第一篇：興寧市第一小學(xué)張茂東老師先進事跡簡介

興寧市第一小學(xué)張茂東老師先進事跡材料

張茂東老師現(xiàn)任興寧市第一小學(xué)大隊輔導(dǎo)員。他一貫堅持黨的四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛少年兒童，熱愛紅領(lǐng)巾事業(yè)；重視培養(yǎng)少年兒童的綜合素質(zhì)，積極培養(yǎng)?四有?新人；大力加強少年兒童的思想道德教育、愛國主義教育、社會主義教育和法制教育，積極實踐?三個代表?重要思想；貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，積極工作，為繁榮紅領(lǐng)巾事業(yè)，促進少年兒童健康成長作出了突出的貢獻，碩果累累。

一、完善制度，抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)

加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。

二、放飛少年夢，共圓中國夢

根據(jù)團中央、團省委的文件精神，組織全體中隊開展以?放飛少年夢，共圓中國夢?為主題的中隊活動比賽。通過活動的開展，向?qū)W生介紹了有著五千年文明歷史的中華民族歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑，歷經(jīng)世事變故，多年以來的強國之夢和不懈探索的偉大歷程，號召全體少先隊員發(fā)揚中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，好好學(xué)習(xí)，為國家、民族和個人實現(xiàn)?中國夢?，奔向復(fù)興路努力奮斗！

三、積極參加?飛揚的紅領(lǐng)巾?隊日競賽

根據(jù)團省委的文件精神，重點圍繞?紅領(lǐng)巾心向黨?、?善言善行?、?‘小紅帽’應(yīng)急避險教育?等主題，積極做好宣傳發(fā)動和參賽組織工作。在2012年第二賽季中，有兩個中隊活動方案被評為廣東省優(yōu)秀隊日活動；第三賽季中，有兩個大隊、一個中隊的活動方案被評為廣東省優(yōu)秀隊日活動。

四、銳意進取,不斷創(chuàng)新

輔導(dǎo)員工作中，他不斷更新知識結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法，不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實踐，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子，形成少先隊活動特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實踐性，為小學(xué)少先隊工作開拓一片廣闊天地。

他并沒有因此而滿足，強烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使他在思考，作為一名少先隊輔導(dǎo)員，不僅要做?活動型?，更要成為?理論型?、?經(jīng)驗型?的輔導(dǎo)員。為此，他虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自己工作水平和理論水平，并結(jié)合少先隊的工作特點，捕捉時代新信息，做到理論和實踐相結(jié)合。

五、用心育桃李，傾心獻真情

他愛教育事業(yè)，他愛少年兒童，他更愛少先隊工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員，那就應(yīng)該自覺奉獻。這些年來，他就是以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛戴。同時也多次獲得各種榮譽: 2003年年度考核為優(yōu)秀，2004年與2006年被評為?興寧市優(yōu)秀輔導(dǎo)員?，2005年被評為興寧市優(yōu)秀德育工作者，2010年與2011年分別被評為?梅州市優(yōu)秀輔導(dǎo)員?，2012年被評為?梅州市優(yōu)秀共青團干部?，2012年兩次被廣東省少工委評為?最佳隊日指導(dǎo)教師?，2013年5月獲得?廣東少先隊十佳隊日活動?最佳指導(dǎo)獎，2013年6月被評為?廣東省十佳少先隊輔導(dǎo)員?。學(xué)校少先隊大隊部在2011年被評為廣東省紅旗大隊，2009年與2012年被評為梅州市紅旗大隊；三（5）中隊被評為2012年度廣東省先進中隊。所授學(xué)生陳美汕同學(xué)榮獲中華人民共和國教育部頒發(fā)的第十屆宋慶齡獎學(xué)金；王宇妍同學(xué)被梅州市教育局評為梅州市2011-2012年度品學(xué)兼優(yōu)中小學(xué)生；陳美汕與潘琳同學(xué)被評為2012-2013年度廣東省優(yōu)秀少先隊員；陳美汕、王宇妍、劉京、曾揚等十五位同學(xué)先后被評為梅州市優(yōu)秀小公民、梅州市優(yōu)秀少先隊員、梅州市紅花少年、?五小?實踐等稱號。王宇妍、薛沐林、李軍、夏斌等同學(xué)先后被評為梅州市品學(xué)兼優(yōu)的中小學(xué)生；李嚴(yán)、劉峰等五位同學(xué)獲梅州市中小學(xué)生?行知杯?學(xué)習(xí)執(zhí)行《中小學(xué)生守則》及《日常行為規(guī)范》征文比賽一、二、三等獎。

活動出品牌，活動出人才，活動出效果。開展生動多樣的體驗活動，目的就是使每一個隊員都能?勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展?。茂東老師在少先隊總輔導(dǎo)這個工作崗位上出色地完成了各項任務(wù)，取得了顯著成績，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事給予他很高的評價。我們深信，在今后的工作中他會繼續(xù)努力，與時俱進，為培養(yǎng)新時期更多優(yōu)秀少年兒童作出更大的努力。

第二篇：精神分析導(dǎo)師-張東老師簡介

中國心理應(yīng)用行業(yè)引導(dǎo)者

004km.cn

張東老師簡介

工作經(jīng)歷

京師博仁教育中心心理專業(yè)人才培養(yǎng)事業(yè)部特聘講師 京師博仁“心眾籌”項目特聘講師

北京回龍觀醫(yī)院心理測查室主任

高級心理咨詢技師

社會活動

先后參與四川汶川、青海玉樹、甘肅舟曲等國家重大災(zāi)害的心理救援工作。

曾兩年連續(xù)參與《國家級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目》授課和參與兩個國家級的科研項目工作；

連續(xù)5年參與全國婦聯(lián)組織的“心系老年-孝心工程”和北京市周末大講堂《心理健康科普知識》的授課任務(wù)，曾在北京十多個區(qū)縣企事業(yè)單位、學(xué)校等進行了50余場次的心理學(xué)科普知識講座。

主要事跡

多年承擔(dān)大、中專心理學(xué)的教學(xué)任務(wù)；從事心理衛(wèi)生工作30年，專職從事心理測量、心理咨詢與咨詢的臨床實踐、教學(xué)、管理和心理健康教育等工作。多年承擔(dān)研究生、本科生、進修生心理測量學(xué)的實習(xí)、帶教工作和心理咨詢師、心理保健師的培訓(xùn)以及“國家二級心理咨詢師”的專家評審工作。曾被團中央和教育部聯(lián)合授予“全國十佳少先隊志愿輔導(dǎo)員”的榮譽稱號，連續(xù)兩次被北京市《周末科普大課堂》優(yōu)秀教授專家獎。

多年承擔(dān)本科生、進修生心理測量學(xué)的實習(xí)、帶教工作和心理咨詢師、心理保健師的培訓(xùn)工作，年均完成150課時以上各種心理學(xué)授課任務(wù)。在專業(yè)核心期刊發(fā)表論文和各種心理學(xué)科普文章50余篇。

部分論文著作

精神分裂癥認(rèn)知功能成套測驗中文版臨床信度及效度的研究 離異家庭子女的社會性發(fā)展特點

胃癌患者的生存期與個性特征, 應(yīng)付方式及免疫功能的相關(guān)性研究 簡明精神分裂癥認(rèn)知評估測驗的臨床信效度 神經(jīng)質(zhì)人格迫選量表的開發(fā)及其抗作假效果研究

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中國心理應(yīng)用行業(yè)引導(dǎo)者

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課程受益

◆能夠為學(xué)校建立學(xué)生心理檔案；

◆能夠在高考志愿填報時，為學(xué)生及家長提供職業(yè)發(fā)展興趣測量及評估服務(wù)； ◆能夠為國家機關(guān)、企事業(yè)單位進行干部選拔、人才評估工作； ◆能夠承擔(dān)企事業(yè)單位EAP服務(wù)中的心理測量服務(wù);◆對診斷的快速、準(zhǔn)確提供強有力支持。

適合人群

1.學(xué)校心理輔導(dǎo)教師及其他授課教師；

2.心理咨詢師； 3.人力資源師；

4.政府組 織人事部門人員； 5.企業(yè)人力資源管理人員； 6.心理科（精神科）醫(yī)務(wù)人員； 7.刑偵 工作人員； 8.學(xué)術(shù)研究人員。

學(xué)員評價

兩位老師都很有特色，溫老師講課很有條理性，邏輯性很強，能把測量理論講得非常清晰易懂；張老師更是幽默而風(fēng)趣，有豐富的經(jīng)驗，很實操，特別是量表解讀的很好。

——姚** 三級

咨詢師心理測評真的很重要，之前沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過。三天的課程，感覺自己終于把理論和實操聯(lián)系起來了，學(xué)習(xí)后再操作測評軟件就感覺輕松多了。

——范** 教師

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第三篇：張久東先進事跡

張久東同志先進事跡

張久東同志自從事工會工作以來，協(xié)助工會主席加強職工思想政治教育，組織職工文化體育活動，提高會員整體素質(zhì)，豐富職工文化生活，充分發(fā)揮了基層工會職能作用。

一、以身作則，加強思想政治教育，努力提高隊伍素質(zhì)。由于血站工會為新建，許多工作需要從無到有，從少到多，從不足到逐步完善。作為工會工作人員，該同志始終把學(xué)習(xí)放在首要位置，一是以黨的政治理論、《總工會法》、《勞動法》、《總工會章程》和國內(nèi)外重大事件為學(xué)習(xí)重點，鼓勵職工堅定信心，保持正確的政治觀點和立場，強化干部職工的理想信念、宗旨意識。二是加強職業(yè)道德教育。根據(jù)黨和國家的財經(jīng)方針政策和上級工會財務(wù)規(guī)章制度，依法履行審查監(jiān)督職責(zé)，嚴(yán)格監(jiān)督工會經(jīng)費收繳、管理和使用的真實性、合法性，保證了工會資產(chǎn)的安全、完整和效益，為開展好工會工作奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。張久東同志主管的經(jīng)審工作由于制度健全，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，得到了廣大職工群眾的一致好評，為工會的組織建設(shè),開創(chuàng)工會工作新局面,作出了應(yīng)有的貢獻。

二、維護職權(quán)，充分發(fā)揮工會職能作用

針對維權(quán)工作中的突出問題，該同志協(xié)助工會主席通過推行職代會制度和送溫暖活動，維護職工的合法權(quán)益，調(diào)動職工的積極性。

（一）依法維護職工的民主權(quán)利。在工作中協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)推行職工代表大會制度，有利于調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性。張久東同志經(jīng)手工會財務(wù)工作以來，實行年終向職代會報告制度，堅持“季度一小審，年終一大審”工作制度，形成了制度化、經(jīng)?；⒁?guī)范化制約機制，定期地對工會經(jīng)費進行審查，并及時地提出意見和建議。明確了責(zé)任，加強了檢查，強化了監(jiān)督，保證各項規(guī)定的執(zhí)行到位，使工會經(jīng)費能及時收繳和按時上解會費。更好的為工會各項工作服務(wù)。

（二）是成為職工的“貼心人”。作為基層工會工作人員，張久東同志積極維護職工利益、為職工辦實事辦好事、實施送溫暖活動。一是關(guān)心職工身心健康。職工家中的紅白喜事、職工生病以及國慶、中秋、春節(jié)等重大節(jié)日等，他都能堅持同工會主席親自上門探望，帶去領(lǐng)導(dǎo)對職工的關(guān)心慰問。二是關(guān)心困難職工，開展“送溫暖”活動。在各種節(jié)日期間，開展慰問走訪活動，竭盡所能的幫助職工排憂解難，使職工全力工作無后顧之憂，進一步密切了黨群、干群關(guān)系。

三、開展豐富多彩的群眾文化體育活動，增強職工的凝聚力和向心力。

為了增強職工的凝聚力和向心力，該同志把精神文明建設(shè)和工會的創(chuàng)建活動結(jié)合起來，積極配合工會主席組織機關(guān)職工開展各種形式的文化體育活動，凡是上級工會舉辦的各項活動都能積極組織參加，豐富職工文化生活，增強職工身體素質(zhì)，努力培養(yǎng)職工頑強拼搏、積極向上的作風(fēng)，豐富了站職工的文化生活，并發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一批文體骨干。

自從該同志從事工會工作以來，在局工會的指導(dǎo)和站領(lǐng)導(dǎo)的支持下，今后將加倍努力地做好工會工作，求真務(wù)實，與時俱進，努力在實現(xiàn)血站跨越式發(fā)展中開創(chuàng)工會工作新局面。

第四篇：老師先進事跡簡介

老師先進事跡簡介

齊向陽，男，1976年1月出生，漢族，1995年7月畢業(yè)，現(xiàn)為我校初中美術(shù)教師，校辦公室主任，校支委會委員，中共黨員。該同志能認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策，關(guān)心國家大事，時時刻刻以一名優(yōu)秀中國共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，言行上與黨中央保持高度一致。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德，積極加強業(yè)務(wù)進修，不斷提高自身素質(zhì)。教育教學(xué)上，能認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念、新教材和新課標(biāo)，積極探索教育教學(xué)新方法，認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，不斷提高自身教學(xué)水平。積極營造活躍、激趣、和諧的課堂氛圍，使學(xué)生學(xué)中有樂，樂中求學(xué)，取得了良好的教育教學(xué)效果。他愛生如子，偏愛后進生、學(xué)困生，始終堅持既教書又育人，對待學(xué)生嚴(yán)中有愛，耐心細(xì)致，循循善誘，堅持以人為本，以情感人，積極鼓勵學(xué)生自尊自愛，自強自信，努力做好學(xué)生的思想工作和后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作。

在中學(xué)工作15年中，該同志不管在哪個崗位，他都能盡自己最大的努力做好本職工作，敬業(yè)愛崗，認(rèn)真履行工作職責(zé)，帶領(lǐng)年段教師，群策群力，共同協(xié)作，有創(chuàng)造性地開展年段工作，積極協(xié)同教務(wù)處人員落實教學(xué)常規(guī)，開展教研活動，犧牲假日休息時間，整理材料，搞好新生招生工作等；協(xié)同政教處工作人員，積極開展德育活動，抓德育隊伍建設(shè)，抓綜治安全，抓紀(jì)律衛(wèi)生，抓校園秩序，抓學(xué)生日常行為規(guī)范管理。工作卓有成效，深受師生歡迎和愛戴。

該同志政治上紅，業(yè)務(wù)上精，工作上實，為人上正，他熱愛教師這一職業(yè)，在平凡的教育崗位上每天都在做平凡的事，執(zhí)著追求，毫無怨言。他熱愛教育事業(yè)，他將繼續(xù)努力，不驕不躁，再接再厲，為黨和人民的教育事業(yè)奮斗終身。

老師先進事跡簡介

劉石磊教師思想上樹立牢固的馬列主義人生觀、價值觀和為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念，具有較強的路線是非鑒別能力，強烈的時代責(zé)任感、使命感和堅定的無產(chǎn)階級政治立場，在政治上與黨中央保持高度一致，堅持黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，堅持改革開放，能夠自覺抵制資產(chǎn)階級自由化思潮，自覺應(yīng)用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論和“三個代表”重要思想武裝自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《憲法》、《刑法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。

在教學(xué)上，加強對新課程理論的學(xué)習(xí)和體會，不斷用新課程理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)活動，不斷提高教育教學(xué)水平；熱愛教學(xué)，勤于備課、改作，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生思想道德教育，在教學(xué)同時，重視育人，努力創(chuàng)造學(xué)生身心健康發(fā)展的條件。2002~2003學(xué)年，擔(dān)任高三初習(xí)班歷史教學(xué)，所任教班級在同年段同學(xué)科上本科基線數(shù)位居第一；2003~2004學(xué)年，擔(dān)任高一歷史會考學(xué)科教學(xué)，同年會考及格率99%，優(yōu)秀率62.3%，在同會考學(xué)科中位居第一，在同級學(xué)校會考科目中位居第一，在全縣參加會考中，該科優(yōu)秀率位居全縣第一，創(chuàng)造了生源較差情況下會考優(yōu)異成績的奇跡。

擔(dān)任校團委工作，憑著對共青團事業(yè)的熱愛，不思名利，兢兢業(yè)業(yè)，以身作則，勤奮學(xué)習(xí)，努力實踐，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻，在平凡的崗位上，舒青春才華，展時代風(fēng)采；以理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，帶領(lǐng)本校團員青年“邁好青春門，走好成人路”，大力推進“青年文明工程”和“青年人才工程”，結(jié)合本校實際，緊緊圍繞中心，服務(wù)大局，努力開創(chuàng)共青團工作新局面。組織團員青年勤奮學(xué)習(xí)，投身鍛煉，圍繞素質(zhì)教育拓展新課題，全面提高團員青年素質(zhì)，想方設(shè)法選好載體，開展一系列行之有效的主題團隊活動，增強團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。校團委堅持以思想帶人，用先進思想武裝塑造高尚人格；堅持以文化引人，營造健康、高雅、濃厚的校園文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境；堅持以實踐育人，運用形式多樣的社會實踐活動，提供學(xué)生全面成長成才的條件，促進綜合素質(zhì)的提高。近三年來，我校團隊工作受到了上級團組織和學(xué)校黨政的充分肯定。

老師先進事跡簡介

蔣先飛進入桂陽八中近三年來，學(xué)校在成長、發(fā)展。學(xué)生在成長，我覺得我也在成長，教育教學(xué)工作雖是辛苦，但讓我覺得充實。學(xué)生們能安心求學(xué)，健康成長，讓我覺得欣慰。在這三年中，本人認(rèn)真貫徹學(xué)校提出的教學(xué)方針，精心鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n，致力于讓每節(jié)課都成為精品課。認(rèn)真探索教法、寫法，大膽參與課堂教學(xué)改革，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中活起來、動起來，共同品味教學(xué)藝術(shù)。

讓學(xué)生愛數(shù)學(xué)這是我努力的方向，在這三年中，本人平時與學(xué)生共同步入數(shù)學(xué)的殿堂，去探尋那奇妙的數(shù)學(xué)問題，同時也取得不少優(yōu)秀成果，在初二市參加的“計算器知識技能競賽”中，有兩位同學(xué)榮獲市二等獎。在剛結(jié)束的全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽中，又有兩位同學(xué)分別獲市二等獎和三等獎，學(xué)無止境，更希望能與同學(xué)們“百尺竿頭，更進一步”，在今年的中考中爭創(chuàng)佳績。

學(xué)習(xí)不可能是一帆風(fēng)順的，不少學(xué)生在學(xué)習(xí)過程經(jīng)常碰到不少困難，為了讓他們學(xué)有所成、全面發(fā)展，本人總是認(rèn)真給他們講解輔導(dǎo)，經(jīng)常利用課余時間和周末時間給他們補課，看到他們能有所進步、提高，總是覺得自己的付出是值得的，也是應(yīng)該的。

這三年的班主任工作鍛煉了我，充實了我，寬廣了我的胸懷，提高了我的責(zé)任心。一個班集體，其實就是一個大家庭，其實更我的是溶于濃濃的親情。心系著學(xué)生的一思一行，他們能為自己的理想而努力拼搏，這是我最大的愿望。每天早上伴著晨曦，夜晚伴著星辰，往返于家校之間，雖然覺得很累，但更多的是追求心靈上的踏實。

學(xué)習(xí)是工作的基礎(chǔ)，本人在工作中還虛心向其他教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗，向?qū)W生學(xué)習(xí)，吸取他們所提的意見建議。同時本人還努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，參加了本科函授學(xué)習(xí)。相信付出了就會有收獲的，在去年舉辦的市說課比賽中，本人獲取一等獎，并在省說課評比活動中，還獲得了省二等獎的好成績。

“學(xué)高為師，身正為范”這是我的座右銘，不能不看到自己工作中的不足，不能不看到身為一名教師所肩負(fù)的重任，本人將不斷鞭策自己，激勵自己，不斷成長，踏實工作，為我校教育事業(yè)添磚加瓦！

第五篇：張明老師先進事跡

先進教師典型事跡材料

八臺鎮(zhèn)趙案莊小學(xué)

張明

2011年10月20日

先進教師典型事跡材料

我叫張明，現(xiàn)年30歲，男，本科學(xué)歷，中共黨員，在八臺鎮(zhèn)趙案莊小學(xué)任教。自從參加工作以來，我一直在教學(xué)第一線工作。我忠誠黨的教育事業(yè)，履行教師職責(zé)，對待工作任勞任怨，刻苦鉆研、開拓進取。以嚴(yán)肅認(rèn)真、精益求精的工作作風(fēng)，在教學(xué)第一線發(fā)揮著一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，從而博得了學(xué)生們的喜愛、尊敬，也贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)、同事及家長的認(rèn)可。思想政治方面,熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，積極貫徹和執(zhí)行黨的教育方針和政策，言行舉止時刻與黨中央保持高度一致。積極參加各項政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想覺悟。愛崗敬業(yè)、積極進取、為人師表，能認(rèn)真遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到 語言文明，舉止端莊，禮貌待人，以身作則，并能用自己的品 德言行來教育感染學(xué)生。在工作中，講敬業(yè)，比奉獻，團結(jié)同志，積極服從領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的安排，對工作盡職盡責(zé)，敢挑重?fù)?dān)。愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)精湛，成績顯著。

響應(yīng)八臺鎮(zhèn)中心校支邊工作精神，2010年的 8月份，我主動請纓，到最邊遠(yuǎn)最艱苦的馬莊小學(xué)支邊教學(xué)，自從我踏進馬莊小學(xué)起，我就沒有把自己當(dāng)作一名“流水教師”，而是把自己當(dāng)作本校正式老師對待，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，努力的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)，跟同事融洽相處，對學(xué)生處于一片愛心。

在馬莊小學(xué)，我勇挑重?fù)?dān)，擔(dān)任一年級班主任工作、語文教學(xué)、品德教學(xué)、書法教學(xué)、勞動教學(xué)、三四年級英語教學(xué)、二年級品德教學(xué)，還擔(dān)任學(xué)校的語文教研工作、少先隊工作及新教育工作。在擔(dān)任以上工作的過程中，任勞任怨，從不向校領(lǐng)導(dǎo)講條件，認(rèn)真、熱情地對待每項工作，并取得了較好的成績，特別是在教學(xué)、教研工作上，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格要求自己，不斷改進信息技術(shù)教學(xué)的傳統(tǒng)方式，把課程內(nèi)容與現(xiàn)代科學(xué)知識緊密結(jié)合。我手把手地教會其他教師使用電教設(shè)備，從而提高了我校教師的計算機水平。作為教師，我始終認(rèn)為：學(xué)習(xí)、研究、奉獻是成長的基礎(chǔ)。在平凡的教學(xué)崗位上，我對工作充滿熱情、一絲不茍。我除了認(rèn)真教學(xué)以外，還負(fù)責(zé)起了學(xué)校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備日常管理工作。在負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育、電教工作中，經(jīng)過他一個人的刻苦努力，我校擁有了良好的遠(yuǎn)程教育、電教環(huán)境。比如，學(xué)校具有了閉路電視網(wǎng)絡(luò)、接入計算機互聯(lián)網(wǎng)、三室互連等設(shè)施。

支邊學(xué)校離家遠(yuǎn)，我經(jīng)常中午自己在校做飯，有時吃住在校。這樣我有更多時間備課、輔導(dǎo)學(xué)生，還經(jīng)常家訪學(xué)生。有一天早晨，我發(fā)現(xiàn)班里的一位學(xué)生沒來，我趕忙去學(xué)生家，并進行家訪。我一進學(xué)生的家，就看見媽媽正在學(xué)生給喂藥。原來學(xué)生生病了，我就叮囑學(xué)生好好養(yǎng)病。隨后，我就每天放學(xué)給他補課，直到他病好后為止。學(xué)生和他的父母很感動。

總之，我忠誠黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻，為教育事業(yè)嘔心瀝血，在教育教學(xué)中成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。因此，我校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員一致推薦我為優(yōu)秀教師。