第一篇：機務(wù)特色的高效班組建設(shè)

機務(wù)特色的高效班組建設(shè)

機務(wù)班組是航空公司維修單位中最基本的單元，是公司內(nèi)部最基礎(chǔ)的勞動和管理組織。公司的所有維修生產(chǎn)活動都在機務(wù)班組中進行，所以機務(wù)班組的工作效率直接關(guān)系著公司經(jīng)營的成敗，只有機務(wù)班組充滿了勃勃生機，高效優(yōu)質(zhì)，飛機的安全性和正點率得到保證，公司才會在市場競爭中充滿活力，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。機務(wù)班組就像人體上的一個個細胞，只有人體的所有細胞全都健康，人的身體才有可能健康，才能充滿了旺盛的活力和生命力。航空公司建立的根本是飛機，而機務(wù)班組又是保障航班安全及正點率的最直接的單元，正是基于這樣的特點和工作性質(zhì)，機務(wù)特色的高效班組建設(shè)就顯得尤為突出和重要。建立優(yōu)質(zhì)高效的班組，必須從以下幾個方面入手，著力建設(shè)。

第一，機務(wù)特色高效班組建設(shè)，必須把讓“安全理念”深入人心，這也是高效班組建設(shè)的根基。安全是機務(wù)工作的第一要務(wù)，沒有了安全，一切的無從談起。要時刻把“安全第一”的理念植入到每一個班組成員的心中，做任何工作前都應(yīng)把“安全”二字擺在第一位，只有這樣才能保證工作高效，否則效率無從談起。這就要求班組必須有嚴格幾近苛刻的工作制度，必須嚴格按照規(guī)章制度辦事，實行“違章一切歸為零”的制度，即使是無后果的違章也是不允許的。在班組內(nèi)部形成對“違章”零容忍的氛圍。

在實際工作中，首先應(yīng)建立班組內(nèi)評分制度，每個班組成員都是主體，參與評分，并被別人評分，批評與自我批評共存，懲罰與獎勵共存，每月評出班組先進，進行適當獎勵；其次，加強安全教育，對各個公司安全生產(chǎn)事故進行深入學習，了解事故情況，分析事故原因，查找自己不足，避免同類事故再次發(fā)生；最后，形成相互提醒，相互幫助的安全氛圍，讓“零違章”成為班組努力的共同目標。例如：中聯(lián)航河北維修部航線車間的各個班組就通過每月評出“每月之星”和“每月新星”活動提高班組建設(shè)熱情，通過班組的競爭，達到高效。通過榜樣的力量來拉動班組高效建設(shè)。

第二，機務(wù)特色高效班組建設(shè)，應(yīng)把建立“學習型班組”作為長效機制。學習是建立高效班組的最有效途徑，這里包括理論學習和經(jīng)驗學習。

理論學習是對飛機維修知識的學習，包括飛機系統(tǒng)的學習和飛機手冊等的相關(guān)學習，應(yīng)建立長效機制，把學習作為日常工作的一部分，利用工作中的空隙時間夯實理論基礎(chǔ)，比較有效的做法就是輪流指定班組中的成員就某一問題進行準備并組織集中講解，通過討論解決此問題，并作總結(jié)，存檔留存，對表現(xiàn)突出者進行獎勵和推廣。例如：中聯(lián)航河北維修部航線車間通過每月提出月討論題目，各個班組進行討論學習的形式，有效的促進了班組理論學習。

經(jīng)驗學習主要是指在工作中的實際操作經(jīng)驗，飛機手冊中并不會對部件拆裝測試等詳細步驟作出說明，同一項維修工作，按照相同的維修手冊操作，不同的維修人員工作起來也會有不同的差異，選擇最優(yōu)的工作方法，對提高工作效率有著很大幫助。經(jīng)驗豐富的維修人員不僅能嚴把安全關(guān)口，更能高效的完成維修指令。所以必須建立重大工作記錄制度，在重大工作結(jié)束后，組織班組成員完成重大項目記錄，包括手冊、工具準備、人員準備、拆裝測試重難點、相關(guān)注意事項等，積少成多，集腋成裘，讓經(jīng)驗成為便于推廣的工具，不只存在于腦海中。

第三，機務(wù)特色高效班組建設(shè)，更應(yīng)“以人為本”，建立“和諧班組文化”為先。任何優(yōu)質(zhì)高效班組的養(yǎng)成，都需要文化的滋養(yǎng)，沒有文化的積淀和聚集，班組成員就像一團散沙，不知所為。所謂和諧班組，就是指所有成員都能為了班組的既定目標而協(xié)調(diào)工作、共同奮斗的班組。和諧班組更是一種班組文化，用一種班組成員的認同來凝聚力量，心往一處想，勁兒往一處使，從而建立高效班組。機務(wù)工作是一種單調(diào)、枯燥的工作，整天面對著機器，適當組織班組成員參加集體活動，更有利于班組成員的身心和班組的團結(jié)、和諧、凝聚。具體做法可以利用休息時間組織班組成員及家屬郊游或參加各種活動，親近自然，放松身心，調(diào)節(jié)情緒，凝聚力量。這樣的活動不僅會讓班組成員感受到機務(wù)大家庭的溫暖，更有利于機務(wù)特色高效班組的建設(shè)。當然，這里指的和諧更側(cè)重于班組人員情緒和家庭的和諧和睦，這也是“以人為本”的關(guān)鍵。誠然，要想建立機務(wù)特色的高效班組，還遠不止這些，班組長的培養(yǎng)，人員結(jié)構(gòu)的組成等都是非常重要的部分。本文只是通過工作經(jīng)驗提出“高效班組”建設(shè)這樣一個概念，提出相關(guān)的要點，從一個側(cè)面反映班組建設(shè)的理念，以期通過本文拋磚引玉，為機務(wù)班組建設(shè)建言獻策。希望本文提出的觀點可以為推進機務(wù)班組建設(shè)貢獻綿薄之力。

作者：樊凡 中聯(lián)航河北維修部航線車間

第二篇：特色班組建設(shè)

建設(shè)特色班組 煅造合格隊伍

晉城西治超檢測點是環(huán)城高速公路四個檢測點中人員精神風貌最獨具特色的站點。因為我們是唯一的女子班組，在站領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們要將其打造成一支綜合素質(zhì)高、工作責任心強的“巾幗治超班”。首先我們要不斷創(chuàng)新工作思路，積極打造服務(wù)品牌，通過單兵強化，培訓考核的方式來提升執(zhí)法人員的執(zhí)法水平，要善學活用把學到的知識最大化的應(yīng)用到工作中去。班組要以其明顯的優(yōu)勢力爭成為全站班組中的典范。第一是要爭創(chuàng)學習型班組。堅持每月集中學習，每季度交流學習心得，積極參加公司路政業(yè)務(wù)技能比賽、知識競賽等相關(guān)活動，充分發(fā)揮自己青春、活力的一面。第二是要班組管理規(guī)范化。堅持做好“四規(guī)范”，即規(guī)范的班組會、規(guī)范的交接班儀式、規(guī)范的文明用語和規(guī)范的禮貌舉止。面對車主“軟暴力”抗法行為，要不卑不亢，始終堅持嚴格執(zhí)法，熱情服務(wù)，盡顯出巾幗應(yīng)有的風采。第三是要推行軍事化管理。認真參加全站的集中軍訓，并互相監(jiān)督，形成了整齊劃一，標準流暢的執(zhí)法動作和姿勢。把軍人身上的優(yōu)良品質(zhì)帶到生活和工作中去。要發(fā)揚不懼困難、不怕吃苦的敬業(yè)精神，無論風吹雨打都要像男同志那般戰(zhàn)斗在工作的第一線。第四是要執(zhí)法服務(wù)延伸化。要發(fā)揮自身最大潛力，以女性特有的細心和溫情化解各種矛盾，并開展愛心服務(wù)和便民服務(wù)，特別是要在交通堵塞、高速封路的情況下走在全站得前端，為過往司機送去溫暖。

俗話說：“千里之行始于足下”，要把班組建設(shè)美好，需要我們每一位治超員加倍付出辛勤和汗水，更離不了領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力幫助，讓我們用實際行動來展示新時代婦女的新形象吧！

晉城西治超檢測點

二O一二年七月三日

第三篇：班組建設(shè)特色

班組建設(shè)特色(精選多篇)

班組建設(shè)特色模式初步形成

今年來，邢礦集團老母坡公司將班組建設(shè)作為企業(yè)的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作常抓不懈，通過構(gòu)建標準體系、開展系統(tǒng)性培訓、強化激勵考核機制，初步形成具有煤氣化特色的“11756”班組建設(shè)模式，全面提升了企業(yè)基層管理水平，為企業(yè)的安全生產(chǎn)、跨越發(fā)展提供了不竭的原動力。

身處企業(yè)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的關(guān)鍵時期，能否不斷提升經(jīng)營管理水平、技術(shù)創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力等核心競爭力，使企業(yè)立于不敗之地，成為擺在集團公司面前的重要課題。為此，集團公司瞄準基層抓基礎(chǔ)，將班組建設(shè)提升到

企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度來抓，并在實踐當中總結(jié)提煉出了班組建設(shè)的總體目標，分階段制定了集團公司班組建設(shè)的任務(wù)，從完善組織體系、構(gòu)建工作標準，到強化制度落實、分層次開展系統(tǒng)培訓，逐漸形成了具有煤氣化特色的“11756”班組建設(shè)管理體系與模式。

“11756”模式，即“圍繞一個目標，突出一條主線，抓住七個方面，把握五個關(guān)鍵，實現(xiàn)六個提高”。一個目標，即：通過區(qū)隊班組建設(shè)，把煤氣化班組打造成“管理規(guī)范、安全高效、學習進取、團結(jié)和諧”的基層組織。一條主線，即：以系統(tǒng)化觀點、精細化理念、標準化流程為主線，持續(xù)深入推進區(qū)隊班組建設(shè)，全面提高班組管理水平。七個方面，即：基礎(chǔ)管理、安全管理、生產(chǎn)管理、現(xiàn)場管理、經(jīng)濟核算、培訓管理、團隊文化。五個關(guān)鍵，即：強化組織體系與制度建設(shè)；強化激勵與考核機制；強化科學系統(tǒng)性培訓；強化穩(wěn)定高效的專業(yè)管理隊伍建設(shè)；強化區(qū)隊長、班組長選拔任用

機制。六個提高，即：班組的安全保障能力得到提高；班組創(chuàng)新能力得到提高；班組學習能力得到提高；班組團隊凝聚力得到提高；班組長管理能力得到提高；班組員工操作技術(shù)水平得到提高。

經(jīng)過不斷實踐，集團公司班組建設(shè)工作取得了明顯成效，全公司廣大干部職工班組建設(shè)思想認識大幅提高，區(qū)隊班組管理能力、創(chuàng)新能力不斷增強，模范班組的模范引領(lǐng)作用得到顯現(xiàn)，創(chuàng)新型班組、學習型班組、技術(shù)型班組、和諧型班組、安全型班組、管理型班組等特色班組在全公司不斷涌現(xiàn)，嘉樂泉煤礦掘進隊生產(chǎn)甲班獲全國煤礦優(yōu)秀安全班組，神州煤業(yè)普采隊生產(chǎn)乙班李清華獲全國煤礦優(yōu)秀安全班組長。

建設(shè)特色班組 煅造合格隊伍

晉城西治超檢測點是環(huán)城高速公路四個檢測點中人員精神風貌最獨具特色的站點。因為我們是唯一的女子班組，在站領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們要將其打造成一支綜合素質(zhì)高、工作責任心強的

“巾幗治超班”。首先我們要不斷創(chuàng)新工作思路，積極打造服務(wù)品牌，通過單兵強化，培訓考核的方式來提升執(zhí)法人員的執(zhí)法水平，要善學活用把學到的知識最大化的應(yīng)用到工作中去。班組要以其明顯的優(yōu)勢力爭成為全站班組中的典范。第一是要爭創(chuàng)學習型班組。堅持每月集中學習，每季度交流學習心得，積極參加公司路政業(yè)務(wù)技能比賽、知識競賽等相關(guān)活動，充分發(fā)揮自己青春、活力的一面。第二是要班組管理規(guī)范化。堅持做好“四規(guī)范”，即規(guī)范的班組會、規(guī)范的交接班儀式、規(guī)范的文明用語和規(guī)范的禮貌舉止。面對車主“軟暴力”抗法行為，要不卑不亢，始終堅持嚴格執(zhí)法，熱情服務(wù)，盡顯出巾幗應(yīng)有的風采。第三是要推行軍事化管理。認真參加全站的集中軍訓，并互相監(jiān)督，形成了整齊劃一，標準流暢的執(zhí)法動作和姿勢。把軍人身上的優(yōu)良品質(zhì)帶到生活和工作中去。要發(fā)揚不懼困難、不怕吃苦的敬業(yè)精神，無論風吹雨打都要像男同志那

般戰(zhàn)斗在工作的第一線。第四是要執(zhí)法服務(wù)延伸化。要發(fā)揮自身最大潛力，以女性特有的細心和溫情化解各種矛盾，并開展愛心服務(wù)和便民服務(wù)，特別是要在交通堵塞、高速封路的情況下走在全站得前端，為過往司機送去溫暖。

俗話說：“千里之行始于足下”，要把班組建設(shè)美好，需要我們每

一位治超員加倍付出辛勤和汗水，更離不了領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力幫助，讓我們用實際行動來展示新時代婦女的新形象吧！

晉城西治超檢測點

二o一二年七月三日

稽查大隊四個著力堅持“特色班組”建設(shè)

今年以來，稽查大隊在公司領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷支持下，各項稽查管理工作日漸完善，本著以強化班組隊伍素質(zhì)建設(shè)為核心，以提高隊員綜合素質(zhì)為根本，以加強班組建設(shè)為保障，稽查大隊加大創(chuàng)建力度，四個著力堅持“特色班組”建設(shè)，從內(nèi)而

外創(chuàng)新實施“班組細胞工程”內(nèi)涵，在進一步規(guī)范管理，建強基層隊伍方面初見成效。

一是著力在“特色班組”創(chuàng)建內(nèi)容上下功夫。結(jié)合稽查大隊工作重點，通過班組自提、專題討論、月度會研究三道程序，明確了“特色班組”創(chuàng)建的目標、口號及內(nèi)容，著力打造稽查先鋒班組、服務(wù)明星班組，凸顯“一班一品”。

二是著力在“特色班組”考核標準上下功夫。將班組建設(shè)內(nèi)容納入月度績效考核，內(nèi)容涉及列隊訓練、內(nèi)務(wù)整理、業(yè)務(wù)學習、團結(jié)協(xié)作、稽查成效、活動開展等六個方面，考核采取自評互評及大隊管理人員跟蹤點評的形式，嚴格實行每月一總結(jié)一考核一通報，納入績效考核管理，營造了“人人想爭先、班班創(chuàng)特色”的濃厚氛圍。

三是著力在“特色班組”文化展臺上下功夫。以標準化建設(shè)為抓手，加大班組硬件建設(shè)力度，對辦公室、會議室等班組活動陣地進行了完善和豐富，嚴

格要求各班組做好每月“特色”資料的搜集提煉，即特色照片資料、特色典型材料、特色創(chuàng)建內(nèi)容，全面增強了班組的執(zhí)行力和創(chuàng)造力。

四是著力在“特色班組”拓展方式上下功夫。拓展“特色班組”創(chuàng)建的內(nèi)涵和外延，采取“走出去、請進來”的策略，堅持開展內(nèi)部交流和外部學習，積極總結(jié)、借鑒、創(chuàng)新“特色班組”建設(shè)的方式方法，推進“特色班組”向縱深創(chuàng)建。

王唯瑜

抓特色班組建設(shè)，共建礦山文化

隨著改革開放的不斷深入和社會主義市場經(jīng)濟體制的不斷完善，企業(yè)文化建設(shè)對企業(yè)的生存和發(fā)展也發(fā)揮著越來越重要的作用。對此，我礦近幾年在培育和建設(shè)礦山企業(yè)文化上狠下功夫，從2014年開始，我礦相繼開展了以強化安全管理工作推出的礦山“安全文化”；以完善礦山企業(yè)環(huán)境進行的礦山“公園文化”等活動。我xx卷揚班做為企業(yè)一份子，公司a級危險源點，xxx鐵礦對外

一窗口班組，近幾年來，我班緊隨礦發(fā)展步伐，以企業(yè)責任為己任，緊緊圍繞我礦生產(chǎn)經(jīng)營目標，以安全生產(chǎn)為主線，積極開展“安全型”班組活動，在安全管理工作上通過創(chuàng)新安全教育形式，變換技能培訓方式，強化制度完善，規(guī)范現(xiàn)場精細化整治，實施多元化管理，較好筑牢了提升安全防線，逐步將班組打造成一支操作規(guī)范，素質(zhì)過硬，現(xiàn)場文明整潔的安全標準化崗位，實現(xiàn)了連續(xù)20年設(shè)備運行順暢，人員上下安全無事故，為礦山的發(fā)展作出了積極貢獻。

一、創(chuàng)新安全教育形式，強化安全意識，夯實班組安全基石。

思想是行動的先導(dǎo)，有了正確的思想認識，才會規(guī)范人的行為。我們班以礦、車間開展的“我承諾、我安全”活動為契機，在班組內(nèi)部創(chuàng)新推出《安全工作日志》，要求班員圍繞當班作業(yè)過程中的人、機、法、料、環(huán)等方面，認真開展“五查”，并作記錄。通過職工自己記錄當班的思想動態(tài)、作業(yè)行為、操作過

程、“五查”內(nèi)容、隱患缺陷等相關(guān)內(nèi)容，對照標準及時進行整改，利用周一安全學習活動時間與工友相互交流安全心得、體會，進一步引導(dǎo)職工深刻領(lǐng)會與思考安全，強化安全意識，增強危險因素辨識能力，規(guī)范日常作業(yè)行為。在此基礎(chǔ)上，創(chuàng)新班組周一安全活動形式，實行1+5安全學習法。既先由班長對本班上周的安全生產(chǎn)工作進行總結(jié)回顧，找出不足，然后再進行“一評、二學、三問、四查、五練”?！耙辉u”即在對上周安全生產(chǎn)進行總結(jié)的基礎(chǔ)上，職工與班長之間根據(jù)安全評價標準進行相互評價打分，并將評分結(jié)果與每月的安全獎掛鉤進行考核?！岸W”即學習安全文件、安全知識。職工結(jié)合崗位實際，有的放矢地進行學習討論，利用有限的時間掌握重點內(nèi)容?！叭龁枴奔椿犹釂枴叭?guī)三制”等內(nèi)容，進一步鞏固班員的安全知識，提高安全技能?！八牟椤奔床檎以O(shè)備、崗位存在的問題和隱患，查人的不安全行為，針對問題制定出相應(yīng)整改措施，確

?，F(xiàn)場作業(yè)的安全?！拔寰殹奔磳嶋H操作演練。通過崗位技術(shù)骨干現(xiàn)場講解、現(xiàn)場操作演練，讓職工了解和熟悉設(shè)備結(jié)構(gòu)、工作原理，達到提高操作水平和提升處理各種突發(fā)情況應(yīng)急能力的效果。通過創(chuàng)新《安全日志》和1+5安全學習法，班組安全基礎(chǔ)工作得到進一步提高，職工安全意識明顯增強。

我們班共有職工10名，年齡最大的52歲，最小的30歲。由于年齡懸殊大，上崗時間、操作經(jīng)驗參差不齊。為此，班長xxx在技能培訓方式上下功夫，在培訓內(nèi)容上做文章，針對每名職工不同的操作水平，制定了針對性較強的培訓內(nèi)容和培訓計劃，并以崗位為課堂，以現(xiàn)場為學堂，開展形式多樣的技術(shù)比武、崗位

練兵活動，有效提高了班員的操作技能。一方面實行人員優(yōu)化組合，將職工按照年齡老、中、青和技術(shù)強弱進行合理搭配，采取雙向選擇機制，組成新的“互保對子”，最大限度的發(fā)揮人才優(yōu)

勢，最大限度的提高培訓質(zhì)量。為激勵職工學技能、練技術(shù)的積極性，班組進一步完善了激勵機制，從每月綜合獎中提出5%作為獎勵基金，每季組織一次評比，評出最佳師徒對子，并以此作為礦“知識型、技能型、創(chuàng)新型”先進職工評比的重要依據(jù)。一方面，積極組織崗位練兵、技術(shù)比武活動，把單一的理論知識授課與現(xiàn)場實踐操作相結(jié)合，把操作技能與節(jié)能降耗相結(jié)合，切實提高班員的實際操作水平。以崗位為平臺，深入開展“三比三看”活動，即比現(xiàn)場操作，看誰的服務(wù)質(zhì)量高；比設(shè)備維護，看誰的故障率低；比節(jié)能降耗，看誰的電能消耗低。通過進行理論知識、操作方法、操作技巧的相互交流，極大地激勵了職工學習技術(shù)、傳授技術(shù)的熱情，班中老師傅傳、幫、帶，新徒弟苦練內(nèi)功、鉆研技術(shù)慰然成風。到去年年底，10名職工全部獲得提升機高級工證，兩名職工取得第二職業(yè)資格證，班長xxx獲得提升機技師資格，被聘為卷揚技師。

三、突出職責落實，強化制度完善，構(gòu)建安全管理長效機制。

我崗位因提人載物作業(yè)的特殊性，被列為公司a級危險源點，崗位系統(tǒng)復(fù)雜，環(huán)節(jié)多，正反交替運行，聲光指示兼?zhèn)?，技術(shù)要求高，操作難度大，稍有不慎，就有可能直接影響生產(chǎn)任務(wù)和設(shè)備人身安全，其安全責任之大可想而知。為此，班組在堅持“精心操作，細心維護，愛心奉獻，全心服務(wù)”的“十六字”服務(wù)宗旨的基礎(chǔ)上，提出“精心操作保證安全，安全操作締造幸?！钡陌踩砟?，進一步強化和明確了“一長兩員”及每名職工的安全責任意識，讓班員牢固樹立安全第一的觀念。針對險肇事故、無傷害事故、“三違”行為等，班組采用事故“四不放過”的原則，嚴肅、認真分析事故行為過程，對事故的本質(zhì)進行剖析，分析判斷事故產(chǎn)生的原因、潛在危害和嚴重后果等，然后，再根據(jù)班組獎懲制度、分級考核制度對當事人、互保人、當班責任人進行分級追究，分級考核，讓當事人利用

周一安全學習活動時間“現(xiàn)身說法”，談教訓，談?wù)J識，并制定切實可行的整改措施，避免類似事故的發(fā)生。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。為了讓班組的安全管理走向制度化，規(guī)范化，標準化，班組結(jié)合崗位實際，進一步完善了《現(xiàn)場管理制度》、《獎懲制度》、《分級考核制度》《隱患排查制度》、《安全教育制度》、《安全隱患整改制度》等六項制度，力爭做到“事事有制度管理，人人按制度辦事”的安全管理新局面，構(gòu)建班組安全管理的長效機制。

四、創(chuàng)建設(shè)備標準崗，強化現(xiàn)場整治精細化，確保設(shè)備持續(xù)安全平穩(wěn)運行。隨著車間產(chǎn)能規(guī)模的不斷提升，副井人員、物料的運送量急劇增大，保證提升系統(tǒng)的安全運行是實現(xiàn)車間和諧發(fā)展的根本。為此，班組以安全管理標準化、現(xiàn)場管理標準化、崗位操作標準化的具體實施細則，著力打造xx卷揚標準崗，加強現(xiàn)場文明生產(chǎn)整治力度，大力推行設(shè)備管理升級，提高了xx提升系統(tǒng)的安

全可靠度。一是建立健全設(shè)備管理網(wǎng)絡(luò)圖，實現(xiàn)設(shè)備可視化管理。按照提升系統(tǒng)每個部位的工作原理、結(jié)構(gòu)、性能的不同，進一步完善和細化點檢程序，在現(xiàn)場標識巡檢線路指示，懸掛樓層設(shè)備點檢項目牌。根據(jù)潤滑制度制定給油脂標準和潤滑卡片，嚴格按周期進行設(shè)備潤滑。做好點檢記錄臺帳，通過正確、合理、及時的科學維護，減少零部件的磨損，將點檢工作涵蓋到設(shè)備的每一個部位、每一個環(huán)節(jié)、每一個合理的時間段，切實做到點檢無盲區(qū)，操作無盲點。同時，制作相關(guān)的設(shè)備工作原理圖、點檢圖，并全部上墻，實現(xiàn)點檢維護可視化管理。二是在堅持每周一對所有設(shè)備進行全面綜合檢查的基礎(chǔ)上，開展“四個一”活動，即：“每班進行四次設(shè)備點檢、一次設(shè)備維護保養(yǎng)、每周進行一次檢查評比、每月進行一次考核獎罰，每季進行一次總結(jié)表彰”，加大了設(shè)備點檢力度，提高了設(shè)備可靠度，充分調(diào)動了班員點檢維護設(shè)備的積極性，減少了設(shè)備

隱患，降低了設(shè)備故障率，保障了設(shè)備安全運行。三是加強現(xiàn)場文明生產(chǎn)，促進現(xiàn)場管理，實現(xiàn)現(xiàn)場標準化、景觀化要求?，F(xiàn)場環(huán)境的好壞、安全設(shè)施的齊全與否、安全警示牌是否規(guī)范、室內(nèi)燈光的架設(shè)是否科學，都會直接影響現(xiàn)場人員作業(yè)安全和卷揚司機的安全操作，對此，班組按照礦崗位標準化、現(xiàn)場景觀化的新要求，從大處抓，從小處改，先后對副井一樓安全圍欄、各樓層吊裝口安全護欄等安全設(shè)施進行了整改，對各類設(shè)備、管線的顏色按照國標規(guī)定重新涂漆上色，照明改造方面，通過建議，增添了廠房檢修專用燈具，機房操作防眩燈等，針對導(dǎo)向輪吊裝口等重點部位按照6s管理要求，增設(shè)了安全護欄，安全警戒線，及時清理各樓層閑置的設(shè)備和廢舊物品，使現(xiàn)場達到物件擺放有序，各類標識牌、指示牌清晰規(guī)范，干凈整潔，既美化了現(xiàn)場環(huán)境，又提高了現(xiàn)場安全本質(zhì)化水平，同時現(xiàn)場作業(yè)環(huán)境的改善、良好的工作氛圍，還贏得了班組

職工對礦優(yōu)化環(huán)境建設(shè)的由衷擁護和充分信任，煥發(fā)了職工干勁，激發(fā)了職工“愛礦如家”的自豪感和獻身礦山的責任感，提高了班組職工工作效率。

xxxx卷揚班

2014-8-15

采掘部特色班組文化建設(shè)

楊春雷

班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)各項工作的落腳點，實現(xiàn)班組規(guī)范化、標準化管理是露天煤業(yè)安全管理的基礎(chǔ)，對創(chuàng)建“8s”礦山企業(yè)具有十分重要的意義。南露天煤礦采掘部在班組建設(shè)方面一直在努力探尋出一套適合自己的特色班組建設(shè)方案。

一、凝心聚力促團結(jié) 激發(fā)熱情保生產(chǎn)

團結(jié)就是力量，搞好團結(jié)班組才有凝聚力和向心力。作為班組長在日常生產(chǎn)生活當中對本班組人員十分了解，有的員工需要多表揚，有的則需要耐心開導(dǎo)，還有的必須嚴厲批評，用制度約束

他，使他們逐步改掉不良習慣。慢慢的做到相互理解，這樣班組就會擰成一股繩，就會戰(zhàn)無不勝；熱情源于激勵，激勵源于責任。通過積極發(fā)揮黨員、機長、先進模范等骨干人員的先鋒模范責任帶頭作用，激勵班組全員的勞動熱情。堅持每月召開一次班組座談會，邀請領(lǐng)導(dǎo)作顧問，在一起交流安全生產(chǎn)工作經(jīng)驗，對存在的問題和不足進行對標，以此來相互學習相互促進，為完成生產(chǎn)任務(wù)奠定堅定基礎(chǔ)。

二、績效考核降成本 單班計件搶產(chǎn)量

加強班組績效考核管理，實現(xiàn)成本壓降。隨著產(chǎn)量不斷增加和設(shè)備老化，如何在保證完成生產(chǎn)任務(wù)的同時實現(xiàn)成本

壓降是關(guān)鍵。采掘部將成本分解到班組，班組將設(shè)備的附屬油、電量、鋼絲繩、配件、材料等分解到單機，與獎金分配全面掛鉤。使得成本從“要我壓降”到“我要壓降“的實質(zhì)性轉(zhuǎn)變；為進一

步調(diào)動班組與班組之間的工作積極性，促進勞動生產(chǎn)率不斷提高。打破大鍋飯的收入狀態(tài)，將園班計件改為了單班計件，多勞多得迫使員工自覺壓縮非生產(chǎn)時間，例如：”在處理設(shè)備故障時協(xié)助維修人員盡快處理好設(shè)備?！疤岣吡藛T工勞動積極性和主動性，激勵員工以提高勞動效率來實現(xiàn)高收入，從而促使生產(chǎn)任務(wù)又好又快的完成。

三、優(yōu)化組合壯隊伍 和諧班組促執(zhí)行

通過優(yōu)化組合班組、機組人員，加強隊伍建設(shè)。采掘部每年定期開展“崗位練兵 技術(shù)比武”活動，通過理論考試和實際操作進行評比，將評比的結(jié)果作為優(yōu)化組合的依據(jù)，讓工作能力強、富有責任心和進取心的骨干員工脫穎而出。優(yōu)化組合真正的目是激發(fā)全體員工不斷學習不斷進步的斗志，為進一步建設(shè)“能打勝仗”的鋼鐵隊伍奠定良好基礎(chǔ) ；加強班組長能力素質(zhì)，健全班組各項規(guī)章制度。通過班組長的示范和榜樣的作用，將過硬的技術(shù)和作風潛移默化的傳遞到員工身上。根據(jù)班組各項工作的反饋信息，制訂了一系列班組考核方案。約束班組成員日常工作行為，落實崗位職責，增強員工執(zhí)行制度的目的性和自覺性，真正把標準化管理落到實處。

第四篇：高效班組團隊建設(shè)

學習導(dǎo)航

通過學習本課程，你將能夠： ● 正確認知團隊的特點； ● 了解團隊的核心力量； ● 知道高效團隊的構(gòu)成要素； ● 學會解決團隊沖突的方法。

高效班組團隊建設(shè)

一、團隊的正確認知

威權(quán)時代已經(jīng)結(jié)束，建設(shè)高效團隊、實現(xiàn)班組目標最終要靠班組所有成員齊心協(xié)力共同完成班組的績效。

1.團隊的定義

團隊（team），是一個有明確目標和明確分工、團隊成員之間相互協(xié)作的有機整體。

2.團隊的特點

團隊的特點，可以將Team分為四個字母： T——Together

團隊要有向心力、凝聚力。E——Each other

團隊成員之間要相互協(xié)作、取長補短。A——Aim

團隊、班組甚至每個員工都要有自己明確的工作目標。M——More

團隊有更多的追求。對于班組來說，就是要注意班組的文化建設(shè)，讓員工在快樂中工作。

3.團隊精神

團隊管理是企業(yè)管理的一個核心問題，團隊精神是企業(yè)真正的核心競爭力。在企業(yè)中，員工以一當十并不難，難的是以十當一。以十當一是指員工的方向和目標、工作步調(diào)保持高度一致，這是團隊精神的核心內(nèi)容。

所以說，沒有完美的個人，只有完美的團隊。每個人都有缺點，但是形成團隊以后，成員之間可以優(yōu)勢互補，最后才會達到完美的程度。4.發(fā)展團隊的注意事項

人數(shù)不能太多

團隊的人數(shù)很難定量，但是團隊管理的幅度不要太大，否則會出現(xiàn)管理不到位、溝通不暢等問題。一般來說，班組的人數(shù)最好在10人左右。

要相互協(xié)作

團隊之間要取長補短，相互協(xié)作，達到“1+1大于2”的效果。如果團隊成員之間沒有協(xié)作，甚至與班組長對著干，就可能出現(xiàn)“1+1等于0”的效果。

有明確的領(lǐng)導(dǎo)

團隊中要有明確的領(lǐng)導(dǎo)，也就是說，班組成員要知道自己的直接上司是誰，班組長也要明確自己的直接上司是誰。在工作中，每個人都只對自己的直接上司負責，聽從所有領(lǐng)導(dǎo)的話只會讓人無所適從。

有明確的目標

團隊成員要知道班組的目標和個人的目標，就是QCD三方面。有明確的責任

通常而言，員工的工作內(nèi)容比較簡單、工作范圍比較小，可能沒有崗位說明書，班組長就要明確告訴員工應(yīng)該如何做、什么是好的或不好的狀態(tài)、工作要取得的預(yù)期結(jié)果、好產(chǎn)品的標準、符合質(zhì)量要求的產(chǎn)品的狀態(tài)等內(nèi)容。

員工之間相互信任

只有班組成員之間相互信任，才能相處得愉快，協(xié)作更加和睦。團隊成員之間善于溝通

很多人由于性格等方面的原因，不善于或不愿意和人溝通，這樣往往會導(dǎo)致一些問題。【案例】

白費力

美國曾經(jīng)投入近千萬美元研發(fā)在太空失重狀態(tài)下能夠?qū)懙贸鲎值墓P，歷盡千辛萬苦，這支筆終于光榮誕生了。后來，有一個人開始思考，蘇聯(lián)的宇航員已經(jīng)上天了，他們是如何解決這種水筆在太空中寫不出字的問題的呢？

當聽到蘇聯(lián)的答案時，美國人很詫異、很后悔，因為蘇聯(lián)人說：“我們用的是鉛筆?！?由此可見，早溝通、多溝通可以及早解決問題。所以，團隊成員要善于和人溝通，要向員工要智慧、向同事要智慧、向上級要方法，不能閉門造車。

有一個好領(lǐng)導(dǎo)

俗話說“兵熊熊一個，將熊熊一窩”，要想打造金牌班組，首先要有一個金牌班組長。確定班組長人選時，不但要借助領(lǐng)導(dǎo)的意見，有時也要實行民主管理，聽取員工的意見。

績效評估

團隊實行績效管理，進行績效評估，可以極大提高成員的工作積極性。

二、團隊的核心力量——團隊精神

團隊精神包含三方面的內(nèi)容：團隊凝聚力、團隊合作、團隊士氣。

1.團隊凝聚力

凝聚力就是相互吸引的程度，例如員工的歸屬感。鍛造團隊凝聚力需要做到以下幾方面： 強調(diào)團隊而非個人

團隊目標的實現(xiàn)過程中，更多的是強調(diào)團隊，而不強調(diào)個人。因為在很多情況下，成員是以團隊的名義參與活動的。

增強領(lǐng)導(dǎo)的效能

管理者要多采用民主式管理，多給員工參與管理的機會，這樣可以增強團隊精神，融洽團隊關(guān)系。否則，管理者就是管理者，員工就是員工，二者之間水火不容，團隊凝聚力就比較差。例如，管理者可以通過頭腦風暴法讓員工參與到管理中，即使員工沒有提出有直接價值或借鑒意義的建議，員工的一些想法也能對管理者有所啟發(fā)。

強調(diào)集體的獎勵

保證成員和團隊的目標一致

員工的目標是從班組目標分解而來的，班組目標對員工的目標有指導(dǎo)作用，員工的目標對班組目標有支持和承接作用，兩者是相匹配的。

培養(yǎng)集體榮譽感

班組成員要通過一些獲獎或成功的經(jīng)歷，給班組增添榮譽。控制團隊規(guī)模

如果團隊規(guī)模太大，成員之間的溝通就容易受阻。

2.團隊合作

互信 團隊成員要互信，互信的前提之一是成員不僅知道自己的工作職責，還要知道團隊中其他成員的工作職責，這就要求企業(yè)公示崗位職責說明書，讓團隊成員知道班組中每個員工的分工。

雙贏的智慧

合作尋求的是雙贏?，F(xiàn)在有些人不愿意合作，因為他們害怕分享成果時會吃虧。其實即使合作吃虧，效果也比不合作要好。

整合資源

現(xiàn)代社會要善于整合資源。對于班組長來說，第一資源是員工。班組長要善于利用這些資源，經(jīng)常溝通。

建立團隊規(guī)范

團隊規(guī)范包括團隊制度、作業(yè)方法等，班組長要用制度約束員工、解決團隊中的問題。建立一套規(guī)范，管理者就會變得比較輕松。

3.團隊士氣

培養(yǎng)團隊士氣，要做到以下方面： 激發(fā)員工的工作激情

班組長要激發(fā)員工的工作熱情、積極性，使員工愿意付出、愿意做好。好的管理者

俗話說“兵熊熊一個，將熊熊一窩”，可見，好的管理者對于團隊士氣、企業(yè)的發(fā)展也是非常重要的。

利益平衡

很多班組矛盾的產(chǎn)生是分配不公、利益不均衡造成的，所以班組長要學會平衡團隊成員的利益。

權(quán)責匹配

權(quán)責匹配，意味著責任是義務(wù)、權(quán)力是資源，責任大，權(quán)力也要大、資源也要豐富，這樣才能實現(xiàn)其責任，否則成員之間就會產(chǎn)生矛盾。

建立一套明確的制度

制度是標準的、統(tǒng)一的、一視同仁的，用制度容易做到公平。形成一個和諧的關(guān)系

班組管理者要在班組中營造一個和諧的氛圍。凝聚感情 為了聯(lián)絡(luò)感情，班組長在工作以外也要付出一些東西，比如偶爾和下屬吃飯、聊天等。

要點提示

培養(yǎng)團隊士氣：

① 激發(fā)員工的工作激情； ② 好的管理者； ③ 利益平衡； ④ 權(quán)責匹配；

⑤ 建立一套明確的制度； ⑥ 形成一個和諧的關(guān)系； ⑦ 凝聚感情。

三、高效團隊的構(gòu)成要素

要做好團隊有三點建議：公平公正、建立制度，績效考核，處理好團隊之間的關(guān)系。三者的作用是：用制度實現(xiàn)公平公正，績效考核讓做得好的人得到相應(yīng)的回報，處理好團隊之間的關(guān)系要求班組長學會做一個協(xié)調(diào)者。

所謂協(xié)調(diào)者，就是當班組成員產(chǎn)生矛盾時，班組長要做中間人，協(xié)調(diào)、解決矛盾，增強班組的向心力。需要明白的是，員工有矛盾時要盡快解決，否則會影響工作績效。

【案例】

誰是領(lǐng)導(dǎo)？

在唐僧師徒這個團隊中，最無能、專業(yè)能力最差的是唐僧，然而他卻能當領(lǐng)導(dǎo)。簡單來講，主要有兩點原因：一是唐僧對企業(yè)的忠誠度高、使命感強，企業(yè)管理者都喜歡對企業(yè)忠誠度高的人；二是領(lǐng)導(dǎo)看重，唐僧的直接上司是觀音菩薩，最高上司是如來佛。

孫悟空的優(yōu)點是能力最強，但是缺點是好動，他牽不住馬，適合做開路先鋒。豬八戒好吃懶做，偶爾還好色，這種人沒有使命感，所以他適合牽馬，在唐僧眼皮子底下工作，需要時時監(jiān)督、處處監(jiān)督。

沙僧最任勞任怨，老實肯干，所以最苦的工作——挑重擔就落在了他的肩上，干不了其他的工作。

由此可見，好的團隊就是把合適的人放在合適的位置做合適的事情。所以，如果團隊中有成員有情緒，甚至想辭職，班組長可以考慮給他調(diào)職、變換崗位，以調(diào)動他的積極性，創(chuàng)造工作業(yè)績。比如，好動的員工適合做搬運工、領(lǐng)料員；特別內(nèi)向、不喜歡和人溝通的員工適合做質(zhì)檢人員。

四、如何構(gòu)建高效團隊

1.有一個共同的目標

團隊要有共同的目標，使全體成員能夠共同奮斗。

2.通過培訓完善成員的技能

班組長要根據(jù)現(xiàn)實需要，結(jié)合不同崗位做的工作，識別員工的能力需求，找出差距，通過培訓、學習等手段彌補員工技能的不足。通常而言，員工需要的能力有技術(shù)專業(yè)能力、解決問題的能力、解決沖突的能力。

培訓需求調(diào)查是了解員工培訓需求的手段之一，但往往效果不好。據(jù)培訓需求調(diào)查統(tǒng)計，中國排名第一的企業(yè)培訓需求是英語，然而從企業(yè)的角度分析，英語培訓并不是企業(yè)最迫切的事情，所以班組長要結(jié)合能力需求、工作中的不足，發(fā)現(xiàn)培訓需求。

3.權(quán)責明晰，明確分工

每個團隊中都有管理者、監(jiān)督者、協(xié)調(diào)者，很多問題都是權(quán)責不明導(dǎo)致的。權(quán)責明晰、明確分工的好處在于：第一，明確分工后，成員會有壓力，進而產(chǎn)生工作動力；第二，責任明確以后，如果出現(xiàn)問題，能夠很容易找到責任人。

4.建立一個信任的氛圍

團隊成員的排列組合不同，結(jié)果就會不同。所以說，好的團隊是好的排列組合，也就是把合適的人放在最合適的位置，讓他發(fā)揮最大的潛能。

5.建立積極激勵機制 建立積極的激勵機制，能夠激發(fā)員工的積極性。對于基層員工，班組長要多獎少罰，甚至用表揚代替批評，慎用經(jīng)濟處罰，可以用無聲的批評讓員工感到慚愧，慢慢覺醒。管理方法不能任性而為，有時稍微變化手段效果可能會更好。

在團隊的形成期

在團隊形成期，班組長應(yīng)盡量少授權(quán)、少放任，更多采用強權(quán)進行控制型團隊建設(shè)。在團隊的凝聚期

在團隊凝聚期，班組長可以開始授權(quán)，讓有能力的員工參與管理或承擔一些比較簡單的事情，管理者開始做制度建設(shè)方面的工作，或者將管理經(jīng)驗制作成標準化文件。

在團隊的激化期

在團隊激化期，團隊已經(jīng)發(fā)展得十分成熟，這時團隊成員可以發(fā)表不同的意見，充分進行民主管理，讓團隊成員參與到管理中來。

在團隊的收獲期

在團隊收獲期，團隊逐漸穩(wěn)固，制度趨于完善，并取得了一定成果，這時更多的是讓團隊成員享受團隊的成果，把好的做法、流程、方法形成文件，繼續(xù)維持班組管理。

五、如何解決團隊沖突

1.團隊沖突形成的原因

資源分配不公

資源分配不公，包括人員安排不合理、設(shè)備或工作場所分配不合理等，這些都會導(dǎo)致員工不滿，進而產(chǎn)生沖突。

組織結(jié)構(gòu)方面

組織結(jié)構(gòu)方面的原因也會造成團隊沖突，包括權(quán)責不明晰、職位不公平等。

2.解決團隊沖突的策略

競爭策略

競爭策略，就是“賽馬不失馬”，明確班組成員該做的事情，并確定評價標準。在傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟時期，優(yōu)秀員工、優(yōu)秀管理者一般不說評，而往往說評選先進工作者、先進企業(yè)管理者，帶有主觀色彩，潛臺詞是“領(lǐng)導(dǎo)說了算”?，F(xiàn)在先進管理者、先進員工往往用數(shù)字說話，按制度行事，這樣就沒有矛盾，管理也比較輕松。

遷就策略 遷就策略，就是為了取得雙贏，可以犧牲一方而服從另外一方。對于犧牲誰、滿足誰的問題，要拋開個人感情色彩，從工作績效的角度——企業(yè)損失最小，獲得效益最大——進行判斷；對于一些小問題，可以置之不理，采取冷處理，用時間解決問題。

合作策略

合作策略，就是把有沖突的員工聚在一起，開誠布公地談話，或者班組長作為中間協(xié)調(diào)者。使用合作策略要求班組長給員工公正的感覺，這樣才會有利于管理。

妥協(xié)策略

妥協(xié)策略，就是有矛盾的雙方各讓一步，解決問題。

3.不同類型員工的管理

“刺頭員工”

“刺頭員工”即難管的員工，班組長是要采用靈活的方式管理這些員工。

從員工的短處挖掘其長處。人的優(yōu)點和缺點是相對而言的，例如員工很愛動、坐不住，可能是一個缺點，但如果讓他做搬運工，這就變成了一個優(yōu)點。再如，員工不善于和人溝通，這是一個缺點，但是他責任心很強，如果讓他做檢驗工作，就挖掘出了優(yōu)點。

求全責備要不得。人們常說基層管理者是“婆婆的嘴，跑堂的腿”，管理者可以嘮叨，但是不能走極端。管理者要做到大事不糊涂，小事不計較，讓員工感覺到管理者的大度。在這里，小事是指與工作績效沒有直接關(guān)系的事情，如員工的著裝、說話方式；大事是指影響產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)進度、生產(chǎn)成本的事情。

長短活用。也就是說要優(yōu)勢互補。例如，性格上互補的員工在一起工作比較和諧。“野馬員工”

“野馬員工”也是比較難管的員工，對于這類員工的管理建議是：

挖掘員工的才能。通常來說，員工不服從管理往往是由于領(lǐng)導(dǎo)沒有把他放在合適的位置，所以才會有抱怨。所以，班組長首先要挖掘員工的才能，把員工放在合適的位置。

開誠布公。針對有問題的員工，班組長不能視而不見，而是要和員工溝通，開誠布公地把問題說出來，共同尋找解決問題的辦法?，F(xiàn)在很多基層管理者在管理上沒信心，或者管理上不創(chuàng)新，員工犯錯以后只會簡單粗暴地打罵，這樣是沒有效果的。

創(chuàng)新管理。學習的第一步是模仿，管理者要敢于嘗試、敢于模仿。管理的本質(zhì)是實踐，管理者要多創(chuàng)新，和員工直率地溝通。

調(diào)職。俗話說“人挪活，樹挪死”，班組長要考慮員工調(diào)職的可能性。利用團隊的影響力。團隊要利用對員工的壓力以及其他人的影響力來影響員工。例如，如果團隊本來是積極向上的，消極的人也會慢慢變得積極向上。

多褒少貶，尊重員工。對基層員工，管理者要多進行表揚和批評。無論是表揚還是批評，如果不是重大功勞或重大錯誤，一般最好在背后進行。

學會做員工的教練。班組長要做員工的教練，監(jiān)督員工的工作。特別是對于新員工、崗位問題比較多的員工，班組長要勤監(jiān)督、多發(fā)現(xiàn)問題。

老員工

加倍尊重。一般情況下，年齡較大、職位較高的人都希望得到他人的尊重。成為員工的榜樣和導(dǎo)師。老員工是企業(yè)最寶貴的資源，班組長將一些培訓或指導(dǎo)工作授權(quán)給老員工，效果可能比較好。

桀驁不馴、自大的員工

對于自大、不知道自己到底能干什么的員工，班組長只進行簡單批評是沒有效果的，只有通過一些現(xiàn)實問題才能讓他們清醒地認識自己。因此，班組長要在適當?shù)臅r機讓他們經(jīng)受挫折、接受困難的挑戰(zhàn)。

有能力、做得好的員工

對于做得好的員工，班組長要充分授權(quán)、重用。

俗話說“管人管兩端”，班組管理就要管理最好的和最差的，將最好的樹立為榜樣，讓其他員工向他學習，起到拉動作用；將最差的危害講出來，讓大家引以為戒，起到推動作用。通過這兩種方式，就可以把中間大部分人管理好。

抱怨的員工

對于總是抱怨的員工，班組長的管理思路是要重視，不能視而不見，甚至花費一定的時間和他們深入交談，傾聽他們的呼聲，進行真誠溝通。

其實，問題員工是管理者成長的動力。因為這些員工的成長欲望比較強，可以發(fā)現(xiàn)班組長工作中的不足，以及妨礙員工成長的地方，給班組長提出一些高要求、很難解決的困難，所以從這個角度講，問題員工能夠促進管理者的成長。

第五篇：火電廠機務(wù)檢修班組管理制度

機務(wù)班管理制度

一、人員組織紀律，基本工作安排

1、班組不設(shè)組長，原則上指定技師、10崗級的人員擔任大修和維護工作期間擔當負責人，中、低崗人員因工作需要也可由班長指定工作責任心強的人員擔任。

2、班組實行每周值班輪換制，值班期間維護實行24小時包干制，原則上輔機大修或消缺工作則工作完畢試運正常后交下一班工作人員。

3、班組設(shè)備按照總廠要求落實人頭，人員包括上班工作人員，設(shè)備巡檢時由設(shè)備主人根據(jù)自己管轄設(shè)備巡視，巡視人員在巡視完畢后將設(shè)備健康狀況匯報班長，班組根據(jù)情況進行處理，并做好記錄，巡檢時間可根據(jù)值班期間情況調(diào)整，設(shè)備發(fā)生考核必須落實到設(shè)備主人。

4、值班期間發(fā)生的夜間消缺，由班長根據(jù)當周值班人員安排通知，所有員工必須保證24小時通訊暢通，不接電話或因故聯(lián)系不上耽誤工作的，考核50元/次,由班長將其分配給消缺人員.(注:事先有替代人員不予考核,消缺人員指替代人員，晚上值班人員每晚0.2的工時(有夜間消缺才有），黃廠夜間若需臨時消缺的由班費給予20元/次／人補助，工時按正常值班計算)。

5、因工作需要加班大修或消缺的,6點半以后-11點半算上夜，12點以后-8點半算下夜，11點半-12點半以后算上下夜（通夜），中午連班只報考勤（中上）(注：原則上上夜休息半天，下夜休息一天，夜間消缺上夜算半天工時，下夜算半天工時，上下夜休息一天，第二天視為半天、全天出勤，一天最高考勤為中上、上下夜，工時為半天一天及一天半，視情況安排休息，同一天晚上發(fā)生兩次缺陷按照次數(shù)補助，但消缺內(nèi)容不重復(fù)，同一天晚上發(fā)生兩次不同缺陷可先由當天值班人員處理，第二個缺陷由另外人員處理，第二天值班由先處理的值班，工時按照上面時間段計算，黃廠夜間消缺補助20元／次/人)

6、機組大小修期間獎勵分配到施工組，其中施工組占獎勵60%，若兩人一組其中負責人占60%里面的60%另外占40%。三人及以上負責人占60%里面的40%另外占60%。值班期間發(fā)生的輔機大修，原則上由值班人員負責處理，因工作需要由班長安排另外人員協(xié)助或值班，（協(xié)助人員由班長調(diào)整合適人員）維護期間輔機大修施工負責人獎勵根據(jù)當時值班人數(shù)分配，若兩人值班負責人60%另外一名40%，三人值班，施工負責人40%，其余人員占60%，4人及以上施工負責人占30%，其余人員占70%，（注：當天夜班消缺由值班人員安排兩名擔任，原則上不再由大修或搶修人員擔任）

7、原則上班組人員安排相同值班時間，人員搭配由班長根據(jù)工作情況調(diào)整，若值班時間請假則當天無工時，值班人員因搶修、夜間消缺手機不暢通耽誤消缺的，考核50元/次（注：當月累計請假15天或以上的，扣除出勤獎天/10元，班組安排休息不扣除出勤獎，工時按實際上班計算，包括療養(yǎng)期間）

8、所有人員無特殊情況，不服從工作安排，考核50元／次。工作中因發(fā)生推諉，扯皮，先雙方人員完成工作為準，若班組安排其他人員處理后，則考核雙方各５0元，給予消缺人員。

9、值班期間工作負責人２0元一天（指對整個檢修班組負責的班組負責人），值班人員１５元一天（出勤獎），原則上工作票由班長指定當天值班人開出，多個缺陷由其余人員輪流出票，工作票負責人工時均為1.2/20/天（即每天20元出勤獎勵，每張工作票記1.2個工時），輔機大修或者機組大修負責人工時為1.4/20/天，一天同時出兩張票或以上，工時每張遞加0.2（即第二張1.4，第三張1.6等）（注：大修或消缺必須見票，無論大修或消缺工作票負責人給予3元/張（獎勵），工作票負責人請假

或因故離開，由另外人員擔任并給予1.2/２0元／天，輔機大修負責人均為系數(shù)1.4/天）

10、嚴禁無票作業(yè)，所產(chǎn)生后果自負

11、嚴格勞動紀律，請假必須經(jīng)班長同意，在值班期間不假不到，考核１00元作為班費，因故未能坐上班車的自己想辦法進珙電，當日未到考核50元，有事不能進珙電的，提前一天請假。夜間必須找人替代后方可請假．遲到、（早退：

1、是指消完缺不向當班負責人說明消缺情況。

2、不到上午10點或下午4點離開班組、或上班時間離開生活區(qū)必須事先請假，不履行請假手續(xù)的考核10元/次,所考核金額納入班費.（3、一年內(nèi)因勞動紀律班組考核或車間考核累計超過6次不參與年底績效評比。注：確因班車或夜間加班休息以及班長安排休息除外)

12、因工作需要，由總廠或者車間安排的外勤人員視為出勤并有當天工時(班組平均工時記）（注：高級技師，技師，高級工等培訓除外）

13、每周一進行安全學習,所有人員無特殊原因,不準遲到,缺席(注:開會視為出勤).14、班組衛(wèi)生，周日清掃，黃廠周二完畢后由班長驗收交接,所有上班人員打掃。

15、班費由專人管理,班費收支按月公布,200元以上支配均由兩人以上監(jiān)督支出,并由班長簽字后生效.16、3日以內(nèi)節(jié)假日,原則上由值班期間人員擔任,確因特殊原因,班組協(xié)調(diào)安排

17、班組五大員每月20元補助,正副班長和技術(shù)員不參與，若因個人原因未記錄好，而影響班組榮譽的視情況給予100-200考核(獎勵費用費用由結(jié)余支配，五大員視情況而定或選舉)

18、對外施工工作，班組負責出去的工作及當天能返回家的補助2元，并且根據(jù)工作需要由班長指定人員去，協(xié)助別班出去工作并且當天不能返回的由班費補助10元/天或無自愿去可增加補助，中途需要替換，以車間通知或個人生病為準。（出國或常駐福溪班組不予補助）

19、對于工傷人員月獎按照上級為準。職工因病住院滿月扣100元，無特殊情況，連續(xù)請假二周及以上，包括周六，周日，獎金按照900或1000除以30/天計算（注：工時為0。30天=100元計算）(無特殊情況整月未上班扣除當月獎金)20、看望職工直系親屬400+禮品，職工住院看望200左右慰問品。

21、對外作業(yè)人員月獎拿人平，工時為班組平均工時測算乘1.1系數(shù)，出國或常駐福溪不予乘以系數(shù)1.1（機組大修和輔機大修獎勵工時不參與計算之列）

22、進灰場或廠房外灰管作業(yè)，一天之內(nèi)20元補助（上下夜按夜間消缺管理辦法計算）

23、晚上消缺，上夜第二天上午上班的補助20元，下夜第二天上午上班的補助30元.上下夜第二天上班的補助50元，中午加班班組補助10元，下午照常上班。（注：輔機搶修上夜20，下夜30第二天可根據(jù)情況休息)上夜第二天上午休息或已經(jīng)不在班組辦公室的不予補助，上夜第二天下午上班屬于正常出勤，下夜或上下夜第二天下午上班的減半。無故拖延造成加班不予補助。）

24、珙電、黃廠發(fā)生的大修或者支援別班，所有獎勵由施工組負責人根據(jù)情況分配給值班人員。（注：大修班組獎勵由工作負責人分配，支援獎勵由出去的人與剩下的人6/4分）

25、值班期間因工作較多，需要從外面抽人進珙電的，經(jīng)班長同意進珙電的每天班組補助20元。（7S和大小修除外）

二、月獎分配：本著多勞多得，兼顧公平的原則（按平均每人每月900元計算）

1、個人工時=系數(shù)×出勤天數(shù)(廠內(nèi)負責人每天1.2系數(shù)，其余人員1)

2、個人月獎=出勤獎（100元）+工時獎（1天1個工時/15元，即月累計工時數(shù)*15元

或20元）+各津貼

A、出勤獎：100元，值班期間請假扣10元/天

B、工時獎：800 /900元，1天1個工時/15元，負責人20元/天（若工時超過800則出勤獎劃進來計算）

C、各津貼：五大員和及輔機大修獎由班結(jié)余給予補助，結(jié)余按全體平均分配，班組結(jié)余由班長根據(jù)工時獎情況進行分配或提留。對外創(chuàng)收人員的月獎分配：

3、對外個人補助不予提留(二次分配按照人平)

4、個人當月工時=當月廠內(nèi)平均工時×（乘1.1系數(shù)）（注：對外施工的班組負責人1.2系數(shù)，其余1.1出國或福溪除外）

5、機組大修月獎：參加大修人員=大修出勤天數(shù)（負責人×1.4工時/天，如果有機組大小修獎施工負責人多50元，當月月獎兌現(xiàn)）

6、輔機大修：漿液循環(huán)泵、灰漿泵、濃縮機、渣池泵、脈沖泵、真空泵，清水泵，珙電石膏排出泵，撈渣機啟動馬達等多級泵和#2沖渣泵大修施工組100元/臺次，其他小型泵、單級泵、漿液循環(huán)泵減速機等大修施工組補貼50元/次，灰漿泵倒管50元/次（注：大修等于解體泵殼或需要拆泵殼或拆葉輪才能更換的軸承、機封為基本條件，包括進出口門及附屬實施，更換電機側(cè)軸承或不需要解體泵的算一半大修獎勵。并且試轉(zhuǎn)正常一周，如果發(fā)生運行不正常，視備品情況和裝配處理，如果裝配問題，退出施工費用，原則上由施工成員返工，并且試轉(zhuǎn)正常算一次，如果存在交接班，可由下批人員裝復(fù)，由上批人員退出費用，如果備品問題。拆裝可根據(jù)實際次數(shù)補助。包括修復(fù)備用泵為一臺/次，若只是解體檢查葉輪等未更換任何部件裝復(fù)的，給予一半大修獎勵，新泵或減速機整體裝復(fù)算4分之一大修獎勵。由廠家指導(dǎo)檢修的漿液循環(huán)泵減速機和暖風疏水泵機封不給予補助，工時按照大修標準。大修期間或倒泵晚上6點半-12點以前班組補助20元，12點之后補助50元，輔機大修與倒泵參與人員所得補貼轉(zhuǎn)換為工時，補助不予轉(zhuǎn)換，大修試轉(zhuǎn)一周之內(nèi)，不正常退出全部補貼并返工、分析原因再作出考核結(jié)論，原則上由施工組成員返工，確因人員緊張班組可適當調(diào)整人員，現(xiàn)場如果丟失班組公用工具，考核施工組10元，以增強責任心。）

7、電除塵大修獎：A：

電除塵大修施工組獎勵大修獎200元/次，小修施工組大修獎150元/次。（黃廠電除塵大小修根據(jù)情況減半）。撈渣機隨機組大修200元/次，小修150元/次。漿液循環(huán)泵和減速機按照臺次和更換備品情況。

B：機組大修獎按人平給予（確因請假過多，可適當調(diào)整）

8、所有獎勵與補助在有結(jié)余的情況下支出。

9、電廠大小修期間所有人員全部進珙電，開工到結(jié)束以到考勤為準，請假一天10元/天，半天減半。

10、對外輪值表：

11、績效考評以全年月度量化工時總和當年考核相結(jié)合為準，民主測評為輔的原則

12、對外創(chuàng)收獎：按照人平（確因請假過多，可適當調(diào)整）

2015年1月1日執(zhí)行