第一篇：2011年咸豐縣初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬考試語文試題卷yong

二○一一年咸豐縣初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬考試

語文試題卷

畢業(yè)學(xué)校

姓名

考試證號

親愛的同學(xué)，伴隨著考試的開始，你又走到了一個新的人生驛站，嶄新的人生畫卷即將徐徐展開。請你在答題之前一定要仔細(xì)閱讀以下說明：

1．本卷有試題卷和答題卡兩個部分。試題卷共6頁，26個小題。總分值120分，考試時間150分鐘。2．答題前，請你務(wù)必將自己的畢業(yè)學(xué)校、姓名、考試證號填寫在試題卷上，填寫答題卡上的考生信息。

3．選擇題務(wù)請使用2B鉛筆在答題卡選擇題的答題區(qū)域內(nèi)填涂；非選擇題務(wù)請使用黑色簽字筆在答題卡非選擇題各題指定的答題區(qū)域內(nèi)作答。填涂、書寫在試題卷上的一律無效。

4．考試結(jié)束，試題卷、答題卡一并上交。

一、我的知識運(yùn)用（12分）

1.下面詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.切．磋（qié）暈．車（yūn）稱．贊（chēng）不肖．子孫（xiào）B.砥礪．（lí）角．色（jiǎo）訃．告（fù）忍俊不禁．（jīn）C.緘．默（jiān）投奔．（bēng）仍．然（réng）奄．奄一息（yǎn）D.碑帖．（tiè）押解．（jiè）模．樣（mú）殺一儆．百（jǐng）2.下邊四組詞語中書寫無誤的一項(xiàng)是（）A.流言飛語 養(yǎng)精蓄銳 通霄達(dá)旦 婦儒皆知 B.甘敗下風(fēng) 銷聲匿跡 無動于忠 出奇致勝 C.提綱挈領(lǐng) 再接再厲 斷章取義 煥然一新 D.推心置腹 充耳不聞 貪臟枉法 惱羞成怒 3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.根據(jù)探月衛(wèi)星“嫦娥一號”獲取的數(shù)據(jù)制作完成“中國第一幅全月球影像圖”，11月12日正式亮相。B.廣州亞運(yùn)會其間，平均每天有超過20萬左右的用戶使用手機(jī)觀看比賽，了解亞運(yùn)資訊。C.截至下午5點(diǎn)，入園參觀人數(shù)已超過30萬。

D.他的研究成果解決了十多億人的吃飯問題，令世界為之側(cè)目。4.下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.遇到不明白的地方，他就及時向老師請教，非要弄個水落石出．．．．才會滿意。B.張潔看中了那雙款式新穎的運(yùn)動鞋，可惜帶的錢不夠，只好忍痛割愛．．．．

。C.老王雖說已經(jīng)退休了，但他精力充沛，在許多事情上都顯示出他是個年富力強(qiáng)．．．．的人。D.“違者罰款”的告示牌我們都司空見慣．．．．

了。5.對下列句子所用修辭方法的判斷，錯誤的一項(xiàng)是（）

A．油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。（擬人）

B．愿馳千里馬，送兒還故鄉(xiāng)。（對偶）

C．他不能抬頭，不能睜眼，不能呼吸，不能邁步。（排比）

D．可憐的人啊，現(xiàn)在要他跟這一切分手，叫他怎么不傷心呢？（反問）6.給下面這則消息加上一個標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

恩施晚報(bào)消息1月9日，“感動湖北2010年度人物評選活動”頒獎盛典在湖北廣電總臺演播室隆重舉行，建始縣三里鄉(xiāng)大沙河村69歲老艄公萬其珍位列其中并出席頒獎晚會。

“過河喲！”隨著頒獎嘉賓、著名評書表演藝術(shù)家何祚歡一聲吆喝，萬其珍老人走進(jìn)頒獎現(xiàn)場?！半m生活有點(diǎn)差語文模擬試題卷第1頁（共6頁）

池，但只要為老百姓和政府做點(diǎn)好事，不要緊?！崩先f的樸素話語及事跡短片令現(xiàn)場觀眾動容。在雷鳴般的掌聲中，老萬從頒獎嘉賓何祚歡手中接過獎杯。

萬其珍一家三代堅(jiān)守承諾、在大沙河上百年義渡的感人事跡，本報(bào)和眾多媒體曾高度關(guān)注。州委書記肖旭明于2010年12月1日作出批示，高度肯定萬其珍一家的高尚情懷，同時要求光大義渡精神，使之成為構(gòu)建和諧恩施的精神支撐。

A.萬其珍當(dāng)選感動湖北2010年度人物 B.萬其珍領(lǐng)獎

C.萬其珍一家的事跡感人 D.州委書記肖旭明要求向萬其珍一家學(xué)習(xí)

二、我的文化積累（10分）

7．古詩文名句默寫（選作六句）（6分）

(1)茍全性命于亂世，______________。(諸葛亮《出師表》)(2)_______________，誰家新燕啄春泥。(白居易《錢塘湖春行》)（3）夜發(fā)清溪向三峽，__________________。（李白《峨眉山月歌》）

（4），____________,志在千里。（曹操《龜雖壽》）

(5)土地平曠，屋舍儼然，_______________________。(陶淵明 《桃花源記》)(6)無絲竹之亂耳，____________________。（劉禹錫《陋室銘》）(7)___________________，佳木秀而繁陰(歐陽修《醉翁亭記》）

（8）___________________,鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）8．名著導(dǎo)讀（4分）

（1）閱讀選自名著《水滸》中的一段文字，做后面的題目

“萬卷經(jīng)書曾讀過，平生機(jī)巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計(jì)鬼神驚?！?/p>

這首詩贊美的是哪位好漢？請你用簡潔的文字寫出一個與他有關(guān)的情節(jié)。（2）妙筆點(diǎn)評《水滸傳》。

原文：魯達(dá)又道：“老兒，你來!灑家與你些盤纏，明日便回東京去，何如?”??魯達(dá)只把這十五兩銀子與了金老，分付道：“你父女兩個將去做盤纏，一面收拾行李。俺明日清早來發(fā)付你兩個起身，看那個店主人敢留你!”

金圣嘆點(diǎn)評：寫魯達(dá)為人處，一片熱血直噴出來，令人讀之，深愧虛生世上，不曾為人出力。請根據(jù)選文，針對魯達(dá)的為人寫點(diǎn)點(diǎn)評。(不必仿寫)

三、我的閱讀理解（32分）

（一）閱讀下面一篇記敘文，回答問題（13分）梯 子 周粲

年輕的爸爸和他的兒子一起在后花園放風(fēng)箏。小小的園地，小小的風(fēng)箏。小小的風(fēng)箏飛呀飛的，就飛到了墻頭上。墻頭上的野花，把風(fēng)箏緊緊地纏著。于是爸爸說，必須去拿一架梯子來，然后爬上梯子，取下墻頭上的風(fēng)箏。

爸爸要爬上梯子，但是兒子說：“爸爸，讓我來吧！”爸爸看了看他九歲的兒子，想了又想，終于說：“也好，讓你來就讓你來?！?/p>

猴子一般地，兒子爬到梯子的最高一級了。

兒子轉(zhuǎn)過頭來，嘻嘻地笑。他的笑聲，像用早晨的牽牛花吹出來的。

解開了風(fēng)箏繞在野花上的線，正要下來，爸爸卻用一只大手和一個聲音制止了他，爸爸說：“慢著！” 兒子停住了，望著爸爸，用眼睛問爸爸：“怎么啦？” 爸爸說：“我先講個故事給你聽了，你再下來。”

于是兒子笑得更開心，他一手抓住梯子，一手拿著風(fēng)箏，等爸爸講故事，爸爸講的故事，沒有一次不好聽的。爸爸說：“從前有個爸爸，告訴他那個站在一架很高很高的梯子上的兒子說：你跳下來！你一跳下來，爸爸一定會在下面把你抱住。聽見爸爸這么說，兒子很放心，就像游泳時跳進(jìn)水里去一樣，縱身一跳。哪里知道當(dāng)兒子就要投進(jìn)爸爸的懷抱里的前一秒鐘，爸爸的身體一閃，站在一邊。兒子撲了個空，掉在地上，屁股差一點(diǎn)就開花?？蘅尢涮涞卣酒鹕韥?，兒子問爸爸：為什么要騙他。爸爸說：我要給你一個教訓(xùn)，連你爸爸的話都靠不住，別人說的話，更不必說了?！蓖Ａ艘煌?，爸爸繼續(xù)說：“我們也來照著做一次好不好？”

兒子一聽，臉都變白了。

爸爸說：“不要怕，勇敢一點(diǎn)，你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象，免得你以后長大了，容易上人家的當(dāng)。”

但是兒子顯然并沒有被爸爸的話所說服。他臉上驚愕的表情，絲毫沒有消退。然而他還是不敢違抗命令。他站在那兒，動也不敢動。

爸爸開始發(fā)號施令了：“聽著啊，我喊一二三，喊到三的時候，你就跳下來，然后我就把伸出去假裝要接住你的手縮回來，讓你跌一個屁滾尿流！”

站在梯子上，兒子的臉像一個還沒熟透的橘子。爸爸喊了：“一??二??三！”

咬緊牙根，忍著淚，兒子從梯子上跳下來了。他等待著自己的身體像一個南瓜，撲的一聲，摔得支離破碎??然而，好奇怪，爸爸的手竟然沒縮回去，他的身體也沒移開。他還是定定地站在原來的地方。他把掉到他兩手中的兒子，牢牢固固、結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地接住了，抱住了。

兒子雖然不曾受傷，但是他的神情，比剛才還要疑惑。張大了眼睛，他問：“爸爸，你為什么騙我？” 爸爸笑出聲來，爸爸說：“爸爸要讓你知道，即使是別人的話，有時也是可以信任的，何況是爸爸的話呢！”所有的玫瑰花，都回到兒子臉上。他笑著摟住爸爸，不住地吻爸爸的雙頰。爸爸和兒子拉著風(fēng)箏，向后園的一角跑去。

9.請用一句話概括本文的內(nèi)容和主題。10.請用文中的詞語，填寫出兒子表情變化的過程。笑——→ ——→ ——→笑

11.下面描寫句的意思是什么？它表現(xiàn)了兒子臉上怎樣的神情？

“兒子的臉像一個還沒熟透的橘子?！?/p>

12.“兒子雖然不曾受傷，但是他的神情，比剛才還要疑惑”，為什么“比剛才還要疑惑”？

13.兩個爸爸，兩種教育，你贊賞哪一種？簡要說說理由。

（二）閱讀下面一篇議論文，回答問題。（11分）

高明的人常常質(zhì)疑自己

李培根

同學(xué)們，來到這里，你們或許會回味、也許是慶幸少年時代的結(jié)束，慶祝你們新時代的開始。在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活即將開始之際，你是否開始質(zhì)疑你中學(xué)的學(xué)習(xí)方式？你是否質(zhì)疑你的學(xué)習(xí)目標(biāo)？同學(xué)們，也許對你青澀時代的質(zhì)疑能成為你今后成熟的開始。

耶魯大學(xué)校長萊文在談到中美大學(xué)生差異時曾說過，中國大學(xué)生相對欠缺質(zhì)疑精神?，F(xiàn)在進(jìn)大學(xué)了，該正視這一點(diǎn)了。

你們的確要學(xué)會質(zhì)疑。在中小學(xué)時期，你們確實(shí)缺少質(zhì)疑的訓(xùn)練。你們習(xí)慣了培優(yōu)的課堂，習(xí)慣了解題的技巧，習(xí)慣了考取名校的目標(biāo)。你們質(zhì)疑過嗎？人生的真諦是什么？成功的訣竅是什么？踏入社會的本錢又是什么？所有這些，卻并非是培優(yōu)的課堂、解題的技巧、名校的光環(huán)。

讓我們看看質(zhì)疑需要什么？

質(zhì)疑需要追求。質(zhì)疑需要追求真理、需要求是。同學(xué)們，“求是”是我們校訓(xùn)的基本成分。求是就是要求我們不斷追求真理，不管你是有志于科學(xué)發(fā)現(xiàn)還是政治引領(lǐng)，追求真理是其共同的品質(zhì)。

質(zhì)疑需要正義。人類社會需要和諧，和諧的基礎(chǔ)是正義。青年知識分子要有良知和責(zé)任，這些都源于基本的正義感。不講正義的質(zhì)疑甚至是有害的。同學(xué)們，如果你想成為一個真正的人、大寫的人，你應(yīng)該會質(zhì)疑很多社會現(xiàn)象，其基本的需要卻是正義。

質(zhì)疑需要勇氣和膽量。那是因?yàn)?，質(zhì)疑的對象往往和權(quán)威聯(lián)系在一起。布魯諾實(shí)際上質(zhì)疑了教會的權(quán)威。在語文模擬試題卷第2頁（共6頁）

當(dāng)時，那可是絕對的權(quán)威。更多的人在工作和生活中，都會碰到權(quán)威。學(xué)科中的領(lǐng)頭人、單位的領(lǐng)導(dǎo)、乃至高級官員，都可能是權(quán)威的代表。有時候，質(zhì)疑會不經(jīng)意地挑戰(zhàn)權(quán)威；有時侯，質(zhì)疑的對象可能直接是權(quán)威。如果你真是為了追求真理、追求正義，質(zhì)疑權(quán)威就不可怕了。布魯諾為了追求真理，使他勇敢地面對劊子手說：“你們宣讀判決時的恐懼心理，比我走向火堆還要大得多。”

如果用一句話表示質(zhì)疑最需要什么，則是需要科學(xué)精神。求是、正義、勇氣等，不過是科學(xué)精神與品質(zhì)的外在表現(xiàn)。

你們最需要質(zhì)疑什么？

你們首先需要質(zhì)疑曾經(jīng)的學(xué)習(xí)目的以及方式。在中學(xué)里，很多同學(xué)為了考取大學(xué)或者一流大學(xué)而學(xué)習(xí)。雖然這也算是情理之中，但目標(biāo)和目的顯然不高。中學(xué)里，你們習(xí)慣了老師的灌輸，你們致力于掌握解題的技巧，然而卻忽略了思想與哲理的領(lǐng)悟，忽視了自己潛能的開發(fā)。

要敢于質(zhì)疑權(quán)威和先賢。亞里士多德認(rèn)為“物體下落速度和重量成比例”，而伽利略的質(zhì)疑以及他在比薩斜塔上做的實(shí)驗(yàn)推翻了先賢亞翁的學(xué)說。

有時候也需要質(zhì)疑常識。曾經(jīng)，“地心說”就是那時的常識。后來的質(zhì)疑終于使人們認(rèn)識到當(dāng)初地心說的“常識”并非真理。即使某一個常識并非謬誤，但對它的質(zhì)疑也可能促使對其更本質(zhì)更深刻的認(rèn)識。牛頓質(zhì)疑蘋果為什么會掉到地上，物體自由落體時掉到地上難道不是常識？牛頓的質(zhì)疑產(chǎn)生了對自由落體物理本質(zhì)的認(rèn)識。更深層次、更本質(zhì)的認(rèn)識其實(shí)也是一種發(fā)現(xiàn)。即使常識就是真理，至少從學(xué)習(xí)的角度而言，質(zhì)疑也可加深對真理或知識的認(rèn)識深度。

高明的人常常質(zhì)疑自己。有時需要質(zhì)疑自己已有的選擇。有時需要質(zhì)疑自己的行為。當(dāng)你對網(wǎng)絡(luò)或游戲產(chǎn)生一種特別的快意時，一定質(zhì)疑自己是否已經(jīng)對網(wǎng)絡(luò)或游戲產(chǎn)生不正常的沉迷。萬一有一天你陷入之中而難以自拔時，你更需要質(zhì)疑自己的行為，自己的責(zé)任何在？

在華中科技大學(xué)，你們還可以質(zhì)疑這所學(xué)校的某些做法，還可以質(zhì)疑校長。質(zhì)疑與批判的自由正在成為華中大的一種文化。當(dāng)質(zhì)疑的利劍高懸，華中科技大學(xué)和她的校長就永遠(yuǎn)不會忘記“以學(xué)生為本”，華中大也會在質(zhì)疑中前進(jìn)，在批判中成長，在質(zhì)疑與批判中步入一流。（注：李培根，華中科技大學(xué)校長，本文是他給2010年新生所作的演講，有刪減）

14.作者所要表明的主要觀點(diǎn)是什么？

15.作者是從哪幾個方面闡述自己的觀點(diǎn)的？ 16.下列語句中加點(diǎn)的詞能否去掉，為什么？

你應(yīng)該會質(zhì)疑很多社會現(xiàn)象，其基本．．的需要卻是正義。17.在你的學(xué)習(xí)過程中有過質(zhì)疑嗎？請聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀阕x了本文之后的啟示。

（三）閱讀下面一篇文言文，回答問題（8分）

曹劌論戰(zhàn) 《左傳》

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人日：“肉食者謀之，又何間焉?”劌日：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)?”公El：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂θ眨骸靶』菸磸?，民弗從也?！惫眨骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂θ眨骸靶⌒盼存?，神弗福也。”公日：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂θ眨骸爸抑畬僖??？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?/p>

公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌日：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌日：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。

既克。公問其故。對日：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。” 18．解釋下列加點(diǎn)的詞。

(1)又何間．焉(2)公將鼓．之(3)遂逐．齊師(4)望其旗靡． 19．請翻譯下列句子（要求直譯）。一鼓作氣，再而衰，三而竭。

20．曹劌認(rèn)為決定戰(zhàn)爭勝利的先決條件的具體內(nèi)容是什么？（請用原文語句回答）21．曹劌在這場戰(zhàn)役中的表現(xiàn)給了你哪些啟發(fā)？

四、我的審美體驗(yàn)（8分）

22．欣賞下面一首現(xiàn)代詩，回答問題（4分）

秋晚的江上

劉大白

歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去。

雙翅一翻，把斜陽掉在江上；

頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。

一九二三年

（選自《經(jīng)典美文》）

（1）.用簡潔的語言給兩幅畫面各取一個小標(biāo)題。

（2）.“頭白的蘆葦/也妝成一瞬的紅顏了?！边@句話用的修辭手法是什么？發(fā)揮想象，用自己的語言描繪這幅景象。

23．欣賞下面一首古詩，回答問題（4分）

渡荊門送別 李 白

渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。

仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

（選自《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·語文》八年級上冊）

(1).《渡荊門送別》是一首五言律詩，首聯(lián)交代，尾聯(lián)抒發(fā)了作者 的感情。

(2).這首詩中間兩聯(lián)描繪舟過荊門時所見景色，頷聯(lián)中的“隨”“入”兩字用得好，歷來被人稱道。請選擇其中一個字作簡要分析。

五、我的語文實(shí)踐（8分）24．綜合性學(xué)習(xí)（6分）

為落實(shí)中央文明辦、教育部和國家語委關(guān)于“中華誦”經(jīng)典誦讀活動通知的精神，進(jìn)一步掀起忠孝雅誠主題教育的新高潮，州教育局決定在全州中小學(xué)開展忠孝雅誠經(jīng)典詩文誦讀活動。

(1).請你為這一活動擬一條標(biāo)語。

(2).你認(rèn)為在活動周中應(yīng)該開展哪些活動，請列舉兩項(xiàng)。（2分）

答：①_____________________________________________________________________ ②____________________________________________________________________(3).請把你在這次活動中感悟最深的一篇詩文介紹給讀者，并說說應(yīng)該怎樣來誦讀。

25．口語交際（2分）

日本9.0級地震引發(fā)了核泄漏事故，一時間謠言四起：核廢水嚴(yán)重污染了我國近海的食鹽，食后會致癌，于是一夜之間搶購食鹽風(fēng)暴迅速席卷全國大部分地區(qū)，各商家也誤認(rèn)為商機(jī)到來，大肆哄抬食鹽價格，假如你家也開了一家百貨店，有食鹽出賣，你爸爸媽媽也準(zhǔn)備抬高物價，來你家店鋪搶購食鹽的也很多，你準(zhǔn)備怎樣勸說你的爸爸媽媽不漲價以及勸阻顧客不要盲目搶購食鹽？

（1）對爸爸媽媽說：

語文模擬試題卷第3頁（共6頁）

（2）對顧客說：

六、我的創(chuàng)意表達(dá)（50分）

26．從下面兩個題目中，任選一題作文。篇幅不少于600字。文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。⑴最美的瞬間讓我們久久回味；最美的風(fēng)景讓我們流連往返；最美的情感讓我們珍藏永遠(yuǎn)??來吧，拿起手中的筆寫下我們眼中、我們心中的最美吧！請以“最美的________”為題寫一篇文章。

⑵話題作文。

據(jù)說，一只蜜蜂為了釀出一公斤蜂蜜，要往來飛行三十萬公里，吸吮一千二百萬朵花的汁液，每次采集歸來，還要把汁液從胃里吐出，由另一只蜜蜂吸吮到自己的胃里，如此吞吞吐吐一百二十次到三百四十次，汁液才能變成蜜汁。但這時的蜂蜜還含有大量的水分，不適宜于貯藏，蜜蜂還要不斷地鼓動翅膀扇風(fēng)，使水分蒸發(fā)掉，最后變成濃稠的蜜糖?？上攵谶@從汁液到蜜汁再到蜜糖的艱苦而持久的釀蜜過程中，為自己加油的聲音應(yīng)該始終鳴響在蜜蜂的耳際，成為支撐蜜蜂堅(jiān)持不懈奮發(fā)勞作的強(qiáng)大精神力量。

請以“為自己加油”為話題作文。

要求：文體不限，題目自擬，但不得直接以話題為題。

第二篇：2014年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試語文試題卷

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2014年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試語文試題卷

一、語文知識積累與運(yùn)用（30分）

1．下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)（）（3分）

A．玷污(zhān)肅穆(mù)哺（fǔ）育巧妙絕倫(1ún)．．．．

B．無垠(yín)畸形(qí)啜（chu?）泣相形見絀(chù)．．．．

C．緘（xián）默迸（bang）發(fā)苗圃（pǔ）津津（jīng）有味 ．．．．．．

D．凋零(diāo)醞釀(niàng)潰(kuì)退參差不齊(cēn)．．．．

2．下列詞語字形完全正確的一項(xiàng)（）（3分）

A．稱職氣慨銷聲匿跡B．仰慕溫馨心曠神怡

C．輻射荒繆略勝一籌D．真締闊綽妙手回春

3．為空格處選擇合適的詞語，將序號填在橫線上。（）（）（）（3分）

最好的道路不是大道，而是________ ；最慢的步伐不是小步，而是__________；最快的腳步不是跨越，而是____________。

A ．徘徊B．繼續(xù)C．坦蕩

4．古詩詞名句填空。（8分）（①--⑥題選做4道，第⑦題為必做題）

①窈窕淑女,____________________。（《詩經(jīng)?關(guān)雎》）

②長風(fēng)破浪會有時，____________________。（李白《行路難》）

③_______________________，大庇天下寒士俱歡顏。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

④受任于敗軍之際，______________________。（諸葛亮《出師表》）

⑤剪不斷，理還亂，是離愁，__________________________。（李煜《相見歡》）

⑥衣沾不足惜,____________________。（陶淵明《歸園田居》）

⑦月亮的圓缺象征人間的離聚，讓人感慨萬千：白居易在《望月有感》中，發(fā)出“共看明月應(yīng)垂淚,___________________ ”的悲苦慨嘆；溫庭筠在《商山早行》中，吟唱“__________

_______________，人跡板橋霜”，抒寫孤寂之情和濃濃的思鄉(xiāng)之意；李煜在《相見歡》中，抒發(fā)“無言獨(dú)上西樓，月如鉤，______________________”的凄苦心境；蘇軾在《記承天寺夜游》中，賞月怡情：“懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，_______________________________，蓋竹柏影也?！?/p>

5．名著閱讀（6分）

（1）初中三年，你一定讀了很多名著。這些名著陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈。從高爾基《》一書中我們看到外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活的品質(zhì)；

從《三國演義》中的上我們能看到“義”的化身；

從《西游記》中沙僧身上我們能看到他的人物的性格)。

（2）下列關(guān)于名著的表述有誤的一項(xiàng)是()（3分）

A．“母親啊/天上的風(fēng)雨來了/鳥兒躲在它的巢里/心中的風(fēng)雨來了/我只躲到你的懷里”，冰心的這首小詩，以生動形象的比喻，把母愛之情傳達(dá)出來，寫得情真意切，感人肺腑。

B．《海底兩萬里》中“遭冰山封路，陷缺氧危機(jī)”、“海底觀美景，洋面見海難”等情節(jié)驚險離奇，極富

幻想，讀來引人入勝，如臨其境。

C．羅貫中寫的《三國演義》中的李逵，人稱“黑旋風(fēng)”，是一個豪爽仗義、嫉惡如仇的人物形象。他的武

器是兩把大板斧，“專殺貪官污吏”。

D．格列佛在“風(fēng)暴中偏航”又于“麥田里獲救”，“孤身救艦隊(duì)”后又“奇招滅火災(zāi)”。他是一個喜歡冒險、渴望自由、剛毅勇敢的航海家。

6．綜合性學(xué)習(xí)(第1、2小題各2分，第3小題3分，共7分)

溫州，乃東甌名城。這里物產(chǎn)豐富，小吃眾多，自古就有“食在溫州”的美譽(yù)?，F(xiàn)在學(xué)校要開展“賞美

食，品文化”的活動，請你參加并完成下面的任務(wù)。

【賞美食，擬標(biāo)題】

（1）給下面新聞擬一個標(biāo)題（不超過16字）（2分）

____________________________________

為期3天的“2012年溫州炎亭海鮮美食文化節(jié)”于26日在炎亭景區(qū)金沙灘落下帷幕。本屆海鮮美食文化

節(jié)以“多彩漁家、歡樂美食”為主題，旨在打造“海鮮美食在炎亭”這一品牌。通過舉辦海鮮美食文化節(jié)，發(fā)揮炎亭獨(dú)特的資源優(yōu)勢，將特色海鮮美食、現(xiàn)代海上娛樂、傳統(tǒng)漁家樂有機(jī)結(jié)合。廣大游客可融入自然，品海鮮，觀海景，暢享漁家文化。

《溫州都市報(bào)》 2012年6月07日

【品美文，對對聯(lián)】

故鄉(xiāng)是一段永遠(yuǎn)不會忘卻的記憶。那段融入生命里的故鄉(xiāng)情結(jié)，不僅鐫刻在游子們的心中，也流淌在我們每一個人的血液里。溫州有一批著名的作家，他們的文章常借美食來表達(dá)對家鄉(xiāng)的濃濃深情。

①琦君在《春酒》中，用脈脈含情的筆觸為我們介紹了母親釀制的補(bǔ)腎健脾明目的春酒。她那濃濃的思

鄉(xiāng)情結(jié)，似一杯醇厚的春酒，歷久彌香。這杯春酒，承載了琦君最深切最誠摯的故鄉(xiāng)之情。

②林斤瀾在北京，還對家鄉(xiāng)的遁糖麻糍思念不已，他寫道：“??用鐵笊籬撈起麻糍，倒入玻璃盒子里的白糖拌豆粉中，用銅片翻滾，口水早已滿嘴了。”與其說他寫的是麻糍，還不如說他寫的是故鄉(xiāng)。他筆

下那一個個甜甜的麻糍，溫暖了千千萬萬離鄉(xiāng)人的情懷。

（2）請根據(jù)下聯(lián)，結(jié)合材料①，補(bǔ)出上聯(lián)。（2分）

上聯(lián)：_______________________________，下聯(lián)：思如麻糍暖人懷。

【聽童謠，悟感情】溫州有很多大家耳熟能詳?shù)耐{，而這些童謠與“吃”聯(lián)系起來，不僅讀起來瑯瑯上

口，而且內(nèi)蘊(yùn)豐富。

吃餛飩

娒娒你顯能，阿媽教你吃餛飩；

餛飩湯，喝眼光；

餛飩?cè)?，配白粥?/p>

餛飩皮，配蕃薯；

餛飩碗，吃爻倒端轉(zhuǎn)。

<鏈接資料>新年“吃餛飩”，首先取“餛飩”與“渾囤”的諧意，意思是“糧食滿囤，五谷豐登”；其次取其“混沌初開”之意，傳說盤古氏開天辟地，結(jié)束了混沌狀態(tài)，才有了宇宙四方。

【注】顯能：溫州方言，是乖巧、乖順的意思。

（3）請你結(jié)合鏈接資料，說說這則童謠表達(dá)了溫州人們怎樣的愿望？（3分）

_______________________________________________________________________________

二、現(xiàn)代文閱讀（29分）

（一）（10分）霧霾來襲

【現(xiàn)況直播】

2013年1月9日以來，全國中東部大部分地區(qū)陷入嚴(yán)重的霧霾和污染天氣中，中央氣象臺將大霧藍(lán)色預(yù)

警升級至黃色預(yù)警，13日10時北京甚至發(fā)布了北京氣象史上首個霾橙色預(yù)警。一月中旬，北京的空氣污染

指數(shù)接近于1000。從東北到西北地區(qū)，從華北到華中地區(qū)，都出現(xiàn)了大范圍的重度污染現(xiàn)象。

【資料助讀】

霾也叫霧霾（煙霞），是一種特殊的天氣現(xiàn)象。指空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機(jī)碳?xì)浠衔锏确撬?/p>

成物使大氣混濁，視野模糊并導(dǎo)致能見度惡化，如果水平能見度小于10000米時，會造成視程障礙。人們稱

這種現(xiàn)象為霾(Haze)或灰霾（Dust-haze），香港天文臺稱煙霞(Haze)。

春天暖濕氣流加強(qiáng)，冷空氣減弱，在冷暖氣團(tuán)的影響下，常?？梢姖忪F彌漫，能見度極差的現(xiàn)象。霧氣

中的有毒有害物質(zhì)對呼吸系統(tǒng)疾病患者危害很大。當(dāng)濃霧彌漫時，人們切莫到室外進(jìn)行體育鍛煉，特別是

患有心血管疾病、慢性支氣管炎、慢性哮喘病的老年人更應(yīng)暫停到室外晨練。

【網(wǎng)絡(luò)聲音】

——網(wǎng)友“驀然回首”

二樓： 中國人喜歡快，“超高速、跨越式、全方位、多層次”的快，現(xiàn)在，中國人要十分明顯地還債了，而且是用有損生命健康的代價還債。中國人必須慢下來了，否則，身體健康、代際平衡、生態(tài)平衡都會被

打破?！W(wǎng)友“暗香盈袖”

三樓： “減少污染源，削減大氣污染物是解決霧霾的根本之道。”

——中國科學(xué)院大氣物理研究所研究員王庚辰

四樓： “霧霾中也蘊(yùn)涵著希望，讓我們激發(fā)正能量，自我防護(hù)，減少出行，合力應(yīng)急，同時監(jiān)督污染源減

排?！薄姯h(huán)境研究中心主任馬軍（微博）

【資料鏈接】

材料一：

1952年倫敦?zé)熿F事件是1952年12月5日至9日發(fā)生在倫敦的一次嚴(yán)重大氣污染事件。這次事件造成多達(dá)

12000人因?yàn)榭諝馕廴径鴨噬?，并推動了英國環(huán)境保護(hù)立法的進(jìn)程。

材料二： 網(wǎng)友(瑞安）@蘆-柴棒連續(xù)28天（2月），每天9時許在瑞安市區(qū)鑫業(yè)大廈15樓對著天空和遠(yuǎn)方拍下

一組照片。從這組照片中可以清晰地發(fā)現(xiàn)：2日、3日、5日、6日、7日、10日、14日、18日、24日、25日、26日、27日，這12天瑞城灰蒙蒙一片。其中18日當(dāng)天簡直是伸手不見五指。記者從市氣象臺了解到，2月份

除了16日外，其余27天均有霧，與往年同期相比有霧天氣偏多。

7.什么是霧霾天氣？請用一句話概括。（3分）

8.閱讀“現(xiàn)況直播”和“資料助讀”部分，選出下列說法符合文意的一項(xiàng)（）（3分）

A.霧氣中的有毒有害物質(zhì)對呼吸系統(tǒng)疾病患者危害不會很大。

B.2013年1月份，全國中東部地區(qū)陷入霧霾和污染天氣中。

C.當(dāng)濃霧彌漫時，人們千萬不能到室外進(jìn)行體育鍛煉。

D.一月中旬，北京的空氣污染指數(shù)為1000。

9.請仔細(xì)閱讀“網(wǎng)絡(luò)聲音”和“資料鏈接”部分，并聯(lián)系實(shí)際生活，請你說說該如何改善瑞安的霧霾天氣

狀況？（4分）

____________________________________________________________________________________________一樓： 十面“霾”伏，我們都成“人肉吸塵器”了，真是：“空氣如此糟糕，引無數(shù)美女戴口罩”。______________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

3（二）(19分)

落紅------曾紹爐

⑴我對紅色，有著十分的喜愛。雖然紅曾經(jīng)對我是那樣的吝嗇，少年時代與我情同手足的兩位女友：紅枝、紅梅都因生存的艱難離我而去了，我的每一份真誠，變成幻想成空的泡影。然而在我生命的后來歲月里，紅卻仍然是我情感寄托的力量，詩意常新的泉源。

⑵我喜歡的不是令人恐怖的血的紅，而是另一種溫和明艷的紅，想起它就讓人想起光明，想起它就讓人想

起生活的美麗；看到它就讓人溫暖無比，心生驚喜，看到它就讓人體會到生命的活力??

⑶它是質(zhì)樸而驕矜的顏色，是大自然吐露出來的一種無尚的秀美，是生命對于自身贊頌的一種語言。它最

初的方式就是不斷地蘊(yùn)藏來自生命之父太陽的光華，并且柔化了它的灼熱，把它的那份熱情，悄悄地藏于

自己的根莖葉芽中。

⑷它又具有美的本質(zhì)，借著開花的世界，借著果實(shí)成熟的契機(jī)，借著秋夜載譽(yù)而歸的兒子，把那份熱情噴

發(fā)出來——以花、以果實(shí)、以瑰麗深沉的紅葉，裝成一個浪漫的世界、詩意芬芳的世界。這個世界的童話，就是讓一切美的而盡美；讓一切孤零的、失意的、苦陋而凋殘的，都在紅艷的祈禱中，也變得美，變得動

人心扉。

⑸我便是被這美陶醉了的一個。我常像孩子一樣奔跑于花色斑斕的花叢中，并常常對著那些紅色的花朵，低下頭來，以含情的目光和它接觸，與它交談，而在美麗的驚嘆中，領(lǐng)略大自然的一種超凡的靈氣。

⑹然而，落紅更令我稱頌和敬佩。

⑺A颯颯的東風(fēng)裹挾那滿樹滿坡的游絲花片，春日里卷來一場鋪天蓋地的“紅雪”；果實(shí)蒂落的世界，你會

為“飛焰欲橫天”“紅云幾萬重”景觀的魔幻般“煙消云散”而驚詫得目瞪口呆；秋風(fēng)像大地母親的手臂

召喚那些奉獻(xiàn)了一生的使者回到自己的懷抱，你會欣賞到紅葉那驚世一絕的翩翩舞姿??紅的飄落，氣勢

磅礴，撼人心魄。

⑻雖然落紅不像初放成長時那樣的無憂，愛卻不因花的凋零、葉的飄逝、果的蒂落而喪失，那份愛是牢固

而長久的。就像虹，在空中短暫的劃過，卻留下了永不消逝的痕跡，永遠(yuǎn)芬芳燦爛的痕跡；就像一個故事的高潮，以充滿悲壯的英雄般的舉動，贏得了永世的頌揚(yáng)和驚嘆。

⑼一個秋天，我撿拾了許許多多的紅葉，夾滿了書架上的每一本書，像珍藏一個無人知曉的紅葉夢。過了

許久，當(dāng)我重溫那些故舊的夢時，才發(fā)現(xiàn)那些固執(zhí)的精魂們，早已在我情感疏忽的瞬間，翩然化蝶而飛了，空留下一些毫無色澤的枯敗的樹葉。這是我無意間犯下的一樁錯誤，即使我傷透了一顆愛紅的心，更使我受到了一次靈魂的啟發(fā)——落紅并不是生命頹敗的結(jié)果，而是生命的復(fù)歸與起點(diǎn)，在這誠摯的復(fù)歸自然的途中，誰也阻擋不了它的腳步。而只有在這不斷的開落中，紅，才有著它的延續(xù)，才有著它的重生，才有

著它的永恒，才能看到那一份不滅的精神與頑強(qiáng)的生命力。

⑽于是，我學(xué)會了在紅將飄落的時刻去看花，B去森林里散步，見玫瑰花毫無怨悔地告別枝頭，便忍不住把

它捧在手里，輕輕地印上我的唇吻，再瀟瀟地散落泥土中；或者拾起地上的一枚紅葉，對著夕陽去窺探那

脈筋間的秘密，從那縱橫交錯的艷紅中，讀生命對太陽的贊歌；而當(dāng)我面對一樹通紅的鮮果時，又沉浸在生命奮斗與慷慨奉獻(xiàn)的自豪中！

⑾在這過程中，我想到了與落紅同處一個世界的人類：人當(dāng)艷紅吐翠時自也慷慨大度，一旦凋殘飄零卻又

悲涼不堪；人當(dāng)兼收并蓄之時面對風(fēng)雨也不屈不撓，而一旦實(shí)滿果紅回報(bào)滋育時常不免患得患失。在落紅

面前，我不禁熱淚盈眶??

⑿由此我的夢變得離奇而瑰麗：我化作了一頁花瓣、一片紅葉、一顆絢麗馨香的果實(shí)。

10.為什么作者說“落紅更令我稱頌和敬佩”？請閱讀文章第(6)-(12)段，簡要概括。（3分)

11.本文語言優(yōu)美生動，值得品味。請細(xì)讀文中A、B兩處劃線句，任選一句賞析。（3分）

我選（）句賞析：__________________________________________________________________________4 _______________________________________________________________________________

12.文章題目是“落紅”，卻在（11）段寫到了“與落紅同處一個世界的人類”，是否多余？為什么？請說

明理由。（3分）

13.作者用絢麗的語言贊頌了“落紅精神”，其實(shí)歷史上或現(xiàn)實(shí)生活中，也涌現(xiàn)出許許多多具有“落紅精

神”的優(yōu)秀人物。清代的龔自珍、現(xiàn)代的魯迅、當(dāng)代“最美司機(jī)”吳斌、“最美教師”張麗莉??，他們

都是這一方面的代表。請你根據(jù)文本，選擇一個人物（也可另選人物），結(jié)合他們的作品或事跡來簡要談?wù)?/p>

他們的“落紅精神”。（4分）

_______________________________________________________________________________

14.在文章（11）段作者寫道：“在落紅面前，我不禁熱淚盈眶??”，你覺得這是為什么？

根據(jù)你的閱讀理解，結(jié)合文章內(nèi)容寫一則150字左右的隨感。（6分）

____________________________________________________________________________________________

【幫幫你】隨感是用自己的心去理解感受文章中字里行間所蘊(yùn)涵的情感意義，形成自己獨(dú)特的閱讀體驗(yàn)和

感悟。它可以由一字引發(fā)，或者由一句切入；可以只重點(diǎn)關(guān)注某些片段，也可以關(guān)照全文進(jìn)行思考。

三、古詩文閱讀（26分）

（一）（4分）

端居①

（唐）李商隱

遠(yuǎn)書歸夢兩悠悠，只有空床敵素秋②。

階下青苔與紅樹，雨中寥落③月中愁。

[注]①端居；閑居。②素秋：秋天的代稱。③寥落：冷落，空寂。

15.詩歌一二句中，“_____________ ”一詞寫出了詩人在遠(yuǎn)方來信和回到家鄉(xiāng)這兩份希望落空時悵然若失的意態(tài)。（2分）

16.“雨中寥落月中愁”，抒發(fā)了詩人怎樣的情感？(2分)

（二）（13分）

小石潭記

⑴從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以

為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

⑵潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者

相樂。

⑶潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

⑷坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

⑸同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

17.解釋句中加點(diǎn)的字。（4分）

①從小丘西行百二十步________________②潭中魚可百許頭__________________．．

③佁然不動___________________④斗折蛇行___________________．．．

18.下列“以”字和例句用法及意義相同的一項(xiàng)是（）（3分）

例：以其境過清，不可久居。

A．可以為師矣B．不以物喜，不以己悲C．因以為號焉D．策之不以其道

19.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（3分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

其岸勢犬牙差互，不可知其源。

20.景中有情。(3分)

古人云：“情哀則景哀，情樂則景樂?！蔽恼碌?4)段描述了潭邊景物，突出了小石潭怎樣的氣氛？表達(dá)了作者怎樣的心情?

（三）（9分）

許昌士人張孝基，娶同里富人女。富人只一子，不肖，斥逐之。富人病且死，盡以家財(cái)付孝基。孝基與治后事如禮。久之，其子丐于途。孝基見之，惻然謂曰：“汝能灌園乎？”答曰：“如得灌園以就食，何幸！”孝基使灌園。其子稍自力，孝基怪之。復(fù)謂曰：“汝能管庫乎？”答曰：“得灌園，已出望外，況管庫乎？又何幸也?！毙⒒构軒?。其子頗馴謹(jǐn)，無他過。孝基徐察之，知其能自新，不復(fù)有故態(tài)，遂以其父所委財(cái)產(chǎn)歸之。

（選自《厚德錄》）

21.解釋下列加點(diǎn)詞語（3分）

①富人病且死_____________②盡以家財(cái)付孝基___________③孝基怪之_____________．．．

22.下面句子翻譯正確的是（）（3分）

遂以其父所委財(cái)產(chǎn)歸之。

A.最終將他父親委托的財(cái)產(chǎn)歸還給他。B.于是他父親把委托的財(cái)產(chǎn)給他就回去了。

C.最終他父親委托財(cái)產(chǎn)給他就回去了。D.于是把他父親委托的財(cái)產(chǎn)歸還給他。

23.你覺得張孝基是個怎樣的人？請結(jié)合文章說說理由。（3分）

四、作文（60分）

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，楊萬里繪出了別樣的風(fēng)景；走一步再走一步，莫頓亨特?fù)碛辛藙e樣的感悟；難忘恩師藤野先生的教誨，魯迅生發(fā)了別樣的懷念。生活中，你沐浴著如山的父愛、如水的母愛，你感到了別樣的幸福；你經(jīng)歷著朝夕相處的同窗分離之苦，你有了別樣的思念??。別樣的童年，別樣的季節(jié)，別樣的心情，別樣的風(fēng)采，甚至別樣的他（她）??，成長路上，有了別樣的發(fā)現(xiàn)，便有了別樣的人生。

請以“別樣的__________”為題，寫一篇文章。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第三篇：2009年貴陽市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試題

2009年貴陽市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試題

重要說明：考生在答題時。應(yīng)將所有答題內(nèi)容都寫在答題卡上，凡寫在試卷上的一律不計(jì)分。

一、書寫水平考查(共5分)1．根據(jù)作文的書寫質(zhì)量酌情計(jì)分。(5分)

二、積累與運(yùn)用考查(共30分)2．下列加點(diǎn)字注音有錯誤的一項(xiàng)是：（）(2分)A．虬(qiú)須 社稷(jí)孜孜(zī)不倦 B．窈(yǎo)窕 瑟(sè)索 五行(xínɡ)缺土 C．駢(bìnɡ)進(jìn) 倒坍(tān)法家拂(fó)士 D．妖嬈(ráo)褻瀆(dú)根深蒂(dì)固 3．下列成語中書寫正確的一項(xiàng)是：（）(2分)A.臥薪嘗膽 有福同想 B．異想天開 完璧歸趙 c．寒來署往 望眼欲川 D．滿栽而歸 斗志昂楊 4．下列詞語解釋錯誤的一項(xiàng)是：（）(2分)A．拮據(jù)：手頭緊，經(jīng)濟(jì)境況不好。B．惘然：心里好像失去了什么的樣子。

C．有例可援：有例句可以引用。D．周道如砥：課文中形容公路的平坦，暢通無阻。5．結(jié)合語境選擇詞語填空，表述恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）(2分)這里有一座高塔，攀登本身沒有任何困難，而在每一級上，從塔上的嘹望乳望見的景致都足夠。每一件事物都是新的。近處或遠(yuǎn)處的事物都會使你，但越往上走，攀登越，所以我們要學(xué)會堅(jiān)持。A．扣人心弦 只要 依戀流連 快樂 B．扣人心弦 既然 望而生畏 困難 C．賞心悅目 無論 依戀流連 困難 D．賞心悅目 如果 望而生畏 快樂

6．下列文學(xué)常識表述錯誤的一項(xiàng)是：（）(2分)A．《戰(zhàn)國策》是西漢末年左丘明根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯的。我們所學(xué)的課文《唐雎不辱使命》《曹劌論戰(zhàn)》就選自該書。

B．《紅樓夢》是我國古代小說的頂峰之作。小說以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索，反映了封建社會晚期廣闊的社會現(xiàn)實(shí)。

C．《雨說》《鄉(xiāng)愁》的作者分別是鄭愁予、余光中。他們都是臺灣詩人。

D．《我的叔叔于勒》作者莫泊桑，是法國l9世紀(jì)后半期著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。代表作有《項(xiàng)鏈》等。

7．漢語基礎(chǔ)知識考查。(4分)(1)下列知識判斷錯誤的一項(xiàng)是：（）

A．“模型、辛勤、兩張”這三個詞語的詞性分別是名詞、形容詞、數(shù)量詞。B．“中國文化博大精深?！边@一句子中的“博大精深”是褒義詞。

C．“改革開放、爽爽的貴陽、精力充沛”三個短語分別是動賓短語、主謂短語、后補(bǔ)短語。

D．“‘地震震不碎我的微笑，山崩崩不垮我的希望?！m然‘5·12’災(zāi)難是中國人的一個碩大傷口，但災(zāi)區(qū)的學(xué)生卻能樂觀面對?！边@一句子采用了對偶、比喻的修辭手法。(2)下列知識判斷正確的一項(xiàng)是：（）

A．“奧運(yùn)圣火傳遞手金晶用她柔弱之軀捍衛(wèi)了奧運(yùn)精神?！边@—句子的主語是“奧運(yùn)圣火”。

三、閱讀能力考查(共43分)閱讀下面文段后按要求答題。

文段(一)

父親的眼神

①一個背影，讓朱自清潸然淚下；一個眼神，讓我終生悚然汗下。

②那是在我上高中時，盡管我的語文、英語成績居班里前凡名，但是數(shù)理化成績卻出奇地差。在這樣的情況下，自己估計(jì)高考肯定無望，因此，高一期末考試后，我徹底失望，決定回家務(wù)農(nóng)。

⑧因自覺慚愧，回到家后聽說父親正在田里拔草，我趕緊戴上草帽，趕到田里幫忙。學(xué)都上不好，再不勤快一點(diǎn)，會被人罵為?混混?的。頂著烈日，到了田里，我告訴父親，不想再上學(xué)，反正學(xué)不好了，還不如回家種田。

④我以為父親會勃然大怒，因?yàn)槟赣H去世較早，這些年來他節(jié)衣縮食，對我寄予了很大的希望，當(dāng)了一輩子的?睜眼瞎?，他不想我走他的老路。但是，父親始終埋著頭，并不理會我，好像并沒有聽我講的話。我不敢再說話了，只好隨著他賣力地拔草。近晌午的太陽很毒，汗水不住地滲出來，衣服貼在身上，抬起頭，父親仍然在埋頭拔草，我怎好意思停下來。

⑤中午，回家吃飯，父親仍然沒有就我輟學(xué)的事發(fā)表意見。讓我說什么好?情況很不妙，我知道，越是在悶熱干燥的夏日午后，越會有突如其來的狂風(fēng)暴雨。這即將燃燒的沉默，真讓我忐忑不安。

⑥這時父親對我說：?走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不夸年地瓜就沒收成了。?我爽快地拿起鋤頭就走。我就不信，父親能干，自己就不行！

⑦夏目午后的太陽實(shí)在太厲害了，汗水把我迷糊得睜不開眼睛。要在學(xué)校，正是午睡的時候，而現(xiàn)在；我早已經(jīng)呵欠連天了。看看我的老父親，光著黑黝黝的脊梁，仍在埋頭翻秧——趁著父親不注意，我跑到樹陰底下枕著鋤頭就睡著了。

⑧好像沒過多大一會兒，我就被父親推醒。睜開眼，我看到父親冷冷的眼神，那眼神很復(fù)雜，既有悲哀、絕望，更有期盼和激勵，還有許多我一下子讀不出的內(nèi)容……

⑨?娃兒，種莊稼也像做學(xué)問，如果你不上心，啥子事情都干不好。你在地頭睡覺，莊稼也會在田里‘睡覺’……?

⑩父親的眼神讓我受不了，我的后脊早已經(jīng)汗流下來了，不是熱汗，是冷汗。

當(dāng)天晚上，回到家，我覺得渾身骨頭都散了。摸著胳膊上已經(jīng)曬脫了皮的地方，我的心亂成一鍋粥。

⑩第二天早上，天剛蒙蒙亮，父親又輕輕把我叫醒。一睜眼，除了看見他瘦弱的軀體、蒼老的面容外，又是郅特有的眼神。想到父親近70歲了，身體多病，為供我讀書，每天仍在田間地頭躬親勞作，毫無怨言……這時，我突然坐起來，大聲地喊了一句：?我要上學(xué)!?

⑩后來的事情變得很簡單。高考后，我上了大學(xué)中文系。再后來，到電視臺當(dāng)上了一名記者。

⑩盡管遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了父親，但那熟悉的眼神始終占據(jù)了我的記憶。今夜回想起來，仍然抑制不住自己洶涌的感情。走到院子外，望著深速的蒼穹和滿天的繁星，我不由喃喃自語：?山一樣沉默的父親啊，你的期盼，你的鞭策，你的激勵，終于成就了我的今天，我水遠(yuǎn)也忘不了你的眼神!?

(文段有刪改)11．填空。(4分)(1)文段是運(yùn)用第 人稱來敘述的。段③一段⑩是按照 順序來記敘的。(2)段⑥中劃橫線的句子運(yùn)用了 和 的人物描寫方法。

12。段⑩中劃波浪線的句子主要運(yùn)用了哪兩種表達(dá)方式?(2分)13．簡要概括：文段主要記敘了一件什么事情?(3分)

14文段中哪些內(nèi)容是略寫?哪些內(nèi)容則是詳寫?(4分)

文段(三)一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞．．人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉!為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得．我與?鄉(xiāng)為身死而不受，令為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎?此之謂失其本心。． 20．解釋文段中加點(diǎn)的詞。(4分)之： 蹴： 辯： 已： 21．翻譯劃線句“此之謂失其本心”這個句子。(2分)

22．填空：作者用“一簞食，一豆羹”來進(jìn)行論證，這屬于 的論證方法。文段中著重論述了“ ”比“ ”更重要，人應(yīng)該保有本心的道理。(3分)23．請任意寫出文段中具有對比性的一組句子(內(nèi)容)。(2分)

文段(四)讀(節(jié)選)人之一生．讀之一生

讀海，胸懷將變得遼闊 從春讀到夏，從小讀到大

讀月，方知陰晴圓缺

讀雨，方知萬物可以滋潤，心靈能夠洗滌

讀日，便不再惋惜日近黃昏 讀雪，能領(lǐng)悟到囂的純潔，感受到冬的春意

用心品讀，細(xì)細(xì)感悟 讀風(fēng)，就能觸摸d4)11的脈搏，聆聽天地的呼吸

陰雨中能讀出晴空 讀霞，才能于蒼茫中發(fā)現(xiàn)輝煌，展示自己韻不屈

枯黃中能讀出翠綠 讀花，你學(xué)會傾聽

沙漠中能讀出清泉 讀樹，你學(xué)套成長

黑暗中能讀出晨曦 讀山，你學(xué)會攀登(詩歌有刪改)

24．閱讀上面這首詩歌后，請從文學(xué)欣賞的一兩個角度進(jìn)行賞析。(5分)

四、綜合性學(xué)習(xí)水平考查(共12分)閱讀下面材料后按要求答題。

農(nóng)民工——一個英雄的群體

在城市的建筑、制造、餐飲、服務(wù)等各個行業(yè)中，在遍及大街小巷的各個角落中，城里人不愿做而叉必須有人做的苦、臟、累、險工作，幾乎都由農(nóng)民工承擔(dān)。農(nóng)民工早已融入城市的方方面面，像城市的血液和潤滑荊，雄持著城市的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。沒有農(nóng)民工，城市就會癱瘓。城市是花，農(nóng)民工是水，沒有農(nóng)民王，城市之花就會枯萎。

兩億三千萬農(nóng)民工對于現(xiàn)代中國的貢獻(xiàn)是什么?許多人認(rèn)為，農(nóng)民工最偉大的貢獻(xiàn)，不僅是創(chuàng)造了城市的物質(zhì)財(cái)富；更重要的是，當(dāng)他們從相對封閉的農(nóng)村走向比較開放的城市后，開闊了視野，接受了先進(jìn)的思想，掌握了更多更新的生產(chǎn)技術(shù)，在他們四處遷徒、往返城鄉(xiāng)的過程中，播灑了文明的種子，縮小了城鄉(xiāng)的差別，推動了社會的進(jìn)步和發(fā)展。如果沒有農(nóng)民工這支隊(duì)伍的艱辛付出，我們很難想象中國的改革進(jìn)程會如此神速!

貴陽市2009年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試題 語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

一、書寫水平考查(共5分)1．根據(jù)作文的書寫質(zhì)量酌情計(jì)分。(5分)

二、積累與運(yùn)用考查(共30分)2．C(2分)3．B(2分)4．c(2分)5．c(2分)6．A(2分)7．①c(2分)②D(2分)8．略。(4分)(只填人物不給分；另填魯達(dá)、林沖以外的人物，概括與魯達(dá)、林沖兩人無關(guān)的情節(jié)不給分。)9．(1)①鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票

②四境之內(nèi)莫不有求于王

(2)①濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。

②如：夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。

隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。

忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

輪臺九月風(fēng)夜吼，一川碎石大如斗。

八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。(只要其中一句有“風(fēng)”字即可)(3)①今夜偏知春氣暖 ②誰言天地寬

③西出陽關(guān)無故人 ④鐵馬冰河人夢來

(默寫共8分，每空l分，錯、漏、多一字扣0．5分，選答題如多答只按所答前兩句計(jì)分。)10．(4分)圖(一)①這是一幅男女共歡、老少同樂、和美融洽的少數(shù)民族節(jié)日歡慶圖。

②他們隨著蘆笙優(yōu)美的旋律載歌載舞，蘊(yùn)涵了濃郁而別致的民族風(fēng)情文化；表現(xiàn)了他們對現(xiàn)實(shí)幸福生活的贊美，對未來理想的憧憬。

③讀出了在太平盛世下，社會主義新農(nóng)村日新月異的發(fā)展變化和少數(shù)民族兄弟在物質(zhì)與精神方面的新生活、新面貌。

④讀出了黨的“惠農(nóng)”政策和民族政策，帶來了人民的幸福，促進(jìn)了民族的團(tuán)結(jié)，構(gòu)建了社會的和諧。

⑤??

圖(二)①讀出了水的清悠、植被的豐茂，山的巍峨、洞的靈異，真如鬼斧神工，天造地設(shè)，組成了一幅自然和諧，令人心馳神往的山水畫卷。

②感受到青山綠水問流淌出來的寧靜與閑適、清幽與淡泊，極富詩情畫意。

③似乎也感受到了微微的山風(fēng)、清新的水氣、山石樹木的倒影帶給人的清涼愜意。

④還感受到了保護(hù)生態(tài)平衡，留住青山綠水，營造良好的居住環(huán)境，是每一個貴州人民的責(zé)任和義務(wù)。

⑤??

(答案只要有所感悟，合乎情理，任意答出以上一項(xiàng)內(nèi)容．語言表述有一定的文采即可)

三、閱讀能力考查(共43分)

“一簞食，一豆羹”與“萬鐘”對比。(不用原文，用自己的話敘述也可。)(2分)24．①詩歌以“讀”為題，內(nèi)蘊(yùn)深刻，讀自然實(shí)為品讀人生、感悟人生。教會我們正確對待人生中的酸甜苦辣，正確對待人生中的成功與失敗，喜悅與悲哀，從而樹立一種積極、樂觀向上的人生態(tài)度。

②詩歌語言含蓄雋永，沒有華麗辭藻的雕飾，同時給人以人生的思考與啟迪。如：“沙漠中能讀出清泉，黑暗中能讀出晨曦”等句子，富含哲理，昭示了一種積極向上的情感。

③詩歌運(yùn)用排比句式增強(qiáng)了語言上的氣勢。同時運(yùn)用了大量的對比手法，如：“陰雨”與“晴空”；“枯黃”與“翠綠”；“沙漠”與“清泉”；“黑暗”與“晨曦”等都形成了內(nèi)容與色彩的鮮明對比，產(chǎn)生了很好的表達(dá)效果。

④詩歌意象豐富、意境開闊。詩歌融人了雨、雪、風(fēng)、花、樹、山、海、月、日、沙漠、云霞等自然之景且賦予它們多彩的內(nèi)涵，可謂一景一畫面，一句一人生，細(xì)細(xì)感受，回昧悠長。(5分)

四、綜合性學(xué)習(xí)水平考查(共l2分)25．①告別親人，背井離鄉(xiāng)，失去了人生的天倫之樂；②為了工作四處奔波，漂浮不定，常年過著居無定所的生活；③工作與生活環(huán)境較差，權(quán)益沒有保障；④有時往往在精神上被歧視，有低人一等的感受；⑤多年來，為城市的發(fā)展奉獻(xiàn)了自己的腦力與體力、青春和熱血；⑥

工作報(bào)酬微薄，福利待遇較差，常常還會遭逢欠薪的境遇；⑦??(只要任意答出以上兩點(diǎn)即可)(4分)26．如：平凡的大山之子，沉默的中國脊粱

(名言或格言可以不點(diǎn)明作者，但內(nèi)容必須合適，并有一定的哲理和文采。)(3分)27．略(慰問語必須針對性強(qiáng)，情感真摯，口吻親切，能夠真正起到關(guān)懷、寬慰的作用；思親話語應(yīng)該表明思親的主題，也可以表達(dá)況福之意，情感真摯，語言感人，讀后能讓人產(chǎn)生共鳴。)(5分)

五、寫作能力考查(共60分)28．略(60分)附： 作文評分表 評卷內(nèi)容

立 意 作文等級

011-

第四篇：2013深圳市年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試題

深圳市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

語文試卷

說明：1.答題前，請將姓名、考生號、考場、試室號和座位號用規(guī)定的筆寫在答題卡指定的位置上，將條形碼粘貼好。

2.全卷四大題，共4頁?？荚嚂r間100分鐘，滿分100分。

3.考生必須在答題卡上按規(guī)定作答；凡在試卷、草稿紙上作答的，其答案一律無效。答題卡必須保持清潔，不能折疊。

4.本卷選擇題1-4，每小題選出答案后，用2B鉛筆將答題卡選擇題答題區(qū)內(nèi)對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再涂選其它答案；非選擇題5-18，答案必須用規(guī)定的筆，按作答題目序號，寫在答題卡非選擇題答題區(qū)內(nèi)，作文寫在非選擇題區(qū)的作文格內(nèi)。

5.考試結(jié)束，請將本試卷和答題卡一并交回。

一、本大題共4題，共12分。

1.請選出下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)()(3分)．．

A.愜意(qia)勻稱(chanɡ)晨曦(xī)潛心貫注(qiǎn)．．．．

B.榮膺(yīnɡ)愧怍(zhuò)荒謬(miào)廣袤無垠(mào)．．．．

C.干涸(h?)和煦(xù)棧橋(zhàn)怒不可遏(a)．．．．

D.饋贈(zanɡ)吊唁(yán)綏靖(suí)氣息奄奄(yān)．．．．

2.請選出下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用錯誤的一項(xiàng)()(3分)．．

A.同學(xué)們登上蓮花山，仰望著鄧小平塑像，回想起小平爺爺一生的豐功偉績，不禁肅然起敬。．．．．

B.前不久，某游客在埃及古神廟的神像上刻下“XXX到此一游”幾個字，這讓在場的其他游客嘆為觀止，紛紛搖頭。．．．．

C.峰環(huán)水抱的薩爾茨堡，高高低低的房屋鱗次櫛比，莊嚴(yán)肅穆的修道院坐落在綠樹濃陰中。．．．．

D.從埃文斯語無倫次的話里，斯科特等人終于明白，這個苦命的人已經(jīng)瘋了。．．．．

3.請選出下列句子中沒有語病的一項(xiàng)()(3分)．．．．

A.余華的新書《

⑶江山代有才人出。(趙翼《論詩》)

⑷，憑君傳語報(bào)平安。(岑參《逢入京使》)

⑸海內(nèi)存知己。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

⑹，恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)

⑺莫道不消魂，簾卷西風(fēng)。(李清照《醉花陰》)

⑻晴川歷歷漢陽樹。(崔顥《黃鶴樓》)

⑼，帶月荷鋤歸。(陶淵明《歸園田居(其三)》)

⑽春蠶到死絲方盡。(李商隱《無題》)

⑾，靈旗空際看。(夏完淳《別云間》)

⑿出淤泥而不染。(周敦頤《愛蓮說》)

⒀古往今來，馬和人同生死，共榮辱，齊悲歡。辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》以“”來表現(xiàn)將士馳騁疆場的英勇；韓愈的《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》借“云橫秦嶺家何在？”來抒寫英雄失路的悲憤；而李白的《送友人》用“”來渲染友人離別的傷感??歲月悠悠，馬成了人類最忠誠的朋友。

三、本大題共3題，共33分。

(一)閱讀下面選文，完成6-9題。(11分)

風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

(選自吳均《與朱元思書》)

6.解釋下列加點(diǎn)的詞。(2分)

⑴猛浪若奔⑵蟬則千轉(zhuǎn)不窮．

⑶鳶飛戾天者⑷橫柯上蔽．．

7.用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。(4分)

⑴從流飄蕩，任意東西。⑵經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。

8.請從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面分析第一段在全文中的作用。(2分)

9.吳均看到富春江的“奇山異水”萌生避世退隱之意；杜甫飽覽泰山雄奇秀麗的景色立下“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的人生誓言。兩種人生態(tài)度，你更欣賞哪一種？請說說你的理由。(3分)

(二)閱讀下面選文，完成10-12題。(7分)

千萬別小瞧了貓

①和別的生物不一樣，貓看起來不像大白鯊那樣兇殘致命，也不像大褐熊那樣強(qiáng)壯有力，更不像食肉恐龍那樣饑餓貪吃?？墒?，千萬別小瞧了“貓”這個群體，它們可是長著一雙無辜大眼的超級殺手。

②據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國有8400萬只家貓、3000萬只野貓，被這些貓殺死的鳥類數(shù)量高達(dá)14億，甚至有可能達(dá)到37億。除了鳥類，每年被貓捕殺的還有至少69億只哺乳動物，這個數(shù)字甚至有可能達(dá)到207億。鼴鼠、家兔、歐黃鼠、灰鼠均未能逃脫厄運(yùn)。貓捕殺的對象一般是活動的、比自己身形小的生物，就連毒蛇、蝎子也不懼怕。

③英國的研究人員同樣也在為兩種截然不同的趨勢擔(dān)憂——自1965年開始，在英國，貓的數(shù)量已經(jīng)翻了兩番，而與此同時，白頭翁和麻雀的數(shù)量正逐漸減少。在英國的居民區(qū)，每平方公里就有上千只貓。這簡直令人匪夷所思——即便是在被譽(yù)為動物天堂的非洲塞倫蓋蒂生物保護(hù)區(qū)，也沒有任何一種野獸能夠達(dá)到如此密度。這些野獸捕捉獵物是為了生存，而貓卻不一樣，它們捕殺只是出于一種天性，它們吃著主人們提供的貓糧，獵物只是它們打發(fā)時間的玩具。

④研究人員還指出，貓的威脅遠(yuǎn)比表面上看上去嚴(yán)重得多。除了捕殺獵物，光是它的存在本身就是一個巨大的威脅。英國南約克郡謝菲爾德大學(xué)的研究人員安德魯〃貝克曼等人發(fā)現(xiàn)，在一處多貓的地區(qū)，充斥著一股“生物恐慌”。鳥類長時間處于生存壓力之下，雄鳥和雌鳥的注意力不在小鳥的身上，而是時時關(guān)注著貓的一舉一動，完全無法集中精力撫育下一代。在極端的時候，當(dāng)?shù)伉B類的總數(shù)下降了5％。

⑤其實(shí)，在很早以前，貓就被列入世界最危險和具侵略性的100個物種。它們的祖先來自中東地區(qū)，作為捕鼠能手深得主人們的喜愛。在人類的保護(hù)下，貓已遍布世界所有角落。尤其是在海島上，貓和老鼠一樣，都成為了威脅生物鏈的元兇。無論是瓜達(dá)盧佩的卡拉卡拉鷹還是夏威夷秧雞，都不是貓的對手。據(jù)統(tǒng)計(jì)，貓已成為導(dǎo)致22種海島動物滅絕的元兇之一。．．．

⑥面對貓帶來的嚴(yán)峻問題，新西蘭的經(jīng)濟(jì)學(xué)家兼慈善家賈雷特〃摩根給出的解決方法十分簡單：“如果您有貓，請一定將它關(guān)在屋子里。如果它去世了，請不要再繼續(xù)養(yǎng)貓！”

(選自《海外文摘》2013年第6期，有刪改，作者：馬克〃伊佛斯，譯者：鄭莉)

10.通讀全文，請你概括貓對其他生物有哪些威脅。(2分)

11.第⑤段加點(diǎn)詞語“據(jù)統(tǒng)計(jì)”能否刪去？為什么？(3分)

12.第④段劃線句子除了列數(shù)字外，還運(yùn)用了哪種說明方法？運(yùn)用這種說明方法有何作用？(2分)

(三)閱讀下面選文，完成13-17題。(15分)

柳信

①今年的春天，來得特別躊躇、遲疑，乍暖還寒，翻來覆去，仿佛總下不定決心。但是路邊的楊柳不知不覺間已綠了起來，綠得這樣淺，這樣輕，遠(yuǎn)望去迷迷蒙蒙，像是一片輕盈的、明亮的霧。我窗前的一株垂柳，也不知不覺在枝條上綴滿新芽，泛出輕淺的綠，隨著冷風(fēng)自如地拂動。這園中原有許多花木，這些年也和人一樣，經(jīng)歷了各種斧鉞蟲豸之災(zāi)，只剩下一園黃土、幾株俗稱“瓜子碴”的樹，還有這棵垂柳，年復(fù)一年，只管自己綠著。

②少年時候，每到春來，見楊柳枝頭一夜間染上了新綠，總是興高采烈，覺得歡喜極了，輕快極了，好像那生命的顏色也染透了心頭。曾在中學(xué)作文里寫過這樣幾句：

③“嫩綠的春天又來了，看那陌頭的楊柳色，世界上的生命都聚集在那兒了，不是嗎?那年輕的眼睛般的鮮亮啊……”

④老師在最后一句旁邊打了密密的圈。我便想，應(yīng)該圈點(diǎn)的，不是這段文字，而是那碧玉妝成綠絲絳般的楊柳。

⑤抗戰(zhàn)期間在南方，一個殘冬，我家的小花貓死了。那是我第一次看到什么是死。它躺著，閉著眼。我和弟弟用豬肝拌了飯，放在它嘴邊，它仍一動也不動?！八懒??！蹦赣H說，“埋了吧。”我們呆呆地看著那顯得格外瘦小的小貓，弟弟嗚嗚地哭了。我心里像堵上了什么，看了半天，還不離開。

⑥“埋了吧，以后再買一只?！蹦赣H安慰說。

⑦我作了一篇祭文，記得有“嗚呼小花”一類的話，放在小貓身上。我們抬著盒子，來到山坡。我一眼便看中那柳傘下的地方，雖然當(dāng)時只有枯枝。我們掘了淺淺的坑，埋葬了小貓。冷風(fēng)在樹木間吹動，我們都穿得十分單薄，不足以御寒。我拉著弟弟的手，呆呆地站著，好像再也提不起玩的興致了。

⑧忽然間，那晃動的枯枝上透出的一點(diǎn)青綠色，照亮了我們的眼睛，那枝頭竟然有一點(diǎn)嫩芽了，多鮮多亮??！【A】我猛然覺得心頭輕松好多。楊柳綠了，楊柳綠了，我輕輕地反復(fù)在心里念誦著。那時我的詞匯里還沒有“生命”這個字眼，但只覺得自己又有了精神，一切都又有了希望似的。

⑨時光流去了近40年，我已經(jīng)歷了好多次的死別，到1977年，連我的母親也撒手別去了。我們家里，最不能想象的就是沒有我們的母親了。母親病重時，父親說過一句話：“沒有你娘，這房子太空。”這房子里怎能沒有母親料理家務(wù)來去的身影，怎能沒有母親照顧每一個人、關(guān)懷每一．

個人的呵責(zé)和提醒！然而母親畢竟去了，拋下了年邁的父親和她的兒女。

⑩兩個多月過去，時屆深秋，園中衰草凄迷，落葉堆積。我從外面回來，走過藏在衰草和落葉中的小徑——這小徑我曾在深夜里走過多少次啊。請醫(yī)生，灌氧氣，到醫(yī)院送湯送藥，但終于抵擋不住人生大限的到來。我茫然地打量著這園子，這時，侄兒迎上來說，家里的大貓——“獅子”死了，是讓人用鳥槍打死的，已經(jīng)埋了。

?這是母親喜歡的貓，是一只雪白的獅子貓，眼睛是藍(lán)的，在燈下會閃著紅光。這兩個月，它天天坐在母親房門外等，也沒有等見母親出來。我沒有問埋在哪里，無非是在這一派清冷荒涼之中罷了。我卻格外清楚地知道，再沒有母親來安慰我了，再沒有母親許諾我要的一切了。深秋的冷風(fēng)將落葉吹得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，枯草像是久未梳理的亂發(fā)，豎起來又倒下去。我的心直往下沉，往下沉……忽然，我看見幾縷綠色在冷風(fēng)中瑟瑟地抖顫，原來是那株柳樹。在一片蕭索中，柳色有些黯淡，但在一片枯黃之間，它是在綠著?！斑@容易生長的、到處都有的普通的柳樹，并不怕冷?！?/p>

【B】我想著，覺得很安慰，仿佛得到了支持似的。

?清明時節(jié)，我們將柳枝插在母親骨灰盒旁的花瓶里。柳樹并不想躋身松柏等歲寒之友中，它只是努力盡自己的本分，盡量綠得長一些，就像一個普通母親平凡清白的人生一樣。

?柳枝在綠著，這些絲絲垂柳，是會織出大好春光的。

(選自《讀者》2012第15期，作者：宗璞)

13.通讀全文，請概括作者圍繞“柳”主要寫了哪幾件事。(3分)

14.請結(jié)合文意，理解下面句子中加點(diǎn)詞語的含義。(3分)

母親病重時，父親說過一句話：“沒有你娘，這房子太空?！?．

15.請從描寫或修辭的角度，賞析文章第?段劃橫線的句子。(3分)

16.第⑧段【A】處“我猛然覺得心頭輕松好多”；第?段【B】處“我想著，覺得很安慰，仿佛得到了支持似的”。請任選一處，結(jié)合原文分析作者情感變化的原因。(3分)

17.宗璞在《紫藤蘿瀑布》中曾說：“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的?！闭埬憬Y(jié)合本文和自己的生活實(shí)際，談?wù)剬ι母形颉?3分)

四、本大題共1題，共40分。

18.半命題作文

題目：我最喜歡的一個詞：

要求：⑴請把題目補(bǔ)充完整，寫一篇不少于600字、不超過900字的文章；

⑵除詩歌外，文體不限；

⑶文中不要出現(xiàn)影響評分的人名、校名和地名。如果不可避免，請用XX代替。

第五篇：2009年浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文(溫州市卷)

2009年浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文（溫州市卷）

一、語文知識積累與運(yùn)用（27分）

1、讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分）

微笑著，去唱生活的歌謠。把塵封的心胸chǎng(1)開，讓狹隘自私淡去；把自由的心靈放飛,讓豁達(dá)kuān(2)容回歸。這樣, 一個多zī（3）

多彩的世界就會在你的眼前層層打開：藍(lán)天，白云，小橋，流水??一路過去，鮮花的芳香就會在你的鼻間醉人地縈rào（4），華麗的彩蝶就會在你的身邊曼妙地起舞。

2、根據(jù)下面語境，選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z，將序號填在空格處。（4分）

她(1)，孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，廣袤的土地上悠遠(yuǎn)的文明仍然熠熠生輝；她(2)，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，激流勇進(jìn)，洗刷了百年的污濁；她

（3），雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨驟，挺起不屈的脊梁；她（4），灼灼的光華穿透重重陰霾，熔鑄了新的輝煌。A．巍然屹立 B、蒸蒸日上 C、激流勇進(jìn) D、地大物博

3、古詩詞名句默寫。（8分）

（1）所謂伊人，▲。（《詩經(jīng)﹒蒹葭》）

（2）▲，落花時節(jié)又逢君。（杜甫《江南逢李龜年》）

（3）共看明月應(yīng)垂淚，▲。（白居易《望月有感》）

（4）零落成泥碾作塵，▲。（陸游《卜算子﹒詠梅》）

（5）蘇軾《水調(diào)歌頭》中的“ ▲，▲ ”，表達(dá)了他在中秋月圓之時對遠(yuǎn)方親人的美好祝愿。

（6）在前不久的溫州經(jīng)濟(jì)高峰論壇上，一位企業(yè)家在發(fā)言結(jié)束時說到：“轉(zhuǎn)危為機(jī)，信心比黃金更重要。讓我們用李白《行路難》中的‘ ▲，▲ ’來激勵自己，勇敢應(yīng)對金融危機(jī)的挑戰(zhàn)?！?/p>

4、根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)，在空格處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（4分）

經(jīng)典滋養(yǎng)我們的精神，名著引領(lǐng)我們的人生。沐浴著母愛的光輝時，(1)在《繁星﹒春水》中對母愛的深情歌頌引起了我們的共鳴；遇到挫折磨難時，《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公(2)（填人名）的不屈意志激勵我們?nèi)ビ赂颐鎸Γ?向往純真的友誼時，魯迅在《社戲》中所寫的“我”與小伙伴們

（3）的事情令我們羨慕不已；面對個人榮辱得失時，《岳陽樓記》中的范仲淹的“（4）”的胸懷令我們警醒。

5、家庭、家鄉(xiāng)、國家，都是我們割舍不去的眷戀。請你參加與“家”相關(guān)的綜合性學(xué)習(xí)活動，完成下列任務(wù)。（7分）

【溫馨家庭】某社區(qū)開展“溫馨家庭”評比，準(zhǔn)備給獲獎家庭頒發(fā)匾額。下列作為匾額內(nèi)容最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（▲）（2分）

A．妙手回春 B、家和萬事興 C、博古通今 D、舉天地之正氣 【文化家園】溫州歷史悠久，民俗獨(dú)特。請為下面這則新聞擬一個標(biāo)題（不超過16字）。（2分）標(biāo)題： ▲

再現(xiàn)傳統(tǒng)盛景的2009年溫州“攔街?！遍_街已經(jīng)十天，市民熱情高漲，深深感受到了溫州傳統(tǒng)文化的魅力。

“攔街福”是溫州的傳統(tǒng)習(xí)俗，始于宋，盛于清，流傳至今。今年突出“傳承文明、文化興市”的主題，主要活動有攔街祈福、民俗文化展示、民間藝術(shù)展演等。到昨天為止，光顧“攔街福”的市民已達(dá)35萬人次，現(xiàn)場每天都洋溢著歡樂祥和的氣氛。

【美麗祖國】我們都有一個家，名字叫中國。今年是新中國成立六十周年，讓我們一起創(chuàng)作一首小詩向祖國獻(xiàn)禮。請仿照上下節(jié)把下面這首小詩補(bǔ)寫完整。（3分）寄祖國

（1）你是一條大河，奔流不息，在你的岸邊，我美好地生長。我就是那羞澀的小花，為你綻放我的心愿。

（2）你是一棵大樹，郁郁蔥蔥，▲

▲ ▲

（3）你就是我的祖國，美麗富饒，在你的懷抱，我美好地生長。我就是那意氣風(fēng)發(fā)的少年，為你奮斗是我的心愿。

二、現(xiàn)代文閱讀（30分）

（一）（12分）“綠色產(chǎn)業(yè)”完美轉(zhuǎn)身 ——迅速崛起的溫州森林旅游業(yè)

⑴隨著時代的發(fā)展，人們開始追求一種健康文明、綠色時尚的休閑娛樂方式。到“天然氧吧”中去，共赴一場森林之約，已經(jīng)成為人們旅游休閑的首選之一。

⑵溫州公園有著得天獨(dú)厚的資源優(yōu)勢。全市森林覆蓋率近60%，已有5個國家級森林公園，12個省級森林公園，5個市級森林公園。森林旅游規(guī)劃面積達(dá)590平方公里，占全市國土面積的5%。⑶ 溫州森林公園前身大都是位于窮山僻壤的國有林場。當(dāng)初，這些國有林場一方面面臨以消耗森林資源為代價的困局，另一方面卻擁有良好的旅游吸引物——森林。于是，從上世紀(jì)90年代初，溫州國有林場開始尋求變革：建設(shè)森林公園，發(fā)展森林旅游。1990年，全市第一個森林公園——雁蕩山森林公園正式掛牌成立。

⑷近年來，溫州市政府投入大量資金，不斷建設(shè)和完善森林旅游設(shè)施，使森林旅游事業(yè)得到迅速發(fā)展。全市森林旅游游客接待量從2000年86萬人次，增至2008年的300多萬人次，總收入也從2000年的2600多萬元，增至2008年的7.1億元。從“砍樹賣木頭”到“種樹賣生態(tài)”，溫州市的國有林場實(shí)現(xiàn)了“完美轉(zhuǎn)身”，變成了喜迎四方客的森林公園。

⑸實(shí)現(xiàn)“完美轉(zhuǎn)身”后，“ 不走尋常路”的溫州人為促進(jìn)森林旅游業(yè)迅速崛起，采取了許多創(chuàng)新措施。首先，精心打造森林旅游品牌，把森林旅游融入大旅游中去。2007年6月，在永嘉縣的龍灣潭舉辦了溫州市第一屆森林旅游節(jié)。2008年5月，在蒼南縣玉蒼山舉辦了溫州市第二屆森林旅游節(jié)，并升格為浙江省首屆森林旅游節(jié)。2009年5月，在文成縣舉辦了溫州市第三屆森林旅游節(jié)，規(guī)格再次提升，冠名為“中國（溫州）森林旅游節(jié)”。于是，溫州森林旅游的知名度和影響力大大提升，并帶來了實(shí)實(shí)在在的效益。舉辦首屆森林旅游節(jié)的龍灣潭森林公園，當(dāng)年游客人數(shù)提高了3倍，門票收入是前一年的5倍多，一舉成為楠溪江風(fēng)景名勝區(qū)的主要景區(qū)。

⑹不僅如此，市林業(yè)部門還組建了溫州市森林旅游公司，與10家旅行社共同成立旅游“綠色聯(lián)盟”。這樣，加強(qiáng)了與市內(nèi)外旅游業(yè)界的聯(lián)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢互補(bǔ)。

⑺與此同時，溫州的森林旅游還以“體驗(yàn)、教育、健康”為主題進(jìn)行旅游產(chǎn)品的創(chuàng)新，突破觀光旅游的框框，相繼開發(fā)了森林浴、野外探險、動植物考察、野營漂流、攀巖登高等典型森林旅游產(chǎn)品。⑻溫州市正以“綠色、生態(tài)、自然”的開發(fā)理念，將生態(tài)文化融入森林旅游，把森林旅游成為全市旅游業(yè)的拳頭產(chǎn)品和特色產(chǎn)品。

（根據(jù)2009年5月15日《溫州日報(bào)》有關(guān)材料改寫）

6、閱讀文章，說說第⑷段中加點(diǎn)的“完美轉(zhuǎn)身”具體指什么。（3分）

7、溫州市為促進(jìn)森林旅游業(yè)迅速崛起采取了哪三條具體措施？閱讀⑸—⑺段作出回答。（3分）

8、文中第（3）段畫線句中的加點(diǎn)詞有什么作用?請作簡要分析。（3分）

9、閱讀下面兩則鏈接材料，并結(jié)合選文，請你就“溫州森林旅游產(chǎn)生的影響”這個問題進(jìn)行探究，用簡潔的語言寫出一條發(fā)現(xiàn)。（3分）【鏈接材料】

材料一：2009中國（溫州）森林旅游節(jié)暨第五屆浙江山水旅游節(jié)舉行前夕，38位溫州市民遠(yuǎn)離都市喧囂來到銅鈴山森林公園，并在“游客紀(jì)念林”種下了22棵金錢松，為景區(qū)增添新綠。

材料二：雁山云影，甌水波光。五月中旬，溫州市百名畫家來到玉蒼山、龍灣潭等森林公園采風(fēng)、潑墨，將森林公園的美景盡情揮灑于紙上。

（二）（18分）老 屋 周克武

（1）這一輩子，不管自己身居何處，在我的潛意識里，只有走進(jìn)鄉(xiāng)下的那棟老屋才叫回家。（2）我家的老屋，只是傍山而建的一棟普通農(nóng)舍，土墻青瓦，杉木門窗?？课黝^的幾間，至今還蓋著稻草，山風(fēng)吹過，彌散著一股親切的草屑味，淡淡的?？墒菤q月的磨蝕無情，如今老屋的魚鱗瓦溝里長滿青苔，黃泥墻壁粉塵脫落，兩扇略顯笨重的大門也是油漆斑駁，綻開一條條深深淺淺的裂縫，好似老人額頭遍布的魚尾紋。

（3）老屋真的“老”了。落日銜山時分，我站在村口遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像在酣睡，許是太累，睡得那樣安詳、靜謐。

（4）我默默走近老屋。夕陽下，風(fēng)如佛手，柔柔地摩挲路邊的草木，沒有聲響；鳥兒慵倦地棲落在樹上，伸出尖尖小嘴巴梳理自己的羽毛，沒有鳴唱。也許它們此刻一如我的心情——輕輕撫摸深褐色的大門，卻不敢推開，怕驚擾了老屋，驚碎了它的夢。

（5）夢里有我的童年。也是在這樣的傍晚，太陽漸漸沉落，屋檐下飄落起母親長一聲短一聲催我回家的呼喚。我，還有雞們、鴨們、牛羊們，朝同一個方向——炊煙輕籠的老屋，踏碎了一路殘陽。我難以自控地抬眼望望，屋頂?shù)拇稛煼路疬€在，柴火飯的香味仿佛還在，飄飄拂拂，又落到了我的鼻尖上。此刻，我真想再像孩提時那樣，一路飛跑進(jìn)屋，猴急火急拈起一塊香噴噴的白米鍋巴塞進(jìn)嘴里，再聽一聲母親罵我“饞嘴貓”? ?

（6）老屋是心的歸宿。當(dāng)我終于抬腳跨進(jìn)門檻的一剎那，一種久違的感覺涌動全身：真的到家了。（7）老屋是父親耗盡心血的杰作。我小時候，常聽父親說起，他和一家人是在赤日炎炎的酷暑下?lián)]鋤破土，頭頂滿天繁星趕運(yùn)木料、磚塊、沙石，直至北風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬圓垛上梁?！続】像春燕銜泥般，幾經(jīng)周折，終于蓋起了這個屬于自己的窩。【B】那時候，每當(dāng)親友上門，父親總會喜形于色地拍拍門窗，或者指指屋上的椽皮、橫梁，夸他這房子堅(jiān)固耐用。一個秋日，村里來了位攝影師，平日不愛照相的父親，突然換上他僅有的一件中山裝，拉著一家人在老屋前照了張相。還一再叮囑我記住，金窩銀窩不如自己的狗窩。

（8）幾十年歲月蹉跎，轉(zhuǎn)眼間物是人非。奶奶和父親去了另外一個世界，母親也隨我住進(jìn)了城里。夜深了，我一個人默默地坐在堂屋里，孤燈只影，滿屋的冷清。

（9）窗外的上弦月，瘦瘦的。也許是我與它相隔太久，彼此之間已經(jīng)陌生，它剛剛露出半張臉，一轉(zhuǎn)身，又躲進(jìn)了薄薄的云層。我突然想起，兒時老屋的月亮似乎不是這樣。那時，我走到哪里它就跟到哪里。夏夜，奶奶把在外納涼的我抱上床，月亮也悄悄地從窗口跟進(jìn)來輕撫著我的臉。我至今記得奶奶一直坐在床沿，邊給我打扇邊哼童謠：月光光，夜光光，伴隨我家乖乖郎??我迷迷糊糊入睡了，奶奶的歌聲還在繼續(xù)，像溫婉的明月，落在我的枕上，我的夢里。今晚，我可用記憶的碎片還原全部細(xì)節(jié)，卻再無法聽到奶奶的歌聲。只有墻角那張靜臥的雕花床仿佛與我達(dá)成心靈上的某種默契，無可辯駁地見證這里曾經(jīng)氤氳的天倫之樂。

（10）而這一夜，我久久無法入睡。

（11）第二天一早起來，太陽剛剛露頭，溫煦的陽光投射在老屋的房頂，染成一片熟悉的金黃。我在老屋的里里外外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，每走一步，仿佛都可彎腰拾起兒時的一段記憶。門檻上，父親撫膝而坐，眉飛色舞講三國；雜屋里，母親篩糠剁菜喂豬仔；后山竹林中，與兒時伙伴追追鬧鬧捉迷藏；屋前小道上，高舉火把，緊跟大人去看電影??在我眼里，老屋是一本貯滿情與愛的大書，翻開任何一頁，都會找到生命之源的溫暖。

4（12）吃過早飯，我站在老屋門口與親友們閑聊。鄰家小侄勸我拆除老屋，蓋幢時尚氣派的“小二層”。

（13）我搖搖頭：不拆！他哪里知道，沒了老屋，我的靈魂只能浪跡天涯。（選自2008年第3期《散文海外版》，有刪改。）

10、本文記敘了作者回訪老屋的經(jīng)過。請摘錄文中語句，把作者的行蹤補(bǔ)充完整。（3分）站在村口遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去→(1)→(2)→默默地坐在堂屋里→

（3）

→站在老屋門口

11、細(xì)讀第（2）段，說說對老屋的描寫蘊(yùn)含作者怎樣的感情。（3分）

12、文中描寫細(xì)膩感人。參考示例，從第（7）段描寫父親的【A】【B】兩個畫線句中選擇一句加以品析。（4分）

【示例】句子：夏夜，奶奶把在外納涼的我抱上床，月亮也悄悄地從窗口跟進(jìn)來輕撫著我的臉。品析：“輕撫”一詞運(yùn)用擬人手法，借月亮生動地寫出了奶奶對“我”的疼愛及給予“我”的心靈撫慰。

13、第（9）段中畫波浪線的句子耐人尋味。怎樣理解“奶奶的歌聲”落在“我的夢里”？（3分）

14、你對結(jié)尾處作者不拆老屋的決定如何評價？結(jié)合全文并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活談?wù)?。?分）

三、古詩文閱讀（28分）

（一）（5分）

《除夜①作》（唐）高適

旅館寒燈獨(dú)不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然？ 故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。

【注釋】①除夜：除夕之夜。

15、第一句詩中的“寒燈”渲染了除夕之夜旅館中怎樣的氛圍？（2分）

16、作者心情“轉(zhuǎn)凄然”的原因有哪些？請結(jié)合全詩，用自己的話回答。（3分）

（二）（13分）醉翁亭記（宋）歐陽修

環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

17、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）（1）名之者誰 ▲ ．（2）野芳發(fā)而幽香 ▲ ．（3）朝而往，暮而歸 ▲ ．（4）弈者勝 ▲ ．

18、下列加點(diǎn)詞理解錯誤的一項(xiàng)是（▲）A、作亭者誰（的人）B、山間之四時也（的）

C、行者休于樹（從）D、頹然乎其間者（他們，他們的）

19、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（3分）山水之樂，得之心而寓之酒也。

20、“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，醉翁之意僅在于山水之間嗎？結(jié)合全文說說你的理解。（3分）

（三）（10分）肅王與沈元用（宋）陸游

肅王與沈元用同使虜①，館于燕山愍忠寺。暇日無聊，同行寺中，偶有一唐人碑，辭甚偶儷，凡三

②千余言。元用素強(qiáng)記，即朗誦一再；肅王且聽且行，若不經(jīng)意。元用歸館，欲矜其敏，取紙追書之，不能記者闕之，凡闕十四字。書畢，肅王視之，即取筆盡補(bǔ)其所闕，無遺者。又改元用謬誤四五處，③④置筆他語，略無矜色。元用駭服。（選自陸游的《老學(xué)庵筆記》）

【注釋】①虜：指北方的金國。②矜：自夸。③他語：說別的事情。④駭服：吃驚佩服。

21、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）（1）肅王與沈元用同使虜 ▲ ．（2）暇日無聊 ▲ ． 6（3）元用素強(qiáng)記 ▲ ．（4）取紙追書之 ▲ ．

22、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（3分）肅王視之，即取筆盡補(bǔ)其所闕，無遺者。

23、細(xì)讀選文，說說肅王哪些方面讓沈元用“駭服”。（3分）

四、寫作（60分）

24、根據(jù)要求作文。（60分）

請以“從那一刻開始”為題寫一篇文章。

要求：①文體自選。

②字?jǐn)?shù)不少于600字（詩歌不少于20行）。

③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

2009年浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（溫州市卷）

語文參考答案

卷面書寫5分。

一、語文基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（27分）

1、（1）敞（2）寬（3）姿（4）繞

2、（1）D（2）C（3）A（4）B

3、（1）在水一方（2）正是江南好風(fēng)景（3）一夜鄉(xiāng)心五處同（4）只有香如故

（5）但愿人長久，千里共嬋娟

（6）長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海

4、（1）冰心（謝婉瑩、謝冰心）（2）保爾·柯察金（保爾）（3）一起看社戲（一起偷吃羅漢豆）

（4）不以物喜，不以己悲（或：曠達(dá) 或：豁達(dá)樂觀 或：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 或：以天下為己任）

5、B 市民熱情高漲，感受文化魅力 或：再現(xiàn)傳統(tǒng)，感受文化 或：“攔街?！遍_街十天，市民熱情高漲

示例：在你的枝頭，我美好地生長。/ 我就是那快樂的小鳥，、為你歌唱是我的心愿。

二、現(xiàn)代文閱讀（30分）

6、溫州的國有林場變成了森林公園?；颍簭摹翱硺滟u木頭”到“種樹賣生態(tài)”。

7、（1）打造森林旅游品牌（舉辦森林旅游節(jié)）（2）組建森林旅游公司，成立旅游“綠色聯(lián)盟”（3）開發(fā)典型的森林旅游產(chǎn)品（創(chuàng)新森林旅游產(chǎn)品）

8、“大都”一詞是絕大部分的意思，在范圍上作限制，說明溫州森林公園的前身大部分是位于窮山僻壤的國有林場，但不排除有例外，體現(xiàn)了說明文語文的準(zhǔn)確性。

9、溫州人正以親近森林、關(guān)愛森林等方式，與自然相親相融。或：森林旅游越來越受到溫州人的青睞。

或：溫州市民正為森林旅游業(yè)的發(fā)展盡一份力量。

或：森林旅游影響了溫州人的生態(tài)觀念，促進(jìn)了生態(tài)文化的形成。

10、（1）默默走近老屋（2）抬腳跨進(jìn)門檻（3）在老屋的里里外外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去

11、既蘊(yùn)含著作者回到老屋時涌起的親切感，又蘊(yùn)含著作者對老屋老去的惋惜之情。

12、示例一：A，“春燕銜泥”這個比喻形象生動地表現(xiàn)了父親建造新房時的不辭勞苦，滿懷憧憬，讀來真切感人。

示例二：B，“拍拍”、“指指”，運(yùn)用疊詞生動形象地表現(xiàn)出父親造好房子后的喜悅、自豪。

13、既指在我入睡后奶奶依然我唱著童謠，又指奶奶的童謠和奶奶的愛意深深地烙在我童年的記憶中。

14、示例一：我覺得作者這肅決定是對的。因?yàn)槔衔蓦m老，卻保藏著他童年的記憶、溫暖的親情，回到老屋，他的心靈就有了歸宿；現(xiàn)實(shí)生活中我們不僅需要好的居住條件，更需要有精神的家園，比如人們搬遷或遠(yuǎn)行時，總是對故園懷有一種特殊的情感。所以作者的決定是可以理解的。示例二：我覺得作者這樣決定是不妥的。雖然老屋里保藏著他童年的記憶、溫暖的親情，使他的靈魂有了歸宿，但是一味沉迷于過去，往往會牽絆住人生前進(jìn)的步伐；時代在發(fā)展，拆除老屋，重建時尚的新居是社會發(fā)展的趨勢。所以老屋還是應(yīng)該拆的。

示例三：我覺得作者這樣決定有他的道理，也有他的不妥之處。道理在于：老屋里保藏著他童年的記憶、溫暖的親情，回到老屋，他的心靈就有了歸宿。不妥之處：人不能總停留在過去，拆除老屋，重建新居是時代發(fā)展的需要，我們應(yīng)該跟上時代的步伐。

三、古詩文閱讀（28分）

15、凄清（孤寂、凄涼、清冷）

16、一是除夕之夜獨(dú)自一人寄居旅館，二是對故鄉(xiāng)親人無比的思念，三是感慨年華易逝。

17、（1）取名（命名、題名、起名）（2）香花（花）

（3）傍晚（黃昏、晚上）（4）下棋

18、C

19、欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在喝酒上。

20、醉翁之意不僅在于山水之間，還在于宴酣之樂、樂人之樂?；颍鹤砦讨獠粌H在于山水之間，還在于與民同樂。

21、（1）出使（2）空閑（閑暇）（3）向來（一向、平時）（4）寫（書寫）

22、肅王看了，就拿起筆把他所缺的字全都補(bǔ)上，沒有遺漏的。

23、肅王的記憶力比沈元用更強(qiáng)，而且不以此自夸。

四、寫作（60分）

24、略