第一篇：優(yōu)秀少先大隊集體申報事跡材料

奮進(jìn)的號角

——金江實驗學(xué)校少先大隊事跡材料

大隊輔導(dǎo)員：王開軍

金江實驗學(xué)校是一所新創(chuàng)辦的九年一貫制非寄宿公辦學(xué)校，位于縣城新區(qū)金葉路與安臵三區(qū)之間。學(xué)校于2008年9月10日開學(xué)，當(dāng)時僅9個教學(xué)班，全校師生不足400人，小學(xué)部僅6個班，在校生200人左右；至2012年秋學(xué)期，學(xué)校已有43個教學(xué)班，全校師生近3000人，其中小學(xué)部23個教學(xué)班，學(xué)生數(shù)1319人，已全員入隊。自辦學(xué)以來，學(xué)校就任命臨時輔導(dǎo)員，開展團(tuán)隊工作，2009年12月，學(xué)校正式成立了團(tuán)組織，秉承全團(tuán)帶隊的思想，團(tuán)委書記擔(dān)任少先大隊輔導(dǎo)員，組織開展工作。在少先大隊工作中，我們主要從以下幾個方面入手：

一、加強(qiáng)了少先隊組織建設(shè)。一是加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。學(xué)校經(jīng)過對每一位老師細(xì)致深入的考查，優(yōu)中選精，擔(dān)任中隊輔導(dǎo)員，從根本上為少先隊活動提供了保障。二是加強(qiáng)少先隊干部隊伍的建設(shè)。首先是組織的建立，學(xué)校經(jīng)過層層選拔推薦成立大隊委，輻射到各中隊，成立了小記者團(tuán)隊、學(xué)生志愿者團(tuán)隊、紀(jì)檢督察崗、小交警隊伍等；第二是加強(qiáng)對隊干的培訓(xùn)，安徽青年報社記者、縣交警大隊等都曾到我校進(jìn)行專門培訓(xùn)，同時針對日常管理，學(xué)校教務(wù)處、團(tuán)委每學(xué)期都專門組織對小干部進(jìn)行培訓(xùn)。經(jīng)過培訓(xùn)，這支少先隊干部隊伍承擔(dān)著班級文明考評、交通秩序維護(hù)、校容校貌保潔、學(xué)生日常監(jiān)管等重要任務(wù)，實現(xiàn)了以生治生，學(xué)生自治；第三是做好隊組織的換屆工作。我校少先隊組織每學(xué)年一次更新，每學(xué)期進(jìn)行一次微調(diào)，保證了少先隊活動開展的質(zhì)與量。

二、關(guān)愛留守兒童，讓留守兒童不孤單。我校留守兒童少，但仍是少先隊工作中的一項重點。學(xué)校加強(qiáng)了留守兒童之家建設(shè)，配備了計算機(jī)、電話等，開通了網(wǎng)絡(luò)，申請了專用QQ號，搭建了與家長互通訊息的平臺。大隊部每學(xué)期都開展相關(guān)的關(guān)愛留守兒童活動，在學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮活動中，留守兒童擁有優(yōu)先選擇興趣組的政策。各中隊在學(xué)習(xí)和生活上，盡量向留守兒童傾斜，多和留守兒童交流，及時幫助留守兒童解決心理和學(xué)習(xí)、生活中的困難。同時，大隊部還對各中隊進(jìn)行了解，并取得學(xué)校和團(tuán)縣委的支持，對困難學(xué)生的家庭進(jìn)行慰問與救助。幾年來，我校先后對烈士吳章濤子女、因病致貧的學(xué)生談夢怡家庭、孤兒胡東東等近十位同學(xué)進(jìn)行了數(shù)次慰問與救助。經(jīng)過我們的努力，校園成了留守兒童溫馨的家園。

三、豐富了少先隊活動?；顒邮巧傧汝牴ぷ鞯纳?，是學(xué)校生機(jī)與活力的體現(xiàn)。我校少先隊活動以學(xué)生的養(yǎng)成教育為綱，以發(fā)展每一個學(xué)生為基本理念，每學(xué)期一個大主題，每月一個小主題，每周在國旗下講話和班隊會上進(jìn)行一次加強(qiáng)與推進(jìn)?；顒又饕校何拿魇丶o(jì)方面，以文明班級量化考評為抓手，以學(xué)生干部為工作主體，值日教師配合，對各中隊的衛(wèi)生、語言、行為等進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，做到一日一公開，一周一匯總，一學(xué)期一總評；學(xué)習(xí)方面，學(xué)校每學(xué)期都要舉行寫字、作文等競賽活動，并結(jié)合文明辦、團(tuán)縣委、教育局、宣傳部等領(lǐng)導(dǎo)部門文件精神開展征文和讀書演講活動；才藝方面，結(jié)合我校鄉(xiāng)村少年宮活動，組織我校有特長的老師對學(xué)生進(jìn)行才藝培訓(xùn)，并以每學(xué)年一次的校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，集中展示我校素質(zhì)教育成果。辦學(xué)五年來，我校已經(jīng)成功舉辦了四屆校園文化藝術(shù)節(jié)，贏得了社會的一致好評；主題活動方面，我校從第一學(xué)期開始，結(jié)合我校及我縣的學(xué)習(xí)資源，先后開展了“學(xué)規(guī)范，做一名優(yōu)秀的金江學(xué)子”、“學(xué)習(xí)先烈精神，愛我紅色故土”、“大手拉小手，共建文明?！薄案卸鲃钪窘逃顒印?、“書香潤我心”“陽光大課間”等大型主題活動，以數(shù)個小的主題活動貫穿其中，如：瞻仰革命遺址、慰問孤寡老人、撿拾社區(qū)及公共綠化帶垃圾、主題演講會與班隊會、班級文化巡展等。本學(xué)期，結(jié)合縣委宣傳部、教育局文件精神，我校以“學(xué)雷鋒，做有道德的人”為主題，開展了“美德少年”評比活動，三月份開始加強(qiáng)宣傳，四月初以愛國主義讀書演講活動與小學(xué)生講故事活動的開展為促進(jìn)，推動此項活動的開展，并將在校園文化藝術(shù)節(jié)上揭曉評比結(jié)果。

四、少先隊特色文化建設(shè)。2012年秋學(xué)期，我校小學(xué)部強(qiáng)力推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革，各中隊也展開了對班級主題文化的探索，結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)理念與大隊部學(xué)期主題文化，在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下，各中隊的隊員全員參與，給自己的中隊取名字，定目標(biāo)，創(chuàng)口號，設(shè)班規(guī)，選班歌，打造自己的中隊特色文化。各中隊內(nèi)分設(shè)五到六個小隊，由小隊長帶著創(chuàng)建屬于他們的小隊文化。經(jīng)過一個多學(xué)期的打造，各中隊已經(jīng)初步形成了自己的主題文化，并在逐步創(chuàng)建著我校的學(xué)部文化特色。在中隊文化建設(shè)的過程中，隊員們通過親歷親為，真切感受到他們就是班級的主人，增強(qiáng)了集體榮譽感，提高了主人翁意識。五年來，學(xué)校少先隊工作在團(tuán)金寨縣委的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在學(xué)生的思想道德建設(shè)、學(xué)校精神文明創(chuàng)建上起到了獨特的作用，并在發(fā)展學(xué)生上取得了一定的成績。五年來，先后兩百余人次獲書信征文大賽市縣級獎項，一百余人次獲書法比賽市級獎項，九十余人次獲演講比賽市縣級獎項，小學(xué)生健美操比賽獲市二等獎，四人次獲第五屆全省少兒才藝大賽省級獎項，三十余人次獲書畫類比賽市級獎項，二十余人次獲電腦作品省市級獎項……成績代表過去，奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，我們將以這次全省優(yōu)秀少先隊集體評比為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新觀念，為讓我校少先隊工作再上新臺階而繼續(xù)努力！

金江實驗學(xué)校少先大隊事跡材料

奮進(jìn)的號角

金江實驗學(xué)校 2013年4月2日

第二篇：先進(jìn)少先大隊集體事跡材料

教育貴于薰習(xí)風(fēng)氣賴于浸染

——先進(jìn)少先隊集體事跡材料

薊州區(qū)別山小學(xué)少先大隊

2017年3月

教育貴于薰習(xí)，風(fēng)氣賴于浸染

——先進(jìn)少先隊集體事跡材料

我校少先隊工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和支持下，嚴(yán)格按照上級少工委的總體部署，結(jié)合我校實際，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，將學(xué)校素質(zhì)教育工作與少先隊工作有機(jī)結(jié)合起來，突出德育為首，以愛國主義教育為主線，以培養(yǎng)新世紀(jì)的社會主義建設(shè)者和接班人為目的，狠抓隊員的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步完善少先隊整體建設(shè)，取得了明顯的成績，很好地發(fā)揮了少先隊在培養(yǎng)教育少年兒童方面的作用?，F(xiàn)將我校的少先隊工作總結(jié)如下：

一、抓少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，重規(guī)范，重實效

1、建設(shè)一支精、能的隊干部隊伍。

（1）建立隊干部培訓(xùn)制度和考核激勵制度

隊干部是少先隊工作的生力軍，是輔導(dǎo)員的左右手，我們建立了持久的隊干部培訓(xùn)制度和合理有效的考核激勵制度。在定期召開的中隊長會議上，一是學(xué)習(xí)隊的管理知識，二是布置少先大隊的工作，三是交流工作經(jīng)驗，并注意放手讓隊干部組織活動，鍛煉隊干部的工作能力，提高隊干部的工作水平，如：校園“環(huán)境小衛(wèi)士”全部由中隊長在操作，由大隊委員監(jiān)督。

（2）樹立隊干部主動參與隊活動的意識

少先隊工作的主體是少先隊員，而隊干部就是隊員參與隊活動的領(lǐng)頭羊，因此，樹立隊干部的主動參與意識和隊干部的服務(wù)意識就顯得尤為重要。讓隊干部將自己為中隊，為大隊工作的內(nèi)容記錄下來，既是對隊干部工作的檢閱，也為隊干部工作的肯定，為隊干部更好的參與少先大隊工作。

2、充分調(diào)動中隊輔導(dǎo)員的積極性，支持中隊輔導(dǎo)員創(chuàng)新性的開展好各項工作。

中隊輔導(dǎo)員是少先大隊工作執(zhí)行者，一項活動的成功與否，在很大程度上取決于中隊輔導(dǎo)員的工作能力，因此，定期組織中隊輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)少先隊工作理論，每月召開一次工作研討會，交流工作方法，對工作中的問題及時進(jìn)行解決，鼓勵他們創(chuàng)新性地開展工作，同樣是一項主題教育，18個中隊輔導(dǎo)員就會有18種活動方法，就會收到不同的教育效果。

3、紅領(lǐng)巾廣播臺

長期來，紅領(lǐng)巾廣播臺本著面向全體隊員，直觀、形象，隊員易于參加的原則，通過觀察身邊的人和事，了解國家大事，發(fā)現(xiàn)生活中的亮點，引發(fā)自己的感想，及時寫下來，在欄目中講給全校的隊員。一直以來，我校的紅領(lǐng)巾廣播臺內(nèi)容涉及面廣，稿件質(zhì)量好，隊員的演講水平高，使隊員在自己受教育的同時，也教育了全校其他的隊員，提高了隊員觀察、寫、說的能力。

二、發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢，將少先隊活動的開展好。

（一）、突出“愛”字的活動

1.每周一次的升旗儀式是對隊員進(jìn)行愛國主義教育的最好契機(jī)，為此，升旗儀式我們力求做到規(guī)范、莊嚴(yán)、隆重。

2.結(jié)合“社會主義核心價值觀”和“中國夢”開展系列思想道德教育活動，深化愛國主義教育。

（二）、在體驗中培養(yǎng)隊員道德品質(zhì)，養(yǎng)成良好習(xí)慣

讓孩子們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美，在點滴小事中培養(yǎng)良好的品德，激發(fā)美好的情感，是體驗教育的功能所在。

1、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育。開學(xué)初，大隊部開展隊型隊列訓(xùn)練、文明禮貌、推廣普通話等活動，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成，使學(xué)生盡快融入新學(xué)期的校園生活中來。

2、開展環(huán)保教育。環(huán)保教育與“人與人”、“人與社會”、“人與自然”、“人與自我”的關(guān)系是緊密結(jié)合的。少年兒童環(huán)保意識的養(yǎng)成重在體驗，為了增強(qiáng)隊員的環(huán)保意識，提高隊干的管理能力，大隊部專門成立了“環(huán)境小衛(wèi)士”小隊，教育、監(jiān)督隊員愛護(hù)花草樹木，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，使隊員樹立了較強(qiáng)的環(huán)保意識，學(xué)校的草更綠了，花更艷了??

3、利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，開展系列教育活動

學(xué)校利用元旦節(jié)、清明節(jié)、三八節(jié)、六一節(jié)、七一節(jié)、八一節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)等等節(jié)日、紀(jì)念日，進(jìn)行針對性的教育，在教育中突出主題，緊跟形式，培養(yǎng)少年兒童的愛國主義、集體主義思想，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的良好的思想品質(zhì)，取得了良好的教育效果。

（三）、開展豐富多彩的社區(qū)活動，全面提高少先隊員的綜合素質(zhì)

1、建立紅領(lǐng)巾體驗崗，讓隊員體驗父母、老師、社會工作者的工作，體驗他們的辛勞，使他們更珍惜現(xiàn)在的生活。

2、開辦“紅領(lǐng)巾書市”。組織部分中隊開展圖書交換活動。

3、少先隊員利用假期在本社區(qū)或單位自主性地開展一些健康向上、富有意義的活動。如 “小小故事會”、“讀好書、讀好報剪貼比賽”、等一系列有意義的假日活動。

三、結(jié)合學(xué)校實際，繼續(xù)開展“德育八育人”特色活動

學(xué)校開展“德育八育人”活動，少先隊工作也緊緊圍繞這一特色來開展，它們分別是：升旗儀式時時育人；班主任工作處處育人；美化環(huán)境育人；榜樣育人；學(xué)校、家庭、社會合作育人；校園廣播站育人；班隊活動育人；課外興趣小組育人。通過開展以上工作，使我校的少先隊工作更具有時代特色，更具有實效性。

四、取得的成績

通過全體輔導(dǎo)員和少先隊員的共同努力，我校的少先隊工作取得了顯著的成績：2015年我校的李雙鳳老師和牛雪蓮老師分別被評為“薊縣十佳少先隊輔導(dǎo)員”和“薊縣優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”；魯鑫楠同學(xué)被評為“市級陽光少年”；武文斌、徐甜甜兩名同學(xué)被評為“薊縣十佳少先隊員”。在2016年“體驗本土文化 爭當(dāng)魅力小導(dǎo)游”活動中，我校的仇鴻林、劉新瑋兩名同學(xué)參加了團(tuán)縣委組織的“聯(lián)通杯小導(dǎo)游大賽”，分別獲得三等獎和優(yōu)秀獎；另外在該活動中我校陳楠等5名同學(xué)作品獲獎并編錄在《紅領(lǐng)巾小導(dǎo)游畫薊州》一書中。2016年12月，我校報送的保護(hù)青少年合法權(quán)益情景劇《搗蛋》獲得區(qū)級三等獎。

總之，我們的少先隊工作始終在扎扎實實地、一步一個腳印地開展著，我們的工作也得到了上級團(tuán)委的支持幫助。今后，我們將在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，一如既往的努力工作，為造就新一代祖國的合格接班人而努力。

薊州區(qū)別山小學(xué)少先大隊

2017年3月

第三篇：優(yōu)秀少先大隊事跡材料

優(yōu)秀少先大隊事跡材料

我校少先隊大隊部以少先隊特有的組織形式和組織力量，對少先隊員實施教育和影響，全體少先隊員組織觀念、組織意識強(qiáng)，樹立了誠實、勇敢、團(tuán)結(jié)、活潑的良好隊風(fēng)，形成了團(tuán)結(jié)、向上、快樂的隊集體。整個學(xué)校以大隊活動帶動促進(jìn)中小隊活動，育人氛圍濃烈，隊員素質(zhì)全面提高。通過豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會生活，學(xué)會合作、學(xué)會做人”的能力，使之成為“自我管理、努力學(xué)習(xí)、創(chuàng)新活動和獨立生活的”小主人。

一、少先隊組織健全，制度完善

我校少先隊現(xiàn)有少先隊員1024名，17個中隊，大隊輔導(dǎo)員1名，中隊輔導(dǎo)員17名，全校建隊率、輔導(dǎo)員配備率均達(dá)到100%。為保證少先隊工作的順利開展，我校少先隊制定了大（中）隊部活動、檢查、評比等各項制度，確保少先隊工作規(guī)范化、科學(xué)化、制度化的進(jìn)行。

二、陣地建設(shè)富有特色

我校有專門的少先大隊室，還設(shè)有紅領(lǐng)巾廣播站，長期來，紅領(lǐng)巾廣播臺臺本著面向全體隊員，直觀、形象，隊員易于參加的原則，通過觀察身邊的人和事，了解國家大事，發(fā)現(xiàn)生活中的亮點，引發(fā)自己的感想，及時寫下來，在欄目中講給全校的隊員。載人航天飛船順利返回、預(yù)防和控制禽流感等事件談自己深刻的認(rèn)識，對節(jié)約能源、沙塵暴等環(huán)保問題發(fā)出呼吁，以“天上不會掉餡餅”為題告誡隊員要注意辨別生活中的真假等等論壇，內(nèi)容涉及面廣，稿件質(zhì)量好，隊員的演講水平高，使隊員在自己受教育的同時，也教育了全校其他的隊員，提高了隊員觀察、寫、說的能力。

大隊部重視各中隊少先隊陣地建設(shè)，各中隊文化建設(shè)氛圍濃，開辦了學(xué)習(xí)欄、圖書角等專欄。宣傳窗是我們學(xué)校少先隊陣地的一大特色，每一期宣傳窗我們都認(rèn)真構(gòu)思，精心設(shè)計，每一期宣傳窗的內(nèi)容都凝結(jié)著大隊部、中隊輔導(dǎo)員和隊員們的智慧和心血，每次都贏得隊員和家長的一致好評。我們還認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國少年先鋒隊禮儀》采取觀看、演練、再觀看、再演練的形式真正做到使每位隊員入心。同時，我們也重視信息化的建設(shè)，努力發(fā)揮隊報隊刊在少先隊文化建設(shè)中的重要作用，積極征訂各種隊報、隊刊。學(xué)校長期訂閱有《中國少年報》、《少先隊輔導(dǎo)員報》等。另外，學(xué)校也非常重視社團(tuán)建設(shè)，開辦了各種隊員們喜愛的社團(tuán)，總之，各種陣地使用率高，成為隊員們自我教育、實踐鍛煉的重要課堂。

三、實踐活動豐富多彩

學(xué)校以愛國主義教育和隊員日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為主線，加強(qiáng)未成年人思想道德教育，廣泛開展“紅領(lǐng)巾心相黨”、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”和“雛鷹爭章”、“做道德少年”、“讀書月”、“藝術(shù)節(jié)”等系列貼近實際、貼近生活、貼近少年兒童思想道德的實踐活動，將教育性、藝術(shù)性、趣味性、感染性和民族文化等特點融入其中，形成了別具特色的隊活動。

1．常規(guī)教育、安全工作常抓不懈。學(xué)校少先隊非常重視每周一的升旗儀式及入隊儀式、主題隊會等組織教育活動，精心圍繞主題開展豐富多彩的班隊活動。更加注重安全、法制教育工作，通過國旗下的講話、班會課、法制專題報告會、安全手抄報評比和防震防災(zāi)疏散演練等一系列形式各樣的教育活動，大大提高了隊員們的安全自救意識，為隊員們的人身安全提供了保障。

2、利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，開展“民族精神代代傳”系列教育活動。學(xué)校少先隊利用元旦、清明、教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)等節(jié)日，進(jìn)行針對性的教育，在教育中突出主題，緊跟形勢，培養(yǎng)少年兒童愛祖國、愛人民、關(guān)愛生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的良好思想品質(zhì)，取得較好的教育效果。

3．讀書活動有聲有色。幾年來，我校一直把“打造書香校園”作為辦學(xué)的理念，為了保證讀書的順利開展，首先，領(lǐng)導(dǎo)做到周密計劃，落實到位。其次是精心設(shè)計，注重實效：讀書活動和輔導(dǎo)員考評相結(jié)合；讀書活動和日常教學(xué)相結(jié)合；讀書活動和繪畫、演講、寫作相結(jié)合；讀書活動與少先隊主題活動相結(jié)合。讀書教育活動的持續(xù)開展，深刻地打牢了學(xué)生的知識底蘊，使學(xué)生清楚的認(rèn)識到愛在人與自然之間，愛在人與社會之間。

6．整合力量，創(chuàng)新思路。我校少先隊圍繞少年兒童學(xué)習(xí)、生活的實際，聯(lián)合社區(qū)各方面力量，探索建立了社會化的服務(wù)體系。

①成立家長委員會。我校建立了學(xué)校、年級、班三級家長委員會，健全家庭學(xué)校互動聯(lián)系制度，每學(xué)期開展活動，共商教育大事。定期舉行“父母教師聯(lián)誼會”，開展有關(guān)社會生活、文化等方面的親子活動。

②舉辦家長學(xué)校。我校認(rèn)真開辦家長學(xué)校，每年都會邀請教育專家來校講課，定期給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶上課，傳授最新教育理念。

學(xué)校還結(jié)合寒暑假，向家長下發(fā)《給家長的一封信》、《孝敬行為調(diào)查表》等，取得了家長的大力支持。社會、家庭的參與，架設(shè)起一座座愛心橋，使我校的少先隊工作更加生龍活虎。

四、一分耕耘一分收獲

通過全體輔導(dǎo)員和少先隊員的共同努力，我校的少先隊工作取得了顯著的成績。隊員們熱愛隊的組織，對隊的組織有了很強(qiáng)的認(rèn)同感和歸屬感，使隊組織成為了隊員們溫馨的精神家園和健康成長的搖籃；隊員團(tuán)結(jié)友愛、相互尊重、相互幫助，形成了一個溫馨、和諧、生機(jī)勃勃的良好氛圍。總之，我們的少先隊工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，扎扎實實、一步一個腳印地開展著。在今后的工作中，我們打算更緊密圍繞校的德育工作，結(jié)合本校少先隊活動的特點開展活動，使活動更具有計劃性、規(guī)范性、創(chuàng)新性和自主性，讓隊員們、輔導(dǎo)員老師們能在活動中探索、在活動中實踐、在活動中體驗、在活動中成長，在活動共同創(chuàng)新，共同提高，共同塑造賈峪鎮(zhèn)實驗小學(xué)全體師生的的新形象、新風(fēng)采！

優(yōu)秀少先大隊事跡材料

賈峪鎮(zhèn)實驗小學(xué) 2013年10月

第四篇：優(yōu)秀少先大隊事跡材料

扎實、創(chuàng)新的開展少先隊工作

讓雛鷹展翅高飛

——xxx少先隊工作事跡材料

xxxxx

xxx年x月x日

扎實、創(chuàng)新的開展少先隊工作

讓雛鷹展翅高飛

——xxxx少先隊工作事跡材料

我校少先隊工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和支持下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的“十六大”精神為指針，嚴(yán)格按照上級少工委的總體部署，結(jié)合我校實際，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，將學(xué)校素質(zhì)教育工作與少先隊工作有機(jī)結(jié)合起來，突出德育為首，以愛國主義教育為主線，以培養(yǎng)新世紀(jì)的社會主義建設(shè)者和接班人為目的，一手抓思想教育，一手抓基礎(chǔ)建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實《意見》、《綱要》和《規(guī)程》，以“實現(xiàn)宏偉藍(lán)圖，做好全面準(zhǔn)備”、“五好”、“手拉手”、“我能行體驗教育”、“實踐育人”、“雷鋒精神鼓舞著我”等主題活動為載體，狠抓隊員的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步完善少先隊整體建設(shè)，取得了明顯的成績，很好地發(fā)揮了少先隊在培養(yǎng)教育少年兒童方面的作用?，F(xiàn)將我校的少先隊工作總結(jié)如下：

一、抓少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，重規(guī)范，重實效

1、建設(shè)一支精、能的隊干部隊伍。

（1）建立隊干部培訓(xùn)制度和考核激勵制度

隊干部是少先隊工作的生力軍，是輔導(dǎo)員的左右手，我們建立了持久的隊干部培訓(xùn)制度和合理有效的考核激勵制度。在定期召開的中隊長會議上，一是學(xué)習(xí)隊的管理知識，二是布置少先大隊的工作，三是交流工作經(jīng)驗，并注意放手讓隊干部組織活動，鍛煉隊干部的工作能力，提高隊干部的工作水平，如：垃圾收集小隊活動就全部由中隊長在操作，由大隊長監(jiān)督。

（2）樹立隊干部主動參與隊活動的意識

少先隊工作的主體是少先隊員，而隊干部就是隊員參與隊活動的領(lǐng)頭羊，因此，樹立隊干部的主動參與意識和隊干部的服務(wù)意識就顯得尤為重要。讓隊干部將自己為中隊，為大隊工作的內(nèi)容記錄下來，既是對隊干部工作的檢閱，也為隊干部工作的肯定，為隊干部更好的參與少先大隊工作

2、充分調(diào)動中隊輔導(dǎo)員的積極性，支持中隊輔導(dǎo)員創(chuàng)新性的開展好各項工作。

中隊輔導(dǎo)員是少先大隊工作執(zhí)行者，一項活動的成功與否，在很大程度上取決于中隊輔導(dǎo)員的工作能力，因此，定期組織中隊輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)少先隊工作理論，每月召開一次工作研討會，交流工作方法，對工作中的問題及時進(jìn)行解決，鼓勵他們創(chuàng)新性地開展工作，同樣是一項主題教育，16個中隊輔導(dǎo)員就會有16種活動方法，就會收到不同的教育效果。如我們舉行每位輔導(dǎo)員展示出一節(jié)高水平的主題隊會課活動，不僅規(guī)范了隊會形式，展示了中隊輔導(dǎo)員的工作能力，也加強(qiáng)了他們之間的交流和學(xué)習(xí)。

3、紅領(lǐng)巾廣播臺

長期來，紅領(lǐng)巾廣播臺臺本著面向全體隊員，直觀、形象，隊員易于參加的原則，通過觀察身邊的人和事，了解國家大事，發(fā)現(xiàn)生活中的亮點，引發(fā)自己的感想，及時寫下來，在欄目中講給全校的隊員。載人航天飛船順利返回、預(yù)防和控制禽流感等事件談自己深刻的認(rèn)識，對節(jié)約能源、沙塵暴等環(huán)保問題發(fā)出呼吁，以“天上不會掉餡餅”為題告誡隊員要注意辨別生活中的真假等等論壇，內(nèi)容涉及面廣，稿件質(zhì)量好，隊員的演講水平高，使隊員在自己受教育的同時，也教育了全校其他的隊員，提高了隊員觀察、寫、說的能力。

4、辦好《萌芽手抄報》

我們廣泛地從隊員手中征集稿件，將隊員關(guān)心的問題及時在校報上刊登，將學(xué)校的大事及時傳達(dá)給全體隊員、教師、家長，將家長的家教經(jīng)驗及時宣傳。

5、繼續(xù)加強(qiáng)鼓號隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

鼓號隊是少先隊基礎(chǔ)建設(shè)的一個重要方面，學(xué)校十分重視鼓號隊的建設(shè)。大隊部每學(xué)期都認(rèn)真做好鼓號隊員換屆準(zhǔn)備工作，及時培養(yǎng)、訓(xùn)練出新的鼓號隊員，根據(jù)上、下兩個學(xué)期的時令特點，制定相應(yīng)的訓(xùn)練計劃，保證了鼓號隊的訓(xùn)練質(zhì)量。廣大少先隊員通過參加鼓號隊的訓(xùn)練，培養(yǎng)了集體主義的觀念。

二、發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢，將少先隊活動的開展好。

（一）、突出“愛”字的活動

1.每周一次的升旗儀式是對隊員進(jìn)行愛國主義教育的最好契機(jī)，為此，升旗儀式我們力求做到規(guī)范、莊嚴(yán)、隆重。即護(hù)旗手、升旗手動作規(guī)范，學(xué)生穿戴統(tǒng)一、隊伍整齊，護(hù)旗手和升旗手均從各班品學(xué)兼優(yōu)者中選拔，并將其先進(jìn)事跡在升旗儀式時號召廣大隊員向其學(xué)習(xí)，隊禮莊嚴(yán)，國旗下講話精心準(zhǔn)備，鏗鏘有力，起到良好的教育效果。

2.結(jié)合“民族精神代代傳”開展系列思想道德教育活動，深化愛國主義教育。學(xué)校大隊部結(jié)合“十六大”提出的“以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一”的主題，開展以“學(xué)英雄”為主要形式的革命傳統(tǒng)教育，以集體主義為核心的道德教育和以培養(yǎng)“五自”能力為起點的勞動教育為主要內(nèi)容的活動，立足于未來和現(xiàn)實、立足于社會現(xiàn)代化發(fā)展，補(bǔ)充更新教育內(nèi)容，為培養(yǎng)現(xiàn)代化社會所必備的素質(zhì)打下了良好的基礎(chǔ)。

（二）、在體驗中培養(yǎng)隊員道德品質(zhì)，養(yǎng)成良好習(xí)慣

水滴石穿，良好的道德品質(zhì)的形成不能一蹴而就，需要在生活中點滴積累，逐步養(yǎng)成。發(fā)生在孩子身邊的人和事，往往對他們的影響更為直接、具體。讓孩子們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美，在點滴小事中培養(yǎng)良好的品德，激發(fā)美好的情感，是體驗教育的功能所在。

1、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育。開學(xué)初，大隊部開展隊型隊列訓(xùn)練、文明禮貌、推廣普通話等活動，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成，使學(xué)生盡快融入新學(xué)期的校園生活中來。

2、開展環(huán)保教育。環(huán)保教育與“人與人”、“人與社會”、“人與自然”、“人與自我”的關(guān)系是緊密結(jié)合的。少年兒童環(huán)保意識的養(yǎng)成重在體驗，為了增強(qiáng)隊員的環(huán)保意識，提高隊干的管理能力，大隊部專門成立了“環(huán)保衛(wèi)士”小隊，教育、監(jiān)督隊員愛護(hù)花草樹木，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，使隊員樹立了較強(qiáng)的環(huán)保意識，學(xué)校的草更綠了，花更艷了。大隊部號召隊員把環(huán)保意識帶出校門，開展“小手拉大手”的活動，為

隊員的社會公德、職業(yè)道德和家庭美德的形成奠定基礎(chǔ)。

3、開展“雛鷹爭章”活動。大隊部開展了“爭獎?wù)?，做?zhǔn)備”的主題活動，以“必修章人人獲得，選修章人人參與，興趣章人人擁有”為工作中心，組織各個中隊根據(jù)隊員的生活、學(xué)習(xí)實際，放手讓隊員自由選擇、自行設(shè)計“雛鷹章”。隊員通過爭章得到成功的體驗，形成“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”的局面，為隊員的發(fā)展提供了更廣闊的空間，充分發(fā)揮“雛鷹章”的內(nèi)驅(qū)力，促進(jìn)了素質(zhì)教育的實施和隊員素質(zhì)的完美發(fā)展。如爭奪“學(xué)習(xí)章”，使隊員們充分認(rèn)識到自己是學(xué)習(xí)的主人、課堂的主角，在快樂的氛圍中愛學(xué)、會學(xué)、主動地學(xué)，創(chuàng)新地學(xué)。在定章、爭章、頒章、護(hù)章的各個環(huán)節(jié)中引導(dǎo)隊員為實現(xiàn)宏偉藍(lán)圖，提高綜合素質(zhì)做好全面準(zhǔn)備。

4、利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，開展“民族精神代代傳”系列教育活動學(xué)校利用元旦節(jié)、清明節(jié)、三八節(jié)、六一節(jié)、七一節(jié)、八一節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)等等節(jié)日、紀(jì)念日，進(jìn)行針對性的教育，在教育中突出主題，緊跟形式，培養(yǎng)少年兒童的愛國主義、集體主義思想，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的良好的思想品質(zhì)，取得了良好的教育效果。

（三）、開展豐富多彩的社區(qū)活動，全面提高少先隊員的綜合素質(zhì)社區(qū)是學(xué)校推進(jìn)實踐教育的大課堂。社區(qū)少先隊活動要圍繞素質(zhì)教育這個中心，突出“雛鷹爭章”，通過開展環(huán)保行動、社區(qū)志愿者活動等，培養(yǎng)少先隊員的社區(qū)理念，從小樹立服務(wù)他人、服務(wù)社區(qū)、服務(wù)社會的高尚品德。以“新世紀(jì)，我能行”實踐體驗活動為主要內(nèi)容，開展符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律和具有少年兒童情趣和時代氣息的社會實踐活動，讓隊員獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會、實現(xiàn)價值的真實感受。

1、建立紅領(lǐng)巾體驗崗，讓隊員體驗父母、老師、社會工作者的工作，體驗他們的辛勞，使他們更珍惜現(xiàn)在的生活。

2、開辦“紅領(lǐng)巾書市”。組織部分中隊開展圖書交換活動。

3、少先隊員利用假期在本社區(qū)或單位自主性地開展一些健康向上、富有意義的活動。如 “小小故事會”、“讀好書、讀好報剪貼比賽”、等一系列有意義的假日活動。

三、結(jié)合學(xué)校實際，繼續(xù)開展“德育十育人”特色活動

學(xué)校開展“德育十育人”活動，少先隊工作也緊緊圍繞這一特色來開展，它們分別是：升旗儀式，校訓(xùn)育人；班主任工作育人；美化環(huán)境育人；養(yǎng)成教育育人；榜樣育人；科技活動育人；學(xué)校、家庭、社會合作育人；校園廣播站育人；班隊活動育人；課外興趣小組育人。通過開展以上工作，使我校的少先隊工作更具有時代特色，更具有實效性。

四、取得的成績

通過全體輔導(dǎo)員和少先隊員的共同努力，我校的少先隊工作取得了顯著的成績。隊員們熱愛隊的組織，對隊的組織有了很強(qiáng)的認(rèn)同感和歸屬感，使隊組織成為了隊員們溫馨的精神家園和健康成長的搖籃；隊員團(tuán)結(jié)友愛、相互尊重、相互幫助，形成了一個溫馨、和諧、生機(jī)勃勃的良好氛圍。

總之，我們的少先隊工作始終在扎扎實實地、一步一個腳印地開展著，我們的工作也得到了上級團(tuán)委的支持幫助。今后，我們將在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，一如既往的努力工作，為造就新一代祖國的合格接班人而努力。

xxxx少先隊

xxx年x月x日

第五篇：優(yōu)秀少先大隊申報材料

優(yōu)秀少先大隊申報材料

本學(xué)期，我校少先隊緊緊圍繞上級和學(xué)校安排的工作目標(biāo)，加強(qiáng)少先隊工作，帶動少先隊員們?nèi)婕訌?qiáng)思想道德建設(shè)，深入開展豐富多彩的主題教育，繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠信教育、行為習(xí)慣等的培養(yǎng)等基礎(chǔ)教育，少先隊工作今年有了進(jìn)一步的提高，少先隊員在這個大家庭里健康成長。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。良好的開端是成功的一半。

1、計劃到位、目標(biāo)明確，工作規(guī)范開始就制定好工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。

2、做好每周升旗儀式，做好國旗下講話工作。

3、規(guī)范教室布置，圖書角、學(xué)習(xí)園地、信息欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。

二、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會課、班隊課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。

三、開展各種活動，豐富學(xué)生的課余生活。

1、五月份開展了《頌祖國愛家鄉(xiāng)慶六一》主題大隊獲得，各中隊認(rèn)真排練節(jié)目，接受了中心學(xué)校和各個學(xué)校的檢閱，在此次活動中規(guī)范了活動形式，提高了學(xué)生的活動能力，鍛煉了學(xué)生的意志，尤其是一個月的鼓號隊訓(xùn)練，不僅增加了學(xué)生的各種技能，提高學(xué)生的思

想水平。

2、開展豐富多彩的大課間活動，保證學(xué)生的健康鍛煉。一直以來，我校結(jié)合各年級學(xué)生的性格和體力特點，各班開展了不同的活動項目。

總之，一個學(xué)期以來，少先隊在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。今后的少先隊工作我還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先隊工作更加精彩！