第一篇：遠程教育管理員先進事跡

優(yōu)秀遠程教育管理員先進事跡——茹龍鎮(zhèn)站點管理員**燕**燕同志，生于1985年，現(xiàn)年27歲，藏族，大專學歷，2010年2月?lián)?*縣茹龍鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠程教育管理員。自從事這一工作以來，她始終懷著高度負責的態(tài)度，堅持按照上級要求，緊扣黨員干部活動建設的新特點、新要求，充分發(fā)揮遠程教育優(yōu)勢，從豐富教育手段，創(chuàng)新活動載體等各個方面精心安排，認真準備，注重實效，較好地發(fā)揮了遠程教育在服務黨員干部黨建和組織工作中的作用，受到大家的一致好評。同多數(shù)初次接觸遠程教育的人一樣，剛開始她也覺得遠程教育不過就是開開電腦、播播課件，沒多少事情可做。但真正接觸到遠程教育后，她才發(fā)現(xiàn)，管理員工作并不像想象中的那么簡單。一次，省平臺直播專家講座節(jié)目，剛播到一半時，電視機突然沒了信號，**燕忙得滿頭大汗也沒查出原因，最后還是請教了技術人員才修好。這次經(jīng)歷，讓她覺得僅憑自己原有的知識還遠遠不能勝任這項工作。為此，她又重新捧起書本，當起了學生。除了參加縣里組織的各種技術培訓課程外，她還收集了許多有關遠程教育相關的書籍。“鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作是最基層，也是最具體的。不管是做什么樣的工作，不管是哪種崗位，只要用心去做，將心比心，就會得到大家的認可?！弊鳛殒?zhèn)管理員，**燕在嚴格遵守上級規(guī)定的管理制度基礎上，結合本村實際，進一步細化了設備管理使用及學用工作等有關規(guī)定。她堅持定期檢查維護設備，及時組織干部群眾學習有關課件，及時匯報遠教工作。強烈的責任心和扎實的業(yè)務技能得到肯定，**燕的干勁更足了，她的心里始終裝著要用好遠教資源為村民服務。**燕同志在工作中，嚴格制定了遠程教育制度，搭建了由投影儀、電腦、電視機、音響等設備組成的遠程教育平臺，集中組織廣大黨員社區(qū)干部進行學習；同時她還有效地利用資源，方便黨員干部的學習和交流，進一步完善和豐富了遠程教育系統(tǒng)的作用。在日常的工作中，**燕同志關心國家時事，注重收集學習資料，精心挑選適合不同年齡黨員學習的教育片，如優(yōu)秀黨員事跡介紹片、新黨章輔導教育片、反腐倡廉的警示教育片、國家重大事件的音像資料以及反映黨的歷史教育片和電影等，并利用每周五的黨員學習日，進行播放工作，深受黨員干部的歡迎。同時針對一些重要的熱點的內容，在放映結束后組織黨員和社區(qū)干部進行學習討論，使黨員干部更好更深入地了解國家形勢和方針政策，從而有效地提高了遠程教育的效果。自擔任**縣茹龍鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點管理員以來，**燕同志先后組織廣大黨員觀看了胡錦濤總書記在第十一屆全國人民代表大會上的講話，溫家寶總理的政府工作報告等重要內容，并集中組織廣大黨員交流學習的心得體會。通過這樣的學習形式，廣大黨員深刻地領會了中央領導新時期的政策，大家針對科學發(fā)展，改革開放，節(jié)約資源，保護環(huán)境，人民生活等方面的問題進行了廣泛和深刻的交流，一致決心為“十二五”做出自己的貢獻。組織黨員、入黨積極分子觀看電影《建黨偉業(yè)》，《國歌》，《楊善洲同志的先進事跡》、廉政教育片《遠山的紅葉》等，無論是有著四十多年黨齡的離退休老同志還是年輕人都能通過這樣的學習方式了解黨的歷史，國家的歷史，廉政教育，從而激發(fā)了愛黨、愛國的熱情，激發(fā)了全體黨員的積極向上的精神風貌。學習之余，**燕同志主動與黨員和社區(qū)干部進行交流，耐心地傾聽他們對于遠程教育的意見和建議，幫助他們解決在學習過程中遇到的各種問題和困難。與此同時，她善于思考，勇于創(chuàng)新，將遠程教育的學習從教室內擴展到教室外，豐富了教學手段，提高了教學成果。

第二篇：遠程教育管理員先進事跡

踏實苦干抓管理

率身垂范帶民富

——記賈汪區(qū)耿集辦永莊村遠程教育管理員李修平

李修平，男，出生于1984年4月，2007年畢業(yè)于徐州師范大學。2006年5月加入中國共產黨，于2007年7月經(jīng)過省委組織部選聘到賈汪區(qū)耿集辦事處永莊村，任村支部副書記，同時擔任本村的遠程教育管理員，徐州市賈汪區(qū)紅心閃閃種植專業(yè)合作社理事長。先后獲得徐州市優(yōu)秀共青團員、賈汪區(qū)遠程教育優(yōu)秀管理員標兵、賈汪區(qū)優(yōu)秀到村任職大學生村官、賈汪區(qū)先進工作者、優(yōu)秀共產黨員等榮譽稱號。

精“建”細“管”，創(chuàng)先爭優(yōu)打造星級站點

2007年底，遠程教育站點在省、市、區(qū)各級組織部門的推動下，在耿集辦事處永莊村落戶，李修平主動承擔起村遠教站點管理員工作。在站點建設上，嚴格按照高標準進行，恰逢村里進行“八有建設”，專門把遠教室進行精心布置。購置電腦桌和電視柜，懸掛標識牌和制度板。站點“雙網(wǎng)進村”、“雙線入室”，并且保證兩網(wǎng)暢通，機器運轉正常。制度明確，管理嚴格，成立領導小組和值班表，嚴格按照管理制度操作，專機專用、專人管理。制定設備使用制度，嚴格操作規(guī)程。制定學習制度，按需安排學習內容、合理安排學習時間、做好成果轉化。村遠教站點 2010年10月被評為“三星級示范站點”。

李修平不僅把本村的遠程教育工作做好，而且還主動擔負起全辦事處的遠程教育管理工作。堅持多跑、多問、多想、多記，服務于各個站點，幫助他們排憂解難，引領他們順利開展遠教活動。在三年多的時間里，李修平主動放棄休息時間為遠程教育管理員進行業(yè)務技能培訓20次，極大提高了農村遠程教育的收視效果。

學以致用，科學發(fā)展引領百姓致富

李修平緊緊圍繞“讓黨員經(jīng)常受教育，讓群眾長期得實惠”的目標要求，注重學用結合。

一是創(chuàng)新學習途徑，建起培訓“補給艙”。依托遠程教育平臺，開展了“學習實踐科學發(fā)展觀”、“創(chuàng)先爭優(yōu)在基層”、“科技興農”主題教育，提高了黨員干部的素質，增強帶頭致富能力。三年來，共培訓黨員3000多人次，每名黨員掌握新型實用技術1—2項。成立青年就業(yè)咨詢服務站，幫助創(chuàng)業(yè)青年搜集資料，就業(yè)培訓32次，專業(yè)勞動力450人。

二是開辟銷售市場，鋪就科技“致富路”。組織村干部網(wǎng)上淘金把握市場脈搏，學習高效種植業(yè)的致富路子，2008年本村二隊的耿慶全收購了大蒜運往廣州銷售，因為沒有掌握好價格幾乎空身而回。他得到消息后，及時上網(wǎng)利用自己的優(yōu)勢和關系，迅速聯(lián)系到一家外商，幫助他銷售了所有的大蒜，直接挽回經(jīng)濟損失40多萬元。2008年建設了15畝標準養(yǎng)雞場。自己承包10間養(yǎng)殖場地，帶領群眾脫貧致富。

在當前農業(yè)產業(yè)機構調整的同時，李修平主動承包了8個草莓大棚，并且?guī)ьI農戶進行技術學習。同時推廣了新品種“甜查理”、“明寶”、“紅頰”以及“三膜覆蓋”和“節(jié)水灌溉”實用技術，特別成立了紅心閃閃種植專業(yè)合作社，注冊資金320萬元。他充分利用“遠程教育+合作社+貧困戶”的運作模式，實行資源共享。為村民開展草莓技術培訓24場次、發(fā)布市場信息2000余條，發(fā)展種殖大戶40余戶，帶動貧困戶脫貧46戶，2009年脫貧率達到89%。在2010年江蘇省農業(yè)廳主辦的草莓大賽上，甜查理品種榮獲第一名。并成功注冊“公主笑”品牌草莓，打造地方特色，創(chuàng)立品牌產品。

三是分層服務群眾，搭建農村“文化屋”。結合本地實際，依托遠程教育室、農家書屋，以百姓喜聞樂見的方式開展了“夕陽班”、“關愛班”、“婚育班”等。為老年人播放養(yǎng)生保健、花鳥魚蟲的喂養(yǎng)、戲曲文藝等視頻，緩解晚年生活單調難題；為青年群體播放兩性健康、計劃生育、兒童教育等知識，幫助樹立科學的婚育觀念；為留守兒童提供電子圖書閱讀和學習輔導視頻，幫助他們度過愉快周末。

成果初現(xiàn)，遠程教育助推新農村發(fā)展

在開展遠程教育學習實踐活動中，李修平認識到遠程教育可以把群眾緊緊團結在黨組織周圍，遠程教育可以成為黨和人民的“連心橋”，所以在工作中，他始終堅持把遠程教育與為農民服務結合起來，開展技能服務承諾、志愿者服務等活動，找到了一條農村黨員干部實踐科學發(fā)展、創(chuàng)先爭優(yōu)的有效途經(jīng)。在遠程教育的帶動下，永莊村各項工作都取得較好的成效：生態(tài)藕、高效草莓、大蒜等初成規(guī)模，60個草莓大棚喜獲豐收，服裝加工廠紅紅火火，1200平方米村級服務中心及3000平方米休閑廣場相繼投入使用，2009年全面完成“八有建設目標”，人民的生產生活水平顯著提高。展望未來,李修平將不斷學習先進經(jīng)驗，創(chuàng)新實踐平臺，拓展遠程教育的覆蓋面和影響力，繼續(xù)發(fā)揮特長，讓遠程教育在新農村建設中發(fā)揮更大作用。

第三篇：優(yōu)秀遠程教育管理員先進事跡

**燕同志，生于1985年，現(xiàn)年27歲，藏族，大專學歷，2010年2月?lián)?*縣茹龍鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠程教育管理員。自從事這一工作以來，她始終懷著高度負責的態(tài)度，堅持按照上級要求，緊扣黨員干部活動建設的新特點、新要求，充分發(fā)揮遠程教育優(yōu)勢，從豐富教育手段，創(chuàng)新活動載體等各個方面精心安排，認真準備，注重實效，較好地發(fā)揮了遠程教育在服務黨員干部黨建和組織工作中的作用，受到大家的一致好評。

同多數(shù)初次接觸遠程教育的人一樣，剛開始她也覺得遠程教育不過就是開開電腦、播播課件，沒多少事情可做。但真正接觸到遠程教育后，她才發(fā)現(xiàn)，管理員工作并不像想象中的那么簡單。一次，省平臺直播專家講座節(jié)目，剛播到一半時，電視機突然沒了信號，**燕忙得滿頭大汗也沒查出原因，最后還是請教了技術人員才修好。這次經(jīng)歷，讓她覺得僅憑自己原有的知識還遠遠不能勝任這項工作。為此，她又重新捧起書本，當起了學生。除了參加縣里組織的各種技術培訓課程外，她還收集了許多有關遠程教育相關的書籍?！班l(xiāng)鎮(zhèn)工作是最基層，也是最具體的。不管是做什么樣的工作，不管是哪種崗位，只要用心去做，將心比心，就會得到大家的認可。”作為鎮(zhèn)管理員，**燕在嚴格遵守上級規(guī)定的管理制度基礎上，結合本村實際，進一步細化了設備管理使用及學用工作等有關規(guī)定。她堅持定期檢查維護設備，及時組織干部群眾學習有關課件，及時匯報遠教工作。強烈的責任心和扎實的業(yè)務技能得到肯定，**燕的干勁更足了，她的心里始終裝著要用好遠教資源為村民服務。

**燕同志在工作中，嚴格制定了遠程教育制度，搭建了由投影儀、電腦、電視機、音響等設備組成的遠程教育平臺，集中組織廣大黨員社區(qū)干部進行學習;同時她還有效地利用資源，方便黨員干部的學習和交流，進一步完善和豐富了遠程教育系統(tǒng)的作用。

在日常的工作中，**燕同志關心國家時事，注重收集學習資料，精心挑選適合不同年齡黨員學習的教育片，如優(yōu)秀黨員事跡介紹片、新黨章輔導教育片、反腐倡廉的警示教育片、國家重大事件的音像資料以及反映黨的歷史教育片和電影等，并利用每周五的黨員學習日，進行播放工作，深受黨員干部的歡迎。同時針對一些重要的熱點的內容，在放映結束后組織黨員和社區(qū)干部進行學習討論，使黨員干部更好更深入地了解國家形勢和方針政策，從而有效地提高了遠程教育的效果。

自擔任**縣茹龍鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點管理員以來，**燕同志先后組織廣大黨員觀看了胡錦濤總書記在第十一屆全國人民代表大會上的講話，溫家寶總理的政府工作報告等重要內容，并集中組織廣大黨員交流學習的心得體會。通過這樣的學習形式，廣大黨員深刻地領會了中央領導新時期的政策，大家針對科學發(fā)展，改革開放，節(jié)約資源，保護環(huán)境，人民生活等方面的問題進行了廣泛和深刻的交流，一致決心為“十二五”做出自己的貢獻。

組織黨員、入黨積極分子觀看電影《建黨偉業(yè)》，《國歌》，《楊善洲同志的先進事跡》、廉政教育片《遠山的紅葉》等，無論是有著四十多年黨齡的離退休老同志還是年輕人都能通過這樣的學習方式了解黨的歷史，國家的歷史，廉政教育，從而激發(fā)了愛黨、愛國的熱情，激發(fā)了全體黨員的積極向上的精神風貌。

學習之余，**燕同志主動與黨員和社區(qū)干部進行交流，耐心地傾聽他們對于遠程教育的意見和建議，幫助他們解決在學習過程中遇到的各種問題和困難。與此同時，她善于思考，勇于創(chuàng)新，將遠程教育的學習從教室內擴展到教室外，豐富了教學手段，提高了教學成果。

第四篇：遠程教育優(yōu)秀管理員先進事跡

遠程教育優(yōu)秀管理員先進事跡

師澤美，中共黨員，自2004年參加遠程教育工用以來，在區(qū)委組織部和鄉(xiāng)黨委的指導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十七大精神，堅持為宣傳和貫徹黨的基本路線服務，為提高黨員素質和加強基層黨組織建設服務的正確方向。積極探索“讓干部經(jīng)常受教育,使農民長期得實惠”的長效機制，加強了黨員先進性的宣傳教育和農村黨員實用技術教育，切實搞好遠程教育站點工作，取得了初步的成效。

一．加強了基層組織建設，提高農村黨員干部的思想素質?，F(xiàn)代遠程教育基地的建立，改善了農村基層陣地建設，為農村黨員干部教育拓寬新路子。使農村基層黨支部的號召力、凝聚力、戰(zhàn)斗力進一步增強，黨的各項方針、政策得到了嚴格、及時、認真的貫徹落實。通過遠程教育的學習，全村通過遠程教育在開展農業(yè)科技培訓的同時，積極打造文化陣地，組建了村山歌隊，腰鼓隊,精神文明建設工作邁上了新臺階，大林村以干實事贏民心，積極進行村莊規(guī)劃，新修文化小廣場，并全部安裝了路燈；串戶路硬化栽植綠化樹等，村容村貌發(fā)生了翻天覆地的變化，從一個昔日的亂村變成了文明村，2004-2010榮獲市區(qū)文明村鎮(zhèn)先進稱號。

二、強化了黨員干部的思想意識。通過遠程教育培訓，農村黨員干部的政治業(yè)務素質不斷提高，主要體現(xiàn)在村兩委干部的思想進一步解放，經(jīng)濟發(fā)展思路進一步拓寬。例如在發(fā)展村級集體經(jīng)濟方面，大林村發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢，盤活村集體資產，積極進行把集體公益林變?yōu)榻?jīng)果林進行開發(fā)，我村于2009年1月開始辦理相關手續(xù)，現(xiàn)徐洪江林場的變更手續(xù)工作已完成，正式投入生產進行經(jīng)果林改造。引進了投資50萬元的祥龍生態(tài)養(yǎng)殖場一個,300畝番茄基地一個，投資30萬元的農家樂一個。帶動農家樂3戶，通過學習新技術，發(fā)展楊梅種植100畝。我村外出務工青年趙文芳,在遠程教育的啟發(fā)下于2009年成立了大林村農牧專業(yè)合作社,進行香菇種植,現(xiàn)投入20萬元,帶動農戶72戶入股,種植香菇10萬個。大林村依托旅游資源優(yōu)勢，大力發(fā)展旅游經(jīng)濟；積極調整農業(yè)產業(yè)結構，大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，為廣大農民致富不斷尋求新的途徑。

三、是農民得到了實惠。通過遠程教育的培訓，一是使廣大農民了解了黨的方針、政策，學習了法律、法規(guī)等有關知識，增強了依法干事，依法維護自身權益的能力。二是廣大農民學習1-2門農業(yè)適用技術，內容涉及種草養(yǎng)畜，栽培技術、養(yǎng)豬、沼氣、水產、蔬菜、藥材等。大林組村民趙文洲通過遠程教育，學到了養(yǎng)雞技術，在生態(tài)養(yǎng)殖場與技術員身份和老板合伙經(jīng)營.我村半坡組村民宋術智在晚番茄上,由于不懂技術，家里時時靠村救濟,通過學習遠程教育，他試著根據(jù)學到的技術進行晚番茄種植，現(xiàn)修建了二層樓房,他高興逢人就說：“是遠程教育拔了我的窮根?！蔽掖宥犯M村民湯正榮，原是一名兩勞釋放人員，刑滿釋放后，一直在外務工，由于受金融危機影響，回家進行肉雞養(yǎng)殖，第一批雞共養(yǎng)殖1000只，由于資金投入跟不上，雞苗長差，在村兩委的協(xié)調下，把雞轉到我村生態(tài)養(yǎng)殖場的圈內飼養(yǎng)。并在村兩委及遠教人員的幫助下，現(xiàn)第一批雞已正式投入市場。

四、我村的農民上網(wǎng)室,基本上每天都有村民前查詢資料,有學生前來查詢學習的,有查詢種養(yǎng)殖技術的,每天人來人往.非常的熱鬧.我村村民趙文政,幾乎一有時間就到村上網(wǎng)室學習。尤其是學習駕駛員執(zhí)照的村民更是積極,大林組的村民趙文榮說,我現(xiàn)在對電腦什么都不會,如何考試,通過遠程教育工作人員的指導和他自己的認真學習,他說,應付考試沒有問題了.村民趙文兵說，網(wǎng)上查詢資料太快，鼠標一點，需要什么有什么，真正解決我們學習的難題。

五、為了方便群眾借閱光盤，我區(qū)遠教辦分類編制了《農村實用技術》課件目錄，分別發(fā)放到農戶手中，課件目錄發(fā)放后，我村的借閱量增大，有的甚至不滿足于村的資源，自己電話向區(qū)遠教辦尋求更多的資源。

六、2009國家新聞出版總署為我村配置農家書屋，各類書籍和音像品，更加為我們的遠教工作增加學習資源，以前有農戶需要書籍，我們不能解決，現(xiàn)通過資源整合，更好的發(fā)揮了遠程教育作用。

遠程教育真正成了黨員干部群眾學習政治、科技的陣地和致富的好幫手。群眾高興得說“遠程教育就是好，為我們節(jié)省不少時間?！爆F(xiàn)在大部分村的黨員干部和群眾一改過去茶余飯后閑聊的習慣，擠時間往遠程教育室跑，收看遠程教育逐漸成了全村黨員、干部和群眾的自覺行動。

第五篇：遠程教育站點管理員先進事跡

遠程教育站點管理員先進事跡

—-凌河村站點管理員韓翠俠

遠程教育站點管理員先進事跡

—-凌河村站點管理員韓翠俠

韓翠俠同志，生于1958年12月，現(xiàn)年53歲，高中學歷，中共黨員。1986年開始在凌河村從事計生工作至今，2001年至2010年連續(xù)被評為城關街道優(yōu)秀計劃生育工作者。自2007年擔任凌河村遠程教育站點管理員以來，一直認真貫徹執(zhí)行黨的方針、政策，熱愛社區(qū)服務事業(yè)。以人為本，積極完成各項工作任務，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。

2007年韓翠俠自擔任遠程教育管理員以來，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，按時組織黨員干部和群眾收看遠程教育節(jié)目。充分利用遠程教育媒介宣傳黨的政策法規(guī)，學習先進的農業(yè)養(yǎng)殖、種植知識技術等，使廣大群眾得到實惠。自2007年遠教工程在我市實施以來，在市遠程辦正確領導和強大技術力量支持下，以及村領導的熱心栽培下，她先后參加了遠教管理員的各種培訓?；氐搅韬哟搴?，她主動擔任了遠教管理員，并積極主動協(xié)助技術人員對本村網(wǎng)絡接收設備進行了安裝調試和室內布線。為村民提供了寬敞的收看條件。

幾年來，她一直負責村遠程教育的節(jié)目收看、設備的安裝調試及管理、日常維護及資源的收集、整理、歸檔。在日常管理中積極探索，注重運用遠教資源實效。注重村民的全面發(fā)展和學習能力的培養(yǎng)，努力營造民主、和諧、輕松的課堂，讓村民能夠既學到科學文化知識，又能夠學到做人的道理。另外，兼任遠程教育管理員的她，能及時的下載資源，和維護設備正常運行，做到較規(guī)范的管理，贏得了上級主管部門的好評。在這些年的工作中她還總結出了以下幾個工作要點：

一、不忘學習，扎實提升自身業(yè)務能力。電腦不熟悉，遠程教育工作怎么辦？剛接觸遠程教育的時候，韓翠俠為難了。為了不再當“門外漢”，她給自己定了規(guī)矩，就是多學多問多操作。在辦公中，只要一有時間，她就開始拉著大學生村官，擺弄播放遠程教育的電腦，讓大學生村官一遍又一遍教她操作。在家里，她也特地買了家用電腦，天天在家里練習office軟件，便于制作遠程預告和播放記錄。對于遠教設備的安裝、維修等她都是親自動手，以在實踐操作中掌握運用管理技術。正是憑著一股不服輸?shù)膭蓬^，她的業(yè)務水平得到了很大提高，對Windows操作系統(tǒng)地安裝與應用，資料下載、編制、刻錄等網(wǎng)絡應用技術已能靈活的運用，一般的故障也能自行排除，確保了站點遠程教育工作的順利開展。

二、參照文件建立了管理制度。按照凌源市委組織部的要求，制定了《設備管理制度》、《教學管理制度》以及《討論和信息反饋制度》等管理制度，懸掛上墻，并采取切實有效的措施防塵、防潮、防火、防盜、防雷擊。要求每項工作有計劃、有安排、有參與人；活動有組織、有記錄、有負責人；使用有記載，設備有登記，資源有記錄。

三、熱心為村民提供技術支持服務和講解，提高遠教設備應用效率。遠程教育剛剛開始的時候，有些黨員不愿意參加學習，她就親自上門找到他們細心的解釋，說服他們在自家門口就能學到豐富的科技致富技術和掌握及時的市場信息，不用到處去學習。另外，在咱們自己村里學一學，看一看多方便。幾經(jīng)她的說服村民們終于走進了電教室，讓村民掌握了真技術，了解了好項目。

四、建立長效收看應用機制，提高村民自身素質和致富能力。一是抓好基本應用。她充分利用教學資源，網(wǎng)絡流媒體這一媒介，組織村民觀看遠教教學資料，擴大村民的知識面，并將節(jié)目播放與課堂講授相結合，實現(xiàn)電腦中的人物、事例與現(xiàn)實中的人物、事例相結合的互助式教學。這種模式，使村民從單一的知識接收者變成積極主動的學習者和互幫互助的合作者，村民可以直接接受優(yōu)秀“教師”的講課，從而增強了課堂教學效果。二是努力搞好拓展應用。在抓好遠程教育資源服務教育教學的同時，更加注重為民服務活動。定期走訪調研，根據(jù)農民需要，及時進行信息反饋工作，并對農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育節(jié)目單進行整理，在日常閑暇之際，根據(jù)村民的需要安排播出節(jié)目，即使在較早的時候有黨員和群眾來站點學習，她也按他們的要求為他們播上一段。讓村民在學習農村實用技術的同時也學習黨的政策理論，提高了村民自身素質和致富本領。將遠程教育活動室真正變成了村黨員干部政策理論、科技知識學習傳播和科技信息服務的培訓中心。韓翠俠帶領黨員干部和村民通過遠程教育學習家禽養(yǎng)殖發(fā)展先進地區(qū)的經(jīng)驗和技術，充分利用凌河村的優(yōu)越的地理環(huán)境和便利的交通，大力發(fā)展家禽養(yǎng)殖業(yè)。通過幾年的努力和拼搏，到2011年，凌河村多次被市委、縣委授予“先進基層黨組織”、“新農村建設帶頭村”、“經(jīng)濟工作先進村”、“和諧創(chuàng)建示范單位”等榮譽稱號。

2010年，凌河村搬進了寬敞明亮的新村委會，方便為廣大村民提供快捷便利的服務。韓翠俠多次獲得先進工作者的榮譽稱號，她的工作得到領導的肯定和群眾的滿意，群眾都稱韓翠俠是真抓實干，帶頭致富的好干部。

在今后的工作道路上，韓翠俠還將用她那份真摯的熱情繼續(xù)服務于凌河村的百姓，她更加的努力去帶動更多的村民走上科技致富的道路?？匆姶迕駛兡茉谶@里得到真正的實惠，她的心里也是比蜜還甜。為了全村未來的騰飛，韓翠俠同志心甘情愿黙黙的奉獻。

2011年11月