第一篇：貫徹執(zhí)行題

貫徹執(zhí)行題

一式兩招完勝貫徹執(zhí)行題目

一式破解常規(guī)型公文

如果是常規(guī)型的公文，行文邏輯包括三個方面，分別為發(fā)文事由、發(fā)文事項、結(jié)語。發(fā)文事由主要是介紹背景，比如工作的目的意義、現(xiàn)在存在的問題，黨中央的精神旨意等;發(fā)文事項則為解決問題的對策;結(jié)語要根據(jù)文種而論，一般為號召式或要求式。

比如寫一份號召節(jié)約用水的倡議書，倡議書屬于常規(guī)型公文，則它的行文邏輯包括：第一層次是發(fā)文事由，包括節(jié)水的重要性，當(dāng)前水資源的基本情況，或者政策文件要求等;第二層次是發(fā)文事項，即告訴社會民眾如何節(jié)水，比如使用節(jié)水功能的洗衣機或者抽水馬桶，日常生活中廢水利用，企業(yè)要引進(jìn)新技術(shù)節(jié)水等;第三層次是結(jié)語，號召全社會共同節(jié)水。下面以四川省2014年上半年省考申論貫徹執(zhí)行真題為例，重點講解如何破題。題目如下：

針對給定資料中提到的“無車日”活動，請以T市公安交通管理局的名義給廣大市民一封公開信。(30分)要求：

1.觀點明確。切合題意;內(nèi)容充實;層次清楚 2.格式規(guī)范，表達(dá)簡潔流暢，不超過500字

仔細(xì)看完題干，注意題干中的幾個關(guān)鍵詞：第一、文種是公開信，可將此劃分在宣傳類公文中，行文邏輯=發(fā)文事由+發(fā)文事項+結(jié)語;第二、身份是公安交通管理局工作人員，確定發(fā)文單位是T市公安交通管理局;第三、針對的是廣大市民，因此，稱呼是市民朋友，且要告知市民在“無車日”活動中如何去做。至此，可以得出整體的答題框架，如下：

致廣大市民的一封信

市民朋友們：

“無車日”活動背景+環(huán)保的重要性或者必要性+“無車日”活動的目的?，F(xiàn)倡議如下：

活動的具體內(nèi)容，即民眾在無車日活動的具體做法。結(jié)語，號召民眾加入活動中，關(guān)愛環(huán)境。

T市公安交通管理局 xx年xx月xx日

兩招拆解靈活型公文

除了常規(guī)型公文之外，還有一些是平時很少用到，或者是低頻考點的公文類型，這類公文又如何操作呢?寫這一類的公文沒有固定的行文邏輯，但這不意味著無法確定答題框架，考生可以通過仔細(xì)審題加上回到材料兩招確定答題框架。

各位考生在考試中，不管做什么題目，都要牢記一點——仔細(xì)審題!一般而言，如果是生僻的文種，為了公平起見，考官會在題目中給予一定的暗示，就看考生能不能慧眼識珠審出來。但是很多考生到了考場不能仔細(xì)審題，這是考場大忌。以2012年國考副省級考試為例： “給定資料8”介紹了最近社會上涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物事跡，某單位黨委決定編印一期《內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》，宣傳他們的事跡，號召本單位全體人員向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。請你為這期《內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》撰寫一則“編者按”。(10分)要求：概括全面、準(zhǔn)確，揭示各位先進(jìn)人物的精神實質(zhì)。不超過200字。

很多考生看到是寫“編者按”就感到無從下筆，但是仔細(xì)審題就會發(fā)現(xiàn)其中隱藏到的思路。這道題目中除了規(guī)定文種還有哪些信息呢?第一，文章寫作的客體是先進(jìn)人物的事跡，且要求概況全面、準(zhǔn)確，所以行文中就要概況事跡。第二，目的是號召本單位全體人員向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，所以要號召呼吁。第三，小字要求揭示各位先進(jìn)人物的精神實質(zhì)，因此必須點明事跡背后的精神品質(zhì)。當(dāng)你把這些信息抓取出來之后，文章的行文思路就清晰了，需要注意的是編者按的格式很特殊，只需在開頭之前注明編者按三個字即可。思路如下：

編者按：每個先進(jìn)人物的事跡+點明每個人的精神品質(zhì)+號召呼吁學(xué)習(xí)。

按照這樣的答題思路回到材料找要點即可。

如果是常規(guī)型公文，比如宣傳類和建議對策類，行文邏輯包括發(fā)文事由、發(fā)文事項、結(jié)語。如果是靈活型的，比如網(wǎng)絡(luò)短文、通報、編者按等，沒有固定公式，各位考生就需要仔仔細(xì)細(xì)審清題目，在題目中找出答題框架，如果題目無法確定，則結(jié)合材料確定答題框架!這一式兩招看似輕松，但是需要考生深刻理解，并要在做題中多實踐。

破解貫徹執(zhí)行題的關(guān)鍵

關(guān)鍵一：把握身份要求

作答貫徹執(zhí)行題時一般要注意兩個身份，第一個身份是發(fā)文單位，就是考生在題目中的角色;第二個身份是主送單位，就是公文或應(yīng)用文的發(fā)送對象。強調(diào)發(fā)文單位的原因主要是權(quán)限問題，身份不同，那么提出的對策等就不一樣;強調(diào)主送單位的原因是內(nèi)容的篩選，不同的受眾，對內(nèi)容的要求是不一樣的。

例如，假如你是平陽縣的大學(xué)生村官，請根據(jù)“給定資料5”，為政府網(wǎng)站寫一篇短文，向社會介紹鶴溪缸窯，以期促進(jìn)缸窯的恢復(fù)與發(fā)展。(20分)要求：

(1)內(nèi)容具體，符合實際;(2)通俗易懂，表達(dá)簡明;(3)不超過400字。

這道題目，發(fā)文單位是一名村官，那么村官對于發(fā)展和恢復(fù)鶴溪缸窯，對策部分只能是呼吁社會提供幫助，而不能是要求政府完善法律等;主送單位是社會，村官在介紹鶴溪缸窯的時候，要凸顯細(xì)節(jié)，不要太過于宏觀，否則無法吸引社會公眾關(guān)心鶴溪缸窯。關(guān)鍵二：把握客觀實際 所謂的客觀實際就是公文或應(yīng)用文論述的主題。一篇公文或應(yīng)用文必須要緊緊圍繞主題來論述，不得隨意更換。就上題而言，此篇短文論述的主題就是鶴溪缸窯，不能脫離鶴溪缸窯論述其他。關(guān)鍵三：把握作答目的

2015年國家公務(wù)員考試申論大綱首次出現(xiàn)了貫徹執(zhí)行能力的要求，具體表述如下，要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實際情況，及時有效地完成任務(wù)。通過能力要求可知，作答貫徹執(zhí)行題的前提是要把握工作目標(biāo)和組織意圖，只有在目標(biāo)和組織意圖的指引之下，才能夠分析出主題的相關(guān)信息，進(jìn)而圓滿地完成任務(wù)。就上題而言，此篇短文的寫作目的是促進(jìn)鶴溪缸窯的恢復(fù)與發(fā)展，通過閱讀材料可知，材料中講到了鶴溪缸窯面臨的問題，以及鶴溪缸窯的歷史作用，最后可提出發(fā)展鶴溪缸窯的對策措施。

在目前申論考試中，貫徹執(zhí)行題的考查靈活度是最高的，不同的應(yīng)用文有不同的要求，所以對考生的綜合能力的考查是最高的。中公教育建議各位考生按照本文所講的，掌握貫徹執(zhí)行題的三個關(guān)鍵，多多練習(xí)。

怎樣寫演講稿

演講稿作為演講的底稿，與演講的特性相吻合，具有鮮明的感情色彩和強烈的鼓舞性、感染力，是口頭語言和書面語言的結(jié)合。演講的口語表達(dá)要聲情并茂，書面表達(dá)就要文情并茂。演講與現(xiàn)場、會議等正式官方講話不同，有較強的個性特征和感情色彩，可運用文學(xué)手法。在申論考試中，演講稿應(yīng)向正式講話的寫法靠攏，要在流暢的口語中符合政論的嚴(yán)謹(jǐn)性，在嚴(yán)肅的政論中發(fā)揮口語和文學(xué)手法多彩的感染力。

下面提供1863年11月19日林肯在葛底斯堡聯(lián)邦軍隊陣亡將士公墓落成奠禮上的演說稿。葛底斯堡戰(zhàn)役是美國南北戰(zhàn)爭中最為殘酷的一戰(zhàn)，這場戰(zhàn)役交戰(zhàn)雙方共死了51000人，而當(dāng)時美國只有幾百萬人口。這段演說經(jīng)過了林肯徹夜的準(zhǔn)備，實際講來只有三分鐘，而掌聲卻持續(xù)了10分鐘;講稿的文字不超過400余字，卻字斟句酌，言簡意賅，尤其是第二段邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)、語言組織的環(huán)環(huán)相扣，顯示出了作者思想的深刻性和高度的語言技巧。同時這也是一篇平實的議論文，是平鋪直敘論點的典型。其中連續(xù)的排比句，“但是”，“既不能，也不能”等轉(zhuǎn)折、否定句的運用，在平實的風(fēng)格下凝聚著潛在的激情;“自由”、“犧牲”等嚴(yán)肅、神圣的詞語，增強了演說的鼓舞性和感染力，對于起草演講稿具有示范作用。

《林肯在葛底斯堡聯(lián)邦軍隊陣亡將士公墓落成奠禮上的演說稿》 87年前，我們的先輩在這個大陸上創(chuàng)建了一個新的國家。她孕育于自由之中，奉行人人生來平等的信條。

現(xiàn)在我們正進(jìn)行一場偉大的內(nèi)戰(zhàn)，以考驗這個國家，或者任何一個孕育于自由和奉行人人生來平等信條的國家是否能夠長久堅持下去。我們相聚在這場戰(zhàn)爭的一個偉大戰(zhàn)場上，我們來到這里把這戰(zhàn)場的一部分奉獻(xiàn)給那些為國家生存而捐軀的人們，作為他們最后的安息之所。我們這樣做是完全適合的、恰當(dāng)?shù)摹５?，從更高的意義上說，我們是不能奉獻(xiàn)，不能圣化，也不能神化這片土地的，因為那些曾經(jīng)在這里戰(zhàn)斗過的人們，活著的和死去的人們，已經(jīng)圣化了這片土地，他們所做的遠(yuǎn)非我們的微薄之力所能揚抑。這個世界不大會注意也不會長久記得我們今天在這里所說的話，但是，它永遠(yuǎn)不會忘記勇士們在這里所做的事。

毋寧說，我們活著的人，應(yīng)該獻(xiàn)身于留在我們面前的偉大任務(wù)：從這些光榮的死者身上汲取更多的獻(xiàn)身精神，以完成他們精誠所至的事業(yè);我們在此下定最大的決心，以使這些死者不至于白白犧牲;讓這個國家在上帝的保佑下獲得自由的新生;讓這個民有、民治、民享的政府與世長存。

再提供一篇競爭上崗的演說稿。競職演說接近于供職演說，要把參加工作以來的歷史情況和未來打算講清楚，其回顧的范圍要比述職演說廣泛;同時，競職演說又接近于申論考試中出現(xiàn)過的“如何做一名合格公務(wù)員(警察、法官、檢察官、某一職位官員)”論述型作文題，要說明對參與競爭、即將就任的職位的認(rèn)識。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：【稱謂，頂格書寫】 大家好!下面我按照競爭上崗規(guī)定，進(jìn)行演說。我決定參加競爭的崗位是辦公室科員一職。現(xiàn)將有關(guān)情況和想法匯報如下：

一、個人簡歷及德才情況 我出生于1988年7月，現(xiàn)年26歲，中共黨員，2009年6月畢業(yè)于南華大學(xué)政治系，本科學(xué)歷。同年9月進(jìn)入單位，首先在人事科進(jìn)行了近三個月的崗位實習(xí)，熟悉單位整體情況，接著在辦公室擔(dān)任文秘工作至今。作為新人，工作期間得到了各位領(lǐng)導(dǎo)與同事的悉心指導(dǎo)與幫助，在此一并表示感謝。

近兩年來的工作經(jīng)歷讓我不斷成長，順利地完成了從學(xué)生到職員的角色轉(zhuǎn)變，在辦公室這個工作平臺上，得到了全方位的鍛煉，掌握了本職崗位的各項基礎(chǔ)性工作，主要包括日常的文件、簡報、計劃、總結(jié)等的撰寫、收發(fā)文、重要會議的會議記錄、新聞宣傳、信訪接待等等，責(zé)任感與工作能力得到了不斷提高。2012年年度考核優(yōu)秀，更讓我得到了鼓舞，這是大家對我平時工作的極大肯定，也是我努力的新起點。同時，發(fā)揮寫作特長，積極參加區(qū)組織的各項征文活動，在《青年園地》上發(fā)表文章共計七篇。在專業(yè)技術(shù)上，2013年8月取得了助理政工師職稱。

二、崗位認(rèn)識

我認(rèn)為，辦公室在單位行政體系中是屬于“上傳下達(dá)”、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)的綜合性服務(wù)機構(gòu)。主要擔(dān)負(fù)著辦事、辦文、辦會、接待、計劃、總結(jié)、協(xié)調(diào)、信訪、體系、檔案等工作任務(wù)。我特意找出了當(dāng)初單位的招聘啟示中對辦公室文職崗位的要求——熱愛園文事業(yè)，具有較好的寫作和口頭表達(dá)能力，辦事嚴(yán)謹(jǐn)，注重效率，勇于奉獻(xiàn)，樂于助人，作風(fēng)正派，安心本職工作。如今，一一對照，發(fā)現(xiàn)當(dāng)初覺得略顯空洞的言辭無一不是崗位工作的要點。我想作為辦公室工作人員需要的正是上述的幾點，歸納起來，就是具備豐富的業(yè)務(wù)知識、規(guī)范化、科學(xué)化的工作辦法與高效、務(wù)實的工作作風(fēng)。

三、工作設(shè)想及打算

如果能夠競爭成功，我將嚴(yán)以律己，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，著重做好三個服務(wù)：一是為單位工作中心服務(wù)，做好日常的事務(wù)性工作及對外宣傳工作;二是為領(lǐng)導(dǎo)工作服務(wù)，高效準(zhǔn)確的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作，為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理各種事務(wù);三是為其他部門與班組服務(wù)，協(xié)助各部門工作，注重協(xié)調(diào)聯(lián)系，做好后勤服務(wù)。作為單位的年輕人，我將發(fā)揮年輕人的活力與干勁，明確定位，做好規(guī)劃，潛下心來在工作中學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗，不斷提高自身能力與素質(zhì)，把職業(yè)變成自己的事業(yè)，在本職崗位中做出成績?！窘Y(jié)束語】

這次競崗，讓我加強了自身的危機意識，更深刻地體會到了珍惜崗位的重要性。古人告誡我們行事要“如臨深淵、如履薄冰?！蔽蚁胱鳛槟贻p人，這種態(tài)度尤為重要。假如這次競爭不能成功，我將正確對待，冷靜分析，找出差距，改進(jìn)自己，以爭取更大進(jìn)步。無論成功與否，我都將把這次競爭上崗當(dāng)做一個有力的鞭策，一如既往地、高質(zhì)量地完成現(xiàn)有的工作任務(wù)。

怎樣寫方案

方案大多是專項的，是對某一項工作的安排和計劃。與一般計劃不同的是，方案通常要包括論證部分，即論證必要性、可行性，其前半部分即為這類論證，篇幅約占全文三分之一;其主體為工作措施，等同于對策。例文：

關(guān)于我市電動自行車問題的處理方案

電動自行車是順應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展和交通需求增長產(chǎn)生的一種新生事物，以其廉價、節(jié)油、便利等特性受到使用者的歡迎。但由于產(chǎn)業(yè)發(fā)展不成熟等因素的制約，電動車產(chǎn)品存在著安全隱患、電池污染等問題，我市一些居民對電動車上路問題反映比較強烈，要求政府做出處理。

【首段為論證部分，說明本方案所要處理和解決的對象、目的，總的原則、方針】

我們經(jīng)調(diào)查研究認(rèn)為，電動自行車符合建設(shè)節(jié)約型交通的要求，能夠減輕群眾出行成本，不宜全面禁止，而應(yīng)按照標(biāo)本兼治方針，采取疏導(dǎo)與規(guī)范管理并舉的措施。【以過渡句引出下文即主體部分】

第一，制定電動自行車交通管理、質(zhì)量監(jiān)管的具體辦法和規(guī)定。統(tǒng)一政策，準(zhǔn)確界定電動車的性質(zhì)，明確處理原則和管理辦法，為依法實施監(jiān)管提供依據(jù)。

第二，加強監(jiān)管，整頓電動自行車交通秩序。組織有關(guān)部門對電動自行車保有情況進(jìn)行檢查，凡車輛質(zhì)量、性能、牌照等情況不符合現(xiàn)行法律規(guī)定、達(dá)不到公共道路行駛要求，以及無照行駛的，一律禁止使用，責(zé)令其整改，直至符合規(guī)定，交通管理部門核發(fā)牌照后，方予允許行駛。同時，確立廢舊電池回收制度，強化有害物質(zhì)的回收處置。把廢舊電池回收的義務(wù)同市場準(zhǔn)入的權(quán)利統(tǒng)一起來，增強生產(chǎn)廠家和經(jīng)銷商回收處置廢舊電池的積極性，督促廠商簽訂協(xié)議，認(rèn)真履行義務(wù)，對廢舊電池及時回收進(jìn)行循環(huán)利用。加強監(jiān)管，嚴(yán)格獎懲，對有利于環(huán)保的技術(shù)創(chuàng)新予以扶持鼓勵，對造成污染的廠商給予重罰，從根本上防止環(huán)境。

第三，加強交通安全教育培訓(xùn)。對電動自行車駕駛和乘坐人員開展交通安全和培訓(xùn)，交警部門認(rèn)真執(zhí)法，對超速、超載、不佩戴安全帽等不安全行為，要及時糾正和教育，提高駕駛者自身的安全意識和遵守交通法規(guī)意識。

第四，加大公交服務(wù)提供力度，優(yōu)先發(fā)展公交。加強公交基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和交通運輸工具配備，豐富市民出行選擇，疏導(dǎo)和減少對電動自行車的需求。

【方案分條陳述，注重結(jié)合本級、本地實際，針對問題特點，措施具體可行，避免超越實際而難以實現(xiàn)】

怎樣寫建議

建議主要是以解決問題為目的，內(nèi)容是對策性的，在形式上與對策有較大的通用性。兩者區(qū)別在于，建議要從事實與科學(xué)的角度，闡明問題的危害、原因及采取相應(yīng)對策的必要性、原理、依據(jù)，具有一定的科學(xué)論證性質(zhì)。其內(nèi)容可包括三部分：現(xiàn)狀及分析、對策措施的必要性和依據(jù)、對策措施。例文：

關(guān)于轉(zhuǎn)變政府職能、授權(quán)協(xié)會開展行業(yè)監(jiān)管的建議

當(dāng)前，政府和下屬事業(yè)單位管辦不分，政府既是裁判員，又是運動員，由于體制弊端導(dǎo)致的“錯位”現(xiàn)象，長期制約著經(jīng)濟(jì)、教育、文化、衛(wèi)生等事業(yè)的健康發(fā)展。對此，應(yīng)實行管辦分離，規(guī)范政府職能，為經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)發(fā)展釋放活力。

要把經(jīng)營性事業(yè)單位從政府部門剝離出來，與主管、主辦部門脫離行政隸屬關(guān)系，成立專業(yè)管理中心，專職負(fù)責(zé)管理，嚴(yán)格按市場規(guī)則和經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事。同時，原主管部門切實履行公共管理和服務(wù)職能，對管理中心的運作、各項事業(yè)的運營做好監(jiān)管。

政府職能轉(zhuǎn)變的一個重要方面是政府對經(jīng)濟(jì)活動由直接管理向間接管理轉(zhuǎn)化，由事前審批向事中監(jiān)管、事后處理轉(zhuǎn)化。應(yīng)抓住深化行政管理和行業(yè)組織體制改革的機會，讓權(quán)協(xié)會，主動將各級政府的行業(yè)管理職能、審批權(quán)限轉(zhuǎn)交給有資質(zhì)、有能力的行業(yè)協(xié)會，使其承接政府轉(zhuǎn)移的部分職能，做好行業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)秩序維護(hù)、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃等工作，并把好企業(yè)市場準(zhǔn)入、資格認(rèn)證等審批關(guān)。

通過轉(zhuǎn)變政府職能，加強行業(yè)協(xié)會的獨立性和管理權(quán)，必將理順政府和經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)的健康發(fā)展。

怎么寫計劃

計劃是短期、臨時性的工作安排，一般只包括兩部分：目標(biāo)和任務(wù)，具體措施?；究梢曂瑢Σ?。例文：

維護(hù)公共安全保障工作計劃

在市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)下，各有關(guān)部門按照《市公共安全應(yīng)急處理預(yù)案》的規(guī)定，落實責(zé)任，分工配合，切實做好應(yīng)對突發(fā)公共事件的人力、財力、物力、交通運輸、醫(yī)療衛(wèi)生及通訊保障等工作，保證應(yīng)急救援工作的需要和災(zāi)區(qū)群眾的基本生活，以及恢復(fù)重建工作的順利進(jìn)行。具體做好以下十項工作：

【首段為引語，說明本計劃安排的對象、目的;主體部分為計劃內(nèi)容?！?/p>

(一)人力資源保障

各有關(guān)部門、駐軍部隊、企事業(yè)單位職工、基層組織和居民，要在市政府的領(lǐng)導(dǎo)下參加應(yīng)急處置工作。(二)財力保障

處置突發(fā)公共事件應(yīng)急準(zhǔn)備和救援工作所需資金列入年度財政預(yù)算。具體工作經(jīng)費，按照現(xiàn)行事權(quán)、財權(quán)劃分原則，分級負(fù)擔(dān)。鼓勵自然人、法人或其他組織(包括國際組織)按照《中華人民共和國公益事業(yè)捐贈法》等有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定進(jìn)行捐贈和援助。(三)物資保障 應(yīng)急救援物資、基本生活用品、救援藥品、醫(yī)療器械要建立儲備，妥善管理，及時運輸配送，確保及時供應(yīng)。(四)基本生活保障

市民政局等有關(guān)部門會同事發(fā)地人民政府負(fù)責(zé)做好受災(zāi)群眾的基本生活保障工作，確保災(zāi)區(qū)群眾有飯吃、有水喝、有衣穿、有住處，有病能得到及時醫(yī)治。(五)醫(yī)療衛(wèi)生保障

市衛(wèi)生局組建醫(yī)療衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)技術(shù)隊伍，準(zhǔn)確掌握急救資源狀況，必要時，組織動員紅十字會等社會力量參與醫(yī)療衛(wèi)生救助工作。(六)交通運輸保障

優(yōu)先安排、優(yōu)先調(diào)度、優(yōu)先放行應(yīng)急交通工具，做好道路維護(hù)，確保運輸安全暢通，必要時，依法對交通運輸工具進(jìn)行征用，確保搶險救災(zāi)物資和人員能夠及時、安全送達(dá)。(七)治安維護(hù)

公安部門做好巡查和安全保護(hù)，依法嚴(yán)厲打擊違法犯罪活動。必要時依法采取有效管制措施，控制事態(tài)，維護(hù)社會秩序。(八)人員防護(hù)

政府依據(jù)城市規(guī)劃，指定或建立與人口密度、區(qū)域規(guī)模相適應(yīng)的應(yīng)急避難場所，完善緊急疏散管理辦法和程序，明確各級責(zé)任人，確保在緊急情況下公眾安全、有序地轉(zhuǎn)移或疏散。配備符合國家標(biāo)準(zhǔn)要求的安全防護(hù)裝備，采取必要的防護(hù)措施，嚴(yán)格按照科學(xué)和程序開展應(yīng)急救援工作，確保人員安全。(九)通信保障

市信息產(chǎn)業(yè)局做好組織協(xié)調(diào)、指揮調(diào)度，確保應(yīng)急突發(fā)事件通信聯(lián)系通暢。(十)科技支持

加大公共安全技術(shù)研發(fā)的投入，不斷改進(jìn)技術(shù)裝備，提高我市公共安全技術(shù)水平。

市政府

2014年4月28日

宣傳通知類題目講解

傳通知面向的對象大多是社會大眾，比如社區(qū)居民、學(xué)生家長等，因此語言應(yīng)平實、通俗易懂。如果是現(xiàn)場性的宣傳，語言就要有極強的感染力。

【示例】L縣政府?dāng)M進(jìn)一步宣傳寄宿制學(xué)校的辦學(xué)模式，以期更好地提高辦學(xué)效益和質(zhì)量。請根據(jù)“給定資料3”，以縣教育局的名義草擬《給各村中小學(xué)生家長的一封信》。(20分)要求：

(1)內(nèi)容具體，符合實際;(2)用語得體，通俗易懂;(3)不超過400字。(2011· 國家·市級·第二題)【分析】參考答案對比分析：

例1：我縣將充分利用“義教工程”等項目加大資金上的投入，繼續(xù)完善學(xué)校的各項設(shè)施建設(shè)，保證學(xué)生有一個窗明幾凈的就讀環(huán)境。

例2：我縣已利用各支教項目的投入資金4379萬元，用以完善教學(xué)用房、學(xué)生宿舍、食堂、廁所等各項寄宿制學(xué)校設(shè)施建設(shè)，為孩子提供了更好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

這兩個例子都是向家長傳達(dá)“L縣對寄宿制學(xué)校提供了資金支持，可以為學(xué)生提供更好的就讀環(huán)境”這樣的意思。但例1較為抽象、空洞，例2則抓住了家長關(guān)注教室、宿舍、食堂等與孩子學(xué)習(xí)生活切實相關(guān)的問題，更為恰當(dāng)、具體。

例3：推進(jìn)寄宿制教育關(guān)系到孩子的發(fā)展、關(guān)系到家庭的幸福、關(guān)系到國家的未來。讓我們共同為了我國的教育事業(yè)而努力吧!例4：希望家長以實際行動關(guān)心、支持、參與寄宿制學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展。

這兩個例子都是答案的呼吁性結(jié)尾，例3過度拔高了立意，犯了“假、大、空”的錯誤。例4的語言則較為恰當(dāng)。

綜上所述，中公教育專家建議各位考生在備考宣傳通知類的貫徹執(zhí)行題時可以從上述兩個方面掌握，同時根據(jù)具體題目具體方向選擇合適的結(jié)構(gòu)與語言。

第二篇：2019國家公務(wù)員考試：申論貫徹執(zhí)行題如何判斷格式

chuxiong.offcn.com2019國家公務(wù)員考試：申論貫徹執(zhí)行題如何判斷格式

趕走酷暑迎來涼爽，同時迎來的還有一年一度的2019云南國家公務(wù)員考試，希望同學(xué)們可以做好備考準(zhǔn)備。對于國考申論來說更是占據(jù)了整個考試的半壁江山，更是同學(xué)們學(xué)習(xí)的一個重點。之前有同學(xué)問道：“申論的一個大的難點就是貫徹執(zhí)行題，那么應(yīng)該如何判斷它的格式呢?”相信很多同學(xué)都有這樣的疑問。今天，中公教育專家就以幾道題為例，手把手教大家如何判斷貫徹執(zhí)行題的格式。

一、常見文種直接判斷格式

貫徹執(zhí)行題在考試中所占比例在逐年攀升，如果我們對近五年的國考真題進(jìn)行梳理，我們會發(fā)現(xiàn)很多年份的考題都是有兩道貫徹執(zhí)行題，這明顯是考察重點。在這些題目中我們會發(fā)現(xiàn)，有一些是我們常見或者是經(jīng)常聽的一些文種，例如“講話稿”“演講稿”“講解稿”“倡議書”“建議書”等。那么，對于這些常見的文種我們應(yīng)該怎么判斷格式呢?以2015年國考市地級第三題為例進(jìn)行講解。

題干為：P市某村的生豬養(yǎng)殖進(jìn)入了信息化時代，假如你是該村的駐村干部，要向其他市縣養(yǎng)殖村的管理人員介紹經(jīng)驗，請根據(jù)給定資料3，寫一篇在經(jīng)驗交流會上的講話稿。在這道題目當(dāng)中我們發(fā)現(xiàn)，要求我們寫一則講話稿，這個時候有同學(xué)就會想到自己也參加過許多的講話，比如在學(xué)校的開學(xué)典禮上，比如在畢業(yè)大會上等等。這個時候我們就要想到，貫徹執(zhí)行題的全部格式為：標(biāo)題+稱謂+正文+落款，對于一個講話稿而言，肯定有一個主題就是我們題目的標(biāo)題，還要有稱呼，接下來就是進(jìn)行講話的內(nèi)容，沒有落款和日期。

因此，對于一些常見的文種就可以跟現(xiàn)實生活結(jié)合起來來判斷格式，同學(xué)們在做題的過程中也可以進(jìn)行一些積累。

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二、特殊文種根據(jù)題干判斷

在最近幾年的考試中，我們發(fā)現(xiàn)出的新型特殊文種也比較多，我們根本沒有見過，甚至都沒有聽說過。同學(xué)們遇到這樣的題目時也不必緊張，按照申論作答核心方法“審題-找點-加工-書寫”來做題即可。我們以2017年副省級第二題為例進(jìn)行講解。

題干為：假如你是隨團(tuán)秘書，請根據(jù)給定資料2，把代表團(tuán)團(tuán)長的考察筆記，歸納整理為一份《國外城市水系考察報告》提綱。拿到這道題目時，很多同學(xué)都能判斷，我們的作答任務(wù)是完成一份提綱。但它的格式到底怎么判斷呢?對于這道題目而言，因為“提綱”一詞的提示，我們判斷它的格式為“標(biāo)題+正文”。在這同學(xué)們要注意，最近幾年的貫徹執(zhí)行題考試一直在弱化格式，因此，看到特殊文種我們只要寫出標(biāo)題+正文即可。

中公教育專家提醒大家：考場上的時間是極其寶貴的，貫徹執(zhí)行題又是一個考察的重點，對于貫徹執(zhí)行題的格式，同學(xué)們一直很糾結(jié)，一定要注意，貫徹執(zhí)行題的本質(zhì)是歸納概括的基礎(chǔ)上加一點格式，只是在歸納概括的基礎(chǔ)上發(fā)生了一點變形，得分的重點還是答題要點，因此，考場上切忌糾結(jié)格式，迅速判斷完畢后，要抓緊時間找點，不要因小失大。

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第三篇：如何從容應(yīng)對2018國考申論貫徹執(zhí)行題（推薦）

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如何從容應(yīng)對2018國考申論貫徹執(zhí)行題

貫徹執(zhí)行題是國考申論的重點考察題型之一，因為它的特點——材料寫作，與剛?cè)肼毜目茊T的工作最為接近。根據(jù)歷年的考試情況來看，國考對貫徹執(zhí)行題是越來越“鐘愛”，考察頻率在逐年上升。貫徹執(zhí)行題如此重要，然而不少同學(xué)卻對于如何在這種題型中拿到更多分?jǐn)?shù)一籌莫展。實際上，大多是由于貫徹執(zhí)行題涉及的寫作文種類型多樣，在文種的格式上就難倒了很多英雄漢，更別提把內(nèi)容寫全、寫好了。那么，究竟該怎樣才能改變目前的狀況，在作答中多拿分?jǐn)?shù)呢?中公教育專家在此進(jìn)行分析。

》》申論技巧 丨寫作技巧丨名言佳句丨申論范文丨申論頻道《《 首先，并非每一道的貫徹執(zhí)行題都要求寫出完整的格式。

在審題、審要求的階段，是否是“擬定”、“草擬”，只要求寫“要點”、“提綱”，或明確指出“不考慮格式要求”等情況，若有，則不需要考慮格式要求，從材料中尋找相應(yīng)的要點，按照一定的邏輯順序呈現(xiàn)出來即可。例如：

【2017國考】假如你是隨團(tuán)秘書，請根據(jù)“給定資料2”，把代表團(tuán)團(tuán)長的考察筆記，歸納整理為一份《國外城市水系建設(shè)考察報告》提綱。

要求：(1)提煉準(zhǔn)確，歸納合理;(2)層次分明，分條表述;(3)不超過350字。這道題題干要求寫“提綱”，因此無須考慮格式，把主要內(nèi)容歸納概括出來即可。其次，若無法確定是否寫格式，則書寫格式。

寫作的格式一般包含五個部分：標(biāo)題、發(fā)文對象、正文、發(fā)文單位和發(fā)文日期。

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其中，標(biāo)題居中書寫，體現(xiàn)寫作的主要內(nèi)容;發(fā)文對象即該文種所面向的群體，視題干提示或具體情況而定，位于標(biāo)題下一行靠左頂格書寫;正文為寫作的主體部分，即主要內(nèi)容的具體展開;發(fā)文單位為題干提示給定的身份，發(fā)文日期一般虛寫“xx年xx月xx日”即可，發(fā)文單位與發(fā)文日期正文下一行靠右頂格書寫，對于非書面呈現(xiàn)的文種則不需要出現(xiàn)，例如發(fā)言稿、講話稿等等。不同文種格式略有差異，但最重要的是要體現(xiàn)標(biāo)題與正文內(nèi)容。

最后，若是題干要求書寫的文種從沒遇到過，先看題干和作答要求是否指示寫作的方向，整體上也是以歸納概括為主，按照邏輯呈現(xiàn)出來即可。例如：

【2016國考真題】某美術(shù)館正在策劃藝術(shù)家黎明的作品展，請根據(jù)“給定資料4”，為這一作品展撰寫一則導(dǎo)言。(20分)要求：(1)圍繞黎明的創(chuàng)作宗旨、作品材質(zhì)及其藝術(shù)追求等方面作答;(2)內(nèi)容具體，層次分明，語言流暢;(3)不超過400字。

這道題在作答要求中直接告知考生導(dǎo)言所包含的內(nèi)容，因此只要按照要求去歸納概括要點即可。

中公教育專家認(rèn)為，考生在作答貫徹執(zhí)行題的時候不要被各種文種格式嚇倒，通過近幾年的考試也可看出，國考申論對文種格式并沒有那么重視，圍繞寫作的工作目標(biāo)把要點從材料中歸納出來，這才是得分的重中之重。

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第四篇：2018國家公務(wù)員考試申論貫徹執(zhí)行題技巧

2018國家公務(wù)員考試申論貫徹執(zhí)行題技巧

在國家公務(wù)員考試申論試卷中，貫徹執(zhí)行題有難度有深度，不僅要明白題意，還得明白文種，中公教育專家為了大家能答好這類題目，在此進(jìn)行詳細(xì)講解。

一、讀懂題目：

貫徹執(zhí)行關(guān)鍵是讀清楚題干的具體要求，讀懂題干中要書寫的文種，并回憶出此文種的格式要求，要讀懂題干中的身份設(shè)定，情景設(shè)定，這些對格式都的書寫都起到一定的作用，要讀懂題干中的具體要求，對我們書寫題干有制約作用。以下以一個例子從三個方面來具體的闡述。

例如：2014年國考副省真題“給定資料3”介紹了S大學(xué)舉辦心理健康節(jié)活動的情況。假如你是該省教育廳的一名工作人員，全程觀摩了這次活動，校方請你在這次活動的總結(jié)會上發(fā)言，請草擬一個簡短的發(fā)言稿?！?20分)要求：(1)內(nèi)容具體，符合實際;(2)目的明確，切合主題;(3)語言生動，有感染力;(4)不超過500字。

首先，明確作答對象。必須看清楚題干要求的文體是什么，在回憶出文體的格式，例如“請草擬一個簡短的發(fā)言稿”。那么，就要回憶出發(fā)言稿的主要目的是什么，格式有什么樣的要求。發(fā)言稿要有主送單位和正文兩個部分。

其次，明確身份設(shè)定和場景的設(shè)定。“假如你是該省教育廳的一名工作人員，全程觀摩了這次活動，校方請你在這次活動的總結(jié)會上發(fā)言”，身份為“省教育廳的工作人員”，教育廳的工作人員對高校講話，那是上級對下級，所以在正文的最后可以適當(dāng)提出要求。另外，場景為“校方請你在這次活動的總結(jié)會上發(fā)言”，是總結(jié)會的發(fā)言，那就要注意這個活動已經(jīng)舉辦完了，所以在正文的開頭可以適當(dāng)?shù)淖ＹR此次活動圓滿成功。這就是明確身份設(shè)定和場景的設(shè)定的作用。

最后，明確要求。如此題，要求：(1)內(nèi)容具體，符合實際;(2)目的明確，切合主題;(3)語言生動，有感染力;(4)不超過500字。如：符合實際就是要真正的符合教育局的工作人員對高校的講話現(xiàn)場。語言生動有感染力就是要讓在場的師生能夠在你的講話完成后能夠盡量按你的要求去做

二、作答方法：

想做好貫徹執(zhí)行題必須要明白貫徹執(zhí)行題的格式要求。以格式要求最為完整的一種文體——倡議書為例，它囊括了貫徹執(zhí)行題的所有格式元素——標(biāo)題、主送機關(guān)、發(fā)文機關(guān)、日期。那么這四種元素一般是怎么布局的呢?一般來說，標(biāo)題居中，主送機關(guān)頂格書寫，正文空兩格、分段落書寫，發(fā)文機關(guān)與日期居右下角。標(biāo)題往往采取“(單位)關(guān)于+發(fā)文事由+文體”的寫作形式，例如：《青島市市南區(qū)湛山街道關(guān)于改進(jìn)老年人服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》，還可以題干中書名號、引號內(nèi)部分作為標(biāo)題或是其它文學(xué)性標(biāo)題，更簡單的就是直接寫文體即可。開頭部分一般是依據(jù)現(xiàn)狀交代發(fā)文的目的、根據(jù)和原因，說明文件的重要性，一般有三種寫作形式：

1、根據(jù)式：法律/規(guī)章/條例/會議精神/規(guī)劃/綱要。如：根據(jù)《中華人民共和國保險法》的相關(guān)規(guī)定，我局對你公司涉嫌非法從事保險兼業(yè)代理業(yè)務(wù)的行為進(jìn)行了調(diào)查??。

2、目的式：為了實現(xiàn)??目標(biāo)/目的。如：為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，積極踐行“科學(xué)發(fā)展觀”，結(jié)合我局實際，特制定本方案。

3、原因式。如：近期，社區(qū)內(nèi)“兩搶一盜”案件頻發(fā)，其中重要原因為廣大居民安全意識不強，自我保護(hù)意識較低。為從根本上扭轉(zhuǎn)這一現(xiàn)狀，社區(qū)居委會將于本周邀請縣公安局 ??。

對于主體部分，要求內(nèi)容全面，具體明確，層次分明，突出重點，注重內(nèi)在邏輯。此時，即要突出考生的歸納概括能力，從材料中準(zhǔn)確總結(jié)內(nèi)容要點。結(jié)尾部分也有兩種方式：

1、希望號召式、自然收束式。如：點滴之水，匯聚生命之源。讓我們從小事做起，一起節(jié)約用水!

2、提出要求式。如：廣大在校大學(xué)生應(yīng)加強對我國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)了解，樹立良好的人生觀、價值觀，用實際行動去為傳統(tǒng)民族文化的弘揚和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

在公考備戰(zhàn)中，我們即將面對的就是2018國考的獨木橋。相信很多考生，很多應(yīng)屆畢業(yè)生，都將本次國考作為備考的一次勇敢嘗試。那么申論成為眾多考生的攔路虎。想要成為國考的佼佼者，暑期，成為眾多考生實現(xiàn)突破的重要時段。中公教育專家提醒大家，在申論備考中，制定規(guī)劃。切勿盲目復(fù)習(xí)。

第一步，認(rèn)識申論。

在備考之前，對申論應(yīng)該有一個正確的認(rèn)識。很多人認(rèn)為：“申論就是寫作文，寫三段就可以啦?！弊鳛槎暾?，知申論的考生來講，一定要走出這樣的誤區(qū)，申論不僅僅是寫作文，它是由五大題型組成，歸納概括、綜合分析、提出對策、貫徹執(zhí)行、申發(fā)論述五類。每個題型都有其自身的特點，而非單純的文章寫作。因此，考生在第一步應(yīng)該對正確的認(rèn)識，了解每一類題目的本質(zhì)特點和答題方法。在此向考生推薦由李永新老師主編，人民日報出版社出版的《2018中公版國家公務(wù)員錄用考試專業(yè)教材 申論》。書中詳細(xì)的對申論的五大題型及作答方法進(jìn)行了介紹。

第二步，遨游題海。

題海戰(zhàn)術(shù)在公務(wù)員考試中是最為實用的戰(zhàn)術(shù)。申論也是如此，對申論有了初步了解，五大題型有了初步認(rèn)識之后，就需要用題目對所學(xué)內(nèi)容加以鞏固，推進(jìn)考生對三年內(nèi)的國考真題進(jìn)行詳細(xì)的研讀，并且再次基礎(chǔ)上，對模擬題目也要加以練習(xí)。在題目中提升自己的能力。

第三步，專業(yè)指導(dǎo)，鞏固提升。

隨著考試競爭越發(fā)激烈，參加公務(wù)員考試的考生水平也有所提升。通過報班學(xué)習(xí)的方式學(xué)習(xí)公務(wù)員所有課程，成為現(xiàn)在考生備考的必經(jīng)階段，因此，漫長的暑期，考生也是有大量的時間投入到報班學(xué)習(xí)之中。中公教育師資水平雄厚?？忌谧约簭?fù)習(xí)的過程中，可以選擇專業(yè)的指導(dǎo)，讓自己的能力得到進(jìn)一步的提升。

第五篇：貫徹執(zhí)行

貫徹執(zhí)行《湖南省城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險定點醫(yī)療機構(gòu)管理辦法》、《湖南省新型農(nóng)村合作醫(yī)療定點醫(yī)療機構(gòu)管理辦法》，認(rèn)真履行“長沙城區(qū)基本醫(yī)療保險定點醫(yī)療服務(wù)協(xié)議”，進(jìn)一步規(guī)范醫(yī)保管理工作，結(jié)合醫(yī)院具體情況，特制定本管理制度：

一、醫(yī)院成立由院長、書記任組長的“全民醫(yī)保管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由負(fù)責(zé)醫(yī)療管理工作的院領(lǐng)導(dǎo)主管醫(yī)保、新農(nóng)合管理工作，醫(yī)保辦、醫(yī)務(wù)部、護(hù)理部、財務(wù)部、藥劑科、物價辦、信息中心、門診辦、入出院結(jié)算中心主任具體負(fù)責(zé)，醫(yī)保辦根據(jù)醫(yī)保類別設(shè)專干經(jīng)辦相關(guān)醫(yī)保服務(wù)工作，各科室必須由一名副主任醫(yī)師職稱（以上）醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)醫(yī)保管理工作，設(shè)各病房護(hù)士長和總住院為醫(yī)保聯(lián)絡(luò)員，信息中心配備專人進(jìn)行醫(yī)保系統(tǒng)維護(hù)。

二、醫(yī)保辦負(fù)責(zé)制定醫(yī)保政策培訓(xùn)計劃，定期舉辦醫(yī)保政策培訓(xùn)班，總住院醫(yī)生、進(jìn)修醫(yī)生、住院醫(yī)生、新上崗員工必須通過醫(yī)保政策考試合格才能上崗；總住院醫(yī)生上崗前必須到醫(yī)保辦進(jìn)行醫(yī)保政策培訓(xùn)，通過醫(yī)保政策考試合格才能上崗。

三、醫(yī)保辦負(fù)責(zé)根據(jù)“全民醫(yī)保管理綜合考評辦法”和“全民醫(yī)保管理綜合考評實施細(xì)則暫行規(guī)定”采取月考與考核相結(jié)合的方式對各臨床科室進(jìn)行醫(yī)保綜合考評。

四、?？漆t(yī)生嚴(yán)格掌握醫(yī)保病人入、出院標(biāo)準(zhǔn)，不得將不符合住院條件的醫(yī)保病人收住入院，不得推諉符合住院條件的醫(yī)保病人住院，主管醫(yī)生和責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)根據(jù)病人“醫(yī)保手冊”或“合作醫(yī)療證”、“身份證”核實病人身份，嚴(yán)格禁止任何形式的冒名頂替和掛床住院現(xiàn)象。

五、結(jié)算中心嚴(yán)格根據(jù)醫(yī)保相關(guān)證件辦理入院手續(xù)，根據(jù)病人所屬醫(yī)保在HIS中準(zhǔn)確歸類，并在醫(yī)保系統(tǒng)中注冊，確保準(zhǔn)確無誤。

六、信息中心配備專人負(fù)責(zé)對醫(yī)保系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)、升級工作，確保醫(yī)保病人正常結(jié)算。

七、藥劑科配備專人根據(jù)《湖南省基本醫(yī)療保險、工傷保險和生育保險藥品目錄》在各醫(yī)保系統(tǒng)中進(jìn)行藥品匹配，確保醫(yī)保支付比例準(zhǔn)確無誤。

八、醫(yī)保辦設(shè)立專干根據(jù)《湖南省基本醫(yī)療保險診療項目范圍》及其補充規(guī)定、《湖南省基本醫(yī)療保險服務(wù)設(shè)施支付標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行診療項目匹配工作，確保醫(yī)保支付比例準(zhǔn)確無誤。

九、嚴(yán)格執(zhí)行《湖南省基本醫(yī)療保險、工傷保險和生育保險藥品目錄》、《湖南省基本醫(yī)療保險診療項目范圍》及其補充規(guī)定、《湖南省基本醫(yī)療保險服務(wù)設(shè)施支付標(biāo)準(zhǔn)》。住院醫(yī)療費用中特檢、特治、乙類藥品、全自費藥品及項目，執(zhí)行前須向病人或家屬說明費用分擔(dān)及自付情況，在自費項目同意書上簽字確認(rèn)后方能使用（術(shù)中、搶救用藥可事后補簽），并在病程記錄中詳細(xì)說明理由。

十、嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)保病人特殊情況審批制度，醫(yī)保政策要求審批的各類報表由主管醫(yī)生填報醫(yī)保辦審批備查。

十一、確因病情危重需要特殊監(jiān)護(hù)時，必須經(jīng)專科副主任醫(yī)師以上職稱人員簽字同意，并有詳細(xì)查房或會診意見，監(jiān)護(hù)時間一般不得超過7天。特殊情況延長監(jiān)護(hù)治療時間，需書面報告醫(yī)保辦審批備查。

十二、急診科接診病人時主動詢問其醫(yī)保身份并認(rèn)真審核，住院前發(fā)生的不間斷急診搶救費用根據(jù)醫(yī)保政策經(jīng)急診科、醫(yī)保辦審核納入當(dāng)次住院費用連續(xù)計算。

十三、各科新開展的診療項目原則上全自費，經(jīng)物價部門和衛(wèi)生行政部門批準(zhǔn)收費標(biāo)準(zhǔn)后，物價辦須及時通知醫(yī)保辦上報省醫(yī)保局審批，明確醫(yī)保自付比例并做網(wǎng)絡(luò)維護(hù)

十四、病人出院時只能提供與疾病治療有關(guān)的藥品(限口服藥)，不得帶檢查和治療項目出院，出院帶藥的數(shù)量和品種按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，且須在出院記錄和出院醫(yī)囑中詳細(xì)記錄。

十五、各科室在保證醫(yī)療質(zhì)量的同時，嚴(yán)格執(zhí)行各項醫(yī)保政策，合理檢查、合理用藥、合理治療、合理收費。做到“住院費用四吻合”，即費用清單、住院醫(yī)囑、治療單和病程記錄相吻合?；灆z查、用藥和治療應(yīng)在病程記錄說明并有結(jié)果分析。

十六、結(jié)算中心負(fù)責(zé)及時將病人醫(yī)療費用導(dǎo)入醫(yī)保系統(tǒng)，確保費用及時傳輸?shù)礁麽t(yī)保中心，負(fù)責(zé)每月按時報送醫(yī)保結(jié)算單至各醫(yī)保中心，按時財務(wù)結(jié)算。

十七、醫(yī)保辦負(fù)責(zé)每月根據(jù)各醫(yī)保協(xié)議要求制作醫(yī)保病人費用結(jié)算分析報表，按時報送各相關(guān)醫(yī)保經(jīng)辦機構(gòu)，落實財務(wù)結(jié)算情況。

以上規(guī)定請嚴(yán)格執(zhí)行，違規(guī)操作造成的經(jīng)濟(jì)損失由相關(guān)責(zé)任人、科室承擔(dān)。