第一篇：2019國家公務(wù)員考試申論“三分”拿下貫徹執(zhí)行題

2019國家公務(wù)員考試申論“三分”拿下貫徹執(zhí)行題

有意愿進入體制內(nèi)的小伙伴正摩拳擦掌準(zhǔn)備在2019國家公務(wù)員考試中大展身手，今天中公教育專家就講解國家公務(wù)員考試申論的高分重點題型——貫徹執(zhí)行。

一、要點分：

在貫徹執(zhí)行題目中最為重要的是我們要先拿到要點分。要點分有三點要求如下：(1)找點全。

找點全是指一定要把答案要點找全面。因為在我們的申論考試中，基本上題目都是踩點給分。只要你的答案要點全面，同學(xué)們的分?jǐn)?shù)就一定會越高，因此一定要在有限字?jǐn)?shù)內(nèi)盡可能多地羅列要點;(2)點找準(zhǔn)。

眾所周知，申論考試每道題都是字?jǐn)?shù)限制的。所以如果不把點找準(zhǔn)的話，錯誤答案會浪費同學(xué)們的格子，這樣的話就沒有格子去寫正確答案;(3)客觀。

客觀是指我們一定要尊重材料，能抄盡量抄，因為你的話在準(zhǔn)確也一定沒有原文中的話準(zhǔn)確。

二、結(jié)構(gòu)分

要點分拿到之后，我們要拿結(jié)構(gòu)分。通常貫徹執(zhí)行題的答題結(jié)構(gòu)都為總分總的形式。第一個總為開頭，通常作為第一段，我們可以寫一些材料背景和材料問題作為引題，第二個分為材料中的答案要點，最后一個總為總結(jié)，往往可能是呼吁號召。

三、格式分

格式分是貫徹執(zhí)行題的重點，也是最難的部分。因為不同文種有這不同的格式，大部分同學(xué)不知道格式，這里我們中公教育就將簡便的格式寫法教給大家。

通常一個完整的貫徹執(zhí)行題的格式，由五部分組成。一個部分是標(biāo)題，標(biāo)題可以直接寫文種也可以用關(guān)于+事項+文種，例如：關(guān)于戒煙的倡議書或者關(guān)于戒煙的演講稿等等;第二個部分為發(fā)文對象，也可以說是稱謂，大家需要注意身份和場合，不同的身份和場合決定這你不同的發(fā)文對象;第三個部分為正文，正文即是總分總的結(jié)構(gòu)，由三部分構(gòu)成，事由，主體及結(jié)語;第四個部分，我們會寫發(fā)文單位，發(fā)文單位如果材料中給定的話，就按材料中寫，如果未給定的話則不需寫或結(jié)合實際情況自擬;最后一個部分，也就是第五部分，我們會寫發(fā)文日期。發(fā)文日期需要注意不用寫大寫，阿拉伯?dāng)?shù)字即可。例如2018年1月1日，2018占兩格，每個數(shù)字占兩格，單獨一個數(shù)字在一格，漢字占一格。

最后我們還要拿到卷面分，卷面一定要工整，整潔，此外還要注意空格。

申論練好基本功之掌握閱讀方法

眾所周知，國家公務(wù)員考試的申論試卷以7000字左右的材料為支撐，依附材料，會設(shè)置五道作答題目。其中小題部分全部或者絕大部分得分要點來源于給定材料，作文部分總論點和分論點通常來源于給定材料。上述兩點足以證明給定材料的重要性。因此，考生必須掌握一些閱讀給定材料的方式和方法，真正做到直接要點輕易抓，潛在要點不放過。

一、掌握關(guān)鍵詞閱讀法

這里會為考生介紹兩類關(guān)鍵詞。一類是直接要點提示詞，一類是邏輯關(guān)聯(lián)詞。

1、直接要點提示詞

通常情況下，申論試卷的小題和作文部分都會圍繞一個核心話題展開，極易就這一主題的問題、影響、原因、對策給出相應(yīng)信息，而問題、影響、原因、對策也往往是小題和作文部分的得分點。所以，在進行材料閱讀，提取要點時，考生有必要掌握上述四類關(guān)鍵詞。

問題類常見關(guān)鍵詞：不足、缺失、滯后、薄弱、空白、尷尬、雜音、困境等。原因類常見關(guān)鍵詞：由于、因為、因素、要素、源于、究其原因等。

影響類常見關(guān)鍵詞：有利于、有助于、提高了、促進了、增強了、加快了、不利于、不助于、削弱了、降低了等等。

對策類常見關(guān)鍵詞：措施、建議、應(yīng)該、務(wù)必、需要、希望、呼吁等。

2、邏輯關(guān)聯(lián)詞

一些邏輯關(guān)聯(lián)詞通常也能夠幫助我們鎖定重點閱讀區(qū)域，進而提高閱讀效率和閱讀質(zhì)量。我們需要重點積累以下關(guān)聯(lián)詞：

表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞：一方面、另一方面、與此同時、此外、除此之外等。表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞：但是、然而、可是、卻等等。

表示總結(jié)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞：總之、由此可見、故此、因此、綜上所述等。

二、掌握關(guān)鍵句閱讀法

在梳理段落邏輯或概括段落大意過程中，建議考生對段落的首句、尾句格外注意。有些時候首句、尾句直接能夠代表段落的中心思想。此外，如果首句、尾句并沒有概括性語言出現(xiàn)，也可以適當(dāng)關(guān)注段落的中心句。采用上述三種方式提煉段落中心思想，為我們梳理全篇材料的脈絡(luò)打好基礎(chǔ)。

例如：“導(dǎo)致B村貧困既有自然因素也有人為因素，具體內(nèi)容如下;看到段落首句的表述，我們當(dāng)即就可判斷，本段核心思想就是在闡述B村貧困的兩方面原因。

寶劍鋒自磨礪出，穩(wěn)扎穩(wěn)打，夯實根基，相信考生會收獲勝利的喜悅!

第二篇：2018云南迪慶國家公務(wù)員申論高分要點：“三分”拿下貫徹執(zhí)行題

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2018云南迪慶國家公務(wù)員申論高分要點：“三分”

拿下貫徹執(zhí)行題

有意愿進入體制內(nèi)的小伙伴正摩拳擦掌準(zhǔn)備在2019國家公務(wù)員考試中大展身手，今天中公教育專家就講解國家公務(wù)員考試申論的高分重點題型——貫徹執(zhí)行。

一、要點分：

在貫徹執(zhí)行題目中最為重要的是我們要先拿到要點分。要點分有三點要求如下：(1)找點全。

找點全是指一定要把答案要點找全面。因為在我們的申論考試中，基本上題目都是踩點給分。只要你的答案要點全面，同學(xué)們的分?jǐn)?shù)就一定會越高，因此一定要在有限字?jǐn)?shù)內(nèi)盡可能多地羅列要點;(2)點找準(zhǔn)。

眾所周知，申論考試每道題都是字?jǐn)?shù)限制的。所以如果不把點找準(zhǔn)的話，錯誤答案會浪費同學(xué)們的格子，這樣的話就沒有格子去寫正確答案;(3)客觀。

客觀是指我們一定要尊重材料，能抄盡量抄，因為你的話在準(zhǔn)確也一定沒有原文中的話準(zhǔn)確。

二、結(jié)構(gòu)分

要點分拿到之后，我們要拿結(jié)構(gòu)分。通常貫徹執(zhí)行題的答題結(jié)構(gòu)都為總分總的形式。第一個總為開頭，通常作為第一段，我們可以寫一些材料背景和材料問題作為引題，第二個分為材料中的答案要點，最后一個總為總結(jié)，往往可能是呼吁號召。

三、格式分

格式分是貫徹執(zhí)行題的重點，也是最難的部分。因為不同文種有這不同的格式，大部分同學(xué)不知道格式，這里我們中公教育就將簡便的格式寫法教給大家。

通常一個完整的貫徹執(zhí)行題的格式，由五部分組成。一個部分是標(biāo)題，標(biāo)題可以直接寫文種也可以用關(guān)于+事項+文種，例如：關(guān)于戒煙的倡議書或者關(guān)于戒煙的演講稿等等;第二個部分為發(fā)文對象，也可以說是稱謂，大家需要注意身份和場合，不同的身份和場合決定這你不同的發(fā)文對象;第三個部分為正文，正文即是總分總的結(jié)構(gòu)，由三部分構(gòu)成，事由，主體及結(jié)語;第四個部分，我們會寫發(fā)文單位，發(fā)文單位如果材料中給定的話，就按材料中寫，如果未給定的話則不需寫或結(jié)合實際情況自擬;最后一個部

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分，也就是第五部分，我們會寫發(fā)文日期。發(fā)文日期需要注意不用寫大寫，阿拉伯?dāng)?shù)字即可。例如2018年1月1日，2018占兩格，每個數(shù)字占兩格，單獨一個數(shù)字在一格，漢字占一格。

最后我們還要拿到卷面分，卷面一定要工整，整潔，此外還要注意空格。

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第三篇：2019國考申論高分要點：“三分”拿下貫徹執(zhí)行題

2019國考申論高分要點：“三分”拿下貫徹執(zhí)行題

有意愿進入體制內(nèi)的小伙伴正摩拳擦掌準(zhǔn)備在2019國家公務(wù)員考試中大展身手，今天中公教育專家就講解國家公務(wù)員考試申論的高分重點題型——貫徹執(zhí)行。

一、要點分：

在貫徹執(zhí)行題目中最為重要的是我們要先拿到要點分。要點分有三點要求如下：

(1)找點全。

找點全是指一定要把答案要點找全面。因為在我們的申論考試中，基本上題目都是踩點給分。只要你的答案要點全面，同學(xué)們的分?jǐn)?shù)就一定會越高，因此一定要在有限字?jǐn)?shù)內(nèi)盡可能多地羅列要點;

(2)點找準(zhǔn)。

眾所周知，申論考試每道題都是字?jǐn)?shù)限制的。所以如果不把點找準(zhǔn)的話，錯誤答案會浪費同學(xué)們的格子，這樣的話就沒有格子去寫正確答案;

(3)客觀。

客觀是指我們一定要尊重材料，能抄盡量抄，因為你的話在準(zhǔn)確也一定沒有原文中的話準(zhǔn)確。

二、結(jié)構(gòu)分

要點分拿到之后，我們要拿結(jié)構(gòu)分。通常貫徹執(zhí)行題的答題結(jié)構(gòu)都為總分總的形式。第一個總為開頭，通常作為第一段，我們可以寫一些材料背景和材料問題作為引題，第二個分為材料中的答案要點，最后一個總為總結(jié)，往往可能是呼吁號召。

三、格式分

格式分是貫徹執(zhí)行題的重點，也是最難的部分。因為不同文種有這不同的格式，大部分同學(xué)不知道格式，這里我們中公教育就將簡便的格式寫法教給大家。

通常一個完整的貫徹執(zhí)行題的格式，由五部分組成。一個部分是標(biāo)題，標(biāo)題可以直接寫文種也可以用關(guān)于+事項+文種，例如：關(guān)于戒煙的倡議書或者關(guān)于戒煙的演講稿等等;第二個部分為發(fā)文對象，也可以說是稱謂，大家需要注意身份和場合，不同的身份和場合決定這你不同的發(fā)文對象;第三個部分為正文，正文即是總分總的結(jié)構(gòu)，由三部分構(gòu)成，事由，主體及結(jié)語;第四個部分，我們會寫發(fā)文單位，發(fā)文單位如果材料中給定的話，就按材料中寫，如果未給定的話則不需寫或結(jié)合實際情況自擬;最后一個部分，也就是第五部分，我們會寫發(fā)文日期。發(fā)文日期需要注意不用寫大寫，阿拉伯?dāng)?shù)字即可。例如2018年1月1日，2018占兩格，每個數(shù)字占兩格，單獨一個數(shù)字在一格，漢字占一格。

最后我們還要拿到卷面分，卷面一定要工整，整潔，此外還要注意空格。

第四篇：2019國家公務(wù)員考試：申論貫徹執(zhí)行題如何判斷格式

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趕走酷暑迎來涼爽，同時迎來的還有一年一度的2019云南國家公務(wù)員考試，希望同學(xué)們可以做好備考準(zhǔn)備。對于國考申論來說更是占據(jù)了整個考試的半壁江山，更是同學(xué)們學(xué)習(xí)的一個重點。之前有同學(xué)問道：“申論的一個大的難點就是貫徹執(zhí)行題，那么應(yīng)該如何判斷它的格式呢?”相信很多同學(xué)都有這樣的疑問。今天，中公教育專家就以幾道題為例，手把手教大家如何判斷貫徹執(zhí)行題的格式。

一、常見文種直接判斷格式

貫徹執(zhí)行題在考試中所占比例在逐年攀升，如果我們對近五年的國考真題進行梳理，我們會發(fā)現(xiàn)很多年份的考題都是有兩道貫徹執(zhí)行題，這明顯是考察重點。在這些題目中我們會發(fā)現(xiàn)，有一些是我們常見或者是經(jīng)常聽的一些文種，例如“講話稿”“演講稿”“講解稿”“倡議書”“建議書”等。那么，對于這些常見的文種我們應(yīng)該怎么判斷格式呢?以2015年國考市地級第三題為例進行講解。

題干為：P市某村的生豬養(yǎng)殖進入了信息化時代，假如你是該村的駐村干部，要向其他市縣養(yǎng)殖村的管理人員介紹經(jīng)驗，請根據(jù)給定資料3，寫一篇在經(jīng)驗交流會上的講話稿。在這道題目當(dāng)中我們發(fā)現(xiàn)，要求我們寫一則講話稿，這個時候有同學(xué)就會想到自己也參加過許多的講話，比如在學(xué)校的開學(xué)典禮上，比如在畢業(yè)大會上等等。這個時候我們就要想到，貫徹執(zhí)行題的全部格式為：標(biāo)題+稱謂+正文+落款，對于一個講話稿而言，肯定有一個主題就是我們題目的標(biāo)題，還要有稱呼，接下來就是進行講話的內(nèi)容，沒有落款和日期。

因此，對于一些常見的文種就可以跟現(xiàn)實生活結(jié)合起來來判斷格式，同學(xué)們在做題的過程中也可以進行一些積累。

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二、特殊文種根據(jù)題干判斷

在最近幾年的考試中，我們發(fā)現(xiàn)出的新型特殊文種也比較多，我們根本沒有見過，甚至都沒有聽說過。同學(xué)們遇到這樣的題目時也不必緊張，按照申論作答核心方法“審題-找點-加工-書寫”來做題即可。我們以2017年副省級第二題為例進行講解。

題干為：假如你是隨團秘書，請根據(jù)給定資料2，把代表團團長的考察筆記，歸納整理為一份《國外城市水系考察報告》提綱。拿到這道題目時，很多同學(xué)都能判斷，我們的作答任務(wù)是完成一份提綱。但它的格式到底怎么判斷呢?對于這道題目而言，因為“提綱”一詞的提示，我們判斷它的格式為“標(biāo)題+正文”。在這同學(xué)們要注意，最近幾年的貫徹執(zhí)行題考試一直在弱化格式，因此，看到特殊文種我們只要寫出標(biāo)題+正文即可。

中公教育專家提醒大家：考場上的時間是極其寶貴的，貫徹執(zhí)行題又是一個考察的重點，對于貫徹執(zhí)行題的格式，同學(xué)們一直很糾結(jié)，一定要注意，貫徹執(zhí)行題的本質(zhì)是歸納概括的基礎(chǔ)上加一點格式，只是在歸納概括的基礎(chǔ)上發(fā)生了一點變形，得分的重點還是答題要點，因此，考場上切忌糾結(jié)格式，迅速判斷完畢后，要抓緊時間找點，不要因小失大。

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第五篇：2018國家公務(wù)員考試申論貫徹執(zhí)行題技巧

2018國家公務(wù)員考試申論貫徹執(zhí)行題技巧

在國家公務(wù)員考試申論試卷中，貫徹執(zhí)行題有難度有深度，不僅要明白題意，還得明白文種，中公教育專家為了大家能答好這類題目，在此進行詳細講解。

一、讀懂題目：

貫徹執(zhí)行關(guān)鍵是讀清楚題干的具體要求，讀懂題干中要書寫的文種，并回憶出此文種的格式要求，要讀懂題干中的身份設(shè)定，情景設(shè)定，這些對格式都的書寫都起到一定的作用，要讀懂題干中的具體要求，對我們書寫題干有制約作用。以下以一個例子從三個方面來具體的闡述。

例如：2014年國考副省真題“給定資料3”介紹了S大學(xué)舉辦心理健康節(jié)活動的情況。假如你是該省教育廳的一名工作人員，全程觀摩了這次活動，校方請你在這次活動的總結(jié)會上發(fā)言，請草擬一個簡短的發(fā)言稿?！?20分)要求：(1)內(nèi)容具體，符合實際;(2)目的明確，切合主題;(3)語言生動，有感染力;(4)不超過500字。

首先，明確作答對象。必須看清楚題干要求的文體是什么，在回憶出文體的格式，例如“請草擬一個簡短的發(fā)言稿”。那么，就要回憶出發(fā)言稿的主要目的是什么，格式有什么樣的要求。發(fā)言稿要有主送單位和正文兩個部分。

其次，明確身份設(shè)定和場景的設(shè)定?！凹偃缒闶窃撌〗逃龔d的一名工作人員，全程觀摩了這次活動，校方請你在這次活動的總結(jié)會上發(fā)言”，身份為“省教育廳的工作人員”，教育廳的工作人員對高校講話，那是上級對下級，所以在正文的最后可以適當(dāng)提出要求。另外，場景為“校方請你在這次活動的總結(jié)會上發(fā)言”，是總結(jié)會的發(fā)言，那就要注意這個活動已經(jīng)舉辦完了，所以在正文的開頭可以適當(dāng)?shù)淖ＹR此次活動圓滿成功。這就是明確身份設(shè)定和場景的設(shè)定的作用。

最后，明確要求。如此題，要求：(1)內(nèi)容具體，符合實際;(2)目的明確，切合主題;(3)語言生動，有感染力;(4)不超過500字。如：符合實際就是要真正的符合教育局的工作人員對高校的講話現(xiàn)場。語言生動有感染力就是要讓在場的師生能夠在你的講話完成后能夠盡量按你的要求去做

二、作答方法：

想做好貫徹執(zhí)行題必須要明白貫徹執(zhí)行題的格式要求。以格式要求最為完整的一種文體——倡議書為例，它囊括了貫徹執(zhí)行題的所有格式元素——標(biāo)題、主送機關(guān)、發(fā)文機關(guān)、日期。那么這四種元素一般是怎么布局的呢?一般來說，標(biāo)題居中，主送機關(guān)頂格書寫，正文空兩格、分段落書寫，發(fā)文機關(guān)與日期居右下角。標(biāo)題往往采取“(單位)關(guān)于+發(fā)文事由+文體”的寫作形式，例如：《青島市市南區(qū)湛山街道關(guān)于改進老年人服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》，還可以題干中書名號、引號內(nèi)部分作為標(biāo)題或是其它文學(xué)性標(biāo)題，更簡單的就是直接寫文體即可。開頭部分一般是依據(jù)現(xiàn)狀交代發(fā)文的目的、根據(jù)和原因，說明文件的重要性，一般有三種寫作形式：

1、根據(jù)式：法律/規(guī)章/條例/會議精神/規(guī)劃/綱要。如：根據(jù)《中華人民共和國保險法》的相關(guān)規(guī)定，我局對你公司涉嫌非法從事保險兼業(yè)代理業(yè)務(wù)的行為進行了調(diào)查??。

2、目的式：為了實現(xiàn)??目標(biāo)/目的。如：為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，積極踐行“科學(xué)發(fā)展觀”，結(jié)合我局實際，特制定本方案。

3、原因式。如：近期，社區(qū)內(nèi)“兩搶一盜”案件頻發(fā)，其中重要原因為廣大居民安全意識不強，自我保護意識較低。為從根本上扭轉(zhuǎn)這一現(xiàn)狀，社區(qū)居委會將于本周邀請縣公安局 ??。

對于主體部分，要求內(nèi)容全面，具體明確，層次分明，突出重點，注重內(nèi)在邏輯。此時，即要突出考生的歸納概括能力，從材料中準(zhǔn)確總結(jié)內(nèi)容要點。結(jié)尾部分也有兩種方式：

1、希望號召式、自然收束式。如：點滴之水，匯聚生命之源。讓我們從小事做起，一起節(jié)約用水!

2、提出要求式。如：廣大在校大學(xué)生應(yīng)加強對我國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)了解，樹立良好的人生觀、價值觀，用實際行動去為傳統(tǒng)民族文化的弘揚和發(fā)展貢獻自己的一份力量。

在公考備戰(zhàn)中，我們即將面對的就是2018國考的獨木橋。相信很多考生，很多應(yīng)屆畢業(yè)生，都將本次國考作為備考的一次勇敢嘗試。那么申論成為眾多考生的攔路虎。想要成為國考的佼佼者，暑期，成為眾多考生實現(xiàn)突破的重要時段。中公教育專家提醒大家，在申論備考中，制定規(guī)劃。切勿盲目復(fù)習(xí)。

第一步，認(rèn)識申論。

在備考之前，對申論應(yīng)該有一個正確的認(rèn)識。很多人認(rèn)為：“申論就是寫作文，寫三段就可以啦?！弊鳛槎暾?，知申論的考生來講，一定要走出這樣的誤區(qū)，申論不僅僅是寫作文，它是由五大題型組成，歸納概括、綜合分析、提出對策、貫徹執(zhí)行、申發(fā)論述五類。每個題型都有其自身的特點，而非單純的文章寫作。因此，考生在第一步應(yīng)該對正確的認(rèn)識，了解每一類題目的本質(zhì)特點和答題方法。在此向考生推薦由李永新老師主編，人民日報出版社出版的《2018中公版國家公務(wù)員錄用考試專業(yè)教材 申論》。書中詳細的對申論的五大題型及作答方法進行了介紹。

第二步，遨游題海。

題海戰(zhàn)術(shù)在公務(wù)員考試中是最為實用的戰(zhàn)術(shù)。申論也是如此，對申論有了初步了解，五大題型有了初步認(rèn)識之后，就需要用題目對所學(xué)內(nèi)容加以鞏固，推進考生對三年內(nèi)的國考真題進行詳細的研讀，并且再次基礎(chǔ)上，對模擬題目也要加以練習(xí)。在題目中提升自己的能力。

第三步，專業(yè)指導(dǎo)，鞏固提升。

隨著考試競爭越發(fā)激烈，參加公務(wù)員考試的考生水平也有所提升。通過報班學(xué)習(xí)的方式學(xué)習(xí)公務(wù)員所有課程，成為現(xiàn)在考生備考的必經(jīng)階段，因此，漫長的暑期，考生也是有大量的時間投入到報班學(xué)習(xí)之中。中公教育師資水平雄厚?？忌谧约簭?fù)習(xí)的過程中，可以選擇專業(yè)的指導(dǎo)，讓自己的能力得到進一步的提升。