第一篇：XX學(xué)區(qū)責(zé)任區(qū)督學(xué)督導(dǎo)工作匯報材料

XX學(xué)區(qū)責(zé)任區(qū)督學(xué)督導(dǎo)工作匯報材料

2015年5月18日

為進一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強學(xué)校管理工作，提高學(xué)校管理水平，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《XX縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于建立督學(xué)責(zé)任區(qū)制度的通知》（X政教督?2012?1號）文件要求，在XX縣人民政府教育督導(dǎo)室的直接領(lǐng)導(dǎo)和縣教體局的正確指導(dǎo)下，結(jié)合本地實際，我學(xué)區(qū)督導(dǎo)工作主要從以下幾個方面開展：

一、督導(dǎo)工作方式、原則、途徑及基本內(nèi)容

工作方式：平時抽查與集中督查相結(jié)合（平時抽查不定次數(shù)不定時間，集中督查每學(xué)期不少于3次）

工作原則：不打招呼、推門就進、不聽匯報、不走過場 工作途徑：一看、二查、三聽、四座談、五反饋、六總結(jié) 基本內(nèi)容：從學(xué)校管理、校務(wù)公開、校園文化、體藝衛(wèi)生、師德師風(fēng)、教研教改、安全工作、惠民政策、學(xué)校黨建、財務(wù)后勤、項目建設(shè)等方面進行認(rèn)真、細(xì)致、全面的檢查，同時提出整改意見和建議，切實解決學(xué)校發(fā)展中遇到的困難和存在的問題，確保學(xué)校各項工作領(lǐng)導(dǎo)到位、責(zé)任到位、落實到位。

二、加強專項督導(dǎo)檢查，不斷鞏固深化督導(dǎo)機制

1、開展“我愛讀書”、“陽光體育”、“校園文化”三項活動專項督導(dǎo)，努力構(gòu)建和諧的育人環(huán)境

學(xué)區(qū)以校園文化陣地建設(shè)為突破口，以讀書活動為平臺，以健康的體魄為培養(yǎng)重點，進行校園“三項活動”專項督導(dǎo)。學(xué)區(qū)要求

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各校制定具體的實施方案，將三項活動落實到位。各校要以校為本，堅持不懈抓校園綠化、美化、凈化工作，充分利用校園櫥窗板報，宣傳國家大事，宣傳學(xué)校、班級的新人新事，張貼展示學(xué)校校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，布臵好教室及各類功能室，辦好校園文化墻；學(xué)校櫥窗、各班板報內(nèi)容兩周一換，遇有重大節(jié)日及事件時隨時更新更換，扎實開展好校園文化活動；學(xué)校每學(xué)期至少集中開展2次校園文化建設(shè)自查工作。各校每個班級要堅持開展經(jīng)典誦讀活動，對學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作、讀書心得進行播報；每位教師要養(yǎng)成隨時讀書的好習(xí)慣，做好學(xué)生的榜樣，師生要養(yǎng)成想讀書、愛讀書、會讀書的好習(xí)慣，營造良好的讀書氛圍；班級要充分利用每天語文課前5分鐘時間，開展“課前吟誦”活動；學(xué)校每學(xué)期至少集中開展2次“書香校園”、“書香班級”主題活動，每年舉辦1次“師生讀書節(jié)”活動并開展2-4次歌唱經(jīng)典、演繹經(jīng)典、經(jīng)典誦讀展示等活動。學(xué)校要積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”，提高學(xué)生身體健康素質(zhì)，進一步推進校園體育文化建設(shè)；學(xué)校要優(yōu)化課間操時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉；學(xué)校每學(xué)期要集中開展2-4次“我運動、我健康、我快樂”主題實踐活動，每年至少舉行1次大型運動會。

2、對學(xué)校經(jīng)費運行情況、學(xué)校安全工作進行專項督查，為學(xué)校各項工作提供有力的后臺保證

每學(xué)期開學(xué)初學(xué)區(qū)對各校收費情況進行1次專項督查，要求各

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校將收費標(biāo)準(zhǔn)及時永久性地公示，每學(xué)期期中、期末對各校收支情況進行審計，并對群眾、教師反映強烈的學(xué)校帳務(wù)進行清查，確保了教學(xué)經(jīng)費正常合理使用，杜絕了亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。除此之外，學(xué)區(qū)會不定期地對各校財務(wù)工作進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，糾偏糾錯，力保規(guī)范合理。

努力把學(xué)校建成學(xué)生最安全、家長最放心的地方，積極創(chuàng)建平安校園，始終是學(xué)區(qū)安全工作的出發(fā)點和落腳點。每學(xué)期，學(xué)區(qū)都高度重視并加大學(xué)校安全工作督導(dǎo)力度。一是學(xué)區(qū)、學(xué)校成立安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，不斷修訂完善《XX學(xué)區(qū)學(xué)校安全管理制度》。二是明確分工，靠實責(zé)任，分層簽訂安全責(zé)任書，開學(xué)初，學(xué)區(qū)與學(xué)校，學(xué)校與教師簽訂了《XX學(xué)區(qū)安全管理目標(biāo)責(zé)任書》。三是開展學(xué)生安全教育專題活動，學(xué)區(qū)每月安排1次安全教育專題活動，學(xué)習(xí)宣傳安全知識，開展安全教育活動，增強學(xué)生安全防范意識。四是實行學(xué)校安全周排查、月報告制度，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每周對學(xué)校校舍、周邊環(huán)境、學(xué)生到校、學(xué)校水電路等方面進行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，對不能及時處理的安全隱患及時上報。

三、明確督查重點內(nèi)容，發(fā)揮督導(dǎo)職能作用

為了全面推進素質(zhì)教育，認(rèn)真構(gòu)建高效課堂，進一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)區(qū)把督導(dǎo)學(xué)校教研教改工作擺在重點位臵。

1、扎實開展教研教改活動。學(xué)區(qū)每學(xué)期集中舉行2次中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課活動和1次骨干教師評選活動。各學(xué)校經(jīng)常利用教師會、教研活動等形式，組織教師進行教育改革前沿理論學(xué)習(xí)，豐富教師理論儲備。為使高效課堂建設(shè)少走彎路，學(xué)區(qū)還多次組織高效課堂建

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設(shè)推進觀摩活動，讓教師在練課中反思，在反思中成長，使課堂教學(xué)水平不斷提高。

2、召開畢業(yè)班教學(xué)研討會。為了扎實做好畢業(yè)班教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，每年召開4-6次畢業(yè)班教師、教研組長參加的教學(xué)研討會（中小學(xué)分開，各2-3次），共同探討畢業(yè)班教學(xué)工作，關(guān)注畢業(yè)年級復(fù)習(xí)情況。要求教師對畢業(yè)班教學(xué)工作認(rèn)真細(xì)致地分析，指出各學(xué)科教學(xué)中存在的問題，提出扎實抓好教學(xué)工作、提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的方法和舉措。

3、召開班主任工作研討會。為了深入探索班主任工作的新方法、新途徑，充分發(fā)揮班主任在教育教學(xué)工作中的重要作用，每學(xué)期召開2-3次班主任工作研討會，使全體班主任對班級管理工作有一些新認(rèn)識，促進班主任科學(xué)管理班級的意識，為班主任專業(yè)化成長提供有效指導(dǎo)。

四、注重常規(guī)工作督查，加大教育督導(dǎo)頻次

學(xué)區(qū)成員人人都是督導(dǎo)員，按照學(xué)區(qū)年初計劃和安排，我們堅持每周有人到學(xué)校督查工作。任務(wù)是：聽課，檢查學(xué)校檔案、教師教案、學(xué)生作業(yè)、聽課記錄、業(yè)務(wù)筆記，召開師生代表會以聽取他們對學(xué)校的意見和建議。另外，重點關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣等的培養(yǎng)。我們對學(xué)校工作督查不定期定時，做到了重業(yè)務(wù)、勤指導(dǎo)，強管理，保平安，促使學(xué)校各項工作進一步規(guī)范化。

五、堅持督導(dǎo)與幫扶相結(jié)合，加強督導(dǎo)工作的實踐性。我們對各學(xué)校進行全面綜合督導(dǎo)后，進行等級評價，對等級靠后、工作薄弱的學(xué)校開展入校幫扶活動，幫助學(xué)校分析現(xiàn)狀，尋找落后原因，4 / 6

幫助制定整改措施，針對不同校情，分類進行指導(dǎo)，學(xué)校管理和教學(xué)質(zhì)量得到不斷提高。

督導(dǎo)工作還需要深化的方面：

一、學(xué)區(qū)督導(dǎo)人員要強化學(xué)習(xí)，不斷更新督導(dǎo)理念。學(xué)習(xí)是加厚基礎(chǔ)知識，更新教育思想，轉(zhuǎn)變管理理念，提高綜合素質(zhì)的前提和基礎(chǔ)。更新教育督導(dǎo)理念的唯一途徑就是強化學(xué)習(xí)，不斷實踐。每一位督導(dǎo)人員都要把學(xué)習(xí)、研究、實踐作為履行職責(zé)、干好工作的基本要求和工作準(zhǔn)則。要學(xué)習(xí)新課改理念和新課程標(biāo)準(zhǔn)，樹立先進的教育思想和教育督導(dǎo)理念，力爭使自己成為現(xiàn)代教育理念的引領(lǐng)導(dǎo)者和指導(dǎo)者。要學(xué)習(xí)先進的辦學(xué)理念，做督導(dǎo)評估的“明白人”。要建立督導(dǎo)人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，定期不定期開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)和專題研討，盡快解決學(xué)區(qū)督導(dǎo)人員督導(dǎo)理念不新、專業(yè)知識老化的突出問題，著力提升督導(dǎo)隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)和督導(dǎo)能力。要研究教育、研究督導(dǎo)、研究學(xué)校、研究學(xué)生、研究教學(xué)，把工作的重心始終放在抓研究、抓指導(dǎo)上，積極探索科學(xué)、務(wù)實、高效、權(quán)威的督導(dǎo)評價模式，力爭使自己成為專家型督學(xué)，爭做知識型督導(dǎo)員，建設(shè)學(xué)習(xí)型督導(dǎo)小組。督導(dǎo)人員要經(jīng)常深入學(xué)校，深入師生、深入課堂，堅持開展督導(dǎo)評估，用先進的管理理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作，在督導(dǎo)實踐中檢驗和引導(dǎo)教育管理工作不斷向規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化方向邁進。

二、優(yōu)化學(xué)區(qū)督查機制，促進學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。學(xué)區(qū)要進一步強化責(zé)任意識，加大對各校的教育督查力度。對薄弱學(xué)校的工作進行階段性督查和指導(dǎo)，并進行追蹤督查，跟進回訪。同時要建立督查結(jié)果發(fā)布制度和督查整改制度，每學(xué)期發(fā)布教育督查通報，提出整

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改意見，限期整改，要求督查學(xué)校上報整改措施和整改結(jié)果。提高教育督查的針對性，把重點放在各項薄弱環(huán)節(jié)上，如教師低效課堂等。不斷規(guī)范辦學(xué)行為，形成自我約束，自我發(fā)展的良好機制。對于各校在各項管理工作中出現(xiàn)的一些熱點、難點和重點問題采取不同的方式，幫助學(xué)校及時解決，查缺補漏，整改提高，督促各校認(rèn)真落實各級教育主管部門工作會議精神，做到以督查提高學(xué)校管理水平，以管理促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

三、重視學(xué)前教育督導(dǎo)，確保幼兒班規(guī)范辦學(xué)

學(xué)區(qū)要進一步加強對幼兒班的指導(dǎo)和服務(wù)。下一步將對學(xué)校幼兒園進行專項督查，針對幼兒班辦班條件、辦學(xué)思想、管理水平、保教質(zhì)量等方面，以督促改，確保幼兒班規(guī)范辦學(xué)。尤其是要堅決制止幼兒班“小學(xué)化“傾向的發(fā)生，要求各幼兒班以“尊重天性，發(fā)展個性，培養(yǎng)靈性”為教育目標(biāo)，制訂各類計劃，注重個性差異，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)，促進幼兒能力和個性的全面發(fā)展。堅持以游戲為載體進行教育，設(shè)計各種游戲方案，發(fā)揮游戲功能，讓幼兒在游戲中得到快樂。

學(xué)區(qū)督導(dǎo)工作就是要發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，衷心期望各位領(lǐng)導(dǎo)對我學(xué)區(qū)督導(dǎo)工作提出寶貴的意見、建議，我們也將認(rèn)真反思工作中的不當(dāng)之處，和其它學(xué)區(qū)相互對照，找出差距，并進一步細(xì)化工作方法，靠實工作責(zé)任，在今后的工作中求真務(wù)實，改革創(chuàng)新，力爭督導(dǎo)工作再上一個新臺階！

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第二篇：責(zé)任區(qū)督學(xué)督導(dǎo)報告

責(zé)任區(qū)督學(xué)督導(dǎo)報告

根據(jù)市、局督導(dǎo)室統(tǒng)一安排，6月9日開始，我和責(zé)任督學(xué)朱錦喜老師來到我掛牌的學(xué)校——高安市第二小學(xué)、高安市龍?zhí)舵?zhèn)塔水小學(xué)、龍?zhí)舵?zhèn)羅塘小學(xué)和龍?zhí)舵?zhèn)中心小學(xué)，進行了以“校務(wù)管理和執(zhí)行情況、招生收費和擇校情況、校園和周邊安全情況及學(xué)生交通安全情況”為主題的常規(guī)督導(dǎo)檢查。此次督導(dǎo)主要采取了聽取匯報、校園巡視、查閱資料、走訪座談等方式進行。過程中共查看資料62份，訪談學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)6人、教師12人，學(xué)生12人，巡視了各校的教學(xué)樓和圍墻。共發(fā)現(xiàn)亮點經(jīng)驗4條，發(fā)現(xiàn)大小問題4個，提出整改建議4條。同時對上月督導(dǎo)反饋問題的整改情況進行了回訪，現(xiàn)將6月份掛牌督導(dǎo)情況報告如下：

一、各校主要做法及亮點

1.抓實校務(wù)管理，提高執(zhí)行能力。

各校管理體系比較完善，各部門崗位設(shè)置規(guī)范健全，職責(zé)分工明確，各項工作有條不紊，師生精神面貌良好。各校都建立了校務(wù)委員會，能定期召開校務(wù)會議，民主決策學(xué)校重大事項。各校有行政值日負(fù)責(zé)對師生員工執(zhí)行制度情況進行監(jiān)督檢查。高安二小建立了家長委員會，設(shè)立學(xué)校開放日，邀請家長參與學(xué)校治理，開創(chuàng)了一個家長成長中心。聘請了法律顧問或法治副校長協(xié)助學(xué)校處理法制事務(wù)。高安二小和龍?zhí)吨行男W(xué)依法制定了學(xué)校章程，設(shè)置了信息公告欄，及時公開校務(wù)信息，保證教職工、學(xué)生、相關(guān)社會公眾對學(xué)校重大事項、重要制度的知情權(quán)。建有一套完整的學(xué)校管理制度，并編印成冊，做到教職工人手一冊。每年或每兩年召開一次教職工代表大會，涉及制度修改、評優(yōu)評先、職稱評聘、績效考核等重大事項都在教代會上表決通過。龍?zhí)吨行男W(xué)涉及重大事項都會有教師表決通過并簽名。塔水小學(xué)和羅塘小學(xué)校務(wù)公開透明，校領(lǐng)導(dǎo)每天和教師在一起，都擔(dān)任了一門主課，教師對學(xué)校管理贊譽度高。

2.抓實招生收費，規(guī)范辦學(xué)行為。

各校招生政策和計劃基本做到全市統(tǒng)一，公開、透明，并能及時向社會公示。各校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，開足開齊了各類課程。本學(xué)期收費項目和標(biāo)準(zhǔn)也是全市統(tǒng)一，學(xué)生完全自愿。各學(xué)校沒有向?qū)W生收取輔導(dǎo)費、補課費等不良行為，不存在違規(guī)組織統(tǒng)一征訂上級教育行政部門核準(zhǔn)的圖書目錄以外的教材教輔，沒有發(fā)現(xiàn)教師“有償補課”行為，倒是由于疫情影響，很多學(xué)生課程跟不上，發(fā)現(xiàn)很多教師加班加點免費為學(xué)生補課。

3.抓實安全管理，提高防范意識。

各校安全工作常抓不懈，安全檢查不走形式，安全保障措施落實到位，安全教育持之以恒。都成立了防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組和安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，高安二小和龍?zhí)吨行男W(xué)“三防”建設(shè)很到位。各校學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時段，校門口都有門衛(wèi)、保安、值班校領(lǐng)導(dǎo)和值班教師在崗值守、維護秩序。學(xué)生上學(xué)上課、放學(xué)下課時，學(xué)校都合理安排了學(xué)生疏散時間和樓道上下順序，同時安排了人員值守、巡查。對食堂管理，食堂從業(yè)人員健康證、食品留樣、校長陪餐、消防設(shè)施器材等都能達(dá)標(biāo)。各校都能利用廣播、微信、黑板報、條幅、電子屏幕形式和等途徑，不間斷開展防溺水和交通安全提醒。發(fā)放了《致學(xué)生家長的一封信》，并100%收回了家長簽字的回執(zhí)單。疫情以來的防疫工作都做到了持之以恒、常抓不懈。塔水小學(xué)和羅塘小學(xué)雖然是村小，但安全各項措施都非常得力。

縱觀責(zé)任區(qū)各?？傮w感受是校務(wù)管理和辦學(xué)行為規(guī)范，招生、收費都在按上級要求執(zhí)行，校園及周邊安全及學(xué)生交通安全情況良好。

二、問題與不足

1.在校務(wù)管理和制度執(zhí)行方面，高安市龍?zhí)吨行男W(xué)、塔水小學(xué)、羅塘小學(xué)都沒有建立家長委員會，也沒有設(shè)立學(xué)校開放日，沒有及時召開每年一次的教職工代表大會。

2.在招生收費和規(guī)范辦學(xué)方面，高安市龍?zhí)吨行男W(xué)、塔水小學(xué)、羅塘小學(xué)收費票據(jù)還沒有及時下發(fā)給學(xué)生手中，請及時催促服務(wù)型單位盡快到位。各校雖然課表上開足開齊了課程，但存在綜合學(xué)科被占課行為，統(tǒng)考年級存在學(xué)生作業(yè)量和考試次數(shù)過多的情況，個別老師存在按學(xué)生成績排名的情況。

3.在招生方面，存在不規(guī)范行為，石腦中心小學(xué)和龍?zhí)吨行男W(xué)沒有嚴(yán)格按片區(qū)招生，都招有塔水小學(xué)和羅塘小學(xué)生源，導(dǎo)致塔水小學(xué)生源逐漸減少，羅塘小學(xué)有關(guān)門的危險。

4.四所學(xué)校教學(xué)樓各樓層的安全疏散出口標(biāo)志沒有或者破舊，龍?zhí)度鶎W(xué)校廚房沒有滅火器，高安二小個別滅火器過期。校園和周邊安全情況方面塔水小學(xué)側(cè)門校外路面濕滑，存在安全隱患。

三、幾點建議

1.校務(wù)管理還要更規(guī)范，學(xué)校管理還要更精細(xì)。

2.希望鄉(xiāng)鎮(zhèn)招生也要和城區(qū)一樣劃片，建議龍?zhí)吨行男W(xué)也可以把全鎮(zhèn)高段五六年級學(xué)生集中教學(xué)，把低段片區(qū)外的還給片區(qū)外。

3.希望塔水小學(xué)能盡快協(xié)調(diào)好側(cè)門的濕滑積水路面，希望羅塘小學(xué)能盡快改造食堂。各校要繼續(xù)做好學(xué)校安全隱患排查整改工作，防微杜漸，確保師生安全，杜絕安全隱患的發(fā)生。

第三篇：督學(xué)責(zé)任區(qū)督導(dǎo)報告一

督學(xué)責(zé)任區(qū)督導(dǎo)工作報告

（2018年5月）

為全面了解責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校安全工作現(xiàn)狀，規(guī)范各校安全教育、管理，強化安全責(zé)任落實，結(jié)合督學(xué)工作安排，第一區(qū)第二組督學(xué)人員于2018年5月22日開始對責(zé)任區(qū)內(nèi)6所學(xué)校安全工作進行了專項督導(dǎo)檢查?，F(xiàn)將督查情況匯報如下：

一、工作情況

本次督查歷時3天。著重對各校的警衛(wèi)室、食堂、宿舍、危險化學(xué)品實驗室、圖書館、監(jiān)控室、消防器材等重點部位、學(xué)校精細(xì)化管理和安全設(shè)施所存在安全隱患進行了督導(dǎo)檢查，重點對學(xué)校防溺水教育、交通安全教育、防踩踏教育開展情況督導(dǎo)，對網(wǎng)格化建設(shè)落實情況進行了調(diào)研。本次督查共計檢查6所學(xué)校，提出安全整改意見14項，現(xiàn)場落實整改6項，限期整改8項,學(xué)校已經(jīng)整改落實并反饋。

二、督查總體情況 ：

責(zé)任區(qū)內(nèi)所有學(xué)校法制安全組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)健全，學(xué)校高度重視安全工作。各學(xué)校結(jié)合自己的情況，制度建設(shè)基本完備，安全管理、“三防”建設(shè)和安全教育培訓(xùn)到位，食堂和宿舍管理基本規(guī)范。像田家炳中學(xué)、新東小學(xué)、新安鎮(zhèn)中心小學(xué)等學(xué)校法制安全整體工作精細(xì)、管理到位。新安鎮(zhèn)鎮(zhèn)南小學(xué)嚴(yán)格落實責(zé)任追究制度，將安全管理考核納入到教師的考核當(dāng)中，東方雙語學(xué)校每天各個時刻的排查及記錄詳實，老師有每周的安全崗位反思，中英文學(xué)校將學(xué)生宿舍逃生窗鎖的鑰匙粘貼在宿舍內(nèi)墻上等先進做法。

三、督查發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患情況

從專項督查情況發(fā)現(xiàn)，第一責(zé)任區(qū)第二組6所學(xué)校還存在以下方面問題：

1.學(xué)校安全逃生指示燈缺失（東方雙語學(xué)校）；

2.法治安全課，學(xué)校未體現(xiàn)在課程表上；

3.個別學(xué)校教室后門上鎖（中英文學(xué)校）；

4.學(xué)校危險品存放不達(dá)標(biāo)，臺賬不清晰（田家炳中學(xué)）；

5.部分學(xué)校學(xué)生宿舍管理不規(guī)范，缺少夜間巡查記錄（新安鎮(zhèn)中心小學(xué)；

6.個別學(xué)校各種法制安全教育活動在不同處室，沒有及時歸檔(鎮(zhèn)南小學(xué));7.食堂所使用的煤氣罐如何存放，才符合安全的要求。

8.因教師短缺，部分學(xué)校安全主任兼任年級主任，班主任，任課太多，無專職安全主任，（田家炳中學(xué)）。

四、措施及建議

針對6所學(xué)校在督查過程中出現(xiàn)的各種情況，提出以下建議：

1.加強校園安全值班，在上下學(xué)時，尤其學(xué)生出入校高峰期，安排值班人員密切關(guān)注校樓道、樓梯和門口學(xué)生情況，及時進行疏導(dǎo)。學(xué)校值班與周邊治安、巡警、交警等部門形成聯(lián)動機制，巡警確保周邊學(xué)校人流高峰期的安全，保道路通暢。

2.切實落實學(xué)生防溺水教育。結(jié)合自身實際，防溺水做到“六不”。

3.有食堂的學(xué)校應(yīng)該強化工作人員培訓(xùn)，明確操作規(guī)程、細(xì)則，定期請食品監(jiān)管部門指導(dǎo)工作（田家炳中學(xué)在這方面做得非常好）。

4.宿舍規(guī)范管理，明確宿管、值班教師和中層的工作規(guī)程，并做好記錄。

5.應(yīng)將開展消防、安全生產(chǎn)法律法規(guī)、基本常識納入教師培訓(xùn)和考核。定期組織學(xué)生逃生演練活動。增強全體師生消防安全意識，提高防火、滅火技能。

6.加快學(xué)校安全隱患排查的網(wǎng)格化建設(shè)進程，安全責(zé)任落實到人。

五、嚴(yán)格要求、完善工作

督查組每到一處即通過查、看、聽、問等方式進行認(rèn)真、細(xì)致的督查，并針對督查出的問題提出整改意見，限時落實整改。并在安全督查中，積極宣傳有關(guān)安全知識，切實增強師生安全觀念，防患于未然。

第四篇：迎全縣督學(xué)責(zé)任區(qū)交流活動工作匯報

迎全縣督學(xué)責(zé)任區(qū)交流活動工作匯報

朱各莊鎮(zhèn)初級中學(xué)自2008年由指揮中學(xué)和朱各莊中學(xué)并校以來，發(fā)展較快的方面有：１、學(xué)校硬件建設(shè)向一流農(nóng)村中學(xué)邁進。２、教師及干部隊伍趨于年輕化、專業(yè)化。３、制度建設(shè)和管理手段向科學(xué)化、現(xiàn)代化靠攏。４、新課改和新的研修模式在一步步創(chuàng)新性開展。５、育人環(huán)境向系統(tǒng)化發(fā)展。６、學(xué)生素質(zhì)明顯提高。７、學(xué)校進一步得到社會認(rèn)可?，F(xiàn)以此次督學(xué)責(zé)任區(qū)交流檢查活動為契機，對我校各項工作進行梳理。詳細(xì)敘述如下：

一、打造強有力的硬件平臺，提高教師專業(yè)能力，穩(wěn)固教育教學(xué)工作基礎(chǔ)。

朱各莊鎮(zhèn)初級中學(xué)占地面積32680平方米，現(xiàn)有教學(xué)樓、實驗樓、學(xué)子之家、學(xué)生公寓，餐廳等建筑面積9166平方米。綠化面積4200平方米，建有全縣一流的理化生實驗室、探究實驗室、美術(shù)教室、音樂教室、電子白板教室、圖書閱覽室、信息技術(shù)教室、體育器材室等專業(yè)室，搭建百兆校園網(wǎng)，二十兆光纖互聯(lián)網(wǎng)出口，三個電子備課室，每位一線教師配備一臺備課用機，每個教學(xué)班實現(xiàn)了“班班通”、多媒體教學(xué)。另有籃球場，排球場，足球場等運動場地，學(xué)校硬件達(dá)到省級標(biāo)準(zhǔn)。

現(xiàn)有12個教學(xué)班，本共有學(xué)生655人，住宿生300多人。專任教師52人，其中市級骨干教師1人，縣級骨干教師6人；中學(xué)高級教師3人，中學(xué)一級教師18人。具有本科學(xué)歷39，?？茖W(xué)歷13人。均持證上崗。

我校以校本教研、校本研修活動為抓手，全面促進教師的專業(yè)技術(shù)水平的提高。建立集體備課制度。以教研組為單位開展同課異構(gòu)、同課同構(gòu)、同課重構(gòu)、說課、教學(xué)環(huán)節(jié)分解研討、課后反思等教研活動。通過新課標(biāo)、新課改、新教材、新教法培訓(xùn)，生本教育、高效課堂培訓(xùn)、現(xiàn)代教育技術(shù)、遠(yuǎn)程教育資源運用方法培訓(xùn)、骨干教師做課等活動全面提高教師教學(xué)技能。通過優(yōu)質(zhì)課，說課，反思、案例評比活動，集體備課，教師基本功大賽，質(zhì)量監(jiān)測分析等多種手段全面提高教師工作積極性。為每一位教師建立專業(yè)化成長檔案。讓教師從聽評課記錄，教研記錄心得，獲獎證書，研究課題或論文，優(yōu)質(zhì)教案與反思等五個部分記錄自己的專業(yè)成長歷程。通過進行教育科研方法培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)、信息技術(shù)專題研究培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育資源運用研究觀摩等多項措施全面提高教科研能力。每年組織召開課題立項論證會，中期論證檢查會，結(jié)題報告會，研究成果推廣會。研究課題涵蓋學(xué)生減負(fù)、校本課程、綜合實踐活動、生本教育、高效課堂等五個方面。合作學(xué)習(xí)模式研究匯報課、理化生教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力研究課、以讀促寫讀寫結(jié)合的語文教學(xué)研究、學(xué)生主體性在教學(xué)中的發(fā)揮等研究匯報課在我校起到了以點帶面的作用。

二、以打造品牌學(xué)校為辦學(xué)方向，走有特色的素質(zhì)教育道路。

我校依據(jù)素質(zhì)教育內(nèi)涵和特征確立辦學(xué)目標(biāo)的五個核心內(nèi)容：以面向全體學(xué)生為核心，以學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展為核心，以培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感為核心，以提高學(xué)生創(chuàng)新能力為核心，以培養(yǎng)學(xué)生實踐能力為核心。確立了“辦一流教育，創(chuàng)和諧校園”這一辦學(xué)理念，著手打造“道德朱中，陽光朱中”這一學(xué)校品牌。全體教師統(tǒng)一思想，樹立了“人性化管理，注重專業(yè)化成長”的教師觀和“以生為本，全面發(fā)展”的學(xué)生觀。以“和諧”為核心，以“團結(jié)、勤奮、求實、奉獻”為校訓(xùn)，樹立了“自信、自律、合作、和諧”的校風(fēng)，“愛生、盡責(zé)、求實、創(chuàng)新”的教風(fēng)，“勤學(xué)、好問、求真、進取”的學(xué)風(fēng)。

三、健全各項工作管理機制，確保教育教學(xué)工作有序開展。

1、經(jīng)過近四年的努力與完善，形成了常規(guī)教學(xué)、教育科研、德育工作、安全工作、民主管理、后勤保障共五大管理體系。層層負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，制定了領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。班子成員分工明確，教師工作目標(biāo)清晰。全面解讀上級文件精神和各項評估標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)學(xué)校實際情況生成了“素質(zhì)教育為核心，人性化管理為導(dǎo)向，可操作性強為原則，面向全體師生為目的，全方位評估為手段，全面提高為目標(biāo)”的制度框架。做成制度匯編下至發(fā)各年級組，層層監(jiān)督執(zhí)行。做到了全面指導(dǎo)教師工作和學(xué)生發(fā)展。

2、制定了充分體現(xiàn)出“發(fā)展定位為農(nóng)村一流中學(xué)，首先加強教師隊伍建設(shè)，全力打造藝體、數(shù)字化特色校園，為學(xué)生全面發(fā)展提供有力保障”的《朱各莊初級中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》。任務(wù)分解到各管理體系、各。步步落實，按評估。構(gòu)建“班子成員－教代會－教師”的民主監(jiān)督體系。做到誰計劃誰執(zhí)行，有計劃有總結(jié)，有過程有監(jiān)管，有評估有整改。

3、做好檔案留宗工作。建立電子檔案工作小組，建全電子檔案管理制度。專用檔案服務(wù)器，并配備掃描儀、打印機等設(shè)備?，F(xiàn)有一名電子檔案管理員，三名兼職管理員，每位老師都是操作員，每臺專任教師用機均安裝客戶端。采用三級目錄管理，一級類目依據(jù)教師分工由相關(guān)班子成員和老師擔(dān)任。做到月底前上傳當(dāng)月檔案，月首審核與整改，每學(xué)期備份一次。目前電子檔案累積6392件。

四、規(guī)范辦學(xué)，為全體學(xué)生的平等發(fā)展創(chuàng)造舞臺。

１、嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)政策。區(qū)內(nèi)學(xué)生100%免試入學(xué)，保學(xué)率達(dá)97%。每個學(xué)年初依據(jù)學(xué)生成績及綜合表現(xiàn)重新分班，依據(jù)教師的年齡、學(xué)歷、職稱、專業(yè)化水平等要素合理安排任教班級及學(xué)科。在開齊、開足三級課程的基礎(chǔ)上，我校重點打造精品校本課程和綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課。使學(xué)生的動手實踐能力和創(chuàng)新能得到全面提高

2、全面實施綜合素質(zhì)評價體系。嚴(yán)格控制考試次數(shù)。做到除期中、期末考試以外不設(shè)考試，并把平時教學(xué)質(zhì)量反饋溶入到日常教學(xué)活動中。結(jié)合綜合素質(zhì)評價課，以綜合素質(zhì)評價軟件為工具，以學(xué)生成長記錄袋為佐證全面評價和指引學(xué)生的發(fā)展。

3、學(xué)校安全工作落實到人，構(gòu)建“校長－安全辦公室－安全員”的安全管理體系。層層簽定安全責(zé)任狀，明晰自身在安全工作中的職責(zé)。建立六大安全工作網(wǎng)絡(luò)體系：校園設(shè)施安全網(wǎng)，專業(yè)室安全網(wǎng)，學(xué)科教學(xué)安全網(wǎng)，教研活動安全網(wǎng)，德育活動安全網(wǎng)，校園及周邊安全網(wǎng)。嚴(yán)密的安全組織網(wǎng)絡(luò)得到的回報就是無安全責(zé)任事故發(fā)生。

五、以環(huán)境影響人，以活動塑造人，以文化浸潤人，全方位培養(yǎng)陽光中學(xué)生。是我校一直堅持的德育工作方法和目標(biāo)。

1、花香四溢的校園環(huán)境，內(nèi)容豐富的櫥窗布置，經(jīng)典滿目的樓道文化，教學(xué)樓前普通話的宣傳標(biāo)語構(gòu)建了陶冶學(xué)生情操、促進學(xué)生向善的校園文化。班級墻壁上張貼著班級公約、設(shè)置的衛(wèi)生角、圖書角，展示的學(xué)生作品、學(xué)生之星。處處體現(xiàn)出育人氛圍。建立完善的德育工作體系，每個學(xué)期政教處在學(xué)校規(guī)劃和計劃的指引下制定德育工作計劃。把“學(xué)生為本、發(fā)展為先、體驗為主”的德育工作理念內(nèi)化到常規(guī)教學(xué)工作去。從常規(guī)教學(xué)、教學(xué)研究、培訓(xùn)進修、學(xué)生指導(dǎo)、工作考勤、師德評議等六個方面建立教師評價體系。從教學(xué)、校園文化、活動、評比、禮儀等方面精心籌劃。開展了開學(xué)第一課、開學(xué)典禮、軍訓(xùn)、學(xué)生日常量化、表揚好人好事、雷鋒月等活動；開展了演講、征文、競答、紅歌大賽、感恩教育、漢字大賽及禮儀健康教育等活動；開展了學(xué)生寫讀書心得、筆記，制作讀書手抄報、社會實踐、科技創(chuàng)新制作等活動；經(jīng)典誦讀、縣情教育納入校本課程，并做好推普周活動、普法周等活動。在政教處的統(tǒng)籌安排下，加強師德師風(fēng)建設(shè)和政治思想工作，通過講座、研討會、主題報告會等多種形式引領(lǐng)教師不斷提升師德修養(yǎng)水平和育人能力。開展學(xué)雷鋒、養(yǎng)成教育、愛國主義教育等主題班會課。讓學(xué)生在無形當(dāng)中提高自身修養(yǎng)、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過校園網(wǎng)站，“家長通訊”刊物，電話家訪，走訪，家長學(xué)校等形式，通過校外輔導(dǎo)員來校講法制課、愛國主義宣傳、參加社會實踐等活動，建立“家庭－學(xué)校－社會”三位一體的教育互動網(wǎng)絡(luò)。

2、我校積極創(chuàng)建“鄉(xiāng)村少年宮”，我們以“快樂成長”為主題開設(shè)了體育田徑，籃球，美術(shù)繪畫、書法、音樂舞蹈、信息技術(shù)六個社團。近兩年來，學(xué)校投入1.5萬余元購置體育器材。在不影響教學(xué)中心工作并為推進教學(xué)，拓展、延伸教學(xué)的前提下，充分利用大課間開展跳繩、呼啦圈、撥河、跑步、隊列比賽等一系列活動。保證學(xué)生每天體育活動不少于一小時。

六、以“以學(xué)生為本”，“關(guān)注學(xué)生發(fā)展”為教學(xué)理念，以“和諧互助”，“激發(fā)學(xué)習(xí)興趣”為教學(xué)的手段，深入挖掘課程內(nèi)涵，實現(xiàn)從“有效”到“高效”的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變。

1、從常規(guī)教學(xué)、教研教改、培訓(xùn)進修、學(xué)生指導(dǎo)四方面對學(xué)科教師教學(xué)工作全面評估。開發(fā)教師個人教學(xué)工作量化統(tǒng)計軟件，量化結(jié)果定期公布，總評做為評優(yōu)、評先的標(biāo)準(zhǔn)之一，充分調(diào)動教師從教、研修的積極性。年級組長、教研組長在教務(wù)處統(tǒng)籌安排下以聽課、議課的形式，隨時依據(jù)教師個人教學(xué)計劃抽查教學(xué)開展情況，學(xué)期末教師對自己的教學(xué)情況進行總結(jié)。每個學(xué)期至少進行一次教學(xué)設(shè)計檢查評比。以條目齊全，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)環(huán)節(jié)安排得當(dāng)，教學(xué)目標(biāo)明確，準(zhǔn)確把握教學(xué)重、難點，貼合新課程理念，注重個性化學(xué)習(xí)做為評判標(biāo)準(zhǔn)。

2、依據(jù)學(xué)生興趣、學(xué)校條件、周邊環(huán)境和社會需求，合理開發(fā)校本課程和實施綜合實踐活動課。幾年來我校校本課程實施過程中開發(fā)并使用的校本教材有10余種，現(xiàn)已開發(fā)完畢并正在實施的校本課程有：七年級的“中學(xué)生文明禮儀”八年級的“中學(xué)生心理健康教育”和九年級的“天文”。綜合實踐活動課曾開展《礦泉水瓶的利用》、《校園食品安全》等十多個主題，現(xiàn)正在開展的主題《少年正是讀書時》，讓學(xué)生從讀書的時間、內(nèi)容、方法等方面進行研究和實踐。在課堂教學(xué)中提倡個性化學(xué)習(xí)，小組合作式學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)。注重薄弱學(xué)科的教學(xué)工作，配備了音、體、美、信專職教師和校本課程、綜合實踐活動課程兼職教師。

3、認(rèn)真貫徹“學(xué)生減負(fù)”文件精神。學(xué)科教師依據(jù)學(xué)科特點制定課內(nèi)外作業(yè)布置計劃。嚴(yán)格控制作業(yè)量、作業(yè)難度和學(xué)生做作業(yè)時間，學(xué)生作業(yè)布置情況通過《作業(yè)公示軟件》發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站上，由教務(wù)處跟蹤檢查、讓社會監(jiān)督。把教師布置作業(yè)是精煉，批改作業(yè)是否及時，完成和批改的作業(yè)質(zhì)量高低等四個方面做為評比標(biāo)準(zhǔn)，定期開展作業(yè)評比活動。

七、全體師生堅定不移的朝著辦學(xué)目標(biāo)邁進，扎實肯干的工作作風(fēng)帶來了良好的辦學(xué)效益，得到了社會各界的普遍認(rèn)同。

我校先后被評為教育工作優(yōu)秀集體、縣常規(guī)管理示范校，市鄉(xiāng)村少年宮創(chuàng)建工作先進校。2012年的“安全工作計劃”獲縣二等獎。德育工作成果豐碩：本學(xué)期累計好人好事203件，學(xué)生拾金不昧金額總計達(dá)到2000余元。學(xué)生活動成績斐然：在市、縣級各項比賽中，李函諭同學(xué)獲市二等獎。任潔美同學(xué)獲市級二等獎，劉雋達(dá)同學(xué)獲市級三等獎。其他同學(xué)獲縣級獎勵達(dá)30余人次。體育成績穩(wěn)居縣農(nóng)村中學(xué)第一：2012年，縣女子籃球賽獲得第一名，縣春運會獲總分第二名，2013年，縣女子籃球賽獲得第二名，縣春運會獲總分第三名。教研教改工作得到上級部門認(rèn)可。我校已結(jié)題的縣級立項14項，省級立項2項，經(jīng)縣級推廣的研究成果3項，其余全部在校內(nèi)推廣。高偉的綜合實踐活動獲市二等獎，崔宏敏電子白板數(shù)學(xué)課獲縣優(yōu)質(zhì)課二等獎，在2013年市教學(xué)專項督導(dǎo)評估活動中，我校七名教師獲縣級示范課獎勵，體育教師劉秀宇在優(yōu)質(zhì)課和教案評比中多次獲市、縣級獎勵。陳麗蕓老師的音樂課《茉莉花》獲縣級優(yōu)質(zhì)課，還有其他教師在各項比賽活動中獲獎30余人次。教學(xué)質(zhì)量大幅提高。自2012年以來，向昌黎縣匯文一中輸送優(yōu)秀學(xué)生91名，體育特長生5名，匯文二中輸送學(xué)生138名，美術(shù)生6名，得到社會的高度好評。

八、朱各莊鎮(zhèn)初級中學(xué)這兩年雖然發(fā)展較快，知名度有所提高，但依然存很多問題： 1．教育教學(xué)兩方面工作有機整合度達(dá)不到完美的高度。還需要我們進一步探索。2．骨干教師的人數(shù)、專業(yè)水平與學(xué)校的發(fā)展不相稱。部分教師的教學(xué)能力亟待提高。3．教育科研層次較低，僅有的課題尚無在市里有影響，有實際引領(lǐng)作用的課題。4．教師評價體系還不盡科學(xué)。在考試學(xué)科和非考試學(xué)科之間，教師和兩處人員之間如何尋求最佳結(jié)合點，如何制定更科學(xué)、合理的評價標(biāo)準(zhǔn)和評價方法對不同崗位，不同性質(zhì)和類型的人員做出正確的評價，這些都值得做更深層次的分析與思考。

第五篇：2018薛莊責(zé)任區(qū)督學(xué)工作匯報

薛莊小學(xué)區(qū)督學(xué)工作匯報

2018年春學(xué)期，我們在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真執(zhí)行教育督導(dǎo)室的指示，對自己負(fù)責(zé)的責(zé)任區(qū)就教學(xué)設(shè)施安全、教育教學(xué)管理等各方面進行了督查，對存在的問題提出限期整改書面意見，并積極組織轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校開展各項活動，完成了上級下達(dá)的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將我的督學(xué)工作總結(jié)如下：

一、加強自身隊伍建設(shè)，經(jīng)常開展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

教育督導(dǎo)是一個特殊的崗位，不僅要求我們工作人員熟悉各種教學(xué)方法和理念，還要求每個工作人員具備敏銳的目光，善于發(fā)現(xiàn)各種問題，并具有分析問題、解決問題的能力。打鐵還需自身硬，所以，首先是作為督學(xué)工作人員要自身加強學(xué)習(xí)，不斷更新督學(xué)理念。在工作中我把學(xué)習(xí)、研究、實踐作為履行職責(zé)、干好工作的基本要求和工作準(zhǔn)則，學(xué)習(xí)新課改理念和新課改標(biāo)準(zhǔn)，樹立先進的教育思想和教育督導(dǎo)理念，力爭使自己成為專家型督學(xué)，爭做知識型督導(dǎo)員，深入學(xué)校，深入師生，深入課堂。

二、對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)工作的督查

我每月都對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校(顏莊教學(xué)點、薛莊小學(xué)校、蘇小營幼兒園)的常規(guī)教學(xué)、安全和衛(wèi)生工作進行了督查，并深入課堂，隨堂聽課。在督查過程中，采取抽查與普查相結(jié)合的方式，我查閱了教師教案30多本、學(xué)生作業(yè)560余本，各類計劃、學(xué)習(xí)筆記，聽課記錄共50余本。對督查中存在的一些問題，我及時反饋給了校辦領(lǐng)導(dǎo)，并進行了跟蹤督查;對存在問題比較嚴(yán)重的個別教師，采出了單獨交談等方式，收到了了良好的效果。

總之，一期來，在大河道鄉(xiāng)總校部督導(dǎo)室和教育督導(dǎo)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我通過不斷的探索和努力，完成了上級交給的各項任務(wù)。在此期間，我也遇到過不少的困難：如辦公經(jīng)費不足，單純依靠向各學(xué)?；I集經(jīng)費，工作不好開展;個別學(xué)校對于我們的督查整改意見有消極抵觸情緒，也給我們的工作帶來了很大的壓力。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，依托教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)，克服各種困難，不折不扣執(zhí)行上級的指示，推動我區(qū)教育事業(yè)的健康發(fā)展。