第一篇：孟寨鄉(xiāng)各學(xué)校深入開展學(xué)習(xí)張麗莉英雄事跡系列活動(dòng)

孟寨鄉(xiāng)各學(xué)校深入開展學(xué)習(xí)張麗莉英雄事跡系列活動(dòng)

5月22日，孟寨鄉(xiāng)中心學(xué)校轉(zhuǎn)發(fā)了縣教體局下發(fā)的《中共蘭考縣教育體育局委員會(huì)關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展向“最美女教師”張麗莉同志學(xué)習(xí)的通知》，通知下發(fā)后，各學(xué)校迅速行動(dòng)起來，向全體師生發(fā)出倡議，深入學(xué)習(xí)“最美女教師”張麗莉老師的先進(jìn)事跡。倡議發(fā)出后，各校都掀起了學(xué)習(xí)“最美女教師”張麗莉先進(jìn)事跡的高潮。

張麗莉老師舍己救人的英雄事跡在孟寨鄉(xiāng)虎羊寨小學(xué)全體師生中引起強(qiáng)烈反響。5月23日，該校召開專題會(huì)議，積極貫徹縣教體局、鄉(xiāng)中心學(xué)校下發(fā)的《中共蘭考縣教育體育局委員會(huì)關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展向“最美女教師”張麗莉同志學(xué)習(xí)的通知》文件精神，做出在全校師生中開展向張麗莉同志學(xué)習(xí)的決定并下發(fā)了通知，對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了部署和安排。在全校營造了學(xué)習(xí)張麗莉事跡、弘揚(yáng)高尚師德、爭做優(yōu)秀教師的濃厚氛圍。

鄉(xiāng)中心學(xué)?！锻ㄖ废掳l(fā)后，5月23日中午，孟寨鄉(xiāng)壩城寺小學(xué)召開學(xué)習(xí)張麗莉活動(dòng)全校教師動(dòng)員會(huì)。會(huì)議采取集中學(xué)習(xí)、專題討論、自由發(fā)言、會(huì)后撰寫心得等多種形式將學(xué)習(xí)活動(dòng)推向深入，學(xué)校還對(duì)下一步學(xué)習(xí)活動(dòng)作了詳細(xì)的部署。學(xué)校校長秦小紅同志就教師該如何培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操、職業(yè)精神和師德師風(fēng)教育等角度表達(dá)了向張麗莉?qū)W習(xí)，作高尚的人民教師的決心和愿望。

5月23日下午，孟寨鄉(xiāng)憨廟小學(xué)召開學(xué)習(xí)“最美女教師”張麗莉同志的感人事跡全校教職工座談會(huì)。會(huì)議由憨廟小學(xué)校長汪桂梅同志主持。全體教師都做了發(fā)言，大家紛紛表示在工作中要以張麗莉同志為榜樣，樹立獻(xiàn)身教育的職業(yè)理想、職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。

第二篇：孟寨鄉(xiāng)中心學(xué)校開展 “六五”世界環(huán)境日系列活動(dòng)

孟寨鄉(xiāng)中心學(xué)校開展 “六五”世界環(huán)境日系列活動(dòng)

供稿人：張少輝審稿人：周動(dòng)林發(fā)布人：周動(dòng)林

2012年“六五”世界環(huán)境日主題為“綠色經(jīng)濟(jì)，你參與了嗎？”(Green economy：Does it include you?)；中國主題為“綠色消費(fèi) 你行動(dòng)了嗎？”。中國主題旨在呼應(yīng)世界主題綠色經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，更加強(qiáng)調(diào)在生態(tài)環(huán)境惡化和能源危機(jī)日益突出的形勢下，充分認(rèn)識(shí)推廣綠色消費(fèi)的重要性和緊迫性，呼吁人人行動(dòng)起來，采取有力措施，在全社會(huì)大力推廣綠色消費(fèi)。與傳統(tǒng)消費(fèi)不同，綠色消費(fèi)以滿足人的基本需求為中心，崇尚節(jié)儉、適度，是一種節(jié)約資源、減少污染、可持續(xù)的消費(fèi)模式。

為了讓孟寨鄉(xiāng)更多的青少年學(xué)生參與到保護(hù)環(huán)境的行列中來，在 “六五”世界環(huán)境日到來之際，6月4日中午，孟寨鄉(xiāng)中心學(xué)校召開“六五”世界環(huán)境日專題思想動(dòng)員會(huì)，精心組織策劃“六五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)。會(huì)議由孟寨鄉(xiāng)中心學(xué)校校長孫貫宇同志主持召開，各校校長參加會(huì)議。孫貫宇同志強(qiáng)調(diào)各學(xué)校要重點(diǎn)開展以下幾方面宣傳活動(dòng)。1.各學(xué)校要開展環(huán)保宣傳教育進(jìn)課堂活動(dòng)。組織社會(huì)、科學(xué)等學(xué)科教師，充分結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)滲透環(huán)境教育課。2.各學(xué)校要通過校園廣播、環(huán)保知識(shí)競賽、黑板報(bào)、知識(shí)櫥窗等多種形式，進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳，發(fā)揮學(xué)生自我教育功能。3.各學(xué)校要開好一次環(huán)境保護(hù)主題班會(huì)。結(jié)合本班實(shí)際,由班主任負(fù)責(zé)組織開一次環(huán)境保護(hù)主題班會(huì)。4.發(fā)動(dòng)學(xué)生收集“廢舊電池” 比賽活動(dòng)，將收集到的廢舊電池統(tǒng)一上交各學(xué)校政教處統(tǒng)一集中處理。5.圍繞今年世界環(huán)境日主題“綠色經(jīng)濟(jì)，你參與了嗎？”及中國環(huán)境日主題“綠色消費(fèi)，你行動(dòng)了嗎”，有條件的學(xué)?？梢越Y(jié)合自身實(shí)際，于6月5日中午在學(xué)校進(jìn)行“減少校園污染，拒絕亂扔垃圾”學(xué)生簽名活動(dòng)。

孫貫宇同志還強(qiáng)調(diào)指出，綠色消費(fèi)與轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要相契合，是生態(tài)文明建設(shè)的重要組成部分，不僅可以更好地解決危害人民群眾健康的環(huán)境問題，而且可以帶動(dòng)綠色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)優(yōu)化，形成生產(chǎn)與消費(fèi)的良性循環(huán)。實(shí)現(xiàn)綠色消費(fèi)，必須加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育，使每個(gè)家庭、每個(gè)公民充分認(rèn)識(shí)到我國環(huán)境問題的嚴(yán)峻性及綠色消費(fèi)對(duì)環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)發(fā)展的作用，從身邊小事做起，讓綠色消費(fèi)貫穿日常生活的方方面面，從而有效促進(jìn)全社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。

整個(gè)宣傳活動(dòng)，圍繞今年世界環(huán)境日 “綠色經(jīng)濟(jì)，你參與了嗎”及中國環(huán)境日主題“綠色消費(fèi)，你行動(dòng)了嗎”這一主題，立足學(xué)校工作實(shí)際，注重在形式和內(nèi)容上的創(chuàng)新、效果上求實(shí)效。通過環(huán)保宣傳使廣大師生進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)工作的重要性，提高師生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)！

第三篇：學(xué)習(xí)張麗莉英雄事跡演講稿

學(xué)習(xí)張麗莉老師的英雄事跡演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家下午好！

這段時(shí)間以來，作為一名小學(xué)教師，我一直被張麗莉老師的至善大愛、無私無畏的精神所感動(dòng)。張麗莉老師的事跡感人至深，催人奮進(jìn)，是青年教師的杰出代表。我們?nèi)w教師積極響應(yīng)教育局發(fā)出的“向張麗莉老師學(xué)習(xí)”的倡議，從自己做起，從今天做起，立足崗位，獻(xiàn)身教育。下面是我的四點(diǎn)體會(huì):

一、培養(yǎng)甘于奉獻(xiàn)的高尚品德。張麗莉老師總是將利益讓給別人，孝心獻(xiàn)給父母，愛心奉獻(xiàn)社會(huì)。學(xué)習(xí)張麗莉，就是要學(xué)習(xí)她舍己救人、勇于奉獻(xiàn)的英雄氣概，在祖國和人民最需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出。

二、弘揚(yáng)為人師表的可貴精神。張麗莉老師從事著最神圣的事業(yè)，默默耕耘在三尺講臺(tái)，言傳身教，燃燒自我，耀亮他人。學(xué)習(xí)張麗莉，就要學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、心系學(xué)生的可貴精神。有了這樣一種精神，我們就有了不懈奮斗的動(dòng)力和源泉，就能夠在祖國教育事業(yè)和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐中大有作為。

三、樹立正確價(jià)值觀，學(xué)習(xí)時(shí)代楷模。張麗莉老師的壯舉，與自己高尚的品德和正確的價(jià)值觀密不可分，因此，在我們的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)努力提高自己的思想道德素質(zhì)，做有責(zé)任敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜嗣窠處煛?/p>

四、熱愛工作崗位，弘揚(yáng)英雄精神。張麗莉老師的英雄事跡，與她對(duì)工作崗位的熱愛和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛密不可分，作為一名人民教師，工作崗位就是她的家，學(xué)生就是她的孩子。我們每個(gè)人都將擁有自己的工作崗位，沒有一腔熱情和滿腔熱血，便不會(huì)甘于為之奮斗，并付出一切。

張麗莉老師作為身邊人已經(jīng)為我們樹立了光輝的榜樣，讓我們?cè)诎駱拥母姓傧聦W(xué)英雄、見行動(dòng)，修養(yǎng)師德，提升業(yè)務(wù)水平，為辦好人民滿意的教育而奮斗！愿張麗莉老師早日康復(fù)，早日回到美麗校園！

第四篇：宏偉學(xué)校關(guān)于學(xué)習(xí)張麗莉老師英雄事跡的工作方案

宏偉學(xué)校關(guān)于學(xué)習(xí)張麗莉老師英雄事

跡的工作方案

工作目標(biāo)： 學(xué)習(xí)張麗莉老師的英雄事跡，學(xué)習(xí)張麗莉老師敬業(yè)愛生的精神品質(zhì)。以張麗莉老師為榜樣，樹立教師職業(yè)自豪感，樹立龍江公民的自豪感，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

3推動(dòng)全校教師提高敬業(yè)愛崗的服務(wù)意識(shí)，號(hào)召全校教師為學(xué)生做一件實(shí)事。

工作步驟：

第一階段：（5月28日）召開全校教師學(xué)習(xí)張麗莉老師先進(jìn)事跡的報(bào)告會(huì)。宣讀關(guān)于學(xué)習(xí)張麗莉老師英雄事跡活動(dòng)的工作方案。2 介紹張麗莉老師的英雄事跡。

第二階段：（5月30日）深入學(xué)習(xí)體會(huì)階段。每位領(lǐng)導(dǎo)教師上交一分500字的學(xué)習(xí)體會(huì)。

第三階段：（6月4日）開展“我為學(xué)生做一件實(shí)事”的主題活動(dòng)。每位教師上交一份活動(dòng)設(shè)計(jì)表。

第四階段：（6月20日）活動(dòng)總結(jié)階段。評(píng)選我校師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人。

領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：沈紅播

成員：陳升東 王洪利 安柏林 曲海峰 石英偉

保障措施：學(xué)校提供有效的經(jīng)費(fèi)支持，中層以上業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)全體參與本次活動(dòng)的策劃安排，提高工作的實(shí)效性。

宏偉學(xué)校 2012.5.23

第五篇：學(xué)習(xí)張麗莉老師英雄事跡的心得

學(xué)習(xí)張麗莉老師英雄事跡的心得

張麗莉老師勇救學(xué)生的事跡，在教師中掀起了向“最美教師”學(xué)習(xí)的熱潮，老師們都深深地被“最美教師”的義舉所打動(dòng)，紛紛表示要學(xué)習(xí)“最美教師”強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛心。在我看來，“最美教師”的義舉正是對(duì)愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在她身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為教師樹立了榜樣。

學(xué)校是教師教書的場所，育人的場所，教師的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生都有極其重要的意義。我作為一名教師，我要向張麗莉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，散發(fā)出光和熱。在今后的工作中，我將從以下幾點(diǎn)提高自己的師德修養(yǎng)：

一、學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的高尚情操。張麗莉同志面對(duì)生死考驗(yàn)，把生的希望留給別人，毫不猶豫，奮不顧身地救助學(xué)生。她用高尚的道德情操弘揚(yáng)了民族的傳統(tǒng)美德，用英雄的壯舉詮釋了教師的光榮稱號(hào)，我要學(xué)習(xí)她的高尚情操，她的精神狀態(tài)和昂揚(yáng)的斗志，全身心地投入到的教育事業(yè)中去。

二、學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神。張麗莉同志參加工作，用她的熱情和勤奮進(jìn)取鋪設(shè)了無悔的從教之路。她用她的行動(dòng)詮釋著為師者對(duì)職業(yè)的熱愛，學(xué)生收獲的不僅是知識(shí)，更是一份情感、一份無私、一份熱愛。我要學(xué)習(xí)她的崇高思想，牢記使命，忠于的教育事業(yè)。

三、學(xué)習(xí)她關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)的高尚師德。她對(duì)學(xué)生的種種關(guān)愛，正是愛心、責(zé)任感，熔鑄的師魂的真諦。我要學(xué)習(xí)她高尚的師德，恪盡職守，甘為人梯，努力培養(yǎng)德、智、體、美發(fā)展的建設(shè)者和接班人。

四、學(xué)習(xí)她勤奮向上、追求卓越的崇高職業(yè)理想。張麗莉同志的座右銘是“要么不做，要做就最好”。她用執(zhí)著的熱情收獲了累累碩果，多次被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師。我要學(xué)習(xí)她勤奮進(jìn)取的精神，不斷學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)一流，提高自己的綜合素質(zhì)。