáng)相信，以閱讀為主的“軟件”是可以填平鴻溝的。

書目擬定后，他就開始著手籌款。這是最為艱難的一步。有朋友回憶，那段時(shí)間，每與李英強(qiáng)見面，他都像“著了魔一樣”，反復(fù)問兩個(gè)問題：靠譜不？支持不？

第一筆收入是幫著他設(shè)計(jì)立人標(biāo)識的朋友捐贈(zèng)的。當(dāng)聽到他的鄉(xiāng)村圖書館計(jì)劃后，朋友毫不猶豫地掏出300元錢。此后，李英強(qiáng)不斷游說，不斷有錢捐入。

與此同時(shí)，這名北大碩士托家鄉(xiāng)的關(guān)系，與家鄉(xiāng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)溝通。他的計(jì)劃是，在學(xué)校原有的圖書館基礎(chǔ)上，配備自己的核心圖書；圖書管理，則由自己招募的志愿者負(fù)責(zé)。因?yàn)椴⒉辉黾訉W(xué)校的成本，學(xué)校當(dāng)即同意。

在“普九”之時(shí)，各地的中小學(xué)都被要求設(shè)立圖書館，配備一定數(shù)目的圖書。不過，據(jù)一名初中校長說，一些農(nóng)村地區(qū)的圖書館并沒有在真正意義上被使用過。另外，圖書的種類偏少，以教輔書為主，還有一些圖書則完全是“湊數(shù)的”。

青石鎮(zhèn)中學(xué)的圖書館也是如此。有學(xué)校老師回憶，當(dāng)時(shí)的圖書館甚至不開放。

2007年12月底，第一座立人鄉(xiāng)村圖書館，在青石鎮(zhèn)中學(xué)內(nèi)試營業(yè)，起名“黃侃圖書館”。此后，每開一個(gè)新館，大多會(huì)以當(dāng)?shù)匚幕说拿置?。近代國學(xué)大師黃侃出生于青石鎮(zhèn)，故以他命名。在四川巴中，則有以平民教育家和鄉(xiāng)村建設(shè)家晏陽初命名的立人圖書館。

李英強(qiáng)為這座圖書館配備了2000種圖書，以人文、社科類為主，每種圖書各一冊。

開館那天，天氣很冷。下課后，學(xué)生們便涌進(jìn)圖書館。這個(gè)只有52個(gè)座位的圖書館，被擠得水泄不通。外面還有很多學(xué)生在等待，里面的學(xué)生一出來，就會(huì)有人擠進(jìn)去。

這種狀態(tài)持續(xù)了近一個(gè)月。為此，他不得不限制學(xué)生數(shù)量，并請人做了60個(gè)代書板，只有拿到代書板才可進(jìn)入。即便如此，圖書館外經(jīng)常也有學(xué)生排隊(duì)等待。

當(dāng)時(shí)蔡小海正在讀初三，有一次老師上課時(shí)，特意講到立人圖書館，鼓勵(lì)同學(xué)們多到圖書館讀書。

“那些書，對考試可能沒有幫助，但是對人生有價(jià)值?！毙『Ｓ浀美蠋熯@么說過。鄉(xiāng)村教育革命，從鄉(xiāng)村圖書館開始

從一開始，李英強(qiáng)就在探索一條教育之路。這也是立人圖書館最核心的定位。

在一次演講中，他指出：“你看到千千萬萬的中國少年，在這個(gè)信息如此發(fā)達(dá)、學(xué)習(xí)如此多元的時(shí)代，依然以最低的效率‘被學(xué)習(xí)’；你看到數(shù)百萬的中國青年，在經(jīng)歷了所謂的大學(xué)教育之后，陷入到失業(yè)、迷茫，無力于自身發(fā)展，無能于家庭社會(huì)；你看到每一個(gè)孩子，從很小的年紀(jì)，就開始被考試、被排名、被歧視、被告密、被侮辱、被消磨，你不痛心嗎？”

因此，他希望自己能為青少年提供一條“自我學(xué)習(xí)、自我解放、自我成人”之路，讓教育回歸其本質(zhì)功能，即立人。而鄉(xiāng)村教育革命，“當(dāng)從鄉(xiāng)村圖書館開始”。

這和李英強(qiáng)少年時(shí)期的經(jīng)歷有關(guān)。在他讀小學(xué)的時(shí)候，當(dāng)?shù)貛缀鯚o書可讀，能看到的，無非是一些評書。偶有大人們拿回一本書，他就會(huì)讀得津津有味。

年紀(jì)大些后，他的生活態(tài)度一度消極，準(zhǔn)備退學(xué)，還曾離家出走過10多天。走出家門后，他才發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心一無所有。

“那時(shí)覺得生活沒意義。如果我能讀到一些有品質(zhì)的書，或許我就不會(huì)有退學(xué)的沖動(dòng)。”李英強(qiáng)回憶道。

作為對教育品質(zhì)的追求，立人圖書館開展了一系列活動(dòng)：閱讀課、手工課、電影欣賞、講座、冬令營、夏令營等。李英強(qiáng)理想中的鄉(xiāng)村圖書館，不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)中心、教育基地，還是一個(gè)文化中心、精神家園，并且還將成為一個(gè)交流中心和公共平臺——人們從這里不但是索取，還給予，更重要的是交流，圖書館成為鄉(xiāng)村公共生活的一個(gè)新的開始。

2008年，李英強(qiáng)在圖書館內(nèi)開設(shè)“中學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)”。每次開課，總有數(shù)十人前來聽講。

蔡小海就是他的忠實(shí)聽眾，幾乎每次都到。在課上，小海學(xué)到了一些經(jīng)濟(jì)學(xué)常識，并且還學(xué)會(huì)用這些知識分析經(jīng)濟(jì)事件。

上高中后，他和幾個(gè)同學(xué)認(rèn)為學(xué)校強(qiáng)制給學(xué)生訂奶的做法不對，便一起調(diào)查，一起分析，最后得出結(jié)論，認(rèn)為學(xué)校有“壟斷”之嫌，并將分析發(fā)表在自己創(chuàng)辦的學(xué)生報(bào)紙上。報(bào)紙一出，引起“全校震動(dòng)”，最后學(xué)校取消給學(xué)生訂奶。一時(shí)間，他們幾個(gè)被同學(xué)們奉為“英雄”。

“要是沒有圖書館這個(gè)平臺，我們也做不到這一步。”蔡小海笑著說。

像這樣的調(diào)查分析還有不少。比如學(xué)校的垃圾處理問題、鐵柵欄的成本問題、學(xué)校的掃帚為什么比家里的壞得快，等等。

借助圖書館這個(gè)平臺，蔡小海認(rèn)識了很多校內(nèi)外的朋友。周末休息時(shí)，一些人會(huì)跟隨小海，到圖書館讀書。

小海和另外一所學(xué)校的學(xué)生小偉認(rèn)識后，兩人經(jīng)常在圖書館展開討論。

“你們?yōu)槭裁床话堰@些問題寫出來？”李英強(qiáng)啟發(fā)他們。

兩人興致很高，召集了一些朋友，開始深入討論一些社會(huì)上發(fā)生的事情，還成立一個(gè)編輯部，籌劃辦一份報(bào)紙。不久后，小海出資200元錢，買了一臺舊電腦。

第一期報(bào)紙出來了，叫《一代人》。一位學(xué)者看了其發(fā)刊詞后，直呼“寫得老道”。他們先后出了4期報(bào)紙，直到這個(gè)團(tuán)隊(duì)在高考后各奔東西。

有一次，為了想刊登經(jīng)濟(jì)學(xué)家茅于軾的一篇文章，蔡小海輾轉(zhuǎn)找到其電話。通過電話，他說了自己的想法，茅于軾當(dāng)即同意。幾天后，小海還收到茅于軾寄給這個(gè)編輯部的500元錢以及數(shù)本他寫的《生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)》。

近幾年，網(wǎng)絡(luò)開始沖擊到這個(gè)距離縣城近30公里的鎮(zhèn)子。李英強(qiáng)曾看過一篇分析少年人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的文章。看后他明白了一點(diǎn)，孩子們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，沉迷于虛擬世界中的聊天兒，其實(shí)是教育之病引發(fā)的天然反抗。

為此，李英強(qiáng)更加注重通過圖書館和專門的閱讀課之間的互動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生們的閱讀興趣。

青石鎮(zhèn)現(xiàn)在仍有幾家網(wǎng)吧，時(shí)?？煽吹揭恍┖⒆拥纳碛啊Υ?，李英強(qiáng)淡淡一笑：“圖書館至少給他們提供了一種新的選擇?！?/p>

在一次夏令營中，李英強(qiáng)組織過一場辯論賽，參加者是北京大學(xué)的7名本科生和蘄春的一些高中生。他觀察到，在辯論賽上，這些高中生個(gè)個(gè)表現(xiàn)得“很自信”，“反駁很有力”。

辯論賽結(jié)束后，有高中生對他說：“我們并不比大學(xué)生差?！?/p>

立人圖書館對鄉(xiāng)村教師的觸動(dòng)也很大。黃侃圖書館開館時(shí)，李英強(qiáng)邀請北京的幾位學(xué)者到青石鎮(zhèn)與師生交流。當(dāng)?shù)匾幻蠋熤两袢杂浀卯?dāng)時(shí)一位學(xué)者的話：即使在現(xiàn)有的鄉(xiāng)村教育體制下，中學(xué)老師也能有所作為。

想起家鄉(xiāng)的時(shí)候能夠想起圖書館這個(gè)溫暖的所在

一個(gè)星期天的下午，一些學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)這座圖書館。這是圖書館最熱鬧的時(shí)刻?；丶业膶W(xué)生開始返校，來早了，就到圖書館看看書。

他們或在書架上選書，或在桌前看書，有幾人還低聲地討論著什么。圖書館有幾名專職義工，但他們幾乎不去打擾這些孩子們。

一個(gè)上小學(xué)四年級的女生問道：“叔叔，這個(gè)圖書館會(huì)一直開下去嗎？”

旁邊一名志愿者回答她：“會(huì)的，一直開放，你想什么時(shí)候來就什么時(shí)候來?！?/p>

小女孩不是本地人。她的父母在青石鎮(zhèn)打工，她便跟隨父母到這里讀小學(xué)。立人圖書館在校外開放后，她經(jīng)常到這里讀書，尤愛看漫畫和繪本。她說自己常常想象，如果有法力，就會(huì)幫助窮人做很多很多事情。

而在之前，小女孩說，自己除了課本外，幾乎沒書可讀。每天天一黑，她就只得一個(gè)人呆在家中，不是寫作業(yè)，就是看電視。

她甚至連玩伴都沒有。冬天黑得早，天一黑下來，鎮(zhèn)子上的人似乎停止了活動(dòng)，除了馬路上飛馳的汽車，幾乎看不到人的蹤跡。

還有兩個(gè)小男孩，每天天一擦黑，他們就結(jié)伴出現(xiàn)在圖書館中。他們并不喜歡看書，當(dāng)被問起為什么喜歡到這里玩時(shí)，兩人的回答是“沒地方玩”。

這一點(diǎn)，李英強(qiáng)也看在眼里?！吧畋究梢允秦S富和燦爛的，然而大部分人都是單向度的，向著一個(gè)方向努力，因此也不知道什么是豐富什么是燦爛?！?/p>

因此他鼓勵(lì)志愿者多開一些興趣課，從而讓立人圖書館“看得見、摸得著”，“不是天邊一朵云，而是落在地上的雨水”。

志愿者小婷開了一門手工課。10多個(gè)女孩子，跟著她學(xué)編手鏈。女孩們竊竊私語，不時(shí)還發(fā)出陣陣笑聲。過幾天，小婷就要離開，兩個(gè)小女孩還分別送了她禮物。

休息日的晚上，圖書館還會(huì)放電影。這天放的是《音樂之聲》，英文原版的，可一些孩子還是看得津津有味。

不過，一些家長并不買賬。一個(gè)孩子經(jīng)常到圖書館讀書，父親不同意，總是把孩子拉回家。孩子不愿回去，父親就說：“光看這些書有什么用？考不上大學(xué)，你讀再多的書還不是農(nóng)民？”孩子只好順從地跟著他回家。

志愿者看到這樣的事情發(fā)生過多次后，很不解：“讀書明明是一件好事，為什么家長們不愿意孩子們讀書？”

后來，他們到一些同學(xué)家中做家訪。在給家長們講了一大堆讀書的道理后，對方一句話就駁回來：“到圖書館，能不能考上大學(xué)？”

當(dāng)然，也有一些家長接受了志愿者的意見，不再強(qiáng)硬地拖孩子回家。晚上下自習(xí)后，一些孩子甚至在圖書館逗留到晚9點(diǎn)過。而第二天早晨4點(diǎn)過，他們就要起床，準(zhǔn)備上學(xué)。

在這個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村中學(xué)，學(xué)生每天用在課內(nèi)學(xué)習(xí)的時(shí)間達(dá)到10多個(gè)小時(shí)。

即使在雙休日，高年級的學(xué)生仍被要求有一天在校學(xué)習(xí)?！拔覀兙拖褚粋€(gè)個(gè)不需要休息的機(jī)器一樣。”一名初三學(xué)生說。

高三畢業(yè)后，蔡小海沒考上大學(xué)。他到外地打工，“每天掙200元”。打工期間，他一直和青石鎮(zhèn)的圖書館保持著聯(lián)系。終于有一天，他跑了回來，并住在圖書館中，準(zhǔn)備來年再考。偶爾，他也給志愿者們做飯。

“在外打工的那段時(shí)間，我經(jīng)常問自己一個(gè)問題：打工就是我的生活嗎？每問自己一次，我就否定一次。我很痛苦，所以就回來了?！边@個(gè)唇角剛長出胡茬的年輕人說。

這也正應(yīng)了李英強(qiáng)所說的：“如果可能的話，圖書館成為一些人的精神家園，當(dāng)他從鄉(xiāng)村外出四處漂泊，想起家鄉(xiāng)的時(shí)候能夠想起圖書館這個(gè)溫暖的所在?！?/p>

為讓更多的人感受到圖書館的“溫暖”，李英強(qiáng)將圖書館開到更多的鄉(xiāng)村，希望更多的村民走進(jìn)來。

時(shí)至今日，13座立人圖書館已在湖北、河南、四川、云南、河北、江西、山西、重慶、陜西等地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)或縣城扎根，辦理有效借書證2000余個(gè)，覆蓋人群達(dá)到數(shù)萬人。

一個(gè)讀者，就是一棵蘋果樹

11月上旬一個(gè)星期天的晚上，李英強(qiáng)坐了近一個(gè)小時(shí)的公交車，從蘄春縣城的黃侃圖書館分館回到青石鎮(zhèn)。

圖書館里空蕩蕩的，一片寂靜。他一進(jìn)門就興高采烈地對在場的志愿者說：“今天很有收獲，有一個(gè)女生看了一下午書?！?/p>

大家面面相覷，隨后哈哈大笑。李英強(qiáng)也跟著笑起來。有志愿者說，自己也培養(yǎng)了幾名讀者，也應(yīng)該高興。

“培養(yǎng)讀者很難。只要我們堅(jiān)持，相信會(huì)有不少人來讀書的。馬丁·路德曾說過：即使明天就是世界末日，我也會(huì)選擇在今天出門，種下一棵蘋果樹?！崩钣?qiáng)開始給大家打氣。

縣城的圖書館開了有一陣子了。前幾個(gè)星期，幾乎無人問津。即便如此，他們也堅(jiān)持在休息日開門。

吃過晚飯后，李英強(qiáng)照例躲進(jìn)房間，通過網(wǎng)絡(luò)和外界聯(lián)系。他得募集更多的錢，還得招聘更多的志愿者。同時(shí)，他還要一遍一遍地傳播他的理念。立人圖書館越建越多，錢和人成為李英強(qiáng)頭痛的事情。

他曾寫道：“林中兩條路，我們選擇了人煙稀少的小徑。不被社會(huì)時(shí)髦的潮流裹挾，不被已知未知的困難嚇倒，我們選擇，我們承擔(dān)，我們熱愛，我們享受?！?/p>

其他志愿者也各行其是。一部分到一樓，等待著讀者的到來，另外兩人則在二樓忙活。二樓準(zhǔn)備再辦一個(gè)閱覽室，書架的材料已經(jīng)買來了，志愿者們得自己組裝。

來這里的志愿者，每個(gè)人都懷揣著一分理想。

一名志愿者，在回答“我為什么來立人”的問題時(shí)寫道：“我只希望這些十三四歲的孩子能多看一些書、開闊眼界、長長見識；只希望在他們畢業(yè)后、踏入社會(huì)前，思維里面不出現(xiàn)或少出現(xiàn)外出打工是他們唯一的選擇；只希望10年后他們在對自己的孩子講起美麗的校園的時(shí)候，不要說那是‘豬圈’?！?/p>

志愿者王一夏，碩士研究生沒讀完，就申請到立人圖書館工作。她的理由很簡單，只為做一份自己喜歡做的事情。

志愿者尹虹，剛剛辦完離職手續(xù)，在廣州，她的月薪是3萬元。志愿者阿良，原為一家飛機(jī)制造廠的工作人員，收入也不菲。還有志愿者三炮、小張、小婷、阿飛、小樹等，每個(gè)人身上都有故事。

志愿者的這些行為，也常常感動(dòng)著李英強(qiáng)。他將這個(gè)團(tuán)隊(duì)的生活，看作是“生活在真實(shí)之中的生活”，是一種“‘在人間’的生活”。在這種生活中，“信任、友誼和愛，充盈其間”。

青石鎮(zhèn)人依舊在按自己的節(jié)奏生活，一些人出門打工，一些人沒事打打麻將，一些人喝酒作樂，還有一些人鉆進(jìn)網(wǎng)吧??白天的公路上依舊一片繁忙，依舊有豬在亂竄。圖書館對面那些閑聊的村民，始終沒有走進(jìn)過圖書館。

有志愿者著急，“恨不得把他們一個(gè)個(gè)拉進(jìn)來”。但李英強(qiáng)總說：“改變不是一朝一夕就能做到的。圖書館在這個(gè)地方存在，就是意義?！?/p>

只要他有空，還是會(huì)坐在門前的臺階上，抱著孩子曬太陽。

小女兒不知為何笑了，李英強(qiáng)也被帶笑了。他把女兒舉到面前，用額頭碰碰她的額頭。

第二篇：2010山東選調(diào)生考試(行測、申論)(轉(zhuǎn)載)

2010山東選調(diào)生考試（行測、申論）

常識判斷40題，每個(gè)0.5分 言語理解20題，每個(gè)0.4分 數(shù)字推理5個(gè)，每個(gè)0.5分 數(shù)學(xué)運(yùn)算5個(gè)，每個(gè)0.5分 圖形推理5個(gè)，每個(gè)0.6分 邏輯推理5個(gè)，每個(gè)0.6分 定義判斷5個(gè)，每個(gè)0.6分 類比推理5個(gè)，每個(gè)0.6分 排序事件5個(gè)，每個(gè)0.6分 資料分析5個(gè)，每個(gè)0.4分

行測50分，申論50分。8點(diǎn)30到10點(diǎn)，90分鐘做100道行測，休息十分鐘，10點(diǎn)10分到11點(diǎn)40做申論。

常識判斷：

1、關(guān)于每年三農(nóng)政策的亮點(diǎn)，選錯(cuò)誤的。2004年什么，2007年取消農(nóng)業(yè)稅什么的

2、下列名詞改革開放后出現(xiàn)的（好像是改革開放后，具體記不清了）：大包干、新生代農(nóng)民工？等等好多名詞

3、一區(qū)三帶：山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)、黃河三角洲高效生態(tài)產(chǎn)業(yè)帶、膠東半島高端產(chǎn)業(yè)帶和魯南臨港產(chǎn)業(yè)帶

4、下列不是2009年頒布的法律：A《食品安全法實(shí)施條例》B《食品安全法》《全民健身?xiàng)l例》C《糾紛調(diào)解仲裁法》D《人權(quán)??》

5、金磚四國的GDP比例、面積、首字母等表述不正確的

6、世博會(huì)會(huì)徽、黨旗、北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽、聯(lián)合國會(huì)徽等標(biāo)志表述不正確的

7、新生代農(nóng)民工表述不正確的A本次一號文件首次提出；B以80后、90后農(nóng)民工為代表；C我國農(nóng)民工的人數(shù)；D新生代農(nóng)民工的人數(shù)

8、山東省政府工作報(bào)告，表述不正確的A糧食產(chǎn)量穩(wěn)定在950億斤以上（應(yīng)該是850）；B萬元生產(chǎn)總值能耗；C二氧化硫、化學(xué)需氧量全面完成十一五規(guī)劃目標(biāo)；D人口自然增長率控制在千分之6.5

9、山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)

10、環(huán)渤海灣什么什么，表述不正確的，A包括北京、山西??；擁有青島、煙臺、日照3個(gè)億噸港口

11、護(hù)航艦隊(duì)表述不正確的。哪年聯(lián)合國批準(zhǔn)各國派艦隊(duì)打擊海盜，什么艦和什么艦代替什么艦執(zhí)行任務(wù)，是第七批護(hù)航艦隊(duì)

12、給別人發(fā)騷擾短信應(yīng)受什么處罰

13、可以行政復(fù)議，不能行政訴訟的。A、行政指導(dǎo)行為；B、國務(wù)院什么事；D、公務(wù)員對處分不滿

14、甲乙共有一處房產(chǎn)，甲出租給丙，丙又給丁，甲要為了還款賣房，乙丙丁都想買，誰有優(yōu)先購買權(quán)

15、行賄和受賄的受罰問題（等罰還是不等罰，對社會(huì)的危害性）

16、關(guān)于山東名人的 應(yīng)該是選帶有曾參的那個(gè)選項(xiàng) 有個(gè)選項(xiàng)有辛棄疾李清照 但是還有王安石不選。還有一個(gè)有荀子 不選。出現(xiàn)的名人大概有孔子孟子荀子老子，孫臏孟軻曾參蒲松齡，辛棄疾 李清照王安石

17、哪個(gè)政府有權(quán)制定地方性規(guī)章？濰坊、東營、臨沂、淄博

18、關(guān)于公務(wù)員辭職的說法：是一項(xiàng)權(quán)利，不符合條件不允許辭職等說法。

19、關(guān)于世博會(huì)的管理單位，第一屆在哪里召開之類，本屆世博有多少國家組織確認(rèn)參加等等幾個(gè)關(guān)于世博的說法。

20、關(guān)于紅十字品牌：青島微塵 北京999急救中心等

21、下列哪個(gè)國家的貨幣不是以“元”為單位的？選項(xiàng)中有中國，新西蘭，澳大利亞，意大利，還有幾個(gè)歐洲的國家，等等

22、農(nóng)村土地承包權(quán)的流轉(zhuǎn)方式：A轉(zhuǎn)包、出租、入股

23、時(shí)間排序：解放區(qū)土地改革，三大戰(zhàn)役，七屆二中全會(huì)

24、中國前200年的歷史表述，前150年倍受欺辱

25、關(guān)于馬恩、鄧論、毛澤東文選的常識、幾卷、時(shí)間范圍等

26、植物需要的營養(yǎng)成分

27、我國最早的載人航天衛(wèi)星發(fā)射中心 酒泉、西昌什么的

28、牛頓三大定律，哪個(gè)在任何條件下都成立

29、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議的主要內(nèi)容不包括

30、哪個(gè)不是2009年取得的新進(jìn)展：美國撞擊月球、殺死癌細(xì)胞的新方法

31、井岡山精神

32、關(guān)于國家主權(quán)平等的，好像是給了幾個(gè)例子，問哪個(gè)表現(xiàn)了國家主權(quán)平等？

33、關(guān)于新疆的歷史。好像有個(gè)選項(xiàng)是清朝時(shí)期，關(guān)于新疆的名稱問題

34、入選世界遺產(chǎn)的山東旅游景點(diǎn)

35、華氏冰點(diǎn)度數(shù)

言語理解：

1、總書記來山東的講話，把提升核心競爭力作為：目標(biāo)？重點(diǎn)？基礎(chǔ)？

2、什么錚錚脊梁，什么腳下之路的

3、山水畫的境界

4、國旗的設(shè)計(jì)者，在上千設(shè)計(jì)方案中，他的排32，后來毛澤東看中他的方案了

5、李登海的故事 6、1980年，一個(gè)人創(chuàng)辦了個(gè)體企業(yè)，還有什么四兄弟創(chuàng)業(yè)、在門衛(wèi)室創(chuàng)業(yè)、TCL雛形等

8、上海的百年老橋，到期了，國外某原設(shè)計(jì)單位寄來信，提醒橋過期。反映了誠信什么的

7、找沒有語病的：什么麻袋里的沙子灑出來了；她每天早上都要化妝打扮；什么噩耗像一塊石頭壓在大家的心頭；你扮演他很像，不用化裝（四個(gè)選項(xiàng)大概是這么表述，不準(zhǔn)確，僅供參考）

8、找用詞恰當(dāng)?shù)?/p>

9、朱夏被人誤寫成失夏，他不急不惱寫了首《失夏》詩，問上文反映了什么，A朱夏的故事B 《失夏》詩的由來，C幽默是??D,寬容是一種智慧??大體如此

10、根據(jù)抗戰(zhàn)時(shí)期紅嫂什么的事跡，塑造了《沂蒙》中的一些人物，反映了什么

11、權(quán)為民所用 情為民所系 利為民所謀三個(gè)句子的排序。好像是胡主席說的一句話，只有什么，才能什么；只有??才??；只有??才

12、有好幾個(gè)讓加標(biāo)題的題目，忘記了

數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算非常簡單，尤其數(shù)字推理，幾乎用眼睛看10秒鐘就能得出答案 數(shù)學(xué)運(yùn)算：

1、2010.1.1是星期五，問再過2010天（好像是2010天）是星期幾？

2、A@B=A+(A+1)+(A+2)+.......+(A+B-1)問3@6=？ 答案是33

3、定了An=25-4n 然后問前幾項(xiàng)和最大。

4、鐘表在12點(diǎn)01到早上6點(diǎn)30敲幾下（好像是這個(gè)時(shí)間段，記不太清楚了）。整點(diǎn)的時(shí)候敲N下（N小于等于12），半點(diǎn)敲一下

圖形推理：

1、P的點(diǎn)對稱圖形

2、九宮圖，九個(gè)方框，兩個(gè)黑的

3、像個(gè)骰子拆開了，六個(gè)面畫著1、2、3、4、5、6??個(gè)點(diǎn)，看看折成正方體正確的

定義判斷：

1、低碳經(jīng)濟(jì)定義，然后給一些實(shí)例，選出哪個(gè)符合低碳經(jīng)濟(jì)

類比推理：

1、埃及：金字塔。A法國大本鐘B意大利巨石陣C英國盧浮宮D德國科隆教堂

2、雷達(dá)：蝙蝠 聲納：海豚

3、日本：菲律賓 選項(xiàng)：澳大利亞：新西蘭 印度：斯里蘭卡； 馬達(dá)加斯加：印度尼西亞

4、還有個(gè)選“景泰藍(lán)：金屬工藝品”的，忘記題干了

事件排序：

1、解決復(fù)雜問題的方法：矛盾排查機(jī)制，點(diǎn)，面，具體。

2、事故報(bào)告。安排值班、向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)等

3、目標(biāo)一致等原則。

4、文化經(jīng)濟(jì)

邏輯推理：

1、三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)推選三個(gè)人出去，推最后誰去

2、甲乙丙丁說段子，到底是誰說的

資料分析：

1、算環(huán)比增加多少

2、兩個(gè)月波谷差什么的

申論：

所給材料，沈浩事跡，老大媽不忘沈浩、小朋友記得沈浩、村民按手印留沈浩、沈浩日記摘錄、扎根基層、追加榮譽(yù)稱號等。

第一題，引述是什么留住了沈浩（不超過300字）12分 第二題，沈浩的精神價(jià)值何在（不超過200字）8分

第三題，作為新一批選調(diào)生代表，擬一份向沈浩學(xué)習(xí)的倡議書（不少于800字）30分

第三篇：2010山東選調(diào)生考試(行測、申論)

2012年山東選調(diào)生考試輔導(dǎo)班次咨詢：0531-80695096 2010山東選調(diào)生考試（行測、申論）

常識判斷40題，每個(gè)0.5分 言語理解20題，每個(gè)0.4分 數(shù)字推理5個(gè)，每個(gè)0.5分 數(shù)學(xué)運(yùn)算5個(gè)，每個(gè)0.5分 圖形推理5個(gè)，每個(gè)0.6分 邏輯推理5個(gè)，每個(gè)0.6分 定義判斷5個(gè)，每個(gè)0.6分 類比推理5個(gè)，每個(gè)0.6分 排序事件5個(gè)，每個(gè)0.6分 資料分析5個(gè)，每個(gè)0.4分

行測50分，申論50分。8點(diǎn)30到10點(diǎn)，90分鐘做100道行測，休息十分鐘，10點(diǎn)10分到11點(diǎn)40做申論。

常識判斷：

1、關(guān)于每年三農(nóng)政策的亮點(diǎn)，選錯(cuò)誤的。2004年什么，2007年取消農(nóng)業(yè)稅什么的

2、下列名詞改革開放后出現(xiàn)的（好像是改革開放后，具體記不清了）：大包干、新生代農(nóng)民工？等等好多名詞

3、一區(qū)三帶：山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)、黃河三角洲高效生態(tài)產(chǎn)業(yè)帶、膠東半島高端產(chǎn)業(yè)帶和魯南臨港產(chǎn)業(yè)帶

4、下列不是2009年頒布的法律：A《食品安全法實(shí)施條例》B《食品安全法》《全民健身?xiàng)l例》C《糾紛調(diào)解仲裁法》D《人權(quán)??》

5、金磚四國的GDP比例、面積、首字母等表述不正確的

6、世博會(huì)會(huì)徽、黨旗、北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽、聯(lián)合國會(huì)徽等標(biāo)志表述不正確的

7、新生代農(nóng)民工表述不正確的A本次一號文件首次提出；B以80后、90后農(nóng)民工為代表；C我國農(nóng)民工的人數(shù)；D新生代農(nóng)民工的人數(shù)

8、山東省政府工作報(bào)告，表述不正確的A糧食產(chǎn)量穩(wěn)定在950億斤以上（應(yīng)該是850）；B萬元生產(chǎn)總值能耗；C二氧化硫、化學(xué)需氧量全面完成十一五規(guī)劃目標(biāo)；D人口自然增長率控制在千分之6.5

9、山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)

10、環(huán)渤海灣什么什么，表述不正確的，A包括北京、山西??；擁有青島、煙臺、日照3個(gè)億噸港口

11、護(hù)航艦隊(duì)表述不正確的。哪年聯(lián)合國批準(zhǔn)各國派艦隊(duì)打擊海盜，什么艦和什么艦代替什么艦執(zhí)行任務(wù)，是第七批護(hù)航艦隊(duì)

12、給別人發(fā)騷擾短信應(yīng)受什么處罰

13、可以行政復(fù)議，不能行政訴訟的。A、行政指導(dǎo)行為；B、國務(wù)院什么事；D、公務(wù)員對處分不滿

14、甲乙共有一處房產(chǎn)，甲出租給丙，丙又給丁，甲要為了還款賣房，乙丙丁都想買，誰有優(yōu)先購買權(quán)

15、行賄和受賄的受罰問題（等罰還是不等罰，對社會(huì)的危害性）

16、關(guān)于山東名人的 應(yīng)該是選帶有曾參的那個(gè)選項(xiàng) 有個(gè)選項(xiàng)有辛棄疾李清照 但是還有王安石不選。還有一個(gè)有荀子 不選。出現(xiàn)的名人大概有孔子孟子荀子老子，孫臏孟軻曾參蒲松齡，辛棄疾 李清照王安石

17、哪個(gè)政府有權(quán)制定地方性規(guī)章？濰坊、東營、臨沂、淄博

18、關(guān)于公務(wù)員辭職的說法：是一項(xiàng)權(quán)利，不符合條件不允許辭職等說法。

19、關(guān)于世博會(huì)的管理單位，第一屆在哪里召開之類，本屆世博有多少國家組織確認(rèn)參加等等幾個(gè)關(guān)于 2012年山東選調(diào)生考試輔導(dǎo)班次咨詢：0531-80695096 世博的說法。

20、關(guān)于紅十字品牌：青島微塵 北京999急救中心等

21、下列哪個(gè)國家的貨幣不是以“元”為單位的？選項(xiàng)中有中國，新西蘭，澳大利亞，意大利，還有幾個(gè)歐洲的國家，等等

22、農(nóng)村土地承包權(quán)的流轉(zhuǎn)方式：A轉(zhuǎn)包、出租、入股

23、時(shí)間排序：解放區(qū)土地改革，三大戰(zhàn)役，七屆二中全會(huì)

24、中國前200年的歷史表述，前150年倍受欺辱

25、關(guān)于馬恩、鄧論、毛澤東文選的常識、幾卷、時(shí)間范圍等

26、植物需要的營養(yǎng)成分

27、我國最早的載人航天衛(wèi)星發(fā)射中心 酒泉、西昌什么的

28、牛頓三大定律，哪個(gè)在任何條件下都成立

29、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議的主要內(nèi)容不包括

30、哪個(gè)不是2009年取得的新進(jìn)展：美國撞擊月球、殺死癌細(xì)胞的新方法

31、井岡山精神

32、關(guān)于國家主權(quán)平等的，好像是給了幾個(gè)例子，問哪個(gè)表現(xiàn)了國家主權(quán)平等？

33、關(guān)于新疆的歷史。好像有個(gè)選項(xiàng)是清朝時(shí)期，關(guān)于新疆的名稱問題

34、入選世界遺產(chǎn)的山東旅游景點(diǎn)

35、華氏冰點(diǎn)度數(shù)

言語理解：

1、總書記來山東的講話，把提升核心競爭力作為：目標(biāo)？重點(diǎn)？基礎(chǔ)？

2、什么錚錚脊梁，什么腳下之路的

3、山水畫的境界

4、國旗的設(shè)計(jì)者，在上千設(shè)計(jì)方案中，他的排32，后來毛澤東看中他的方案了

5、李登海的故事 6、1980年，一個(gè)人創(chuàng)辦了個(gè)體企業(yè)，還有什么四兄弟創(chuàng)業(yè)、在門衛(wèi)室創(chuàng)業(yè)、TCL雛形等

8、上海的百年老橋，到期了，國外某原設(shè)計(jì)單位寄來信，提醒橋過期。反映了誠信什么的

7、找沒有語病的：什么麻袋里的沙子灑出來了；她每天早上都要化妝打扮；什么噩耗像一塊石頭壓在大家的心頭；你扮演他很像，不用化裝（四個(gè)選項(xiàng)大概是這么表述，不準(zhǔn)確，僅供參考）

8、找用詞恰當(dāng)?shù)?/p>

9、朱夏被人誤寫成失夏，他不急不惱寫了首《失夏》詩，問上文反映了什么，A朱夏的故事B 《失夏》詩的由來，C幽默是??D,寬容是一種智慧??大體如此

10、根據(jù)抗戰(zhàn)時(shí)期紅嫂什么的事跡，塑造了《沂蒙》中的一些人物，反映了什么

11、權(quán)為民所用 情為民所系 利為民所謀三個(gè)句子的排序。好像是胡主席說的一句話，只有什么，才能什么；只有??才??；只有??才

12、有好幾個(gè)讓加標(biāo)題的題目，忘記了

數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算非常簡單，尤其數(shù)字推理，幾乎用眼睛看10秒鐘就能得出答案 數(shù)學(xué)運(yùn)算：

1、2010.1.1是星期五，問再過2010天（好像是2010天）是星期幾？

2、A@B=A+(A+1)+(A+2)+.......+(A+B-1)問3@6=？ 答案是33

3、定了An=25-4n 然后問前幾項(xiàng)和最大。

4、鐘表在12點(diǎn)01到早上6點(diǎn)30敲幾下（好像是這個(gè)時(shí)間段，記不太清楚了）。整點(diǎn)的時(shí)候敲N下（N小于等于12），半點(diǎn)敲一下 2012年山東選調(diào)生考試輔導(dǎo)班次咨詢：0531-80695096

圖形推理：

1、P的點(diǎn)對稱圖形

2、九宮圖，九個(gè)方框，兩個(gè)黑的

3、像個(gè)骰子拆開了，六個(gè)面畫著1、2、3、4、5、6??個(gè)點(diǎn)，看看折成正方體正確的

定義判斷：

1、低碳經(jīng)濟(jì)定義，然后給一些實(shí)例，選出哪個(gè)符合低碳經(jīng)濟(jì)

類比推理：

1、埃及：金字塔。A法國大本鐘B意大利巨石陣C英國盧浮宮D德國科隆教堂

2、雷達(dá)：蝙蝠 聲納：海豚

3、日本：菲律賓 選項(xiàng)：澳大利亞：新西蘭 印度：斯里蘭卡； 馬達(dá)加斯加：印度尼西亞

4、還有個(gè)選“景泰藍(lán)：金屬工藝品”的，忘記題干了

事件排序：

1、解決復(fù)雜問題的方法：矛盾排查機(jī)制，點(diǎn)，面，具體。

2、事故報(bào)告。安排值班、向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)等

3、目標(biāo)一致等原則。

4、文化經(jīng)濟(jì)

邏輯推理：

1、三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)推選三個(gè)人出去，推最后誰去

2、甲乙丙丁說段子，到底是誰說的

資料分析：

1、算環(huán)比增加多少

2、兩個(gè)月波谷差什么的

申論：

所給材料，沈浩事跡，老大媽不忘沈浩、小朋友記得沈浩、村民按手印留沈浩、沈浩日記摘錄、扎根基層、追加榮譽(yù)稱號等。

第一題，引述是什么留住了沈浩（不超過300字）12分 第二題，沈浩的精神價(jià)值何在（不超過200字）8分

第三題，作為新一批選調(diào)生代表，擬一份向沈浩學(xué)習(xí)的倡議書（不少于800字）30分

第四篇：2011湖南選調(diào)生行測

2011年湖南省選調(diào)生選拔考試

《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》試卷

說明

1.此項(xiàng)測驗(yàn)分為五個(gè)部分，共140小題，總時(shí)限120分鐘，各部分不單獨(dú)計(jì)時(shí)，但都給出參考時(shí)限，供答題時(shí)合理分配時(shí)間。

2.請按照要求在答題卡上填寫好自己的姓名，涂寫好準(zhǔn)考證號，嚴(yán)禁折疊答題卡。

3.必須在答題卡上答題；在題本上答題，一律無效。

4.監(jiān)考人員宣布考試開始時(shí)，方可答題，宣布考試結(jié)束時(shí)，應(yīng)立即停止答題。題本、答題卡、草稿紙一律留在桌上，待監(jiān)考人員確認(rèn)數(shù)量無誤，允許離開后，方可離開考場。

如果你違反了以上任何一項(xiàng)要求，都將影響你的成績。

5.在這項(xiàng)測驗(yàn)中，可能有些試題較難，因此你不要在一道題上思考時(shí)間太久，遇到不會(huì)答的題目，可先跳過去，如果有時(shí)間再去思考，否則，你可能沒有時(shí)間完成后面的題目。

6.試題答錯(cuò)不倒扣分。

第五部分常識判斷

（共25題，參考時(shí)限10分鐘）

根據(jù)題目的要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/p>

請開始答題：

116.黨的十七屆五中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》指出，加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和公共服務(wù)，按照推進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化的要求，搞好社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，加快改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件。加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要以（）為重點(diǎn)。

A.加強(qiáng)農(nóng)田水利建設(shè)B.推進(jìn)農(nóng)村電網(wǎng)改造

C.開展農(nóng)村環(huán)境綜合治理D.加強(qiáng)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

117.胡錦濤在黨的十七屆四中全會(huì)指出，要堅(jiān)持用中國特色社會(huì)主義理論武裝全黨，高度重視探索和把握馬克思主義政黨建設(shè)規(guī)律。中國特色社會(huì)主義理論體系體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人在新時(shí)期三個(gè)方面的新的偉大覺醒，下列不屬于“三個(gè)方面”所探索和回答的問題的是（）。

A.什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義的問題

B.建設(shè)什么樣的黨和怎樣建設(shè)黨的問題

C.什么是執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)和怎樣發(fā)展的重大理論和實(shí)際問題

D.實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展的重大理論和實(shí)際問題

118.國務(wù)院總理溫家寶在今年的政府工作報(bào)告中提出，今年重點(diǎn)要做好（），這是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主攻方向。

A.保持物價(jià)總水平基本穩(wěn)定B.擴(kuò)大內(nèi)需特別是居民消費(fèi)需求

C.加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整 D.提高對外開放水平

119.2010年4月17日，《湖南省規(guī)范行政裁量權(quán)辦法》（簡稱《辦法》）正式實(shí)施。下列 1

關(guān)于《辦法》的說法不正確的是（）。

A.為我國首部系統(tǒng)規(guī)范行政裁量權(quán)的省級規(guī)章

B.《湖南省行政程序規(guī)定》的配套規(guī)章

C.首次對“釣魚執(zhí)法”作出了明確的界定

D.行政獎(jiǎng)勵(lì)的裁量權(quán)不包括在其中

120.今年“兩會(huì)”期間，有關(guān)“兩會(huì)”的報(bào)道，特別是溫家寶總理所作的政府工作報(bào)告，及時(shí)出現(xiàn)在各國的網(wǎng)絡(luò)媒體、電視和電臺上。有評論指出，中國“兩會(huì)”的民主氣氛日漸濃厚，中國式民主制度正在成為世界民主制度的一種新模式，受到廣泛關(guān)注并被逐漸接受。

下列對中國式民主制度的理解不正確的是（）。

A.中國的民主具有廣泛性和真實(shí)性

B.我國的民主是對全國絕大多數(shù)人實(shí)行民主

C.我國的民主不再具有鮮明的階級性

D.我國民主的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主

121.毛澤東在總結(jié)新民主主義革命的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)時(shí)指出：“我們黨開始也不懂得農(nóng)村工作的重要性，把城市工作放在第一位，農(nóng)村工作放在第二位?！贝颂幍摹伴_始”是指（）。

A.國共十年對峙時(shí)期B.國民革命時(shí)期

C.抗日戰(zhàn)爭時(shí)期D.解放戰(zhàn)爭時(shí)期

122.科學(xué)發(fā)展觀是針對當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展中存在的城鄉(xiāng)差距拉大、就業(yè)壓力增加、資源短缺、生態(tài)環(huán)境遭到破壞等突出問題和矛盾提出來的。提出科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識論依據(jù)是（）。

A.實(shí)踐是認(rèn)識的來源B.要從具體的、變化的實(shí)際出發(fā)

C.實(shí)踐對認(rèn)識具有反作用D.意識是物質(zhì)的反映

123.《論語·子貢問政》記錄了孔子與弟子的一段對話，子曰：“足食，足兵，民信之矣?！弊迂曉唬骸氨夭坏靡讯?。于斯三者何先？”曰：“去兵。”子貢曰：“必不得已而去。于斯二者何先？”曰：“去食。自古皆有死，民無信不立?！笨鬃拥幕卮鹪忈屃藰淞⒄畽?quán)威的價(jià)值。這對我們做好政府工作的啟示是（）。

A.加強(qiáng)立法工作，保障公民有序參與政治生活

B.加強(qiáng)執(zhí)法工作，做到有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究

C.加強(qiáng)監(jiān)督工作，自覺接受人民群眾的監(jiān)督

D.要講黨性、重品行、做表率，令行禁止，對人民負(fù)責(zé)

124.為制定一個(gè)符合中國國情和時(shí)代特點(diǎn)的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》（簡稱《綱要》），政府有關(guān)部門通過專門調(diào)研、網(wǎng)上征集意見、召開座談會(huì)等形式廣納群言、廣集眾智。這表明我國政府在制定《綱要》時(shí)做到了（）。

A.審慎用權(quán)，科學(xué)民主決策B.科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政

C.依法行政，行使國家立法權(quán)D.保障人民直接行使國家權(quán)力

125.在節(jié)假日，城里人不再像往常一樣涌向各個(gè)旅游景點(diǎn)，而選擇去鄉(xiāng)村體味田園生活。為此，一些鄉(xiāng)村開發(fā)休閑旅游農(nóng)業(yè)，適時(shí)推出垂釣、采摘、品嘗農(nóng)家飯菜等休閑方式，這表明（）。

A.享受性消費(fèi)成為人們消費(fèi)的主流

B.市場對資源配置起調(diào)節(jié)作用

C.我國城鄉(xiāng)差別開始消除

D.生產(chǎn)決定消費(fèi)，消費(fèi)對生產(chǎn)具有反作用

126.一位美國游客在中國旅游，看到財(cái)神趙公明一手拿鋼鞭、一手托金元寶的雕像，感嘆道：“搶奪資源還如此受尊重，這種思維與我們國家沒什么區(qū)別?！边@表明（）。

A.中國人與美國人思維方式完全不同

B.文化環(huán)境和知識素養(yǎng)影響認(rèn)識的廣度和深度

C.文化的不同對人們的風(fēng)俗習(xí)慣有著很大影響

D.文化背景差異影響人們的認(rèn)識活動(dòng)

127.《闖關(guān)東》是一部很好的主旋律電視劇，它吸引觀眾的主要原因是弘揚(yáng)了中華民族自強(qiáng)不息的民族精神。下列名句中，體現(xiàn)自強(qiáng)不息的民族精神的是（）。

A.君子求諸己，小人求諸人

B.泰岱不棄拳石，始能成其高

C.寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅

D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

128.中國傳統(tǒng)藝術(shù)如繪畫、音樂、舞蹈、雕塑、園林等都講求“意境”，意境既是藝術(shù)家個(gè)人情感的流露，也是外在社會(huì)環(huán)境與自然環(huán)境的反映和再現(xiàn)，這種情景相融的境界使人回味無窮。意境充分體現(xiàn)了（）。

A.形式與內(nèi)容的統(tǒng)一B.社會(huì)與個(gè)人的統(tǒng)一

C.繼承與創(chuàng)新的統(tǒng)一D.主觀與客觀的統(tǒng)一

129.中華文化博大精深，處處蘊(yùn)含著豐富的哲學(xué)道理。下列選項(xiàng)中，與“提綱挈領(lǐng)，綱舉目張”所蘊(yùn)含的哲學(xué)道理一致的是（）。

A.射人先射馬，擒賊先擒王B.物有所不足，智有所不明

C.禍兮福所倚，福兮禍所伏D.激湍之下，必有深潭

130.為了推動(dòng)張家界旅游經(jīng)濟(jì)的增長，張家界旅游風(fēng)景區(qū)推出了《魅力湘西》?！恩攘ο嫖鳌芬云洫?dú)特的創(chuàng)意、新穎的演出方式和現(xiàn)代演藝技術(shù)，展現(xiàn)了湘西北的歷史、民俗、山水和博大精深的傳統(tǒng)文化，取得了較好的效果?！恩攘ο嫖鳌返某晒χ饕谟冢ǎ?。

A.充分尊重了文化的多樣性B.成功抓住了人們求新求奇的心理

C.大量吸收了民族文化資源D.正確處理了文化繼承與創(chuàng)新的關(guān)系

131.湖南山水秀美，人杰地靈，歷史上許多名言名句同這塊熱土有關(guān)。下列詩詞名句中，同湖南山水與人文沒有關(guān)聯(lián)的是（）。

A.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

B.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西

C.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色

D.吳楚東南坼，乾坤日夜浮

132.我們在購買物品時(shí)，常常使用信用卡，信用卡已成為個(gè)人使用最廣泛的非現(xiàn)金交易工具。信用卡作為電子貨幣的一種，在使用過程中執(zhí)行的貨幣職能包括（）。

A.一般等價(jià)物和流通手段B.一般等價(jià)物和貯藏手段

C.流通手段和支付手段D.貯藏手段和支付手段

133.為了幫助中小企業(yè)擺脫發(fā)展的困境，國家可以采取的貨幣政策是（）。

A.給與中小企業(yè)適量財(cái)政補(bǔ)貼B.倡導(dǎo)中小企業(yè)使用新技術(shù)開發(fā)新產(chǎn)品

C.降低中小企業(yè)的所得稅率D.放寬對中小企業(yè)的貸款限制

134.根據(jù)我國《憲法》規(guī)定，法庭審理案件時(shí)，實(shí)行兩審終審制，但當(dāng)事人認(rèn)為二審裁判仍確有錯(cuò)誤，當(dāng)事人可以采用的補(bǔ)救方式是（）。

A.拒絕法庭二審判決，繼續(xù)向上級法院提出上訴

B.可以向原審人民法院或上一級人民法院申請?jiān)賹?/p>

C.向當(dāng)?shù)卣畽C(jī)關(guān)反映案情，要求人民代表大會(huì)否決二審判決

D.向當(dāng)?shù)厝嗣翊泶髸?huì)反映案情，要求人民代表大會(huì)否決二審判決

135.下列選項(xiàng)中，屬有效民事行為的是（）。

A.某甲與某縣政府商定，某甲贈(zèng)給某縣政府一臺轎車，但實(shí)際上此臺轎車歸某乙所有

B.間歇性精神病人，在確能證明的發(fā)病期間實(shí)施的民事行為

C.某甲把一幅古畫真品當(dāng)成復(fù)制品賣給某乙

D.11歲的某丙接受了從英國來的叔叔送給他的一臺電腦，價(jià)值1.5萬元

136.根據(jù)我國有關(guān)法律的規(guī)定，下列行為不合法的是（）。

A.國務(wù)院某部門制定規(guī)章設(shè)定行政許可

B.某鄉(xiāng)人民代表大會(huì)選舉產(chǎn)生鄉(xiāng)長、副鄉(xiāng)長

C.國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)市縣政府依法行政的決定》

D.全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)批準(zhǔn)2011年中央預(yù)算調(diào)整方案

137.2010年上海世博會(huì)上，中國館展示的“清明上河圖”描述的城市是當(dāng)今的（）。

A.洛陽B.南京C.開封D.杭州

138.硒是人體必需的微量元素，如果體內(nèi)缺少，可能產(chǎn)生的疾病有（）。

A.脫發(fā)、脫甲 B.甲狀腺腫大 C.大骨節(jié)病D.腦炎

139.下列詞語中所反映的植物繁殖過程中，包含了有性繁殖的是（）。

A.移花接木B.春華秋實(shí)C.插柳成蔭D.雨后春筍

140.江西景德鎮(zhèn)、云南昆明、山東濟(jì)南、四川自貢，這些城市有的因自然資源豐富、有的因氣候條件獨(dú)特、有的因產(chǎn)品工藝高超而聞名國內(nèi)外，它們分別被譽(yù)為（）。

A.瓷都、花城、鹽都、銻都B.瓷都、春城、泉城、鹽都

C.陶都、花城、錫都、煤都D.陶都、春城、錫都、酒城

2011年湖南省選調(diào)生選拔考試

《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》試卷參考答案及解析

116.【答案】A。解析：《十二五規(guī)劃建議》指出，加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和公共服務(wù)，按照推進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化的要求，搞好社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，加快改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件。農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要以水利為重點(diǎn)，大幅增加投入，完善建設(shè)和管護(hù)機(jī)制，推進(jìn)小型病險(xiǎn)水庫除險(xiǎn)加固，加快大中型灌區(qū)配套改造，搞好抗旱水源工程建設(shè)，完善農(nóng)村小微型水利設(shè)施，全面加強(qiáng)農(nóng)田水利建設(shè)。

117.【答案】C。解析：黨的十七大報(bào)告指出，在新時(shí)期，“我們黨堅(jiān)持馬克思主義的思想路線，不斷探索和回答什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義，建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨，實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大理論和實(shí)際問題，不斷推進(jìn)馬克思主義中國化”。這就表明，黨在新時(shí)期不斷推進(jìn)馬克思主義中國化的進(jìn)程，是通過思想理論上三個(gè)方面了不起的偉大覺醒實(shí)現(xiàn)的。

118.【答案】C。解析：溫家寶在政府工作報(bào)告中指出，加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，這是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主攻方向。要推動(dòng)經(jīng)濟(jì)盡快走上內(nèi)生增長、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的軌道。

119.【答案】D。解析：《辦法》第10條規(guī)定，除遵守一般規(guī)則外，行政機(jī)關(guān)行使行政裁量權(quán)還應(yīng)當(dāng)遵守本辦法規(guī)定的行政審批、行政確認(rèn)、行政處罰、行政強(qiáng)制、行政檢查、行政征收、行政給付、行政獎(jiǎng)勵(lì)的特別規(guī)則。答案選D。

120.【答案】C。解析：我國是人民民主專政的國家，人民是國家的主人，我國民主的主體是廣大人民群眾，我國的民主是對全國絕大多數(shù)人的民主，具有廣泛性。國家通過選舉

制度及言論等保障措施，保障人民真正的當(dāng)家作主，具有真實(shí)性。我國民主仍然具有鮮明的階級性，是對絕大多數(shù)人的民主和少數(shù)敵對勢力和敵對分子的專政。

121.【答案】B。解析：A項(xiàng)國共十年對峙時(shí)期（1927—1937年），我黨確立了建立農(nóng)村革命根據(jù)地，走農(nóng)村包圍城市，最后奪取城市的道路。所以“開始”應(yīng)該是B項(xiàng)國民革命時(shí)期（1924—1927年）。

122.【答案】A。解析：實(shí)踐是認(rèn)識的來源和檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。人們對發(fā)展問題的認(rèn)識只能來源于實(shí)踐并通過實(shí)踐去檢驗(yàn)。認(rèn)識的發(fā)展過程表現(xiàn)為認(rèn)識過程的反復(fù)性和認(rèn)識發(fā)展的無限性。在我國改革開放的過程中，黨對發(fā)展問題的認(rèn)識，也需要經(jīng)過實(shí)踐、認(rèn)識、再實(shí)踐、再認(rèn)識的多次反復(fù)，才能形成比較科學(xué)的理論。

123.【答案】D。解析：題干強(qiáng)調(diào)了政府工作中取信于民的重要性，D項(xiàng)最符合題意。124.【答案】A。解析：B項(xiàng)主體是指中國共產(chǎn)黨，錯(cuò)誤。C項(xiàng)說法錯(cuò)誤，立法權(quán)是立法機(jī)關(guān)的權(quán)力，政府沒有立法權(quán)。D項(xiàng)錯(cuò)在“直接”二字，國家權(quán)力并非由人民直接行使。政府通過一定途徑獲取信息，是科學(xué)民主決策的體現(xiàn)，A項(xiàng)正確。

125.【答案】B。解析：由于城里人對田園生活消費(fèi)需求的增加，農(nóng)村適時(shí)推出了各種休閑方式，正體現(xiàn)了消費(fèi)對生產(chǎn)的反作用和引導(dǎo)。但是D項(xiàng)前半句說法在此題中沒有體現(xiàn)，故D項(xiàng)不選。消費(fèi)對生產(chǎn)的反作用和引導(dǎo)，正是市場對資源配置調(diào)節(jié)作用的體現(xiàn)，故本題正確答案選B。

126.【答案】D。解析：該美國人對中國的文化存在誤讀，背后的原因是中美兩國存在不同的文化背景，有各自獨(dú)特的思維方式。

127.【答案】A。解析：A項(xiàng)意思是人應(yīng)該有獨(dú)立自主的精神，在面對人生的時(shí)候，要將立足點(diǎn)放在自己身上。B項(xiàng)意思是唯有開放，先進(jìn)和有用的東西才能進(jìn)來；唯有包容，吸收借鑒優(yōu)秀的文化，才能使自己充實(shí)和強(qiáng)大起來。C項(xiàng)意思是雖然滿腔熱忱不被理解，我只管奉獻(xiàn)我青春的熱血。D項(xiàng)意思是四海之內(nèi)有知己朋友，即使遠(yuǎn)在天邊，也感覺像鄰居一樣近。

128.【答案】D。解析：意境來源于社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境，同時(shí)又是藝術(shù)家個(gè)人情感的流露，體現(xiàn)的是主觀與客觀的統(tǒng)一。

129.【答案】A。解析：“提綱挈領(lǐng)，綱舉目張”體現(xiàn)的就是辦事情抓重點(diǎn)、抓主流，與A項(xiàng)“射人先射馬，擒賊先擒王”道理相通。

130.【答案】D。解析：《魅力湘西》很好地繼承了湘西北的歷史、民俗等博大精深的傳統(tǒng)文化，之所以能收到很好的效果更與獨(dú)特的創(chuàng)意、新穎的演出方式和現(xiàn)代演藝技術(shù)分不開，正確處理了文化繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。

131.【答案】C。解析：A項(xiàng)句子出自范仲淹的《岳陽樓記》，岳陽樓聳立在湖南省岳陽市西門城頭、緊靠洞庭湖畔。B項(xiàng)詩句是李白寫給王昌齡的一首詩，時(shí)值王昌齡被貶為龍標(biāo)縣尉，龍標(biāo)縣在今湖南黔陽縣。C項(xiàng)詩句出自《滕王閣序》，滕王閣在江西省南昌市，與湖南無關(guān)。D項(xiàng)詩句出自《登岳陽樓》。

132.【答案】C。解析：信用卡作為電子貨幣的一種，其本質(zhì)與紙幣一樣，都是貨幣符號，自身沒有價(jià)值，因此不具有一般等價(jià)物的特點(diǎn)，故AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤。作為貨幣符號的信用卡，它可以代替貨幣執(zhí)行流通手段、支付手段的職能，但它不能代替貨幣執(zhí)行貯藏手段職能，故應(yīng)選C項(xiàng)。

133.【答案】D。解析：AC屬于財(cái)政政策的內(nèi)容，B屬于政府引導(dǎo)，D項(xiàng)屬于擴(kuò)張性的貨幣政策的內(nèi)容。故答案為D。

134.【答案】B。解析：由于我國實(shí)行兩審終審制，因此二審裁判就是終審裁判，當(dāng)事人不能再上訴。但是，如果當(dāng)事人認(rèn)為二審裁判仍確有錯(cuò)誤，還可以向原審人民法院或上一級人民法院申請?jiān)賹彛蝗绻嗣穹ㄔ?、人民檢察院及其人員發(fā)現(xiàn)已經(jīng)生效的裁判在認(rèn)定事實(shí)

或適用法律上確有錯(cuò)誤，也可以主動(dòng)發(fā)動(dòng)再審程序，即審判監(jiān)督程序。

135.【答案】D。解析：無民事行為能力人可以接受純受益的贈(zèng)與等，其他人不能因其無民事行為能力而主張純受益的贈(zèng)與無效。所以D項(xiàng)的贈(zèng)與行為是有效民事行為。

136.【答案】A。解析：根據(jù)《行政許可法》第17條規(guī)定，除本法第十四條、第十五條規(guī)定的外，其他規(guī)范性文件一律不得設(shè)定行政許可。部門規(guī)章不得設(shè)定行政許可。

137.【答案】C。解析：《清明上河圖》以精致的工筆記錄了北宋末期、徽宗時(shí)代首都汴京（今河南開封）郊區(qū)和城內(nèi)汴河兩岸的建筑和民生。

138.【答案】C。解析：硒有保護(hù)細(xì)胞膜的穩(wěn)定性和正常通透性的功能，缺硒可發(fā)生心血管病、克山病、大骨節(jié)病。

139.【答案】B。解析：有性繁殖是指利用雌雄受粉相交而結(jié)成種子來繁殖后代的繁殖方法。移花接木——植物的營養(yǎng)生殖方式（通過扦插、嫁接等方式來繁殖花卉和果樹）；雨后春筍指春天下雨后，竹筍一下子就長出來很多。竹子主要是進(jìn)行無性生殖的，每年春季從地下的竹鞭上長出筍來，然后發(fā)育成新竹。插柳成蔭是指柳樹比較容易扦插成活，扦插后極容易生根，屬于無性繁殖中的營養(yǎng)生殖。春華秋實(shí)指春天開花授粉，秋天結(jié)果，是有性繁殖。

140.【答案】B。

第五篇：選調(diào)生每日行測

選調(diào)生每日行測

1.甲公司與乙公司簽訂服裝加工合同，約定乙公司支付預(yù)付款一萬元，甲公司加工服裝1000套，3月10日交貨，乙公司3月15日支付余款九萬元。3月10日，甲公司僅加工服裝900套，乙公司此時(shí)因?yàn)l臨破產(chǎn)致函甲公司表示無力履行合同。下列哪一說法是正確的？（）A.因乙公司已支付預(yù)付款，甲公司無權(quán)中止履行合同

B.乙公司有權(quán)以甲公司僅交付900套服裝為由，拒絕支付任何貨款 C.甲公司有權(quán)以乙公司已不可能履行合同為由，請求乙公司承擔(dān)違約責(zé)任 D.因乙公司喪失履行能力，甲公司可行使順序履行抗辯權(quán)

B 考察點(diǎn)：常識判斷 > 法律常識 > 民法 > 完成工作成果的合同

本題中，甲乙簽訂的是加工承攬合同，該合同是雙務(wù)合同，甲負(fù)有先履行義務(wù)，乙負(fù)有后履行義務(wù)。在合同履行期限屆滿前后履行義務(wù)人乙明確表示因?yàn)l臨破產(chǎn)無力履行合同，構(gòu)成預(yù)期違約。甲可以中止履行合同，并向乙主張違約責(zé)任，因此，A項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確；甲交付900件已經(jīng)完成了合同的絕大部分履行義務(wù)，乙不能拒絕支付任何貨款，乙有義務(wù)在甲履行義務(wù)的范圍內(nèi)支付相應(yīng)貨款，B項(xiàng)錯(cuò)誤；乙公司喪失履行能力，甲公司行使的是不安抗辯權(quán)，而非順序履行抗辯權(quán)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

在合同履行期限屆滿前后履行義務(wù)人乙明確表示因?yàn)l臨破產(chǎn)無力履行合同，構(gòu)成預(yù)期違約，甲可以中止履行合同，并向乙主張違約責(zé)任，因此，A項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確；甲交付900件已經(jīng)完成了合同的絕大部分履行義務(wù)，乙不能拒絕支付任何貨款，乙有義務(wù)在甲履行義務(wù)的范圍內(nèi)支付相應(yīng)貨款，B項(xiàng)錯(cuò)誤；乙公司喪失履行能力，甲公司行使的是不安抗辯權(quán)，而非順序履行抗辯權(quán)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

擴(kuò)展閱讀：本題中，甲乙簽訂的是加工承攬合同，該合同是雙務(wù)合同，甲負(fù)有先履行義務(wù)，乙負(fù)有后履行義務(wù)。在合同履行期限屆滿前后履行義務(wù)人乙明確表示因?yàn)l臨破產(chǎn)無力履行合同，構(gòu)成預(yù)期違約。

合同法第六十七條規(guī)定：當(dāng)事人互負(fù)債務(wù)，有先后履行順序，先履行一方未履行的，后履行一方有權(quán)拒絕其履行要求。先履行一方履行債務(wù)不符合約定的，后履行一方有權(quán)拒絕其相應(yīng)的履行要求。

合同法第六十八條規(guī)定：應(yīng)當(dāng)先履行債務(wù)的當(dāng)事人，有確切證據(jù)證明對方有下列情形之一的，可以中止履行：

（一）經(jīng)營狀況嚴(yán)重惡化；

（二）轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)、抽逃資金，以逃避債務(wù)；

（三）喪失商業(yè)信譽(yù)；

（四）有喪失或者可能喪失履行債務(wù)能力的其他情形。當(dāng)事人沒有確切證據(jù)中止履行的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任。

甲公司有權(quán)以乙公司已不可能履行合同為由，請求乙公司承擔(dān)違約責(zé)任

合同法第六十九條規(guī)定：當(dāng)事人依照本法第六十八條的規(guī)定中止履行的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知對方。對方提供適當(dāng)擔(dān)保時(shí)，應(yīng)當(dāng)恢復(fù)履行。中止履行后，對方在合理期限內(nèi)未恢復(fù)履行能力并且未提供適當(dāng)擔(dān)保的，中止履行的一方可以解除合同。

2.根據(jù)我國憲法規(guī)定，下列選項(xiàng)中哪一種情況不是公民獲得物質(zhì)幫助權(quán)的條件?()A.公民在老年時(shí) B.公民在疾病時(shí)

C.公民在遭受自然災(zāi)害時(shí) D.公民在喪失勞動(dòng)能力時(shí)

C 考察點(diǎn)：常識判斷 > 法律常識 > 憲法 > 公民的基本權(quán)利與義務(wù) > 我國公民的基本權(quán)利

中華人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下，有從國家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。不包括公民在遭受自然災(zāi)害時(shí)，應(yīng)選C項(xiàng)。

擴(kuò)展閱讀：關(guān)于獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利，《憲法》第四十五條規(guī)定如下：中華人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下，有從國家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。國家發(fā)展為公民享受這些權(quán)利所需要的社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救濟(jì)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。

國家和社會(huì)保障殘廢軍人的生活，撫恤烈士家屬，優(yōu)待軍人家屬。

國家和社會(huì)幫助安排盲、聾、啞和其他有殘疾的公民的勞動(dòng)、生活和教育。

3.選擇題甲經(jīng)貿(mào)公司租賃乙大型商場柜臺代銷丙廠名牌羽絨衣。下列行為違反了《反不正當(dāng)競爭法》規(guī)定的是()。A.在攤位廣告牌上標(biāo)明“廠家直銷”

B.在商場明顯位置擺放該產(chǎn)品所獲得的各種獎(jiǎng)牌 C.開展微利銷售，實(shí)行“買一送一”

D.對顧客一周之內(nèi)來退貨“不問理由一概退還”

A 考察點(diǎn)：常識判斷 > 法律常識 > 商法

《反不正當(dāng)競爭法》第九條規(guī)定，經(jīng)營者不得利用廣告或者其他方法，對商品的質(zhì)量、制作成分、性能、用途、生產(chǎn)者、有效期限、產(chǎn)地等作引人誤解的虛假宣傳。甲經(jīng)貿(mào)公司并非生產(chǎn)廠家，卻在攤位廣告牌上標(biāo)明“廠家直銷”欺騙消費(fèi)者，違反了法律規(guī)定。

4.根據(jù)《公務(wù)員法》，國家實(shí)行公務(wù)員交流制度，具體不包括以下哪一方式()A.調(diào)任B.轉(zhuǎn)任 C.輪換D.掛職鍛煉

C 考察點(diǎn)：常識判斷 > 法律常識 > 公務(wù)員法

《公務(wù)員法》第六十三條規(guī)定：“交流的方式包括調(diào)任、轉(zhuǎn)任和掛職鍛煉?！盋項(xiàng)屬于轉(zhuǎn)任的一種特殊方式，當(dāng)選。拓展閱讀：

（一）國家公務(wù)員交流制度的概念 國家公務(wù)員交流制度是國家公務(wù)員在國家行政機(jī)關(guān)或與其他機(jī)關(guān)以及企業(yè)、事業(yè)單位一定層次的工作人員進(jìn)行流動(dòng)的制度。

其方式是調(diào)任、轉(zhuǎn)任和掛職鍛煉。

（二）國家公務(wù)員交流制度的原則 國家公務(wù)員交流制度和實(shí)施必須依據(jù)下列原則：一是優(yōu)化配置原則；二是效益合理原則；三是要服從組織原則；四是依法原則。

二、國家公務(wù)員交流制度的內(nèi)容

（一）國家公務(wù)員的調(diào)任制度

調(diào)任是國家公務(wù)員交流制度的具體方式之一，是指國家行政機(jī)關(guān)以外的工作人員調(diào)入國家行政機(jī)關(guān)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或擔(dān)任助理調(diào)研員以上的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，以及國家公務(wù)員調(diào)出國家行政機(jī)

關(guān)任職的人事行為。調(diào)任是取得或解除國家公務(wù)員身份的一條途徑。不具有國家公務(wù)員身份的人員，通過國家行政機(jī)關(guān)的調(diào)動(dòng)，可以取得國家公務(wù)員身份，并在經(jīng)培訓(xùn)合格后，任職，但主任科員以下的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)不能調(diào)任。同時(shí)，國家公務(wù)員也可根據(jù)個(gè)人意愿，提出調(diào)出國家公務(wù)員隊(duì)伍，解除國家公務(wù)員身份。一般職務(wù)不得以調(diào)任方式補(bǔ)充，而對調(diào)出國家公務(wù)員隊(duì)伍不加職務(wù)限制。

（二）國家公務(wù)員轉(zhuǎn)任制度

轉(zhuǎn)任是國家公務(wù)員在國家公務(wù)員系統(tǒng)內(nèi)的流運(yùn)。通過轉(zhuǎn)任，達(dá)到人與職位最佳配置。國家公務(wù)員的轉(zhuǎn)任必須具備一定的條件：

一是具有國家公務(wù)員身份，在國家行政機(jī)關(guān)內(nèi)部調(diào)動(dòng)。只有具備國家公務(wù)員身份的人才能通過轉(zhuǎn)任方式轉(zhuǎn)換到另一工作職位上。二是符合回避規(guī)定。即國家公務(wù)員有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親及姻親（即配偶的父母、兄弟姐妹、兒女的配偶及兒女的配偶的父母）關(guān)系，不得通過轉(zhuǎn)任在同一機(jī)關(guān)擔(dān)任雙方直接隸屬于同一行政首長的職務(wù)或者有直接上下級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的職務(wù)，也不得在其中一方擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的機(jī)關(guān)從監(jiān)察、審計(jì)、人事、財(cái)力工作。三是符合擬轉(zhuǎn)任職務(wù)所要求的資格和條件。國家行政機(jī)關(guān)實(shí)行職位分類制度，根據(jù)職位分類，設(shè)置國家公務(wù)員的職務(wù)和級別。轉(zhuǎn)任是一種內(nèi)部流動(dòng)制度，可跨地區(qū)、跨部門流動(dòng)。由于每個(gè)職務(wù)都具有不同的特點(diǎn)，對任職人員有特定的條件，因此，必須具備擬轉(zhuǎn)任職務(wù)所要求的任職資格。這是保證國家行政機(jī)關(guān)工作連續(xù)性的必要條件。四是必須有編制空額和職位空缺。也就是說，行政機(jī)關(guān)接受轉(zhuǎn)任國家公務(wù)員，必須在編制員額限制內(nèi)，同時(shí)還要符合該單位領(lǐng)導(dǎo)職位和非領(lǐng)導(dǎo)職位結(jié)構(gòu)的要求等。

五是具有正當(dāng)理由。如國家行政機(jī)關(guān)工作需要；國家行政機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)調(diào)整、撤銷、合并或縮減編制員額和職數(shù)；本人難以勝任現(xiàn)任職位如專業(yè)知識欠缺；解決個(gè)人生活困難（如夫妻兩地分居、照顧父母等）等。無正當(dāng)理由不得轉(zhuǎn)任。轉(zhuǎn)任是一種行政行為，基本程序是：行政機(jī)關(guān)要求國家公務(wù)員轉(zhuǎn)任時(shí)，必須提前一定時(shí)間告知當(dāng)事人轉(zhuǎn)任意向，說明擬任職務(wù)的具體情況，并征求國家公務(wù)員本人的意見；按照國家公務(wù)員管理權(quán)限進(jìn)行審批；任免機(jī)關(guān)解除原職務(wù)，由新單位任免機(jī)關(guān)辦理任職手續(xù)。個(gè)人申請轉(zhuǎn)任時(shí)，應(yīng)以書面形式，寫明理由和擬轉(zhuǎn)任單位，交任免機(jī)關(guān)審批。職位轉(zhuǎn)換又稱輪崗，是指國家行政機(jī)關(guān)對擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和某些工作性質(zhì)特殊的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的國家公務(wù)員，在同一政府工作部門內(nèi)有計(jì)劃地調(diào)換職位任職。屬于轉(zhuǎn)任的一種特殊形式，必須具備的條件是：

一是輪換對象為擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或在某些工作性質(zhì)特殊職位上任職的國家公務(wù)員。只有屬于這個(gè)范圍的國家公務(wù)員才能夠通過輪換變更工作崗位。二是必須是計(jì)劃內(nèi)的輪換對象。三是必須符合輪換年限規(guī)定。四是必須符合編制和職位數(shù)額的規(guī)定。不得超編輪換和無空缺職位輪換。五是符合回避規(guī)定。六是具備擬輪換職位所要求的業(yè)務(wù)能力和任職資格。同轉(zhuǎn)任一樣，國家公務(wù)員進(jìn)行職位輪換時(shí)，按照國家公務(wù)員管理權(quán)限，任免機(jī)關(guān)應(yīng)提前一定時(shí)期告知擬輪換國家公務(wù)員，說明擬輪換職位的具體情況，并征求國家公務(wù)員本人的意見；按照國家公務(wù)員管理權(quán)限，任免機(jī)關(guān)分類進(jìn)行審批。

職位輪換堅(jiān)持個(gè)人服從組織的原則。對無正當(dāng)理由拒不服從輪崗決定的，給予批評教育，并按輪崗決定直接辦理任免手續(xù)。

（三）國家公務(wù)員的掛職鍛煉

掛職鍛煉是指國家行政機(jī)關(guān)有計(jì)劃地選派在職國家公務(wù)員在一定時(shí)間內(nèi)到基層機(jī)關(guān)或者企業(yè)、事業(yè)單位擔(dān)任一定職務(wù)。是國家公務(wù)員內(nèi)部交流方式之一。其特點(diǎn)計(jì)劃性，時(shí)限性，到基層機(jī)關(guān)或企、事業(yè)單位任職。

掛職鍛煉是我黨培養(yǎng)青年干部的優(yōu)良傳統(tǒng)和作法，我國公務(wù)員制度也將其列入交流形式之一，是對其制度化和經(jīng)?；目隙?。掛職鍛煉的基本內(nèi)容包括，掛職鍛煉的范圍，即確定哪些公務(wù)員必須要進(jìn)行掛職鍛煉，哪些不需要進(jìn)行掛職鍛煉。掛職鍛煉時(shí)間，即掛職時(shí)限。掛職鍛煉的程序。掛職鍛煉的待遇。掛職鍛煉的監(jiān)督與執(zhí)行等。公務(wù)員交流制度中的交流方式，《公務(wù)員法》具體規(guī)定如下： 第六十三條 國家實(shí)行公務(wù)員交流制度。

公務(wù)員可以在公務(wù)員隊(duì)伍內(nèi)部交流，也可以與國有企業(yè)事業(yè)單位、人民團(tuán)體和群眾團(tuán)體中從事公務(wù)的人員交流。

交流的方式包括調(diào)任、轉(zhuǎn)任和掛職鍛煉。

第六十四條 國有企業(yè)事業(yè)單位、人民團(tuán)體和群眾團(tuán)體中從事公務(wù)的人員可以調(diào)入機(jī)關(guān)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或者副調(diào)研員以上及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。調(diào)任人選應(yīng)當(dāng)具備本法第十一條規(guī)定的條件和擬任職位所要求的資格條件，并不得有本法第二十四條規(guī)定的情形。調(diào)任機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)根據(jù)上述規(guī)定，對調(diào)任人選進(jìn)行嚴(yán)格考察，并按照管理權(quán)限審批，必要時(shí)可以對調(diào)任人選進(jìn)行考試。

第六十五條 公務(wù)員在不同職位之間轉(zhuǎn)任應(yīng)當(dāng)具備擬任職位所要求的資格條件，在規(guī)定的編制限額和職數(shù)內(nèi)進(jìn)行。

對省部級正職以下的領(lǐng)導(dǎo)成員應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃、有重點(diǎn)地實(shí)行跨地區(qū)、跨部門轉(zhuǎn)任。

對擔(dān)任機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和工作性質(zhì)特殊的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員，應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃地在本機(jī)關(guān)內(nèi)轉(zhuǎn)任。

第六十六條 根據(jù)培養(yǎng)鍛煉公務(wù)員的需要，可以選派公務(wù)員到下級機(jī)關(guān)或者上級機(jī)關(guān)、其他地區(qū)機(jī)關(guān)以及國有企業(yè)事業(yè)單位掛職鍛煉。

公務(wù)員在掛職鍛煉期間，不改變與原機(jī)關(guān)的人事關(guān)系。

5.關(guān)于行政許可的設(shè)定權(quán)限，以下說法正確的是()。

A.法律對于需要設(shè)定行政許可的事項(xiàng)可設(shè)定行政許可，而行政法規(guī)只能就其中的某些非根本事項(xiàng)設(shè)定行政許可

B.地方性法規(guī)一般不能設(shè)定行政許可，但是可以在法律設(shè)定的行政許可范圍內(nèi)作出具體規(guī)定

C.政府規(guī)章不得設(shè)定行政許可

D.法律、行政法規(guī)尚未設(shè)定的行政許可，地方性法規(guī)可以設(shè)定

D 考察點(diǎn)：常識判斷 > 法律常識 > 行政法 > 行政許可

《行政許可法》規(guī)定，對可以設(shè)定行政許可的事項(xiàng)，尚未制定法律的，行政法規(guī)可以設(shè)定行政許可，A項(xiàng)錯(cuò)誤；地方性法規(guī)可以沒定行政許可．但只是在設(shè)定行政許可時(shí)受到限制，B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確；省、自治區(qū)、直轄市人民政府可以設(shè)定臨時(shí)性的行政許可，C項(xiàng)錯(cuò)誤；故選D項(xiàng)。

擴(kuò)展閱讀：行政許可，是指在法律一般禁止的情況下，行政主體根據(jù)行政相對方的申請，經(jīng)依法審查，通過頒發(fā)許可證、執(zhí)照等形式，賦予或確認(rèn)行政相對方從事某種活動(dòng)的法律資格或法律權(quán)利的一種具體行政行為。《行政許可法》關(guān)于設(shè)定許可的規(guī)定如下：

第十四條 本法第十二條所列事項(xiàng)，法律可以設(shè)定行政許可。尚未制定法律的，行政法規(guī)可以設(shè)定行政許可。

必要時(shí)，國務(wù)院可以采用發(fā)布決定的方式設(shè)定行政許可。實(shí)施后，除臨時(shí)性行政許可事項(xiàng)外，國務(wù)院應(yīng)當(dāng)及時(shí)提請全國人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)制定法律，或者自行制定行政法規(guī)。第十五條 本法第十二條所列事項(xiàng)，尚未制定法律、行政法規(guī)的，地方性法規(guī)可以設(shè)定行政許可；尚未制定法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)的，因行政管理的需要，確需立即實(shí)施行政許可的，省、自治區(qū)、直轄市人民政府規(guī)章可以設(shè)定臨時(shí)性的行政許可。臨時(shí)性的行政許可實(shí)施滿一年需要繼續(xù)實(shí)施的，應(yīng)當(dāng)提請本級人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)制定地方性法規(guī)。地方性法規(guī)和省、自治區(qū)、直轄市人民政府規(guī)章，不得設(shè)定應(yīng)當(dāng)由國家統(tǒng)一確定的公民、法人或者其他組織的資格、資質(zhì)的行政許可；不得設(shè)定企業(yè)或者其他組織的設(shè)立登記及其前置性行政許可。其設(shè)定的行政許可，不得限制其他地區(qū)的個(gè)人或者企業(yè)到本地區(qū)從事生產(chǎn)經(jīng)營和提供服務(wù)，不得限制其他地區(qū)的商品進(jìn)入本地區(qū)市場。

第十六條 行政法規(guī)可以在法律設(shè)定的行政許可事項(xiàng)范圍內(nèi)，對實(shí)施該行政許可作出具體規(guī)定。

地方性法規(guī)可以在法律、行政法規(guī)設(shè)定的行政許可事項(xiàng)范圍內(nèi)，對實(shí)施該行政許可作出具體規(guī)定。

規(guī)章可以在上位法設(shè)定的行政許可事項(xiàng)范圍內(nèi)，對實(shí)施該行政許可作出具體規(guī)定。法規(guī)、規(guī)章對實(shí)施上位法設(shè)定的行政許可作出的具體規(guī)定，不得增設(shè)行政許可；對行政許可條件作出的具體規(guī)定，不得增設(shè)違反上位法的其他條件。

第十七條 除本法第十四條、第十五條規(guī)定的外，其他規(guī)范性文件一律不得設(shè)定行政許可。