第一篇:13山高創(chuàng)城工作講座視頻及宣傳視頻學(xué)習(xí)情況匯報材料
山高小學(xué)關(guān)于創(chuàng)城工作講座視頻及宣傳
視頻學(xué)習(xí)情況匯報材料
4月20日早上,我校組織全校教師,在二年級教室觀看了黃文江教授創(chuàng)城工作講座視頻及創(chuàng)城宣傳視頻,參會人數(shù)12人。通過學(xué)習(xí)全校教師進一步認(rèn)識到了創(chuàng)建全國文明城市的重大意義,紛紛表示會努力做好各項工作,為武威市創(chuàng)建全國文明城市添磚加瓦。
涼州區(qū)永昌鎮(zhèn)高山高小學(xué) 2018年4月20日
山高小學(xué)創(chuàng)城工作講座視頻及宣傳視頻圖片
全體教師觀看黃文江教授講座視頻
全體教師觀看創(chuàng)城宣傳視頻
第二篇:“創(chuàng)城”工作宣傳標(biāo)語
“創(chuàng)城”工作宣傳標(biāo)語
1、遵守社會公德,爭當(dāng)文明居民
2、追求和諧,創(chuàng)建和諧,共享和諧
3、人人參與創(chuàng)建,共享文明成果
4、文明規(guī)范伴我行,爭當(dāng)宏偉好居民
5、創(chuàng)建文明城市,共建美好家園
6、大家努力創(chuàng)城,你我傳遞文明
7、創(chuàng)建文明城市,展示宏偉風(fēng)采
8、文明規(guī)范伴我行,爭當(dāng)文明好居民
9、一言一行總關(guān)情,攜手共創(chuàng)文明城
10、人人動手參與創(chuàng)建,個個爭當(dāng)文明居民
11、一言一行樹形象,一舉一動見文明
12、共創(chuàng)共建共分享,更優(yōu)更美更文明
13、說文明話,辦文明事,做文明人,建文明城
14、文明事城區(qū)之魂,美德是立身之本
15、踐行核心價值觀,共建優(yōu)美和諧家園
16、人人都是文明的踐行者 個個都是文明...17、開啟文明創(chuàng)建新征程,共建和諧xxx宏偉
18、文明城市靠你靠我靠他 和諧社會為你為我為他
19、
第三篇:學(xué)習(xí)《突發(fā)事件與危機管理》視頻講座心得體會
學(xué)習(xí)《突發(fā)事件與危機管理》視頻講座心得
體會
最近我認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于《突發(fā)事件與危機管理》的視頻講座,對于突發(fā)事件以及如何應(yīng)對有了全新的認(rèn)識。我國正處在突發(fā)事件高發(fā)時期,每年因自然災(zāi)害、事故災(zāi)害、社會安全事件等突發(fā)事件帶來的人員傷亡和經(jīng)濟損失無以數(shù)計。因此我們必須清醒地認(rèn)識到突發(fā)事件在管理工作的重要位置。
作為一名普通的公司員工,我們也必須充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)危機管理相關(guān)知識的重要性,強化危機意識和憂患意識。車間人員的本職工作就是保證生產(chǎn)安全順利的進行?!鞍踩珕栴}”是當(dāng)今社會最大的民生問題,被社會廣泛關(guān)注,這與我們的工作息息相關(guān)。妥善處理好各項工作,健全完善預(yù)防和處置各類事件的工作責(zé)任體系,確保各項工作有章可依、有人負責(zé)是我們應(yīng)該考慮的問題,而如何來應(yīng)對突發(fā)事件,如何能防患于未然,結(jié)合基層人員工作之實際,我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點:
首先,在突發(fā)事件和各種不測事件到來之前,努力做到未雨綢繆。危機管理在我們生產(chǎn)第一線就更加顯得重要。車間具有參加設(shè)備多,人員雜,控制困難的特點,特別是生產(chǎn)持續(xù)運行中,安全問題的重要性就更為突出。所以我們必須 健全完善預(yù)防和處置突發(fā)事件的工作責(zé)任體系,同時對車間人員嚴(yán)加管理,事先介入,防止安全事故發(fā)生。一方面是要對車間內(nèi)所必須具備的條件進行嚴(yán)格的審查,對于沒有通過安全檢查批準(zhǔn)使用等存在安全隱患、不合規(guī)格的設(shè)施及行為應(yīng)嚴(yán)格禁止;另一方面是要在工作期間安全檢查工作:在工作開始前加強監(jiān)管,查看安全措施落實情況、定期對易發(fā)隱患的區(qū)域進行安全檢查,同時加強對現(xiàn)場的巡查工作,發(fā)現(xiàn)有安全措施不到位、存在事故隱患的單位應(yīng)要求及時整改;同時還應(yīng)建立專門的安全考核等制度,對組織落實安全措施不力的單位和車間、對未按要求整改的單位和車間,要加大打擊力度。
在工作現(xiàn)場可能出現(xiàn)的突發(fā)事件和各種不測事件到來之時,要做到客觀判斷、從容應(yīng)對、一切以工作人員的利益為第一位。要準(zhǔn)確判斷突發(fā)公共事件所發(fā)生的嚴(yán)重性和緊急程度,并相應(yīng)提出應(yīng)該采取何種應(yīng)急措施。對已經(jīng)發(fā)生的突發(fā)事件,要迅速啟動應(yīng)急預(yù)案,積極采取應(yīng)急措施,清醒冷靜處置,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),并經(jīng)過應(yīng)急實踐,進一步增強預(yù)案的完備性和實際應(yīng)用的合理性。
其次,作為基層的工作人員,我們還應(yīng)該加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì),以責(zé)任為先。在工作的過程中要處處對員工負責(zé),善于從細小的表面現(xiàn)象,觀察分析出帶有全局性的可能發(fā)生的問題。車間現(xiàn)場與人們的安全問題息息相關(guān),車間負責(zé)人 承擔(dān)著保障員工安全的責(zé)任,因此在工作的過程中如遇到突發(fā)事件,要以積極耐心的態(tài)度盡快消除員工出現(xiàn)的焦慮、急躁的情緒,防止事件激化,確保有效地控制事件的局面,防止事態(tài)向不利的方向發(fā)展。
最后是要服從大局,服從領(lǐng)導(dǎo)。一旦有突發(fā)事件發(fā)生,不能魯莽,要考慮全局的利益,在個人利益和公眾利益發(fā)生矛盾不能兼顧的時候,一定要舍棄個人利益,聽從指揮,服從安排,與黨和組織保持一致,盡快解決問題,平熄事件,盡量將突發(fā)事件造成的不利影響降到最低。
經(jīng)過本次學(xué)習(xí),我覺得最大的收獲在于增強了憂患意識,提高了對突發(fā)事件應(yīng)對管理的思想認(rèn)識,也豐富了相關(guān)知識??傊?,在平時的日常工作中,在處理與工作人員的關(guān)系中,只有不斷提高自身的素質(zhì)和認(rèn)知,不斷提高處理和應(yīng)對各類危機事件的能力,正視可能會出現(xiàn)的問題,才能緩和問題,化解問題。
第四篇:教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)“命好題”視頻講座資料
教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)“命好題”視頻講座資料 徐世貴:教師快速成長的10個要訣內(nèi)容 徐世貴:教師快速成長的10個要訣 內(nèi)容介紹: 主講:徐世貴
遼寧省特級教師。沈陽師范大學(xué)、渤海大學(xué)兼職教授。研究方向: 課堂教學(xué)、教師專業(yè)成長、校本研修、教科研方法、大學(xué)生教育實習(xí)與就業(yè)指導(dǎo)等。出版《怎樣聽課評課》《名師備課與課堂有效性》《教師應(yīng)用心理學(xué)60個案例》等教育專著25部,大部分成為暢銷書。他多年扎根于實踐,研究的問題針對性強,是教師和校長特別困惑和迫切需要解決的問題。讀他的書,不用費力去理解深奧的理論,在輕松的閱讀中,不知不覺間就收獲很多。聽他的報告沒有空洞的大理論,聽得懂,用得上,操作性強。大家稱他為草根教育專家。
《教師快速成長的10個要訣》目錄: 第1講快速成長與定位——有動力 第2講快速成長與定向——有目標(biāo) 第3講快速成長與效率——有方法 第4講快速成長與觀念——有思想 第5講快速成長與深度——有研究 第6講快速成長與提升——有反思
第7講快速成長與風(fēng)格——有個性 第8講快速成長與情調(diào)——有愛好 第9講快速成長與耐挫——有意志 第10講快速成長與心態(tài)——有幸福 圖書目錄: 開發(fā)內(nèi)動力,揚帆遠航 ——教師快速成長要訣1:動力 話題:誰能陪你一輩子
一、理想定位——追求有價值的人生
二、職業(yè)認(rèn)同——堅定崇高的教育信念
三、專業(yè)追求——讓生命之樹常青
四、有點野心——贏得發(fā)展的機會
五、克服職業(yè)倦怠——保持陽光心態(tài) 方向比努力重要,目標(biāo)比勤奮有效 ——教師快速成長要訣2:目標(biāo) 話題:不怕路走得遠,走得累,怕沒有方向
一、教師成長要有成長目標(biāo)意識
二、教師怎樣規(guī)劃成長目標(biāo)
三、教師實施目標(biāo)的策略
天道酬勤,亦酬術(shù)
——教師快速成長要訣3:方法 話題:為什么這些教師沒能出類拔萃
一、讀書積淀法
二、經(jīng)驗移植法
三、備課提升法
四、公開課歷練法
五、師法名師法
六、怎樣科學(xué)利用時間 思想是課堂教學(xué)的風(fēng)骨 ——教師快速成長要訣4:思想 話題:沒有思想的教師能走多遠
一、教育思想是一種教育生產(chǎn)力
二、當(dāng)前教師課堂應(yīng)樹立的幾種新課程教育思想
三、教育思想的突圍
四、教師教育思想的積淀 好風(fēng)憑借力,送我上青云 ——教師快速成長要訣5:研究 話題:“兩眼一睜忙到熄燈”值不值
一、研究對教師意味著什么
二、研究不能這樣搞
三、重視小課題研究
四、小課題研究的選題
五、小課題研究的方法 怎樣才能使教學(xué)反思更有效 ——教師快速成長要訣6:反思 話題:袁老師成功的秘訣
一、反思是教師成長之橋
二、怎樣理解教學(xué)反思
三、怎樣寫教學(xué)后記
四、教育敘事研究 張揚個性,做最好的自己 ——教師快速成長要訣7:個性 話題:真正的教學(xué)藝術(shù)都是個性化的
一、在個性潛能中找到自己
二、教師個性潛能的開發(fā)
三、讓教學(xué)個性形成風(fēng)格
四、嘗試建構(gòu)教學(xué)模式
讓業(yè)余情調(diào)滋養(yǎng)你的人生 ——教師快速成長要訣8:愛好 話題:生活是七色陽光
一、做一個有愛好特長的教師
二、教師愛好特長的詮釋
三、教師愛好特長的發(fā)展 陽光總在風(fēng)雨后,韜光養(yǎng)晦見彩虹 ——教師快速成長要訣9:意志 話題:誰能笑到最后
一、怎樣看待挫折和失敗
二、怎樣應(yīng)對挫折和失敗
三、怎樣突破成長高原期
四、怎樣減少和避免失敗 做一個陽光快樂型的教師 ——教師快速成長要訣10:幸福 話題:對“春蠶”“紅燭”精神的另一種思考
一、教師是你的工作,也是你的快樂人生
二、現(xiàn)代人為什么缺少幸福
三、幸福的詮釋
四、教師職業(yè)幸福的尋找與體驗
第五篇:學(xué)習(xí)國學(xué)大師翟鴻燊先生視頻講座心得體會
一、學(xué)會快樂生活 即要“學(xué)樂”,人最忌“死相臉”,因為情緒是可以傳染的。看到別人打哈欠,自己也會情不自禁地打哈欠;看到一個人開懷大笑,自己就會感覺愉悅。只有“獨樂”才能“眾樂”、“群樂”,讓我們把快樂傳遞給身邊的人,你給予別人快樂,你也就快樂。正如翟教授說的,當(dāng)一個人有愛心的時候,必有和氣,有和氣必有悅色,有悅色才有婉容。所以請大家常常微笑,快樂生活。
二、有一顆包容心
“金無足赤,人無完人。”與別人相處,要發(fā)揮別人的長處、優(yōu)點,包容別人的缺點,否則沒有合適的人來與你相處。因此我們在工作中應(yīng)多些包容心,包容別人也就是包容自己。善于發(fā)現(xiàn)身邊人的優(yōu)點,與身邊人建立一種自然、親切的關(guān)系,融洽相處,發(fā)揮他的特長,調(diào)動其積極性來共同克服困難。正如翟大師所說:“用人所長,天下無不用之人;用人所短,天下無可用之人;用人所長,必容人所短?!薄翱磩e人不順眼,是因為自己修養(yǎng)不夠?!痹肝覀兠總€人都學(xué)會包容,因為多一次包容,就多一個朋友;多一次包容,就多一條路
三、亮劍精神
亮劍精神就是指“古代劍客們在與對手狹路相逢時,無論對手有多么的強大,就算對手是天下第一的劍客,明知不敵,也要亮出自己的寶劍。即使是倒在對手的劍下,也雖敗猶榮,這就是亮劍精神。”
狹路相逢,勇者勝。劍鋒所指,所向披靡!亮劍精神是一種勇氣,更是一種境界、一種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)、一種必勝的信念,正是這種精神讓我想到了很多很多,一個人的學(xué)識、能力、才華很重要,但如果缺乏責(zé)任感、責(zé)任心,就不堪大用。即使小用,也令人擔(dān)心。亮劍精神是一種對事業(yè)的執(zhí)著、忠誠和責(zé)任,亮出的是一種氣勢、一種膽略、一種超越,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)亮劍精神并加以發(fā)揚。當(dāng)我們在工作中碰見各種困難和阻礙的時候,要敢于“亮劍”,解放思想、更新觀念,樹立自我超越的意識,為我們的職業(yè)貢獻自己的微薄之力!
四、高效的溝通
溝通是一個很大的話題,對于個人和企業(yè)來說又是一個極其重要的事情。一個人和一個企業(yè)的成功,這其中的溝通起著非常重要的因素,對于企業(yè)的每個人來說都是如此。所以,溝通不是一種說服,而是一種感染、一種形像展示、一種言行一致的體現(xiàn)。銷售,管理,就是一種溝通過程,主要工作是溝通而不是去傳播什么理念,如果沒有溝通好,沒有人認(rèn)同你的理念,再多工作也是枉然。溝通的目的是傳遞信息,交流思想,達成共識,統(tǒng)一行動。溝通方法得當(dāng),溝通得好,就會讓人心情舒暢,優(yōu)質(zhì)、高效地完成崗位職責(zé)和使命。溝通中要尊重自己,尊重對方。要會傾聽和情緒控制。與同事溝通少走許多彎路,與領(lǐng)導(dǎo)溝通少做許多錯事。人與人之間的溝通、同事之間的相互學(xué)習(xí)和團隊精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。
五、不停讀書、不斷學(xué)習(xí)
通過這次培訓(xùn),我受益匪淺,對我的工作而言,實踐的起點剛剛開始,在今后的工作中,我還要繼續(xù)加強自身學(xué)習(xí),不斷提升自身修養(yǎng),以更努力的工作與更優(yōu)質(zhì)的業(yè)績回報企業(yè),為企業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。