第一篇：第一、二單元練習(xí)

第一單元第二單元 練習(xí)檢測(cè)

一、單項(xiàng)選擇題：

1、當(dāng)受到家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)或老師表?yè)P(yáng)時(shí)，我們做起事來干勁十足，這是因?yàn)椋ǎ〢我們的自尊心得到了呵護(hù)與關(guān)愛 B我們的心里很脆弱，受不得半點(diǎn)委屈 C他人的評(píng)價(jià)能夠幫助我們認(rèn)識(shí)自己 D鼓勵(lì)是支配個(gè)人行為的內(nèi)在動(dòng)力

2、七年級(jí)某班開展了“我的優(yōu)缺點(diǎn)”調(diào)查活動(dòng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在“優(yōu)點(diǎn)”這一欄里，同學(xué)們寫的很多；而在“缺點(diǎn)”這一欄里則寫得很少，許多同學(xué)甚至沒有填寫。這說明該班同學(xué)（）A自卑心理嚴(yán)重，不相信自己的潛力 B自信心強(qiáng)，相信自己能改正缺點(diǎn) C不能全面認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己 D都很優(yōu)秀，缺點(diǎn)很少

3、重慶市一位小學(xué)生因嫌奶奶穿著寒酸，覺得在同學(xué)們面前太丟臉，斥責(zé)奶奶：“走，不想看到你！”對(duì)此我們的看法是（）

A小學(xué)生有很強(qiáng)的自尊心 B知恥是自尊的重要表現(xiàn)

C自尊的人應(yīng)該應(yīng)該尊重他人 D自尊的人首先要尊重自己

4、金無足赤，人無完人，有時(shí)同學(xué)會(huì)指出你的缺點(diǎn)，甚至有些不留情面，對(duì)此，你應(yīng)該（）A表示衷心感謝，努力加以改正 B從不放在心里，保持樂觀自信 C假裝沒有聽見，消除彼此尷尬 D感覺很丟面子，故意讓他難堪

5、現(xiàn)在的中國(guó)正以一種昂揚(yáng)的姿態(tài)走向世界，作為一個(gè)中國(guó)人，我們應(yīng)該（）①增強(qiáng)民族自尊心和自豪感 ②在與國(guó)際友人交往時(shí)不卑不亢

③弘揚(yáng)中華美德，做自強(qiáng)不息的中國(guó)人 ④維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)，不做有損中國(guó)國(guó)格的事情 A①②③ B①②④ C①③④ D①②③④

6、為探索最佳教學(xué)方式，某中學(xué)將學(xué)生分為“本科班”、“?？瓢唷保l(fā)社會(huì)熱議，此項(xiàng)措施（）①符合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，有利于因材施教②是為學(xué)生著想，有利于提高升學(xué)率 ③會(huì)傷害學(xué)生的自尊心，使其產(chǎn)生自卑感④違反有關(guān)法律法規(guī)，應(yīng)該取消

A①② B③④ C②③④ D①②③④

7、家庭條件不是很好的小玲，看到很多同學(xué)都有iphone，她向父母要求買，看到有同學(xué)參加國(guó)外的夏令營(yíng)，她又哭鬧著也要報(bào)名??小玲的行為是（）A為了融入集體，情有可原 B自卑心理在作怪 C青春期叛逆心理的表現(xiàn) D虛榮心理在作怪

8、中學(xué)生飛飛個(gè)子不高，身材微胖，家庭條件一般，她覺得自己樣樣都不如別人，情緒總是很低落。作為朋友，你應(yīng)該告訴飛飛（）

①人因自信而美麗 ②追求完美是我們前進(jìn)的動(dòng)力

③金無足赤，人無完人 ④過高地估計(jì)自己會(huì)陷入自信的誤區(qū) A①③ B②③ C①④ D③④ 9、2011年11月，神州八號(hào)和天宮一號(hào)完成了堪稱完美的交會(huì)對(duì)接，全體中華兒女無不為之歡欣鼓舞。這主要說明（）

A我國(guó)科技水平已經(jīng)進(jìn)入發(fā)達(dá)國(guó)家行列 B中華民族是勤勞勇敢的民族

C國(guó)家發(fā)展是我們自信的根基 D中國(guó)人具有積極向上的生活態(tài)度

10、彼此尊重在人際交往中非常重要。尊重他人，我們應(yīng)該做到（）

①投其所好，贊美他人 ②不取笑人，尊重差異 ③學(xué)會(huì)欣賞，悅納他人 ④文明待人，自覺禮讓

A①②③ B①②④ C①③④ D②③④

11、家境貧寒的小女孩姚啟鳳，為實(shí)現(xiàn)舞蹈夢(mèng)想，每晚在昏黃的路燈下苦練芭蕾，終于在網(wǎng)友的幫助下登上了央視的舞臺(tái)?！奥窡粝碌陌爬倥ⅰ钡某晒υ从谒ǎ贅淞⒄_目標(biāo)，堅(jiān)持信念 ②學(xué)會(huì)尋求目標(biāo)，依賴他人 ③堅(jiān)持不懈努力，頑強(qiáng)拼搏 ④永遠(yuǎn)充滿自信，樂觀向上

A①②④ B①③④ C②③④ D①②③

12、劉偉身患?xì)埣?，但他卻樂觀自信，通過自己的努力，他不僅創(chuàng)造了用腳打字最快的吉尼斯世界紀(jì)錄，用腳彈鋼琴也達(dá)到了正常人的七級(jí)水平。上述事實(shí)說明（）A自信是殘疾人特有的心理品質(zhì) B實(shí)力是撐起信心最重要的支柱 C自信者樂觀專注，因而有助于成功 D自信的人有超乎常人的潛能

13、不必總欣賞他人，也欣賞一下自己吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的天空一樣高遠(yuǎn)，你的大地一樣廣闊。這說明（）

A自信的人總能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處 B學(xué)會(huì)欣賞他人，才能贏得他人尊重 C認(rèn)為自己是最優(yōu)秀的才是真正的自信 D不能欣賞自己，就會(huì)永遠(yuǎn)低人一等

14、“往上走，即使一小步，也有新高度。做最好自己，我能！”這則公益廣告詞啟示我們（）A尊重他人，客觀認(rèn)識(shí)自己 B增強(qiáng)自信，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己 C克服弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自負(fù)心理 D發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)處，懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短

15、下列詩(shī)句中能體現(xiàn)自強(qiáng)精神的是（）

①自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里 ②仰天大笑出門去，吾輩豈是蓬蒿人 ③老牛自知夕陽(yáng)晚，不需揚(yáng)鞭自?shī)^蹄 ④寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 A ①② B ②④ C③④ D ①④

16、培養(yǎng)自立能力，要這樣處理與父母的關(guān)系（）A依靠父母，百依百順 B告別依賴，學(xué)會(huì)自主

C遇到困難，拒絕幫助 D隨心所欲，我行我素

17、“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算是好漢！”陶行知這句名言告訴我們（）

A真正的好漢不會(huì)接受別人的幫助 B缺乏自主意識(shí)的人難以獨(dú)立生活 C能夠自己吃飯、穿衣就算是獨(dú)立 D要在生活中逐步培養(yǎng)去自立能力

18、一位奧運(yùn)會(huì)的金牌得主，在回答記者的提問時(shí)，把奧運(yùn)會(huì)比賽說成：20%是身體方面的競(jìng)技，80%是心理上的挑戰(zhàn)。雖然這只是個(gè)人感受，但也說明（）

A自強(qiáng)精神在奧運(yùn)比賽中起著決定性的作用 B每個(gè)人的自強(qiáng)精神都是在競(jìng)技中才能發(fā)揮作用 C競(jìng)技的成功大部分時(shí)間是看運(yùn)氣好壞如何 D自強(qiáng)精神在個(gè)人成長(zhǎng)各個(gè)方面發(fā)揮著重要作用

19、河南南陽(yáng)姑娘蘇黎杰從北大畢業(yè)之后，感到都市的生活并不適合自己，毅然回到家鄉(xiāng)，做了一名普通油漆工。她說：“這是靠自己的勞動(dòng)吃飯，技多不壓身嘛！”某同學(xué)為此寫了一篇小通訊，下列標(biāo)題最合適的是（）

A遠(yuǎn)大理想，為自強(qiáng)插上航標(biāo) B腳踏實(shí)地，為自強(qiáng)奠定基礎(chǔ) C學(xué)會(huì)放棄，為自強(qiáng)找到借口 D培養(yǎng)興趣，為自強(qiáng)尋找動(dòng)力

20、美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬說：“我曾經(jīng)是個(gè)癮君子。當(dāng)時(shí)我與任何一個(gè)絕望的黑人青年一樣，不知道生命的意義何在?！比欢?，奧巴馬沒有一直放縱下去，而是痛改前非。奧巴馬的變化告訴我們（）①具有自強(qiáng)心理品質(zhì)的人一定能夠成功 ②要多看自己的長(zhǎng)處，少看自己的短處 ③自強(qiáng)的關(guān)鍵是能夠戰(zhàn)勝自己 ④要通過不斷改正缺點(diǎn)來完善自己 A①② B②③ C②④ D③④

二、非選擇題： 21．某校七年級(jí)學(xué)生小徐是個(gè)個(gè)性內(nèi)向的女孩子，近一個(gè)月來，她總是聽到別人對(duì)自己的議論：“你看她天天在學(xué)習(xí)，也沒有成績(jī)，真笨！”她感到苦惱極了，但又不愿多說??同時(shí)自己又長(zhǎng)得胖，沒有特長(zhǎng)，她覺得自己太失敗了，整天都沉默寡言、悶悶不樂??（1）小徐的上述心態(tài)會(huì)給她帶來什么影響？（兩個(gè)方面）

（2）你認(rèn)為小徐應(yīng)該怎么辦？（三個(gè)方面）

22．材料一：在生活中，人們經(jīng)常會(huì)有這樣的遭遇，正在大街上行，被身上臟兮兮的小孩纏著乞討，不給錢，他就抱住腿不放，弄得很難堪。一些人正是利用人們對(duì)未成年人特別是殘疾未成年人同情和忍讓的心理，專門組織、操縱這樣的未成年人沿街叫賣、乞討。

材料二： 2011年2月，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院農(nóng)村發(fā)展研究所于建嶸教授在新浪微博上開設(shè)的“隨手拍照解救乞討兒童”微博引起全國(guó)網(wǎng)友、公安部門和媒體的關(guān)注。（1）乞討會(huì)給孩子們的心靈造成什么樣的貧困？（至少兩個(gè)方面）

（2）為解決乞討兒童問題，請(qǐng)你提出合理化建議。（三個(gè)方面）

23．2011年10月，陜西西安未央?yún)^(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)為部分學(xué)生發(fā)放綠領(lǐng)巾，并要求這些學(xué)生進(jìn)行佩戴。據(jù)該校教師解釋稱，學(xué)習(xí)、思想品德表現(xiàn)稍差的學(xué)生沒有紅領(lǐng)巾，所以該校便為這部分學(xué)生發(fā)放了綠領(lǐng)巾以資激勵(lì)。這引起了家長(zhǎng)和部分孩子的不滿，目前此舉已被當(dāng)?shù)亟逃块T叫停。

（1）對(duì)于學(xué)校讓學(xué)生佩戴綠領(lǐng)巾做法，你是如何認(rèn)識(shí)的？（兩方面即可）

（2）你想對(duì)這些佩戴綠領(lǐng)巾的孩子說些什么？（三方面即可）

24．命運(yùn)對(duì)孟佩杰很殘忍，她卻用微笑回報(bào)這個(gè)世界。八歲時(shí)，養(yǎng)母劉芳英癱瘓?jiān)诖玻刻煸缟狭c(diǎn)起床，替養(yǎng)母穿衣、刷牙洗臉、換尿布、喂早飯，然后一路小跑去上學(xué)。中午回家，給養(yǎng)母生火做飯、敷藥按摩、換洗床單??2009年，孟佩杰考上了山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院，她開始帶著養(yǎng)母去上大學(xué)。現(xiàn)在，孟佩杰每天要幫養(yǎng)母做200個(gè)仰臥起坐、拉腿240次、捏腿30分鐘。??“我只不過做了每個(gè)女兒都會(huì)做的事。”不少好心人提出過幫助，都被孟佩杰婉拒了，她堅(jiān)持自己照顧養(yǎng)母?！靶⑴?dāng)家”，孟佩杰的事跡打動(dòng)了每一個(gè)人，她也因此獲得第三屆全國(guó)道德模范之“孝老愛親模范”和“感動(dòng)中國(guó)”十大人物。

（1）孟佩杰有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？（兩個(gè)方面）

（2）這些優(yōu)秀品質(zhì)在材料中是怎樣體現(xiàn)的？（兩個(gè)方面）

（2）我們準(zhǔn)備怎樣以實(shí)際行動(dòng)向孟佩杰學(xué)習(xí)？（三個(gè)方面）

第二篇：第一單元練習(xí)

2016-2017學(xué)第一學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文第一單元練習(xí)

班級(jí)(Class)姓名(Name)學(xué)號(hào)(Number)成績(jī)(Mark)

一、讀拼音，填字組成詞語(yǔ)。

huì 教（）智（）（）畫

lì（）史

鼓（）再接再（）liàn 鍛（）留（）

訓(xùn)（）

jí（）使（）時(shí)

奮筆（）書

二、下列每道小題都有一個(gè)讀音錯(cuò)的，請(qǐng)把答案寫在后面。

1．A正（zhang）月

B姥（lǎo）姥

C戛（jiá）然而止

D堡（bǎo）壘

（）2．A蓑（suō）衣

B扁（biǎn）舟

C 鞭策（ca）

D既（jì）然

（）

三、下列每道小題字形或解釋都有兩個(gè)是錯(cuò)的，請(qǐng)把答案寫在后面。

1．A終生難忘

B迫不急待

C星羅棋布

D專心志致

（）2．A引人入勝：美好的地方

B身臨其境：面對(duì)

．．C言師采藥去：說

D意欲捕鳴蟬：將來

（）．．

四、把下列表示“看”的詞語(yǔ)的序號(hào)填到括號(hào)里。

A環(huán)視 B欣賞 C俯視 D東張西望 E瀏覽 F凝視 G瞻仰 H瞻前顧后 I仰望 1．人們泛舟湖上，()著如畫的美景，感到心曠神怡。2．《野風(fēng)車》這本書我只()了一遍，還沒來得及仔細(xì)讀。

3．我走進(jìn)屋，()了一下屋里的陳設(shè)，真為他儉樸的生活作風(fēng)所感動(dòng)。4．我們()著先烈的遺像，心中升起一股敬意。5．他在山下（）山頂，只看見山頂云霧繚繞。

五、下列表達(dá)正確的一項(xiàng)的是（）

A “我聽得入了迷，恍如身臨其境?！笔潜扔骶洹 “引人入勝”與“不可勝數(shù)”中的“勝”的意思一樣。C《尋隱者不遇》這首詩(shī)作者是唐代詩(shī)人賈島寫的。D《所見》這首詩(shī)向我們展現(xiàn)了一幅生動(dòng)的牧童行歌捕蟬圖。

六、下列句子沒有語(yǔ)病的一句是（）

A鴨子不僅能在岸上走，還能在水里游。B她焦急地等待著汽車開來的方向。C鄰居家的弟弟不僅年紀(jì)小，而且很懂事。D聽了報(bào)告，受到了深刻教育。

七、下列古詩(shī)不是表現(xiàn)兒童的是（）A《小兒垂釣》 B《宿新市徐公店》 C《所見》 D游子吟

八、積累與運(yùn)用。1.關(guān)于讀書，高爾基說:“?！眲⑾蛘f: “?！?/p>

2.《陶校長(zhǎng)的演講》是教育家 的一篇演講稿，他要求學(xué)生每天從、、、四個(gè)方面問問自己，以此激勵(lì)和鞭策自己。3．“只在此山中?！笔?代詩(shī)人 《尋隱者不遇》中的詩(shī)句。詩(shī)歌通過詩(shī)人與童子的 體現(xiàn)了隱者高潔的品格。

4．《所見》是 朝詩(shī)人 的作品。古詩(shī)動(dòng)靜結(jié)合，牧童先是“ ”，忽然“ ”，是因?yàn)樗?”。我們還從詩(shī)中“ ”一詞中看出當(dāng)時(shí)是夏季。

九、閱讀與理解。

閱讀

（一）有一年我回家鄉(xiāng)去，在村邊遇到了老師，他拄著拐杖正在散步。我仍然像40年前的小學(xué)生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。談起往事，我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下了文學(xué)的種子。

十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘！

1．這片斷選自《 》，作者是，課文原題是《 》。2．“十年樹木，百年樹人?！钡囊馑际恰?．“恭恭敬敬地向他行禮”可不可以改為“恭敬地向他行禮”？為什么？ 4．如何理解“談起往事，我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下了文學(xué)的種子”？

閱讀

（二）留守兒童近半因父母外出打工導(dǎo)致生活質(zhì)量下降，精神上和心理上承受著巨大的壓力。為了關(guān)愛留守兒童的健康成長(zhǎng)，某校少先隊(duì)開展了“走近留守兒童”的主題活動(dòng)，通過同學(xué)之間結(jié)對(duì)子的形式，幫助留守生走出心靈陰影，健康快樂成長(zhǎng)。請(qǐng)你參加本次活動(dòng)，并完成下列任務(wù)。

1.下面是學(xué)生擬寫的活動(dòng)主題詞，作為主持人，你覺得哪一個(gè)主題詞更貼切？

①讓世界充滿愛 ②明天更美好 ③手拉手，心連心 選項(xiàng)：

理由： 2.下面是同學(xué)們搜集的某高校研究機(jī)構(gòu)對(duì)我省留守兒童的情況調(diào)查表，請(qǐng)你從中提煉兩則信息。

福建省留守兒童抑郁情緒調(diào)查表

① ② 3.為了開展好這次活動(dòng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。例如：給留守學(xué)生集體過生日

① ②

閱讀

（三）比爾·克利亞是美國(guó)猶他州的一名中學(xué)教師，他對(duì)教學(xué)工作總是一絲不茍，在學(xué)生和同事中口碑極佳。有一次他給學(xué)生布置了一份作業(yè)，要求學(xué)生就自己的理想寫一篇作文。

一個(gè)名叫蒙迪·羅伯特的孩子xìng gāo cǎi liè［ ］地寫開了，用了大半夜的時(shí)間，寫了滿滿七大張紙，描述了自己的夢(mèng)想。他夢(mèng)想將來有一天擁有一個(gè)牧馬場(chǎng)，他描述得很詳盡，并畫下了一幅占地200英畝的牧馬場(chǎng)示意圖，示意圖中有馬廄、跑道和種植園，此外他還繪制了房屋建筑和室內(nèi)設(shè)置平面圖。

第二天，蒙迪興沖沖地將這份作業(yè)遞到老師手上，______________________________。然而作業(yè)發(fā)下來的時(shí)候，卻見第一頁(yè)的右上角上被老師打了個(gè)大大“F”(差)。

下課后蒙迪去找老師：“我為什么只得了F？”

克利亞老師打量了一下眼前的毛頭小伙，A［慎重 鄭重］地說：“蒙迪，我承認(rèn)你這份作業(yè)做得很認(rèn)真，但是你的理想離現(xiàn)實(shí)太遠(yuǎn)，太不切實(shí)際了。要知道你父親只是一個(gè)馴馬師，連固定的家都沒有，經(jīng)常搬遷，根本沒有什么資本，而要擁有一個(gè)牧馬場(chǎng)，得要很多的錢，你能有那么多的錢嗎？”克利亞老師最后說，如果蒙迪愿重新做這份作業(yè)，確定一個(gè)現(xiàn)實(shí)一些的目標(biāo)，可以重新給他打分。

蒙迪拿回自己的作業(yè)，去問父親。父親摸摸兒子的頭，和藹地說：“孩子，你自己拿主意吧，不過，你得B［慎重 鄭重］一些，這個(gè)決定對(duì)你來說很重要！”

此后的歲月，蒙迪一直保存著那份作業(yè)，作業(yè)上很大很刺眼的“F”一直伴隨著他。然而正是這份作業(yè)鼓勵(lì)著蒙迪，他一步一個(gè)腳印地jiān nán［ ］創(chuàng)業(yè)，堅(jiān)持不懈地超越新的征程。多年后蒙迪·羅伯特終于如愿以償?shù)貙?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，擁有了以他名字命名的“蒙迪”私人牧馬場(chǎng)。

一天，當(dāng)克利亞老師應(yīng)邀帶著他現(xiàn)有的30名學(xué)生踏進(jìn)這個(gè)占地200多英畝的牧馬場(chǎng)時(shí)，頭上已經(jīng)添了許多白發(fā)的他流下了懺悔的淚水，激動(dòng)地說：“蒙迪，現(xiàn)在我才意識(shí)到，當(dāng)年我就像一個(gè)偷夢(mèng)的小偷，偷走了很多孩子的夢(mèng)，但是你的堅(jiān)忍和勇敢，使你一直沒有放棄自己的夢(mèng)！”

蒙迪大步走上前去，擁抱克利亞老師，并深情地說道：“老師，謝謝您！正是那次糟糕的成績(jī)，激勵(lì)著我為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想永不停息地奮斗?！?/p>

克利亞老師緩緩地抬起頭，面向在場(chǎng)的每一位學(xué)生，目光中充滿著希望。是啊，夢(mèng)就是期望。有期望才會(huì)有激情，才會(huì)努力拼搏。守住自己的夢(mèng)，勇敢地走下去，你就終會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

1．填寫拼音表示的詞語(yǔ)，并將文中A、B兩處的括號(hào)里正確的詞語(yǔ)畫上橫線。2．解詞：懺悔—— 3．第3自然段中的橫線上，應(yīng)該填寫蒙迪怎樣的表現(xiàn)呢？請(qǐng)發(fā)揮你的想象，描述當(dāng)時(shí)蒙迪的神態(tài)、動(dòng)作或語(yǔ)言。

4．仔細(xì)閱讀短文，說說自己的理解和感悟，① 克利亞老師為什么給蒙迪的作業(yè)打“F”等級(jí)?你怎樣看待他的這個(gè)評(píng)價(jià)?

② 第6自然段中，蒙迪的父親對(duì)蒙迪說：“??你得B［慎重 鄭重］一些??”，父親為什么這么說？仔細(xì)閱讀父親說的話，反復(fù)品味其中的含義，說說你的理解。

③ 克利亞老師在懺悔時(shí)所說的話中，把自己比作“偷夢(mèng)的小偷”，這樣的表達(dá)有什么作用？

5．仿照結(jié)尾畫線的句子，寫下你對(duì)“夢(mèng)想”的感受。夢(mèng)就是期望。有期望才會(huì)有激情，才會(huì)努力拼搏。夢(mèng)就是

。有

才會(huì)，才會(huì)。

6．以“編寫提綱”的方式，根據(jù)這篇文章做一則讀書筆記，寫在右邊的方框內(nèi)。

7.請(qǐng)為這篇短文加一個(gè)你認(rèn)為最合適的題目：________________________________

十、習(xí)作與表達(dá)。

題目：_______，一直記在我的心中

要求：在你的心中一定記著一些特別的人，或是一次特別的經(jīng)歷，或是一個(gè)讓你忘不掉的小動(dòng)物??拿起筆，寫下心底這份記憶吧！

第三篇：第一單元單元練習(xí)

學(xué)案編號(hào)單元1使用人：班級(jí)： 編制人：李振博領(lǐng)導(dǎo)簽字：耿居新

第一單元單元檢測(cè)

1．2012年4月，省人大發(fā)布公告，就《湖北省湖泊保護(hù)條例（草案）》面向社會(huì)征集意見，4月25日前，社會(huì)公眾均可以書面或電子郵件形式，提出意見和建議。湖北省人大常委會(huì)實(shí)施該舉措的根本原因是（）

A．群眾路線是我們黨的根本領(lǐng)導(dǎo)方法B．憲法規(guī)定公民享有監(jiān)督權(quán)

C．政府建立了信息公開制度D．我國(guó)是人民當(dāng)家作主的國(guó)家

2．國(guó)家主席胡錦濤在國(guó)慶60周年天安門講話中說，60年前的今天，具有5000多年文明歷史的中華民族從此進(jìn)入了發(fā)展進(jìn)步的歷史新紀(jì)元。這個(gè)“新”是新在()

①我國(guó)歷史上首次實(shí)現(xiàn)了大多數(shù)人對(duì)極少數(shù)人的統(tǒng)治 ②是對(duì)占人口絕大多數(shù)的人民實(shí)行民主③對(duì)極少數(shù)敵視和破壞社會(huì)主義事業(yè)的敵人實(shí)行專政 ④我國(guó)的民主是全民的民主

A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④

3．截止到2012年，十一屆全國(guó)人大代表已經(jīng)履職五年，縱觀這一屆全國(guó)人大代表，主要有三喜：一喜工人農(nóng)民代表多了，政府官員代表少了；二喜首次有了農(nóng)民工代表；三喜各少數(shù)民族都有本民族代表。“三喜”主要體現(xiàn)了我國(guó)的人民民主具有()

A．廣泛性B．真實(shí)性C．全民性D．絕對(duì)性4、1991年，我國(guó)發(fā)表第一份《中國(guó)的人權(quán)狀況》白皮書；1998年，我國(guó)簽署聯(lián)合國(guó)《公民權(quán)利與政治權(quán)利國(guó)際公約》；2004年，我國(guó)憲法修訂，將“國(guó)家尊重和保障人權(quán)”載入憲法；2012年，刑事訴訟法修改，將“尊重和保護(hù)人權(quán)”明確寫入刑事訴訟法。以上是我國(guó)追求人權(quán)進(jìn)步的縮影，這充分證明

①人民民主具有廣泛性②人民民主具有真實(shí)性③社會(huì)主義民主政治逐步完善和發(fā)展

④我國(guó)公民的權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的A．①②B．①③C．②③D．②④

5．2013年全國(guó)“兩會(huì)”前夕，某全國(guó)人大代表發(fā)出一條“向網(wǎng)友征集人大議案建議”的微博后，引發(fā)數(shù)千名網(wǎng)友的“圍觀”和熱議。這表明公民具有較強(qiáng)的A.行政決策能力B.政治參與意識(shí)C.履行義務(wù)意識(shí)D.管理國(guó)家能力

6.下列選項(xiàng)中，屬于依法行使公民權(quán)利的有

A.舉報(bào)某企業(yè)環(huán)境污染的行為B.到宗教活動(dòng)場(chǎng)所宣傳無神論

C.私自印刷報(bào)刊雜志D.自愿放棄初中階段的受教育權(quán)利

7．隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及使用，通過網(wǎng)絡(luò)侵犯他人民事權(quán)益的現(xiàn)象日益增多?！肚謾?quán)責(zé)任法》第36條規(guī)定“網(wǎng)絡(luò)用戶、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者利用網(wǎng)絡(luò)侵害他人民事權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任”。這()

①是人民行使當(dāng)家作主權(quán)利的重要方式，是社會(huì)主義民主的具體表現(xiàn) ②使得公民的政治自由受到了限制 ③說明公民的自由總是在法律范圍內(nèi)的自由 ④有利于保護(hù)民事主體的合法權(quán)益，預(yù)防和制止侵權(quán)行為，促進(jìn)社會(huì)和諧A．①③B．①②C．③④D．②④

8．我國(guó)憲法規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等?！边@里的“平等”是指()

①立法上的平等 ②適用法律上的平等 ③公民平等地享有權(quán)利和履行義務(wù) ④任何公民都享有同樣的權(quán)利A．①②③B．①③④C．②③④D．②③

9、若分別按權(quán)利和義務(wù)對(duì)以上素材進(jìn)行分類，正確的是（）

A.①②一類，③④一類B.①③一類，②④一類C.①④一類，②③一類D.①②③一類，④一類 10、2011年6月21日，被媒體稱為“許三多”的杭州市原副市長(zhǎng)許邁永因犯受賄、貪污、濫用職權(quán)罪被寧波市中級(jí)人民法院二審裁定維持一審作出的死刑判決。這表明()

①公民在法律面前一律平等②專政是人民民主的本質(zhì)③堅(jiān)持人民民主專政是正義的事情④遵守憲法和法律是公民的權(quán)利A．①②B．②④C．①③D．②③

巧做低檔題，全做對(duì)；穩(wěn)做中檔題，一分不浪費(fèi)；盡力沖擊高檔題，做錯(cuò)也無悔。

近日，從江蘇漂陽(yáng)某局長(zhǎng)“微博開房”到“郭美美事件”，“表哥”、“房姐”諸多熱點(diǎn)事件在微博上醞釀、發(fā)酵，使微博這個(gè)網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)，每次成為輿論的重要集散地。據(jù)此回答11～12題。

11．人們?cè)谟芍再潎@它強(qiáng)大威力的同時(shí)，一些人也對(duì)它表示了自己的憂慮。下列選項(xiàng)對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是：A．任何公民在法律面前一律平等B．任何公民的權(quán)利都受到法律保護(hù)

C．公民應(yīng)自覺履行維護(hù)集體利益的義務(wù)D．公民發(fā)表言論時(shí)需要遵守相關(guān)法律法規(guī)． 12．互聯(lián)網(wǎng)是思想文化信息的集散地和社會(huì)輿論的放大器，我們充分重視和利用以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新興媒體。因?yàn)樗?)

①是公民參與政治生活的重要平臺(tái)②是公民參與國(guó)家管理的基礎(chǔ)和標(biāo)志③擴(kuò)大了公民的知情權(quán)和表達(dá)權(quán)④有助于充分發(fā)揚(yáng)民主，增強(qiáng)決策的科學(xué)性A．①②B．①③C．①④D．③④ 13．下列選舉方式中，能為選民行使選舉權(quán)提供選擇余地，在被選舉人之間形成相互競(jìng)爭(zhēng)的選舉方式是

A．等額選舉B．差額選舉C．直接選舉D．間接選舉

14.我國(guó)在人大代表的選舉中采用普遍的差額選舉，下列對(duì)差額選舉的認(rèn)識(shí)正確的是

①差額選舉有利于每個(gè)選民表達(dá)自己的意愿②差額選舉為選民提供了選擇的余地 ③差額選舉實(shí)行競(jìng)選，有助于選民了解候選人④差額選舉一定會(huì)發(fā)生賄選行為 A.①②B.②③C.③④D.②④

15、今年是我國(guó)縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層政權(quán)人大代表的換屆選舉年，年滿18周歲的小明參加了本次選舉。關(guān)于此次換屆選舉的說法正確的有（）

①實(shí)行直接選舉②實(shí)行差額選舉③由城市居民委員會(huì)主持④城鄉(xiāng)按相同人口比例分配代表名額 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

16．我國(guó)現(xiàn)階段實(shí)行直接選舉與間接選舉相結(jié)合的選舉制度。將下列與直接選舉和間接選舉相關(guān)的詞語(yǔ)分

別用直線連接并進(jìn)行選擇，正確答案為（）

①直接選舉—選民選代表—產(chǎn)生縣級(jí)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)代表②直接選舉—代表選代表—產(chǎn)生縣級(jí)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)代表 ③間接選舉—代表選代表—產(chǎn)生省級(jí)和全國(guó)人大代表④間接選舉—選民選代表—產(chǎn)生省級(jí)和全國(guó)人大代表A．①②B．①③C．②③D．③④

17．全國(guó)人大常委會(huì)2011年4月在中國(guó)人大網(wǎng)站全文公布了《中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法修正案（草案）》，向社會(huì)廣泛征求意見。截止五月初，已經(jīng)有提交確認(rèn)的意見接近19萬條。這是公民通過（）A．重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度參與民主決策B．信訪舉報(bào)制度參與民主決策 C．社情民意反映制度參與民主監(jiān)督D．社會(huì)聽證制度參與民主決策

18、為了全面推廣普及城市公共交通“一卡通”，2013年1月交通運(yùn)輸部對(duì)外公開征求意見的公交IC卡系列技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，各界人士可以通過電子郵件、網(wǎng)站發(fā)帖和信函形式提出自己意見和建議。這是公民

A．以社情民意反映制度為主要形式參與民主決策B．以社會(huì)聽證制度為主要形式參與民主決策 C．以信訪舉報(bào)為主要渠道參與民主監(jiān)督D．以公開、民主、透明為基本要求參與民主監(jiān)督

19、濟(jì)南市發(fā)改委等部門舉行居民水價(jià)調(diào)整聽證會(huì)，聽證會(huì)參加人25位中有22位同意每立方米調(diào)整0.9元的方案；有2位不贊成調(diào)價(jià)方案；有1位贊成調(diào)價(jià)，但是希望采取階梯水價(jià)的方式和制定新的方案。如果給這則消息擬寫一個(gè)新聞標(biāo)題，最佳的是

A．積極行使基本民主權(quán)利 建言獻(xiàn)策 為國(guó)分憂解難B．自覺接受公民監(jiān)督 行使公民監(jiān)督權(quán) C．集中專家智慧 著眼科學(xué)決策D．聽證于民 決策利民

20.根據(jù)新修訂的《村民委員會(huì)組織法》，2013年3月底，某市將舉行村委會(huì)換屆改選。村民委員會(huì)是 A．政府機(jī)關(guān)的基層組織B．農(nóng)村居民自治組織C．保障人民當(dāng)家作主的權(quán)力機(jī)關(guān) D．黨的基層組織 21.實(shí)行村民自治，是人民當(dāng)家作主的途徑之一。村民自治的基礎(chǔ)是

A.村務(wù)公開B.自己選舉當(dāng)家人

C.少數(shù)服從多數(shù)D.村規(guī)民約

22.“喜上眉梢小鎮(zhèn)小村行自治，春歸烏坎一人一票選明天?！睘閼c祝烏坎村2012年2月成功召開村民代 表選舉大會(huì)，村民張貼上了這幅對(duì)聯(lián)。烏坎村民第一次通過民主選舉產(chǎn)生了代表?？梢姶迕裢ㄟ^民主選舉

①拓寬了民主政治參與渠道 ②有利于維護(hù)自身的基本政治權(quán)利 ③直接參與國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的管理④推動(dòng)了基層民主政治建設(shè)A．①②B．①③C．②③D．①④23、2012年，山東省嚴(yán)查環(huán)保領(lǐng)域腐敗案件，全省共受理各類環(huán)境信訪舉報(bào)案件3943件。除了信訪舉報(bào)制度外，下列哪些還是公民行使監(jiān)督權(quán)的合法渠道

①社情民意反映制度②輿論監(jiān)督制度③人大代表聯(lián)系群眾制度④重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度 A.①④B.②③C.①②③D.②③④

24.近幾年，在全國(guó)檢察機(jī)關(guān)立案?jìng)刹榈呢澪圪V賂案中，80%以上的線索來源于群眾舉報(bào)。絕大多數(shù)檢察機(jī)關(guān)都設(shè)立舉報(bào)電話和網(wǎng)址。這給公民的啟示是

①要敢于維護(hù)自己的合法權(quán)益②要增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感③要增強(qiáng)權(quán)利與義務(wù)意識(shí)④為維護(hù)自身的合法權(quán)益要不惜一切代價(jià) A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④ 25.從公民的角度講，有序參與政治生活需要（）

①遵循憲法和法律規(guī)定的權(quán)限、職責(zé)、程序和要求②提高政治素養(yǎng)和依法參與國(guó)家政治生活的能力③完善法律，為公民提供參與政治生活的法律保障④依法行使權(quán)利和履行義務(wù)的意識(shí) A．①②④B．②③④C．①②D．①②③④

26、依法行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)，是我國(guó)（）

A.公民參與管理國(guó)家和管理社會(huì)的基礎(chǔ)和標(biāo)志

B.所有公民都享有的政治權(quán)利

C.年滿18周歲的公民都享有的權(quán)利D.公民都具有的基本政治權(quán)利和自由

選擇題答案（每題2分）：

27、2010年12月15日，國(guó)務(wù)院法制辦公室公布了《國(guó)有土地上房屋征收與補(bǔ)償條例(第二次公開征求意

見稿)》，再次征求社會(huì)各界人士意見。兩次征求民意，新《條例》開啟了中國(guó)立法史的先河?！稐l例》制定的目的是為了規(guī)范國(guó)有土地上房屋征收與補(bǔ)償活動(dòng)，維護(hù)公共利益，保障被征收房屋所有權(quán)人的合法權(quán)益。

（1）我國(guó)人民民主的特點(diǎn)有哪些？這些特點(diǎn)在上述材料中是如何體現(xiàn)的？（6分）

（2）《條例》在制定過程中廣泛征求民意有何意義？（12分）

28、2012年8月27日，山西安監(jiān)局局長(zhǎng)楊達(dá)才在延安一場(chǎng)特大交通事故中陷入“微笑門”，隨后被網(wǎng)友挖出在不同場(chǎng)合分別佩戴五塊手表，估算價(jià)值一二十萬元，楊因此陷入輿論漩渦。8月29日，楊達(dá)才又被網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)戴各式手鐲盒豪華眼鏡，其中一款眼鏡光鏡架的估價(jià)就達(dá)13萬元。由此網(wǎng)友諷其渾身是寶。記者2013年2月22日晚從陜西省紀(jì)委了解到，陜西省紀(jì)委進(jìn)一步調(diào)查，陜西省安監(jiān)局局長(zhǎng)楊達(dá)才在任職

期間嚴(yán)重違紀(jì)并涉嫌犯罪。

（1）材料中體現(xiàn)了民主監(jiān)督的那種方式？你還知道哪些監(jiān)督方式？（6分）

（2）聯(lián)系材料說明民主監(jiān)督的意義責(zé)任的實(shí)行民主監(jiān)督。（12分）

29.材料： 2012年9月10日，日本政府宣布“購(gòu)買”釣魚島及其附屬的島嶼，實(shí)施所謂“國(guó)有化”。日本的行徑激起了中國(guó)人民的無比憤慨，各地陸續(xù)掀起了游行示威、抵制日貨活動(dòng)；然而在游行過程中極少數(shù)市民無視黨和國(guó)家的有關(guān)規(guī)定，制造了打砸商店、焚燒日系車輛、甚至毆打在華日本人等不和諧事件。

結(jié)合材料，請(qǐng)從“公民的政治參與”角度闡明你對(duì)材料中事件的態(tài)度。（12分）

30、（選作）材料：小林多次就社會(huì)生活中的各種問題向當(dāng)?shù)卣畬懶欧从城闆r，還通過網(wǎng)絡(luò)向當(dāng)?shù)厝舜蟪Ｎ瘯?huì)提出自己的建議。同事，他經(jīng)常去居委會(huì)擔(dān)任小助手，參與社區(qū)衛(wèi)生和綠化等方面的管理活動(dòng)。他說：我對(duì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)充滿信心，對(duì)社會(huì)存在的問題要時(shí)時(shí)關(guān)注并參與解決，這是我義不容辭的責(zé)任。結(jié)合材料一，談?wù)勑×值淖龇▽?duì)你有序參與參與政治生活的啟示。（12分）

第一單元答案

選擇題答案（每題2分）：

27、（1）①我國(guó)的人民民主具有廣泛性和真實(shí)性。（2分）②《條例》的制定廣泛征求社會(huì)各界人士意見體現(xiàn)我國(guó)享有民主的主體具有廣泛性；（2分）③《條例》的制定廣泛征求民意體現(xiàn)廣大人民參與民主決策的權(quán)利得以實(shí)現(xiàn)，（2分）《條例》的最終制定將為維護(hù)人民權(quán)益提供法律保障，同時(shí)也體現(xiàn)了人民民主的真實(shí)性。（2分）

（2）①有助于決策反映民意，體現(xiàn)決策的民主性；②有利于決策廣泛集中民智，增強(qiáng)決策的科學(xué)性；③有利于促進(jìn)公民對(duì)決策的理解，推動(dòng)決策的實(shí)施；④有利于提高公民參與公共事務(wù)的熱情和信心，增強(qiáng)公民的社會(huì)責(zé)任感。（8分）28、29、（1）公民有集會(huì)、游行和示威的自由和權(quán)利。針對(duì)日本“購(gòu)島”事件組織抗日游行，這是人民參與國(guó)家政治生活，行使當(dāng)家作主權(quán)利的重要體現(xiàn)。（3分）

（2）公民有維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)。日本“購(gòu)島”侵害了中國(guó)領(lǐng)土主權(quán)完整，每個(gè)公民都要采取實(shí)際行動(dòng)加以反對(duì)，這是我們義不容辭的責(zé)任。（3分）

（3）公民有遵守憲法和法律的義務(wù)。參與政治生活要堅(jiān)持公民在法律面前一律平等的原則。借口抗日游行打砸商店等，是無序政治參與表現(xiàn)，我們堅(jiān)決反對(duì)。（3分）

（4）公民政治參與應(yīng)依法有序進(jìn)行，應(yīng)自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，政府的管理，遵循相應(yīng)程序和要求。（3分）30、

第四篇：三年級(jí)數(shù)學(xué)第一、二單元練習(xí)

當(dāng)你作出決定后,便要一心一意地朝著目標(biāo)走,經(jīng)常記著名譽(yù)是你的最大資產(chǎn),今天便要建立起來.三年級(jí)數(shù)學(xué)第一、二單元練習(xí)（1）

班級(jí) 姓名 得分

1、直接寫出得數(shù) 4分

130×2= 82-16= 420-60= 70-7×9= 690÷3= 5400÷9= 54+27= 8+8÷2=

2、用豎式計(jì)算 8分

753÷5 841÷4 980÷7

109×6 6040-2367 782÷9

782÷6 402÷4 256×5

5、用遞等式計(jì)算

（能簡(jiǎn)便的用簡(jiǎn)便方法計(jì)算）

656×7-560÷8 963÷（25-16）240+60×4

39×125×4×2 88×125 125-25×4 875-175+225

37×125×4×2 23+52+172+47 44×25×2

六、應(yīng)用題 25分

1、少年宮的舞蹈隊(duì)有48人 樂器隊(duì)有27人

合唱隊(duì)的人數(shù)比舞蹈隊(duì)和樂器隊(duì)的總數(shù)多10人 合唱隊(duì)有多少人？

2、同學(xué)們做了40朵紅花 還做了4束黃花 每束2朵

紅花和黃花共做多少朵？

3、操場(chǎng)上有26人在跳高

跑步的人數(shù)比跳高的3倍多10人 跑步的有多少人？

4、織布車間原計(jì)劃8小時(shí)織布216米 實(shí)際提前2小時(shí)織完 實(shí)際每小時(shí)織布多少米？

5、一段鐵絲長(zhǎng)90厘米

做了一個(gè)邊長(zhǎng)是16厘米的正方形框架后 還剩多少厘米？

6、一列火車從甲地開出 經(jīng)過9時(shí)到達(dá)乙地 火車每小時(shí)行75千米

甲乙兩地相距多少千米？

7、一條路長(zhǎng)750米 修路工人修了5天 還有250米沒有修平均每天修多少米？

8、自行車每小時(shí)行18千米 轎車每小時(shí)比自行車快96千米 轎車9小時(shí)行多少千米？

9、有紅金魚380條

花金魚的條數(shù)是紅金魚的3倍 求花金魚比紅金魚多多少條？

10、學(xué)校買來5箱練習(xí)本 每箱102本 每班分給6本

可以分多少個(gè)班？

第五篇：三年級(jí)第一、二單元自我評(píng)價(jià)練習(xí)

第一單元自我評(píng)價(jià)

姓名

成績(jī)

一、看拼音，寫詞語(yǔ)

mín zúpǔ xiějià shǐlián mián qǐ fúchuànɡ zào

（）（）（）（）（）

liáo ku?dǎo yǔxīnɡ lu? qí bùpù bùbiàn huàn

（）（）（）（）（）

l?nɡ zhàot?nɡ yún jià wùch?u dàibù xiǔbǎo kù

（）（）()()()

shuǐtiān xiāng liánhǎi guīsì hūzītài liú lián wàng fǎn

()()()()()

二、填字成詞

搏（）風(fēng)浪 用之不（）云（）霧罩 若（）若現(xiàn)

1、像巨龍

2、像綢帶

難以（）數(shù)（）波浩渺（）萬變 白云（）狗 在大地，萬里長(zhǎng)城在大地，（）為壯觀

充滿（）力 一（）千里 飄飄（）仙，生（）繁衍流連（）返 奇峰（）嶺 變（）無常。東起，西到。北起，南到

三、根據(jù)課文內(nèi)容填空

3、南沙也是個(gè)和

4、廬山的云霧，京杭大運(yùn)河。天是一片，海是一塊。遠(yuǎn)望，合璧。俯看的海水，、、，令人。眼前的云霧，剛剛還是的，轉(zhuǎn)眼間就變

；明明是一匹

在北冰洋上的的……，還沒等你完全看

成了的清楚，它又變成了

5.廬山的云霧。那些籠罩在山頭的云霧，就像是；那些纏繞在半山的云霧，又像是。云霧彌漫山谷，它是；云霧遮擋山峰，它又是。

四、默寫《夏日田園雜興》

第二單元自我評(píng)價(jià)

姓名成績(jī)

一、看拼音，寫詞語(yǔ)

pang miànnà hǎngu? jìzhù hach?n gjìshī zhǎn（）（）（）（）（）（）chuán dìāi shānɡtuō qǐr?nɡ bùhuánɡ kǒnɡdǒnɡ shì（）（）（）（）（）（）jì lù shang xià ran h?zhōng shí pàn wàng zhù fú xiàngwǎng

()()()()()()()fǔ shìzhāi huāqīng ch?n

()()()

二、填字成詞

有求必（）有志（）成有機(jī)可（）有恃無（）不知所（）春光明（）（）難險(xiǎn)阻千（）萬（）

三、根據(jù)課文內(nèi)容填空

1、終于有一天，雪兒飛起來了。啊，我為！你看它那雙翅膀，在藍(lán)天中

2、一天清晨，我看到有個(gè)小女孩在花前，從花叢中小心地

雙手著，然后飛快地過田野，遠(yuǎn)了。了一片帶露水的花瓣，四 默寫《清明》