第一篇：常家河鎮(zhèn)遠程教育先進事跡材料

健全機制，創(chuàng)新形式，全面發(fā)揮農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育作用

常家鎮(zhèn)黨委共轄27個基層黨組織，其中22個村黨支部，1個村黨總支部，1個政府機關(guān)黨支部，1個社區(qū)黨支部，2個新社會黨組織，現(xiàn)有黨員763名，現(xiàn)已建成遠程教育站點27個，建點率達到了100%。

近年來，常家河鎮(zhèn)在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照市委組織部有關(guān)部署，緊緊圍繞“黨員干部受教育，人民群眾得實惠”這一中心目標，堅持“高起點規(guī)劃、高標準建設(shè)、高效能管理”，不斷健全機制，創(chuàng)新形式，全面落實上級有關(guān)指示精神，較好地發(fā)揮了農(nóng)村黨員遠程教育組織網(wǎng)絡(luò)的職能作用，取得了明顯成效。目前，全鎮(zhèn)所有遠教站點設(shè)備運行基本正常，呈現(xiàn)了開端良好，運轉(zhuǎn)有序，健康發(fā)展的工作格局。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，形成共建合力

鎮(zhèn)黨委高度重視遠程教育工作，多次專題研究，安排部署。形成了齊抓共管、上下配合、左右聯(lián)動、各方支持的良好工作格局。

一是建機構(gòu),提供組織保障。鎮(zhèn)黨委成立了書記任組長的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在充分整合黨員電化教育中心人員的基礎(chǔ)上，公開選調(diào)了27名懂技術(shù)、會管理的工作人員，落實了工作場地和經(jīng)費，為扎實開展遠程教育試點工作提供了堅實的組織保障。

二是廣宣傳,營造濃厚氛圍。通過廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體，開辟專欄或?qū)ｎ}節(jié)目，廣泛開展宣傳，層層進行發(fā)動。及時報道全鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作動態(tài)和進展情況，宣傳典型經(jīng)驗和先進事跡。營造了做好遠程教育工作的濃厚氛圍。

三是勤督查,形成共建合力。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入各村檢查指導(dǎo)，掌握工作進展情況，了解存在的突出問題，并先后21次召開現(xiàn)場辦公會研究解決實際問題。鎮(zhèn)遠教辦建立了工作月小結(jié)、季通報制度，加強與各站點的信息溝通，定期督促檢查，實地了解情況，督查情況下發(fā)情況通報，提出整改意見，并與年終黨建工作考核掛鉤，一、建好接收站點，推進信息服務(wù)

農(nóng)村的落后，主要是信息的落后，文化的落后，人民群眾觀念的落后。農(nóng)村要與城市協(xié)調(diào)發(fā)展，必須解決好這一問題。黨中央實施遠程教育的舉措，及時地把這個問題提上議事日程，我鎮(zhèn)抓住這一難得的機遇，扎實認真地實施了遠程教育站點的建設(shè)工作。在這項工作中，我們認真抓了三個到位：一是確保思想認識到位。我們認為，遠程教育是新生事物，人們對它還不熟悉，到底有什么用處干部和老百姓在之前了解是不夠的，因而我們首先抓了思想的統(tǒng)一，讓干部和群眾都對遠程教育有一定了解，增強對實施遠程教育的必要性的認識，從而奠定了搞好遠程教育的思想基礎(chǔ)。二是確保管理資金到位。切實解決站點基礎(chǔ)實施、資金困難的實際問題，保證建站點的資金需要；三是確保管理人員到位。有了遠程教設(shè)備，解決有人會管理是當(dāng)務(wù)之急，鎮(zhèn)黨委首先在學(xué)校抽派骨干，對村干部和老師進行技能培訓(xùn)，對村級管理人員進行集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使管理人員能夠熟練掌握遠教設(shè)備的基本管理維護和操作，同時深入到各村站點手把手地教，直到他們能正確使用為止，使各站點有了懂微機、會操作的專門管理人員，為遠教設(shè)備的使用創(chuàng)造了條件。在遠教站點建設(shè)的過程中，我們還爭取上級的有關(guān)政策，整合各種信息資源，學(xué)校還先后建成了多媒體教室、微機教室，村級完善了科普圖書室。這些信息平臺的建成，為我鎮(zhèn)農(nóng)村信息網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)創(chuàng)造了較好的基本物質(zhì)條件。

三、狠抓站點管理，確保正常運轉(zhuǎn)

農(nóng)村的遠程教育最擔(dān)心的是設(shè)備無人管理，課程無人學(xué)習(xí)的事情發(fā)生。為了使遠程教育有人管有人學(xué)，讓農(nóng)民長期得實惠，我們把抓管理放在首位。設(shè)備和人員的問題解決了，正確管理使用是關(guān)鍵。我們把重點放在村級管理上，村級由于干部工作多、雜、工資少，為了使村的管理人員管得住，有精力、有時間抓遠教，鎮(zhèn)黨委明確了站點管理專用經(jīng)費，對村級站點管理人員實行專項資金補助，切實解決村級站點因經(jīng)費不足運轉(zhuǎn)困難的問題。

在管理過程中，我們重點抓了分級管理、動態(tài)管理、目標管理三個關(guān)鍵，起到了良好的效果。

一是分級管理：由鎮(zhèn)遠教辦負責(zé)管，分鎮(zhèn)、村、學(xué)校三級，由鎮(zhèn)遠教辦分別和村、學(xué)校一起聯(lián)手實施百村千 戶工程，由原來的普遍抓，改為重點抓，形成鎮(zhèn)、村、校管理網(wǎng)絡(luò)，層層抓落實，有效的促進了我鎮(zhèn)遠教工作的正常開展。

二是動態(tài)管理：主要抓所學(xué)對象人員的管理，抓好想學(xué)習(xí)人員所需的學(xué)習(xí)內(nèi)容，進行民意摸底、座談、采取因人制宜，因需制宜的辦法，擬定學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)對象進行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，由于學(xué)習(xí)有了針對性，黨員和群眾非常擁護，為提高效果奠定了基礎(chǔ)。

三是目標管理：對鎮(zhèn)、村、學(xué)校遠教工作納入鎮(zhèn)黨委年初黨建工作的主要內(nèi)容來抓，對站點工作進行年初安排，季度調(diào)度，堅持定期與不定期進行量化考核，隨機柚查，集中檢查等措施辦法對站點人員工作進行督導(dǎo)管理，使我鎮(zhèn)的遠教資源能夠充分發(fā)揮作用，使我鎮(zhèn)的廣大黨員群眾對遠教想用就能用，做到隨時服務(wù)到位。

通過遠程教育信息網(wǎng)絡(luò)，為我鎮(zhèn)農(nóng)民群眾農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的信息和技術(shù)服務(wù)，用農(nóng)民群眾的話說：“農(nóng)戶致富點鼠標，電視、電話尋銷路”，充分體現(xiàn)了信息建設(shè)在農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展中顯現(xiàn)出來的重要作用。

四、堅持引導(dǎo)機制，確保學(xué)用結(jié)合

我鎮(zhèn)遠程教育，緊緊圍繞“發(fā)揮作用、抓好應(yīng)用、注重實效”的要求，狠抓結(jié)合，切實解決學(xué)以致用的問題，效果是十分明顯的。

一是抓課堂教學(xué)與課外實踐相結(jié)合。特別是在村級遠教點，認真探索大戶+遠教+協(xié)會的工作模式：常河村結(jié)合全膜玉米種植，村黨支部負責(zé)組織黨員干部和示范戶在遠教點學(xué)習(xí)政策、法規(guī)知識，協(xié)會負責(zé)組織科技示范戶、協(xié)會會員、種養(yǎng)殖大戶等群眾到遠教點學(xué)習(xí)適用技術(shù)等知識，聘請縣的技術(shù)人員現(xiàn)場講解所學(xué)光碟和課件內(nèi)容，田間示范引導(dǎo)，采取從課堂到現(xiàn)場示范輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，讓很多群眾增強學(xué)習(xí)興趣，明白了怎么用的問題，激發(fā)了群眾對遠教再認識的熱情，提高了農(nóng)民群眾應(yīng)對市場、了解市場的能力。

二是抓鎮(zhèn)的中心組學(xué)習(xí)與遠程教育相結(jié)合。隨著農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，我們很多干部傳統(tǒng)的工作方式已經(jīng)明顯跟不上時代的要求和群眾的愿望，為了使干部的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平得到提高，鎮(zhèn)黨委利用鎮(zhèn)的遠教資源把遠教學(xué)習(xí)納入鎮(zhèn)的中心學(xué)習(xí)組的主要內(nèi)容，定時組織干部學(xué)習(xí)，每周星期二定為干部遠教學(xué)習(xí)時間，通過近幾年規(guī)范化、制度化的干部學(xué)習(xí)，從干部學(xué)習(xí)后的心得中可以看出，他們由衷的感到，基層干部通過遠教能夠聽到高級專家學(xué)者的授課和講解，是以前基層干部想都不敢想的事，特別是一些農(nóng)業(yè)適用技術(shù)課件干部學(xué)習(xí)后感受深刻，他們感慨地說，過去推廣農(nóng)業(yè)適用技術(shù)憑干部嘴巴講，講得口干舌燥，效果還不好，現(xiàn)在有了遠教干部能學(xué)，農(nóng)民也能看，講的方式易懂易學(xué)，真是干部和農(nóng)民群眾的好老師、好幫手。

第二篇：常家溝學(xué)校遠程教育應(yīng)用匯報材料

堅持校內(nèi)培訓(xùn) 實現(xiàn)應(yīng)用的可持續(xù)發(fā)展

一、學(xué)校概況

學(xué)校教育信息化概況

常家溝學(xué)校是一所單軌制完全小學(xué)，擁有教師8人，其中專任教師5名，學(xué)生113人。2005年9月份由村里出資，購買了17臺學(xué)生電腦、一臺辦公電腦。現(xiàn)在能運行正常的有12臺電腦，生機比為9.4：1。達國家要求。2006年安裝配套，投入使用，擁有了計算機教室。同時辦公室接入了寬帶。2007年6月有幸成為了山西省遠程項目工程學(xué)校。通過“農(nóng)遠工程”配備了模式二的所有設(shè)備，第一次用上了多媒體教室。我們的辦公條件、教學(xué)條件有了很大程度的改善。

距成為遠程項目工程學(xué)校至今已經(jīng)有一年多的時間，在這一年多的時間里，（我是2007年9月接任的校長工作）我們立足本校實際，將學(xué)校教育信息化工作分階段、分步驟扎實有效地推行開來，力圖縮小與城市學(xué)校的教學(xué)差距。不斷提高學(xué)生與教師的信息素養(yǎng)，促進基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。真正實現(xiàn)國家農(nóng)遠工程要求農(nóng)遠資源 “面向?qū)W生，走進課堂，用于教學(xué) ”的初衷。下面是我校在推進學(xué)校教育信息化方面的幾點嘗試，寫下來與同仁共勉。至今為止，我校的校內(nèi)培訓(xùn)已有三次，而且每次培訓(xùn)都由校長本人做主講教師，校長的身體力行給全體教師莫大的鼓舞，定期對教師進行信息技術(shù)培訓(xùn)。首先,定期對教師進行信息技術(shù)培訓(xùn)，普及信息技術(shù)教育，通過專題講座培養(yǎng)各學(xué)科教師對信息技術(shù)的興趣和意識，使教師進一步了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，全面提高教師運用信息技術(shù)進行工作和教學(xué)的能力。令人可喜的是，老教師由原來的消極抵抗變?yōu)榱朔e極加入到學(xué)習(xí)的行列。在學(xué)校的公開教學(xué)中，老教師趙益全利用了家人制作的課件《統(tǒng)計》，雖然在播放中還稍顯生疏，但認識的提高已經(jīng)使我們的學(xué)校教學(xué)信息化工程邁出了一大步。對教師的校內(nèi)培訓(xùn)要持續(xù)發(fā)展，不斷更新教育技術(shù)手段，更好地掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展方向，我們的培訓(xùn)一路走來，由原來的公開教學(xué)要求必須用電化教學(xué)手段，教師們學(xué)著做課件，鼠標代替粉筆，屏幕代替黑板的最初級階段，發(fā)展到后來的能夠基本完成課件下載，運用課件為學(xué)科教學(xué)服務(wù)?？傊?，國家農(nóng)村遠程教育工程的實施，我們成了最大的受益者，我們可以達到優(yōu)質(zhì)資源共享，可以“拿來”使用。在教學(xué)中信息技術(shù)最大限度的使用是我們持續(xù)校內(nèi)培訓(xùn)的最終目的。教師在接受信息技術(shù)能力培訓(xùn)的同時，更重要的是對教師創(chuàng)新能力、探索能力以及應(yīng)用能力的培養(yǎng)。參加了市電教館組織的模式二校長培訓(xùn)之后，我校進行了第三次校內(nèi)培訓(xùn)，教會老師們建立自己的博客，在做培訓(xùn)總結(jié)中，老師們紛紛利用電子郵件的方式相互交流，在博客中譜寫自己的心曲，校長將在培訓(xùn)中與每位教師的交流放在了自己的博客中，不僅搭建起了與老師們之間溝通的平臺，更為可喜的是全校上下形成了濃濃的教研氛圍。我校將遠程教育作為學(xué)校工作的重中之重，雖然一切計劃都在實施當(dāng)中，但我們信心十足

學(xué)科教學(xué)

加強信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)，我代我們學(xué)校三年級的數(shù)學(xué)，還兼代三至六年級四個班的信息技術(shù)課。在信息技術(shù)課中，我教會了學(xué)生如何利用陽泉教育網(wǎng)搜集學(xué)習(xí)資料，獲取知識信息。但做好我校信息技術(shù)課教學(xué)工作。是我們學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié)，繼續(xù)抓好學(xué)生信息技術(shù)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。積極組織學(xué)生參加，電子板報的設(shè)計、繪畫等活動，提高學(xué)生計算機應(yīng)用能力和信息素養(yǎng)。是我們下一步要努力做到的。

四、困惑及今后的努力方向：

1、沒有專業(yè)的網(wǎng)管員，檔案管理制度還不規(guī)范。

2、年輕教師雖應(yīng)用熟練，但不專研，不善于總結(jié)，不善于積累。

3、繼續(xù)加大投入，提供更好的教師備課條件，2008年的11月，針對學(xué)校學(xué)生電腦配置低的情況，我校利用節(jié)省下來的資金，新購置了兩臺辦公電腦，裝置在教師辦公室，提高教師的備課效率。增加教學(xué)光盤、課堂實錄的利用率。已經(jīng)建起的播放室有效利用。

4、資源充分利用，在本學(xué)期實現(xiàn)兩套多媒體資源并用。

5、繼續(xù)加強課程整合力度，爭取出成果。

說了這么多，其實我們做得還遠遠不夠，國家對于實施遠程教育工程如此的重視，我們能夠真正地認識到，學(xué)校教育信息化工作的推進勢在必行。深刻地體會到，優(yōu)質(zhì)資源共享的作用和意義。作為我們農(nóng)村小學(xué)，也作為國家農(nóng)村遠程教育的受益者。我們首要的任務(wù)就是，立足本校實際，將學(xué)校教育信息化工作分階段、分步驟扎實有效地做起來?？s小與城市學(xué)校的差距。我們的工作才剛剛起步，我們還沒有耀眼的成績，但我們有足夠的信心，在今后的信息化道路中，我們還需走出去學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進經(jīng)驗，不斷提高自己，促進基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。我們有足夠的信心。我們相信有領(lǐng)導(dǎo)的重視，有各位同仁的努力，有每位教師的專研，我們會在教育信息化的道路上逐漸走向成熟！

第三篇：鹽田河鎮(zhèn)中心小學(xué)遠程教育管理制度

鹽田河鎮(zhèn)中心小學(xué)遠程教育管理制度

一、光盤教學(xué)室管理制度

1、任課教師要組織好學(xué)生有序進入教室上、下課。

2、保持教室內(nèi)衛(wèi)生的清潔，經(jīng)常對房間進行清掃，常常清理桌子和設(shè)備上的灰塵。（打掃時必須切斷電源，不要讓水進入設(shè)備，打掃后須等水干后方可使用）。

3、教室內(nèi)不準吃東西、抽煙、打鬧等。

4、任課教師必須按操作程序正確使用設(shè)備，未經(jīng)許可，不準對任何設(shè)備嘗試使用，沒有技術(shù)人員在不要私自拆卸和連接各種硬件設(shè)備。

5、任何人不準使用室內(nèi)設(shè)備從事與工作無關(guān)的娛樂、游戲等活動。

6、管理員不得私自將室內(nèi)設(shè)備外借或挪作它用，并做好設(shè)備的防雷、防塵、防潮、防盜和維護保養(yǎng)工作。

7、管理應(yīng)該在下課后把所有的設(shè)備收好，最后斷電鎖門。

二、衛(wèi)星接收機房管理制度

1、禁止無關(guān)人員進入。

2、室內(nèi)禁止吸煙、吃東西等，禁止做與計算機操作無關(guān)的事項。

3、保持室內(nèi)衛(wèi)生和設(shè)備清潔，經(jīng)常打掃。（打掃時必須切斷電源，不要讓水進入設(shè)備，打掃后須等水干后方可使用）。

4、不準在主機上安裝、刪除任何程序，更不能使用計算機玩電子游戲。

5、不得私自修改系統(tǒng)配置、拷貝系統(tǒng)使用的軟件和私自拆卸和連接各種硬件設(shè)備。

6、不得使用未經(jīng)查殺病毒的光、軟盤。

7、用結(jié)束后應(yīng)該把個人攜帶的資料和其他物品帶出機房，并安全關(guān)機。

8、離開時應(yīng)該斷開所有設(shè)備的電源，并做好設(shè)備的防雷、防塵、防潮、防盜和維護保養(yǎng)工作。

三、現(xiàn)代遠程教育資源接收管理制度

1、項目學(xué)校必須配備1名專職“現(xiàn)代遠程教育接收系統(tǒng)”管理人員和1至2名兼職管理人員。

2、管理人員（或兼職管理人員）通過衛(wèi)星接收遠程教育資源時必須符合國家法律、法規(guī)的有關(guān)規(guī)定。

3、管理人員（或兼職管理人員）每次接收現(xiàn)代過程教育資源時，必須完整接收。

4、管理人員（或兼職管理人員）必須熟悉了解現(xiàn)代遠程教育資源的內(nèi)容，并根據(jù)接收下載的現(xiàn)代遠程教育資源復(fù)制到學(xué)校網(wǎng)站（或多媒體網(wǎng)絡(luò)教室）服務(wù)器上，供師生查詢、下載和應(yīng)用。

5、管理人員要及時根據(jù)網(wǎng)站和中國教育電視報的節(jié)目預(yù)告更新資源，并打印目錄公布。每周重新接收一次“教育信息”欄目，以保證信息的更新。

6、管理人員要及時刻錄適合學(xué)校教育教學(xué)、黨員干部教育、農(nóng)民群眾實用技術(shù)資源。歸檔管理，以便借閱和應(yīng)用。

7、管理人員要做好遠程教育資源接收，下載的記錄日志和使用登記管理工作。逐步建立遠程教育

資源庫。

8、管理人員要定期對學(xué)科教師進行現(xiàn)代遠程教育資源接收、下載和應(yīng)用的技能培訓(xùn)。

9、學(xué)校要定期對遠程教育資源的接收、處理和應(yīng)用情況進行檢查，征求遠程教育資源使用意見和需求建議。

四、現(xiàn)代遠程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護管理制度

1、明確專人管理，建立設(shè)備登記和學(xué)校國資管理檔案，定期檢查設(shè)備完好率。

2、嚴格執(zhí)行操作程序，保持機器設(shè)備正常運行。設(shè)備發(fā)生故障，應(yīng)立即停機，及時報告管理人進 行處理，并做好記錄，形成上報機制。

3、上機人員應(yīng)愛護計算機，嚴禁擊打，不得頻繁開關(guān)主機及顯示器。不得隨意拔 插、拆機房內(nèi) 的各種電源線，有問題及時向管理人員反映。

4、做好設(shè)備的日常維護、保養(yǎng)工作，做到防火、防盜、防雷、防潮、防塵。

5、保證設(shè)備保持良好性能，保障正常的教育、教學(xué)需要。

6、對設(shè)備的維修和添置，要嚴格執(zhí)行呈報制度，要將故障記錄和處理情況及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和上級 部門報告，落實 售后維修公司進行維修。

五、現(xiàn)代遠程教育資源使用登記管理制度

1、專職管理教師負責(zé)遠程教育資源接收、下載、處理、刻錄工作。

2、專職管理教師負責(zé)遠程教育資源按學(xué)科分類、編制目錄，負責(zé)對資源庫的管理。

3、學(xué)科教研組要定期對遠程教育資源進行研究，廣泛應(yīng)用在教學(xué)活動中。

4、建立教師使用登記制，逐步將教師每學(xué)期應(yīng)用遠程資源開展教學(xué)活動納入考核指標。

5、建立和完善學(xué)生自主學(xué)習(xí)遠程教育資源登記制。

6、定期收集遠程教育資源和應(yīng)用效果的意見反饋。

7、定期向上反饋改進遠程教育資源的意見。

六、現(xiàn)代遠程教育項目服務(wù)管理制度

1、項目學(xué)校必須以高度的政治責(zé)任感，管好、用好遠程教育設(shè)備。項目學(xué)校必須是一頭管理，雙向服務(wù)，今天為學(xué)習(xí)者提供現(xiàn)代遠程教育資源使用服務(wù)。

2、開展培訓(xùn)和教學(xué)活動時，管理人員不得隨意離開遠程教室，結(jié)束后按有關(guān)要求，清理教室和設(shè)備，同時切斷電源和關(guān)好門窗，方可離開。

3、項目學(xué)校必須將管理人員的工作納入教師工作量，關(guān)將管理工作情況列入考核內(nèi)容。

4、每學(xué)期必須有校本培訓(xùn)計劃和總結(jié)，對教師開展培訓(xùn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動要按有關(guān)要求做好記錄，設(shè)備使用登記，建立檔案。

5、項目學(xué)校要做好農(nóng)村黨員干部和農(nóng)業(yè)科技的培訓(xùn)工作。按照培訓(xùn)要求提前做好培訓(xùn)資料的準備，做好下載資源、刻錄光盤、播放收視流媒體等節(jié)目工作，對培訓(xùn)活動作好記錄。

七、現(xiàn)代遠程教育資源下載和軟件使用管理制度

1、項目學(xué)?！艾F(xiàn)代遠程教育工程試點項目領(lǐng)導(dǎo)小組落實專人負責(zé)遠程教育資源下載和軟件裝入監(jiān)管工作”。

2、按照有關(guān)遠程教育接收、下載的要求，完整下載遠程教育資源，在啟動其它程序時不能關(guān)閉接收程序窗口，只能將其最小化。

3、未經(jīng)允許，任何人不得隨意修改系統(tǒng)和接收軟件的務(wù)項設(shè)置。

4、未經(jīng)允許，不得要計算機上安裝與辦公和教學(xué)無關(guān)的軟件。

5、定期瀏覽下載的遠程教育資源，適用于學(xué)校教學(xué)、農(nóng)村黨員干部教育和農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容作好刻錄備份。嚴禁使用刻錄機進行非教學(xué)資源的記錄或營利性光盤復(fù)制。

6、每月清理一次下載的各類IP節(jié)目內(nèi)容，沒有實用價值的要徹底刪除，以保證硬盤有足夠的空間下載資源。

7、嚴禁在計算機上使用未經(jīng)殺毒的光盤、軟盤、移動磁盤等外儲設(shè)備，以防病毒侵入。

八、遠程教育管理和教育資源接收工作人員職責(zé)

1、認真學(xué)習(xí)黨的方針政策，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，掌握衛(wèi)星接收設(shè)備的安裝、調(diào)試和IP資料下載、編制、刻錄等技術(shù)。

2、通過衛(wèi)星接收遠程教育資源時必須符合國家法律、法規(guī)的有關(guān)規(guī)定。

3、管理和使用好遠程教育的設(shè)施設(shè)備，收集整理各種資料表冊。

4、負責(zé)遠程教育資源接收、下載、處理、刻錄工作。

5、負責(zé)遠程教育資源按學(xué)科分類、編制目錄，負責(zé)對資源庫的管理。

第四篇：常家鎮(zhèn)黨建工作匯報提綱

常家鎮(zhèn)黨建工作匯報提綱

今年以來，常家鎮(zhèn)黨委在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)學(xué)樹比活動為契機，團結(jié)帶領(lǐng)全鎮(zhèn)廣大干部群眾，按照“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，立足本鎮(zhèn)實際，不斷解放思想，創(chuàng)新有為，切實加強黨的基層組織建設(shè)，著力提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和吸引力，鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政地位，促進了全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。涌現(xiàn)出了一大批先進基層黨組織和先鋒共產(chǎn)黨員。

一、基層黨建面貌煥然一新，為民服務(wù)能力明顯增強。

把加強基層組織建設(shè)作為“黨委書記”項目來抓，郭書記親自掛帥，我作為分管黨務(wù)工作的副書記，更是把主要精力放在抓基層黨建工作上，帶領(lǐng)黨委班子成員多次到村級班子薄弱的村召開黨員、群眾代表會，傾聽黨員群眾的意見和建議，分析存在的問題，研究解決的辦法，從組隊伍、立班子、建場所、加投入、保運轉(zhuǎn)、嚴財務(wù)、倡公開等方面入手，狠抓基層組織建設(shè)。今年以來，調(diào)整新建了前行、張巧、西張、東柳4個村班子，力度之大，前所未有。班子順了，才能為民服務(wù)。大高村黨支部帶領(lǐng)群眾大力發(fā)展景觀苗木產(chǎn)業(yè)，發(fā)展苗木2500余畝，有黃槐、白蠟、合歡、法桐等近10個優(yōu)良樹種，年可出圃苗木10余萬株，產(chǎn)值達1500萬元以上，戶均增收4000余元。同時，帶動了后王、小唐等周邊村莊的苗木產(chǎn)業(yè)發(fā)展。今年的4月9號和6月7號，劉書記和林縣長分別到大高村調(diào)研，都對大高村的基層組織建設(shè)和團結(jié)務(wù)實的黨支部班子給予了充分肯定和高度評價，慶云電視臺連續(xù)三天頭條報道大高村的經(jīng)驗做法，可以說大高村是我鎮(zhèn)加強基層黨建的一個縮影。

在今年4月份舉行的村兩委換屆工作中，我鎮(zhèn)參與選舉的村達10個，占全縣的1/3，工作量大，任務(wù)繁重，作為分管書記，我克服畏難情緒，積極開展工作，從加強對工作人員的培訓(xùn)入手，全面做好選舉前的籌備。在具體選舉中，始終堅持嚴格按照組織程序，嚴格依法推進選舉的基本原則，確保了選舉工作的程序合法、結(jié)果有效，達到了比較滿意的效果。

二、黨員管理取得新進步，先鋒模范作用充分發(fā)揮。

以創(chuàng)先爭優(yōu)學(xué)樹比活動為載體，不斷強化黨員的政治理論學(xué)習(xí)，提高黨員的政治素質(zhì)，積極推薦農(nóng)村黨員和發(fā)展對象參加農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高黨員服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)、“雙帶”致富的能力；在黨員的發(fā)展上，堅持“成熟一個發(fā)展一個”的原則，按照“堅持標準，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的工作方針，把好“年齡關(guān)”、“學(xué)歷關(guān)”等關(guān)口，注重從致富帶頭人、文化水平高的青年中發(fā)展，保證黨員隊伍的質(zhì)量，自去年以來，新發(fā)展黨員40余人，培養(yǎng)了一大批入黨積極分子；在黨員的管理上，堅持“嚴”字當(dāng)頭，對黨員進行規(guī)范化、制度化管理。尤其注重黨員模范先鋒作用的發(fā)揮，在去年8月份發(fā)生的洪澇災(zāi)害中，西柳村黨員帶領(lǐng)60余名群眾冒雨奮戰(zhàn)4個小時，將該村竹節(jié)溝疏通，解決了600余畝農(nóng)田的排水問題，確保了秋后豐收。在今年春天的抗旱雙保中，我鎮(zhèn)充分號召黨員發(fā)揮模范帶頭作用，積極帶頭采取抗旱措施，在全鎮(zhèn)掀起抗旱雙保的高潮，確保了麥秋豐收，像這樣的例子舉不勝舉，這些都充分表明了黨員切實就是一面旗幟，哪里有困難黨員就會出現(xiàn)在哪里。

三、非公黨建亮點頻閃，民營經(jīng)濟體系初步建立。

2008年，我鎮(zhèn)常盛工業(yè)園探索建立了全縣第一個非公企業(yè)黨建指導(dǎo)站，率先實行了非公企業(yè)黨建區(qū)域化管理。今年以來，按照縣委的統(tǒng)一部署，我鎮(zhèn)不斷對黨建指導(dǎo)站進行完善提高，進一步摸排非公企業(yè)黨員，完善非公企業(yè)黨建檔案，建立信息數(shù)據(jù)庫，園內(nèi)所有企業(yè)或者單獨建立了黨支部或者聯(lián)合建立了黨支部或者掛靠在了黨建指導(dǎo)站黨總支下，實現(xiàn)了黨組織的無縫覆蓋。同時，加強對黨建指導(dǎo)員的培訓(xùn)，不斷提高服務(wù)企業(yè)的能力和水平，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，以“抓好非公黨建，引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展”的工作理念和“服務(wù)黨員、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)園區(qū)”的工作宗旨，增強了企業(yè)發(fā)展的動力，激發(fā)了企業(yè)增資擴產(chǎn)的愿望，實現(xiàn)了非公企業(yè)黨建和企業(yè)發(fā)展的互促雙贏。今年以來，工業(yè)園內(nèi)共有德利發(fā)、六合通管道等6家企業(yè)進行增資擴產(chǎn)，總投資額達4.5億元。其中，德利發(fā)二期擴產(chǎn)項目投資2億元，已于6月份正式投入運營，預(yù)計年內(nèi)可納稅500萬元，成為了全鎮(zhèn)乃至全縣的骨干財源。至此，常盛工業(yè)園初步形成了以精細化工、金屬制品、通訊器材、紡織配件等產(chǎn)業(yè)為主的民營經(jīng)濟發(fā)展體系。同時，非公黨建指導(dǎo)站還成功接受了省工商聯(lián)副主席曹元、市委副書記袁秀和、市委常委組織部長孫成良、縣委劉書記等省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)研，成功迎接了淄博市臨淄區(qū)等區(qū)市的參觀學(xué)習(xí)，得到了充分肯定和高度評價。

抓黨建，促發(fā)展。常家鎮(zhèn)黨建、發(fā)展一起抓、齊推進、并肩行，走出了一條圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展的特色之路，為經(jīng)濟強鎮(zhèn)建設(shè)注入了無限的活力，為開創(chuàng)經(jīng)濟社會事業(yè)新局面提供了強大的保障。

第五篇：常家鎮(zhèn)交通安全工作匯報.3[定稿]

常家鎮(zhèn)交通安全工作匯報

根據(jù)慶云縣教育局近期召開的交通安全會議精神，結(jié)合本單位教育實際，我鎮(zhèn)在11月中旬對全鎮(zhèn)學(xué)校、幼兒園進行了一次學(xué)校、幼兒園車輛安全普查，我鎮(zhèn)這次排查全面細致，對所有自有車輛、社會車輛進行摸底檢查，針對本校的實際情況，現(xiàn)將檢查情況匯報如下。

部分學(xué)校、幼兒園有社會接送學(xué)生車輛，教辦檢查小組對車輛所有人、司機證件、車輛手續(xù)、是否超載等進行檢查，并督促到交警部門接受檢驗。報交警部門備案，做到認真排查據(jù)實填報，堅決杜絕交通安全事故。

教辦組織的本次交通安全專項檢查。從接到慶云縣《關(guān)于加強學(xué)校幼兒園交通安全緊急通知》及明傳電報之日起，我鎮(zhèn)立即轉(zhuǎn)發(fā)文件，落實各項防控措施，有效控制學(xué)校、幼兒園車輛，在此期間，并下發(fā)了《關(guān)于加強學(xué)校接送學(xué)生車輛監(jiān)督的通知》以及學(xué)校上級文件要求，提示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)居安思危，增強責(zé)任心和使命感，加強工作的管理。隨即進行抽查。從抽查的情況看，絕大多數(shù)學(xué)校都能高度重視交通安全工作，學(xué)校安全意識普遍有所提高，校園安全得到進一步改善。

常家鎮(zhèn)教辦

2011.11.22